2 91136R Level 2 Japanese, 2013 91136 Demonstrate understanding of a variety of written and / or visual Japanese text(s) on familiar matters 2.00 pm Friday 22 November 2013 Credits: Five RESOURCE BOOKLET Refer to this booklet to answer the questions for Japanese 91136. Check that this booklet has pages 2 6 in the correct order and that none of these pages is blank. YOU MAY KEEP THIS BOOKLET AT THE END OF THE EXAMINATION. New Zealand Qualifications Authority, 2013. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced by any means without the prior permission of the New Zealand Qualifications Authority.
2 FIRST TEXT: 行 きたい 高 校 You are selected for a Japan exchange trip by a local cultural association. The organisation offers two school options, from which you can choose one. Read the information notes from them below. Use the texts to answer Question One. [For copyright reasons, these resources cannot be reproduced here. See p 6] ふじ 高 校 かもく えい すう かなら べんきょう 科 目 : 国 語 と 英 語 と 数 学 は 必 ず 勉 強 する 物 理 化 学 生 物 地 理 歴 史 体 育 から 3 科 目 を 選 ぶ 授 業 : 月 曜 日 から 金 曜 日 は 午 前 に4 科 目 午 後 に2 科 目 を 勉 強 する 土 曜 日 も 学 校 に 来 て かもく 午 前 に3 科 目 を 勉 強 する きそく せいふく き 規 則 : 制 服 を 着 る 車 やバイクで 学 校 に 来 てはいけない 学 校 は 大 きな 町 の 中 にあって グラウンドが 小 さい やきゅう り ち り れきし いく かもく えら じゅぎょう よう よう かもく かもく べんきょう よう べんきょう まち 野 球 やラグビーをすることができません 電 車 の 駅 に べんり 近 いですから 便 利 ですが 少 しうるさいかもしれません 生 徒 は いい 大 学 に 入 りたいですから いっしょうけんめい 勉 強 する お と じゅく よ び 学 校 が 終 わった 後 で ほとんどの 生 徒 は 塾 や 予 備 校 に 行 く えき べんきょう と
3 FIRST TEXT (continued) さくら 高 校 [For copyright reasons, these resources cannot be reproduced here. See p 6] かもく えい かなら べんきょう すう り か 科 目 : 国 語 と 英 語 は 必 ず 勉 強 する 数 学 理 科 社 会 音 楽 美 術 体 育 テクノロジー フランス 語 中 国 語 から4つ 選 ぶ 授 業 : 月 曜 日 から 金 曜 日 は 午 前 に4 科 目 午 後 に2 科 目 を 勉 強 する 水 曜 日 の1 時 間 目 はホームルーム 土 曜 日 は 休 み 規 則 : 制 服 はない 私 服 で 学 校 に 行 く バイクで 学 校 に 来 てもいいが 車 はだめ お 昼 ごはんは 学 校 に 食 堂 がある いろいろな 日 本 の 食 べ 物 を 食 べてみて ください 洋 食 を 買 うこともできます クラブ 活 動 に 柔 道 剣 道 習 字 があって 日 本 の 伝 統 的 な 文 化 を 習 うことができる 文 化 祭 や 体 育 祭 がすばらしく 毎 年 生 徒 は 楽 しみにしている えら しゃかい じゅぎょう よう よう かもく かもく よう きそく せいふく ふく どう よう じゅうどう けんどう しゅうじ でんとうてき なら さい いくさい と かつどう べんきょう びじゅつ いく
4 SECOND TEXT: 日 本 で 一 番 いそがしい 小 学 生 Alice is in Japan on the exchange programme and finds an interesting article in a Japanese magazine about a Japanese primary school student. Use the text to answer Question Two and Question Three. Glossed Vocabulary えんぎ 演 技 acting, performance スター star ~に 出 る to appear ~のせわをします to look after ドラマ drama しんぱいしています to be worried about いそがしい 小 学 生 [For copyright reasons, these resources cannot be reproduced