00　英語表現集　表紙

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1 英語教育強化地域拠点事業 群馬県版小学校英語教育カリキュラム案 群馬県教育委員会 群馬県総合教育センター カリキュラム開発チーム

2 英語表現集目次 英語表現集を活用する前に p.1 1. 教室で使える英語表現集 あいさつをする p.2 簡単な会話をする p.3 日付や曜日 天気を言う p.4 指示を出す p.5 質問する 確認する p.12 声をかける p.13 ほめる 励ます p.14 振り返り 最後のあいさつをする p.15 教室で使える英語表現集一覧 p.16 2.ALT とコミュニケーションをとるための英語表現集 授業の打ち合わせのための表現 p.21 スムーズな会話のためのひとこと表現 p.28 職員室での雑談の表現 p 各学年カリキュラム対応英語表現集 1 年生 p.33 2 年生 p.43 3 年生 p.53 4 年生 p.88 5 年生 p 年生 p.190

3 英語表現集を活用する前に 1 英語表現集について 英語表現集は主に 教室で使える英語表現集 ALT とコミュニケーションをとるための英語表現集 各学年カリキュラム対応英語表現集 の3つに分かれています 教室で使える英語表現集 ALT とコミュニケーションをとるための英語表現集 は 授業の流れに合わせて 場面ごとに構成されています また 各学年カリキュラム対応英語表現集 は 群馬県版小学校英語教育カリキュラム案 の1 単位時間の計画例に沿って 授業で使いやすい教室英語を記載しています アンダーラインの部分は単語の入れ替えを意味しますので状況に合わせたことばを入れて活用することができます 校内研修に利用したり 音声資料を活用して車の中で聞いたりなど 様々な活用ができます 授業の中で英語を使って指示をする時は なるべく日本語に訳すことはせず 実際の動作や実物などと組み合わせて活用すると効果的です 2 コミュニケーションのポイントについて コミュニケーションのポイントとは やり取りや交流 発表などのコミュニケーションにおける留意点を分かりやすくまとめたものです カリキュラムでは Eye contact, Reaction, Smile, Gesture, Clear Voice の5つを紹介していますが 児童の発達段階や理解の実態に合わせて 各校で内容を相談して提示することができます 3 音声資料について 教室で使える英語表現集 では 日本語 英語と交互に収録されています データ内の CD マーク をクリックすると 音声が流れます 音声資料は データ形式で保存されています ( パソコンで聞くことができます ) ので CD プレーヤーや車などで再生するためには 音楽データとして改めて保存する必要があ ります

4 教室で使える 英語表現集

5 教室で使える英語表現集 1. 簡単なあいさつをする Track 1 みなさん おはようございます Good morning, everyone. みなさん こんにちは Good afternoon, everyone. / Hello, everyone. 始めましょう Let's start. 英語の時間です It's time for English class. 全員いますか? Is everyone here? 今日は誰がお休みですか? Who's absent today? 調子はどうですか? How are you? 元気です I'm fine. お腹がすいています I'm hungry. 風邪をひいています I have a cold. 元気です あなたは? I'm fine, thank you. And you?

6 2. 簡単な会話をする Track 2 昨日は何をしましたか? What did you do yesterday? どこに行きましたか? Where did you go? 週末は楽しかったですか? Did you have a good(nice) weekend? 昨夜のサッカーの試合を観ましたか? Did you watch the soccer game last night? 今日はスポーツについて話しましょう Let s talk about sports today.

7 3. 日付や曜日 天気を言う Track 3 今日は何月何日ですか? What s the date today? 4 月 14 日です It s April fourteenth. 今日は何曜日ですか? What day is it today? 水曜日です It s Wednesday. 今日の天気は何ですか? How s the weather today? 晴れです It s sunny. 雨です It s rainy. 曇りです It s cloudy. 雪です It s snowy. 今日は寒いですね It's cold today. 今日は暑いですね It's hot today.

8 4. 指示を出す a. 基本的な動作を指示する Track 4 立ってください Please stand up. 座ってください Please sit down. よく聞いてください 手を挙げてください Raise your hand. ( 一緒に ) 言ってみましょう Let's say it (together). Repeat after me. 黒板を見てください Look at the blackboard. 準備はいいですか? Are you ready? 始めましょう Let's start. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. 教科書の 6 ページを開いてください Open your textbook to page six.

9 b. 歌を歌う チャンツに取り組む Track 5 歌を歌いましょう Let's sing a song. チャンツをしましょう Let's chant. 手拍子をしましょう Clap your hands. c. 発話例や会話例 絵カードなどを見せる Track 6 よく聞いてください よく見てください Watch carefully. この絵を見てください Look at this picture. これは何でしょう? What's this? 正解です That's right. 言ってみましょう Let's say it. Repeat after me.

10 d. ペアやグループでする Track 7 ペアを作ってください Make pairs. 4 人のグループを作ってください Make groups of four. 机を動かして ( 戻して ) ください Move your desks. 役割を交替してください Switch. / Change roles. 相手を替えてみましょう Change your partner. 歩き回りましょう Walk around. 会話してみましょう Let s talk. グループで相談してください Talk in your groups. 席に戻ってください Go back to your seats.

11 e. 配布物を配る Track 8 何枚ですか? How many? 4 枚です Four. はい どうぞ Here you are. ありがとうございます Thank you. 後ろに回してください Pass it back. 名前を書いてください Write your name. f. カードを使う Track 9 カードを机の上に置いてください Put the cards on the desk. カードを広げてください Spread out the cards. カードを順番に並べてください Line up the cards in order. F A B C D E カードを交換してください Exchange your cards. カードを裏返してください Turn over your cards. カードを 3 枚選んでください Choose three cards.

12 g. 具体的に指示する Track 10 ゲームをしましょう Let's play a game. 予想してください Please guess. 絵を指でさしてください Point at the picture. よく聞いてください 消しゴムを使ってください Use an eraser. その消しゴムを取ってください Take the eraser. キーワードは apple です The keyword is "apple". 確認してみましょう Let's check. 正解です! That's right! おしい! Close!

13 〇 / / 線 / 絵を描いてください Draw a circle / star / line / picture. 〇に色を塗ってください Color the circle. 絵を〇で囲んでください Circle the picture. 私に見せてください Please show me. 輪になってください Make a circle. 1 列になってください Make a line. 手をつないでください Hold hands. 握手してください Shake hands.

14 順番を決めてください Decide the order. じゃんけんをしてください Play Rock, Paper, Scissors (Janken). 誰が最初ですか? Who's first? 次は誰ですか? Who's next? あなたの番ですよ It's your turn. あなたのオリジナルメニューを紹介してください Introduce your original menu. 代表者を 1 人決めてください Choose one person. こちらに来てください Come here. 前に来てください Come to the front. 拍手をしましょう! Give him (her / them) a big hand!

15 5. 質問する 確認する Track 11 覚えていますか? Do you remember? 知っていますか? Do you know? これは何ですか? What's this? わかりましたか? Do you understand? いくつ ( 何個 ) ですか? How many? 質問はありますか? Any questions? 準備はいいですか? Are you ready? 誰かやってくれる ( やりたい ) 人? Any volunteers? あなたはどうですか? How about you? どう思いますか? What do you think?

16 6. 声をかける Track 12 大丈夫だよ That's OK. 落ち着いて Relax. 諦めないで Don't give up. 顔を上げて Look up. 気を付けて Be careful. もう一度やってみよう Try again. 心配しないで Don't worry. ゆっくりやろう Take your time. 恥ずかしがらないで Don't be shy. やってみよう! Let's try! 相手の目を見よう Eye contact. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. 笑顔で話そう Smile. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. はっきりと話そう Clear voice.

17 7. ほめる 励ます Track 13 よくできました! Great! / Well done! / Good job! その通り! 正解! That's right! すばらしい! Excellent! / Wonderful! いい考えだね! Good idea! よく頑張ったね! Nice try! いいね! Good! おしい! Close! おめでとう! Congratulations! ありがとう Thank you. いいですね! Sounds nice! 拍手をしましょう! Give him (her / them) a big hand!

18 8. 振り返り 最後のあいさつをする Track 14 今日はこれで終わりです That's all for today. どうでしたか? How was it? 鉛筆を片付けてください Put your pencils away. 机の上をきれいにしてください Clear your desks. カードを集めてください Collect the cards. よく頑張りましたね! Good job! みなさんよく頑張りました! Everyone did a good job! また ( すぐ ) 会いましょう See you (soon). また会いましょう See you next time. みなさん さようなら Good-bye, everyone. 素敵な週末を過ごしてください Have a nice weekend.

19 教室で使える英語表現集 一覧 1. 簡単なあいさつをする みなさん おはようございます Good morning, everyone. みなさん こんにちは Good afternoon, everyone. Hello, everyone. 始めましょう Let s start. 英語の時間です It s time for English class. 全員いますか? Is everyone here? 今日は誰がお休みですか? Who s absent today? 調子はどうですか? How are you? - 元気です - I m fine. - お腹がすいています - I m hungry. - 風邪をひいています - I have a cold. - 元気です あなたは? - I m fine, thank you. And you? Track 1 2. 簡単な会話をする 授業開始時などに応用できます Track 2 昨日は何をしましたか? What did you do yesterday? どこに行きましたか? Where did you go? 週末は楽しかったですか? Did you have a good(nice) weekend? 昨夜のサッカーの試合を観ましたか? Did you watch the soccer game last night? 今日はスポーツについて話しましょう Let s talk about sports today. 3. 日付や曜日 天気を言う 今日は何月何日ですか? What s the date today? - 4 月 14 日です - It s April fourteenth. 今日は何曜日ですか? What day is it today? - 水曜日です - It s Wednesday. 今日の天気は何ですか? How s the weather today? - 晴れです - It s sunny. - 曇りです - It s cloudy. - 雨です - It s rainy. - 雪です - It s snowy. 今日は寒いですね It s cold today. 今日は暑いですね It s hot today. Track 3

20 4. 指示を出す a. 基本的な動作を指示する 立ってください Please stand up. 座ってください Please sit down. よく聞いてください 手を挙げてください Raise your hand. ( 一緒に ) 言ってみましょう Let s say it (together). Repeat after me. 黒板を見てください Look at the blackboard. 準備はいいですか? Are you ready? 始めましょう Let s start. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. 教科書の6ページを開いてください Open your textbook to page six. Track 4 b. 歌を歌う チャンツをする 歌を歌いましょう チャンツをしましょう 手拍子をしましょう Let s sing a song. Clap your hands. Track 5 c. 発話例や会話例 絵カードなどを見せる よく聞いてください よく見てください Watch carefully. この絵を見てください Look at this picture. これは何でしょう? What s this? 正解です That s right. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. d. ペアやグループでする ペアを作ってください Make pairs. 4 人のグループを作ってください Make groups of four. 机を動かして ( 戻して ) ください Move your desks. 役割を交替してください Switch. / Change roles. 相手を替えてみましょう Change your partner. 歩き回りましょう Walk around. 会話してみましょう Let s talk. グループで相談してください Talk in your groups. 席に戻ってください Go back to your seats. Track 6 Track 7

21 e. 配布物を配る 何枚ですか? How many? - 4 枚です - Four. はい どうぞ Here you are. - ありがとうございます - Thank you. 後ろにまわしてください Pass it back. 名前を書いてください Write your name. Track 8 f. カードを使う カードを机の上に置いてください カードを広げてください カードを順番に並べてください カードを交換してください カードを裏返してください カードを3 枚選んでください Put the cards on the desk. Spread out the cards. Line up the cards in order. Exchange your cards. Turn over your cards. Choose three cards. Track 9 g. 具体的に指示する Track 10 ゲームをしましょう Let s play a game. 予想してください Please guess. 絵を指でさしてください Point at the picture. よく聞いてください 消しゴムを使ってください Use an eraser. その消しゴムを取ってください Take the eraser. キーワードは apple です The keyword is apple. 確認してみましょう Let s check. 正解です! That s right! おしい! Close! / / 線 / 絵を描いてください Draw a circle / star / line / picture. に色を塗ってください Color the circle. 絵を で囲んでください Circle the picture. 私に見せてください Please show me. 輪になってください Make a circle. 1 列になってください Make a line. 手をつないでください Hold hands. 握手してください Shake hands. 順番を決めてください Decide the order. じゃんけんをしてください Play Rock, Paper, Scissors (Janken).

22 誰が最初ですか? Who s first? 次は誰ですか? Who s next? あなたの番ですよ It s your turn. あなたのオリジナルメニューを紹介してください Introduce your original menu. 代表者を1 人決めてください Choose one person. こちらに来てください Come here. 前に来てください Come to the front. 拍手をしましょう! Give him (her / them) a big hand! 5. 質問する 確認する覚えていますか? 知っていますか? これは何ですか? わかりましたか? いくつ ( 何個 ) ですか? 質問はありますか? 準備はいいですか? 誰かやってくれる ( やりたい ) 人? あなたはどうですか? どう思いますか? 6. 声をかける大丈夫だよ 落ち着いて 諦めないで 顔を上げて 気を付けて もう一度やってみよう 心配しないで ゆっくりやろう 恥ずかしがらないで やってみよう! 相手の目を見よう よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう 笑顔で話そう ジェスチャーを使って伝えよう はっきりと話そう コミュニケーションのポイント Do you remember? Do you know? What s this? Do you understand? How many? Any questions? Are you ready? Any volunteers? How about you? What do you think? That s OK. Relax. Don t give up. Look up. Be careful. Try again. Don t worry. Take your time. Don t be shy. Let s try! Eye contact. Reaction. Smile. Gesture. Clear voice. Track 11 Track 12

23 7. ほめる 励ますよくできました! すばらしい! その通り! 正解! よく頑張ったね! いい考えだね! いいね! おしい! おめでとう! ありがとう いいですね! 拍手をしましょう! Great! / Well done! / Good job! Excellent! / Wonderful! That s right! Nice try! Good idea! Good! Close! Congratulations! Thank you. Sounds nice! Give him (her / them) a big hand! Track 振り返り 最後のあいさつをする今日はこれで終わりです どうでしたか? 鉛筆を片付けてください 机の上をきれいにしてください カードを集めてください よく頑張りましたね みなさんよく頑張りました! また ( すぐ ) 会いましょう また会いましょう みなさん さようなら 素敵な週末を過ごしてください That s all for today. How was it? Put your pencils away. Clear your desks. Collect the cards. Good job! Everyone did a good job! See you (soon). See you next time. Good-bye, everyone. Have a nice weekend. Track 14

24 ALT とコミュニケーションを とるための 英語表現集

25 ALT とコミュニケーションをとるための英語表現集 授業の打ち合わせのための表現 1. 初めて対面する はじめまして 私の名前は群馬太郎です よろしくお願いします Hello. My name is Gunma Taro. Nice to meet you. 私は 6 年 1 組の担任です I am the homeroom teacher of class 6-1. 私は 6 年生を教えています I teach the sixth grade. 1 時間目は 8 時 40 分から始まります The First period starts at 8:40. 授業は 45 分間です The class is 45 minutes long. 授業は 2 階で行います We ll have the class on the second(first) floor. 何でも聞いてください Please ask me anything. How are you? 2. 打ち合わせをする Good! すみません ( 話しかける場合 ) Excuse me. 今 時間よろしいですか? Do you have some time now? 今日の計画について話したいのですが

26 I d like to talk about today s plan. 来週の授業の打ち合わせをしましょう Let s talk about next week s class. これが今日の授業案です This is today plan. 今日の題材は あいさつ です Today s topic is Greetings. 5 年生に色と形を教えたいと思います I d like to teach the fifth graders about colors and shapes. Happy のジェスチャーをしてください Please make a gesture for Happy. それは簡単 ( 難し ) すぎると思いますか? Do you think it is too easy (difficult)? 英語でなんといいますか? How do you say it in English? この単語はどのような意味ですか? What does this word mean? アメリカのお祭りについて何か知っていますか? Do you know anything about American festivals? 何かアイデア ( 提案 ) はありますか? Do you have any ideas (suggestions)? 何か質問はありますか? Do you have any questions? それについてどう思いますか? What do you think about it? それはいいアイデアですね / いいですね

27 (It s a) good idea. / Sounds good. / I like it. 私もそう思います / 私はそう思いません I think so, too. / I don t think so. すみません ( おっしゃっていることが ) よくわかりません Sorry, I m not sure what you mean. もう一度説明していただけますか Once again, please. / Could you say it again? もう少しゆっくりと話していただけますか Could you speak more slowly? もう少し簡単な英語を使っていただけませんか? Could you use simple English? 子どもたちを ( たくさん ) ほめてください Please give them(lots of) praise. 笑顔とジェスチャーを忘れないでください Please don t forget to smile and gesture. 休憩をしましょう Let s take a break. すみません もう行かなければなりません Excuse me, I have to go now. 連絡を取り合いましょう Let s keep in touch. 今日は時間があまり取れずにすみませんでした I m sorry we didn t have much time to talk. 3. 打ち合わせをする ( 別 )

28 あいさつ 児童にあいさつをしてください Please greet the class. 何人かに How are you? と質問してください Please ask How are you? to some students. 歌やチャンツ Hello Song を歌います We will sing Hello Song. この歌を歌うのは初めてです This is the first time to sing this song. 児童は歌わずに聞きます Students don t have to sing but the will listen to the song. 最初に歌と動作をやってみせます At first, we will demonstrate the song and the action. 絵カード 会話例など 児童があなたの後についてリピートします Students should repeat after you. これを 2 回やってください Please do this twice. 一緒に会話例をやって見せます We will demonstrate a role dialogue. 練習してみましょう Let s practice it. ジェスチャーを入れて 優しい英語でしましょう Please use easy English and gestures. ゲームなどの

29 ポインティングゲームをします We will play the pointing game. 教室の前でやって見せます We will demonstrate it in front of the class. このパートを言ってください Please say this part. 児童はペアになります Students will make pairs. 児童は 4 人でゲームをします Students will play a game in groups of four. グループに入って生徒と行ってください Please join a group (and play with the students). ゲームをしている間に生徒を観察し 支援します We will watch and help the students during the game. 4. 授業中に指示を出す 楽しくやりましょう Let s have fun. ゆっくり言ってください Please say it slowly. もう一度言ってください Once more, please. カードを集めてください Please collect the cards. 自己紹介をしていただいでもよろしいですか?

