オニババ化する女たち女性の身体性を取り戻す 三砂ちづる 光文社 2004 年 お姫様とジェンダーアニメで学ぶ男と女のジェンダー学入門 若桑みどり 筑摩書房 2003 年 女ぎらいニッポンのミソジニー 上野千鶴子 紀伊国屋書店 2011 年 女ことばと日本語 中村桃子 岩波新書 2012 年 女たちの
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- ゆりな こやぎ
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1 男女共同参画センター所蔵図書平成 30 年 7 月末現在 書 名 著者 編者 出版 出版年 赤毛のアン の秘密 小倉千加子 岩波書店 2014 年 LGBTQ ってなに? セクシャル マイノリティのためのハンドブック ケリー ヒューゲル著 / 上田勢子訳 明石書店 2016 年 LGBTsの法則問題 Q&A 大阪弁護士会人権擁護委員会 LABO 2016 年 LGBTなんでも聞いてみよう中 高生が知りたいホントのところ QWRC& 徳永桂子 子どもの未来社 2016 年 LGBT 法律相談対応ガイド 東京弁護士会 LGBT 法務研究部 第一法規 2017 年 LGBT ってなんだろう?-からだの性 こころの性 好きになる性 薬師実芳 古堂達也 小川奈津巳 笹原千奈未 合同出版 2014 年 LGBTQを知っていますか? 星野慎二著, 日高庸晴監修 ( 株 ) 少年新聞出版社 2015 年 王さまと王さま リンダ ハーン スターン ナイランド著 ポット出版 2015 年 オカマだけどOLやっています 完全版 能町みね子 文藝春秋 2009 年 おきゃくさんはいませんか? ジェンダー フリーってなあに?2 草谷桂子 大月書店 2003 年 男の子 女の子そのちがいと育て方 岡宏子ほか 金子書房 1989 年 男の子の脳 女の子の脳 -こんなにちがう見え方 聞こえ方 学び方 レナード サックス 草思社 2006 年 男 の未来に希望はあるか 細谷実 はるか書房 2005 年 男は邪魔! 性差 をめぐる探究 高橋秀実 光文社 2013 年 男も女もみんなフェミニストでなきゃ チママンダ ンゴスイ アディーチェ 河出書房新社 2017 年 男らしさ から 自分らしさ へ メンズセンター かもがわ出版 1996 年 男を脱ぐ! ジェンダーが救う新 サラリーマン幸福論 蔦森樹 全日出版 2003 年 大人になる前のジェンダー論 浅野富美江 池谷寿夫 細谷実 八幡悦子 はるか書房 2010 年
2 オニババ化する女たち女性の身体性を取り戻す 三砂ちづる 光文社 2004 年 お姫様とジェンダーアニメで学ぶ男と女のジェンダー学入門 若桑みどり 筑摩書房 2003 年 女ぎらいニッポンのミソジニー 上野千鶴子 紀伊国屋書店 2011 年 女ことばと日本語 中村桃子 岩波新書 2012 年 女たちの王国 : 結婚のない母系社会 中国秘境のモソ人と暮らす 曹惠虹 草思社 2017 年 女のからだフェミニズム以後 荻野美穂 岩波書店 2014 年 オンナらしさ入門 ( 笑 )( よりみちパン! セ ) 小倉千加子 イースト プレス 2012 年 変えていく勇気 性同一性障害 の私から 上川あや 岩波出版 2007 年 格差社会を生きる男と女の新ジェンダー論 杉井静子 かもがわ出版 2008 年 関係する女所有する男 斎藤環 講談社現代新書 2009 年 境界を生きる性と性のはざまで 毎日新聞 境界を生きる取材班 毎日新聞社 2013 年 月経と犯罪女性犯罪論の真偽を問う 田中ひかる 批評社 2006 年 現在と性をめぐる9つの試論言語 社会 文学からのアプローチ 小玉亮子 春風社 2007 年 恋をする とはどういうことか?-ジェンダーから考えることばと文学 高岡尚子編 ひつじ書房 2014 年 ことばとジェンダー 中村桃子 勁草書房 2002 年 こどもとジェンダーフリー 松戸市女性センターゆうまつど編 女性センターゆうまつど 2001 年 ことわざに表れた性差別 渡辺友左 南雲堂 1995 年 ジェンダー スタディーズ女性学 男性学を学ぶ 牟田和恵編 大阪大学出版会 2009 年 ジェンダー フリーで楽しむこどもと大人の絵本の時間 草谷桂子 学陽書房 2002 年
3 ジェンダー フリーの絵本 1 こんなのへんかな? 村瀬幸浩 大月書店 2001 年 ジェンダー フリーの絵本 2 生きるってすてき 橋本紀子 大月書店 2001 年 ジェンダー フリーの絵本 3 働くってたのしい 朴木緒留 大月書店 2001 年 ジェンダー フリーの絵本 4 女と男 これまで これから 中嶋みさき 大月書店 2001 年 ジェンダー フリーの絵本 5 いろんな国 いろんな生き方 堀口悦子 伊田広行 大月書店 2001 年 ジェンダー フリーの絵本 6 学びのガイド 田代美江子編 大月書店 2001 年 ジェンダー学への道案内 髙橋準 北樹出版 2011 年 ジェンダー学を学ぶ人のために 伊藤公雄監修 世界思想社 2000 年 ジェンダーがわかる アエラ編集部 朝日新聞社 2002 年 ジェンダー秩序 江原由美子 勁草書房 2001 年 ジェンダーで考える教育の現在フェミニズム教育学をめざして 木村涼子 小久保さくら編著 解放出版社 2008 年 ジェンダーで学ぶ社会学 伊藤公雄 世界思想社 2015 年 ジェンダーというメガネやさしい女性学 諸橋泰樹 フェリス女学院大学 2003 年 ジェンダーの語られ方 メディアのつくられ方 諸橋泰樹 ぎょうせい 2002 年 ジェンダー白書 7 KEKKON 結婚 女と男の諸事情 北九州市立男女共同参画センター ムーブ 編 明石書店 2010 年 ジェンダー平等の種を蒔きつづけてー藤枝澪子の足跡 藤枝澪子著 特定非営利活動法人グループみこし 特定非営利活動法人グループみこし 2012 年 ジェンダーフリーを共同で学ぶ 実践 につなぐ講座の記録 学びを行動にうつす女たちの会 新水社 2001 年 ジェンダー論 の教え方ガイド 沼崎一郎 フェミックス 2006 年 ジェンダー論をつかむ 千田有紀 中西裕子 青山薫 有斐閣 2013 年
4 自己決定権とジェンダー 江原由美子 岩波書店 2012 年 主婦とジェンダー 国広陽子 尚学社 2001 年 主婦論争を読む全記録 1 上野千鶴子編著 勁草書房 1982 年 主婦論争を読む全記録 2 上野千鶴子編著 勁草書房 1982 年 職場のLGBT 読本 柳沢正和 村木真紀 後藤純一 実務教育出版 2015 年 女子 という呪い 雨宮処凛 集英社クリエイティブ 2018 年 女性学 男性学 伊藤公雄 樹村みのり 国信潤子 有斐閣 2002 年 女性学をつなぐー女性学研究会アーカイブ 女性学研究会編著 新水社 2009 年 女性学を学ぶ 内藤和美 三一書房 1997 年 女性問題を学ぶある自治体のこころみから 下村美恵子 新水社 2000 年 知らないと恥ずかしいジェンダー入門 加藤秀一 朝日新聞社 2006 年 新 女性学への招待変わる / 変わらない女の一生 井上輝子 有斐閣 2011 年 シングル単位の恋愛 家族論ジェンダーフリーな関係へ 伊田広行 世界思想社 1998 年 性愛 格差論 斉藤環 酒井順子 中公新書クラレ 2006 年 性同一性障害と戸籍プロブレムQ&A [ 増補改訂版 } 針間克己 大島俊之 野宮亜紀 虎井まさ衛 上川あや緑風出版 2013 年 性について語ろう子どもと一緒に考える 池上千寿子 岩波書店 2013 年 性別役割分業は暴力である 福岡女性学研究会編 現代書館 2011 年 性を装う スティーヴン オーゲル 名古屋大学出版会 1999 年 セクシャリティをことばにする 上野千鶴子 青土社 2015 年
