脳いきいき班会インストラクター養成講座

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2 イ ン ス ト ラ ク タ ー 養 成 講 座 ス ケ ジ ュ ー ル 班 会 の 基 礎 班 会 の 実 際 班 会 の 実 習 加 齢 による 知 的 変 化 認 知 症 とは 1 回 目 評 価 紙 芝 居 体 操 とゲームの 体 験 班 会 2 回 目 のデモ ンストレーション 質 疑 応 答 脳 いきいき 班 会 とは 20 分 40 分 2~7 回 目 15か 条 のふりかえり 2リラックス 体 操 3 読 み 物 の 音 読 4 脳 いきいきゲーム 5 次 回 の 話 し 合 い 20 分 40 分 1 時 間 インストラクター 認 定 証 交 付

3 みなさんに 質 問 です 歳 をとると 脳 の 働 きは 衰 える 一 方 である 歳 をとると 誰 でも 増 える もの 忘 れ が 認 知 症 である もし これらが 正 しいと 高 齢 者 はみんな 認 知 症!?

4 1. 加 齢 による 知 的 変 化 - 年 をとると 脳 の 働 きはどうなるの?-

5 年 をとると 知 能 は 衰 える 一 方 というのは 間 違 い 人 の 頭 の 働 きには 流 動 性 知 能 と 結 晶 性 知 能 の2つがあります 流 動 性 知 能 は 初 めてのものになじむ 力 をい い 若 いころがピークです 結 晶 性 知 能 は 人 生 経 験 による 知 恵 をいい 年 とともに 成 長 します 年 の 功 や 知 恵 袋 のように 年 を 重 ねることで 到 達 する 知 の 豊 かさ があります テキストP10 11

6 高 齢 者 の 知 恵 は 加 齢 による 賜 物 高 齢 者 の 知 恵 のひとつとして 逆 転 の 発 想 があります 逆 転 の 発 想 を 示 す 話 に 姥 捨 て 山 の 物 語 があります (テキスト 参 照 ) 豊 かな 知 恵 は 年 とともに 様 々な 経 験 を 重 ねることにより 育 まれます テキストP11 12

7 2. 認 知 症 とは - 認 知 症 って どんな 病 気 なの?-

8 認 知 症 は 脳 の 不 具 合 の 病 気 です 年 とともに 誮 でも 増 えるもの 忘 れを 認 知 症 というのではありません 認 知 症 は なんらかの 原 因 で 脳 に 丌 具 合 が 起 こり 生 活 に 支 障 をきたす 病 気 です 認 知 症 の 原 因 として 脳 全 体 が 縮 んでいく アル ツハイマー 病 と 脳 卒 中 による 脳 血 管 性 認 知 症 が8 割 近 くを 占 めます テキストP19 20

9 認 知 症 の 症 状 は 大 きくわけると2つ 1. 中 核 症 状 ( 必 ず 表 れる 症 状 ) 1もの 忘 れが 増 える 同 じことを 何 度 も 言 う 物 の 置 き 忘 れが 目 立 つ 2 見 当 がつかなくなる 今 がいつか ここがどこか 相 手 がだれかわからない 3 判 断 する 力 がなくなる 今 まで 普 通 にできていたことができなくなってしまう 2. 行 動 心 理 の 症 状 妄 想 や 徘 徊 など 中 核 症 状 と 周 囲 の 環 境 の 影 響 を 受 け て 表 れる 症 状 です テキストP21 22

10 認 知 症 は 年 をとるほどかかりやすくなる 65 歳 以 上 で 約 10% 85 歳 以 上 で 約 30% 年 とともに 誮 でもなりやすいから 予 防 が 大 事! テキストP45 46

11 年 とともに 認 知 症 が 増 えるカラクリ 40 代 頃 からたまり 始 める 人 が 現 れる 年 とともにたまり 始 める 人 が 増 える βアミロ イドが 蓄 積 される タウタン パクが 蓄 積 される 蓄 積 した 脳 細 胞 が 壊 れる アルツハ イマー 病 の 発 症 テキストP45 46

