子 どもの 健 やかな 成 長 保 護 者 とのよりよい 関 係 づくり ニーズに 応 じた 子 育 て 支 援 など 現 場 のさまざまな 課 題 に 取 り 組 むあなたを 応 援 します 幼 児 心 理 講 習 会 幼 児 教 育 に 携 わる 保 育 士 幼 稚 園 教 諭 を 対 象 に

た け ん 田 研 セミナー 大 阪 幼 児 心 理 講 習 会 ( 第 60 回 大 阪 第 45 回 ) 幼 児 カウンセリング 講 座 幼 児 の 運 動 遊 び 指 導 講 習 会 子 どもの 伸 びる 芽 大 きく 育 てます 幼 児 教 育 保 育 療 育 に 関 わる 方 を 対 象 とした 講 習 会 のご 案 内 です 主 催 一 般 財 団 法 人 田 中 教 育 研 究 所 2016

子 どもの 健 やかな 成 長 保 護 者 とのよりよい 関 係 づくり ニーズに 応 じた 子 育 て 支 援 など 現 場 のさまざまな 課 題 に 取 り 組 むあなたを 応 援 します 幼 児 心 理 講 習 会 幼 児 教 育 に 携 わる 保 育 士 幼 稚 園 教 諭 を 対 象 に 1957 年 より 始 めら れた 講 習 会 です 毎 年 コース 別 に1つのテーマを 掲 げ そのテーマ に 沿 って 幼 児 教 育 に 大 切 な 事 柄 を 心 理 的 な 面 からアプローチしてい ます 幼 児 カウンセリング 講 座 カウンセリングの 理 論 と 方 法 を 学 び さまざまな 問 題 行 動 を 起 こし ている 子 ども 達 への 適 切 な 援 助 また 親 に 対 しても 適 切 なアドバイ スができる 保 育 者 を 養 成 することを 目 的 とした 講 座 です 初 心 者 を 対 象 としたビギナー 講 座 カウンセリングを 深 く 学 ぶキャリアアッ プ 講 座 があります 幼 児 の 運 動 遊 び 指 導 講 習 会 運 動 発 達 の 理 論 と 運 動 遊 びの 指 導 方 法 を 学 ぶ 講 習 会 です 幼 児 期 に 大 切 な 運 動 遊 び に 焦 点 を 当 て 指 導 理 論 に 基 づいて 体 育 館 での 実 技 実 習 を 行 います 子 どもの 体 力 運 動 能 力 を 効 果 的 に 高 め 主 体 性 や 有 能 感 を 育 む 遊 び を 体 験 的 に 学 びます マークのみかた 会 会 場 定 定 員 受 講 料 2 自 由 参 加 参 加 はご 自 由 です

もくじ 4 幼 児 心 理 講 習 会 / 大 阪 8 14 幼 児 カウンセリング 講 座 お 申 込 時 の 注 意 事 項 / 秋 期 / 大 阪 16 幼 児 の 運 動 遊 び 指 導 講 習 会 18 20 22 会 場 マップ 幼 児 心 理 カウンセラー 財 団 法 人 田 中 教 育 研 究 所 資 格 認 定 制 度 のご 案 内 インフォメーション 2016 田 研 セミナー 日 程 7 8 sun mon tue wed thu fri sat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 28 29 30 31 25 ビギナー 26 キャリア 27 キャリア sun mon tue wed thu fri sat 1 2 3 4 5 6 大 阪 大 阪 大 阪 幼 児 心 理 ビギナー キャリア 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 幼 児 心 理 18 幼 児 心 理 19 幼 児 心 理 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 20 キャリア 9 sun mon tue wed thu fri sat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 秋 期 キャリア 11 12 13 14 15 16 17 秋 期 ビギナー 11 sun mon tue wed thu fri sat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 運 動 遊 び 3

2016 幼 児 心 理 講 習 会 8/17 ( 水 ) 子 どもと 親 の 育 ちを 支 える 保 育 者 コース 会 TFT ビル 東 館 9F 研 修 室 905 定 300 名 6,700 円 ( 税 込 ) 9:50-10:00 オリエンテーション 10:00-11:30 子 どもの 発 育 発 達 と 環 境 -からだの 発 育 に 及 ぼす 生 活 習 慣 と 環 境 の 影 響 - 田 中 英 登 横 浜 国 立 大 学 教 育 人 間 科 学 部 教 授 一 般 財 団 法 人 田 中 教 育 研 究 所 所 員 12:40-14:30 保 育 の 原 点 ~ 自 主 性 意 欲 思 いやりのある 人 を 育 てましょう 本 吉 圓 子 生 活 保 育 内 容 研 究 会 代 表 14:45-16:15 発 達 障 害 の 理 解 と 対 応 榊 原 洋 一 お 茶 の 水 女 子 大 学 理 事 副 学 長 小 児 科 医 子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度 が スタートして1 年 が 経 ちました 保 育 現 場 に 求 められる 役 割 は 多 様 化 してきています 子 どもと 親 の 育 ちに 保 育 者 としてどう 関 わり 援 助 していけばよいか 考 えます 発 達 障 害 の 子 どもの 臨 床 研 究 に 長 年 携 わり エビデンスに 基 づく 保 育 子 育 てを 追 究 育 児 相 談 執 筆 講 演 と 精 力 的 に 活 動 し 国 際 医 療 協 力 にも 深 く 関 わる NHK すくすく 子 育 て のアドバイザーとしてもおなじみ 榊 原 洋 一 先 生 4 分 かりにくい 発 達 障 害 を 分 かり 易 く お 話 しします 田 中 英 登 先 生 長 年 身 体 機 能 への 生 活 習 慣 と 環 境 の 影 響 につい て 幼 児 から 高 齢 者 までを 対 象 に 研 究 を 行 ってき た 日 本 体 育 協 会 や 日 本 生 気 象 学 会 などが 策 定 す る 運 動 時 や 生 活 における 熱 中 症 予 防 ガイドの 作 成 にも 関 わっている 幼 児 期 に 自 主 性 や 意 欲 思 いやりの 心 が 育 つと 生 涯 幸 福 感 を 持 って 社 会 貢 献 できたり 豊 かに 生 きていくことが できるでしょう 快 適 性 を 求 めた 生 活 環 境 は 本 来 備 わっている からだの 機 能 を 衰 退 さ せている 子 どもの 身 体 の 変 化 や 体 温 調 節 機 能 に 焦 点 を 当 て 熱 中 症 などを 引 き 起 こす 生 活 環 境 の 問 題 について お 話 しします 本 吉 圓 子 先 生 子 ども 主 体 の 保 育 をめざし その 実 践 例 は 数 限 り ない 現 場 に 即 したアドバイスは 目 からうろこの 落 ちるとの 定 評 がある

