3 各種目の目標記録へのアプローチ 中長距離選手が目標記録を達成するためには どのようなペース配分で走ればいいのか 指導者は知る必要がある 各種目の目標記録達成の基本的な考え方は 以下の通りになる (1)800m 走スピードタイプかスタミナタイプかで若干変わってくるが 1 周目に 400mの自己ベス

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令和元年度 大田区立馬込中学校 部活動 年間活動計画

中・高 <運動の領域>

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気仙沼市立小原木中学校の体力の向上の取組 1 校内での取組 (1) 教科体育での取組 1 準備運動の工夫体力運動能力テストの結果をもとに, 本校生徒の課題である柔軟性, 全身持久力, 瞬発力を向上させるため, 準備運動の中に課題克服のためのメニューを取り入れている できるだけ毎時間全種目を行えるよう

(3) 生活習慣を改善するために

第 9 回市市民体育大会成績表 ( 速報 : 日目終了時点 ) 成 0 年 9 月 9 日 ( 日 ) 日 ( 日 ) 市陸上競技場はじめ 9 会場 小学男子ソフトボール P 一般男子ソフトボール P 女子バレーボール P 小学女子ミニバスケットボール P 陸上競技少女 少年 P ~ 玉入れ P グ

中学校部活動における陸上競技指導の手引き 陸上競技用語集 101

8 月 4 日 ( 日 ) 1 日目天候 : 気温 :20 /11 早朝 30 分 ~60 分 Jog 午前バス移動 ( 札幌 ~ 紋別 ) 午後 60 分 ~100 分 Jog COMENT 紋別合宿始動 箱根予選会に向けた最初の合宿が北海道紋別にて行われました この合宿は 練習の質を下げて距離を

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1 単位対象学年 組 区分 1 年 必修 奥村秀章 黒尾卓宏 晝間久美 保健体育 保健 我が国の健康水準 健康であるための成立要因や条件について理解させ 飲酒や喫煙等の生活習慣について考える 薬物乱用 感染症 エイズの予防対策の重要性について認識させる ストレス社会への対処の仕方や身

Microsoft Word - ダイヤモンドセレクト強化練習会 5月.doc

2. 公認競技会を主催する権利について ( 日本陸上競技連盟公認競技会規程第 3 条 ) 公認競技会を主催する権利 ( 以下 主催権という ) は 日本国内において 日本陸上競技連盟が有しています また 日本陸上競技連盟は その主催権を各加盟団体に委譲 協力団体に一部移譲しています このため 日本陸

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スポーツトレーニング科学 11:15-20,2010 心拍数の長期記録による中距離走トレーニング法の改善 李玉章 1,2) 3), 松村勲 福永裕子 4), 藤田英二 2) 2), 西薗秀嗣 1) 上海体育学院 2) 鹿屋体育大学スポーツトレーニング教育研究センター 3) 鹿屋体育大学スポーツパフォ

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3 目標チームの目標や自己の能力に適した練習を見付けて取り組み, 個人的技能や集団的技能を生かしながら, 相手チームに応じた作戦を立てて, 練習やゲームに取り組むことができるようにする 個人的技能や集団的技能の向上を目指して, 仲間と協力して学習することができる また勝敗に対して公正な態度をとること

第 8 回市市民体育大会成績表 成 年 月 0 日 ( 日 ) 日 ( 日 ) 市陸上競技場はじめ 会場 種目別上位成績一覧表 P 小学男子ソフトボール P 青年男子ソフトボール P 一般男子ソフトボール P 青年女子バレーボール P 一般女子バレーボール P 小学女子ミニバスケットボール P 陸上

4 山口県体育大会 ( 維新みらいふスタジアム ) 日程 :11 月 4 日 ( 日 )~5 日 ( 月 ) 男子総合の部 :6 位入賞男子トラックの部 :4 位入賞 多くの選手がベスト記録を更新しました これから 冬季の強化練習に入ります 来年度の県 総体に向けて 競技力 チーム力ともに成長してく

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エキスパート養成 指導案

2 単元について (1) 生徒観 1 学期末の生徒アンケート (16 名実施 ) から 保健体育が好きだ 10 名 (63%) 学びがいがある 8 名 (50%) よくわかる 10 名 (63%) である ほぼ半数の生徒が体育には肯定的な考えをもっている 平成 28 年度新体力テストの結果より 50

