をされている 方 が 講 師 でしたので 現 場 の 生 の 声 が 聞 けたからです 実 際 に 広 告 会 社 でやっ ていることが 聞 けるということは 私 自 身 もそういう 仕 事 がしたいと 思 っていたので すご くためになりました 勉 強 になったし 就 職 活 動 においても リア
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- ゆりか まきい
- 7 years ago
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1 言 語 表 現 学 科 と は? - 近 代 出 版 史 の 第 一 人 者 にして 言 語 表 現 学 科 のベテ ラ ン 教 授 浅 岡 先 生 と そ の ゼ ミ 生 に 聞 く! - 出 席 者 ( 浅 岡 ゼミ4 年 生 ) 佐 久 間 つかささん 八 重 樫 みなみさん 鈴 木 英 恵 さん 司 会 : 浅 岡 邦 雄 教 授 浅 岡 : 今 日 は 中 京 大 学 文 学 部 特 に 言 語 表 現 学 科 を 志 望 している 受 験 生 に 言 語 表 現 学 科 とはどのようなところで どのような 勉 強 しているのか 4 年 次 に 就 職 活 動 をして 最 終 的 に どのような 職 業 に 決 まったのか そういったことを 間 もなく 卒 業 する4 年 生 のみなさんに 大 いに 語 ってもらおうというのが 今 日 の 趣 旨 です 最 初 に 出 席 者 を 紹 介 しましょう 3 人 とも 浅 岡 ゼミの 人 たちですが 私 のとなりから 佐 久 間 つかささん 次 が 八 重 樫 みなみさん そして 鈴 木 英 恵 (はなえ)さんです みなさんは3 月 に 中 京 大 学 を 卒 業 するわけですけれど 卒 業 するにあたり 大 学 での4 年 間 の 活 動 を 振 り 返 って 受 験 生 に 言 語 表 現 学 科 とはこういったところだということを 語 っ て 欲 しいと 思 います まず 大 学 に 入 って 様 々な 授 業 を 受 けたわけですが その 中 で 興 味 を 抱 いたり 関 心 の 持 てた 授 業 を 教 えてください 佐 久 間 : 私 が 興 味 を 持 ったのは 2 年 生 のときに 受 講 した レトリック 論 です 表 現 方 法 や 文 法 の 単 なる 授 業 ではなくて たとえば その 時 流 行 っていたグルメレポーターの 味 の 宝 石 箱 やー などを 題 材 にしながら 分 かりやすく 教 えてくださったので それがとても 印 象 に 残 っています 八 重 樫 :3 年 生 の 秋 学 期 から 始 まった 授 業 なのですが 広 告 の 現 場 と 仕 事 のコミュニ ケーション という 授 業 です なぜこの 授 業 がよかったかというと 広 告 会 社 で 実 際 に 仕 事
2 をされている 方 が 講 師 でしたので 現 場 の 生 の 声 が 聞 けたからです 実 際 に 広 告 会 社 でやっ ていることが 聞 けるということは 私 自 身 もそういう 仕 事 がしたいと 思 っていたので すご くためになりました 勉 強 になったし 就 職 活 動 においても リアルな 知 識 を 得 ることができ ました 最 後 にグループでプレゼンテーションをやったり 自 分 で CM 企 画 を 作 ったりし たことが 楽 しいかったですね 鈴 木 : 私 は 言 語 表 現 学 入 門 という 授 業 です その 授 業 では 毎 回 課 題 が 提 示 されて そ れについての 文 章 を 書 き 班 にわかれて 他 の 班 の 作 文 を 評 価 しあう その 中 で 自 分 達 の 班 の 中 でナンバーワンを 決 めて どのような 理 由 で 選 んだのかを 話 し 合 って 発 表 するという 授 業 でした その 授 業 では とにかく 毎 回 文 章 を 書 かされたので 書 く 力 がとても 身 に 付 い たし どのように 表 現 をしたら 伝 わるんだろうという 意 味 での 表 現 力 も 身 に 付 きました そ の 中 で 死 んだ 父 親 が 息 子 に 宛 てた 手 紙 という 課 題 が 出 ました 私 が 書 いた 文 章 を 読 んだ 学 生 から すごい 感 動 して 涙 が 出 たよ と 言 われて 自 分 の 文 章 能 力 に 自 信 を 持 つことが 出 来 ました 浅 岡 :ありがとうございます 大 学 に 入 ると 高 校 までと 違 って 学 生 が 自 分 で 時 間 割 を 組 み ます どういう 授 業 を 受 けたいのか 各 自 それぞれ 違 うわけですからね 今 それぞれ 興 味 関 心 の 持 てた 授 業 について 話 してもらいましたが 文 学 部 では 3 年 生 になるとゼミナールと いうものがあって 一 人 の 先 生 について 専 門 的 知 識 を 学 ぶわけです 3 年 4 年 と 2 年 間 ゼ ミに 所 属 するわけだけど あなた 方 は なぜか 浅 岡 ゼミに 来 てしまったんですが( 笑 ) まず どうして 他 のゼミもある 中 出 版 史 を 研 究 する 浅 岡 ゼミを 選 んだのかということを じゃ あ 佐 久 間 さんから 佐 久 間 :そうですね その 前 に 中 京 大 学 の 言 語 表 現 学 科 を 選 んだ 理 由 として 高 校 3 年 生 くらいから 本 と か 雑 誌 に 興 味 がありました 将 来 何 がしたいのかと 考 えた 時 自 分 自 身 文 章 を 書 くことが 好 きだったし 雑 誌 の 編 集 者 になれたらいいなと 思 っ てこの 学 科 を 選 んだのです 歴 史 があるから 今 があるわけだし もっと 昔 のことを 知 ることができたらなぁと 思 って 浅 岡 先 生 のゼミを 選 びました 八 重 樫 : 私 は 特 に 佐 久 間 さんのように 将 来 のこととか 考 えずに 入 ったんですけど 先 生 が
3 一 番 話 しやすかったからです( 笑 ) 浅 岡 先 生 なら いろいろと 話 を 聞 いてくれるかなと 思 っ て( 笑 ) 浅 岡 : 佐 久 間 さんや 鈴 木 さんは 1 年 の 時 の 言 語 表 現 学 入 門 は 違 う 先 生 だったけど 八 重 樫 さんの 場 合 は 言 語 表 現 学 入 門 や 専 門 入 門 演 習 ( )が 私 の 授 業 だったから 自 然 とその 流 れだね ( )ゼミナールに 入 る 前 の 準 備 予 備 知 識 を 学 ぶ 授 業 八 重 樫 :そうですね そういう 理 由 です 鈴 木 : 私 は 同 じゼミで2 年 間 やるのだから 将 来 の 事 もちゃんと 考 えながら 選 ぼうと 思 っ て 甘 露 先 生 の 映 画 製 作 にも 興 味 があったし 出 版 関 連 の 事 も 興 味 がありました 佐 久 間 さ んが 言 うように 出 版 のはじまりから 勉 強 していくというのは もし 仕 事 に 就 くにしても 必 ず 役 に 立 つ 知 識 だなと 思 ったので 浅 岡 ゼミにしました 甘 露 先 生 のゼミと 浅 岡 先 生 のゼ ミと 較 べると 甘 露 ゼミは 夏 休 みもないくらい 一 生 懸 命 みんなで 力 を 合 わせて 頑 張 ると 聞 いていました 浅 岡 ゼミはそういうふうではないけれど 自 分 の 時 間 を 自 由 に 使 いながら 一 生 懸 命 ゼミにも 取 り 組 むと 聞 いていたので 私 は 4 年 間 同 じサークルを 続 けながら 大 学 生 活 や 自 分 のやりたいことも 頑 張 りたいと 思 っていたので 最 終 的 には 浅 岡 ゼミを 選 びま した 浅 岡 : 鈴 木 さんは たしかチアダンスのサークルだったよね 鈴 木 :はい チアダンスをやっていました 八 重 樫 : 私 は 気 球 のサークルを ずっとやっていました 佐 久 間 : 私 は 大 学 では 参 加 していません 浅 岡 : 大 学 以 外 で 何 かやっていたの? 佐 久 間 : 大 学 の 外 で ボランティア 団 体 に 参 加 していました 浅 岡 :そう 大 学 の 授 業 だけでなく 学 内 のいろんなサークルあるいは 学 外 のボランティア とか 話 を 聞 いてみるとかなり 充 実 した 大 学 生 活 だったようですね まずゼミに 入 ってみてどうでした? 浅 岡 ゼミというのは 鈴 木 さんが 言 ったように み んなで 協 力 して 何 か 一 つのものを 作 ろうというのではないので 各 自 がそれぞれ 興 味 関 心
4 を 持 ったテーマを ゼミの 中 で 調 査 したり 発 表 したりするわけです 八 重 樫 さん 実 際 に 2 年 間 ゼミをやってみて どうでしたか? 八 重 樫 : 浅 岡 ゼミは いい 意 味 でそれぞれ 好 きなことができるし 個 人 個 人 でやるゼミだっ たので 2 人 グループでの 発 表 はありましたけど 浅 岡 :ええ 3 年 の 時 は 2 人 でグループ 発 表 でしたね 八 重 樫 : 私 は 2 年 生 の 時 から 浅 岡 先 生 のもとで 勉 強 していたから 基 本 的 に 図 書 館 に 行 っ て 発 表 に 向 けて 準 備 するという 形 が 多 かったので 自 分 の 好 きな 時 間 を 好 きな 時 に 使 える のが 良 い 点 だなと 思 いました 私 はゼミ 合 宿 が 一 番 思 い 出 に 残 っています 浅 岡 :あなたの 場 合 ゼミの 中 で 半 分 以 上 が 知 っている 人 だったでしょう 1 年 から 一 緒 だ った 人 とか 八 重 樫 :そうですね 浅 岡 : 鈴 木 さんは どうでした 鈴 木 :すごく 居 心 地 がよかったなぁと 思 っていま す 何 かゼミだけを 頑 張 るという 感 じではなくて 自 分 のペースで 頑 張 れるということだったので す ごくやりやすかったです 就 活 で 遠 方 に 行 ったりし ていて 私 はなかなかゼミに 出 席 できなかったんで すけど 先 生 はそれについて 咎 めることもなくて 頑 張 りなさい と 言 って 見 守 ってくださって 特 に 地 方 に 行 った 時 先 生 から 頑 張 ってね という 応 援 メールが 届 いて すごくうれしくなりました 就 職 活 動 が 終 わったら ゼミの 卒 業 研 究 を 頑 張 ろう と 思 えるような 環 境 でした すごくよ かったです 佐 久 間 :そうですね 自 分 のペースで 頑 張 れるというところもそうですし 3 年 生 まで 歴 史 についてあまり 深 く 知 らなかったので わからないことだらけのスタートだったけど 一 か ら 少 しずつ 教 えてくださった 自 分 のやりたいことが 具 体 的 に 決 まらない 時 は 話 を 聞 いて では こういうのはどう? と 先 生 が 勧 めてくださって 一 つ 一 つ 自 分 で 調 べて 進 んでい
5 けたのはとてもよかったと 思 います 就 職 活 動 の 時 ゼミに 行 けないこともあったけど 先 生 が 理 解 してくださったのも 大 きかったと 思 います 浅 岡 : 私 はゼミで 図 書 館 に 行 って 調 べなさい ということをよく 言 うわけです 調 べ 方 も 当 然 くわしく 説 明 しますし 実 際 に 調 べ 始 めてみると 結 構 おもしろかったでしょう 一 同 :ええ とてもおもしろかった 浅 岡 :これは 大 学 にいる 間 だけでなく 社 会 に 出 ていろいろな 仕 事 についても 調 べると いうことは 必 ずありますから そのためにも うちのゼミでは 文 献 を 調 べるということに 重 きを 置 いてやっているわけです ゼミではコンパもおこないますが そこでは 教 室 とはまた 違 ったゼミ 生 の 一 面 が 見 られて 愉 しいですね 就 職 活 動 はこうして 乗 り 切 った 浅 岡 :ところで 就 職 活 動 について 聞 きたいのだけど 3 年 生 の 後 半 から 就 職 活 動 が 始 まっ たわけですね そして 佐 久 間 さんが 大 手 金 融 機 関 八 重 樫 さんは 広 告 業 界 鈴 木 さんは 旅 行 業 界 に 決 まりました そこで いつ 頃 から 就 職 活 動 を 始 めたのか そのためにどのような 準 備 をしたのかを 聞 かせてください 受 験 生 の 人 たちも その 点 にとても 興 味 があると 思 う ので 鈴 木 さん どうですか? 鈴 木 : 私 は とにかく 就 職 活 動 について 不 安 ばかりで 浅 岡 :いつ 頃 から 始 めたの? 鈴 木 : 準 備 を 始 めたのは 3 年 生 の 秋 ぐらい でも 意 識 があったのは 3 年 生 になってすぐく らいでした 初 めは 何 もわからなかったので とにかくあらゆる 就 職 用 の 本 を 読 み 漁 って あとは 大 学 で 就 職 サイトに 登 録 するんですけど そこで 企 業 研 究 をしたりとか 中 京 大 学 は 本 当 に 就 職 に 対 するサポートが 豊 富 なので 無 料 で 受 けることができる 講 座 にも 全 部 参 加
