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履修モデル 1 短期大学士 ( ) 二種免許状 保育士 認定ベビーシッター の区分 資格 単位数保育士 資格必要単位数 保育士 認定ベビーシッター 卒修業科選目択必 個々の学生の得意な分野を伸ばし 魅力のある保育者を育てる 子どもの保健 Ⅰ 1 必修 必修 4 保育原理 1 必修 必修 2 児童家庭

教育学科幼児教育コース < 保育士モデル> 分野別数 学部共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子どもと人権 礎演習 ことばの表現教育 社会福祉学 英語 AⅡ 体育総合 生活 児童家庭福祉 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニ

2 年次 以降 : 授業開始は 2 週目 ~ 平成 30 年度看護学専攻 ( 研究者育成コース ) 時間割 10:30-12:00 特別研究特別研究特別研究 特別研究特別研究特別研究特別研究 特別研究特別研究 特別研究 特別研究については 担当教員と相談の上決定する 修士課程 ( 医科学獣医科学専攻

別表 (1) 免許状の種類及び資格 免許状の種類 所要資格 教科に関する科目 大学における最低修得単位数 教科又は 特別支援教育に関する科目 中 専修免許状修士の学位を有すること 学 校 一種免許状学士の学位を有すること 教 二種免許状短期大学士の学位を有すること

BA081: 教養 B( 放送大学 心理学概論 ) 科目番号 科目名 BA081 教養 B 放送大学 心理学概論 (Liberal Arts B) 科目区分 必修 選択 授業の方法 単位数 教養教育系科目 選択 講義 2 単位 履修年次 実施学期 曜時限 使用教室 1 年次 2 学期 月曜 1 限

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別表 3-1 教科に関する科目一覧表 中学校教諭 理科本課程に開設する対応科目及び単位数 応用生物学課程 は必修科目を示す 高等学校教諭理科 本課程に開設する対応科目及び単位数 物理学 基礎力学 () 基礎力学 () 物理学 基礎電磁気学 () 基礎電磁気学 () 物理学実験 物理学基礎実験 A()

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住環境テ サ イン学科 建築環境工学住居 建築デザイン 准教授または講師教授または准教授 住環境設備 住環境工学 環境工学演習 環境計画演習ほか住居計画 住環境デザイン概論 設計演習ほか 博士 ( または Ph.D) の学位を有する方 もしくは取得を目指して研究を進めている方 博士 ( または Ph

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福祉科の指導法 単位数履修方法配当年次 4 R 2 年以上 科目コード EC3704 担当教員佐藤暢芳 ( 上 ) 赤塚俊治 ( 下 ) 2017 年 11 月 20 日までに履修登録し,2019 年 3 月までに単位修得してください 2014 年度までの入学者が履修登録可能です 科目の内容 福祉科

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2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) について 静岡大学 本学は,2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) より [ 註に明記したものは, その前年度より ], 志願者のみなさんの能力をこれまで以上に多面的に評価することを目的として, 課す教科 科目等を以下のとおりに変更いた

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回数テーマ学習内容学びのポイント 2 過去に行われた自閉症児の教育 2 感覚統合法によるアプローチ 認知発達を重視したアプローチ 感覚統合法における指導段階について学ぶ 自閉症児に対する感覚統合法の実際を学ぶ 感覚統合法の問題点について学ぶ 言語 認知障害説について学ぶ 自閉症児における認知障害につ

社会福祉学部 臨床心理学科 占部 友衣さん 社会福祉学部 臨床心理学科 3年 大阪府 桃山学院高等学校 出身 大学入学後 心理学には 社会心理学 や 犯 罪心理学 など 多彩な分野があることを知り 驚きました 私は2年次に犯罪心理学の授業で 非行少年の家族や親子関係に関心をもち 研 究を進めています

教科に関する科目 ( 経済学部教員免許取得コース ) 学校 / 社会高校 / 地歴高校 / 高 一般的包括的科目 学社会 高校地歴 高校 日本史 日本史 T 日本経済史 430 T 外国史 A( 西洋史 ) 934 T 外国史 B( 東洋史 ) 9334 T 日本史及び外国史 外国史