8/18 ( 木 ) 保 育 の 専 門 性 を 高 める コース 会 TFT ビル 東 館 9F 研 修 室 905 定 300 名 6,700 円 ( 税 込 ) 2016 9:50-10:00 オリエンテーション 10:00-11:30 園 内 での 支 え 合 いを 実 現 していくために 柴 崎 正 行 家 政 大 学 子 ども 学 部 教 授 12:40-14:10 気 になる 子 どもの 視 点 から 保 育 を 見 直 して みませんか! 久 保 山 茂 樹 独 立 行 政 法 人 国 立 特 別 支 援 教 育 総 合 研 究 所 総 括 研 究 員 14:25-15:55 遊 びを 通 して 自 ら 育 つ 子 どもたち - 子 ども 理 解 に 立 脚 した 環 境 構 成 と 援 助 の 工 夫 - 戸 田 雅 美 家 政 大 学 家 政 学 部 児 童 学 科 教 授 一 般 社 団 法 人 日 本 保 育 学 会 副 会 長 柴 崎 正 行 先 生 障 がいや 家 庭 が 多 様 化 し その 支 援 の 仕 方 も 関 係 者 が 連 携 し て 取 り 組 むことが 求 められています ど んなことに 配 慮 すれ ば 連 携 がうまくでき るのでしょうか? 一 人 一 人 の 子 どもの 思 いや 発 達 に 合 わせた 関 わり 子 どもを 見 つめ 保 育 を 振 り 返 るまなざし これからの 保 育 の 専 門 性 に ついて 考 えていきます これまで 30 年 近 くに 亘 り 多 様 なケースから 連 携 の 在 り 方 を 学 んできました 保 育 臨 床 の 連 携 を 活 かす 方 法 について 具 体 的 に 紹 介 してい きたいと 思 います 特 別 な 方 法 よりも 先 生 方 の 普 段 の 保 育 の 中 に 大 切 なこ とがあります 気 になる 子 どもの 視 点 から 共 に 学 びま しょう 久 保 山 茂 樹 先 生 障 害 のある 子 どもやその 親 への 理 解 と 支 援 など 実 践 研 究 を 重 ねてきた 現 場 に 即 した 助 言 は 多 方 面 から 高 い 評 価 を 得 ている 子 どもへの 温 か なまなざしと 適 切 なアドバイスに 安 心 感 と 明 日 へのパワーを 得 る 親 や 保 育 者 も 多 い 保 育 現 場 で 出 会 う 様 々な 問 題 を 保 育 者 の 視 点 から ともに 考 えることが 研 究 のテーマ 大 変 だけど それこそが 保 育 の 面 白 さとやりがい と 伝 えなが ら 子 どもの 思 いを 大 切 にする 保 育 が 実 践 できる 保 育 者 の 養 成 にも 力 を 注 ぐ 子 どもたちは 心 から 楽 しく 遊 んでいます か? 時 に 笑 い 合 い 時 に 悔 しがり 時 に 真 剣 に そんな 保 育 展 開 の 中 で 子 ども たちが 自 ら 育 つ 保 育 を 考 えてみましょう! 戸 田 雅 美 先 生 5

2016 幼 児 心 理 講 習 会 8/19 子 ども 親 保 育 者 の SOS に 応 える コース ( 金 ) 会 TFT ビル 東 館 9F 研 修 室 905 9:50-10:00 オリエンテーション 定 300 名 6,700 円 ( 税 込 ) 10:00-11:30 言 葉 だけではわからない 心 のうち 柴 田 愛 子 りんごの 木 子 どもクラブ 代 表 絵 本 作 家 12:40-14:10 造 形 表 現 の 育 ち 方 育 て 方 平 田 智 久 十 文 字 学 園 女 子 大 学 教 授 14:25-15:55 愛 情 深 く 子 ども 一 人 ひとりの 命 を 守 る 保 育 の ために~ 保 育 事 故 と 保 育 の 質 猪 熊 弘 子 ジャーナリスト 都 市 大 学 客 員 准 教 授 子 どもや 親 一 緒 に 働 く 仲 間 の 発 する サインを 見 逃 していませんか? おや? と 気 づく ハッとする 感 性 のアンテナを 点 検 してみましょう! 柴 田 愛 子 先 生 人 の 本 音 は 言 葉 より 表 情 や 体 調 行 動 に 表 れます 保 育 の 中 で の 子 どもの 心 の 扉 の 開 け 方 のエピソード をお 話 しします 2~5 歳 児 の 保 育 や 小 学 生 の 活 動 など 子 ども の 現 場 をもつ 子 育 てや 保 育 の 雑 誌 単 行 本 絵 本 に 執 筆 講 演 など 子 どものことに 関 して トータルな 活 動 をしている 造 形 表 現 の 研 究 実 践 一 筋 子 どもの 興 味 関 心 を 引 き 出 す 環 境 づくり 主 体 性 を 育 む 保 育 展 開 を 通 して 造 形 の 大 切 さや 楽 しさを 伝 える 保 育 者 自 らが 感 性 を 磨 くことの 重 要 性 も 説 く 平 田 智 久 先 生 6 上 手 ね は 古 い 指 導 〇 〇 を しま しょう はもっと 古 い 方 法 です 指 示 が 多 い 指 導 やほったら かしでは 主 体 的 な 子 ども 達 には 育 ちませ ん 保 育 の 質 が 問 われ ている 今 一 方 で 悲 しい 保 育 事 故 も 後 を 絶 ちません 子 ど もの 命 を 守 るため そして 保 育 の 質 の 向 上 のためにできるこ とについて 考 えてい きましょう 猪 熊 弘 子 先 生 子 ども 保 育 教 育 などのテーマに 取 り 組 む ジャーナリスト 執 筆 翻 訳 の 他 TVのコ メンテーターや 講 演 もこなす 死 を 招 いた 保 育 で 日 本 保 育 学 会 保 育 学 文 献 賞 受 賞 仕 事 と 子 育 てを 両 立 する 母 親 の 視 点 で 現 場 の 課 題 を 鋭 く 分 析 対 応 策 を 探 る