12 3. 脳 いきいき 班 会 とは -みんなで 元 気 になる 予 防 プログラム-

13 脳 いきいき 班 会 の 誕 生 認 知 症 は 年 とともに 誮 でもなりやすい 病 気 であ り 予 防 が 大 切 です 認 知 症 のリスクを 下 げる 生 活 習 慣 を 身 につけると 予 防 につながります 脳 いきいき 班 会 は 認 知 症 予 防 と 地 域 のつながり を 深 めるために 開 発 されました たくさんのお 金 をかけなくても 専 門 家 がいなくても みんなで 協 力 して みんなで 元 気 になる が 特 長 です テキストP45 48

14 脳 いきいき 班 会 の3つの 特 徴 -1. 集 団 活 動 と 個 人 活 動 からなる- 月 に1 回 の 班 会 と 毎 日 自 分 で 取 り 組 む 脳 いきいき5か 条 を 7か 月 間 行 います 月 に1 回 だけでは 予 防 はできないので 予 防 のための 毎 日 の 取 り 組 みが 大 切 です 7か 月 間 取 り 組 むことで 認 知 症 予 防 の ための 習 慣 を 身 につけることができます テキストP48 50

15 脳 いきいき 班 会 プログラム 1. 集 団 活 動 ( 脳 いきいき 班 会 ) 7 回 の 集 団 活 動 を 月 1 回 実 施 する インストラクターが 進 行 する + 2. 個 人 活 動 ( 脳 いきいき5か 条 ) 毎 日 5 個 の 予 防 活 動 を 自 分 で 行 う 両 方 ができて 効 果 が 表 れる!

16 脳 いきいき 班 会 の3つの 特 徴 -2. 自 分 たちで 運 営 する- 脳 いきいき 班 会 は 参 加 者 同 士 で 協 力 し ながら 創 り 上 げていきます 各 自 が 班 会 に 積 極 的 に 参 加 し 考 え 話 し 楽 しむことが 認 知 症 予 防 には 大 切 です 6~8 人 程 度 で 行 うことで みんなで 協 力 しながら 自 主 的 な 班 会 を 進 められます テキストP50 51 参 加 者 の 自 主 性 を 育 むことで 認 知 症 予 防 への 力 を 高 めます

17 脳 いきいき 班 会 の3つの 特 徴 -3. 脳 いきいき 班 会 の 効 果 - 脳 いきいき 班 会 により 次 のような 効 果 が 各 地 の 取 り 組 みから 報 告 されています 脳 が 元 気 になる( 脳 の 活 性 化 が 促 される) 気 持 ちが 穏 やかになる( 情 緒 が 安 定 する) やる 気 がでる( 意 欲 が 高 まる) 効 果 を 出 すには 脳 いきいき5か 条 を 毎 日 続 けることが 大 事 です! テキストP51 54

18 脳 いきいき5か 条 とは 脳 いきいき5か 条 は 認 知 症 の 発 症 リスクを 下 げ る 活 動 をまとめたものです 5つの 領 域 からそれぞれ1つずつ 選 び すべての 領 域 に 毎 日 5つ 取 り 組 みます 5か 条 の 活 動 と 根 拠 はテキストに 詳 しく 書 いてい ます 5か 条 とその 根 拠 を テキストを 一 緒 に 読 んで 理 解 しましょう テキストP54 60

19 5か 条 を 生 活 習 慣 にするコツ -5か 条 カレンダーを 利 用 しよう!- 予 防 の 取 り 組 みは 続 けることで 効 果 が 表 れま すが 三 日 坊 主 に 終 わることもあります 三 日 坊 主 にさせないために 財 布 の 中 にある お 店 のポイントカード を 応 用 しましょう 5か 条 カレンダーに 毎 日 チェックして 半 月 間 がんばれたら 自 分 にご 褒 美 をあげます やりがいのあるご 褒 美 を 考 えましょう! テキストP60 63