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はじめに 法文学部改組に伴い 平成 29 年度より鹿児島大学法文学部法政策学科で開講される授業科目は大幅に新しくなります 平成 28 年度以前に入学したみなさんは 今後も各自の 修学の手引 に基づいて単位を修得しますが 平成 28 年度以前入学生の 修学の手引 における 鹿児島大学法文学部規則 付表

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ディプロマ ポリシー カリキュラム ポリシー 経営学部 経営学科 経営学部経営学科では 厳格な成績評価にもとづいて履修規程に定められた科目区分ごとの卒業必要単位数およびコース別の履修要件等をすべて満たしたうえで 総計 1 単位以上を修得し さらに経営 流通 マーケティング 情報システム 国際経営など

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各学科 課程 専攻別開設授業科目 ( 教職関係 ) 総合情報学科 ( 昼間コース ) 中学校教諭 1 種免許状 ( 数学 ) 高等学校教諭 1 種免許状 ( 数学 ) 代数学 線形代数学第一 2 線形代数学第二 2 離散数学 2 応用代数学 2 オペレーションズ リサーチ基礎 2 数論アルゴリズム

第 2 節キャリア コンサルティングの理解 (4) キャリア コンサルタントの能力 Ⅰ キャリア コンサルティングの社会的意義に対する理解 1 社会 経済的動向とキャリア形成支援の必要性の認識 2 キャリア コンサルティングの役割の理解 3 キャリア コンサルティングを担う者の活動範囲と義務 ( 活

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履修できる授業科目は 原則として全授業科目としますが 実験 実習 外書講読 演習等は 履修できないことがあります 履修科目詳細は学務課にお問い合わせください なお 許可を受けて追加することができます ( 科目等履修生履修科目追加願 ( 別記様式第 4 号 ) 使用 ) 合格通知を受けた者は 4 月入

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博士前期課程 (1) 地域文化形成専攻 1 記録情報教育研究分野ア. 記録情報教育研究分野が求める入学者世界の諸地域に文字として蓄積されてきた, 歴史 文学等に関する記録情報を文化資源として維持し活用するための総合的 実践的な研究を行い, 専門的知識と国際感覚を身に付けた研究者, または高度専門職業

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3. 教科に関する科目の単位の修得方法 ( 教科又は教職に関する科目の単位数を含む ) 免許法に定める教科に関する科目の, 理工学部における単位の修得方法については, 各学科ごとに, 次表に定める科目の単位を修得しなければなりません ( 第 2 表の 1) 数物科学科 ( 数理科学コース, 応用計算

共科 通目 基礎情報学コンピュータ演習 -A( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( 絵画

3-2 学びの機会 グループワークやプレゼンテーション ディスカッションを取り入れた授業が 8 年間で大きく増加 この8 年間で グループワークなどの協同作業をする授業 ( よく+ある程度あった ) と回答した比率は18.1ポイント プレゼンテーションの機会を取り入れた授業 ( 同 ) は 16.0

3) 適切な薬物療法ができる 4) 支持的関係を確立し 個人精神療法を適切に用い 集団精神療法を学ぶ 5) 心理社会的療法 精神科リハビリテーションを行い 早期に地域に復帰させる方法を学ぶ 10. 気分障害 : 2) 病歴を聴取し 精神症状を把握し 病型の把握 診断 鑑別診断ができる 3) 人格特徴

Transcription:

第 回公認心理師カリキュラム等検討会ワーキングチーム 平成 8 年 11 月 16 日資料 3 公認心理師カリキュラム等検討会ワーキングチームヒアリング資料 < 内容 > はじめに日本学術会議心理学 教育学委員会の取り組み 1. カリキュラム 1-1 大学における必要な科目 1- 大学院における必要な科目 1-3 大学院における実習 演習. 国家試験 日本学術会議心理学 教育学委員会 健康 医療と心理学分科会 心理学教育プログラム検討分科会 説明者 : 丹野義彦 ( 東京大学総合文化研究科 ) 1