高等学校第 2 学年保健体育科学習指導案 日時 : 平成 25 年 月 日 ( ) 第 校時対象 : 東京都立 高等学校第 2 学年 組男子 名 1 単元名 体つくり運動 2 単元の目標 (1) 次の運動をとおして 体を動かす楽しさや心地よさを味わい 健康の保持増進や体力の向上を図り 目的に適した運

都立小岩高等学校 全日制

(1) 体育・保健体育の授業を改善するために

中長距離春 秋のレースシーズンにはインターバルトレーニング ビルドアップ走 レペティショントレーニングなどのスピード系の練習を 夏 冬の鍛錬期には走りこみやクロカン走など ロードレースや駅伝にも積極的に参加し 自分の力を発揮する他 チームの仲間との絆を深めることができます 昨年は七草マラソン 奥むさ

中期目標 : 例来年の世界選手権代表になる 3000m9 分 15 秒当面目指す現実的な目標 1~2 年くらいのスパンで設定する 達成に必要なパフォーマンスを具体的にイメージできる目標 短期目標 : 例今年の全日本選手権で入賞する 1000m3 分 10 秒を 5 セットできるようになる中期目標達成

令和元年度第 56 回福井県中学校春季陸上競技大会第 46 回全日本中学校陸上競技選手権大会標準記録突破指定大会実施要項 1 期 日 令和元年 6 月 15 日 ( 土 ) 16 日日 ( 日 ) 小雨決行 15 日 ( 土 ) 開会式 11:00 競技開始 11: 日 ( 日 ) 競技

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様式 Ⅰ 平成 28 年度オリンピック パラリンピック教育推進校 事業実施報告書 学校名 井手町立泉ヶ丘中学校 全校児童 生徒数 154 名 テーマ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 当てはまるもに 複数可 Ⅰ スポーツへの誘い自己肯定感の醸成 Ⅱ 障害者や高齢者への理解共生社会の形成 Ⅲ スポーツへの関心や競技

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山梨県立白根高等学校 タバタ式補強運動 補強運動を行い体力を総合的に高める インターバルトレーニングを行い全身持久力を高める 5 月に実施した新体力テスト ( 上体起こし ) を 月に再測定して 回目では 5 月の回数よりも 月の回数が向上 維持した生徒の割合を 60% 以上にする 5 月に実施した

モデルプラン16(浮く・泳ぐ運動)

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1 秒の大切さ校長山本博明 11 月 2 日の県大会で優勝を果たし 全国中学校駅伝大会への出場を決めてから 多くの方より激励のお言葉やご支援をいただきました 誠にありがとうございました さて その 1 秒をけずりだせ この言葉は 絶対的なエースで 山の神 柏原竜二選手を擁した東洋大学が 2011 年

する・みる・ささえるの スポーツ文化

小学校第 6 学年 体育科学習指導案 C 陸上運動 ( ア 短距離走 リレー ) 日 時 平成 30 年 6 月 7 日 ( 木 ) 第 6 校時 場 所 運動場 学 年 第 6 学年 ( 男子 6 名, 女子 4 名, 計 10 名 ) 単元名 挑め! 自己新記録 ~ 弾んで! 前へ! リズムよく

1 遅いことが目立たない 2 指導がしやすい 3 場所が確保しやすい (3) 実施内容 ( 単元指導計画 )( 資料 2) Bコースは距離と時間を他のコースよりも長く行う中で ランニングすることの楽しさやウィークポイントの改善を図っていった そのために ランニングについての用語やトレーニングで鍛えら

体力トレーニング 3 ると 短時間で強度の高いトレーニングを行うことができます ただし 運動のポイントをよく理解して行うことが重要です がむしゃらにこなすだけでは十分な効果を得ることができません どこをどう使っているのかを意識しながら行うようにと指導しましょう 部 位 運動形態 上半身 押す運動引く

自転車とは? 競技の概要 3 この競技では身近な乗り物である自転車を競技用具として使います 障がいによって使用する自転車は異なり 走行距離も最短で500m 最長で100kmにもおよびます スピード感あふれる走りや 限界までペダルを回す熱い戦いは見ごたえ十分です クラス分け 4 リオパラリンピックで実

