情報システム設計論（情報のモデリング）演習の手引き

Microsoft PowerPoint - 04_01_text_UML_03-Sequence-Com.ppt

システム設計 (1) シーケンス図 コミュニケーション図等 1 今日の演習のねらい 2 今日の演習のねらい 情報システムを構成するオブジェクトの考え方を理解す る 業務プロセスでのオブジェクトの相互作用を考える シーケンス図 コミュニケーション図を作成する 前回までの講義システム開発の上流工程として 要求仕様を確定パソコンを注文するまでのユースケースユースケースから画面の検討イベントフロー アクティビティ図

PowerPoint プレゼンテーション

5 月 Java 基礎 1 タイトル Java 基礎 2 日間 概要 目的 サーバサイドのプログラミング言語で最もシェアの高い Java SE の基本を習得します 当研修ではひとつの技術ごとに実用的なアプリケーションを作成するため 効果的な学習ができます Java SE の多くの API の中で 仕事でよく利用するものを中心に効率よく学びます 実際の業務で最も利用される開発環境である Eclipse

コンピュータ中級B ～Javaプログラミング～ 第3回 コンピュータと情報をやりとりするには?

Copyright (C) Junko Shirogane, Waseda University 2016, All rights reserved. 1 プログラミング初級 (Java) 第 10 回オブジェクト指向って? 白銀純子 Copyright (C) Junko Shirogane, Waseda University 2016, All rights reserved. 2 第 10

Microsoft PowerPoint - se06-UML(UseCase)_2.ppt [互換モード]

ソフトウェア工学 06: UML モデリング (Ⅰ) ユースケースモデリングとユースケース駆動型開発 理工学部経営システム工学科庄司裕子 前回の復習 : 考えてみよう! 個人表に 番号 氏名 クラス名という個人情報と 番号 科目名 ( ) という情報が記載されているとする これをERモデリングして ER 図を書いてみようヒント : クラス という独立エンティティ ( もの を表す) と 所属 という依存エンティティ

SQiP シンポジウム 2016 アジャイルプロジェクトにおけるペアワーク適用の改善事例 日本電気株式会社小角能史 2016 年 9 月 16 日 アジェンダ 自己紹介ペアワークとはプロジェクトへのペアワークの適用方法 スクラム適用ルール作成 最適化の流れ KPTを用いたふりかえり 適用ルールの改善事例 適用プロジェクトの概要ペアワーク適用ルール ( 初期 ) 改善例 1 - ペアのローテーション改善例

GEC-Java

プログラミング初級 (Java) 第 11 回オブジェクト指向って? 白銀純子 Copyright (C) Junko Shirogane, Waseda University 2018, All rights reserved. 1 第 11 回の内容 プログラミングの種類 オブジェクト指向とは? Copyright (C) Junko Shirogane, Waseda University 2018,

2. 目的 1RationalRose を利用する場合にプログラム仕様書としての最低限必要な記述項目を明確にする 2 プログラム仕様書として記載内容に不足がない事をチェックする 3UML の知識があるものであれば 仕様書の内容を理解できること 4Rose にて入力した内容を SoDaWord を利用

プログラム仕様書 (UML 表記法 ) ガイドライン 本仕様書に UML(Rational Rose 使用 ) を用いてプログラム仕様書を作成する際のガイドラインを記す 1. ドキュメントの様式について 1 ドキュメントは制御単位で作成する 2 表紙 及び変更履歴は SWS にて指定されたものを付加すること 3 下記の目次内で指定している UML 図 記述項目は必須項目とする 4SoDa にてドキュメントを出力する場合は

クラス図とシーケンス図の整合性確保 マニュアル

Consistency between Class and Sequence by SparxSystems Japan Enterprise Architect 日本語版 クラス図とシーケンス図の整合性確保マニュアル (2011/12/6 最終更新 ) 1 1. はじめに UML を利用したモデリングにおいて クラス図は最も利用される図の 1 つです クラス図は対象のシステムなどの構造をモデリングするために利用されます

Microsoft Word - 【CTG0000-D】ソフトウェア開発技法_ティーチングガイド.doc

CTG0000-D 資料番号 CTG0000-D ソフトウェア開発技法 開発技法の実践的演習コース ティーチング ガイド 構造化技法とオブジェクト指向 構造化技法 及び オブジェクト指向 兼用 Copyright 2012 IPA All Rights Reserved CTG0000-D Copyright 2012 IPA All Rights Reserved CTG0000-D 目 次 Ⅰ.

