Exercise 2: Vocabulary 演習 2: 今日学習する単語 Repeat after your tutor. 講師の後について言ってみましょう apartment アパート My apartment is near my office. 私のアパートはオフィスの近くにあります bed

Exercise 2: Connect Me 演習 2: つなげてみよう A. Connect the word to its meaning. 次の単語の意味を右の選択肢から選びましょう 1. work 仕事 2. hobby 趣味 3. grandfather 祖父 4. apartment ア

CHAPTER 1: I am チャプター 1: 自分のことについて話す Unit 5: Review ユニット 5: チャプター 1 のまとめ Exercise 1: Picture Description 演習 1: 絵を見て答えよう What do you see in the picture? 絵から見て取れることを自由に言ってみましょう Page 1 Exercise 2: Connect

Exercise 2: Connect Me (Tutor should help the student find the definition of words in the first column. Tutor give hints using the words or phrases in

CHAPTER 1: I am Unit 5: Review Tutor s Copy Exercise 1: Picture Description What do you see in the picture? (Ask the student to describe the picture above. You may ask simple questions about the picture

Read the following text messages. Study the names carefully. 次のメッセージを読みましょう 名前をしっかり覚えましょう Dear Jenny, Iʼm Kim Garcia. Iʼm your new classmate. These ar

LESSON GOAL: Can read a message. メッセージを読めるようになろう Complete the conversation using your own information. あなた自身のことを考えて 会話を完成させましょう 1. A: Whatʼs your name? B:. 2. A: Whatʼs your phone number, (tutor says studentʼs

Exercise 2: Vocabulary 演習 2: 今日学習する単語 Repeat after your tutor. 講師の後について言ってみましょう neighborhood 近所 地域 I live in a nice neighborhood. わたしは環境のいい地域に住んでいます s

CHAPTER 1: I am チャプター 1: 自分のことについて話す Unit 4: My Neighborhood ユニット 4: 家の近所について紹介しよう! Exercise 1: Picture Description 演習 1: 絵を見て答えよう What do you see in the picture? 絵から見て取れることを自由に言ってみましょう Page 1 Exercise

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Do you live in a house or in an apartment? 2. Where do you prefer to live in an apartment or a house? Why? 3. Which are

Intermediate Conversation Material #40 MAKE YOURSELF COMFORTABLE Houses and Apartments Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう You have a lovely home. Thanks! Take a

S1Šû‘KŒâ‚è

are you? I m thirteen years old. do you study at home every day? I study after dinner. is your cat? It s under the table. I leave for school at seven in Monday. I leave for school at seven on Monday. I

平成29年度英語力調査結果（中学３年生）の概要

1 2 3 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 4 5 楽しめるようになりたい 6 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 7 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 8 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う

10 11 12 33.4 1 open / window / I / shall / the? 79.3 2 something / want / drink / I / to. 43.5 3 the way / you / tell / the library / would / to / me

-1- 10 11 12 33.4 1 open / window / I / shall / the? 79.3 2 something / want / drink / I / to. 43.5 3 the way / you / tell / the library / would / to / me? 28.7 4 Miyazaki / you / will / in / long / stay

LET S GO 1 UNIT 5 P.40~41 LET S TALK 読む練習をするところは 3 回以上 ( 読めるようになるまで )1 文ずつ区切って練習 A CD の 42 番をかけて 意味を確認して 指差しながら声に出して読む練習をしましょう (1 文ずつ練習します ) Happy bir

UNIT 5 P.40~41 LET S TALK A CD の 42 番をかけて 意味を確認して 指差しながら声に出して読む練習をしましょう (1 文ずつ練習します ) Happy birthday, Jenny! ( おたんじょう日おめでとう ジェニー!) How old are you? ( あなたは何才ですか?) I`m seven years old. ( わたしは 7 才です ) This

Read the blog post. ブログ記事を読みましょう Where do I keep my things? Hi! My name s Jenny. I live in a small apartment with my family. I share my bedroom with m

c LESSON GOAL: Can ask where someone keeps their things. どこにしまってあるか聞けるようになろう Answer the questions. 質問に答えましょう 1. Q: Where s your alarm clock? A:. 2. Q: Where's your CD case? A:. 3. Q: Where s your telephone?