30 Could you introduce yourself? デモンストレーションをしましょう Let s demonstrate. 前に来てください Come to the front. 1 人 (1 つ ) 選んでください Choose one. 英語でなんといいますか? How do you say it in English? このグループを手伝っていただけますか Could you help this group? ヒントをください Give us some hints. もう一度それを見せてあげてください Please show them it again. ここを読んでください Please read this line. このカードを黒板に貼ってください Please put this card on the blackboard. この紙を持っていてください Hold this paper, please. 5. 授業が終わった後に声をかける

31 今日の授業は楽しかったですね I really enjoyed today s class. 助けていただいてありがとうございます Thank you for your help. ご尽力いただいてありがとうございます Thank you for your efforts. 今日の授業をどう思いますか? What did you think of today s class? 今日の授業でなにか問題はありましたか? Did you find any problems with today s class? 次回は 4 月 16 日 13 時 20 分です The next lesson is at one twenty on April sixteenth. 20 分前に来てください Please come twenty minutes before the class. 次回も楽しみにしています I m looking forward to the next class.

32 スムーズな会話のためのひとこと表現 それそれ! That s it! そうでしょう? Don t you think so? やってみたいですか? Do you want to try? 何て言いました? それもそうですね Sorry? / Pardon? That s true. / That s right. どうしたの? その通りですね What s the matter? Exactly. とても気に入りました 絶対そうです I love it. Absolutely. 私に任せてください 先を続けてください (You can) trust me. Please go on. とても感動しました いいですよ It really touched me. Sure. それを聞いて嬉しいです / それを聞いて安心しました I m glad to hear that. 同感です I m with you. 本当にごめんなさい I m so sorry. 気にしないでください Never mind.

33 職員室での雑談の表現 あいさつ 元気? 調子はどう? How are you? / What's up? お変わりないですか? How is everything going? ありがとう 元気です Fine, thank you. あまりよくないです Not very well. 天気 雨が降りそうですね It looks like it will rain. いいお天気ですね Nice weather. 夕日がきれいですよ The sunset is so beautiful. 暴風雨に気をつけてくださいね Be careful in the rainstorm. 相手をほめるねぎらう 頑張りましたね You worked hard today. すてきなネクタイですね Nice tie. とてもよくお似合いです It looks great on you. みんなの人気者ですね You're really popular here. 優しいですね You are so kind.

34 行事などについて教える 明日の朝は体育館で朝礼があります We will have a morning assembly in the gym tomorrow. 10 月 4 日に運動会があります We will hold a Sports Day on October 4th. ジャージを持ってきてください Please bring your track suit / sports wear. 明日はお昼を持ってきてください You should bring lunch tomorrow. 始業式は 4 月 7 日です The opening ceremony will be held on April 7th. 入学式始業式終業式卒業式 the entrance ceremony the opening ceremony the closing ceremony the graduation ceremony その日はきちんとした服装で参加します We should be dressed in business formal on that day.

35 その他 何か困ったことはありますか? Do you have any issues? Do you need help with anything? 何か私にできることはありますか? Is there anything I can do for you? ( 仕事について ) 何か質問はありますか? Do you have any questions (about your job)? お手伝いしましょうか? May I help you? お願いがあるのですが May I ask you a favor? お手伝いしましょう Let me help. 手伝ってくれませんか Can you help me? コーヒー ( お茶 ) はいかがですか Would you like a cup of coffee? Would you like some tea? どうぞ自由に取ってください Please help yourself. もしよかったら これをもらってくださいね Please take this if you would like. 気に入ってもらえるといいのですが I hope you like it.

36 昨日はよく眠れましたか? Did you sleep well? お仕事はどうですか? How's your job? 昨日サッカーの試合を見ましたか? Did you watch the soccer game yesterday? 週末はいつも何をしますか? What do you do on weekends? 先週末は何をしましたか? What did you do last weekend? 今週末 ( この夏 ) は何をする予定ですか? What are you going to do this weekend? お休みはどうでしたか? How was your vacation? ゆっくり休めましたか? Did you get some rest? 楽しんでくださいね! I hope you have a good time!

37 1 年生

38 英語であいさつをしよう 1/2 ( 第 1 時 ) 1 学年 みなさん こんにちは 英語の時間です Hello, everyone. It s time for English class. ( 今日の ) 天気は何ですか? How s the weather (today)? あいさつ ウォームアップ これを見てください 晴れです / 雨です / 雲です 言ってみましょう 歌を聞きましょう 歌いましょう もう一度歌いましょう Look at this. Sunny. / Rainy. / Cloudy. Let s say it. Please repeat. Let s listen to a song. Let s sing. Let s sing again. まねしてください Copy me. 2 つグループをつくってください Make two groups. 振り返りあいさつ 握手をしましょう よく頑張りましたね! 歌いましょう 踊りましょう また会いましょう みなさん さようなら Let s shake hands. Good job. Let s sing. Let s dance. See you. Good-bye, everyone. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

39 英語であいさつをしよう 2/2 ( 第 2 時 ) 1 学年 みなさん こんにちは 英語の時間です Hello, everyone. It s time for English class. ( 今日の ) 天気は何ですか? How s the weather (today)? あいさつ ウォームアップ 振り返りあいさつ これを見てください 晴れです / 雨です / 雲です 言ってみましょう 歌を聞きましょう 歌いましょう 踊りましょう もう一度歌いましょう まねしてください 握手をしましょう ハイタッチをしましょう よく頑張りましたね! 歌いましょう 踊りましょう また会いましょう みなさん さようなら Look at this. Sunny. / Rainy. / Cloudy. Let s say it. Please repeat. Let s listen to a song. Let s sing. Let s dance. Let s sing again. Copy me. Let s shake hands. Let s high-five. Good job. Let s sing. Let s dance. See you. Good-bye, everyone. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

40 色で遊ぼう 1/2 ( 第 3 時 ) 1 学年 ( 今日の ) 天気は何ですか? How s the weather (today)? あいさつ ウォームアップ タッチゲーム ミッシングゲーム 振り返りあいさつ 晴れです / 雨です / 雲です 言ってみましょう 歌いましょう 踊りましょう これを見てください 言ってみましょう ゲームをしましょう 見て 聞いてください それを触ってください 始めましょう 別のゲームをしましょう これを覚えてください 目を閉じてください 目を開けてください 何がないですか? 歌いましょう 踊りましょう Sunny. / Rainy. / Cloudy. Let s say it. Let s sing. Let s dance. Look at this. Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Watch and listen. Please touch it. Let s start. Let s play another game. Please memorize it. Close your eyes. Open your eyes. What s missing? Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

41 色で遊ぼう 2/2 ( 第 4 時 ) 1 学年 ( 今日の ) 天気は何ですか? How s the weather (today)? あいさつ ウォームアップ 晴れです / 雨です / 雲です 言ってみましょう 歌いましょう 踊りましょう これを見てください 言ってみましょう 見て 聞いてください Sunny. / Rainy. / Cloudy. Let s say it. Let s sing. Let s dance. Look at this. Let s say it. Please repeat. Watch and listen. いろいろカルタ 4 人のグループをつくってください Make groups of four. はい どうぞ ( 渡しながら ) Here you are. いろいろマッチングゲーム 振り返りあいさつ 一緒に尋ねてみましょう カードを裏返してください 見て 聞いてください 私を呼んでください 言ってみましょう 歌いましょう 踊りましょう Let s ask together. Turn over the cards. Watch and listen. Call me. Let s say it. Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

42 クイズで楽しもう 1/2 ( 第 5 時 ) 1 学年 歌いましょう Let s sing. ウォームアップ 踊りましょう チャンツをしましょう Let s dance. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) What's this? ゲーム タッチゲーム 振り返りあいさつ 見て 聞いてください これは何ですか? 言ってみましょう ゲームをしましょう これを見てください これは何ですか? 正解です 別のゲームをしましょう 聞いてください それを触ってください これが正解です 歌いましょう 踊りましょう Watch and listen. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Look at this. What s this? That s right. Let s play another game. Please listen. Please touch it. This is the answer. Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

43 クイズで楽しもう 2/2 ( 第 6 時 ) 1 学年 歌いましょう Let s sing. ウォームアップ 踊りましょう チャンツをしましょう Let s dance. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 動物ジャスチャークイズ 1 動物ジェスチャークイズ 2 振り返りあいさつ 見て 聞いてください 言ってみましょう よく見てください これは何ですか? 正解です おしい やってくれる人? 手を挙げてください よく見てください これは何ですか? 正解です おしい 歌いましょう 踊りましょう Watch and listen. Let s say it. Watch carefully. What s this? That s right. Close. Any volunteers? Raise your hand. Watch carefully. What s this? That s right. Close. Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

44 絵本を楽しもう 1/1 ( 第 7 時 ) 1 学年 ウォームアップ 読み聞かせ ( 前半 ) 読み聞かせ ( 後半 ) 歌いましょう 踊りましょう これを見てください 想像してください これは何ですか? 絵本を読んでみましょう よく聞いてください もう一度読んでみましょう よく聞いてください 私のまねをしてください Let s sing. Let s dance. Look at this. Please imagine. What s this? Let s read a picture book. Let s read it again. Copy me. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 振り返りあいさつ 歌いましょう 踊りましょう Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

45 クリスマスカードを作ろう 1/1 ( 第 8 時 ) 1 学年 ウォームアップ チャンツをしましょう 手拍子をしましょう これは何ですか? Clap your hands. What s this? ( 言ってみましょう ) (Let s say it.) ( ) (Please repeat.) クリスマスカード作り 振り返りあいさつ クリスマスカードを作りましょう はい どうぞ ( 渡しながら ) カードをに色を塗ってください 歌いましょう 踊りましょう Let s make a Christmas card. Here you are. Color your card. Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

46 楽しく動こう 1/2 ( 第 9 時 ) 1 学年 ウォームアップ ジェスチャーゲーム サイモンセズゲーム 振り返りあいさつ 歌いましょう 踊りましょう ゲームをしましょう よく見てください これは何ですか? 予想してください 正解です 言ってみましょう 別のゲームをしましょう 見て 聞いてください よく聞いてください 歌いましょう 踊りましょう Let s sing. Let s dance. Let s play a game. Watch carefully. What s this? Please guess. That s right. Let s say it. Please repeat. Let s play another game. Watch and listen. Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

47 楽しく動こう 1 学年 2/2 ( 第 10 時 ) ウォームアップ サイモンセズゲーム 歌いましょう 踊りましょう ゲームをしましょう 見て 聞いてください よく聞いてください 見て 聞いてください 言ってみましょう 別のゲームをしましょう Let s sing. Let s dance. Let s play a game. Watch and listen. Watch and listen. Let s say it. Please repeat. Let s play another game. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. いっしょにしようゲーム 振り返りあいさつ 机を動かして ( 戻して ) ください 前に来てください カード一枚選んでください これは何ですか? 予想してください 正解です 言ってみましょう 歌いましょう 踊りましょう Move your desks. Come to the front. Choose one card. What s this? Please guess. That s right. Let s say it. Let s sing. Let s dance. Run!

48 2 年生

49 英語であいさつをしよう 1/2 ( 第 1 時 ) 2 学年 みなさん こんにちは 英語の時間です Hello, everyone. It s time for English class. ( 今日の ) 天気は何ですか? How s the weather (today)? あいさつ ウォームアップ これを見てください 晴れです / 雨です / 雲です 言ってみましょう 歌いましょう 踊りましょう もう一度歌いましょう まねしてください Look at this. Sunny. / Rainy. / Cloudy. Let s say it. Please repeat. Let s sing. Let s dance. Let s sing again. Copy me. 2 つグループをつくってください Make two groups. 振り返りあいさつ 握手をしましょう ハイタッチをしましょう よく頑張りましたね! 歌いましょう 踊りましょう また会いましょう みなさん さようなら Let s shake hands. Let s high-five. Good job. Let s sing. Let s dance. See you. Good-bye, everyone. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

50 英語であいさつをしよう 2/2 ( 第 2 時 ) 2 学年 ( 今日の ) 天気は何ですか? How s the weather (today)? あいさつ ウォームアップ What's your name? ゲーム 自己紹介ゲーム 振り返りあいさつ これを見てください 晴れです / 雨です / 雲です 言ってみましょう 歌いましょう 踊りましょう ゲームをしましょう 机を動かして ( 戻して ) ください 大きな円をつくってください 歌いましょう 一緒に尋ねてみましょう 拍手をしましょう 歩き回りましょう ペアをつくってください 座りましょう 歌いましょう 握手をしましょう ハイタッチをしましょう よく頑張りましたね! 歌いましょう 踊りましょう Look at this. Sunny. / Rainy. / Cloudy. Let s say it. Please repeat. Let s sing. Let s dance. Let s play a game. Move your desks. Make a big circle. Let s sing. Let s ask together. Give him(her) a big hand. Walk around. Make pairs. Please sit down. Let s sing. Let s shake hands. Let s high-five. Good job. Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

51 色や形で遊ぼう 1/2 ( 第 3 時 ) 2 学年 ウォームアップ 形キーワードゲーム 何色クイズゲーム 振り返りあいさつ 歌いましょう 踊りましょう ゲームをしましょう これを見てください 言ってみましょう まねをしてください ペアを作ってください 消しゴムを使ってください キーワードは Circle です よく聞いてください ゲームをしましょう これを見てください 何色ですか? 予想してください 正解です 歌いましょう 踊りましょう Let s sing. Let s dance. Let s play a game. Look at this. Let s say it. Copy me. Make pairs. Use an eraser. The keyword is Circle. Let s play a game. Look at this. What color? Please guess. That s right. Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