6 するようにしていました 最 初 の 頃 はそうやって とにかく 情 報 を 集 めることにしたんです けど そうしているとだんだんとみんなと 同 じようなことばかりしか 知 らなくて これっ て 本 当 に 後 に 生 きてくるのかな? と 不 安 にもなりました それで 実 際 に 身 近 な 人 から 直 接 聞 いて 得 た 知 識 や 情 報 を 大 切 にしていこうと 思 って たとえば 先 輩 や 先 に 社 会 人 になっ た 友 人 などにいろいろと 話 を 聞 くようにして 準 備 を 進 めていきました 浅 岡 :そうですか 八 重 樫 さんは? 八 重 樫 : 私 はサークルの 先 輩 と 仲 が 良 くて その 先 輩 が 就 活 がたいへん たいへん と 言 っていたので 3 年 生 になったら す ぐ 準 備 しないといけないのかなぁ という 意 識 はあったんです 私 はサークルの 代 表 もやっていたのでそっちも 結 構 忙 しくて 一 人 暮 らしなのでアルバイトもしないとい けないということで なかなか 実 際 に 就 活 に 対 して 行 動 を 起 こすということが 出 来 ませんでした そんな 中 インターンシップの 募 集 があって 授 業 の 話 の 時 に 出 た 広 告 会 社 の 方 のところでインターンシップができるという 話 だったので 参 加 しました それが 一 番 の 準 備 というか 参 加 したことで 広 告 関 係 の 方 面 に 行 きたいという 気 持 ちがより 強 くなったし 結 局 その 関 係 の 職 に 就 くことができたので すごくよかったと 思 います 浅 岡 :インターンシップが 始 まったのはいつ 頃? 八 重 樫 :3 年 生 の 8 月 です 鈴 木 さんの 話 を 聞 きながら 私 と 似 てるなぁ 思 って 私 も 不 安 が 強 くて 初 めの 頃 は 結 構 周 りの 人 も 就 活 しなきゃ という 感 じでした 私 の 周 りは 真 面 目 な 人 が 多 かったので SPI( )を 毎 日 やってるとか あとは 金 融 系 に 行 きたい 人 は 新 聞 を 毎 日 ( ) 入 社 試 験 の 対 策 問 題 浅 岡 : 新 聞 を 毎 日 読 んだり? 八 重 樫 : 新 聞 読 んだりとか そういう 人 が 多 くて 私 大 丈 夫 かな と 結 構 不 安 だったん です だから 私 も 1 学 年 上 の 人 とか 就 活 を 早 く 決 めた 人 とかに 話 を 聞 いたり 学 校 がやっ ている 講 座 とかには 全 部 行 ってましたね
7 浅 岡 : 高 校 生 の 人 は インターンシップってなんだろうと 思 うでしょうが 簡 単 に 言 うと 学 生 の 身 分 で 短 期 間 各 企 業 の 中 に 入 って 仕 事 をいろいろ 教 えてもらったり 仕 事 の 手 助 け をする そして 社 会 や 仕 事 を 実 体 験 するのがインターンシップというものですね 八 重 樫 :そうですね 浅 岡 : 期 間 は 必 ずしも 同 じではなくて かなりバラバラでしょ? 2 週 間 くらいだったり もっと 長 かったりするところもあるしね 八 重 樫 : 私 は2 週 間 だったんですけど 友 達 は 半 年 くらいやっていましたが インターンシ ップをしたら 早 く 内 定 が 決 まるという 簡 単 なものではありません インターンシップで 何 を 経 験 したかによると 思 うんですよ インターンシップを 経 験 して 自 分 の 好 きな 事 への 思 いが 強 まったという 意 味 では 私 にとってプラスになりました 浅 岡 :なるほど 佐 久 間 さんは? 佐 久 間 : 意 識 をしたのは 3 年 生 に 入 ってからすぐですけど 本 当 に 準 備 をし 始 めたのは 3 年 生 の 夏 頃 からです 中 京 大 学 のキャリアセンター( )の 講 座 で 自 己 分 析 をやり 始 めてか ら そろそろ 準 備 しなくちゃ と 思 っていました その 中 で まず 最 初 にしたことは 周 り の 先 輩 の 就 職 活 動 の 経 験 をよく 聞 いて 先 輩 が 使 っていた 本 をもらって 自 己 分 析 を 始 めま した ( ) 就 職 活 動 をサポートする 学 内 の 部 署 浅 岡 : 浅 岡 ゼミでは ゼミの 先 輩 が 後 輩 に 就 職 活 動 の 話 をするイベントを 毎 年 やっています あなた 方 も 3 年 のとき 4 年 生 の 先 輩 がどういう 就 職 活 動 をしたのか いろいろ 話 をしても らったね あれは 結 構 自 分 と 同 じゼミの 先 輩 だから 気 安 くいろんなことを 聞 けるというこ とがあって 良 いやり 方 だと 思 っているので 毎 年 やってるんですよ これはちょっぴり 自 慢 だけども この 話 を 聞 いた 他 の 先 生 が じゃあうちのゼミでもやろう と 実 際 に 始 めた 先 生 もいらっしゃるくらいですから その 時 に 業 種 が 重 ならないように 考 えて 依 頼 している ので 今 日 もあなた 方 どうして 私 が 選 ばれたの? と 思 っているかもしれませんが 実 は 業 種 が 重 ならないように みんな 同 じ 業 種 じゃないでしょ 浅 岡 ゼミの 人 で なおかつ 業 種 が 違 った 所 に 決 まった 人 ということで 選 ばれたんですよ 一 同 :ああ なるほど( 笑 ) 浅 岡 : 今 度 は 就 職 活 動 の 具 体 的 なことについて 聞 かせてください 佐 久 間 さんは 最 終 的 に
8 金 融 機 関 に 決 まったわけですけど 最 初 からではなかったよね? 佐 久 間 :はい 全 く 考 えてなかったです( 笑 ) 浅 岡 : 最 初 希 望 したところと 途 中 で 希 望 を 変 更 したりということで 悩 んだりということは ありましたか 佐 久 間 :はい そうですね 浅 岡 :その 辺 のことを もし 差 し 支 えなければ 佐 久 間 : 最 初 は 就 職 活 動 をどうやっていったらいいのかわからなくて 手 探 りでとにかくや らなくちゃみたいな 感 じでやったのがスタートでした でも ちゃんとやらなくちゃ と 思 い 始 めたのは 3 年 生 の 2 月 からです それまでは 周 りがやってることと 同 じことをセ ミナーで 受 けていたりしたんです それまでは 食 品 メーカーに 行 きたいと 思 っていました が 本 当 にそれが 自 分 のやりたいことなのかなと 思 った 時 に 何 か 違 うんじゃないか と 思 って 友 人 に 相 談 して 考 えなおしたり 次 に 考 えたのは 人 材 派 遣 の 企 業 とかコンサルテ ィングの 会 社 でした ここから 私 の 就 職 活 動 が 本 格 的 にスタートしたと 思 っていて 毎 日 の ように 選 考 とか 説 明 会 とか 受 けたりして 浅 岡 :それが 3 年 生 の 2 月? 佐 久 間 :はい 2 月 でした それもうまく いかなくて 4 年 生 になって 7 月 頃 に 私 が 内 定 をもらった 会 社 からたまたま 秋 採 用 のお 知 らせがきて 友 人 がそこで 働 いて いることもあって 興 味 を 持 ちました 浅 岡 : 企 業 から 連 絡 がきたということは 前 にエントリーしていたの? 佐 久 間 :はい 業 種 を 知 るためにいろいろなところにエントリーして 実 際 にそこのセミナ ーにも 行 ったことがあったんです ただその 時 は 私 は 食 品 メーカーしか 見 ていなかったの で 自 分 が 視 野 に 入 れてなかっただけで しっかり 調 べてみると 興 味 や 関 心 を 持 て る 点 がかなりありました 浅 岡 :あなたが 決 まった 金 融 機 関 は 名 前 の 知 られた 大 手 ですが 何 度 も 面 接 があったと 思
9 うんだけど そこで 何 か 感 じたことはありますか 佐 久 間 : 学 生 とちゃんと 向 き 合 おうとしている 企 業 が 多 いので 私 が 常 に 気 をつけていたこ とは 嘘 をつかないこと そのままの 自 分 をちゃんと 伝 えよう という 気 持 ちでいました 感 じたのは 自 分 自 身 がその 会 社 に 入 った 後 のイメージといいますか なんでこの 会 社 を 選 んだのか という 点 をちゃんと 突 き 詰 めないと 最 終 面 接 で 落 ちてしまいます 浅 岡 :では 八 重 樫 さん 最 初 から 業 種 はある 程 度 決 まっていたの? 八 重 樫 : 広 告 関 係 の 企 業 はどうしても 東 京 に 多 いのですが できたらその 方 面 に 行 きたいな というのはずっとありました ところが 一 人 暮 らしをしていたので 親 がすごく 心 配 して 地 元 に 帰 ってきて 欲 しいという 気 持 ちが 強 いらしく 銀 行 も 受 けなさい とか 地 元 に 帰 ってきて 欲 しい とも 言 われました それで 自 分 の 本 命 ではないけれど 広 告 以 外 の 企 業 も 受 けたりもしました 浅 岡 :では 鈴 木 さんはどうでした 鈴 木 : 私 は 初 めから 軸 を 決 めて 就 職 活 動 をしていました 浅 岡 :あなたは 最 初 放 送 や 広 告 関 係 を 鈴 木 :はい そうです 放 送 関 係 広 告 関 係 出 版 関 係 旅 行 関 係 の 4 つにしぼって 受 けま した 放 送 関 係 は 正 直 無 理 かも 知 れないけど 人 生 一 度 きりだから 勝 負 してやろう という 気 持 ちで 受 けました( 笑 ) チャレンジできるせっかくのチャンスだから やってみ よう と 思 って 失 敗 してもいいから とにかくやりたいと 思 ったことは 挑 戦 してみようと そうは 言 っても 広 がりすぎないよう 初 めに 軸 を 決 めて 就 職 活 動 を 始 めました 浅 岡 : 結 構 遠 くまで 受 けに 行 っていたよね 鈴 木 :そうですね 別 に 勤 務 地 とかはこだわりがなかったので とにかく 自 分 のやりたいこ とをやりたいという 気 持 ちが 強 かったです 放 送 関 係 の 面 接 が 最 初 にきて 次 に 広 告 関 係 が きて 旅 行 会 社 が 最 後 だったんですね メディア 関 係 には 本 当 にレベルの 高 い 人 が 受 けに 来 るので すごいプレッシャーの 中 でいつも 戦 っていました 面 接 が 終 わった 後 東 大 の 人 し か 残 っていなかったとか( 笑 ) 一 同 :すごーい( 笑 )
10 鈴 木 : 東 大 の 人 ならまだしも 東 大 大 学 院 の 理 系 の 人 とか 高 いレベルの 人 と 一 緒 にやって いたりしたことがあって それを 面 接 前 に 知 らなくてよかったなと 思 っています でもその おかげで そういう 人 たちとも 競 ってきたからこそ 自 信 がついたと 思 ったし もっと 頑 張 れるんじゃないか と 思 えて 前 向 きに 面 接 が 自 分 にとってプラスになっていったと 思 い ます 残 念 ながらメディア 関 係 には 縁 がなかったんですけど その 経 験 が 生 きて 自 分 が 志 望 している 旅 行 会 社 の 選 考 がうまくいきました それまでは 自 分 がやりたいことが 一 番 と 思 ってたんですけど 半 年 間 の 就 職 活 動 を 通 して やりたいことはもちろんだけど 入 った 後 のことを 考 えた 時 に 一 緒 に 働 く 人 とか 環 境 が 大 事 だと 思 うようになりました それで 最 終 的 に 今 の 会 社 を 選 びました 浅 岡 :それぞれ 就 職 活 動 の 話 をしてもらったんですが 就 職 活 動 を 始 める 時 にエントリーシ ート( )を 書 いたり 面 接 で 自 分 の 考 えとか 意 見 を 話 すわけですよね そうすると どう しても 書 いたり 話 したり 或 いは 面 接 官 の 話 していることを 聞 いたり そういう 能 力 とい うのを 面 接 をする 側 もいろいろ 見 てると 思 うんですよ 言 語 表 現 学 科 の 基 本 としては 日 本 語 を 読 んだり 書 いたり 話 したり 聞 いたりという 能 力 をレベルアップしていく そうした 科 目 もカリキュラムに 組 み 込 まれているわけです 日 本 語 はみんな 小 さい 時 から 当 たり 前 のように 使 っているから 取 り 立 てて 学 ばなくても と 思 うかもしれないけど 実 際 に 文 章 を 書 くというのは 書 いてみるとわかるけども 何 の 訓 練 もなしでやると 自 分 が 何 を 書 き たいのかがわからないということにもなる 話 すという 自 分 の 考 えていることを 相 手 にう まく 伝 えるというのも どういうふうに 話 をすれば 相 手 に 分 かってもらえるのか とい うことがあるわけですね そういう 意 味 では 大 学 の 中 だけで 終 わる 事 ではなく 社 会 に 出 て も これからあなた 方 に 書 いたり 話 したりということがずっとついて 回 ると 思 うんですよ 佐 久 間 さんが 金 融 機 関 で 八 重 樫 さんが 広 告 業 鈴 木 さんが 旅 行 業 ということでした どち らかというと 金 融 機 関 だと 室 内 での 仕 事 が 主 でしょうけど 広 告 とか 旅 行 業 だと 頻 繁 に 外 へ 出 て 行 くということになるのかな ( ) 入 社 試 験 のための 志 願 書 鈴 木 : 自 分 の 担 当 したお 客 様 のことはすべてやっていくということなので 私 は 添 乗 員 もし ます 八 重 樫 :えー 浅 岡 :そうするとかなりハードだよね 鈴 木 :そうかもしれないですね( 笑 )
