解答は, 特別の指示がない限り漢字で記入すること 1. 下の地図について, 問いに答えなさい km - 1 -

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1 解答は, 特別の指示がない限り漢字で記入すること 1. 下の地図について, 問いに答えなさい km - 1 -

2 問 1. 次の表は九州の各県の人口と主な都市を表したものです 県名 主な都市 人口 ( 千人 ) あ 佐世保 諫早 ( ア ) 1377 い 久留米 筑紫野 ( イ ) 5102 う 唐津 鳥栖 ( ウ ) 833 え ( エ ) 豊後高田 由布 1166 お ( オ ) 阿蘇 1786 か 枕崎 薩摩川内 指宿 1648 ( 出典総務省統計局 日本の統計 2017 ) (1) あ かの位置を地図中の 1 7 から選び番号で答えなさい (2) ア オに適切な都市を下から選び番号で答えなさい 1. 水俣 2. 島原 3. 太宰府 4. 別府 5. 伊万里 問 2. 下の文章は九州にゆかりのある歴史上の人物について書かれたものです 各文章はだれについて書かれたものですか, それぞれ答えなさい 注 文章中の1 5は前ページの地図中にあるものと同じです (1) かつやく彼は平安時代末期の政治家で学者 詩人としても活躍をしました 天皇の信任を受けて重要な役職をいくつも経験しましたが, 政治上のさせん争いに巻き込まれて九州の1に左遷されました 最期はこの地で没しましたが, 死後, 学問の神様 天神様 として祭られることになりました - 2 -

3 (2) いしん彼は幕末から明治維新のころに活躍した5 出身の政治家です 明治 かせいかんろん政府ができると陸軍大臣などの要職を兼ねましたが, 征韓論 を唱え おおて大 くぼとしみち久保利通らと対立し, 政府をやめて5に戻りました その後, 士 族の反乱 ( 西南戦争 ) の指導者となりましたが, 敗れて自害しました 2. 次の ア ~ オ の文章を読んで, 問いに答えなさい ア 朝鮮や中国から移住してきた人々により日本列島には, 稲作の技術が伝 いせき来しました 今から約 2300 年前の遺跡である1 板付遺跡では, 水田のあ とが見つかり西日本を中心に稲作が行われ各地へと広がっていきました しっち人々は, 春から夏にかけて湿地を木のくわやすきで耕作し, 田げたをはい なえて水田に入り, 稲もみをじかにまいたり, 苗を育てて田植えをしました ほくびを刈 秋には ( あ ) 稲の穂首 かり取り高床倉庫にたくわえました 稲作が始ま ると人々の生活も変化し, 集落をつくりました 集落は, 田や用水, 道具, 食料をめぐり争いを起こしました そのため集落の周りに堀をめぐらした かんごう 環濠集落も誕生しました - 3 -

4 イ おさ 8 世紀初め,( い ) 国を治める法律がつくられ, 中国の都である長安に ならい新しい都である平城京が誕生しました その後, 都では伝染病が広 がり, 地方では災害や反乱が起こり社会が混乱しました ( う ) この時期 そくいしずに即位した天皇は, 仏教の力で社会を鎮め国を治めようと願い, 全国に国 分寺を建立することを命じました 都には国分寺の中心となる 2 東大寺を みことのり建て, そこに大仏を造る詔を出しました ウ ちょうてい各地で誕生した武士は, 朝廷や貴族の争いに関係し勢力を持つ者も現れました その中でも強大な勢力を拡大したのが源氏と平氏でした 特に平氏一族は, 朝廷での重要な地位を独占しました ( え ) 武士として初めだいじょうだいじんむすめとつて太政大臣に就任した人物は, 娘を天皇のもとに嫁がせて, そこに誕生した子を天皇に即位させるなど政治へ大きな影響力を持つようになりま はんえいいつくしまじんじゃほうした さらなる一族の繁栄を願い,3 厳島神社に 平家納経 を奉納 ました のうし エ 戦乱が続く中で各地の有力武将たちは, 戦国大名として周囲の大名をた おし武力で全国統一をしようとの動きが強まりました その中で ( お ) あ とくがわいえやすたけだかつよりる戦国大名は, 徳川家康と連合して武田勝頼の軍勢を 1543 年, ポルトガ てっぽうル人により4 種子島に伝来した鉄砲をもとに製造した ( か )3000 丁もの 鉄砲を利用し破りました - 4 -

5 オ き新政府の中心となった大久保利通や木 どたかよし戸孝允らがヨーロッパ諸国に追 いつくために ( き ) 工業をさかんにし豊かな国に ( く ) 軍隊を整備し かかて強い国に とスローガンを掲げました 特に近代的な工業を開始するた め外国から機械を買い技師を招き, 国が運営する官営工場を設置しまし もはんてきた 中でも模範的な製糸場を造る方針を定め, フランス人技師ブリューナ を招き彼の指導のもと 1872 年,5 富岡製糸場が誕生しました 蒸気の力 きぼこうじょを用いた最大規模の工場では, 各地から集められた人が工女として技術を 学び, その技術を各地に伝えました 問 1. 波線 1~5は, 現在の何県にあたりますか, 下から選び記号で答えなさ い ア. 熊本県 イ. 鹿児島県 ウ. 埼玉県 エ. 奈良県 オ. 愛知県 カ. 群馬県 キ. 福岡県 ク. 広島県 問 2. 下線 ( あ ) について, 絵を参考に稲の穂首を刈り取る石づくりの道具の 名前を答えなさい - 5 -

