学習の進め方 6 カ月のカリキュラム週の 1~3 日目テキストブック 1~6 を使用してプロジェクト学習を行いますビジネスや日常生活の場面で遭遇しそうなプロジェクトに多角的なタスクで取り組み TOEIC900 点を余裕で突破するために必要な英語の総合力を養います 1つのプロジェクトに

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ともあききちや
5 years ago
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1 6 カ月のカリキュラム週の 1~3 日目テキストブック 1~6 を使用してプロジェクト学習を行いますビジネスや日常生活の場面で遭遇しそうなプロジェクトに多角的なタスクで取り組み TOEIC900 点を余裕で突破するために必要な英語の総合力を養います 1つのプロジェクトに 3 日間取り組み英文を速く正確に理解する力を付けます 1 日目ミッションを意識してパッセージを読み聞いてプロジェクトの概要を把握 2 日目プロジェクトを 1 ~3 回読み聞きミッションを達成 Summary & Solution で答え合わせ 3 日目各パッセージの細部まで立ち戻り分からなかったところを理解する Month 2 Month 3 6 テキストブック 1 ウイークリーテストブック / 4 週目マンスリーテストブック監修者動画 1 視聴 /PROJECT 1 複雑なスケジュール調整 PROJECT 2 顧客からの大口注文に対応! PROJECT 3 転勤先の新居を探せ PROJECT 4 マンスリーテスト1 出張の移動手段を手配せよ提出テキストブック 2 ウイークリーテストブック / 4 週目マンスリーテストブック監修者動画 2 視聴 /PROJECT 5 社内の備品を買い替えよう PROJECT 6 社員研修を企画せよ PROJECT 7 ごみの処理方法を考えよう PROJECT 8 マンスリーテスト2 海外進出の候補地を選べ提出テキストブック 3 ウイークリーテストブック / 4 週目マンスリーテストブック監修者動画 3 視聴 /PROJECT 9 企業に人材を紹介しよう! PROJECT 10 条件に合う工場を選べ PROJECT 11 親しい人へのプレゼント選び PROJECT 12 マンスリーテスト3 クリーンエネルギーの導入提出マンスリーテストファイナルテストは WEB 採点サービステストコから提出すると提出後に解答の正誤正答数の確認と解答と解説 (PDF) 解答と解説電子版 (EPUB/ALCO 専用 ) のダウンロードができます

2 毎月 1 3 週目 4~5 日目ウイークリーテストブックに収録されている TOEICテスト形式の問題で力試しをします 4 日目 1 回目 : 制限時間通りに問題を一通り解き答えを記録 / 2 回目 : 制限時間なしで問題を再度解き答え合わせ 5 日目解答と解説の最後にあるブラッシュアップチャレンジでテスト問題の英語素材を使って英語力アップ 1 ~ 4 カ月目の 4 週目 4 ~ 5 日目マンスリーテストブックに掲載されているマンスリーテスト (100 問 ) を解き W E B 採点サービステストコから提出しますその後上記と同様の学習で英語力 TOEIC 対策力アップ * 5 ~ 6 カ月目の 4 週目 4 ~ 5 日目マンスリーテスト 5 ファイナルテスト ( 各 200 問 ) を解きテストコから提出しますその後上記と同様の学習で英語力 TOEIC 対策力アップ * * 解答と解説 (PDF) 解答と解説電子版 (EPUB/ALCO 専用 ) はテストコからダウンロード Month 4 Month 5 Month 6 テキストブック 4 ウイークリーテストブック / 4 週目マンスリーテストブック監修者動画 4 視聴 /PROJECT 13 表彰されるべき営業所は? PROJECT 14 野球選手の代理人を務める PROJECT 15 防犯システムの改善に取り組め PROJECT 16 マンスリーテスト4 町にふさわしい公共事業は? 提出テキストブック 5 ウイークリーテストブック /4 週目マンスリーテスト 5 監修者動画 5 視聴 /PROJECT 17 売れる釣り具を決定せよ! PROJECT 18 欠員補充の最適の人材は? PROJECT 19 ワークライフバランスを考える PROJECT 20 マンスリーテスト5 キャンプ場改装プロジェクト /6 日目以降提出テキストブック 6 ウイークリーテストブック /4 週目ファイナルテスト監修者動画 6 視聴 /PROJECT 21 皆が納得するブース配置は? PROJECT 22 MBAが取得できる大学院を選べ! PROJECT 23 どんなミュージカルが見たい? PROJECT 24 優秀なプレゼンを選ぼうファイナルテスト提出 /6 日目以降 7