8/4 ( 木 ) 幼 児 期 の 遊 びと 学 び コース 会 TWIN21 MID タワー 20F 定 200 名 6,700 円 ( 税 込 ) 大 阪 2016 10:00-10:10 オリエンテーション 10:10-11:40 運 動 遊 びをどう 捉 え どう 指 導 すればいいか? 杉 原 隆 一 般 財 団 法 人 田 中 教 育 研 究 所 所 長 学 芸 大 学 名 誉 教 授 12:50-14:20 幼 児 画 の 世 界 - 幼 児 の 絵 を 知 ることは 子 どもを 知 る 大 きな 手 掛 かり- 井 口 佳 子 中 瀬 幼 稚 園 園 長 大 妻 女 子 大 学 講 師 14:35-16:05 遊 びの 中 の 学 びをみとり 育 む 保 育 者 の 専 門 性 北 野 幸 子 神 戸 大 学 大 学 院 人 間 発 達 環 境 学 研 究 科 准 教 授 杉 原 隆 先 生 幼 児 の 運 動 指 導 には 多 くの 誤 解 や 間 違 い が 潜 んでいます 具 体 的 にどのようにす ればいいか はっき りさせたいと 思 いま す 子 どもはいろいろな 遊 びを 通 して たくさんのことを 学 び 身 につけていきます 子 どもがのびのびと 育 つために 大 切 な 環 境 や 関 わりかたを 見 直 してみませんか 長 年 運 動 発 達 と 運 動 が 心 と 体 の 発 達 に 与 え る 影 響 について 研 究 してきた 文 科 省 の 委 員 として 幼 稚 園 教 育 要 領 の 改 訂 や 幼 児 期 運 動 指 針 の 策 定 にも 関 わった 子 どもの 描 画 には 個 人 差 があるが 発 達 のルー ルがある 子 どもは 今 持 てる 力 で 精 一 杯 に 描 いている 決 して 稚 拙 ではないことを 伝 えた い 井 口 佳 子 先 生 結 んだり 削 ったり 切 ったり という 遊 び の 中 で 育 つ 技 術 の 必 要 を 最 近 特 に 感 じている 2015 年 3 本 目 のドキュメンタリー 映 画 子 ど もは 風 をえがく を 制 作 した 2014 年 幼 児 の 描 画 表 現 出 版 最 近 保 育 随 想 4 巻 を 出 版 最 近 の 保 育 に 対 する 静 かな 警 鐘 となることを 願 ってい る 家 庭 や 地 域 施 設 における 乳 幼 児 教 育 保 育 の 改 善 や 質 の 向 上 をめざし 乳 幼 児 と 接 する 専 門 職 の 重 要 性 を 提 唱 常 に 現 場 の 課 題 を 見 据 え 園 や 行 政 との 共 同 研 究 や 実 践 を 積 極 的 に 行 う 乳 幼 児 教 育 は 教 科 主 義 で は な く 経 験 主 義 です 遊 びの 中 で 子 どもの 好 奇 心 探 求 心 憧 れを 洞 察 し 相 互 作 用 のもと 保 育 を 創 る 保 育 者 の 専 門 性 を 共 に 考 えましょう 北 野 幸 子 先 生 7

2016 幼 児 カウンセリング 講 座 子 どもの 心 をよりよく 理 解 するために よきアドバイザーになるために 発 達 の 気 になる A ちゃん けんかばかりの B くん どう 接 すればいいの? 不 安 でいっぱいの 親 に どんなアドバイスを したらいいんだろう 最 近 気 になる 子 どもが 増 えている 私 の 対 応 のしかたで よかったのかしら 問 題 行 動 を 起 こしている 子 どもやハンディキャップのある 子 どもに 適 切 に 接 することができる 保 育 者 親 の 不 安 や 悩 みを 受 け 止 め 相 談 に 自 信 を 持 って 対 応 できる 保 育 者 保 育 に 専 門 性 が 求 められる 今 保 育 者 にも カウンセラー として の 心 とスキルが 必 要 とされています 2 種 類 の 講 座 があります B 自 分 に 自 信 がない 保 育 者 として 自 分 がどうしたらいいか わからない 仕 事 を 始 めてみると あらためて 勉 強 が 必 要 だなあ そんなあなたにおすすめの 講 座 です 初 心 者 向 けの 内 容 ですので 今 までカウンセリングを 勉 強 されたこと のない 方 でも 安 心 してご 参 加 いただけます Career-up ビギナー 講 座 キャリアアップ 講 座 カウンセリングについて 深 く 学 んでみたい 自 信 を 持 って 子 どもたちや 保 護 者 と 向 き 合 いたい 職 場 内 のコミュニケーションに 役 立 てたい そんなあなたには 聴 講 形 式 だけでなく 実 技 や 実 習 受 講 者 参 加 型 の シンポジウム 等 様 々な 講 義 のあるキャリアアップ 講 座 がおすすめです 1 日 2コマの 講 座 で じっくり 学 ぶことができます 初 心 者 の 方 はビギナー 講 座 からの 受 講 をおすすめしますが ビギナー 講 座 を 受 講 されていなくても キャリアアップ 講 座 へのお 申 込 は 可 能 です eginner 8 自 由 参 加 ビギナー 講 座 大 阪 ビギナー 講 座 では 昼 休 み 時 間 に 幼 児 心 理 カウンセラー 資 格 取 得 ガイダンスを 行 います ご 興 味 のある 方 はぜひご 参 加 ください

2016 受 講 を 重 ねると 幼 児 心 理 カウンセラーの 資 格 取 得 が 目 指 せます! 幼 児 心 理 カウンセラー 財 団 法 人 田 中 教 育 研 究 所 ( 登 録 商 標 第 5118680 号 )とは 乳 幼 児 の 発 達 カウンセリングの 理 論 技 法 を 十 分 理 解 習 得 し その 知 識 と 技 術 を 日 常 の 保 育 や 子 どもの 発 達 支 援 保 護 者 への 適 切 な 援 助 のた めに 生 かすことのできる 方 に 一 般 財 団 法 人 田 中 教 育 研 究 所 が 認 定 する 資 格 です 幼 児 カウンセリング 講 座 を 受 講 し 所 定 の 要 件 を 満 たした 後 認 定 審 査 に 合 格 した 方 には 資 格 を 認 定 しています 2007 年 に 資 格 認 定 制 度 が 始 まってから 今 までに 多 数 の 方 々が 資 格 認 定 を 受 け 全 国 で 活 躍 されています 資 格 取 得 を 目 指 す 様 々な 想 い 保 育 のプロとして 自 信 を 持 ちたい 園 のリーダーとして 後 輩 に 学 び を 伝 えたい 時 代 の 変 化 で 多 様 化 する 悩 み 支 援 の 引 き 出 し を 多 くしたい キャリアチェンジのタイミング で ステップアップしたい など 資 格 については p.20-21 もご 覧 ください! 9

2016 幼 児 カウンセリング 講 座 ( ) B 会 定 10,300 円 ( 税 込 ) 7/25 ( 月 ) 家 の 光 会 館 7F ビギナー 講 座 150 名 9:50-10:00 オリエンテーション 10:00-11:30 保 護 者 とのよりよい 関 係 を 作 るために 菅 野 純 早 稲 田 大 学 名 誉 教 授 幼 児 期 は 子 どもにとって 成 長 の 時 期 であるとともに 保 護 者 に とっても 親 としての 成 長 途 上 期 でもあります この 時 期 の 保 護 者 とどのようにかかわり 支 えていったらよいかを 実 際 の 対 応 事 例 を 紹 介 しながらお 話 しします 自 由 参 加 幼 児 心 理 カウンセラー 資 格 取 得 ガイダンス(20 分 程 度 ) 12:40-14:10 遊 びで 人 間 関 係 をつくり 面 白 がる 心 を 伸 ばす 田 上 不 二 夫 福 祉 大 学 教 授 筑 波 大 学 名 誉 教 授 幼 児 期 の 遊 びは 人 間 関 係 力 を 育 て 学 びや 仕 事 を 面 白 がる 性 質 を 伸 ばします 遊 び 体 験 もまじ えながらの 学 びとなります 14:25-15:55 子 どもと 保 護 者 と 保 育 者 の 良 い 関 係 作 りのヒント -カウンセリングマインドを 使 って- 髙 橋 かほる 前 聖 徳 大 学 教 授 学 校 心 理 士 良 い 関 係 作 りのヒントは 日 常 の 中 に 沢 山 あります 子 どもや 保 護 者 だけでなく 職 場 の 人 間 関 係 もカウンセリングマインドを 知 ると 大 変 さが 楽 しさに 変 わ ります 15:55- 全 講 義 出 席 者 に 受 講 証 明 書 をお 渡 しいたします この 講 座 は よりよい 関 係 をつくるための ヒントやコツが 学 べるよ! 10