52 色や形で遊ぼう 2/2 ( 第 4 時 ) 2 学年 ウォームアップ 歌いましょう 踊りましょう Let s sing. Let s dance. 見て 聞いてください Watch and listen. ゲームをしましょう Let s play a game. ( に色を塗ってください ) (Color the circles.) Please repeat. 色ボンゴゲーム はい どうぞ ( 渡しながら ) Here you are. 3 つ選んでください Choose three. 一緒に尋ねてみましょう ボンゴ! と言ってください 手拍子をしましょう ゲームをしましょう Let s ask together. Say Bongo! Clap your hands. Let s play a game. Please repeat. 形ボンゴゲーム はい どうぞ ( 渡しながら ) Here you are. 3つ選んでください Choose three. 一緒に尋ねてみましょう Let s ask together. 振り返りあいさつ ボンゴ! と言ってください 手拍子をしましょう 歌いましょう 踊りましょう Say Bongo! Clap your hands. Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

53 クイズで楽しもう 1/2 ( 第 5 時 ) 2 学年 歌いましょう Let s sing. ウォームアップ 踊りましょう チャンツをしましょう Let s dance. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) タッチゲーム 振り返りあいさつ 見て 聞いてください これは何ですか? 言ってみましょう ゲームをしましょう これを見てください これは何ですか? 予想してください それを触ってください これが正解です 歌いましょう 踊りましょう Watch and listen. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Look at this. What s this? Please guess. Please touch it. This is the answer. Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

54 クイズで楽しもう 2/2 ( 第 6 時 ) 2 学年 歌いましょう Let s sing. ウォームアップ 踊りましょう チャンツをしましょう Let s dance. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) シャッフルクイズ 1 シャッフルクイズ 2 振り返りあいさつ 見て 聞いてください これは何ですか? 言ってみましょう よく見てください これは何ですか? 正解です おしい やってくれる人? 手を挙げてください よく見てください これは何ですか? 正解です おしい 歌いましょう 踊りましょう Watch and listen. What s this? Let s say it. Please repeat. Watch carefully. What s this? That s right. Close. Any volunteers? Raise your hand. Watch carefully. What s this? That s right. Close. Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

55 絵本を楽しもう 1/1 ( 第 7 時 ) 2 学年 歌いましょう Let s sing. ウォームアップ 踊りましょう チャンツをしましょう Let s dance. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 読み聞かせ ( 前半 ) 読み聞かせ ( 後半 ) これを見てください 想像してください これは何ですか? 絵本を読んでみましょう よく聞いてください これを見てください これは何ですか? 言ってみましょう もう一度読んでみましょう よく聞いてください 私のまねをしてください Look at this. Please imagine. What s this? Let s read a picture book. Look at this. What s this? Let s say it. Let s read it again. Copy me. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 振り返りあいさつ 歌いましょう 踊りましょう Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

56 クリスマスカードを作ろう 1/1 ( 第 8 時 ) 2 学年 ウォームアップ チャンツをしましょう 手拍子をしましょう これは何ですか? Clap your hands. What s this? ( 言ってみましょう ) (Let s say it.) ( ) (Please repeat.) クリスマスカードを作りましょう Let s make a Christmas card. クリスマスカード作り はい どうぞ Here you are. ここに自分の名前を書いてください Write your name here. ( 絵をカードに貼りましょう ) (Put the pictures on your card.) 振り返りあいさつ カードに色を塗ってください 歌いましょう 踊りましょう Color your card. Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

57 楽しく動こう 1/2 ( 第 9 時 ) 2 学年 ウォームアップ ジェスチャーゲーム サイモンセズゲーム 振り返りあいさつ 歌いましょう 踊りましょう ゲームをしましょう よく見てください これは何ですか? 予想してください 正解です 言ってみましょう 別のゲームをしましょう 見て 聞いてください よく聞いてください 歌いましょう 踊りましょう Let s sing. Let s dance. Let s play a game. Watch carefully. What s this? Please guess. That s right. Let s say it. Please repeat. Let s play another game. Watch and listen. Let s sing. Let s dance. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

58 楽しく動こう 2 学年 2/2 ( 第 10 時 ) ウォームアップ サイモンセズゲーム 歌いましょう 踊りましょう ゲームをしましょう 見て 聞いてください よく聞いてください 見て 聞いてください 言ってみましょう 別のゲームをしましょう Let s sing. Let s dance. Let s play a game. Watch and listen. Watch and listen. Let s say it. Please repeat. Let s play another game. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. いっしょにしようゲーム 振り返りあいさつ 机を動かして ( 戻して ) ください 前に来てください カード一枚選んでください これは何ですか? 予想してください 正解です 言ってみましょう 歌いましょう 踊りましょう Move your desks. Come to the front. Choose one card. What s this? Please guess. That s right. Let s say it. Let s sing. Let s dance. Run!

59 3 年生

60 英語であいさつをしよう 3 学年 1/3 ( 第 1 時 ) ウォームアップ Hello Song を聞きましょう Let s listen to Hello Song. サイレントグリーティング よく見てください 私のまねをしてください やってみましょう どう思いますか? よく見て よく聞いてください チャンツをしましょう Watch carefully. Copy me. Let s try. What do you think? Watch and listen carefully. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

61 英語であいさつをしよう 3 学年 2/3 ( 第 2 時 ) ウォームアップ Hello Song を聞きましょう Let s listen to Hello Song. ジェスチャーゲーム チャンツをしましょう よく見て よく聞いてください 言ってみましょう 私のまねをしてください ゲームをしましょう よく見て よく聞いてください 一緒にまねをしてみましょう 尋ねてみましょう 予想してください これは何ですか? Watch and listen carefully. Let s say it. Please repeat. Copy me. Let s play a game. Watch and listen carefully. Let s copy together. Let s ask. Please guess. What s this? Hello Song を歌いましょう Let s sing Hello Song. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

62 英語であいさつをしよう 3 学年 3/3 ( 第 3 時 ) ウォームアップ Hello Song を歌いましょう Let s sing Hello Song. みんなにあいさつをしよう! よく見て よく聞いてください 言ってみましょう 一緒に歌いましょう もう一度歌いましょう ペアをつくってください 握手をしましょう 相手を替えてみましょう 歩き回りましょう 止めてください 席に戻ってください Watch and listen carefully. Let s say it. Please repeat. Let s sing together. Let s sing again. Make pairs. Shake hands. Change your partner. Walk around. Please stop. Go back to your seats. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

63 アルファベットに親しもう 1/3 ( 第 4 時 ) 3 学年 ウォームアップ The Alphabet Song を聞きましょう Let s listen to The Alephabet Song. Let's play 1 教科書の22ページを開いてください ペアをつくってください アルファベットを指でさしてください よく聞いてください 準備はいいですか? チャンツをしましょう アルファベットを指でさしてください ゲームをしましょう はい どうぞ アルファベットをたくさん見つけましょう Please repeat. Open your textbook to page twenty-two. Make pairs. Point at the alphabet. Are you ready? Point at the alphabet. Let s play a game. Here you are. Let s find many alphabet letters. アルファベット大文字集め アルファベットに〇をつけてください Circle the alphabet (on your worksheet). (3 人の ) グループをつくってください Make groups (of three). もう一度やってみましょう Do it again. 音とつづりに関する 止めてください 席に戻ってください みんなに教えてください 指でさして 言ってみましょう 線を描きましょう Please stop. Go back to your seats. Please tell us. Let s point and say it. Please repeat. Draw a line. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

64 アルファベットに親しもう 2/3 ( 第 5 時 ) 3 学年 ウォームアップ The Alphabet Song を歌いましょう Let s sing The Alphabet Song. ポインティングゲーム チャンツをしましょう アルファベットを指でさしてください ゲームをしましょう ペアをつくってください 教科書の22ページを開いてください アルファベットを指でさしてください 手を挙げてください 言ってみましょう 別のゲームをしましょう Point at the alphabet. Let s play a game. Please repeat. Make pairs. Open your textbook to page twenty-two. Point at the alphabet. Raise your hand. Let s say it. Let s play another game. (4 人の ) グループをつくってください Make groups (of four). ジェスチャークイズ 音とつづりに関する 机を動かしてください よく見て よく聞いてください グループで相談してください これは何でしょう? 正解です 机を戻してください 指でさして 言ってみましょう 線を描きましょう Move your desks. Watch and listen carefully. Talk in your group. What s this? That s right. Move your desks. Let s point and say it. Please repeat. Draw a line. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

65 アルファベットに親しもう 3/3 ( 第 6 時 ) 3 学年 ウォームアップ The Alphabet Song を歌いましょう Let s sing The Alphabet Song. アルファベットカルタ アルファベット集めゲーム 音とつづりに関する チャンツをしましょう アルファベットを指でさしてください ゲームをしましょう Point at the alphabet. Let s play a game. (4 人の ) グループをつくってください Make groups (of four). 机を動かして ( 戻して ) ください はい どうぞ カードを机の上広げてください よく聞いてください カードをとってください 別のゲームをしましょう ペアをつくってください よく見て よく聞いてください 会話してみましょう 役割を交替しましょう 止めてください 指でさして 言ってみましょう 線を描きましょう Move your desks. Here you are. Spread out the cards. Take the card. Please repeat. Let s play another game. Make pairs. Watch and listen carefully. Let s talk. Switch. / Change roles. Please stop. Let s point and say it. Please repeat. Draw a line. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう D, please! コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

66 七夕かざりを作ろう 1/3 ( 第 7 時 ) 3 学年 ウォームアップ Rainbow を聞きましょう Let s listen to Rainbow. キーワードゲーム この絵を見てください これは何ですか? 言ってみましょう ゲームをしましょう よく聞いてください ペアをつくってください 消しゴムを使ってください 消しゴムをとってください キーワードは Circle です 別のゲームをしましょう ペアをつくってください Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Make pairs. Use an eraser. Take the eraser. The keywords is Circle. Let s play another game. Make pairs. シェイプゲーム 1 つ選んでください Choose one. 手を使ってください Use your hands. 役割を交換してください もう一度やってみましょう 聞いてみましょう Switch. / Change roles. Do it again. Let s listen. Please repeat. ( ゆっくり言ってみましょう ) Let s say it slowly. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

67 七夕かざりを作ろう 2/3 ( 第 8 時 ) 3 学年 ウォームアップ Rainbow を歌いましょう Let s sing Rainbow. 色 形カルタ 色 形カード集めゲーム よく見て よく聞いてください この絵を見てください これは何ですか? 言ってみましょう ゲームをしましょう Watch and listen carefully. Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. 机を動かして ( 戻して ) ください はい どうぞ カードを広げてください よく聞いてください チャンツをしましょう 手拍子をしましょう 別のゲームをしましょう Move your desks. Here you are. Spread out the cards. Clap your hands. Let s play another game. (4 人の ) グループをつくってください Make groups (of four). 順番を決めてください 会話してみましょう 時間です 止めてください カードを紹介してください Decide the order. Let s talk. Time is up. Please stop. Please introduce your cards. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

68 七夕かざりを作ろう 3/3 ( 第 9 時 ) 3 学年 ウォームアップ Rainbow を歌いましょう Let s sing Rainbow. 七夕かざり これは何ですか? 言ってみましょう よく見て よく聞いてください 七夕かざりを作りましょう 前に来てください カードとペンをもらってください カードを切って色を塗ってください What s this? Let s say it. Please repeat. Watch and listen carefully. Let s make Tanabata Kazari (decorations). Come to the front. Please get the cards and pens. Cut and color your card. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

69 ミックスジュースを作ろう 1/4 ( 第 10 時 ) 3 学年 ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) なかよくポインティングゲーム ラッキーカードゲーム 音とつづりに関する この絵を見てください これは何ですか? 言ってみましょう ゲームをしましょう はい どうぞ よく聞いてください カードを広げてください 絵を指でさしてください ペアをつくってください 手を挙げてください 準備はいいですか? 別のゲームをしましょう ペアをつくってください カードは見ないでください カードをとって言ってください ハイタッチをしてください よく聞いてください アルファベットを指でさしてください 言ってみましょう Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Here you are. Spread out the cards. Point at the picture. Make pairs. Raise your hand. Are you ready? Let s play another game. Make pairs. Please don t look at the cards. Take one card and say it. Please high five. Point at the alphabet. Let s say it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

70 ミックスジュースを作ろう 2/4 ( 第 11 時 ) 3 学年 ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください チャンツをしましょう 手拍子をしましょう ゲームをしましょう Watch and listen carefully. Clap your hands. Let s play a game. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. くだものカルタ 机を動かして ( 戻して ) ください ペアをつくってください はい どうぞ カードを広げてください よく聞いてください 準備はいいですか? 別のゲームをしましょう Move your desks. Make pairs. Here you are. Spread out the cards. Are you ready? Let s play another game. 一緒だね! ゲーム ペアをつくってください Make pairs. 1 枚カードを裏返してください Turn over one card. 音とつづりに関する 握手をしてください よく聞いてください アルファベットを指でさしてください 言ってみましょう Shake hands. Point at the alphabet. Let s say it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

71 ミックスジュースを作ろう 3/4 ( 第 12 時 ) 3 学年 ウォームアップチャンツをしましょう よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. ( チャンツをしましょう ) () 先生のくだものランキング 音とつづりに関する 手拍子をしましょう ゲームをしましょう これらのカードを見てください 予想してください 尋ねてみましょう アルファベットを指でさしてください 言ってみましょう 線を描いてください Clap your hands. Let s play a game. Look at these cards. Please guess. Let s ask. Point at the alphabet. Let s say it. Draw a line. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

72 ミックスジュースを作ろう 4/4 ( 第 13 時 ) 3 学年 ウォームアップチャンツをしましょう よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. ( チャンツをしましょう ) () ミックスジュースを作ろう 音とつづりに関する 手拍子をしましょう ペアをつくってください はい どうぞ 絵に をつけてください 尋ねてみましょう 想像してください よく見て よく聞いてください アルファベットを指でさしてください 言ってみましょう 線を描いてください Clap your hands. Make pairs. Here you are. Circle this picture. Let s ask. Please imagine. Watch and listen carefully. Point at the alphabet. Let s say it. Draw a line. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

73 クイズで楽しもう 3 学年 1/4 ( 第 14 時 ) ウォームアップ Coconut Song を聞きましょう Let s listen to Coconut Song. キーワードゲーム この絵を見てください これは何ですか? 言ってみましょう ゲームをしましょう よく聞いてください 消しゴムを使います 消しゴムをとってください キーワードは notebook です 別のゲームをしましょう Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Use an eraser. Take the eraser. The keyword is notebook. Please repeat. Let s play another game. (4 人の ) グループをつくってください Make groups (of four). 身のまわりのものカルタ 音とつづりに関する 机を動かして ( 戻して ) ください ペアをつくってください よく聞いてください 準備はいいですか? Aを見つけてください それに色を塗ってください Move your desks. Make pairs. Are you ready? Please find A. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

74 クイズで楽しもう 3 学年 2/4 ( 第 15 時 ) ウォームアップ Coconut Song を歌いましょう Let s sing Coconut Song. よく見て よく聞いてください この絵を見てください これは何ですか? 言ってみましょう チャンツをしましょう ゲームをしましょう Watch and listen carefully. Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. (4 人の ) グループをつくってください Make groups (of four). What's this? カルタ 音とつづりに関する 机を動かして ( 戻して ) ください ペアをつくってください よく聞いてください 準備はいいですか? Cを見つけてください それに色を塗ってください Move your desks. Make pairs. Are you ready? Please find C. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう What's this?

