履歴書
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- たつぞう すずがみね
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1 1 履歴書 平成 26 年 2 月 1 日現在 ふりがなたくかなこ 氏名宅香菜子 現在の身分ミシガン州オークランド大学心理学部アシスタントプロフェッサー ミシガン州オークランド大学ウィリアムバーモント医学研究科家庭医学部アシ スタントプロフェッサー 勤務先 住所 Department of Psychology, Oakland University, Pryale Hall 123 Rochester, MI U.S.A. taku@oakland.edu Tel: Fax: 学 歴 年月事項 平成 3 年 3 月平成 4 年 4 月平成 8 年 3 月平成 8 年 4 月平成 10 年 3 月平成 10 年 4 月平成 14 年 4 月平成 17 年 3 月 私立茗溪学園高等学校卒業神戸大学教育学部初等教育学科教育心理学専修入学神戸大学教育学部初等教育学科教育心理学専修卒業千葉大学大学院教育学研究科 ( 修士課程 ) 学校教育専攻教育心理学分野入学千葉大学大学院教育学研究科 ( 修士課程 ) 学校教育専攻教育心理学分野修了名古屋大学大学院教育発達科学研究科 ( 博士課程後期 ) 発達臨床学専攻入学名古屋大学大学院教育発達科学研究科研究生名古屋大学大学院教育発達科学研究科研究生博士学位 ( 心理学 ) 取得にて修了 学 位 平成 10 年 3 月 平成 17 年 3 月 修士 ( 千葉大学, 教育学 ) ストレス対処方略が青年の適応感 充実感に及ぼす影響 博士 ( 名古屋大学, 心理学 ) ストレス体験をきっかけとした青年の成長に関する研究
2 2 職 歴 年月事項 平成 10 年 9 月平成 10 年 9 月平成 11 年 4 月平成 11 年 4 月平成 11 年 4 月平成 11 年 4 月平成 12 年 4 月平成 12 年 4 月平成 13 年 4 月平成 13 年 10 月平成 14 年 4 月平成 14 年 4 月平成 15 年 4 月平成 15 年 12 月平成 17 年 5 月平成 18 年 8 月平成 20 年 8 月 名古屋市立川名中学校非常勤 心の教室 相談員平成 11 年 8 月まで 名古屋大学教育学部ティーチング アシスタント平成 11 年 9 月まで 名古屋市子ども適応相談センター非常勤セラピスト平成 13 年 3 月まで愛知医科大学医学部附属病院神経 精神科非常勤臨床心理士平成 14 年 3 月まで 東海医療工学専門学校非常勤講師平成 13 年 8 月まで 名古屋市立名東高等学校非常勤スクールカウンセラー平成 15 年 3 月まで 愛知県立岩津高等学校非常勤スクールカウンセラー平成 14 年 3 月まで 愛知県立愛知看護専門学校非常勤講師平成 12 年 7 月まで 名古屋市精神保健福祉センター非常勤臨床心理技術者平成 14 年 3 月まで 名古屋市精神保健福祉センター思春期家族教室非常勤講師平成 14 年 1 月まで 名古屋市立山田中学校非常勤スクールカウンセラー平成 15 年 3 月まで 東海医療福祉専門学校非常勤講師平成 15 年 3 月まで 東京都板橋区立板橋第三中学校非常勤スクールカウンセラー平成 17 年 3 月まで 立正大学心理臨床センター非常勤相談員平成 17 年 3 月まで ノースカロライナ大学シャーロット校心理学部客員研究員平成 20 年 5 月までノースカロライナ大学シャーロット校非常勤講師 PSY3123 Social and Personality Development PSY3001 Topics in Psychology: Cross-Cultural Psychology) 平成 20 年 5 月までオークランド大学心理学部アシスタントプロフェッサー PSY245 Introduction to Individual Differences and Personality Psychology PSY251 Statistics and Research Design PSY362 Statistical Analysis on Computers PSY445 Seminar in Individual Differences and Personality Psychology
3 3 学会, 社会における活動等 年 月 事 項 平成 8 年 4 月平成 9 年 4 月平成 9 年 4 月平成 11 年 4 月平成 12 年 4 月平成 14 年 12 月平成 16 年 3 月平成 18 年 3 月平成 18 年 8 月 日本教育心理学会会員日本健康心理学会会員日本心理学会会員日本心理臨床学会員日本臨床心理士会会員東京都臨床心理士会会員 International Network on Personal Meaning Association for Psychological Science International Society for Traumatic Stress Studies ( 平成 21 年 7 月まで ) ( 平成 21 年 7 月まで ) ( 平成 20 年 3 月まで ) ( 平成 19 年 3 月まで ) 平成 20 年 11 月日本トラウマティック ストレス学会 平成 22 年 3 月 American Psychological Association (APA) 平成 22 年 10 月 Michigan Academy of Science, Arts and Letters 平成 24 年 10 月 Midwestern Psychological Association (MPA) ( 平成 25 年 3 月まで ) 平成 19 年 10 月平成 19 年 11 月平成 20 年 9 月平成 21 年 8 月平成 21 年 8 月平成 21 年 11 月平成 22 年 2 月平成 22 年 9 月平成 22 年 9 月平成 22 年 10 月平成 22 年 12 月平成 23 年 4 月平成 23 年 8 月平成 23 年 9 月平成 23 年 12 月 学会誌 International Counseling Psychology Conference 査読担当機関誌 Journal of Traumatic Stress 査読担当機関誌 Anxiety, Stress, and Coping 査読担当機関誌 Disability and Rehabilitation 査読担当機関誌 American Journal of Orthopsychiatry 査読担当機関誌 Psycho-Oncology 査読担当機関誌 BioPsychoSocial Medicine 査読担当機関誌 Personality and Individual Differences 査読担当機関誌 Evolutionary Psychology 編集委員会メンバー機関誌 Humor 査読担当機関誌 Journal of Social and Clinical Psychology 査読担当機関誌 Journal of Family Issues 査読担当機関誌 感情心理学研究 査読担当機関誌 Disability Studies Quarterly 査読担当機関誌 Hellenic Journal of Psychology 査読担当
4 4 平成 25 年 5 月平成 25 年 10 月平成 25 年 10 月平成 25 年 11 月平成 26 年 1 月平成 21 年 8 月平成 21 年 9 月平成 21 年 9 月平成 23 年 9 月 機関誌 Japanese Psychological Research 査読担当 機関誌 心理学研究 査読担当 機関誌 Stress & Health 査読担当 機関誌 Journal of Applied Developmental Psychology 査読担当 機関誌 Journal of Cross-Cultural Psychology 査読担当チェコ共和国科学研究費助成金 Czech Science Foundation Grant Proposal (CSF) 申請書査読担当オーストリア共和国科学研究費助成金 Austrian Science Fund (FWF) 申請書査読担当イースタンミシガン大学 修士論文の外部査読委員会メンバー ( 平成 23 年 3 月まで ) アメリカ国立衛生研究所 (NIH), Early Career Reviewer Programのメンバー 資格等 年月事項 平成 8 年 3 月 平成 10 年 3 月 平成 12 年 4 月 小学校教諭 1 種免許 小学校専修免許 臨床心理士 ( 財団法人日本臨床心理士資格認定協会第 8235 号 ) 上記の通り相違ありません 平成 26 年 2 月 1 日 氏名宅香菜子
