57-58

Similar documents
共科 通目 基礎情報学コンピュータ演習 -A( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( 絵画

(1)-2 東京国立近代美術館 ( 工芸館 ) A 学芸全般以下の B~E 全て B 学芸 ( コレクション ) 1 近現代工芸 2デザイン 所蔵作品管理 展示 貸出 作品調査 研究 巡回展開催に関する業務 C 学芸 ( 企画展 ) 展覧会の準備 作品調査 研究 広報 会場設営 展覧会運営業務 D

77-78

絵本工房 A ベップヒロミ 絵本 を制作します 絵本の物語( 仕組み ) を考える 絵 写真 図像 文字表現で内容を展開させる 製本する といった工程を学びます また 様々なタイプの絵本や作家を紹介し 絵本 に対する知識や理解を深め 制作に活かせるようにします 1 絵本で表現できること / 様々な絵

< E89BB A838A834C D E786C73>


<8AEE967B8C7689E68F912E786C73>

授業概要と課題 第 1 回 オリエンテェーション 授業内容の説明と予定 指定された幼児さんびか 聖書絵本について事後学習する 第 2 回 宗教教育について 宗教と教育の関係を考える 次回の授業内容を事前学習し 聖書劇で扱う絵本を選択する 第 3 回 キリスト教保育とは 1 キリスト教保育の理念と目的

情報 芸術コース 情報コースの説明 情報社会を生きていくために必要な技術や表現方法 考え方について学習するコースです コンピュータに興味を持っている人や コンピュータで表現することに興味を持っている人は選択してください < ディジタルデザイン Ⅰ>(2 年 ) コンピュータを利用して画像や映像を制作


ライフプランニング学科ライフデザインコース 学科 専攻名ミッション ( 教育目標 ) 到達目標到達目標に対応する授業科目 年 年 3 年授業科目春春春春組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 ( 細 ) 科目区分 科目区分 科目区分 3 家庭を経営する専門的知識と能力を身につけている に関す

DATA BOOK 2014 NAGOYA UNIVERSITY OF ARTS CONTENTS 02

3-2 学びの機会 グループワークやプレゼンテーション ディスカッションを取り入れた授業が 8 年間で大きく増加 この8 年間で グループワークなどの協同作業をする授業 ( よく+ある程度あった ) と回答した比率は18.1ポイント プレゼンテーションの機会を取り入れた授業 ( 同 ) は 16.0


Microsoft Word - 02_03_categorylabel.doc

雇用保険被保険者資格取得届(様式)編

<4D F736F F D2091E B382F1838C837C815B83678DC58F4994C52E646F63>

①2017 1年音楽Ⅰ年間授業計画_

法学部法律学科カリキュラムマップ 科目別ディプロマボリシー対応表 法学部法律学科ディプロマポリシー ( 卒業認定 学位授与に関する方針 ) 法律学科は 法治社会が立ち向かう課題を発見 予測し その要因と構造を調査 分析し 公共と秩序の観点からその解決のための方略 戦略を策定 構築する者として 下に掲

年間授業計画様式例工芸高等学校定時制 平成 年度教科 :( インテリア ) 科目 :( デザイン技術 ) 年間授業計画 教科 :( インテリア ) 科目 :( デザイン技 単位数 :() 単位 対象 :( 第 学年 I 科 ) 教科担当者 :(I 科 : 宮内 )(I 科 : 秋本 ) 使用教科書

< B689BB81458C7C8F70816A2E786C73>

Gifu University Faculty of Engineering

京都造形芸術大学 東北芸術工科大学 芸術学舎 大阪芸術学舎 東京芸術学舎 大 阪 芸 術 学 舎 春 季 講 座 目次 04 プロローグ 06 芸術学舎について 08 講座の特徴 講座一覧 10 つくる講座 16 知る講座 22 感じる講座 30 申込方法 32 受講規約 34



