九九 tabla de multiplicar 2 のだんの九九 La tabla del 2 けいさん cuenta / cálculo 九九をおぼえるとけいさんがはやくできますね Si te aprendes la tabla de multiplciar, podrás hacer las m

Similar documents
es_tashihiki e.pdf


< CEA81408E5A A D383097A02E786C73>

< A8482E88E5A82E682A482B282C682D482F12E786C73>


防災ハザードマップ



福岡大学人文論叢47-1

せつめいpdf_L7

☆西文和訳 TRADUCCIO/N 6

"05/05/15“ƒ"P01-16

Bernardo P. ASTIGUETA, S. J. Bernardo P. ASTIGUETA, S. J. B. q

ser-estar // 2003/04/05 // H


エジプト、アブ・シール南丘陵頂部・石造建造物のロータス柱の建造方法

カウンターパートの要請内容 品質管理活動の教育普及 情報提供 各企業を対象にレクチャーを行う 定期的に企業訪問し企業教育に協力する

wp002

Microsoft Word - ph_warizan_01.doc

ï ñ ö ò ô ó õ ú ù n n ú ù ö ò ô ñ ó õ ï

Microsoft Word - 蛻・焚01隱イ縲・蛻・・1縲搾シ郁ィBb_ 譫莉・doc

Bien, gracias. Respuesta amable a la pregunta cómo estás? 元気です Cómo te llamas? お名前はなんですか? Para preguntar el nombre de la persona Me llamo. Para decir

じ こ かつどう 1 自己 しょうかい紹介 Actividades 1 Presentarse をする なんい (1) は何と言いますか Cómo se dice en 1,2,3 y 6? どういたしまして どういたしまして 6 5 はじめまして たなか田中です ど -

テーマ選びポルトガル語版_ver01


橡goizi

LECCIÓN 1

Microsoft Word - スペイン語

FSLC.indd

H01.04.ai

がいこくじんしょうがくせいのための 外国人小学生 さんすうようご 算数用語 カード えい ~ 英 ご語 ~ ざいひょうごけんこくさいこうりゅうきょうかい ( 財 ) 兵庫県国際交流協会 ひょうごにほんご兵庫日本語ボランティアネットワーク さくせいひょうごにほんごかい ( 作成 : 兵庫日本語ボランテ

テーマ選びポルトガル語版_ver03

スペイン語3課.indd

.w..01 (1-14)

Microsoft Word - hikaku.doc

Cristián es bueno. La mala eres tú. // ( ) bueno malo (3) No puedo vivir sin él. // puedo < poder vivir yo tú (mí, ti) (4) Yo y el pueblo pueblo (4) u

brillaestrellita_practica_docx

ちょう ほうけい せいほうけい 長 方 形 と 正 方 形 くみ な 名 まえ 前 かたち 下 の 形 を 見 て こたえましょう 長 方 形 は どれですか ( ) 正 方 形 は どれですか ( ) 長 方 形 や 正 方 形 を かきましょう たて cm,よこ cmの 長 方 形 たて cm,

公開講座 ( スペイン語 ) 初級 Ⅰ.2019 年度開講クラスと担当講師について 開講時期 講座名 ( クラス ) 定員 担当講師 前期 初級 25 名 宮下和大 ( ミヤシタカヅヒロ ) ( 神田外語大学スペイン語講師 ) ( 注意 ) 各クラス申込者が4 名以下の場合は閉講とさせていただきます

Ricardo Lagos Concertación de Partidos por la Democracia Michelle Bachelet PS RN Sebastián Piñera % %

独立記念日には家の前に旗を立てなければいけない El niño tiene una herida en la frente porque se cayó en el colegio 子供は額に怪我をしていますなぜなら学校でこけたのです v El cura La cura (sacerdote/ 神父

ボリビアのどの地域ですか Primero en, una ciudad minera, luego en La Paz, la capital. 始めは という鉱山の町に その後首都ラパスです Cómo le gustó vivir en Bolivia? No ha sido algo duro

スペイン語01.xls

‚æ27›ñ06-…|…X…^†[


Microsoft Word - laLiga.docx

Japonés III, septiembre 2012



スペイン川上先生0319

なんていおうかな 2

p1_5.pmd

122 丸山眞男文庫所蔵未発表資料.indd

320_…X…e†Q“õ‹øfiÁ’F

…_…C…L…fi…J…o†[fiü“ePDF/−mflF™ƒ

WINS クラブ ニュース

外国(がいこく)につながる子(こ)ども達(たち)のための

NIVEL 2 (BASICO) 12 lecciones - 3 meses Lección 01 Gramática に行きます (ir a hacer ) y ましょう ( hagamos!) Lección 02 Gramática ませんか (Invitar a alguien) y まだ

