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- けいしょう こやぎ
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7 小学校編 直江津小学校 Point ３ グランドデザインに盛り込む内容を決定する プロジェクトとの連動 平成２４年度 上越市立直江津小学校 グランドデザイン ᩅ ᵾ 心プロジェクト 学びプロジェクト ۓ Ꮥງ ᙟᠺࡌ ࠉ ப ஹὮࡌ ࡆ ࡊ ࠉ Ꮥ ࡀ ᴏ ᣞࡊ ࡌࠊ ۓ ኣᵕ Ὡ ࡊ ࠉ ᪁ ࡄࡒ ࠉ ᕤ វ 㧏 ࡒ ࡀ ࡊ ࡀ ࡌࠊ ۺ 㐡ᠺវ ᠺᑯវ ࡗࡆ ࡀ ࠔฦ ᴏࠕ ᥆㐅 ࠔ ࠕࡗࡈ ࠔ ۺ ゕⴝࡘ ࠕ ࠔࡀ ࡀ᪁ࠕ ࠔ ࡄ ࠕ ᚨ ࡃࡂ ࠔᄿࡗⴝ ࢠ 㐘 ࠕ ᥆㐅 ۺ 㹌㹚㹗㒼ಘ㞗 ࢨࢪ Ꮥ Ἓ ᢍᥩ ᨥᥴ ࡊ ࠔۺ Ὡ ࠕ 㸝 ᖳ㱃㞗ᅆὩ 㸞 ඖᐁ ۺ ᡥណㆉ ࡔࠉභវ ࡒ ࠉ ఎ ࡒ ࡌ ᗐ ᢇ ᙟᠺ ۺ ಕ ᦘࡊࡒᐓᗖ ࡄ Ꮥ ᙟᠺ ࡋ ۺ ງ ୯ ࡊࡒ ᶊណㆉ ࡃࡂ 㐠ᚠᩅ ඖᐁ ۺ Ὡ ࢢ ᩅ ㄧ ᖏ びᐳ ၡ㢗 ず ゆỬ 重 点 目 標 ものや金銭の価値に気付き よりよく生きようとする子どもの育成 汐なりプロジェクト 健康 安全プロジェクト ۓ Ὡ ず ࡊ మງ ࡀ ࡌࠊ ࡒࠉ㜭 㜭ⅇ ᑊࡌ ណㆉ ᑊᚺ ງ 㧏 ࡀ ࡌࠊ ࠔۺ Ὡ ࢫ ࢠࠕ Ὡ ࡊࡒ ࡊ Ὡ ᠺ ࠔۺ Ꮥ 㐘 ࠕ ࡊࡒ మ ງࡘࡂ ᥆㐅 ۺ 㜭 ィ 㑂㞬ィ ࡊࡒࠔ ฦ Ꮽධ Ꮼ ࠕណㆉ ᑊᚺ ງ ۓ ᆀᇡ ᴗ ࠉၡ㢗ゆỬ ງ ᆀ ᇡ យࡌ ᚨ ࠉ ฦ ࡀ ᪁ ずࡗ ࡆ ࡀ ࡊ ࡀ ࡌࠊ ۺ ࡈ ౮ Ẵ ࡂὩ 㔔 ち㸝㔘 ᩅ ᥆㐅㸞 ۺ ᆀᇡ ࠔ ࡆ ࠕ ࡊࡒమ㥺Ὡ ඖᐁ ۺ ฦ ずࡗ ࠔᣲ ࠕ 㔔ち ۺ Ꮥ ࡓࡆ ಘࡊࡒ ࠉ ࡊ ᐁ ࡊࡒ ࡌ Ὡ ඖᐁ プロジェクトが発足した平成23年度 に グランドデザインを全面リニュー アルしました 教育目標 重点目標に 続いて 各プロジェクトの概要を掲載 しています プロジェクトの概要では まず プロジェクトの目標 を掲げ これを達成するための 具体的な取組 を箇条書きで記載しています プロジェ クトの目標は 中長期的な目標をベー スにしているため 重点目標に直結し ないものになっているものもあります 具体的な取組についても同様であり 次年度以降の課題と考えています コミュニティ スクールの発足 上越市では 平成24年度からすべて の小 中学校でコミュニティ スクー ルが発足しました 本年度のグランド デザインでは 学校運営協議会の意義 を新たに付け加えるとともに 学校と 家庭 地域との具体的に連携する場や 機会について修正を行いました 䕸ಕ 䜊ᆀᇡ䛴ኇ䜘Ꮥ 㐘 䛱 䜄䛭௧ 䛱ཬ 䛛 䛡䜑䚯㻃 䕸ᐓᗖ䝿ᆀᇡ䛮䛴භ 䝿 䝿㡢 䜘᥆㐅䛟䜑䚯㻃 教育活動の改善 ۺ Ꮥ ᨥᥴ Ὡ ۺ ಕ ࢢ ۺ Ꮥ ㄧఌ 安 全 の 確 保 ۺ ずᏬ ۺ 㜭 ᦘۺ ᖈ ሒ භ ۺ ᆀᇡ භത ἴᑊ 㑂㞬ィ 基本的生活習慣の改善 ۺ Ꮥ ಕ ጟဤఌ ࢤ ۺ ۺ 㣏 ᥆㐅 ࡗࡈ ۺ 㐘 そのほかの活動等 ۺ ᐓᗖᩅ ㅦⁿఌ ۺ ᩅ ㅦⁿఌ ۺ Ꮥ 㸝 ࢨ 㸞 Ὡ Point ４ グランドデザインを効果的に活用する 意識付けと周知 意識付け グランドデザインは 学校の基本構想を示した設計図です 教職員全 員が常に確かめながら 学校運営や教育活動を進めていくことが欠かせ ません このため 教務室のホワイトボードに拡大掲示して意識付けを 図るようにしています また 右図に示したように 様々な機会を通じ て保護者や地域住民への周知を行っています 学校運営協議会の意見 要望の把握 さて 本年度から年度末の学校運営協議会では 次年度のグランドデ ザインについても協議していただくことになります 忌憚のない意見や 感想を引き出し 家庭や地域の理解を一層得やすいものに改善していき たいと考えています グランドデザインの活用場面 ①教職員全員に配付する ②教育計画に綴じ込む ③Ａ０判に拡大したものを教務室 校長室 児童玄関前に掲示する ④４月のＰＴＡ総会当日に開催する 学校運営説明会 で活用する ⑤年度始めの学校だよりに掲載する ⑥学校関係団体の会合の開催時に 説明資料として活用する 5
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IPSJ SIG Technical Report Vol.2009-MUS-80 No /5/21 Sketching for new musical instrument with seeds-oriented development Yoichi Nagashima This is
