平成25年度実施大学機関別認証評価評価報告書（奈良県立医科大学）

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1 平 成 25 年 度 実 施 大 学 機 関 別 認 証 評 価 評 価 報 告 書 奈 良 県 立 医 科 大 学 平 成 26 年 3 月 独 立 行 政 法 人 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構

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3 目 次 独 立 行 政 法 人 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構 が 実 施 した 大 学 機 関 別 認 証 評 価 について 1 Ⅰ 認 証 評 価 結 果 5 Ⅱ 基 準 ごとの 評 価 6 基 準 1 大 学 の 目 的 6 基 準 2 教 育 研 究 組 織 7 基 準 3 教 員 及 び 教 育 支 援 者 10 基 準 4 学 生 の 受 入 14 基 準 5 教 育 内 容 及 び 方 法 18 基 準 6 学 習 成 果 31 基 準 7 施 設 設 備 及 び 学 生 支 援 33 基 準 8 教 育 の 内 部 質 保 証 システム 39 基 準 9 財 務 基 盤 及 び 管 理 運 営 42 基 準 10 教 育 情 報 等 の 公 表 48 < 参 考 > 51 ⅰ 現 況 及 び 特 徴 ( 対 象 大 学 から 提 出 された 自 己 評 価 書 から 転 載 ) 53 ⅱ 目 的 ( 対 象 大 学 から 提 出 された 自 己 評 価 書 から 転 載 ) 54

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5 独 立 行 政 法 人 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構 が 実 施 した 大 学 機 関 別 認 証 評 価 について 1 評 価 の 目 的 独 立 行 政 法 人 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構 ( 以 下 機 構 という )は 国 公 私 立 大 学 からの 求 めに 応 じて 大 学 ( 短 期 大 学 を 除 く )の 教 育 研 究 活 動 等 の 総 合 的 な 状 況 に 関 する 評 価 ( 以 下 大 学 機 関 別 認 証 評 価 という )を 平 成 17 年 度 から 実 施 しています この 大 学 機 関 別 認 証 評 価 は 我 が 国 の 大 学 の 教 育 研 究 水 準 の 維 持 及 び 向 上 を 図 るとともに その 個 性 的 で 多 様 な 発 展 に 資 するよう 以 下 のことを 目 的 として 行 いました (1) 大 学 機 関 別 認 証 評 価 に 関 して 機 構 が 定 める 大 学 評 価 基 準 ( 以 下 大 学 評 価 基 準 という )に 基 づいて 大 学 を 定 期 的 に 評 価 することにより 大 学 の 教 育 研 究 活 動 等 の 質 を 保 証 すること (2) 評 価 結 果 を 各 大 学 にフィードバックすることにより 各 大 学 の 教 育 研 究 活 動 等 の 改 善 に 役 立 てる こと (3) 大 学 の 教 育 研 究 活 動 等 の 状 況 を 明 らかにし それを 社 会 に 示 すことにより 公 共 的 な 機 関 として 大 学 が 設 置 運 営 されていることについて 広 く 国 民 の 理 解 と 支 持 が 得 られるよう 支 援 促 進 して いくこと 2 評 価 のスケジュール 機 構 は 国 公 私 立 大 学 の 関 係 者 に 対 し 大 学 機 関 別 認 証 評 価 の 仕 組 み 方 法 等 についての 説 明 会 自 己 評 価 書 の 作 成 方 法 等 について 研 修 会 を 開 催 した 上 で 大 学 からの 申 請 を 受 け 付 け 自 己 評 価 書 の 提 出 を 受 けた 後 評 価 を 開 始 しました 自 己 評 価 書 提 出 後 の 評 価 は 次 のとおり 実 施 しました 25 年 7 月 8 月 10 月 ~11 月 12 月 26 年 1 月 3 月 書 面 調 査 の 実 施 評 価 部 会 ( 注 1) 財 務 専 門 部 会 ( 注 2)の 開 催 ( 書 面 調 査 による 分 析 結 果 の 整 理 訪 問 調 査 での 確 認 事 項 及 び 訪 問 調 査 での 役 割 分 担 の 決 定 ) 訪 問 調 査 の 実 施 ( 書 面 調 査 では 確 認 できなかった 事 項 等 を 中 心 に 対 象 大 学 の 状 況 を 調 査 ) 評 価 部 会 財 務 専 門 部 会 の 開 催 ( 評 価 結 果 ( 原 案 )の 作 成 ) 評 価 委 員 会 ( 注 3)の 開 催 ( 評 価 結 果 ( 案 )の 取 りまとめ) 評 価 結 果 ( 案 )を 対 象 大 学 に 通 知 評 価 委 員 会 の 開 催 ( 評 価 結 果 の 確 定 ) ( 注 1) 評 価 部 会 大 学 機 関 別 認 証 評 価 委 員 会 評 価 部 会 ( 注 2) 財 務 専 門 部 会 大 学 機 関 別 認 証 評 価 委 員 会 財 務 専 門 部 会 ( 注 3) 評 価 委 員 会 大 学 機 関 別 認 証 評 価 委 員 会 - 1 -

6 3 大 学 機 関 別 認 証 評 価 委 員 会 委 員 及 び 専 門 委 員 ( 平 成 26 年 3 月 現 在 ) (1) 大 学 機 関 別 認 証 評 価 委 員 会 飯 野 正 子 津 田 塾 大 学 名 誉 教 授 前 学 長 一 井 眞 比 古 国 立 大 学 協 会 専 務 理 事 稲 垣 卓 福 山 市 立 大 学 長 尾 池 和 夫 京 都 造 形 芸 術 大 学 長 大 塚 雄 作 京 都 大 学 高 等 教 育 研 究 開 発 推 進 センター 長 荻 上 紘 一 大 妻 女 子 大 学 長 梶 谷 誠 電 気 通 信 大 学 長 片 山 英 治 野 村 證 券 株 式 会 社 主 任 研 究 員 金 川 克 子 前 神 戸 市 看 護 大 学 長 川 嶋 太 津 夫 大 阪 大 学 教 授 下 條 文 武 前 新 潟 大 学 長 郷 通 子 情 報 システム 研 究 機 構 理 事 河 野 通 方 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構 教 授 児 玉 隆 夫 帝 塚 山 学 院 学 院 長 小 間 篤 秋 田 県 立 大 学 理 事 長 学 長 齋 藤 八 重 子 元 東 京 都 立 九 段 高 等 学 校 長 佐 藤 東 洋 士 桜 美 林 学 園 理 事 長 桜 美 林 大 学 総 長 鈴 木 賢 次 郎 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構 評 価 研 究 主 幹 鈴 木 典 比 古 国 際 教 養 大 学 理 事 長 学 長 土 屋 俊 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構 教 授 中 島 恭 一 富 山 国 際 大 学 長 ハンス ユーケ ン マルクス 南 山 学 園 理 事 長 福 田 康 一 郎 医 療 系 大 学 間 共 用 試 験 実 施 評 価 機 構 副 理 事 長 前 田 早 苗 千 葉 大 学 教 授 矢 田 俊 文 九 州 大 学 名 誉 教 授 北 九 州 市 立 大 学 名 誉 教 授 柳 澤 康 信 愛 媛 大 学 長 山 本 進 一 岡 山 大 学 理 事 副 学 長 吉 川 弘 之 科 学 技 術 振 興 機 構 研 究 開 発 戦 略 センター 長 は 委 員 長 は 副 委 員 長 - 2 -

7 (2) 大 学 機 関 別 認 証 評 価 委 員 会 運 営 小 委 員 会 荻 上 紘 一 大 妻 女 子 大 学 長 梶 谷 誠 電 気 通 信 大 学 長 小 間 篤 秋 田 県 立 大 学 理 事 長 学 長 児 玉 隆 夫 帝 塚 山 学 院 学 院 長 鈴 木 賢 次 郎 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構 評 価 研 究 主 幹 土 屋 俊 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構 教 授 矢 田 俊 文 九 州 大 学 名 誉 教 授 北 九 州 市 立 大 学 名 誉 教 授 は 主 査 (3) 大 学 機 関 別 認 証 評 価 委 員 会 評 価 部 会 ( 第 2 部 会 ) 飯 田 嘉 宏 前 横 浜 国 立 大 学 長 今 井 浩 三 東 京 大 学 医 科 学 研 究 所 附 属 病 院 長 荻 上 紘 一 大 妻 女 子 大 学 長 金 川 克 子 前 神 戸 市 看 護 大 学 長 木 村 真 理 子 日 本 女 子 大 学 教 授 﨑 元 達 郎 放 送 大 学 熊 本 学 習 センター 所 長 鈴 木 賢 次 郎 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構 評 価 研 究 主 幹 土 屋 俊 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構 教 授 中 井 滋 宮 城 教 育 大 学 理 事 副 学 長 福 田 康 一 郎 医 療 系 大 学 間 共 用 試 験 実 施 評 価 機 構 副 理 事 長 前 原 澄 子 京 都 橘 大 学 看 護 教 育 研 修 センター 所 長 三 位 正 洋 千 葉 大 学 名 誉 教 授 山 本 泰 東 京 大 学 教 授 吉 田 裕 久 広 島 大 学 教 授 は 部 会 長 は 副 部 会 長 (4) 大 学 機 関 別 認 証 評 価 委 員 会 財 務 専 門 部 会 梅 田 源 一 公 認 会 計 士 税 理 士 梶 谷 誠 電 気 通 信 大 学 長 佐 藤 東 洋 士 桜 美 林 学 園 理 事 長 桜 美 林 大 学 総 長 宮 直 仁 公 認 会 計 士 税 理 士 は 部 会 長 は 副 部 会 長 - 3 -

8 4 本 評 価 報 告 書 の 内 容 (1) Ⅰ 認 証 評 価 結 果 Ⅰ 認 証 評 価 結 果 では Ⅱ 基 準 ごとの 評 価 において 基 準 1から 基 準 10 のすべての 基 準 を 満 たしている 場 合 に 当 該 大 学 全 体 として 機 構 の 定 める 大 学 評 価 基 準 を 満 たしていると 判 断 し そ の 旨 を 記 述 しています なお 一 つでも 満 たしていない 基 準 がある 場 合 には 当 該 大 学 全 体 として 機 構 の 定 める 大 学 評 価 基 準 を 満 たしていないと 判 断 し その 旨 及 び 満 たしていない 基 準 及 び 根 拠 理 由 を 記 述 しています また 対 象 大 学 の 目 的 に 照 らして 優 れた 点 改 善 を 要 する 点 等 がある 場 合 には それら の 中 から 主 なものを 抽 出 し 上 記 結 果 と 併 せて 記 述 しています (2) Ⅱ 基 準 ごとの 評 価 Ⅱ 基 準 ごとの 評 価 では 基 準 1から 基 準 10 において 当 該 基 準 を 満 たしているかどうか の 評 価 結 果 及 び その 評 価 結 果 の 根 拠 理 由 を 記 述 しています 加 えて 取 組 が 優 れてい ると 判 断 される 場 合 や 改 善 の 必 要 が 認 められる 場 合 等 には それらを 優 れた 点 更 なる 向 上 が 期 待 される 点 及 び 改 善 を 要 する 点 として それぞれの 基 準 ごとに 記 述 しています ( 評 価 結 果 の 確 定 前 に 対 象 大 学 に 通 知 した 評 価 結 果 ( 案 )の 内 容 等 に 対 し 意 見 の 申 立 てがあ った 場 合 には Ⅲ 意 見 の 申 立 て 及 びその 対 応 として 当 該 申 立 ての 内 容 を 転 載 するととも に その 対 応 を 記 述 することとしています ) (3) 参 考 参 考 では 対 象 大 学 から 提 出 された 自 己 評 価 書 に 記 載 されている ⅰ 現 況 及 び 特 徴 ⅱ 目 的 を 転 載 しています 5 本 評 価 報 告 書 の 公 表 本 報 告 書 は 対 象 大 学 及 びその 設 置 者 に 提 供 するとともに 文 部 科 学 大 臣 に 報 告 します また 対 象 大 学 すべての 評 価 結 果 を 取 りまとめ 平 成 25 年 度 大 学 機 関 別 認 証 評 価 実 施 結 果 報 告 として 印 刷 物 の 刊 行 及 びウェブサイト( 掲 載 等 により 広 く 社 会 に 公 表 します - 4 -

9 Ⅰ 認 証 評 価 結 果 奈 良 県 立 医 科 大 学 は 大 学 設 置 基 準 をはじめ 関 係 法 令 に 適 合 し 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構 が 定 める 大 学 評 価 基 準 を 満 たしている 主 な 優 れた 点 として 次 のことが 挙 げられる 平 成 20 年 度 に 文 部 科 学 省 教 育 GPに 教 育 方 法 の 工 夫 改 善 を 主 とする 取 組 を 目 的 とする 地 域 に 教 育 の 場 を 拡 大 した 包 括 的 教 育 の 取 組 ( 平 成 22 年 度 まで)が 採 択 されている 研 究 がより 高 度 化 している 今 日 の 医 学 教 育 研 究 に 対 応 するため 基 礎 医 学 社 会 医 学 の 分 野 におい て 世 界 的 に 貢 献 する 研 究 医 の 養 成 を 目 的 とし 研 究 医 養 成 コースを 設 置 し 2 年 次 に 連 携 大 学 からの 学 生 を 編 入 学 させるとともに 医 学 科 の 学 生 で 希 望 する 者 には 当 コースを 選 択 できる 制 度 を 平 成 24 年 度 から 実 施 している 〇 医 学 科 基 礎 医 学 教 育 課 程 では2 年 次 に 解 剖 学 生 理 学 生 化 学 において 少 人 数 グループによる 討 論 型 授 業 であるTBLを 実 施 している 〇 医 学 科 のシラバス( 教 育 要 項 )は 履 修 科 目 の 選 択 や 履 修 計 画 の 立 案 のみならず 学 習 の 手 引 きとして も 役 立 つよう 学 年 別 に 分 冊 して 編 集 配 付 している 特 に 一 般 教 育 基 礎 医 学 教 育 と 臨 床 医 学 教 育 の 教 育 の 特 性 に 応 じた 内 容 構 成 が 工 夫 され 記 載 は 詳 細 であり 教 員 学 生 とも 学 習 の 手 引 きとして 活 用 している 他 機 関 への 派 遣 研 修 として 法 人 採 用 の 職 員 を2 年 間 派 遣 するなど 職 員 の 資 質 向 上 に 努 め ている 主 な 改 善 を 要 する 点 として 次 のことが 挙 げられる 医 学 研 究 科 修 士 課 程 の 入 学 定 員 超 過 率 が 高 く 医 学 研 究 科 博 士 課 程 の 入 学 定 員 充 足 率 が 低 い - 5 -

