平和宣言 1945 年 8 月 6 日午前 8 時 15 分 澄みきった青空を切り裂き かつて人類が経験したことのない 絶対悪 が広島に放たれ 一瞬のうちに街を焼き尽くしました 朝鮮半島や 中国 東南アジアの人々 米軍の捕虜などを含め 子どもからお年寄りまで罪もない人々を殺りくし その年の暮れまでに

小・中学生広島平和学習レポート

平成 28 年度版 2016 小 中学生広島平和学習レポート 小平市教育委員会 教育部地域学習支援課 目 次 小 中学生広島平和学習 の実施にあたって... 1 小平市非核平和都市宣言... 2 平和宣言 ( 平成 28 年広島市平和記念式典 )... 3 小 中学生広島平和学習 の日程... 5 事前研修 広島での様子... 7 事後研修... 9 参加者の声... 10 参加者名簿... 31

平和宣言 73 年前 今日と同じ月曜日の朝 広島には真夏の太陽が照りつけ いつも通りの一日が始まろうとしていました 皆さん あなたや大切な家族がそこにいたらと想像しながら聞いてください 8 時 15 分 目もくらむ一瞬の閃光 摂氏 100 万度を超える火の球からの強烈な放射線と熱線 そして猛烈な爆風

広島平和の旅 報告集発行にあたって 西東京市は 平成 13 年 (2001 年 )1 月 21 日 旧田無市と旧保谷市との合併と同時に 西東京市平和推進に関する条例 を制定しました 翌年の平成 14 年 (2002 年 )1 月 21 日には 非核 平和都市宣言 を行い 毎年 4 月 12 日の 西東京市平和の日 をはじめとした様々な機会に 戦争体験を次世代に継承する取組みや 平和の意義を考えていく事業を行っています

式次第 Program 開式 8:00 原爆死没者名簿奉納 8:00 広島市長遺族代表 Opening DedicationoftheRegisteroftheNames ofthefalenatomicbombvictims MayorofHiroshima Representativesofth

式次第 Program 開式 8:00 原爆死没者名簿奉納 8:00 広島市長遺族代表 Opening DedicationoftheRegisteroftheNames ofthefalenatomicbombvictims MayorofHiroshima Representativesofthebereavedfamilies 式 辞 8:03 広島市議会議長 Addres ChairpersonoftheHiroshimaCityCouncil

平和宣言 被爆 69 年の夏 灼けつく日差しは あの日 に記憶の時間を引き戻します 1945 年 8 月 6 日 一発の原爆により焦土と化した広島では 幼子からお年寄りまで一日で何万という罪なき市民の命が絶たれ その年のうちに 14 万人が亡くなりました 尊い犠牲を忘れず 惨禍を繰り返さないために被

広島平和の旅 の実施にあたって 西東京市は 合併と時を同じくして 平成 13 年 1 月 21 日に 西東京市平和推進に関する条例 を制定しました 翌年の平成 14 年 1 月 21 日には 非核 平和都市宣言 を行うなど積極的に平和事業に取り組んでいます 被爆都市へ市民を派遣する事業につきましては 平和事業の推進 啓発活動の一環として 平成 13 年度から実施しています 平成 15 年度以降は 戦争体験者が高齢化するなかで

2 市内中学校での平和パネル展及び平和講演会会場及び開催日 : 新井中学校 パネル展 11 月 18 日 ~11 月 25 日 講演会 11 月 25 日妙高中学校 パネル展 10 月 24 日 ~10 月 28 日 講演会 10 月 28 日妙高高原中学校 パネル展 11 月 14 日 ~11 月

非核平和都市事業に関する取組内容 平成 29 年度 1 非核平和都市事業 平和パネル展 月日 :8 月 4 日 ~25 日会場 : 市役所コラボサロン対象 : 市民内容 : 広島 長崎原子爆弾投下 戦争に関する写真及び資料のパネル展示 ( 上越市板倉区平田真義氏より資料借用 ) 2 市内中学校での平和パネル展及び平和講演会会場及び開催日 : 妙高高原中学校 パネル展 10 月 30 日 ~11 月

平和への願い 二度とこのようなことが起こらないことを祈る 平和を祈念する 24 名 広島の平和のメッセージを自国でも伝えていきたい 9 名 広島( 広島市長 ) の平和を伝える取組を続けてもらいたい 3 名 世界のすべての人が平和に関する活動に取り組むべきだ 3 名 世界の平和を願い 核兵器廃絶に向

2013 年度 広島平和研修 アンケート集計結果 1. 選択式回答 ( 講義全体評価 理解度について ) 集計数 :229 名分 原爆による広島の荒廃について理解したか 広島の復興の歴史について理解したか 平和の大切さについて理解したか B. 理解出来なかった B:1 名 C:0 名 B. 出来なかった B:0 名 C:0 名 ( 無回答 1) B. 出来なかった B:0 名 C:0 名 ( 無回答

【セット（HP用）】中根大使ステートメント

ひろしまジュニア国際フォーラム中根大使ステートメント 核兵器のない世界を目指して ~ 日本外務省の取組 ~ ( 冒頭挨拶 ) 皆さん, おはようございます 外務省の中根猛です 今般, ひろしまジュニア国際フォーラム が上首尾に開催されますことを心よりお喜び申し上げます このフォーラム開催のために尽力された湯﨑広島県知事をはじめとする関係者の方々に深く敬意を表したいと思います また, 国内外からご出席されている若い皆さんの前で,

で こんな悲惨なことに と思い知らされた 焼け跡にできた図書館で 初めて目にした新憲法は日英両語で併記されていた 戦争を起こすのは政府だ 衝撃を受け A5 判のノートに全文を書き写した 広島文理科大 ( 現広島大 ) 教育学部に再入学後の50 年に朝鮮戦争が勃発 再び核兵器が使われる恐れが取りざたさ

資料 (1)2014 年 8 月広島 長崎 < 平和宣言 > と集団的自衛権行使容認閣議決定問題 1 < 集団的自衛権行使容認の閣議決定に関する長崎市長コメント >(2014 年 7 月 1 日 ) 本日 安倍内閣が 集団的自衛権の行使容認について 閣議決定しました 閣議決定の内容は わが国の国防や安全保障の根幹にかかわる重要な問題であり いまだに国民の中には 憲法の平和理念から離れてしまうのではないか

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を伺いました 原爆の体験談を直接耳にしたのは る姿 助けを求める悲痛な叫び 戦争を知らない 初めてで 一瞬にして被爆者の人生を変えたこと 今の私たちには に対し 原爆の恐ろしさ 悲惨さを感じました あっただろうと思いました えられない地獄のような光景で 今回 清掃活動に参加し戦争や原爆について 自宅に戻ってから 頂いた原爆体験記を読ませ ていただきましたが 内容はどれも想像を絶する える機会を与えていただいたことを深く感謝して

平成 30 年広島市平和記念式典派遣中学生 学校名 氏名 1 藤枝中学校 平口拡 ( ひらぐちひろむ ) 2 西益津中学校 田中清磨 ( たなかせいま ) 3 青島中学校 秋山ゆい ( あきやまゆい ) 4 葉梨中学校 村上諒 ( むらかみりょう ) 5 高洲中学校 廣瀬鈴 ( ひろせれい ) 6

平成 30 年度 中学生の広島市平和記念式典への派遣事業感想文集 藤枝市 平成 30 年広島市平和記念式典派遣中学生 学校名 氏名 1 藤枝中学校 平口拡 ( ひらぐちひろむ ) 2 西益津中学校 田中清磨 ( たなかせいま ) 3 青島中学校 秋山ゆい ( あきやまゆい ) 4 葉梨中学校 村上諒 ( むらかみりょう ) 5 高洲中学校 廣瀬鈴 ( ひろせれい ) 6 大洲中学校 増田朱里 ( ますだあかり

中学生派遣事業 ~ 平和への想いを未来に発信 ~ 広島市を訪れた中学生の作文を紹介します 西中学校 2 年生 いとうこうへいさん 伊藤康平 ヒロシマを語り継ぐ 西中学校 2 年生すずきももか鈴木桃香さん 2 度目の広島 川に浮かんだまま命を落とした人 座りながら骨だけになった人 真っ黒に焼けた人 1