情報技術論 教養科目 4 群 / 選択 / 前期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次司書資格科目 / 必修 ここ数年で急速に身近な生活の中に浸透してきた情報通信技術 (ICT) の基礎知識や概念を学ぶことにより 現代の社会基盤であるインターネットやコンピュータ システムの利点 欠点 それらをふまえ

メディアと情報伝達 大野隆士近藤諭 教養科目 4 群 / 選択 / 後期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次 教養科目 受講生参加科目 司書資格科目 / 選択 メディアの発展とそれに伴うコミュニケーションへの影響についての理解を通して コミュニケーションや情報伝達がどのように変化してきたのかを学ぶ 方法として 授業内でグループを組み ディスカッション 問題発見 解決法の提示などといったアクティブ

2 概要 市場で不具合が発生にした時 修正箇所は正常に動作するようにしたけど将来のことを考えるとメンテナンス性を向上させたいと考えた リファクタリングを実施して改善しようと考えた レガシーコードなのでどこから手をつけて良いものかわからない メトリクスを使ってリファクタリング対象を自動抽出する仕組みを

メトリクス利用によるリファクタリング対象の自動抽出 ローランドディー. ジー. 株式会社 第 4 開発部 SC02 小林光一 e-mail:kouichi.kobayashi@rolanddg.co.jp 2 概要 市場で不具合が発生にした時 修正箇所は正常に動作するようにしたけど将来のことを考えるとメンテナンス性を向上させたいと考えた リファクタリングを実施して改善しようと考えた レガシーコードなのでどこから手をつけて良いものかわからない

RaQuest MindManager

How to use MindManager Add-in with RaQuest by SparxSystems Japan 1. はじめに このドキュメントでは 要求管理ツール RaQuest と 連携するマインドマップツールで ある MindManager の 2 つのソフトウェアを活用し ソフトウェアシステムの設計開発に おける要求分析および管理を効率化する方法についてご紹介します 2.

Microsoft Word - db4_ＥＲモデル.doc

4. ER モデル 4.1 E-R モデルとは何かを理解する a. 教 p.43 上部の図 [ER 図の一例 ] のうち 顧客の部分 ( 右図参照 ) が表していることを説明せよ 顧客 b. 同様に [ER 図の一例 ] のうち 商品の部分が表していることを説明せよ c. 同図中で 顧客 < 注文 > 商品の部分が表していることを説明せよ 顧客番号 顧客名 住所 d. 教 p.43 で E ( エンティティ

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GSN を応用したナレッジマネジメントシステムの提案 2017 年 10 月 27 日 D-Case 研究会 国立研究開発法人宇宙航空研究開発機構 研究開発部門第三研究ユニット 梅田浩貴 2017/3/27 C Copyright 2017 JAXA All rights reserved 1 目次 1 課題説明 SECI モデル 2 GSN を応用したナレッジマネジメントシステム概要 3 ツリー型チェックリスト分析

miChecker導入手順書

みんなのアクセシビリティ評価ツール michecker 導入手順書 2019 年 1 月 11 日 本書の目的 本書は みんなのアクセシビリティ評価ツール michecker の導入手順を説明するものです 目次 1. みんなのアクセシビリティ評価ツール michecker ( エムアイチェッカー )... 2 2. michecker の導入... 2 2.1 PC 環境の確認... 2 2.2 michecker

目次.Edu Track のログイン.Edu Track のポータル画面説明 3. 学修を始める ( 講義室に入る ) 4 4. テキスト履修科目 スクーリング ( ブレンディッド含む ) で使用する機能 5 学習する 5 お知らせ 6 掲示板 ( 公開 ) 6 課題 8 ディスカッション ( 公開

文部科学省認可通信教育補助教材 Edu Track 操作マニュアル 当ウェブサイトに掲載されているコンテンツ ( 文書 映像 音声 プログラム等 ) は 玉川大学に帰属するも として著作権法 関連条約 法律で保護されています これらのコンテンツについて 玉川大学の許可なく複製 転用等する事は法律で禁止されています 玉川大学通信教育課程 目次.Edu Track のログイン.Edu Track のポータル画面説明

Microsoft PowerPoint - UML1_2009.ppt

モデリングとモデル UMLとは UMLの主要モデル UML1.4 UML2.1 UML の概要 モデリングとモデル モデリング 実世界の事柄を別の物体で表現すること モデルを作成すること プログラミング 処理をプログラム言語という手段で表現 オブジェクト指向 データ構造をオブジェクトの属性 処理を振る舞いとしてモデリング モデル ある視点から見たシステムの抽象的な表現 ダイアグラム ( 図 ) により表現

GEC-Java

Copyright (C) Junko Shirogane, Waseda University 2019, All rights reserved. 1 プログラミング初級 (Java) 第 14 回継承 白銀純子 第 14 回の内容 継承 オーバーライド ポリモーフィズム Copyright (C) Junko Shirogane, Waseda University 2019, All rights