Repeat after your tutor. 講師の後に続けてリピートしましょう A. Do you ent o video? Yes, I do. Let s rent an ction movie. Do you like Y, do. ction movie? B. A: Do you w

Chapter 1 Videos LESSON GOAL: Can talk about the kinds of movies. 映画の種類について話せるようになろう Complete the flyer. Use the dialogs 下の対話を読んで チラシを完成させま しょう as your clue. 1. A: When is the fashion show? B: The fashion

Read after your tutor. 講師の後に続けて読みましょう I have a very healthy morning routine. I always get up at five-fifteen and do exercise for half an hour. I usual

LESSON GOAL: Can write about healthy lifestyles. 生活習慣について書けるようになろう Read the paragraph and answer the questions. 次の文章を読んで 下の質問に答えましょう Anna always wakes up at six oʼclock in the morning. On school days,

Exercise 2: Connect Me 演習 2: つなげてみよう Connect the word to its meaning. 次の単語の意味を右の選択肢から選びましょう A 1. campus キャンパス roommate ルームメイト 3. board 黒板 4. fee 料金 5.

CHAPTER 2: I m a freshman チャプター 2: 大学のことについて話す Unit 5: Review ユニット 5: チャプター 2 のまとめ Exercise 1: Picture Description 演習 1: 絵を見て答えよう What do you see in the picture? 絵から見て取れることを自由に言ってみましょう Page 1 Exercise

A. Read the table. A. 下の表をよく見ましょう CITY COUNTRY Ankara Turkey Turkish Lima Peru Spanish Mexico City Mexico LANGUAGE Spanish Seoul South Korea Korean Sy

LESSON GOAL: Can say what languages people speak. 何語を話すか言えるようになろう Answer the questions. 質問に答えましょう 1. A: Where s your e-pal from? B: He's from. 2. A: Where s your e-pal from? B: She's from. 3. A: Where

目次 1. レッスンで使える表現 レッスンでお困りの際に使えるフレーズからレッスンの中でよく使われるフレーズまで 便利な表現をご紹介させていただきます ご活用方法として 講師に伝えたいことが伝わらない場合に下記の通りご利用ください 1 該当の表現を直接講師に伝える 2 該当の英語表現を Skype

レッスンで使える 表現集 - レアジョブ補助教材 - 目次 1. レッスンで使える表現 レッスンでお困りの際に使えるフレーズからレッスンの中でよく使われるフレーズまで 便利な表現をご紹介させていただきます ご活用方法として 講師に伝えたいことが伝わらない場合に下記の通りご利用ください 1 該当の表現を直接講師に伝える 2 該当の英語表現を Skype のチャットボックスに貼りつけ 講師に伝える 1-1.

タダでマナべるさかぽん先生.tv 一般動詞の否定文 疑問文 今日の単語今日の授業で使う英単語です しっかり覚えてから授業に進みましょう 単語を 覚えた =その単語を 読める 意味が分かる 書ける 声に出して書きながら覚えていきましょう 1 行く go 2 来る come 3 へ ( 行く

7-4-2 一般動詞の否定文 疑問文 今日の単語今日の授業で使う英単語です しっかり覚えてから授業に進みましょう 単語を 覚えた =その単語を 読める 意味が分かる 書ける 声に出して書きながら覚えていきましょう 1 行く go 2 来る come 3 へ ( 行く 来る )to 4 学校 school 5 学校へ行く go to school 6 歩く walk 7コンピュータ computer

平成19年度　調査問題　　.PDF

1 Yuka Andy 2 I don t know. Yes, it is. You re welcome. I m sorry. It s sunny. He is in Shiga. He is fine. It s September. Yes, please. Yes, let s. That s right. OK. 3 Last Saturday Satoshi cleaned his

平成23年度　児童・生徒の学力向上を図るための調査　中学校第2 学年　外国語（英語） 調査票

I played tennis in the park. I watched TV at home. I went there yesterday. I went there with my sister. Yes, please. I m sorry. Here you are. Thank you. It s nice. I m fine. Nice to meet you. It s mine.

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2 年 生 までに 習 った の 形 疑 問 文 否 定 文 のつくりかた - その1: 疑 問 文 練 習 問 題 (1 難 易 度 / イチから( 初 級 次 の を 疑 問 文 に 直 し できた を 和 訳 しなさい (1 It is sunny today. Is it sunny today? 今 日 は 晴 れですか? (2 Yumi plays the guitar. Does Yumi

A. Repeat after your tutor. A. 講師の後に続けてリピートしましょう Country Nationality Language Argentina Argentinean Spanish Lebanon Lebanese Arabic Country Nationalit

LESSON GOAL: Can talk about nationalities and languages. ナショナリティについて話せるようになろう Answer the questions. 質問に答えましょう 1. A: Where do you live? B:. 2. A: What is your nationality? B:. 3. A: What languages do you

1st lesson for low/middle level student (25 min)

3rd Lesson ( レッスン第 3 回 ) (25-50 min) Today s Pattern ( 今日のパターン ): I am adverb phrases made with prepositions place. ( 私は 前置詞を伴う副詞句 ( 場所 ) にいます ) Today s Sentence ( 今日の例文 ): I am at home. ( 私は家にいます ) -