20 インストラクターの 役 割 1 脳 いきいき 班 会 の 進 行 を 行 う 毎 回 の 脳 いきいき 班 会 の 進 行 を 行 ってください 1 回 目 の 進 行 マニュアルを 使 って 進 めてもかま いません 2 次 回 の 脳 いきいき 班 会 の 準 備 を 行 う 初 回 の 班 会 で 行 う 音 読 の 読 み 物 やゲームを 準 備 しておきましょう その 他 の 準 備 は 他 の 参 加 者 と 一 緒 に 進 めてい きましょう テキストP63 65

21 無 理 なくインストラクターを 続 けるために 1ひとりで 何 でもしようとしない 一 人 で 何 でもしてしまうと 負 担 が 多 いうえに メンバーに 良 い 効 果 が 表 れません 2 良 い 結 果 を 出 そうと 気 負 いすぎない 5か 条 を 続 けるかどうかは 本 人 次 第 でインス トラクターの 責 任 ではありません 3インストラクター 同 窓 会 を 企 画 する 医 療 生 協 に 段 取 りをお 願 いし 定 期 的 にインス トラクター 同 士 で 集 まり 近 況 報 告 しましょう 困 ったことはインストラクター 同 士 で 相 談 し あって 解 決 できます テキストP65 67

22 4. 脳 いきいき 班 会 の 実 際 -プログラムの 内 容 を 具 体 的 に 紹 介 -

23 脳 いきいき 班 会 プログラムの 実 際 1 回 目 2~7 回 目 1 時 間 評 価 紙 芝 居 体 操 とゲームの 体 験 15か 条 のふりかえり 2リラックス 体 操 3 読 み 物 の 音 読 4 脳 いきいきゲーム 5 次 回 のゲームの 話 し 合 い

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25 進 行 マニュアルがあります! 第 1 回 目 の 班 会 は 第 1 回 目 進 行 マニュ アル をみながら 簡 単 にできます

26 評 価 脳 いきいき 班 会 の 効 果 をみるために 第 1 回 目 回 と 第 7 回 目 の2 回 評 価 をします 評 価 は 脳 いきいき 度 と 心 いきいき 度 を みる 簡 単 なテストを 実 施 します 医 療 生 協 職 員 が 行 えない 場 合 は マス ターやインストラクターが 実 施 します ただし 結 果 を 出 して 管 理 するのは 必 ず 医 療 生 協 ( 組 織 部 )で 行 ってください 別 紙 ( 第 1 回 目 進 行 マニュアル 脳 いきいき 教 室 の 評 価 と 結 果 の 伝 え 方 )を 参 照 しながら これからテストの 進 め 方 を 練 習 しましょう

27 紙 芝 居 認 知 症 予 防 と 脳 いきいき 班 会 について 解 説 した 紙 芝 居 を インストラクターが 読 みます 事 前 に 目 を 通 しておき 方 言 などを 交 えながら 気 楽 に 読 んであげてください 脳 いきいき5か 条 と5か 条 カレンダーを 人 数 分 忘 れずに 準 備 しておきましょう 脳 いきいき 班 会 は 自 分 たちで 作 る 班 会 であり それが 認 知 症 予 防 によいと 強 調 してください これから 紙 芝 居 を 実 際 に 読 んでみましょう! テキストP72 74

28 体 操 とゲームの 実 践 脳 いきいき 班 会 で 行 うリラックス 体 操 と 脳 いき いきゲームの 体 験 をしてもらいます 体 験 によって 次 回 から 脳 いきいき 班 会 に 参 加 しよう! という 意 欲 がわきます リラックス 体 操 は あとで 一 緒 に 練 習 してみま しょう! ゲームは 後 出 しジャンケンをします 第 1 回 目 進 行 マニュアル に 詳 しく 述 べてい るので みてください 後 出 しジャンケンをやってみましょう!