< D8F918AD982BE82E682E82E696E6464>

○年○組 □□科学習指導略案

地域みらい学科食とヘルスマネジメントコース 科目 / 学年 1 年次 単位 2 年次 単位 合計単位 旭の女性とみらい 2 地域みらい学 Ⅱ 1 基礎教育科目 日本語表現 2 地域みらい学 Ⅰ 1 外国語科目 英語 2 10 体育理論 1 体育実技 1 小計 9 1 キャリア入門 1 カウンセリング

平成 25 年度教育課程普通科 教科科目 標準単位数 1 年 平成 25 年入学生 2 年 3 年 文系生物理系創造文化系 文系生物理系創造文化系 平成 24 年入学生 平成 23 年入学生 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 国語 国語表現 Ⅰ 2 E 2 E 2 E 2 E 2 国語

メディアデザイン学科ディプロマ ポリシー メディアデザイン学科は 科学的市民 の育成という教育理念のもとに以下の資質や能力を身につけ 所定の授業 科目を履修して卒業に必要な単位を修得した学生に 学士 ( 工学 ) の学位を授与します 1. コミュニケーション力論理的な思考力 記述力 発表と議論の能力

1 フ ラ ッ シ ュ カ ー ド ( サ ン プ ル ) の ス ラ イ ド を パ ワ ー ポ イ ン ト で 作 っ て み ま し ょ う 以 下 の ス ラ イ ド ( 2 枚 目 ~ 4 枚 目 を 作 り ま す あ ら か じ め 作 業 用 の フ ァ イ ル を デ ス ク ト

< F2D EE888F8288FA48BC E6A7464>

~この方法で政策形成能力のレベルアップが図れます~

< F2D986189D98E7182C B CA794FC8F708BB388E7>

日本画 ここに掲載している内容は各大の概要です 詳細は受験する大の要項にて 各自が最終確認をしてください 般= 一般試験セ=センター利用試験一セ = 大入試センター試験 = 出願期間 = 科 = 技 数 = 数 = 接 = 択試験 = 最終合格発表 大名 / 専攻等 1 月 東京藝術大 日本画専攻

1/2

06.10教育秋田本文

指導内容科目国語総合の具体的な指導目標評価の観点 方法 読むこと 書くこと 対象を的確に説明したり描写したりするなど 適切な表現の下かを考えて読む 常用漢字の大体を読み 書くことができ 文や文章の中で使うことができる 与えられた題材に即して 自分が体験したことや考えたこと 身の回りのことなどから 相

平成 30 年度入学生カリキュラム学科 専攻名国際英語学科 ( グローバルコース ) ミッション ( 育目標 ) 到達目標 到達目標に対応する授業科目 組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 2( 細 ) 科目区分 科目区分 2 科目区分 3 総合的英語実践 年次から 2 年次春にかけて養っ

未来教育 1 プロジェクト学習とポートフォリオ 文部科学省採択事業 確かな学力の育成に係る実践的調査研究 課題解決能力の獲得を可能とするプロジェクト学習とポートフォリオ教員研修プログラムの開発 コーチング指導による コンピテンシー育成 を目指して 報告書 (H22) より シンクタンク未来教育ビジョ

ph ph7 ph7 ph7 PH PH PH PH

Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx

デジタルメディアデザイン Ⅱ-B 竹谷康彦 上山朋子 藤吉功光後期実技 4 単位様々なインターフェイスについての調査から設計 ゲームなどのエンターテインメントコンテンツにおけ る付帯情報の重要性についての認識 ならびにサウンドエフェクトの基礎技術の習得 授業の概要 社会の中での情報デザインの活躍の場

の と す る (1) 防 犯 カ メ ラ を 購 入 し 設 置 ( 新 設 又 は 増 設 に 限 る ) す る こ と (2) 設 置 す る 防 犯 カ メ ラ は 新 設 又 は 既 設 の 録 画 機 と 接 続 す る こ と た だ し 録 画 機 能 付 防 犯 カ メ ラ は

Taro-14工業.jtd

学士課程 1 年次学士課程 2 年次学士課程 3 4 年次修士課程 1 年次修士課程 2 年次前期後期前期後期前期後期前期後期前期後期 必修科目選択必修科目選択科目 必修科目 選択必修科目 選択科目 経営戦略を学ぶ 経営戦略のたて方とその実行方法をグローバルな視点で学ぶ 経営学入門 経営学入門 経営