Sketching for new musical instrument with seeds-oriented development Yoichi Nagashima This is a report of case study in design for new musical instruments. It is also an introduction of "Physical Computing"
知的障害のある人の生涯学習の保障における学校の役割－青森県の特別支援学校における青年学級調査から－
青森保健大雑誌 11 67 76 2010 研究ノート 知的障害のある人の生涯学習の保障における学校の役割 青森県の特別支援学校における青年学級調査から 廣森 直子 1 山内 修 2 石岡 れい子 3 加藤 和仁 4 工藤 睦美 5 The role of the school in guaranteeing life-long learning of people with intellectual
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N アメリ カ 軍 が 伊 丹 エ ア ベース と呼んでいた名残 りで 伊丹空港 とよばれ ているのよ はじめに このたび 大阪国際空港周辺地域活性化連絡会 では 大阪国際空港や航空機 その周辺地域のこ とをもっと良く知っていただき 空港や地域の活 性化に役立てたいと この冊子を発行することに しました この冊子は 写真やイラストなどを多く使い お 子さんから大人まで分かりやすいようにと編集さ せていただきましたので
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石川看護雑誌 Ishikawa Journal of Nursing Vol.9, 2012 探索も重要となる 不利な状況に対して ポジティブに適応する場 ネガ 合を回復能力 レジリアンス resilience6 ティブに適応する場合を脆弱性 vulnerability6 という 人間には様々な内因性の適応能力が存在 する その発達のメカニズムを解明することは重 要な課題である ある 図 1 に示すように
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Memorial Lecture 石川看護雑誌 Ishikawa Journal of Nursing Vol.11, 2014 表１ 公表された既存データの分類例 䝋䞀䝃䛴ฦ㢦 㔖 ࢰ 㞗 ࢰ న ࢰ e-stat㸝ᨳᗋ 㸞 ሒ ᖳሒ Ꮥఌヽ䛱᥎ 䛛䜒䜑䝋䞀䝃䛰䛯 㒌㐠ᗋ ᖳሒ䛰䛯 Ằ㛣 ᴏ ㄢᰕሒ Ꮥఌ䛴ጟဤఌሒ 䛰䛯 㸡ᝀ ㄢᰕ㸡ᅗẰ Ὡᇱ ㄢᰕ ཉ Ꮥ ሒ 䟾మງ䝿㐘 ງㄢᰕሒ 䟾 ཉ 䟾
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16 2,332 788 627 267 275 262 99 72 142 98 73 243 130 108 125 114 159 100 157 86 46 22 31 28 11 10 31 27 16 15 30 22 24 14 1 0 500 1,000 1,500 2,000 2,500 10 16 2,692 2,872 2,762 2,976 2,522 2,873 2,495
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ᖳ シアター21 公演開催のお知らせ 映画の極意 Vol.7 ࠔ ᑛ ዥ ࡗ ࡂ ࡖ ࡒ ࠤ80 ᖳ ࠉ ᴗ ណ ࠕ 2007年9月3日 月 9月13日 木 (ただし9月8日は休) 金沢 21 世紀美術館(館長:秋元雄史 所在地:石川県金沢市広坂 1-2-1)シアター21 では 本年 9 月 3 日(月)から 9 月 13 日(木)まで 映画の極意 Vol.7 少女がつくった時代 80 ᖳ ࠉ ᴗណࠕ
原 著 学童期の健康増進プログラムの開発と実施 自己効力感に焦点を当てた生活習慣の介入 劉 新 彦 元千葉大学大学院看護学研究科 本研究の目的は 子どもの生活習慣の改善を目指した健康増進プログラムを試みることである 学童 思春期の健康増進 のための統合モデルに基づき 自己効力感に着目した生活習慣の支
原 著 学童期の健康増進プログラムの開発と実施 自己効力感に焦点を当てた生活習慣の介入 劉 新 彦 元千葉大学大学院看護学研究科 本研究の目的は 子どもの生活習慣の改善を目指した健康増進プログラムを試みることである 学童 思春期の健康増進 のための統合モデルに基づき 自己効力感に着目した生活習慣の支援プログラムを立案 実施し効果を検討した 学童後期 の自己効力感に焦点を当て 組織の影響 対人関係の影響
