http: //www.tohtech.ac.jp/
新入生 オリエンテーションに参加して 豊かな学生生活をおくるために 電子工学科1年 若生 勇人 WAKO YUTO 電子工学科の新入生学外オリエンテーションは 1泊2日の泊ま りがけで行なわれました 初日には佐伯昭雄講師に 電子工学の技 術動向や 光技術 医療機器などの基礎は電子工学だということ 充実した学生生活を送るために5S 整理 整頓 清潔 清掃 躾 運 動 10K 健康 好奇心 研究開発 金 協同 競争 苦労 希望 国際性 感謝感激 のすす めについて講演していただきました 電子工 学を学びたいという意欲が湧いてくるお話で した これからは目標を持って過し 着実に 実力をつけて充実した4年間にしたいと思い ます コンピュータとの付き合い方と 題しての講演会風景 2日目 21世紀を生き抜くためにと題しての講演会風景 初日 常に問題意識を持って デザイン工学科1年 齋藤 実 SAITO MAKOTO 大学に入学して間もなく 新入生を対象とした 学内見て歩き が 行なわれました そこでは 先輩や先生にデザイン工学に関する実習 室や研究室を案内され 主にどんなことが行なわれているかなど 実 際に形となった作品を交えながら詳しい説明を 受けました その中には 過去にコンクールで 受賞した作品も多々あり 強い刺激を受けました それと同時に 卒業までの4年間で理想の 自分になるためには講義や実習だけでなく私 生活でも常に問題意識を持って物事に接する ことが必要だと感じました デザイン工学科共同研究室 第3生 産技術研究室の活動説明風景 インタラクション プロダクトデザイン系の梅田研究室の説明風景 建築見学会に参加して 建築学科1年 畑澤 美奈子 HATAZAWA MINAKO 建築学科のオリエンテーションでは福島市民家園で趣ある古い民 家を見て回った後 白石市文化体育活動センターと名取市文化会館 を見学しました 近代的な二つの建物は機能 面ではもちろん 民家園と比べてとてもデザ イン性に富んだもので それぞれ時代背景によっ て異なる特徴があることを感じさせられました 今回の見学会では建築の奥深さを実感したと 同時に 今後の大学生活への希望と意欲を再 確認できたと思います 白石市文化体育活動センター見学 2 名取市文化会館見学
充実した大学生活のために 情報通信工学科1年 石澤 知之 ISHIZAWA SATOSHI 入学して間もなく新入生オリエンテーションがありました 初め に全体ガイダンスで授業内容や大学生活について説明があり 後日 に行なわれたセミナーⅠでは 各研究室に10名前後が配属され い ろいろな説明を受けました また大学というものを実際に見て聞いてみ ると 勉強は自主的に自由に取り組めること が分かり とても有意義な場所だということ が分かりました これからの4年間で 自分なりの目標を持ち 将来立派な社会人になれるように努力し 充 実した大学生活を過ごしていきたいと思います 情報通信工学セミナーⅠ ガイダンス風景 ガイダンスを聴講する新入生 大学生活への期待 建設システム工学科1年 近藤 誠一朗 KONDO SEIICHIRO 建設システム工学科のオリエンテーションでは 初めに授業内容 や各科目担当の教員の紹介 大学生活についての説明などのガイダ ンスが行なわれました 大学へ入学するまでは 大学は楽で自由と いうイメージがありましたが ガイダンスを 聞き 実際に大学生活がスタートしてからは 課題が多く 朝も早いので 予想外の展開です とは言え 授業内容が濃く 何より一緒に切 磋琢磨できる楽しい仲間ができたので これ からの大学生活に期待に胸をふくらませてい ます 教員と学生による履修登 録の指導風景 各研究室ごとの研修風景 不安から期待へ 環境情報工学科1年 菅原 美幸 SUGAWARA MIYUKI 環境を専門に扱う学科は全国でもまだ少ないということもあって 入学当初はとても不安がありました しかし 今回のオリエンテーショ ンを通してこの科の専門科目の幅の広さを知り 将来 どんなことに興味を持っても対応でき ると分かりました 大学生活を始めるに当って 今回のガイダンスはとても有益なものになっ たと思います これからの4年間 環境とと もに情報を学ぶには大学は絶好の場所なので 進んで学んでいきたいと思います 環境情報工学科教員紹介 3 屋上の大気環境観測施設説明風景
4
5
6
7
184 165 19 10.3 165 163 2 1.2 157 157 0 0.0 181 153 28 15.5 181 171 10 5.5 161 160 1 0.6 184 167 17 9.2 184 170 14 7.6 156 153 3 1.9 138 98 40 29.0 98 91 7 7.1 105 100 5 4.8 113 105 8 7.1 117 116 1 0.9 82 82 0 0.0 112 101 11 9.8 92 91 1 1.1 103 100 3 2.9 912 789 123 13.5 837 802 35 4.2 764 752 12 1.6 8
9
12