75 クイズで楽しもう 3 学年 3/4 ( 第 16 時 ) ウォームアップ Coconut Song を歌いましょう Let s sing Coconut Song. キーワードゲーム ジェスチャークイズ よく見て よく聞いてください この絵を見てください これは何ですか? 言ってみましょう ゲームをしましょう よく聞いてください 消しゴムを使います 消しゴムをとってください キーワードは notebook です クイズをしましょう よく見てください これは何ですか? やってくれる人? 前に来てください ペアをつくってください Watch and listen carefully. Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Use an eraser. Take the eraser. The keyword is notebook. Please repeat. Let s try a quiz. Watch carefully. What s this? Any volunteers? Come to the front. Make pairs. (4 人の ) グループをつくってください Make groups (of four.) 音とつづりに関する 机を動かして ( 戻して ) ください 時間です 止めてください Eを見つけてください それに色を塗ってください Move your desks. Time is up. Please stop. Please find E. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

76 クイズで楽しもう 3 学年 4/4 ( 第 17 時 ) ウォームアップ Coconut Song を歌いましょう Let s sing Coconut Song. What's this? クイズ 音とつづりに関する よく見て よく聞いてください この絵を見てください これは何ですか? 言ってみましょう クイズをしましょう ペアをつくってください カードを裏返してください はい どうぞ 絵を描いてください 会話してみましょう 時間です 止めてください Gを見つけてください それに色を塗ってください Watch and listen carefully. Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s try a quiz. Make pairs. Turn over the cards. Here you are. Draw a picture. Let s talk. Time is up. Please stop. Please find G. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

77 数に親しもう 1/4 ( 第 18 時 ) 3 学年 ウォームアップ Seven Steps を聞きましょう Let s listen to Seven Steps. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) Seven Steps を歌いましょう Let s sing Seven Steps. キーナンバーゲーム ビンゴゲーム 音とつづりに関する 言ってみましょう ゲームをしましょう ペアをつくってください 消しゴムを使ってください 消しゴムをとってください キーナンバーは3です よく聞いてください 準備はいいですか? 別のゲームをしましょう はい どうぞ 数字を書いてください 尋ねてみましょう ビンゴ! と言ってください Iを見つけてください それに色を塗ってください Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Make pairs. Use an eraser. Take the eraser. The key number is three. Are you ready? Let s play another game. Here you are. Please write numbers. Let s ask. Please say Bingo! Please find I. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

78 数に親しもう 2/4 ( 第 19 時 ) 3 学年 ウォームアップ Seven Steps を歌いましょう Let s sing Seven Steps. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 2 人で足し算ゲーム いくつあるか数えようゲーム 音とつづりに関する 言ってみましょう よく見て よく聞いてください ゲームをしましょう 歩き回りましょう 止まって ペアをつくってください 別のゲームをしましょう よく見てください 予想してください 一緒に数えましょう Kを見つけてください それに色を塗ってください Let s say it. Please repeat. Watch and listen carefully. Let s play a game. Walk around. Please stop and make pairs. Let s play another game. Watch carefully. Please guess. Let s count together. Please find K. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう?

79 数に親しもう 3/4 ( 第 20 時 ) 3 学年 ウォームアップ Seven Steps を歌いましょう Let s sing Seven Steps. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 言ってみましょう Let s say it. Please repeat. チャンツをしましょう ( 教科書の 12 ページを開いてください ) (Open your textbook to page twelve.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. ( 絵を指でさしてみましょう ) (Point at the picture.) Activity 1 ゲームをしましょう ペアをつくってください 会話してみましょう Let s play a game. Please repeat. Make pairs. Let s talk. (4 人のグループをつくってください )(Make groups of four.) 音とつづりに関する M を見つけてください それに色を塗ってください Please find M. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう How many dogs? コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice. Four!

80 数に親しもう 4/4 ( 第 21 時 ) 3 学年 ウォームアップ Seven Steps を歌いましょう Let s sing Seven Steps. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 言ってみましょう Let s say it. Please repeat. チャンツをしましょう ( 教科書の 12 ページを開いてください ) (Open your textbook to page twelve.) ( 絵を指でさしてみましょう ) (Point at the picture.) よく見て よく聞いてください ゲームをしましょう Watch and listen carefully. Let s play a game. 私の好きな漢字ゲーム 1 つ選んでください Choose one. ペアになってください Make pairs. 音とつづりに関する 会話してみましょう M を見つけてください それに色を塗ってください Let s talk. Please find M. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう 空 コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice. How many (strokes)? Eight!

81 世界の こんにちは を知ろう 1/1 ( 第 22 時 ) 3 学年 ウォームアップ Hello Song を歌いましょう Let s sing Hello Song. 世界のあいさつクイズ クイズをしましょう よく見て よく聞いてください この地図を見てください 予想してください 聞いてみましょう ペアをつくってください 会話してみましょう Let s try a quiz. Watch and listen carefully. Look at this map. Please guess. Let s listen. Make pairs. Let s talk. どう思いましたか? What do you think? 音とつづりに関するハローさがしゲーム HELLO を見つけましょう Let s find HELLO. それを〇で囲んでください Please circle it. 手を挙げてください Raise your hand. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

82 絵本を楽しもう 1/2 ( 第 23 時 ) 3 学年 ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 読み聞かせを聞く ぬり絵 絵本を読んでみましょう この絵を見てください 想像してください 準備はいいですか? よく聞いてください この絵を見てください もう一度絵本を読んでみましょう まねをしてください 動物に色を塗りましょう 想像してください 絵を描いてください Let s read a picture book. Look at this picture. Please imagine. Are you ready? Look at this picture. Repeat. Let s read a picture book again. Copy me. Color the animals. Please imagine. Draw a picture. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

83 絵本を楽しもう 2/2 ( 第 24 時 ) 3 学年 ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 読み聞かせを聞く おはなしをいってみよう 絵本を読んでみましょう この絵を見てください 想像してください 準備はいいですか? よく聞いてください 想像してください どう思いますか? Let s read a picture book. Look at this picture. Please imagine. Are you ready? Repeat. Please imagine. What do you think? * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう Brown bear, brown bear, what do you see?

84 アルファベットで楽しもう 1/1 ( 第 25 時 ) 3 学年 ウォームアップ The Alphabet Song を歌いましょう Let s sing The Alphabet Song. ロゴ当てゲーム 大文字ビンゴゲーム 大文字迷路ゲーム チャンツをしましょう 教科書の22ページを開きましょう アルファベットを指でさしてください この絵 ( 写真 ) を見てください これは何ですか? ペアをつくってください 相談してみましょう 言ってみましょう 正解です ゲームをしましょう はい どうぞ ペアをつくってください カードを紙の上に置いてください よく聞いてください カードを裏返してください ビンゴ! と言ってください ペアをつくってください ゆっくり言ってみましょう 線を描いてください Open your textbook to page twenty-two. Point at the alphabet. Look at this picture. What s this? Make pairs. Let s talk. Let s say it. That s right. Let s play a game. Here you are. Make pairs. Put the cards on your worksheet. Turn over the card. Say Bingo! Make pairs. Let s say it slowly. Draw a line. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

85 クリスマスカードを送ろう 1/2 ( 第 26 時 ) 3 学年 ウォームアップ [We Wish You a Merry Christmas] を聞きましょう Let s listen to We Wish You a Merry Christmas. What's this? ゲーム クリスマスジェスチャー クリスマス言葉つなぎ この絵を見てください これは何ですか? これは何ですか? 私のまねをしてください はい どうぞ よく聞いてください 線を描いてください Look at this picture. What s this? Please repeat. What s this? Please repeat. Copy me. Please repeat. Here you are. Please repeat. Draw a line.

86 クリスマスカードを送ろう 2/2 ( 第 27 時 ) 3 学年 ウォームアップ [We Wish You a Merry Christmas] を聞きましょう Let s listen to We Wish You a Merry Christmas. この絵を見てください これは何ですか? はい どうぞ Look at this picture. What s this? Please repeat. Here you are. ( ペアになってください ) (Make pairs.) クリスマスカード作り クリスマスカードを送ろう ここに友達の名前を書いてください 前に来てください 絵のカードをもらってください 絵をカードに貼ってください カードに色を塗ってください ペアをつくってください よく見て よく聞いてください カードを友達にあげてください Write your friend s name here. Come to the front. Please get the picture card. Put the picture on your card. Color your card. Make pairs. Watch and listen carefully. Please give your card to your friend. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

87 ジェスチャーゲームをしよう 1/2 ( 第 28 時 ) 3 学年 ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 予想ゲーム ミッシングゲーム サイモンセズゲーム 音とつづりに関する ゲームをしましょう よく見てください これは何でしょう? 言ってみましょう 別のゲームをしましょう この絵を見てください 覚えてください 目を閉じてください 目を開けてください ないのは何ですか? 別のゲームをしましょう 立ってください ジェスチャーをしてください よく聞いてください Qを見つけてください それに色を塗ってください Let s play a game. Watch carefully. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play another game. Look at this picture. Please memorize it. / Please remember it. Close your eyes. Open your eyes. What s missing? Let s play another game. Please stand up. Please make a gesture. Please find Q. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

88 ジェスチャーゲームをしよう 2/2 ( 第 29 時 ) 3 学年 ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) プリーズゲーム 予想ゲーム ゲームをしましょう 立ってください ジェスチャーをしてください よく聞いてください 別のゲームをしましょう よく見てください 予想してください これは何でしょう? 言ってみましょう 別のゲームをしましょう Let s play a game. Please stand up. Please make a gesture. Let s play another game. Watch carefully. Please guess. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play another game. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. ジェスチャーゲーム 音とつづりに関する 机を動かして ( 戻して ) ください はい どうぞ グループで相談してください 前に来てください ジェスチャーをしてください よく見てください Sを見つけてください それに色を塗ってください Move your desks. Here you are. Talk in your group. Come to the front. Please make a gesture. Watch carefully. Please repeat. Please find S. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

89 自分の旗を作ろう 1/3 ( 第 30 時 ) 3 学年 ウォームアップ Rainbow を聞きましょう Let s listen to Rainbow. What's this? クイズ 音とつづりに関する この絵を見てください これは何でしょう? 言ってみましょう 何色ですか? どんな形ですか? ゲームをしましょう 何番ですか? これは何ですか? 予想してください 正解です Uを見つけてください それに色を塗ってください Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. What color? What shape? Let s play a game. What number? What s this? Please guess. That s right. Please find U. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

90 自分の旗を作ろう 2/3 ( 第 31 時 ) 3 学年 ウォームアップ Rainbow を歌いましょう Let s sing Rainbow. よく見て よく聞いてください これは何でしょう? 言ってみましょう ゲームをしましょう はい どうぞ Watch and listen carefully. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Here you are. ボンゴゲーム おはじきを使ってください Use an ohajiki. そのおはじきを取ってください Take the ohajiki. 3つ選んでください Choose three. アリゲーターゲーム 音とつづりに関する よく聞いてください ボンゴ! と言ってください 別のゲームをしましょう ペアをつくってください よく見て よく聞いてください キーワードは a red circle. です 役割を交替してください Wを見つけてください それに色を塗ってください Say Bongo! Let s play another game. Make pairs. Watch and listen carefully. The keyword is a red cirlcle. Please repeat. Switch. / Change roles. Please find W. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

91 自分の旗を作ろう 3/3 ( 第 32 時 ) 3 学年 ウォームアップ Rainbow を歌いましょう Let s sing Rainbow. よく見て よく聞いてください チャンツをしましょう Watch and listen carefully. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 自分の旗作り 自分の旗を見せ合う 音とつづりに関する オリジナルの旗を作りましょう 色と形を選びましょう 名前を書いてください カードをもらいに来てください はい どうぞ もう一度来てください カードをワークシートに貼ってください それに色を塗ってください お互いにカードを見せてみましょう 会話してみましょう Uを見つけてください それに色を塗ってください Let s make an original flag. Please choose a color and shape. Write your name. Come and get the card. Here you are. Please come here again. Put the cards on your worksheet. Please color it. Show your cards to each other. Let s talk. Please find U. Please color it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

92 持っているものを尋ねよう 1/3 ( 第 33 時 ) 3 学年 ウォームアップ Eenie, Meenie, Minie, Moe を聞きましょう Let s listen to Eenie, Meenie, Minie, Moe. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands). キーワードゲーム Yes, No 予想ゲーム よく見て よく聞いてください この絵を見てください これは何ですか 言ってみましょう ゲームをしましょう 消しゴムを使ってください 消しゴムをとってください キーワードは pencil です 準備はいいですか? 始めましょう 別のゲームをしましょう この絵を見てください 言ってみましょう 予想してください 正解です Listen and watch carefully, Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Use an eraser. Take the eraser. The keyword is a pencil. Are you ready? Let s start. Please repeat. Let s play another game. Look at this picture. Let s say it. Please guess. That s right. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

93 持っているものを尋ねよう 2/3 ( 第 34 時 ) 3 学年 ウォームアップ ステレオゲーム Yes, No ゲーム 音とつづりに関する Eenie, Meenie, Minie, Moe を聞きましょう Let s listen to Eenie, Meenie, Minie, Moe. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands). よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. この絵を見てください Look at this picture. これは何ですか What s this? 言ってみましょう Let s say it. Please repeat. 手拍子をしましょう Clap your hands. ゲームをしましょう Let s play a game. やってくれる人? Any volunteers? 前に来てください Come to the front. よく聞いてください 準備はいいですか? Are you ready? チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 別のゲームをしましょう Let s play another game. ペアをつくってください Make pairs. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. 2 枚のカードを選んでください Choose two cards. カードを見せてください Please show your card. カードを見せないでください Please don t show your card. 1 枚のカードを選んでください Choose one card. 予想してください Please guess. 役割を交替しましょう Switch. / Change roles. アルファベットを言ってみましょう Let s say the alphabet. ペアをつくってください Make pairs. 迷路をやってみましょう Let s try a maze. アルファベットを指でさしてみましょう Point at the alphabet. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう 笑顔で話そう ジェスチャーを使って伝えよう はっきりと話そう Eye contact. Smile. Gesture. Clear Voice.

94 持っているものを尋ねよう 3/3 ( 第 35 時 ) 3 学年 ウォームアップ なかま集めゲーム 音とつづりに関する チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. この絵を見てください Look at this picture. これは何ですか What s this? 言ってみましょう Let s say it. 手拍子をしましょう Clap your hands. Please repeat. チャンツをしましょう ゲームをしましょう Let s play a game. 2つのグループをつくってください Make two groups. はい どうぞ Here you are. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. 準備はいいですか? Are you ready? 会話してみましょう Let s talk. 役割を交替してください Switch. / Change roles. 相手を替えてみましょう Change your partner. 時間です Time is up. 席に戻ってください Go back to your seats. アルファベットを言ってみましょう Let s say the alphabet. 迷路をやってみましょう Let s try a maze. アルファベットを指でさしてみましょう Point at the alphabet. * * * * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう ひとつひとつの単語をゆっくり 繰り返して使うとよく伝わります 身振り手振りなどの動作を交えて伝えることが大切です ほめ言葉をたくさん使いながら 子どもたちを支援していきましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

95 4 年生

96 英語であいさつをしよう 1/3 ( 第 1 時 ) 4 学年 ウォームアップ The Days of the Week を聞きましょう Let s listen to The Days of the Week. Weather Song を歌いましょう Let s sing Weather Song. よく見て よく聞いてください この絵を見てください 言ってみましょう Watch and listen carefully. Look at this picture. Let s say it. The Days of the Week を歌いましょう Let s sing The Days of the Week. ウェザーゲーム 手拍子をしましょう ゲームをしましょう この絵を見てください 言ってみましょう 覚えてください 目を閉じてください 目を開けてください 言ってみましょう Clap your hands. Let s play a game. Look at this picture. Let s say it. Please memorize it. / Please remember it. Close your eyes. Open your eyes Let s say it. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

97 英語であいさつをしよう 2/3 ( 第 2 時 ) 4 学年 ウォームアップ The Days of the Week を歌いましょう Let s sing The Days of the Week. ジェスチャーゲーム よく見て よく聞いてください この絵を見てください 言ってみましょう ゲームをしましょう まねをしてください 一緒に尋ねてみましょう これは何でしょう? 正解です Watch and listen careflly. Look at this picture. Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Copy me. Let s ask together. What s this? That s right. Hello Song を歌いましょう Let s sing Hello Song. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

98 英語であいさつをしよう 3/3 ( 第 3 時 ) 4 学年 ウォームアップ Hello Song を歌いましょう Let s sing Hello Song. 名刺を交換しよう! 音とつづりに関する チャンツをしましょう よく見て よく聞いてください 名刺を作りましょう はい どうぞ 果物の絵を描いてください よく見て よく聞いてください ペアをつくってください 会話してみましょう 名刺を交換しましょう 握手をしましょう 相手を替えてみましょう 歩き回ってペアをつくってください 時間です 席に戻りましょう カードをここに貼りましょう CD を聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Watch and listen carefully. Let s make the name cards. Here you are. Draw your favorite fruit. Watch and listen carefully. Make pairs. Let s talk. Exchange your name cards. Shake hands. Change your partner. Walk around and make pairs. Time is up. Go back to your seats. Put the cards here. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. A を見つけましょう Let s find A. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

