29関東男子報告書

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県外派遣報告書栃木県バスケットボール協会審判部 大会名 平成 30 年度第 72 回関東高等学校女子バスケットボール大会 開催地 神奈川県川崎市 報告者名 大山賢史赤羽沙耶慶野芽以派遣期間平成 30 年 6 月 8 日 ( 金 )~10 日 ( 日 ) 本部 : 渡邊整菊地真吾 関東指名 : 中嶽希

コーナー 3P ショット L は体の向きをベースラインと平行にして T に任せっきりにならないように確認をする体の向きも考えて パラレルにすることでより ここを見てますよ といった様子が T に伝わる * リバウンドのカバーを C がしているので心配せず行う ラストショット 14.9 秒以下は C

2018/5/18 版 マンツーマンコミッショナー 赤旗対応について マンツーマンディフェンスの基準規則 ( 変更点のみ ) マンツーマン基準規則違反で 赤色( 警告 ) の旗が上げられた時は コミッショナーが 違反対象となった攻防のボールのコントロールが変わった時およびボールがデッドになった時にゲ

派遣審判報告 1 報告者 : 浅見好美 ( 小田原 ) 2 大会名 : 令和元年度関東高等学校女子バスケットボール大会 2 大会名 : 兼第 73 回関東高等学校女子バスケットボール選手権大会 3 大会期間 : 令和元年 6 月 8 日 ( 土 )~6 月 9 日 ( 日 ) 4 会場 : 茨城 /

平成 28 年度第 38 回関東ミニバスケットボール大会 派遣報告書 派遣期間 1 月 7 日 ( 土 )~1 月 9 日 ( 祝 ) 東京都ミニバスケットボール連盟 上阪紘也 競技会場 鹿沼総合体育館フォレストアリーナ ブレックスアリーナ宇都宮 ( 宇都宮市体育館 ) 参加チーム 男子 山梨県 :

(3)Clean the Game のために 早く ( ゲームの序盤で ) 基準を示す 明らかなもの 大きなインパクトを伴うものは判定 公正に 妥協せず判定 (4) 右図の要素がバランスよく備わっていることが良いゲーム運営につながる IOT(Individual Officiating Techni

3 フェイク欺くプレイであるということについて オフェンスにも起こりうるということについて確認があった 講話 Ⅱ 3POの基本的なメカニクスの確認 講師の小出氏より 3POメカニクスの中でも大きく2 点の確認が行われた 1 プライマリーについて 自分のプライマリーから始まったプレイは 最後( プレイ

3PO MECHANICS

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1 コートに入る前に 服装をきちんとしましょう 大会補助員はシャツの裾をズボンの中に入れるようにしてください 審判用具を用意しましょう ( ボール ボード スコア用紙 ペン ストップウォッチ メジャー ) 4 人チームそれぞれの役割を確認し お互いを励ましましょう 2 試合前にやること ネットの高さ

(2) イリーガル スクリーン 1 相手の動きにつれて 動いてスクリーンをかける (Moving Pick) 2 止まっている相手のうしろ ( 視野の外 ) でスクリーンの位置を占めスクリーンをかける 3 動いている相手チームのプレイヤーの進路上に 相手が止まったり方向を変えたりして触れ合いを避けら

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報告 2 実技講習 実技講習 (2 日間 ) 講師清水幹治氏 大谷英紀氏 (1) レポート声をしっかり出して はっきりとレポートを行う 本戦ではより大きな声でしっかりと伝えることが重要 (2) エリア からの 1 対 1( トレイル ) 下がるのか 右へ動く ( クロスステップ ペネトレ

第 1 章ファウル JBA 審判担当 1. ファウルの成立とは ファウルの 3 原則 1 触れ合いの事実 2 触れ合いの責任リーガルガーディングポジション シリンダー etc. 3 影響オフェンスの R( リズム )S( スピード )B( バランス )Q( クイックネス ) に影響のある触れ合いをフ

報告 3 報告 4 ら早歩きの要領で行うとアングルが保たれる ただし 見えないよりは見えることが優先なので 間に合わないときは走って構わない 右サイドにボールがあるから右によるのではなく ディフェンスの守り方やスペースへのプレイヤーが入ってくるかなどの状況をクローズダウンしながら見て右に寄る ローポ