ソフトウェア工学 ( 入門編 ) 掛下哲郎 ( 佐賀大学 )

ソフトウェア工学 ( 入門編 ) 掛下哲郎 ( 佐賀大学 ) kake@is.saga-u.ac.jp 2 教育目標 大規模なソフトウェア製品を系統的に開発するために, ソフトウェアのライフサイクルモデルが提案されている. 本講義 ( ソフトウェア工学 ) ではライフサイクルにおける各種の技術 ( 段階的詳細化, データ抽象化, 構造化プログラミング, プログラミングスタイル, テスト技法等 ) を身につける.

Microsoft PowerPoint - se05-ER&OOAD&UML.ppt [互換モード]

ソフトウェア工学 05: 理工学部経営システム工学科庄司裕子 今回のテーマ 2 開発プロセスにおける位置づけ 要求分析 分析 要求定義 システム設計 プログラム設計 ウォーターフォール型開発モデル T 反復の 1 サイクル R D C T 設計 コーディング テスト 反復型開発モデル R 運用 保守 3 4 適用範囲 設計 特にデータベース設計 OOAD およびその発展形の UML 分析 / 設計フェーズ全般

平成 27 年度目録システム講習会 ( 図書 ) 講義要領 2 教材使用法 登録実習でのテキストの使用方法 1. 流れ図 WebUIPによる 流れ を示している. クライアントによって違いがある場合もあるがNACSIS-CATの基本操作はこの流れであり, これをもとに各クライアントが設計されているこ

教材使用法 登録実習でのテキストの使用方法 1. 流れ図 WebUIPによる 流れ を示している. クライアントによって違いがある場合もあるがNACSIS-CATの基本操作はこの流れであり, これをもとに各クライアントが設計されていることを説明する. 2. 情報源記述根拠とする情報源は非常に重要である. 実際の業務は現物をもとに行われるが, ここでは書誌を作成するために必要な最低限の情報がわかるように示している.

変更の影響範囲を特定するための 「標準調査プロセス」の提案 2014年ソフトウェア品質管理研究会（30SQiP-A）

変更の影響範囲を特定するための 標準調査プロセス の提案 2014 年ソフトウェア品質管理研究会 [ 第 6 分科会 A グループ ] リーダー : 宇田泰子 ( アンリツエンジニアリング株式会社 ) 夛田一成 ( アンリツエンジニアリング株式会社 ) 川井めぐみ ( サントリーシステムテクノロジー株式会社 ) 伊藤友一 (TIS 株式会社 ) 1. 研究の動機 研究員の現場では 調査を行なっているにも関わらず

11 ソフトウェア工学 Software Engineering デザインパターン DESIGN PATTERNS デザインパターンとは? デザインパターン 過去のソフトウェア設計者が生み出したオブジェクト指向設計に関して, ノウハウを蓄積し 名前をつけ 再利用しやすいようにカタログ化したもの 各デ

11 ソフトウェア工学 Software Engineering デザインパターン DESIGN PATTERNS デザインパターンとは? デザインパターン 過去のソフトウェア設計者が生み出したオブジェクト指向設計に関して, ノウハウを蓄積し 名前をつけ 再利用しやすいようにカタログ化したもの 各デザインパターンの主な内容 そのデザインパターンの目的と効果 どのような役割の部品 ( クラス, インタフェース

機能検証トレーニング コース一覧

機能検証トレーニング コース一覧 日本シノプシス合同会社 2016.03 トレーニング コース一覧 VCS/DVE 基本コース VCS-NLP/VC LP 基本コース VC Verification IP AXI 基本コース (UVM 版 ) VC Verification IP USB 基本コース (UVM 版 ) Verdi 3 基本コース SpyGlass Lint コース SpyGlass

スライド 1

Moodle による e ラーニングシステムの概要と連動するストリーミングシステム アテイン株式会社 慶野浩久 Moodle による e ラーニングシステムの概要と連動するストリーミングシステム アテイン株式会社 慶野浩久 メニュー 1 Moodle の概要と機能紹介 1) Moodle 導入の目的 2)Moodle の構造 3) リソース 1Html 作成 2 ファイル (PDF,Word など

スライド 1

Smart-DC( 校正承認システム ) 校正承認システム (Smart-DC) 操作ガイド 目次 ページ 0. 校正承認のフロー 1. 校正承認画面アクセス方法 ~ 機能概要 (TOP 画面 ) 2. デザイン確認方法 1 ページ単位で確認 ~ 機能概要 ( 校正承認画面 ) 2 デザイン OK のとき 3 デザイン NG のとき 3. 確認内容の送信 4. その他の機能 1 コンタクトシート出力

Microsoft Word - 操作マニュアル（PowerPoint2013）

PowerPoint2013 基本操作 P.1 PowerPoint2013 基本操作 1.PowerPoint2013 の起動... 2 2. スライドのサンプル... 3 3. スライドの作成... 4 4. 文字の入力とテキストボックス... 5 5. 図の作成と書式設定... 5 6. グラフの作成... 6 7. 背景デザインと配色... 7 8. アニメーション効果... 8 9. スライドショーの実行...