5 5 研究業績一覧 平成 26 年 2 月 1 日現在 < 著 書 > 1. 宅香菜子 (2010). 外傷後成長に関する研究 : ストレス体験をきっかけとした青年の変容. 風間書房 2. 宅香菜子 ( 印刷中 ). 悲しみから人が成長するとは. 風間書房 < 翻訳書 > 1. 宅香菜子 清水研 (2013). 心的外傷後成長ハンドブック : 耐え難い体験が人の心にもたらすもの. 医学書院 < 分担執筆著書 > 1. Taku, K. (2010). Posttraumatic growth in Japan: A path toward better understanding of culture-constant and culture-specific aspects. In R. Berger., & T. Weiss ( 共編 ). Posttraumatic growth and culturally competent practice: Lessons learned from around the globe. (pp ). Wiley, John & Sons. 2. 宅香菜子 (2012). アメリカにおける PTG 研究 : 文化的観点から. 近藤卓編著 PTG 心的外傷後成長 : トラウマを超えて金子書房 < 学術論文 > 1. 宅香菜子 (2004). 高校生における ストレス体験と自己成長感をつなぐ循環モデル の構築 自我の発達プロセスのさらなる理解にむけて 心理臨床学研究, 22, 宅香菜子 (2005). ストレスに起因する自己成長感が生じるメカニズムの検討 ストレスに対する意味の付与に着目して 心理臨床学研究, 23, Taku, K., Calhoun, L. G., Tedeschi, R. G., Gil-Rivas, V., Kilmer, R. P., & Cann, A. (2007). Examining posttraumatic growth among Japanese university students. Anxiety, Stress, & Coping, 20, Taku, K., Cann, A., Calhoun, L. G., & Tedeschi, R. G. (2008). The factor structure of the Posttraumatic Growth Inventory: A comparison of five models using confirmatory factor analysis. Journal of Traumatic Stress, 21, Taku, K., Calhoun, L. G., Cann, A., & Tedeschi, R. G. (2008). The role of rumination in the coexistence of distress and posttraumatic growth among bereaved Japanese university students. Death Studies, 32, Kilmer, R. P., Gil-Rivas, V., Tedeschi, R. G., Cann, A., Calhoun, L. G., Buchanan, T., & Taku, K. (2009). Use of the revised Posttraumatic Growth Inventory for Children (PTGI-C-R). Journal of Traumatic Stress, 22, Taku, K., Cann, A., Tedeschi, R. G., & Calhoun, L. G. (2009). Intrusive versus deliberate rumination in posttraumatic growth across U.S. and Japanese samples. Anxiety, Stress, & Coping, 22,
6 6 8. Taku, K., Tedeschi, R. G., Cann, A., & Calhoun, L. G. (2009). The culture of disclosure: Effects of perceived reactions to disclosure on posttraumatic growth and distress in Japan. Journal of Social and Clinical Psychology, 29, Cann, A., Calhoun, L. G., Tedeschi, R. G., Taku, K., & Vishnevsky, T. (2010). A short form of the Posttraumatic Growth Inventory. Anxiety, Stress, & Coping, 23, Cann, A., Stilwell, K., Taku, K. (2010). Humor styles, positive personality and health. European Journal of Psychology, 3, 宅香菜子 (2010). がんサバイバーの Posttraumatic Growth: 特集 / がん患者のサバイバーシップ. 腫瘍内科 ( 科学評論社 ), 5, Taku, K. (2011). Commonly-defined and individually-defined posttraumatic growth in the U.S. and Japan. Personality and Individual Differences, 51, Taku, K., Kilmer, R. P., Cann, A., Tedeschi, R. G., & Calhoun, L. G. (2012). Exploring posttraumatic growth in Japanese youth. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 4, Taku, K. (2013). Posttraumatic growth in American and Japanese men: Comparing levels of growth and perceptions of indicators of growth. Psychology of Men and Masculinity, 14, Taku, K., Tedeschi, R. G., & Cann, A. ( 印刷中 ). Relationships of posttraumatic growth and stress responses in bereaved young adults. Journal of Loss and Trauma. 16. Taku, K., & Cann, A. ( 印刷中 ). Cross-national and religious relationships with posttraumatic growth: The role of individual differences and perceptions of the triggering event. Journal of Cross-Cultural Psychology. 17. Taku, K. ( 印刷中 ). Relationships among Perceived Psychological Growth, Resilience and Burnout in Physicians. Personality and Individual Differences. < その他の論文 ( 紀要等 )> 1. 神藤貴昭 野上奈生 住友育世 齋藤誠一 佐藤眞子 吉田圭吾 柳原利佳子 山本智一 森田英夫 寺村忠司 坂口喜啓 田中孝尚 舛井律子 松田信樹 山口昌澄 二宮奈津子 宅香菜子 1997 阪神 淡路大震災の心理的影響に関する研究神戸大学発達科学部研究紀要,4,2, 宅香菜子 1998 ストレス対処方略が青年の適応感 充実感に及ぼす影響千葉大学修士論文 ( 未公刊 ) 3. 宅 ( 青山 ) 香菜子 2000 分裂病女性との心理面接過程 彼女にとって 秘密 とはー心理臨床 名古屋大学教育学部心理教育相談室紀要 第 15 巻, 宅 ( 青山 ) 香菜子 2001 妊娠を機に来談した 31 歳女性との面接過程心理臨床 名古屋大学教育学部心理教育相談室紀要 第 16 巻, 宅 ( 青山 ) 香菜子 濱口佳和 2001 ストレス対処方略の相補的影響 学級適応感 ストレス反応への影響の比較千葉大学教育学部研究紀要,49,Ⅰ: 教育科学編, 宅香菜子 2002 思春期の自我発達に関する新たなモデル構築の提案 ストレス体験過程の積極的意義に着目して 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要 ( 心理発達科学 ),49, 宅香菜子 2004 スクールカウンセリング活動における教師へのコンサルテーション過程 ストレス体験と自己成長感をつなぐ循環モデル の実践場面への応用 心理臨床 名古屋大学発達心理精神科学教育研究センター心理発達相談室紀要,19, 宅香菜子 2005 ストレス体験をきっかけとした青年の成長に関する研究名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士学位論文 ( 未公刊 ).
7 7 < 国際会議発表論文 : シンポジウム > 1. Taku, K. (2006, 11 月 ). The Japanese version of the posttraumatic growth inventory. Symposium paper presented in L. G. Calhoun's (Chair), The assessment of posttraumatic growth in different cultural contexts, at the 22nd annual meeting of the International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS), Hollywood, CA. 2. Taku, K. (2008, 11 月 ). Posttraumatic growth among Japanese middle school students. Symposium paper presented in R. P. Kilmer's (Chair), Examining posttraumatic growth in children and youth: Cross-cultural findings, at the 24th annual meeting of the International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS), Chicago, IL. 3. Taku, K. (2012, 8 月 ). Cross-cultural differences in the perceived favorability of posttraumatic