1949 年日本学術会議発足 国家資格とカリキュラムについて 日本学術会議心理学 教育学委員会の取り組み 005 年組織改革により新制学術会議 ( 第 0 期 ) 心理学教育検討分科会および健康 医療と心理学分科会が発足 008 年対外報告 学士課程における心理学教育の質的向上とキャリアパスの確立に向けて 心理学の学科を卒業した者のキャリアパス開拓 008 年提言 医療領域に従事する 職能心理士 ( 医療心理 ) の国家資格法制の確立を 心理学卒業者の国家資格化への提言 014 年報告 大学教育の分野別質保証のための教育編成上の参照基準心理学分野 参照基準 とは 大学生の学力低下を背景に 008 年中央教育審議会答申 学士課程教育の構築に向けて ( 大学学生の 学士力 の質保証 ) とともに 008 年文部科学省高等教育局が日本学術会議に依頼して 各分野で基本カリキュラムを策定したもの 心理学 法学 哲学 社会福祉学 物理学など 5 分野で策定 大学の心理学教育に責任をもつ主体として 大学学部で心理学を学ぶこと の目的 方法 基本カリキュラム 評価を整理した 大学学部で心理学を履修する 公認心理師 の学部カリキュラムには必須 015 年 ~ 公益社団法人日本心理学会 公認心理師に係るワーキンググループ と合同でカリキュラム提案

目標法評価1. カリキュラム 1-1 大学における必要な科目 現代心理学の成果と方法論を体得し そのうえで公認心理師 5 領域の知識を修得した準専門家を養成公認心理師の知識教育は学部で完成 大学院では技能の実習に専念 学部 4 年 + 大学院 年の 6 年教育 で公認心理師を養成 心理学ワールドと関連団体が全体で育てる公認心理師制度 公認心理師学部カリキュラム ( 次ページ ) による 文部科学省諮問の日本学術会議の 心理学参照基準 を基本理念 三団体学部カリキュラム案にもとづくが すべて必修科目として設定 方1. 標準シラバス を作成し 理解すべきねらい と 教育に含むべき事項 を策定し教育内容を担保する のちには標準教科書を作成する. 試験実施機関は各大学の科目の認定をおこない 教育の質を担保する 3. 大学の科目担当教員は 標準シラバスを参考に シラバスと到達目標を公表 教員は 各学生の到達度の合否を試験やレポートで評価 3

1-1 大学における必要な科目 科目分類名大項目中項目単位数 1. 心理学基礎科目. 心理学発展科目 3. 心理実践 実習科目 計 60 心理学概論 心理学研究法 大学卒業要件は14 単位 心理学統計法 心理学基礎実験実習教員免許の一種免許状 ( 学士 )67 単位など 心理アセスメント実習と比べ 過大な負担とはいえない 卒業論文 6 A 認知心理学関連科目 認知 知覚心理学 ( 思考心理学を含む ) 学習 言語心理学 ( 行動分析学を含む ) 感情 人格心理学 ( 深層心理学 感情科学を含む ) B 生物学的心理学関連科目認知神経科学 ( 生理心理学を含む ) 神経心理学 ( 臨床神経心理学 臨床神経学を含む ) 比較心理学 ( 比較認知科学 比較行動学 動物心理学 進化心理学を含む ) C 社会 産業心理学関連科目社会 集団心理学 ( 対人関係論 家族心理学を含む ) 産業 組織心理学 福祉心理学 ( コミュニティ心理学 社会福祉学を含む ) 老年心理学 生涯発達心理学を含む ) 教育心理学 ( 教育評価 教授心理学 学校心理学を含む ) 障害児 ( 者 ) 心理学 ( 発達臨床心理学 教育臨床心理学を含む ) 臨床心理学 ( 心理療法論 カウンセリング心理学 認知行動療法論 集団心理 療法論 リハビリテーション心理学を含む ) D 発達 教育心理学関連科目発達心理学 ( 乳幼児心理学 児童心理学 青年心理学 高齢者臨床心理学 E 臨床心理学関連科目 公認心理師学部カリキュラム 心理検査法 医療心理学 ( 健康心理学 ストレスマネジメント論を含む ) 司法 矯正心理学 ( 犯罪心理学を含む ) F 隣接関連科目 臨床医学 ( 内科学 小児科学を含む また医療の実践に必要な知識を含む ) 精神医学 教育学 ( 学校教育制度論 教育経営学 社会教育学を含む ) 心理面接実習 公認心理師概論 心理実践実習 4