5 セクシャルマイノリティ第 3 班 ロニー アレキサンダー著 / セクシャルマイノリティ教職員明石書店 2016 年 セクシュアリティ ジェフリー ウィンクス 河出書房 1996 年 先生と親のためのLGBTガイド 遠藤まめた 合同出版 2016 年 戦争とジェンダー戦争を起こす男性同盟と平和を創るジェンダー理論 若桑みどり 大月書店 2005 年 続 はじめて学ぶジェンダー論 伊田広行 大月書店 2006 年 竹中恵美子が語る労働とジェンダー 関西女の労働問題研究会 竹中恵美子ゼミ編集委員会ドメス出版 2004 年 戦う姫 働く少女 河野真太郎 堀之内出版 2017 年 多様な性のありかたを知ろうわたしらしく LGBTQ ロバートロディ他 大月書店 2017 年 男性改造講座男たちの明日へ 足立区女性総合センター編 ドメス出版 2005 年 男性学入門 伊藤公雄 作品社 1996 年 男性の 生き方 再考 -メンズリブからの提唱 中村彰 世界思想社 2005 年 タンタンタンゴはパパふたり ジャスティン リチャードソン ピーター バーネル著 ヘンポット出版 2008 年 テキスト現代女性読本歩き出すあなたに贈る 神田道子 女性の学習情報をつなぐ会 三省堂 1987 年 できない男 から できる男 へ 伊藤公雄 小学館 2002 年 トロピカル性転換ツアー 能町みね子 文藝春秋 2013 年 日本の男性の心理学もう一つのジェンダー問題 柏木惠子 高橋惠子 有斐閣 2008 年 日本のフェミニズム since1886 性の戦い 北原みのり編 河出書房新社 2017 年 パートナーシップ 生活と制度 : 結婚 事実婚 同性婚 杉浦郁子 野宮亜紀 大江千束 緑風出版 2016 年 張扇一筋ジェンダー講談 日本初女性真打 講談師かく語りき 宝井琴桜 悠飛社 2002 年
6 書名著者 編者出版出版年 はじめて学ぶジェンダー論伊田広行大月書店 2004 年 ハタチまでに知っておきたい性のこと橋本紀子田代美江子関口久志大月書店 2014 年 バッド フェミニストロクサーヌ ケイ亜紀書房 2017 年 母から娘へ - ジェンダーの話をしよう権仁淑著 中野宣子訳梨の木舎 2011 年 ヒューマニティーズ女性学 / 男性学千田有紀岩波書店 2009 年 ヒューマニティーズ女性学 / 男性学千田有紀岩波書店 2009 年 プレゼントはたからものジェンダー フリーってなあに?1 草谷桂子大月書店 2003 年 ボクの彼氏はどこにいる? 石川大我講談社 2009 年 ぼくはよわむし? ジェンダー フリーってなあに?3 草谷桂子大月書店 2003 年 母性愛神話の罠大日向雅美日本評論社 2000 年 マンガでわかる男性学水島新太郎行路社 2016 年 未来を育てる基本のき日本女性学習財団編日本女性学習財団 2004 年 もっと知りたい! 話したい! セクシャルマイノリティ 1 ありのままのきみがいいセクシャルマイノリティについて 日高庸晴著サカイノビー / イラスト汐文社 2015 年 問題だらけの女性たちジャッキー フレミング河出書房新社 2018 年 私の 女性学 講義四訂版あすをひらくために小松満貴子ミネルヴァ書房 1998 年
I. イントロダクション ジェンダー スタディーズとは? ジェンダーとは 社会的性差のことです ジェンダー スタディーズとは 性に関する規範や思い込みを解きほぐし 生きづらさを解決してくれる学問です ジェンダーはあらゆる学問領域に存在するため 多様な分野で膨大な蓄積があり また入門書 概説書も豊富に
テーマ別パスファインダー ジェンダー スタディーズ パスファインダーとは? Pathfinder( パスファインダー ) とは 探検者 / 草分け / 開拓者の意 レポート作成や論文作成で 何をすればいいのか どこへ行けばいいのかわからない! そんな人のための助けになるように作成した 学問の 道しるべ です 作成日 :2018 年 2 月 9 日 大阪大学外国学図書館 箕面キャンパス ラーニングコモンズるくす
成人した子どもの自立 に悩む母親へのサポート すてっぷ相談室の基本姿勢と相談体制 ⑴ 基本姿勢 ⑵ 相談体制 若者の自立の諸問題 ~ニート ひきこもり パラサイトシングル等 表 1 相談室の体制 相談形態相談種別 面接 電話 担当者 生き方総合相談 フェミニストカウンセラー
実践事例研究 要 旨 本研究の目的は 昨今問題になっている 若者の自立の問題に悩む母親の抱える心理的テーマを解明し 女性問題解決 ( ジェンダー ) の視点を持つ相談の有効性を明らかにすることである 当相談室の 子どもの問題行動 : 成人 に主訴分類された29 事例について いくつかの項目を量的に集計し かつ面接記録の記述より 来室当時の訴え 相談員の関わり 相談者の変化 について分析した 分析の結果
「自分の顔が好きですか？」かづきれいこ／著 ＰＨＰ研究所
多様な性を理解するために LGBT を中心とした小学校教員向けブックリスト くまのトーマスはおんなのこ ジェンダーとゆうじょうについてのやさしいおはなし ジェシカ ウォルトン / さくドゥーガル マクファーソン / えポット出版プラス 2016.12 絵本エロールは くまのトーマスから 心の中では自分は女の子だと打ち明けられる 悩んだ末に打ち明けたトーマスに対し エロールは ぼくはきにしないよ きみがおんなのこでもおとこのこでも
書名著者 編者出版出版年 学校をジェンダー フリーに亀田温子 舘かおる編著明石書店 2000 年 壁を超える第 3 巻辻村みよ子岩波書店 2011 年 下流社会第 2 章三浦展光文社新書 2007 年 変わってしまった女 と 変わりたくない男 - 男女共同参画ノート三浦清一郎学文社 2009 年 き
男女共同参画センター所蔵図書平成 30 年 7 月末現在 書 名 著者 編者 出版 出版年 あごら雑誌でつないだフェミニズム第一巻 あごら九州 石風社 2016 年 あごら雑誌でつないだフェミニズム第三巻 あごら九州 石風社 2016 年 あごら雑誌でつないだフェミニズム第二巻 あごら九州 石風社 2016 年 生き方の不平等お互いさまの社会に向けて 白波瀬佐和子 岩波書店 2010 年 育休世代
56_16133_ハーモニー表1
妻 Ｑ 男は仕事 女は家庭 という 考えについてどう思いますか 妻 はままつ女性カレッジ Ｑ女性の働き方について どう考えますか 2.7 第2期生を取材して 6.2 32.7 1 2 16.5 3 4 5 17.5 6 27.1 8 11.9 1 58.0 2 3 4 9.4 5 6 8.7 9.4 8 賛成 どちらかといえば賛成 子どもができてもずっと働き続ける方がよい 反対 どちらかといえば反対
(1) 岩上真珠 (2013) ライフコースとジェンダーで読む家族( 第 3 版 ) 有斐閣 2,052 円 ISBN: (3) キーワード : ライフコース ジェンダー 家族 近代家族 (5) 少子高齢化 個人化が進む現代社会において 家族はどう変化してきたか ラ
書物との出会い 男と女 リーディング リスト 2017 (1) 若桑みどり (2003) お姫様とジェンダー ちくま新書 740 円 ISBN-10:4480061150 ジェンダー スタディーズ (3) キーワード : ジェンダー (5) 白雪姫 シンデレラ 眠り姫などのディズニーアニメをジェンダーの視点から読み解く 筆者の授業を受けた学生の感想も掲載されており この本を読み終えた後には これまでとは異なったディズニーアニメの見方ができるようになっているはず
性的マイノリティ等に関するアンケート 平成 27 年 7 月実施 お名前 庄司あかり 質問 1 セクシュアリティ等の概念について性自認や性的指向など セクシュアリティの多様性の概念について どの程度ご存知ですか? B. 少し知っている 質問 2 性的マイノリティについてセクシュアルマイノリティ 性的
性的マイノリティ等に関するアンケート 平成 27 年 7 月実施 お名前 庄司あかり 質問 1 セクシュアリティ等の概念について性自認や性的指向など セクシュアリティの多様性の概念について どの程度ご存知ですか? B. 少し知っている 質問 2 性的マイノリティについてセクシュアルマイノリティ 性的少数者 LGBT( レズビアン ゲイ バイセクシュアル トランスジェンダー ) などと呼ばれる人たちについて
種をまこう ( 用 ) 7 人権 人権に関する様々の話が掲載されており, みんなで一緒に読んで 人権 について考える啓発冊子 平成 20 年 6 月 種をまこう ( 用 ) 8 小学校中学年 高学年 人権 人権に関する様々の話が掲載されており, みんなで一緒に読んで 人権 について考える啓発冊子 平