11 浅 岡 : 広 告 業 もハードだと 思 うけどね 八 重 樫 :ハードだと 思 います( 笑 ) 浅 岡 : 佐 久 間 さんのようにデスクワークが 中 心 の 仕 事 は ちょっと 違 うかもしれませんね 佐 久 間 :でも 私 営 業 もやるので 浅 岡 :そうか 八 重 樫 :デスクワークだけじゃないもんね 浅 岡 :じゃあ 3 人 とも 今 から 体 を 鍛 えておかないと 今 年 あたりは 2 3 年 前 に 比 べると 就 職 状 況 が 少 し 上 向 きにはなっているけれど まだまだ 厳 しい 状 況 で 特 にいろいろな 学 部 がある 中 で 文 学 部 というのは 就 職 に 一 番 不 向 きな 学 部 と 思 われているし これから 受 験 し たいという 人 たちもそのあたりが 一 番 気 になるところだと 思 うんですね それで 聞 きたい のは あなた 方 が 就 職 活 動 をした 時 に 文 学 部 言 語 表 現 学 科 ということが 問 題 や 障 害 になっ たということがありましたか 一 同 : 全 くないです 八 重 樫 : 逆 に 言 語 表 現 学 科 って 何? と 聞 かれて 話 の 種 になったので それはそれでよ かったです 浅 岡 :うちのゼミ 生 によく 言 うのは 言 語 表 現 学 科 というのは どういうことをやるの と 必 ず 聞 かれる 一 般 に 日 本 文 学 だとか 法 学 や 経 済 学 だと 説 明 しなくても 面 接 する 人 がわ かるじゃないですか ところが 同 じ 文 学 部 の 中 でも 日 本 文 学 科 と 違 って 言 語 表 現 学 科 だと 言 語 という 言 葉 がついているから 言 語 学 をやってるのかな と 思 われるし 一 般 的 にちょ っとわかりにくい 学 科 だと 思 うんですね だからそういう 意 味 でも こういう 学 科 だときち んと 説 明 できるようにしておきなさい とゼミ 生 に 言 ってるんです 一 度 は 面 接 で 聞 かれる でしょう? 一 同 :はい 浅 岡 :その 時 なんて 答 えたの?
12 八 重 樫 : 私 は エントリーシートに 専 門 入 門 演 習 のことを 書 いていたので そのことを よく 聞 かれました 言 語 表 現 学 科 については うまく 答 えられていないと 思 います( 笑 ) 浅 岡 :おそらく 企 業 の 人 たちは 面 接 の 中 であなた 方 がどういう 人 なのかを 知 りたいわけで すよね もし 採 用 した 場 合 一 緒 に 仕 事 をしていく 仲 間 になるわけですから だからいろん な 角 度 からいろんなことを 聞 かれたと 思 うんですけど 質 問 されて 一 番 返 事 に 困 ったこと は 何 かある? こんな 質 問 されちゃったというやつ( 笑 ) 八 重 樫 : 友 達 の 話 ですけど 自 分 を 動 物 に 例 えると? みたいなやつ 浅 岡 :( 笑 ) 八 重 樫 :それは 銀 行 の 例 ですけど そういうのがありましたね ちなみにその 友 達 は 働 き 蜂 と 言 ってました 一 同 :( 笑 ) 浅 岡 :ほかに 聞 かれて 返 事 に 困 るような 質 問 はなかった? 佐 久 間 :なかなかないですね 浅 岡 :じゃあ 割 と 順 調 にいったんだね 今 は 面 接 も 1 回 で 終 わるわけじゃないでしょ? 佐 久 間 :そうですね 何 回 も 浅 岡 : 企 業 によっては 3 回 も 4 回 も あるいはもっと 佐 久 間 : 私 は 6 回 ありましたよ 八 重 樫 : 業 種 によっては ⒑ 回 もやるところがありますよ 浅 岡 :それだけでも 大 変 だもんね 八 重 樫 :まあ 大 手 が 多 いですけどね やっぱり 落 としていかなくちゃいけないから 浅 岡 :そういう 大 変 な 就 職 活 動 の 中 で 幸 いにも 決 まったわけですけど 今 から 思 うと 大 学
13 の 4 年 間 って 早 いでしょう? 一 同 :あっという 間 でした 浅 岡 :この 間 入 学 したと 思 ったら もう 卒 業 だ だから 4 年 間 って 長 いように 思 うけど 実 際 にあっという 間 に 過 ぎてしまうので 大 学 入 ったらこういうことをしようということ をよく 考 えて サークルでもいいし 学 外 の 活 動 でもいいし 決 めておくといい ですよね あなた 方 は 幸 い いろいろな ことを 考 えて 大 学 生 活 を 送 ってきたの で 自 分 の 希 望 する 業 種 に 就 くことがで きたのだろうと 思 うんです 最 後 に これから 中 京 大 学 の 文 学 部 言 語 表 現 学 科 を 受 けようと 思 っている 高 校 生 の 人 達 に 一 言 お 願 いします でも 一 言 ではな かなか 言 いにくいでしょうから 二 言 三 言 くらい( 笑 ) こういうことをやろうと 思 えば こ ういうことができますよ というようなことを 伝 えてあげてください では 佐 久 間 さんか ら 佐 久 間 : 前 にも 言 ったように 私 は 文 章 を 書 くことが 好 きでした 書 くこと 話 すことなど この 学 科 は 自 分 の 表 現 力 を 磨 くことのできる 場 所 です ですから あなた 次 第 で 自 分 の 能 力 を 存 分 に 磨 くことができます 二 言 三 言 ですよね( 笑 ) 浅 岡 : 十 言 くらい 言 ってもいいよ( 笑 ) 佐 久 間 :コミュニケーション 能 力 が 向 上 する 学 科 だと 思 います 浅 岡 :では 八 重 樫 さん 八 重 樫 : 言 語 表 現 学 科 は いろんなことができると 学 科 だと 思 います 文 学 部 というと で きることが 限 られると 思 われるんですけど 意 外 といろいろあるんですよ 毎 回 映 画 を 観 る 授 業 とか みんなの 前 で 話 す 授 業 とか プレゼンテーションをやる 授 業 もあります 書 く 力 話 す 力 を 学 ぶのに 加 えて いろいろなことができる 学 科 だと 思 います あともうひとつ 言 い たいことがあります 以 前 オープンキャンパスのお 手 伝 いをした 時 受 験 生 の 保 護 者 の 方 によく 聞 かれた 質 問 なんですけど 文 学 部 って 就 活 で 不 利 なんじゃないの? という 声 を
14 よく 聞 きました 私 はそれは 絶 対 にないと 思 っていて むしろ 興 味 があるのに 就 活 のため に 学 部 学 科 を 変 えるのはもったいないなと 思 います それよりも 大 学 でやったことをし っかりと 説 明 できるようにした 方 が 大 学 生 活 も 充 実 すると 思 います 学 部 や 学 科 を 選 ぶの は 難 しいと 思 いますが 言 語 表 現 学 科 はいろんなことができると 思 うので その 意 味 でもお すすめです 浅 岡 : 最 後 に 鈴 木 さん 鈴 木 : 一 言 で 言 うなら 可 能 性 二 言 で 言 うなら 自 分 色 で 自 由 自 在 というふうに 考 え ています 言 語 表 現 学 科 と 一 言 で 言 っても 出 版 ジャーナリズム 映 画 など 本 当 にいろい ろなことが 学 べる 学 科 で その 中 でやりたいことを 見 つけて 自 分 の 好 きな 方 向 へ 切 り 拓 い ていける 可 能 性 のある 学 科 だと 私 は 思 っています 言 語 表 現 学 科 に 入 ったら 自 然 に 何 か が 身 につくわけではないと 思 うんですよ でも それぞれの 意 思 と 努 力 と 行 動 次 第 で みん な 違 った 力 を 身 につけることができる それが 言 語 表 現 学 科 の 特 徴 なのではないかなと 私 は 思 っているので いろいろな 可 能 性 に 満 ち 溢 れた 学 科 と 言 えます 浅 岡 : 綺 麗 にまとめてくれて ありがとう( 笑 ) 鈴 木 :よかった( 笑 ) 浅 岡 : 就 職 活 動 で 経 験 したことなどいろいろ 話 してもらったわけですけど 私 が 学 生 の 頃 は 学 部 指 定 というのがあったんです 企 業 によっては 文 学 部 の 学 生 は 最 初 から 受 けることが できない なんてこともあった ところが 今 は そういうことは 一 切 なくて どこの 学 部 か らも 受 けられるようになったわけですから 父 兄 の 方 々が 文 学 部 は 就 職 に 向 いていない とか 不 利 なんじゃないか と 思 われるのは 昔 のそうした 事 情 が 多 少 影 響 しているのかな という 感 じはしますけど 今 日 あなた 方 からいろいろな 話 をしてもらって 学 部 とか 学 科 ではなくて 個 人 がどうい う 大 学 生 活 を 送 って 社 会 に 出 てどういうことをしたいのか どういうことができるのかと 考 え 行 動 することが 大 事 だとわかってもらえたのではないかと 思 います 今 日 は 忙 しいと ころ わざわざ 来 ていただいてどうもありがとうございました 一 同 :ありがとうございました ( 終 わり)
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( 参 考 Ⅱ) 千 葉 県 教 育 委 員 会 と 千 葉 大 学 教 育 学 部 との 連 携 事 業 アンケートの 結 果 A 千 葉 大 学 教 育 学 部 との 連 携 による 基 礎 教 養 講 座 受 講 者 アンケート (アンケート 回 収 数 :76 名 ).あなたは 将 来 教 員 になることを 志 望 していますか?. 教 員 になることを 目 指 している(6 名 ). 教
<4D6963726F736F667420576F7264202D20817988CF322D33817A95DB8CEC8ED292B28DB881698A6D816A2E646F63>
資 料 2-3 塾 生 保 護 者 に 関 する 実 態 調 査 結 果 ( 消 費 者 WEBアンケート 調 査 結 果 ) Ⅰ 調 査 実 施 要 領 1. 調 査 対 象 学 習 塾 に 通 う 小 中 学 生 の 子 供 を 持 つ 保 護 者 ( 約 2,000 人 ) 2. 調 査 方 法 インターネットモニターを 活 用 し 学 習 塾 に 通 う 生 徒 を 持 つ 保 護 者 を
21 21 10 22 2 11 PTA 2010 3 2
21 PTA 22 3 15 21 21 10 22 2 11 PTA 2010 3 2 14 25 329 467 5 69 56 2 3 1 4 420 180 2 1 3 7 2009 10 16 12 147 40 27 () 70 30 100 3 6 1,800 590 33 2 2 5 1 3,586 2,293 64 500 4 =2,000 362 18 3,285 630 PTA
(1) 3 8 (2) (3) 3 (1) ( ) 3 8
2015 6 20 2014 4 2 (1) 3 8 (2) (3) 3 (1) ( ) 3 8 2 4 118 2 5 4 3 8 cf. 15 6 7 (2) 9 4 22 5 1 264 5 27 172 10 5 27 11 TV 12 人 文 学 部 学 務 第 一 係 清 家 ( 029-228-8106) までご 連 絡 いただけると 幸 いです 13 (3) 2013 " " 15