7/26 ( 火 ) 9:50-10:00 10:00-12:30 キャリアアップ 講 座 会 飯 田 橋 レインボービル2F オリエンテーション 奥 山 眞 紀 子 国 立 研 究 開 発 法 人 国 立 成 育 医 療 研 究 センター 特 命 副 院 長 こころの 診 療 部 長 定 90 名 2016 C 13,400 円 ( 税 込 ) 子 どもの 心 身 の 発 達 に 最 も 重 要 な 乳 幼 児 期 に 虐 待 やネグレク トの 環 境 で 過 ごすことがその 後 の 子 どもの 人 生 に 大 きな 影 響 を 与 える 虐 待 やネグレクトを 受 けた 子 どもの 行 動 を 理 解 し 親 子 をどのように 支 援 するかを 学 ぶことを 目 的 とする 13:40-16:10 松 尾 直 博 学 芸 大 学 准 教 授 田 中 教 育 研 究 所 所 員 遊 びの 力 を 用 いた 遊 戯 療 法 (プ レイセラピィ)の 基 本 的 な 理 論 と 実 践 的 な 応 用 についてお 話 しします 遊 戯 療 法 の 理 論 と 実 践 - 遊 びが 心 を 育 てる- 16:10- 全 講 義 出 席 者 に 受 講 証 明 書 をお 渡 しいたします 7/27 ( 水 ) キャリアアップ 講 座 会 飯 田 橋 レインボービル2F C 定 90 名 13,400 円 ( 税 込 ) 9:40-9:50 オリエンテーション 9:50-12:20 保 護 者 との 面 接 のコツ 小 林 正 幸 学 芸 大 学 教 育 実 践 研 究 支 援 セン ター 教 職 大 学 院 教 授 保 護 者 と 一 緒 に 子 どもの 問 題 を 解 決 するためのコンサルテーシ ョンのコツと 事 例 の 身 になり きって 理 解 するマッピング 法 を 体 験 します 13:30-16:30 保 育 者 のための 集 団 認 知 行 動 療 法 の 理 論 と 体 験 品 川 博 二 保 育 者 の 無 自 覚 な 回 避 行 動 日 本 ケア カウンセリング 協 会 代 表 理 事 聖 路 加 国 際 病 院 精 神 腫 瘍 科 臨 床 心 理 士 ( 不 自 然 な 養 育 行 動 )を 適 切 なセルフ コントロールに 再 構 成 法 するグループ アプローチ を 体 験 的 に 理 解 します 虐 待 やネグレクトを 受 けた 乳 幼 児 の 理 解 と 支 援 -アタッチメントとトラウマの 視 点 から- 16:30- 全 講 義 出 席 者 に 受 講 証 明 書 をお 渡 しいたします 11

2016 幼 児 カウンセリング 講 座 ( 秋 期 ) 8/20 ( 土 ) キャリアアップ 講 座 会 TFT ビル 東 館 9F 会 議 室 9-A 定 90 名 13,400 円 ( 税 込 ) C 9:50-10:00 10:00-12:30 オリエンテーション アセスメントを 生 かした 子 ども& 保 護 者 支 援 中 村 淳 子 松 蔭 大 学 コミュニケーション 文 化 学 部 生 活 心 理 学 科 特 任 教 授 田 中 教 育 研 究 所 所 員 発 達 検 査 知 能 検 査 親 子 関 係 検 査 など 各 種 心 理 テストを 実 際 に 体 験 します そして 検 査 結 果 のまとめ 方 解 釈 法 等 を 学 び 現 場 へのケアに 繋 げる 対 策 を 考 えていきます 13:40-16:10 自 閉 スペクトラム 症 の 子 どもへのアセスメントと 支 援 黒 田 美 保 名 古 屋 学 芸 大 学 ヒューマンケア 学 部 教 授 大 学 大 学 院 教 育 学 研 究 科 客 員 教 授 自 閉 スペクトラム 症 や 対 人 コミ ュニケーションを 苦 手 とする 子 どもは 近 年 増 加 傾 向 にありま す こうした 子 どもたちへのア セスメントと 支 援 の 方 法 につい て 事 例 を 通 してお 話 しします 16:20-16:10- 全 講 義 出 席 者 に 受 講 証 明 書 をお 渡 しいたします 9/10 秋 期 キャリアアップ 講 座 C 会 飯 田 橋 レインボービル2F 定 90 名 13,400 円 ( 税 込 ) ( 土 ) 10:00-10:10 オリエンテーション 10:10-12:40 子 どもの 描 画 表 現 から 子 どものこころを 読 み 解 く 山 崖 俊 子 臨 床 心 理 士 元 津 田 塾 大 学 学 芸 学 部 国 際 関 係 学 科 教 授 子 どもは 絵 を 描 くことが 好 き だ 嬉 しい 時 も 悲 しい 時 も 言 葉 で 表 現 できることはわずかで ある 実 習 も 行 います 13:50-16:20 遊 びの 充 実 を 通 した 指 導 援 助 と 子 育 て 支 援 岩 立 京 子 学 芸 大 学 教 授 附 属 幼 稚 園 長 気 になる 子 や 親 とのかかわり で 悩 んだことはありませんか ここでは 具 体 例 を 通 して 遊 びを 通 した 幼 児 理 解 や 指 導 援 助 および 保 護 者 とのかかわりに ついて 学 びます 全 講 義 出 席 者 に 受 講 証 明 書 をお 渡 しいたします 12

2016 9/11 ( 日 ) 秋 期 ビギナー 講 座 会 飯 田 橋 レインボービル1F 定 50 名 10,300 円 ( 税 込 ) B 本 講 座 では 幼 児 期 の 発 達 について 基 礎 から 講 義 します 子 どもの 様 々な 問 題 をいち 早 くキャッチするためにも 発 達 の 正 しい 知 識 と 理 解 は 必 要 不 可 欠 です 幼 児 期 の 発 達 を 基 礎 から 学 んでみませんか 10:00-10:10 オリエンテーション 10:10-11:40 身 体 と 運 動 の 発 達 松 尾 直 博 学 芸 大 学 准 教 授 田 中 教 育 研 究 所 所 員 乳 幼 児 期 を 中 心 に 子 どもの 身 体 と 運 動 について 発 達 の 原 則 と 過 程 を 解 説 します 12:50-14:20 知 性 と 言 語 の 発 達 大 川 一 郎 筑 波 大 学 大 学 院 教 授 田 中 教 育 研 究 所 所 員 生 涯 発 達 における 各 発 達 段 階 の 心 理 的 特 徴 を 押 さえた 上 で 乳 幼 児 期 における 知 性 と 言 語 の 発 達 について 知 能 認 知 記 憶 言 語 学 習 等 を 中 心 に 解 説 していきます 14:35-16:05 感 情 社 会 性 自 己 の 発 達 渡 部 玲 二 郎 茨 城 大 学 大 学 院 教 授 田 中 教 育 研 究 所 所 員 乳 幼 児 期 を 中 心 に 子 どもの 感 情 社 会 性 自 己 意 識 がどのよ うに 発 達 していくのかについて 解 説 します 16:05- 全 講 義 出 席 者 に 受 講 証 明 書 をお 渡 しいたします いろいろな 視 点 から 発 達 を 学 ぶと 保 育 の 視 野 が 広 がりそう! 13

