えいごばんねん English Version / 英語版がつ２０１５年１０月 October 2015 Moshi Moshi ごう５２号埼玉県ＨＰからニ

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ひでよりよしくに
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1 えごばんねん English Version / 英語版がつ２０１５年１０月 October 2015 Moshi Moshi ごう５２号埼玉県ＨＰからニュースレターMoshimoshi で検索ふかやしりつはなぞのしょうがっこうだけんじさくひん深谷市立花園小学校飯田健二さんの作品だめ題名みんなのひまわり Painted by Kenji Iida - Hanazono Elementary, Fukaya Title: Everyone s Sunflower 版語英 sh i gl n E

さくねん昨年がんばふかやしりつはなぞのしょうがっこうブラジルから深谷市立花園小学校こんかかれえがすてえてんにゅうに転入しょうかだした飯田けんじ健二かんじさん漢字だすが大好にほんごべんょうで日本語の勉強も頑張ってます今回は彼が描た素敵な絵を紹介しました Last year, Kenji Iida came to Japan from Brazil and entered

In this issue of Moshi Moshi, we have printed Kenji's wonderful painting of a sunflower on the front cover.

2 さくねん昨年がんばふかやしりつはなぞのしょうがっこうブラジルから深谷市立花園小学校こんかかれえがすてえてんにゅうに転入しょうかだした飯田けんじ健二かんじさん漢字だすが大好にほんごべんょうで日本語の勉強も頑張ってます今回は彼が描た素敵な絵を紹介しました Last year, Kenji Iida came to Japan from Brazil and entered Fukaya Hanazono Elementary. He likes studying kanji and always gives his best effort when it comes to learning Japanese. In this issue of Moshi Moshi, we have printed Kenji's wonderful painting of a sunflower on the front cover. ねんくみ ~ 飯田健二さん (3 年 4 組 ) のコメント~ Comment from Kenji (3rd year, Class 4): ようすぼくはみんながひまわりとっしょにあそんでる様子を絵にかましたひまわりにぶらさがってこむしる子やはちやてんとう虫とあそんでる子もますひまわりにはたねがたくさんあったのでろろろはなはじょうずな色をつかってかました花びらや葉も上手にかくことがでました楽しく絵をかくことがでてよかったです In my picture, I painted everyone playing on a big sunflower. There are kids hanging from the sunflower, and a bee and a ladybug playing as well. The sunflower have many seeds so I used lots of different colours to paint them. I think I painted the petals and leaves well too. I had lots of fun painting this picture! あらふねせんせたんにん ~ 荒船先生 ( 担任 ) のコメント~ Comment from Arafune-sensei (Kenji's homeroom teacher): じどうせとびじゅつてんこの絵は児童生徒美術展ひょうげんおもにゅうせんに入選さくひんしたみんなのひまわりとう作品です健二さんは自分の絵を描つたながら表現した思をたくさん伝えてくれましたつも楽しそうに図工の授業をうけておりこかんせとたのずこうじゅぎょうの絵が完成した時はとてもうれしそうでした思のつまったひまわりを紙っぱに描くことがでました This picture was entered in a children's art exhibition. Kenji was really able to express his thoughts while painting his sunflower. He thoroughly enjoys his art classes and was very happy with this picture in particular. Kenji put a lot of thought into his sunflower and it shows through in his finished product. こくさこうりゅうんブラジルの国際交流員アキノエデンからのコメント Comment from Brazilian coordinator, Eden Aquino: つうやくしえん通訳支援まがっで毎学期のうりょく花園小学校へ行ふじゅうぶんあって健二さんと会ねんはんまはじってます初かみとじぶんめて会った時に健二さんはまだ1 年生で日本語能力が不十分でしたが 1 年半がたった今の健二さんは日本語だけではなく色んな面で成長じしんつかんろめんせちょうし自信も付けてる感じですそれは花園小学校の先生方が健二さんのことをよく見守り健二さんのかぞくれんらくと家族と連絡をよく取ってくれてるからだと思ます学校家族そして子供の連携と努力が大切ですね I see Kenji every semester when I visit Hanazono Elementary to interpret. When I first met Kenji he was a first-year student and spoke very little Japanese, but 18 months later his language skills have improved greatly and he has grown in many other areas as well. I think that this is thanks to the hard work of Kenji's teachers at Hanazono Elementary, as well as their diligent efforts in communicating with Kenji's family. 'Co-operation and effort' are two important words when it comes to home and school life, don't you think? がたこどもみまもれんけどりょくたせつ 2

ごばんたんとうしゃ ~スペイン語版担当者からのお知らせ~ ~A Message From Our New Spanish Translator~ しどくしゃみなこんごうへんしゅう Moshi Moshi の読者の皆さんこんにちは!

