❶ 事前の準備 ❷ 当日の流れ ( 学校花壇へ植え付ける例 ) 1 計画を立てる どの時期に作り 花を咲かせたいかを考え 置く場所について学校側とよく打ち合わせをしておく 2 ワイヤートピアリーを作る際 ニッパーやペンチなどはスプリングが入っているものを準備 クリーニング用ハンガーを切る工具の扱いの

Similar documents
Taro-植木算の基本練習(その1)

< F31312D926E88E68E DAA8EBA82CC834A8145>

1 地域の農業や農産物について知ろう < 地域の専門家の方や 農業高校の先生から話を聞こう > 私たちの住む地域では どのような農業が営まれ作物が作られているのだろうか また 花はどのようなものが作られているのかを調べてみよう 地域の野菜や花の生産量は 日本全体の中で どのくらいなのかなども調べてみ

Peachmade-ハンドメイド支援サイト

スプレーストック採花時期 採花物調査の結果を表 2 に示した スプレーストックは主軸だけでなく 主軸の下部から発生する側枝も採花できるため 主軸と側枝を分けて調査を行った 主軸と側枝では 側枝の方が先に採花が始まった 側枝について 1 区は春彼岸前に採花が終了した 3 区 4 区は春彼岸の期間中に採

御殿山幼稚園実施例 御殿山幼稚園における花壇設計の基本的な考え方 < 実施前の現状 > 1 園庭 通路ともにすっきりと整理して四季折々の花がどこかで咲くように 宿根草 一年草合わせ て植栽計画を立てる 子供の感性を育てる意味で 種をまき芽が出て 花が咲き 来年に向けて 種を取る 2 各花壇の立地条件

パンフレット(緑のカーテン)2018.indd

2. 印刷対象のサイズの確認 大判印刷を行う場合 まず 印刷をする文書のサイズを確認する必要があります サイズの確認の方法はアプリケーションによって異なるので ここでは PowerPoint(2010/2013) と Adobe Acrobat を例に説明します PowerPoint2010 の場合

5. 単元指導目標単元の目標 ( 子どもに事前に知らせる ) 三角形を辺や角に目をつけて分類整理して それぞれの性質を見つけよう 二等辺三角形や正三角形のかき方やつくり方を知ろう 二等辺三角形や正三角形の角を比べよう 子どもに事前に知らせる どうまとめるのか 何を ( どこを ) どうするのか (

Taro-moshigen.jtd

小学校

単元の目標 カレーライスを作ることに興味 関心をもち, 進んで活動する カレーライスの作り方を調べ, 作り方, 材料, 用具を発表することができる カレーライス作りの活動を通して, 食材を知ったり, 道具を使う仕事にふれたりして, 生活経験を豊かにする 人との関わりを通してコミュニケーション能力を身

ホームシアター固定フレームカーブドスクリーン リュネット (Lunette) シリーズ ユーザーガイド重要 : 安全に使用するための注意事項 ご使用前に このユーザーガイドをご一読ください 正しく使用することで長くお使いいただけます 1. スクリーンは 照明スイッチ コンセント 家具 窓などの障害物

0.45m1.00m 1.00m 1.00m 0.33m 0.33m 0.33m 0.45m 1.00m 2


<4D F736F F D208FAC5F979D5F355F94F693B98E7397A78D82907B8FAC2E646F63>

適性検査 Ⅲ 注 意 問題はからまでで 8 ページにわたって印刷してあります 2 検査時間は45 分で 終わりは午後 0 時 15 分です 3 声を出して読んではいけません 4 計算が必要なときは この問題用紙の余白を利用しなさい 5 答えは全て解答用紙に明確に記入し 解答用紙だけを提出

Taro-小学校第5学年国語科「ゆる

(Microsoft Word \224N7\214\216\213L\216\226.docx)

写真1 自立登はんタイプの緑化 写真2 自立下垂タイプの緑化 写真3 ワイヤー補助資材使用の緑化 写真4 金網補助資材使用の緑化 写真5 フェンス使用の緑化 写真6 ネットを使用した緑のカーテン 写真7 ヤシマット併用金網補助資材と防風 写真8 ヤシマット併用金網補助資材を使用 パネルを使用したヘデ