10 Ⅱ 基 準 ごとの 評 価 基 準 1 大 学 の 目 的 1-1 大 学 の 目 的 ( 使 命 教 育 研 究 活 動 を 展 開 する 上 での 基 本 的 な 方 針 達 成 しようとしている 基 本 的 な 成 果 等 )が 明 確 に 定 められており その 内 容 が 学 校 教 育 法 に 規 定 されている 大 学 一 般 に 求 められる 目 的 に 適 合 するものであること 評 価 結 果 基 準 1を 満 たしている ( 評 価 結 果 の 根 拠 理 由 ) 大 学 の 目 的 ( 学 部 学 科 又 は 課 程 等 の 目 的 を 含 む )が 学 則 等 に 明 確 に 定 められ その 目 的 が 学 校 教 育 法 第 83 条 に 規 定 された 大 学 一 般 に 求 められる 目 的 に 適 合 しているか 大 学 の 目 的 は 大 学 学 則 の 第 1 条 において 奈 良 県 立 医 科 大 学 は 医 学 看 護 学 及 びこれらの 関 連 領 域 で 活 躍 できる 人 材 を 育 成 するとともに 国 際 的 に 通 用 する 高 度 の 研 究 と 医 療 を 通 じて 医 学 及 び 看 護 学 の 発 展 を 図 り 地 域 社 会 さらには 広 く 人 類 の 福 祉 に 寄 与 することを 目 的 とする と 定 めている また 大 学 の 理 念 と 目 的 とを 別 途 定 めている このことから 大 学 の 目 的 は 明 確 に 定 められ その 目 的 が 学 校 教 育 法 に 規 定 された 大 学 一 般 に 求 めら れる 目 的 に 適 合 していると 判 断 する 大 学 院 を 有 する 大 学 においては 大 学 院 の 目 的 ( 研 究 科 又 は 専 攻 等 の 目 的 を 含 む )が 学 則 等 に 明 確 に 定 め られ その 目 的 が 学 校 教 育 法 第 99 条 に 規 定 された 大 学 院 一 般 に 求 められる 目 的 に 適 合 しているか 大 学 院 の 目 的 は 大 学 院 学 則 の 第 1 条 において 奈 良 県 立 医 科 大 学 院 は 医 学 又 は 看 護 学 の 理 論 及 び 応 用 を 教 授 研 究 し その 深 奥 を 究 めてひろく 文 化 の 進 展 に 寄 与 するとともに 専 門 分 野 に 関 する 高 度 の 研 究 指 導 者 及 び 専 門 職 者 を 養 成 することを 目 的 とする と 定 め また 平 成 5 年 度 に 制 定 し 平 成 17 年 度 に 最 終 改 正 した 大 学 の 目 的 の 中 で 大 学 院 の 目 的 を 定 めている このことから 大 学 院 の 目 的 が 明 確 に 定 められ その 目 的 が 学 校 教 育 法 に 規 定 された 大 学 院 一 般 に 求 められる 目 的 に 適 合 していると 判 断 する 以 上 の 内 容 を 総 合 し 基 準 1を 満 たしている と 判 断 する - 6 -

11 基 準 2 教 育 研 究 組 織 2-1 教 育 研 究 に 係 る 基 本 的 な 組 織 構 成 ( 学 部 及 びその 学 科 研 究 科 及 びその 専 攻 その 他 の 組 織 並 びに 教 養 教 育 の 実 施 体 制 )が 大 学 の 目 的 に 照 らして 適 切 なものであること 2-2 教 育 活 動 を 展 開 する 上 で 必 要 な 運 営 体 制 が 適 切 に 整 備 され 機 能 していること 評 価 結 果 基 準 2を 満 たしている ( 評 価 結 果 の 根 拠 理 由 ) 学 部 及 びその 学 科 の 構 成 ( 学 部 学 科 以 外 の 基 本 的 組 織 を 設 置 している 場 合 には その 構 成 )が 学 士 課 程 における 教 育 研 究 の 目 的 を 達 成 する 上 で 適 切 なものとなっているか 医 学 部 のみを 置 く 単 科 大 学 であり 医 学 部 は 医 学 科 と 看 護 学 科 から 構 成 され その 基 本 構 成 は 大 学 の 目 的 と 適 合 するものとなっている このことから 学 部 及 びその 学 科 課 程 の 構 成 が 目 的 を 達 成 する 上 で 適 切 なものとなっていると 判 断 す る 教 養 教 育 の 体 制 が 適 切 に 整 備 されているか 医 学 科 の 教 養 教 育 は 一 般 教 育 として 編 成 されており 一 般 教 育 担 当 の 専 任 教 授 及 び 協 議 会 が 認 めた 教 室 主 任 をもって 組 織 する 一 般 教 育 協 議 会 において 教 育 課 程 等 一 般 教 育 に 関 わる 項 目 について 審 議 して いる 学 科 の 学 務 委 員 会 及 び 委 員 会 の 専 門 部 会 であるカリキュラム 部 会 において 一 般 教 育 を 含 め 学 科 種 目 や 授 業 時 間 表 の 企 画 編 成 等 教 務 に 関 する 事 項 を 審 議 している 看 護 学 科 についても 看 護 学 教 育 担 当 の 専 任 教 授 准 教 授 講 師 及 び 助 教 をもって 組 織 する 看 護 教 育 協 議 会 において 教 育 課 程 等 教 育 に 関 わる 事 項 について 審 議 している 学 科 の 学 務 委 員 会 及 び 委 員 会 の 専 門 部 会 であるカリキュラム 部 会 において 一 般 教 育 を 含 め 学 科 種 目 や 授 業 時 間 表 の 企 画 編 成 等 教 務 に 関 す る 事 を 審 議 している なお 一 般 教 育 の 組 織 体 制 は 現 時 点 では 医 学 科 と 看 護 学 科 に 分 かれているが 看 護 学 科 が 設 置 され た 平 成 16 年 度 より 医 学 科 の 教 員 が 看 護 学 科 で 授 業 を 行 い また 看 護 学 科 の 教 員 が 平 成 22 年 度 より 医 学 科 で 授 業 を 行 っており 実 態 として 医 学 部 全 体 としての 一 般 教 育 を 実 施 している また 教 育 開 発 センターを 設 置 し 一 般 教 育 を 含 め 教 育 課 程 の 編 成 並 びに 教 育 活 動 のあり 方 について の 開 発 を 行 っている 平 成 25 年 度 には 医 学 科 と 看 護 学 科 を 横 断 した 一 般 教 育 検 討 委 員 会 を 設 置 し 両 学 科 が 連 携 した 医 学 部 としての 一 般 教 育 の 実 施 について 検 討 を 行 い 医 学 部 として 統 一 的 で 整 合 性 のある 一 般 教 育 組 織 体 制 と する 旨 の 合 意 が 得 られ 医 学 部 としての 一 般 教 育 の 実 施 を 決 定 している これらのことから 教 養 教 育 の 体 制 が 適 切 に 整 備 されていると 判 断 する 研 究 科 及 びその 専 攻 の 構 成 ( 研 究 科 専 攻 以 外 の 基 本 的 組 織 を 設 置 している 場 合 には その 構 成 )が 大 学 院 課 程 における 教 育 研 究 の 目 的 を 達 成 する 上 で 適 切 なものとなっているか 医 学 研 究 科 博 士 課 程 は3 専 攻 ( 地 域 医 療 健 康 医 学 専 攻 生 体 情 報 病 態 制 御 医 学 専 攻 生 体 分 子 機 能 再 建 医 学 専 攻 ) 修 士 課 程 は1 専 攻 ( 医 科 学 専 攻 )を 設 置 している - 7 -

12 看 護 学 研 究 科 修 士 課 程 は1 専 攻 ( 看 護 学 専 攻 )を 設 置 し 看 護 学 コースと 助 産 学 実 践 コースに 分 かれて いる 医 学 研 究 科 看 護 学 研 究 科 とも 多 様 な 科 目 を 設 置 しており 専 門 性 の 高 い 研 究 が 可 能 な 組 織 となってい る これらのことから 研 究 科 及 びその 専 攻 の 構 成 が 目 的 を 達 成 する 上 で 適 切 なものとなっていると 判 断 する 専 攻 科 別 科 を 設 置 している 場 合 には その 構 成 が 教 育 研 究 の 目 的 を 達 成 する 上 で 適 切 なものとなっている か 該 当 なし 附 属 施 設 センター 等 が 教 育 研 究 の 目 的 を 達 成 する 上 で 適 切 なものとなっているか 附 属 病 院 は 昭 和 20 年 4 月 に 大 学 の 前 身 である 奈 良 県 立 医 学 専 門 学 校 の 設 立 当 時 から 設 置 されており 学 生 の 臨 床 教 育 の 場 として 大 学 の 教 育 研 究 診 療 に 不 可 欠 な 存 在 となっている 附 属 図 書 館 は 昭 和 36 年 9 月 の 設 置 以 降 医 学 看 護 学 関 係 を 中 心 とした 蔵 書 や 定 期 刊 行 物 の 充 実 及 び 情 報 提 供 のサービス 向 上 を 図 り 学 生 や 教 員 の 学 問 研 究 の 支 援 施 設 として 有 効 活 用 されている 国 際 交 流 センターは 海 外 の 大 学 等 との 学 術 交 流 をはじめとした 国 際 交 流 の 推 進 を 図 り 教 育 研 究 医 療 の 向 上 に 資 するために 設 置 され 国 際 交 流 の 推 進 に 係 る 企 画 の 立 案 実 施 外 国 の 大 学 研 究 機 関 等 との 交 流 協 定 の 締 結 交 流 の 支 援 教 職 員 学 生 の 留 学 派 遣 外 国 の 研 究 生 留 学 生 医 療 技 術 者 の 受 入 等 が 実 施 されている 産 学 官 連 携 推 進 センターは 産 学 官 連 携 活 動 の 推 進 を 図 り 研 究 活 動 を 活 性 化 させ 研 究 成 果 を 社 会 に 還 元 することを 目 的 として 設 置 され 産 学 官 連 携 に 係 る 施 策 の 企 画 立 案 及 び 研 究 調 査 それに 係 る 共 同 研 究 受 託 研 究 の 推 進 及 び 国 際 的 連 携 地 域 連 携 の 推 進 並 びに 啓 発 広 報 知 的 財 産 権 の 管 理 活 用 等 が 実 施 されている 女 性 研 究 者 支 援 センターは 優 れた 女 性 研 究 者 の 育 成 を 図 り 研 究 教 育 活 動 を 一 層 活 性 化 させるため に 設 置 され 女 性 研 究 者 に 対 する 研 究 支 援 教 育 支 援 それに 係 る 調 査 研 究 及 び 啓 発 広 報 地 域 連 携 大 学 支 援 等 が 実 施 されている 教 育 開 発 センターは 健 康 科 学 保 健 医 療 並 びに 保 健 医 療 の 発 展 に 寄 与 するために その 担 い 手 である 医 療 人 の 教 育 能 力 を 高 め 健 康 医 療 教 育 学 卒 前 卒 後 の 教 育 課 程 の 編 成 並 びに 教 育 活 動 の 在 り 方 を 開 発 することを 目 的 として 設 置 され 健 康 医 療 教 育 学 の 研 究 教 育 課 程 の 編 成 の 立 案 実 施 評 価 改 善 ファカルティ ディベロップメント( 以 下 FD という )の 立 案 実 施 入 学 者 選 抜 進 級 卒 業 判 定 教 育 業 績 評 価 卒 後 臨 床 研 修 及 び 大 学 院 教 育 課 程 の 編 成 の 在 り 方 に 関 すること 教 育 関 連 諸 組 織 間 の 調 整 に 関 すること 等 が 実 施 されている 研 究 推 進 に 関 するものとしては 先 端 医 学 研 究 機 構 を 設 置 し 時 代 の 要 請 に 応 える 独 創 的 な 研 究 成 果 を 発 し 臨 床 応 用 等 をすることによって 地 域 社 会 に 貢 献 するとともに 高 度 な 医 学 研 究 用 及 び 教 育 用 設 備 機 器 類 を 有 効 活 用 できるように 配 置 し 医 学 の 研 究 及 び 教 育 の 向 上 を 図 るために 設 置 されており 3 研 究 単 位 と4 研 究 施 設 で 構 成 されている これらのことから 附 属 施 設 センター 等 が 目 的 を 達 成 する 上 で 適 切 なものとなっていると 判 断 する - 8 -

13 2-2-1 教 授 会 等 が 教 育 活 動 に 係 る 重 要 事 項 を 審 議 するための 必 要 な 活 動 を 行 っているか また 教 育 課 程 や 教 育 方 法 等 を 検 討 する 教 務 委 員 会 等 の 組 織 が 適 切 に 構 成 されており 必 要 な 活 動 を 行 っ ているか 教 育 活 動 に 係 る 審 議 は 学 長 の 下 各 会 議 を 設 置 している 教 育 研 究 審 議 会 は 大 学 を 設 置 している 法 人 の 組 織 であり 理 事 長 ( 学 長 )をはじめ 副 理 事 長 副 学 長 等 重 要 な 組 織 の 長 で 組 織 され 教 育 課 程 の 編 成 に 関 する 方 針 や 学 生 の 入 学 卒 業 又 は 課 程 の 修 了 に 関 する 方 針 等 教 育 研 究 に 関 する 重 要 事 項 を 審 議 している 教 育 活 動 に 係 る 重 要 事 項 を 審 議 する 機 関 として 学 部 では 教 授 会 を 設 置 している また 学 科 の 固 有 の 事 項 及 び 運 営 に 必 要 なことを 審 議 するため 医 学 科 と 看 護 学 科 に 学 科 教 授 会 議 を 設 置 している 教 授 会 は 副 学 長 ( 医 学 部 長 )と 専 任 教 授 で 組 織 され 医 学 科 教 授 会 議 は 副 学 長 ( 医 学 部 長 ) 医 学 科 の 専 任 教 授 教 育 開 発 センター 教 授 及 び 先 端 医 学 研 究 機 構 教 授 で 看 護 学 科 教 授 会 議 は 副 学 長 ( 医 学 部 長 )と 看 護 学 科 の 専 任 教 授 で 組 織 されており 学 科 種 目 編 成 学 生 の 入 学 退 学 成 績 認 定 及 び 卒 業 生 等 学 生 の 身 分 に 関 すること 等 を 審 議 している 一 方 大 学 院 では 医 学 研 究 科 の 博 士 課 程 及 び 修 士 課 程 看 護 学 研 究 科 の 修 士 課 程 に 課 程 委 員 会 を 設 置 しており 医 学 研 究 科 は 医 学 部 長 研 究 部 長 及 び 専 任 教 員 で 看 護 学 研 究 科 は 医 学 部 長 看 護 学 科 長 及 び 専 任 教 授 で 組 織 され 学 生 の 入 学 退 学 休 学 や 試 験 及 び 学 位 に 関 すること 等 について 審 議 している 教 育 課 程 や 教 育 方 法 を 検 討 する 組 織 としては 医 学 科 看 護 学 科 ともに 学 務 委 員 会 を 設 置 し 医 学 科 では 医 学 部 長 一 般 基 礎 臨 床 の 各 部 長 及 び 専 任 教 授 教 育 開 発 センター 教 授 看 護 学 科 は 看 護 学 科 長 看 護 教 育 部 長 専 任 教 授 で 組 織 され それぞれ 教 務 及 び 学 生 の 福 利 厚 生 に 関 する 事 項 を 審 議 している また 学 務 委 員 会 にはカリキュラム 部 会 を 設 置 し 学 科 全 体 の 学 科 種 目 授 業 時 間 表 の 企 画 編 成 等 教 務 に 関 する 事 項 を 担 当 している これらのことから 教 授 会 等 が 必 要 な 活 動 を 行 っており また 教 育 課 程 や 教 育 方 法 等 を 検 討 する 組 織 が 適 切 に 構 成 され 必 要 な 活 動 を 行 っていると 判 断 する 以 上 の 内 容 を 総 合 し 基 準 2を 満 たしている と 判 断 する - 9 -