平和への願いを込めて広島へ戦争の悲惨さ 平和の尊さを未来につなぐ 市は 平成 27 年 12 月 9 日 平和都市 を宣言しました この 宣言をもとに 市内の中学生代表 10 人が被爆地の広島市を訪れ 戦争の悲惨さ 平和の尊さや命の大切さを学びました 総務管財課 995-1808 平和の尊さを次世代に ~ 市内の中学生 10 人が広島を訪問 ~ 7 月 26 日 から 28 日 まで 平和への想いを胸に

広島に行って 笹間第二小学校 6 年男子 ぼくは 8 月 4 日から 6 日まで広島県に行って 原爆が投下された日の状況や原子爆弾の恐ろしさ学びました 一日目は 広島平和記念歴史資料館で実際に被爆した人のお話を聞きました 突然上空 600 メートルでまぶしく光り その 1 秒後には町は壊滅状態だった

平成 28 年度花巻市非核平和推進事業非核平和学習会 非核平和学習会に参加して ~ 私たちが学習会で学んだことや感じたことなどをお伝えします ~ 広島に学ぶ 若葉小学校 5 年女子 オバマ大統領広島訪問 5 月 27 日のこのような出来事があってから 5 月中はこの話題でもちきりでした しかし 私は広島に核爆弾が落とされたのは知っていましたが 戦争や広島になぜ核爆弾が落とされたのか 詳しいことを知らず

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２００７ Home Box Office, Inc. All rights reserved れは 今 作らなければ そして 今 伝えなければ というと １ ４ 年から６ ２ 年を経た現在 被爆体験を自らの口で語るとができる人が激減しているのは当然 そんな今 被爆者１ ４名の証言を １億３千万人の日本人はどのように受け止めるのだ ろうか １ ４年８月６日を知らない若者たち 映画の冒頭 平和で豊かな現在のニッポンの若者たちの姿が映し出される

所沢市平和都市宣言 武蔵野の緑豊かな自然のなかで やすらぎに満ち 健康で生き生きとした日々を送ることが 私たち市民共通の願いです 私たちは 国是の非核三原則を厳守し 戦争という過ちを繰り返さないことを願うとともに 限りある資源を大切にし かけがえのない地球環境を守り 平和な世界が確立されることを強く

所沢市 平和推進事業のまとめ 平成 28 年度 経営企画部企画総務課 所沢市平和都市宣言 武蔵野の緑豊かな自然のなかで やすらぎに満ち 健康で生き生きとした日々を送ることが 私たち市民共通の願いです 私たちは 国是の非核三原則を厳守し 戦争という過ちを繰り返さないことを願うとともに 限りある資源を大切にし かけがえのない地球環境を守り 平和な世界が確立されることを強く望みます 所沢市民は 基地全面返還を求め

語り継ぐ戦争の記憶　―平和への願いを込めて―（平和を願う作文）

平和を願う作文 200 被爆国 日本から願う平和柴田瑞稀私は 戦後六十九年の二〇一四年夏 広島の平和記念式典に参加しました 多くの国から人が集まっていて 日本が唯一の被爆国としての役割を果たせている と感じました 間もなく 終戦から七十年が経とうとしています 戦争を体験した日本人の平均年齢は上がり続け 本当の戦争を知らずに 平和 について考えている世代が社会の中心になってきています 私も戦争についての知識は乏しく

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年 多くの尊い命が奪わ 太平洋戦争が終結して今年 で れた悲惨な戦争を風化させず に後世に正しく伝えていこう という平和記念展示館がある 元教員であった故高橋峯次 郎氏に出征した教え子らから 届いた手紙や 収集してきた ７ ０００通の軍事郵便 と 戦争体験に関する遺品や資料 を遺族らから寄贈を受け 保 存 展示を目的として平成 年に開館 日中戦争や太平洋 戦争当時の軍事郵便のほかに 召集令状 俗(

図 1 原爆の話題の頻度 ( 年層別 ) 被爆体験によって原爆の話題に差今回の調査では, 広島, 長崎の調査対象者に, 自分が被爆した か, 自分は被爆していないが, 身近な人が被爆した ( 以下, 身近な人が被爆した と表記 ) か, あるいは 自分も身近な人も被爆していない ( 以下, 被爆して

原爆投下から 65 年 ~ 原爆意識調査 から ~ 消えぬ核の脅威 世論調査部 ( 視聴者調査 ) 西久美子 はじめに 広島と長崎に, 原子爆弾が投下されてから 65 年となる今年, 放送文化研究所では広島局, 長崎局と共同で, 原爆や核に関する世論調査を実施した 調査の概要は以下の通りである 広島市長崎市全国 調査時期 2010 年 6 月 25 日 ( 金 )~ 27 日 ( 日 ) 調査相手

第 8 回平和市長会議総会 会期 : 平成 25 年 (2013 年 )8 月 3 日 ( 土 )~6 日 ( 火 ) 会場 : 広島国際会議場 グランドプリンスホテル広島グランドプリンスホテル広島は 8 月 3 日 ( 土 )19 時から行う歓迎レセプションの会場となります 総会メイン会場の広島国

平和市長会議ニュース (2013 年 6 月 ) 第 42 号 平和市長会議加盟自治体の皆様 平素より平和市長会議の活動にご支援 ご協力いただき 心より感謝申し上げます 平和市長会議の近況をお知らせします > ******* 第 8 回平和市長会議総会のご案内 [ 参加登録追加受付中 ] 第 3 回平和市長会議国内加盟都市会議の開催について 第 8 回平和市長会議総会参加後に長崎市を訪問しませんか?

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NHK 平和に関する意識調査 単純集計結果 調査期間 2017 年 6 月 21 日 ( 水 )~7 月 25 日 ( 火 ) 調査方法 郵送法 調査対象 18 歳 19 歳限定地域 : 全国 2017 年 7 月末時点で18 歳 19 歳の国民 1200 人 20 歳以上の成人地域 : 全国 2017 年 7 月末時点で20 歳以上の国民 1200 人 いずれも住民基本台帳から層化無作為 2 段抽出

二満州事変 そして国際連盟からの脱退 日本は 次第に 国際社会が壮絶な犠牲の上に築こうとした 新しい国際秩序 への 挑戦者 となっていった 進むべき針路を誤り 戦争への道を進んで行きました そして七十年前 日本は 敗戦しました 戦後七十年にあたり 国内外に斃れたすべての人々の命の前に 深く頭を垂れ

一内閣総理大臣談話閣議決定終戦七十年を迎えるにあたり 先の大戦への道のり 戦後の歩み 二十世紀という時代を 私たちは 心静かに振り返り その歴史の教訓の中から 未来への知恵を学ばなければならないと考えます 百年以上前の世界には 西洋諸国を中心とした国々の広大な植民地が 広がっていました 圧倒的な技術優位を背景に 植民地支配の波は 十九世紀 アジアにも押し寄せました その危機感が 日本にとって 近代化の原動力となったことは

あの火は核兵器が消えるその日まで燃える 石井美鈴 平和記念公園内の 平和の灯 は点火されて以来 53 年間燃え続けているそ うです 原爆から 72 年経った今も 心身に負った傷に苦しんでいる方が沢山 いるのです 思い出す度によみがえる辛さは私達には計り知れないものだと思 います 山根和子さんは 2

感想文 皆さんがそれぞれの想いを胸に被爆地広島を訪れました そして たくさんのことを見て 聞いて 感じてきました ここには 広島平和の旅をとおして印象に残ったことを ありのままに書いてあります 今回旅に参加したみなさんには 広島はどう映り 何を感じたのでしょうか 原則として 感想文などは原文のまま掲載しています 11 あの火は核兵器が消えるその日まで燃える 石井美鈴 平和記念公園内の 平和の灯 は点火されて以来

日多くの学者によって提唱されている 2 つ目は被爆者の声を聞くという 今に伝わる当時の声 だ しかし ただ想像を絶する辛い体験を聞くだけの平和学習では 私たちが主体的に考えることは難しい 今の私たちが自発的に考えることのできる 当時の声 を聞くことが重要になってきている そのために必要な視点を下記で

