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1 富山県審判講習会 講師 : 星河 良一氏 各自ウオーミングアップ 14:10 普段は審判だけでなく 指導者 大会運営など一人何役もやるが 今日は審判だけに集中してください ゲームにはベストコンディションで臨むのがベストである そのためにはトスアップの時間から逆算して行動することが大切 たとえば食事は3~4 時間前にすませておくなど 入り方が大切 家を出た瞬間から( 審判に ) なりきることが大事 たとえ力がなくても この人が主審 この人が副審として 今の力で頑張ってくれればまとまる 必ず収まる そういう意味で割り当てはある 自信をもつこと チームとしても 何百時間もかけて練習しているのに 堂々としていない人には吹いてもらいたくない 割り当てをもらったとき 弱気にならないこと やったぜ! と喜ぶなど 受け取り方が大切 当日 ウオーミングアップをしながら今日のゲームのことを考える そして相手レフリーとのプレゲームカンファレンス ここまでで 審判活動の 7 割が決まる 私はここ までに 7 割の努力をしている そしてゲーム ゲームは戦いである 1つの笛で そのチームの何十時間の練習 ( 考え方 ) が覆ることもあるが 自信をもってその基準を通すこと レフリーとコーチの間にはルールブックが存在する ゲームは技術論の戦いである コートに入るとき 主審 副審の区別はない コートに入るときは 横に並んで入ろう 自信を持って 胸を張って堂々と入る T.O と 各チームの指導者と挨拶をする フレンドリーに 両チームのコーチから 5 分前までにサインをもらえるように コーチが来なかったときの ために あらかじめ T.O にお願いしておく 2 分前までオポジットサイドへ 残り 2 分で T.O 席側へ戻り サインの確認や T.O との確認 ここまでで 8 割が終わる!
2 髪型 着こなし 立ち振る舞いの 3 つがプレゼンテーションである 外国人は大きい人が多く それに比べると日本人は小さいが 小さくても大丈夫 大き く見せる 大きい存在としてみせることが大切 腕の上げ方 指し方 立ち位置 レポ ートへの動き これらで身長を大きく見せる 小さい人間でも工夫一つで大きく見せら れる ゲームの始まりに 今日は審判がいるな と思わせたら勝ち 今日の審判 はあんなやつかー と思われてはならない 見た目 イメージが大切 求められるイメージを演じること 家を出て 審判になりきれるか! 今日の審判は違うぞ というところで勝負が決まる プレゼンテーションが大事!!!! 14:30 ファンダメンタル練習 1 選手が1 往復スリーメンをし リード トレール審判として一緒に動く リード: プレイヤーの邪魔にならないように動く 今はオフェンスしかいないが ディフェンスの邪魔にならないように エリア4からゴール下に抜けるあたり もうひとがんばりする スピードを落とさない オフェンスとディフェンスのスペースを見る シュートのボールを見上げない リバウンドや シュートインした後 新たにオフェンスとなったチームのスローインが不当に妨げられていないかなど他に見るところがある トレール: 8 秒のカウントリードがエリア4を中心に見ているならエリア5,6を見るとか その逆とか リードの見えないところのフォローをする カウントの合図 ショットのときのリバウンド( 速攻なので 悪いポジションからの飛び込み ) セカンドチャンスへの準備( 誰がトレーラーか など ) トレールは自分の逆側にボールがいったとき 目がいきすぎる リードも見えるところだから 自分側の選手に目 配りをする
3 リードは どの距離でどの位置にセーフティーガードがいるか確認しておく ブロック チャージの判断材料になる 14:48 2 分休憩 14:50 おさらい リードはエリア4で重なり合いをなくす シュートの場面は一番大事! トレールが追従するときは 逆側にボールがいったらディフェンスがいなければそんなによらなくてもよいが ディフェンスがいたら ミドルラインぐらいまで行く 視野を広く取って真ん中にボールを置くのではなく視野の中で見るようにする 14:55 ファンダメンタル練習 2 3 対 3 オールコートエンドスローインからスタート トレール : アウトサイドシュートに対するペネトレイトはとても大 切 見に行っているというアピールにもなる 2 人で同じプレーを見ていることが多い リードが優先的に見る それに合わせてトレールは動く 自信を持ったシグナルを! 視野の分担 ファウルコールのときは 俺の世界だ! くらいの気持ちで ラン レポート ラン スロー イン前のOKサインは 自分たちの準備が整ったからではなく プレイヤーのやろうとしていることが分かって出すもの 近いレフリーが吹かずに 遠いレフリーが吹くと不自然 15:41 5 分休憩 15:47 みなさんが大きく見えた よく集中していて良かった 吹いたとき みんなが分かるように立ち振る舞いに気をつける 声は使い過ぎは良くないが 使いよう ファウルはぶつかり合いのエネルギーの大きさで決めない
4 ファウルに対する思いが強すぎる ヴァイオレイションなどにも気をつける 15:57 ファンダメンタル練習 3 ハーフ3 対 3 センターライン上のアウトオブバウンズからスローイン スクリーンプレイから始める アウトサイドからドライブやショットをしようとしているとき 真後ろにいないこと ずれてスペースを見ること プレイヤーがどんどん動いているのに 審判がじっとしているのはおかしい スペースを求めて動く! スクリーンプレイは スクリーナーが動くところから見ていること 16:28 2 分休憩 16:30 自分のエリアからボールが出て パートナーが見るようになったとき 終わったような気持ちになっていないか 気持ちを切らさずにオフボールプレイを見る 1つのプレーに関わる人数は多くて3 人 その中心は2 対 2 しかし 視野の中心にボールを置かず 広く見る 16:32 ファンダメンタル練習 4 プレイヤーが2 人 1 組でボールキープとそのディフェンスの練習 (20 秒 ) スペースの取り方の練習だが プレイヤーとの間の取り方も練習する 近すぎて見えないこともある シリンダーの意識 オフェンスだけでなく ディフェンスもシリンダーを犯されていないか 15 秒に変更 オフェンスのフロントに回り込むようにしてみよう 漠然と見ない ずっと振れ続けている手や ヴァイオレイションも見る 16:43 ファンダメンタル練習 5 ハーフ3 対 3 ローリングからドリブルイン 最初はエリア1,2,3でボールを回しているので しばらくはトレールががんばる リードがボールを見ている リードは他のところを見なければならないので ぼーっと見ている感じでいい ドリブルインなどで自分に向かってくるプレーはしっかり見る 16:59 5 分クールダウン