14 基 準 3 教 員 及 び 教 育 支 援 者 3-1 教 育 活 動 を 展 開 するために 必 要 な 教 員 が 適 切 に 配 置 されていること 3-2 教 員 の 採 用 及 び 昇 格 等 に 当 たって 明 確 な 基 準 が 定 められ 適 切 に 運 用 されていること また 教 員 の 教 育 及 び 研 究 活 動 等 に 関 する 評 価 が 継 続 的 に 実 施 され 教 員 の 資 質 が 適 切 に 維 持 されてい ること 3-3 教 育 活 動 を 展 開 するために 必 要 な 教 育 支 援 者 の 配 置 や 教 育 補 助 者 の 活 用 が 適 切 に 行 われてい ること 評 価 結 果 基 準 3を 満 たしている ( 評 価 結 果 の 根 拠 理 由 ) 教 員 の 適 切 な 役 割 分 担 の 下 で 組 織 的 な 連 携 体 制 が 確 保 され 教 育 研 究 に 係 る 責 任 の 所 在 が 明 確 にされた 教 員 組 織 編 制 がなされているか 学 長 の 下 2 人 の 副 学 長 ( 医 学 部 長 附 属 病 院 長 )を 配 置 している 教 員 が 所 属 する 組 織 については 医 学 部 に 医 学 科 と 看 護 学 科 の2 学 科 先 端 医 学 研 究 機 構 4つのセンターを 設 置 している また 附 属 病 院 にも 専 任 教 員 を 配 置 し 連 携 を 取 って 医 学 部 教 育 を 実 施 している 医 学 部 医 学 科 の 教 育 においては 一 般 教 育 (9 学 科 目 ) 基 礎 医 学 教 育 (13 講 座 ) 臨 床 医 学 教 育 (22 講 座 )の3 教 育 分 野 で 教 員 組 織 を 編 制 し それぞれの 教 育 分 野 に 一 般 教 育 部 長 基 礎 教 育 部 長 臨 床 教 育 部 長 を 責 任 者 として 配 置 している 医 学 部 看 護 学 科 の 教 育 においては 一 般 教 育 (2 学 科 目 ) 看 護 専 門 (10 学 科 目 )で 教 員 組 織 を 編 制 し 看 護 学 科 の 責 任 者 として 看 護 学 科 長 看 護 学 教 育 の 責 任 者 として 看 護 教 育 部 長 を 配 置 している また 学 科 目 ごとに 教 授 以 下 准 教 授 講 師 学 内 講 師 助 教 が 配 置 されている 学 内 講 師 は 学 校 教 育 法 上 は 助 教 である 大 学 院 教 育 においては 医 学 研 究 科 の 博 士 課 程 及 び 修 士 課 程 看 護 学 研 究 科 の 修 士 課 程 で 組 織 編 制 され ており それぞれ 学 部 の 教 員 が 兼 務 して 教 育 を 実 践 している 各 教 育 分 野 の 教 育 部 長 を 議 長 として 所 属 する 教 室 主 任 等 で 組 織 される 各 教 育 協 議 会 で 教 育 に 関 する 事 項 を 審 議 しながら 学 科 目 講 座 が 連 携 を 取 り 組 織 的 な 教 育 が 実 践 されている これらのことから 教 員 の 適 切 な 役 割 分 担 の 下 で 組 織 的 な 連 携 体 制 が 確 保 され 教 育 研 究 に 係 る 責 任 の 所 在 が 明 確 にされた 教 員 組 織 編 制 がなされていると 判 断 する 学 士 課 程 において 教 育 活 動 を 展 開 するために 必 要 な 教 員 が 確 保 されているか また 教 育 上 主 要 と 認 める 授 業 科 目 には 専 任 の 教 授 又 は 准 教 授 を 配 置 しているか 医 学 部 医 学 科 及 び 医 学 部 看 護 学 科 の 教 員 の 配 置 状 況 については 以 下 のとおりである 学 士 課 程 における 教 員 数 は 専 任 289 人 非 常 勤 教 員 308 人 であり 大 学 設 置 基 準 に 定 められた 必 要 教 員 数 以 上 が 確 保 されている 医 学 部 医 学 科 : 専 任 255 人 (うち 教 授 39 人 ) 非 常 勤 279 人 看 護 学 科 : 専 任 34 人 (うち 教 授 10 人 ) 非 常 勤 29 人 教 育 上 主 要 と 認 められる 授 業 科 目 のうち 89.3%( 医 学 科 :88.6% 看 護 学 科 :91.7%)は 専 任 の 教 授 又

15 は 准 教 授 を 配 置 している また 単 科 大 学 であるため 一 部 の 領 域 や 特 異 な 分 野 に 関 しては 学 外 の 非 常 勤 講 師 で 対 応 している これらのことから 必 要 な 教 員 が 確 保 されており また 教 育 上 主 要 と 認 められる 授 業 科 目 には 専 任 の 教 授 又 は 准 教 授 を 配 置 していると 判 断 する 大 学 院 課 程 において 教 育 活 動 を 展 開 するために 必 要 な 教 員 が 確 保 されているか 大 学 院 課 程 における 研 究 指 導 教 員 数 及 び 研 究 指 導 補 助 教 員 数 は 次 のとおりであり 大 学 院 設 置 基 準 に 定 められた 必 要 教 員 数 以 上 が 確 保 されている 修 士 課 程 医 学 研 究 科 : 研 究 指 導 教 員 44 人 (うち 教 授 25 人 ) 研 究 指 導 補 助 教 員 18 人 看 護 学 研 究 科 : 研 究 指 導 教 員 10 人 (うち 教 授 9 人 ) 研 究 指 導 補 助 教 員 7 人 博 士 課 程 医 学 研 究 科 : 研 究 指 導 教 員 91 人 (うち 教 授 48 人 ) 研 究 指 導 補 助 教 員 33 人 これらのことから 大 学 院 課 程 において 教 育 活 動 を 展 開 するために 必 要 な 教 員 が 確 保 されていると 判 断 する 大 学 の 目 的 に 応 じて 教 員 組 織 の 活 動 をより 活 性 化 するための 適 切 な 措 置 が 講 じられているか 教 員 の 性 別 構 成 は 医 学 部 全 体 において 女 性 教 員 の 比 率 は 21.7%と 全 国 平 均 は 上 回 っているが 医 学 科 において 女 性 教 員 の 比 率 が 14.8%と 全 国 平 均 (21.2% 平 成 24 年 度 学 校 基 本 調 査 )を 下 回 っており 改 善 の 余 地 があると 考 えられる 女 性 教 員 のライフイベントによる 離 職 等 を 防 止 するため 女 性 研 究 者 支 援 センターを 設 置 し 女 性 教 員 の 研 究 継 続 のための 支 援 等 を 行 っている また 奈 良 県 立 医 科 大 学 女 性 研 究 者 学 術 研 究 奨 励 賞 を 創 設 し 学 術 上 優 れた 研 究 成 果 を 挙 げた 女 性 研 究 者 の 表 彰 を 行 っている 育 児 支 援 についても 育 児 休 業 制 度 育 児 部 分 休 業 制 度 育 児 短 時 間 勤 務 制 度 等 を 導 入 し 育 児 中 も 柔 軟 な 勤 務 体 制 により 就 業 することが 可 能 で ある さらに 子 育 て 支 援 の 一 環 として 学 内 保 育 園 を 拡 充 しており 平 成 25 年 度 から 60 人 の 定 員 を 受 け 入 れている 教 員 の 年 齢 構 成 については 各 年 代 で 多 少 の 差 はあるものの 全 体 にはバランスの 取 れた 構 成 となってい る 教 員 の 研 究 活 動 の 活 性 化 を 目 的 に 医 学 の 学 術 研 究 に 優 れた 業 績 等 を 挙 げた 若 手 教 員 を 表 彰 する 中 島 佐 一 学 術 研 究 奨 励 賞 や 教 員 の 海 外 及 び 国 内 への 留 学 制 度 を 整 備 している なお 教 員 の 海 外 留 学 につい ては 代 替 教 員 の 配 置 を 認 め 教 育 研 究 の 質 の 確 保 のために 対 策 を 講 じている 平 成 19 年 度 の 法 人 化 以 降 全 教 員 に 対 する 任 期 制 が 導 入 されており 任 期 制 適 用 の 教 員 は 平 成 25 年 5 月 1 日 現 在 で 327 人 (94.2%)となっている これらのことから 教 員 組 織 の 活 動 をより 活 性 化 するための 適 切 な 措 置 が 講 じられていると 判 断 する 教 員 の 採 用 基 準 や 昇 格 基 準 等 が 明 確 に 定 められ 適 切 に 運 用 がなされているか 特 に 学 士 課 程 においては 教 育 上 の 指 導 能 力 の 評 価 また 大 学 院 課 程 においては 教 育 研 究 上 の 指 導 能 力 の 評 価 が 行 われているか 教 員 選 考 基 準 において 教 員 の 職 位 ごとの 資 格 を 定 めており 教 員 の 採 用 や 昇 格 に 際 しては 教 育 研 究 審 議 会 にて 基 準 に 定 めた 資 格 や 教 員 としての 適 性 等 を 総 合 的 に 審 議 をした 上 で 決 定 している

16 医 学 科 及 び 看 護 学 科 の 教 授 の 選 考 においては 教 育 研 究 審 議 会 に 各 学 科 の 教 授 選 考 会 議 を 設 置 し 教 育 研 究 審 議 会 からの 答 申 を 基 に 学 長 が 教 授 候 補 者 の 選 考 に 係 る 基 本 方 針 を 定 める 各 教 授 選 考 会 議 は その 下 に 設 置 した 教 授 選 考 委 員 会 が 履 歴 書 及 び 業 績 の 報 告 書 等 を 基 に 推 薦 する3 人 以 内 の 候 補 者 について 候 補 者 による 公 開 講 演 会 を 開 催 した 後 投 票 により 教 授 候 補 者 を 選 出 する 選 出 された 教 授 候 補 者 について は 教 育 研 究 審 議 会 で 審 議 を 経 た 上 で 最 終 的 に 決 定 されている 教 授 選 考 会 議 は 医 学 科 においては 学 長 副 学 長 (2 人 ) 医 学 科 専 任 教 授 (42 人 ) 教 育 開 発 センター 教 授 (1 人 ) 先 端 医 学 研 究 機 構 教 授 (2 人 )から 看 護 学 科 においては 学 長 副 学 長 (2 人 ) 看 護 学 科 専 任 教 授 (10 人 )から 構 成 されて いる 学 士 課 程 における 教 育 上 の 指 導 能 力 大 学 院 課 程 における 教 育 研 究 上 の 指 導 能 力 については 教 員 選 考 基 準 において 教 育 歴 や 研 究 歴 ( 学 位 の 取 得 等 )により 基 準 が 定 められており 教 員 の 採 用 や 昇 任 の 際 に 提 出 された 履 歴 書 や 業 績 目 録 を 基 に 評 価 が 実 施 されている また 教 授 の 選 考 に 際 しては 履 歴 書 や 業 績 目 録 のほかに 教 育 実 績 に 関 しては 講 義 担 当 状 況 や 試 験 問 題 等 の 作 成 実 績 等 研 究 業 績 に 関 しては 発 表 し た 論 文 の Impact Factor や Citation Index 等 の 指 標 科 学 研 究 費 補 助 金 等 の 研 究 費 取 得 状 況 等 臨 床 実 績 に 関 しては 手 術 実 績 や 臨 床 指 導 実 績 等 それぞれ 前 述 した 教 授 選 考 委 員 会 が 必 要 とした 資 料 により 評 価 を 実 施 している これらのことから 教 員 の 採 用 基 準 等 が 明 確 に 定 められ 適 切 に 運 用 がなされていると 判 断 する 教 員 の 教 育 及 び 研 究 活 動 等 に 関 する 評 価 が 継 続 的 に 行 われているか また その 結 果 把 握 された 事 項 に 対 し て 適 切 な 取 組 がなされているか 任 期 (6 年 一 部 教 員 については3 年 )の 更 新 に 際 して 再 任 審 査 を 実 施 しており 審 査 対 象 教 員 に 任 期 中 の 教 育 活 動 業 績 学 術 研 究 業 績 組 織 運 営 活 動 社 会 的 貢 献 関 連 学 会 等 への 貢 献 診 療 実 績 の 業 績 報 告 書 の 提 出 を 求 め それらの 項 目 について 総 合 的 に 評 価 を 行 っている 平 成 25 年 5 月 15 日 現 在 ま でに 延 べ 164 人 の 再 任 審 査 を 行 っている また 任 期 制 の 適 用 を 受 けていない 教 員 (20 人 )に 関 しても 平 成 24 年 度 末 に 平 成 19 年 度 から 平 成 24 年 度 における 教 育 活 動 業 績 学 術 研 究 業 績 組 織 運 営 活 動 社 会 的 貢 献 関 連 学 会 等 への 貢 献 診 療 実 績 の6 項 目 にわたる 自 己 評 価 書 を 作 成 させている 任 期 制 が 適 用 されている 教 員 については 評 価 結 果 に 学 長 がコメントを 付 けて 伝 達 している 研 究 者 情 報 データベースは 教 員 の 届 け 出 により 役 職 出 身 学 校 免 許 資 格 学 位 や 研 究 分 野 研 究 実 績 著 書 論 文 研 究 発 表 等 の 実 績 等 が 掲 載 され 評 価 に 活 用 されている これらのことから 教 員 の 教 育 及 び 研 究 活 動 に 関 する 評 価 が 継 続 的 に 行 われており その 結 果 把 握 され た 事 項 に 対 して 適 切 な 取 組 がなされていると 判 断 する 教 育 活 動 を 展 開 するために 必 要 な 事 務 職 員 技 術 職 員 等 の 教 育 支 援 者 が 適 切 に 配 置 されているか また TA 等 の 教 育 補 助 者 の 活 用 が 図 られているか 教 育 活 動 の 展 開 のために 必 要 な 職 員 として 教 育 支 援 課 に 27 人 の 職 員 が 配 置 され 学 士 課 程 及 び 大 学 院 課 程 における 教 務 事 務 入 試 等 に 関 する 事 務 学 生 生 活 のサポート 等 の 業 務 を 行 っている うち6 人 に ついては 附 属 図 書 館 に 配 置 され 司 書 業 務 を 行 っている また 技 術 職 員 として 基 礎 医 学 教 育 に1 人 教 務 職 員 として 基 礎 医 学 教 育 に8 人 臨 床 医 学 教 育 に1 人 の 職 員 が 配 置 され 教 育 資 材 の 作 成 学 生 実 験 の 補 助 等 を 担 当 している また 教 務 職 員 が 配 置 されてい ない 基 礎 医 学 教 育 の3 講 座 には 大 学 雇 用 の 非 常 勤 職 員 を 各 1 人 配 置 しており 教 務 職 員 と 同 様 の 業 務 に 従 事 している