職業人のエッセンス 24S 良い仕事をするためのチェックポイント プログラム 指導案 指導用教材 テキスト 配布資料

文章題レベルチェック(整数のかけ算、わり算)【配布用】

6. 印の位置のクリップを外します 9. ウインドスイッチとドアロックスイッチとドアミラーコントロールのコネクタを外します 7. 内張りパネル全体を外します ピンの位置に注意しながら下側から 内張りはがしを使用し引きはがすように内張りパネルを外します ピンは 印の0箇所あります 0. ドアパネル内側

Microsoft Word - ⑦内容C【完成版】生物育成に関する技術.doc

EU-JLM50S取扱説明書

配管保護テープ No.303( フラットタイプ ) 非粘着タイプなので 施工性に優れています 曲折部にも簡単に施工できます 配管の保温 保護 分けに 屋外配管の簡易防水用に 湿気の多い地下室などの配管のさび防止に J 灰 塩化ビニル アイテムリスト P.63

.....Z.\

チャレンシ<3099>生こ<3099>みタ<3099>イエット2013.indd

Word2007 Windows7 1 パンジーを描こう 暮らしのパソコンいろは 早稲田公民館 ICT サポートボランティア

1/6 ページぜんまい仕掛けのワンちゃんの修理法 ( ぜんまいが巻けない ) 1. 外観 おもちゃの名前もメーカ名も分からない ぜん まい仕掛けのワンちゃん です 改訂トミー マック 4. 原因分解と修理過程で分かったことは ぜんまいの巻き始めが千切れて 留めから外

メラレウカ苗生産技術の検討 供試品種は レッドジェム, レボリューションゴールド を用い, 挿し木を行う前日に枝を採取し, 直ちに水につけ持ち帰り, 挿し穂の基部径を 0.8~1.2mm,1.8~2.2mm,2.8~3.3mm で切り分けた後, 長さ約 8cm, 基部から 3cm の葉を除いた状態に

1. 実験の動機 ( きっかけ ) 碧南市から市外へ行くのには 必ず橋を通らないといけないということから 私達は橋に前々から興味がありました さらに 今年旅行で大きな橋をいくつか通ったことがきっかけで 橋の種類を調べてみると いろいろな種類の橋があることが分かったので どのような構造が いちばん強度

2 ソフトを使っての年賀状作成準備前もって コンピュータ ( PC ) ライブラリ ピクチャ ( マイピクチャ をクリックして空白のところで右クリック 新規作成 フォルダ クリック 新しいフォルダ を右クリック 名前の変更 をクリック 平成 28 年年賀状作成素材 と入力する (1) Photo F

2 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収集を適切に行っている 十分 おおむね十分 やや十分 不十分 分からない 不明 計 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収

○ ○ 科 学 習 指 導 案

( 平成 29 年度公民館等活性化モデル事業 ) 館名 事業名 趣旨 特徴 尾道市向東公民館 防災フェア in 向東! ~ 地域を繋ぐ環 輪 和 話 ~ 〇公民館を核とした地域の防災力の向上〇各種団体 小中学校が繋がり, 安心 安全に暮らせるまちの基盤づくり〇子供たち及び地域住民の公民館への信頼感醸

(2) 記録用サポートブックの作り方 記録用サポートブックは 一般様式 を使って書きます 一般様式 は 項目 本人の状況 支援方法 の 3 つの枠からできています 様式一般様式支援者 : 場所 : 日付 : < 項目 > 例 ) 話を聞く( 授業中 ) 使い ポイント 方 気になるな 困ったな と思

学校 CMS 活用マニュアル 作成編 2 contents 1. 日誌の作成 ( 応援メッセージ 学校生活 給食 生徒会 部活動 ) 1 2. トップページへの記事の移動 3 3. 時間割 月行事 給食献立 部活動計画 4 1 PDF ファイル のアップロード 2 画像ファイル のアップロード 4.