growth experiences. Symposium paper presented in R. G. Tedeschi (Chair), Similarities and differences in posttraumatic growth across cultures, at the 120 th annual convention of the American Psychological Association (APA), Orlando, FL. < 国際会議発表論文 : ポスター発表及び口頭発表 > 1. Taku K., Calhoun, L. G., Tedeschi, R. G., & Cann, A. (2006, 5 月 ). Self-disclosure of stressful experiences correlates with growth in Japanese university students. Poster session presented at the 18th Annual Convention of the Association for Psychological Science (APS), New York, NY. 2. Taku K., Calhoun, L. G., Tedeschi, R. G., Cann, A., Kilmer, R. P., & Gil-Rivas, V. (2006, 8 月 ). Posttraumatic growth and cognitive processing in Japanese university students. Poster session presented at the 114th Convention of the American Psychological Association (APA), 52-International Psychology Division, New Orleans, LA. 3. Taku K., Calhoun, L. G., Tedeschi, R. G., Kilmer, R. P., Gil-Rivas, V., & Cann, A. (2006, 11 月 ). Recipients' responsiveness correlates with posttraumatic growth in Japanese university students. Poster session presented at the 22nd Annual of the International Society for Traumatic Stress Studies Meeting (ISTSS), Hollywood, LA. 4. Taku, K., Cann, A., Calhoun, L. G., Tedeschi, R. G., & Lindstrom, C. (2007, 11 月 ). Willingness to disclose, posttraumatic growth, and rumination in Japanese students. Poster session presented at the 23rd annual meeting of the International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS), Baltimore, MD. 5. Taku, K., Kilmer, R. P., Tedeschi, R. G., & Calhoun, L. G. (2007, 11 月 ). Using school programming to help Japanese youth recognize posttraumatic growth. Poster session presented at the 23rd annual meeting of the International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS), Baltimore, MD. 6. Taku, K., Calhoun, L. G., Kilmer, R. P., & Tedeschi, R. G. (2008, 3 月 ). Post-traumatic growth and non-traumatic growth in Japanese youth. Paper session presented at the 54th annual meeting of the Southeastern Psychological Association (SEPA), Charlotte, NC. 7. Taku, K., Vishnevsky, T., Cann, A., Kilmer, R. P., Tedeschi, R. G., & Calhoun, L. G. (2008, 8 月 ). Perceived responsibility correlates with posttraumatic growth in Japanese youth. Poster session presented at the 116th annual convention of the American Psychological Association (APA), 52 International Psychology Division, Boston, MA. 8. Vishnevsky, T., Lindstrom, C. M., Cann, A., Tedeschi, R. G., Calhoun, L. G., & Taku, K. (2008, 8 月 ). Core beliefs inventory: Effects of trauma on assumptive world beliefs. Poster session presented at the 116th annual convention of the American Psychological Association (APA), 56 Trauma Psychology Division, Boston, MA. 9. Taku, K., Cann, A., Calhoun, L. G., & Tedeschi, R. G. (2008, 11 月 ). Testing the factorial
8 equivalencies of the rumination items across a U.S. and Japanese samples. Poster session presented at the 24th annual meeting of the International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS), Chicago, IL. 10. Taku, K., Andreski, S. R., & Kilmer, R. P. (2009, 3 月 ). Perceived competence correlates with posttraumatic growth in Japanese adolescents. Poster session presented at the 115th Michigan Academy of Science, Arts, & Letters Annual Meetings, Detroit, MI. 11. Kelley, J. M., Clark, C. R., Gambino, M. L., Maguire, K. L., Taku, K., & Stewart, R. B. (2009, 5 月 ). Effects of savoring and psychological well-being on satisfaction with life. Poster session presented at the 21st Annual Convention of the Association for Psychological Science (APS), San Francisco, CA. 12. Taku, K., Kilmer, R. P., & Trevorrow, B. N. (2009, 8 月 ). Association between event-related rumination and posttraumatic growth in Japanese youth. Poster session presented at the 117th annual convention of the American Psychological Association (APA), 56 Trauma Psychology Division, Toronto, Canada. 