スキル領域 職種 : ソフトウェアデベロップメント スキル領域と SWD 経済産業省, 独立行政法人情報処理推進機構

スキル領域と (8) ソフトウェアデベロップメント スキル領域と SWD-1 2012 経済産業省, 独立行政法人情報処理推進機構 スキル領域 職種 : ソフトウェアデベロップメント スキル領域と SWD-2 2012 経済産業省, 独立行政法人情報処理推進機構 専門分野 ソフトウェアデベロップメントのスキル領域 スキル項目 職種共通スキル 項目 全専門分野 ソフトウェアエンジニアリング Web アプリケーション技術

Jam Careソフト目次 マニュアル 5 Jamcareソフトのセットアップをしましょう 12 ソフトの起動と終了をしましょう 15 サポートセンターから電話が欲しい 19 サポートセンターにメッセージを送信する 27 サポートサイトで Q&A 集を見る 33 サポートサイトにバージョンアップの要望を書き込む 36 サポートサイトへ質問する 39 顧客情報登録を編集する 40 ジャムケアソフトのバージョンアップを行う

Microsoft PowerPoint Java基本技術PrintOut.ppt [互換モード]

第 3 回 Java 基本技術講義 クラス構造と生成 33 クラスの概念 前回の基本文法でも少し出てきたが, オブジェクト指向プログラミングは という概念をうまく活用した手法である. C 言語で言う関数に似ている オブジェクト指向プログラミングはこれら状態と振る舞いを持つオブジェクトの概念をソフトウェア開発の中に適用し 様々な機能を実現する クラス= = いろんなプログラムで使いまわせる 34 クラスの概念

スライド 1

知識情報演習 Ⅲ( 後半第 3 回 ) 辻慶太 http://slis.sakura.ne.jp/cje3 1 索引付けの手順概要 ( 復習 ) (1) 索引語の抽出 文字バイグラム, 単語, フレーズなど (2) 不要語の削除 (3) 接辞処理 (4) 索引語の重み付け 検索手法 ( 検索モデル ) によっては不要例えば, 論理式によるブーリアンモデルでは不要 (5) 索引ファイルの編成 extract.prl

XML基礎

基礎から学ぶ XML 特集 - 基本の基本! XML と文法 - インフォテリア株式会社 XML とは XML 1.0 W3Cの勧告 XML 1.1 XML 文書 HTMLとXML XML(Extensible Markup Language) 1.0 拡張可能なマークアップ言語 1998 年にW3Cから勧告された XML 1.0 ベンダーやプラットフォームから独立したインターネット標準 http://www.w3.org/tr/xml/

Microsoft Word - tutorial8-10.docx

株式会社チェンジビジョン使用バージョン :astah* 6.0, 6.1 astah* チュートリアル [ 第 8 章構造化分析しよう ] [ 第 9 章フローチャートを使ってみよう ] [ 第 10 章トレーサビリティマップを使ってみよう ] 目次 構造化分析しよう 2 構造化分析とは 2 DFD( データフロー図 ) 3 DFD( データフロー図 ) を使ってみよう 4 フローチャートを使ってみよう

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資料 1 電子公文書の管理に関して 杉本重雄筑波大学 図書館情報メディア研究科知的コミュニティ基盤研究センター 1 目次 電子公文書についてー前提 文書管理の視点 メタデータ 保存 諸外国の電子的公文書管理の取組 電子文書の保存に関する考察 電子文書の保存に関して メタデータに関して ディジタルアーカイブの要素 おわりに 2 電子公文書について - 前提 従来より 行政機関でもワープロ 表計算ソフトの文書の他に

第21章 表計算

第 3 部 第 3 章 Web サイトの作成 3.3.1 WEB ページ作成ソフト Dreamweaver の基本操作 Web ページは HTML CSS という言語で作成されており これらは一般的なテキストエディタで作成できるのが特徴ですが その入 力 編集は時に煩雑なものです そこで それらの入力 編集作業など Web ページの作成を補助するソフトウェアである Dreamweaver の使い方について解説していきます