99 アルファベットに親しもう 1/4 ( 第 4 時 ) 4 学年 ウォームアップ The Alphabet Song を聞きましょう Let s listen to The Alphabet Song. アルファベットを言ってみましょう Let s say the alphabet. The Alphabet Song を歌いましょう Let s sing The Alphabet Song. リズムに合わせてポインティング! ペアをつくってください はい どうぞ カードを並べてください 指でさして 言ってみましょう よく聞いてください 指でさしてください Make pairs. Here you are. Line up the cards. Point and say it. Point at the alphabet. The Alphabet Song を聞きましょう Let s listen to The Alphabet Song. 大文字 & 小文字合わせ 音とつづりに関する 別のゲームをしましょう ペアをつくってください カードを並べてください ペアで相談してください 黒板を見てください CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Let s play another game. Make pairs. Line up the cards. Please talk in pairs. Look at the blackboard. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. B を探しましょう Let s find B. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

100 アルファベットに親しもう 2/4 ( 第 5 時 ) 4 学年 ウォームアップ The Alphabet Song を歌いましょう Let s sing The Alphabet Song. 小文字カード並べ アルファベット小文字探し 音とつづりに関する 黒板を見てください Look at the black board. 言ってみましょう Let s say it. 手拍子をしましょう Clap your hands. 言ってみましょう Let s say it. ( ) (Please repeat.) 4 人のグループになってください Make groups of four. 机を動かして ( 戻して ) ください Move your desks. 相談してください Talk in your group. カードを並べてください Line up the cards. 教科書の2ページを開いてください Open your textbook to page two. 確認してみましょう Let s check it. ペアになってください Make pairs. アルファベットを見つけましょう Please find the alphabet. アルファベットに丸を付けてください Circle the alphabet. 私に見せてください Come and show me it. 準備はいいですか? Are you ready? 時間です Time is up. 席に戻ってください Go back to your seats. CDを聞いてみましょう Let s listen to the CD. Please repeat. 絵を指でさしてください Point at the picture. アルファベットを書いてみましょう Let s write the alphabet. C を探しましょう Let s find C. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう pencil

101 アルファベットに親しもう 3/4 ( 第 6 時 ) 4 学年 ウォームアップ The Alphabet Song を歌いましょう Let s sing The Alphabet Song. 小文字ポインティングゲーム ペアをつくってください はい どうぞ カードを並べてください 言ってみましょう アルファベットに指をさしてください よく聞いてください ペアをつくってください Make pairs. Here you are. Line up the cards. Let s say it. Point at the alphabet. Make pairs. アルファベットマッチングゲーム カードを裏返してください Turn over the cards. 1 枚カードをとってください Take one card. 音とつづりに関する 時間です CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Time is up. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. D を探しましょう Let s find D. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう e e

102 アルファベットに親しもう 4/4 ( 第 7 時 ) 4 学年 ウォームアップ The Alphabet Song を歌いましょう Let s sing The Alphabet Song. よく見て よく聞いてください カードを並べてください ペアをつくってください Watch and listen carefully. Line up the cards. Make pairs. 小文字集めゲーム はい どうぞ Here you are. 3 枚とってください Take three cards. 会話してみましょう Let s talk. 音とつづりに関する 役割を交替しましょう CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Switch. / Change roles. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. E を探しましょう Let s find E. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

103 世界や日本の行事を知ろう 1/1 ( 第 8 時 ) 4 学年 ウォームアップ どこの国の行事かな? クイズ チャンツをしましょう 手拍子をしましょう これを見てください これは何ですか これを知っていますか? どこの国ですか? 言ってみましょう 教科書の6ページを開いてください クイズをしましょう よく見てください この絵 ( 写真 ) を見てください どこの国ですか? よく聞いてください Clap your hands. Look at this. What s this? Do you know it? What country? Please repeat. Let s say it. Open your textbook to page six. Let s try a quiz. Watch carefully. Look at this picture. What country? よく見てください Watch carefully. 音とつづりに関する CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. F を探しましょう Let s find F. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう?

104 七夕かざりを作ろう 1/2 ( 第 9 時 ) 4 学年 ウォームアップ Rainbow を歌いましょう Let s sing Rainbow. よく見て よく聞いてください この絵を見てください これは何ですか 言ってみましょう ゲームをしましょう Watch and listen carefully. Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. 色 形カルタ 机を動かして ( 戻して ) ください カードを広げてください よく聞いてください Move your desks. Spread out the cards. ( 誰かやってくれる人?) (Any volunteers?) 音とつづりに関する CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. G を探しましょう Let s find G. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

105 七夕かざりを作ろう 2/2 ( 第 10 時 ) 4 学年 この絵を見てください これは何ですか Look at this picture. What s this? 七夕かざりづくり 音とつづりに関する 言ってみましょう よく見て よく聞いてください 七夕かざりを作りましょう 前に来てください カードとペンをもらってください カードを切って色を塗ってください CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Let s say it. Please repeat. Watch and listen carefully. Let s make Tanabata Kazari (decorations). Come to the front. Please get the cards and pens. Cut and color your card. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. H を探しましょう Let s find H. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

106 国旗クイズをしよう 4 学年 1/3 ( 第 11 時 ) ウォームアップ [ ドイツじゃなくて Germany] を聞いてみましょう Let s listen to ドイツじゃなくて Germany. キーワードゲーム 音とつづりに関する よく見て よく聞いてください この絵を見てください これは何ですか これを知っていますか? どこの国ですか? 言ってみましょう ゲームをしましょう ペアをつくってください 消しゴムを使ってください 消しゴムをとってください よく聞いてください 準備はいいですか? チャンツをしましょう 手拍子をしましょう CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Watch and listen carefully. Look at this picture. What s this? Do you know it? What country? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Make pairs. Use an eraser. Take the eraser. Are you ready? Clap your hands. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. I を探しましょう Let s find I. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

107 国旗クイズをしよう 4 学年 2/3 ( 第 12 時 ) ウォームアップ 世界遺産を知ろう! チャンツをしましょう 手拍子をしましょう この絵を見てください これは何ですか どこの国ですか? 言ってみましょう はい どうぞ 絵を指でさしてください よく聞いてください 線を描いてください 言ってみましょう Clap your hands. Look at this picture. What s this? What country? Let s say it. Please repeat. Here you are. Point at the picture. Draw a line. Let s say it. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. へびじゃんけん 音とつづりに関する 机を動かして ( 戻して ) ください カードを並べてください よく見て よく聞いてください じゃんけんをしてください 準備はいいですか? 始めましょう CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Move your desks. Line up the cards. Watch and listen carefully. Play Rock, Scissors, Paper (Janken). Are you ready? Let s start. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. J を探しましょう Let s find J. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

108 国旗クイズをしよう 4 学年 3/3 ( 第 13 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) この絵を見てください これは何ですか どこの国ですか? 言ってみましょう Look at this picture. What s this? What country? Let s say it. Please repeat. ( ペアになってください ) (Make pairs.) Let's Play 2 ((4 人の ) グループをつくってください ) (Make groups (of four).) 教科書の 19 ページを開いてください Open your textbook to page nineteen. やってみましょう! Let s try! 4 人のグループをつくってください Make groups of four. 国旗クイズ 机を動かして ( 戻して ) ください はい どうぞ グループで相談してください ヒントを3つつくってください 前に来てください どこの国ですか? Move your desks. Here you are. Talk in your group. Please make three hints. Come to the front. What country? ( 正解です ) (That s right.) 音とつづりに関する 拍手をしましょう CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Give them a big hand. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. K を探しましょう Let s find K. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

109 ほしいものを尋ねよう 4 学年 1/4 ( 第 14 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 英語に合わせてジャンプ なかよしポインティングゲーム 音とつづりに関する この絵を見てください これは何ですか 言ってみましょう 立ってください ジャンプしましょう ゲームをしましょう ペアをつくってください 絵を指でさしてください 一緒に手を挙げてください よく聞いてください CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. Please stand up. Please jump. Let s play a game. Make pairs. Point at the picture. Raise your hands together. Please repeat. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. L を探しましょう Let s find L. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

110 ほしいものを尋ねよう 4 学年 2/4 ( 第 15 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. ゲームをしましょう はい どうぞ Let s play a game. Here you are. ほしいものボンゴ 3つ選んでください Choose three. よく聞いてください ボンゴ! と言ってください Say Bongo! 準備はいいですか? 始めましょう Are you ready? Let s start. チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 音とつづりに関する CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. M を探しましょう Let s find M. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう Bongo!

111 ほしいものを尋ねよう 4 学年 3/4 ( 第 16 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) この絵を見てください これは何ですか 言ってみましょう チャンツをしましょう Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 食べ物か動物を選んでください Please choose foods or animals. (4 人の ) グループをつくってください Make groups (of four). わたしのとっておき 音とつづりに関する 机を動かしてください はい どうぞ よく見て よく聞いてください 会話してみましょう 役割を交替してください CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Move your desks. Here you are. Watch and listen carefully. Let s talk. Switch. / Change roles. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. N を探しましょう Let s find N. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

112 ほしいものを尋ねよう 4 学年 4/4 ( 第 17 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) この絵を見てください これは何ですか 言ってみましょう チャンツをしましょう Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 友だちの庭をつくろう! はい どうぞ 果物と動物を選んでください よく見て よく聞いてください ペアをつくってください 会話してみましょう 役割を交替してください CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Here you are. Please choose a fruit and an animal. Watch and listen carefully. Make pairs. Let s talk. Switch. / Change roles. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. O を探しましょう Let s find O. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

113 時間を尋ねよう 4 学年 1/4 ( 第 18 時 ) ウォームアップ Seven Steps を聞きましょう Let s listen to Seven Steps. クイズ ビンゴゲーム よく聞いてください 数字を見てください 言ってみましょう ゲームをしましょう はい どうぞ 数字を選んで書いてください よく聞いてください ビンゴと言ってください 始めましょう Let s try a quiz. Look at the numbers. What s this? Let s play a game. Here you are. Choose and write numbers. Say Bingo! Let s start. Seven Steps を歌いましょう Let s sing Seven Steps. 計算ゲーム 音とつづりに関する 別のゲームをしましょう よく見て 聞いてください 予想してください CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Let s play another game. Watch and listen carefully. Please guess. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. P を探しましょう Let s find P. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

114 時間を尋ねよう 4 学年 2/4 ( 第 19 時 ) ウォームアップ Seven Steps を歌いましょう Let s sing Seven Steps. よく見て よく聞いてください 数字を言ってみましょう 手拍子をしましょう ゲームをしましょう Watch and listen carefully. Let s say numbers. Clap your hands. Let s play a game. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. Wow! ゲーム よく見て よく聞いてください 両手を挙げてください 準備はいいですか? 始めましょう 時間です Watch and listen carefully. Raise your hands. Are you ready? Let s start. Time is up. チャンツをしましょう 何時でしょう? ゲーム 音とつづりに関する これを見てください よく聞いてください 言ってみましょう CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Look at this. Let s say it. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. Q を探しましょう Let s find Q. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

115 時間を尋ねよう 4 学年 3/4 ( 第 20 時 ) ウォームアップ Seven Steps を歌いましょう Let s sing Seven Steps. あってるかな? ゲーム 時刻ゲーム 音とつづりに関する 数字を言ってみましょう 手拍子をしましょう チャンツをしましょう ゲームをしましょう よく見てください 一緒に尋ねてみましょう 立ってください 別のゲームをしましょう はい どうぞ よく見て よく聞いてください ペアをつくってください 会話してみましょう 役割を交替してください 相手を替えてみましょう 時間です 席に戻ってください CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Let s say numbers. Clap your hands. Let s play a game. Watch carefully. Let s ask together. Please stand up. Let s play another game. Here you are. Watch and listen carefully. Make pairs. Let s talk. Switch. / Change roles. Change your partner. Time is up. Go back to your seat. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. R を探しましょう Let s find R. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

116 時間を尋ねよう 4 学年 4/4 ( 第 21 時 ) ウォームアップ Seven Steps を歌いましょう Let s sing Seven Steps. よく聞いて よく見てください チャンツをしましょう Listen and watch carefully. ( 手拍子しましょう ) (Clap your hands.) 世界の人に時刻を聞こう! 音とつづりに関する はい どうぞ 紙を折ってください よく見て よく聞いてください 歩き回りましょう ペアをつくってください 会話してみましょう 時間を書いてください 始めましょう 時間です 席に戻ってください CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Here you are. Fold the paper. Watch and listen carefully. Walk around. Make pairs. Let s talk. Write the time. Let s start. Time is up. Go back to your seat. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. S を探しましょう Let s find S. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

117 絵本を楽しもう 4 学年 1/2 ( 第 22 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 読み聞かせを聞く 絵本を読んでみましょう この絵を見てください 想像してください これは何ですか? 準備はいいですか? よく聞いてください この絵を見てください Let s read a picture book. Look at this picture. Please imagine. What s this? Are you ready? Look at this picture. Repeat. (6 人の ) グループをつくってください Make groups (of six). へびじゃんけん 机を動かして ( 戻して ) ください はい どうぞ カードを並べてください じゃんけんをしてください 準備はいいですか? 始めましょう もう一度絵本を読んでみましょう よく聞いてください Move your desks. Here you are. Line up the cards. Play Rock, Scissors, Paper (Janken). Are you ready? Let s start. Let s read a picture book again. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

118 絵本を楽しもう 4 学年 2/2 ( 第 23 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 読み聞かせを聞く 読み聞かせの続きを聞く 絵本を読んでみましょう この絵を見てください 想像してください これは何ですか? 準備はいいですか? よく聞いてください 絵本を読んでみましょう よく聞いてください Let s read a picture book. Look at this picture. Please imagine. What s this? Are you ready? Let s read a picture book. おはなしを言ってみよう もう一度聞いてみましょう Let s listen again. 私のまねをしてください Copy me. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

119 アルファベットで楽しもう 4 学年 1/2 ( 第 24 時 ) ウォームアップ The Alphabet Song を歌いましょう Let s sing The Alphabet Song. アルファベットを指でさしてください Point at the alphabet. アルファベット探し 大文字小文字パズル 音とつづりに関する ゲームをしましょう この2 枚のカードを見てください よく聞いてください 予想してください 言ってみましょう 教科書の4ページを開いてください アルファベットをたくさん見つけましょう パズルをしましょう ペアをつくってください はい どうぞ 準備はいいですか? 始めましょう CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Let s play a game. Look at these two cards. Please guess. Let s say it. Open your textbook to page four. Please find many alphabet letters. Let s try a puzzle. Make pairs. Here you are. Are you ready? Let s start. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. T を探しましょう Let s find T. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

120 アルファベットで楽しもう 4 学年 2/2 ( 第 25 時 ) ウォームアップ The Alphabet Song を歌いましょう Let s sing The Alphabet Song. アルファベットを指でさしてください Point at the alphabet. アルファベット並べ ペアをつくってください はい どうぞ よく聞いてください 言ってみましょう カードを並べてください ゲームをしましょう Make pairs. Here you are. Let s say it. Line up the cards. Let s play a game. ( ペアをつくってください ) (Make pairs.) アルファベットマッチングゲーム ミッシングゲーム カードを裏返してください カードを並べてください 言ってください 準備はいいですか? 始めましょう 別のゲームをしましょう 目を閉じてください 目を開けてください 何が足りないですか? Turn over your card. Line up the cards. Let s say it. Are you ready? Let s start. Let s play another game. Please repeat. Close your eyes. Open your eyes. What s missing? * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう e e

121 ニューイヤーカードを送ろう 4 学年 1/2 ( 第 26 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) これを知っていますか? これは何ですか? 言ってみましょう Do you know this? What s this? Let s say it. Please repeat. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) はい どうぞ Here you are. 3 つ選んでください Choose three. Happyy New Year ボンゴ! よく聞いてください 言ってみましょう Let s say it. Please repeat. Happy New Year と言ってください Say Happy New Year. (4 人のグループをつくってください ) (Make groups of four.) ( ペアをつくってください ) (Make pairs.) お正月カルタ カードを広げてください よく聞いてください カードを取ってください 準備はいいですか? 始めましょう 時間です これは何ですか? Spread out the cards. Take the cards. Are you ready? Let s start. Time is up. What s this? * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