120815_01C

2 もんだい A 人としぜんのはくぶつかん 正しいものをえらんでください しかくの中にそのもじを書いてください 例 : おおさか駅からこのはくぶつかんまで電車でやく です A. 半時間 B B. 1 時間 C. 1 時間半 D. 2 時間 1. ここは 午後 にしまります A. 五時 B. 七時 C

Microsoft Word - mirai-kakomirai.doc

Japonés A2.2, septiembre 2014

かつどう 1 自己 Atividades 1 じ こ しょうかい紹介 Se apresentar をする なんい (1) は何と言いますか Como se diz em 1, 2, 3 e 6? どういたしまして どういたしまして 6 5 はじめまして たなか田中です ど


スペイン語教科書1.indd

apuntes.de. japones

REPASO

Taro11-OA0000_ jtd

apuntes.de. japones

Japonés A2.2, septiembre 2014

243400/江原裕美

01.pdf

Transcription:

* 塗り潰し部分は ものの数え方 に関する日本語です * スペイン語訳は児童の使用頻度高い順に並べてあります 南米スペイン語圏出身児童のための算数教材 掛け算マスター 日本語クリアー 用語集 ( スペイン語 ) 課日本語単語 español palabra 日本語例文 español frase ずつ cada りんごは ( さらに ) なんこずつありますか Cuántas manzanas hay en cada plato? 1 さら plato さらはなんさらありますか Cuántos platos hay? こ sufijo usado para contar objetos pequeños ぶんで porción / parte / pedazo 3 こずつ さらぶんで 12 こあります Hay platos con 3 pedazos en cada plato. En total son 12. かける por/ veces / multiplicar 3 かける は 12 3 por son 12 かけざん multiplicación 3 や 2 のようなけいさんをかけざんといいます Cuentas como 3 y 2 se llaman multiplicación. 2 え dibujo / pintura / ilustración ぶん frase / oración しき fórmula matemática / ecuación えをみて ぶんとしきをいいましょう Vamos a observar el dibujo y leer en voz alta la oración y la fórmula matemática. ぜんぶで en total ぜんぶでなんこあるでしょうか Cuántos hay en total? なんこ cuántos もんだい pregunta / problema もんだいをしきであらわしましょう Vamos a expresar el problema en una fórmula matemática. 2 ばい dos veces / el doble 3 3 ばい tres veces / el triple ほん sufijo usado para contar objetos largos y finos como lápiz ( bom o pon son las variaciones de hon.) 5 ほん 5"hon" (objetos largos y finos) いくつ cuántos みかんはいくつありますか Cuántas mandarinas hay? かず número かずをかきましょう Vamos a escribir los números. こたえ respuesta こたえをおぼえておくとべんりです Es conveniente aprenderse la respuesta. べんりです Es conveniente. 1

九九 tabla de multiplicar 2 のだんの九九 La tabla del 2 けいさん cuenta / cálculo 九九をおぼえるとけいさんがはやくできますね Si te aprendes la tabla de multiplciar, podrás hacer las multiplicaciones más rápido. まい sufijo usado para contar objetos planos y delgados como el papel 2 まいずつ dos (objetos planos y delgados) para cada uno 5 ふくろ bolsa ふえる aumentar 1 ふくろふえると ( みかんは ) なんこふえますか Si añado una bolsa, cuántas mandarinas aumentan? 6 おおきくなる aumentar / volverse mayor 1 おおきくなると Si aumenta 1 ことになる futuro perfecto (ej. habrás comido) なんこたべることになりますか Cuántos habrás comido? たべる comer 7 さつ sufijo usado para contar libros y cuadernos ほん libro 1 さつずつほんをよみます Leo libro por libro. (se usa "satsu" para contar libros) ほん ぼん ぽん sufijo usado para contar objetos largos y finos como lápiz ( bom o pon son las variaciones de hon.) えんぴつはなんぼんになりますか Cuántos lápices hay? (se usa "hon", "pon", "bon" para contar lápices) こども niño(a) にん unidad para contar personas (a partir de tres) こどもはなんにんになりますか Cuántos niños hay? (se usa "nin" para contar personas) 8 テープ cinta cm のテープが 3 つぶんでながさはなん cm になりますか Hay 3 piezas de cinta de cm cada una. Cuántos centímetros serán en suma? ながさ longitud ながさはなん cm になりますか Cuántos centímetros de longitud tiene? たかさ altura たかさはなん cm になりますか Cuántos centímetros de altura tiene? おりがみ papel de origami くばる repartir / distribuir おりがみをひとりに 8 まいずつ 6 にんにくばりました Le repartí 8 hojas de papel de origami a cada una de las 6 personas いる necesitar みかんはなんこいりますか Cuántas mandarinas necesitas? 9 ここ aquí いれかえる invertir おなじ igual ここをいれかえても こたえはおなじになります Aunque se invierta la posición aquí, la respuesta será la misma. 2