2016 幼 児 カウンセリング 講 座 ( 大 阪 ) 8/5 ( 金 ) B 会 定 大 阪 ビギナー 講 座 TWIN21 MID タワー 20F 10:00-10:10 オリエンテーション 10:10-11:40 大 川 一 郎 筑 波 大 学 大 学 院 教 授 田 中 教 育 研 究 所 所 員 150 名 10,300 円 ( 税 込 ) 幼 児 心 理 カウンセリングの 基 本 -その 理 論 と 方 法 - 幼 児 心 理 カウンセリングの 基 本 的 な 理 論 と 方 法 について 具 体 的 に 紹 介 します その 上 で 演 習 を 行 い さらに 理 解 を 深 めて もらいたいと 思 います 自 由 参 加 12:50-14:20 14:35-16:05 16:05- 幼 児 心 理 カウンセラー 資 格 取 得 ガイダンス(20 分 程 度 ) 子 どもの 行 動 からアタッチメントをいかに 理 解 し どう 関 わるか 安 藤 智 子 筑 波 大 学 人 間 系 教 授 子 どもは 乳 児 期 から 関 係 性 の 中 で 自 己 や 他 者 を 理 解 し 行 動 しま す 関 係 性 と 行 動 のメカニズム を 愛 着 の 観 点 から 整 理 し 映 像 を 通 して 理 解 を 深 めます 発 達 障 害 の 診 察 室 から 見 えてきた 発 達 障 害 の 新 しい 理 解 とライフステージを 見 据 えた 今 必 要 な 支 援 今 できる 支 援 中 井 昭 夫 兵 庫 県 立 リハビリテーション 中 央 病 院 子 どもの 睡 眠 と 発 達 医 療 センター 副 センター 長 兼 診 療 部 神 経 小 児 科 部 長 小 児 科 部 長 小 児 精 神 科 部 長 全 講 義 出 席 者 に 受 講 証 明 書 をお 渡 しいたします 診 察 室 から 見 えてきた 従 来 の 発 達 障 害 診 療 の 課 題 や 新 しい 発 達 障 害 の 捉 え 方 ライフステージ を 見 据 えた 支 援 のあり 方 につい てお 話 したいと 思 います お 申 込 時 の 注 意 事 項 電 話 ではお 申 込 できません お 申 込 には 田 研 セミナー 申 込 書 が 必 要 になります 田 研 セミナー 申 込 書 をお 持 ちでない 方 は 下 記 HP よりダウンロードしていただくか 企 画 部 セミナー 係 まで 電 話 または FAX にてご 請 求 ください http://www.maroon.dti.ne.jp/tier/pamphlet 申 込 の 流 れ BANK 1. 空 席 を 確 認 後 受 講 料 ( 総 額 )を 指 定 の 口 座 へお 振 込 ください 指 定 の 口 座 は 田 研 セミナー 申 込 書 に 記 載 されています 2. 田 研 セミナー 申 込 書 に 振 込 の 受 領 証 を 貼 りつけ 必 要 事 項 をご 記 入 ください 受 領 証 はコピーでもかまいません FAX 3. FAX で 田 研 セミナー 申 込 書 を 研 究 所 までお 送 りください( 郵 送 も 可 ) 申 込 書 の 先 着 順 に 受 付 いたしますので 振 込 後 はお 早 めに 申 込 書 をお 送 りください FAX は 24 時 間 受 信 しております 14 4. ご 希 望 の 送 付 先 に 会 員 証 が 届 きます 内 容 をご 確 認 ください 申 込 後 2 週 間 を 経 過 しても 会 員 証 等 が 届 かない 場 合 にはご 連 絡 ください

8/6 ( 土 ) 大 阪 キャリアアップ 講 座 会 TWIN21 MID タワー 20F 2016 C 定 90 名 13,400 円 ( 税 込 ) 10:00-10:10 オリエンテーション 10:10-12:40 気 になる 子 気 になる 私 が 一 緒 に 変 わる 戸 田 有 一 大 阪 教 育 大 学 教 授 対 応 が 困 難 な 事 例 について 参 加 者 が 共 に 考 える 模 擬 カンファレ ンスです たくさん 語 り 合 い 実 践 仲 間 の 大 切 さを 再 確 認 しま しょう 13:50-16:20 こころをしなやかにするリラクセーション 笠 井 仁 静 岡 大 学 人 文 社 会 科 学 部 教 授 緊 張 緩 和 を 意 味 するリラクセー ションは こころの 遊 び に も 通 じるものです 自 律 訓 練 法 の 体 験 を 通 じて その 力 を 実 感 します 16:20- 全 講 義 出 席 者 に 受 講 証 明 書 をお 渡 しいたします 大 阪 ビギナー 講 座 カウンセリングの 基 本 愛 着 発 達 障 害 の 理 解 支 援 と 充 実 した 講 座 内 容 子 ども 理 解 のための 一 日! 大 阪 キャリアアップ 講 座 参 加 型 の 講 座 実 習 や 実 技 を 通 してリフレッシュ するとともに 日 頃 の 保 育 を 見 直 してみませんか 注 意 事 項 お 申 込 の 前 に 必 ずお 読 みください! 事 前 に 空 席 状 況 をご 確 認 ください 各 講 座 とも 定 員 に 達 し 次 第 受 付 を 締 め 切 らせていただきます あらかじめ 空 席 状 況 をお 電 話 で ご 確 認 の 上 お 申 込 ください 複 数 名 でのお 申 込 の 場 合 は 田 研 セミナー 申 込 書 をコピーし1 人 1 枚 ご 用 意 の 上 氏 名 参 加 コースを 全 員 分 必 ずご 記 入 く ださい 受 講 料 の 振 込 はご 一 括 でかまいません キャンセルは1 週 間 前 までに 定 員 制 のため 当 日 不 参 加 でも 受 講 料 は 原 則 としてお 返 しいたしません 事 前 のキャンセルにつきましては 参 加 日 の1 週 間 前 ( )までにご 連 絡 いただきました 場 合 に 限 り 受 講 料 から 返 送 料 金 および 手 数 料 ( 一 律 1,000 円 )を 差 し 引 いた 金 額 をご 返 金 いたします ( )1 週 間 前 が 土 曜 休 日 にあたる 場 合 は FAX でご 連 絡 願 います 講 師 および 講 習 内 容 について やむを 得 ず 変 更 する 場 合 もございます ご 了 承 ください 講 師 変 更 の 場 合 は 田 中 教 育 研 究 所 HP にてお 知 らせいたします 15