1~3 日目テキストブックを使った学習テキストブック 1~6 ビジネスや日常生活の場面で遭遇しそうなプロジェクトに多角的なタスクで取り組み TOEIC900 点を余裕で突破するために必要な英語の総合力課題解決力を養います実際に自分が英語を使う場面をイメージして役立ちそうな表現を覚えるまで学習すると TOEIC テストでも英語を実際に使用する場面でも力を発揮できるでしょう

3 1~3 日目テキストブックを使った学習テキストブック 1~6 ビジネスや日常生活の場面で遭遇しそうなプロジェクトに多角的なタスクで取り組み TOEIC900 点を余裕で突破するために必要な英語の総合力課題解決力を養います実際に自分が英語を使う場面をイメージして役立ちそうな表現を覚えるまで学習すると TOEIC テストでも英語を実際に使用する場面でも力を発揮できるでしょう 1つのプロジェクトに 3 日間取り組み英文を速く正確に理解する力を付けます 1 日目ミッションを意識してパッセージを読み聞いてプロジェクトの概要を把握 2 日目プロジェクトを 1~3 回読み聞きミッションを達成 Summary & Solutionで答え合わせ 3 日目各パッセージの細部まで立ち戻り分からなかったところを理解する学習日付記入欄プロジェクトの 1 概要把握 2 ミッション達成 3 詳細理解に取り組んだ日付を書き込みましょうあなたはここで示されている人物の立場に立って MISSIONに取り組みましょう MISSION その週の PROJECT の課題です HINTS 英文や音声をどのような点に気を付けて読んだり聞いたりすべきかが示されています Summary & Solution 資料を基に自分で解答を出したら音声を聞いて正解と解答に至るプロセスを確認します 1 Introduction PROJECTの課題の概要が上司からの会議の時間を設定せよという指示や顧客からのこの品物を期日までにそろえてほしいという依頼の形で音声や Eメールの文面などで示されます内容をしっかりと理解してから先に進みましょうこの後に登場する英文や会話は全てMISSIONを達成するための資料となります 2~(MISSION 達成のために必要な資料 ) MISSIONを達成するために必要な資料が他部署からのメール取引相手からの電話ミーティングの様子新聞記事などさまざまな形のタスクとして登場します資料を読んだり聞いたりして問題解決とMISSION 達成のために必要な情報を手に入れましょう 8

音読したり書いたりして覚えましょう PROJECT の英文素材を活用した TOEIC テスト対策のためのトレーニング例 Part 3 4 に効く!

4 教材音声 (MP3/CD) があるコーナーに記載していますスクリプト訳解答例各 PROJECTに続くページに表や英文の穴埋めの解答例や音声の英文訳などが番号の付いた資料ごとに掲載されています 1A_03 教材音声 (MP3 / CD) があるコーナーに記載しています 1A :MP3のアルバム名 / CD 名 03 : トラック番号 Summary & Solution プロセス要約と解決案解決案を導き出すまでのプロセスが確認できますその後各パッセージの細部まで立ち戻り分からなかったところを理解し使ってみたいあるいは役立ちそうな表現を音読したり書いたりして覚えましょう PROJECT の英文素材を活用した TOEIC テスト対策のためのトレーニング例 Part 3 4 に効く! 会話やトークの音声を何回も聞き英文を見なくても正確に理解できるようにしましょう余力があれば音声を流しながら同じスピードで英文スクリプトを音読しましょう Part 3 4 の図表問題に効く! 表や図の内容を短い時間で正確に読み取りましょう Part 6 7 に効く! 文書中の知らない語句を全て書き出し辞書などで確認しましょう文書の内容を理解した上で wpm(1 分間で語 ) を目安に目標時間を設定し黙読しましょう 9

月日月日月日 4~5 日目テストブックを使った学習ウイークリーテストブック毎月 1 ~ 3 週目の 4 日目に取り組む自己採点型の TOEIC 形式ミニテストです全 25 問で挑戦するパートは週によって異なります 900 点突破のために力を入れたい Part 3 4 7 の練習に比重を置いています 4 日目 1 回目 : 制限時間通りに問題を一通り解き答えを記録 (