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石川看護雑誌 Ishikawa Journal of Nursing Vol.9, 2012 なお 本研究でいう教育プログラムとは 食生 活改善の目的を達成するための一連の計画 時間 方法 設備 スキル等を含む のこととする ２ ３ 調査方法 介入前後調査 １ 介入前および介入後の食事内容調査は それぞれ直近の２日間に摂取した食品 ま たは食材 すべてを栄養管理ソフト 栄養 マイスター BASIC
第 第 種 郵 便 認 可 毎 15 1 回 2 栄 可 耕 俣 遠 尚 亜 希 晋 河 勢 憲 紙 賢 服 恒 道 朋 鉄 又 善 畑 強 辻 慈 辻 芳 須 垂 強 嗣 哉 枡 辰 織 白 矢 啓 濵 實 征 宗 芳 貞 捷 沢 斎 与 丸 勲 児 均 門
1 第 629 32 10 5 第 種 郵 便 認 可 23 3 15 毎 15 1 回 言 葉 価 1 44 円 財 法 通 4 丁 16 番 3 編 題 字 岸 購 読 料 担 金 含 む 績 精 略 特 垂 例 午 ニ シ ョ ホ ル 盛 歌 斉 唱 殉 職 黙 祷 状 授 与 祝 謝 万 歳 唱 閉 栄 特 特 績 灘 庭 須 優 眞 肥 征 洋 紀 洲 祐 根 庄 邦 恭 紹 籔 根 油
目次 KTC No.85 1, Sep Page 巻頭言先端融合研究環の取り組み先端融合研究環長藏重久弥先生 1 特集 神戸大学グローバル化への取り組み 2 冨山明男工学研究科長に聞く No.83 追稿山岡高士 宮康弘 2 神戸大学で学んだことと私の研究と私の人生へのフィードバックプーヤ
ISSN 2423-9356 Kobe University Technology Promotion Club 1,Sep.2017 No.85 目次 KTC No.85 1, Sep. 2017 Page 巻頭言先端融合研究環の取り組み先端融合研究環長藏重久弥先生 1 特集 神戸大学グローバル化への取り組み 2 冨山明男工学研究科長に聞く No.83 追稿山岡高士 宮康弘 2 神戸大学で学んだことと私の研究と私の人生へのフィードバックプーヤンジーラ
トルコギキョウ 3,4 月出荷作型における発蕾期以降の温度および電照管理方法が開花, 切り花形質に及ぼす影響 83 Effects of Long-Day Treatment and Temperature Control after
トルコギキョウ 3,4 月出荷作型における発蕾期以降の温度および電照管理方法が開花, 切り花形質に及ぼす影響 83 kondou-k9149@pref.fukuoka.lg.jp Effects of Long-Day Treatment and Temperature Control after Flower Budding on the Cut Flower Quality and Flowering
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福井 順 ふくいすなお 社 日本病院会常任理事 長崎記念病院顧問 巻 頭 言 大切な 視点 について は疑問符であり は感嘆符です 記号形も意味も全く異なっています 現在 生命を維持し健康を増進すること これは国民にとって最も大きい価値あるも しかし を 90 異なる角度から見ると と同じに見えます 見る 視点 が変化 すると も見方や意味捉え方まで変化 することがあるもです になりました そして安心できる社会生活
日タイ修好130周年記念特別展「タイ～仏の国の輝き～」プレスリリース
日 タ イ 修 好130周 年 記 念 特 別 展 仏の国の輝き タイ仏教美術の熱風 トーハクに バンコク ワット スタット 今年 2017年 2017年 0 7年 は日タイ修好130周年にあたります は日タイ修好 30周年にあたります 周年にあたります この節目の年に修好記念 して展覧会を開催します タイでは 仏教は人々の暮らしに寄り添う 仏教は人々の暮らしに寄り添 教は人々の暮らしに寄り添う 事業として展覧会を開催します
SFE -GC/MS SFE-GC/MS -LC/MS/MS 2 LC/MS/MS GC/MS SFE-GC/MS SFE-GC/MS / -LC/MS/MS Dr.Ehrenstorfer GmbH sigma-aldrich