き継ぐことが重要 L は Close Down T は Pick the paint を徹底する C はステイ ( プレイにステイ ) し 自分が元々持っているアングルを手放さない 2 ピック & ロールからのクイックショット ( 昨今のパターンオフェンスの主流 ) への対応 得点が 3 点か 2

審判として理解を深めること ルールの理解 技術 戦術の理解をする 審判として 何が良いのか悪いのか 選手たちは何を意図してプレイしているのかを感じて判定することが大切 判定 態度の一貫性 1 試合を通して 同じレベルで笛が鳴ることは ベンチ指導者としても安心するし 選手も安心することができる 下手で

Taro-テーブルオフィシャルズ2.j

スコアラーの役割 1. スコアシートの記入法に従ってスコアシートに記入します 2. 次のことをブザーを1 回鳴らして立ち上がり 大きな声とスコアラーの合図で審判に知らせます (1) プレイヤーの5 回目のファウル (2)1チームの各クォーターごとの4 回目のプレイヤー ファウル (3) タイム アウ

愛媛県バスケットボール協会 審判委員長 様 審判委員会 審判講習会 参加報告書 平成 30 年 4 月 16 日 報告者山本美紀印 この度参加しました 審判講習会について報告します なお この報告書が 審判委員会ホームページ等に掲載されることを了承します 講習会名第 46 回日本車いすバスケットボー

報告 2 講義レ実技講習 レ実技講習講師全講師 講習内容及びミーティング内容 フロアトレーニング 三人一組でR U1 U2を回る (3は時間により一つの役割のみ) 1 トスアップ試合開始からどこのポジションに誰がつくのか トスアップされたら誰がどこに行くのか 2 ローテーションリードはどのタイミング

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スカイプサポートについて 週 1 副業投資アカデミーではメールサポートの他にも スカイプを利用したリ アルタイムサポートも提供しています スカイプというのは リアルタイムでの音声通話 画面共有 チャットが無料 で出来るサービスになります スカイプサポートは予約制ですが メールサポートとは違ってリアル

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/9( 土 ) Jssc ウィンター東西カップ予選リーグ 会場 : オイスカ高校グランド人工芝 ( 面 ) Jssc-WEST グループリーグ (A 面 ) Jssc-EAST グループリーグ (B 面 ) グループ別組合わせ WEST グループ EAST グループ 第 回 Jssc U- ウィンタ

スライド 1

生徒用プリント ( 裏 ) なぜ 2 人はケンカになってしまったのだろう? ( 詳細編 ) ユウコは アツコが学校を休んだので心配している 具合の確認と明日一緒に登校しようという誘いであった そのため ユウコはアツコからの いいよ を 明日は登校できるものと判断した 一方 アツコはユウコに対して 心

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必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいか

主催 : 川崎区 Jr サッカー連盟 開催日 :2019 年 3 月 9 日 10 日 会場 : 中瀬サッカー広場

2009 秋季大会個人賞 < 男子 > 最優秀選手賞 (MVP) 日本ウェルネススポーツ専門学校 No.4 齋藤皓之 ( サイトウヒロユキ ) 優秀選手賞 日本ウェルネススポーツ専門学校 No.5 久保洋紀 ( クボヒロキ ) 日本工学院八王子専門学校 No.4 木下貴文 ( キノシタタカフミ )

課題である 試合開始 10 分の集中力を高め 試合序盤から試合に関わる ことを意識して臨んだ [2 日目 ( 最終日 )] 一試合目は アシスタントレフェリーをしました その試合は メイングラウンドでする事が出来ました! とてもグラウンドの状況がよく とても楽しくアシスタントレフェリーをする事が出来

JICA 事業評価ガイドライン ( 第 2 版 ) 独立行政法人国際協力機構 評価部 2014 年 5 月 1

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3-2 学びの機会 グループワークやプレゼンテーション ディスカッションを取り入れた授業が 8 年間で大きく増加 この8 年間で グループワークなどの協同作業をする授業 ( よく+ある程度あった ) と回答した比率は18.1ポイント プレゼンテーションの機会を取り入れた授業 ( 同 ) は 16.0

課題研究の進め方 これは,10 年経験者研修講座の各教科の課題研究の研修で使っている資料をまとめたものです 課題研究の進め方 と 課題研究報告書の書き方 について, 教科を限定せずに一般的に紹介してありますので, 校内研修などにご活用ください