高2SL高1HL 文法後期後半_テキスト-0108.indd

第 20 講 関係詞 3 ポイント 1 -ever 2 3 ポイント 1 複合関係詞 (-ever) ever whoever whatever whichever whenever wherever You may take whoever wants to go. Whenever she comes, she brings us presents. = no matter whoever =

Lesson 77 My favorite subject is science Read the following conversations with your tutor 講師と次の会話を読みましょう Art History 1 A: Whatʼs your favorite subject

Lesson 77 My favorite subject is science LESSON GOAL: Can talk about school subjects 教科について話せるようになろう Read the sentences Use He/she has a Healthy or an unhealthy lifestyle 文を読みましょう それぞれの文について 健 康的な生活をしています

レアジョブ英会話オフィシャル教材 Pronunciation Material REVIEW: Consonants 復習 : 子音 /s/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/ /r/ /l/ /s/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/ /r/ /l/ Exercise I: Odd One Out

REVIEW: Consonants 復習 : 子音 /s/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/ /r/ /l/ /s/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/ /r/ /l/ Exercise I: Odd One Out 演習 1: 仲間外れはどれでしょう In this exercise, we will review the sounds /s/ /ʃ/ /ʒ/ and /tʃ/. /s//ʃ//ʒ//tʃ/

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Where s your hometown? 2. Do you still live there? 3. Is your hometown famous for anything? 4. What did you enjoy doing

Intermediate Conversation Material #34 I GREW UP IN Hometown & Growing Up Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Where are you from? I grew up in Sydney until my family

-2-

Unit Children of the World NEW HORIZON English Course 'Have you been to?' 'What have you done as a housework?' -1- -2- Study Tour to Bangladesh p26 P26-3- Example: I am going to Bangladesh this spring.

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Sandwich method bonus 24 At a store - Buying clothes Hello! You re looking for a shirt?!? Well, this shirt here is the latest style, and the price is really reasonable. David A. Thayne s 2 Special Methods

Warm Up Topic Question Who was the last person you gave a gift to? 一番最近誰にプレゼントをあげましたか? Special Topics2

This week is talking to about what to get for Tina's birthday, which is coming up in July. Lesson Targets Deciding on someone s birthday present 誰かの誕生日プレゼントを決める Giving advice Daily English Conversation

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. What s your favorite television show? 2. What s your favorite movie? 3. What do you look for in a movie? 4. What s the m

Intermediate Conversation Material #3 I M HOOKED ON THIS NEW SHOW TV/Movies Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう I heard you re obsessed with this new TV show. What

アンケート2

/ / / / / / 4/6 4/20 4/7 5/19 4/4 5/19 4/5 4/26 4/8 5/13 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 7/6 10/12 6/7 11/29 7/13 9/28 5/22 10/2 6/3 10/7 5/24 10/4 5/30 9/12 6/2 7/21 6/1 7/27 6/13 9/5

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Do you enjoy eating at restaurants? Why or why not? 2. How often do you eat out? 3. What things do you consider when cho

Intermediate Conversation Material #47 BILL, PLEASE. Restaurants Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Bill, please. Coming right up! Page 1 B. Quick Q&A (2-3 minutes)

埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 5~11 復習シート第 2 学年英語 組 番 号 名 前 ( 書くこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(4) の日本文の意味を表すように, ア ~ オを並べ替えて英文を作りな さい そして, それぞれの答えで 2 番目と 4 番目にくる語句

埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 5~11 復習シート第 2 学年英語 組 番 号 名 前 ( 書くこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(4) の日本文の意味を表すように, ア ~ オを並べ替えて英文を作りな さい そして, それぞれの答えで 2 番目と 4 番目にくる語句を選びなさい ( 文の始め にくる語も小文字になっています ) (1) あなたはどんなスポーツが好きですか

L1 What Can You Blood Type Tell Us? Part 1 Can you guess/ my blood type? Well,/ you re very serious person/ so/ I think/ your blood type is A. Wow!/ G

L1 What Can You Blood Type Tell Us? Part 1 Can you guess/ my blood type? 当ててみて / 私の血液型を Well,/ you re very serious person/ so/ I think/ your blood type is A. えーと / あなたはとっても真面目な人 / だから / 私は ~ と思います / あなたの血液型は

different 異なった 別の Emily's family lives in a different state. the same way 同じように 同様に Layla feels the same way about Emily. live 住む They both live in th

Beginner Lesson 12 Beginner Lesson 12 Review on Simple Present Tense 現在形の復習 Today's GOAL To be able to master the simple present tense and use it comfortably. 現在形をマスターして問題なく使えるようになる New Words / Expressions

Microsoft Word - j201drills27.doc

Drill 1: Giving and Receiving (Part 1) [Due date: ] Directions: Describe each picture using the verb of giving and the verb of receiving. E.g.) (1) (2) (3) (4) 1 (5) (6) Drill 2: Giving and Receiving (Part

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Is there a bank in your area? 2. What are some bank companies in your country? 3. Do you trust banks? 4. Do you set asid

Intermediate Conversation Material #59 I D LIKE TO OPEN AN ACCOUNT Banks and Money Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Hi, good morning. I d like to open an account.