11/19 ( 土 ) 幼 児 の 運 動 遊 び 指 導 講 習 会 実 技 & 理 論 会 日 本 女 子 大 学 目 白 キャンパス 新 泉 山 館 1F 第 一 体 育 館 定 60 名 (35 名 に 満 たない 場 合 は 開 催 を 見 合 わせることもあります) 8,500 円 ( 傷 害 保 険 料 含 む 税 込 ) 幼 児 期 に 大 切 な 運 動 遊 び に 焦 点 を 当 てた 他 にはない 講 習 会 です 指 導 理 論 に 基 づき 体 育 館 での 実 技 実 習 を 行 います 子 どもの 体 力 運 動 能 力 を 効 果 的 に 高 め 主 体 性 や 有 能 感 を 育 む 遊 び を 体 験 してみませんか 9:50-10:00 オリエンテーション 昨 年 新 企 画 好 評 につき 今 年 も 開 催! 講 義 10:00-11:45 遊 びの 捉 え 方 と 遊 びとしての 運 動 指 導 の 方 法 講 師 杉 原 隆 一 般 財 団 法 人 田 中 教 育 研 究 所 所 長 学 芸 大 学 名 誉 教 授 長 年 運 動 発 達 と 運 動 が 心 と 体 の 発 達 に 与 える 影 響 について 研 究 してき た 文 科 省 の 委 員 として 幼 稚 園 教 育 要 領 の 改 訂 や 幼 児 期 運 動 指 針 の 策 定 にも 関 わった 実 技 指 導 13:00-16:15 子 どもと 創 る 多 様 な 運 動 遊 び 実 技 1 13:00-14:30 身 近 なものから 運 動 発 見!- 新 聞 紙 タオル ペットボトル- 講 師 協 力 講 師 岩 崎 洋 子 日 本 女 子 大 学 名 誉 教 授 同 大 学 元 副 学 長 朴 淳 香 静 岡 県 立 大 学 短 期 大 学 部 こども 学 科 教 授 教 員 養 成 大 学 で 幼 児 期 の 運 動 の 授 業 を 担 当 現 場 で 長 年 子 ども 達 と 一 緒 に 運 動 し 子 どもから 学 んだ 経 験 を 研 究 や 授 業 に 生 かす 試 みを 行 った 実 技 2 14:45-16:15 工 夫 してみよう! 大 型 遊 具 や 鬼 遊 び 講 師 協 力 講 師 落 合 優 横 浜 創 英 大 学 教 授 横 浜 国 立 大 学 名 誉 教 授 溝 口 武 史 横 浜 創 英 大 学 教 授 運 動 遊 びの 指 導 実 践 の 経 験 から 子 どもが 楽 しく 主 体 的 に 取 り 組 み 心 身 の 育 ちにつながる 運 動 遊 び の 工 夫 や 実 践 方 法 について 研 究 してい る 16:15- 全 講 義 出 席 者 に 受 講 証 明 書 をお 渡 しいたします 16

2016 対 象 保 育 所 ( 園 ) 幼 稚 園 特 別 支 援 学 校 などの 先 生 幼 児 体 育 指 導 関 係 者 学 校 関 係 者 保 護 者 他 興 味 関 心 のある 方 服 装 持 ち 物 会 場 運 動 しやすい 服 装 でご 参 加 ください 当 日 の 持 ち 物 ( 体 育 館 履 き 他 ) は 会 員 証 送 付 時 にお 知 らせ いたします 日 本 女 子 大 学 目 白 キャンパス 新 泉 山 館 1F 第 一 体 育 館 112-8681 都 文 京 区 目 白 台 2-8-1 JR 山 手 線 目 白 駅 下 車 都 バス 学 05 日 本 女 子 大 前 行 白 61 新 宿 駅 西 口 行 またはホテル 椿 山 荘 行 に 乗 り( 約 5 分 ) 日 本 女 子 大 前 バス 停 下 車 メトロ 副 都 心 線 雑 司 が 谷 駅 下 車 出 口 3 より 徒 歩 8 分 メトロ 有 楽 町 線 護 国 寺 駅 下 車 出 口 4 より 徒 歩 10 分 東 京 JR 山 手 線 27 分 目 白 新 宿 JR 山 手 線 6 分 目 白 新 宿 メトロ 副 都 心 線 3 分 雑 司 が 谷 長 年 運 動 発 達 と 運 動 が 心 と 体 の 発 達 に 与 える 影 響 について 研 究 して きた 文 科 省 の 委 員 として 幼 稚 園 教 育 要 領 の 改 訂 や 幼 児 期 運 動 指 針 の 策 定 にも 関 わった 第 一 体 育 館 2015 参 加 者 の 声 理 論 にもとづいており 現 場 に 伝 達 しやすい 子 どもの 主 体 性 を 育 むために とても 良 い 話 が 聞 けた 幼 児 期 に 何 が 大 切 なのか 知 ることができた 実 技 は 固 定 概 念 にと らわれることなく 柔 軟 に 考 えながら 行 えた 実 技 と 理 論 の 両 方 を 学 び エビデンスも 教 えていただいて とて も 勉 強 になった 17

2016 会 場 マップ TFT ビル( ファッションタウンビル) 東 館 9F 幼 児 心 理 講 習 会 (8/17 ~ 19) 幼 児 カウンセリング 講 座 (8/20) 135-8071 都 江 東 区 有 明 3-6-11 TEL.03(5530)5010 りんかい 線 国 際 展 示 場 駅 下 車 徒 歩 5 分 ゆりかもめ 国 際 展 示 場 正 門 駅 下 車 徒 歩 1 分 りんかい 線 国 際 展 示 場 駅 新 木 場 大 崎 りんかい 線 5 分 りんかい 線 13 分 国 際 展 示 場 TFT ビル 西 館 TFT ビル 東 館 9F TFT ビル 東 館 シャワー ツリー ゆりかもめ 国 際 展 示 場 正 門 駅 新 橋 豊 洲 ゆりかもめ 22 分 ゆりかもめ 8 分 国 際 展 示 場 正 門 18