にとって日本は第 2の母国とってもなんかだがくべんょうぐらです日本には何回も来たことがあり大学も日本で勉強しました日本にはすばらし文化がたありおし食しゅみえがかんしょう趣味は映画鑑賞ものべ物ろろもたくさんあるので大好ですげんご

I am the new Spanish translator for Moshi Moshi, Blanca Nakagome. I flew 30 hours from Argentina to come to Japan in August.

I've come to Japan many times before, and I studied at a Japanese university. I love Japanese culture and delicious Japanese food!

3 ごばんたんとうしゃ ~スペイン語版担当者からのお知らせ~ ~A Message From Our New Spanish Translator~ しどくしゃみなこんごうへんしゅう Moshi Moshi の読者の皆さんこんにちは! 今号からスペイン語版の編集を担当すじかんとおることになりましたナカゴメブランカです 30 時間かけて遠アルゼンチンから8 がつ月に来ましたじんにっけせりょうしんにほんじんアルゼンチン人日系 2 世です両親が日本人わたしとうこともあり私だぼこくにとって日本は第 2の母国とってもなんかだがくべんょうぐらです日本には何回も来たことがあり大学も日本で勉強しました日本にはすばらし文化がたありおし食しゅみえがかんしょう趣味は映画鑑賞ものべ物ろろもたくさんあるので大好ですげんごと色々な言語を勉強することですさたま埼玉かんこうめしょめさんひんには色々な観光名所や名産品があると埼玉県のひみつを読たのるのが楽しみですけんよしんで知りましたので色々なところに行けねが皆さんよろしくお願します! Hi everyone! I am the new Spanish translator for Moshi Moshi, Blanca Nakagome. I flew 30 hours from Argentina to come to Japan in August. I am a second-generation nikkei, so my parents are Japanese. For me, Japan is like a second home. I've come to Japan many times before, and I studied at a Japanese university. I love Japanese culture and delicious Japanese food! I also enjoy watching films and studying languages. I've been learning about Saitama's hotspots and famous products by reading 'The Secrets of Saitama,' so I'm really looking forward to seeing the real thing! Nice to meet you! 3

こんか今回ちゅうごくごばんほんやくたんとうはMoshi Moshiの中国語版の翻訳を担当してる徳間さんにインタビューしました! For this issue of Moshi Moshi we interviewed our Chinese translator, Tokuma-san. Let's see what she has to say! とくまげんざ Q.

Could you begin by telling us a bit about your work? A. I work as a translator/interpreter in the International Division of the Saitama Prefectural Government.

Most of my interpretation work involves guests visiting from sister cities/states. にほん Q. 日本に来なんたっかけは何ねんらにちですか? にほんじんけっこん A.

4 こんか今回ちゅうごくごばんほんやくたんとうはMoshi Moshiの中国語版の翻訳を担当してる徳間さんにインタビューしました! For this issue of Moshi Moshi we interviewed our Chinese translator, Tokuma-san. Let's see what she has to say! とくまげんざ Q. 現在さたまけんしごとのお仕事こくさかおしにつて教えてくださつうやく A. 埼玉県の国際課で中国語の翻訳や通訳を担当してます翻訳では知事としちょうそんらたおうちじゆうこうしまとしかんけのコラム友好姉妹都市関係らゃくとやり取りそして市町村からの依頼に対応してます通訳では友好姉妹都市関係の来客があった時などおおが多です Q. Could you begin by telling us a bit about your work? A. I work as a translator/interpreter in the International Division of the Saitama Prefectural Government. My translation work consists of the Governor's column, sister-city/state correspondence and any requests from cities and towns in Saitama. Most of my interpretation work involves guests visiting from sister cities/states. にほん Q. 日本に来なんたっかけは何ねんらにちですか? にほんじんけっこん A.1988 年に来日しましたっかけは日本人と結婚したからです主人は中国語が堪能だったので日にほんごくろう本に来た時は日本語のコミュニケーションで苦労しました Q. How did you come to live in Japan? A. I came to Japan in 1988 with my Japanese husband. He speaks Chinese very well, so I had trouble communicating in Japanese when I first came. べんょう Q. 日本語はどのように勉強されましたか? がっこうかんがちゅうごくじん A. 日本語学校に行くことも考えましたが中国人がたくさんて日本語が上達しなとはなしどくがくかんしゅじんじょうたつう話を聞独学で日本語を勉強しましたコミュニケーションに関しては子供を通してんじょかたしたなまみみと近所の方と親しくなり生の日本語を身に付けてましたまた日本語のテレビを見ながら聞取りのれんしゅうとくわたしすもうだす練習をしました特に私は相撲が大好でよく見てたことを今でも覚えてますあと読み書に関そうだんしんぶんじんせじまにちよしては主人に相談しながら新聞の人生相談の記事を毎日読んで勉強しました子供が小学校に入ったまこうほうんましゅうまおぼこどもたんのうとおよしょうがっこう時ジャンケンで負けてPTAの広報委員になりました毎週小グループで集まり記事につて相談すのうりょくるので日本語能力がかなり上達したと思ますほかには日本語能力試験や医療事務の試験にも挑戦しました Q. How did you improve your Japanese language skills? A. At first I thought of going to a language school, but I heard that because there are so many Chinese people going to them, your Japanese doesn't improve very much. So I decided to study by myself instead. Through my children, I got to know my neighbors and started learning more practical Japanese. I also practiced my listening skills by watching Japanese television. I especially remember watching a lot of sumo wrestling as I quite enjoy the sport. As for reading and writing, after talking with my husband I decided to read the 'counselling corner' articles in the newspaper every day. When my kids started school, I was made a member of the parent/caregiver relations committee of the PTA (Parent Teacher Association) after losing a game of janken with the other parents. We got together in small groups every week so I was able to talk about the articles I read. This really helped my Japanese improve. I also took Japanese proficiency tests and the iryō-jimu medical administration exam. 4 しょうのうりょくしけんあつりょうじむじかはちょうせんの