制限時間通りに問題を解くその週に取り組むを解く前に行いましょう復習の成果を確認することが目的です学習日付記入欄 / / / 今回挑戦するのはこのパート各テストに取り組んだ日付を書き込みましょう Listening Test 実際のテストで流れる各パート冒頭の指示事項 (Directions) は省略されています音声を聞いて問題を解き解答はテストブックにマークします正解に自信がなく

5 月日月日月日 4~5 日目テストブックを使った学習ウイークリーテストブック毎月 1 ~ 3 週目の 4 日目に取り組む自己採点型の TOEIC 形式ミニテストです全 25 問で挑戦するパートは週によって異なります 900 点突破のために力を入れたい Part の練習に比重を置いています 4 日目 1 回目 : 制限時間通りに問題を一通り解き答えを記録 ( 答え合わせはしない ) これがその時点の解答力です 2 回目 : 制限時間なしで問題を再度解き答え合わせ ( 解説を読む ) 英語力が仮に完全に発揮された場合の実力です 5 日目各テストの解答と解説の最後に掲載している復習コーナーブラッシュアップチャレンジでテスト問題の英語素材を使って英語力アップ 1 週間後 ( 余力があれば ) 前週にマークした解答を消し制限時間通りに問題を解くその週に取り組むを解く前に行いましょう復習の成果を確認することが目的です学習日付記入欄 / / / 今回挑戦するのはこのパート各テストに取り組んだ日付を書き込みましょう Listening Test 実際のテストで流れる各パート冒頭の指示事項 (Directions) は省略されています音声を聞いて問題を解き解答はテストブックにマークします正解に自信がなく勘で答えを選んだ場合は後でその問題をしっかり復習できるように勘ボックスにチェックを入れておきましょう P A R T 解答解説訳 pp LISTENING TEST 音声トラックを呼び出したら途中で止めずに音声に従って問題を解こう TA_02 TA_07 Week1 Week2 Week3 Week1 Week2 Week3 P A R T 3 3. Why has the man come to the building? (A) To attend an event (B) To apply for an open position (C) To reserve a conference room (D) To tour a facility 4. Which elevator can the man take? (A) Elevator 1 (B) Elevator 2 (C) Elevator 3 (D) Elevator 4 5. What will the man most likely do next? (A) Collect a seminar brochure (B) Call a customer desk (C) Go through a parking lot (D) Enter a security area Work Chart Video Games Under Development Project Launch Date Super Zone Space June 17 Action Play Sports July 23 Castle Golo August 31 Beasts, Birds, and September 28 Crawlers 6. Who most likely is Sarah? (A) A schedule organizer (B) A computer programmer (C) A software salesperson (D) A book writer 7. Look at the graphic. What project would be postponed? (A) Super Zone Space (B) Action Play Sports (C) Castle Golo (D) Beasts, Birds, and Crawlers 8. What does the man ask the woman to do? (A) To try to control costs (B) To train the programmers (C) To hire additional staff (D) To authorize expenses 5 6 Reading Test Listening Testが終わったら音声の再生を止めて Reading Testに移りますテキスト内に指示された制限時間内に終わることを目標に問題を解きましょう P A R T 6 READING TEST 制限時間は 10 分 Questions refer to the following online review. Dublin, April 9 Casterson Plastics today announced a major business The 15. combination of the firm with Sella Industries is estimated to be worth at least $3 billion Some of those have involved constructing several new production centers, primarily 16. in Central America. Even so, the announcement many observers. One of the most 17. respected analysts in the industry wrote on her blog that this was a lot to do in a short time. The stock price of both firms, however, rose on the news. At present, then, investors do not seem to be about the move. 18. P A R T 7 Questions refer to the following text message chain. 6:27 a.m. Sorry, Sam, I m just entering the mall. I m late because of a subway delay. Tell me where I should report to. Sam Jenkins 6:28 a.m. Jessica s group could use your help. They re organizing a holiday display on the second floor, just outside Bakta s Candy Shop. 6:31 a.m. I can be there in just a few minutes. Should I bring any work tools from the maintenance room? Sam Jenkins 6:32 a.m. Everything you need will already be there. The main problem is a staff shortage: Harold called in sick about an hour ago. Week1 Week2 Week3 15. (A) merger (B) campaign (C) outsourcing (D) layoff 16 (A) This is the latest in a series of changes at the firm. (B) Few experts believe that the firms will actually complete negotiations. (C) The impact of the regulation on the two firms is still unknown. 17. (A) criticized (B) anticipated (C) opposed (D) surprised 18. (A) worry (B) worrier (C) worried (D) worriedly 6:34 a.m. Oh, so how many people will be working on this project? Sam Jenkins 6:35 a.m. Including you, five. That should be enough. 6:37 a.m. I hope so. I m assuming this display is as big as the one we had last year. Sam Jenkins 6:39 a.m. It s a little smaller, and also assembly should be easier. We just want to make sure that the display is entirely set up before the mall opens at 10:00 a.m. 6:40 a.m. We ll all work hard to make that happen. Week1 Week2 Week3 (D) The CEO confirmed that she would be looking for a successor in the near future. 19. At 6:37 A.M., what does Ms. Noguchi mean when she writes, I hope so? (A) She prefers to work on a different project. (B) She thinks they might need more people. (C) She completely agrees with Mr. Jenkins idea. (D) She wants to give an update on an assignment. 20. What is suggested about the holiday display? (A) It could be sent to another mall. (B) It may be harder to assemble. (C) It needs to be bigger than last year. (D) It must be put together by a deadline