会 場 はお 間 違 えのないよう 時 間 に 余 裕 を 持 ってお 越 しください 家 の 光 会 館 / 飯 田 橋 レインボービル 2016 162-0826 都 新 宿 区 市 谷 船 河 原 町 11 TEL.03(3260)4791 JR 飯 田 橋 駅 西 口 下 車 徒 歩 6 分 メトロ 飯 田 橋 駅 ( 有 楽 町 線 南 北 線 東 西 線 ) 都 営 地 下 鉄 大 江 戸 線 飯 田 橋 駅 下 車 B3 出 口 より 徒 歩 5 分 家 の 光 会 館 外 濠 幼 児 カウンセリング 講 座 (7/25 ~ 27, 9/10 11) 飯 田 橋 レインボービル 外 堀 通 り 至 新 宿 市 ヶ 谷 東 京 理 科 大 JR 総 武 中 央 線 ス タ ー バ ッ ク ス 神 楽 坂 通 り 神 楽 坂 下 交 差 点 地 下 鉄 B3 出 口 ラムラ JR 飯 田 橋 駅 西 口 大 久 保 通 り 都 営 大 江 戸 線 有 楽 町 線 南 北 線 東 西 線 至 東 京 新 宿 JR 中 央 線 約 10 分 御 茶 ノ 水 駅 乗 り 換 え JR 総 武 線 12 分 飯 田 橋 飯 田 橋 神 楽 坂 下 交 差 点 に 出 て 外 堀 通 りを 市 ヶ 谷 方 面 に5 分 ほど 進 むと 右 手 に 見 えてき ます 手 前 が 飯 田 橋 レインボービ ル 奥 が 家 の 光 会 館 です 大 阪 TWIN21 MID タワー 20F 幼 児 心 理 講 習 会 大 阪 (8/4) 幼 児 カウンセリング 講 座 大 阪 (8/5 6) 540-6120 大 阪 府 大 阪 市 中 央 区 城 見 2-1-61 TEL.06(6941)0941 JR 京 橋 駅 西 口 京 阪 本 線 京 橋 駅 片 町 口 下 車 大 阪 城 京 橋 プロムナードを 抜 け 徒 歩 5 分 地 下 鉄 長 堀 鶴 見 緑 地 線 大 阪 ビジネスパーク 駅 下 車 4 番 出 口 より 徒 歩 1 分 京 阪 本 線 JR 東 西 線 寝 屋 川 大 阪 ビジネス パーク 駅 TWIN21 MID タワー 京 阪 京 橋 駅 大 阪 城 京 橋 プ ロ ム ナ ー ド JR 京 橋 駅 J R 大 阪 環 状 線 新 大 阪 新 大 阪 東 海 道 線 4 分 御 堂 筋 線 9 分 大 阪 淀 屋 橋 大 阪 環 状 線 6 分 京 阪 本 線 7 分 京 橋 京 阪 京 橋 松 下 IMP ビル 大 阪 城 京 橋 プロムナードを 進 むと TWIN21 の2 階 にそのまま 入 っていきます 左 手 方 向 に 進 み 文 具 店 をすぎると MID タ ワー になります 19

) 幼 児 心 理 カウンセラー 財 団 法 人 田 中 教 育 研 究 所 資 格 認 定 制 度 のご 案 内 こんな 資 格 です 幼 児 心 理 カウンセラー 財 団 法 人 田 中 教 育 研 究 所 ( 登 録 商 標 第 5118680 号 ) は 保 育 の 現 場 で 活 動 している 幼 稚 園 教 諭 保 育 士 に 特 化 した 資 格 です カウ ンセリング( 相 談 )を 主 たる 専 門 業 務 とする 者 ではなく 幼 稚 園 保 育 所 ( 園 ) などの 保 育 現 場 で 子 どもと 直 接 関 わり 子 どもとその 保 護 者 への 適 切 な 援 助 子 育 て 支 援 地 域 や 専 門 機 関 との 連 携 をはかれる 者 に 授 与 されるものです 資 格 認 定 までの 流 れ 申 請 条 件 1~4を 満 たした 上 で 申 請 書 類 を 提 出 し 審 査 (レポート 課 題 面 接 ) に 合 格 することが 必 要 です( 下 図 参 照 ) 資 格 の 申 請 および 審 査 は 原 則 として 年 1 回 です 審 査 料 10,300 円 ( 税 込 ) 登 録 料 15,500 円 ( 税 込 5 年 間 分 ) 申 請 条 件 資 格 認 定 までの 流 れ 1 幼 稚 園 教 諭 免 許 または 保 育 士 資 格 を 有 する 2 幼 稚 園 保 育 所 等 での 職 務 経 験 年 数 が3 年 以 上 3 基 礎 テスト 合 格 申 請 審 査 ガ イ ド 購 入 申 請 書 類 提 出 ( レ ポ ー ト 審 課 題 査 面 接 認 定 4 幼 児 カウンセリング 講 座 受 講 ( 所 定 の 12 ポイント 以 上 取 得 ) 基 礎 テストについて 本 年 度 の 基 礎 テストは 以 下 の 日 程 で 行 います 受 験 ご 希 望 の 場 合 は 田 研 セミナ ー 申 込 書 でお 申 込 ください 申 込 受 付 後 受 験 票 受 験 のご 案 内 パンフレット を 送 付 いたします 実 施 日 :2016 年 11 月 12 日 ( 土 ) 会 場 : 都 内 ( 予 定 ) 受 験 料 :3,100 円 ( 税 込 ) 申 込 締 切 :10 月 7 日 ( 金 ) 基 礎 テストの 合 格 の 有 効 年 数 は5 年 間 です 申 請 年 度 までに 基 礎 テストに 合 格 していることが 申 請 条 件 3となります 秋 期 ビギナー 講 座 では 基 礎 テストの 内 容 に 関 わる 講 義 があります 資 格 の 申 請 方 法 20 資 格 の 申 請 をお 考 えの 方 は 当 該 年 度 の 申 請 審 査 ガイド をお 買 い 求 めく ださい( 税 込 1,100 円 ) 申 請 審 査 ガイド には 申 請 方 法 書 類 の 書 き 方 レポート 課 題 の 内 容 提 出 書 類 のひな 形 等 が 記 載 添 付 されています 申 請 審 査 ガイド は 毎 年 9 月 中 旬 以 降 に 購 入 の 受 付 を 開 始 し 10 月 中 旬 ~ 12 月 中 旬 に 購 入 者 に 送 付 しています 詳 しい 購 入 方 法 や 時 期 につきましては セミナー 会 場 で 配 布 しております 資 格 認 定 のご 案 内 もしくはHPをご 覧 く ださい