人権の擁護 ( 平成 28 年度版 ) 1 人権 平成 28 年 7 月 人権啓発全般に使用できる冊子 日本国内でどのようなことが主な人権課題として取りあげているのかについて触れ, それに続いて, 法務省の人権擁護機関の仕組みや活動の概要, 国際社会における人権擁護のための取組のあらましが説明されている ( 右側 : 英語版 ) ぐらぐらもりのおばけ ( 絵本 ) 2 幼稚園児 B5 平成 20 年
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002 003 03 04 フリーの読み物を掲載しているホームページや 電子本を販売しているホームペー ジでドットブックの利用が始まっています 電子文庫パブリ http://www.paburi.com/ 文庫大手８社による 電子本オンラインショップ 角川書店 講談社 集英社 新潮社 文藝春秋がドットブックを採用しています 電子文庫パブリ 人間万事塞翁が丙午 青島幸男著 新潮社 新潮オンラインブックス
会津若松市男女共同参画情報紙ぱーとなー
1 特集① 男女共同参画 というと多くの方が それは女性のためのもの と思って いるかもしれませんが 男性にとっても重要な問題です 育児休業制度の 希望 利用意向 と現実 取得率 例えば こんな経験はないでしょうか 厚生労働省 平成20年５月発表今後の仕事と家庭の 両立支援に関する調査結果 平成22年度雇用均等基 本調査 より % 90 女性 83.7 女性 68.9 80 70 育児休業を取りた
６ 女性への暴力やセクシュアル・ハラスメントの防止
第 1 部 6 への暴力やセクシュアル ハラスメントの防止 6 への暴力やセクシュアル ハラスメントの防止 (1) 全国調査にみるドメスティック バイオレンス (DV) の実態 内閣府調査によれば 結婚経験者のうち 配偶者 ( 事実婚や別居中の夫婦 元配偶者も含む ) から 身体的暴行 心理的攻撃 性的強要 の何らかの暴力を1 回以上受けた人の割合は では 33.2% では 17.4% にのぼっています
開設 全学共通科目 講義コード 科目ナンバー ZC103 講義名 手話入門 ⅠA 組 開講期 前期 担当者名 橋本一郎 受講可能学部 E/I/C/U 単位数 2 備考 科目の趣旨 手話という聴覚障害者のコミュニケーションツールの初歩レベルを学び あわせて 聴覚障害者を取り巻く社会的
シラバス ( 講義概要 ) 開設 全学共通科目 講義コード 20200300 科目ナンバー ZC103 講義名 手話入門 ⅠA 組 開講期 前期 担当者名 橋本一郎 受講可能学部 E/I/C/U 単位数 2 備考 科目の趣旨 手話という聴覚障害者のコミュニケーションツールの初歩レベルを学び あわせて 聴覚障害者を取り巻く社会的環境が持つ諸問題を取り上げて 聴覚障害者のおかれた状況への理解を広げ 手話文化という
アジア女性研究第 19 号 ( ) 2009 年 7 月 15 日 ( 水 )18:00 20:00 八幡東区における高齢者の居住問題 九州国際大学副学長湯浅墾道 北九州市立男女共同参画センター ムーブ会議室 ( 参加者 KFAW アジア研究者ネットワーク 12 名 ) 52
( 財 ) アジア女性交流 研究フォーラム調査 研究ライン 2009 年度活動報告 KFAW KFAW KFAW KFAW DV KFAW DV DV 2009 年 6 月 23 日 ( 火 )18:00 19:15 べナジールとチア 私の出会った二人のアジア女性 日本赤十字九州国際看護大学学長喜多悦子 北九州市立男女共同参画センター ムーブ小セミナールーム ( 参加者 34 名 ) 51 アジア女性研究第
諸君は，この冊子を頼りにして，これから東京工業大学で学部の学習を進めていくことになります
2. 授業科目一覧 Ⅰ 文系教養科目 科目コード科目名単位開講 Q 担当教員 LAH.C101 東工大立志プロジェクト 1-1-0 1Q, 3~4Q 中野他 LAH.C301 教養卒論 0-2-0 3Q, 4Q 林他 LAH.H101 哲学 A 1-0-0 4Q 國分 LAH.H102 芸術 A 1-0-0 3Q 伊藤 LAH.H103 文化人類学 A 1-0-0 2Q 上田 ( 紀 ) LAH.H104
学位論文題目 Title 氏名 Author 専攻分野 Degree 学位授与の日付 Date of Degree 資源タイプ Resource Type 報告番号 Report Number URL Kobe University Repository : Thesis 道徳的個人主義の展開と 心 の聖化 山田, 陽子 博士 ( 学術 ) 2004-03-31 Thesis or Dissertation
1996~2017 年度 研修事業 年月 1996 年度 1997 年度 1998 年度 事業 視覚障害者ボランティア連絡会 視覚障害者のための料理講座 生きがい見つけませんか講座 楽しみながらボランティア講座 視覚障害ボランティア講座 ボランティアリーダー研修 シニアボランティア養成キャンプ 生き
1996~2017 年度 研修事業 年月 1996 年度 1997 年度 1998 年度 事業 視覚障害者ボランティア連絡会 視覚障害者のための料理講座 生きがい見つけませんか講座 楽しみながらボランティア講座 視覚障害ボランティア講座 ボランティアリーダー研修 シニアボランティア養成キャンプ 生きがい見つけませんか講座 手引き( 外出介助 ) 講座 紙芝居を演じる講座 朗読を知る 話し相手の仕方
女性のからだと、性差医療
メディ ア リテラシー メデ メディア リテラシー ~ 情報社会を生きぬく力 国広陽子さん メディアとジェンダー 推薦本リスト 2013 年 10 月 書名 著 編者名 出版社 出版年 分類 1 新編日本のフェミニズム7 表現とメディア 井上輝子解説 岩波書店 2009 A23シ ィアと ジェン ダー 国広陽子さんの 推薦本リスト 2 メディアとジェンダー国広陽子勁草書房 2012 A22 メ 3
第２章 主な回答結果一覧（３ヵ年比較）
7. 女性に対する暴力について (1) 夫婦間での暴力に対する考え は 身体を傷つける可能性のある物でなぐる で 91.1% は 交友関係や電話やメールを細かく監視する で 35.2% 問 17. あなたは 次の (1)~(11) のようなことが夫婦の間で行われた場合 それをどのように感じますか あなたの考えに近いものを選んでください ( それぞれ1つずつに ) 図 7-1 =1,081 (1) 平手で打つ
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LGBT 等性的マイノリティに関する意識調査 企画 運営 : 公益財団法人京都市男女共同参画推進協会 監修 : 特定非営利活動法人虹色ダイバーシティ 調査の概要 目次 調査結果 まとめ < 背景と目的 > 国内外で性の多様性を認める動きが広がっ 調査概要背景と目的 ている 学生の街である京都の地域社会において LGBT 等性的マイノリティ当事者の支援者を増やすために 若い世代の LGBTに対する理解度やカミングアウトに対する意識を調査し
ripple41
特集 LGBT 多様な社会を目指して コラム さん 北海道大学大学院文学研究科教授 ジ ェ ン ダ ー セ ク シ ュ ア リ テ ィ 論 瀬名波 栄潤 春 41 2016 Vol. 私たちの世界 X LGBT INTERVIEW セクシュアリティについてどう感じていますか どのような子ども時代でしたか 現在 どのような仕事をされていますか 今後 仕事でやってみたいことや夢はありますか 生活についてお伺いします
金ケ崎町男女共同参画に関する意識調査 1 町内に住所を有する 20 歳以上 564 名各行政区 20 代 30 代 40 代 50 代 60 代 70 代男女各 1 名で 12 名無作為抽出 2 調査時期平成 27 年 8 月郵送により実施 3 調査票回収状況 223 名回収率 39.5% 性別 年
金ケ崎町男女共同参画に関する意識調査 町内に住所を有する 歳以上 名各行政区 代 代 代 代 代 代男女各 名で 名無作為抽出 調査時期平成 年 月郵送により実施 調査票回収状況 名回収率.% 性別 年齢 歳 歳 歳 歳 歳 歳以上 総............ 総...... 世帯構成 単身 世代 ( 夫婦のみ ) 世代 ( 夫婦と子ども等 ) 世代以上その他 総............ 総......