5 つく作ちん一員んじょがっこうさまざまであにほんじんかた Q. 近所や学校で様々な出会がたくさんあったようですね日本人とのかかわり方につてはかがですか? ほんとうたすわたしかべ A. 近所や学校での出会に本当に助けられました私が気を付けたことはこちらから壁をらなことわからなことは聞やくわりにとしての役割から逃しぜんひろ自然と広がってますたせつげなことも大切っしょくことそして一緒おもにちじょうすに日常を過ちごすことですそしてその地域だと思ますそうすることにより地域や学校で新たな関係が Q. It sounds like you have met many different people through school and your local community. How has your involvement with Japanese people been? A. Meeting people through school and the community has been really helpful. I've learnt that it is important not to build walls around yourself, to ask if you don't understand something, and to spend time with people you have met every day. I also think that it's important to not shirk your responsibilities as a member of your community. The more you get involved, the more your support network will expand. あらかんけのこ Q. お子うえ A. 上もんだ問題こそださんの子育てようちえんの子が幼稚園かんに関してはかがでしたか? にゅうえんとに入園した時にほんごは日本語じょうたすこがゼロの状態だったので少ともだちくろうし苦労はありませんでした私が気を付けたのは子供たちの友達のお母さんとの付えあそ達の家に遊びに行ほごしゃどうしより保護者同士たと言しんらかんけの信頼関係でんわった時は私から電話つくかくにんをかけて確認も作ってけると思ます Q. How has it been raising children in Japan? かあがしましたがそれ以外つあ合とく特に方でした子供が友したこともありましたそうしてくことに A. When my eldest child was starting kindergarten she spoke no Japanese at all, so that was a tough time. Apart from that however, I have had very few problems. One thing I have noticed is the relationships I have made with my children's friends' parents. When my kids want to play at a friend's house, I call ahead to ask permission. This goes a long way in building good relationships between us as parents. さご Q. 最後がんばに日本で頑張がこくせってる外国籍おうえんの保護者への応援メッセージをお願しますしぜんたすすょうどうかんが A. 自然体でることをお勧めしますが日本では地域でも学校でも協働とう考え方がありますのでやさんかせわずるべことをやってくことも大切ですあえて学校のPTAに参加してもと思ます世話好な方かならが必ずますのでよ出会であゆうがあるかもしれません勇気もを持ねがさしょって最初っぽの一歩ふだを踏み出してくださ Q. Lastly, could we ask you to give us a message for all the international parents/caregivers in Japan? A. Although of course I recommend being yourself, the nature of the relationship between school and community in Japan means that it is important to do the things that are expected of you. Participating in the school PTA is a good start. The PTA provides a good opportunity to meet those who are willing to help you out should you need it. Be brave and take the first step! 5

' Give it your best shot! し 1. 埼玉県の市かずの数にほんちは日本一です a~cのどれですか? Saitama Prefecture has more cities than any other prefecture. How many does it have? a. 35 b. 37 c. 40 けんみんとり 2.