122 ニューイヤーカードを送ろう 4 学年 2/2 ( 第 27 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) この絵を見てください これは何ですか 言ってみましょう ゲームをしましょう Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. 6 人のグループになってください Make groups of six. お正月すごろく ニューイヤーカード作り はい どうぞ 順番を決めてください 消しゴムを使います よく見て よく聞いてください 始めましょう ニューイヤーカードを作りましょう はい どうぞ 前に来てください 絵のカードをもらってください 絵をカードに貼ってください カードに色を塗ってください Here you are. Decide the order. Use your erasers. Watch and listen carefully. Let s start. Let s make the original New Year card. Here you are. Come to the front. Please get the picture card. Put the picture on your card. Color your card. カードを ALT にあげてください Please give your card to the ALT. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

123 買い物をしよう 4 学年 1/4 ( 第 28 時 ) ウォームアップ お店で品物探し 音とつづりに関する 数字を言ってみましょう 手拍子をしましょう よく見て よく聞いてください この絵を見てください これは何ですか 言ってみましょう ゲームをしましょう はい どうぞ ペアをつくってください カードを広げてください よく聞いてください 絵を指でさしてください 準備はいいですか? CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Let s say the numbers. Clap your hands. Watch and listen carefully. Look at this picture. What s this? Let s say it. Please repeat. Let s play a game. Here you are. Make pairs. Spread out the cards. Point at the pictures. Are you ready? Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. U を探しましょう Let s find U. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

124 買い物をしよう 3 学年 2/4 ( 第 29 時 ) ウォームアップ 数字を言ってみましょう 手拍子をしましょう Let s say the numbers. Clap your hands. よく聞いて よく見てください Listen and watch carefully. ポインティングゲーム ゲームをしましょう ペアになってください よく聞いてください 絵を指でさしてください 別のゲームをしましょう Let s play a game. Make pairs. Point at the pictures. Let s play another game. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. 値段あてゲーム 音とつづりに関する 机を動かして ( 戻して ) ください グループで相談してください 予想してください 一緒に尋ねてみましょう 正解です CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Move your desks. Talk in your group. Please guess. Let s ask together. That s right. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. V を探しましょう Let s find V. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう $?

125 買い物をしよう 4 学年 3/4 ( 第 30 時 ) ウォームアップ 数字を言ってみましょう 手拍子をしましょう Let s say the numbers. Clap your hands. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. 店員さんになってみよう! ゲームをしましょう はい どうぞ ペアをつくってください 会話してみましょう Let s play a game. Here you are. Make pairs. Let s talk. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. 机を動かして ( 戻して ) ください はい どうぞ カードを並べてください Move your desks. Here you are. Line up the cards. 買い物体験をしよう! ( ワークシートに ) 数字を書いてください Write the numbers (on your worksheet). ペアで相談してください Talk in pairs. よく見て よく聞いてください 会話してみましょう 役割を交替してください 時間です Watch and listen carefully. Let s talk. Switch. / Change roles. Time is up. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

126 買い物をしよう 4 学年 4/4 ( 第 31 時 ) ウォームアップ 数字を言ってみましょう 手拍子をしましょう Let s say the numbers. Clap your hands. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. 6 つのグループをつくってください Make six groups. 机を動かしてください Move your desks. 新学期の準備をしよう! ( ワークシートに ) 数字を書いてください Write the numbers (on your worksheet). よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. ペアをつくってください Make pairs. 買い物に行きましょう! カードをワークシートに貼りましょう Let s go shopping! Put the cards on your worksheet. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear Voice.

127 バースデーカードを作ろう 1/4 ( 第 32 時 ) 4 学年 ウォームアップ The Month of the Year を聞きましょう Let s listen to The Month of the Year. ゲームをしましょう Listen and watch carefully, ( ペアをつくってください ) (Make pairs.) (4 人のグループをつくってください ) (Make groups of four.) ( 机を動かして ( 戻して ) ください ) (Move your desks.) 音とつづりに関する この絵を見てください これは何ですか 言ってみましょう チャンツをしましょう 言ってみましょう CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Look at this picture. What s this? Let s say it. Let s say it. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. W を探しましょう Let s find W. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

128 バースデーカードを作ろう 2/4 ( 第 33 時 ) 4 学年 ウォームアップ The Month of the Year を歌いましょう Let s sing The Month of the Year. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. マイバースデーポインティングゲーム マイバースデーアクションゲーム 音とつづりに関する ゲームをしましょう はい どうぞ 自分の誕生日に丸をつけてください よく聞いてください 数字を指でさしてください 言ってみましょう よく聞いてください 数字を指でさしてください 立ってください 言ってみましょう CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Let s play a game. Here you are. Circle your birthday. Point at the numbers. Let s say it. Please repeat. Point at the numbers. Please stand up. Let s say it. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. X を探しましょう Let s find X. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

129 バースデーカードを作ろう 3/4 ( 第 34 時 ) 4 学年 ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands). よく聞いてください 言ってみましょう よく見て よく聞いてください ペアをつくってください 会話してみましょう Let s say it. Please repeat. Watch and listen carefully. Make pairs. Let s talk. (4 人の ) グループをつくってください Make groups (of four). バースデーカレンダー作り 音とつづりに関する 机を動かして ( 戻して ) ください はい どうぞ 一緒に尋ねてみましょう CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Move your desks. Here you are. Let s ask together. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. Y を探しましょう Let s find Y. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

130 バースデーカードを作ろう 4/4 ( 第 35 時 ) 4 学年 ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands). よく聞いて よく見てください Listen and watch carefully. マイバースデーカード作り バースデーカードを作りましょう はい どうぞ 名前と誕生日を書きましょう 前に来てください 絵カードをもらってください 絵をカードに貼りましょう Let s make a birthday card. Here you are. Write your name and your birthday. Come to the front. Get a picture card. Put the picture on your bithday card. (4 人の ) グループをつくってください Make groups (of four). マイバースデーカード 音とつづりに関する 机を動かして ( 戻して ) ください 順番を決めてください 一緒に尋ねてみましょう 自分の誕生日を紹介してください 拍手をしましょう CDを聞いてみましょう 絵を指でさしてください アルファベットを書いてみましょう Move your desks. Decide the order. Let s ask together. Intruduce your birthday. Give him (her / them) a big hand. Let s listen to the CD. Please repeat. Point at the picture. Let s write the alphabet. Z を探しましょう Let s find Z. * 英語を取り入れて 雰囲気づくりを心がけましょう

131 5 年生

132 英語であいさつをしよう 1/3 ( 第 1 時 ) 5 学年 ウォームアップ Let s Sing を歌いましょう Let s sing Let s Sing. ピクショナリーゲーム ポインティングゲーム よく見て よく聞いてください この絵を見てください 言ってみましょう 手拍子をしましょう ゲームをしましょう Watch and listen carefully. Look at this picture. Let s say it. Repeat after me. Clap your hands. Let s play a game. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. 机を動かしてください 始めましょう "How are you?" と尋ねてみましょう グループで相談してください 確認してみましょう 答えを選んでください もう一度尋ねてみましょう 机を戻してください 別のゲームをしましょう ペアをつくってください 絵を指でさしてください 準備はいいですか? 始めましょう 手を挙げてください Move your desks. Let's start. Let s ask How are you? Talk in your group. Let s check. Choose an answer. Let s ask again. Move your desks. Let s play another game. Make pairs. Point at the pictures. Are you ready? Let s start. Raise your hand.

133 英語であいさつをしよう 2/3 ( 第 2 時 ) 5 学年 ウォームアップ Let s Sing を歌いましょう Let s sing Let s Sing. セブンゲーム よく見て よく聞いてください この絵を見てください 言ってみましょう 手拍子をしましょう ゲームをしましょう はい どうぞ 後ろにまわしてください Watch and listen carefully. Look at this picture. Let s say it. Repeat after me. Clap your hands. Let s play a game. Here you are. Pass it back. 1 枚カードを取ってください Take one card. ペアをつくってください 会話しましょう ここに相手の名前を書いてください カードを交換してください 握手してください 歩き回ってペアをつくってください Make pairs. Let s talk. Write your partner s name here. Exchange your cards. Shake your hands. Walk around and make pairs. 7 人と名刺を交換しましょう Exchange your cards with 7 people. 時間です 席に戻ってください Time is up. Go back to your seats. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

134 英語であいさつをしよう 3/3 ( 第 3 時 ) 5 学年 ウォームアップ Let s Sing を歌いましょう Let s sing Let s Sing. 名刺交換ゲーム よく見て よく聞いてください この絵を見てください 言ってみましょう 手拍子をしましょう ゲームをしましょう はい どうぞ 後ろにまわしてください ここに名前を書いてください 好きなものを書いてください 絵を描いてもいいです 言ってみましょう ペアをつくってください 会話しましょう カードを交換しましょう 歩き回ってペアをつくってください 時間です 席に戻ってください カードをここに貼ってください Watch and listen carefully. Look at this picture. Let s say it. Repeat after me. Clap your hands. Let s play a game. Here you are. Pass it back. Write your name here. Write your favorite thing. You can draw a picture. Let s say it. Repeat after me. Make pairs. Let s talk. Exchange your cards. Walk around and make pairs. Time is up. Go back to your seats. Put (Stick) the cards here. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

135 英語であいさつをしよう 補充 ( 第 4 時 ) 5 学年 E- チャレンジどのようにあいさつをすればいいかな? E-チャレンジをやってみましょう Let s try E-challenge. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. 5 人のグループをつくってください Make groups of five. 机を動かしてください Move your desks. カードを一枚選んでください Choose one card. グループで相談してください Talk in your group. 机を戻してください Move your desks. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice. Let's try!

136 友だちのことを知ろう 1/4 ( 第 5 時 ) 5 学年 ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. スリーヒントクイズ 好き きらいどっち? ゲーム ゲームをしましょう これは何でしょう? Let s play a game. What s this? 3 つヒントがあります I have three hints. よく聞いてください 確認してみましょう 言ってみましょう 別のゲームをしましょう ペアをつくってください Let s check. Let s say it. Repeat after me. Let s play another game. Make pairs. (4 人のグループをつくってください ) (Make groups of four.) ( 机を動かしてください ) (Move your desks.) ペア ( グループ ) で相談してください 予想してください 本当かそれとも嘘か Talk in pairs (your group). Please guess. True or false? 正解は ~ です The answer is ~. Repeat after me. ( 机を戻してください ) (Move your desks.)

137 友だちのことを知ろう 2/4 ( 第 6 時 ) 5 学年 ウォームアップ アリゲーターゲーム 予想ゲーム チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. Repeat after me. ( 手拍子をしましょう ) Clap your hands. ゲームをしましょう Let s play a game. ペアをつくってください Make pairs. その他の使える表現 : 口 mouth 手をげんこつにする fist よく聞いてください 役割を交替しましょう Switch. / Change roles. 別のゲームをしましょう Let s play another game. ペアをつくってください Make pairs. 予想してください Please guess. 尋ねてみましょう Let s ask. 青色が好きですか Do you like blue? その他の使える表現 : カードを動かしてください 右 right 左 left Move your card.

138 友だちのことを知ろう 3/4 ( 第 7 時 ) 5 学年 ウォームアップ テレパシーゲーム チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. この絵をみてください Look at this picture. Repeat after me. 手拍子をしましょう Clap your hands. ゲームをしましょう Let s play a game. カードを一枚選んでください Choose one card. 見せないでください Please don t show it. 握手してください Shake your hands. 予想してください Please guess. 尋ねてみましょう Let s ask. もう一回尋ねてみましょう Let s ask again. 役割を交替しましょう Switch. / Change roles. 相手を替えてみましょう Change your partner. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. 席に戻ってください Go back to your seats. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.?

139 友だちのことを知ろう 4/4 ( 第 8 時 ) 5 学年 ウォームアップ よろしくゲーム チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. この絵を見てください Look at this picture. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. 手拍子をしましょう Clap your hands. ゲームをしましょう Let s play a game. 好きな給食メニューを選んでください Choose your favorite school lunch (menu). 練習しましょう Let s practice. Repeat after me. ペアをつくってください Make pairs. 握手してください Shake your hands. その他の使える表現 : ハイタッチ high five 相手を替えてみましょう Change your partner. 歩き回って ペアをつくってください Walk around and make pairs. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. 席に戻ってください Go back to your seats. * 恥ずかしがらずに なるべくたくさんの英語を使うとよいでしょう * 身振り手振りなどの動作を大いに活用してください コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

140 友だちのことを知ろう 補充 ( 第 9 時 ) 5 学年 E- チャレンジ好きなものをたずねよう! E-チャレンジをやってみましょう Let s try E-challenge. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. 色を3つ選んでください Choose three colors. 尋ねてみましょう Let s ask. 確認してみましょう Let s check. 色鉛筆を使ってください Use your colored pencils. ワークシートを交換しましょう Exchange your worksheets. Let's try!

141 世界の時刻を知ろう 5 学年 1/3 ( 第 10 時 ) ウォームアップ Seven Steps を歌いましょう Let s sing Seven Steps. 12 ゲーム ポインティングゲーム ゲームをしましょう ペアをつくってください 始めましょう 役割を交替しましょう 時間です 止めてください 数字を言ってみましょう ジェスチャーを使いましょう 別のゲームをしましょう ペアをつくってください よく聞いてください 数字を指でさしてください 始めましょう 手を挙げてください Let s play a game. Make pairs. Let s start. Switch. / Change roles. Time is up. Please stop. Let s say the numbers. Use gestures. Repeat after me. Let s play another game. Make pairs. Point at the number. Let s start. Raise your hand. Repeat after me.

142 世界の時刻を知ろう 5 学年 2/3 ( 第 11 時 ) ウォームアップ Seven Steps を歌いましょう Let s sing Seven Steps. どこにいるかなゲーム よく見て よく聞いてください 手拍子をしましょう 言ってみましょう ゲームをしましょう はい どうぞ 後ろにまわしてください ペアをつくってください 会話しましょう Watch and listen carefully. Clap your hands. Let s say it. Repeat after me. Let s play a game. Here you are. Pass it back. Make pairs. Let s talk. ( 歩き回って ペアを作りましょう ) (Walk around and make pairs.) (4 人のグループをつくってください ) (Make groups of four.) ( 机を動かしてください ) (Move your desks.) 何時ですか? ああ あなたはカイロにいるんですね What time is it? Oh, you are in Cairo. ( この写真を見てください ) (Look at this picture.) ( 机を戻してください ) (Move your desks.) コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

143 世界の時刻を知ろう 5 学年 3/3 ( 第 12 時 ) ウォームアップ Seven Steps を歌いましょう Let s sing Seven Steps. Let's Play 1 など 世界の時刻を知ろうゲーム 手拍子をしましょう もう一度 ゲームをしましょう はい どうぞ 後ろにまわしてください ペアをつくってください 会話してみましょう ここに友達の名前をもらってください カードを交換してください 歩き回って ペアを作りましょう 時間です 止めてください 自分の席に戻ってください Clap your hands. One more time. Repeat after me. Let s play a game. Here you are. Pass it back. Make pairs. Let s talk. Get your friend s name here. Exchange your cards. Walk around and make pairs. Time is up. Please stop. Go back to your seats. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

144 世界の時刻を知ろう 補充 5 学年 ( 第 13 時 ) E- チャレンジリアクション予想クイズ E-チャレンジをやってみましょう Let s try E-challenge. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. よく聞いてください 〇を描いてください Draw a circle. 数を数えましょう Let s count. 線を描きましょう Draw lines. 確認してみましょう Let s check. Let's try!