人間科学部専攻科目 スポーツ行政学 の一部において オリンピックに関する講義を行った 我が国の体育 スポーツ行政の仕組みとスポーツ振興施策について スポーツ基本法 や スポーツ基本計画 等をもとに理解を深めるとともに 国民のスポーツ実施状況やスポーツ施設の現状等についてスポーツ行政の在り方について理

広島国際学院 広報 第72号

京まち工房50_9.indd

2. 英 語 教 育 の 必 要 2.1 企 業 における 英 語 力 の 必 要 66

Microsoft Word Press Release.doc

情報技術論 教養科目 4 群 / 選択 / 前期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次司書資格科目 / 必修 ここ数年で急速に身近な生活の中に浸透してきた情報通信技術 (ICT) の基礎知識や概念を学ぶことにより 現代の社会基盤であるインターネットやコンピュータ システムの利点 欠点 それらをふまえ

商業科 ( 情報類型 ) で学習する商業科目 学年 単位 科目名 ( 単位数 ) 1 11 ビジネス基礎 (2) 簿記(3) 情報処理(3) ビジネス情報(2) 長商デパート(1) 財務会計 Ⅰ(2) 原価計算(2) ビジネス情報(2) マーケティング(2) 9 2 長商デパート (1) 3 プログ

資料3 道徳科における「主体的・対話的で深い学び」を実現する学習・指導改善について

愛知県立愛知総合科高等学校全日制課程 平成 28 年度入学 [ 機械制御科 ] 学 科 名 機械制御科 数 学 A また 3 年 英語表現 Ⅱ の履修には 数 学 B 年 英語表現 Ⅰ の履修が必要 技術基礎 2~ 情報技術基礎 2

Microsoft Word doc


講義科目名称 : 生涯学習概論 ( 学 )(90010) 前期 学芸員必修 髙橋英子 達成目標生涯学習の理論や歴史的動向 法制度に関する基礎的な理解を深める 生涯学習の意義や理念を具体的な実践事例に照らして考える力を身に付ける 授業計画第 1 回オリエンテーション

・モニター広告運営事業仕様書

エクセル中級修了者もしくは同等の知識をお持ちの方対象 即戦力 UP! 実践エクセル 5 2 エクセルピボットテーブル マクロ 5 1 再就職 転職のためのパソコン講座 2 5 請求書の作成やマスターの管理 売上集計表に必要な関数やテクニックなどを学びます エクセルの便利さが再認識でき 明日からの仕事

Microsoft Word - 農ABP2.doc

< F C18D E93788EF38D7590B B CC8F578C76834F E786C73>

<4D F736F F D20906C8AD489C88A778CA48B8689C881408BB38A77979D944F82C6906C8DDE88E790AC96DA95572E646F6378>

2-3.pdf

筝で社会に貢献しよう !

lsnews1509a

H27講座パンフ_表1表4

専 門 領 域 の 科 目 一 覧 統 計 と 分 析 民 法 と 商 法 ( 基 礎 共 通 科 目 ) 世 界 の 住 まい 都 市 の 文 化 芸 術 会 計 学 概 論 グラフィックデザイン 演 習 都 市 デジタルシミュレーション(1) 都 市 デジタルシミュレーション (2) ( 演 習

< F838A F838B815B838B81698A A2E786C7378>

<95BD90AC E A8F4388C493E095CF8D582E786C73>

01-02_入稿_0415

イ ン チ ー ザ ヴ ィ チ ェ ン ツ ァ ヴ ィ ッ ロ ル バ ( ト レ ビ ゾ 近 郊 ) ヴ ィ ン チ ヴ ェ ル バ ニ ア ヴ ェ ロ ー ナ エ リ チ ェ カ タ ー ニ ャ ( 3 月 ~ 1 0 月 ) ( 1 1 月 ~ 2 月 ) 5 0 ユ ー ロ 以 上 介 護