6 こた < 答おがわまちひがしちちぶむらえ>1.c 2. シラコバト 3.a 4. 小川町と東秩父村 5.b <Answers> 1) C. 2) Shirakobato. 3) A. 4) Ogawa-machi and Higashi Chichibu-mura 5) B. こくご国語クイズ Japanese Quiz ぜんごう前号つづこんかさたまけんしゅつだに続て今回も埼玉県のひみつからクイズを出題しますのでチャレンジしてみましょう! Just like last issue, this issue's Japanese quiz is based on the manga: 'The Secrets of Saitama.' Give it your best shot! し 1. 埼玉県の市かずの数にほんちは日本一です a~cのどれですか? Saitama Prefecture has more cities than any other prefecture. How many does it have? a. 35 b. 37 c. 40 けんみんとり 2. 埼玉県のマスコットキャラクターのコバトンは県民の鳥がモデルになってますなまえなんその鳥の名前は何ですか? シラコ Which bird found in Saitama is the model for the prefectural mascot, Kobaton? Answer: Shirako. ぎょうだしさたまこふんぐんけんりょくしゃはかちょっけたか 3. 埼玉県行田市には埼玉古墳群 ( 権力者のお墓 ) があります直径 105m 高さ18.9mのまるはかやまさだえんふん丸墓山古墳は日本最大の円墳です埼玉古墳群がでたのはa~c のどれですか? Gyoda City is home to the Saitama kofungun - ancient tombs of influential people in Japan s history. At 105m in diameter and 18.9m in height, they are Japan's largest tombs of their type. In which of the following time periods were they built? せこうはんはじげんぜん a. 5 世紀後半から7 世紀初め b. 3 世紀から4 世紀 c. 紀元前 1 世紀初め a. The second half of the 5th century to the beginning of the 7th century C.E b. The 3rd century to 4th century C.E c. The first century B.C.E さくねん 4. 昨年むけぶんかさんとうろくに登録ほそかわしでんとうて ( 伝統的てわしつくす和紙 ) はどこで作られてユネスコ無形文化遺産された細川紙な手ますか? 町と村 Hosokawashi hand-made Japanese paper was added to the UNESCO Intangible Cultural Heritage List last year. Where in Saitama is it made? Answer: _ -machi and _ -mura. てつどうつたちへんじょうしゃじんんまんにん 5. 埼玉県にはたくさんの鉄道があります一日平均の乗車人員が24 万 5479 人ひがしにほんえなかねん (JR 東日本の駅の中で8 位 2013 年 ) の駅はa~cのどれですか? Saitama Prefecture contains many railways. According to a 2013 survey a daily average of 245,479 people use JR trains at this station, the 8th highest amount in Japan. Which station is it? うらわおおみやかわぐち a. 浦和駅 Urawa Station b. 大宮駅 Ōmiya Station c. 川口駅 Kawaguchi Station 6

こた答みちょうせんなで挑戦えまずは見してね! 下のように数が入れば正解 Make sure you try the questions yourself first! したせかです問題 1 問題 2 答えが何通りかありますよ! There are several ways you can answer this question!

7 こた答みちょうせんなで挑戦えまずは見してね! 下のように数が入れば正解 Make sure you try the questions yourself first! したせかです問題 1 問題 2 答えが何通りかありますよ! There are several ways you can answer this question! さんすう算数クイズ Mathematics Quiz もんだ問題なか 1Question 1 すうじの中に1,2,3,4,5,6の数字こを1 個ずつ入れて, それぞれの辺の上にある3 個の数のごうけ合計が, どれも9になるようにしますどのようへんうえに数字を入れたらよでしょうか Put the numbers 1, 2, 3, 4, 5 and 6 in the blank circles so that the sum of each line equals 9. Which is the best combination? 問題 2 Question 2 の中に1,2,3,4,5,6,7,8,9 の数字を1 個ずつ入れて, それぞれの辺の上にある4 個の数の合計が, どれも同じになるようにしますどのように数字を入れたらよでしょうか Put the numbers 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 and 9 in the blank circles so that the sum of each line equals the same munber for each line. Which is the best combination this time? おな 7

親に余計な心配をかけたくな恥ずかしと考え話さな子供もると思ますしっかようすみまもりと子供の様子を見守ってくださもし子供から相談があった時はよく話してくれたとしっかり気持ぜったまもつたかんがもうちを受とけ止なにめてくださそしてあなたを絶対に守るとう気持ちを伝えてくださ決して感情的にならず共感的に話を聞てあげてだれけっかんじょうてょうかんて