1-1 大学における必要な科目 1. 心理学基礎科目 1. 心理学基礎科目 三団体案 科目分類名大項目単位数 1. 心理学基礎科目 心理学概論 心理学研究法 心理学統計法 心理学基礎実験実習 心理アセスメント実習 卒業論文 6 科目区分大項目単位数 心理学基礎科目 心理学概論 心理学研究法 心理学統計法 心理学基礎実験実習 心理検査実習 心理面接実習 卒業論文の重視 参照基準心理学分野 心理学の方法論を体得でき 問題発見能力や 課題解決能力 長期的に自ら研鑽を継続して積む能力が身につけられる 心理学の本質的な学習は 卒業研究の過程で完成する 5

1-1 大学における必要な科目. 心理学発展科目 1. すべて必修科目 選択科目は国家資格 国家試験としてなじまない. 公認心理師の 5 領域の科目を含む ( 赤字斜体の部分 ) 3. 世界標準の生物 心理 社会の 3 領域を含む (A B C 系列 ) とくに生物学的心理学の知識 ( 身体 脳 薬物療法など ) は 医療分野の公認心理師には不可欠 決して 学者 を養成するために必要なのではない 4.F 系列 臨床医学 と 精神医学 の両方必修 科目分類名大項目中項目単位数. 心理学発展科目 A 認知心理学関連科目 認知 知覚心理学 ( 思考心理学を含む ) 学習 言語心理学 ( 行動分析学を含む ) 感情 人格心理学 ( 深層心理学 感情科学を含む ) B 生物学的心理学関連科目認知神経科学 ( 生理心理学を含む ) 神経心理学 ( 臨床神経心理学 臨床神経学を含む ) 比較心理学 ( 比較認知科学 比較行動学 動物心理学 進化心理学を含む ) C 社会 産業心理学関連科目社会 集団心理学 ( 対人関係論 家族心理学を含む ) 産業 組織心理学 福祉心理学 ( コミュニティ心理学 社会福祉学を含む ) D 発達 教育心理学関連科目発達心理学 ( 乳幼児心理学 児童心理学 青年心理学 高齢者臨床心理学 老年心理学 生涯発達心理学を含む ) E 臨床心理学関連科目 教育心理学 ( 教育評価 教授心理学 学校心理学を含む ) 障害児 ( 者 ) 心理学 ( 発達臨床心理学 教育臨床心理学を含む ) 臨床心理学 ( 心理療法論 カウンセリング心理学 認知行動療法論 集団心理 療法論 リハビリテーション心理学を含む ) 心理検査法 医療心理学 ( 健康心理学 ストレスマネジメント論を含む ) 司法 矯正心理学 ( 犯罪心理学を含む ) F 隣接関連科目 臨床医学 ( 内科学 小児科学を含む また医療の実践に必要な知識を含む ) 精神医学 教育学 ( 学校教育制度論 教育経営学 社会教育学を含む ) 6

1-1 大学における必要な科目 三団体案の科目をほぼすべて含む すべて必修科目とする 選択科目は国家資格 国家試験になじまない理由 1 公平性 : 受験者によって選択した科目が異なると 国家試験に不公平が生じる危険 質の担保 : 選択科目制だと 5 領域すべての科目を履修しない受験者も出る危険. 心理学発展科目 社会 産業心理学関連科目を例にとると 三団体案 心理学発展科目 A 基礎心理学関連科目学習心理学 知覚心理学 認知心理学 思考心理学 言語心理学 比較心理学 生理心理学 神経心理学 動物心理学 比較行動学 行動分析学 感情心理学 B 発達 教育心理学関連科目発達心理学 乳幼児心理学 児童心理学 青年心理学 生涯発達心理学 教育心理学 教育評価 教授心理学 学校心理学 C 社会 産業心理学関連科目社会心理学 実験社会心理学 集団心理学 対人関係論 家族心理学 コミュニティ心理学 産業心理学 組織心理学 マスメディア心理学 D 臨床心理学関連科目臨床心理学概論 心理検査法 人格心理学 発達臨床心理学 教育 ( 学校 ) 臨床心理学 障害児 ( 者 ) 心理学 犯罪心理学 司法 矯正心理学 医療心理学 高齢者臨床心理学 心理療法論 深層心理学 カウンセリング心理学 認知行動療法論 集団心理療法論 健康心理学 ストレスマネジメント論 E 隣接関連科目医学概論 精神医学概論 教育学 ( 学校教育制度論 教育経営学 社会教育学を含む ) 社会福祉学 7