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30 進 行 マニュアルがあります! 第 2 回 目 からの 班 会 は 第 2 回 目 進 行 マニュアル をみな がら 簡 単 にできます

31 15か 条 のふりかえり 各 自 が1か 月 間 で 特 にがんばったことを1つ 発 表 します お 互 いに 取 り 組 みを 発 表 し 褒 め 合 うことで 5 か 条 を 日 常 生 活 に 定 着 させます 1か 月 の 取 り 組 みをふり 返 って 短 くまとめて 報 告 することで 脳 が 活 性 化 します 一 人 ひとりが 発 表 することで 脳 いきいき 班 会 へ の 自 主 的 な 参 加 を 促 します テキストP75 76

32 5か 条 のふりかえりの 進 め 方 1か 月 間 で 特 にがんばったことを1つ 発 表 するようにしてください 短 くまとめる 作 業 が 脳 を 元 気 にすると 伝 え 1 分 程 度 で 手 短 に 発 表 するようにします まずインストラクターから 発 表 して 見 本 を 示 します 発 表 が 終 わるたびに 拍 手 して 褒 めて あげてください 取 り 組 んでなかったとしても ダメで すよ と 注 意 しないようにします テキストP76 78

33 2リラックス 体 操 肩 の 緊 張 を 和 らげる 体 操 のことで 心 身 をいきいきさせ る 効 果 があり 5か 条 に 含 まれます 肩 を 上 げる 肩 上 げ 体 操 と 肩 を 後 ろに 動 かす 肩 開 き 体 操 をします 5か 条 では 一 人 で 行 いますが 班 会 ではそれに 加 えて2 人 組 でも 行 います リラックス 体 操 を 始 めに 行 うことで 脳 いきいき 班 会 にリラックスして 参 加 できます ペアで 行 うと お 互 いに 信 頼 感 や 親 密 感 が 生 まれ 人 間 関 係 が 豊 かになります テキストP78 79

34 リラックス 体 操 の 進 め 方 始 めに 一 人 で 肩 上 げ 体 操 と 肩 開 き 体 操 を します その 後 近 くの 人 とペアになって 肩 上 げ 体 操 と 肩 開 き 体 操 をします うしろで 手 伝 う 人 は 相 手 の 肩 を 引 っ 張 らず 相 手 の 動 きについていくだけです うしろで 手 伝 う 人 は よく 上 がってる 等 と 相 手 を 褒 めてあげてください これからリラックス 体 操 を 体 験 しましょう! テキストP79 85

35 リラックス 体 操 ( 一 人 で 肩 上 げ 体 操 ) 肩 をゆっくりと 上 げて ゆっくりと 下 ろすという 簡 単 な 体 操 です 1 2 イス( 床 の 上 でも 可 )に 座 り 腕 を 真 横 におろす 背 筋 をまっすぐ 伸 ばし 可 能 であれば 軽 く 目 を 閉 じる 肩 をゆっくりと 上 がるところまで 上 げる 肩 以 外 に 力 を 入 れないように 腕 や 肘 が 突 っ 張 ったら 力 を 抜 く 首 に 力 が 入 ったら あごを 引 く 3 肩 をゆっくりとおろす 肩 をおろすとき 気 持 ちよさを 味 わう 肩 腕 手 の 力 の 抜 けた 感 じを 味 わう

36 リラックス 体 操 ( 一 人 で 肩 開 き 体 操 ) 肩 を 後 ろにゆっくりと 動 かし 前 にゆっくりと 戻 すという 簡 単 な 体 操 です 1 2 イス( 床 の 上 でも 可 )に 座 り 腕 を 真 横 におろす 背 筋 をまっすぐ 伸 ばし 可 能 であれば 軽 く 目 を 閉 じる 肩 を 少 しだけ 上 げる そこから ゆっくりと 後 ろに 動 かす 肩 以 外 に 力 を 入 れないように 腕 や 肘 が 突 っ 張 ったら 力 を 抜 く 腰 をそったらおへそをひっこめる 3 肩 をゆっくりと 前 に 戻 し 肩 をおろす 肩 を 戻 すとき 気 持 ちよさを 味 わう