平和学習に必要な 5 つの視点 これからの世代が 考える 平和学習とは 南茂芽育 ( 立命館大学国際関係学部 ) 要約今の私たちの世代が過去を学び 核がいまだ多く存在する世界でどのように核兵器と向き合っていくのかを主体的に考える学びこそが今求められると感じる そのために平和学習に必要な 5 つの視点は 誰かの 常識 を疑うこと 今に伝わる当時の声 全ての当事者への理解 誰と学ぶか 今何ができるか だと考える

目 次 市長あいさつ 1 非核平和都市宣言に関する決議 2 世界の恒久平和を求める決議 3 平和大使派遣事業実施要領 4 平和大使 引率者名簿 6 事前研修会 7 スケジュール 8 活動報告 ~1 日目 (8 月 4 日 )~ 9 活動報告 ~2 日目 (8 月 5 日 )~ 13 活動報告 ~3

目 次 市長あいさつ 1 非核平和都市宣言に関する決議 2 世界の恒久平和を求める決議 3 平和大使派遣事業実施要領 4 平和大使 引率者名簿 6 事前研修会 7 スケジュール 8 活動報告 ~1 日目 (8 月 4 日 )~ 9 活動報告 ~2 日目 (8 月 5 日 )~ 13 活動報告 ~3 日目 (8 月 6 日 )~ 16 平和大使感想文 18 派遣後の活動 34 平和大使通信 37 (

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シ リーズ わたしたちと人権 4 人の痛みや思いにふれ 同和問題 自分を振り返る機会が必要 ２月４日 土 宇土市民会館大ホールで 生涯学習フェスタ２ ００ ６ｉｎ宇土 が開催されました その中 で 今年は人権部門として人権作品の表彰と人権バンド ホライズン の皆さんに演奏をお願いしました 人権バンド ホライズン 出会い 触れ合い 感じ愛 ホライズンとは水平線という意味です 水平な世の中をめざして ２０

Taro-社会科学習指導案「戦争と人

第 6 学年 社会科学習指導案 児童男子 19 名女子 15 名計 34 名 指導者飯野智健 1 単元名戦争から平和へ ( 教育出版上 ) 1 戦争と人々の暮らし 2 単元について (1) 児童について児童は, 歴史の最初の単元 大昔の暮らし の学習において, 朝活動の時間, 三内丸山遺跡についての新聞記事をスクラップし, 要約, 感想を書いたノートを活用し, 調べ学習を行った その結果, 歴史の学習に興味をもつ児童が増え,

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平成20年10月10日発行 毎月1回10日発行 第61巻第10号 昭和39年10月12日第3種郵便物認可 日 本 消 防 昭和三十九年十月十二日第三種郵便物認可 毎 月 一 回 十 日 発 行 平 成 二 十 年 十 月 十 日 発 行 第十号 日 本 消 防 問合せ先 各市町村の消防事務担当係 都道府県消防協会 日本消防協会ホームページ 財 日本消防協会 年金共済部 生活協同組合全日本消防人共済会

学びの技・1章

III 6 6.1 6.1.1 6.1.2 sexual harassment 1979 1993 53 54 6.1 6.2 6.2.1 6.2.2 55 6.2 アカデミック ハラスメント 対 価 型 環 境 型 教員から好意を示され 恋愛感情を 綴った手紙をもらった 研究室の先輩から毎日のように 性的な言葉をかけられる その手紙を返したところ 急に教員 の態度が変わった ストレスがたまり 受講態度

わたしたちの平和構想

わたしたちの平和構想 広島新庄高等学校 チーム新庄 2-1 石川花実井上結唯上木優梨子片山嘉乃 1- 1, 坪井直さんとの出会い ( 担当 : 片山 ) 2016 年 5 月 27 日 人類史上初となる原爆を投下したアメリカ合衆国のオバマ元大統領が ヒロシマの地に降り立った そして ある一人の男性と言葉を交わした歴史的瞬間は記憶に新しい 彼の名は坪井直 1945 年 8 月 6 日に被爆した 原爆関連のニュースや世界平和への取り組みにおいて

平成２１年度

平成 28 年度 長崎市平和式典 派遣者報告書 船橋市 目次 1. はじめに --------------- 1 2. 平和都市宣言文 ------------ 2 3. 派遣スケジュール ----------- 3 4. 派遣者名簿 行程表 ---------- 4 5. 派遣の行程 -------------- 5 6. 派遣者の報告 ( 感想文 ) -------- 12 7. 事前説明会及び市長報告会の様子

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139 第7章オバマ氏訪問後の広島の課題東海右佐衛門直柄五月二七日 この日は 歴史的な意味を持つことになるかもしれません オバマ米大統領が広島を訪問した日です その評価をめぐり 被爆地では今もさまざまに意見が割れていることは事実です 肯定的にみる人たちの意見を要約すると 次のようなものになると思います 広島と長崎に原爆を投下した国の現職大統領が 被爆地に初めて立ち 原爆慰霊碑に献花すること自体 これまで考えられなかったことだ

成田市 ( 千葉県 ) 8 月 26 日 ( 星空映画会 ) 11 月 10 日 ( 平成小 ) 11 月 27 日 ( 豊住小 ) 11 月 28 日 ( 津富浦小 ) 12 月 13 日 ( 久住小 ) 2 月下旬 ( 成田高付属小 ) 7 月 31 日 ~8 月 16 日 ( 懸垂幕 ) 7

松戸市 ( 千葉県 ) 17 月 21 日 ~7 月 31 日 28 月 1 日 ~8 月 15 日 平和パネル ポスター展 8 月 1 日 ~8 月 15 日懸垂幕の掲出その他 8 月 7 日 ~8 月 10 日平和大使長崎派遣 8 月 8 日千羽鶴贈呈折り鶴 18 月 6 日 28 月 9 日 38 月 15 日 19 月 10 日 210 月 1 日 11 月 11 日 12 月 3 日 原爆投下日

爆者の人生を もしも自分や家族の身に起きたらと 皆さん自身のこととして考えてみてください ヒロシマ ナガサキの悲劇を三度繰り返さないために そして 核兵器もない 戦争もない平和な 世界を築くために被爆者と共に伝え 考え 行動しましょう 私たちも力を尽くします 加盟都市が 6,200 を超えた平和首長

広島 長崎平和宣言 2014.08.06-09 広島平和宣言 被爆 69 年の夏 灼 ( や ) けつく日差しは あの日 に記憶の時間 ( とき ) を引き戻します 1945 年 8 月 6 日 一発の原爆により焦土と化した広島では 幼子 ( おさなご ) からお年寄りまで一日で何万という罪なき市民の命が絶たれ その年のうちに 14 万人が亡くなりました 尊い犠牲を忘れず 惨禍を繰り返さないために被爆者の声を聞いてください

原爆ドーム前 平成 29 年 8 月 5 日 ( 金 )~6 日 ( 土 ) 生徒 ( 佐屋中学校 ) 中島瑞基田中颯馬市川りさ本田百李 ( 永和中学校 ) 髙島大樹村下天海小林日和中野真美 ( 立田中学校 ) 清水健太渡邉裕斗岡本紗希森結菜 ( 八開中学校 ) 佐藤正基三輪拓稔髙木彩音渡邉咲 (

平成 29 年度 非核平和広島派遣事業 ( 感想文 ) 愛西市 原爆ドーム前 平成 29 年 8 月 5 日 ( 金 )~6 日 ( 土 ) 生徒 ( 佐屋中学校 ) 中島瑞基田中颯馬市川りさ本田百李 ( 永和中学校 ) 髙島大樹村下天海小林日和中野真美 ( 立田中学校 ) 清水健太渡邉裕斗岡本紗希森結菜 ( 八開中学校 ) 佐藤正基三輪拓稔髙木彩音渡邉咲 ( 佐織中学校 ) 深谷佳市森口健太郎松本愛由大平愛理

２０２０年広島・長崎オリンピックに向けて

( 案 ) 2020 年広島 長崎オリンピックに向けて 資料 2 世界は今 核兵器廃絶の夢が近未来に実現するであろう新たな希望の時代を迎えています その夢を 2020 年までに実現したいと考え行動している広島 長崎両市は 被爆 75 周年でもある2020 年に 夏季オリンピックならびにパラリンピックを開催したいと考えています このオリンピックは 核兵器のない新しい時代を象徴するイベントとなるばかりではなく