養 成 カリキュラムと 2016 年 度 幼 児 カウンセリング 講 座 との 対 応 表 領 域 1. カウンセリングの 理 論 2. カウンセリングの 技 法 必 要 ポイント 1 科 目 1P 以 上 3 科 目 3P 以 上 必 修 科 目 の 他 に2 科 目 以 上 選 択 3. 心 理 アセスメント 2 科 目 2P 以 上 4. カウンセリングの 実 習 ( 演 習 ) 5. 幼 児 心 理 カウンセリング 2 科 目 2P 以 上 4 科 目 4P 以 上 5a,5b から 各 1 科 目 以 上 選 択 科 目 ( は 必 修 ) 1-1 2-1 カウンセリングの 基 本 的 態 度 と 技 法 遊 戯 療 法 2-2 行 動 療 法 2-3 論 理 療 法 2-4 自 律 訓 練 法 2-5 動 作 法 2-6 コラージュ 療 法 *ビギナー 講 座 の 一 部 全 てのキャリアアップ 講 座 が 対 応 しています *1 講 義 は1ポイントです 該 当 する 講 義 講 師 名 大 阪 ビギナー 大 川 一 郎 キャリア 松 尾 直 博 ビギナー 田 上 不 二 夫 2017 年 度 以 降 開 講 予 定 大 阪 キャリア 笠 井 仁 2017 年 度 以 降 開 講 予 定 2017 年 度 以 降 開 講 予 定 8/5( 金 ) p.14 7/26( 火 ) p.11 7/25( 月 ) p.10 8/6( 土 ) p.15 2-7 描 画 法 秋 期 キャリア 9/10( 土 ) 山 崖 俊 子 p.12 2-8 グループワーク 2017 年 度 以 降 開 講 予 定 3-1 心 理 アセスメント その1 2017 年 度 以 降 開 講 予 定 3-2 心 理 アセスメント その2 4-1 4-2 5a ケースカンファレンスの あり 方 / 事 例 研 究 法 演 習 子 どもへの 理 解 と 対 応 5b 親 への 理 解 と 対 応 ロールプレイ/ 面 接 演 習 5a-1 保 育 事 例 5a-2 問 題 行 動 5a-3 発 達 障 害 5a-4 虐 待 5b-1 保 護 者 面 接 の 仕 方 5b-2 保 護 者 対 応 キャリア 中 村 淳 子 大 阪 キャリア 戸 田 有 一 キャリア 品 川 博 二 秋 期 キャリア 岩 立 京 子 2017 年 度 以 降 開 講 予 定 キャリア 黒 田 美 保 キャリア 奥 山 眞 紀 子 キャリア 小 林 正 幸 2017 年 度 以 降 開 講 予 定 8/20( 土 ) p.12 8/6( 土 ) p.15 7/27( 水 ) p.11 9/10( 土 ) p.12 8/20( 土 ) p.12 7/26( 火 ) p.11 7/27( 水 ) p.11 認 定 後 のフォローアップ 資 格 認 定 者 を 対 象 としたアドバンス 講 座 ( 実 践 報 告 会 事 例 検 討 会 等 )が 開 催 されていますので 専 門 家 からの 情 報 提 供 専 門 スキルのレクチャー 等 が 受 け られます また 専 門 家 による 個 別 のスーパービジョンも 体 験 することができ ます このような 場 を 通 して 認 定 者 どうしでも 互 いの 知 識 や 情 報 を 共 有 した り 刺 激 し 合 い さらなるスキルアップにつながっているようです なお 資 格 の 更 新 は5 年 ごとに 行 われます 資 格 認 定 の 詳 細 についてお 知 りになりたい 方 は 2016 年 度 版 資 格 認 定 のご 案 内 を 下 記 HP よりダウンロードしていただくか 企 画 部 セミナー 係 までお 問 合 せください http://www.maroon.dti.ne.jp/tier/counselor 21

幼 児 心 理 カウンセラー 大 会 に 来 てみませんか? 全 国 の 幼 児 心 理 カウンセラー 保 育 園 幼 稚 園 の 先 生 たちと 交 流 できる 機 会 です! 子 どものこと 保 護 者 のこと 日 々の 喜 びや 悩 みを 分 かち 合 ってみませんか この 秋 第 4 回 大 会 が 開 催 される 予 定 です 午 前 は 全 体 会 で 基 調 講 演 が 行 なわれ 午 後 は 分 科 会 で 幼 児 心 理 カウンセラーによる 実 践 報 告 会 になります 詳 細 は 田 中 教 育 研 究 所 の HP にてご 案 内 します 毎 年 一 般 の 方 も 参 加 されています! インフォメーション 幼 児 カウンセリングとは 1 杉 原 一 昭 著 家 族 へのカウンセリング 2 小 林 正 幸 著 子 どもを 伸 ばすカウンセリングの 理 論 と 技 法 3 中 村 淳 子 著 子 どもの 発 達 の 捉 えかた 4 中 村 淳 子 著 5 特 別 な 配 慮 を 必 要 とする 子 どものケースワークの 基 礎 - 保 育 の 場 での 支 援 方 法 - 加 藤 哲 文 著 毎 年 ご 好 評 いただいている 幼 児 カウンセリング 講 座 の 講 義 内 容 が 書 籍 になりました 遊 戯 療 法 (プレイセラピー)の 理 論 と 実 践 6 松 尾 直 博 著 定 価 1 ~ 4: 各 972 円 ( 税 込 ) 6:1,080 円 ( 税 込 ) 5: 在 庫 なし 22 講 習 会 場 にて 会 員 価 格 で 展 示 販 売 いたします ぜひ 手 にとってご 覧 ください!

就 学 前 の 子 どもの 発 達 をとらえる 最 新 のスケール 書 籍 をご 紹 介 します 編 集 一 般 財 団 法 人 田 中 教 育 研 究 所 著 者 青 柳 肇 中 村 淳 子 山 際 勇 一 郎 小 湊 真 衣 子 どもの 得 意 なところを 伸 ばし 苦 手 なところをサポート! 発 達 のようすを 4つの 領 域 からとらえます 定 価 4,320 円 ( 税 込 ) 問 題 用 紙 & 活 用 ガイド 10 人 分 対 象 年 齢 3 ~6 歳 実 施 時 間 10 ~ 15 分 回 答 および 採 点 時 間 回 答 者 保 護 者 保 育 者 保 健 師 など 面 談 の 資 料 やカリキュラム 作 りにご 活 用 ください! 発 達 心 理 学 者 による 3 歳 から 就 学 前 までの 子 育 てアドバイス 東 アジアこども 発 達 スケール つき 手 先 の 器 用 さ ことば 集 団 活 動 自 発 性 など 11 の 下 位 スケール 102 問 編 著 者 青 柳 肇 中 村 淳 子 山 際 勇 一 郎 周 愛 保 玄 正 煥 発 達 が 一 目 でわかる 結 果 シート 付 き 子 育 てに 役 立 つヒントが 満 載! と 合 わせて ご 利 用 いただけます 定 価 3,456 円 ( 税 込 ) 見 本 のご 請 求 書 籍 のご 注 文 方 法 については 田 中 教 育 研 究 所 の HP をご 覧 ください なお 講 習 会 場 でも 会 員 価 格 にて 展 示 販 売 いたします 23

私 たち 田 中 教 育 研 究 所 は 長 い 歴 史 と 伝 統 を 持 つ 民 間 の 研 究 機 関 です 教 育 の 科 学 化 への 貢 献 を 願 い 各 種 の 心 理 検 査 の 研 究 開 発 心 理 学 の 最 新 の 知 見 普 及 を 目 的 とした 様 々な 講 習 会 の 開 催 教 育 相 談 な ど 半 世 紀 以 上 にわたり 幅 広 い 活 動 を 行 ってまいり ました これからも 子 どもたちの 健 やかな 育 ちと 保 育 幼 児 教 育 の 充 実 を 願 い 様 々な 分 野 にわたって 精 力 的 に 活 動 を 続 けてまいります 一 般 財 団 法 人 田 中 教 育 研 究 所 企 画 部 セミナー 係 TEL: 03-5844-6886( 月 ~ 金 9:30 ~ 17:30) FAX: 03-5844-6899(24 時 間 受 信 ) 113-0033 都 文 京 区 本 郷 3-24-6 http://www.maroon.dti.ne.jp/tier/