5 17:17 講話 32 年間現役で審判活動をしてきた 昭和 58 年群馬国体があり 国体選手になるために教員チ-ムでがんばってきたが 選手になれず 観客として国体を見るのも悔しいので審判に力を入れるようになった 桐生市に住んでいて 代々木まで 2 時間 20 分かかるが 東京によく吹きに行った 立場はアマチュアでも 心構えはプロ という意識を持つことが大切 審判 と プレイヤー という意識でコートに立つ 決して大人と子どもや 教師と生徒というような意識をもたないこと コートの中では年齢の差など関係ない 私を育ててくださったのは 県内外の審判の諸先輩方である また 多くの強豪チームの指導者の方々にも育てていただいた 全国から強豪校が集まる大会を吹かせていただき コーチからの言葉やクレームも勉強になった 分かりやすく説明してくださったり ゲーム後励ましてくださったり がんばっている審判として自分の名前を出していただいたりした 指導者からのクレームを 嫌と思うか前向きにとらえるか 文句を言われてやめていく人たちもいる 嫌だけど じゃあどうしたらいいのか考えるし どう自分で解決していくか考える 罵声にめげない 自分を育ててくれる人は 自分より大きな技量を持った人 そういう人に挑むこと! 他カテゴリーの試合を積極的に吹く 他県に武者修行に行く アウェイで自分を鍛える 戦略の勉強が必要だが アマチュアであるが故に その時間を取るのが難しいかもしれない しかし プライベートや仕事の時間と折り合いをつけて工夫する 夜東京である試合に 休暇を取って 2 時間かけて審判に行った 口八丁手八丁のゲームだったが勉強になった 常に危機感を感じながら吹く そういうゲームをたくさん吹くこと ぜひお互いをライバルとして チャンスを作ってアウェイでがんばってほしい 次の3つのことを大切にしてほしい健康管理体力 体調などが安定していないと 不安になる スケジュール管理信頼されるように管理する ビジネス プライベート 審判環境整備 ( 人間環境 ) 職場のみんなから応援してもらえるような人眼環境を作る そのためには人一倍働くしかない 審判はステップアップするほどホームにいない 審判のライセンスは 人に迷惑をかけるライセンスである 本気度試されるところ 全員が A 級を目指さなくても良いと思うが もし目指すならそれが可能となる環境を作ること 18:12 終了
2018/5/18 版 マンツーマンコミッショナー 赤旗対応について マンツーマンディフェンスの基準規則 ( 変更点のみ ) マンツーマン基準規則違反で 赤色( 警告 ) の旗が上げられた時は コミッショナーが 違反対象となった攻防のボールのコントロールが変わった時およびボールがデッドになった時にゲ
2018/5/18 版 マンツーマンコミッショナー 赤旗対応について マンツーマンディフェンスの基準規則 ( 変更点のみ ) マンツーマン基準規則違反で 赤色( 警告 ) の旗が上げられた時は コミッショナーが 違反対象となった攻防のボールのコントロールが変わった時およびボールがデッドになった時にゲームクロックを止めて 違反行為に対しての処置を行う 違反となるディフェンスが終了したとき 速やかにゲームクロックを止めて処置を行う
3PO MECHANICS
2PERSON-OFFICIATING REFEREE STANDARD QUALITY MECHANICS 正しい判定のために 審判の動きの 4 原則 BOXING-IN (Primary, Big Picture Mentality) ALWAYS MOVING (Position Adjust) SPACE-WATCHING (Referee Defense) PENETRATION (Position
審判として理解を深めること ルールの理解 技術 戦術の理解をする 審判として 何が良いのか悪いのか 選手たちは何を意図してプレイしているのかを感じて判定することが大切 判定 態度の一貫性 1 試合を通して 同じレベルで笛が鳴ることは ベンチ指導者としても安心するし 選手も安心することができる 下手で
平成 23 年度中国ブロック女性審判講習会参加報告書 報告者蔵本真奈美 1 日時: 平成 24 年 2 月 25 日 ( 土 )~26 日 ( 日 ) 2 会場: 広島県立広島商業高等学校 3 講師: 広島大学女子バスケットボール部ヘッドコーチ矢野博史氏広島商業高等学校女子バスケットボール部コーチ小松広道氏中国ブロック指導委員会神田亮一氏大谷英紀氏 4 日程と内容 2 月 25 日 ( 土 ) 1
スコアラーの役割 1. スコアシートの記入法に従ってスコアシートに記入します 2. 次のことをブザーを1 回鳴らして立ち上がり 大きな声とスコアラーの合図で審判に知らせます (1) プレイヤーの5 回目のファウル (2)1チームの各クォーターごとの4 回目のプレイヤー ファウル (3) タイム アウ
ミニバスケットボール TO( テーブル オフィシャルズ ) マニュアル 水戸市ミニバスケットボール連絡協議会 チームベンチ ( 白 ) TO チームベンチ ( 濃 ) ----- 目次 ----- スコアラーの役割 P2 スコアシートの記入法 P3 4 8 タイマー P5 30 秒オペレーター P6 アシスタント スコアラー P7 1 スコアラーの役割 1. スコアシートの記入法に従ってスコアシートに記入します
Taro-プレミアム第66号PDF.jtd
ソフトテニス誰でも 10 倍上達しますプレミアム PDF 版 no66 攻め 守りの新機軸 著作制作 :OYA 転載転用禁止です 2013/2/25 編 1, 攻め 守り後衛と対峙する前衛にとっては 相手後衛が攻撃してくるのか 守ってくるのかは とても重要な問題です 相手後衛が攻めてくるのであれば ポジション的に守らなければならないし 相手が守りでくるならば スマッシュを待ったり 飛び出したりする準備をしなければいけません
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平成 29 年 4 月 13 日 関係各位 公益財団法人日本バスケットボール協会審判部 バスケットボール競技規則 解説追加部分について 2015 年 8 月以降 国際バスケットボール連盟 ( 以下 FIBA) のテクニカル コミッションより FIBA 中央理事会に最終提案 承認された Amendment to the Official Basketball Rules( 競技規則修正点 ) および
( 以下の内容を 3 時間目のミニゲームの前に子どもたちに教えて下さい ) ディフェンスがいない所に走る サポートの位置 へ動く 1~ 3 の動きを子どものたちの前で ゆっくりと実演して見せてあげ 自分と味方の間にディフェンスのいないパスがもらえる所へ移動することをサポート位置へ移動すると言うんだよ と教えてあげるといいと思います 上記の内容をしっかり教えておくと 以後 サポートしなさい! サポートの位置へ移動しなさい!