様 式 5 平 成 28 年 度 NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 事 前 アンケート * 申 込 をした 方 に を 付 けてください スタンダード 編 ステップアップ 編 氏 名 所 属 大 学 学 年 1. NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 への 参 加 を 希 望 する 理 由 動 機
様 式 4 北 海 道 実 習 用 平 成 28 年 度 NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 北 海 道 で 実 習 を 希 望 する 者 のみ 提 出 すること スタンダード 編 志 望 理 由 書 ふりがな 氏 名 在 籍 大 学 大 学 名 修 学 年 次 年 次 所 属 研 究 室 実 習 希 望 先 県 名 北 海 道 組 合 名 希 望 する 組 合 を 選 んだ 理 由 複 数 回 答
納品労働者アンケート結果_0331納品版
2. 出 産 育 児 等 を 機 に 離 職 した 仕 事 について 出 産 育 児 等 を 機 に 離 職 した 仕 事 が 最 初 の 仕 事 ( 初 職 )である 割 合 は 正 社 員 は5 割 弱 フルタイム 及 び 短 時 間 の 非 正 社 員 は4 割 弱 である ( 就 業 形 態 は 再 就 職 後 である 以 下 同 様 ) 離 職 した 仕 事 の 就 業 形 態 は 正 社
Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ
Ⅰ 調 査 の 概 要 Ⅱ 札 幌 の 子 どもの 学 力 学 習 意 欲 等 について Ⅲ 学 力 調 査 の 結 果 概 要 及 び 改 善 の 方 向 等 について Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果
広報きたがわNO.566.ec9
2カ 月 目 の 北 川 村 村 の 生 活 はどう? 慣 れましたか? 村 の 人 々と 話 しをするとき よく 聞 かれる 質 問 です 北 川 村 に 来 てから6 週 間 を 過 ごして 慣 れ ていないこともたくさんありますが だんだん 慣 れてきています 私 はオーストラリア 人 ですが アジア 系 ですから 育 ってきた 文 化 は 日 本 文 化 と 似 ているところがあります 例
いい夫婦の日2013年度アンケート
いい 夫 婦 の 日 アンケート 果 2013 いい 夫 婦 の 日 をすすめる 会 では 主 婦 の 今 を 知 り 素 敵 な 夫 婦 の 明 日 を 築 く 道 標 のなることを 願 って 既 者 を 対 象 にしたアンケート2007 から 実 施 してい ます 対 象 者 に 対 し 夫 婦 としての 現 状 の 気 持 ち 暮 らし コミュニケー ション などの 実 態 とともに いい 夫
Microsoft PowerPoint - エントリー04_結婚TextVoice
エントリー04 結 婚 についてのテキスト 分 析 分 析 概 要 分 析 目 的 消 費 者 の 結 婚 観 を 把 握 する 分 析 データ MyEL19618/ 結 婚 ( 第 3 回 ) 調 査 性 年 代 構 成 に 分 析 が 影 響 されてしまう? 8ページ 以 降 では 男 女 20~60 代 が 均 等 になるように ランダムに 各 200 件 ずつ 計 2000 件 抽 出 した
1 リーダーシップと 意 思 決 定 1-1 事 業 所 が 目 指 していることの 実 現 に 向 けて 一 丸 となっている 評 価 項 目 事 業 所 が 目 指 していること( 理 念 基 本 方 針 )を 明 確 化 周 知 している 1. 事 業 所 が 目 指 していること
第 三 者 の 道 具 箱 訪 問 調 査 表 ( 組 織 マネジメント) 訪 問 調 査 日 訪 問 先 評 価 者 1 リーダーシップと 意 思 決 定 1-1 事 業 所 が 目 指 していることの 実 現 に 向 けて 一 丸 となっている 評 価 項 目 1-1-1 事 業 所 が 目 指 していること( 理 念 基 本 方 針 )を 明 確 化 周 知 している 1. 事 業 所 が 目
2 出 願 資 格 審 査 前 記 1の 出 願 資 格 (5) 又 は(6) により 出 願 を 希 望 する 者 には, 出 願 に 先 立 ち 出 願 資 格 審 査 を 行 いますので, 次 の 書 類 を 以 下 の 期 間 に 岡 山 大 学 大 学 院 自 然 科 学 研 究 科 等
Ⅱ 入 学 者 選 抜 試 験 学 生 募 集 要 項 ( 自 然 科 学 研 究 科 環 境 学 研 究 科 共 通 ) ( 入 学 時 期 : 平 成 18 年 10 月 又 は 平 成 19 年 4 月 ) 1 出 願 資 格 次 の 各 号 のいずれかに 該 当 する 者 です (1) 修 士 の 学 位 若 しくは 専 門 職 学 位 を 有 する 者 又 は 平 成 19 年 3 月 (
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泉 保 治 優 良 職 員 表 彰 や す ら ぎ 会 館 オ ー プ ン や す ら ぎ 会 館 オ ー プ ン や す ら ぎ 会 館 オ ー プ ン JA 志 賀 を 日 頃 よりご 利 用 いただいている みなさまへのお 得 なサービスです! JAを 利 用 してポイントをもらおう! ポイント 会 員 募 集 中!! 貯 金 のお 取 引 公 共 料 金 自 動 支 払 家 庭 用 ガスのご
34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに 該 当 する 1 文 化 的 活 動 や 体 育 的 活 動 において 地 区 大 会 を 経 て 県 大 会 に 出
32 県 立 鶴 岡 南 高 等 校 ( 全 日 制 ) 理 数 科 規 準 (A 調 査 書 習 の 記 録 :B 調 査 書 習 の 記 録 以 外 :C 面 接 : D 作 文 :E 基 礎 力 検 査 ) 基 礎 力 検 査 34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに
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記 入 例 A( 表 ) 扶 養 の 申 立 書 1. 認 定 を 受 けようとする 者 ( 被 扶 養 者 ) 氏 名 高 専 花 子 性 別 ( 男 女 ) 大 生 年 月 日 昭 25 年 3 月 5 日 (60 歳 ) 組 合 員 と 平 の 続 柄 妻 2. 認 定 を 必 要 とする 事 情 (1) 扶 養 の 実 態 ( 扶 養 事 実 発 生 日 扶 養 の 状 況 等 いつから どのように)
資料2－2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状
資 料 2-2 定 時 制 課 程 通 信 制 課 程 高 等 学 校 の 現 状 1 学 校 の 設 置 形 態 及 び 規 模 組 織 形 態 等 1-1 高 等 学 校 の 学 校 数 ( 校 ) 6,000 5,000 4,856 4,812 4,960 5,222 5,466 5,518 5,506 5,507 5,476 5,517 5,505 5,488 5,477 5,452 5,383
Microsoft PowerPoint - コピー ～ KUMA★NAVI使い方ガイド_120928（最終版）
目 次 熊 大 就 活 ナビ KUMA NAVI とは? はじめて 使 う&ログイン 基 本 情 報 の 登 録 マイページ 各 種 機 能 紹 介 ( 進 路 希 望 調 査 票 の 提 出 / 進 路 決 定 届 の 提 出 ) トップページ 機 能 紹 介 求 人 検 索 を 使 いこなそう 大 学 に 届 いた 紙 ベースの 求 人 票 の 見 方 エントリーの 流 れ 3P 4P 5P 6P
二 学 期 入 少 ず 幅 広 世 代 達 異 性 対 す 情 考 方 差 異 見 何 ももそ 当 前 で 心 すべ 場 面 おも 教 師 等 促 さ 形 式 的 言 動 もあ そで 以 下 項 目 アンケート 行 ( 平 成 27 年 9 月 1 日 実 施 ) 1,あ 伝 場 面 でそ 素 直
第 2 学 年 道 徳 学 習 指 導 案 平 成 27 年 10 月 9 日 ( 金 ) 第 5 校 時 1 主 題 名 周 々へ 2-(6) 資 料 名 忘 ( 出 展 彩 国 道 徳 み) 2 主 題 設 定 理 由 (1)ねす 価 値 内 容 項 目 2-(6) 多 々 善 意 支 日 々 生 活 現 在 あ そ 指 導 観 点 小 学 校 高 学 年 で 日 々 生 活 々 支 合 助 合
任意整理について | 多重債務Q＆A | 公益財団法人 日本クレジットカウンセリング協会
第 5 章 任 意 整 理 について Q25 任 意 整 理 のポイント 任 意 整 理 とはどういうことですか そのポイントを 教 えてください 1. 任 意 整 理 とは 任 意 整 理 とは 支 払 能 力 を 超 える 債 務 を 負 っている 債 務 者 について 支 払 能 力 に 応 じた 返 済 計 画 を 立 て その 返 済 計 画 にしたがって 個 々の 債 権 者 との 間
付 録 1 東 京 外 国 語 大 学 学 生 の 学 習 環 境 学 習 時 間 を 調 査 するアンケート A. 最 初 に 下 記 の 項 目 にお 答 えください 学 年 をお 答 えください 1つだけ 1: 学 部 1 年 2: 学 部 2 年 3: 学 部 3 年 4: 学 部 4 年 5: 修 士 1 年 6: 修 士 2 年 7: 博 士 1 年 8: 博 士 2 年 9: 博 士
群馬県多文化共生推進指針
< 資 料 2> 定 住 外 国 人 実 態 調 査 結 果 概 要 1 調 査 目 的 経 済 状 況 の 悪 化 後 における 県 内 の 外 国 人 集 住 地 域 に 住 む 外 国 人 の 就 労 状 況 や 生 活 実 態 子 供 の 就 学 状 況 等 と 受 け 入 れ 側 日 本 人 の 意 識 を 調 査 し その 結 果 を 分 析 研 究 することに より 県 の 支 援 施
その 他 と 回 答 された 方 の 内 訳 友 人 に 誘 われて 2 研 究 室 の 先 輩 方 に 聞 いて 2) 今 回 のイベントに 参 加 した 理 由 は 何 ですか? インターンシップの 予 行 練 習 として 就 活 という 言 葉 に 惹 かれて 5 他 学 部 と 交 流 がし
平 成 28 年 月 4 日 城 西 大 学 水 田 記 念 図 書 館 学 生 アドバイザー 主 催 第 6 回 ライブラリーラウンジ あなたのコミュニケーション 能 力 って 就 活 で 活 かせますか?? アンケート 集 計 結 果. 企 画 の 概 要 目 : 学 生 の 就 活 に 関 する 意 識 改 革 他 学 部 との 学 生 の 交 流 的 学 生 アドバイザーの 認 知 度 向
東京都立産業技術高等専門学校
東 京 都 立 産 業 技 術 高 等 専 門 学 校 卒 業 生 を 対 象 とした 調 査 (OB OG アンケート)の 結 果 について 1 は じ め に 東 京 都 立 産 業 技 術 高 等 専 門 学 校 で は 本 校 の 教 育 水 準 の 向 上 や 教 育 内 容 の 充 実 と 改 善 を 目 的 と し て 本 校 の 前 身 校 で あ る 東 京 都 立 工 業 高 等
スライド 1
12 月 22 日 放 送 のリクナビチャンネル 教 育 業 界 のプロが 語 る! 就 活 お 役 立 ち 講 座 で 使 用 したスライド 資 料 です 自 己 紹 介 すずき 鈴 木 さやか 自 己 紹 介 すぎやま はるひと 杉 山 治 人 リクナビチャンネル 就 職 お 役 立 ち 講 座 チャット 今 就 職 活 動 をスタートするにあたってど んな 気 持 ちですか? 今 日 は 何
中高の英語指導の実態と 教員の意識 ―「中高の英語指導に関する実態調査2015」 ―
中 高 の 英 語 指 導 の 実 態 と 教 員 の 意 識 中 高 の 英 語 指 導 に 関 する 実 態 調 査 2015 中 高 英 語 教 育 研 究 会 根 岸 雅 史 ( 東 京 外 国 語 大 学 ) 酒 井 英 樹 ( 信 州 大 学 ) 髙 木 亜 希 子 ( 青 山 学 院 大 学 ) 工 藤 洋 路 ( 玉 川 大 学 ) 重 松 靖 ( 国 分 寺 市 立 第 二 中 学
開 会 委 員 長 : これより 第 回 男 女 平 等 参 画 推 進 委 員 会 を 開 催 いたします 事 務 局 より 月 日 付 人 事 異 動 の 報 告 配 布 資 料 を 確 認 した 事 務 局 より 委 員 の 半 数 以 上 が 出 席 しているので 委 員 会 が 成 立 し