2018 年度活動報告 藤沢市 藤沢市平和の輪をひろげる実行委員会

2018 年度活動報告 藤沢市 藤沢市平和の輪をひろげる実行委員会 第 3 回平和の輪をひろげるつどい 市民会館小ホール 2月9日 土 第一部 平和学習広島 長崎派遣報告 広島派遣 長崎派遣に参加した小中高校生 17 人が 学習中 の様子などのスライドにあわせて 被爆地で学んだことを報告 し 平和について考えたこと 感じたことなどを発表しました 次に BB 弾の落ちる音で 現在 世界にあるといわれる約

1 次の文章を読み, 設問に答えなさい 1900 年 3 月, 治安警察法という法律が作られましたが, それは, 軍人 警察官 宗教家 教員 学生 女子 未成年者の政治的グループへの加入と, 女子 未成年者の政治演説集会への参加を禁止したほか, そのような集会に対する警察官の禁止 解散権を認めました

2018 年度入学試験問題 ( 第 2 回 ) 社 会 (30 分 ) 注意 1 2 この試験の問題文 設問は, 1 ページから 7 ページに印刷されています 問題は 1 と 2 があります 解答は必ず 解答用紙 のきめられたわくの中にはっきり書きなさい 1 次の文章を読み, 設問に答えなさい 1900 年 3 月, 治安警察法という法律が作られましたが, それは, 軍人 警察官 宗教家 教員 学生

PowerPoint プレゼンテーション

東松島市一心 ICT 地域の絆保存プロジェクト 東日本大震災を語り継ぐ 事業 東日本大震災東松島市被災状況写真集 矢本東 コミュニティセンター ( 避難所 ) 発行 編集宮城県東松島市教育委員会生涯学習課東松島市図書館 東松島市内で撮影された写真を中心に収集し 以下のようなメタデータを付与しました 地区 目標物 日付 テーマごとに整理し 1 冊ずつの電子写真集として公開しています (1) 地区コード

中学生派遣事業 ~ 平和 とは何だろう 広島を訪れた中学生の作文を紹介します 特集 1 西中学校 2 年生 ふじた藤田 あゆ歩 む 武 広島に行って感じたこと 僕は 広島に行ったことで 原爆や戦争の本当の 姿 本当の恐ろしさというのを学びました 広島は静岡よりも湿度が高く 蒸し暑い気候でし た セミ

平和の尊さを次世代へ伝えます市内の中学生 10 人が広島を訪問 昨年 12 月の 平和都市宣言 に伴う平和事業の一環として 市内の中学生代表 10 人が広島を訪問しました この派遣事業は 中学生たちが戦争の悲惨さと平和の尊さを学び 現地で体験したことや感想を友人や家族 地域の方などに伝え 平和への思いを共有することを目的にしています 総務管財課 995-1808 広島市への中学生代表派遣事業 の概要

Microsoft Word 「100年人生を考えようLAB」アンケート調査 ニュースレター.docx

報道関係各位 2018 年 5 月 17 日人生 100 年を考えよう LAB これからの街づくりを考える 人生 100 年を考えよう LAB を発足一都三県の 20 代 ~60 代以上の男女 1000 名を対象にしたアンケート調査 人生 100 年時代 に対する世代間ギャップが浮き彫りに 期待と自信 の 60 代以上 不安で自信がない 30 代 40 代 野村不動産と関電不動産開発が開発を進める

訪問シリーズ 四日市公害と環境未来館 平成２７年３月21日に開館した 四日市公 また 四日市公害と環境未来館に併設す 害と環境未来館 は四大公害としてその名を る 四日市市立博物館 プラネタリウム と併 知られる四日市公害に関する館です 開館以 せて 総合的な視野で四日市公害を学んでい 来 多くの視察や社会見学の方を始め 多数 ただける場となっており 連日多くの方にご のご来館者をお迎えし ７月には来館者３万

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総合的な学習の時間 ( 小学校第 4 学年 ) 豊橋筆 のよさをつかみ 分かりやすく伝える授業 本事例の言語活動のポイント 1 文字 写真等の情報や体験活動での思いを根拠に自らの考えをもたせる 2 話し合い活動によって児童が収集した情報や考えを共有させることで 新たな気付きや疑問から学習課題に対する考えを深めさせる 3 グループ活動を取り入れることで 児童の思いや願いを大切にしながら 追究成果をまとめさせたり

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2017 年年会 ( 日本大学 ) ランチョンセミナー セラミックスカフェ アンケート集計 1. セラミックスカフェはお役にたちましたか? 1 2) まあまあ 5% 1 1) 良かった 95% 1. セラミックスカフェはお役にたちましたか? 1-1) 良かった 1-2) まあまあ 1-3) あまりよくなかった 54 3 57 95% 5% 0% 自由意見渡利先生のご講演の中で 強みを活かす 伸ばす

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Ⅰ 会長メッセージ 会 長 曽野 綾子 再び新しい感慨をもってアニュアル レポートを書く時期になりました 人間の生活は確実に 10年 20年前と違います その変化を鋭く受け止め 常に今日の人 間の魂から光を受けて仕事をすることを 私たち財団職員は希ってきました もとより誰一人として正しい判断をできる人はありません しかし日本財団の仕事は 感謝 すべきことに 常に大きな２つの生命の要求に基本の部分で支えられています

社会的責任に関する円卓会議の役割と協働プロジェクト 1. 役割 本円卓会議の役割は 安全 安心で持続可能な経済社会を実現するために 多様な担い手が様々な課題を 協働の力 で解決するための協働戦略を策定し その実現に向けて行動することにあります この役割を果たすために 現在 以下の担い手の代表等が参加

私たちの社会的責任 宣言 ~ 協働の力 で新しい公共を実現する~ 平成 22 年 5 月 12 日社会的責任に関する円卓会議 社会的責任に関する円卓会議 ( 以下 本円卓会議 という ) は 経済 社会 文化 生活など 様々な分野における多様な担い手が対等 平等に意見交換し 政府だけでは解決できない諸課題を 協働の力 で解決するための道筋を見出していく会議体として 平成 21 年 3 月に設立されました

成田市 ( 千葉県 ) 関東ブロック 千葉県 6 月 30 日 ( 大須賀小学校 ) 8 月 27 日 ( 星空映画会 ) 11 月 11 日 ( 平成小学校 ) 11 月 20 日 ( 成田国際文化館 ) 11 月 25 日 ( 新山小学校 ) 11 月 28 日 ( 向台小学校 ) 平和啓発映画

松戸市 ( 千葉県 ) 関東ブロック 千葉県 17 月 23 日 ~7 月 31 日 28 月 1 日 ~8 月 15 日 平和パネル ポスター展 展示 上映 戦争の悲惨さや平和の尊さを訴える写真パネル 物品や市内小中学生から募集したポスターを展示 松戸市 322 千円 30 作品 30 人総務課 8 月 1 日広報への掲載各種広報 8 月 1 日 ~8 月 15 日懸垂幕の掲出 広報にて 原子爆弾が投下された

県人会報１月号

の偉容を目の辺りにして 思わず ホウーッ という声が出た 創立以来三十六年余 卒業生五, 二八四名を世に送り出した 地域 住民が誇りとする学び舎である 青雲のかなたに その大震災にも負けず 学校の 前庭にすっくと立ち尽くしていた ものがある 平成三年十月 創立二十周年記 念として建立された 青雲のかな た に の 像 だ 制 作 者 二 科 会 会員藤巻秀正さん 題字 初代校 長井口汪先生 ふるさとの山

青少年ピースフォーラムに向けて 青森市平和大使任命式 (6 月 25 日 ) 鹿内市長から 青森市初の平和大使に任命されました 事前研修会 事前研修会は 計 2 回開催され 青少年ピースフォーラムで主体的に交流活動できるよう 交流 に必要な平和に関する基礎知識について学習しました 第 1 回事前研修

平成 27 年度青森市平和大使 青少年ピースフォーラム 報告書 この報告書は 私たち青森市平和大使が 8 月 8 日 9 日 長崎市で開催された 青少年ピー スフォーラム に参加して学んだこと 考えたこと 感じたことをまとめたものです 青森市平和大使浪打中学校 3 年佐々木瑛樹佃中学校 3 年鈴木香奈南中学校 3 年髙橋健元古川中学校 3 年田中詩乃 青少年ピースフォーラムに向けて 青森市平和大使任命式