2019( 平成 31) 年度春学期 埼玉県東部地区大学 単位互換特別聴講学生募集要項 ( シラバス ) 文教大学
2019( 平成 31) 年度春学期 埼玉県東部地区大学 単位互換特別聴講学生募集要項 ( シラバス ) 文教大学 開設曜日時限 科目名 サブタイトル クラス 教員名 教室 受け入れ人数 備考 ページ 春 金 3 宗教学 一神教と多神教と FA 大坪玲子 13202 5 名 1 春 金 4 宗教学 一神教と多神教と FB 大坪玲子 13202 5 名 1 秋 金 3 宗教学 一神教と多神教と L 大坪玲子
2007年度名古屋大学学生論文コンテスト優秀賞
名古屋大学高等教育研究センター主催 2007 年度名古屋大学学生論文コンテスト 優秀賞 女子学生のジェンダー観と進路への影響 法学部 1 年 田中香里 Ⅰ. 研究の背景 (1) 女子学生の進路選択とジェンダー問題の関わり 大学在学中に 自分が大学卒業後どのような形で社会に出て行くかを考え 選択し 決定することは 大学生にとって非常に大きな課題である 特に 私たちのような女子学生は 就職 結婚 出産のことも視野に入れ
19世紀フランス小説に見る母と息子たち : 「男らしさ」をめぐって
Nara Women's University Digital I Title 19 世紀フランス小説に見る母と息子たち : 男らしさ をめぐって Author(s) Citation 高岡, 尚子 高岡尚子 : 外国文学研究 ( 奈良女子大学文学部外国文学研究会 ), 第 30 号, pp.1-22 Issue Date 2011-12-30 Description URL http://hdl.handle.net/10935/2946
(1) 授業のヒント考資料2 参考資料編 工夫次第で 日々の話題の中やあらゆる教科で性の多様性 セクシュアルマイノリティに触れることができます ポイントは LGBT について 性的マイノリティについて というテーマを立てないことです 性的マジョリティ ( 多数者 ) の存在も含めた 性の多様性につい
1 授業のヒント考資料2 参考資料編 工夫次第で 日々の話題の中やあらゆる教科で性の多様性 セクシュアルマイノリティに触れることができます ポイントは LGB について 性的マイノリティについて というテーマを立てないことです 性的マジョリティ 多数者 の存在も含めた 性の多様性について 学習することが重要です 外 1978 年 アメリカ合衆国 サンフランシスコ でゲイ
1993 年度 (H5) 発達心理学研究 Ⅱ 繁多進 2 発達心理学研究 Ⅲ 宮下孝広 3 発達心理学研究 Ⅳ 高田洋一郎 3 発達心理学演習 Ⅰ 東洋 3 発達心理学演習 Ⅱ 繁多進 2 発達心理学特殊講義 Ⅰ 宮本美沙子 3 発達心理学特殊講義 Ⅱ 田島信元 8 発達心理学特殊講義 Ⅲ 中村孝
公認心理師科目 1 保健医療分野に関する理論と支援の展開 2 福祉分野に関する理論と支援の展開 3 教育分野に関する理論と支援の展開 4 司法 犯罪分野に関する理論と支援の展開 5 産業 労働分野に関する理論と支援の展開 6 心理的アセスメントに関する理論と実践 7 心理支援に関する理論と実践 8 家族関係 集団 地域社会における心理支援に関する理論と実践 9 心の健康教育に関する理論と実践 10
<4D F736F F D C815B918D8CA4836A B A81778E7182C782E E B92B28DB E81788C8B89CA82CC82A8926D82E782B E646F63>
アスキー総研ニュース 報道関係各位 212 年 3 月 15 日株式会社アスキー メディアワークスアスキー総合研究所 小学生の 65% 小学生の 71% が 電子雑誌 電子書籍を知らない と回答 子どもライフスタイル調査 212 冬 結果のお知らせ 株式会社アスキー メディアワークス ( 本社 : 東京都千代田区代表取締役社長 : 髙野潔以下アスキー メディアワークス ) は 子どもライフスタイル調査
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小 B セット 11 1 メネッティさんのスパゲッティ BL 出版読 小 B/ 1 1 2 ナツカのおばけ事件簿深夜のゆうれい電車 あかね書房 読 小 B/ 5 6 3 図書室のルパン あかね書房 読 小 B/ 6 6 4 モモ 岩波書店 読 小 B/ 11 6 5 ツーステップス! 岩波書店 読 小 B/ 12 6 6 あめあがりの名探偵 偕成社 読 小 B/ 14 6 7 びりっかすの神さま 偕成社
03 Ⅱ-1 配偶者等からの暴力に関する認知度
Ⅱ 調査結果の概要 1 配偶者等からの暴力に関する認知度 (1) 暴力と認識される行為 15 項目の行為をあげて それが夫婦間で行われた場合に 暴力 にあたると思うかの意識を聞いた この調査における 夫婦 には 婚姻届を出していない事実婚や別居中の夫婦も含まれている どんな場合でも暴力にあたると思う と考える人が多いのは 身体を傷つける可能性のある物でなぐる (93.2%) と 刃物などを突きつけて
書名著者出版社内容分類 そして < 彼 > は < 彼女 > になった安富教授と困った仲間たち 細川貂々 集英社インターナショナル うつヌケうつトンネルを抜けた人たち田中圭一角川書店 ハタチまでに知っておきたい性のこと 橋本紀子田代美江子関口久志 大月書店 カツオが磯野家を片づける日渡部亜矢 SB
枚方市男女共生フロア ウィル新着図書案内 2017 年 12 月 枚方市男女共生フロア ウィルの図書 情報コーナーでは 男女共同参画関連図書や行政資料などを収集し ジェンダー 社会事情 ドメスティック バイオレンス 心と体の問題などに関する図書などを多数所蔵しています 枚方市民 枚方市に通勤 通学されている人であればどなたでも 3 冊 2 週間まで借りられます 初めての方は名前 住所 ( 通勤先 通学先
請求記号 タイトル 人名 出版者 出版年月 資料番号 796 ス 杉本昌隆の振り飛車破り 杉本昌隆 / 著 東京 : 毎日コミュニケーションズ 2007 年 2 月 ツル つるの将棋七番勝負 つるの剛士 / 著 東京 : 幻冬舎エデュケーション 2013 年 10 月
請求記号 タイトル 人名 出版者 出版年月 資料番号 B 796 オ 編集者 T 君の謎 大崎善生 / 著 東京 : 講談社 2006 年 7 月 10002120466 B 796 サン 3 手 5 手詰パラダイス 詰将棋パラダイス / 編 東京 : マイナビ出版 2016 年 5 月 10003477196 DV 036 フ 15 プロフェッショナル 15 茂木健一郎 / 出演 2011 年 4
参考図書佐藤泰正 中山哲志 桐原宏行編著 福祉心理学総説 田研出版 2011 年今城周造編著 福祉の時代の心理学 ぎょうせい 2004 年岡田明著 福祉心理学入門 学芸図書 1995 年水島恵一編著 人間科学入門 有斐閣双書 1976 年村上陽一郎著 生と死への眼差し 青土社 1993 年藤森和美編
士指定科目(共通) 本科目は 入学年度により科目コードが異なります 科目コード福祉心理学 CC2149 CC2103 単位数履修方法配当年次担当教員 2 R or SR( 講義 ) 1 年以上渡部純夫 2018 年度以降入学者 CC2149 2017 年度以前入学者 CC2103 科目の概要 65 社福士 精保 科目の内容現代の日本社会は まさに ストレス社会 であるといえます そのストレス社会を生き延びるのはそう簡単なことではありません
...B...Q_.K.C.h.u.b.N.P_PDF.p.pwd
発達障害支援に関わる専門家のための 研修テキスト ガイドブック 特定非営利活動法人 AOZORA 福井 ADHD LD 25
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LGBT のことそして人権 - 誰もが生きやすい社会へ - 南和行 ( 弁護士 ) なんもり法律事務所 530-0041 大阪市北区天神橋二丁目 5-28 TEL.06-6882-2501 / FAX.06-6882-2511 LGBT という言葉について L G B T レズビアン ( 女性の同性愛 ) ゲイ ( 男性の同性愛 ) バイセクシュアル ( 両性愛 ) トランスジェンダー ( 割り当てられた性別の不一致
2017 年度開講科目 1) D1801 現代世界と人間 1: 内なる国際化としての多文化共生 1 明学共通科目担当講師 : 高桑光徳先生長谷部美佳先生, 開講曜日時限 : 春学期月曜 4 横浜 C 2) D1802 現代世界と人間 2: 内なる国際化としての多文化共生 2 明学共通科目
明治学院大学教養教育センター 社会学部 内なる国際化 プロジェクト多文化共生サポーター / 多文化共生ファシリテーター認証制度 多文化共生サポーター 以下に掲載した 2016~2018 年度開講科目より,12 単位以上を修得した場合に認定いたします 2016 年度開講科目 1) D1801 現代世界と人間 1: 内なる国際化としての多文化共生 1 明学共通科目担当講師 : 高桑光徳先生長谷部美佳先生,