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Microsoft Word - 令和元年度スケルトン競技強化選手選考コンバインテスト要項

平成 26 年度 全国体力 運動能力 運動習慣等調査の概要 平成 27 年 1 月 四條畷市教育委員会

1 学校名仙台市立高砂中学校 全生徒数 245 人 223 人 ( うち特別支援 ) 教育活動全体を通して体力向上を図る取組 15 学級 ( 特別支援学級 2 学級 ) (1) 東日本大震災後, 小学校高学年だった児童が現 在中学 3 年生である 中学校入学時点では, 運動する機会が少ない生徒が多か

2 マラソン記録の変遷 27 歳に初マラソンを走って今年で28 年が経過したが 仕事や家庭等の通常の社会人が経験する人生の節目があった 仕事では多くの異動や転勤があり 家庭では結婚 子育て 介護等大きな うねり があった その うねり とマラソンの記録を重ね合わせると大きく4つのステージに分けられる

Microsoft Word ショート派遣選手選考基準(追加:アジアントロフィー) HPアップ用


( 男子 10.6km+15km 5 周 +8.3km=93.9km)( 女子 10.6km+15km 2 周 +8.3km=48.9km)

錦糸中学校野球部 年間目標 練習を積み重ね 一つでも多く試合に勝つことを目指す 部員数男子 6 名 ( 令和元年 5 月現在 ) 活動日 火曜日水曜日木曜日金曜日土曜日 活動時間平日 16:00~18:00 休日 12:00~15:00 休養日 月曜日日曜日 4 月 キャッチボール ノック バッティ

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リシナ 0 準備 広さにと児童数に応じたコース ~ コースを作成 A スタート線 ゴール線 B スタート ( ゴーダッシュライン ) とコーン まてまてタッチ の進め方 これから まてまてタッチ を行います まず 走るのがだいたい同じ位の人と 人組を作ります 8 まてまてタッチ の説明 人組ができた

集団対集団での攻防を繰り返しながら 得点を取り合い勝敗を競うことを楽しむ運動である 自分たちで作戦を考え 協力してシュートをすることが楽しい運動である 自分が思う通りにボールを動かせるようになることが楽しい運動である イ児童から見た特性 勝つことが楽しい運動である シュートが決まると嬉しい運動である

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(6) 参加資格の特例 1 学校教育法 134 条の各種学校 (1 条校以外 ) に在籍し, 都道府県中学校体育連盟の予選会に参加を認められた生徒であること 2 参加を希望する各種学校は以下の条件を具備する ア全国大会の参加を認める条件 (a) 公益財団法人日本中学校体育連盟の目的及び永年にわたる活

平成 28,29 年度スポーツ庁委託事業女性アスリートの育成 支援プロジェクト 女性アスリートの戦略的強化に向けた調査研究 女性アスリートにおける 競技力向上要因としての 体格変化と内分泌変化の検討 女性アスリートの育成 強化の現場で活用していただくために 2016 年に開催されたリオデジャネイロ

Microsoft Word - 研究の概要他(西小) 最終

05 体育.xlsx 年間授業計画 /4 東京都立農芸高等学校平成 0 年度年間授業計画 教科 : 保健体育 科目 : 体育 単位数 : 単位 対象 : 第 学年 HABE 組 ~ HABE 組 使用教科書 : 出版社 大修館教科書名現代保健体育改訂版 使用教材 : なし 期末考査 男 女水泳体育理

Effects of running ability and baton pass factor on race time in mr Daisuke Yamamoto, Youhei Miyake Keywords track and field sprint baton pass g

中学校保健体育科シラバス 3 年間のねらい学習目標本校の体育は6 年間一貫教育をふまえて 中学 1 年 2 年においては基本技能を学び 安全に体育を実施していく基礎作りを行う また 中学 3 年 高校 1 年においては中学 1,2 年で学んだ基本技能を基に応用技能を身につけ さらに高度な身体運動 ス

3 学校の部活動部活動についてについてお聞きします 問 7: あなたは 学校の部活動に参加していますか 学校の部活動に参加していますか 部活動部活動に参加している人は 所属している部活動の名前も記入してください 1. 運動部活動に参加 ( 問 8へ ) 2. 文化部活動に参加 ( 問 9へ ) 3.