20 25 12 SFE -GC/MS SFE-GC/MS-LC/MS/MS 2 LC/MS/MS GC/MS SFE-GC/MS SFE-GC/MS / -LC/MS/MS 555 3 Dr.Ehrenstorfer GmbHsigma-aldrich 1.0 g SFE GC/PSA GC/MS HXS 0.5 g 2.5 g 5 ml 10mL 2 3 5mL /3:1 2mL /3:1 20mL
電気 照明設備使用に関する注意事項 当ホールの照明設備は ライトブリッジ ライトキューブ形式となっております 高所での作業は 人身事故 落下事故を起こさぬよう充分注意を払って作業を行なってください また 当ホールは複合施設となっているため 火災を起こさぬよう充分に注意をしてください 催事 1 週間前
電気 照明設備使用に関する注意事項 当ホールの照明設備は ライトブリッジ ライトキューブ形式となっております 高所での作業は 人身事故 落下事故を起こさぬよう充分注意を払って作業を行なってください また 当ホールは複合施設となっているため 火災を起こさぬよう充分に注意をしてください 催事 1 週間前まで 1 催事の 1 週間前までに照明仕込み図を提出し 当ホール担当者と打ち合わせを行なってください
1 Malaysia 160 33 km 2 9 3,033 2015 ASEAN 6 15 16 1511 17 19 1948 1957 1963 1965 13 3 13 11 2 13 9 5 2011 12 Abdul Halim Mua dzam Shah 14 6 Haji Mohammad Najibbin Tun Haji Abdul Razak 2009 1 UMNO TPP GST
① 出資金で 運営する みんなのお店 大学生協 ṊⶶᏛᅬ ༠ 大学生協はただのコンビニ 本屋ではありません 大学生協って学内にある購買でしょ 学内にあるコンビニや書店のことでしょ そう思われてる方も少なくないと思います しかし 大学生協は一般の書店やコンビニとは違います Ṋⶶ Ꮫ 㞟 ࡓ ฟ㈨㔠 㐠Ⴀࡉ ࡍ Ꮫ ༠ ࡋࡃ ฟ㈨㔠 ᪂ධ ࡉࡃ ࡕ ඛ ࡕ ࡑ ࡑ Ꮫ ༠ࡗ 㸽 యఱࡀ 㐪 㸽 ࡑ ࢧ
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35 46 生活排水対策の推進 浄化槽設置を推進するとともに 地域特性に応じた新たな整備手 法を検討します ճ ኬᓧᑚᏕ 㸝ఆ 㸞 建築規制の強化等を検討します 合は 地区計画の誘導 白地地域の 景観を乱す開発等の恐れがある場 慮し河川改修を促進します 浸水区域の防災対策として 加茂 郷地区の排水施設の整備を推進 し その他地区についても浸水被害 を低減します 排水施設の配置 整備 の検討 園の新設等を検討します
配管職種_表1_4
2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 69 70
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224,000 204,000 184,000 164,000 144,000 124,000 英会話 㸦㸶 ᅾ㸧 メリッサ先生の ワンポイントレッスン ࡕ ࡈࡓ ࡌ ࡇ ࡃ ࠉᖹ ࠉ 㸦 ᚿ ᕼᏊ㸧 㸦 ཎ㸧 㸦 㸧 今回は 㸦 ฟ 㸧 㸦 㸧 ࠉᒣ 㸦 Ꮚ㸧 冷凍フルーツ に ࡘ ࡂ 㸦ᡭ ᪉㸧 㸦 㸧 ࠉᖹᒣࠉ ⵇ㸦ᬛ Ꮚ㸧 まつわる会話です 㸦ᮏᇛ㸧 㸦 㸧 ࠉ ೧㸦 ᆂ㸧 㸦ᇽᅬ㸧
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ᮅᕝᚭ 㸦 㸧 ㆤ タ ࡁ ᅾ ᮏ ά 㸦 ࢫ 㸧 ゅ భ 㸦 㸧 ಟ ࢧ Ꮫ ᩍ Ꮫ ຮᙉ 㸦 㸧 ࢧ ࢩࢫࢥ Ꮫ ᩍ ᡤᡤ㛗 ࢩ 㸦 ࢪ 㸧 ᑠᩍ ࠊ ά ᾆၿᏕ 㸦ᮾ 㸧 ᒣර Ꮫ ࢢ Ꮫ㝔 㧗 Ꮫ ᩍㅍ ᇼỤ 㑻 㸦 ࢪ 㸧 㸦 Ẹ᪘㸧 ᐉᩍ ά ஜሥғỉ ՃẺẼᴾ 26 Ⳣཎ 㸦 㸧 ᩍ ᗇ ࢢ ࢦ Ꮫ ࢫ 㸦 ࢥ㸧 㛗 బ ᩍ ἲᏛ㒊ᩍ Ꮫ㒊㛗 ࢩ ࢠ 㸦 㸧 ά 㸦ࢫ 㸧 すᓫ Ꮫ 㸦
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Bulletin of the Educational Research and Development, Faculty of Education, Kagoshima University Bulletin of the Educational Reseach and Development, Faculty of Education, Kagoshima 2018, Vol.27, 541-548
! 1 K K ze ( PN) Q A PN Q A PN Q A PN QK A OK ID K ze See you soon!