Microsoft Word - j201drills27.doc

Drill 1: Giving and Receiving (Part 1) Directions: Describe each picture using the verb of giving and the verb of receiving. (1) (2) (3) (4) 1 (5) (6) Drill 2: Giving and Receiving (Part 1) Directions:

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Do you have a pet? 2. Is it common to have pets in your area? Why or why not? 3. What pets are common in your country? 4

Intermediate Conversation Material #24 I M ALLERGIC TO Pets Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう You don t look well, are you okay? Not really. I think I m allergic

中 2 Columbus21 Unit3 Plans for the Summer DATE / NAME P 亜矢 あなたは何か夏の予定はありますか? Do you ( ) ( ) plans for the summer, Aya? 2. はい 私は沖縄にいるいとこたちを訪ねるつもり

P.22 1. 亜矢 あなたは何か夏の予定はありますか? Do you ( ) ( ) plans for the summer, Aya? 2. はい 私は沖縄にいるいとこたちを訪ねるつもりです Yes. ( ) ( ) ( ) visit my ( ) in Okinawa. 3. 彼らは浜辺の近くに住んでいます They live ( ) ( ) ( ). 4. 私は待ちきれないです I (

ALT : Hello. May I help you? Student : Yes, please. I m looking for a white T-shirt. ALT : How about this one? Student : Well, this size is good. But do you have a cheaper one? ALT : All right. How about

Hi. Hello. My name is What s your name? Nice to meet you. How are you? I m OK. Good morning. How are you? I am fine, thank you. My name is. Nice to me

- 8 - English Day 10 Discover Japan 11 12 Hi. Hello. My name is What s your name? Nice to meet you. How are you? I m OK. Good morning. How are you? I am fine, thank you. My name is. Nice to meet you. ere

10 2000 11 11 48 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) CU-SeeMe NetMeeting Phoenix mini SeeMe Integrated Services Digital Network 64kbps 16kbps 128kbps 384kbps

<4D F736F F D A A838B B96E291E82E646F63>

ゼロから編 1 章 :be 動詞 1.is 肯定文 (8) < 基本例文 > これは私の ~ です This is my book. これは私の本です This is my pencil. これは私の鉛筆です ポイント this は これ (= 近くにあるもの ) を表す my は 私の を表し 必ず後ろに名詞をおく my を冠詞と並べることはできない a my pen/my a pen 語句 this

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Do you usually read instruction manuals before using something? (e.g. gadgets) 2. Have you tried reading an instruction

Intermediate Conversation Material #43 CHECK THE INSTRUCTION MANUAL Giving and Receiving Instructions Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう I m not sure this goes here.

GOT7 EYES ON YOU ミニアルバム 1. ノハナマン What? I think it s stuck ノマンイッスミョンデェヌンゴヤ Yeah モドゥンゴルジュゴシポソ Yo baby ノワオディトゥンジカゴシポ everywhere ナンニガウォナンダミョンジュゴシポ anythin

1. ノハナマン What? I think it s stuck ノマンイッスミョンデェヌンゴヤ Yeah モドゥンゴルジュゴシポソ Yo baby ノワオディトゥンジカゴシポ everywhere ナンニガウォナンダミョンジュゴシポ anything マレジョタムォルハトゥンジ just for you チグパンデピョニラドウォナミョン just go ソルチキナウォナヌンゴハナオムヌンゴルノワハムッケハミョンデェヌンゴル

April I like Is that T-shirt I my What do you want to be? How much is this bag? What subject do you like? How much is this ball? What subject is this? Listen to me. Look at this. Repeat after

C. S2 X D. E.. (1) X S1 10 S2 X+S1 3 X+S S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S S X+S2 X A. S1 2 a. b. c. d. e. 2

I. 200 2 II. ( 2001) 30 1992 Do X for S2 because S1(is not desirable) XS S2 A. S1 S2 B. S S2 S2 X 1 C. S2 X D. E.. (1) X 12 15 S1 10 S2 X+S1 3 X+S2 4 13 S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S2. 2. 3.. S X+S2 X A. S1 2