1. 花形の模様枠を作る 1 JTim の アイコンをクリックして起動します 2 背景色を 黒 にします 表示 背景色 黒 OK します 3 250*250 の 白 で新規作成します ファイル 新規作成 横 250*250 * キャンバスの色白 OK 4 範囲 60 で 円形 フェードアウトします

『緑のカーテン《育て方マニュアル

ゴーヤ ヘチマ 朝顔 夕顔 緑のカーテンに彩りを添えます 朝顔は西洋朝顔をお勧めします 日本朝顔はあまり上に伸びません 夕顔は大きな白い花を夕方に咲かせます 西洋朝顔 夕顔 千成ひょうたん 10 センチ位の可愛らしい実をつけます ゴーヤ ヘチマよりも早くか ら大きな葉っぱが茂りますが 逆に これから

Taro-6学習指導案(事例①小学校

.h.L g.l..

<ICTの活用 > 第 3 時でデジタルカメラを使い子ども達の制作途中の作品を撮影し, 大型テレビを活用して提示する 道具の使い方の工夫を分かりやすく示したり, 作品の面白さを紹介したりすることで 自分の作品にも取り入れてみたい という活動への意欲付けになると考える 2 題材の目標 粘土を切ったりけ

子葉と本葉に注目すると植物の成長の変化を見ることができるという見方や, 植物は 葉 茎 根 からできていて, それらからできているものが植物であるという見方ができるようにしていく また, 学んだことを生かして科学的なものの見方を育てるために, 生活の中で口にしている野菜も取り上げて観察する活動を取り

5 月 クロスステッチ ( ピンクッション製作 ) ししゅう実習 裁縫道具 クロス布 ししゅう糸 ししゅう針 クロスステッチ ( ピンクッション製作 ) ピンクッション仕上げ ( なみ縫い 綿つめ まつり縫い ) 刺し子の方法について 裁縫道具 わた 名札 上 評価の観点下 評価の方法関心 意欲 態

平成15年度 家庭科 年間指導・評価計画

たためーるくんアーチタイプ 希望小売価格表 ( 消費税別 )A - 2 間口 m シリーズ 奥行き (m) 全高 (m) 有効開口 (m)

PowerPoint プレゼンテーション

Auto CAD 2011 マニュアル ( レイアウトから出力まで ) 目次 レイアウト p1 テキスト設定 p2 テキストスタイルの設定 マルチテキスト ツール 寸法スタイルの設定 引き出し線 ツール 出力 p5 プロッター :HP Designjet T1100_ps プリンター : PDF で

PowerPoint プレゼンテーション

総合的な探究の時間 は 何を 何のために学ぶ学習なのか? 総合的な探究の時間 は与えられたテーマから みなさんが自分で 課題 を見つけて調べる学習です 総合的な探究の時間 ( 総合的な学習の時間 ) には教科書がありません だから 自分で調べるべき課題を設定し 自分の力で探究学習 ( 調べ学習 )

F02 フレアスカート説明書 ver1.00

SnNCutCnvs 内蔵のラインストーン模様を使いましょう [ ステップ ] 編集画面にある模様テンプレートから模様を選びます 模様リストから [ ラインストーン ] カテゴリーを選択します 模様リストが表示されます 希望の模様を選んで 編集領域へドラッグします 一覧から模様アイコンをクリックする

Microsoft Word - ラベルマイティStep1.doc

第一回 菊作り教室 ( 小菊盆栽 ) 2011 年 4 月中旬 苗配布 小菊 ( 苗は各種 ) 盆栽 4 月中旬 懸崖 ローソク 5 月中旬 ドームぼん天 大菊 ( 苗同じ ) 盆養 大三本本仕立て 6 月初旬 120cm 仕立て ダルマ作り 大三本仕立て 7 月初旬 60cm 福助作り 大一本仕立

スライド 1

Transcription:

ヘデラなどのつる植物を使ったワイヤートピアリー 作成者 : ブルーベル森鈴江 指導内容と目的 子ども達の想像力と 工作意欲を引き出し 立体的な花壇やコンテナを作成する 対象者 人数 : 小学校高学年 ~ 中学生 1クラス 30~40 名 所要時間 :120 分程度 (60 分ずつ2 回にわけても良い ) 指導者 アシスタント人数 : 指導者 1 名 アシスタント 4~7 名 実施場所 : 小学校 中学校 植えてすぐに楽しむ物ではないので 長期的な栽培 管理を学ぶ 卒業式 入学式など学校行事の際に 開花するような植物を選べば 作った物を保護者や地域の方をお迎えする ウェルカムフラワーにもできる 共同で何かを作る楽しさや 難しさもあり グループで話し合いながら進めていく 資材 針金ハンガー( クリーニングハンガー ) アルミワイヤー細い物約 3m 分 (40cm 3 本 30cm 6 本 ) 7 号鉢 軍手 肥料入り培養土 4l 底石 発泡スチロール 粘着力のあるテープ 土入れスコップ ペンチ 型紙(A4 紙サイズ ) 鉢底ネット マスキングテープ( なければセロハンテープ ) 市販のワイヤーの場合 針アルミワイヤー 2 種類 太さ2.6mmか3.0mmサイズを長さ1.5Mずつ 細いワイヤー 1.0mmか1.6mmサイズを長さ40cm 3 本 30cm 3 本 * 子ども達にひと筆書きで図案を書いて貰う場合は 接合部分がないので細いワイヤーは使いません アルミワイヤー ペンチ 鉢底ネット 発泡スチロール 針金ハンガー 対象者への配慮 1 作品 ( トピアリー )=1 班 =4~6 名前後で作る ( 各班にアシスタント 1 名がつく ) 工具の扱いには細心の注意をはらう 工具や道具は足元に落下させるだけでも大変危険なので 座って作業する事 まず 先にどんな物を作るか 作りたいかを決めてから 工具を持つようにする ( または アシストタントがワイヤーを切る作業をする ) ニッパーを使用する場合は ワイヤーの切り口で怪我をしないように十分注意をする 鋭角の部分をもう一度平側になる方で切り落とす * 飛散防止のために 片手をややかぶせ気味にするか タオルなどひろげておく 切り取った小さなワイヤーは床に放置せずにその場で回収し まとめて処分 植え込む植物についての説明は十分にし 植物の特徴や 球根と他の花との違い 管理方法などについても話す 保護者向けの PTA 新聞などの広報があれば イベント開催について事前にお知らせをすると良い 花材 ヘデラ チューリップ 5 球 ワイヤーを扱う際に 怪我がないよう アシスタントが 1 名ついて指導する ( 巻きとめるワイヤーは失敗も考えアシスタントが予備を持っておく ) ムスカリ 5 球 秋 ~ 春まで咲く草花 2 株 球根 ヘデラ 季節によって植える植物を変える 103 104

❶ 事前の準備 ❷ 当日の流れ ( 学校花壇へ植え付ける例 ) 1 計画を立てる どの時期に作り 花を咲かせたいかを考え 置く場所について学校側とよく打ち合わせをしておく 2 ワイヤートピアリーを作る際 ニッパーやペンチなどはスプリングが入っているものを準備 クリーニング用ハンガーを切る工具の扱いの注意点を必ず行う事 工具は本数を確認しておく 3 つなぎ留め用の細いワイヤーは予め切って準備する 時間 :( 所要時間 )2 時間 ~ 2 時間半 1 机の上に椅子をあげて 後ろにさげる もしくは戸外で班に分かれて集合 2 工程を説明 * クリーニング用ハンガーで作れる図案などを参考に各班 1 枚配布 4 コンテナ栽培に限らず 花壇にワイヤートピアリーを使用しても 立体的な花壇となり 面白い 5 室内が使用できない場合や 雨天時でも出来る場所を確認しておく 3 工具の危険性 ワイヤーの先に気をつけるよう必ず説明 4 軍手を装着し トピアリーの作成 30 分 ~ 40 分 6 出来上がったら 各班で設置場所に移動させ ジョウロで水を与えるよう促す 7 つる植物が伸びてきたら ビニタイなどで留めていく 8 各班で水やり当番を決めて 花ガラつみもする 9 植え替え時には トピアリーはそのままで 季節の花に植え替えをするとよい 5 工具の片付け後休憩 10 分 2 時間続けて取れない場合は 2 回にわけて行う 6 花の植え込み準備 ( 室内なら新聞やシートを敷く ) 各班に苗と球根 花材等を準備 花の植え込 み図を配布 市販ワイヤー使用の場合 クリーニングハンガーの代用として 園芸用アルミワイヤー クラフト用にカラーコーテイングされたソフトなワイヤー 100 円ショップなどで手に入るアルミワイヤーがある 子ども達の力でも自由に形を作れ 小さなコンテナにも対応出来る ( 高学年で複雑な形をつくる場合は太い 2.6~3 ミリのワイヤーと つなぎに使用する細い 1ミリ ~1.5 ミリサイズのワイヤーの 2 種が必要 ) 太い方は大人が切って最初に渡す 細いワイヤーはクラフトハサミで切れるので ニッパーを使用しなくてもよい 6 底網を敷き ( 不要なプラ鉢もあり ) 底石を入れ 肥料入り培養土を鉢の半分くらいまで入れ苗を 仮り置きする * 配置や高さを確認 105 106