145 誕生日を尋ねよう 5 学年 1/5 ( 第 14 時 ) ウォームアップ The Months of the Year を歌いましょう Let s sing The Months of the Year. フィンガーゲーム ( 月 ) フィンガーゲーム ( 日付 ) チャンツをしましょう 言ってみましょう 手拍子をしましょう ゲームをしましょう よく聞いてください 指を使ってください 準備はいいですか? 言ってみましょう 手拍子をしましょう もう一度ゲームをしましょう よく聞いてください 指を使ってください 準備はいいですか? Let s say it. Clap your hands. Repeat after me. Let s play a game. Use your fingers. Are you ready? Let s say it. Clap your hands. Repeat after me. Let s play the game again. Use your fingers. Are you ready? 自分の誕生日を言ってみましょう Let s say your birthday. 音とつづりに関する この絵を見てください ゆっくり言ってみましょう 声に出して 書いてみましょう Look at this picture. Let s say it slowly. Let s say it and write.

146 誕生日を尋ねよう 5 学年 2/5 ( 第 15 時 ) ウォームアップ The Months of the Year を歌いましょう Let s sing The Months of the Year. 月の絵カルタ 音とつづりに関する よく見て よく聞いてください チャンツをしましょう 言ってみましょう 手拍子をしましょう ゲームをしましょう ペアをつくってください よく聞いてください カードを取ってください 準備はいいですか? 始めましょう 言ってみましょう 手拍子をしましょう この絵を見てください ゆっくり言ってみましょう 声に出して 書いてみましょう Watch and listen carefully. Let s say it. Clap your hands. Let s play a game. Make pairs. Take the card. Are you ready? Let s start. Let s say it. Clap your hands. Look at this picture. Let s say it slowly. Let s say it and write.

147 誕生日を尋ねよう 5 学年 3/5 ( 第 16 時 ) ウォームアップ キャタピラートーク バースデイサークル チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 言ってみましょう Let s say it. 手拍子をしましょう Clap your hands. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. チャンツをしましょう ゲームをしましょう Let s play a game. 友だちの誕生日を聞いてみましょう Let s ask your friend s birthday. ペアをつくってください Make pairs. 会話してみましょう Let s talk. 立ってください Please stand up. 向かい合ってください Face each other. こちら側の人 質問してください This side, please ask. こちら側の人 答えてください This side, please answer. 始めましょう Let s start. 右に一歩ずれましょう Step to the right. 別のゲームをしましょう Let s play another game. 机を ( 後ろに ) 動かしてください Move your desks (to the back). 友だちの誕生日を聞いてみましょう Let s ask your friend s birthday. 円を作ってください Make a circle. 始めましょう Let s start. 確認してみましょう Let s check. あなたの誕生日はいつですか When is your birthday? 机を戻してください Move your desks. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

148 誕生日を尋ねよう 5 学年 4/5 ( 第 17 時 ) ウォームアップ Activity 音とつづりに関する チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) Clap your hands. 言ってみましょう Let s say it. 手拍子をしましょう Clap your hands. 教科書の8ページを開いてください Open your textbook to page eight. よく聞いてください 聞いて 線を描いてみましょう Listen and draw lines. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. 次は9ページを見てください Next, look at page nine. ペアをつくってください Make pairs. 友だちの誕生日を聞いてみましょう Let s ask your friend s birthday. 友だちの名前を書きましょう Write your friend s name. こちら側の人 質問してください This side, please ask. こちら側の人 答えてください This side, please answer. 始めましょう Let s start. 全員に聞いてみましょう Let s ask everyone. 時間です Time is up. 席に戻ってください Go back to your seats. 友達の名前と誕生日を書きましょう Write your friend s name and birthday. カードを前に持ってきてください Bring your card to the front. カードをここに貼ってください Put (Stick) your card here. この絵を見てください Look at this picture. ゆっくり言ってみましょう Let s say it slowly. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

149 誕生日を尋ねよう 5 学年 5/5 ( 第 18 時 ) ウォームアップ The Months of the Year を歌いましょう Let s sing The Months of the Year. Let's Play 2 ラッキーゲーム 教科書の 8 ページを開いてください ここにあなたのの誕生日を書いてください よく聞いてください 元旦はいつですか? 元旦は 1 月 1 日です その他の使える表現 : ここに日付を書いてください 誕生日はいつですか? ゲームをしましょう ペアをつくってください はい どうぞ 後ろにまわしてください ワークシートは 2 人で 1 枚です Open your textbook to page eight. Write your birthday here. When is Gantan? 元旦 New Year s day クリスマス Christmas 大晦日 New Year s Eve Gantan is January first. Write the date here. When is your birthday? Let s play a game. Make pairs. Here you are. Pass it back. Share the worksheet. 3 つ を描いてください Draw three stars. 尋ねてみましょう を書いてください Let s ask. Draw a circle.?

150 誕生日を尋ねよう 補充 5 学年 ( 第 19 時 ) E- チャレンジミッションライン E-チャレンジをやってみましょう Let s try E-challenge. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. 誕生日を聞いてみましょう Let s ask your friend s birthday. ジェスチャーを使ってください Use gestures. こちらに来てください Come here. 前に来てください Come to the front. 誕生日はいつですか When is your birthday? 自分の席に戻ってください Go back to your seats. Let's try!

151 あこがれの旅行をしよう 5 学年 1/5 ( 第 20 時 ) ウォームアップ ヘビじゃんけん 音とつづりに関する チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. この旗を見てください Look at this flag. どこの国ですか? What country? これはどうですか? How about this (one)? 教科書の18ページを開いてください Open your textbook to page eighteen. よく聞いてください 書いてみましょう Let s write. ゲームをしましょう Let s play a game. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. こちらに来てください Come here. あちらに立ってください Stand over there. この国旗に触ってください Touch this flag. 国の名前を言ってください Say (the name of) the country. じゃんけんをしてください Play Rock, Scissors, Paper (Janken). 始めましょう Let s start. 席に戻ってください Go back to your seats. 一緒にやってみましょう Let s play together. 机を動かして ( 戻して ) ください Move your desks. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. この絵を見てください Look at this picture. 知っていますか? Do you know this? これは何ですか? What s this? どこの国ですか? What country? この絵を見てください Look at this picture. ゆっくり言ってみましょう Let s say it slowly. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write.

152 あこがれの旅行をしよう 5 学年 2/5 ( 第 21 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. Let's Chant 音とつづりに関する チャンツをしましょう よく聞いてください 一緒に言ってみましょう 準備はいいですか? アメリカで何を食べたいですか フランスで何を見たいですか この絵を見てください ゆっくり言ってみましょう 声に出して 書いてみましょう Let s say it together. Are you ready? What do you want to eat in America? What do you want to see in France? Look at this picture. Let s say it slowly. Let s say it and write.

153 あこがれの旅行をしよう 5 学年 3/5 ( 第 22 時 ) ウォームアップ 国旗アクションゲーム ラッキーゲーム チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) ゲームをしましょう Let s play a game. これは何ですか What s this? 正解です That s right. あなたはどこに行きたいですか Where do you want to go? 私はスペインに行きたいです I want to go to Spain. 素早く立ってください Please stand up quickly. 準備はいいですか? Are you ready? 始めましょう Let s start. 別のゲームをしましょう Let s play another game. ペアをつくってください Make pairs. ワークシートは2 人で1 枚です Share the worksheet. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. 3つ を描いてください Draw three stars. よく聞いてください を描いてください Draw a circle.

154 あこがれの旅行をしよう 5 学年 4/5 ( 第 23 時 ) ウォームアップ トラベラーを探せ! チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) ゲームをしましょう Let s play a game. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. ペアをつくってください Make pairs. じゃんけんをしてください Play Rock, Scissors, Paper (Janken). その他の使える表現 : 勝った人 winner 負けた人 loser 始めましょう Let s start. ここに友だちの名前を書いてください Write your partner s name here. 役割を交替しましょう Switch. / Change roles. 歩き回って ペアを作りましょう Walk around and make pairs. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. 席に戻ってください Go back to your seats. チャンツをしましょう はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

155 あこがれの旅行をしよう 5 学年 5/5 ( 第 24 時 ) ウォームアップ 行きたい国紹介 音とつづりに関する チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. 練習しましょう Let s practice. ペアをつくってください Make pairs. 会話してみましょう Let s talk. 5 人のグループをつくってください Make groups of five. 机を動かしてください Move your desks. 一緒に尋ねてみましょう Let s ask together. 代表者を決めてください Choose one person. ここに来てください Come here. 前に来てください Come to the front. 国を紹介してください Introduce your favorite country. 拍手をしましょう Give him (her / them) a big hand. 机を戻してください Move your desks. この絵を見てください Look at this picture. ゆっくり言ってみましょう Let s say it slowly. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

156 あこがれの旅行をしよう 補充 5 学年 ( 第 25 時 ) E- チャレンジどこへ行こう? E-チャレンジをやってみましょう Let s try E-challenge. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. よく聞いてください 一つ選んで 〇を描いてください Choose one and draw a circle. 確認してみましょう Let s check. ( 会話してみましょう ) (Let s talk.) Let's try!

157 好きなものを伝えよう 5 学年 1/4 ( 第 27 時 ) ウォームアップ クイズ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) クイズをしましょう ヒントは 3 つあります これは何でしょう 正解です おしい Let s try a quiz. I have three hints. What s this? That s right. Close. Repeat after me. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. キーワードゲーム 音とつづりに関する ゲームをしましょう ペアをつくってください Let s play a game. Make pairs. (4 人のグループをつくってください ) (Make groups of four.) ( 机を動かしてください ) (Move your desks.) 消しゴムを使います 消しゴムを取ってください Use an eraser. Take the eraser. キーワードは ~ です The keyword is ~. 準備はいいですか? よく聞いてください Are you ready? ( 机を戻してください ) Move your desks. 会話してみましょう 絵を指でさしてください この絵を見てください ゆっくり言ってみましょう 声に出して 書いてみましょう Let s talk. Point at the picture. Look at this picture. Let s say it slowly. Let s say it and write.

158 好きなものを伝えよう 5 学年 2/4 ( 第 28 時 ) ウォームアップ 予想ゲーム 音とつづりに関する 教科書の16ページを開けてください Open your textbook to page sixteen. よく聞いてください 線を描いてください Draw lines. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) ゲームをしましょう Let s play a game. 準備はいいですか? Are you ready? 始めましょう Let s start. 予想してください Please guess. その他の使える表現 : 右 right 左 left 確認してみましょう Let s check. 納豆は好きですか? Do you like natto? カードを動かしてください Move your cards. この絵を見てください Look at this picture. ゆっくり言ってみましょう Let s say it slowly. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write.

159 好きなものを伝えよう 5 学年 3/4 ( 第 29 時 ) ウォームアップ ビンゴゲーム 音とつづりに関する 教科書の17ページを開けてください Open your textbook to page seventeen. よく聞いてください 〇を描いてください Draw a circle. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. チャンツをしましょう ( 手拍子しましょう ) (Clap your hands.) ゲームをしましょう Let s play a game. カードを9 枚選んでください Choose nine cards. カードを机の上に置いてください Put your cards on the desk. 一緒に尋ねてみましょう Let s ask together. カードを裏返してください Turn over your cards. ペアをつくってください Make pairs. 予想してください Please guess. 会話しましょう Let s talk. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. この絵を見てください Look at this picture. ゆっくり言ってみましょう Let s say it slowly. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

160 好きなものを伝えよう 5 学年 4/4 ( 第 30 時 ) ウォームアップ インタビュー 音とつづりに関する チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. チャンツをしましょう ( 手拍子しましょう ) (Clap your hands.) ペアをつくってください Make pairs. 練習しましょう Let s practice. 歩き回って ペアをつくってください Walk around and make pairs. インタビューをしましょう Let s do interviews. 先生にも聞くことができます You can ask teachers. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. 席に戻ってください Go back to your seats. 予想してください Please guess. 何のスポーツが好きですか? What sport do you like? 手を挙げてください Raise your hand. この絵を見てください Look at this picture. ゆっくり言ってみましょう Let s say it slowly. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

161 好きなものを伝えよう 補充 5 学年 ( 第 31 時 ) E- チャレンジ先生の好きなもの予想クイズ E-チャレンジをやってみましょう Let s try E-challenge. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. 予想してください Please guess. を4つ塗ってください Color four stars. 確認してみましょう Let s check. よく聞いてください 絵を〇で囲んでください Circle the picture. いくつですか? How many? ここに数字を書いてください Write the number here. Let's try!

162 何を持っているか聞いてみよう 5 学年 1/3 ( 第 32 時 ) ウォームアップ シンクロゲーム I have Z. ゲーム 音とつづりに関する Phonics Alphabet Song を歌いましょう Let s sing Phonics Alphabet Song. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. チャンツをしましょう カードを順番に並べてください Line up the cards in order. アルファベットを指でさしてください Point at the alphabet. カードを順番に並べてください Line up the cards in order. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. 同じカードをとってください Take the same card. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. ゲームをしましょう Let s play a game. 4 人のグループをつくってください Make groups of four. 机を動かしてください Move your desks. カードを順番に並べてください Line up the cards in order. じゃんけんをしてください Play Rock, Scissors, Paper (Janken). 3 枚カードをとることができます You can take three cards. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. 机を戻してください Move your desks. この絵 ( と文字 ) を見てください Look at this picture (and these letters). Repeat after me. ゆっくり言ってみましょう Let s say it slowly. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write. I have "A". A

163 何を持っているか聞いてみよう 5 学年 2/3 ( 第 33 時 ) ウォームアップ 空書きアルファベットゲーム アルファベットジェスチャーゲーム 音とつづりに関する Phonics Alphabet Song を歌いましょう Let s sing Phonics Alphabet Song. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. これは何でしょう What s this? チャンツをしましょう アルファベットを指でさしてください Point at the alphabet. ゲームをしましょう Let s play a game. このアルファベットを見てください Look at this alphabet. よく見てください Watch carefully. Repeat after me. 確認しましょう Let s check. 別のゲームをしましょう Let s play another game. ペアをつくってください Make pairs. カードを一枚選んでください Choose one card. ジェスチャーを使ってください Use gestures. 予想してください Please guess. 尋ねてみましょう Let s ask. 役割を交替しましょう Switch. / Change roles. この絵 ( と文字 ) を見てください Look at this picture (and letters). Repeat after me. ゆっくり言ってみましょう Let s say it slowly. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write.

164 何を持っているか聞いてみよう 5 学年 3/3 ( 第 34 時 ) ウォームアップ ロゴ当てゲーム ロゴ見っけ! ゲーム Phonics Alphabet Song を歌いましょう Let s sing Phonics Alphabet Song. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. これは何でしょう What s this? 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. 手拍子をしましょう Clap your hands. ゲームをしましょう Let s play a game. Repeat after me. 予想してください Please guess. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. これは何 ( のロゴ ) でしょう? What s this? 言わないでください Don t say it. わかりましたか? Do you understand? 正解です That s right. おしい Close. 別のゲームをしましょう Let s play another game. アルファベットを見つけましょう Let s find the alphabet. カードを選んでください Choose the cards. 会話してみましょう Let s talk. 確認してみましょう Let s check. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice. N.Y.

165 何を持っているか聞いてみよう 補充 5 学年 ( 第 35 時 ) E- チャレンジ持っている文字を当ててみよう! 補助教材 E-チャレンジをやってみましょう Let s try E-challenge. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. よく聞いてください アルファベットをぬりましょう Color the alphabet. 予想してください Please guess. アルファベットを1つ選んで 〇で囲んでください 確認してみましょう 色鉛筆を使ってください この絵 ( と文字 ) を見てください ゆっくり言ってみましょう 声に出して 書いてみましょう Choose one alphabet and circle it. Let s check. Use your colored pencil. Look at this picture (and letters). Repeat after me. Let s say it slowly. Let s say it and write. Let's try!

166 絵本を楽しもう 5 学年 1/5 ( 第 36 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) 絵本を読んでみましょう Let s read a picture book. よく聞いてください 想像してください Please imagine. 準備はいいですか? Are you ready? この絵を見てください Look at this picture. Repeat after me. ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) ( ペアをつくってください ) (Make pairs.)