復習に勘ボックスを活用しよう A B C D TOEIC 形式の問題の解答欄 A B C D の後の ( 勘ボックス ) は自信がないままマークした場合にチェックを入れる欄不正解した問題と同様優先的に復習しましょう解答と解説 4 日目の 2 回目の解答 ( 制限時間なしで問題を再度解く ) が終わったらこのページで正解を確認し解説をしっかり読みましょうナレーターの国籍

聞き取れない箇所を復習する際 4カ国のどの発音 ( イントネーションやアクセント ) 言い回しが苦手なのかチェックしましょう Part 3 4 7 の英文訳の見方 Part 3 4の会話 / トークの英文 Part 7の文書の訳色文字は問題の正解の根拠を表しています下線は問題で引用されている以下の箇所を示しています Part 3 4 話し手の発言の意図を問う問題の当該発言

6 復習に勘ボックスを活用しよう A B C D TOEIC 形式の問題の解答欄 A B C D の後の ( 勘ボックス ) は自信がないままマークした場合にチェックを入れる欄不正解した問題と同様優先的に復習しましょう解答と解説 4 日目の 2 回目の解答 ( 制限時間なしで問題を再度解く ) が終わったらこのページで正解を確認し解説をしっかり読みましょうナレーターの国籍本コースのTOEICテスト形式の問題文は実際の TOEICテストと同様アメリカカナダイギリスオーストラリアの4カ国のナレーターが読んでいますナレーターの国籍は以下のように表示しています [ 米 ] アメリカ [ 加 ] カナダ [ 英 ] イギリス [ 豪 ] オーストラリア 2 人以上のナレーターが読んでいる場合 [ 男性 : 米女性 : 加 ] のように表示しています聞き取れない箇所を復習する際 4カ国のどの発音 ( イントネーションやアクセント ) 言い回しが苦手なのかチェックしましょう Part の英文訳の見方 Part 3 4の会話 / トークの英文 Part 7の文書の訳色文字は問題の正解の根拠を表しています下線は問題で引用されている以下の箇所を示しています Part 3 4 話し手の発言の意図を問う問題の当該発言 Part 7 書き手の意図を問う問題の当該文語彙問題の当該箇所ブラッシュアップチャレンジ各テストの解答と解説の最後に掲載している復習コーナーですテスト問題の英語素材を使って力を付けましょう週の5 日目に取り組みます 13 15ページで紹介しているデジタル教材 ( 音声付き電子版テキスト <ALCO 専用 >と PDFで提供 ) も利用し隙間時間を活用した学習をしましょう 11