17 TAについては 教 室 の 外 部 資 金 等 により 雇 用 できる 制 度 を 設 けているが 平 成 25 年 度 では 看 護 学 科 ( 臨 床 病 態 医 学 )で1 人 配 置 されている これらのことから 必 要 な 事 務 職 員 技 術 職 員 等 の 教 育 支 援 者 が 適 切 に 配 置 されており TA 等 の 教 育 補 助 者 の 活 用 が 図 られていると 判 断 する 以 上 の 内 容 を 総 合 し 基 準 3を 満 たしている と 判 断 する

18 基 準 4 学 生 の 受 入 4-1 入 学 者 受 入 方 針 (アドミッション ポリシー)が 明 確 に 定 められ それに 沿 って 適 切 な 学 生 の 受 入 が 実 施 されていること 4-2 実 入 学 者 数 が 入 学 定 員 と 比 較 して 適 正 な 数 となっていること 評 価 結 果 基 準 4を 満 たしている ( 評 価 結 果 の 根 拠 理 由 ) 入 学 者 受 入 方 針 (アドミッション ポリシー)が 明 確 に 定 められているか 大 学 における 理 念 を 踏 まえて 入 学 者 受 入 方 針 (アドミッション ポリシー)を 次 のように 定 めている 医 学 部 医 学 科 1. 自 らを 律 し 人 を 思 いやる 心 をもつ 人 間 性 豊 かな 人 2. 幅 広 い 知 識 と 高 い 学 力 を 有 し 医 学 への 興 味 と 旺 盛 な 科 学 的 探 究 心 をもって 学 習 に 取 り 組 める 人 3. 国 際 的 な 視 野 で 考 え 行 動 できるとともに 地 域 の 医 療 保 健 福 祉 に 貢 献 する 熱 意 と 行 動 力 のあ る 人 4. 奈 良 県 立 医 科 大 学 を 愛 し その 将 来 を 担 う 志 をもつ 人 医 学 部 看 護 学 科 1. 自 らを 律 し 人 を 思 いやる 心 をもつ 人 間 性 豊 かな 人 2. 幅 広 い 知 識 と 確 かな 基 礎 学 力 を 有 し 看 護 学 への 興 味 と 科 学 的 探 究 心 をもって 学 習 に 取 り 組 める 人 3. 国 際 的 な 視 野 で 考 え 行 動 できるとともに 地 域 の 保 健 医 療 福 祉 に 貢 献 する 熱 意 と 行 動 力 のあ る 人 4. 奈 良 県 立 医 科 大 学 を 愛 し その 将 来 を 担 う 志 をもつ 人 医 学 研 究 科 1. 独 創 的 な 発 想 と 科 学 的 探 究 心 に 富 み 豊 かな 人 間 性 をもつ 人 2. 医 学 医 療 の 分 野 において 高 度 の 知 識 技 能 を 習 得 し 地 域 社 会 に 貢 献 する 人 3. 国 際 的 な 視 野 に 立 ち 高 度 の 研 究 を 通 して 医 学 の 発 展 に 寄 与 する 人 4. 研 究 教 育 臨 床 のいずれの 分 野 においても 指 導 者 となる 志 をもつ 人 看 護 学 研 究 科 1. 人 間 に 対 する 深 い 関 心 と 生 命 倫 理 や 医 療 倫 理 を 身 につけている 人 2. 専 攻 分 野 における 基 礎 知 識 を 身 につけている 人 3. 自 ら 進 んで 課 題 に 取 り 組 む 意 欲 と 探 究 心 がある 人 4. 看 護 学 の 教 育 研 究 実 践 の 分 野 で 地 域 社 会 に 貢 献 する 意 志 があり 看 護 学 関 連 分 野 を 学 習 して きた 人 これらのことから 入 学 者 受 入 方 針 が 明 確 に 定 められていると 判 断 する 入 学 者 受 入 方 針 に 沿 って 適 切 な 学 生 の 受 入 方 法 が 採 用 されているか 医 学 科 においては 入 学 試 験 として 一 般 選 抜 試 験 ( 前 期 日 程 後 期 日 程 ) 及 び 推 薦 選 抜 試 験 ( 緊 急 医 師

19 確 保 枠 地 域 枠 )を 実 施 している また 研 究 医 養 成 コースとして 第 2 年 次 編 入 学 ( 医 学 科 2 年 次 の9 月 に 編 入 学 )も 併 せて 実 施 している 第 2 年 次 編 入 学 試 験 を 除 く 全 ての 入 試 区 分 において 第 1 次 学 力 試 験 として 大 学 入 試 センター 試 験 を 課 し 個 別 学 力 検 査 等 として 学 科 試 験 ( 数 学 英 語 理 科 ( 化 学 生 物 物 理 推 薦 選 抜 試 験 と 一 般 選 抜 試 験 ( 前 期 日 程 )は1 科 目 一 般 選 抜 試 験 ( 後 期 日 程 )は2 科 目 )) 及 び 面 接 試 験 を 実 施 している いずれ の 試 験 区 分 においても 入 学 者 受 入 方 針 に 則 し 将 来 の 医 師 医 学 研 究 者 としての 資 質 を 備 えた 人 物 かど うかの 判 断 や 評 価 を 行 うことを 目 的 として 面 接 試 験 を 行 っている また 入 学 者 受 入 方 針 に 掲 げている 医 療 を 通 じた 地 域 社 会 へ 貢 献 する 熱 意 と 行 動 力 をもつ 人 材 を 求 める 方 策 として 平 成 20 年 度 から 地 域 枠 ( 奈 良 県 内 の 高 等 学 校 等 を 卒 業 見 込 みの 者 又 は 卒 業 した 者 及 び 本 人 1 親 等 以 内 の 親 族 配 偶 者 のいずれかが1 年 前 から 引 き 続 き 奈 良 県 内 に 住 所 を 有 している 者 ) 及 び 緊 急 医 師 確 保 特 別 入 試 ( 知 事 が 指 定 するへき 地 医 療 機 関 又 は 医 療 機 関 の 特 定 診 療 科 等 で 勤 務 を 希 望 する 者 )を 設 け 卒 業 後 も 地 元 に 定 着 し 地 域 医 療 に 貢 献 できる 入 学 者 の 選 抜 を 行 っている 一 方 第 2 年 次 編 入 学 試 験 では 高 度 な 教 養 と 知 識 を 持 っているかを 確 認 するとともに 将 来 の 医 学 研 究 者 としての 資 質 を 備 えているかを 判 断 するため 論 文 試 験 と 専 門 科 目 の 口 頭 試 問 を 課 している 看 護 学 科 においては 入 学 試 験 として 一 般 選 抜 入 試 ( 前 期 日 程 後 期 日 程 ) 推 薦 選 抜 試 験 社 会 人 特 別 選 抜 試 験 及 び 第 3 年 次 編 入 学 試 験 を 実 施 している 一 般 選 抜 試 験 では 第 1 次 試 験 として 大 学 入 試 センター 試 験 を 課 し 個 別 学 力 検 査 等 として 小 論 文 試 験 ( 前 期 日 程 のみ) 及 び 面 接 試 験 を 実 施 している また 推 薦 選 抜 試 験 社 会 人 特 別 入 学 試 験 では 大 学 入 試 センター 試 験 は 課 さないが 個 別 学 力 検 査 として 小 論 文 試 験 及 び 面 接 試 験 を 課 している また 看 護 学 科 においても 医 学 科 と 同 様 に 平 成 20 年 度 から 地 域 枠 を 設 け 卒 業 後 も 地 元 に 定 着 し 地 域 医 療 に 貢 献 できる 入 学 者 の 選 抜 を 行 っている 一 方 第 3 年 次 編 入 学 試 験 では 学 科 試 験 ( 専 門 科 目 英 語 ) 及 び 面 接 試 験 を 行 っており 入 学 者 受 入 方 針 に 則 し 看 護 専 門 職 者 としての 資 質 を 備 えた 人 物 かどうかの 判 断 評 価 を 行 っている 医 学 研 究 科 においては 博 士 課 程 修 士 課 程 とも 出 願 に 際 して 志 望 する 専 攻 主 科 目 の 研 究 指 導 教 員 に よる 事 前 面 談 が 行 われ 入 学 試 験 においても 英 語 及 び 研 究 指 導 教 員 による 専 攻 主 科 目 の 口 頭 試 験 を 行 い 学 力 及 び 学 生 自 身 が 入 学 者 受 入 方 針 に 則 した 人 材 であるかの 評 価 を 行 っている 看 護 学 研 究 科 においては 修 士 課 程 の 出 願 に 際 して 志 望 する 専 門 領 域 の 担 当 教 員 による 事 前 面 談 が 行 われ 入 学 試 験 においても 英 語 及 び 専 攻 分 野 の 試 験 に 加 えて 面 接 試 験 を 行 い 学 力 及 び 学 生 自 身 が 入 学 者 受 入 方 針 に 則 した 人 物 であるかの 評 価 を 行 っている これらのことから 入 学 者 受 入 方 針 に 沿 って 適 切 な 学 生 の 受 入 方 法 が 採 用 されていると 判 断 する 入 学 者 選 抜 が 適 切 な 実 施 体 制 により 公 正 に 実 施 されているか 入 学 者 選 抜 の 実 施 体 制 は 学 科 ごとに 設 置 された 入 学 試 験 委 員 会 の 責 任 のもとに 運 営 されている 各 委 員 会 は 具 体 的 な 実 施 計 画 の 立 案 選 抜 要 項 案 募 集 要 項 案 の 作 成 学 科 試 験 問 題 の 作 成 面 接 試 験 実 施 方 法 の 検 討 試 験 場 管 理 等 に 責 任 をもっている 看 護 学 科 入 学 試 験 委 員 会 はさらに 小 論 文 試 験 問 題 及 び 面 接 試 験 問 題 の 作 成 面 接 試 験 実 施 方 法 の 検 討 も 行 っている 各 委 員 会 の 決 定 は 各 教 授 会 議 の 承 認 を 経 て 発 表 及 び 実 施 されている 入 学 試 験 は 両 学 科 が 同 日 に 実 施 しており 学 長 を 本 部 長 とする 試 験 実 施 本 部 を 置 き 試 験 を 実 施 してい る ただし 医 学 科 の 第 2 年 次 編 入 学 試 験 については 大 学 間 の 協 力 を 必 要 とする 研 究 医 養 成 コースの 運 営

20 と 密 接 な 関 係 があることから 研 究 医 養 成 コース 運 営 委 員 会 ( 学 内 選 出 委 員 4 人 と 連 携 大 学 ( 関 西 医 科 大 学 早 稲 田 大 学 ) 選 出 委 員 3 人 で 構 成 ) 内 に 設 けた 同 運 営 委 員 会 選 抜 部 会 が 中 心 となって 行 っている 大 学 院 においては 医 学 研 究 科 博 士 課 程 医 学 研 究 科 修 士 課 程 看 護 学 研 究 科 修 士 課 程 ごとの 課 程 委 員 会 が 募 集 要 項 を 定 め 試 験 を 実 施 している 医 学 研 究 科 では 博 士 課 程 及 び 修 士 課 程 とも 主 科 目 の 研 究 指 導 教 員 が 入 学 者 受 入 方 針 の 内 容 を 考 慮 に 入 れ 受 験 生 の 出 願 前 の 面 談 及 び 入 学 試 験 における 口 頭 試 験 を 行 っている 看 護 学 研 究 科 では 入 学 希 望 者 との 事 前 面 談 で 対 象 者 が 入 学 者 受 入 方 針 に 沿 った 資 質 や 熱 意 を 備 えているかを 教 員 が 確 認 している 入 学 試 験 当 日 においては 医 学 研 究 科 では 博 士 課 程 及 び 修 士 課 程 とも 研 究 部 長 が 責 任 をもち 看 護 学 研 究 科 では 課 程 運 営 委 員 会 が 実 施 に 責 任 をもっている 合 否 の 判 定 は 医 学 研 究 科 では 博 士 課 程 については 出 題 者 と 研 究 部 長 及 び 医 学 部 長 が 修 士 課 程 につ いては 出 題 者 と 研 究 部 長 が 合 格 者 案 を 作 成 し それぞれの 課 程 の 運 営 委 員 会 及 び 課 程 委 員 会 における 審 議 及 び 承 認 を 経 ている 看 護 学 研 究 科 では 試 験 結 果 をもとに 修 士 課 程 委 員 会 で 審 議 承 認 している これらのことから 入 学 者 選 抜 が 適 切 な 実 施 体 制 により 公 正 に 実 施 されていると 判 断 する 入 学 者 受 入 方 針 に 沿 った 学 生 の 受 入 が 実 際 に 行 われているかどうかを 検 証 するための 取 組 が 行 われており その 結 果 を 入 学 者 選 抜 の 改 善 に 役 立 てているか 医 学 科 においては 医 学 科 入 学 試 験 委 員 会 が 看 護 学 科 においては 看 護 学 科 入 学 試 験 委 員 会 及 び 独 立 した 検 討 会 議 である 新 カリキュラム 検 討 部 会 ( 平 成 25 年 度 から 看 護 学 科 運 営 会 議 に 名 称 変 更 )が 入 試 成 績 と 入 学 後 の 成 績 の 追 跡 調 査 を 行 うことで 継 続 検 討 を 行 っている また 平 成 23 年 度 に 設 けられた 中 長 期 計 画 推 進 委 員 会 の 医 学 科 入 学 試 験 部 会 では これまでの 入 学 試 験 の 状 況 他 大 学 の 入 学 試 験 の 動 向 高 等 学 校 や 予 備 校 等 の 入 学 試 験 に 関 する 考 え 方 のヒアリング 等 を 行 い 学 力 的 に 優 秀 で かつ やる 気 に 満 ちた 学 生 を 入 学 させるという 考 えに 基 づき 平 成 25 年 度 入 試 から 試 験 区 分 ごとの 募 集 人 数 の 変 更 と 全 ての 入 学 試 験 区 分 において 学 科 試 験 を 課 すこととし また 推 薦 選 抜 試 験 ( 地 域 枠 )の 見 直 しを 行 っている 看 護 学 科 においては 検 討 部 会 で 各 入 学 試 験 区 分 における 募 集 人 員 数 面 接 試 験 実 施 と 同 評 価 方 法 等 の 検 討 を 行 い 平 成 24 年 度 入 学 試 験 から 推 薦 選 抜 試 験 の 募 集 人 員 を5 人 増 員 するとともに 平 成 25 年 度 入 学 試 験 から 第 3 年 次 編 入 学 試 験 の 見 直 しを 行 っている 医 学 研 究 科 では 入 学 後 は 研 究 指 導 教 員 が 直 接 個 別 の 指 導 を 行 っており 指 導 する 中 で 適 宜 検 証 を 行 っている 看 護 学 研 究 科 においては 日 常 の 研 究 指 導 等 においても 各 教 員 が 学 生 を 評 価 し その 結 果 を 修 士 課 程 委 員 会 において 検 証 している これらのことから 入 学 者 受 入 方 針 に 沿 った 学 生 の 受 入 が 実 際 に 行 われているかどうかを 検 証 するため の 取 組 が 行 われており その 結 果 を 入 学 者 選 抜 の 改 善 に 役 立 てていると 判 断 する 実 入 学 者 数 が 入 学 定 員 を 大 幅 に 超 える 又 は 大 幅 に 下 回 る 状 況 になっていないか また その 場 合 には これを 改 善 するための 取 組 が 行 われるなど 入 学 定 員 と 実 入 学 者 数 との 関 係 の 適 正 化 が 図 られているか 平 成 21~25 年 度 の5 年 間 の 入 学 定 員 に 対 する 実 入 学 者 数 の 比 率 の 平 均 は 次 のとおりである 学 士 課 程 医 学 部 医 学 科 :1.00 倍 医 学 部 医 学 科 (2 年 次 編 入 ):1.25 倍