1-1 大学における必要な科目 3. 心理実践 実習科目 3. 心理実践 実習科目 科目分類名大項目単位数 3. 心理実践 実習科目 心理面接実習 必修公認心理師概論 ( 職務 責任 倫理 関連必修行政論 対人コミュニケーションスキルを含む ) 心理実践実習 ( 医療 教育 福祉の領域における見学あるいはボランティア等の体験実習 ) 必修 三団体案 科目区分科目名単位数心理実践 心理実践職能論実習科目 ( 職務 責任 倫理 関連行政論を含む ) 心理実践実習 ( 医療 福祉 教育 司法 矯正 産業などの領域における見学 体験実習 ) 必修 必修 8

価科目分類名大項目中項目 心理学基礎科目心理学概論 - 単位 30 時間 1-1 大学における必要な科目 1. 標準シラバス ( 下記 ) を作り 理解すべきねらい と 教育に含むべき事項 を策定して教育内容を担保する のちには標準教科書を作成する. 試験実施機関は各大学の科目の認定をおこない 教育の質を担保する 3. 大学の科目担当教員は 標準シラバスを参考に シラバスと到達目標を公表 教員は 各学生の到達度の合否を試験やレポートで評価 評標準シラバス ( 心理学概論 を例にとると ) 単位数 ( 時間数 ) 内容理解すべきねらい教育に含むべき事項 現代心理学の全体像を知り 心理学の固有の考え方や理論を知る A 心のありか a 心理学の視点 b c 行動の基本様式発達ー遺伝と環境 B こころのはたらき a こころを支える身体器官の働き C 個人のこころを彩る a D 集団とこころ a 態度と説得 b c d e b c d f b c 感覚と知覚学習と記憶思考と言語感情と動機付け発達パーソナリティー知能こころの異常こころの健康の保持と回復 対人魅力と対人関係集団の中の個人 E こころの探求 a こころの概念の歴史的変遷 b c 生物科学としての心理学現代心理学の展開 9

標即戦力になりうる高い専門知識と技能を有する実践家を養成目1. カリキュラム 1- 大学院における必要な科目 公認心理師大学院カリキュラム 高度専門職業人として 公認心理師業務の主要 5 領域において 学部での心理学学習を土台 これまで全く軽視されていた部分 土台のないところに 実践 だけが教育されていた 10

1- 大学院における必要な科目 方法 科目分類名 大項目 中項目 単位数 公認心理師専門科目 ( 必修 ) 臨床心理学 臨床心理面接特論 心理検査 査定法 心理検査 査定法特論 4 公認心理師実践学 医療心理学特論 教育臨床心理学特論 福祉心理学特論 産業臨床心理学特論 司法臨床心理学特論 公認心理師実技共通科目 ( 必須 ) 心理実習特論 心理相談 援助基礎演習 公認心理師専門科目 ( 選択 ) ( 中項目 つ以上を選択必修 ) 公認心理師実技選択科目 ( 選択 ) ( 中項目 つ以上を選択必修 ) 公認心理師大学院カリキュラム 公認心理師実践演習 4 医療心理学 臨床神経心理学演習 選択教育相談 進路指導演習 選択 現場実習 (180~10 時間 ) 障害者支援技術演習 ( 現場実習の単位は 実習に対する実習指導が行われたことをもって 単位認定を行う ) 選択 現場実習事後指導 4 保健医療領域実習指導 教育領域現場実習指導 福祉領域現場実習指導 心理学共通専門科目 ( 必修 ) 心理学研究法特論 心理学特別研究 計 30 11

