教 育 センター 育 成 センター 所 報 2012.11.10 平 成 24 年 11 月 号 柏 崎 市 立 教 育 センター 柏 崎 市 青 少 年 育 成 センター
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研 修 講 座 より - 2 -
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2004-4 -
12 月 の 講 座 日 時 12/4() 15:00-16:45 12/6() 15:00-16:45 12/6() 14:00-16:30 12/11() 15:00-16:45 12/11() 15:00-16:45 12/12() 15:00-16:45 12/13() 15:00-16:45 12/18() 15:00-16:45 12/25() 9:30-11:30 12/26() 13:00-15:00 講 座 名 / 会 場 / 講 師 国 語 新 学 習 指 導 要 領 に 基 づく 実 践 紹 介 ( 国 語 ) 保 健 体 育 保 健 指 導 ニュースポーツ 学 校 事 務 組 織 的 な 事 務 部 経 営 計 画 について 道 徳 教 育 家 庭 地 域 とともに 進 める 道 徳 教 育 養 護 教 諭 性 教 育 施 設 活 用 ソフィアセンターを 使 った 平 和 学 習 資 料 活 用 算 数 数 学 新 学 習 指 導 要 領 に 基 づく 実 践 紹 介 ( 数 学 ) 柏 崎 の 教 育 運 動 柏 崎 の 教 育 運 動 の 推 進 特 別 支 援 教 育 スクールサポート 事 例 研 修 会 Ⅱ 理 科 における 小 中 一 貫 教 育 1/10 () 15:30-16:45 & 理 科 新 学 習 指 導 要 領 に 基 づく 実 践 紹 介 ( 理 科 ) 13:40-5 -
柏 崎 教 育 情 報 支 援 システム/コンテンツサーバ 情 報 講 習 会 のテキスト 資 料 を 登 録 しました 柏 崎 市 教 育 情 報 支 援 システム/ 講 習 会 テキスト 実 施 日 講 座 名 / 資 料 名 長 尺 印 刷 入 門.pdf 10 PXF8000.pdf コンテンツサーバ(スクールオフィス) 実 施 日 講 座 名 / 資 料 名 スクールオフィス 成 績 管 理 中 学 校 設 定 編 NO25_.pdf.pdf スクールオフィス 成 績 管 理 中 学 校 作 成 編 NO26_ 1.pdf NO27_.pdf NO28_ 2.pdf.pdf.pdf -.pdf の 導 入 スクールオフィスの 改 修 に 伴 う 修 正 NO5_.pdf.pdf NO21_.pdf NO22_ 1.pdf NO23_.pdf NO24_ 2.pdf -.pdf.xlsm 1 2 1 1 4 3 3 3 3 3 情 報 関 連 講 習 会 のご 案 内 12 月 に 実 施 される 講 習 会 H24.12.7( 金 ) スクールオフィス 成 績 管 理 小 学 校 指 導 要 録 様 式 2 作 成 講 習 H24.12.18( 火 ) 疑 問 やトラブルに 答 える フリーQ&A その7 スクールオフィス 情 報 仮 年 度 更 新 は 実 施 しましたか? - 6 -
仮 年 度 更 新 が 行 われていれば ここに 仮 2013 年 度 が 表 示 されま す ここから 年 度 を 選 択 して 次 年 度 の 行 事 などの 登 録 を 行 うことができま す 小 学 校 の 通 知 表 の 様 式 が 追 加 されました 学 習 の 記 録 前 期 後 期 の 評 価 を 横 に 並 べて ページに 出 力 できる 様 式 ( 観 点 は 共 通 ) 所 見 行 動 の 記 録 の 観 点 が に 減 らされ 校 長 印 担 任 印 保 護 者 印 の 欄 を 追 加 セキュリティ 情 報 セキュリティホール 情 報 - 7 -
e 霧 箱 実 験 の 説 明 夢 の 森 公 園 内 ツアー - 8 -
備 品 紹 介 銅 管 装 置 アルコールランプ - 9 -
太 陽 月 星 のこよみ 青 少 年 のための 科 学 の 祭 典 2012 (11 月 17 日 実 施 ), お 昼 の 実 験 ショー オープニング 実 験 ショー オープニング(10:00~)とお 昼 (13:00~)に 実 験 シ ョーを 行 いました 今 回 は 大 気 圧 ってすごい! と ips 細 胞 って 何 だろう? でした 朝 の 実 験 ショーはダイナミックな 見 せ 物 を!ということ で 大 気 圧 を 利 用 してボウリングの 玉 を 浮 かせて 見 せまし た なんとか 成 功! 拍 手 が 沸 きました そのほかにも 不 思 議 現 象 を 目 の 前 で 次 々と 子 どもたちの 驚 いた 真 ん 丸 の 目 が 印 象 的 でした お 昼 のショーは 今 話 題 の ips 細 胞 についてアンパン マンの 寸 劇 を 入 れながら 伝 えました 難 しい 内 容 ですが なるほど~!そういうことか と すとんと 子 どもたちに も 理 解 できるよう 工 夫 してみました ノーベル 賞 になるほ どすごい 研 究 だということが 伝 わってくれていたらうれし いです 来 年 も 実 験 ショー 喜 んでいただけるよう 頑 張 ります! - 10 -