7 実施日 : 年月日 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 Listening 計 Part 5 Part 6 Part 7 Reading 計 /2 /12 /18 /18 /50 /12 /8 /30 /50 このマークシートは控えとして使用し実際の提出はテストコで行ってください / / / 実施日 : 年月日 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 Listening 計 Part 5 Part 6 Part 7 Reading 計 /6 /25 /39 /30 /100 /30 /16 /54 /100 TC_02 TC_39 このマークシートは控えとして使用し実際の提出はテストコで行ってくださいマンスリーテストブック 1 ~ 4 カ月目の学習後 4 週目の 4 日目に取り組む提出型の TOEIC 形式のテストです (100 問 ) テキストブック 1 冊の学習が終わるごとに必ず受験し WEB 採点サービステストコから提出しましょうテストの冒頭にある注意事項をよく読んでから受験してください 4 日目 1 回目 : 制限時間通りに問題を一通り解きテストコから提出 ( 答え合わせはしない ) これがその時点の解答力です * テストコからの提出は 1 回限りですマンスリーテスト 5/ ファイナルテストマークシートマンスリーテストブックの巻末に掲載していますマンスリーテストとファイナルテストの解答をマークする際にテキストから切り離して使用してくださいテストの提出は WEB 採点サービステストコで行いますがご自身が提出した解答の控えとしてマークシートにマークすることをお勧めしますマークシートには A~C の 3 種類があります上記の学習法に従い 1 回目の受験には A 2 回目は B 3 回目は C を使用してください 2 回目 : 制限時間なしで問題を再度解き答え合わせ [ テストコから解答と解説 ( 音声付き電子版テキスト < EPUB/ALCO 専用 >/ PDF) をダウンロードし読む ] 英語力が仮に完全に発揮された場合の実力です * 2 回目の学習が 4 日目にできない場合は 5 日目に行いましょう 5 日目解答と解説 ( 音声付き電子版テキスト < ALCO 専用 >/ PDF) の各 Part の最後に掲載している復習コーナーブラッシュアップチャレンジでテスト問題の英語素材を使って英語力アップ *5 日目の学習が予定通りできない場合は 6 日目に行いましょう 1 週間後 ( 余力があれば ) 制限時間通りに問題を解くその週に取り組むを解く前もしくは 6 日目以降に行いましょう復習の成果を確認することが目的です 5 カ月目 6 カ月目の学習終了後 4 週目の 4 日目に受験提出するマンスリーテスト 5 ファイナルテストは実際の TOEIC テストの問題冊子と同じ形の別冊小冊子になっており問題数も実際と同じ 200 問 ( リスニング 100 問リーディング 100 問 ) です冊子の表紙にある注意事項をよく読んでから受験し WEB 採点サービステストコから提出してください翌営業日に 990 点満点中の予想スコアをお知らせします *16 ページで紹介している 3 回チャレンジ法で取り組みましょう 4 日目 1 回目 : 制限時間通りに問題を一通り解きテストコから提出 ( 答え合わせはしない ) これがその時点の解答力です * テストコからの提出は1 回限りです 5 日目 2 回目 : 制限時間なしで問題を再度解き答え合わせ [ テストコから解答と解説 ( 音声付き電子版テキスト< EPUB/ALCO 専用 >/ PDF) をダウンロードし読む ] 英語力が仮に完全に発揮された場合の実力です *2 回目の学習が 5 日目にできない場合は 6 日目以降に行いましょう 2 回目の受験以降解答と解説 ( 音声付き電子版テキスト < ALCO 専用 >/ PDF) の各 Part の最後に掲載している復習コーナーブラッシュアップチャレンジでテスト問題の英語素材を使って英語力アップ 3 回目の受験 * 3 回チャレンジ法 (16 ページ参照 ) に従って受験しましょう TOEIC900_MonthlyTest_P _MarkSheet_CC15.indd /03/30 11:08 マンスリーテスト 1 マークシート A LISTENING SECTION READING SECTION Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 1 A B C D 11 A B C 21 A B C D 31 A B C D 41 A B C D 2 A B C D 12 A B C 22 A B C D 32 A B C D 42 A B C D 3 A B C 13 A B C 23 A B C D 33 A B C D 43 A B C D 4 A B C 14 A B C 24 A B C D 34 A B C D 44 A B C D 5 A B C 15 A B C D 25 A B C D 35 A B C D 45 A B C D 6 A B C 16 A B C D 26 A B C D 36 A B C D 46 A B C D 7 A B C 17 A B C D 27 A B C D 37 A B C D 47 A B C D 8 A B C 18 A B C D 28 A B C D 38 A B C D 48 A B C D 9 A B C 19 A B C D 29 A B C D 39 A B C D 49 A B C D 10 A B C 20 A B C D 30 A B C D 40 A B C D 50 A B C D Part 5 Part 6 Part 7 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 51 A B C D 61 A B C D 71 A B C D 81 A B C D 91 A B C D 52 A B C D 62 A B C D 72 A B C D 82 A B C D 92 A B C D 53 A B C D 63 A B C D 73 A B C D 83 A B C D 93 A B C D 54 A B C D 64 A B C D 74 A B C D 84 A B C D 94 A B C D 55 A B C D 65 A B C D 75 A B C D 85 A B C D 95 A B C D 56 A B C D 66 A B C D 76 