ばす頭来春伸二本目13 ワイヤートピアリー 8 トピアリーを鉢の土の中に挿して ビオラ 2 株 ヘデラを入れ 球根を配置する 苗や球根が隠れて 隙間がないようしっかり土をいれる * ビニールポットは外します 球根の向きを同じ方向にすると葉が重なったりせず良い 参考 : 針金ハンガーでトピアリー 図 1 魚のトピアリーの作り方 (2 本 ) 一本目空を飛ぶお魚さんたち < 針金ハンガーで作るヘデラのトピアリー > 本体 組立 9 トピアリーにつるを這わせる シッポ ⅓ ⅔ 10 しっかり土が入っているか確認 ( ウォータースペースを確保する ) 11 片付けをする 12 移動させてから 水を与える 今後の水やりや世話は 班で当番制にする 時間があれば 感想などを聞いたり 写真を撮ったりして終了 班ごとのプレートも挿しておく チョウのトピアリーの作り方 (3 本 ) 指導ポイント 伸ばして下方をまげる 二本あわせてとめる 触角をつけて 図 1 の資料を参照してもらい 頭の中で組み立て方を考えて つなぎ合わせる時には 重なり部分 ( のりしろ ) を 5 センチは取って 細いワイヤーでぐるぐるとまいていく 心配な場合は粘着力のある 透明テープでしっかり貼りあわせてから 細いワイヤーでぐるぐると巻いていく テープが見えなく なるまで巻く方が良い 端はしっかりニッパーで押さえておく 鳥かごのトピアリーの作り方 (3 本 ) 円形に伸ばす (3 個作る ) できあがり図 ヘデラなどのつるがワイヤートピアリー絡むほど伸びていない場合 長方形の発泡スチロールに 挿して花と一緒に配置すると倒れにくい 球根の位置や 植える向きを間違わないように指導 球根の重ね植え 違う植物との寄せ植えの際の深さの違いも 大事な要素 子ども達に説明をしながら 植え込むこと 107 108

市販ワイヤーで一筆書き図案を書いて作る場合 アルミワイヤー (100 円ショップやクラフトショップ 園芸店にて販売 ) 太さ2.6mmか3.0mmサイズを長さ1.5mずつ 型紙(A4 紙サイズ ) マスキングテープ ( なければセロハンテープ ) 4 残った部分をねじり合い 先端を発泡スチロールにさしておくと植え込み間もないころに倒れなくてよい 貫通させない 差し込み部分 30cmは必要 * ひと筆書きの図案を使用の場合は 接合部分がないので細いワイヤーは使わなくてよい ハートの場合 1 太さ 3 0 ミリ 3M 巻き売り 1.5M ずつを切って渡す 切り口が鋭角になっていないか確認 予め 両先端は丸めておくか ビニールテープを巻いて配布 目にあたってもささらないので安心 ア. ニッパーで切る際左は平らに切れて 片方は鋭角に切れるイ. 鋭角のまま作業をすると手を切るので危険 ウ. もう一度鋭角を平らになるよう切り落とす方が良い この時 破片が飛びやすいので アシスタントが行う ツリー型の場合 : クリスマスの頃には校内で落ちている木の実やリボンでデコレーションも良い 土をハンギングバスケット用の軽量土にし 釣り鉢仕立てにしても面白い 説明をする内容など 2 A4 紙に簡単な図案を書いてもらい 図の真ん中に ワイヤーの長さ約半分の位置をあててセロハンテープでとめる ( 同じ班の子におさえてもらうのも可 ) 左右対称の物が作りやすい ツリー型やウサギ クマ ハートなど簡単な物が適している ネームプレートなどを下げたり 各班のメッセージを下げてもよい 3 図案の線をワイヤーで追いかけ 形を作っていく 班の子に作った場所が浮いてこないようにおさえてもらうか テープで留めていくとズレなくてよい 両先端に注意し 丸めておく トピアリーとは何か 工具の安全な扱い方の説明 ( 危険な扱い方 安全な扱い方 ) つなぎ合わせ方の説明を実際簡単にやってみせる 皆で切ったり 押さえたり 共同作業をするので さん ここを押さえてね くん ここを切ってね と声をかけあう ここに先端があるから 目をつかないでね と 特に危険な時こそ声をかけるよう話す 植物の名前や性質 球根と草花の違い 花を終えた球根について 植物を育てるには 何が必要か 水の事 肥料の事 日々の花ガラ摘みや灌水について つるが伸びてくると誘引が必要になる タイミング 方法を教える 109 110