ユース育成事業 2016改編
2016 年度の ナショナル育成キャンプについて ( 日程 選手選考過程 推薦基準 ) 公益財団法人日本バスケットボール協会 2016 年 6 月 3 日 U-12 ナショナルジュニア育成キャンプ日程 会場 : 味の素ナショナルトレーニングセンター 引率者帯同 ( 予定 ) 平成 28 年度 (2016) 1 泊 2 日 (1 日目午後 2 日目午前 ) 1) 9 月 24 日 ( 土 ) 25 日
1 コートに入る前に 服装をきちんとしましょう 大会補助員はシャツの裾をズボンの中に入れるようにしてください 審判用具を用意しましょう ( ボール ボード スコア用紙 ペン ストップウォッチ メジャー ) 4 人チームそれぞれの役割を確認し お互いを励ましましょう 2 試合前にやること ネットの高さ
審判必携 主審コール編 2012 年版 東京都高等学校体育連盟テニス専門部審判部 1 1 コートに入る前に 服装をきちんとしましょう 大会補助員はシャツの裾をズボンの中に入れるようにしてください 審判用具を用意しましょう ( ボール ボード スコア用紙 ペン ストップウォッチ メジャー ) 4 人チームそれぞれの役割を確認し お互いを励ましましょう 2 試合前にやること ネットの高さ ( 中心部 91.4
こんにちは! ふっさんです 今回は 時間で数万円を 今 稼ぐ方法をレポートにまとめたので公開します 僕がこのレポートを作った理由は 多くの人が抱える 2 つの悩みを解決するためです. 稼げる自信がなくて 不安です 2. 教材などを買って学びたいが お金を捻出するのが難しいです というものです まず
ネットは稼げるということを 実感するためのワークショップ ふっさん こんにちは! ふっさんです 今回は 時間で数万円を 今 稼ぐ方法をレポートにまとめたので公開します 僕がこのレポートを作った理由は 多くの人が抱える 2 つの悩みを解決するためです. 稼げる自信がなくて 不安です 2. 教材などを買って学びたいが お金を捻出するのが難しいです というものです まず つ目の 稼げる自信が全くなく 不安です
(2) イリーガル スクリーン 1 相手の動きにつれて 動いてスクリーンをかける (Moving Pick) 2 止まっている相手のうしろ ( 視野の外 ) でスクリーンの位置を占めスクリーンをかける 3 動いている相手チームのプレイヤーの進路上に 相手が止まったり方向を変えたりして触れ合いを避けら
2017-18 JBA プレイコーリング ガイドライン 2017 年 9 月 15 日 ( 都道府県協会用 : 新ルールとしてのアンスポ適用時期確認及び変更ポイント資料 ) 1. 悪い手 腕 肘の整理 (HAND-CHECKING 含む ) (1) 基本的考え方 1オフェンス ディフェンスのどちらかに 不当に有利 不利が生じないようにする必要があり プレイヤーの FOM(Freedom of Movement:
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ワークシート ディベートは こうていがわひていがわ肯定側と否定側に分かれて行う 討論ゲーム です ディベートの様子をビデオで見てみましょう ディベートをすると 筋道を立てて考えることわかりやすく話すこと相手の話をしっかり聴くことよくメモを取ることなどの練習ができます ディベートの討論するテーマを 論題といいます -- これから, みなさんといっしょに ディベート学習 を通して 筋道立てて考える力 (
世の中の人は信頼できる と回答した子どもは約 4 割 社会には違う考え方の人がいるほうがよい の比率は どの学年でも 8 割台と高い 一方で 自分の都合 よりみんなの都合を優先させるべきだ は 中 1 生から高 3 生にかけて約 15 ポイント低下して 5 割台にな り 世の中の人は信頼できる も
5 社会に対する意識 成績上位ほど 努力すればたいていのことはできる と感じている 中 1 生から中 2 生にかけて 努力すればたいていのことはできる の比率が減少し 自分ががんばっても社会を変えることはできない の比率が増加する これらを成績別にみると 上位の子どもほど できる と感じている傾向にある また 子どものほうが保護者より比率が高いのは 人生で起こったことは本人の責任だ 競争に負けた人が幸せになれないのは仕方ない
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マンツーマンディフェンスの基準規則 試合におけるマンツーマンディフェンス / ゾーンディフェンスの判定は 大会主催者が任命したマンツーマン コミッショナー ( 以下 コミッショナー ) が行う 1. マッチアップ全てのディフェンス側プレーヤーは マンツーマンで オフェンス側プレーヤーの誰とマッチアップしているか明確でなければならない このマッチアップの基準はマッチアップエリア (3 ポイントラインを目安とする
表紙案8
新しい 働き方 応援フォーラム 報告書 主催広島市男女共同参画推進センター ( ゆいぽーと ) 会社は目標を持って一緒にやっていくもの 女性が働き続けられずに仕事に穴ができると 会社にとってもその人にとっても損失女性の活躍は必要だが 女性を甘やかすことになってはよくない 女性の視点も男性の視点も必要であり 同じ給料をもらっている以上 女性もできることをしないと男性が育児休暇を取得するのは周囲の理解がなければ難しいと思う
子どものサッカーに関わる大人の皆さんへ 合言葉は 子どものサッカー環境をよくする仲間として Players First!! 財団法人 日本サッカー協会
http://www.jfa.or.jp/ 子どものサッカーに関わる大人の皆さんへ 合言葉は 子どものサッカー環境をよくする仲間として Players First!! 財団法人 日本サッカー協会 st!! r i F s er Play は 葉は 言葉 合 合言 今日は子ども達の日 子ども達のために とびきり楽しいゲームを 用意しよう いろいろな協力の仕方がある コーチは レフェリーは 応援する保護者は
Taro-テーブルオフィシャルズ2.j