フローチャート 性別記載は必要か 本人確認のため求めている 他に代替する手段はないか 代替手段として 住所 生年月日 などがあれば削除する 性別情報が調査分析やニーズ 利用動向把握のために設けられている場合 収集した性別情報は実際に活用されるのか 活用されない ( 念のため聞くなど ) 不要なので
性的少数者の人権を尊重する性別記載及びジェンダー統計に関する指針 ( 素案 ) 日本の総人口の約 8% を占めるとされる性的少数者の人権については 法務省が主な人権課題として 性的指向 性同一性障害者 を掲げるなど その人権の擁護が近年大きな社会課題となっています 市としては 性的少数者が行政手続きにおいて不快感を覚えることのないよう 各種様式 調査票などの性別記載についてその必要性を見直し 不要なものを撤廃する取り組みが求められています
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水本光美 北九州市立大学日本語教科書におけるジェンダー : 教科書の日本女性像は現代社会の実態を伝えているか 日本語教科書 日本の家族像 高齢者世帯 単独世帯 夫婦のみの世帯 要旨 日本語教科書は 多くの学習者が初めて日本文化に接する機会でもある 国内外で広く使用されている日本語教科書全 16 種類を調査したところ 日本の家族形態は 35 年以上前の 夫婦と未婚の子 が大半を占め挿絵入りで印象づけられ
41 高等学校ホームルーム活動指導案 題材 性の多様性を考えよう 1 題材 性の多様性を考えよう 2 題材設定の理由 2 題材設定の理由近年 性の多様性についての社会的関心が高まっており 度々メディア等でも取り上げられ近年 性の多様性についての社会的関心が高まっており 度々メディア等でも取り上げられ
41 高等学校ホームルーム活動指導案 題材 性の多様性を考えよう 1 題材 性の多様性を考えよう 2 題材設定の理由 2 題材設定の理由近年 性の多様性についての社会的関心が高まっており 度々メディア等でも取り上げられ近年 性の多様性についての社会的関心が高まっており 度々メディア等でも取り上げられている 国内人口の7.6% 約 13 人に人が性的マイノリティという報告もあり 統計的れている 国内人口の7.6%
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2013/4,5,6,7 Mon. 浮気しない? カップル 6 人の男女がいます. 少子化対策? のため,6 組のカップルを作り結婚させちゃいましょう. でも各自の好き嫌いを考えずに強引にくっつけちゃうと, 浮気する人が出るかもしれません. 浮気しないように 6 組のカップルをつくれますか? どうすれば浮気しないの? 浮気しないってどういうこと? 浮気ってどういう状況で起こる? 浮気する しないを
2011年11月16日
ご関係各位 2015 年 3 月 2 日一般社団法人日本雑誌協会一般社団法人日本雑誌広告協会株式会社ビデオリサーチ 第 2 回雑誌広告効果測定調査 M-VALUE( エム バリュー ) リリース 一般社団法人日本雑誌協会 ( 理事長石﨑孟 ) 及び一般社団法人日本雑誌広告協会 ( 理事長高橋基陽 ) は 株式会社ビデオリサーチ ( 社長秋山創一 ) の協力のもと 2014 年 10 月 ~11 月に
2008朝日の社会福祉事業報告書.indd
子どもの福祉 子 ど も の 福 ８０周年記念事業 祉 子どもへの暴力防止プロジェクト助成 総額１億５０００万円 今年度は全国の２０団体に約６０００万円を贈呈 朝日新聞社と共同主催 厚生労働省 テレビ朝日福祉文化事業団後援 子どもの福祉 ８０周年記念事業 児童養護施設 里親家庭の高校生進学応援金 朝日新聞社と共同主催 障害者の福祉 障 害 者 の 福 祉 自閉症カンファレンスＮＩＰＰＯＮ
書誌 _ 書名 書誌 _ 著者名 書誌 _ 出版者 書誌 _ 出版日資源 _ 資料 ID セクシュアル ハラスメントの法 理 山崎文夫著 総合労働研究所 スクール セクハラ防止マニュアル 田中早苗著 明石書店 裁かれる男たち : セ
書誌 _ 書名 書誌 _ 著者名 書誌 _ 出版者 書誌 _ 出版日資源 _ 資料 ID セクシュアル ハラスメントの法 理 山崎文夫著 総合労働研究所 2000.6 110101055 スクール セクハラ防止マニュアル 田中早苗著 明石書店 2001.4 110103261 裁かれる男たち : セクハラ告発の行方 金子雅臣著 明石書店 2001.7 110103473 セクシュアル ハラスメントの実態と法理
図１ 第25歩兵師団 ABCはいけない授業!jl88頁 図２ フ ラ ンス 書 院 コ ミ ッ ク 文 庫 森 山 塔 真夜中のクロール ２４頁 フ ラ ンス 書 院 コ ミ ッ ク 文 庫 ああ ツ イクゥー ッ １ 紗 醜 〆 ミニ皇三一三ミミ / １ : 遥 い 一 一 ブ 孝多 〆 詞 ﾗ 蝋 Ｏ ｐ Ｕ ｂ 熱 ｊ 引用文献 赤川学１９９１
きずな2016_6月号_表紙_裏表紙.ai
ƨƽżɗ ڧ ǡȍádzȕ ひろげよう こころのネットワーク ２０１6 6 平成２8年 特集 テーマ 男女共同参画 支え合って 支 支え 支え合 え合 いきいきと 人と人 ２ 芸能でつなぐ 根岸 季衣さん 俳優 これからの男女共同参画社会 ３ 求められる 伊藤 公雄さん 京都大学大学院文学研究科 教授 ドメスティックバイオレンス DV を防ぐために ４ ドメスティックバイオレンス 多賀 太さん 関西大学文学部
第4回 Ｍ-ＶＡＬＵＥ(雑誌広告効果測定調査)実施のお知らせ
第 4 回 M-VALUE( 雑誌広告効果測定調査 ) 結果リリース 2017 年 8 月 3 日 株式会社ビデオリサーチ一般社団法人日本雑誌協会一般社団法人日本雑誌広告協会 株式会社ビデオリサーチ ( 本社 : 東京 代表取締役社長 : 加藤讓 ) は 一般社団法人日本雑誌協会 ( 理事長鹿谷史明 ) 及び一般社団法人日本雑誌広告協会 ( 理事長堀内丸恵 ) に協力し 2017 年 2 月 ~4
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暮らしの中の法律を わかりやすくお届けします うずしお通信 みなさまに役立つ 法律事務所を目指して 2012 JULY 創刊第４号 今月の Q&A 法テラス を知っていますか 法テラス は すべての人が 人として大切にされるために設立された 法律相談 総合案内所 です ①どこにある ②どんな相談ができる ③相談したあと どうなる ④お金がなくても 助けてもらえる ⑤家族に知られたくない場合は A A
玉川大学教職大学院 教授 小松 郁夫氏
平成 2 4 年度地域とともにある学校づくり 地域と一体となった学校づくりの推進 新しい公共型 学校の創造 平成 24 年 11 月 15 日 ( 木 )13:00 ~ 14:35 パネルディスカッション いわき芸術文化交流館アリオス 小松郁夫 玉川大学教職大学院教授文部科学省初等中等教育局視学委員 前 国立教育政策研究所 教育政策 評価研究部長 改正教育基本法の趣旨 教育基本法第 13 条 ( 学校
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2 3 4 5 6 7 8 9 ６月23日 29日 男女共同参画週間 男女共同参画 をもっと身近に 情報紙 ファーラ 編集ボランティア 長尾 忠範さん 皆さんは山形市男女共同参画センター ファーラ を利用したことがありますか 性別にかかわりなく 自分らしくいきいきと人生を過ごすことができる 男 女共同参画社会実現のための拠点施設で 山形市に在 住 在勤 在学している方は誰でも利用することがで きます
調査概要 タイトル バンダイこどもアンケートレポートVol.198 お子様はタイムマシンに乗れるならどの時代に行ってみたいですか? 実査期間 2011 年 11 月 29 日 ~12 月 8 日 調査対象 小学生のお子様の保護者 調査方法 雑誌 新聞及びインターネット上でのアンケート付きプレゼント企
PRESS RELEASE 2012 年 2 月 バンダイこどもアンケートレポート Vol.198 お子様はタイムマシンに乗れるならどの時代に行ってみたいですか? アンケート結果 男の子の圧倒的な支持が集まり 恐竜がいた時代 が総合トップ!! ~ 2 位の 江戸時代 位の 未来 は 男女ともに人気が集まる結果に ~ 株式会社バンダイ ( 本社 : 東京都台東区 代表取締役社長 : 上野和典 ) は
曜日 教室 階段教室 年度 1 学期開講科目 時限 教室一覧 開講時限 1 限 2 限 3 限 4 限 5 限 6 限 7 限 9:00~10:30 10:45~12:15 13:00~14:30 14:45~16:15 16:30~18:00 18:10~19:
曜日 教室 階段教室 1 2019 年度 1 学期開講科目 時限 教室一覧 開講時限 9:00~10:30 10:45~12:15 13:00~14:30 14:45~:15 :30~18:00 18:10~19:40 18:30~20:00 20:10~21:40 階段教室 1 担当 太田 村上 ( 裕 ) 木村階段教室 2 林 ( 高 ) 渡邊 共存 共生のマネジメントデータサイエンス階段教室
409 就業規則の不利益変更に関する労働契約上の法的課題 内藤研究会