2006 No.110

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発環境を準備しよう2 章開Eclipseをインストールしようそれでは Eclipseをセットアップしましょう Eclipseは Eclipse Foundationのサイトからダウンロードできます ダウンロードのページを開くと いく

2.1 Java の開発ツールを入手しよう Java の実行環境と 開発ツールの Eclipse Android 向けアプリケー ションの開発ツール Android SDK をダウンロードしましょう 本書では Windows パソコンへのインストール方法を説明します Javaをインストールしようまず 最新のJava 実行環境を入手しましょう Javaは Java 公式サイト (http://www.java.com/ja/)

Microsoft Word - 26　【標準Ｐ】演習TN　ArcGIS.doc

初等中等教育向け GIS 研修プログラム (3) 演習 GIS 活用演習ティーチングノート ArcGIS 活用による操作演習 教材作成演習 (3) 演習 GIS 活用演習 ティーチングノート 1) 研修テーマ ArcGIS 活用による操作演習 教材作成演習 2) 研修目標 ArcGIS の基本的な機能やレイヤー構造等を理解した上で 統計データの加工 画像ファイルの GIS 化 ( ジオリファレンス

CalDAVを軸とした カレンダの共有を支援するシステムの提案

CalDAV を軸とした カレンダの共有を支援するシステムの提案 村田裕哉乃村能成谷口秀夫岡山大学大学院自然科学研究科 DPS155 2013 年 5 月 23 日 No.2 カレンダによる情報共有 カレンダシステムの利用が一般化 Google カレンダー,Yahoo! カレンダー,Apple ical 家族や職場でのスケジュール管理手法 ( カレンダ共有 ): (1) カレンダ情報の送受信 ( 招待機能

Microsoft Word - WebClass Ver 9.08f 主な追加機能・修正点.docx

WebClass Ver 9.08f 主な追加機能 修正点 from9.07d 追加機能 共通 1. SCORM2004 形式の教材に対応しました 但し WebClass サーバの PHP のバージョンが 5.2.0 以上 &PHP に dom モジュールが組み込まれている環境が必要です SCORM2004 の教材のご利用を予定されている場合は WebClass サポートデスクまでご連絡をお願いいたします

OHP シートの作成 OHP でプレゼンテーションをする際に必要な OHP シートを作成できます 配布資料の作成プレゼンテーションの参加者に配布する資料を簡単に作成できます 参加者はメモ等この資料に書き込むことができ 理解を深めることができます 発表者用資料の作成プレゼンテーション中に発表者が参考に

応用演習第 3 回 2002.10.15 連絡事項 来週の授業はフィールドワークです 集合場所 時間は 9:00 に南草津 ACT 東脇の駐車場入り口部分とします グループでのフィールドワークになりますので 遅刻はしないようにしてください 京都 大阪方面からの方は 京都駅発 8 時 13 分または 25 分の電車に乗るようにしてください PowerPoint によるプレゼンテーション 今回は よりレベルの高いプレゼンを行うためのパワーポイントの技術を習得することを目的とし

Microsoft Word - dotMZ_Users_Guild_JP.docx

B 版 2008/03/19 初版 2008/03/18 杉本昌弘 (msugi@sfc.keio.ac.jp) dotmz ユーザーズガイド 先端生命研究所 慶應義塾大学 1 目次 1 はじめに... 2 1.1 dotmz とは... 2 1.2 動作環境... 2 1.3 dotmz のインストール... 3 2 操作方法... 4 2.1 dotmz を起動する... 4 2.2 プロセッサ数を設定する...

JDK のインストール (2012 年 8 月時点でのバージョン ) Java の実行環境 開発環境は さまざまな企業 団体が開発 配布を行っているが 当テキストでは Java の生みの親である Sun MicroSystems 社 ( 現 Oracle 社 ) の実行環境 開発環境を使用する Ja

開発環境 Windows 上で Java を学習するための開発環境を整えよう テキストエディタ Java Runtime Environment(JRE) Java SE Development Kit(JDK) ソースファイルを作成するのに必要 Java のプログラムを実行する実行環境 コンパイラ等を含んだ Java の開発環境 JDK は JRE を含む

Jude を DSL エディタとして使う -Jude API 活用法 年 11 月 14 日稚内北星学園大学東京サテライト校浅海智晴 本日のテーマ Why Jude API What Jude API How Jude API 1

Jude を DSL エディタとして使う -Jude API 活用法 - 2006 年 11 月 14 日稚内北星学園大学東京サテライト校浅海智晴 本日のテーマ Why Jude API What Jude API How Jude API 1 技術トレンド テクノロジとしての Web 2.0 Web がプラットフォームになる シン クライアントからリッチ クライアントへ Web の単純な UI では限界