21 医 学 部 看 護 学 科 :1.00 倍 医 学 部 看 護 学 科 (3 年 次 編 入 ):0.89 倍 修 士 課 程 医 学 研 究 科 :1.64 倍 看 護 学 研 究 科 :1.00 倍 博 士 課 程 医 学 研 究 科 :0.58 倍 医 学 研 究 科 修 士 課 程 については 入 学 定 員 超 過 率 が 高 い また 医 学 研 究 科 博 士 課 程 については 入 学 定 員 充 足 率 が 低 い 第 3 年 次 編 入 学 試 験 では 平 成 22 年 度 23 年 度 24 年 度 の3 年 間 に 入 学 者 数 が 定 員 を 充 足 していない 状 況 であるが 平 成 25 年 度 から 同 試 験 区 分 の 募 集 人 員 を 15 人 から5 人 とし 一 方 志 願 者 が 多 い 推 薦 選 抜 試 験 の 募 集 人 員 を 25 人 から 30 人 とするなど 志 願 者 のニーズにあった 募 集 人 員 の 再 検 討 を 行 って 入 学 定 員 と 実 入 学 者 との 関 係 の 適 正 化 に 努 めている 医 学 研 究 科 の 博 士 課 程 においては 平 成 16 年 度 に 定 員 を 24 人 から 40 人 に 増 員 したために 入 学 者 数 は 毎 年 度 入 学 定 員 を 充 足 していない 入 学 者 を 増 やすため 社 会 人 入 学 社 会 人 入 学 生 の 長 期 履 修 早 期 修 了 の 認 定 等 の 制 度 改 正 を 行 っており さらに 大 学 院 生 が 附 属 病 院 の 非 常 勤 医 員 ( 大 学 院 研 究 医 )にな れる 制 度 や 秋 入 学 も 実 施 している これらのことから 入 学 定 員 と 実 入 学 者 数 の 関 係 は 大 学 院 課 程 の 一 つの 研 究 科 を 除 いて 適 正 であると 判 断 する 以 上 の 内 容 を 総 合 し 基 準 4を 満 たしている と 判 断 する 改 善 を 要 する 点 医 学 研 究 科 修 士 課 程 の 入 学 定 員 超 過 率 が 高 く 医 学 研 究 科 博 士 課 程 の 入 学 定 員 充 足 率 が 低 い

22 基 準 5 教 育 内 容 及 び 方 法 ( 学 士 課 程 ) 5-1 教 育 課 程 の 編 成 実 施 方 針 (カリキュラム ポリシー)が 明 確 に 定 められ それに 基 づいて 教 育 課 程 が 体 系 的 に 編 成 されており その 内 容 水 準 が 授 与 される 学 位 名 において 適 切 であること 5-2 教 育 課 程 を 展 開 するにふさわしい 授 業 形 態 学 習 指 導 法 等 が 整 備 されていること 5-3 学 位 授 与 方 針 (ディプロマ ポリシー)が 明 確 に 定 められ それに 照 らして 成 績 評 価 や 単 位 認 定 卒 業 認 定 が 適 切 に 実 施 され 有 効 なものになっていること ( 大 学 院 課 程 ( 専 門 職 学 位 課 程 を 含 む )) 5-4 教 育 課 程 の 編 成 実 施 方 針 が 明 確 に 定 められ それに 基 づいて 教 育 課 程 が 体 系 的 に 編 成 されて おり その 内 容 水 準 が 授 与 される 学 位 名 において 適 切 であること 5-5 教 育 課 程 を 展 開 するにふさわしい 授 業 形 態 学 習 指 導 法 等 ( 研 究 論 文 指 導 を 含 む )が 整 備 されていること 5-6 学 位 授 与 方 針 が 明 確 に 定 められ それに 照 らして 成 績 評 価 や 単 位 認 定 修 了 認 定 が 適 切 に 実 施 され 有 効 なものになっていること 評 価 結 果 基 準 5を 満 たしている ( 評 価 結 果 の 根 拠 理 由 ) < 学 士 課 程 > 教 育 課 程 の 編 成 実 施 方 針 (カリキュラム ポリシー)が 明 確 に 定 められているか 医 学 科 の 教 育 課 程 については その 編 成 実 施 方 針 を 以 下 のように 定 めている 1. 倫 理 観 とプロフェッショナリズムの 育 成 コミュニケーション 教 育 教 養 教 育 では 自 律 心 の 向 上 と 倫 理 学 教 育 に 重 点 を 置 く プロフェッショナリズム コミュニ ケーション 教 育 に 資 するため 早 期 から 高 齢 者 や 乳 幼 児 障 害 者 の 施 設 を 見 学 する 機 会 を 持 ち 現 場 で 人 間 的 触 れ 合 いを 通 じて 知 識 だけでない 実 践 的 な 医 療 倫 理 学 的 素 養 を 培 うカリキュラムを 配 置 する 2. 医 学 医 療 とこれらに 関 連 する 領 域 の 知 識 技 能 態 度 の 習 得 医 学 の 基 盤 となる 知 識 を 早 期 から 段 階 的 に 積 み 上 げていく 教 育 カリキュラムを 配 置 する 1 教 養 教 育 では 語 学 や 自 然 科 学 の 基 本 を 習 得 し 生 命 科 学 を 学 ぶための 基 盤 を 作 り 上 げるカリ キュラムを 配 置 する 2 基 礎 医 学 では 医 学 の 根 幹 となる 解 剖 学 生 理 学 生 化 学 を 学 び さらに 発 展 的 な 基 礎 医 学 知 識 を 獲 得 できるように 段 階 的 なカリキュラムを 配 置 する 3 臨 床 医 学 では 広 範 な 知 識 と 基 本 的 臨 床 技 能 を 習 得 できるようなカリキュラムを 配 置 する 知 識 技 能 態 度 が 共 用 試 験 (CBT,OSCE)による 全 国 共 通 試 験 でも 確 認 された 後 に Student Doctorとして 臨 床 実 習 に 参 加 させる 4 臨 床 実 習 では 診 療 参 加 の 実 態 を 確 保 し 医 療 面 接 と 診 療 技 法 を 中 心 に 実 践 的 な 教 育 を 行 う また 臨 床 実 習 の 終 了 時 点 でアドバンストOSCEを 実 施 し 得 られた 臨 床 技 能 態 度 の 確 認 を 行 う

23 3. 国 際 的 な 視 野 と 科 学 的 探 究 心 の 育 成 すべての 学 生 に 研 究 マインドを 涵 養 するべく 4 年 次 に 研 究 室 配 属 を 実 施 する 関 心 の 高 い 学 生 には 早 期 から 生 命 科 学 系 の 研 究 に 参 加 できるように 6 年 一 貫 の 研 究 医 養 成 コース を 設 け ている 海 外 での 実 習 の 機 会 も 設 ける 4. 医 療 を 通 じた 地 域 社 会 への 貢 献 医 療 システムについての 理 解 を 深 めることはもちろんであるが 大 学 内 のみならず 奈 良 県 を 中 心 に 地 域 社 会 地 域 医 療 と 関 わりを 持 つ 実 体 験 を 通 じて 奈 良 の 医 療 を 良 くしたいという 意 欲 を 高 める 体 験 型 の 教 育 を 行 っていく このための6 年 一 貫 の 地 域 基 盤 型 医 療 教 育 コース を 設 ける 看 護 学 科 の 教 育 課 程 については その 編 成 実 施 方 針 を 以 下 のように 定 めている 医 学 部 看 護 学 科 であることを 最 大 限 に 生 かし 医 学 教 育 と 連 携 して 専 門 性 の 高 い 知 識 技 術 態 度 を 身 につけた 学 生 を 育 成 することを 目 標 として 看 護 教 育 カリキュラムを 構 成 する 1. 専 門 基 礎 分 野 における 人 間 の 理 解 と 社 会 の 理 解 において 人 間 の 尊 厳 と 生 命 の 尊 重 を 理 解 し 高 い 倫 理 観 を 養 う 教 養 科 目 を 配 置 する 2. 専 門 基 礎 分 野 における 社 会 の 理 解 と 生 活 環 境 の 理 解 健 康 の 理 解 において 対 象 者 の 健 康 と 疾 病 障 害 環 境 に 関 する 専 門 知 識 および 観 察 力 を 養 う 科 目 を 配 置 する 3. 専 門 分 野 における 看 護 学 の 基 本 と 看 護 学 の 展 開 において 対 象 者 の 健 康 状 態 を 的 確 にアセ スメントでき 個 別 性 のある 看 護 が 展 開 できる 実 践 能 力 を 養 う 科 目 を 配 置 する 4. 専 門 分 野 における 看 護 学 の 発 展 と 探 究 において 看 護 に 関 する 研 究 能 力 を 養 う 科 目 を 配 置 する 5. 専 門 基 礎 分 野 における 国 際 理 解 と 専 門 分 野 における 看 護 学 の 発 展 と 探 究 において 国 際 社 会 と 地 域 社 会 で 活 躍 できる 能 力 を 養 う 科 目 を 配 置 する これらのことから 教 育 課 程 の 編 成 実 施 方 針 が 明 確 に 定 められていると 判 断 する 教 育 課 程 の 編 成 実 施 方 針 に 基 づいて 教 育 課 程 が 体 系 的 に 編 成 されており その 内 容 水 準 が 授 与 される 学 位 名 において 適 切 なものになっているか 学 部 教 育 の 目 的 に 医 学 および 看 護 学 に 関 する 基 本 的 知 識 技 能 および 生 命 倫 理 医 の 倫 理 を 修 得 させ るとともに 将 来 臨 床 研 究 教 育 のいずれの 分 野 でも 活 躍 できる 独 創 性 応 用 力 と 豊 かな 人 間 性 を 身 に 付 けた 人 材 を 育 成 する と 掲 げ いずれの 学 科 においても 低 学 年 で 一 般 教 育 や 初 期 の 専 門 教 育 を 履 修 した 後 学 年 の 進 行 とともに 専 門 課 程 を 履 修 している 一 般 教 育 及 び 専 門 教 育 は 将 来 医 療 従 事 者 とし て 必 要 な 知 識 や 技 能 倫 理 観 を 習 得 するために 十 分 な 講 義 や 実 習 で 構 成 され 医 学 科 看 護 学 科 ともに 学 年 ごとに 決 められた 必 修 科 目 を 順 次 履 修 していくことが 求 められている 医 学 科 の 卒 業 生 には 学 士 ( 医 学 )を 看 護 学 科 の 卒 業 生 には 学 士 ( 看 護 学 )を 授 与 している 医 学 科 において 一 般 教 育 課 程 と 基 礎 医 学 教 育 課 程 は2~3 年 次 に 楔 型 に 配 置 されている 一 般 教 育 課 程 では 医 療 者 に 求 められる 幅 広 く 深 い 教 養 及 び 総 合 的 な 判 断 力 を 培 うために 知 的 道 徳 的 倫 理 的 能 力 の 開 発 ( 心 理 学 哲 学 法 学 等 の 授 業 ) 及 び 高 度 医 療 の 理 解 先 端 的 研 究 への 参 加 のための 基 礎 知 識 ( 英 語 外 国 語 数 学 物 理 学 化 学 生 物 学 等 の 授 業 )の 修 得 を 基 盤 に いのちのしくみ 等 を 配 置 してい る 同 時 に 入 学 当 初 から 医 学 入 門 として 医 学 特 別 講 義 ( 基 礎 臨 床 医 学 等 )を 設 けている 基 礎 医 学 教 育 課 程 は 解 剖 学 生 理 学 生 化 学 によりマクロ ミクロレベルでの 人 体 の 構 造 や 機 能 及 び 生 命 現 象 について 学 び それを 基 に 薬 の 作 用 ( 薬 理 学 )や 各 種 微 生 物 や 寄 生 虫 原 虫 等 と 生 体 とのかか わり( 細 菌 学 病 原 体 感 染 防 御 医 学 )について 学 び 疾 病 によって 生 じる 身 体 の 変 化 及 び 病 因 解 明 に 必 要 な 基 本 的 知 識 ( 病 理 病 態 学 分 子 病 理 学 )を 修 得 することとしている さらに 科 学 的 な 思 考 力 を 培 う