カリキュラム

ユース育成事業 2016改編

キャリアコンサルティング マッチングサービス 草案

ゲーム日時 5 月 19 日 ( 土 ) 埼玉ライオンズ 対 福岡 breez 割当クルーチーフ 金川光一氏 ( 北陸 A1 級審判員 ) アンパイア1 板垣善久氏 ( 近畿 B 級審判員 ) アンパイア2 白石義人 ( 報告者 ) プレ ゲーム カンファレンス プレイコーリングガイドライン 交代の

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すでにご案内しております 日本バスケットボール協会日本公認審判員新資 格制度の登録及び運用に関する本連盟の扱いについて より抜粋します 本連盟では 実際にコートに立って活動するには JBA 審判ライセンスを取得 更新したうえで毎年 本連盟が定める審判講習会を受講していただく必要があります と定めてい

演習:キャップハンディ ~言葉のわからない人の疑似体験~

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第 27 回稲城市サッカー連盟会 杯 ( 第 目 ) 予選リーグ組合せ表 /A Bブロック 会場 : 総合グラウンドAコート運営担当 : 南山 平尾 Aブロック松が谷 FC 南山 EFC 八王子愛宕 FC 松が谷 FC 南山 EFC 八王子愛宕 FC

彩の国埼玉県 埼玉県のマスコット コバトン 科学的な見方や考え方を養う理科の授業 小学校理科の観察 実験で大切なことは? 県立総合教育センターでの 学校間の接続に関する調査研究 の意識調査では 埼玉県内の児童生徒の多くは 理科が好きな理由として 観察 実験などの活動があること を一番にあげています

(1) 体育・保健体育の授業を改善するために

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男子第57回 女子第50回 北海道学生バスケットボール選手権大会開催要項

平成19年度環境ラベルに関するアンケート調査集計結果報告

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第 9 回市市民体育大会成績表 ( 速報 : 日目終了時点 ) 成 0 年 9 月 9 日 ( 日 ) 日 ( 日 ) 市陸上競技場はじめ 9 会場 小学男子ソフトボール P 一般男子ソフトボール P 女子バレーボール P 小学女子ミニバスケットボール P 陸上競技少女 少年 P ~ 玉入れ P グ

平成 年度佐賀県教育センタープロジェクト研究小 中学校校内研究の在り方研究委員会 2 研究の実際 (4) 校内研究の推進 充実のための方策の実施 実践 3 教科の枠を越えた協議を目指した授業研究会 C 中学校における実践 C 中学校は 昨年度までの付箋を用いた協議の場においては 意見を出

大会確認事項 1. 代表者および参加チーム義務事項 1 参加チーム各 1 名は 第一試合開始 1 時間前までに集合し 会場設営等に協力のこと会場設営後の打合せにおける注意事項を遵守し 全試合終了まで大会運営に協力のこと 2 審判員は有資格者とし 審判にあたっては 事前の打ち合わせを行い 各チーム割当

PTA 会長 事務局担当者 様 鹿屋市 P 連第 45 号平成 26 年 10 月 27 日鹿屋市 PTA 連絡協議会会長竹井高志担当副会長水元知代 市 P 連親睦スポーツ大会 ( ソフトバレーボール ) の開催について ( お知らせ ) 晩秋の候 皆様におかれましてはますます御清祥のこととお喜び申


来場者アンケート集計結果 / 実施概要

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大会ルール 1.PUBG の最新バージョンのゲームクライアントで大会を実施します 2. 対戦ルール 2-1. サーバー設定 サーバー設定は 大会レギュレーションにて定義されます 定義のない設定項目は 全てデフォルトが使用されます 2-2. 結果の判定 試合結

もくじ Regatta ソフトをインストールする インストールの仕方 SW-BOX( オプション ) を使う 大会の初期設定をする 1 起動 1 2 大会名の設定 2 3 種目設定 3 4 出場チーム設定 5 5 レース設定 6 タイムの計測をする タイムの計測 8 タイム計測 1<キーボードで計測

すべてのフィールドプレーヤーのために 日時 :2015 年 12 月 26 日 ( 土 ) 27( 日 ) 会場 : 幸田中央公園グラウンド 主催 : 岡崎西少年サッカースポーツ少年団 協賛 : ヒマラヤスポーツ岡崎店

Transcription:

県外派遣報告書栃木県バスケットボール協会審判部 大会名 平成 29 年度第 71 回関東高等学校男子バスケットボール大会 開催地 東京体育館 報告者名 梶崇司大山賢史派遣期間平成 29 年 6 月 2 日 ( 金 )~4 日 ( 日 ) 本部 : 渡邊整 ( 栃木 ) 稲葉威 ( 茨城 ) 関東指名 : 小澤勤 ( 山梨 ) 平出剛 ( 栃木 ) 参加者 ( 所属都県 ) 群馬 : 菊地真吾小澤朋克阿久沢尚夫埼玉 : 北島寛臣眞榮喜工山岸大輔 茨城 : 一色渉秋葉智中山克則 千葉 : 山﨑敬次郎中島弘幸安藤俊明 神奈川 : 茂泉圭治大澤尚樹渡邉純 山梨 : 佐田幸一手塚清孝中嶋清貴 栃木 : 渡邊諭梶崇司大山賢史 審判会議内容 ガイドライン について講師 : 小澤勤氏 東京都審判員 2017-2018 JBAプレイコーリング ガイドラインにしたがってレクチャー頂いた 1 悪い手 腕 肘の整理トップリーグの選手はファウルだと分かった上でハンドチェックをやっていることもあると思うが 高校生は別と考えても良いと思う きちんと審判員が悪いプレイをファウルとして判定し 正しいプレイを教えてあげることも1つ考えとして持つと良い 2 スクリーンプレイオンボールスクリーンは比較的わかりやすいところがある 2POではオフボールのところを3P Oに増してよく協力して見る必要がある 難しい場面が出てくる可能性があるが 協力して判定する 3 アンスポーツマンライクファウル 目の前でターンノーバーが起こり ラストプレーヤーの状況でプレイに近いため判定が難しくなるところもある 相手審判 3PO であれば特に協力して正しい判定をすると良い ( 図 1) 〇平出剛氏 4 フェイクに対しての対応を確認しておく ディフェンスの最終ライン 高校生ではあまりないかと思うが あった場合は正しい対応が出来るように準備しておく 自身の豊富な経験から試合に臨むに当たってレクチャー頂いた 県内 関東 ライセンスによって笛に差があったといった事がないように大会に臨みましょう 明らかなファウルや ヴァイオレイションについては序盤からチームへのメッセージとしてきちんと伝えることが出来るように判定していきましょう T Oとよくコミュニケーションをとり TOの判断を大切にしましょう 明らかに間違えたものについては正しく訂正するなど審判がきちんとフォローしましょう 表示物であるゲームクロック ショットクロックをきちんと管理しましょう 2P か 3P か チームファウルの数 フリースローシューターとその本数などの簡単なミスをしないように丁寧にゲームを進めましょう 図 1

県外派遣報告書栃木県バスケットボール協会審判部 大会名 平成 29 年度第 71 回関東高等学校男子バスケットボール大会 開催地 東京体育館 報告者名 梶崇司大山賢史派遣期間平成 29 年 6 月 2 日 ( 金 )~4 日 ( 日 ) 本部 : 渡邊整 ( 栃木 ) 稲葉威 ( 茨城 ) 関東指名 : 小澤勤 ( 山梨 ) 平出剛 ( 栃木 ) 参加者 ( 所属都県 ) 群馬 : 菊地真吾小澤朋克阿久沢尚夫埼玉 : 北島寛臣眞榮喜工山岸大輔 茨城 : 一色渉秋葉智中山克則 千葉 : 山﨑敬次郎中島弘幸安藤俊明 神奈川 : 茂泉圭治大澤尚樹渡邉純 山梨 : 佐田幸一手塚清孝中嶋清貴 栃木 : 渡邊諭梶崇司大山賢史 東京都審判員 グループミーティング 準決勝終了後に各コート毎にグループミーティングを行った 目的 担当審判員の判定の根拠や考え方 プレイの見方など 参加審判員と共通理解を図り それぞれが次の審判活動に活かせることを目指す 単に間違いの指摘や非難 否定をするという場ではなく 参加審判員が 自分の考えを発言することにより 積極性と責任感をさらに身につけることを目指す 内容と進め方 ( 以下に限らない ) 1 2 注意事項 ガイドラインの各項目に沿って 参加審判員たちの考えや意見を発言してもらう ( 良かったケースや 共有してもらいたい項目 外してしまっていた項目を抽出しておこなう ) 発言されたケースについて 同様な意見を持つ人 違った見方をした人がいるかどうかを確認する 3 担当審判員に見解や根拠を述べてもらう 4 審判主任の見解を述べてもらう 5 ゲームを通してガイドラインに沿った判定や運営が行われていたのかを中心に感想等をまとめる コートの外から見た印象と現場での判定や見え方の違い 見間違いであったかもしれないことへの確認 見解 判定の根拠など共通理解などが得られれば良い ( 解決 すり合わせができるものとできないものがある ) 審判主任と担当審判員双方ともに 出されたケースについて印象が薄く記憶に残っていないケースもあり得ることは仕方ない