スマートにプログラミング Android 入門編第 2 版 SDK4/2.3 対応 よくあるご質問 (FAQ) ここでは 読者の皆様から寄せられた質問の中で 比較的多く見受けられたトラブル事例とその解決策を集め掲載致しました お困りの際の解決のヒントとしてご利用下さい なお スマートにプログラミング

スマートにプログラミング Android 入門編第 2 版 SDK4/2.3 対応 よくあるご質問 (FAQ) ここでは 読者の皆様から寄せられた質問の中で 比較的多く見受けられたトラブル事例とその解決策を集め掲載致しました お困りの際の解決のヒントとしてご利用下さい なお スマートにプログラミング入門編第 2 版 SDK4/2.3 における更新情報は 現時点では特にございません index 株式会社リックテレコム書籍出版部

自主演習履修の手引き 自主演習とは 履修手引きには 個々の演習の内容は, 学生自らがその目標, 計画を設定する. とあります. 学生自身が学習内容を決める科目です. 自主演習の履修手順 1. 演習内容の企画 どのような演習を行いたいのか企画してください. 演習のテーマを決定してください. 必要に応じ

自主演習履修の手引き 自主演習とは 履修手引きには 個々の演習の内容は, 学生自らがその目標, 計画を設定する. とあります. 学生自身が学習内容を決める科目です. 自主演習の履修手順 1. 演習内容の企画 どのような演習を行いたいのか企画してください. 演習のテーマを決定してください. 必要に応じてメンバーを集めてください. 2. 履修計画書の作成 履修計画書の書式はクリエのホームページからダウンロードできます.

.NET テクノロジー概説 /WindowsAzure 入門 コード P-2 0:00~7:00 ( 休憩 時間含む ) 前提条件 Windows の操作経験 ( エクスプローラの操作 ファイルの操作 ) があること 最低開講人数 0 名.NET テクノロジー概説 /WindowsAzure 入門

プログラム開発におけるレビュー テスト技術の基礎 コード P- 0:00~7:00 ( 休憩 時間含む ) 前提条件プログラム開発作業の経験があること 最低開講人数 0 名 プログラム開発におけるレビュー テスト技術の基礎 初日 202 年 5 月 日 2 時間 0 分実施日数及び総 2 日間訓練時間数最終日 202 年 5 月 7 日時間換算時間. プログラムの品質を管理するとはどのようなことか理解する

(1) プログラムの開始場所はいつでも main( ) メソッドから始まる 順番に実行され add( a,b) が実行される これは メソッドを呼び出す ともいう (2)add( ) メソッドに実行が移る この際 add( ) メソッド呼び出し時の a と b の値がそれぞれ add( ) メソッド

メソッド ( 教科書第 7 章 p.221~p.239) ここまでには文字列を表示する System.out.print() やキーボードから整数を入力する stdin.nextint() などを用いてプログラムを作成してきた これらはメソッドと呼ばれるプログラムを構成する部品である メソッドとは Java や C++ などのオブジェクト指向プログラミング言語で利用されている概念であり 他の言語での関数やサブルーチンに相当するが

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モデル分析アドイン操作マニュアル Ver.0.5.0 205/0/05 株式会社グローバルアシスト 目次 概要... 3. ツール概要... 3.2 対象... 3 2 インストールと設定... 4 2. モデル分析アドインのインストール... 4 2.2 モデル分析アドイン画面の起動... 6 3 モデル分析機能... 7 3. 要求分析機能... 7 3.. ID について... 0 3.2 要求ツリー抽出機能...

Exploring the Art of Vocabulary Learning Strategies: A Closer Look at Japanese EFL University Students A Dissertation Submitted t

Exploring the Art of Vocabulary Learning Strategies: A Closer Look at Japanese EFL University Students MIZUMOTO, Atsushi Graduate School of Foreign Language Education and Research, Kansai University, Osaka,

6回目

ir05b.web 情報検索課題提出項目の確認 1. 検索課題の設定 2.Googleによる日本語キーワード検索 3. Google 以外の日本語キーワード検索 4. 英語検索エンジンによるキーワード検索 5. Web 情報検索のまとめ 6. 情報収集結果のまとめかた : サイトの信頼度 重点項目 (Web 情報検索のねらい ) 1 目的 目標の設定 4,5,6,7(kw11,12,13 ) 2 蓋然的信頼性

地域研究研究.indb

論稿 QRコードを利用したpdfファイルのメール送信 長岡大学准教授 吉 川 宏 之 はじめに 紙面データのデジタル化において イメージスキャナで読み取る場合 １つのファイル または 指定した枚数 ごとにまとめられた複数のファイルが作成される 例えば 授業で回収したレポートを学生に返却する場合 以下 の手順が考えられる レポートを１件ごとにイメージスキャナで読み取り ファイルを作成する 学生宛のメールを個別に作成し