24 ことと 並 行 して 人 と 社 会 との 関 わりをより 深 く 探 求 することを 目 的 として 社 会 医 学 の 地 域 健 康 医 学 健 康 政 策 医 学 法 医 学 を 学 ぶ 臨 床 医 学 教 育 課 程 のコースでは 基 礎 医 学 社 会 医 学 臨 床 医 学 の 枠 を 越 えてコア カリキュラムとし て 臓 器 疾 患 領 域 別 の 22 講 座 の 統 合 講 義 を 設 けている 統 合 講 義 終 了 後 実 践 的 医 療 倫 理 の 学 習 のために 臨 床 事 例 を 用 いた 少 人 数 グループ 学 習 基 本 的 臨 床 実 技 修 得 のための 基 本 的 臨 床 手 技 実 習 及 び 少 人 数 で 配 属 された 教 室 で 研 究 に 従 事 する 研 究 室 配 属 実 習 を 設 け ている 4 年 次 終 了 時 点 で 臨 床 実 習 資 格 試 験 としての 統 合 講 義 全 試 験 と 共 用 試 験 のCBT OSCEに 合 格 した 後 に 附 属 病 院 の 全 診 療 科 での 実 習 選 択 した 診 療 科 での 実 習 及 び 学 外 病 院 における 自 己 選 択 し た 領 域 について 診 療 参 加 型 の 臨 床 実 習 を 行 っている 看 護 学 科 においては 教 育 目 的 教 育 目 標 達 成 のための 教 育 課 程 は 一 般 教 育 に 関 する 科 目 と 看 護 の 基 礎 に 関 する 科 目 及 び 看 護 の 専 門 に 関 する 科 目 に 大 別 している 一 般 教 育 と 看 護 の 基 礎 に 関 する 科 目 は 人 間 の 理 解 社 会 の 理 解 国 際 理 解 生 活 環 境 の 理 解 健 康 の 理 解 から 構 成 され 看 護 の 専 門 に 関 する 科 目 は 看 護 学 の 基 本 看 護 学 の 展 開 看 護 学 の 発 展 と 探 求 から 構 成 されている 一 般 教 育 及 び 看 護 の 基 礎 に 関 する 科 目 は 主 として1 年 次 及 び2 年 次 に 配 置 し 看 護 の 専 門 に 関 する 看 護 学 の 基 本 も1 年 次 から 配 置 している 2 年 次 から3 年 次 にかけては 看 護 学 の 基 本 看 護 学 の 展 開 の 科 目 を 配 置 し 変 化 する 社 会 のニーズやあらゆる 人 々に 応 じた 看 護 の 展 開 方 法 を 修 得 し 対 象 者 に 応 じ た 技 術 の 適 用 と 必 要 性 の 判 断 を 自 己 決 定 できる 実 践 基 礎 能 力 を 育 成 している 3~4 年 次 にかけては 生 活 環 境 の 理 解 看 護 学 の 展 開 看 護 学 の 発 展 と 探 求 の 科 目 を 配 置 し 医 療 及 び 関 連 職 種 との 協 働 の 必 要 性 を 理 解 し ヘルスケアシステムにおけるマネジメントの 基 礎 的 能 力 の 育 成 更 に 地 域 及 び 国 際 社 会 における 看 護 職 の 役 割 を 理 解 し 地 域 保 健 医 療 及 び 国 際 協 力 活 動 に 貢 献 できる 基 礎 的 能 力 を 育 成 するこ とを 目 指 している 看 護 学 実 習 は 看 護 の 実 践 能 力 を 身 に 付 けるための 中 心 的 科 目 である 1~4 年 次 にかけて 楔 形 に 実 習 科 目 を 設 け 入 学 早 期 から 臨 地 での 看 護 体 験 ができるよう 授 業 科 目 を 構 成 している これらのことから 教 育 課 程 の 編 成 実 施 方 針 に 基 づいて 教 育 課 程 が 体 系 的 に 編 成 されており その 内 容 水 準 が 授 与 される 学 位 名 において 適 切 なものになっていると 判 断 する 教 育 課 程 の 編 成 又 は 授 業 科 目 の 内 容 において 学 生 の 多 様 なニーズ 学 術 の 発 展 動 向 社 会 からの 要 請 等 に 配 慮 しているか 医 学 科 においては 早 期 に 医 学 に 触 れたいという 学 生 からのニーズや 幅 広 い 知 識 を 備 えた 医 師 の 輩 出 と いった 社 会 からの 要 請 に 対 応 するため 一 般 教 育 における 選 択 必 修 科 目 の 設 定 や 6 年 一 貫 教 育 の 地 域 基 盤 型 医 療 教 育 コースにおける 医 学 特 別 講 義 を 開 講 し 学 内 外 の 講 師 による 多 様 な 講 義 を 設 定 している また 奈 良 県 大 学 連 合 による 単 位 互 換 や 早 稲 田 大 学 同 志 社 女 子 大 学 との 連 携 講 座 の 開 催 によって 総 合 大 学 の 幅 広 い 科 目 の 履 修 を 可 能 としている 実 習 においては 県 内 の 福 祉 施 設 や 幼 稚 園 保 育 所 等 での 実 習 により 医 療 以 外 の 実 態 を 把 握 する 機 会 を 設 定 している 平 成 20 年 度 に 文 部 科 学 省 質 の 高 い 大 学 教 育 推 進 プログラム( 教 育 GP) に 教 育 方 法 の 工 夫 改 善 を 主 とする 取 組 を 目 的 とする 地 域 に 教 育 の 場 を 拡 大 した 包 括 的 教 育 の 取 組 ( 平 成 22 年 度 まで)が 採 択 され ている このことにより 基 礎 医 学 社 会 医 学 の 分 野 において 世 界 的 に 貢 献 する 研 究 医 の 養 成 を 目 的 と する 研 究 医 養 成 コースを 設 置 し 2 年 次 に 連 携 大 学 からの 学 生 を 編 入 学 させるとともに 医 学 科 の 学 生 で 希 望 する 者 には 当 コースを 選 択 できる 制 度 を 平 成 24 年 度 から 実 施 している

25 看 護 学 科 の 一 般 教 育 においては 1 年 次 に 人 間 社 会 国 際 生 活 環 境 健 康 について 理 解 を 深 め られるよう 多 様 な 授 業 科 目 を 設 けており 学 生 の 幅 広 い 科 目 選 択 を 可 能 としている 専 門 教 育 は2 年 次 から 本 格 的 に 始 まり 3 年 次 からは 実 習 中 心 の 教 育 を 行 っている また 文 化 的 差 違 への 理 解 を 深 め 国 際 社 会 で 活 動 するための 視 点 を 養 うために 選 択 必 修 として 海 外 研 修 を 毎 年 タイ 国 チェンマイ 大 学 で 20 人 程 度 が 指 導 者 付 (2 人 )で 実 施 している これらのことから 教 育 課 程 の 編 成 又 は 授 業 科 目 の 内 容 において 学 生 の 多 様 なニーズ 学 術 の 発 展 動 向 社 会 からの 要 請 等 に 配 慮 していると 判 断 する 教 育 の 目 的 に 照 らして 講 義 演 習 実 験 実 習 等 の 授 業 形 態 の 組 合 せ バランスが 適 切 であり それぞれ の 教 育 内 容 に 応 じた 適 切 な 学 習 指 導 法 が 採 用 されているか 医 療 人 の 育 成 に 向 けて 医 学 科 看 護 学 科 ともに 一 般 教 育 に 加 えて 専 門 知 識 技 術 態 度 習 慣 の 修 得 のための 講 義 実 習 臨 床 能 力 育 成 の 実 習 を 実 施 している 医 学 科 基 礎 医 学 教 育 課 程 では2 年 次 に 解 剖 学 生 理 学 生 化 学 において 少 人 数 グループによる 討 論 型 授 業 であるTBL(Team-Based Learning)を 実 施 し 3 年 次 では 病 理 病 態 学 分 子 病 理 学 病 原 体 感 染 防 御 医 学 薬 理 学 細 菌 学 衛 生 学 公 衆 衛 生 学 免 疫 学 について 講 義 と 実 習 を 配 している 医 学 科 臨 床 医 学 教 育 課 程 では4 年 次 に 臨 床 科 目 の 統 合 講 義 実 践 的 医 療 倫 理 基 本 的 臨 床 手 技 研 究 室 配 属 実 習 を 行 う 5~6 年 次 では 少 人 数 グループで 附 属 病 院 29 診 療 科 ( 診 療 部 22 科 + 中 央 診 療 施 設 の5 部 2センター) や 学 外 協 力 病 院 での 診 療 参 加 型 実 習 を 行 い またグループ 単 位 で 症 例 を 検 討 することに より 問 題 発 見 能 力 や 問 題 解 決 能 力 を 身 に 付 けるPBL(Problem-Based Learning) 等 の 学 習 指 導 を 行 っ ている 看 護 学 科 において 基 礎 看 護 学 実 習 は 入 学 早 期 から 臨 地 での 看 護 体 験 ができるように1 年 次 から 行 っ ている 2 年 次 と3 年 次 の 前 期 では 看 護 学 各 領 域 の 概 論 及 び 援 助 論 を 修 得 した 上 で 3 年 次 の 後 期 から 各 領 域 の 実 習 に 入 り 4 年 次 では 総 合 看 護 学 の 統 合 実 習 や 看 護 研 究 を 行 っている とくに 看 護 研 究 では 看 護 研 究 特 論 で 学 生 が 選 択 した 看 護 領 域 においてグループ 討 議 を 実 施 し その 後 テーマを 設 定 した 卒 業 研 究 で 少 人 数 授 業 フィールド 型 授 業 の 形 態 等 がとられ 卒 業 論 文 を 作 成 できるように 配 慮 している また 講 義 室 へプロジェクターを 設 置 して プレゼンテーションソフトや 動 画 を 使 用 しての 授 業 を 行 い 医 学 部 一 般 教 育 の 英 語 では 聴 解 力 や 会 話 力 の 向 上 を 目 指 すため 外 国 人 による 講 義 を 行 う 等 の 取 組 を 行 っ ている これらのことから 授 業 形 態 の 組 合 せ バランスが 適 切 であり 教 育 内 容 に 応 じた 適 切 な 学 習 指 導 法 が 採 用 されていると 判 断 する 単 位 の 実 質 化 への 配 慮 がなされているか 当 該 大 学 の 学 年 暦 によれば 医 学 科 については 1 年 間 の 授 業 を 行 う 期 間 は 定 期 試 験 等 の 期 間 を 含 め て 35 週 確 保 されており 各 授 業 科 目 の 授 業 を 行 う 期 間 は 試 験 等 の 期 間 を 除 いて 15 週 確 保 されているが 看 護 学 科 においては 15 週 開 講 されていない 科 目 が 多 く 見 られる 医 学 科 の 一 般 教 育 基 礎 医 学 臨 床 医 学 及 び 看 護 学 科 の 一 般 教 育 科 目 とも 講 義 及 び 実 習 を 中 心 に 授 業 の 編 成 を 行 っている 各 授 業 については 教 員 が 学 生 に 授 業 前 に 学 習 資 料 を 提 示 することにより 予 習 を 促 し また 授 業 終 了 後 には 学 生 にレポート 提 出 を 求 めることにより 復 習 が 必 然 となる 等 の 指 導 を 行 っている 看 護 学 科 の 科 目 には 14 週 開 講 の 授 業 が 多 く 見 られるが 平 成 26 年 度 授 業 計 画 では 15 週 開 講 として いる

26 これらのことから 看 護 学 科 においては 14 週 開 講 の 科 目 が 多 く 見 られるが 教 員 が 学 生 に 予 習 を 促 し 復 習 が 必 然 となる 指 導 を 行 っていることが 学 生 からの 聴 取 においても 確 認 されたため 十 分 な 自 学 自 習 が 行 われており 単 位 の 実 質 化 への 配 慮 がなされていると 判 断 する 適 切 なシラバスが 作 成 され 活 用 されているか 医 学 科 においては シラバス( 教 育 要 項 )は 履 修 科 目 の 選 択 や 履 修 計 画 の 立 案 のみならず 学 習 の 手 引 きとしても 役 立 つよう 一 般 教 育 (1 年 次 ) 一 般 教 育 基 礎 医 学 教 育 (2 年 次 ) 一 般 教 育 基 礎 医 学 教 育 (3 年 次 ) 臨 床 医 学 教 育 (4 年 次 ) 臨 床 実 習 簿 (5~6 年 次 )として 分 冊 印 刷 し 入 学 時 と 年 度 当 初 に 全 学 生 に 配 付 するとともに 教 務 事 務 システムにも 同 じ 内 容 を 掲 載 している 一 般 教 育 基 礎 医 学 教 育 では 教 員 名 教 育 目 標 講 義 科 目 評 価 方 法 及 び 授 業 計 画 を 記 載 し 臨 床 医 学 教 育 では 個 別 行 動 目 標 や 時 限 ごとの 授 業 計 画 を 記 載 し 臨 床 実 習 簿 には 附 属 病 院 で5 年 次 に 実 施 する 29 診 療 科 ( 期 間 は 各 科 とも2 週 間 )の 実 習 内 容 及 び6 年 次 に 選 択 制 により 実 施 する4 週 間 の 実 習 内 容 を 記 載 するなど 詳 細 なものとなっており 教 員 学 生 とも 学 習 の 手 引 きとして 活 用 している また 6 年 一 貫 教 育 授 業 科 目 の 地 域 基 盤 型 医 療 教 育 コース 及 び 研 究 医 養 成 コースについても 各 シラバスに 記 載 している 学 生 による 授 業 評 価 を 実 施 し シラバスに 対 応 した 授 業 が 行 われたかについて 調 査 を 行 っている 看 護 学 科 においては 毎 年 シラバスが 印 刷 製 本 され 冊 子 体 として 入 学 時 と 年 度 当 初 に 全 学 生 教 員 に 配 付 するとともに 教 務 事 務 システムに 同 じ 内 容 を 掲 載 している その 内 容 は 授 業 科 目 名 履 修 年 次 単 位 数 授 業 時 間 数 選 択 必 修 別 前 期 後 期 別 担 当 教 員 名 授 業 目 的 授 業 目 標 授 業 計 画 評 価 方 法 テキスト 参 考 図 書 学 生 へのメッセージの 項 目 から 構 成 さ れている 入 学 時 及 び 年 度 当 初 に 開 催 するガイダンスにおいて シラバスを 利 用 して 履 修 指 導 を 行 い 授 業 の 事 前 学 習 に 活 用 するように 指 導 している 科 目 の 最 終 講 義 時 に シラバスに 対 応 した 授 業 が 行 われた かについて 学 生 による 授 業 評 価 を 実 施 している 学 生 の 授 業 評 価 においても 授 業 ではシラバスに 従 って 計 画 されていたとの 回 答 が 医 学 科 では 72.1% 看 護 学 科 では 63.1%である これらのことから 適 切 なシラバスが 作 成 され 活 用 されていると 判 断 する 基 礎 学 力 不 足 の 学 生 への 配 慮 等 が 組 織 的 に 行 われているか 医 学 科 では 平 成 24 年 度 から2 年 次 の 秋 に 研 究 医 枠 として 医 学 科 以 外 の 学 科 から 学 生 が 編 入 しており 医 学 科 の 知 識 を 早 期 に 得 るために 基 礎 医 学 の 教 授 からの 指 導 を 実 施 している このことから 基 礎 学 力 不 足 の 学 生 への 配 慮 等 が 組 織 的 に 行 われていると 判 断 する 夜 間 において 授 業 を 実 施 している 課 程 ( 夜 間 学 部 や 昼 夜 開 講 制 ( 夜 間 主 コース))を 置 いている 場 合 には そ の 課 程 に 在 籍 する 学 生 に 配 慮 した 適 切 な 時 間 割 の 設 定 等 がなされ 適 切 な 指 導 が 行 われているか 該 当 なし 通 信 教 育 を 行 う 課 程 を 置 いている 場 合 には 印 刷 教 材 等 による 授 業 ( 添 削 等 による 指 導 を 含 む ) 放 送 授 業 面 接 授 業 (スクーリングを 含 む ) 若 しくはメディアを 利 用 して 行 う 授 業 の 実 施 方 法 が 整 備 され 適 切 な 指 導 が 行 われているか 該 当 なし