6 ケネディニュージーランド大使 内藤会長 広島原爆平和記念館への 千羽鶴 を奉納 ６月４日 広島 ニュージーランド友好協会 主催により 広島原爆平和記念館への千羽鶴 の奉納が行われました イベントにはケネデ ィニュージーランド大使ご夫妻 内藤会長ら が出席しました 参加いたしました 開会式を盛り上げたのは津野瀬広島 ニュー ジーランド友好協会会長ら役員６名による壮 大な ハカ による歓迎でした マオリの戦

樺太関係資料館 1 ( 独 ) 平和祈念事業特別基金が開催する 関係資料館会議 構成資料館 北海道 北海道札幌市 平成 16 年 8 月 約 200 設置目的等 古くから交流 交易が行われてきた南樺太に関する資料の展示と 現在の北海道 サハリン間の交流状況などを紹介し 両地域の関係についての理解を深

資料 4 ( 未定稿 ) 内外の関連資料館について 樺太関係資料館 1 ( 独 ) 平和祈念事業特別基金が開催する 関係資料館会議 構成資料館 北海道 北海道札幌市 平成 16 年 8 月 約 200 設置目的等 古くから交流 交易が行われてきた南樺太に関する資料の展示と 現在の北海道 サハリン間の交流状況などを紹介し 両地域の関係についての理解を深めるとともに 友好関係の一層の発展に寄与すること

先発隊: 大久野島 忠海港から大久野島行きのフェリーに乗って 大久野島に向かった 到着後 島内の毒ガス資料館を見学した 資料館内の会議室で 毒ガス製造に関する DVD を鑑賞し その後に展示を見学した 軍馬用の防護服や 当時毒ガスの製造所で働いていた方々の証言集などが展示されており 毒ガスの悲惨さを

2016 年広島フィールドワーク実施報告 目的 オバマ大統領の広島訪問が実現し 核廃絶への機運が高まる中 被爆 71 年となる広島を訪れ 広島女学院主催の Peace Forum に参加し 核兵器廃絶について ハワイ 沖縄 広島から集った高校生たちと共に考え 友好の輪を広げる研修にする また 先発隊はかつて日本軍の毒ガス製造の場であった大久野島に 後発隊はユダヤ人を中心とした大量虐殺 ホロコースト

市長あいさつ 平和学習派遣事業は平和行政の推進を目的に 平成 17 年度より開始され 今年度で 11 回目の実施となりました 市内各小中学校から選出された児童生徒を被爆地長崎へこれまでに述べ 88 名を派遣し 毎年 8 月 9 日に行われる 平和祈念式典 及びその前日より 2 日間に渡り開催される

市長あいさつ 平和学習派遣事業は平和行政の推進を目的に 平成 17 年度より開始され 今年度で 11 回目の実施となりました 市内各小中学校から選出された児童生徒を被爆地長崎へこれまでに述べ 88 名を派遣し 毎年 8 月 9 日に行われる 平和祈念式典 及びその前日より 2 日間に渡り開催される 青少年ピースフォーラム に参加し 全国の青少年と共に 戦争の愚かさ 悲惨さ 平和の大切さを学んでおります

4 広 報 No.75 2013年 平和を未来につなぐ ま その ち も へ みや と 福島の 平 成 2 5 年 4月1日発 行 平成25年4月号の主な内容 平成 平 成 2 25年度の主な事業と予算 本宮市イメージキャラクター まゆみちゃん 本宮市復興の集い2013を開催 本 トピックス 市の話題 長崎に原子爆弾が投下され 被爆してもな お生き残った柿の木から生まれた柿の二世の 木を植えて 未来に平和をつなげようと

目次 ページ 第 4 回広島平和記念式典中学生派遣団概要 第 4 回広島平和記念式典派遣団員名簿 1 3 派遣中学生報告文 私が広島で学んだこと 袋井中学校 2 年 友田歩乃加 4 忘れてはいけないこと 袋井中学校 2 年 山梨結生 5 広島平和記念式典中学生派遣に参加して袋井中学校 2 年 鈴木花

目次 ページ 第 4 回広島平和記念式典中学生派遣団概要 第 4 回広島平和記念式典派遣団員名簿 1 3 派遣中学生報告文 私が広島で学んだこと 袋井中学校 2 年 友田歩乃加 4 忘れてはいけないこと 袋井中学校 2 年 山梨結生 5 広島平和記念式典中学生派遣に参加して袋井中学校 2 年 鈴木花純 6 広島平和記念式典に参列して 袋井中学校 1 年 由利一純 7 平和な未来へのつなぎ目に 周南中学校

平和は私たちのくらしの礎です 平和は与えられるものではなく 自ら希求し 手にするものです 被爆された方々の思いに寄り添い 被爆体験証言集を通じて核兵器廃絶を訴え 平和の大切さや命の尊さ 戦争の悲惨さを伝えていくとりくみを続けます 私たち一人ひとりが無関心にならず 平和を考え 歴史に学び お互いを尊重

エフコープ生活協同組合平和 国際交流分野 平和は私たちのくらしの礎です 平和は与えられるものではなく 自ら希求し 手にするものです 被爆された方々の思いに寄り添い 被爆体験証言集を通じて核兵器廃絶を訴え 平和の大切さや命の尊さ 戦争の悲惨さを伝えていくとりくみを続けます 私たち一人ひとりが無関心にならず 平和を考え 歴史に学び お互いを尊重し合い できることを皆で考えましょう そして 世界情勢や日本社会の変化にも目を向け

スライド 1

八戸 IT テレマーケティング未来創造協議会御中 社員資質向上研修 アンケート集計結果 平成 27 年 4 月 23 日 実施概要 (1) 一般社員向け研修 楽しい職場 を目指すためのマナー向上研修 対象者 主に新社会人 ~3 年以内の一般社員 合計 9 社 42 名 開催日時 1H27.1.14( 水 )9:00~12:00 2H27.1.15( 木 )14:00~17:00 参加人数 15 名

また 主題 ねらい は 小 中 高 特支とも共通で 以下の通りである 4 主題平和教育プログラム実践の充実と活用ねらい ヒロシマの被爆体験を原点として 生命の尊重と一人一人の人間の尊厳を理解させ 国際平和文化都市の一員として 世界恒久平和の実現に貢献する意欲や態度を育成する という広島市の平和教育の

地方自治体による平和教育研修 外池智 1. はじめに現在 全国で展開されている教育行政が主催する教員研修において 平和教育 あるいは 平和学習 の名称を掲げた研修を実施しているのは 広島市 長崎市 那覇市の3 市が代表的である 他の多くは 取り扱いがあるとしても 人権教育や道徳教育 あるいは国際理解教育などと関連して 平和 に関わる題材が取り扱われているのが一般的である その意味で この3 市での取り組みは特別であり

年間授業計画09.xls

使用教科書 東京書籍 地理 A 科目名 : 必 地理 A 国際社会の一員として必要な地理的感覚 教養を身につける 修 対 象 1 年 小辻 三橋 磯山 学習内容 時間配当 球面上の世界と地域構成 結びつく現代社会多様さを増す人間行動と現代社会 8 7 身近な地域の国際化の進展 教材等 教科書プリント視聴覚教材 世界的視野からみた自然環境と文化諸地域の生活 文化と環境近隣諸国の生活 文化と日本 計 1

平成 28 年度修学旅行 < 事前学習 > 三田市立高平小学校 6 年生は 担任を始めとする先生方の指導のもと 自主的 創造的に 修学旅行の事前学習を進めました 自分たちで設定した修学旅行の めあて は 6 年生の思いがいっぱいつまったものにな りました めあて 戦争のことを知るために 目で見たり話

平成 28 年度修学旅行 < 事前学習 > 三田市立高平小学校 6 年生は 担任を始めとする先生方の指導のもと 自主的 創造的に 修学旅行の事前学習を進めました 自分たちで設定した修学旅行の めあて は 6 年生の思いがいっぱいつまったものにな りました めあて 戦争のことを知るために 目で見たり話を聞いたりして 語り部さんから私たちへ 私たちから未来へ 平和の気持ちを忘れないようにつなげていける人に尐しでも近づけるように勉強をしっかりとする