409 就業規則の不利益変更に関する労働契約上の法的課題 内藤研究会 1 2 1 2 1 2 3 1 2 26 1 1 55 10 60 50 410 法律学研究 55 号 (2016) 2 26 9 13 9 9 2 20 43 3 411 9 9 4 5 9 9 9 412 法律学研究 55 号 (2016) 9 6 1 7 8 9 10 2.1 GHQ 24 15 413 90 1950 11
第10章「論文を書こう」 - 情報通 －徳島大学生のための情報探索ガイドブック－
10.3 引用文献 参考文献の書き方 引用と著作権 他人の書いた論文などを引用する場合には その人の著作権を侵害しないように注意する必要があります 皆さんは意識することが少ないかもしれませんが 全ての文章は著作権で保護されています ( 文章だけでなく音楽 絵画 プログラムなどにも著作権はあります ) 論文だけでなく新聞記事やインターネットの Web ページなどにも著作権はあります そして 著作権を侵すことは違法行為にあたります
5 評論一ミロのヴィーナス 定期考査小説一山記 小説一山記 評論の基本的な読み方を習得する 小説の基本的な読み方を習得する 小説の基本的な読み方を習得する 左記の目標に沿って 本文の内容を的確に理解できたか 授業への取り組み 発言 ノート 小テスト プリント 定期考査左記の目標に沿って 本文の内容を
年間授業計画様式 日野高等学校平成 年度教科国語科目現代文 B 年間授業計画 教科 : 国語科目 : 現代文 B 単位数 : 単位対象学年組 : 第 2 学年 (1 組 ~8 組 ) 教科担当者 :(1 組 : 奥田 )(2 組 : 加藤 )( 組 : 奥田 )(4 組 : 加藤 )(5 組 : 奥田 )(6 組 : 加藤 )(7 組 : 奥田 )(8 組 : 加藤 ) 使用教科書 :( 精選現代文
研修一覧
研修一覧 < 月別 > は下記の番号と一致しています 研修名 研修名 Ⅰ 医療安全管理者養成研修 Ⅳ 認定看護管理者教育課程セカンドレベル Ⅱ 医師事務作業補助者研修 Ⅴ 看護学生実習指導者講習会 Ⅲ 認定看護管理者教育課程ファーストレベル Ⅵ 介護福祉士実習指導者講習会 網掛けのものは聴講対象外となります ⅠⅡの補習講義をご希望の方はご連絡ください 記載内容は変更する場合がありますので ホームページでご確認ください
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24 6 1 18 7 19 4 1 20 3 24 16 2,000 24 4 13 24 5 1 25 7 853 365 488 42.7% 36.5% 48.8% 1 10.3 33.8 42.5 9.2 2.6 1.6 8.6 31.2 46 8.7 2. 6 3.2 10.8 31 42.5 11.3 2. 5 1.9 そう思う ( 同感する ) 男女の役割は固定せずに 男女どちらが仕事をしても家庭に入ってもよい男女ともに仕事をもち
一般男子シングルス B クラス予選リーグ A ブロック 石本信誉 三宅秀樹リチャード中川裕 Return Ace 大西恭寛リチャード B ブロック 檜川勝リチャード野口晃二ナイター TC 井口琢巳リチャード喜多輝明ポルト ドゥ ミチ 石本信誉三宅秀樹中川裕大西恭寛 リチャード Return Ace
会場 鴻ノ巣山運動公園 4 月 0 日 ( 日 ) 一般男子シングルスBの部 優勝 野口晃二 ナイター TC 準優勝 井口琢巳 リチャード 壮年男子ダブルスの部 優勝 奥田 鎹 星和電機 / サン城陽 準優勝 中村 杉本 アップル 初級女子ダブルスの部 優勝 東 堀口 準優勝 川端 井上 フリー 5 月 日 ( 祝水 ) 壮年男子シングルスの部 優勝 田中宏導 アップル 準優勝 杉本敦 アップル 一般男子シングルスAの部
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子どもと先生を育てる 授業は子どもと先生を育てます 学校は夢を描き育むところです 学校は豊かな心と確かな力を身に付けるところです 人は成長します夢も成長します 夢は自分のことだけでなく人や世界の幸せに向いています 自分だけの幸せは幸せとはいえません 夢は本当の幸せに向かい大きく広くそして深くなっていくのです 授業は子どもを育てます 授業は先生を育てます 先生を育てるのは, 子どもであり, 授業なのです
王朝 近現代史にいたる韓国の歴史全般を学習するので 各時代の文化の概要と特徴を体系的に学ぶことができる構成になっている 韓国の人々がいかなる社会で暮らしているのかを見て そこで展開された歴史 伝統について深く学習することで 韓国文化の特色及びそれらがいかに形成されたのかを考えてみる A では 最初に
科目名 韓国学入門 Ⅰ ナンバリング LAKlac101 開講期 春学期 開講学部等 外国語学部 配当年次 1 年次 単位数 2 単位 教員名 朴真完 本講義は韓国に関する基礎的知識を提供する科目で 社会と文化の 2 つの領域に絞り それぞれの項目における概要や特徴を丁寧に解説する まず社会面においては一般の家庭で日常の食卓を飾る料理にはどんな物があるのか またどのような住宅で暮らし どのような年中行事を楽しんでいるのか等
目次 目次 2 HIV陽性を告げられたあなたへ 6 エイズってどんな病気? HIV検査結果が陽性とはどういうことですか? どんなことで感染するのですか? HIV感染とエイズ AIDS は違うのですか? エイズ AIDS とはどんな病気ですか? 9 病院に行くってどういうこと? 自覚症状がなくても受診
目次 目次 2 HIV陽性を告げられたあなたへ 6 エイズってどんな病気? HIV検査結果が陽性とはどういうことですか? どんなことで感染するのですか? HIV感染とエイズ AIDS は違うのですか? エイズ AIDS とはどんな病気ですか? 9 病院に行くってどういうこと? 自覚症状がなくても受診が必要ですか? 治療はすぐ始めるのですか? 最初に病院にいく場合は 支払いはどのくらいになるのですか?
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Title Author(s) Citation Kobe University Repository : Kernel 現代日本の海の管理に関する法的問題 ( 文科論 )(The legal issue about governance of the sea in contemporary Japan(STUDIES IN HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)) 藤本,
A 女性学 女性史 49 世界の女性と暴力ミランタ テ - ヒ ス明石書店 A 女性学 女性史 50 出したい女を議会に出した富山の女たちあごら富山編あごらミニ編集部 A 女性学 女性史 51 男女共同参画政策と女性のエンパワーメント川橋幸子アプレコミュニケーション 1
男女共同参画プラザ蔵書一覧 H30.12 分類 No. 書籍名著者名発行所発行年月 A 女性学 女性史 1 アジア 太平洋地域の女性政策と女性学原ひろ子 前田瑞枝 大沢真理新曜社 1996.2 A 女性学 女性史 2 アジアの片隅から塩沢美代子日本基督教団出版社 1985.11 A 女性学 女性史 3 新しい女性の創造ベティ フリーダン大和書房 1965.1 A 女性学 女性史 4 女性 アナタトキが輝く時代
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43 婚 が 個人の人間関係にどのような影響を与えるのか そ して いわゆる 婚活 をしている人が何を求めているのか 44 デールズ 私は 二〇〇九年から二〇一〇年まで日本学術 振興会の特別研究員として一八カ月間 大阪大学に在籍して という問いでした しない人 したくない人を いったい誰が支えているのか もう一つ浮かんできた問いとしては 結婚していない人 おりまして その当時行なっていた研究が今の研究のきっか
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岩永 泉 子どもの健康と生活の本 子どもの健康と生活の本 がすきな たべものなあに こんなとき どうするの 高田芳朗 構成 文 藤本四郎 絵 安藤節子 構成 文 中川幸子 絵 978-4-03-336040-9 山田 真 監修 ナムｰラミチヨ 絵 978-4-03-336160-4 セイリの味方 スーパームーン カラダ研究所 1 978-4-03-544310-0 炭水化物やたんぱく質 ビタミンなど
目次 目次 2 HIV陽性を告げられたあなたへ 6 エイズってどんな病気? HIV検査結果が陽性とはどういうことですか? どんなことで感染するのですか? AIDS は違うのですか? HIV感染とエイズ エイズ AIDS とはどんな病気ですか? 9 病院に行くってどういうこと? 自覚症状がなくても受診
目次 目次 2 HIV陽性を告げられたあなたへ 6 エイズってどんな病気? HIV検査結果が陽性とはどういうことですか? どんなことで感染するのですか? AIDS は違うのですか? HIV感染とエイズ エイズ AIDS とはどんな病気ですか? 9 病院に行くってどういうこと? 自覚症状がなくても受診が必要ですか? 治療はすぐ始めるのですか? 最初に病院にいく場合は 支払いはどのくらいになるのですか?