27 5-3-1 学 位 授 与 方 針 (ディプロマ ポリシー)が 明 確 に 定 められているか 医 学 科 看 護 学 科 とも 在 学 中 の 教 育 によって 学 生 が 卒 業 時 に 身 に 付 けているべき 項 目 を 学 位 授 与 方 針 として 定 めている 医 学 科 所 定 の 期 間 在 学 し カリキュラムポリシーに 沿 って 設 定 した 授 業 科 目 を 履 修 し 履 修 規 程 で 定 められた 卒 業 に 必 要 な 単 位 と 時 間 数 を 修 得 することが 学 位 授 与 の 要 件 である 卒 業 時 には 以 下 の 能 力 が 求 められる 1. 生 命 の 尊 厳 と 患 者 の 権 利 を 擁 護 できる 高 い 倫 理 観 とプロフェッショナリズムを 身 につけてい る 2. 医 学 とそれに 関 連 する 領 域 の 正 しい 知 識 を 身 につけている 3. 医 療 を 適 切 に 実 践 できる 知 識 技 能 態 度 を 身 につけている 4. 良 好 な 医 療 コミュニケーション 能 力 を 身 につけている 5. 医 学 医 療 保 健 を 通 じて 地 域 社 会 へ 貢 献 する 意 欲 と 能 力 を 身 につけている 6. 国 際 的 な 視 野 と 科 学 的 探 究 心 を 身 につけている 看 護 学 科 所 定 の 期 間 在 学 し カリキュラムポリシーに 沿 って 設 定 した 授 業 科 目 を 履 修 し 履 修 規 程 で 定 められた 卒 業 に 必 要 な 単 位 を 修 得 することが 学 位 授 与 の 要 件 である 卒 業 時 には 以 下 の 能 力 が 求 められる 1. 生 命 の 尊 厳 と 患 者 の 権 利 を 擁 護 できる 高 い 倫 理 観 に 基 づいた 全 人 的 ケアを 提 供 できる 基 礎 能 力 を 身 につけている 2. 目 的 意 識 を 持 って 対 象 者 に 応 じた 科 学 的 根 拠 のある 技 術 の 適 用 と 必 要 性 を 判 断 できる 基 礎 能 力 を 身 につけている 3. 対 象 者 の 健 康 状 態 を 的 確 にアセスメントでき 個 別 性 のある 看 護 を 展 開 する 基 礎 的 な 実 践 技 術 を 身 につけている 4. 保 健 医 療 における 関 連 職 種 との 協 働 やヘルスケアシステムにおけるマネジメントの 基 礎 的 能 力 を 身 につけている 5. 国 際 社 会 および 地 域 社 会 で 活 躍 できる 資 質 を 身 につけている 6. 看 護 職 者 としてのアイデンティティを 確 立 し 人 間 的 に 成 長 し 続 ける 姿 勢 を 身 につけている これらのことから 学 位 授 与 方 針 が 明 確 に 定 められていると 判 断 する 成 績 評 価 基 準 が 組 織 として 策 定 され 学 生 に 周 知 されており その 基 準 に 従 って 成 績 評 価 単 位 認 定 が 適 切 に 実 施 されているか 成 績 評 価 単 位 認 定 及 び 卒 業 認 定 に 関 する 基 準 及 び 試 験 については 医 学 科 及 び 看 護 学 科 に 別 で 定 めら れ シラバスに 記 載 している 各 学 科 の 履 修 要 領 によって 学 生 に 周 知 されている 履 修 要 領 は 各 学 科 の 学 務 委 員 会 のカリキュラム 部 会 で 作 成 し 最 終 的 に 教 授 会 議 で 決 定 している 医 学 科 は1~4 年 次 のシラバスや 臨 床 実 習 簿 等 看 護 学 科 はシラバスを 通 じて 学 生 に 周 知 を 図 るととも に 入 学 時 のオリエンテーションで 説 明 している 成 績 の 評 価 は 授 業 時 間 数 の3 分 の2 以 上 の 出 席 を 必 要 条 件 とし 医 学 科 においては 試 験 の 成 績 につ いて 60 点 以 上 を 合 格 とし 看 護 学 科 においては 試 験 の 成 績 について 優 (100~80 点 ) 良 (79~70 点 ) 可 (69~60 点 )を 合 格 としている

28 これらのことから 成 績 評 価 基 準 が 組 織 として 策 定 され 学 生 に 周 知 されており 成 績 評 価 単 位 認 定 が 適 切 に 実 施 されていると 判 断 する 成 績 評 価 等 の 客 観 性 厳 格 性 を 担 保 するための 組 織 的 な 措 置 が 講 じられているか 医 学 科 においては 各 学 科 目 から 提 出 された 成 績 資 料 は 一 般 教 育 基 礎 医 学 教 育 臨 床 医 学 教 育 の 各 教 育 協 議 会 で 素 点 や 評 価 の 正 確 性 などについて 確 認 を 行 い 確 認 内 容 を 学 長 医 学 部 長 教 育 部 長 からな る 成 績 進 級 判 定 会 議 で 審 議 し 学 長 が 最 終 的 な 決 定 を 行 い 決 定 内 容 は 医 学 科 教 授 会 議 において 内 容 説 明 を 含 めた 報 告 を 行 っている 看 護 学 科 においては 各 学 科 目 から 提 出 された 成 績 資 料 は 学 科 長 を 長 とする 全 教 授 による 成 績 判 定 会 議 で 審 議 し 学 長 が 最 終 的 な 決 定 を 行 い 決 定 内 容 は 看 護 学 科 教 授 会 議 において 内 容 説 明 を 含 めた 報 告 を 行 っている 教 員 による 成 績 評 価 の 結 果 学 力 が 満 たないとされた 学 生 には 教 員 が 個 別 に 指 導 を 行 い さらに 学 生 の 卒 業 進 学 及 び 国 家 試 験 の 合 格 にいたるまでの 計 画 的 指 導 を 行 っている これらのことから 成 績 評 価 等 の 客 観 性 厳 格 性 を 担 保 するための 組 織 的 な 措 置 が 講 じられていると 判 断 する 学 位 授 与 方 針 に 従 って 卒 業 認 定 基 準 が 組 織 として 策 定 され 学 生 に 周 知 されており その 基 準 に 従 って 卒 業 認 定 が 適 切 に 実 施 されているか 医 学 科 において 卒 業 認 定 基 準 は シラバス 記 載 の 授 業 科 目 履 修 要 領 に 明 記 され 学 生 に 周 知 されてい る 卒 業 時 の 成 績 認 定 授 業 科 目 の 修 了 認 定 及 び 卒 業 認 定 は 医 学 科 教 授 会 議 の 議 を 経 て 学 長 が 行 ってい る 看 護 学 科 において シラバス 記 載 の 授 業 科 目 履 修 要 領 に 明 記 され 学 生 に 周 知 されている 卒 業 認 定 に ついても 専 任 教 授 で 構 成 される 卒 業 判 定 会 議 にて 審 議 され 看 護 学 科 教 授 会 議 の 議 を 経 て 学 長 が 行 って いる これらのことから 学 位 授 与 方 針 に 従 って 卒 業 認 定 基 準 が 組 織 として 策 定 され 学 生 に 周 知 されており 卒 業 認 定 が 適 切 に 実 施 されていると 判 断 する < 大 学 院 課 程 > 教 育 課 程 の 編 成 実 施 方 針 が 明 確 に 定 められているか 大 学 院 の 教 育 課 程 については その 編 成 実 施 方 針 を 以 下 のように 定 めている 医 学 研 究 科 修 士 課 程 1. 大 学 院 研 修 プログラムを 受 講 し 専 攻 する 領 域 と 医 科 学 全 体 の 関 係 をよく 理 解 し 幅 広 い 知 識 技 能 を 身 につけるためのカリキュラムを 配 置 する 2. 医 科 学 分 野 の 専 門 的 知 識 を 修 得 し 新 たな 研 究 を 企 画 展 開 できる 能 力 を 培 うためのカリキュラ ムを 配 置 し 地 域 社 会 に 貢 献 する 人 材 を 育 成 する 医 学 研 究 科 博 士 課 程 1. 大 学 院 研 修 プログラムの 受 講 と 学 位 公 聴 会 の 聴 講 を 通 して 高 度 な 医 学 専 門 知 識 を 修 得 し 専 攻 科 目 に 関 連 する 幅 広 い 知 識 技 能 を 身 に 付 けるための 必 要 なカリキュラムを 配 置 する 2.2 年 次 終 了 時 の 中 間 報 告 会 において 研 究 評 価 を 行 うことで 最 終 年 度 での 研 究 成 果 のとりまと

29 めに 資 する 3. 研 究 指 導 教 員 および 研 究 指 導 補 助 教 員 による 個 別 指 導 カリキュラムによって 自 立 した 研 究 活 動 が 行 える 能 力 を 培 う 看 護 学 研 究 科 1. 教 育 理 念 目 的 に 基 づき 豊 かな 感 性 人 間 性 と 高 度 専 門 職 業 人 としての 倫 理 観 を 備 え 高 度 化 専 門 分 化 および 多 様 化 していく 医 療 に 要 求 される 知 識 や 技 術 を 的 確 に 習 得 発 展 させながら 実 践 科 学 としての 看 護 学 を 探 究 する 高 度 な 実 践 能 力 と 基 礎 的 な 研 究 能 力 を 育 成 するために 必 要 なカリ キュラムを 配 置 する 2. 看 護 学 コースと 助 産 学 実 践 コースを 置 き すべての 学 生 が 幅 広 く 専 門 知 識 を 修 得 するために 共 通 科 目 を 配 置 する 看 護 学 コースでは 各 専 門 分 野 に 必 要 な 能 力 を 養 成 するために 特 論 演 習 特 別 研 究 の 授 業 科 目 を 配 置 する さらに 助 産 学 実 践 コースでは 助 産 師 となるために 必 要 な 特 論 演 習 実 習 科 目 を 配 置 する これらのことから 教 育 課 程 の 編 成 実 施 方 針 が 明 確 に 定 められていると 判 断 する 教 育 課 程 の 編 成 実 施 方 針 に 基 づいて 教 育 課 程 が 体 系 的 に 編 成 されており その 内 容 水 準 が 授 与 される 学 位 名 において 適 切 なものになっているか 医 学 研 究 科 博 士 課 程 は3 専 攻 で 構 成 されており 各 専 攻 は2~3の 研 究 領 域 を 持 ち それぞれの 研 究 領 域 は 大 学 院 教 育 を 担 当 する 各 教 員 の 研 究 内 容 に 即 した2~11 の 授 業 科 目 から 編 成 される 各 授 業 科 目 は 講 義 と 演 習 の2 種 類 の 授 業 形 式 をとる 修 了 に 必 要 な 単 位 は 博 士 課 程 では 34 単 位 であり 学 位 論 文 作 成 の 基 本 となる 主 科 目 が 16 単 位 選 択 科 目 が 16 単 位 共 通 科 目 が1 単 位 医 学 研 究 セミナーが1 単 位 となっ ている 一 方 修 士 課 程 においては 22 の 専 門 科 目 を 配 置 し 一 般 教 育 基 礎 医 学 教 育 臨 床 医 学 教 育 の 各 教 授 が 研 究 指 導 教 員 として 担 当 している 修 了 に 必 要 な 単 位 は 30 単 位 であり 学 位 論 文 作 成 の 基 本 となる 主 科 目 が 12 単 位 主 科 目 以 外 の 必 須 科 目 が4 単 位 選 択 科 目 が 12 単 位 共 通 科 目 が2 単 位 となっている 博 士 課 程 修 士 課 程 とも 履 修 要 項 に 主 科 目 別 の 履 修 によって 到 達 されるべき 一 般 目 標 (GIO)とGIO を 達 成 するための 具 体 的 各 論 的 な 行 動 目 標 (SBOs)を 示 しており これらGIO SBOs に 沿 った 研 究 指 導 を 行 っている 医 学 研 究 科 の 博 士 課 程 修 了 生 には 博 士 ( 医 学 )を 修 士 課 程 修 了 者 には 修 士 ( 医 科 学 )を 授 与 している 看 護 学 研 究 科 では 必 須 の 専 攻 科 目 14 単 位 以 外 に 選 択 科 目 10 単 位 以 上 共 通 科 目 6 単 位 以 上 合 計 30 単 位 以 上 の 単 位 修 得 を 修 了 要 件 としている 助 産 学 実 践 コースを 専 攻 する 学 生 は 上 記 30 単 位 に 加 え 講 義 9 単 位 演 習 8 単 位 実 習 11 単 位 の 合 計 28 単 位 を 修 得 する 必 要 がある 共 通 科 目 には 研 究 論 文 作 成 の 基 礎 的 能 力 を 養 成 するための 看 護 研 究 方 法 論 や 看 護 理 論 また 医 療 系 論 文 読 解 に 必 要 となる 実 践 的 能 力 育 成 を 目 的 として 英 文 講 読 を 配 置 している また 基 盤 看 護 学 分 野 と 実 践 看 護 学 分 野 で 構 成 される 選 択 科 目 では 多 様 な 領 域 の 科 目 を 配 置 している 看 護 学 研 究 科 修 士 課 程 修 了 生 には 修 士 ( 看 護 学 )を 授 与 している これらのことから 教 育 課 程 の 編 成 実 施 方 針 に 基 づいて 教 育 課 程 が 体 系 的 に 編 成 されており その 内 容 水 準 が 授 与 される 学 位 名 において 適 切 なものになっていると 判 断 する