1- 大学院における必要な科目 評価 各科目ごとに評価方法は異なる 公認心理師専門科目 ( 必修 ) 公認心理師実技共通科目 ( 必須 ) 公認心理師専門科目 ( 選択 ) 公認心理師実技選択科目 ( 選択 ) 心理学共通専門科目 ( 必修 ) 各科目の到達目標に設定されている知識および知識に基づく展開能力について 試験 レポート 講義時の発言や討論などの状況を踏まえて総合的に評価する 学内の相談室等における実技演習への参加状況 対応能力の習熟度 ケースカンファレンスでの発言 ケース報告書の作成状況などを踏まえて 総合的に評価する 公認心理師業務に関連する各領域の実践に必要な知識および知識に基づく展開能力について 学生が自ら設定する現場実習計画の立案状況やそれに基づくグループディスカッションでの発言等を踏まえて 総合的に評価する 現場実習の参加状況 実習計画書に基づく取り組みの到達レベル 実習指導者による実務評価 スーパービジョンのための資料作成状況等を総合的に評価する 文献展望 研究課題の立案 妥当な方法論の構築 データ収集及および分析 データに基づく論理的な考察 プレゼンテーション能力等について 研究指導教員の評価および修士論文公開審査会等の評価に基づいて総合的に評価する 1

1-3 大学院における実習 演習 構成 演習( 事前指導 ) 現場実習 実習指導( 事後指導 ) が重要 領域 現場実習は 保健医療を必修として複数領域にわたる必要あり 時間数 180 時間 ~10 時間は必要 事前指導実習に必要な知識技能の習得 現場実習 (180 時間 ~10 時間 ) 臨地における実務経験と現場実習指導者による指導 実習事後指導実務経験の心理学的理解とスーパービジョン 医療心理学 臨床神経心理学演習 保健医療領域現場実習 保健医療領域現場実習指導 必修 教育相談 進路指導演習 障害者支援演習 教育領域現場実習 福祉領域現場実習 教育領域現場実習指導 福祉領域現場実習指導 選択 選択 医療を含む 領域以上を選択して 180 時間 ~ 10 時間 13

. 国家試験 第 1 号受験者と 号受験者の平等性 大学院 大学 第 7 条第 1 号受験者 業務経験 大学 第 号受験者 受験資格の決め方附帯決議 4 では 大学院が基本 と書かれているが これは 受験資格 について第 号受験者の 業務年数 や 施設 を規定する省令の決め方を定めたもの ただし 履修科目や国家試験について直接に定めるものではない 大学院 大学 第 1 号 附帯決議 4 受験資格 基本 業務経験 大学 第 号 履修科目と国家試験の 1 号平等性 履修科目 や 国家試験 を定めるのは附帯決議 だが ここでは 大学院が基本 とは書かれていない 公認心理師法 7 条と附帯決議 では 履修科目 や 国家試験 について 第 1 号と第 号受験者は平等に書かれている 法的には 号受験者を不平等に扱うことはできない 公認心理師法第 7 条附帯決議 履修科目 と 国家試験 大学院 大学 第 1 号 平等 業務経験 大学 第 号 14

. 国家試験 第 1 号受験者の平等性の意味するところ a) 大学院のみで教えられる知識は 国家試験には出題できない 出題したら第 号受験者からクレーム 第 1 号 業務経験 b) 大学院での科目は 第 号受験者が 業務 の中で獲得できる場合だけ出題できる c) 大学学部で学んだ知識は出題できる ( 第 1 号と 号で共通なので ) 公認心理師の試験 = 知識 + 技能 1) 国家試験の内容を規定 履修科目 と 国家試験 大学院 ) 履修科目を規定 ( 学部と大学院の分業 ) 公認心理師法第 5 条 試験は 公認心理師として必要な知識及び技能について行う 大学 平等 大学 第 号 A) 上の b より 大学院で学ぶ内容は 第 号受験者が業務の中で獲得できるものに対応しなければならないので 技能 が中心となる B) 技能 以外の 知識 は大学学部で学んでおかなければならない 学部では 知識 を中心に学ぶことになる 15