1. テーブルオフィシャルズの心構え テーブルオフィシャルズマニュアル 2015 年度 ~ 1テーブルオフィシャルズは 審判の補佐をするものであるが 審判とともに規則に従って ゲームを公正かつ円滑に進行させるという重要な役割があります 2テーブルオフィシャルズ同士がお互いにゲームの進行に声を出して確認しあうことが大切であり ゲーム中はいつも審判と目を合わせ 審判に注目することを心がけなければなりません
試合実施要項 (5 年生 : イースタンリーグ ) 1. 試合方法 :9or10チーム4ブロックの戦を行う (8 人制 ) 期間は4/1( 第 1 土 )~12/24( 第 4 日 ) までとする 各ブロック1 位の4チームによるリーグ戦により年間リーグ勝者を決定する また 各ブロック2 位までの8
2017 年度 ( 平成 29 年度 ) 少年サッカーイースタンリーグ なでしこリーグ 大会要項 第 30 回イースタンリーグ (5 年 ) (8 人制 ) 第 24 回なでしこリーグ (3 年 ) (8 人制 ) 後援 : 株式会社光商 少年サッカー イースタンリーグ実行委員会 試合実施要項 (5 年生 : イースタンリーグ ) 1. 試合方法 :9or10チーム4ブロックの戦を行う (8 人制
2016年_プログラム_03
第 15 回 ジュニアスポーツフェスタ 札幌地区ミニバスケットボール新人フレンドシップ大会 2016 主催 / 札幌地区ミニバスケットボール連盟後援 / 札幌時計台ライオンズクラブ札幌市 札幌市教育委員会 すべてのプレイヤー 指導者 保護者 観客に贈る よりよい ミ ニ バ ス みんなで Good Minibas をつくりましょう この心得は 子ども達が一層ミニバスケットボールを楽しむために
平成 28 年度第 38 回関東ミニバスケットボール大会 派遣報告書 派遣期間 1 月 7 日 ( 土 )~1 月 9 日 ( 祝 ) 東京都ミニバスケットボール連盟 上阪紘也 競技会場 鹿沼総合体育館フォレストアリーナ ブレックスアリーナ宇都宮 ( 宇都宮市体育館 ) 参加チーム 男子 山梨県 :
平成 28 年度第 38 回関東ミニバスケットボール大会 派遣報告書 派遣期間 1 月 7 日 ( 土 )~1 月 9 日 ( 祝 ) 東京都ミニバスケットボール連盟 上阪紘也 競技会場 鹿沼総合体育館フォレストアリーナ ブレックスアリーナ宇都宮 ( 宇都宮市体育館 ) 参加チーム 男子 山梨県 : 牧丘ミニバスケットボールスポーツ少年団 / 大国ミニバスケットボールスポーツ少年団千葉県 : 前原中野木
スライド 1
八戸 IT テレマーケティング未来創造協議会御中 社員資質向上研修 アンケート集計結果 平成 27 年 4 月 23 日 実施概要 (1) 一般社員向け研修 楽しい職場 を目指すためのマナー向上研修 対象者 主に新社会人 ~3 年以内の一般社員 合計 9 社 42 名 開催日時 1H27.1.14( 水 )9:00~12:00 2H27.1.15( 木 )14:00~17:00 参加人数 15 名
結婚しない理由は 結婚したいが相手がいない 経済的に十分な生活ができるか不安なため 未婚のに結婚しない理由について聞いたところ 結婚したいが相手がいない (39.7%) で最も高く 経済的に十分な生活ができるか不安なため (2.4%) 自分ひとりの時間が取れなくなるため (22.%) うまく付き合え
Press Release 27 年 月 7 日 楽天リサーチ株式会社 既婚者の約 7 割は結婚生活に 満足 結婚生活を始めるのに必要な夫婦合計年収は 4 万円 万円未満 が最多に 結婚に関する調査 URL: https://research.rakute.co.jp/report/277/ 楽天リサーチ株式会社 ( 本社 : 東京都世田谷区 代表取締役社長 : 田村篤司 以下 楽天リサーチ ) は
トレーニングダイアリー JFA アカデミー福島 [ 男子 ] TRAINING.1 [ オーガナイズ ] 1 人にボール 1 個 1 フリーでドリブル 2 非利き足でドリブル 3 リフティングからパートナーを見つけてパス交換 3 人にボール 1 個 1 エリアを広げてパス交換 -
006..8 トレーニングダイアリー JF アカデミー福島 [ 男子 ] 人にボール 個 フリーでドリブル 非利き足でドリブル リフティングからパートナーを見つけてパス交換 人にボール 個 エリアを広げてパス交換 センターサークル内を使って ウォーミングアップ 常に動きながらプレー ボール運び 方向を素早く変える 変化をつけるタッチ方向スピード ボールは常にプレーできる距離に置く フェイント リフティング
演習:キャップハンディ ~言葉のわからない人の疑似体験~
2 日目 10:50 演習 強度行動障害とコミュニケーション 2017 年 10 月 18 日 テキスト p.37-53 - 言葉のわからない人の疑似体験 - 太陽の里福祉会生活支援センター ぷらねっと 八木澤 新治 演習で使う物 指示書 A B : それぞれ受講者 2 枚 スケジュール 時間間隔内容 20 分間演習のねらい 進め方 20 分間演習の説明 準備 20 分間演習 1 の実施と振り返り
学習指導要領の領域等の平均正答率をみると 各教科のすべての領域でほぼ同じ値か わずかに低い値を示しています 国語では A 問題のすべての領域で 全国の平均正答率をわずかながら低い値を示しています このことから 基礎知識をしっかりと定着させるための日常的な学習活動が必要です 家庭学習が形式的になってい
平成 30 年度全国学力 学習状況調査の結果から ( 平成 30 年 4 月 17 日実施 ) 小諸市教育委員会文部科学省では 次の目的で小学校第 6 学年 中学校第 3 学年 原則として全児童生徒を対象に 全国学力 学習状況調査 を毎年実施しています 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図る そのような取組を通じて
派遣審判報告 1 報告者 : 浅見好美 ( 小田原 ) 2 大会名 : 令和元年度関東高等学校女子バスケットボール大会 2 大会名 : 兼第 73 回関東高等学校女子バスケットボール選手権大会 3 大会期間 : 令和元年 6 月 8 日 ( 土 )~6 月 9 日 ( 日 ) 4 会場 : 茨城 /