対戦カード :Aブロック準決勝土浦日大 ( 茨城 )- 市立船橋 ( 千葉 ) Cコート担当 : 漆間大吾 ( 東京 ) 手塚清孝 ( 山梨 ) 山岸大輔 ( 埼玉 ) 大山賢史 ( 栃木 ) 審判員 :R 谷古宇孝 ( 東京 ) U1 平原勇次 ( 東京 ) U2 佐田幸一 ( 山梨 ) Cグループで取り上げたトピック 1 第 2 ピリオド終了残り 5 秒 バックコートから白スローインの場面 ( 映像を用いて確認 ) 担当審判員とミーティングメンバーの意見 オンザコートで見ている限り特に何もなく第 2 ピリオドが終了したと思う コート外での見解や映像を確認するとファウルとして取り上げてもよいものがあった 何かあった時に対応できるようポジションを工夫していた クルーが集まることが出来ない状態でどのようにコミュニケーションをとるか スローインを入れる審判がアイコンタクト 簡単なジェスチャー ( 腕時計を指すような動きで ゲームクロックの確認 を相手審判へ伝える ) でコミュニケーションを取ることが出来る ゲームクロックとプレイヤーは誰が確認するか オンザコートでの捉え方と 映像や外で見ている側の考えで差があった 映像で確認することで現象の明確さがわかった など 2 第 3 ピリオドコーチからの大きなアピールがあった場面 担当審判員とミーティングメンバーの意見 何が原因でアピールをしているのかが分からなかった どのように対応すべきだったか 具体的に意見を聞きたい 先ずはベンチエリアに下がってもらうことが優先 会話をするのはその後 笛を鳴らして 下がってもらう 笛を鳴らすとさらにストレスになるので 笛を使わずに下がってもらう アピールの原因は スローインの際にバイオレーションがあったのではないか というもの ベンチに下がってもらえないときは対応を変えていかなければならない 感想 オンザーコートでの捉え方と主任としてコートの外からの捉え方に差があるところがあった ( 外からは何が起きているか分かるが オンザコートでは把握し切れていないなど ) また現象が起きたことへの具体的な対応の手段をミーティングメンバーで共有出来たところは非常に良いものであり 我々の次の審判活動に活きてくるものであった ミーティング時にクリップ映像を用意しておくことで より建設的な意見交換が出来たと感じる 試合中に ピリオドの終わり スローイン 速攻 など場面を区切って可能な限り 映像に残してミーティングに臨むと良いと思う 大山賢史 など

県外派遣 審判ミーティング記録表 審判員名大山賢史相手審判 ( 副審 ) 安藤俊明氏所属千葉 カード正智深谷 ( 埼玉 ) 対日本学園 ( 東京 ) 男子 ケース ポジションについて図 1 図 2 割当日 : 平成 29 年 6 月 3 日 ( 土 ) A フ ロック 1 回戦 オフェンスディフェンスボールレフリー ミーティングの内容 責任エリアとその判定等について 5 番エリアについて 2 人の審判が確認出来るエリアではあるが トレイルが積極的に判定にかかわるべきだった 図 全体としては非常に良い判定を積み重ねていた プレゼンテーションについて 相手レフリー T O に確認がとれるように左右の手を使い分けてジェスチャーを用いるとよい ( 漆間氏東京 ) 審判主任 笠島喜与都氏 ( 東京 )