平和首長会議 加盟申請書 平成年月日 平和首長会議会長広島市長松井一實様 当自治体は 平和首長会議の趣旨に賛同し 加盟します 自治体名 ( 自治体名ローマ字表記 ) ふりがな 首長名 印 ( - ) 所在地 平和首長会議担当部署 担当者名 TEL FAX E メール ( 事務局からの事務連絡などに活

平和首長会議 Mayors for Peace 事務局 730-0811 広島市中区中島町 1 番 5 号公益財団法人広島平和文化センター国際部平和連帯推進課内 TEL:082-242-8872 Fax:082-242-7452 E-mail:mayorcon@pcf.city.hiroshima.jp 平成 30 年 (2018 年 )12 月 自治体首長様 平和首長会議会長 広島市長松井一實 平和首長会議

(4) 指導にあたってア言語活動を充実させる視点から 調べてわかったことや疑問点をカードにまとめさせ 整理し 学習のまとめにつなげるようにする イ写真や文章だけでなく 映像資料も準備し 児童の興味 関心が高まるようにする ウ具体的な聞き取りが可能な場面では 家庭に協力をお願いして聞き取りをさせたり

小学校 第 6 学年 社会科 実践名 情報の正確さを判断する方法を知る 小学校第 6 学年社会科学習指導案 日時 : 平成 23 年 10 月 日 () 場所 : 八代市立有佐小学校第 6 学年教室授業者 : 教諭近松茂治 1 単元名 戦争と人々のくらし 2 単元について (1) 単元のねらい学習指導要領第 6 学年の内容 (1) ケには 日華事変 我が国に関わる第二次世界大戦 日本国憲法の制定 オリンピックの開催について調べ

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上 三 和 湖 広 域 定 住 圏 情 報 ピザカーニバルinしちのへ 2015 菜 の 花 フェスティバル inよこはま 森 道 写 真 展 裏 町 寺 修 司 天 王 つつじまつり 2016たのしむべ!フェスティバル 第 5 回 たのしむべ! キッズマラソン2016 DŽƬƱ 春はイベント目白押し 十和田市ブログ駒の里 LJƪƷȋȥȸǹ ４ 15 中心街に集い介護予防の健康づくり トワーレ de

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10 11 12 13 14 イラク アンバール州ファルージャにおける 国内避難民に対するＪＶＣの食料支援の様子 有権者として判定を 私は 国際平和貢献 を日米同 盟の中での アメリカに対する貢献 とは違う もっと広い意味で捉えな ければならないと考える 選択肢は もっとたくさんある 特に復興支援 において 日本は軍隊を派遣しない からこそ地元に受け入れられ とて もいい効果を生んでいると 私たち

PowerPoint プレゼンテーション

太宰府小学校 6 年 2 組 4 班 団体旅行のルールを守り 戦争のおそろしさ平和の大切さについて学び友達と協力して楽しい修学旅行にしよう 生き返った大楠 この大楠は原爆によって被爆したが 奇跡的に生き残って今はたくさんの葉をつけています また 保存のために 薬を塗るなどして守られています この大楠は 長崎の天然記念物になっていて 実際に行ってみると とても大きくて原爆の被害にあったのにこんなに大きく育っていたので

表紙2018

平成30年度 郡山市中学生長崎派遣事業 2018ナガサキへのメッセージ 報 告 書 郡山市 平和を考える市民の集い実行委員会 郡山市核兵器廃絶都市宣言 ( 昭和 59 年 6 月 15 日議決 ) 世界恒久平和実現のために 核兵器を廃絶することは 人 類共通の願望である 核兵器は人類と地球の命運を左右するにもかかわらず 新 しい軍事技術の開発が続けられている わが国は 世界で唯一の核被爆国として 平和を愛するす

2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 は日本に帰ってきてあまり友達も出来なかったのですが ハングだけは本当に気に入ってい るようです 家でもよく先輩のことを話しています よろしくお願いしますね と頭を下 げられたことだ ちょっと湿気を含んだ暖かい夜気に包まれた雰囲気と 暗い庭に漏れる明 るい窓のコントラスト これからしばらくハングに関して僕の記憶はあいまいだ ５回生の時は卒論と院試でそれ

金二分会分会新聞電子版 # 発行日 :2018 年 7 月 27 日 ( 金 ) 編集者 :nn <コンテンツ> = 分会からのお知らせ======================== 住所が変わったら 住所変更届 をご提出ください!

金二分会分会新聞電子版 #17-017 発行日 :2018 年 7 月 27 日 ( 金 ) 編集者 :nn = 分会からのお知らせ======================== 住所が変わったら 住所変更届 をご提出ください! http://www.ntt-union-data.gr.jp/kinyuu2/information.html ========================

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小松ロータリークラブ会報 2011 2012 年度国際ロータリーテーマ 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 今日は防災の日です 防災の日は 伊勢湾台風が来た翌年の 1960 年に閣議された日本の記念日だそうです ちなみに 9 月 1 日という日は 1923 年にあった関東大震災にちなんで選ばれた日です くしくも 2001 年の 9 月 1 日に皆さんも記憶にあると思いますが 新宿 歌舞伎町でビル火災のあった日でもあります

附帯調査

認知症に関する世論調査 の概要 平成 27 年 10 月内閣府政府広報室 調査対象 全国 20 歳以上の日本国籍を有する者 3,000 人 有効回収数 1,682 人 ( 回収率 56.1%) 調査時期平成 27 年 9 月 3 日 ~9 月 13 日 ( 調査員による個別面接聴取 ) 調査目的 認知症に関する国民の意識を把握し, 今後の施策の参考とする 調査項目 認知症の人と接する機会の有無認知症に対するイメージ認知症になった場合の暮らし認知症に対する不安

01-02_入稿_0415

2017年度 学校案内 日本農業経営大学校 http://jaiam.afj.or.jp/ お問い合わせ先 日本農業経営大学校 一般社団法人アグリフューチャージャパン 108-0075 東京都港区港南2丁目10番13号 農林中央金庫品川研修センター5階 TEL 03-5781-3751 admission@afj.or.jp 日本の農業を切り拓く 農業経営者へ 農業の可能性を具現させる農業経営者の育成に

名称未設定-1

1. 2. 3. 4 6 8 1. 14 16 10 17 18 20 22 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2. 36 37 32 3. 38 2 3 国際交流の JICE 1 ジ ャ イ ス J ICE とは 一般財団法人日本国際協力センター JICE は 国際協力の推進を目的に 1977 年に設立された組織です 国際研修 2 日本と世界の人々をつなぐ 国際 交流 へ

Akita University 先述したように. 1 9 9 6年に文化庁を中 心 として開 始された 近代遺跡調査 は刊行を待つばかりにな か 全 国 の 戦 争 遺 跡 の 文化財としての指定 登録も 着実に増加 しつつある. し か し 未 だ 重 要 な 史 跡 に も関わらず抜け落ちているとの指摘も多く 前述し た様に 秋田県を含む全国 1 7 の県では 文化財とし て全く指定 登録がなされていないのが現状である.