. 国家試験 第 1 号受験者の平等性の意味するところ 1) 国家試験の内容を規定 ) 履修科目を規定 ( 学部と大学院の分業 ) 大学学部 大学院 号受験者 国家試験の内容大学で獲得した 知識 を出題大学院か業務で獲得した 技能 を出題 履修科目大学では 知識 を履修大学院と業務では 技能 を履修 16

. 国家試験 第 1 号受験者の平等性から導かれる指針 (1) 国家試験 国家試験の出題方針 技能 の試験は 大学院か業務で獲得する体系にもとづいて出題 国家試験 大学知識知識 大学院 / 実務技能技能 知識 の試験は 学部のカリキュラムにもとづいて出題しなければならない 出題は 公認心理師学部カリキュラム と 標準シラバス (9 ページ ) を基本 公認心理師学部カリキュラム < 再掲 > 科目分類名 大項目 中項目 心理学概論 心理学研究法 心理学統計法 心理学基礎実験実習 心理アセスメント実習 卒業論文 1. 心理学基礎科目. 心理学発展科目 3. 心理実践 実習科目 公認心理師の 5 領域が含まれる ( 赤字斜体 ) 履修科目 A 認知心理学関連科目認知知覚心理学学習言語心理学感情人格心理学 B 生物学的心理学関連科目認知神経科学神経心理学比較心理学 C 社会 産業心理学関連科目社会集団心理学産業組織心理学福祉心理学 D 発達 教育心理学関連科目発表心理学教育心理学障害児 ( 者 ) 心理学 E 臨床心理学関連科目臨床心理学心理検査法医療心理学司法矯正心理学 F 隣接関連科目臨床医学精神医学教育学心理面接実習公認心理師概論心理実践実習 国家試験の 知識 問題を学部カリキュラムから出すことの利点 1) 法的な公平性 : 第 1 号 号受験者の間の法的な公平性を担保できる ) 公認心理師の質の担保 : 学部で 5 領域の知識を満遍なく学習するので公認心理師の質を担保できる 17

(. 国家試験 ) 国家試験 履修科目 大学 知識 知識 大学院 / 実務 技能 技能 第 1 号受験者の平等性から導かれる指針 () 履修科目 ) 履修科目を規定 ( 学部と大学院の分業 ) A) 大学院で学ぶ内容は 第 号受験者が業務で獲得できるものに対応しなければならないので 技能 が中心となる B) 学部では 知識 を中心に学ぶことになる 履修科目を学部と大学院で分業することの利点 1) 法的な公平性 : 第 1 号 号受験者の間の法的な公平性を担保できる ) 履修の無駄を省ける : 公認心理師の 知識 教育は大学学部で完成 大学院では 技能 教育に専念でき 学部の内容をくりかえす必要がない 学部 4 年 + 大学院 年の 6 年教育 で公認心理師を養成できる 心理学ワールドと関連団体全体で公認心理師制度を育てられる 3) 大学院生の資質の担保 : 学部で 心理学や 5 領域の知識を獲得できた意欲と能力の高い学生が大学院に進む 18

. 国家試験 国際的互換性を担保するために海外の国家資格を参照すべき アメリカの心理師 ( サイコロジスト ) は 1 名称独占で 領域汎用の 3 国家資格である点で 日本の公認心理師と類似 出題内容は 実務は 30% で 基礎的な心理学が 50% を占める アメリカの心理師 ( サイコロジスト ) のライセンス 名称独占の国家資格 ( 州ごとの資格 ) 心理学の領域 実践場所 職務内容を特定しない汎用資格受験資格 : 博士号の取得 + インターンシップ筆記試験 (EPPP): 全米共通の国家試験合格率約 50% 筆記試験 (EPPP) の出題内容 出題割合 1 行動の生物学的基盤 11% 行動の認知的 情動的基盤 13% 3 行動の社会的 多文化的基盤 1% 4 成長と生涯発達 13% 5 査定 ( アセスメント ) と診断 14% 6 治療 心理療法 16% 7 研究方法 6% 8 倫理 法律 職業問題 15% 生物 心理 社会統合モデル 36% 基礎的心理学 50% 実務 30% 19