Hospitality-mae.indd

Hospitality on the Scene 15 Key Expressions Vocabulary Check PHASE 1 PHASE 2 Key Expressions A A Contents Unit 1 Transportation 2 Unit 2 At a Check-in Counter (hotel) 7 Unit 3 Facilities and Services (hotel)

Exercise 2: Connect Me 演習 2: つなげてみよう Connect the word to its meaning. 次の単語の意味を右の選択肢から選んでください A. Connect the word to its meaning. 次の単語の意味を右の選択肢から選んでくださ

CHAPTER 3: I can run a marathon チャプター 3: 趣味について話す Unit 5: Review ユニット 5: チャプター 3 のまとめ Exercise 1: Picture Description 演習 1: 絵を見て答えよう What do you see in the picture? 絵から見て取れることを自由に言ってみましょう Page 1 Exercise

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Have you ever stayed at a hotel? 2. What would you consider a good hotel experience? 3. Are there hotels in your city? 4

Intermediate Conversation Material #25 WE HAVE A RESERVATION UNDER Hotels Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Welcome to Queen Hotel. How may I help you? We have

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. What kind/s of music do you usually listen to? 2. Who is your favorite band/singer? 3. What s your favorite song? 4. How

Intermediate Conversation Material #17 THEY SOUNDED GREAT LIVE. Music Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Did you enjoy the concert? I did! I loved the band. They

教育実践上の諸問題

I go school by bus. I ll give this book Mary. () () Please tell me the way the station. ( ) : Oh. : Uh, is MISUIKAN your favorite onsen? : O.K. Why? : You said to eat ice cream after onsen. What kind

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Please describe your family. 2. How many members does your household have? 3. What is your ideal family? 4. What is your

Intermediate Conversation Material #15 I GET ALONG WITH Family Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Are you close to your siblings? Yes. But I particularly get along

Look over there. Touch your toes. OK. Please turn around. (stop, turn right, turn left, stand up, sit down, raise your right hand, put your hands down

CD -1- Look over there. Touch your toes. OK. Please turn around. (stop, turn right, turn left, stand up, sit down, raise your right hand, put your hands down) -2- How are you? Shark Attack PC PC Town Mouse

STEP 02 Memo: Self-Introduction Self-Introduction About your family About your school life (your classes, club/juku, and so on.) Questions to your Pen

Eigo Ganbare!! Class ( ) No. ( ) Name ( ) 全員参加で楽しくガンバロウ The Pen Pal Exchange Project 2nd year This will be your first time to write a pen pal letter. There are schools from abroad and these students are

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. What is your favorite food? Why is it your favorite? 2. What food do you dislike? 3. What food can you cook? 4. Do you o

Intermediate Conversation Material #4 I M STUFFED! Food Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Do you want some dessert? No, thanks. I m stuffed. Page 1 B. Quick Q&A

Unit 3-1 目標 be going to V を理解する! date 月日 基本文 Point! ( 肯定文 ) 私は明日野球をするつもりです I'm going to play baseball tomorrow. ( 疑問文 ) あなたは明日野球をするつもりですか Are you goin

- 目標 be going to V を理解する! 基本文 Point! ( 肯定文 ) 私は明日野球をするつもりです I'm going to play baseball. ( 疑問文 ) あなたは明日野球をするつもりですか Are you going to play baseball? 答え方 ) はい します / いいえ しません Yes, I am. / No, I'm not. ( 否定文

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Have you tried ordering something in English? 2. Have you experienced ordering something, then receiving the wrong item?

Intermediate Conversation Material #38 CAN I GET AN ICED COFFEE? Ordering Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Can I get an iced coffee? Sure. That ll be $2.50. Page

hanaso 英会話フレーズ（初級編） 練習ステージ

練習ステージ 目次 - 2 - 目次 UNIT 1 初対面の人との会話... - 3 - UNIT 2 ハマっていること 好きなこと... - 8 - 練習ステージ Unit1 初対面の人との会話 - 3 - UNIT 1 自己紹介初対面の人との会話 この Unit では 初対面の人との会話で使えるフレーズを学びます 自分のことを何と呼んでもらいたいかなどスムーズに言えるようになりましょう 昨日までは

-2-

-1- -2- -3- -4- -5- -6- -7- -8- -9- B -10- 10-11- ALT1.2 Homeroom teacher Good afternoon! wait outside Good afternoon! enter the classroom confirm an aim greet Good afternoon! ALT1.2 Welcome to our school.

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. How often do you exercise? 2. What kinds of exercise do you prefer? 3. Do you regularly get check-ups? 4. Do you conside

Intermediate Conversation Material #9 I NEED TO GET BACK INTO SHAPE. Health and Fitness Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Hi, Patricia! It s great to see you here.