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平和への取組 広島市国際平和推進部 ( 平和推進課 ) 平成 22 年 (2010 年 ) 1 広島平和記念都市建設法における都市建設の理念 1 2 行政計画における平和の推進の位置づけ 2 3 主要事業 3 (1)2020 年までの核兵器廃絶を目指した取組の推進 3 (2) 被爆体験の継承 伝承 9 (3) 人類の生存を脅かす諸問題への対応 11 (4) 平和意識の醸成 12 4 組 織 14 http://www.city.hiroshima.jp/

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自覚と誇りを誓った入学式 美由 健裕 知広 伊勢谷友博 １Ｃ 崇仁 四 月 七 日 我 が 家 で は八年ぶりに男鹿東中学 校の入学式を迎えまし た 新しい制服姿の娘は 今までより大人に見えま した 吹奏楽の演奏 校 歌を聞き 今日から東中 生なんだと感慨無量でし た 多くの方々に祝福され たこの日を忘れずに一日 一日を大切に過ごしてほ しいです １Ａ 下間 里紗 和子 応援 体格だけは立派な息子

ガールスカウト Stop the Violence キャンペーン STV バッジプログラム指導者用資料 1. Stop the Violence キャンペーンとは ガールガイド ガールスカウト世界連盟 (WAGGGS) では 世界 145 の国と地域のガールスカ ウトとともに 少女に対する暴力をなく

ガールスカウト Stop the Violence キャンペーン STV バッジプログラム指導者用資料 1. Stop the Violence キャンペーンとは ガールガイド ガールスカウト世界連盟 (WAGGGS) では 世界 145 の国と地域のガールスカ ウトとともに 少女に対する暴力をなくす Stop the Violence(STV) キャンペーンを 2012 年よ り 10 年間に渡り

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広島市原爆死没者慰霊式並びに平和祈念式 HIROSHIMA PEACE MEMORIAL CEREMONY 平成 30 年 (2018 年 )8 月 6 日 August6,2018 広島市 TheCityofHiroshima 式次第 Program 開式 8:00 原爆死没者名簿奉納 8:00 広島市長遺族代表 Opening DedicationoftheRegisteroftheNames

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IT 販 売 終 了 しました 324 15-30 30 30 独 立 起 業 1 年 目 を 駆 け 抜 ける あなたは その 先 に 人 が 見 えてますか? 人脈と呼ばれるものをどれだけ増やしても 目の前の人に価値を提供しようとする想いがない限り あなたの名刺は小学生の集めるカードダスより無価値です ノウハウは ビジネスの基盤があってはじめて生きるものです そのビジネスの基盤はどれだけ関わる人との関係性を

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行政評価委員のひとこと 第一歩からの学び代表行政評価委員冨田 教育界を 4 年前に退き 昨年 10 月より 行政評価の仕事をさせていただいております この間 幾つかの事案について検討を重ねてきましたが 問題は多岐にわたり複雑に入り組んでいます 教師を 37 年間務め そこで得た経験知では対処できず 戸惑うばかりです 困りました ここは 謙虚に第一歩から学ぶ以外 道はありません 幸いなことに 周りには

第28回介護福祉士国家試験　試験問題「社会の理解」

社会の理解 5 地方自治法に基づく法的な権利のうち, 市町村の区域内に住所があれば日 本国民でなくても有する権利として, 適切なものを 1つ選びなさい 1 市町村からサービスを受ける権利 2 市町村の選挙に参加する権利 3 市町村の条例の制定を請求する権利 4 市町村の事務の監査を請求する権利 5 市町村議会の解散を請求する権利 6 日本の人口に関する次の記述のうち, 適切なものを 1 つ選びなさい

平和運動センター幹事会 地区労代表者会議 (7 月 19 日 ) 被爆 71 周年原水爆禁止世界大会を成功させよう 7 月 19 日 自治労会館で第 8 回常任幹事会 第 4 回幹事会 地区労代表者会議を開催しました 開会の冒頭 佐古議長は 参院選で自民党が過半数の議席を獲得し改憲勢力が 2/3 を

平和運動センター通信原水禁ヒロシマニュース 発行 : 広島県平和運動センター原水爆禁止広島県協議会 ( 広島県原水禁 ) 733-0013 広島市西区横川新町 7-22 自治労会館 1 階 :082-503-5855 FAX:082-294-4555 E-mail:h-heiwa@chive.ocn.ne.jp 広島県原水禁ホームヘ ーシ http://www.hiroshimaken-gensuikin.org/

2 研究の対象者 今回の研究に関しては 宮崎県立都城さくら聴覚支援学校の中学部生徒を対象とした また 高齢聴覚障害者の戦争体験映像については 実際にインタビューを行い それを DVD に収め 授業で使用することにした インタビューを行う高齢聴覚障害者は できるだけ 宮崎県立都城さくら聴覚支援学校の卒

研究課題 学校名 高齢聴覚障害者の戦争体験の手話語りを活用した授業展開 および一般社会へ向けて聴覚障害者理解のための啓発 宮崎県立都城さくら聴覚支援学校 所在地 885-0094 宮崎県都城市都原町 7430 番地 ホームページアドレス http://www.miyazaki-c.ed.jp/miyakonojo-sd/ 1 研究の主旨 聴覚障害のある生徒に視覚的な教材を使って指導することは生徒の理解を促すために大変有効な方法である

第174期 中間株主通信

1 2 3 1 28. 25. 23. 23. 21. 12.5 11.5 11.5 14. 27. 27. 13.5 13.5 7. 11.5 11.5 12.5 13.5 8 9 1 11 13.5 12 2 1 3 6.9 4.5.7 36.3 51.7 8 6 4 2 79.4% 63.5% 62.7% 55.5% 53.1%? 4 2 5 参 加 者 ゲストコーチ から チャレンジ精神を忘れず

小金井市平和の推進事業に参加して 50 代男性 私は 55 歳の節目の年に 今までの自身を振り返り 日本の平和について考えたく 市が実施している広島平和記念式典参加事業に応募しました 式典前日 原爆ドームと資料館を見学しました 被ばく当時の悲惨な事実を真近にし 改めて今の日本の平和のありがたさを痛感

広島平和行事参加の旅 70 代女性 やっと念願かなった広島訪問 到着後すぐに向かった爆心地 ( 島外科上空六百米上空 ) では複雑な気持を抑えがたくもすぐ原爆資料館へ向う テレビ 新聞では見馴れていた情況ではあったが 実際に訪れてみてあの広大な広島の市街地が一瞬にして建物 人間がこんなになるものなのか? いかなる理由があろうと許されるものではない! 人間のムゴさに今更乍ら情けなく 後世に言い伝えねばと心に誓う

会社案内 2015

01 mandom Company Profile 02 基本理念 美 と 健 康 を 通じ 快適な生活にお役立ちする CONTENTS 人は 美 に触れたとき 心に深い感動を覚え 満足感が広がっていきます その 胸躍る感情と満ち足りた気持ちが心身に好影響を与え 健康へと結び付いていくという思いを 美と健康を通じ という言葉に込めました 生活者の美意識を呼び起こすような価値あるモノをつくり アジアでグローバ

ガニスタンでの戦争終結をめざした大統領の信念がにじんでいた 一方で 原爆を投下した責任に触れる表現は一切なかった 米国では 戦争を早く終わらせ 多くの人命を救った として 原爆投下は正当と考え る人が多い そうした様々な世論に慎重に配慮したのだろう ただ 被爆者の間では 謝罪はせずとも 核兵器を使っ

米大統領の広島訪問核なき世界への転換点に 朝日新聞 2016 年 5 月 28 日米国のオバマ大統領が広島を訪れた 太平洋戦争末期 米軍が広島と長崎に原爆を投下して今年で71 年 現職大統領で初めて 被爆地に足跡を刻んだ オバマ氏は平和記念公園の原爆死没者慰霊碑に花を捧げ 黙祷 ( もくとう ) した かつ てキノコ雲に覆われた地で 当事国の首脳が惨禍に思いを寄せたことは 核時代の歴史ロ グイン前の続きの一章として特筆されるだろう

議案第　　　号

参考資料 1 川崎市条例制定請求書 川崎市平和無防備都市条例制定請求の要旨 1. 請求の要旨日本政府による無謀な侵略戦争は 近隣アジア諸国を始めとする多くの人々に計り知れない被害を与え 日本国民も痛苦の戦禍を経験しました 川崎市においても 偽札造りなどの謀略研究で戦争遂行に大きな役割を担った旧陸軍登戸研究所の存在や 朝鮮半島等から多くの人々を強制連行し 過酷な労働を強いたことを忘れることはできません

しかし児童生徒の多くは 税は 自分たちの生活に必要なもの とは思っていません まずはその否定的なイメージを払拭して 税は 自分たちのためにあり 自分たちで支えていくもの ということを理解してもらいましょう 税金の身近な使途 税金の使い道を 身近なところから知ってもらいましょう このほか 国際協力 や

小中学生講義用テキスト 講義型 解説書スライド解説 自己紹介 自己紹介は児童生徒との最初の接点です 最初に児童生徒の心を掴めれば その後の講義もスムーズに進められます つかみとして 児童生徒の興味を引くような相談例の話などをするとよいでしょう ただし 租税教育の目的は税理士の職業紹介ではありませんので 簡単に紹介するよう工夫をしてください その場を無理に盛り上げたり 笑わせたりする必要はありません

鎌倉市関谷小学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 4 月 鎌倉市立関谷小学校

鎌倉市関谷小学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 4 月 鎌倉市立関谷小学校 学校教育目標 強く美しくよく考える子 (1) 明るく健康な子 ( コメント : 心身ともに強く ) (2) 心の美しい子 ( コメント : 公正な考え 人権感覚がある ) (3) よく考えすすんで行う子 ( コメント : 自ら判断ができ それにもとづいた行動をとる ) いじめの定義 いじめ とは, 児童等に対して, 当該児童等が在籍する学校に在籍している等当該児童等と一定の人的関係にある他の児童等が行う心理的又は物理的な影響を与える行為

ひろしまバリアフリー観光パンフレット for ハンザワールド バリアフリー情報詳しく載ってます!