6 問 3. 下線 ( い ) について, 国を治める法を何といいますか, 漢字 2 字で答え なさい 問 4. 下線 ( う ) について, この時期に即位した天皇とはだれですか, 答えな さい 問 5. 下線 ( え ) について, 武士として初めて太政大臣に就任した人物とはだ れですか, 答えなさい 問 6. 下線 ( お ) について, ある戦国大名とはだれですか, 答えなさい 問 7. 下線 ( か ) について, この戦いの名前を答えなさい 問 8. 下線 ( き )( く ) について, そのスローガンをそれぞれ漢字 4 字で答えな さい 問 9. 文章 ア ~ オ のうち, ウ の文章は何時代について示されてい るものですか, その時代を答えなさい 問 10. 文章 ウ について, 各地の武士はどのような理由から誕生したか説明 しなさい - 6 -

7 3. 昨夏についての会話文を読んで, 問いに答えなさい 先生 : 福岡県の ( ア ) が世界文化遺産に登録されましたね 花子 : 世界文化遺産って何ですか? 先生 : 世界遺産は, 価値の高い文化財や自然を ( イ ) が登録することによって, 人類みんなの財産 として守り, 将来にひきついでいこうとするものです 花子 : ( イ ) は, 国連の機関ですよね 先生 : そうです 国連は, 世界の平和と安全を守り, 人々のくらしをよりよいものにするために ( ウ ) 年に誕生しました けれども, いふんそううまなお戦争や紛争によって, 難民が増加し, 飢えや病気で苦しむ多くの子どもたちなど, 世界ではたくさんの問題が起きています こうした1 世界で起きているさまざまな問題を解決するために, 国連では, 戦争や紛争の予防や調停, 復興支援などの活動に取り組んでいます そのひとつに ( エ ) があります 花子 : ( オ ) がアフリカの南スーダンで道路を整備していたことも ( エ ) の活動なのですね 先生 : そのほかに, 日本でも,( カ ) を利用した青年海外協力隊や, さまざまな ( キ ) を通じて, 国際協力が積極的に行われていまぼきんす こうした活動は, 募金や寄付金, ボランティアなどで支えられています 花子さんにもできることはありますよ 花子 : そうですね では,2 私は をしてみようと思います - 7 -

8 問 1. 文章中の ( ア ) にあてはまるものを下から選び番号で答えなさい 1. 屋久島 2. 軍艦島 3. 沖ノ島 4. 小笠原諸島 問 2. 文章中の ( イ )( エ )( カ )( キ ) にあてはまる略語を下 から選び番号で答えなさい その際, それぞれの日本語訳を参考にしな さい イ : 国連教育科学文化機関 カ : 政府開発援助 いエ : 平和維 じ持 キ : 非政府組織 活動 ジャイカ 1.JICA ダブルエイチオー 5. W H O イーユー 9.EU ユニセフ 2.UNICEF ユネスコ 6.UNESCO エヌジーオー 10.N G O ティピーピー 3. TPP オーディーエー 7. ODA オーイーシーディ 4.O E C D ピーケーオー 8. P K O 問 3. 文章中の ( ウ ) に入る年を西暦で答えなさい 問 4. 文章中の ( オ ) にあてはまるものを下から選び番号で答えなさい 1. 警察官 2. 自衛隊 3. 国連軍 4. 建設会社 問 5. 下線 1について, 次の問いに答えなさい (1) 世界の平和と安全の維持に重要な責任を負う, 国連の機関は何ですか この機関は,15 か国で構成され, うちアメリカ イギリス フランス ロシア 中国の5か国は常任理事国となっています 漢字 7 字で答えなさい - 8 -

9 (2)2016 年に発効した地球温暖化を防止する国際ルールを何といいますか 下から選び番号で答えなさい ぎていしょ 1. パリ協定 2. 京都議定書 3. リオ宣言 4. ラムサール条約 問 6. 下線 2 について, あなただったらどんなことができると思いますか 具 体的に答えなさい 以下余白 - 9 -

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3 次のにあてはまる数を書きましょう レベル 5 6 (H23 埼玉県小 中学校学習状況調査 3(3)) 下の数直線で アのめもりが表す分数は, ア です イまた イのめもりが表す分数は, です ア イ 4 次の問題を読み 問いになさい レベル 5 6 だいきさんは, の計算をするのに 埼玉県学力 学習状況調査 ( 小学校 ) 復習シート第 5 学年算数 組 番 号 名 前 ( 数と計算 を問う問題) 1 次の計算をしなさい (H27 埼玉県学力 学習状況調査 1 H24 埼玉県小 中学校学習状況調査 1) (1) 3.5+4.9 レベル2~4 (2) 8-2.7 レベル2~4 (3) + (4) 57.6 16 レベル 2~4 レベル 5 6 (5) 8.3 25 レベル 5 6

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