160226【日本語_39-50P】manaba+R.xdw

manaba+r マニュアル 39 はじめに アクセス方法 ログイン方法 ログアウト方法 次の URL[http://www.ritsumei.ac.jp/ct/] へアクセス もしくは [ 立命館大学ホームページ ] [ 在学生の方 ] [manaba+r] と進んで下さい ログイン画面で RAINBOW ID とパスワードを入力してログインします ログアウトの際はブラウザを閉じてください ここをクリックして

Microsoft Word - 操作マニュアル（PowerPoint2010）.doc

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SysML を活用したシステムエンジニアリング オージス総研組み込みソリューション部 1 アジェンダ 概要編なぜシステムエンジニアリングかシステムエンジニアリングとはシステムエンジニアリングとモデリング言語 SysML の特徴実践編機能要求を検討する要求を仕様化する振る舞いを検討する構造を検討する論理ブロックを物理ブロックに割り当てる性能を検討するまとめ 2 概要編 : なぜシステムエンジニアリングか

学術情報基盤オープンフォーラム 2019 クラウド活用最新事例 クラウドと Jupyter Notebook を使ったプログラミング教育 2019 年 5 月 29 日 室蘭工業大学桑田喜隆

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An introduction and future of Ruby coverage library

Ruby の テストカバレッジ 測定機能の 改良と展望 クックパッド株式会社遠藤侑介 yusuke-oh@cookpad.com RubyWorld Conference 2017 (2017/11/01) 発表概要 発表内容 カバレッジとは カバレッジとの付き合い方 Ruby でのカバレッジ測定方法 クックパッドでのカバレッジ利用事例 発表者について フルタイム Ruby コミッタ (2017/09~)

(Microsoft Word \214\264\215e\201{\216\221\227\277.doc)

[ 教材研究 ] Documents management and article making by RefWorks 藤原彩香 Sayaka Fujihara 久留米大学大学院心理学研究科 Graduate School of Psychology,Kurume University. 12. はじめに わたしたちは 卒業論文や修士論文作成時に多くの論文を読み それらを参考にしたり 引用したりする

PowerPoint プレゼンテーション

かんたんマニュアル 差し込み印刷編 目次 STEP:1 STEP:2 STEP:3 STEP:4 元となるラベル カードのデータを作ろうP.2 差し込みデータの関連付けを設定しよう P.7 データの差し込みをしよう P.11 印刷しよう P.17 STEP1: 画面の確認をしよう 差し込み印刷とは 表計算ソフトで作った住所録を宛名ラベルに印刷したり 名簿をも とに同じ形式のカードを作ったりするときに便利な機能です

COMET II のプログラミング ここでは機械語レベルプログラミングを学びます 1

COMET II のプログラミング ここでは機械語レベルプログラミングを学びます 1 ここでは機械命令レベルプログラミングを学びます 機械命令の形式は学びましたね機械命令を並べたプログラムを作ります 2 その前に プログラミング言語について 4 プログラミング言語について 高級言語 (Java とか C とか ) と機械命令レベルの言語 ( アセンブリ言語 ) があります 5 プログラミング言語について

メソッドのまとめ

メソッド (4) 擬似コードテスト技法 http://java.cis.k.hosei.ac.jp/ 授業の前に自己点検以下のことがらを友達に説明できますか? メソッドの宣言とは 起動とは何ですか メソッドの宣言はどのように書きますか メソッドの宣言はどこに置きますか メソッドの起動はどのようにしますか メソッドの仮引数 実引数 戻り値とは何ですか メソッドの起動にあたって実引数はどのようにして仮引数に渡されますか

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ワークシート ディベートは こうていがわひていがわ肯定側と否定側に分かれて行う 討論ゲーム です ディベートの様子をビデオで見てみましょう ディベートをすると 筋道を立てて考えることわかりやすく話すこと相手の話をしっかり聴くことよくメモを取ることなどの練習ができます ディベートの討論するテーマを 論題といいます -- これから, みなさんといっしょに ディベート学習 を通して 筋道立てて考える力 (

履修管理

教務情報システム利用の手引き (2016 年度入学生 ) 2016 年 4 月 福祉健康科学部 1. 教務情報システムの利用可能な機能 1 2. 教務情報システムの起動方法 2 3. 教務情報システムの終了方法 4 4. 学籍情報照会 5 5. 住所情報登録 6 6. 履修 8 7. 成績参照 14 8. シラバス 18 9. 掲示 19 10. 休講補講 21 11. 学内無線 LAN からのシステム利用