Columbus_Writing

Practice Unit 5-Part 1 A Summer Festival (1) 相手に指示を出す : ~ しなさい 相手の行為を禁止する : ~ してはいけません HOP 学習日 / / 1 何度も言おう 2 ~を を何度も言おう (1) Let s take 撮りましょう (1) a picture 写真を (2) Please look at ( を ) よく見てください (2) this

旅行英会話 ステージ２

- 90 - UNIT 14 ガソリンスタンドで給油する 番に ~ 分お願いします この Unit では 番に~ 分お願いします や ~ 番のお釣りをお願いします などガソリンスタンドで給油する時に便利なフレーズを学びます これらのフレーズを使い ガソリンスタンドで迷わずに給油できるようになりましょう アメリカのガソリンスタンドはセルフサービスが主流で 料金は店の中に入り店員に何番ポンプで何ドル分のガソリンを入れるかを伝える必要があります

Exercise 2: Vocabulary 演習 2: 今日学習する単語 Repeat after your tutor. 講師の後について言ってみましょう roommate ルームメイト guide 案内 study hall 自習室 curfew 門限 lounge area ラウンジ res

CHAPTER 2: I m a freshman チャプター 2: 大学のことについて話す Unit 2: The Dormitory ユニット 2: 施設について話そう Exercise 1: Picture Description 演習 1: 絵を見て答えよう What do you see in the picture? 絵から見て取れることを自由に言ってみましょう Page 1 Exercise

To the Conference of District 2652 It is physically impossile for Mary Jane and me to attend the District Conferences around the world. As a result, we must use representatives for that purpose. I have

1st lesson for low/middle level student (25 min)

37th lesson( レッスン第 37 回 )(25-50 min) Today s Pattern:( 今日のパターン ) I want you to. ( あなたに~してほしい ) Today s Sentence:( 今日の例文 ) I want you to buy groceries. ( 私はあなたに食料品を買ってほしいです ) - - - - - - - - - - - - - -

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. How often do you go shopping? 2. Where do you often shop? 3. Have you ever shopped online? 4. Do you usually spend too m

Intermediate Conversation Material #13 I WANT TO SPLURGE ON SOME NEW Shopping Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Want to go to the mall later? Definitely! I want

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. How s the weather in your area today? 2. Where do you usually get your weather information? 3. Is the weather informatio

Intermediate Conversation Material #22 IT S FREEZING OUTSIDE! Weather and Climate Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Did you forget anything? I forgot my coat. It

レアジョブ英会話オフィシャル教材 Pronunciation Material REVIEW: Vowels 復習 : 母音 /ə/ /ɜ:/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ə/ /ɜ:/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ Exercise I: Odd One Out 演習 1: 仲間外

REVIEW: Vowels 復習 : 母音 /ə/ /ɜ:/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ə/ /ɜ:/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ Exercise I: Odd One Out 演習 1: 仲間外れはどれでしょう In this exercise, we will review the sounds /ə/ /ɜ:/ and /ɔ:/. /ə//ɜ://ɔ:/ の発音を復習しましょう

STEP 02 Memo: Momijigari and New Year s in Japan About Momijigari in Japan About New Year s in Japan Others Questions to your Pen Pal STEP 03 Final: W

Eigo Ganbare!! Class ( ) No. ( ) Name ( ) The Pen Pal Exchange Project 2nd year You received your pen pal letter! You are excited. Did you get souvenirs from your pen pal? Now, you re going introduce your

Page 1 of 6 B (The World of Mathematics) November 20, 2006 Final Exam 2006 Division: ID#: Name: 1. p, q, r (Let p, q, r are propositions. ) (10pts) (a

Page 1 of 6 B (The World of Mathematics) November 0, 006 Final Exam 006 Division: ID#: Name: 1. p, q, r (Let p, q, r are propositions. ) (a) (Decide whether the following holds by completing the truth

Unknown

基本文 読解問題音声 第 2 章 不規則動詞の過去形 学習内容 A 不規則動詞の過去形 8 9 10 11 12 I went to the library yesterday. Yumi had breakfast at seven this morning. Bob came to Japan last week. Ken made the chair a week ago. Mary read

1st lesson for low/middle level student (25 min)

27th lesson ( レッスン第 27 回 ) (25-50 min) Today s Pattern ( 今日のパターン ): Do you? ( あなたは~しますか ) Today s Sentence ( 今日の例文 ): Do you play the piano? ( あなたはピアノを弾きますか?) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

０

Speedy & Simple Kenji, Yoshio, and Goro are good at English. They have their ways of learning. Kenji often listens to English songs and tries to remember all the words. Yoshio reads one English book every