here. See p 6] 日 本 で 一 番 いそがしい 小 学 生 を 知 っていますか 芦 田 愛 菜 ちゃんは 9 才 の 小 学 生 の 女 の 子 です 愛 菜 ちゃんの 演 技 は とてもすばらしくて 4 才 からテレビや 映 画 に 出 はじめました テレビドラマ マルモのおきて に 出 た 後 愛 菜 ちゃんは とても 人 気 がある スターになりました このドラマの 中 で 愛 菜 ちゃんは 小 学 生 の 男 の 子 の 鈴 木 福 くんのおねえさんに なりました このドラマの 話 は 二 人 のきょうだいのお 父 さんがなくなってしまいます そして お 父 さんの 友 達 が 二 人 のせわをします みんなは ドラマの 話 と 二 人 のかわいい 演 技 がだいすきになりました 愛 菜 ちゃんと 福 くんはドラマの 歌 も 歌 いました その 歌 とダンスが とても 上 手 でしたから このドラマの 歌 は とても 人 気 が 出 ました 愛 菜 ちゃんは とてもかわいいです でも きれいすぎではありません ばん ふく 愛 菜 ちゃんは どこにでもいる 普 通 の 女 の 子 です ですから 人 気 があるのかもしれません あしだ マルモのおきて に 出 た 後 愛 菜 ちゃんは 前 よりもっといそがしくなりました 今 たくさんのテレビ 番 組 に 出 たり 新 しい 歌 を 歌 ったりしています 仕 事 が たのしいですから 愛 菜 ちゃんは とても 喜 んでいます 愛 菜 ちゃんは 学 校 もすきです でも とてもいそがしいですから あまり 学 校 に 行 くことが だち ばんぐみ ふつう えいが えんぎ すずきふく できません 愛 菜 ちゃんは それをちょっとしんぱいしています あたら えんぎ よろこ し
5 THIRD TEXT: 海 の 家 Maxwell is studying in Japan this year and writes his experiences in his blog. He has recently written about spending time at the beach during the summer holiday. Use the text to answer Question Four. Search RSS Twitter ビーチブログ [For copyright reasons, these resources cannot be reproduced here. See p 6] 今 日 日 本 に 来 てから はじめて 日 本 の 海 に 行 きました 日 本 の 夏 は あつ とても 暑 いですから 海 に 行 きたかったです つ 海 に 着 くと たくさん 海 の 家 という 家 がありました 海 の 家 の 外 で 海 の 家 の 人 が お 客 さんに いらっしゃいませ と 言 って います 僕 は ニュージーランドでは 海 の 家 や そのような 人 たちを 見 たことがありませんでした 僕 は 興 味 がありましたから 海 の 家 に 入 ってみました 海 の 家 の 中 は 大 きい 日 本 式 のレストランに 少 しにていました きょ 海 の 家 に 入 るために お 金 をはらいます そこで 海 に 来 た 人 たちが ゆっくりすることができます 食 事 を 注 文 することもできますが べんとう きゃく 家 からお 弁 当 を 持 って 来 て そこで 食 べてもいいです メニューを 見 ると とても 高 かったですから 僕 は 家 でつくったサンドイッチを 食 べました しき それから 僕 は 海 で およいだ 後 で 海 の 家 でシャワーをあびました もちろん トイレもありますよ 海 の 家 は べんりですね でも やす も ちゅうもん もうちょっと 安 いと もっといいと 思 いました なつ
6 Sources p 2 (top) http://japanfocus.org/data/4258_10.png (bottom) http://foottrackerluvya.files.wordpress.com/2011/09/scene10.jpg p 3 (top) http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/92/ritsumeikan_uji_high_school_building_b_(uji,_kyoto,_japan). JPG (bottom) http://kenshi247.net/wp-content/uploads/2011/02/dsc_0055_small.jpg p 4 (top left) http://tin180.com/wp-content/blogs.dir/3/files/2011/05/kinh-ngac-nu-dan-chuong-trinh-tre-nhat-the-_tin180.com_002. jpg (top right) http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/4/40/marumo_no_okite_poster.jpg (bottom) http://3.bp.blogspot.com/-wwajtynfuf0/ug60hbl_voi/aaaaaaaaadk/4akq6aaq3iy/s1600/screen4.jpg p 5 (left) http://www.sotobonavi.com/spot/onjuku/images/minato.jpg (right) http://www.f.waseda.jp/okay/oka/archive_public_html/lab/okalife/oka%20trip2007/dscf0696.jpg