廿日市高等学校ホームページ作成について

教授要目及び科目一覧_本文.indd

人文学部 Humanities 学部 学科 コース編成と募集定員 総合人文学科 300 名 ポピュラーカルチャー学部 Popular Culture ポピュラーカルチャー学科 118 名 音楽コース ファッションコース 芸術学部 Art 造形学科 112 名 素材表現学科 64 名 メディア造形学科

資料提供招請(登録版)

1

<8AEE967B8D5C917A816988EA8EAE816A2E786477>

0605調査用紙(公民)

01 絵画専攻

cocore( ココワ ) 東海大学海洋科学博物館における 障害者アートを活用した障がい者サポートプログラム 実施期間 : 平成 29 年 11 月 26 日 ( 日 ) ~ 平成 30 年 4 月 24 日 ( 火 ) 実施状況写真 1( ハイライト ) または動画 実施状況写真 2( ハイライト

Microsoft Word doc

DVD DVD

ゲーム企画科カリキュラム

展覧会プレスリリース 2017年8月11日

第○回 ランチョンセミナー登壇者用雛形

諸君は,この冊子を頼りにして,これから東京工業大学で学部の学習を進めていくことになります

平成27年度第2回高等学校卒業程度認定試験問題(世界史A)



Microsoft Word - 理ABP2.doc

(2) 騒 音 に 係 る 規 制 基 準 1 騒 音 規 制 法, 熊 本 県 条 例 に 基 づく 特 定 工 場 等 ( 工 場 事 業 場 ) 及 び 特 定 に 係 る 騒 音 の 基 準 時 間 昼 午 前 8 時 から 間 午 後 7 時 まで 朝 午 前 6 時 から 午 前 8 時


2017 年度開講科目 1) D1801 現代世界と人間 1: 内なる国際化としての多文化共生 1 明学共通科目担当講師 : 高桑光徳先生長谷部美佳先生, 開講曜日時限 : 春学期月曜 4 横浜 C 2) D1802 現代世界と人間 2: 内なる国際化としての多文化共生 2 明学共通科目

<4D F736F F D208E8482CC E838B BB388E7817C E646F63>

道 内 シ ル バ ー 人 材 セ ン タ ー の 現 状 に つ い て は 契 約 金 額 に お い て は 請 負 契 約 で は 減 少 し た も の の シ ル バ ー 派 遣 事 業 の 大 幅 な 伸 び に よ り 5 年 ぶ り に 前 年 実 績 を 上 回 っ た が 会

建築学科学科紹介2017

未来2017.indd

info_win54data

未来社会へ もうひとつのアプローチ 武蔵野美術大学は創立以来 社会の構造変化に対応しつつ実践的な教育 研究を行い 芸術全般に関わる理解と表現力を備えた多くの人材を輩出してきました そして創立 70 周年にあたる 1999 年 私たちが直面する大きな時代変化のなかで 美術大学の果たすべき新たな役割に思

Transcription:

i n U n i v r s i t y o f A r t n d D s i g n S i y n U n i v r s i t o f A r t n d D s i g n S i n A r t n d D s i g n