目次 1.CALS システム利用から完了までの流れ 2 2. 納品データの登録 書類の提出 決裁 納品物を作る 5 3. 納品情報の入力 案件基本情報 書類納品情報 写真 図面等の納品情報 電子納品媒体作成 一括

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スクラムと監査についての一考 システム監査人協会近畿支部 近藤博則

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演習：キャップハンディ ～言葉のわからない人の疑似体験～

2 日目 10:50 演習 強度行動障害とコミュニケーション 2017 年 10 月 18 日 テキスト p.37-53 - 言葉のわからない人の疑似体験 - 太陽の里福祉会生活支援センター ぷらねっと 八木澤 新治 演習で使う物 指示書 A B : それぞれ受講者 2 枚 スケジュール 時間間隔内容 20 分間演習のねらい 進め方 20 分間演習の説明 準備 20 分間演習 1 の実施と振り返り

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個人依存開発から組織的開発への移行事例 ~ 要求モデル定義と開発プロセスの形式化 による高生産性 / 高信頼性化 ~ 三菱電機メカトロニクスソフトウエア ( 株 ) 和歌山支所岩橋正実 iwahashi@est.hi-ho.ne.jp Iwahashi.Masami@wak.msw.co.jp 1 改善効果 品質 : フロントローディングが進み流出不具合 0 継続生産性 : 平均 130% 改善 工数割合分析

テスト設計コンテスト

でこパン 462 1/2X 1/8 チーム紹介だよ チーム名 いしえもんリーダー あずにゃん ODA 発表者 ばやしこ いいだぬき でこパン 462 は入社 2 年目 ~4 年目のテスト経験の浅いひよっこチーム 普段の業務ではシステムテストを担当している 今回はテスト設計技術向上のため コンテスト参加を決めた でこパン 462 2/8 テスト設計の流れ 次は機能観点の説明! 話題沸騰ポット (GOMA-1015

どのような便益があり得るか? より重要な ( ハイリスクの ) プロセス及びそれらのアウトプットに焦点が当たる 相互に依存するプロセスについての理解 定義及び統合が改善される プロセス及びマネジメントシステム全体の計画策定 実施 確認及び改善の体系的なマネジメント 資源の有効利用及び説明責任の強化

ISO 9001:2015 におけるプロセスアプローチ この文書の目的 : この文書の目的は ISO 9001:2015 におけるプロセスアプローチについて説明することである プロセスアプローチは 業種 形態 規模又は複雑さに関わらず あらゆる組織及びマネジメントシステムに適用することができる プロセスアプローチとは何か? 全ての組織が目標達成のためにプロセスを用いている プロセスとは : インプットを使用して意図した結果を生み出す

メタデータスキーマレジストリ MetaBridge の概要

スキーマレジストリ MetaBridge の概要 永森光晴筑波大学図書館情報メディア系 スキーマレジストリ MetaBridge [4] スキーマレジストリ スキーマの定義 蓄積 検索 参照 インスタンス変換 RDF 生成 ダムダウン 問い合わせ API 情報基盤構築事業 [1] プロジェクト概要 平成 22 年度総務省 新 ICT 利活用サービス創出支援事業 MLA 研究機関 民間出版社等の様々な機関が利用するスキーマの情報を収集する

rcp-add-01:アーキテクチャ設計書

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ＪａｖａプログラミングⅠ

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（２）【講義】

初等中等教育向け GIS 研修プログラム (3) 演習 GIS 活用演習ティーチングノート Quantum GIS 活用演習 ( 操作演習 教材作成演習 ) (3) 演習 GIS 活用演習 ティーチングノート 1) 研修テーマ Quantum GIS 活用演習 ( 操作演習 教材作成演習 ) 2) 研修目標 Quantum GIS の基本的な機能や操作等を理解した上で 基盤地図情報 (2500)

UML は次のように表記を拡張して 利用しやすくすることができる ステレオタイプ クラス図などで モデル要素の意味を拡張するもの ギルメット << >> によるラベル表記と アイコン表記がある <<actor>> <<interface>> ステレオタイプ一覧 UML 表記の拡張 ATM 利用者 ス

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はじめてのPFD

はじめての PFD 派生開発 WG アンリツエンジニアリング株式会社文書番号 :AE-RAEB00000063 初版 Copyright 2016 Anritsu Engineering Co.,Ltd. Publicly available 演習概要 PFDの書き方 : 15 分 演習 : 30 分 + 発表 ( 講評 ) 20 分 まとめ 2 参考文献 PFD(Process Flow Diagram)

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