167 絵本を楽しもう 5 学年 2/5 ( 第 37 時 ) ウォームアップ 絵本作り チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく聞いてください この絵を見てください Look at this picture. Repeat after me. 絵本を作ってみましょう Let s make a picture book. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. 動物を選んでください Choose one animal. ハプニングを選んでください Choose one happening. 私に見せてください Please show me. 私に聞いてください Please ask me. 時間です Time is up. 止めてください Please stop.

168 絵本を楽しもう 5 学年 3/5 ( 第 38 時 ) ウォームアップ 自作絵本の発表の仕方 注意点を知る チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく聞いてください この絵を見てください Look at this picture. Repeat after me. 5 人のグループをつくってください Make groups of five. 机を動かしてください ジェスチャーを使ってください グループ相談してください この絵を見てください よく聞いてください 準備はいいですか? 始めましょう 時間です 止めてください 机を戻してください Move your desks. Use gestures. Talk in your group. Look at this picture. Are you ready? Let s start. Time is up. Please stop. Move your desks. 発表練習練習しましょう Let s practice. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

169 絵本を楽しもう 5 学年 4/5 ( 第 39 時 ) ウォームアップ 読み聞かせ 注意点を確認する グループ発表練習 クラス内発表 チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく聞いてください この絵を見てください Look at this picture. Repeat after me. 5 人のグループをつくってください Make groups of five. 一緒に練習しましょう Let s practice together. 机を動かしてください Move your desks. 始めましょう Let s start. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. 前に来てください Come to the front. 後ろに行ってください Move to the back. こちらに来てください Come here. ( 机を戻してください ) (Move your desks.) 時間です Time is up. 止めてください Please stop. 席に戻ってください Go back to your seats. よく聞いてください コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

170 絵本を楽しもう 5 学年 5/5 ( 第 40 時 ) 自作絵本の発表 ( 一緒に ) 絵本を読みましょう Let s read a picture book (together). よく聞いてください この絵を見てください Look at this picture. 想像してください Please imagine. 絵本を読んでください Please read the picture book. 会話しましょう Let s talk. 時間です Time is up. 隣のグループに動いてください Move to the next group. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

171 絵本を楽しもう 補充 5 学年 ( 第 41 時 ) E- チャレンジ 補助教材 E-チャレンジをやってみましょう Let s try E-challenge. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. 動物を3つ選んでください Choose three animals. よく聞いてください 色鉛筆を使ってください Use your colored pencil. 動物を〇で囲んでください Circle the animals. ボンゴ! と言ってください Say Bongo! ( 動物に色を塗りましょう ) (Color the animals.) お話を聞いてみましょう Let s listen to the story. 想像してください Please imagine. クイズをしましょう Let s try a quiz. よく聞いてください ここを見てください Look here. 絵を指でさしてください Point at the picture. Let's try!

172 オリジナルランチメニューを作ろう 5 学年 1/4 ( 第 42 時 ) ウォームアップ 食べ物なぞなぞ ボンゴゲーム 音とつづりに関する チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) この絵を見てください Look at this picture. Repeat after me. 言ってみましょう Let s say it. クイズをしましょう Let s try a quiz. よく聞いてください 英語で答えてください Answer in English. 正解です That s right. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. ゲームをしましょう Let s play a game. ペアをつくってください Make pairs. カードを机の上に並べてください Put the cards on the desk. 3 枚のカードを選んでください Choose three cards. ボンゴ! と言ってください Say Bongo! 準備はいいですか? Are you ready? 始めましょう Let s start. この絵を見てください Look at this picture. ゆっくり言ってみましょう Let s say it slowly. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write.

173 オリジナルランチメニューを作ろう 5 学年 2/4 ( 第 43 時 ) ウォームアップ 食べ物カルタ 音とつづりに関する チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく聞いてください チャンツをしましょう Repeat after me. ゲームをしましょう Let s play a game. ペアをつくってください Make pairs. カードを広げてください Spread out the cards. よく聞いてください 何がいいですか? What would you like? 寿司がいいです I d like sushi. この絵を見てください Look at this picture. ゆっくり言ってみましょう Let s say it slowly. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write.

174 オリジナルランチメニューを作ろう 5 学年 3/4 ( 第 44 時 ) ウォームアップ 集中ゲーム チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) ゲームをしましょう よく聞いてください 覚えてください 言ってみましょう 確認してみましょう Let s play a game. Please memorize it. / Please remember it. Let s say it. Let s check. Repeat after me. よく聞いてください オリジナルランチメニュー作り 音とつづりに関する メニューを作りましょう 想像してください 前に来てください この紙 ( 台紙 ) をもらってください 何がいいですか? はい どうぞ ペアをつくってください 準備はいいですか? 始めましょう 時間です 役割を交替しましょう 時間です 止めてください この絵を見てください ゆっくり言ってみましょう 声に出して 書いてみましょう Let s make a menu. Please imagine. Come to the front. Get this sheet. What would you like? Here you are. Make pairs. Are you ready? Let s start. Time is up. Switch. / Change roles. Time is up. Please stop. Look at this picture. Let s say it slowly. Let s say it and write. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

175 オリジナルランチメニューを作ろう 5 学年 4/4 ( 第 45 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく聞いてください オリジナルランチメニュー紹介 よく聞いてください 練習しましょう ランチメニューを紹介しましょう ペアをつくってください 準備はいいですか? 始めましょう Let s practice. Introduce your lunch menu. Make pairs. Are you ready? Let s start. 6 人のグループをつくってください Make groups of six. 机を動かしてください 拍手しましょう 時間です 止めてください 机を戻してください 代表者を決めてください 前に来てください Move your desks. Give him (her / them) a big hand. Time is up. Please stop. Move your desks. Choose one person. Come to the front. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

176 オリジナルランチメニューを作ろう 補充 5 学年 ( 第 46 時 ) E- チャレンジ何を注文したのかな? E-チャレンジをやってみましょう Let s try E-challenge. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. よく聞いてください 選んでください Please choose. アルファベットを書いてください Write the alphabet. これは何ですか? What s this? 正解です That s right. おしい Close. Let's try!

177 ユニークピザを作ろう 5 学年 1/4 ( 第 47 時 ) ウォームアップ What's this? ゲーム チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) ゲームをしましょう この絵を見てください これは何でしょう? 言ってみましょう Let s play a game. Look at this picture. What s this? Let s say it. Repeat after me. 手拍子をしましょう Clap your hands. ファイブフィンガーゲーム 音とつづりに関する 別のゲームをしましょう はい どうぞ 後ろにまわしてください ペアをつくってください 言ってみましょう 絵を指でさしてください 違う指を使ってください 言ってみましょう 声に出して 書いてみましょう Let s play another game. Here you are. Pass it back. Make pairs. Let s say it. Repeat after me. Point at the picture. Use your other fingers. Let s say it. Repeat after me. Let s say it and write.

178 ユニークピザを作ろう 5 学年 2/4 ( 第 48 時 ) ウォームアップ ユニークピザ予想クイズ 音とつづりに関する チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. この絵を見てください Look at this picture. これは何でしょう? What s this? 手拍子をしましょう Clap your hands. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. クイズをしましょう Let s try a quiz. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. ペアをつくってください Make pairs. よく聞いてください カードをピザの上に置いてください Put your cards on your pizza. 予想してください Please guess. 確認してみましょう Let s check. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write.?

179 ユニークピザを作ろう 5 学年 3/4 ( 第 49 時 ) ウォームアップ ユニークピザ作り 音とつづりに関する チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. この絵を見てください Look at this picture. これは何でしょう? What s this? 手拍子をしましょう Clap your hands. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. ユニークピザを作りましょう Let s make original pizzas. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. ペアをつくってください Make pairs. 会話してみましょう Let s talk. 隣の人にピザをあげてください Give the pizza to your partner. 役割を交替しましょう Switch. / Change roles. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. カードをワークシートに貼ってください Put (Stick) the cards on your worksheet. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

180 ユニークピザを作ろう 5 学年 4/4 ( 第 50 時 ) ウォームアップ ユニークピザ紹介の練習 ユニークピザ紹介 チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) この絵を見てください Look at this picture. 手拍子をしましょう Clap your hands. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. 練習しましょう Let s practice. ペアをつくってください Make pairs. 会話してみましょう Let s talk. 拍手をしましょう Give him (her / them) a big hand. 5 人のグループをつくってください Make groups of five. 机を動かしてください Move your desks. ユニークピザを紹介しましょう Let s introduce our original pizzas. 代表者を選んでください Choose one person. ここに来てください Come here. 前に来てください Come to the front. 拍手をしましょう Give him (her / them) a big hand. 席に戻ってください Go back to your seats. 机を戻してください Move your desks. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

181 ユニークピザを作ろう 補充 5 学年 ( 第 51 時 ) E- チャレンジどんなユニークピザかな? 補助教材 E-チャレンジをやってみましょう Let s try E-challenge. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. よく聞いてください 野菜を〇で囲んでください Circle the vegetables. 先生の名前をここに書いてください Write the teacher s name here. 確認してみましょう Let s check. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write. Let's try!

182 グリーティングカード作りを楽しもう 5 学年 1/1 ( 第 52 時 ) ウォームアップ HAPPY を探そう! グリーティングカード作り [We Wish You a Merry Christmas] を歌いましょう Let s sing We Wish You a Merry Christmas. よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. 手拍子をしましょう Clap your hands. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. 黒板を見てください Look at the blackboard. HAPPYを見つけてみましょう Let s find HAPPY. 確認してみましょう Let s check. ( グループで相談してください ) (Talk in your group.) グリーティングカードを作りましょう Let s make a greeting card. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. 書いてみましょう Let's write. 絵を描いてください Draw some pictures. カードを机の上に置いてください Put your cards on the desk. 隣の人のカードを見ましょう Look at your partner s card. 隣の人と話してみましょう Talk in pairs. いい点を見つけてみましょう Find the good points.

183 グリーティングカード作りを楽しもう 補充 5 学年 ( 第 53 時 ) E- チャレンジグリーティングカードを作ろう 補助教材 E-チャレンジをやってみましょう Let s try E-challenge. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. ここを見てください Look here. 書いてみましょう Let s write. ( クイズをやってみましょう ) Let s try the quiz. 自分の名前を書いてみましょう Let s write your name. その他の使える表現 : 名字 :family name 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write. Let's try!

184 夢の時間割を紹介しよう 5 学年 1/4 ( 第 55 時 ) スリーヒントクイズ ポインティングゲーム 教科チャンツ Let's Listen2 The Days of the Week を歌いましょう Let s sing The Days of the Week. クイズをしましょう Let s try a quiz. ヒントは3つあります I have three hints. よく聞いてください この絵を見てください Look at this picture. Repeat after me. ゲームをしましょう Let s play a game. 教科書の32ページを開いてください Open your textbook to page thirty-two. よく聞いて 絵を指でさしてください Listen carefully and point at the picture. 準備はいいですか? Are you ready? 言ってみましょう Let s say it. Repeat after me. チャンツをしましょう 教科書の34ページを開いてください Open your textbook to page thirty-four. よく聞いてください

185 夢の時間割を紹介しよう 5 学年 2/4 ( 第 56 時 ) ウォームアップ What's this? ゲーム 時間割クイズ 音とつづりに関する The Days of the Week を歌いましょう Let s sing The Days of the Week. チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) ゲームをしましょう Let s play a game. この絵を見てください これは何ですか? What s this? 正解です That s right. よく聞いてください チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) クイズをしましょう Let s try a quiz. その他の使える表現 : 時間割 timetable これを見てください Look at this. 一緒に尋ねてみましょう Let s ask together. 曜日を答えてください Answer with the day of the week. ( 何曜日でしょう?) What day is it? この絵を見てください Look at this picture. ゆっくり言ってみましょう Let s say it slowly. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write. What s this? Math

186 夢の時間割を紹介しよう 5 学年 3/4 ( 第 57 時 ) ウォームアップ アリゲーターゲーム 時間割づくり 音とつづりに関する The Days of the Week を歌いましょう Let s sing The Days of the Week. チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) ゲームをしましょう Let s play a game. ペアをつくってください Make pairs. キーワードは~です The keyword is ~. よく聞いてください 準備はいいですか? Are you ready? 始めましょう Let s start. Repeat after me. 役割を交替しましょう Switch. / Change roles. よく聞いてください チャンツをしましょう 時間割を作りましょう Let s make a timetable. はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. ペアをつくってください Make pairs. じゃんけんをしてください Play Rock, Scissors, Paper (Janken). 準備はいいですか? Are you ready? 会話してみましょう Let s talk. 時間です Time is up. 止めてください Please stop. この絵を見てください Look at this picture. ゆっくり言ってみましょう Let s say it slowly. 声に出して 書いてみましょう Let s say it and write. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

187 夢の時間割を紹介しよう 5 学年 4/4 ( 第 58 時 ) ウォームアップ チャンツをしましょう ( 手拍子をしましょう ) (Clap your hands.) よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. 夢の時間割を考える 夢の時間割を発表する 5 人のグループをつくってください Make groups of five. 机を動かしてください はい どうぞ 練習しましょう グループで相談してください アドバイスをしてあげましょう 時間割を紹介してください 始めましょう 質問しましょう 時間です 止めてください 机を戻してください Move your desks. Here you are. Let s practice. Talk in your group. Give some advice. Please introduce your timetable. Let s start. Let s ask. Time is up. Please stop. Move your desks. コミュニケーションのポイント 相手の目を見よう Eye contact. よく聴いて 簡単な言い方で返してみよう Reaction. 笑顔で話そう Smile. ジェスチャーを使って伝えよう Gesture. はっきりと話そう Clear voice.

188 夢の時間割を紹介しよう 補充 5 学年 ( 第 59 時 ) E- チャレンジをやってみましょう Let s try E-challenge. E- チャレンジ一緒に勉強しようよ! はい どうぞ Here you are. 後ろにまわしてください Pass it back. 一緒に読みましょう Let s read together. 教科を選びましょう Choose the subject. 色鉛筆を使ってください Use your colored pencils. 〇で囲みましょう Please circle it. ペアをつくってください Make pairs. 会話してみましょう Let s talk. 5 人のグループをつくってください Make groups of five. 机を動かしてください Move your desks. グループで相談してください Talk in your group. 月曜日には何を勉強しますか? What do you study on Mondays? 時間です Time is up. 止めてください Please stop. 机を戻してください Move your desks. Let's try!

189 いくつあるか尋ねよう 5 学年 1/4 ( 第 60 時 ) ウォームアップ Ten Fat Sausages を歌いましょう Let s sing Ten Fat Sausages. カウントゲーム 1 ミッシングゲーム よく見て よく聞いてください この絵を見てください 言ってみましょう ゲームをしましょう Watch and listen carefully. Look at this picture. Let s say it. Repeat after me. Let s play a game. 5 人のグループをつくってください Make groups of five. 机を動かしてください はい どうぞ カードを渡してください 準備はいいですか? 机を戻してください この絵を見てください チャンツをしましょう 別のゲームをしましょう この絵を見てください 覚えてください 目を閉じてください 目を開けてください 何がないですか? 正解です Move your desks. Here you are. Pass the card. Are you ready? Move your desks. Look at this picture. Repeat after me. Let s play another game. Look at this picture. Please memorize it. / Please remember it. Close your eyes. Open your eyes. What s missing? That s right.

190 いくつあるか尋ねよう 5 学年 2/4 ( 第 61 時 ) ウォームアップ Ten Fat Sausages を歌いましょう Let s sing Ten Fat Sausages. チャンツをしましょう よく見て よく聞いてください Watch and listen carefully. カウントゲーム 1 How many? ビンゴ 音とつづりに関する ゲームをしましょう Let s play a game. 5 人のグループをつくってください Make groups of five. 机を動かしてください はい どうぞ カードを渡してください 準備はいいですか? 机を戻してください よく聞いてください チャンツをしましょう 別のゲームをしましょう 数字を書きましょう 数字に〇をつけてください よく聞いてください 準備はいいですか? この絵を見てください ゆっくり言ってみましょう 声に出して 書いてみましょう Move your desks. Here you are. Pass the card. Are you ready? Move your desks. Let s play another game. Write the numbers. Circle the numbers. Are you ready? Look at this picture. Let s say it slowly. Let s say it and write.