派遣審判報告 1 報告者 : 浅見好美 ( 小田原 ) 2 大会名 : 令和元年度関東高等学校女子バスケットボール大会 2 大会名 : 兼第 73 回関東高等学校女子バスケットボール選手権大会 3 大会期間 : 令和元年 6 月 8 日 ( 土 )~6 月 9 日 ( 日 ) 4 会場 : 茨城 / 日立市池の川さくらアリーナ 5 大会レベル: 各都県の代表チーム女各 32チーム 6 審判動向 :6
職業人のエッセンス 24S 良い仕事をするためのチェックポイント プログラム 指導案 指導用教材 テキスト 配布資料
職業人のエッセンス 24S 良い仕事をするためのチェックポイント プログラム 指導案 指導用教材 テキスト 配布資料 4S 良い仕事をするためのチェックポイント 指導プログラム 1. プログラムのねらい (1)4S( よんえす )= 整理 (Seiri) 整頓 (Seiton) 清掃 (Seiso) 清潔 (Seiketsu) の 4 つの活動の意味と内容について知る (2)4S の意義と重要性について知る
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Young Officials Camp 2013 参加報告書函館地区バスケットボール協会須藤健吾 1 期日平成 25 年 8 月 9 日 ( 金 )~ 11 日 ( 日 ) 2 会場埼玉県立スポーツ研修センター埼玉県上尾運動公園体育館 3 参加者 25 歳以下の日本公認審判員男性 23 名女性 17 名計 40 名 4 日程 8 月 9 日 ( 金 ) 13:00 開講式 13:30 実技 Ⅰ ランニングフォーム等
案3 ⑤なかまの誘い方(小学校低学年)
11 自分を大切にする ( 小学校中学年 ) 1. 展開案 いやなことははっきり断ろう 過程学習活動教師のはたらきかけ留意すること わかる 1. 本時のめあてを知る いやなことをさせられそうになったり, 乱暴なことをされそうになったりしたら, みんなはどうしますか いやなことをさせられそうになったり, 乱暴なことをされそうになったりしたら, 嫌だ止めてほしいという強い気持ちをしっかり伝え, 拒否することが大事です
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平成 23 年度 新入社員研修会 アンケート集計表 実施日 : 平成 23 年 4 月 19 日 20 日開催場所 : 金谷プラザホテル 1 < 問 1> 建設業は国の機関産業であり 経済発展に重要な役割をはたしていると思いますか 人数 割合 1) そう思います 34 65.4% 2) そう言われれば そうかな 14 26.9% 3) そんな重要な産業とは知らなかった 1 1.9% 4) そう言われて
PTA 会長 事務局担当者 様 鹿屋市 P 連第 45 号平成 26 年 10 月 27 日鹿屋市 PTA 連絡協議会会長竹井高志担当副会長水元知代 市 P 連親睦スポーツ大会 ( ソフトバレーボール ) の開催について ( お知らせ ) 晩秋の候 皆様におかれましてはますます御清祥のこととお喜び申
PTA 会長 事務局担当者 様 鹿屋市 P 連第 45 号平成 26 年 10 月 27 日鹿屋市 PTA 連絡協議会会長竹井高志担当副会長水元知代 市 P 連親睦スポーツ大会 ( ソフトバレーボール ) の開催について ( お知らせ ) 晩秋の候 皆様におかれましてはますます御清祥のこととお喜び申し上げす さて 鹿屋市 PTA 連絡協議会では PTA 会員の親睦とスポーツ活動を通じて健全な社会づくりの一環として
生活単元学習指導案 日時 : 平成 27 年 11 月 17 日 ( 火 ) 授業者 : 谷麻紗美 1. 単元名 校内販売を成功させよう 2. 単元について本学級は平成 27 年度より設置された特別支援学級 ( 知的 ) である 現在 1 年生の男子 3 名が在籍しており 障害の程度はさまざまである
生活単元学習指導案 日時 : 平成 27 年 11 月 17 日 ( 火 ) 授業者 : 谷麻紗美 1. 単元名 校内販売を成功させよう 2. 単元について本学級は平成 27 年度より設置された特別支援学級 ( 知的 ) である 現在 1 年生の男子 3 名が在籍しており 障害の程度はさまざまであるが 3 名とも他者と関わることが大好きで 他の先生方の顔と名前を覚えて自分からあいさつをしたり話しかけたりできるようになってきた
[ 中学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 中学校を卒業した後 自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 自分の体力 運動能力に自信がある 部活動やスポーツクラブに所属している 3 運動やスポーツは大切 [ 中学校女子
3 児童生徒質問紙調査 (~P25) (1) 運動習慣等の状況 -1 運動に対する意識 [ 小学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 103.6 5 中学校に進んだら 授業以外でも自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 104.5 99.0 2 自分の体力 運動能力に自信がある 86.3 4 運動部やスポーツクラブに入っている 106.0 3 運動やスポーツは大切 [ 小学校女子 ]
OAG Vol.116_1p-8p_04
OAG 02 03 04 06 07 08 Vol.116 2014 12 簿記 会計セミナー 連結会計 のお知らせ 1977 年に導入された連結財務諸表制度は 数次に渡る見直しを重ねた後 97 年にはグローバル化に対応するための大幅な修正を行っています その間 企業側が積極的に取り組んできた結果 連結財務諸表は外部に対する情報開示だけでなく 内部の経営管理面でも基礎資料として活用するようになってきました
生徒用プリント ( 裏 ) なぜ 2 人はケンカになってしまったのだろう? ( 詳細編 ) ユウコは アツコが学校を休んだので心配している 具合の確認と明日一緒に登校しようという誘いであった そのため ユウコはアツコからの いいよ を 明日は登校できるものと判断した 一方 アツコはユウコに対して 心