㐠 චチ䛿 ༠䛜 䛚ᚓ䟿ධᏛ๓䡚㻞ᖺ 䛾䛖䛱䛻 ᚓ䛧䜎䛧䜗䛖䟿 ഥ ո 2016年度 新入生歓迎冊子 工学院大学生協学生委員会 ! 1 K K ze ( PN) Q A PN Q A PN Q A PN QK A OK ID K ze See you soon! () Google 2015 1 3 10 31 () 4 1 2015 Next to April F F 1 E F FF F W
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We pioneer for advanced links. ૧ව ఱ ۥ 名古屋工業大学新聞 ２０１２年４月５日 ５ ૧ව໐ ȆιϋΨȜ༡ਬ 軟式野球サークル 㞼 ࠊ ᮏ ࢫ ࡑ 3000㹫 㡬 ᣦࡋ ᒇᕤᴗ Ꮫ ࢤ 㒊 ၥ ࡏࠚ HP㸸yahoo! ࠕ ᕤ ࢤ 㸸alwner2e31month11ostw2@softbank.ne.jp 㸦 ᑗ ᶓᒣᏕᖾ㸧 Doluckys ə ဟ ஜ ಎ
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224,000 204,000 184,000 164,000 144,000 124,000 英会話 㸦㸷 ᅾ㸧 ࡕ ࡈࡓ ࡌ ࠉᐑཎࠉ ౫㸦 ᶞ ள Ꮚ㸧 㸦 ᡓᓠ㸧 㸦 㸧 ࠉ㡲ᮏࠉ 㸦 ஓ 㯞 㸧 㸦 ᗓ㸧 㸦 㸧 ࡈ ࠉⲨẟࠉಇ 㸦 ỌࢩษఫᏯ㸧ࠉࠉᮏ ࠉᑦᏊ㸦㘊 㸧 ࡃ ࡋ ࡆ ࡍ ࠉ ᱞ㛫 㸦ಇⱥ㸧 ࠉ ᆏ ࢧ 㸦 㸧 ࠉ ᒣࠉࠉΎ㸦 㸧 㸦すᕝෆ㸧 㸦 㸧 㸦 ฟ 㸧 㸦 㸧
eラーニング 学 習 管 理 システム(LMS)を 活 都 用 竹 したメタボリック 茂 樹 症 候 群 向 け 保 健 指 導
熊 本 大 学 学 術 リポジトリ Kumamoto University Repositor Title eラーニング 学 習 管 理 システム(LMS)を 活 用 したメタボリ ック 症 候 群 向 け 保 健 指 導 Author(s) 都 竹, 茂 樹 Citation 熊 本 大 学 政 策 研 究, 4: 11-21 Issue date 2013-03-29 Type URL Departmental
株主通信：第18期 中間
19 01 02 03 04 290,826 342,459 1,250,678 276,387 601,695 2,128,760 31,096 114,946 193,064 45,455 18,478 10,590 199,810 22,785 2,494 3,400,763 284,979 319,372 1,197,774 422,502 513,081 2,133,357 25,023
1003shinseihin.pdf
1 1 1 2 2 3 4 4 P.14 2 P.5 3 P.620 6 7 8 9 10 11 13 14 18 20 00 P.21 1 1 2 3 4 5 2 6 P7 P14 P13 P11 P14 P13 P11 3 P13 7 8 9 10 Point! Point! 11 12 13 14 Point! Point! 15 16 17 18 19 Point! Point! 20 21
ワタベウェディング株式会社
1 2 3 4 140,000 100,000 60,000 20,000 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 5 6 71 2 13 14 7 8 9 10 11 12 1 2 2 point 1 point 2 1 1 3 point 3 4 4 5 6 point 4 point 5 point 6 13 14 15 16 point 17
株主通信 第16 期 報告書
10 15 01 02 1 2 3 03 04 4 05 06 5 153,476 232,822 6,962 19,799 133,362 276,221 344,360 440,112 412,477 846,445 164,935 422,265 1,433,645 26,694 336,206 935,497 352,675 451,321 1,739,493 30,593 48,894 153,612
![[商品カタログ]ゼンリン電子地図帳Ｚｉ16](/thumbs/48/24409875.jpg "[商品カタログ]ゼンリン電子地図帳Ｚｉ16")
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2 s 1 1 2 6 2 POINT 23 23 32 15 3 4 s 1 3 2 4 6 2 7003800 1600 1200 45 5 3 11 POINT 2 7003800 7 11 7003800 8 12 9 10 POINT 2003 5 s 45700 3800 5 6 s3 1 POINT POINT 45 2700 3800 7 s 5 8 s3 1 POINT POINT
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1 2 3 4 5 6 7 Point 60,000 50,000 40,000 30,000 20,000 10,000 0 29,979 41,972 31,726 45,468 35,837 37,251 24,000 20,000 16,000 12,000 8,000 4,000 0 16,795 22,071 20,378 14 13 12 11 10 0 12.19 12.43 12.40