会 議 録 会 議 の 名 称 男 女 平 等 参 画 推 進 委 員 会 平 成 年 度 第 回 開 催 日 時 開 催 場 所 出 席 者 議 題 会 議 資 料 の 名 称 記 録 方 法 平 成 年 月 日 ( 木 曜 日 ) 午 後 時 から 時 分 まで 住 吉 会 館 階 研 修 室 出 席 : 石 﨑 委 員 長 小 澤 副 委 員 長 井 上 委 員 岩 本 委 員 島 委 員 鍵
第 8 条 本 協 議 会 における 研 修 は 以 下 のとおりとする (1) 座 学 研 修 農 業 講 座 や 先 進 農 家 視 察 など 農 業 経 営 基 礎 講 座 やその 他 担 い 手 のための 研 修 会 等 への 参 加 など 年 24 回 程 度 とする (2) 実 務 研
南 阿 蘇 村 農 業 研 修 生 受 入 協 議 会 青 年 就 農 給 付 金 ( 準 備 型 ) 農 業 研 修 生 受 入 要 項 平 成 24 年 4 月 27 日 制 定 平 成 24 年 6 月 13 日 一 部 改 正 平 成 24 年 10 月 31 日 一 部 改 正 ( 目 的 ) 第 1 条 本 要 項 は 新 規 就 農 総 合 支 援 事 業 実 施 要 綱 ( 農 林
1.みらいくのモデル 授 業 の 流 れ 中 学 校 の 授 業 で 使 用 する 場 合 一 般 的 な 時 間 は 50 分 です 授 業 時 間 は 必 ず 厳 守 してくだ さい 導 入 <5 分 > 自 己 紹 介 及 び 趣 旨 説 明 判 断 フロー 学 習 (PPT 資 料 参 照
~ 親 子 で 選 択! 日 本 の 未 来 ~ みらいく 講 師 マニュアル( 中 学 生 版 ) 公 益 社 団 法 人 日 本 青 年 会 議 所 2014 年 度 国 家 グループ 日 本 の 未 来 選 択 委 員 会 1 1.みらいくのモデル 授 業 の 流 れ 中 学 校 の 授 業 で 使 用 する 場 合 一 般 的 な 時 間 は 50 分 です 授 業 時 間 は 必 ず 厳
Ⅰ
就 職 進 学 支 援 体 制 学 生 に 対 する 就 職 進 学 支 援 は キャリアセンター が 方 策 等 の 企 画 立 案 を 行 い 実 務 を 就 職 支 援 室 が 担 当 しています また 学 生 への 直 接 的 な 指 導 は 各 学 科 コースの 担 当 教 員 が 行 っています 就 職 支 援 室 では 学 内 専 任 カウンセラーによる 相 談 ハローワ ークによる
特 別 徴 収 制 度 とは 市 県 民 税 の 納 め 方 のひとつです 従 業 員 の 市 県 民 税 を 事 業 主 が 毎 月 給 与 から 天 引 きし 従 業 員 に 代 わって 市 に 納 める 制 度 です 所 得 税 の 源 泉 徴 収 に 対 応 するものが 市 県 民 税 では
市 県 民 税 特 別 徴 収 事 務 説 明 会 平 成 26 年 10 月 15 日 ( 水 ) 午 後 2 時 から 会 場 : 葛 生 あくとプラザ 平 成 26 年 10 月 16 日 ( 木 ) 午 後 2 時 から 会 場 : 田 沼 中 央 公 民 館 平 成 26 年 10 月 17 日 ( 金 ) 午 後 2 時 から 会 場 : 佐 野 市 文 化 会 館 佐 野 市 役 所
学 力 家 計 とも 基 準 内 です 申 込 みをすれば 必 ず 採 用 されますか? 奨 学 生 の 採 用 は 日 本 学 生 支 援 機 構 が 定 める 採 用 枠 の 範 囲 内 で 行 いますので 基 準 内 なら 必 ず 採 用 されるとのお 約 束 はできません 下 宿 しています
日 本 学 生 支 援 機 構 奨 学 金 に 関 する & 集 2016 年 4 月 学 生 支 援 課 これから 申 請 される 方 へ 奨 学 金 を 受 けたいのですが 手 続 きはどうしたらよいのでしょうか? 毎 年 4 月 初 旬 に 行 われる 奨 学 金 の 募 集 説 明 会 に 参 加 してください 家 計 の 急 変 により 早 急 に 奨 学 金 を 必 要 とする 場 合
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資 料 1 大 津 市 教 育 振 興 基 本 計 画 策 定 関 連 事 業 ( 市 長 と 生 徒 との 意 見 交 換 会 ) 2015 年 1 月 29 日 青 山 中 学 校 での 市 長 と 生 徒 との 意 見 交 換 1. 市 長 あいさつ 2. 生 徒 あいさつ 自 己 紹 介 3. 意 見 交 換 校 内 での 生 徒 の 委 員 会 活 動 等 について 校 内 活 動 ( 委
Ⅱ 義 援 金 を 募 集 する 募 金 団 体 の 確 認 手 続 [Q7] 当 団 体 は 関 係 する 個 人 法 人 から 義 援 金 を 預 かり これを 取 りまとめた 上 で 一 括 して 地 方 公 共 団 体 に 対 して 支 払 います 預 かった 義 援 金 が 国 等 に 対
![Ⅱ 義 援 金 を 募 集 する 募 金 団 体 の 確 認 手 続 [Q7] 当 団 体 は 関 係 する 個 人 法 人 から 義 援 金 を 預 かり これを 取 りまとめた 上 で 一 括 して 地 方 公 共 団 体 に 対 して 支 払 います 預 かった 義 援 金 が 国 等 に 対](/thumbs/40/20734529.jpg "Ⅱ 義 援 金 を 募 集 する 募 金 団 体 の 確 認 手 続 [Q7] 当 団 体 は 関 係 する 個 人 法 人 から 義 援 金 を 預 かり これを 取 りまとめた 上 で 一 括 して 地 方 公 共 団 体 に 対 して 支 払 います 預 かった 義 援 金 が 国 等 に 対")
義 援 金 に 関 する 税 務 上 の 取 扱 いFAQ 平 成 28 年 4 月 国 税 庁 平 成 28 年 4 月 の 熊 本 地 震 により 被 害 を 受 けられた 方 を 支 援 するために 熊 本 県 下 や 大 分 県 下 の 災 害 対 策 本 部 等 に 義 援 金 や 寄 附 金 ( 以 下 義 援 金 といいます )を 支 払 った 場 合 の 税 務 上 の 取 扱 いや
書 で 説 明 しておきます 例 1 や 例 3 のように 学 習 者 が 面 接 官 のところへ 訪 ねていく 活 動 の 場 合 学 習 者 自 身 に IC レコーダーを 持 たせるなどして 面 接 の 様 子 を 録 音 させてください 面 接 官 としての 協 力 を 依 頼 する 際 に
私 のクラスのインターアクション のつくり 方 8 日 本 語 で 面 接 を 受 ける 1. 私 のクラスのインターアクション の 例 ば めん? どんな 場 面 In what situation? だれ With whom? 例 1) どんな 場 面? メールであらかじめ 都 合 がいい 日 時 を 聞 き 奨 学 金 をもらうための 面 接 を 受 ける この 活 動 に 協 力 してくれる
子 どもたちのバランスのよい 育 ちを 目 指 して 今 回 の 調 査 では 世 帯 年 収 が 減 って 家 計 の 厳 しさが 増 すなかで 保 護 者 が 子 どもたちの の 費 用 を 減 らしている 実 態 が 明 らかになりました 教 育 費 に 対 して 重 い 負 担 感 を 感
報 道 関 係 各 位 6 月 28 日 株 式 会 社 ベネッセコーポレーション 代 表 取 締 役 社 長 明 田 英 治 4 年 ぶりに 学 校 外 教 育 の 実 態 を 調 査 子 どもたちの 習 い 事 に 不 況 と 脱 ゆとり の 影 響 スポーツより 勉 強 8.0 ポイント 増 芸 術 より 勉 強 7.8 ポイント 増 株 式 会 社 ベネッセコーポレーション( 本 社 : 岡
育休代替任期付職員制度について
市 原 市 育 休 代 替 任 期 付 職 員 制 度 の 手 引 き 1 制 度 の 趣 旨 について Q1. 育 休 代 替 任 期 付 職 員 とは どのような 職 員 ですか? A1. 育 休 代 替 任 期 付 職 員 とは 育 児 休 業 を 取 得 する 職 員 にかわって 期 間 限 定 で 勤 務 する 職 員 です もう 少 し 解 説 地 方 公 務 員 の 育 児 休 業 等
生徒用説明会
本 科 生! 最 後 まで 伸 びるぞ! 絶 対 に あきらめない!! 九 州 大 学 芸 術 工 学 部 に 合 格 した 高 橋 君 ( 北 高 卒 )の 伸 び 800 780 760 740 720 700 680 660 640 620 600 現 役 時 代 からダウンした 学 力 も 夏 に 一 気 に 伸 び 10 月 に 安 定!2 次 対 策 も 万 全 に 現 役 4 月 6
疑わしい取引の参考事例
( 別 添 ) 疑 わしい 取 引 の 参 考 事 例 記 号 記 号 記 号 記 号 預 金 取 扱 い 金 融 機 関 保 険 会 社 証 券 会 社 外 国 証 券 会 社 及 び 投 資 信 託 委 託 業 者 証 券 金 融 会 社 貸 金 業 者 抵 当 証 券 業 者 商 品 投 資 販 売 業 者 小 口 債 権 販 売 業 者 不 動 産 特 定 共 同 事 業 者 金 融 先 物
Microsoft Word - 文書 3
2 事 業 所 調 査 (1) 教 育 訓 練 の 実 施 状 況 1OFF-JTの 実 施 状 況 ( 図 11) 平 成 17 年 度 に 正 社 員 に 対 して OFF-JTを 実 施 した 事 業 所 は72.2%であった 業 種 別 にみると 電 気 ガス 熱 供 給 水 道 業 89.4% 医 療, 福 祉 84.9% 金 融 保 険 業 84.4%が 高 い 一 方 教 育, 学 習
東 京 オリンピック 通 訳 養 成 事 業 聞 き 取 り 調 査 2014 年 度 ( 記 載 なし) 主 旨 :1964 年 東 京 オリンピック 通 訳 事 業 に 関 する 聞 き 取 り 調 査 概 要 :1964 年 東 京 オリンピックに 際 して 懸 念 材 料 であった 言 語
近 代 日 本 のなかの 講 義 題 目 東 京 オリンピックと 外 語 の 学 生 たち 2014 年 12 月 3 日 220 名 講 義 :1964 年 東 京 オリンピックに 際 して 懸 念 材 料 であった 言 語 問 題 に 対 応 する 為 を 含 む 18 の 大 学 は 学 生 通 訳 を 養 成 派 遣 し 大 会 運 営 に 貢 献 した 本 講 義 では 2014 年 度
とする この 場 合 育 児 休 業 中 の 期 限 付 職 員 が 雇 用 契 約 を 更 新 するに 当 たり 引 き 続 き 育 児 休 業 を 希 望 する 場 合 には 更 新 された 雇 用 契 約 期 間 の 初 日 を 育 児 休 業 開 始 予 定 日 として 育 児 休 業 申
社 会 福 祉 法 人 同 仁 会 育 児 休 業 等 に 関 する 規 則 ( 目 的 ) 第 1 条 この 規 則 は 社 会 福 祉 法 人 同 仁 会 就 業 規 則 ( 以 下 就 業 規 則 という ) 第 34 条 第 2 項 の 規 定 に 基 づき 職 員 の 育 児 休 業 育 児 のための 所 定 外 労 働 の 免 除 時 間 外 労 働 及 び 深 夜 業 の 制 限 並
「報・連・相」の方法
1 All Rights Reserved Copyright 資 産 工 学 研 究 所 LIMITED 2012 2 All Rights Reserved Copyright 資 産 工 学 研 究 所 LIMITED 2012 報 連 相 の 方 法 はじめに 本 資 料 は ビジネスパーソンがあいまいに 使 用 している 報 連 相 の 定 義 と 方 法 を 詳 細 に 紹 介 す るものです
リクナビ派遣様_生活ラボニュース_リリースPDFフォーマット.PPT
生 活 ラボニュース Vol.10 Mar/2012 女 性 たちの お 仕 事 観 調 査 女 性 たちのお 仕 事 観 にフィット!? 派 遣 というワークスタイルのメリットとは? 今 女 性 たちが 仕 事 に 求 めていることとは? そしてそのニーズに 応 えることができる ぴったりのワークスタイルとは? やるからにはやりがいを 持 って 前 向 きにがんばりたい でも 自 由 に 使 える
PowerPoint プレゼンテーション
国 際 交 流 基 金 日 本 語 パートナーズ 派 遣 事 業 大 学 推 薦 プログラム 説 明 会 2016 年 6 月 29 日 留 学 支 援 共 同 利 用 センター 1 本 日 の 説 明 内 容 1. 日 本 語 パートナーズ 派 遣 事 業 とは (プロモーションビデオ 事 業 説 明 体 験 談 ) 2. 2017 年 度 募 集 要 項 3. 学 内 選 考 スケジュール 4.