37 リラックス 体 操 ( 二 人 で 肩 上 げ 体 操 ) 肩 をゆっくりと 上 げて 下 ろすという 簡 単 な 体 操 です 体 操 する 人 後 ろ で 手 伝 う 人 を 決 めて 2 回 ずつ 行 ったら 役 割 を 交 代 しましょう 1 2 体 操 する 人 はイス( 床 の 上 でも 可 )に 座 り 腕 を 真 横 に おろす 手 伝 う 人 は 手 を 広 げて 相 手 の 両 肩 を 優 しく 包 み 込 むようにのせる 体 操 する 人 は 肩 をゆっくり と 上 げる( 上 がりきるまで) 手 伝 う 人 は そうそう よく, 上 がってますよ などとほめる ( 手 は 相 手 の 動 きについてい くだけでOK!) 3 体 操 する 人 は 肩 が 上 がり きったあと ゆっくりと 肩 をお ろす おろした 後 肩 や 腕 に 気 持 ちを 向 けて 力 が 抜 け た 心 地 よい 感 じを 味 わう 手 伝 う 人 は おろし 終 えた 後 どんな 感 じがします か? と 相 手 に 尋 ねる

38 リラックス 体 操 ( 二 人 で 肩 開 き 体 操 ) 肩 を 後 ろにゆっくりと 動 かし 前 にゆっくりと 戻 すという 簡 単 な 体 操 です 体 操 する 人 後 ろで 手 伝 う 人 を 決 めて 2 回 ずつ 行 ったら 役 割 を 交 代 しましょう 1 体 操 する 人 はイス( 床 の 上 で も 可 )に 座 り 腕 を 真 横 におろ す 手 伝 う 人 もイスに 座 り 手 で 相 手 の 腕 ( 付 け 根 )を 優 しく 持 ってあげる 2 体 操 する 人 は 肩 を 少 しだけ 上 げる 手 伝 う 人 は 肩 を 少 し 上 げ ましょう と 声 かけ 3 体 操 する 人 は 肩 を 後 ろに ゆっくりと 動 かす 手 伝 う 人 は そうそう いい ですよ とほめる ( 決 して 相 手 の 肩 を 引 っ 張 らない!) 4 体 操 する 人 は ゆっくりと 肩 を 前 に 戻 し 気 持 ちよさを 味 わう 手 伝 う 人 は フワーっと 戻 しましょう 気 持 ちいいです ね と 声 かけ 5 体 操 する 人 は 肩 をお ろして 肩 の 心 地 よさに 注 目 する 手 伝 う 人 は おろし 終 え た 後 どんな 感 じがしま すか? と 相 手 に 尋 ねる

39 3 読 み 物 の 音 読 参 加 者 が 持 ち 寄 った 読 み 物 を みんなで 一 斉 に 音 読 します 音 読 は 脳 いきいき5か 条 にもあります みんなで 音 読 することで 脳 の 活 性 化 が 促 され 参 加 者 同 士 の 連 帯 感 が 育 まれます みんなで 読 み 物 を 持 ち 寄 り 音 読 することで 班 会 への 自 主 的 な 参 加 が 促 されます テキストP85 86

40 読 み 物 の 音 読 の 進 め 方 初 回 だけ インストラクターが 用 意 した 読 み 物 を みんなで 一 斉 に 音 読 します 読 み 物 は 5 分 程 度 で 読 める 短 いものなら 何 でもかまいません 音 読 終 了 後 次 回 読 み 物 を 持 参 してくれ る 人 を2 人 決 めておきます 2 人 決 めるのは 一 方 が 忘 れた 時 に 備 える ためです コンビニなどで 人 数 分 コピーしてきても らうと 外 出 や 人 と 話 す 機 会 になります テキストP87 88

41 4 脳 いきいきゲーム 自 分 たちで 決 めたゲームを みんなで 一 緒 に 楽 しみ ます ゲームの 内 容 は あとの 話 し 合 い でみんなで 考 えて 決 めます ただし 1 回 目 はインストラクターがゲームを 準 備 します テキストに 紹 介 している 文 字 当 てゲームが 簡 単 に できて 盛 り 上 がります 文 字 当 てゲームは あとの 実 習 で 紹 介 します テキストP88 92