ヤフー株式会社 株主通信VOL.16
01 260,602264,402 122,795125,595 64,84366,493 107110 120,260123,060 0 500 300 400 200 100 700 600 800 39.8% 23.7% 36.6% 26.6% 21.1% 52.4% 545 700 0 50 200 150 100 250 300 350 312 276 151 171 02 03 04 POINT
-- 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 () 0% 20% 40% 60%23 47.5% 16.0% 26.8% 27.6% 10,000 -- 350 322 300 286 250 200 150 100 50 0 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 -- ) 300 280 260 240 163,558 165,000 160,000
12 前 田 ひろみ 梶 山 曜 子 図 1 平 成 26 年 度 フード 商 品 企 画 (1 年 後 期 開 講 ) のシラバス 3 結 果 及 び 考 察 (1) 音 戸 ちりめん についての 文 献 調 査 6 12) 対 象 者 が 文 献 調 査 を 行 った 結 果, 音 戸 ちりめん
音 戸 ちりめんを 使 った 若 者 向 け 新 メニューの 開 発 前 田 ひろみ * 梶 山 曜 子 ** DevelopmentofNew MenusUsing Ondochirimen foryoungpeople HiromiM AEDA and Yoko KAJIYAMA Key words: 音 戸 ちりめん Ondochirimen,かたくちいわし Engraulisjaponicus,しらす
指導事例集
知識 技能を活用する 学習活動に関する 指導事例集 兵庫県教育委員会 もくじ 2 知識 技能を活用する学習活動について 3 4 5 小学校国語 司会の能力を高める学習活動 1 学習用 CD を聞いて気付いたことを司会進行マニュアルに付け加える 2 出来上がった進行表の確認をする ここで活用する知識 技能 自分の立場や意図をはっきりさせて話すこと 話し手の意図をつかんで聞くこと 意見や質問の要約をすること
学習する機会は 書き言葉に比べ格段に少ない状況にある 日本の母語 国語 教育にお いても 作文や文章読解など 書き言葉が重視され 評価の対象となる傾向が強いことは否 定できない 山本 2011 ところが 2013 年が日本における 伝え方元年 と称されるよ うに 近年 日本国内でもプレゼンテーション
ん 系変化に注目して 宮 抄 本 淳 子 録 本稿では 音声表現や非言語コミュニケーションによる指導 評価に偏りがちな日本の 日 本語母語話者のための スピーチ教育における 話し言葉による原稿作成指導の有効性につ いて 原稿内の話し言葉とスピーチに対する意識調査の関係をもとに 明らかにすることを 試みた 具体的には 30 人の短大生が作成した複数のスピーチ原稿を対象に 話し言葉の 特徴の一つである
301-A2.pdf
301 21 1 (1),, (3), (4) 2 (1),, (3), (4), (5), (6), 3,?,?,??,?? 4 (1)!?, , 6 5 2 5 6 1205 22 1 (1) 60 (3) (4) (5) 2 (1) (3) (4) 3 (1) (3) (4) (5) (6) 4 (1) 5 (1) 6 331 331 7 A B A B A B A 23 1 2 (1) (3)
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73 29 2008 200 4 416 2008 20 042 0932 10 1977 200 1 2 3 4 5 7 8 9 11 12 14 15 16 17 18 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 200r 11 1 1 1 1 700200 200
No. 1261 2003. 4. 9 14 14 14 14 15 30 21 19 150 35 464 37 38 40 20 970 90 80 90 181130 a 151731 48 11 151731 42 44 47 63 12 a 151731 47 10 11 16 2001 11000 11 2002 10 151731 46 5810 2795195261998 151731
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この事業は 財団法人全国市町村振興協会 の助成を受けて 実施したものです 土地に関する調査研究 - その他の雑種地 の評価に関する調査研究 - ~ 再生可能エネルギー発電施設の用に供する土地の評価 ~ 平成 26 年 3 月 一般財団法人資産評価システム研究センター I II III IV V (2) 宅地化想定雑種地の評価における比準方法... 15 (3) 宅地化非想定雑種地の評価における比準方法...