A B C D 86 A B C D 96 A B C D 57 A B C D 67 A B C D 77 A B C D 87 A B C D 97 A B C D 58 A B C D 68 A B C D 78 A B C D 88 A B C D 98 A B C D 59 A B C D 69 A B C D 79 A B C D 89 A B C D 99 A B C D 60 A B C D 70 A B C D 80 A B C D 90 A B C D 100 A B C D TOEIC900_MonthlyTest_P _MarkSheet_CC15.indd /03/30 11:09 ファイナルテストマークシート A LISTENING SECTION READING SECTION Month 2 Month 3 Month 4 P A R T LISTENING TEST 音声トラックを呼び出したら途中で止めずに音声に従って問題を解こう Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 A B C D A B C A B C A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 1 A B C D 11 A B C 21 A B C 31 A B C 41 A B C D 51 A B C D 61 A B C D 71 A B C D 81 A B C D 91 A B C D 2 A B C D 12 A B C 22 A B C 32 A B C D 42 A B C D 52 A B C D 62 A B C D 72 A B C D 82 A B C D 92 A B C D 3 A B C D 13 A B C 23 A B C 33 A B C D 43 A B C D 53 A B C D 63 A B C D 73 A B C D 83 A B C D 93 A B C D 4 A B C D 14 A B C 24 A B C 34 A B C D 44 A B C D 54 A B C D 64 A B C D 74 A B C D 84 A B C D 94 A B C D 5 A B C D 15 A B C 25 A B C 35 A B C D 45 A B C D 55 A B C D 65 A B C D 75 A B C D 85 A B C D 95 A B C D 6 A B C D 16 A B C 26 A B C 36 A B C D 46 A B C D 56 A B C D 66 A B C D 76 A B C D 86 A B C D 96 A B C D 7 A B C 17 A B C 27 A B C 37 A B C D 47 A B C D 57 A B C D 67 A B C D 77 A B C D 87 A B C D 97 A B C D 8 A B C 18 A B C 28 A B C 38 A B C D 48 A B C D 58 A B C D 68 A B C D 78 A B C D 88 A B C D 98 A B C D 9 A B C 19 A B C 29 A B C 39 A B C D 49 A B C D 59 A B C D 69 A B C D 79 A B C D 89 A B C D 99 A B C D 10 A B C 20 A B C 30 A B C 40 A B C D 50 A B C D 60 A B C D 70 A B C D 80 A B C D 90 A B C D 100 A B C D Part 5 Part 6 Part 7 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 101 A B C D 111 A B C D 121 A B C D 131 A B C D 141 A B C D 151 A B C D 161 A B C D 171 A B C D 181 A B C D 191 A B C D 102 A B C D 112 A B C D 122 A B C D 132 A B C D 142 A B C D 152 A B C D 162 A B C D 172 A B C D 182 A B C D 192 A B C D 103 A B C D 113 A B C D 123 A B C D 133 A B C D 143 A B C D 153 A B C D 163 A B C D 173 A B C D 183 A B C D 193 A B C D 104 A B C D 114 A B C D 124 A B C D 134 A B C D 144 A B C D 154 A B C D 164 A B C D 174 A B C D 184 A B C D 194 A B C D 105 A B C D 115 A B C D 125 A B C D 135 A B C D 145 A B C D 155 A B C D 165 A B C D 175 A B C D 185 A B C D 195 A B C D 106 A B C D 116 A B C D 126 A B C D 136 A B C D 146 A B C D 156 A B C D 166 A B C D 176 A B C D 186 A B C D 196 A B C D 107 A B C D 117 A B C D 127 A B C D 137 A B C D 147 A B C D 157 A B C D 167 A B C D 177 A B C D 187 A B C D 197 A B C D 108 A B C D 118 A B C D 128 A B C D 138 A B C D 148 A B C D 158 A B C D 168 A B C D 178 A B C D 188 A B C D 198 A B C D 109 A B C D 119 A B C D 129 A B C D 139 A B C D 149 A B C D 159 A B C D 169 A B C D 179 A B C D 189 A B C D 199 A B C D 110 A B C D 120 A B C D 130 A B C D 140 A B C D 150 A B C D 160 A B C D 170 A B C D 180 A B C D 190 A B C D 200 A B C D 4 12