30 5-4-3 教 育 課 程 の 編 成 又 は 授 業 科 目 の 内 容 において 学 生 の 多 様 なニーズ 学 術 の 発 展 動 向 社 会 からの 要 請 等 に 配 慮 しているか 医 学 研 究 科 博 士 課 程 においては 学 生 からのニーズに 対 応 し 時 間 的 な 制 約 がある 社 会 人 の 修 業 期 間 を 延 長 するために 通 常 4 年 の 修 業 年 限 を6 年 まで 延 長 できる 長 期 履 修 制 度 を 実 施 している 一 方 早 期 の 修 了 が 可 能 な 者 を 対 象 に 優 れた 研 究 実 績 を 上 げた 場 合 には 3 年 で 修 了 できる 早 期 修 了 制 度 を 実 施 して いる 社 会 状 況 に 対 応 したものとしては 平 成 24 年 度 から 大 学 院 入 学 後 に 附 属 病 院 の 非 常 勤 医 員 になれる 制 度 を 設 けている また 平 成 25 年 度 から4 月 以 降 に 大 学 を 卒 業 した 者 が 10 月 に 入 学 が 可 能 な 秋 入 学 の 制 度 を 設 けている 専 門 医 を 目 指 す 者 が 多 いことから 大 学 院 で 博 士 の 学 位 取 得 と 並 行 して 専 門 医 の 資 格 取 得 を 目 指 す 者 を 対 象 とし 医 学 の 高 度 化 専 門 化 に 伴 い その 診 療 科 や 分 野 において 高 度 な 知 識 や 技 量 経 験 をもつ 学 会 認 定 専 門 医 の 認 定 を 目 的 としたプログラムを 設 けている 看 護 学 研 究 科 においては 地 域 社 会 との 連 携 のもとに 人 間 と 健 康 に 関 わる 問 題 を 多 面 的 な 視 野 から 解 決 できる 看 護 実 践 の 中 核 的 な 役 割 を 果 たす 人 材 を 育 成 する という 教 育 目 的 を 受 けて 共 通 科 目 としてメ ンタルヘルスとストレスの 関 連 性 について 学 ぶ 精 神 保 健 学 や 家 族 看 護 実 践 のあり 方 を 理 解 するため の 家 族 看 護 学 等 の 科 目 を 配 置 している これらのことから 教 育 課 程 の 編 成 又 は 授 業 科 目 の 内 容 において 学 生 の 多 様 なニーズ 学 術 の 発 展 動 向 社 会 からの 要 請 等 に 配 慮 していると 判 断 する 教 育 の 目 的 に 照 らして 講 義 演 習 等 の 授 業 形 態 の 組 合 せ バランスが 適 切 であり それぞれの 教 育 内 容 に 応 じた 適 切 な 学 習 指 導 法 が 採 用 されているか 医 学 研 究 科 博 士 課 程 では 修 了 要 件 である 主 科 目 講 義 2 単 位 演 習 2 単 位 実 験 実 習 12 単 位 を1 年 次 の 時 期 に 集 中 して 修 得 し その 後 は 自 身 のテーマの 計 画 に 基 づき 研 究 を 進 め 課 題 があれば 積 極 的 に 他 領 域 他 施 設 等 の 実 験 を 行 う また 学 内 では 多 様 な 分 野 の 講 演 が 大 学 院 生 に 公 開 されており 受 講 するこ とが 義 務 付 けられている 修 士 課 程 では 修 了 要 件 である 主 科 目 の 講 義 4 単 位 演 習 4 単 位 必 須 科 目 4 単 位 選 択 科 目 12 単 位 共 通 科 目 2 単 位 を1 年 次 に 修 得 し 2 年 次 は 学 位 論 文 作 成 のため 主 科 目 の 特 別 研 究 を 集 中 的 に 行 ってい る 看 護 学 研 究 科 では 各 専 攻 科 目 において 講 義 を 行 う 心 と 脳 の 発 達 学 特 論 等 の 科 目 や 演 習 を 行 う 心 と 脳 の 発 達 学 演 習 等 の 科 目 さらには 個 別 研 究 指 導 となる 心 と 脳 の 発 達 学 特 別 研 究 等 科 目 に 応 じ た 授 業 の 形 態 を 採 用 している また 共 通 科 目 の 英 文 講 読 においては 視 聴 覚 機 器 を 活 用 した 授 業 を 行 っ ている また 学 位 論 文 作 成 の 基 本 となる 領 域 の 科 目 として 特 論 演 習 の 履 修 及 び 特 別 研 究 を 行 い 研 究 指 導 を 担 当 する 教 員 の 指 導 を 受 け 学 位 論 文 に 係 る 研 究 及 び 論 文 を 作 成 している これらのことから 授 業 形 態 の 組 合 せ バランスが 適 切 であり 教 育 内 容 に 応 じた 適 切 な 学 習 指 導 法 が 採 用 されていると 判 断 する 単 位 の 実 質 化 への 配 慮 がなされているか 当 該 大 学 の 学 年 暦 によれば 1 年 間 の 授 業 を 行 う 期 間 は 定 期 試 験 等 の 期 間 を 含 め 35 週 確 保 されてお

31 り 各 授 業 科 目 の 授 業 を 行 う 期 間 は 試 験 等 の 期 間 を 除 いて 15 週 確 保 されている 医 学 研 究 科 の 博 士 課 程 においては 講 義 演 習 実 験 実 習 修 士 課 程 においては 講 義 演 習 特 別 研 究 の 併 用 により 行 われている 研 究 指 導 教 員 による 講 義 や 演 習 は1 年 を 通 じて 毎 週 実 施 されており それ 以 外 にも 研 究 指 導 教 員 が 必 要 とする 講 義 演 習 実 験 実 習 特 別 研 究 を 行 っている また 2 年 次 及 び 単 位 修 了 時 に 大 学 院 生 の 研 究 時 間 確 保 状 況 に 関 して 研 究 指 導 教 員 にアンケートを 取 り 調 査 結 果 を 全 研 究 指 導 教 員 に 報 告 している 看 護 学 研 究 科 には 看 護 学 コースと 助 産 学 実 践 コースがあり 特 論 演 習 特 別 研 究 専 門 科 目 共 通 科 目 とも 15 時 間 の 授 業 で1 単 位 となっている ただし 助 産 学 実 践 コースのみで 履 修 する 科 目 には 例 外 的 に 20~30 時 間 の 授 業 で1 単 位 となるものがある また 助 産 学 実 践 コースでは 附 属 病 院 をはじめとする 臨 床 現 場 で 実 習 を 行 っており 実 習 前 後 には 事 前 学 習 や 事 例 の 振 り 返 り 等 の 事 前 事 後 学 習 を 行 っている これらのことから 単 位 の 実 質 化 への 配 慮 がなされていると 判 断 する 適 切 なシラバスが 作 成 され 活 用 されているか 医 学 研 究 科 においては 博 士 課 程 修 士 課 程 ともにシラバスを 作 成 し 修 了 要 件 履 修 単 位 授 業 科 目 の 履 修 方 法 授 業 の 方 法 単 位 修 得 の 認 定 研 究 指 導 最 終 試 験 について 明 記 しており その 内 容 を 年 度 当 初 のオリエンテーションにおいてシラバスを 活 用 し 学 生 に 説 明 をしている また 選 択 科 目 ごとに 担 当 教 員 実 施 時 間 実 施 場 所 講 義 等 の 概 要 を 記 載 しており 大 学 院 生 は 科 目 選 択 に 活 用 している 看 護 学 研 究 科 においては シラバスを 作 成 し 全 学 生 に 配 付 している その 内 容 は 設 置 の 趣 旨 や 教 育 研 究 上 の 理 念 目 的 等 の 概 要 や 修 了 要 件 履 修 方 法 単 位 修 得 の 認 定 基 準 研 究 指 導 方 法 学 位 の 授 与 等 の 履 修 要 項 のほか 科 目 ごとに 単 位 数 時 間 数 配 当 学 年 配 当 時 期 担 当 教 員 目 的 目 標 授 業 計 画 評 価 方 法 学 生 へのメッセージ 等 について 詳 細 に 記 述 している これらの 内 容 は 入 学 時 のガイダンス において 説 明 している これらのことから 適 切 なシラバスが 作 成 され 活 用 されていると 判 断 する 夜 間 において 授 業 を 実 施 している 課 程 ( 夜 間 大 学 院 や 教 育 方 法 の 特 例 )を 置 いている 場 合 には その 課 程 に 在 籍 する 学 生 に 配 慮 した 適 切 な 時 間 割 の 設 定 等 がなされ 適 切 な 指 導 が 行 われているか 医 学 研 究 科 においては 博 士 課 程 及 び 修 士 課 程 の 共 通 科 目 講 義 及 び 必 須 科 目 講 義 は 木 曜 日 の 18 時 から 19 時 30 分 に 固 定 している また 主 科 目 や 選 択 科 目 においても 17 時 ~19 時 に 始 まり 19 時 ~21 時 に 終 了 する 時 間 設 定 にし 社 会 人 学 生 に 対 しては 土 日 祝 日 における 講 義 を 行 うなどの 配 慮 をしている 看 護 学 研 究 科 には 社 会 人 が 多 数 在 籍 しており 研 究 指 導 教 員 と 学 生 が 個 別 に 相 談 して 時 間 割 を 調 整 し ている その 結 果 6 時 限 目 (18 時 ~19 時 30 分 ) 7 時 限 目 (19 時 40 分 ~21 時 10 分 )に 多 くの 授 業 を 実 施 している これらのことから 教 育 方 法 の 特 例 を 受 ける 学 生 等 に 配 慮 した 適 切 な 時 間 割 の 設 定 等 がなされ 適 切 な 指 導 が 行 われていると 判 断 する 通 信 教 育 を 行 う 課 程 を 置 いている 場 合 には 印 刷 教 材 等 による 授 業 ( 添 削 等 による 指 導 を 含 む ) 放 送 授 業 面 接 授 業 (スクーリングを 含 む ) 若 しくはメディアを 利 用 して 行 う 授 業 の 実 施 方 法 が 整 備 され 適 切 な 指 導 が 行 われているか

32 該 当 なし 専 門 職 学 位 課 程 を 除 く 大 学 院 課 程 においては 研 究 指 導 学 位 論 文 ( 特 定 課 題 研 究 の 成 果 を 含 む )に 係 る 指 導 の 体 制 が 整 備 され 適 切 な 計 画 に 基 づいて 指 導 が 行 われているか 大 学 院 においては 幅 広 い 知 識 と 専 門 的 な 知 識 の 両 方 の 修 得 を 目 的 に 授 業 科 目 が 組 まれている 医 学 研 究 科 博 士 課 程 においては 原 則 として 修 得 すべき 単 位 を2 年 次 までに 修 得 し 3 年 次 以 降 は 研 究 課 題 に 即 した 研 究 指 導 を 受 け かつ 論 文 作 成 等 のための 研 究 活 動 を 行 う また 学 位 論 文 に 係 る 研 究 や 論 文 の 作 成 等 は 主 科 目 の 研 究 指 導 教 員 が 指 導 している 学 位 論 文 に 係 る 実 験 については 各 講 座 や 領 域 の 研 究 室 や 先 端 医 学 研 究 機 構 の 総 合 研 究 棟 に 所 属 するラジオアイソトープ 実 験 組 換 えDNA 実 験 動 物 実 験 大 学 共 同 研 究 の 各 施 設 において 担 当 教 員 が 研 究 の 支 援 を 行 い 臨 床 研 究 に 関 しては 臨 床 各 教 室 の 研 究 指 導 教 員 研 究 指 導 補 助 教 員 が 指 導 に 当 っている また 3 年 次 に 研 究 報 告 会 を 行 い 研 究 の 進 捗 状 況 を 報 告 するとともに 研 究 指 導 教 員 をはじめ 関 係 教 員 からの 助 言 及 び 指 導 により 課 題 及 び 研 究 の 進 め 方 を 再 確 認 している 医 学 研 究 科 修 士 課 程 においては 年 間 を 通 した 必 須 科 目 の 講 義 によって 多 様 な 授 業 を 受 けるとともに 主 科 目 や 選 択 科 目 においては 講 義 演 習 特 別 研 究 によって 段 階 に 応 じた 研 究 活 動 を 行 っている 看 護 学 研 究 科 では 幅 広 い 知 識 と 専 門 的 な 知 識 の 両 方 の 修 得 を 目 的 に 授 業 科 目 が 組 まれている 共 通 科 目 (11 科 目 )が 幅 広 い 知 識 基 礎 看 護 分 野 (9 科 目 ) 及 び 実 践 看 護 分 野 (21 科 目 )の 専 門 科 目 が 専 門 的 な 知 識 である 必 須 の 専 門 科 目 では 特 論 演 習 及 び 特 別 研 究 を 選 択 専 門 科 目 においては 特 論 及 び 演 習 に よって 段 階 に 応 じた 研 究 活 動 を 行 っている 看 護 学 研 究 科 助 産 学 実 践 コースでは 助 産 学 実 践 科 目 (12 科 目 )についても 履 修 する 研 究 指 導 は 主 科 目 の 研 究 指 導 教 員 が 入 学 時 の 履 修 科 目 の 決 定 10 月 頃 の 修 士 論 文 の 研 究 テーマの 決 定 2 年 次 の 特 別 研 究 における 実 験 実 習 データ 収 集 等 の 研 究 活 動 の 指 導 を 行 い その 後 中 間 発 表 会 や 公 聴 会 での 発 表 修 士 論 文 の 完 成 等 の 指 導 を 引 き 続 き 行 っている 1 年 次 の4 月 に 研 究 スケジュールの 指 導 10 月 に 研 究 テー マの 選 定 12 月 に 研 究 計 画 書 を 提 出 させ 倫 理 審 査 を 行 う 等 年 次 の 進 行 に 応 じた 適 切 な 研 究 指 導 を 行 っ ている これらのことから 大 学 院 課 程 において 研 究 指 導 学 位 論 文 に 係 る 指 導 の 体 制 が 整 備 され 適 切 な 計 画 に 基 づいて 指 導 が 行 われていると 判 断 する 学 位 授 与 方 針 が 明 確 に 定 められているか 医 学 研 究 科 看 護 学 研 究 科 ともに 大 学 院 生 が 修 了 時 に 身 に 付 けているべき 項 目 を 以 下 のとおり 定 めて いる 医 学 研 究 科 修 士 課 程 本 大 学 院 に2 年 以 上 ( 優 れた 研 究 業 績 を 上 げた 者 については1 年 以 上 ) 在 学 し 指 導 教 員 の 研 究 分 野 に 所 属 して 研 究 指 導 を 受 け 講 義 演 習 特 別 研 究 の 30 単 位 以 上 を 修 得 し 修 士 論 文 の 審 査 およ び 最 終 試 験 に 合 格 することが 課 程 の 修 了 と 学 位 授 与 の 必 要 条 件 である 1. 医 科 学 に 関 する 確 かな 専 門 的 知 識 と 深 い 学 識 を 修 得 している 2. 生 命 科 学 社 会 科 学 情 報 科 学 などの 知 識 を 活 用 して 研 究 能 力 が 発 揮 できる 医 学 研 究 科 博 士 課 程 本 大 学 院 に4 年 以 上 ( 優 れた 研 究 業 績 を 上 げた 者 については3 年 以 上 ) 在 学 し 指 導 教 員 の 研 究 分 野 に 所 属 して 研 究 指 導 を 受 け 講 義 演 習 実 験 実 習 の 34 単 位 以 上 を 修 得 し 博 士 論 文 の 審 査 お