ひろしまバリアフリー観光パンフレット for ハンザワールド バリアフリー情報詳しく載ってます! ご挨拶 こんにちは! 広島バリアフリーツアーセンターです 私たちは すべての人にやさしい観光情報を発信し 広島での楽しい旅行をお手伝いすることを目的に活動しています 今回は ハンザワールドという大きなヨットレース世界大会が開催されるということで 出場される皆様に向けて 広島の素敵なバリアフリーツアー情報をご用意いたしました

もくじ 感想文集発行にあたって 1 被爆 71 周年広島平和記念式典に参列して 西宮市原爆被害者の会 水野喬司 2 わすれられないせんそう 池田早来 4 初めての広島訪問 池田敦 4 原爆の恐ろしさ 岡部千紘 5 親子広島バスツアーに参加して 岡部順子 5 親子広島バスツアーにさん加して 小河咲楽

平成 28 年度 親子広島バスツアー ~ 平和 非核学習の旅 ~ 平成 28 年 (2016 年 )8 月 5 日 ~6 日 原水爆禁止西宮市協議会 西宮市 もくじ 感想文集発行にあたって 1 被爆 71 周年広島平和記念式典に参列して 西宮市原爆被害者の会 水野喬司 2 わすれられないせんそう 池田早来 4 初めての広島訪問 池田敦 4 原爆の恐ろしさ 岡部千紘 5 親子広島バスツアーに参加して

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平和への取組 広島市国際平和推進部 ( 平和推進課 ) 平成 21 年 (2009)4 月 1 広島平和記念都市建設法における都市建設の理 1 念 2 行政計画における平和の推進の位置づけ 1 3 主要事業 2 (1) 被爆体験の継承 2 (2) 核兵器の廃絶に向けた取組の推進 5 (3) 平和の創造 1 0 (4) 市民がつくりだす平和の推進 12 4 組 織 13 http://www.city.hiroshima.jp/

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보 싣 탕 디 나 카 미 호 안 녕 하 세 요! 決 算 報 告 部 落 解 放 文 化 祭 迫 る 11 月 24 日 ( 金 ) 26 日 ( 日 ) 公 民 館 だ よ り 公 民 館 だ よ り い も 掘 り 収 穫 祭 と ウ ォ ー ク ラ リ ー を し た よ! な ん で も た い け ん 塾 & こ ど も 探 偵 団 パ ー ト 8 共 催 事

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2018( 平成 30) 年度 ( 公社 ) 尼崎人権啓発協会事業計画 はじめに 当協会は これまで市をはじめ関係機関 団体と連携を図りながら 地域における住民交流の促進や市民啓発の推進等に取り組み 同和問題をはじめとする人権問題の解決に寄与してきた 平成 24 年度には公益社団法人となり 平成 27 年度からは 新たに市から4つの啓発事業の受託 協会の今後のあり方検討委員会の開催など 公益法人にふさわしい事業の拡大や安定的な経営基盤の確立に向けた取組を進めてきた

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報道関係各位 2011 年 4 月 28 日特定非営利活動法人日本医療政策機構市民医療協議会がん政策情報センターセンター長埴岡健一 がん患者家族の からだ こころ 経済的な痛み 解消されず満たされない緩和ケアのニーズ ~ がん患者意識調査 2010 年 結果発表 ~ 調査結果のポイント 緩和ケア 受けられると知らなかった 人は 28.8% 受けたくても受けられなかった 人は 9.9% 約 4 割の人が緩和ケアのニーズがあったが受けられていないと感じている

小中学生講義用テキスト 講義型 解説書スライド解説 授業開始前機材準備や資料の置き場所等の確認のため 授業開始の直前ではなく 余裕をもって学校に到着するようにしましょう 学校の先生の承諾があれば早めに教室に入り クラスの雰囲気に馴染めるよう 児童生徒とコミュニケーションをとりましょう 自己紹介 自己

小中学生講義用テキスト 講義型 解説書スライド解説 授業開始前機材準備や資料の置き場所等の確認のため 授業開始の直前ではなく 余裕をもって学校に到着するようにしましょう 学校の先生の承諾があれば早めに教室に入り クラスの雰囲気に馴染めるよう 児童生徒とコミュニケーションをとりましょう 自己紹介 自己紹介は 児童生徒との最初の接点です 明るく 元気に さわやかに 児童生徒の気持ちを一気に引き付ける気構えで始めましょう

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4.4 個別の教育支援計画 への ICF の活用 静岡県立西部特別支援学校 ICF 推進プロジェクトチーム代表 大谷公子 1. はじめにー ICF を取り入れることになった理由 静岡県立西部特別支援学校 ( 以下, 本校 ) は, 在籍児童生徒数 146 人の特別支援学校 ( 肢体不自由 ) で, 小学部, 中学部, 高等部の 3 学部と訪問教育があります 児童生徒の障害の状況に合わせて学部ごとに学習グループ

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2 防災について () 大地震発生時のための日頃の備え 防災用品の備蓄 食料 飲料水などの備蓄 がそれぞれ 6 割 問 5 大地震が起こったときのために 日頃からしている備えをお答えください ( はいくつでも ) 図 2-- 大地震発生時のための日頃の備え (=980) 防災用品 ( 救急医薬品 ラジオ 懐中電灯 ろうそく コンロなど ) の備蓄 食料 飲料水などの備蓄 家具などの転倒防止 近くの学校や公園など

国保総合保健施設の えがお や いきいきセンター で開催される健康づくりの教室を紹介します 内容 講師 回生病院 医師 桑島正道先生 あなたやご家族の健康を守るため 正しい知識を身につけましょう お申し込みは不要です 当日 直接会場へお越しください 血糖が高い状態が続くと全身の血管を傷めます 無症状だか らと放置していると 心筋梗塞や脳梗塞 失明 透析 足の切 断などの合併症を引き起こしてしまいます

また, 皇室への関心を男女年層別でみると, 男性よりも女性, そして年齢が高くなるほど皇室に対して関心を持っていることが浮き彫りとなっている それでは, 国民は皇室にどのような感情を持っているのだろうか 調査では, 皇室に親しみを感じるかについて尋ねている とても親しみを感じている が 16%, あ

平成の皇室観 ~ 即位 20 年 皇室に関する意識調査 から ~ 世論調査部 ( 社会調査 ) 加藤元宣 はじめに 世論調査部では, 報道局社会部と共同で, 即位 20 年皇室に関する意識調査 を実施した この調査は, 天皇即位 20 年を機に, 皇室への関心 感情や, 皇室との距離, 皇位継承のあり方などについての国民の意識を探ることを目的として行ったものである 調査は, 2 0 0 9 年 1

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ピカのことは遭うたもんじゃないとわからんよ ~ 新聞記者時代 激しい言葉を浴びた私は 1952 年 ( 昭和 27 年 ) に中国新聞社に入りました そして新聞記者の仕事として 原爆のもたらした現実に取り組んだのは 1960 年 ( 昭和 35 年 ) 戦後 15 年たった頃です 1945 年 8

原爆ドームユネスコ世界遺産登録 20 周年記念講演 記憶と継承 ~ 原爆ドームをめぐって ~ 元広島市長平岡敬氏 2016 年 12 月 11 日広島平和記念資料館メモリアルホール 原爆ドームが世界遺産に登録されて 20 年が経ちました それを記念する催しが 広島ユネスコ協会によって開かれたことは大変意義深いことです 原爆ドームの世界遺産登録の経緯とその意義については 1997 年 9 月に開かれた広島ユネスコ協会主催の講演会で私が話したことがあり