県外派遣 審判ミーティング記録表 割当日 : 平成 29 年 6 月 3 日 ( 土 ) 審判員名梶崇司相手審判 ( 副審 ) 真部真之氏所属東京 カード桐光学園 ( 神奈川 ) 対八千代松陰 ( 千葉 ) 男子 B フ ロック 2 回戦 ケース ポジションについて図 1 図 2 オフェンスディフェンスボールレフリー ミーティングの内容 ゲームの序盤から悪い手の使い方 体の寄せ方についてきちんと笛を入れていた 2Q 勝っているチーム ( 桐光 ) のファウルが続いた時間帯に 負けているチーム ( 八千代 ) の OF プレイヤーが悪い手を使ったプレイがあった OF ファウルをコールしておけば 両チームにより納得感が出たのではないか コーチがベンチエリアから出てプレイヤーに指示している場面があった ベンチエリアに下がってもらうなど 主審として何らかの対応が必要だった 審判主任 草野伸明氏 ( 東京 )

県外派遣 審判ミーティング記録表 割当日 : 平成 29 年 6 月 4 日 ( 日 ) 審判員名 梶崇司 相手審判 (R) (U1) 稲葉威氏茂泉圭治氏 所属 カード実践学園 ( 東京 ) 対正智深谷 ( 埼玉 ) 男子 本部神奈川 Aフ ロック準決勝 ケース ポジションについて図 1 図 2 オフェンスディフェンスボールレフリー ミーティングの内容 誰がプライマリで誰がコールすべきなのか ミーティングメンバーからの意見を踏まえ いくつかのケースについてディスカッションを行った 24sec 間際のケースについて ショット ( リングに当たらず ) リバウンドが2 回続いている間に24secがリセットされてしまった オポジットが判定すべきだが LのRotationのタイミングによりWトレイルになったことも確認できなかった要因では メカニクスについて Tの際のポジション アジャスト ストレートラインになり 2Por3Pを確認しづらい位置取りになっていることがある ( 図 1) Cの位置取りとクロスステップ Cサイドにボールが来た時に下から見上げる ドライブが始まったときにクロスステップが有効となる( 図 2) 審判主任 加藤誉樹氏 ( 東京 ) グループミーティング 大澤尚樹氏 ( 神奈川 ) 中山克則氏 ( 茨城 ) 中嶋清貴氏 ( 山梨 )

感想 県内審判員へ伝達したいこと 今大会においては 2 ゲーム担当しましたが 判定に至るまでの材料を数多く集め 判定に活かしていくことが今後のレベルアップのために必要であり 自分の課題であると感じました 特に反省で出された場面について映像等で確認するとともに プレイをより早くから見ることができるようなポジションやアングルを追求していきたいと思います 今大会より準決勝のゲームを対象にグループミーティングを実施することになり 私が担当するゲームが対象となりました ミーティング担当者が客観的にゲームを見て 感じたことや疑問点を担当審判員と共有することにより 担当審判員の考えとコートの外から見た意見をすり合わせをすることができる非常に有効かつ効果的な取組みだと感じました 判定すべきレフリーがなぜ判定できなかったのかなど 判定に至るまでのプロセスや判定できなかった原因を深く掘り下げて考え 次に生かすことがレベルアップのためには重要と感じました 県内においてもこのような取組みをぜひ取り入れていきたいと思います 最後になりますが 地元 : 東京都の皆様には 3 日間大変お世話になりました ありがとうございました 梶崇司 今回は 1 泊審判員しとて 1 回戦を担当しました 日頃取り組んでいることを素直に出すことが出来たと思います チームや選手からアピールがあった場面や反省を頂いたところについては よく分析し今後の審判活動に活かしていきたいと思います また 今回からグループミーティングが取り入れられました 準決勝を担当した審判員と オンザコートでの捉え方 その時に考えていたことなど コートの中 外から見ていたことを多くの審判員と情報交換しました コート外で複数の目で見ている分 情報量はとても多く オンザコートでは分からなかった事を確認することができました また それらを担当審判員に提供しすることで 今後さらに注意を払うべき所 様々な場面における対応手段を学ぶことができました 非常に良い取り組みであり 今後は映像などを用いたり よりよりミーティングが行えるように発展させていきたいと感じました 県内でも講習会の際に実施できればと思います 渡邊整関東審判長 渡邊諭県審判長をはじめ県内審判員に対し 派遣して頂いたことを心より感謝致します また東京都審判員 全ての大会役員の皆様にご配慮頂きまして 心より感謝申し上げます 大山賢史