子 育 てをサポート サポートする 休 暇 等 制 度 1 出 産 前 後 の 休 暇 休 暇 等 名 称 妊 娠 出 産 後 通 院 休 暇 ( 特 別 休 暇 ) 妊 娠 中 の 職 員 及 び 出 産 後 1 年 以 内 の 職 員 が 保 健 指 導 又 は 健 康 審 査 を 受 ける 場
後 期 計 画 の 1 計 画 期 間 平 成 24 年 4 月 1 日 から 平 成 27 年 3 月 31 日 までの3 年 間 とする 2 具 体 的 な 職 員 が 仕 事 と 子 育 てを 両 立 させることができ 職 員 全 体 が 働 きやすい 環 境 をつくるこ とによって すべての 職 員 がその 能 力 を 十 分 発 揮 できるようにするため 次 の 行 動 計 画 を 策 定
ニュースリリース
ニュースリリース 平 成 2 4 年 11 月 28 日 株 式 会 社 日 本 政 策 金 融 公 庫 教 育 費 負 担 の 実 態 調 査 結 果 ( 国 の 教 育 ローン 利 用 勤 務 者 世 帯 ) ( 平 成 24 年 度 ) 世 帯 年 収 減 少 により 一 段 と 重 くなる 教 育 費 負 担 ~ 年 収 に 占 める 教 育 費 の 負 担 割 合 が 39と 過 去 1
結 果 の 要 約 2 NRCレポート 日 本 リサーチセンター(NRC)では 全 国 15 79 歳 男 1,200 を 対 象 に 訪 問 留 置 のオムニバス 調 査 (NOS)を 毎 月 定 期 的 に 実 施 して おります 対 象 者 の 数 は エリア 都 市 規 模 と 性 年 代
1 NRCレポート 電 力 自 由 化 についての 調 査 2016 年 4 月 調 査 結 果 東 京 都 中 央 区 日 本 橋 本 町 2-7-1 TEL:03-6667-3400( 代 ) FAX:03-6667-3470 http://www.rc.co.jp/ 結 果 の 要 約 2 NRCレポート 日 本 リサーチセンター(NRC)では 全 国 15 79 歳 男 1,200 を 対
調査結果の概要
調 査 結 果 の 概 要 調 査 の 概 要 1 調 査 対 象 (1) 事 業 所 調 査 都 内 の 常 用 従 業 者 規 模 30 人 以 上 の 3,000 事 業 所 1 調 査 対 象 (2) 契 約 社 員 調 査 事 業 所 調 査 の 結 果 から 協 力 を 得 られた 事 業 所 の 従 業 員 2,000 人 2 調 査 時 点 方 法 (1) 事 業 所 調 査 平 成
Taro-学校だより学力調査号.jtd
第 5 号 ( H2 7. 1 1. 1 7 ) 舞 鶴 小 学 校 ま い づ る 発 行 人 大 澤 正 史 本 校 の 学 習 状 況 に つ い て ( 今 年 度 6 年 生 が 実 施 し た 全 国 学 力 学 習 状 況 調 査 の 結 果 ) 今 年 度 の 全 国 学 A1 2007 年 よ り 日 本 全 国 の 小 中 学 校 の 最 高 学 年 ( 小 学 6 年 力 学
発 表 の 流 れ 1 事 業 概 要 2 評 価 票 の 記 載 内 容 について 3 指 標 について 4 事 業 内 容 について 5 提 案 のまとめ 2
平 成 26 年 度 事 務 事 業 評 価 サポーター 活 動 報 告 資 料 孤 立 死 防 止 推 進 事 業 について 京 都 大 学 公 共 政 策 大 学 院 岡 田 秀 介 木 上 雄 介 福 島 雅 博 古 田 崇 寿 佳 不 破 佑 太 1 発 表 の 流 れ 1 事 業 概 要 2 評 価 票 の 記 載 内 容 について 3 指 標 について 4 事 業 内 容 について 5
Microsoft Word - 文書 2
面 接 が 苦 手 な 人 必 見! 面 接 を 有 利 に 進 めることができる 内 定 トラップ 面 接 で 聞 かれることがわかったら 楽 ではないですか? 面 接 が 苦 手 な 人 に 送 る オキテ 破 りのレポート URL:http://pub.ne.jp/shukatu/ 自 己 PRコンテスト 只 今 無 料 添 削 中! 面 接 と 言 っても 普 通 の 会 話 そうはいっても
2 その 年 中 の 特 定 支 出 の 額 ( 前 払 をした 特 定 支 出 ) 問 資 格 取 得 費 に 該 当 する 専 門 学 校 (2 年 制 )の 授 業 料 等 の 支 出 をしましたが この 特 定 支 出 については その 支 出 した 年 分 の 特 定 支 出 の 額 の
第 2 質 疑 応 答 編 1 改 正 内 容 問 平 成 24 年 度 税 制 改 正 において 給 与 所 得 者 の 特 定 支 出 控 除 制 度 が 改 正 されました が その 改 正 内 容 を 教 えてください 平 成 24 年 度 税 制 改 正 において 給 与 所 得 者 の 特 定 支 出 控 除 制 度 について 次 の 改 正 が 行 われました (1) 特 定 支 出
158 高 校 講 座 習 モ 現 ラ 習 モ 距 離 置 示 終 向 据 示 唆 与 取 ょ 第 7576 回 第 :
157 高 校 講 座 習 モ 現 第 7576 回 ラ 習 モ 全 回 杉 卓 第 : 第 : 題 高 低 違 善 善 悪 立 観 項 立 怒 始 身 近 エ ソ 訓 進 ぜ 起 客 観 姿 勢 深 ポ 身 近 来 析 視 点 批 判 リ カ リ 力 エ ソ 例 踏 ビ ラ ネ 表 隅 々 込 改 般 利 発 達 結 果 過 去 戻 標 ぼ 質 せ 反 埋 ゆ 過 知 利 益 被 ょ 少 立 止
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会 員 各 位 平 成 23 年 11 月 1 日 ( 社 ) 日 本 医 業 経 営 コンサルタント 協 会 事 務 局 事 業 部 事 業 第 一 課 個 人 研 修 ( 自 宅 学 習 ) 用 教 材 における 動 画 配 信 研 修 開 始 のお 知 らせ 月 刊 ジャーマック 10 月 号 の 折 り 込 み 文 書 にてご 案 内 しておりますが このたび 11 月 1 日 より 動 画
各 講 座 案 内 小 学 5 年 生 6 年 生 国 語 算 数 夏 休 みは 教 科 書 に 沿 った 学 習 から 離 れ 初 見 の 文 章 を 読 み 解 く 練 習 をします 1 学 期 までの 復 習 及 び 予 習 は 2 学 期 の 学 習 単 元 を 先 取 りし 理 解 を 深
はじめに 1 学 期 も 残 すところわずかとなりました 中 学 生 は 期 末 テストを 終 え 結 果 に 一 喜 一 憂 し ていることと 思 います 次 のテストに 生 かすためにも テストの 復 習 を 必 ず 行 いましょう 受 験 生 の 皆 さんは 夏 からが 受 験 勉 強 のスタートです 幸 先 のよいスタートが 切 れるよう 全 力 で 支 援 します 受 験 生 以 外 の
PowerPoint プレゼンテーション
平 成 26 年 度 研 究 テーマ 社 会 科 における 協 働 協 調 的 な 学 びの 創 造 社 会 科 事 例 紹 介 山 鹿 市 立 山 鹿 中 学 校 教 諭 五 十 嵐 健 指 導 主 事 恒 松 龍 治 自 己 紹 介 学 校 紹 介 山 鹿 市 立 山 鹿 中 学 校 生 徒 665 名 職 員 76 名 教 育 目 標 自 分 の 将 来 に 目 標 を 持 ち 自 己 実 現
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平 成 21 年 度 新 入 社 員 意 識 調 査 調 査 結 果 報 告 書 Ⅰ 調 査 概 要 Ⅱ 調 査 のポイント Ⅲ 調 査 結 果 平 成 21 年 5 月 作 成 熊 本 商 工 会 議 所 Ⅰ 調 査 概 要 実 施 主 熊 本 商 工 会 議 所 調 査 目 的 本 調 査 は 企 業 繁 栄 の 原 動 力 となる 新 入 社 員 の 就 職 決 定 までのプロ セスや 新 社
2 前 項 前 段 の 規 定 にかかわらず 年 俸 制 教 職 員 から 申 し 出 があった 場 合 においては 労 使 協 定 に 基 づき その 者 に 対 する 給 与 の 全 額 又 は 一 部 を 年 俸 制 教 職 員 が 希 望 する 金 融 機 関 等 の 本 人 名 義 の 口
国 立 大 学 法 人 横 浜 国 立 大 学 年 俸 制 教 職 員 給 与 規 則 ( 平 成 19 年 3 月 27 日 規 則 第 56 号 ) 改 正 平 成 19 年 11 月 29 日 規 則 第 130 号 平 成 20 年 2 月 28 日 規 則 第 14 号 平 成 20 年 3 月 27 日 規 則 第 56 号 平 成 21 年 5 月 29 日 規 則 第 67 号 平
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94.3% 国 語 84.7% 73.9% 10.8% 79.0% 算 数 87.7% 74.3% 13.4%
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働 いて 収 入 を 得 るという 意 味 を 理 解 しよう 14-2 1 企 業 がお 金 を 得 る 仕 組 みとは キャリアデザインとお 金 を 考 えるために まずは 企 業 の 仕 事 とお 金 の 流 れ について 考 えてみましょう 企 業 がどうやってお 客 様 からお 金 を 得 ているのか 考 えてみましょう 2ビジネスとは 価 値 とお 金 の 交 換 ビジネス= 価 値 とお
聴覚障害者の災害準備状況と＊＊＊
厚 生 労 働 科 学 研 究 費 補 助 金 ( 障 害 対 策 総 合 研 究 事 業 ) 障 害 の 防 災 対 策 とまちづくりに 関 す 研 究 分 担 研 究 報 告 書 障 害 ( 児 ) の 個 人 避 難 計 画 と 避 難 所 におけ 配 慮 ガイドラインの 作 成 ~ 聴 覚 障 害 の 災 害 準 備 状 況 と 課 題 ~ 研 究 代 表 北 村 弥 生 国 立 障 害 リハビリテーションセンター
[1 減 免 条 件 ] Q1-1. 就 職 先 の 源 泉 徴 収 等 ( 特 別 徴 収 )により 市 民 税 を 納 めていますが 完 納 を 証 明 する 為 に はどうすればいいですか? A1-1. 市 民 税 の 納 税 証 明 書 を 取 得 していただきます 特 別 徴 収 の 場
![[1 減 免 条 件 ] Q1-1. 就 職 先 の 源 泉 徴 収 等 ( 特 別 徴 収 )により 市 民 税 を 納 めていますが 完 納 を 証 明 する 為 に はどうすればいいですか? A1-1. 市 民 税 の 納 税 証 明 書 を 取 得 していただきます 特 別 徴 収 の 場](/thumbs/43/23113406.jpg "[1 減 免 条 件 ] Q1-1. 就 職 先 の 源 泉 徴 収 等 ( 特 別 徴 収 )により 市 民 税 を 納 めていますが 完 納 を 証 明 する 為 に はどうすればいいですか? A1-1. 市 民 税 の 納 税 証 明 書 を 取 得 していただきます 特 別 徴 収 の 場")
新 幹 線 通 学 費 貸 与 事 業 総 合 Q&A 目 次 [1 減 免 条 件 ] Q1-1. 就 職 先 の 源 泉 徴 収 等 ( 特 別 徴 収 )により 市 民 税 を 納 めています 完 納 を 証 明 するにはどうすればいいですか? Q1-2. 地 元 就 職 をして 1 年 経 過 しているのに 6 月 以 降 でも 納 税 証 明 書 を 取 得 できませんでした Q1-3.Uターンを
調 査 概 要 1. 調 査 の 目 的 職 業 等 に 関 する 新 入 社 員 の 意 識 状 況 を 調 査 し 傾 向 を 把 握 すること 2. 調 査 期 間 平 成 28 年 3 月 18 日 ~4 月 20 日 3. 調 査 対 象 平 成 28 年 春 の 新 入 社 員 で 当
平 成 28 年 5 月 30 日 2016 年 度 九 州 山 口 地 区 の 新 入 社 員 意 識 調 査 アンケート 結 果 ~ 安 定 志 向 ~ 西 日 本 シティ 銀 行 グループの NCB リサーチ&コンサルティングは 毎 年 新 入 社 員 を 対 象 とした 公 開 セミナー 及 び 企 業 内 研 修 を 実 施 しています 今 般 本 年 度 のセミナー 及 び 研 修 に