8 ほごしゃ ~ 保護者こどもがっこう子供が学校とおやみなの皆さんへ ~To Parents/Caregivers でじめにあってるかもしれなと感じたことはありますか? そうったたおうかんじょうょう時親としてどう対応すべでしょうか? もちろん状況によって答えは様々だと思ますたせつひおやこまにちそがべんょう大切なのは日ごろの親子のコミュニケーションです毎日忙しと思ますが勉強かてはなこたさまざましんらかんけおものことだけでなく学校であったことなどにつて家庭でろろと話してみてくださ親子の信頼関係がでてれば何かそうだんあった時子供は親に相談するはずですよけしんぱはずただ親に余計な心配をかけたくな恥ずかしと考え話さな子供もると思ますしっかようすみまもりと子供の様子を見守ってくださもし子供から相談があった時はよく話してくれたとしっかり気持ぜったまもつたかんがもうちを受とけ止なにめてくださそしてあなたを絶対に守るとう気持ちを伝えてくださ決して感情的にならず共感的に話を聞てあげてだれけっかんじょうてょうかんてくださでればあとでメモ ( つどこで誰にどんなふうに等 ) にまとめておくことをお勧めしまれんらくばあなようせつめす学校に連絡する場合は内容を説明でるものを持参して担任の先生に相談してくださじさん Have you ever thought that your children may be being bullied at school? If so, what is your best course of action as a parent? It goes without saying that this depends on the situation. たんにんなどせんせすす It is very important that you make time for communication with your children. Our daily lives can get busy, but make sure you spare some time to talk with your children about their school lives. A trusting relationship between your child and yourself will ensure that your child talks to you if anything happens. However, some children may feel embarrassed to talk about their problems or worry about causing their parents undue stress. Make sure you are keeping an eye on your children to look out for such behavior. If your child does come to you with an issue, it's important that you provide positive feedback ("It's great that you came to talk to me!") to make them feel that it is safe to talk to you. Statements like "I'll always look after/protect you" are also useful in building trust with your child. Make sure you listen carefully and sympathetically to what they have to say, without becoming too emotional yourself. If possible, collect as much information (where, when, who, how) as you can about the incident(s). When you contact the school, having such information helps immensely when talking to your child's homeroom teacher. さたまけんこうりつしょうちゅうがっこうかよがこくじんじどうせとこのニュースレター Moshi Moshi は埼玉県の公立小中学校に通う外国人児童生徒ごちゅうごくごほごしゃとその保護者じょうほうてょうに情報提供をするためのものですポルトガル語スペイン語中国語英語を母語とする児童生徒が在籍してる学校を含め全おくての埼玉県公立小中学校に送よえごぼみなものにしてくために皆ってますこれからも良さんの御御をお待ちしております Moshi Moshi provides information to foreign students and their parents/guardians who attend public elementary and junior high schools in Saitama Prefecture. This newsletter is sent to public elementary and junior high schools with students whose mother tongue is either Spanish, Portuguese, Chinese, or English. To continuously improve Moshi Moshi, we welcome any suggestions and ideas you may have. へんしゅう : さたまけんょうくんか編集 : 埼玉県教育委員会へんしゅうしゃこくじどうせととうしえん Publisher: Saitama Prefectural Board of Education はすみけこ編集者 : 帰国児童生徒等支援アドバイザー蓮見慶子 Editor: Keiko Hasumi, Educational Support Officer ごばんごばんちゅうごくごばんとくまふぇえごばんポルトガル語版 : アキノエデンスペイン語版 : ナカゴメブランカ中国語版 : 徳間菲英語版 : マシューヤング Portuguese : Eden Aquino Spanish: Blanca Nakagome Chinese : Fei Tokuma English : Matthew Young TEL FAX a @pref.saitama.lg.jp さたま市浦和区高砂 Saitama-shi, Urawa-ku, Takasago ござせごけん意見ごかんそう感想ふくますべ

NO.80 2012.9.30 3

Fukuoka Women s University NO.80 2O12.9.30 CONTENTS 2 2 3 3 4 6 7 8 8 8 9 10 11 11 11 12 NO.80 2012.9.30 3 4 Fukuoka Women s University NO.80 2012.9.30 5 My Life in Japan Widchayapon SASISAKULPON (Ing)

えいごばん ねん English Version / 英語版 がつ ２０１５年 １０月 October 2015 Moshi Moshi ごう ５２号 埼玉県ＨＰから ニ

えいごばんねん English Version / 英語版がつ２０１５年１０月 October 2015 Moshi Moshi ごう５２号埼玉県ＨＰからニ