13. Taku, K., Kilmer, R. P., & Phillips, M.S. (2009, 11 月 ). Assessing concordance between student and teacher ratings of posttraumatic growth in Japanese youth. Poster session presented at the 25 th annual meeting of the International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS), Atlanta, GA. 14. Taku, K., & Phillips, M. S. (2009, 11 月 ). Frequencies of posttraumatic growth experiences among Japanese university students. Poster session presented at the 25 th annual meeting of the International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS), Atlanta, GA. 15. Lewitzke, K., LaFramboise, A., & Taku, K. (2010, 3 月 ). Cross-cultural examination in posttraumatic growth: Comparison of parental divorce verses loss of immediate family member. Paper presented at the 116 th Michigan Academy of Science, Arts, & Letters Annual Meetings, Grand Rapids, MI. 16. Wrobel, N. C., & Taku, K. (2010, 3 月 ). Predicting structural equation modeling use through article characteristics. Paper presented at the 116 th Michigan Academy of Science, Arts, & Letters Annual Meetings, Grand Rapids, MI. 17. Phillips, M., & Taku, K. (2010, 8 月 ). Domains of posttraumatic growth correlates with changes in alcohol use. Poster session presented at the 118 th annual convention of the American Psychological Association (APA), 56 Trauma Psychology Division, San Diego, CA. 18. Taku, K., Callan, S. P., & Phillips, M. (2010, 8 月 ). Faith, age, and stress associates with spirituality of posttraumatic growth. Poster session presented at the 118 th annual convention of the American Psychological Association (APA), 67 Religion Division, San Diego, CA. 19. Taku, K., Rogers, L., Butler, T. C., Yanos, B. R., & Callan, S. P. (2011, 3 月 ). Exploring posttraumatic growth: Do additional domains exist? Paper presented at the 117 th Michigan Academy of Science, Arts, & Letters Annual Meetings, Saginaw, MI. 20. Taku, K., Yanos, B. R., Pierson, V. J. (2011, 3 月 ). Posttraumatic growth varying in event type: A cross-cultural study. Paper presented at the 117 th Michigan Academy of Science, Arts, & Letters Annual Meetings, Saginaw, MI. 21. Taku, K., Pierson, V. J., Callan, S. P., & Butler, T. C. (2011, 8 月 ). Gender and cross-cultural differences in personal strength: Roles of optimism and self-defined growth. Poster session presented at the 119 th annual convention of the American Psychological Association (APA), 1 Society for General Psychology Division, Washington, DC. 22. Taku, K., Rogers, L., Yanos, B. R., & Callan, S. P. (2011, 8 月 ). Social encouragement for growth correlates with posttraumatic growth among bereaved college students. Poster session presented at the 119 th annual convention of the American Psychological Association (APA), 56 Trauma Psychology Division, Washington, DC. 23. Eckleberry-Hunt, J., Kirkpatrick, H., Taku, K., Hunt, R., Vasappa, R., & Essian, J. (2012 年, 4 月 ). What makes a physician well: Development of the Physician Wellness Inventory. Paper presented at the 45 th Society of Teachers of Family Medicine (STFM) annual spring conference, Seattle, WA. 24. Taku, K., Pierson, V. J., & Sawa, M. S. (2012 年,8 月 ). Subjective definitions of growth and religions 8
9 correlate with posttraumatic growth. Poster session presented at the 120 th annual convention of the American Psychological Association (APA), 56 Trauma Psychology Division, Orlando, FL. 25. Taku, K. (2012 年, 11 月 ). Posttraumatic Growth. Keynote speech was presented at the interdisciplinary, cross-cultural, social service exchange conference, Trauma, Resiliency, & Kokoro wo hiraku, Chicago, IL. 26. Taku, K. (2013 年,5 月 ). Within-individual variability as an index of posttraumatic growth. Poster session presented at the 85 th annual meeting of the Midwestern Psychological Association, Chicago, IL. 27. Taku, K., Thomas, I., Elam, S. G., & McGuire, K. L. (2013,5 月 ). Linguistic variances associated with psychological growth: Effect of collectivistic and individualistic climates. Poster session presented at the 85 th annual meeting of the Midwestern Psychological Association, Chicago, IL. 28. Taku, K., Elam, S. G., & Sawa, M. S. (2013, 11 月 ). Influence of resilience and posttraumatic growth on burnout in healthcare physicians. Poster session presented at the 29 th annual meeting of the International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS), Philadelphia, PA. 29. Britton, M., McGuire, K., LaLonde, L., & Taku, K. (2014, 2 月 ). The combined role of gender and religiosity on the self-esteem of American adolescents. Paper presented at the 120 th Michigan Academy of Science, Arts, & Letters Annual Meetings, Rochester, MI. 30. Elam, S., McGuire, K., & Taku, K. (2014, 2 月 ). Cross-cultural comparisons of the awareness of posttraumatic growth on positive psychological change among American and Japanese adolescents. Paper presented at the 120 th Michigan Academy of Science, Arts, & Letters