i n U n i v r s i t y o f A r t n d D s i g n S i n A r t n d D s i g n

S i n A r t n d D s i g n i n U n i v r s i t y o f A r t n d D s i g n

1 年 次 いろんな表現にふれ 基礎造形力をつけよう 前 絵 画 基礎 後 静物と動植物の表現 着色写生 静物 植物 動物 日本画入門 2 年 次 日本画の基礎を固めよう 古典絵画を研究しよう 写生 制作を通して画材の扱いや 着色写生を通して自然の中にある 表現技法を習得 造形美を発見する o f A rt n d D s i g n メイン B 案 _X4C4804.JPG 3 年 次 自 分 の テ ー マ と 向 き 合 い 表 現 の 幅 を 広 げ よ う 各自のテーマによる制作 民 族 衣 装の人 物 画 人物または風景から 各自がテーマ 人 体デッサン を設定し制作をおこなう 人体デッサンやコスチュームデッサンを 自己表 現の追求 制作 静物 植物 動物 ものづくりの基礎 と 立 体 の 3 次 元 彫 刻 基礎 洋画入門 日本画材料の研究 各自が興味 関心のある作家に 卒業制作の構想を練る ついて研究を深める 文 化 財の見 学 研 修 描写力を身につける デザイン基礎 社会的な視点から構想を練り 表現をおこなう 素 材 研究 美 術 論A 現 代 アート入門 身近な素材で型にはまらない表現 京都 奈良 滋賀にある文化財の 見学研修 クロッキー デッサン 古典絵画の研究 絹本に描かれた古典絵画を模写 美術館鑑賞や写生研修 パネル 箱イスなどを制作 美術論B コンピュータ演習 1 コンピュータ演習 1 総 合 基 礎 演習 2 総合基礎演習 2 1 コンピュータや画像ソフトの扱いなど基礎スキルを習得 2 他領域の専門基礎実習2科目を選択 履修 卒 業 制 作 卒 寒川賀奈子 欠片 164 378cm 高知麻紙 業 制 作 卒 業 後 の 進 路 赤貝箔 銀箔 柵 本間四曲一隻 168 370cm 雲肌麻紙 美術館 博物館での作品鑑賞 学外 日本画家/造形作家/工芸作家/アートディレクター/ ディスプレイデザイナー/グラフィックデザイナー/ キャラクターデザイナー/イラストレーター/ 絵本作家/伝統工芸士/文化財保護士/ 文化財修復士/美術教員/学芸員など での写生研修 する 表現技法を知る 1.日本画材料の歴史と扱い方を習得 2.模写を通して絵画の歴史や表現 3.金箔や銀箔の表現に親しむ アルミ箔 墨 松岡佑実 0 木工入門 r s A Ri Tt A yn D DoE fsi I G N n n d D s g OF 山田千穂 絵絹地に描く模写制作 A r t 方法を学習 を試みる 木や石 粘土 紙 樹脂など素材 工場の見学実習 日本画材の基本的な扱いを学ぶ 骨格や筋肉 表情など 人体の基礎的な n i nu N U I V E R Sv ITY 長谷百香 樹 本間四曲一隻 168 370cm 雲肌麻紙 墨 屋外写生をもとに制作 作家研究 表現と素材の関係を深める 油彩画材料 道具 技法を学ぶ を認識 する i SEIAN 4 年 次 個々のテーマを徹底的に掘り下げよう 岩石や小石を用いた絵具づくり 製造 の特性を学ぶ 20110307 日本画材料 道具 技法を学ぶ 裸婦 人体デッサン 63 さんある 集中的におこない 作品制作につなげる y S i rキsュi ラt ム 日 本 画 nコ ー v リ U スn i カ 自然や歴史や文化から教わることがたく 日本画って 奥が深いなぁ S 170 358cm 銀箔地に描く自由制作 箔の扱い方を習得する 箔地の画面を使った表現 高知麻紙 特別講師によるレクチャー 展 覧 会の企 画と運 営 第一線で活躍する美術家や評論家 による特別講義 展覧会を自主的に企画 運営する 古川裕子 チカラを身につける 風 景 画の制 作 集まる 1 集まる 2 本間二曲一隻 168 185cm 2点 野外での風景写生をもとに作品 雲肌麻紙 制作をおこなう _X4C4812.JPG 64