超 簡 単!でも きれい!ふしぎ 万 華 鏡 夢 の 森 公 園 さん 今 回 初 出 店! 大 盛 況 大 人 気!キャンドルづくり ~ 来 場 者 さんにインタビュー~ ~ブーススタッフにインタビュー~ - 11 -
平 成 24 年 度 柏 崎 市 立 教 育 センター 教 育 相 談 班 だより 11 月 号 945 1355 心 の 窓 柏 崎 市 大 字 軽 井 川 4803 2 TEL 0257(23)4591( 代 表 ) No.159 FAX 0257(23)4610-12 -
ふれあいルーム より 教 育 相 談 班 12 月 の 予 定 カウンセリングルーム SST 16:3017:30 A 16:3017:30 16:3017:30 18:3020:00 18:3020:00 ふれあいルーム - 13 -
日 曜 研 修 行 事 会 議 1 土 2 日 3 月 後 期 研 究 主 任 会 4 火 研 : 新 学 習 指 導 要 領 に 基 づく 実 践 紹 介 ( 国 語 ) 5 水 6 木 7 金 8 土 9 日 研 :ニュースポーツ( 総 合 体 育 館 ) 研 : 組 織 的 な 事 務 部 経 営 計 画 について 情 :スクールオフィス 成 績 管 理 小 学 校 指 導 要 録 作 成 講 習 相 :SST 小 A16:30- ふ:ソフィアセンター10:00-10 月 相 : 班 会 議 13:00-11 火 12 水 13 木 研 : 性 教 育 研 : 家 庭 地 域 とともに 進 める 道 徳 教 育 (ソフィアセンター) ふ:スケート 教 室 9:30-11:00 研 :ソフィアセンターを 使 った 平 和 学 習 資 料 活 用 (ソフィアセ ンター)14:00- 研 : 新 学 習 指 導 要 領 に 基 づく 実 践 紹 介 ( 数 学 ) ふ: 保 護 者 面 談 (13 日 -14 日 ) 14 金 相 :SST 小 B16:30-15 土 16 日 17 月 18 火 19 水 20 木 21 金 22 土 研 : 柏 崎 の 教 育 3 3 3 運 動 の 推 進 ふ:そば 打 ち 体 験 ( 半 田 コミュニティセンター)AM 相 :SST 小 C16:30- ふ: 後 期 前 半 通 級 終 了 日 23 日 天 皇 誕 生 日 24 月 振 替 休 日 25 火 26 水 27 木 研 :スクールサポート 事 例 研 修 会 Ⅱ9:30- 相 :SST 中 118:30- 科 : 理 科 における 小 中 一 貫 教 育 相 :SST 中 218:30-28 金 ( 御 用 納 め) 29 土 30 日 31 月 - 14 -
柏 崎 駅 南 口 教 育 センター 案 内 図 国 道 8 号 枇 杷 島 小 学 校 県 道 野 田 西 本 線 市 道 7-1 号 線 国 道 252 号 国 道 8 号 バイパス 至 上 越 北 陸 自 動 車 道 柏 崎 IC 至 長 岡 国 道 353 号 新 潟 工 科 大 学 市 道 9-1 号 線 南 中 学 校 柏 崎 夢 の 森 公 園 新 潟 産 業 大 学 県 道 鯨 波 宮 川 線 945-1355 教 育 センター 代 表 TEL:0257-23-4591 代 表 FAX:0257-23-4610 E-mail:k-center@city.kashiwazaki.niigata.jp 教 育 研 究 班 情 報 教 育 TEL:0257-23-1168 E-mail:kec@kenet.ed.jp 教 育 研 究 班 ( 科 学 技 術 教 育 )TEL:0257-20-0212 E-mail:kagaku@kenet.ed.jp 教 育 相 談 班 (カウンセリンク ルーム)TEL:0257-32-3397 E-mail:soudan@kenet.ed.jp 教 育 相 談 班 ( 電 話 相 談 )TEL:0257-22-4115 青 少 年 育 成 センターTEL:0257-20-7601 E-mail:ikusei@city.kashiwazaki.niigata.jp 教 育 情 報 支 援 システム URL:http://kedu.kenet.ed.jp 平 成 24 年 11 月 発 行