Annual Meetings, Rochester, MI. 31. Taku, K., McGuire, K., & Elam, S. G. (2014, 8 月予定 ). Effects of priming the shared traumatic experiences on posttraumatic growth. Study abstract has been accepted for poster session to be presented at the 122 nd annual convention of the American Psychological Association (APA), 1 General Psychology Division, Washington, DC. 32. Taku, K., Tedeschi, R. G., Cann, A., & Calhoun, L. G. (2014, 8 月予定 ). Core beliefs, rumination, and posttraumatic growth resulting from earthquake in Japan. Study abstract has been accepted for poster session to be presented at the 122 nd annual convention of the American Psychological Association (APA), 56 Trauma Division, Washington, DC. 33. Tedeschi, R. G., Taku, K., Cann, A., & Calhoun, L. G. (2014, 8 月予定 ). Spiritual and existential posttraumatic growth in Japan and in the United States. Study abstract has been accepted for poster session to be presented at the 122 nd annual convention of the American Psychological Association (APA), 67 Religion Division, Washington, DC. 9 < 日本国内学会発表論文 : シンポジウム > 1. 宅香菜子 2009 トラウマを起因としたポジティブ及びネガティブな体験はいかに説明されるか シンポジウム ( 飛鳥井望 宅香菜子座長 ) Posttraumatic Growth 研究の臨床的意義と今後の発展に向けて 日本トラウマティック ストレス学会第 8 回大会発表論文集, 宅香菜子 2014( 予定 ) スピリチュアルな成長を測定すること及びレジリエンスと PTG の関連 シンポジウム ( 宅香菜子 西大輔座長 ) Posttraumatic Growth 研究の現在と今後の展望そして臨床への示唆 日本トラウマティック ストレス学会第 13 回大会発表論文 ( 現在審査中 ) 3. 宅香菜子 2014( 予定 ) トラウマから成長するということ :Posttraumatic growth の観点から パネルディスカッション 大災害に対して心理学がしてきたこと 得たこと 日本教育心理学会第 56 回総会発表論文 ( 現在審査中 )
10 10 < 日本国内学会発表論文 : ポスター発表及び口頭発表 > 1. 宅香菜子 1996 中学生 高校生の心的問題の顕在化に関する一考察 : 衝動的行動傾向と irritability の側面から日本教育心理学会第 38 回総会発表論文集, 齋藤誠一 佐藤眞子 吉田圭吾 柳原利佳子 神藤貴昭 野上奈生 松田信樹 山口昌澄 住友育世 舛井律子 宅香菜子 1996 阪神淡路大震災の心理的影響に関する研究 (1) 日本教育心理学会第 38 回総会発表論文集, 佐藤眞子 齋藤誠一 吉田圭吾 柳原利佳子 神藤貴昭 野上奈生 松田信樹 山口昌澄 住友育世 舛井律子 宅香菜子 1996 阪神淡路大震災の心理的影響に関する研究 (2) 日本教育心理学会第 38 回総会発表論文集, 宅香菜子 濱口佳和 1997 ストレス対処方略とクラス替えに対する認知の関連日本心理学会第 61 回大会発表論文集, 宅香菜子 1998 認知されたストレス対処方略の時間的安定性日本心理学会第 62 回大会発表論文集, 三藤祥子 望月文明 宅香菜子 中澤潤 1998 いじめについての小 中学生の意識 Ⅰ いじめの許容度の因子構造 日本教育心理学会第 40 回総会発表論文集, 濱口佳和 笠井孝久 宅香菜子 望月文明 1998 いじめについての小 中学生の意識 Ⅱ いじめの許容度といじめ場面における対処との関連 日本教育心理学会第 40 回総会発表論文集, 宅香菜子 1999 ストレス対処方略が充実感 無力感に及ぼす影響日本健康心理学会第 12 回大会発表論文集, 宅香菜子 2002 思春期の自我発達過程に及ぼすストレス体験の影響 ストレス体験の持つ積極的意義について語られた女子高校生の事例 日本健康心理学会第 15 回大会発表論文集, 宅香菜子 2003 中学生の自己成長感に及ぼすストレス体験の影響 ストレス体験に対する肯定的及び否定的な意味づけに関する自由記述の分析 日本教育心理学会第 45 回総会発表論文集, 宅香菜子 2004 高校生における ストレスを起因とする自己成長感 の検討 ストレスの解決度合いとの関連 日本健康心理学会第 17 回大会発表論文集, 宅香菜子 2009 外傷後成長過程における意味の付与日本トラウマティック ストレス学会第 8 回大会発表論文集,102. < 科学研究費等助成金題目 > 1. 宅香菜子 外傷後成長 (Posttraumatic Growth) に及ぼす社会的期待と対人関係上の文脈の影響オークランド大学学部教授研究フェローシップ $ 宅香菜子 高校生における外傷後成長 (Posttraumatic Growth) に及ぼす教育介入プログラムの効果オークランド大学学部教授研究フェローシップ $9500. < 賞与 > 1. 宅香菜子 オークランド大学 (Honored at the 15 th Annual Faculty Recognition in the area of Research, Oakland University) 2. 宅香菜子 オークランド大学 (Nominated for the 16 th Annual Faculty Recognition in the area of Teaching, Oakland University) 3. 宅香菜子 オークランド大学 (Received $350 as Books, Reprints, and Page Charge Reimbursements (internal grant) from Oakland University Research Committee.) 4. 宅香菜子 オークランド大学 (Nominated for the 17 th Annual Faculty Recognition in the area of Teaching, Oakland University)
11 11 < その他 > 1. 社団法人日本社会福祉士養成校協会 ( 編 ) 第 15 回社会福祉士国家試験解説集 2003 中央法規出版 Pp 社団法人日本社会福祉士養成校協会 ( 編 ) 第 16 回社会福祉士国家試験解説集 2004 中央法規出版 Pp 社団法人日本社会福祉士養成校協会 ( 編 ) 第 17 回社会福祉士国家試験解説集 2005 中央法規出版 Pp 堀洋道 ( 監修 ) 松井豊 宮本聡介 ( 編 ) 心理測定尺度集 ( 第 6 巻 ) 2011 サイエンス社刊日本語版外傷後の成長尺度 (Japanese version of Posttraumatic Growth Inventory: PTGI-J) Pp 以上相違ありません. 宅香菜子
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1 履歴書 平成 27 年 5 月 29 日現在 ふりがなたくかなこ 氏名宅香菜子 現在の身分ミシガン州オークランド大学心理学部アソシエイトプロフェッサー 勤務先 住所 E-mail Department of Psychology, Oakland University, Pryale Hall 123 Rochester, MI 48309-4401 U.S.A. taku@oakland.edu
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1 履歴書 平成 29 年 4 月 25 日現在 ふりがなたくかなこ 氏名宅香菜子 現在の身分ミシガン州オークランド大学心理学部アソシエイトプロフェッサー 勤務先 住所 E-mail Department of Psychology, Oakland University, Pryale Hall 123 Rochester, MI 48309-4401 U.S.A. taku@oakland.edu
2 251 Barrera, 1986; Barrera, e.g., Gottlieb, 1985 Wethington & Kessler 1986 r Cohen & Wills,
2014 25 1 1 11 1 3,085 100 1 1988 e.g., 2000 3 e.g., 2005; 1999 100 1960 100 2012 2 6 23 1 98.2 1999 1999 3 65.3 1999 1996 1 21 e.g., 1999 3 1 2 251 Barrera, 1986; 1993 1 2 2001 3 2001 Barrera, 1981 1993
研究成果報告書(基金分)