を得 当該学校長及び当該地区中体連会長が出場を認めた生徒とする (2) 年齢は 平成 11 年 4 月 2 日以降に生まれた者に限る (3) 前項以外の生徒が参加を希望する場合は 平成 26 年 6 月 30 日までに 北海道中学校体育連盟 に申し出ること (4) 北海道中学校体育大会に学校教育法第

3 第 3 学年及び第 4 学年の評価規準 集団活動や生活への関心 意欲態度 集団の一員としての思考 判断 実践 学級の生活上の問題に関心 楽しい学級をつくるために を持ち 他の児童と協力して意 話し合い 自己の役割や集団と 欲的に集団活動に取り組もう してよりよい方法について考 としている え 判

学校体育と幼児期運動指針の概要について

道中学校体育大会への出場資格を得 当該学校長及び当該地区中体連会長が出場を認めた生徒とする (2) 年齢は 平成 15 年 4 月 2 日以降に生まれた者に限る (3) 前項以外の生徒が参加を希望する場合は 平成 30 年 6 月 30 日までに 北海道中学校体育連盟 に申し出ること (4) 北海道

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新潟市立亀田西中学校

ユース育成事業 2016改編

もくじ Regatta ソフトをインストールする インストールの仕方 SW-BOX( オプション ) を使う 大会の初期設定をする 1 起動 1 2 大会名の設定 2 3 種目設定 3 4 出場チーム設定 5 5 レース設定 6 タイムの計測をする タイムの計測 8 タイム計測 1<キーボードで計測

平成25~27年度間

平成26年7月15日

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1. アルペンスキーチーム (1) 事業の成果 1 選手強化事業はチームが企画した合宿の日程やスタッフ派遣の変更があったが 予定通り実施した 2 体制整備事業は 10 月強化スタッフ会議でスタッフ間の連携を図るために再度スタッフの役割を明瞭し 報連相 がスムーズに捗るためにし SMS 等を活用した

< 体力テストの結果 > ( 全国平均は平成 4 年度 は全国平均以下を示す ) 握力上体起こし長座体前屈反復横跳びシャトルラン 50m 走立ち幅跳びソフトボール投げ 学級男子 7.kg 0.6 回 34.5cm 45.3 回 58.6 回 9.4 秒 55.9cm 6.m 全国男子 6.7kg 9

特定非営利活動法人 YSD は 子どもに対して 定期的にスポーツに参加できる環境を作り 運営に関する事業を行い スポーツ振興 社会教育を図ることで 陸上競技を通し 心身の成長を促すことの実現に寄与す を目的としております 弊社の活動は以下となります ご理解の上 ご入会下さい

5 月 29 日石川県カヌースプリント選手権大会中学女子 WK-1 石川県カヌースプリント選手権大会国民体育大会県代表選手選考会 少年女子 WK-1 6 月 5 日 小松市中学校陸上競技大会 女子団体 4 位 小松市中学校陸上競技大会 女子 200m 小松市中学校陸上競技大会 女子 800m 小松市

平成20年度 島根県高等学校総合体育大会(サッカー競技の部)要項

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第 3 回全国高等学校陸上競技選抜大会結果 8 月 29 日 ( 土 )~30 日 ( 日 ) 大阪府 ヤンマー fフィールド長居 七種競技 高橋このか 5070 点 3 位 日目 2839 点 :H15 秒 18(1.3) 走高跳 1m58 砲丸投 10m07 200m26 秒 2

特集 本巣の原石 中学校総合体育大会で輝いた選手たち 糸貫中卓球部 毎年夏に行われている中学校総合体育大会 市内の中学生たちは 今年も同大会に出場し 日頃の努力を最大限発揮すべくベストを尽くしました そこには 予選を勝ち上がりより大きな舞台に立った選手や 惜しくも涙をのんだ選手など いろいろな姿があ

目次

(12) 参加資格 1 平成 24 年度 ( 財 ) 日本卓球協会の登録会員であること 平成 24 年度 ( 財 ) 日本卓球協会のゼッケンを着用の事 2 小学生の部ホープスは平成 12 年 4 月 2 日以降生まれたものであること カブは平成 14 年 4 月 2 日以降生れたものであること バン