ワードブックを使った学習ワードブックは 900 点突破に必須の 720 語を英語の語義例文とともに掲載した単語集です 1 グループ 30 語 24 グループに分かれており 1 週間に 1 グループ学習すると 6 カ月で 720 語を学習できます隙間時間を使った学習などにご活用ください見開きで構成されるテキストの左側には空所のある例文を掲載しており TOEIC の Part5

8 ワードブックを使った学習ワードブックは 900 点突破に必須の 720 語を英語の語義例文とともに掲載した単語集です 1 グループ 30 語 24 グループに分かれており 1 週間に 1 グループ学習すると 6 カ月で 720 語を学習できます隙間時間を使った学習などにご活用ください見開きで構成されるテキストの左側には空所のある例文を掲載しており TOEIC の Part5 に似た形式でトレーニングができます詳細はワードブックに掲載してある使い方をご覧ください G / / / 月日月日月日 W_01 R O U P 1 グループ having relevant expertise to advise advisory [ædváizəri] H 形顧問の助言を与える忠告 ( 勧告 ) の An advisory panel was formed to guide the company. An panel was formed to guide the company. A その会社を指導するために顧問機関が結成された B 用 advisory committee( 顧問委員会 ) B 派 advice( 忠告助言 ) advise( に忠告する) someone who works in a store and handles customers money transactions cashier [kæʃíə ] H 名レジ係出納係 The cashier scanned the customers groceries quickly. The scanned the customer s groceries quickly. A レジ係は客の商品を手際よくスキャンした B 派 cash( 現金を現金化する ) an employee of a bank who receives and pays out money teller [télə ] H 名銀行の窓口係 The bank teller counted the money. The bank counted the money. A 銀行の窓口係は金を数えた B 用 automated teller machine( 現金自動預払機 ATM) someone who manages the finances of an organization, government, etc. treasurer [tréʒ rə ] H 名会計担当者経理部長 The treasurer explained the company s budget at the annual meeting. The explained the company s budget at the annual A 会計担当者が年次会議で会社の予算について説明した meeting. B 派 treasure( 宝富 ) someone who establishes a business, organization, school, etc. founder [fáundə ] H 名創設者設立者 Our founder wrote our company s regulations. Our wrote our company s regulations. A わが社の社内規定は創設者が書いた B 派 foundation( 設立基礎 ) found( を設立[ 創設 ] する ) 006 someone who gives money to a company, business, or bank in expectation of making a profit were happy when the company increased its profit investor [invéstə ] H 名投資家 A 投資家たちは会社が利益を上げたので喜んだ Investors were happy when the company increased its profit. B 派 investment( 投資 ) invest([ を ] 投資する ) G R O U P デジタル教材を復習に活用しよう! 15 ページで紹介しているデジタル教材 ( 音声付き電子版テキスト < ALCO 専用 > または PDF) を活用すれば紙のテキストブックを持ち歩かずに復習ができますテキスト類に加え 18 ページで紹介しているように提出テストの解答と解説も音声付き電子版テキスト < ALCO 専用 >と PDF の両方の形式で用意しています解答と解説には復習定着学習に活用できるようにテスト問題の全英文を再掲しているほか Part2 の問題文と正解の応答 ( 正答ペア ) の英文も掲載しています ( 音声付き電子版テキスト < ALCO 専用 >には正答ペアの音声も収録 ) 教材専用アプリ ALCO の便利な機能電子版テキストブックページを縮小拡大 + 音声再生さまざまな再生機能音声素材 PDF のようにピンチインピンチアウト (2 本の指で画面を広げたりつまんだりする ) の操作で画面の縮小拡大が自在にできますまたテキスト画面上の音声マークをタップすると音声を再生できますダウンロードして聞くに保管された音声や ALCO 用電子版テキストブックの音声は話速変換 A-B 間リピートなどの音声再生機能を使って聞くことができますリピーティングやディクテーションをする際に便利です 5-7 P A R T 3 TA_15 英文 [ 男性 : 米女性 : 英 ] Questions 5 through 7 refer to the following conversation. M: Good morning, Dr. Stevens? This is David Wong calling from the G-Core Cement Company. You re supposed to do a preventative healthcare seminar for our employees on June 1, but I m sorry to say that we need to move that to June 4. W: I m sorry, but I ve already made plans to attend a medical convention in town that day. I could come there on June 7, though. M: Okay, that would work. I ll notify the staff of the new date. If you need any special audiovisual devices set up for you in the seminar room, please let me know and I ll have that done. 訳音声マークをタップすると音声が聞けます問題 5-7 は次の会話に関するものです男性 : おはようございますスティーブンス先生ですか Gコアセメント社のデビッドウォンです先生には 6 月 1 日にわが社の従業員向けに予防医療セミナーを行っていただくことになっていますが申テキストブックの画面音声プレーヤーの画面画面はイメージですスマートフォンでご利用の場合 PDF は横画面になりますが音声付き電子版テキスト < ALCO 専用 > は横画面になりません 1 行の文字数が多い英文を読む場合は PDF 版 ( 横画面 ) をご利用ください 13