科学技術の状況に係る総合的意識調査（定点調査）」調査票にかかるＱ＆Ａ
科 学 技 術 の 状 況 に 係 る 総 合 的 意 識 調 査 (NISTEP 定 点 調 査 ) にかかるQ&A 2015/09/24 更 新 調 査 期 間 中 に 頂 いた 調 査 にかかわるQ&Aを 適 時 掲 載 していきます --- 以 下 は NISTEP 定 点 調 査 2014 の 際 の Q&A です Q.( 交 代 異 動 転 勤 退 職 について) 調 査 の 案 内 の
第 3 節 結 果 1. 調 査 票 の 回 収 324 か 所 から 回 答 を 得 た ( 回 収 率 29.5%) 一 般 診 療 所 総 数 回 答 数 回 収 率 (%) 大 津 279 84 3.1 湖 南 264 79 29.9 甲 賀 86 21 24.4 東 近 江 139 33
滋 賀 県 内 医 療 機 関 現 況 調 査 ( 高 次 脳 機 能 障 害 ) 結 果 報 告 書 第 1 節 目 的 滋 賀 県 における 高 次 脳 機 能 障 害 者 の 支 援 に 関 する 医 療 サービスの 現 状 を 把 握 し 今 後 の 本 県 での 高 次 脳 機 能 障 害 者 に 対 する 支 援 体 制 を 構 築 する 為 の 基 礎 資 料 とする 第 2 節 方
労働時間と休日は、労働条件のもっとも基本的なものの一つです
36 協 定 作 成 マニュアル 労 働 時 間 と 休 日 は 労 働 条 件 のもっとも 基 本 的 なものの 一 つです 労 働 基 準 法 では まず 第 32 条 第 1 項 で 使 用 者 は 労 働 者 に 休 憩 時 間 を 除 き 1 週 間 に 40 時 間 を 超 えて 労 働 させてはならない とし 法 定 労 働 時 間 が 1 週 40 時 間 であること を 掲 げ 次
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株 式 会 社 MS&Consulting NEWS RELEASE 103-0013 東 京 都 中 央 区 日 本 橋 人 形 町 3-11-10 TEL:03-5649-1185/FAX:03-5649-1186 http://www.msandc.co.jp/ 2010 年 5 月 7 日 化 粧 品 の 購 入 意 向 調 査 結 果 報 告 化 粧 品 購 入 は ブランドより 実 益
前 年 度 の 受 講 希 望 者 数 及 び 修 了 者 数 講 座 名 称 受 講 希 望 者 数 7 人 23 人 7 人 10 人 修 了 者 数 8 人 7 人 単 位 修 得 の 条 件 8 回 目 の 講 義 終 了 後, 通 信 指 導 を 行 い, 合 格 者 に 対 して 単 位
厚 生 労 働 大 臣 指 定 講 座 について(お 知 らせ) 本 学 教 養 学 部 教 育 訓 練 給 付 制 度 厚 生 労 働 大 臣 指 定 講 座 については, 以 下 の 条 件 等 で 申 請 指 定 を 受 け ているものですので,これらを 充 分 御 熟 読 御 理 解 をいただいた 上 で, 受 講 申 請 をいただけますようお 願 いい たします 受 講 期 間 平 成 24
平 成 34 年 4 月 1 日 から 平 成 37 年 3 月 31 日 まで 64 歳 第 2 章 労 働 契 約 ( 再 雇 用 希 望 の 申 出 ) 第 3 条 再 雇 用 職 員 として 継 続 して 雇 用 されることを 希 望 する 者 は 定 年 退 職 日 の3か 月 前 まで
定 年 後 再 雇 用 職 員 就 業 規 則 01- 一 般 -00006 平 成 13 年 4 月 1 日 改 正 03- 一 般 -00030 平 成 15 年 12 月 4 日 改 正 06- 一 般 -00117 平 成 18 年 4 月 1 日 改 正 09- 一 般 -00109 平 成 21 年 4 月 1 日 改 正 10- 一 般 -00258 平 成 22 年 6 月 30 日
景品の換金行為と「三店方式」について
景 品 の 換 金 行 為 と 三 店 方 式 について 1 景 品 の 換 金 が 行 われる 背 景 と 法 令 の 規 定 について 2 三 店 方 式 の 歴 史 について 3 三 店 方 式 を 構 成 する3つの 要 素 について 4 三 店 方 式 に 関 する 行 政 の 見 解 について 5 三 店 方 式 に 関 する 裁 判 所 の 見 解 について 6 三 店 方 式 とパチンコ
Microsoft Word - 02第3期計画（元データ）.doc
第 3 期 長 岡 市 教 育 委 員 会 特 定 事 業 主 行 動 計 画 ( 市 職 員 ) 平 成 23 年 4 月 長 岡 市 教 育 委 員 会 Ⅰ 総 論 1 目 的 急 速 な 少 子 化 の 進 行 家 庭 地 域 を 取 巻 く 環 境 の 変 化 により 次 代 の 社 会 を 担 う 子 どもが 健 やかに 生 まれ かつ 育 成 される 社 会 の 形 成 に 資 するため
参 考 様 式 再 就 者 から 依 頼 等 を 受 けた 場 合 の 届 出 公 平 委 員 会 委 員 長 様 年 月 日 地 方 公 務 員 法 ( 昭 和 25 年 法 律 第 261 号 ) 第 38 条 の2 第 7 項 規 定 に 基 づき 下 記 のとおり 届 出 を します この
現 員 退 された 元 地 方 公 務 員 の 退 管 理 の 適 正 の 確 保 について 員 のかたは ご 留 意 願 います 地 方 公 務 員 法 及 び 地 方 独 立 行 政 法 人 法 の 一 部 を 改 正 する 法 律 ( 平 成 26 年 法 律 第 34 号 )が 公 布 され 地 方 公 共 団 体 における 退 管 理 の 確 保 にため 以 下 のことについて 規 定 され
「節電に対する生活者の行動・意識
節 電 に 対 する 生 活 者 の 行 動 意 識 に 関 する 調 査 -2014 年 調 査 - みずほ 情 報 総 研 株 式 会 社 環 境 エネルギー 第 1 部 2015 年 3 月 9 日 目 次 要 旨 調 査 の 背 景 と 目 的 調 査 方 法 調 査 の 主 な 結 果 調 査 結 果 1. 回 答 者 の 基 本 属 性 2. 電 力 不 足 地 球 温 暖 化 への 意
英国大使館 ブリティッシュ・カウンシル 英国政府観光庁 英国商業会議所
報 道 関 係 各 位 2011 年 7 月 7 日 ブリティッシュ カウンシル 全 国 のビジネスパーソン 520 名 への 英 語 学 習 に 関 する 調 査 主 93.4%が 英 語 の 重 要 性 の 高 まり について 認 識 しかし 英 語 に 自 信 がある 人 は 18.0%に 留 まる 英 国 の 公 的 な 国 際 文 化 交 流 機 関 であるブリティッシュ カウンシル( 所
ジョブ・カード様式
平 成 27 年 9 月 30 日 厚 生 労 働 省 告 示 第 408 号 ( 職 業 能 力 開 発 促 進 法 第 15 条 の4 第 1 項 に 基 づく 様 式 ) ( 別 添 3) 新 たなジョブ カードの 様 式 様 式 1 キャリア プランシート 様 式 1-1 キャリア プランシート( 就 業 経 験 がある 方 用 ) 様 式 1-2 キャリア プランシート( 就 業 経 験
制 度 名 制 度 の 主 旨 休 業 等 ( 無 給 短 時 間 勤 務 ( 平 成 21 年 4 月 1 日 施 行 ) 3 歳 未 満 ( 3 歳 に 達 す る 日 ( 誕 生 日 の 前 日 )ま で)の 子 を 養 育 す る 職 員 が 一 定 期 間 休 業 することを 認 め られ
~ 子 どもが 生 まれた( 生 まれる) 教 職 員 の 皆 さんへ ~ 子 育 て に 関 す る 休 暇 制 度 等 の 概 要 教 職 員 の 子 育 てを 支 援 するため 次 のような 休 暇 や 休 業 の 制 度 があります 子 どもが 生 まれる 女 性 職 員 だけでなく 父 親 になった(なる 予 定 の) 男 性 職 員 も こうした 休 暇 制 度 等 を 活 用 しながら
提 出 書 類 ア 財 産 形 成 年 金 貯 蓄 の 非 課 税 適 用 確 認 申 告 書 ( 積 立 終 了 から2ヶ 月 以 内 に 提 出 厳 守 ) 記 入 例 参 照 イ 財 産 形 成 年 金 貯 蓄 者 の 退 職 等 申 告 書 記 入 例 参 照 年 金 財 形 提 出 書 類
神 奈 川 県 財 形 貯 蓄 の 手 続 について 市 町 村 費 職 員 ( 給 与 が 市 町 村 から 支 払 われている 方 )の 財 形 貯 蓄 については 各 市 町 村 にお 問 い 合 わせください 財 形 貯 蓄 に 関 する 書 類 は 所 属 を 通 して 共 済 経 理 グループに 提 出 願 います ( 書 類 提 出 の 際 は お 届 け 印 及 びマイナンバーの 記
多 くの 多 くの
全 国 版 一 般 編 多 くの 多 くの の 医 療 体 制 の 準 備 は 市 町 村 によって 違 いま す やについ て 取 り 決 めがあります 市 町 村 市 町 村 によっては 市 町 村 を 行 っています サービス 市 町 村 市 町 村 の や 防 災 担 当 課 で 調 べて 下 さい 放 送 近 隣 のコミュニティFMは 地 域 の 細 かい 情 報 を
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平 成 22 年 11 月 9 日 高 校 等 の 授 業 料 無 償 化 の 拡 大 検 討 案 以 下 は 大 阪 府 の 検 討 案 の 概 要 であり 最 終 的 には 平 成 23 年 2 月 議 会 での 予 算 の 議 決 を 経 て 方 針 を 確 定 する 予 定 です Ⅰ. 検 討 案 の 骨 子 平 成 23 年 度 から 大 阪 の 子 どもたちが 中 学 校 卒 業 時 の
No.192 2012.10.05 平 成 24 年 度 京 機 会 秋 季 大 会 総 会 開 催 のご 案 内 本 大 会 を 下 記 により 開 催 いたしますので 出 席 下 さいますようご 案 内 申 し 上 げます ご 家 族 の 参 加 も 歓 迎 いたします 日 時 : 平 成 24 年 12 月 8 日 ( 土 ) 11:00~19:30 会 場 : 京 都 大 学 百
調 査 概 要 表 題 : 父 と 娘 のバレンタイン 意 識 調 査 調 査 主 体 : 森 永 製 菓 株 式 会 社 調 査 方 法 :アンケート 調 査 (インターネット 調 査 による) 調 査 機 関 :2006 年 12 月 5 日 ( 火 )~6 日 ( 水 ) 調 査 対 象 :
NEWS RELEASE 東 京 都 港 区 芝 5-33-1 108-8403 htp://www.morinaga.co.jp 2007 年 1 月 吉 日 ~ 森 永 製 菓 父 と 娘 のバレンタイン 意 識 調 査 ~ 今 年 は 友 チョコ に 続 き パパチョコ ブーム!? 本 命 の 次 に 贈 りたいのはお 父 さん!! チョコを 贈 りたい 理 想 のお 父 さんは 所 ジョージ
（２）大学・学部・研究科等の理念・目的が、大学構成員（教職員および学生）に周知され、社会に公表されているか
平 成 23 年 度 自 己 報 告 書 1 理 念 目 的 (1) 大 学 学 部 研 究 科 等 の 理 念 目 的 は 適 切 に 設 定 されているか 平 成 19 年 6 月 に の 目 標 として 大 学 の 発 展 に 貢 献 する 力 のある 組 織 とい う 共 通 の 目 標 を 掲 げ この 目 標 を 常 に 念 頭 に 置 きながら 日 々の 業 務 に 当 たっている さらに
Q1 4 月 から 児 童 手 当 の 支 給 額 はどうなるのですか? Q2 児 童 手 当 には 所 得 制 限 が 設 けられるとのことですが 具 体 的 な 基 準 はどのよう になるのですか? Q3 4 月 以 降 児 童 手 当 を 受 け 取 るためには 手 続 きが 必 要 ですか?