10 11 おはじき canica plana せん línea / trazo ゆび dedo おはじきをせんのところにおいて ゆびではじきます Pon la canica en la línea e impúlsala con el dedo. はじく empujar / dar un capirotazo とくてん punto a favor / punto ganado とくてんのけいさん Cálculo de los puntos a favor けっか resultado ひょう tabla けっかをひょうにまとめました Organicé el resultado en una tabla. まとめる juntar / organizar しかた procedimiento / método けいさんのしかた forma de calcular ばあい caso 0 このばあいのとくてん Puntos a favor si tiene 0 canicas (se utiliza "ko" para contar canicas) わける dividir わけてあわせて Dividir y juntar あわせる juntar / agrupar Vamos a buscar el número de もとめる buscar/ calcular みかんのかずをかけざんでもとめましょう mandarinas multiplicando. ほうほう modo / método こんなほうほうがあります Existe este método. くらべる comparar たしたかずと 8 6 のこたえをくらべましょう Vamos a comparar la respuesta de la suma con el resultado de 8x6. ちがう diferente ちがいますか Es diferente? まず primero / en primer lugar まず 7 6 のこたえをだします Primero, demos el resultado de 7 6. つぎに siguiente / a continuación つぎに 6 と 3 6 のこたえをだしてみましょう Luego, el resultado de 6 y 3 6. さいごに por último / finalmente こたえをだす responder / solucionar さいごに こたえをだしてみましょう Por último, presentemos la solución. 3

12 13 1 15 あらわす mostrar / expresar かけざんのしきにあらわすと Con la fórmula de la multiplicación se expresa こんどは ahora / esta vez こんどはこんな 10 のかけざん Ahora, una multiplicación por 10, como esta: かんがえる pensar こたえをかんがえてみましょう Vamos a pensar la respuesta. しらべる investigar / averiguar しらべてみましょう Vamos a investigar. かぞえる contar かぞえてたしかめてみてね Cuenta y confirma. たしかめる confirmar いくら cuánto(s) ぜんぶでいくらありますか Cuánto es el valor total? たいへん difícil / trabajoso かぞえるのはたいへんですね Contar es muy trabajoso. がようし papel de diseño / cartulina かう comprar がようしを 3 まいかいました Compré tres hojas de papel de diseño (se usa "mai" para contar hojas). だいきん precio だいきんはいくらになりますか Cuánto cuesta? / Cuál es el precio? ひっさん cuenta escrita / hacer la cuenta por escrito このほうほうを ひっさん といいます Este modo de calcular se llama "hissan". どんな qué tipo / cuál どんなかけざんになりますか Qué tipo de multiplicación es? かたち forma かきかえる escribir de otra forma ひっさんのかたちにかきかえましょう Vamos a escribirlo de nuevo, en forma de "hissan". くりあがる elevar para la próxima casilla くりあがりのあるかけざん Multiplicaciones en las que se eleva parte del resultado a la siguiente casilla. ちいさく pequeño ちいさくかきます Escribamos con letra pequeña. きょうかしょ texto, libro escolar もんだい Pregunta / problema ちょうせんする asumir el reto / tratar de resolver きょうかしょのもんだいにちょうせんしてみましょう Vamos a resolver los problemas del libro escolar. へん lado ながさ longitud せいほうけい cuadrado 1 つのへんのながさが 15cm のせいほうけいがあります Hay un cuadrado en el que cada lado tiene 15 centímetros. まわり vuelta completa / perímetro まわりのながさはなん cm ですか Cuántos centímetros son el perímetro en total?

17 18 19 どこから de (por) dónde どこからかけてもおなじ Por dónde empecemos a multiplicar, el resultado sigue siendo el mismo. 1 つにする agrupar en una (operación matemática) この 2 つのしきを 1 つにするとこうなります Si reunimos estas dos fórmulas en una sola, queda así. どっち cuál どっちのほうがかんたんでしょうか Cuál modo es más fácil? ほう modo / manera さきに primero ( ) は ここを さきにけいさんした といういみです Los paréntesis indican las cuentas hechas en primer lugar. れつ fila このれつのにんずうをけいさんします Se calcula el número de personas de esta fila. シール adhesivo / pegatina 1 つのふくろにシールが 5 まいずつはいっています En cada sobre hay 5 pegatinas (se usa "mai" para contar pegatinas) 5 まいいり con 5 5 まいいりのふくろ Bolsa con 5 (pegatinas) やっぱり como era de esperarse やっぱり 5 30 のけいさんはたいへんだから Como era de esperarse, calcular 5x30 es difícil, por eso うえ arriba した abajo さいごにうえとしたをたします Por último, sumamos la parte de arriba con la parte de abajo. 5