ッション誌において頻繁に 女子力 という言葉が登場するようになった 現在も 数多くの雑誌で 女子力 という言葉を目にすることができるが 美人画法において使用されていた時のように 男性から見て可愛いと思われる女性のことや美容に対するモチベーションが高い女性のことだけでなく 様々な意味を持って使用される
提出日 :2014/12/22( 月 ) 科目名 : 韓日比較社会文化論担当教授 : 박용구교수님発表者 : 박혜주 (201348056) 女子力 という流行語からみたメディアとジェンダー 1. 問題意識 最近の日本では 女子会 女子力 オトナ女子 働き女子など 女子 という言葉があふれている その中 女子力 という言葉は 2009 年の新語 流行語大賞にも選ばれた 女子力 ( じょしりょく英語
冯
冯 1920年代中国における主流雑誌の性愛 道徳論争と日本 集長蘭志先に手紙を出して 貞操についての意見を発表するようと誘っていた 蘭は積極的に 対応し 与謝野晶子の 貞操は道徳ではない という観点に反論を持ち出し 貞操が夫婦の間 に守らなければならない道徳であると強く主張した 要するに 明治 大正時代に活躍した与謝野晶子は 日本代表の女性批評家 道徳家として 中国の文化人に受け入れられ その取り出した貞操問題は
日本医師会男女共同参画についての男性医師の意識調査 クロス集計
日本医師会男女共同参画についての男性医師の意識調査 クロス集計表 年齢 家庭での家事分担について ( 理想 ) 20 歳台 (1) 食事の仕度 4 383 144 10 541 0.7 70.8 26.6 1.8 100.0 (2) 食事の片付け 51 200 280 9 540 9.4 37.0 51.9 1.7 100.0 (3) 掃除 20 219 291 9 539 3.7 40.6 54.0
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天白キャンパスマップ 12万 以上を誇る広大なキャンパスは中部地区随一! やで興味ある分野を見つけてね カフェブースや学食体験など楽しいイベントも多数! 売店 講義棟 北 研究 実験棟 I 農 C 到着したら まずは 総合受付に 来てね! 名城食堂 売店 講義棟 南 総合受付 7号館 タワー75 B A 6号館 9号館 農 学食 8号館 グラン亭 ミラノ SUBWAY スガキヤ カーサ START
男女間における暴力に関する調査報告書＜概要版＞
女性に対する暴力根絶の ためのシンボルマーク 男女間における暴力に関する調査 報告書 < 概要版 > 平成 27 年 3 月 内閣府男女共同参画局 目 次 Ⅰ 調査の概要 1 Ⅱ 配偶者からの被害経験 3 Ⅲ 交際相手からの被害経験 6 Ⅳ 特定の異性からの執拗なつきまとい等の被害経験 9 Ⅴ 異性から無理やりに性交された経験 ( 女性のみ ) 11 当資料は 男女間における暴力に関する調査報告書
岩手経済研究所訪問 日時 2017 年 8 月 23 日 ( 水 )10:00 場所岩手経済研究所 ( 盛岡市 ) 目的 岩手県内新入社員の職業観と生活観 平成 29 年度新入社員意識調査より ( 岩手経済研究所 ) に関して 調査概要やその詳細について伺い 今年度の活動の参考にすること 参加者教育
2017 年度岩手大学男女共同参画推進学生委員会 (GESCO) 活動報告書 学生の職業観に見るこれからの若者の多様な生き方 設定理由等 :2015 年度は 学生の結婚観からジェンダーを考える 2016 年度は これからのライフプランニング~ 多様な視点から~ とテーマを設定して活動してきたが これまでに調査 分析してきた 結婚観 や ロールモデル を活かしつつ発展的な活動につなげられるテーマを
北海道レインボープロジェクト
Title 北海道レインボープロジェクト Author(s) チーム チョッッキ Citation 学生提言 グリーン ニューディール 第 6 回ディベート大会及び最終発表. 平成 21 年 10 月 24 日, 11 月幌市 Issue Date 2009-10-24 Doc URL http://hdl.handle.net/2115/39971 Type lecture Note 学部 File
資料1 団体ヒアリング資料（ベネッセ教育総合研究所）
第 2 回読書活動推進に関するヒアリングご説明資料 子どもたちの読書活動の 実態に関して 2017 年 9 月 12 日 ( 火 ) 木村治生邵勤風橋本尚美 目的 1 子どもたちの読書活動の状況を明らかにする 2 高校生をはじめとする子どもたちの意識や価値観 行動の特性について明らかにする 3 発達段階に応じた読書習慣の形成や読書推進にあたってのヒントを得る 内容 1 本を読む時間 の学年変化 性差などの基本情報
(Microsoft Word \212m\222\350\214\264\215e.doc)
第二章人権問題や差別についての意識 1 基本的な人権問題に関する意識 (1) 質問と回答の状況 問 1 あなたは 次の (1)~(15) について 人権上どの程度問題があると思いますか すべてのことがらについて あなたのお考えにもっとも近いものをお答えください ( それぞれ 1 つに ) N=753 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1.6 プライベートな写真や情報をインターネット上で
教育学科幼児教育コース < 保育士モデル> 分野別数 学部共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子どもと人権 礎演習 ことばの表現教育 社会福祉学 英語 AⅡ 体育総合 生活 児童家庭福祉 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニ
教育学科幼児教育コース < 幼稚園教員モデル> 総合教育科目 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 幼児教育コース キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 国際理解 礎演習 ことばの表現教育 保育原理 Ⅰ 英語 AⅡ 子どもと人権 体育総合 生活 幼児教育礎演習 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 人と環境 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育制論 体育
第 1 部 施策編 4
第 1 部 施策編 4 5 第 3 次おかやまウィズプランの体系 6 1 第 3 次おかやまウィズプランの体系 目標 男女が共に輝くおかやまづくり 基本目標 Ⅰ 男女共同参画社会づくりに向けた意識の改革 1 男女共同参画の視点に立った社会制度 慣行の見直し 2 男女共同参画に関する情報収集と調査 研究の推進 3 学校 家庭 地域における男女平等に関する教育 学習の推進 4 男性にとっての男女共同参画の推進
A 女性学 女性史 40 女性と女性センター Ⅲ あごら鹿児島 + 共生ネットワーク TekuTeku 編 A 女性学 女性史 41 女性 VS テクノロジーシ ョアン ロスチャイルト 新評論 A 女性学 女性史 42 女性問題キーワード横浜市女性協会ドメス出版 199
岐阜県女性の活躍支援センター 男女共同参画プラザ蔵書一覧 H29.3 分類 No. 書籍名著者名発行所発行年月 A 女性学 女性史 1 アジア 太平洋地域の女性政策と女性学原ひろ子 前田瑞枝 大沢真理新曜社 1996.2 A 女性学 女性史 2 アジアの片隅から塩沢美代子日本基督教団出版社 1985.11 A 女性学 女性史 3 新しい女性の創造ベティ フリーダン大和書房 1965.1 A 女性学
1/2 ページ シラバス関連 > シラバス参照 > シラバス検索 > シラバス一覧 > シラバス参照松尾成則 全学教育 タイムアウトまでおよそ1784 秒です 印刷 タイトル 2012 年度シラバス 開講所属 教養教育 ( 全学教育 )- 教養教育 _ 全学モジュール Ⅰ-17. 教育と社会 シラバスの詳細は以下となります 学期 後期 曜日 校時 金 2 開講期間必修選択 選択 単位数 2.0 時間割コード
板山勝樹 1969 はじめに 1950 60 1969 69 1969 1970 2001 1986 4 4 4 4 4 4 1973 85 86 199 2013 11 2002 1974 1970 80 1985 1976 1969 1950 1960 19501960 1 第一期における中村拡三の思想 1955 1975 1956 1973 1956 1973 1956 1999 1957 4
様式 1 平成年月日 男女平等参画区民協働企画講座事業企画書 団体 グループ名 企画担当者名 いたばしイクメン研究会 赤塚一郎 団体登録の有無 有 無 事業の名称 男性育児講座 バルーンアートで子どもと遊ぼう! 実施時期平成 30 年 3 月中旬日曜日 10:00~12:00 実施会場 一時保育 必要の有無 板橋区立グリーンホール 601 会議室 子どもと一緒に参加する企画なので 一時保育は必要ありません
服飾文化共同研究報告 2011 共同研究番号 現代における 男らしさ の構築と男性ファッション誌の役割 1980 年代以降 メンズノンノ誌を中心に A Contemporary Image of Masculinity and the Role of Japanese Men s Fas
Title 現代における 男らしさ の構築と男性ファッション誌の役割 : 1980 年代以降 メンズノンノ誌を中心に Author(s) 北方, 晴子 ; 大石, さおり ; 木村, 拓也 ; 菊田, 琢也 ; 廉, Citation 服飾文化共同研究報告 2011 平成 23 年 4 月 ~ 平成 24 年 3 月 (2012-03) pp.35-38 Issue Date 2012-03-30
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理事長対談 理事長対談 い のちを支 える言 葉 話すこと 食べることはひとの生きる根源 山根 基世 氏 ことばの杜 代表 元 NHK アナウンス室長 ゲスト 大久保満男 8020 推進財団理事長 話す ことと 食する ことは 口から 出 ること と 入ること の違いはあっても 生 きる力 を育むという意味で共通しています 人と心を通わせ自らの道を切り開いていくの には話し言葉は大切です と山根さんは語り
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特集 2 日本のCMのぜんぶ 1953-2012 歴史を通して未来が見える テレビ コマーシャルからの証言 アーカイブが開く地平 テレビ コマーシャルは 社会変動や時代の感性をどう捉え 自らをどう変容 進化させてきたのか 社会学者として幅広い研究分野をもつ著者に アカデミズムの立場からＣＭ研究の理論パラダイムの動向と ＣＭイメージの歴史的な変転を具体的な作品を通して概説していただくとともに グローバルなアーカイブの構築によって開かれる新しいＣＭ研究の可能性についてご提示いただいた
2. 世界の暴力の現状世界の 暴力 の現状を知りましょう 1 世界連盟の Stop the Violence のビデオを見ましょう ビデオを見てどんな印象をうけましたか 2 クイズ世界の 暴力 の現状を知りましょう 1~3の答えを選びましょう Q1. 世界では何人の少女が行方不明でしょうか? 1 3
1. 暴力 とは ~ 日本の暴力の現状 ~ 暴力 に どんなイメージをもっていますか いじめ 体罰 etc 1 暴力 とは何でしょう? Q2. 交際相手から暴力を受けたことがある女性は何パーセントいるでしょうか 1 13.7% 2 5.8% 3 10.1% Q3. 2 暴力 とは どのような行為がありますか? 日本にある大学の 761 校中 セクシュアルハラスメントを含む 嫌がらせ に関するガイドラインがホームページにない大学は何校でしょうか?