生徒用プリント 実施日月日 ( ) 年組番氏名 なぜ 2 人はケンカになって しまったのだろう? アツコは風邪をひいて学校を休んだ ユウコはアツコが学校を休んだことを心配して 具合を聞き 明日の約束をした ところが 2 人はケンカに!! 拡大 5 ユウコ : はあ ~ あんたのせいでしょ!! もう 許さない![2010.11.24( 水 )17:20] 4 アツコ : えっ? なんで遅刻したの? [2010.11.24(
調査の結果 問 1 あなたの性別は 調査に回答していただいた生徒の性別は 男 が問 % 女 が 49.5% です 男 女 問 2 あなたは, 生まれてからずっと鈴鹿市に住んでいますか 生まれたときから鈴鹿市に ずっと住ん
地域福祉に関する中学生アンケート調査の結果 調査の実施概要 (1) 調査の目的第 2 期鈴鹿市地域福祉計画を 第 3 次鈴鹿市地域福祉活動計画 ( 鈴鹿市社会福祉協議会が策定主体 ) と一体的に策定するにあたり 次代の鈴鹿市の地域福祉の中核を担う子どもたちの意識を 地域の活動や福祉教育への参加などとの関わりなどもふまえながら把握し 計画に反映するために実施しました (2) 調査の方法 鈴鹿市内の中学校うち
案3 ⑤なかまの誘い方(小学校低学年)
1 あいさつ ( 中学校 ) 1. 展開案 めざせ! あいさつの達人 過程学習活動教師の働きかけ留意すること わかる 1. 本時のめあてを知る みなさんは初めて会った人に対して最初に何をしますか また, 初めてではなくても, 人に会ったときにまず, することは何ですか 挨拶ですね 挨拶は相手との関係づくりのために, または会話のきっかけづくりのために行います 今日は, 相手との関係をスムーズにスタートさせるための上手な挨拶の方法を練習します
第 1 章ファウル JBA 審判担当 1. ファウルの成立とは ファウルの 3 原則 1 触れ合いの事実 2 触れ合いの責任リーガルガーディングポジション シリンダー etc. 3 影響オフェンスの R( リズム )S( スピード )B( バランス )Q( クイックネス ) に影響のある触れ合いをフ
JBA 審判担当 JBA プレーコーリング ガイドライン (2018.09.21 発表 ) 第 1 章ファウル 1. ファウルの成立とは 2. イリーガルな手 腕 肘の整理 (HAND-CHECKING 含む ) 3. スクリーンプレー 4. ブロッキング チャージング 5. プロテクトシューター 6. アンスポーツマンライクファウル (UF) 7. テクニカルファウル (TF) 8. ディスクオリファイングファウル
集団対集団での攻防を繰り返しながら 得点を取り合い勝敗を競うことを楽しむ運動である 自分たちで作戦を考え 協力してシュートをすることが楽しい運動である 自分が思う通りにボールを動かせるようになることが楽しい運動である イ児童から見た特性 勝つことが楽しい運動である シュートが決まると嬉しい運動である
5 学年体育科学習指導案 1 単元名ボール運動ゴール型 サッカー 日 平成 28 年 月 日 ( ) 校 対象 5 学年 組 名 学校名 立 小学校 場所 校庭 ( 雨天は体育館 ) 2 単元の目標 技能 簡易化されたゲームで ボール操作やボールを受けるための動きによって 攻防することができるようにする 態度 運動にすすんで取り組み ルールを守り助け合って運動したり 場や用具の安全に気を配ったりすることができるようにする
提出用29関東中学報告書
報告書栃木県バスケットボール協会審判部 大会名 平成 29 年度第 47 回関東中学校バスケットボール大会 開催地 山梨県甲府市 報告者名 若林謙作大山賢史神門康治派遣期間平成 29 年 8 月 8 日 ( 火 )~10 日 ( 木 ) 本部 : 渡邊整 ( 栃木 ) 稲葉威 ( 茨城 ) 河野仁 ( 山梨 ) 関東指名 : 北島寛臣 ( 埼玉 ) 星野由貴 ( 群馬 ) 参加者 ( 所属都県 )
もくじ Regatta ソフトをインストールする インストールの仕方 SW-BOX( オプション ) を使う 大会の初期設定をする 1 起動 1 2 大会名の設定 2 3 種目設定 3 4 出場チーム設定 5 5 レース設定 6 タイムの計測をする タイムの計測 8 タイム計測 1<キーボードで計測
操作マニュアル ( R010701) もくじ Regatta ソフトをインストールする インストールの仕方 SW-BOX( オプション ) を使う 大会の初期設定をする 1 起動 1 2 大会名の設定 2 3 種目設定 3 4 出場チーム設定 5 5 レース設定 6 タイムの計測をする タイムの計測 8 タイム計測 1 9 2 10 3< SW-BOX
(4) ものごとを最後までやりとげて, うれしかったことがありますか (5) 自分には, よいところがあると思いますか
(1) 朝食を毎日食べていますか 84.7 9.5 4.6 1.2 0.0 0.0 88.7 7.4 3.1 0.8 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない 全くしていない (2) 毎日, 同じくらいの時刻に寝ていますか 32.8 39.3 20.9 7.0 0.0 0.0 36.4 41.0 18.1 4.6 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない
主催 : 川崎区 Jr サッカー連盟 開催日 :2019 年 3 月 9 日 10 日 会場 : 中瀬サッカー広場
主催 : 川崎区 Jr サッカー連盟 開催日 :2019 年 3 月 9 日 10 日 会場 : 中瀬サッカー広場 第 4 回川崎区 1 2 年生サッカーフェスティバル競技規則 < 競技規則 > 日本サッカー協会発行の 2018/2019 年度競技規則 並びに 8 人制サッカー競技規則 2012 年 3 月 27 日 ( 第 2 刷発行 ) に準ずる センターサークル半径: 7m