女子の部 6 区間 全長 8.725km 区間 区 間 招集開始時間最終完了時間通過予定 距離 (km) 第 1 区噴水広場スタート~はらっぱ脇 ~ 東駐車場前左折 ~ 風車裏 ~ 水車小屋 10:40 10:50 11: 第 2 区フィールト アスレチック前中継所 ~わんぱく広場前

一般社団法人小平青年会議所

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10/15 男子 10/16 女子 11/5 男子 11/6 女子 *: 位決定戦は行わない 選手に21 点を付与 国内シニア大会参加の場合 ポイントの2 倍をカデランキングポイントとする シニア 大会 日程 1 位 2 位 位 4 位 5-8 位 9-16 位 17-2 位 7/2 女子 1 東京

平成21年度 大阪マスターズ陸上競技連盟総会

学校研究 長野市立北部中学校保健体育科 Ⅰ 研究テーマ 保健体育科研究テーマ 自らが課題をもって夢中になって追究する体育学習とは ~ 友とかかわりながら, 運動を学ぶ授業に焦点を当てて ~ Ⅱ 保健体育科研究テーマ設定の理由本校では, 保健体育の授業に向かう姿勢, 昼休みの体育館利用状況の高さや運動

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平成 27 年度 全国体力 運動能力 運動習慣等調査の概要 平成 28 年 3 月 四條畷市教育委員会

学校名 実践プログラム 体力向上 480 秒 全校長縄跳び 体育の授業前の持久力 筋力トレーニング 球技の授業での遠投力トレーニング 合同部活動での全身持久力 筋力アップトレーニング 1 全身持久力を高める 甲府市立北西中学校 重点項目 目標指標目標数値 ハンドボール投げ ( 巧

団体出場校とは 各支部学生選手権水泳競技大会 ( 以下 支部選手権 という ) の上位校をいう 団体 出場校数は 支部競泳登録校数 10 校につき 1 校とし 端数は切り上げとする なお 各支部とも上位校不 参加の場合 団体繰り上げを認める 学校対抗の対象となるのは シード校および団体出場校に限る

7 月 20 日 ( 水 ) 陸上競技部もがんばりました 昨日は 先週末の刈谷 知立地区中学校選手権大会について お知らせしました 本日は 同日 安城市にて開催された陸上競技部の西三河中学校選手権大会についてお知らせします 男子 110mハードル走 男子 3 年 100m 走 同 2 年 100m

平成 30 年 12 月 平成 31 年 1 月 平成 31 年 2 月 平成 31 年 3 月 休養日等活動時間休養日等活動時間 休養日等活動時間休養日等活動時間 休養日等活動時間休養日活動時間 休養日等活動時間休養日等活動時間 合計 4 9:00 合計 17 31:00 合計 22 22:00

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PowerPoint プレゼンテーション

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単元構造図の簡素化とその活用 ~ 九州体育 保健体育ネットワーク研究会 2016 ファイナル in 福岡 ~ 佐賀県伊万里市立伊万里中学校教頭福井宏和 1 はじめに伊万里市立伊万里中学校は, 平成 20 年度から平成 22 年度までの3 年間, 文部科学省 国立教育政策研究所 学力の把握に関する研究

Transcription:

三中長距離走 1 中学生期において身に付けておきたい技能 態度等 (1) 身体の器用さ と 走りの柔軟性 中学生期に身に付けたい技能は 身体の器用さと走りの柔軟性になる 身体の器用さとは 身体を上手に使う力 と言い換えることができる ただ長い距離を走るのではなく 短距離と一緒にドリルに取り組んだり 他種目や球技にも取り組んだりすると効果的である 特に ハードル走への取組を勧めたい 走りの柔軟性では 股関節の可動域を広げることを大事にしたい 入念にストレッチを行うだけではなく ハードルを用いて股関節を使うドリルや 身体を大きく動かす動きドリルを多く取り入れたりする等 動的なストレッチを行うと良い 自分自身が中距離走に取り組んできたので 考え方の中心に中距離種目があるが スピード化が進む長距離種目においても 800m や 1500m の動きを意識した 3000m への取組も重要と考え 結果として 平成 25 年度北信越中学駅伝を 56 59 (1 人平均 9 29 ) で優勝し 4 800m リレーでも県中校記録 8 39 26 (1 人平均 2 10 ) を樹立することができた (2) 長距離走のフォーム長距離を走る上で大事にしたいフォームとは リラックスを心掛けつつ以下を意識したい くるぶしが反対の膝を通るようにする 膝から動かす意識を持つ 振り出した脚が接地する前に 反対の膝を前に持ってくる (3) コツコツと努力ができる力 と成功体験技能面以外では コツコツと努力ができる力 を身に付けたい それは 勉強 清掃 生徒会活動等 普段の学校生活の中でも十分身に付けることができる 中長距離走の楽しさは 記録の伸びが ( 多種目に比べ ) 大きいため成長を実感しやすい ことにあると考えている 自分に合った目標を立て コツコツと努力し 目標を達成した喜び ( 成就感 達成感 ) が味わい モチベーションがさらに高まる 過程があるので苦しい練習にも耐えられると考える したがって 指導者はより多くの成功体験が積み重なっていくように選手を支えていくことが大事になる 2 指導上の留意点 練習は 軽過ぎず 重過ぎず と考え 一日追い込んだら 翌日はジョグ 等の流れが丁度良い 漫然と走るのではなく ジョグ等もフォームを考えながら走ることで速くなる また 長距離の練習は単調になりがちなので 楽しく体を動かせる 鬼ごっこ や 球技 等 変化に富んだ練習計画を立てると良い 一方で 練習をしてもなかなか成果が出ないばかりか むしろ遅くなってしまうことがある その場合は 貧血を疑ってみる必要がある 特に 発汗量が増える夏場や涼しくなり始めた頃は要注意で 顔に血の気がない 下まぶたの裏が白っぽい インターバル練習についていけなくなった 等の症状や変化が見られる場合は 貧血の可能性を疑い 検査を勧めるようにしたい また 中長距離走に限らないが 生徒の生活そのものに ゆとり を与えることも大切になる 特に最近の中学生は忙しく 宿題で精一杯の生徒も多くいるので 大会等でなければ 休日は 1 日のみの練習にしたり 早めに練習を切り上げたりする等 余暇の時間をできるだけ多く確保してやることも必要と考える そのようなリフレッシュが 陸上競技に向かうエネルギーにもなる

3 各種目の目標記録へのアプローチ 中長距離選手が目標記録を達成するためには どのようなペース配分で走ればいいのか 指導者は知る必要がある 各種目の目標記録達成の基本的な考え方は 以下の通りになる (1)800m 走スピードタイプかスタミナタイプかで若干変わってくるが 1 周目に 400mの自己ベスト +4 秒で走り 2 周目は1 周目のタイム+2 秒が 丁度良いとされている 例えば 男子 800m の全中出場の 800m 目標タイム全日本中学校陸上競技選手権大会標準記録突破標準記録 2 01 を突破するには Lap 累積 男子 2 01 50 女子 2 17 00 1 周目を 59 5 2 周目を 61 5 で No, 距離 走るのが理想的なペース配分となり 1 400m 0 59 5 59 5 1 07 5 67 5 400m 走の走力は 55 秒台が必要に 2 800m 2 01 0 61 5 2 17 0 69 5 なってくることが分かる (2)1500m 走 男子標準記録 4 08 50 を突破す 1500m 目標タイム全日本中学校陸上競技選手権大会標準記録突破 るには 1 周目を 64 とやや抑え気 Lap 累積 男子 4 08 50 女子 4 38 00 味に入り 2 周目 66 3 周目 68 ラスト 300mを 50 程度のペースが丁度いい リラックスして 1000m を通過し ラスト 300mでスピードを上げた走りに切り替えられるかがポイントになる No, 1 2 3 4 距離 400m 800m 1200m 1500m 1 04 0 2 10 0 3 18 0 4 08 0 64 0 66 0 68 0 50 0 1 11 5 2 25 0 3 40 5 4 37 5 71 5 73 5 75 5 57 0 目標タイムで走るためには 200mを平均何秒ペースで走ればいいか計算し 1000m の通過は遅くとも平均 ペースの合計で通過したい 例えば 5 00 を目標にする場合の 200mの平均ペースが <(60 5) (1500 200)> 40 秒になる したがって 1000mは 遅くとも <40 (1000 200)=200 =3 20 >3 分 20 秒で通過しなくてはなら ない 学校の校庭に 200mトラックがある場合は 1000m のタイムトライアルで レースの記録が予想できる 土の 200mトラックを 1000m 走り 3 20 を切れば レース時は 5 00 3 10 を切れば レース時は 4 45 3 00 を切れば レース時は 4 30 2 50 を切れば レース時は 4 15 の力があるとみてよい (3)3000m 走 1500m 走同様 200m の平均ペースを計算する 目標が 10 00 切りなら 200m 平均は <(60 10) (3000 200)>40 秒になる 以下 1000m 通過 3 15 ~20 2000m 通過 6 35 ~40 になり 急激なペースアップをせず ラスト 300~200m 地点までペースを守り ラストは全力でスピードを上げていく 学校の校庭に 200m トラックがある場合 2000m のタイムトライアルで レースの記録が予想でき レースで走りたいペースで 2000m まで走ることができれば レースでは およそ 3000m まで走ることができる つまり 200m トラックで 2000m6 40 走ることができれば 3000m で 10 00 の力と言える 3000m 目標タイム全日本中学校陸上競技選手権大会標準記録突破 Lap No, 累積 距離 男子 8 59 00 1 400m 1 12 0 72 0 2 800m 2 24 0 72 0 3 1200m 3 36 0 72 0 4 1600m 4 48 0 72 0 5 2000m 6 00 0 72 0 6 2400m 7 12 0 72 0 7 2800m 8 24 0 72 0 8 3000m 8 59 0 35 0