ROUND of 64 (1st,2nd to next round) 3rd=33rd place 120 pts JPSA 650 pts 4th=49th place 110 pts JPSA 543 pts Red Ohashi,Kaito JPN 1 Sato,Guy JPN 3 Tsuz
QS WORLD SURF LEAGUE 1000 Billabong Pro Shikoku supported by Player Resort Evt# QS 1000 Y3,200,000 approx US$25,000 71 Ikumi, Toyo-Cho Kochi -Japan June 3-7,2015 ROUND of 128 (1st,2nd to next round) 3rd=97th
年 9 月 24 日 / 浪宏友ビジネス縁起観塾 / 法華経の現代的実践シリーズ 部下を育てない 事例甲課乙係のF 係長が年次有給休暇を 三日間連続でとった F 係長が三日も連続で休暇をとるのは珍しいことであった この三日の間 乙係からN 課長のところへ 決裁文書はあがらなかった N
-- 05 年 9 月 4 日 / 浪宏友ビジネス縁起観塾 / 法華経の現代的実践シリーズ 部下を育てない 事例甲課乙係のF 係長が年次有給休暇を 三日間連続でとった F 係長が三日も連続で休暇をとるのは珍しいことであった この三日の間 乙係からN 課長のところへ 決裁文書はあがらなかった N 課長は どうしたのだろうかと思ったが 忙しさにまぎれ催促はしなかった さらにF 係長の休暇中に 係長会議が開かれ
しゅうちゅうあきがっき 集中コース ( 秋学期 ) 学習段階 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 登録コード期間科目名 クラス担当教員名校地科目コードクラス時間コード 単位 日本語 2( 総合 1Ⅰ) 髙橋旬子 日本語 2( 総合 1Ⅰ) 高岸雅子
Ⅰ Ⅱ Ⅲ 99001101 071 日本語 2( 総合 1Ⅰ) 髙橋旬子 99001101 072 日本語 2( 総合 1Ⅰ) 高岸雅子 99001102 071 日本語 2( 総合 2Ⅰ) 髙橋旬子 99001102 072 日本語 2( 総合 2Ⅰ) 高岸雅子 99001103 071 日本語 2( 総合 3Ⅰ) 西島順子 99001103 072 日本語 2( 総合 3Ⅰ) 下橋美和 99001104
人コ 年. 人コ 年. 保育 年. 保育 年. 不明. 計. 平成 年度授業評価アンケート結果 ( 月実施 ) 真宗の思想 Ⅱ ( 後藤明信先生 ) 授業計画 ( シラバス ) について授業で説明があった 授業に遅刻することなく受講した テキストや教材は適切に活用された 教員は授業中に受講生が私語
人コ 年. 人コ 年. 保育 年. 保育 年. 不明. 計. 平成 年度授業評価アンケート結果 ( 月実施 ) 真宗学概論 Ⅰ ( 後藤明信先生 ) 授業計画 ( シラバス ) について授業で説明があった 授業に遅刻することなく受講した テキストや教材は適切に活用された 教員は授業中に受講生が私語 居眠り 飲食 携帯電話の使用等 授業計画 ( シラバス ) について授 授業に遅刻することなく受講した
群馬県太田市九合地区の地域特性を子どもたちに伝える 九合村物語 の制作と読み語りの実践 85 ３ ３ 旭小学校での読み語り 第２回 45分間聞いているだけでは児童の集中力が持たない 旭小学校では2012年12月18日 火 に ４年生85人 という反省点があったため 旭小学校では子どもたち を対象に読み語りを行った 図６ 旭小学校の学校区 が飽きてしまわないように物語を２つに分け 間にク の中では東矢島町に住む児童数が最も多いが
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テーマ科目のカテゴリー 科目ごとに以下の A~G のカテゴリーから 1 つのカテゴリーを設定してください カテゴリー A. 日本語のしくみ B. コミュニケーション デザイン C. 社会 文化 D. メディア解読 E. 文学の世界 F. 創作活動 G. アカデミック リテラシー カテゴリーの説明 日本語のしくみを考える 日本語の文法や語彙について 様々な観点から考える こうした活動を通して 日本語のしくみについての理解を深めることを目指す科目
児童虐待の援助法文献研究4報
18 18 2000 »ø ƒ 表１ 重大児童虐待事件 19 90 53 20002001 2000 1990 2000 2001 2000 2006 2000 2006 2000 1980 ß ß ß ß ß ß 113 ß 1989 1990 1989 1996 71 199544
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A 行政資料 基本資料 参考図書 2 女子差別撤廃条約 ( 名訳コンクール作品集 ) 北九州市立女性センター 4 自治体の女性政策と女性問題講座 学陽書房 グループみこし 6 自治体の男女共同参画政策 学陽書房 広岡守穂 立美 7 どう進めるか 自治体の男女共同参画政策 学陽書房 グループみこし 8 女性施設ジャーナル 1995 年版 学陽書房 ( 財 ) 横浜市女性協会 9 女性施設ジャーナル 1996
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教育社会学 公教育経営論 榊原禎宏 村上登司文 公教育経営論の授業では 学校教育に代表される公教育をマクロ メゾ ミクロの 3 つのレベルに腑分けして つまり 公教育を制度全体の概観から個別の事例にわたるものとして捉え それぞれが公教育の現実に対して持つ説明力について述べる それを通じて とりわけミクロレベルでの規定力が大きいこと だからこそ最前線に位置するとりわけ教員の価値観 論理 行動が問われることを明らかにする
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学部指定開講枠 ( アルファベット ) の示す学部 ( 学科 ) 名について L: 文学部 H: 国際人間科学部 J: 法学部 E: 経済学部 B: 経営学部 S: 理学部 MM: 医学部医学科 MH: 医学部保健学科 T: 工学部 A: 農学部 W: 海事科学部 1 年次配当科目 (2018 年度入学生対象 ) 月曜 1 限 クラス番号 全学共通授業科目 外国語第 Ⅰ 時間割表平成 30 年度 1Q2Q
3 調査項目一覧 分類問調査項目 属性 1 男女平等意識 F 基本属性 ( 性別 年齢 雇用形態 未既婚 配偶者の雇用形態 家族構成 居住地 ) 12 年調査 比較分析 17 年調査 22 年調査 (1) 男女の平等感 (2) 男女平等になるために重要なこと (3) 男女の役割分担意
第 1 章 アンケート調査概要 1 調査の目的 宮崎県における男女共同参画に関する意識と実態を統計的に把握し 今後の男女共同参画施策 の一層の推進を図るための基礎資料を得ることを目的として実施した 2 調査の設計と内容 1 調査地域 : 宮崎県全域 2 調査対象 : 宮崎県在住の 20 歳以上の男女 3,000 人 ( 男女各 1,500 人 ) 3 抽出方法 : 無作為抽出 4 調査方法 : 郵送配付
回答者のセクシュアリティ分類 LGBT 等 ( 性的マイノリティ ) 当事者 は 8% 調査結果 全国の 20 歳 ~59 歳の有職者 ( 1)1,000 名 ( 出生時の性別で 女性 500 名 男性 500 名 ) に 自認している性別 性的指向を聞き 分類したところ LGB ( レズビアン ゲ
報道関係各位 2016 年 8 月 25 日 LGBT に関する職場の意識調査 ~ 日本初となる非当事者を中心に実施した LGBT 関連の職場意識調査 ~ 日本労働組合総連合会 ( 略称 : 連合 所在地 : 東京都千代田区 会長 : 神津里季生 ) は 職場における性的マイノリティに対する意識を把握するため 2016 年 6 月 30 日 ~7 月 4 日の 5 日間 LGBT に関する職場の意識調査