研究 1 1: 大学生について検討する 研究 1 2: 働く若者 研究 2 1: 研究 2 2: ( 研究 1 1: 日本の大学生 研究 1 2: 日本の 研究 2 1 研究 2 1 研究 2 2: 1. Sugimura, K., Niwa, T., Takahashi, A., Jinno M., Sugiura, Y., & Crocetti, E. (in press). Cultural
201609発達・教育臨床論コース
葛 葛 遡 ONISHI Kimie 1971 7 14 2013 4 1900-30 2013 4 2013 4 2013 4 1950 2009 6 4 1 257-288 2012 3 4 145-187 2013 3 1 16-39 5 84-107 7 368-383 18 2008 8 80-85 100 18330178 2009 3 223-248 1930 20530686
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パーソナリティ研究2006 第14巻 第2号 214–226
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研究論集Vol.16-No.2.indb
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201/扉
Mohammad Reza SARKAR ARANI Associate Professor, Allameh Tabatabai University Visiting Research Scholar, International Research Center for Japanese Studies 200718 Mohammad Reza SARKAR ARANI Visiting Research
評論・社会科学 ８５号（よこ）（Ｐ）／３．佐分
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2010 58 1 39 59 c 2010 20 2009 11 30 2010 6 24 6 25 1 1953 12 2008 III 1. 5, 1961, 1970, 1975, 1982, 1992 12 2008 2008 226 0015 32 40 58 1 2010 III 2., 2009 3 #3.xx #3.1 #3.2 1 1953 2 1958 12 2008 1 2
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立正大学心理学研究所紀要 第９号 (2011) 付表１ 94 F p F p F p F p F P T F P T F P T F P T Neuron Evolutionary Psychology Behavioral and Brain Sciences Journal of Personality and Social Psychology Journal of Personality
56 56 The Development of Preschool Children s Views About Conflict Resolution With Peers : Diversity of changes from five-year-olds to six-year-olds Y
56 56 The Development of Preschool Children s Views About Conflict Resolution With Peers : Diversity of changes from five-year-olds to six-year-olds Yukari KUBO 311615 1 1 1 97 43-2 2005 Rubin, Bukowski,
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英語の講義の理解力を深めるため のアプローチについて MI Survey Report Using Gardner's Multiple Intelligence Theory into Effective Pedagogical Approaches for EFL Students Gen MURAI Ad 2006 Howard Gardner MI Multiple Intelligences
大谷女子大学紀要（よこ）５１☆／７．田沢
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青年期における人生に対する 積極的態度に関する研究 KJ 法による検討と尺度の構成を中心として 海老根 理 絵 臨床心理学コース The research of the positive attitude toward life in adolescence Rie EBINE The purpose of this study is to assess qualitatively the structure
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Journal of Sport and Exercise Psychology Motivation in sport and exercise. Journal of Sport and Exercise Psychology Journal of Applied Sport Psychology Psychological Review International Journal of Behavioral
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Modeling for Change by Latent Difference Score Model: Adapting Process of the Student of Freshman at Half Year Intervals Kazuaki SHIMIZU and Norihiro MIHO Abstract The purpose of this paper is to present
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well-being well-being well-being Cantril Ladder well-being well-being Cantril Self-Anchoring Striving Scale Cantril Ladder Ladder Ladder awellbeing well-being well-being Gallup World Poll World Database
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一部の論文は web 非掲載です Journal of International Student Advisors and Educators Volume 18 / 2015 3 7 13 19 31 45 57 71 85 111 115 101 123 124 126 135 131 132 146 Vol.18 pp.3 Vol.18 3 4 Vol.18 Vol.18 5 6 Vol.18
The Japanese Journal of Psychology 1991, Vol. 62, No. 3, A study on the reliability and validity of a scale to measure shyness as a trait Atsu
The Japanese Journal of Psychology 1991, Vol. 62, No. 3, 149-155 A study on the reliability and validity of a scale to measure shyness as a trait Atsushi Aikawa (Department of Psychology, Faculty of Education,
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A Review of studies on the concept of Grief Attempts to Approach Human Experiences of Loss Nozomi HASHIMOTO Bereavement is one of the biggest and most important issues in our life. Researchers, theorists
自殺の経済社会的要因に関する調査研究報告書
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パーソナリティ研究 2005 第14巻 第1号 1–16
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No.4 1 1 2 No.4 No.4 2 3 4 5 6 No.4 7 8 9 No.4 10 3 No.4 No.4 4 No.4 No.4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Assessment Class and Conformity: A Study in Values, With a Reassessment Research in Social Stratification
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183 学生の情緒的側面の充実と教育成果 CSS JCSS はじめに IR IR IR JCSS 学生の教育評価の意味 PISA