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160 90 140 80 120 70 100 80 60 60 50 40 30 40 20 20 10 0 0 1200 1000 800 600 400 200 0 1945 20 1950 25 1955 30 1960 35 1965 40 1970 45 1975 50 1980 55 1985 60 1990 1995 2000 12 2005 17 2010 22 1
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社団法人日本建築士事務所協会連合会の会員および非会員の皆さまへ 日事連 建築士事務所 賠償責任保険 建築家賠償責任保険 社団法人 日本建築士事務所協会連合会 Japan Association of Architectural Firms 平成 １ ９年１ ２月作成 平成23年12月作成 本保険の特色 ①社団法人日本建築士事務所協会連合会 日事連 構成員のための制度です 注 注 日事連の会員以外の建築士事務所も加入可能ですが
西松建設技報
西松建設技報 VOL3 A Study on The Prediction Method of The Solid Borne Sound Caused by Blasting Vibrations Hiroaki Takamura Masaki Yoshida Humiaki Iwama Yoshihiko Shiba 要 約,,,,,Hz~Hz,,, 3 はじめに, (),,,,,, ( ),,
( ) g 900,000 2,000,000 5,000,000 2,200,000 1,000,000 1,500, ,000 2,500,000 1,000, , , , , , ,000 2,000,000
( ) 73 10,905,238 3,853,235 295,309 1,415,972 5,340,722 2,390,603 890,603 1,500,000 1,000,000 300,000 1,500,000 49 19. 3. 1 17,172,842 3,917,488 13,255,354 10,760,078 (550) 555,000 600,000 600,000 12,100,000
第 7 回岐阜大学教職大学院 開発実践報告会 発表題目一覧 2016( 平成 28) 年 1 月 30 日 ( 土 ) 開会行事 (8:45~9:00) 報告 Ⅰ: ストレートマスター (9:00~1) 氏名種別実習校コース題目時間 1 今村優希 SM 実習 : 岐阜県立大垣北高
岐阜大学 教職大学院 第７回 開発実践報告会 日時 平成２８年１月３０日 土 8:45 16:30 会場 岐阜大学教育学部 講義棟１階 B107教室 住所 501-1193 岐阜市柳戸1-1 開発実践報告会 は２年間の学修成果を評価し 学校や地域 教育委員会 また は 広く一般の方に公開する場です どなたでもどの時間からでも参加できます 申し込み 参加費は不要です ぜひ 会場にお越しください 日程
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災 害 情 報 とラジオの 機 能 災 害 情 報 とラジオの 機 能 社 会 学 部 メディアコミュニケーション 学 科 教 授 島 崎 哲 彦 日 本 放 送 協 会 ラジオセンター 山 下 信 要 旨 本 稿 では 2011 年 3 月 11 日 に 発 生 した 東 日 本 大 震 災 時 に ラジオは 被 災 地 においてどの ような 機 能 を 果 したのか 同 時 に 首 都 圏 で
1 2 3 4 8 9 10 11 13 17 19 21 23 28 31 38 1 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 3 4 5 6 7 7 9 9 9 10 11 11 11 12 13 13 13 14 14 14 15 16 17 18 18 19 19 20 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 23 23 28
阿見町の教育（平成29年度）.indb
平成 29 年度 阿見町教育委員会 ( 吉原小学校 ) ( 実穀小学校 ) 40 35 30 25 20 15 10 5 0 １ 平成 29 年度 阿見町の学校教育目標 生きる力を育む教育の推進 ２ 平成 29 年度 阿見町教育創造プラン 学習指導要領の改訂の経緯を踏まえつつ 生きる力 の育成を目指した現行学習指導要領に 沿い 平成 29 年度の学校経営に関する評価を基に
タフ・住まいの保険(エコノミー・新価版)
Ⅲ 保険証券の見方 ご注意 保険証券の記載内容をよくお確かめください 記載内容が事実と異なる場合は ご契約が解除されたり 保険金をお支払いできないこと があります ので ご注意ください 万一 記載内容に ご不明な点 や お気づきの点 等がございましたら ご契約の代理店 扱者ま たは弊社までお問合わせください 保険金を削減してお支払いする場合を含みます タフ 住まいの保険 家庭総合保険 証券イメージ
愛媛県学力向上５か年計画
愛媛県学力向上 5 か年計画 平成 25 年 3 月 愛媛県教育委員会 1 愛媛県学力向上 5 か年計画策定の基本方針 本県では 確かな学力定着向上のための共同研究推進委員会 ( 愛媛県検証改善委員会 ) が平成 20 年 3 月に策定した 6つの提言 ( 参考 ) を受け 確かな学力の定着向上に計画的に取り組んできました しかし 全ての教科の基礎となる読解力に課題があること 全国と比較すると 中学校に比べ
范 多い 姿勢制御とバランス論として屈 永輝 安好敏子 が である 上記資格を持つ太極拳熟練者は全国的に限 太極拳を内視的心身修練法として武術論から論じて 定された人数であるため県内外の つの団体に所 いるが太極拳の身体制御研究はほとんどない 太 属する熟練者に研究協力依頼を行った 太極拳初心 極拳