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難易度 / イチから ( 初級 練習問題 (1 1 次の英文を和訳しなさい (1 I must go to the library today. (2 Her father must read many newspapers. (3 Must I carry this bag? carry = 運ぶ 2 次の日本文の意味になるように 英文の空欄に適語を入れなさい (1 彼はこの辞書を買わなければならない

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Do you think you have a good memory? Why or why not? 2. Tell me about the most memorable event you attended last year. 3

Intermediate Conversation Material #23 REMEMBER THAT TIME Memories Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Remember that time we went on a safari? I do. That was such

elemmay09.pub

Elementary Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Number Challenge Time:

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Can you name some of the household chores you know of? 2. Which household chores do you usually do? 3. Which household c

Intermediate Conversation Material #56 IT S YOUR TURN TO Household Chores Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Now, it s your turn to dry the dishes. Okay, dad! Page

レアジョブ英会話オフィシャル教材 Daily Conversation Basics CHAPTER 6: I work part-time チャプター 6: 仕事について話す Unit 5: Review ユニット 5: チャプター 6 のまとめ Exercise 1: Picture Descr

CHAPTER 6: I work part-time チャプター 6: 仕事について話す Unit 5: Review ユニット 5: チャプター 6 のまとめ Exercise 1: Picture Description 演習 1: 絵を見て答えよう What do you see in the picture? 絵から見て取れることを自由に言ってみましょう Page 1 Exercise 2:

レアジョブ英会話オフィシャル教材 Daily Conversation Basics CHAPTER 7: I want to be a チャプター 7: 将来について話す Unit 5: Review ユニット 5: チャプター 7 のまとめ Exercise 1: Picture Descrip

CHAPTER 7: I want to be a チャプター 7: 将来について話す Unit 5: Review ユニット 5: チャプター 7 のまとめ Exercise 1: Picture Description 演習 1: 絵を見て答えよう What do you see in the picture? 絵から見て取れることを自由に言ってみましょう Page 1 Exercise 2:

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Name at least two festivals celebrated in your country. 2. What other tradition do you like practicing? 3. Have you ever

Intermediate Conversation Material #14 YOU SHOULD TRY OUT Japanese Culture Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう What food would you recommend? You should try out ramen.

Words and Expressions ( 語彙と表現 ) Check pronunciation, meaning and expressions of the words with your tutor. 講師と一緒に単語の発音 意味 表現を確認しましょう Example Expressio

なんかの絵を挿入 I. Answering a Business Phone Call Listening ( リスニング ) Click the link below and listen to exapmle expressions. 下のリンクをクリックして 表現の例を聞いてみましょう Cliick to listen Words and Expressions ( 語彙と表現 ) Check

5 級リスニングテスト 原稿 ただいまから 5 級リスニングテストを行います これからお話しすることについて質問は受けませんので よく注意して聞いてください なお リスニングテスト放送中に音飛びや騒音があった場合は 発生した問題のトラックに戻し やり直します しかしながら 万が一 教室監督者が気づか

5 級リスニングテスト 原稿 ただいまから 5 級リスニングテストを行います これからお話しすることについて質問は受けませんので よく注意して聞いてください なお リスニングテスト放送中に音飛びや騒音があった場合は 発生した問題のトラックに戻し やり直します しかしながら 万が一 教室監督者が気づかない場合は速やかに手を挙げてお知らせ願います このテストには 第 1 部から第 3 部まであります 英文はすべて二度ずつ読まれます

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Do you like taking pictures? 2. What brands of cameras are popular in your country? 3. Are you fond of keeping old photo

Intermediate Conversation Material #49 SAY CHEESE! Photography Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Say cheese! Cheese! Page 1 B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Do you

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Is it easy to get a job in your country? Why or why not? 2. What jobs are popular in your country? 3. What makes some co

Intermediate Conversation Material #36 WHAT BENEFITS DO YOU OFFER? Getting a Job Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう What benefits do you offer? We provide all employees

鈴木（最終版）

2 4 3 Richards and Sampson (1974) 3 (language transfer) 3 Richards 1971 Overgeneralization 5 5 (2000) 6 6 7 8 9 10 10 11 14 Corder 1967 Snow(1998 Developmental error Interference error SOV SVO (1) a:

+i-x_前付き.indd

30 30 6 There are six people in my family. iii I 2016 6 iv Contents... iii Chapter 1 Everyday Life...001 No. 01... 002 No. 02... 004 No. 03...006 1....006...007...008 2....008 3....009... 011 No. 04...