9 本コースの受講者にお勧めの英語練習法ここではテキストブックやテストブックの英語素材を使ってできる効果的な英語練習法を紹介しますこれらの練習は学習した語彙や表現を定着させ TOEICテストで必要とされる英語の処理能力を高めるのにとても有効です日々の学習にぜひ役立ててください聞くテキストブックに掲載された英文を目で追いながら音声を聞きます英語の自然なリズムに慣れ英語の語順通りに内容を聞き取る力がアップしますプロジェクト学習やTOEIC 形式の問題の解答後に取り組みましょう音読声を出して行う練習のうち最も基本的なものが音読です音読を続けるとインプットした英語が定着しいざ話すというときに英語がスムーズに出てくるようになりますまた自分で言える表現が増えることは聞ける表現が増えることにつながります音声ナレーションを参考にどんどん音読の練習をしましょう声に出すと周囲の迷惑になる場合は頭の中で英語を繰り返しましょう読む内容把握に重点を置いてテキストブックに掲載されている英文を読みます返り読み ( 後ろから前に日本語の語順で訳読すること ) はなるべくせずに左から右へと視線を動かしながら英語の語順通りに文意を理解しながら読み進めましょうたくさん読むことと丁寧に読むことをバランスよく行うと読解力は確実に伸びていきます時間をおいて同じ素材を繰り返し読むといいでしょうリピーティングアウトプット練習の1つです文意を理解した上で音声を再生 & 一時停止しながら 1 文ごとに英文をリピートしましょうナレーションの発音やイントネーション間の取り方をまねしながらリピートするようにしましょう繰り返すうちに英語の語感が定着し語彙や表現がすぐに使える形で身に付きますディクテーション音声を聞いて英語を書き取りますリスニング力だけではなくつづりを知っているかどうかさらには聞き落とした部分を語彙文法力で補えるかどうかが試されますディクテーションでは英語の音声を何度聞いても構いませんができるだけ少ない回数で聞き取り聞き取れない箇所は文法知識などで補うようにするとよいでしょうシャドーイングアウトプットの最もハードな練習法ですシャドーイングは文字通り影のようについていくことです英語の音声を再生しながらナレーションのすぐ後について影のように同じ英語を声に出していきますそのためには当然英語を正確に聞き取る必要がありますさらに聞き取った英語を即座に声に出していかなければなりませんこの練習はリスニング力とスピーキング力の向上につながります最初はテキストブックの英文を見ながら慣れてきたら音声だけを頼りにシャドーイングに挑戦してみましょう 14

TOEIC 600点攻略_コースガイド.indd

TOEIC 600点攻略_コースガイド.indd 3 カ月のカリキュラム 1 日の学習時間は50 ~ 60 分です復習や発展学習も毎日の学習の中に組み込まれていますすきま時間などを活用して学んだ英語を何度も聞いたり読んだり音読したりしましょう週の 1~ 4 日目英語を語順のまま理解する力をつけるためにフレーズから文文章へと段階的なトレーニングを行います文法の確認と反復練習による語彙の定着を行い TOEICの基本的な問題を確実に解く力を養います