四国大学紀要 Bull. Shikoku Univ. 健康法としての太極拳における身体軸制御方略の研究 弓歩と独立歩における熟練者と初心者の比較 范 永 輝 安 好 敏 子 A Study on Control Modalities and Senses of Body Axis in Taichiquan as Health Promotion Comparative Study of Skilled
1 2 JUMAN MeCab , , 5-11 t Web , , , , 17, 20, 22, , 14
千葉科学大学紀要 11. 161 177. 2018 報告 看護師を研究対象とした和文献における テキストマイニングの使用状況の分析 Analysis of usage of text mining in Japanese literature about nurses 鈴木 康宏 Yasuhiro SUZUKI 目的 近年注目が集まっているテキストマイニングについて 看護師を対象とした調査で用いられる分析方
消防団の通常点検 火災シーズンに備えて
広報 消防団の通常点検 火災シーズンに備えて 撒自分たちの町は自分たちで守る!消防団員募集厳しい訓練の成果を発揮!! 第 41 回町消防団ポンプ操法競技大会 撒 野木町のごみ処理 82 伺 茅財政指標で見る町財政の現状 撒 活活活 渇渇渇 撒 撒撒 町からのお知らせ 儡 儡 撒撒 撒撒撒儡 撒 撒 撒撒 撒 儡 平成３１年２月６日 水 ８日 金 ９時 １７時 4,950 円 撒 ２１３７ 14 15
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目 次 あ い さ つ 十 年 間 の あ ゆ み 2 緑 区 PTA 連 合 会 各 学 校 PTAの 紹 介 表 紙 の 写 真 位 置 本 文 ページ 三 室 小 学 校 右 列 上 から1 尾 間 木 小 学 校 右 列 上 から2 原 山 小 学 校 右 列 上 から3 大 門 小 学 校 右 列 上 から4 野 田 小 学 校 右 列 上 から5 道 祖 土 小 学 校 中 列 上 から1
PFC ID URL u. ac.jp/~pmhs/ ID Ver PASW Statistics SPSS Inc., Chicago, IL, USA t paired t test pearson Wilcoxon Spearman
四国大学紀要! Bull. Shikoku Univ.! 携帯食事手帳の妥当性について 奥 村 亮 太 鎌田智英実 吉 村 幸 雄 高 橋 啓 子 武 市 泰 彦 Validation of nutrient intake obtained by portable dietary notebook. Ryota OKUMURA, Chiemi KAMADA, Yukio YOSHIMURA, Keiko
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の 環 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 平 成 27 平 成 28 平 成 28 NIIGATA UNIVERSITY ENVIRONMENTALSOCIAL REPORT Top Message NIIGATA UNIVERSITY ENVIRONMENTALSOCIAL REPORT NIIGATA UNIVERSITY ENVIRONMENTALSOCIAL
大 会 報 告 研 究 紀 要 島 根 県 教 育 研 究 会 1 第 53 回 島 根 県 教 育 研 究 大 会 ( 出 雲 大 会 ) ( 平 成 24 年 度 島 根 県 教 育 課 程 研 究 集 会 ) 大 会 主 題 と 各 会 場 校 の 研 究 主 題 (2) 研 究 成 果 小 学 校 授 業 研 究 小 学 校 第 1 学 年 国 語 科 小 学 校 第 4
(2) 国語 B 算数数学 B 知識 技能等を実生活の様々な場面に活用する力や 様々な課題解決のための構想を立て実践し 評価 改善する力などに関わる主として 活用 に関する問題です (3) 児童生徒質問紙児童生徒の生活習慣や意識等に関する調査です 3 平成 20 年度全国学力 学習状況調査の結果 (
( 豊後大野市教育委員会 ) 1 公表の目的豊後大野市教育委員会では 平成 20 年度全国学力 学習状況調査の結果及び全体的な傾向並びに今後の改善方策を公表することにより 学校における教育活動への理解を深めていただくとともに 学校 家庭 地域の相互の連携及び協力を深め 一体となって豊後大野市の子どもたちを高めていこうとする機運を醸成します なお 本調査で測定できるのは 学力の特定の一部分であり 学校における教育活動や教育委員会の施策の改善に資するため
住民生活における安全・安心政策研究
②③フィールドワーク ④⑤マップづくり 出来上がったマップ ⑥アピールタイム 4 地域ぐるみの安全マップ への展開 １ 全校児童に広げるために 小宮先生にご指導をいただいた４年生の子どもたちは 地域安全マップづくりから危険な場所へ の認識を高めることができました 学習したことを全校集会で発表すると共に 1 ３年生を対象に 地区ごとのミニ集会を行い 繰り返し 入りやすく 見えにくい場所 への注意をよびかけました
おおみや山 team: たんす BR1132 三枝 晋太朗 環境から影響 そして内へ BR1151 都築 祐太 K1188 中野良則 コンセプト 閉鎖的で敷地内に人を取り入れあまり動きが感じ られなかった旧ロフト地 周りの商店街も東西の 動線が強く南北の動線が薄いため商店街との関わ りがとても薄かっ
おおみや山 team: たんす BR1132 三枝 晋太朗 環境から影響 そして内へ BR1151 都築 祐太 K1188 中野良則 コンセプト 閉鎖的で敷地内に人を取り入れあまり動きが感じ られなかった旧ロフト地 周りの商店街も東西の 動線が強く南北の動線が薄いため商店街との関わ りがとても薄かった また大宮にはゆっくり 快 適に過ごすが駅周辺にはなくそのような場所 を求めると徒歩 2 分以上も移動しなければなら