ばす頭来春伸二本目13 ワイヤートピアリー 参考 : 当日配布資料 空を飛ぶお魚さんと球根の寄せ植え < 針金ハンガーで作るヘデラのトピアリー > 球 根 宿根草のうち 地下または地際の器官に養分を蓄えて肥大したものを花卉園芸上 球根類 と よびます しかし アヤメやショウブなどの宿根草との区別が明確でない物もあります また膨れる部位によって 茎 球茎 境根などに別れています 母球根が消失する消耗型球根 ( ア ヤメ科に多い ) と母球根の一部が翌年も残っていくもの ( ヒガンバナ科に多い ) とがあります 植え付けは春植え球根 ( 夏 秋咲き ) と秋植え球根 ( 多くは春咲き ) に分かれています 材料と植物の特性 針金ハンガー ( クリーニング用ハンガー )2 本 ヘデラ 科名 ウコギ科 分布 北アフリカ ヨーロッパ アジアにかけて *1 株 性状 常緑つる性低木日陰にも日当たりも構わず 土も選ばずとても丈夫グランドカバーにも最適 チューリップ 科名 ユリ科 分布 地中海東部沿岸から中央アジアにかけて *5 株 性状 有皮 茎 母球根消失型 早咲き 中生 晩咲き 原種系の 4グループに分けられる ムスカリ 科名 ユリ科 分布 地中海沿岸 北アフリカ 西アジア *5 株 性状 茎 多くは濃いブルー もしくは白色 花壇の縁取りに最適 ほったらかしで殖えていく 秋の草花 2 株 寄せ植え <7 号鉢 肥料入り培養土 軽石 底敷きなど > 材料と植物の特性 針金ハンガー ( クリーニング用ハンガー ) アルミ線 1mくらい ヘデラ 科名 ウコギ科 宿根草 分布 北アフリカ ヨーロッパ アジアにかけて *1 株 性状 常緑つる性低木 日陰でも日当たりでも適合 土も選ばずとても丈夫 グランドカバーにも最適 リシマキア 科名 サクラソウ科 宿根草 オーレア 分布 中部ヨーロッパ *1 株 性状 葉は地面にぴったりくっついて広がるつる植物 夏に2cm の黄色い花を多数つける 成育早く 鮮やかな黄色の葉の 芽出しはうつくしい 日陰でも日当たりでも 強光 乾燥 湿気地にも適合 土も選ばず とても丈夫 蒸れに弱く茂りすぎると仕立て直す ビオラ 科名 スミレ科 パンジー節 一年草 分布 ヨーロッパ 西アジアに広く分布したスミレが親となり園芸種が 多数作りだされた *2 株 性状 日なたと水はけのいい用土 10 月から翌年 5 月間で咲き続ける 花期間が長いので追肥が必要 クリサンセマム科名 キク科 一年草 バルドサム 分布 北アフリカ原産 日本には 1970 年ごろ導入 性状 低温 長日で発蕾 開花が多くなる 土も選ばずとても丈夫 花期間が長いので追肥が必要 寄せ植え <7 号鉢 培養土 軽石 底敷きなど > 魚のトピアリーの作り方一本目本体 組立 < 真上 > < 立面 > クリサンセマム ヘデラ シッポ ビオラリシマキア ⅓ ⅔ 111 112