Basic Skills in Reali zing Easy-to-understand English Instruction

SURE: Shizuoka University REp http://ir.lib.shizuoka.ac.jp/ Title わかりやすい 英 語 授 業 のための 基 礎 指 導 技 術 Author(s) 三 浦, 孝 Citation 静 岡 大 学 教 育 学 部 研 究 報 告. 教 科 教 育 学 篇. 32, p. 191-20 Issue Date 2001-03 URL http://doi.org/10.14945/00004165

MEET 270

Traditional Idiom & Slang can t make heads or tails of something Keener : I m not sure now if I want to marry Gloria or not. I still love Lisa. Slacker : Really. What are you going to do? Keener : I don

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Do you travel often? 2. Do you think it s better to travel alone or in a group? 3. Do you prefer domestic or internation

Intermediate Conversation Material #54 LET S HIT THE ROAD! Traveling Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう We re good to go. Okay then. Let s hit the road! Page 1 B.

第17回勉強会「英語の教え方教室」報告

-1- -2- -3- -4- -5- -6- -7- -8- -9- When I get older I will be stronger They'll call me freedom, just like a wavin' flag When I get older, I will be stronger They'll call me freedom just like a wavin'

Expressions Directions: Let's practice the phrases below with your teacher. 講師と一緒に下記フレーズの練習をしてみましょう ( ) の中の英文は省略できます Teacher( 講師 ): こんにちは! 私の声が聞こえますか?

1. 音声を確認する Can you hear me? キャンニューヒァミー? 聞こえますか? レッスンを始める前のウォーミングアップです! まずは 音声の確認をする表現を学びましょう Page 1 Expressions Directions: Let's practice the phrases below with your teacher. 講師と一緒に下記フレーズの練習をしてみましょう (

untitled

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 20 60 40 80 5-5 5-5 30 30 ALT Michael Brown Hello, everyone. My name is Michael Brown. Please call me Mike. I m twenty-five years old. I m from Ottawa in Canada. Do you know Ottawa?

巻末資料 Unit Part have to finish my homework today. 次の英文を見て ( ) に入れるのに最も適切なものを,,, の中から一つ選びなさい ⑴ Mike had to ( ) home and study hard. do stay make finish

巻末資料 Unit Part have to finish my homework today. しなければならないこと について, 英語で言ったり質問できるようになろう 英語発音日本語 must マストない have to ハフトゥない meet-met ミート - メット stay ステイ たいざい滞在する, 泊 finish フィニッシュ ~を終える practice プラクティス 練習する,

1st lesson for low/middle level student (25 min)

36th lesson( レッスン第 36 回 ) (25-50 min) Today s Pattern( 今日のパターン ) I want to. (~したい) Today s Sentence( 今日の例文 ) I want to play tennis. ( 私はテニスをしたいです ) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Do you often ask for other people s advice? 2. In what situations do you usually ask for advice? 3. Why is it important

Intermediate Conversation Material #26 DO YOU THINK I SHOULD Advice Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Do you think I should go with red or blue? I think red will

平成26年度　大阪女学院大学　「教員免許状更新認定講習３」

講座のねらい 講座のねらい 講座内容 26 Presentation Skill 1 visual horizontal TAIL: One Last Hook SPINE: Main Storyline START HEAD: Main Idea v e r t i c a l A B C A1 B1 C1 A2 B2 C2 END Hook and guide your audience in

(4) Yuko will open the box. (1) to a new Lucy buy bike wants. (2) like math doesn t Jane study to. (3) is dream a doctor to my be. (1) (2) hobby (3) t

学 習 日 11 月 20 日 名 前 6 不 定 詞 不 定 詞 には, 名 詞 用 法, 副 詞 用 法, 形 容 詞 用 法 がある to to Yumi likes to play tennis. likes To speak Japanese is not easy for Tom. My dream is to become a cook. Practice (1) this is very

２０１1年度

[ ] 2016 年度沖縄キリスト教短期大学英語科一般入学試験問題 ( 前期日程 ) 英語リスニング 受験上の注意事項 1. この問題は CD から聞こえる英語に応答するテストです 2. この問題は 6 ページです 4~6 ページに記述用の解答用紙があります 監督者の指示により問題の枚数とページを確認し もし間違いがあると きは交換を申し出てください 3. 解答用紙は 2 種類あります

Exercise 2: Vocabulary 演習 2: 今日学習する単語 Repeat after your tutor. 講師の後について言ってみましょう schedule スケジュール task 仕事 ready 準備できている daily 毎日の breakfast 朝食 work out

CHAPTER 3: I can run a marathon チャプター 3: 趣味について話す Unit 1: My routines ユニット 1: 日課について話そう! Exercise 1: Picture Description 演習 1: 絵を見て答えよう What do you see in the picture? 絵から見て取れることを自由に言ってみましょう Page 1 Exercise