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2003 output gap 80 1 20 90 20 70 2 1 2 output gap potential output 1 2 (2001) 3 potential rate of growth 2000 Meyer (2000) European Central Bank: (1999b) 2002 10 4 3 (2000) 4 4 () 5 5 5 6 () () 7 Total
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Japanese Journal of Applied Psychology 2014, Vol. 40, No. 2, 71 81 1) * Donations and Money-Beliefs, Empathy, and Normative Attitudes About Helping after Great East Japan Earthquake Nobuko WATANABE* Relationships
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2007 15 2 217 227 2007 1 2 445 238 207 1 7 7 (2005) (2005) (2006a) 2006a (2004) (assumed-competence) 218 15 2 1 2005 2004 (2004) (2004) (2004) 16PF (2006) 4 Hayamizu, 2002 2006a (2006a) 1 Hayamizu, Kino,
教育社会学会（180903d）
2018/09/03 70 at teruki.sanada.s8@dc.tohoku.ac.jp Outline of this talk 1 Introduction 2 3 4 5 6 1 1 Introduction 1970 18/02/26 17/07/29 2 1 Introduction U 14000 12000 10000 8000 6000 4000 2000 0 H18 H19
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Japanese Journal of Applied Psychology 2018, Vol. 43, No. 3, 256 266 1 * ** Factors of Interest in Young Children among University Students: The Influences of Contact Experience with Infants, Internal
Title Author(s) Kobe University Repository : Kernel 心理療法における空間について : 臨床的な知をめぐって ( 特集第 4 回発達科学シンポジウム論文集知のネットワーキング : その可能性とストラテジー )(On the space in psychotherapy : concerning the intellect of clinical psychology
パーソナリティ研究 2005 第13巻 第2号 170–182
2005 13 2 170 182 2005 1) I 23 567 8 3 6 1701 59 13 II 5 3 6 224 8.93.46.85 814 IRT III 3 38 3 35 3 2002 1) 2004 (1999) Buss & Perry (1992) 29 16 45 1125 7 38.40.40 3 6 (BAQ) BAQ (physical aggression)
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20 Japanese Journal of Educational Psychology, 1989, 37, 20 \28 THE WILLINGNESS OF SELF-DISCLOSURE AND THE DEVIATION FROM NORMATIVE SELF-DISCLOSURE IN
20 Japanese Journal of Educational Psychology, 1989, 37, 20 \28 THE WILLINGNESS OF SELF-DISCLOSURE AND THE DEVIATION FROM NORMATIVE SELF-DISCLOSURE IN DISCLOSURE SITUATIONS Kimihisa ENDO This report proposed
GLORY AND MISERY OF FAME IN PSYCHOLOGY:
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012 27-28 29 3 3 2 2 19 29 3 1 2 27-28,, 5 19 5 1 275 7,643 1 1 2 3 1 2 Class size Motivation -0.016 p =.036 1 0 2 Student level (Level 1) Class level (Level 2) Item 3 Item 13 Item 23 Item 33 Item 43
David S. CRYSTALMelanie KILLEN Killen & Stangor, Killen, et al., Phinney, Ferguson, & Tate, Murkus Kitayama Triandis Crystal Wainryb et al., Killen, C
Georgetown University University of Maryland Tolerance toward human diversity : Children s and adolescents evaluations of peer group inclusion and exclusion in China and Japan Chin WU, Hirozumi WATANABE,
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パーソナリティ研究 2005 第13巻 第2号 231–241
2005 13 2 231 241 2005 5 (FFPQ 50) 1)2) 5 FFPQ FFPQ 2002 FFPQ 5 5 150 FFPQ 50 FFPQ (FFPQ 50) 900 5 (TEG) FFPQ FFPQ 50 5 (FFPQ) FFPQ Big Five (De Raad & Perugini, 2002; John & Srivastava, 1999; McCrae &
LGBT 29 3 * LGBTLesbian Gay Bisexual Transgender LGBT 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 8 9 - 1 - - 2 - TWINS TWINS - 3 - http://diversity.tsukuba.ac.jp/ - 4 - http://diversity.tsukuba.ac.jp/
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PAC Facework from the Perspectives of Interactions between Members: A Case Study of a Japanese Language Classroom by PAC analysis YOKOMIZO Tamaki The purpose of this study is to investigate how facework
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137 Author s E-mail Address: torii@shoin.ac.jp Relationship between appearance modifying behavior and narcissistic tendency in Japanese males TORII Sakura Faculty of Human Sciences, Kobe Shoin Women s
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Stepwise Chow Test * Chow Test Chow Test Stepwise Chow Test Stepwise Chow Test Stepwise Chow Test Riddell Riddell first step second step sub-step Stepwise Chow Test a Stepwise Chow Test Takeuchi 1991Nomura
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2013. Vol.33, No.1, pp. 1-13 運動部活動及び学校生活場面における心理的スキルと 生徒の競技能力及び精神的回復力との関係 Relationship of Psychological Skills in Athletic Club and School Life to Athletic Abilities and Resilience Kohei UENO Education
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Social Skills Training; SST SST Social Skills, SST, ;, SST, SST SST, ;, ; DeRosier & Marcus,, ;, a b SST Ladd & Mize, ; Hansen, Nagle, & Meyer,,, A BC SST SST SST SST SST SST, SST Goldstein & McGinnis,