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1 完成記念イベントについて完成記念イベントは 佐久総合運動公園野球場 完成記念イベント詳細 1 打って 走って 投げて つかめ!! めざせ! 佐久市未来の三刀流選手権 2 野球教室 の2つに分かれています それぞれ申込条件が異なりますので 必ずご確認ください ( 下表参照 ) また 参加できるイベントは どちらか一方のみとなります 申込の際はご注意ください イベント 1:3 種目 6 部門に分かれて競技をおこなってもらいます
5 児童生徒質問紙調査 (~P23) (1) 運動に対する意識等 [ 小学校男子 ] 1 運動やスポーツを [ 小学校女子 ] することが好き 1 運動やスポーツをすることが好き H30 全国 H30 北海道 6 放課後や学校が休みの日に 運動部や地域のスポーツクラブ以外で運動やスポーツをすることが
5 児童生徒質問紙調査 (~P23) (1) 運動に対する意識等 [ 小学校 ] 1 運動やスポーツを [ 小学校 ] することが好き 1 運動やスポーツをすることが好き 6 放課後や学校が休みの日に 運動部や地域のスポーツクラブ以外で運動やスポーツをすることがよくある 109.8 104.3 99.7 2 自分の体力 運動能力に自信がある 6 放課後や学校が休みの日に 運動部や12 地域のスポーツクラブ以外で運動やスポーツをすることがよくある
演習:キャップハンディ ~言葉のわからない人の疑似体験~
1 日目 13:20 演習 強度行動障害と コミュニケーション テキスト p.37-53 - 言葉のわからない人の疑似体験 - 益子のぞみの里福祉会 レスパ 相田真也 演習で使う物 指示書 A B : それぞれ受講者 2 枚 スケジュール 時間間隔内容 13:20~13:40 20 分間演習のねらい 進め方 13:40~13:55 15 分間演習の説明 準備 13:55~14:15 20 分間演習
魅力発見紹介レポート(ミニミニ岐阜)
魅力発見紹介レポート 報告者 : 経済学部経済学科氏名浅山孝平 (3 年生 ) 経済学部経済学科氏名大西菜南子 (2 年生 ) 企業 団体の名称 株式会社ミニミニ岐阜 業種 サービス業 期間 2018 年 8 月 17 日 ( 金 )~8 月 21 日 ( 火 ) 5 日間 会社概要 事業内容 仲介事業物件紹介 案内 契約 鍵渡しなどの業務 管理事業入居者管理 建物管理などの業務 設立 1999 年
3 フェイク欺くプレイであるということについて オフェンスにも起こりうるということについて確認があった 講話 Ⅱ 3POの基本的なメカニクスの確認 講師の小出氏より 3POメカニクスの中でも大きく2 点の確認が行われた 1 プライマリーについて 自分のプライマリーから始まったプレイは 最後( プレイ
第 31 回都道府県対抗ジュニアバスケットボール 2018 参加報告書 中体連川井剛 〇期間平成 29 年 3 月 27 日 ( 火 )~3 月 30 日 ( 金 ) 〇会場 東京体育館 / 越谷総合体育館 / 上尾運動公園体育館 / 市川国府台体育館浦安運動公園総合体育館 / 横浜文化体育館 / 川崎市スポーツ 文化総合センター 〇日程 3 月 27 日 ( 火 ): 審判研修会 ( 東京体育館
保健体育科学習指導案 学校名海田町立海田西中学校授業者山本道隆 1 日時平成 28 年 9 月 29 日 ( 木 ) 第 5 校時 2 学年第 1 学年男子 28 名 3 単元名体育分野球技ゴール型 バスケットボール 4 単元について (1) 単元観本単元は, 中学校学習指導要領の E 球技 アゴー
保健体育科学習指導案 学校名海田町立海田西中学校授業者山本道隆 1 日時平成 28 年 9 月 29 日 ( 木 ) 第 5 校時 2 学年第 1 学年男子 28 名 3 単元名体育分野球技ゴール型 バスケットボール 4 単元について (1) 単元観本単元は, 中学校学習指導要領の E 球技 アゴール型に関する単元である ゴール型 に分類されるバスケットボールは, コート内で,5 人ずつの選手が互いの行動や動作を制御しあいながら一定時間内に相手チームより多くの得点を競い合う集団的スポーツである
5. 単元指導目標単元の目標 ( 子どもに事前に知らせる ) 三角形を辺や角に目をつけて分類整理して それぞれの性質を見つけよう 二等辺三角形や正三角形のかき方やつくり方を知ろう 二等辺三角形や正三角形の角を比べよう 子どもに事前に知らせる どうまとめるのか 何を ( どこを ) どうするのか (
学年 :3 年単元名 :10. 三角形 1. 単元目標 ( 全 7 時間 ) 二等辺三角形 正三角形について理解す 図形の構成要素の目をつけて三角形を分類整理しようる とする 二等辺三角形 正三角形をかくことがで 図形の構成要素の目をつけて三角形の性質を考える きる 角の概念をつくる 2. 指導内容 ストローやひごを使った三角形づくり 三角形の分類と二等辺三角形 正三角形の定義( 二等辺三角形 正三角形
≪障がい者雇用について≫
< 付録 > ナビゲーションブックの作り方 これから 会社や学校へ行く時の不安 自分のことをどう説明したらいいか どうわかってもらえばいいか 自分でどう対処したらいいか そんなとき ナビゲーションブック があります ~ 作り方は 次のページに記載 なお 雇用主さんにはワークシート 2 を見せて説明しましょう 29 ナビゲーションブックとは 活動する場所に合わせて 自分 の考え方や行動の特徴や課題 対処法
/9( 土 ) Jssc ウィンター東西カップ予選リーグ 会場 : オイスカ高校グランド人工芝 ( 面 ) Jssc-WEST グループリーグ (A 面 ) Jssc-EAST グループリーグ (B 面 ) グループ別組合わせ WEST グループ EAST グループ 第 回 Jssc U- ウィンタ
日目 : 東西交流戦プレマッチ /8( 金 ) 会場 : オイスカ高校グランド ( 人工芝 面 ) ブロック別組合せ A グループ B グループ SFAT 伊勢原 SC ( 神奈川県 ) ばらき SC ( 茨城県 ) オオタ FC ( 岡山県 ) ペレ ニア SC ( 埼玉県 ) アンビシオーネ松本 ( 長野県 ) おおぞら SC ( 栃木県 ) 津田 FC ( 三重県 ) ( 富山県 ) S.S.