S i n iリ ュ r sラ iムt 洋 画 コ nー ス v キ U カ 考えるチカラ 表現するチカラ どっちも身につけてから 洋画がもっと 1 年 次 い ろん な 表 現 に ふ れ 基 礎 造 形 力 を つ け よ う 前 後 絵画基礎 日本画入門 日本画材料 道具 技法を学ぶ 2 年 次 洋画の基礎をしっかり身につけよう 古典技法 油彩による人体描写 1. 卵黄テンペラによる板絵 制作 油彩画の前身であるテンペラ画を 経験し 絵画の技法に親しむ 裸婦 着衣群像の課題制作を通して 人体の描写力を高める S y o f ものづくりの 基 礎 と 立 体 の 3 次 元 彫刻基礎 洋画入門 油彩の基礎技法を学び 光と影 構図 質感の理解を深める 版画技法Ⅰ シルクスクリーン 3 年 次 課題を自分で見つけよう とことん研究しよう 自由制作の研究 特別講師によるレクチャー 自らテーマを設定して制作 自己表現を追求する 研究計画の立案 第一線で活躍する美術家や評論家 による特別講義 大学版画展への出品 希望者 進級制作に向けて構想を練り上げる 1.研究計画の立案とプランニング 2.研究計画の口頭発表とディスカッション 3.エスキース ポートフォリオの作成 版画表現を深め 全国の芸大生による 版画展に参加する 4 年 次 自己表現を掘り下げ いろんな作品に展開しよう 個人指導 n i nu N U I V E R Sv ITY A r t r s A Ri Tt A yn D DoE fsi I G N n n d D s g OF 卒 業 制 作 ドローイングファイルの制作 自分の表現の本質を考え 制作をおこなう 大型作品のシリーズ展開 一定の構想をもとに大型作品を シリーズ展開する ドローイング制作をくり返し 自分の 表現を深める 岡本里栄 On's ys 181.8x227.3cm キャンバス 油彩 卒 業 制 作 シルクスクリーン印刷の基礎を学ぶ 濱村友基 rbor 展示風景 キャンバス 油彩画材料 道具 技法を学ぶ を認識 する 好きになった 2.グリザイユ+ラズール技法に よる静物画 カマイユ+ラズール 技法による人物画 i SEIAN 版画技法Ⅱ 銅版画 油彩 銅版画の歴史と技法を習得し 絵画 表現に生かす A rt デザイン基礎 社会的な視点から構想を練り n 表現をおこなう d D s i g n 65 1.芸術と社会性の研究 芸術家の誕生から現在までの表現 の多様化について学ぶ を試みる クロッキー デッサン 2.日本における洋画史 明治から昭和までの日本絵画 洋画 の研究 木工入門 スケッチブック研究 ドローイ ン グをくり返し 各自の テーマや問題意識を探る パネル 箱イスなどを制作 の特性を学ぶ 洋画理解を深めるための演習Ⅰ 身近な素材で型にはまらない表現 木や石 粘土 紙 樹脂など素材 素材研究 現代アート入門 美術 論 A 美術 論 B コンピュータ演習 1 コンピュータ演習 1 総 合 基礎演習 2 総合基礎演習 2 1 コンピュータや画像ソフトの扱いなど基礎スキルを習得 2 他領域の専門基礎実習2科目を選択 履修 3.洋画の歴史と組成技術 洋画の歴史や 絵具の使い方 とその応用法を学ぶ 進級制作展 構想を進めてきた自分の表現を大型 キャンバスを使って連作する 洋画理解を深めるための演習Ⅱ 卒 業 後 の 進 路 画家 造形作家/工芸作家/アートディレクター/ ディスプレイデザイナー/グラフィックデザイナー/ キャラクターデザイナー/イラストレーター/ 絵本作家/美術教員/学芸員など 小杉祐季 触れ合う瞬間 181 227cm 綿布 油彩 1.写真と絵画 写真の歴史と絵画表現の関係を考察する 2.作家研究 作家の研究と発表をおこなう 研修旅行 各地の美術館や文化遺産などを訪ねる 和田藍 in th room 181 227cm 綿布 油彩 66