42 5 次 回 のゲームの 話 し 合 い 次 回 のゲームを 話 し 合 いで 決 めます 各 自 がゲームを 考 えることで 脳 の 活 性 化 が 促 さ れます 各 自 が 考 え アイデアを 出 し 合 うことで 班 会 へ の 自 主 的 な 参 加 が 促 されます 各 自 が 考 えて 意 見 を 出 し 合 うことが 班 会 の 効 果 を 高 めるので インストラクターが 孤 軍 奮 闘 して ゲームを 作 らないようにしましょう テキストP92 93

43 次 回 のゲームの 話 し 合 いの 進 め 方 自 分 で 考 えみんなで 話 し 合 って 決 めることが 脳 を 元 気 にし 認 知 症 を 予 防 するのだと 伝 えます 各 自 に 考 えてもらい 思 いついたアイデアを 自 由 に 出 し 合 ってもらいます ゲームが 決 まると それをみんなで 楽 しめる よう 進 め 方 について 話 し 合 いましょう ゲームの 発 案 者 に 次 回 のゲームを 仕 切 って もらってもよいでしょう 次 回 までに テレビや 本 を 観 たり 他 人 から 聴 い たりしてアイデアを 考 えてくるように 言 います テキストP93 95

44 Q. 脳 いきいき 班 会 には 最 低 何 回 参 加 しないといけ ないの? 参 加 できない 人 がいるときはどうすれば よい? A. 病 気 などやむを 得 ない 事 情 であれば 仕 方 がない が 何 度 も 休 むと 効 果 は 得 られない 最 初 と 最 終 回 を 欠 席 すると 評 価 ができないことを 伝 える Q. 脳 いきいき 班 会 が 終 了 した 後 は 何 をすればよい? A. 7か 月 間 班 会 を 実 践 すると 自 分 たちで 考 えて 決 める という 態 度 が 養 われる 認 知 症 予 防 には 自 主 的 に 考 えて 実 行 することがよいのでみんなで どんなことをしたいか 話 し 合 って オリジナルの 活 動 を 行 う ただし 5か 条 は 毎 日 続 けること

45 Q. 脳 いきいき 班 会 で 決 められたプログラム 以 外 のことをしてみてもよい? A. 7か 月 間 はダメ なぜなら 5つの 活 動 を7か 月 間 実 践 してみて 効 果 が 表 れることが 検 証 さ れているから 7か 月 終 了 した 後 なら 何 をし ても 自 由 であり むしろ 新 たなものにチャレン ジしてほしい Q. 体 操 はオリジナルのものを 加 えてもよい? A. 7か 月 間 終 わるまでは 基 本 のリラックス 体 操 だけにする 7か 月 間 終 わって みんなで 新 た な 体 操 や 運 動 をしたいという 話 になれば その ときに 取 り 組 む 7か 月 の 間 は 基 本 プログラ ムに 則 って 進 めること

46 Q. ひとりでインストラクターをするのが 自 信 がな い 場 合 は? A. 一 人 で 行 うのが 負 担 な 場 合 は インストラク ター2 人 で 実 施 してもよい ただし 参 加 者 の 自 主 性 を 尊 重 し インストラクターが 活 動 内 容 を 決 めないようにする Q. 評 価 を 嫌 がる 人 がいればどうすればよい? A. 評 価 の 目 的 は あくまでも 脳 いきいき 班 会 の 結 果 を 本 人 が 知 るためである 強 制 ではないので どうしても 嫌 な 人 は 受 けなくてもよい ただし その 場 合 7か 月 間 の 実 践 による 結 果 をお 返 しでき ないことをしっかりと 伝 える

47 講 義 は 以 上 で 終 わりです これから 脳 いきいき 班 会 2 回 目 の デモンストレーションを 行 います 班 会 の 参 加 者 役 の 人 を8 人 募 集 します!

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