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体育科教育学研究 32(2):19-32.2016 原著論文 ランニングの魅力が形成されるプロセスに関する研究 学習者にとっての魅力を中心とした持久走の学習を求めて 齋藤祐一 ( 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科 ) 鈴木直樹 ( 東京学芸大学 ) Developing an Attraction to Running: Clarification of the Process and Implications
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( その 1) 履歴書 記入例 履歴書 記入例 (No. 1) フリガナ 英字氏名 氏名 生年月日 ( 年齢 ) 昭和 年 月 日 ( 満 才 ) ( - ) 性別 男 女 現住所 県 市 区 - - 本籍地又は国籍 都道府県名 ( 外国籍の方は国名 ) を記入 T E L - - ( 携帯電話 -
( その 1) 履歴書 記入例 (No. 1) フリガナ 英字氏名 氏名 生年月日 ( 年齢 ) 昭和 年 月 日 ( 満 才 ) ( - ) 性別 男 女 現住所 県 市 区 - - 本籍地又は国籍 都道府県名 ( 外国籍の方は国名 ) を記入 T E L - - ( 携帯電話 - - ) 注 1) 英字氏名 の欄は, 外国人である場合のみ記入してください 2) 生年月日 ( 年齢 ) の欄の年齢は,
京都 女子 大学現代 社会研 究 33 箱 庭1 箱 庭7 箱 庭3 箱 庭11 箱庭4 Amato, P. R. (1994) Life-span adjustment of children to their parents' divorce. The Future of children: Children and Divorce. 4(1), 143-164. Hetherington,
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123 1990 19971992 2003 124 1999a 2003 3 1998 1999b 2 2003 1 200 Fredrickson 2001 2006 2008 2000 19901993 12 30 2 2003 1 181 2 37 201 174 18.4 0.7 6 3 7 2 23 611 3 1 20 3 4 4 126 1999 3 3 1 3 6 0 00 Watson
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Title Author(s) Kobe University Repository : Kernel 公務員の経験学習と人材育成 (Experiential Learning and Development in Public Organizations) 松尾, 睦 Citation 国民経済雑誌,204(5):31-41 Issue date 2011-11 Resource Type Resource
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.. A B WHO WHO Danish GOAL GOAL WHO GOAL Hodge et al., a Danish, Bailey. Deci & Ryan Self-determination theory Deci & Ryan. Finkel SEM 1 2 e1 e2 Time,Time Time Time... Ryan & Deci. SEM Time1 Time2 e1 e2
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女子短大生に対する栄養マネジメント教育とその評価
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JGSS-2008 JGSS Japanese Attitudes Toward Childrearing: Opinions About the Ability to Raise Children in Japanese Society Based on JGSS-2008 Data Takayuki SASAKI JGSS Research Center Osaka University of
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時 評 インパクトファクターの功罪 科学者社会に与えた影響とそこから生まれた歪み 逸村裕 1 2 池内有為 1 2 その概念の誕生から約 40 年が経つ インパクトファクター. 本来, 学術雑誌を評価するはずだった この数値が, 個別の論文や個人の評価にまで誤用され, 混乱を招いている. 個々の研究を評価する新たな取り 組みも始まっているものの, そもそも 研究者の評価と は という根源的な問題も孕んでおり,
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A Study on Motives for Entering University and Reasons for Studying at the University of the National Institute of Fitness and Sports Students Comparison by gender, academic year, and courses Fumiko HONDA
October Wolfelt Pincus Wolfelt K Curtis and T Newman, ; Grace H. Christ, karolynn Siegel, Frances Palamara Mesagno, Marwit Gray Gray Dillon AIDS Hogan Marwit Gray Marwit Gray Harris Marwit Gray October
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社会言語学：その仕組み、展望と社会の中での言葉遣いについて
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47 2 2009 9 * Filipino Students in Japan and International Relations in the 1930s: An Aspect of Soft Power Policies in Imperial Japan KINOSHITA Akira* Abstract The purpose of this paper is to look into
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http://alce.jp/journal/ 12 2014 pp. 42-87 ISSN 2188-9600 * Copyright 2014 by Association for Language and Cultural Education JSPS 23 25 C 24520588 * E-Mail: yuko_ota@waseda.jp 42 12 2014 pp. 42-87 43 3
The Annual Report of Educational Psychology in Japan 2008, Vol.47, 148-158 Qualitative Research in Action:Reflections on its Implications for Educational Psychology Yuji MORO (GRADUATE SCHOOL OF COMPREHENSIVE
Annual Report 2012 http://www.cf.ocha.ac.jp/leader/index.html http://www.cf.ocha.ac.jp/ochashoku/ http://www.cf.ocha.ac.jp/sesd/ http://www.ocha.ac.jp/gss/index.html http://www.ocha.ac.jp/nsep/ http://www.cf.ocha.ac.jp/nyuyoji/index.html
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34 2009 1 2 2.1. 2.2 3 3.1 3.2 4 1 1990-99 - NPO 1) 2 3 4 2 3 2 2.1. ( ) 3 2.1.1 (2002) 2) 1920 3) P - 100 - 4) 2.1.2 () 1995 5) 1990 6) 2000 7) 8) 9) () - 101 - () D D 10) 11) 12) - 102 - 2.2 N 13) J
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Jap. J. of Educ. Psychol., 1985, 33, 295 \306 A STUDY ON EGO IDENTITY IN MIDDLE AGE Yuko OKAMOTO The purposes of this study were to clarify the charac
Jap. J. of Educ. Psychol., 1985, 33, 295 \306 A STUDY ON EGO IDENTITY IN MIDDLE AGE Yuko OKAMOTO The purposes of this study were to clarify the characteristics of psychological changes in middle age from