地球上のものすべてが素材 現代アートって 何でもできる 1 年 次 いろんな表現にふれ 基礎造形力をつけよう 前 後 絵画基礎 日本画入門 日本画材料 道具 技法を学ぶ 2 年 次 さまざまな表現方法にふれ 視野を広げていこう 幅広い制作体験 油彩や版 画 写真など 幅広い表現 の技術を学ぶ ポートフォリオ講座 自分の作品をまとめ 自己の表現 世界を見つめる 3 年 次 コンセプトを形にするチカラを育てよう 絵 画 や 彫 刻 の 枠 にとらわ れ な い 空間表現を実施する 自 ら の 表 現 を 文 章 化 し 制 作 の モチベーションを高める コラボレーション制作 自己表現を深める 彫刻基礎 ものづくりの 基 礎 と 立 体 の 3 次 元 洋画入門 場所の特性を生かして プランを 構想し制作する 油彩画材料 道具 技法を学ぶ を認識 する 素材研究 展覧会をつくる 企画からキュレーションまで 学生の チカラで 展 覧 会 を 運 営し 自らも 出 品する アートと公 共 性 カルチュラル スタディーズ 研 修 旅行 都市と空間に関する研究/ サイトスペシフィック研 究 n i nu N U I V E R Sv ITY A r t r s A Ri Tt A yn D DoE fsi I G N n n d D s g OF 卒 業 制 作 鈴木祐太朗 思い出 石膏 可変 空間 場所に密着し 社会性を もったアートを探る 国際的な視野で 多文化 異文化社会 におけるアートを考える 展 覧 会 だ け で な く 地 域と協働し 学びを社会で生かす 公募展や個展など アートシーン への発表を目標に制作 社会におけるアートの役割と可能性 を考察する i SEIAN アートプロジェクトの実施 合評を通して 自作のコンセプトや プランについて口頭発表 ポートフォリオの作成も 同じ表現者である教員と面談を重ね 制作の動機や内容を深める まちの中でアートを発表 コンセプトの確 立 各自の表現の拠りどころを明確に して発表に挑む 個人による作品制作 個人制作のほか 協働によるコミュニ ケーションの可能性を探る 4 年 次 自 己 の 表 現 世 界 を 確 立 し 社 会 へ 発 信 し よ う プレゼンテーション演習 形をつくり それをかたどる技術を 習得する 現代アートの多様な作品や作家を リサーチし 体 系 を 理 解 する インスタレーション実習 アーティスト ステイトメント 現代アートの基礎知識 モデリング キャスティング技法 y S i i n r s vス カ 現 代アー ト コnー リ i キt ュ ラ o ムf U S 大原渉平 演技してはる 奥行き270 高さ300 幅270cm ミクストメディア 各地の美術館などアートの現場や 文化遺産を訪ねる 地球上のものすべてが素材 という 考え方 工業製品を用いた試作もおこなう A rt デザイン基礎 社会的な視点から構想を練り n 表現をおこなう d D s i g n 67 20110307 _X4C4953.JPG クロッキー デッサン 木工入門 パネル 箱イスなどを制作 美術論A キャンパスをキャンバスに展開 を試みる の特性を学ぶ 戦後から今日に至る先鋭的なアート 特別講師によるレクチャー 身近な素材で型にはまらない表現 木や石 粘土 紙 樹脂など素材 素材研究 現代アート入門 美術論B 光と動きの 造 形 学内のあちこちで空間的なインスタ レーション表現を試みる 卒 業 制 作 現代アート史 の歴史と思想を学ぶ 身体表現 パフォーマンス 第一線で活 躍する美術家や評論家 による特別講義 身体もメディアとしてとらえ 創作をおこなう ライトアート キネティックアート な ど 複 合 的 な メ ディ ア を 使 っ て 実験する 平野伸 本音と建前 新聞紙 可変 卒 業 後 の 進 路 池川友梨 Through Light ビニール 鉄 奥行き200 高さ450 幅200cm 造形作家/画家/アートディレクター/ ディスプレイデザイナー/舞台美術家/ グラフィックデザイナー/キャラクターデザイナー/ 映像作家/絵本作家/美術教員/編集者/学芸員/ アートコーディネーターなど 1 1 コンピュータ演習 コンピュータ演習 総 合 基礎演習 2 総合基礎演習 2 1 コンピュータや画像ソフトの扱いなど基礎スキルを習得 2 他領域の専門基礎実習2科目を選択 履修 アートリテラシーの研究 コンペティションへの参加 実際の作品から表現のメッセージ を読みとく 川嶋菜友美 じゃこミー ミクストメディア 可変 _X4C4934.JPG _X4C4981.jpg 吉見拓哉 晩年 原稿用紙 B4 15枚 68

i n U n i v r s i t y o f A r t n d D s i g n S i n A r t n d D s i g n

i n U n i v r s i t y o f A r t n d D s i g n S i n A r t n d D s i g n

i n U n i v r s i t y o f A r t n d D s i g n S i n A r t n d D s i g n