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勝算をどこに見ていた 自分たちがイケると思った理由は こんな弱点が! こんな不利な点が 誰もやっていないことを先にやることで目立つ自分のプロモーションになる知識や経験になる意外とお金がもらえる ( かもしれない ) 何が起こるかわからない 良いことばかりとは限らない 体調 スケジュール管理が大変 違う時間違う場所に行くため 居留守や予定あるふりができない ミラクラーとして就職 いろんなメディアに掲載
第1回 マインクラフト・プログラミング入門
マインクラフト プログラミング入門 第 4 回対戦ゲームをつくろう マルチプレイの準備 金の階段 バンジージャンプ Spleef( スプリーフ ) グラディエーター プロジェクトの共有 2018.08.29 鎌倉シチズンネット (KCN) 2018-2018 Kamakura Citizens Net All rights reserved 1 マルチプレイの準備 (1) (1) マルチプレイとはここで言うマルチプレイとは
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単元名 ゲーム ボール投げゲーム ~ ドッジボール ~ 1 運動の特性 (1) 一般的特性 内 外野に分かれてボールを投げ当てたり, 避けたり, 捕らえたりして勝敗を競うことを楽しむ運動である (2) 児童から見た特性 集団で競い合い, 仲間と力を合わせて競争すると楽しい運動である 2 単元の目標 (1) 関心 意欲 態度 運動に進んで取り組み, 決まりを守り, 仲良く運動したり, 勝敗を受け入れたり,
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働いて収入を得るという意味を理解しよう 14-2 1 企業がお金を得る仕組みとは キャリアデザインとお金を考えるために まずは企業の仕事とお金の流れについて考えてみましょう 企業がどうやってお客様からお金を得ているのか考えてみましょう 2 ビジネスとは価値とお金の交換 ビジネス = 価値とお金の交換 価値 企業 お金 顧客 ビジネスとは企業が顧客へ価値を提供し その対価としてお金を得ることです 顧客とは個人のお客様の場合や他の企業である場合や
平成 21 年度全国学力 学習状況調査結果の概要と分析及び改善計画 調査実施期日 平成 21 年 10 月 2 日 ( 金 ) 教務部 平成 21 年 4 月 21 日 ( 火 )AM8:50~11:50 調査実施学級数等 三次市立十日市小学校第 6 学年い ろ は に組 (95 名 ) 教科に関す
平成 21 年度全国学力 学習状況調査結果の概要と分析及び改善計画 調査実施期日 平成 21 年 月 2 日 ( 金 ) 教務部 平成 21 年 4 月 21 日 ( 火 )AM8:~11: 調査実施学級数等 三次市立十日市小学校第 6 学年い ろ は に組 (95 名 ) 教科に関する調査の結果 知識 に関する問題 (A 問題 ) の結果 ( 県 ) 国語 算数はいずれも全国平均を上回っており,
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2017 年年会 ( 日本大学 ) ランチョンセミナー セラミックスカフェ アンケート集計 1. セラミックスカフェはお役にたちましたか? 1 2) まあまあ 5% 1 1) 良かった 95% 1. セラミックスカフェはお役にたちましたか? 1-1) 良かった 1-2) まあまあ 1-3) あまりよくなかった 54 3 57 95% 5% 0% 自由意見渡利先生のご講演の中で 強みを活かす 伸ばす
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情報モラルの育成に関するアンケート集計結果 Ⅰ お子様とあなたのことについてお聞きします 問 1 お子様の学年についてお答えください 問 1 回答者学年 2 2 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 問 2 あなたの年齢についてお答えください 問 2 回答保護者年齢 1 6 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 歳代 30 歳代 40 歳代 50 歳代 60 歳以上 問 3 あなたの性別についてお答えください
夏 休 み 子ど も 記 者 NHK 前橋放送局 企画編成 左 藤森 卓也さん 右 唐沢 陽子さん 今回は高橋キャスター 女性 山口記者 女性 にもお話をうかがいました 仕事によって男の人 女の人の差がありますか 藤森さん NHK で働く人に男女の差 ニュースはどんな人達が はありません カメラなど技術職 作っていますか は男の人が志望する割合が多いた 唐沢さん ディレクターは番組を演出 め 人数に偏りがあるかもしれま
介 紹 と ご 特 し お の 員 役 会 窓 同!! 集 いるの て し 何 て っ 員 紹介します を 同窓会役 と ご し お な ない役員の主 ら か わ に 外 意 いてます 動 れ こ れ あ ぬって 勤務の合間を 星 野 広樹 さん 健康栄養学科 2010年卒 田 澤 祐 美 さん 理
P3 P5 P6 P8 P9 P9 P11 P12 P13 P14 P1 P15 介 紹 と ご 特 し お の 員 役 会 窓 同!! 集 いるの て し 何 て っ 員 紹介します を 同窓会役 と ご し お な ない役員の主 ら か わ に 外 意 いてます 動 れ こ れ あ ぬって 勤務の合間を 星 野 広樹 さん 健康栄養学科 2010年卒 田 澤 祐 美 さん 理学療法学科 2007年卒
14福岡高校同窓会P.1-6-4
集 18回生 合写真 今回 学年幹事ということで約1年前より同窓会の役員や幹事の方々と連絡をとらせて頂き ながら 無事に同窓会を終えることができました 私事ですが 4月に職場が変わりオロオロ と戸惑っている間に だんだんと8月の同窓会が迫ってきて 不安でいつも胸の辺りがモヤ モヤとしていました 本当にみんな来てくれるのかがとにかく不安でしたが 同窓会当 日の同級生の顔を見ているとそんな気持ちも吹っ飛びました
小学校国語について
小学校 : 教科に関する調査と児童質問紙調査との関係 クロス集計結果 児童質問紙調査を次のように分類し 教科に関する調査との関係について 主なものを示した (1) 教科等や授業に対する意識について (2) 規範意識について (3) 家庭生活について (4) 家庭学習について (5) 自己に対する意識について * 全体の分布からみて正答数の 多い方から 25% の範囲 * 全体の分布からみて正答数の