児 童 手 当 Q&A ~ 平 成 24 年 4 月 から 新 しい 児 童 手 当 が 始 まります!~ 厚 生 労 働 省 Q1 4 月 から 児 童 手 当 の 支 給 額 はどうなるのですか? Q2 児 童 手 当 には 所 得 制 限 が 設 けられるとのことですが 具 体 的 な 基 準 はどのよう になるのですか? Q3 4 月 以 降 児 童 手 当 を 受 け 取 るためには 手
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平 成 21 年 度 宮 崎 大 学 大 学 院 農 学 研 究 科 修 士 課 程 社 会 人 特 別 選 抜 学 生 募 集 要 項 ( 第 3 次 ) 平 成 21 年 2 月 宮 崎 大 学 大 学 院 農 学 研 究 科 社 会 人 の 受 け 入 れについて 急 速 な 技 術 革 新 や 社 会 経 済 の 進 展 等 により 様 々な 分 野 で 活 躍 している 社 会 人 の 間
( 新 ) 医 療 提 供 の 機 能 分 化 に 向 けたICT 医 療 連 携 導 入 支 援 事 業 費 事 業 の 目 的 医 療 政 策 課 予 算 額 58,011 千 円 医 療 分 野 において あじさいネットを 活 用 したICT したICT 導 入 により により 医 療 機 能
事 業 の 目 的 生 活 困 窮 者 自 立 支 援 事 業 費 生 活 困 窮 者 自 立 支 援 法 に 基 づき づき 生 活 保 護 に 至 る 前 の 段 階 の 自 立 支 援 策 の 強 化 を 図 るため 生 活 困 窮 の 方 々に 々に 対 し し 各 種 事 業 を 実 施 福 祉 保 健 課 予 算 額 50,265 千 円 自 立 相 談 支 援 事 業 23,960 千
- 目 次 - 1 被 害 状 況 (1) 特 殊 詐 欺 ( 全 体 ) 1 (2) オ レ オ レ 詐 欺 4 (3) 架 空 請 求 振 り 込 め 類 似 詐 欺 6 (4) 還 付 金 等 詐 欺 9 2 検 挙 状 況 ( 都 内 ) (1) 本 犯 11 (2) 検 挙 被 疑 者 の
平 成 27 年 9 月 平 成 27 年 上 半 期 における 特 殊 詐 欺 の 状 況 について 警 視 庁 - 目 次 - 1 被 害 状 況 (1) 特 殊 詐 欺 ( 全 体 ) 1 (2) オ レ オ レ 詐 欺 4 (3) 架 空 請 求 振 り 込 め 類 似 詐 欺 6 (4) 還 付 金 等 詐 欺 9 2 検 挙 状 況 ( 都 内 ) (1) 本 犯 11 (2) 検 挙
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目 次 度 帝 京 長 岡 高 等 学 校 生 徒 募 集 要 項 2ページ 入 試 カレンダー 4ページ 概 要 5ページ 特 別 活 動 推 薦 入 学 試 験 6ページ 一 専 願 入 学 試 験 8ページ 併 願 一 般 入 学 試 験 9ページ 二 一 般 入 学 試 験 10ページ 三 一 般 入 学 試 験 11ページ 度 帝 京 長 岡 高 等 学 校 入 学 願 書 受 験 票 特
新 学 習 指 導 要 領 って?? 2011 年 度 から 学 習 指 導 要 領 が 変 わり 今 までの ゆとり 教 育 から 生 きる 力 へと 変 更 をしました ではいったい 何 が1 番 変 わったかと 言 うと 学 校 での 指 導 方 法 が 変 わりました ゆとり 教 育 上 限
IB 早 稲 田 六 高 台 校 小 学 生 を 持 つ 親 子 さん 向 け お 悩 み 解 決 団 お 悩 み 相 談 mail: ib-rokkodai@ib-group.jp 担 当 伊 藤 実 はどうなの? いまさら 聞 けない?? 初 めてだから 不 安?? 実 は 塾 ってどうなの?? 実 は 学 校 の 授 業 ってどうなの?? 誰 にも 聞 けない 悩 みなどを 簡 単 にまとめてみました
(3) 調 査 の 進 め 方 2 月 28 日 2 月 28 日 ~6 月 30 日 平 成 25 年 9 月 サウンディング 型 市 場 調 査 について 公 表 松 戸 市 から 基 本 的 な 土 地 情 報 サウンディングの 実 施 活 用 意 向 アイデアのある 民 間 事 業 者 と
公 民 連 携 によるサウンディング 型 市 場 調 査 の 実 施 要 領 1 調 査 の 名 称 公 民 連 携 によるサウンディング 型 市 場 調 査 ( ) 2 調 査 の 対 象 松 戸 市 東 松 戸 二 丁 目 5 番 地 1 および 14 番 地 4 他 6 筆 ( 以 下 ( 旧 ) 紙 敷 土 地 区 画 整 理 66 65 街 区 と 言 う)の 土 地 約 13,876 m2
51.5%の 女 性 が 義 理 チョコのお 返 しに 対 して 不 満 と 回 答! 企 業 に 勤 務 している 女 性 200 名 に 対 して あなたは 今 まで 義 理 チョコのお 返 しにもらった ホワイトデーのプレゼントに 不 満 を 感 じたことがありますか? と 質 問 したところ
義 理 チョコのお 返 しを 甘 くみるな! 2014 年 2 月 27 日 凸 版 印 刷 株 式 会 社 2 人 に 1 人 がホワイトデーのお 返 しに 不 満 を 感 じている!その 理 由 は? 5 人 に 1 人 の 女 性 が 調 べている!ホワイトデーのプレゼントの 値 段!! ~ 女 性 のちゃっかりした 一 面 が 明 らかとなる
Microsoft Word - 短大奨学金
東 筑 紫 短 期 大 学 奨 学 金 について 本 学 に 募 集 がある 奨 学 制 度 は 日 本 学 生 支 援 機 構 山 口 県 ひとづくり 財 団 宮 崎 県 育 英 資 金 交 通 遺 児 育 英 会 あしなが 育 英 会 ( 病 気 災 害 遺 児 )です 多 数 の 学 生 が 採 用 されている 奨 学 制 度 は 日 本 学 生 支 援 機 構 の 奨 学 制 度 ですが 大
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地 方 商 圏 でもキラリと 光 る 独 自 企 業 になるための2 日 間 集 中 セミナー スケジュールのご 案 内 9 月 29 日 ( 火 )1 日 目 1 日 目 は 地 方 商 圏 においても 独 自 の 手 法 で 地 域 一 番 店 創 りに 取 り 組 んでいる 淡 路 印 刷 代 表 取 締 役 真 野 貴 司 氏 アサヒ 印 刷 代 表 取 締 役 岩 見 信 弘 氏 の2 名
教員免許更新制ハンドブック2
問 5 教 員 が 定 年 退 職 後 再 任 用 に より 教 職 に 就 く こ と を 希 望 す る 場 合 は どうす ればよいです か? ( 答 ) 新 規 に 臨 時 講 師 非 常 勤 講 師 に 採 用 される 場 合 と 同 様 です なお 現 在 免 許 状 をお 持 ちの 方 のうち 平 成 23 年 3 月 31 日 において56 歳 以 上 の 方 ( 昭 和 30 年
3 日 時 場 所 日 時 : 毎 年 7 月 の 第 1 日 曜 日 ( 年 1 回 1 日 で 試 験 終 了 合 格 科 目 持 ち 越 し 等 の 恩 典 なし) 場 所 : 早 稲 田 大 学 ( 東 京 近 年 日 本 大 学 東 洋 大 学 明 治 大 学 においても 行 われている)
これから 始 める 司 法 書 士 試 験 0. 自 己 紹 介 1. 司 法 書 士 試 験 を 受 験 することが 最 善 の 選 択 か 2. 司 法 書 士 試 験 の 概 要 まずは 合 格 できるか 否 か その 対 策 は 何 かを 論 ずる 前 に 試 験 の 概 要 について 触 れる 試 験 の 内 容 を 知 らずしてその 対 策 はないからである 1 出 願 者 数 と 合
奨学資金の受領から返還までの手続
奨 学 資 金 の 受 領 から 返 還 までの 手 続 Ⅰ 奨 学 資 金 の 受 領 1 奨 学 資 金 の 交 付 スケジュールと 貸 与 月 額 奨 学 資 金 は 新 規 採 用 時 や 年 度 初 め 年 度 末 などの 特 別 な 場 合 を 除 いて 毎 月 15 日 頃 に 交 付 されます (4 5 月 分 は 進 級 確 認 に 時 間 を 要 するため 5 月 中 旬 に 交
産 業 カウンセラー 試 験 対 策 模 擬 試 験 のみのコース 模 擬 試 験 A お 申 込 み 5,500 円 2015 年 12 月 19 日 模 擬 試 験 学 科 問 題 40 問 逐 語 記 録 問 題 20 問 + 音 声 による 解 答 と 解 説 (2013~2015 年 の
2016 年 1 月 受 験 用 産 業 カウンセラー 試 験 対 策 試 験 対 策 内 容 と 予 定 表 産 業 カウンセラー 試 験 対 策 フルコース 初 回 お 申 込 み 24,000 円 更 新 お 申 込 み 16,000 円 産 業 カウンセラーノート(200 ページ 相 当 ) 申 込 確 定 後 メールにて 配 信 尚 法 改 正 最 新 統 計 掲 載 のため 後 半 20
02【発出】280328福島県警察職員男女共同参画推進行動計画(公表版)
福 島 県 警 察 職 員 男 女 共 同 参 画 推 進 行 動 計 画 ( 平 成 28 年 4 月 改 定 ) 福 島 県 警 察 目 次 第 1 総 論 1 計 画 改 定 の 趣 旨 2 計 画 期 間 第 2 具 体 的 取 組 Ⅰ 意 識 改 革 幹 部 を 始 めとした 全 職 員 の 意 識 改 革 の 徹 底 Ⅱ 女 性 警 察 官 の 採 用 拡 大 1 女 性 警 察 官 の
ビジネスパーソン外飲み事情
報 道 関 係 各 位 ニュースリリース 2013 年 12 月 3 日 ビジネスパーソン 意 識 調 査 会 社 職 場 の 忘 年 会 2013 今 年 の 会 社 職 場 の 忘 年 会 は 65.4%が 参 加 予 定 最 も 参 加 意 向 が 高 いのは 男 性 20 代 会 費 は 男 性 5,000 円 まで 女 性 は 3,000 円 まで が 理 想 幹 事 への 希 望 は 料
Microsoft Word - A6001A.doc
第 3 章 障 害 者 の 配 置 転 換 昇 進 の 現 状 と 課 題 ~ 障 害 者 の 雇 用 管 理 との 関 連 から~ 1 障 害 者 のキャリア 形 成 と 企 業 内 異 動 1.1 配 置 転 換 通 常 人 事 管 理 の 世 界 では 職 務 に 従 業 員 を 配 置 することを 配 置 管 理 といい その 中 には 従 業 員 が 企 業 内 で 異 なる 職 務 や
本 校 の 沿 革 昭 和 21 年 昭 和 49 年 昭 和 54 年 昭 和 60 年 平 成 9 年 平 成 11 年 平 成 18 年 北 海 道 庁 立 農 業 講 習 所 として 発 足 北 海 道 立 農 業 大 学 校 に 改 組 修 業 年 限 を1 年 制 から2 年 制 に 改
平 成 2 9 年 度 ( 学 生 募 集 要 項 ) 畜 産 経 営 学 科 畑 作 園 芸 経 営 学 科 農 業 経 営 研 究 科 稲 作 経 営 専 攻 コ ー ス 本 校 の 沿 革 昭 和 21 年 昭 和 49 年 昭 和 54 年 昭 和 60 年 平 成 9 年 平 成 11 年 平 成 18 年 北 海 道 庁 立 農 業 講 習 所 として 発 足 北 海 道 立 農 業 大