4 効果的な練習方法の事例 (1) 年間の練習計画の立て方先述通り 中長距離選手においても 動きづくり が必要であり パート練習だけでなく陸上部全体での練習は 部員のまとまりを意識する意味でも大切なので ウォーミングアップやドリルは 短距離と一緒に取り組むのもよい 特にホッピング ( 片足ジャンプ ) やバウンディング等のジャンプ系のドリルをやることで スピードが身につく 時間が短い時には ドリルを省いてメイン練習のみにしたり ドリルをジョグでつないで持久力を養ったりすることも考えられる メイン練習の内容は時期によって異なり 1 年間を大きく 3 つの時期に分けて考えるとよい 中体連の大会を照準に冬季や夏季を 鍛錬期 とし 試合に向けて技術練習や体調を整える 調整期 試合が重なってくる 試合期 の 3 つに分ける 下記の表を参考に各時期にあったメイン練習をするのがポイントになる 鍛錬期 調整期 試合期 およその時期 12~3 月の冬期鍛錬期 8 月の夏季鍛錬 夏季大会に向かう 4 月新人戦や駅伝に向かう 9 月 全国大会に向かう 6~7 月新人戦や駅伝のある 9 下旬 ~12 月 メイン練習の考え方 種目に関係なく主に走り込みを行う 男子は月間 300km 女子は 200km を目安にする レースに向けてスピード練習を少し増やしていく 故障に気を付け 急に上げ過ぎないようにする レースのペースや若干 それより速いペースでの練習を増やす (2) 鍛錬期における練習メニュー駅伝を中心に考え 3000m を全員が 9 40 切り の目標で実施した ( 平成 25 年度塩尻広陵中 ) 1 1 週間の計画例曜 練 習 メ ニ ュ ー 月 60 分ジョグ ドリル 手つなぎ鬼ごっこ 補強 火 8000mヘ ースランニンク (400m を 92 ~96 ヘ ース ) 300m 3( ラストは全力 他は 9 割 ) 補強 水 サーキットトレーニンク 30 分ジョグ 100m 流し 5 補強 木 60 分ジョグ ドリル 坂ダッシュ 100m 7~10 補強 金 30 分間バスケットボール 手つなぎ鬼ごっこ 補強 土 8000m ビルドアップトレーニング 300m 3( ラストは全力 他は 9 割 ) 補強 日 休養 2 工夫点や留意点 夏季は できるだけ涼しい時間帯に実施 冬季は 積雪でペースが上げられない場合 ジョグ 道路等が使用不可の場合 校舎の階段を利用 冬季 活動時間が確保できない場合 各自でジョグや補強を多めにする等で対応 ジョグのペースは 4 30 前後 疲労具合で対応 練習の締めに補強を入れるが ジョグの負荷を上げるため 練習の最初に実施の場合もあり 補強内容は 手押し車 30m 3 100m 馬跳び 腹筋 50 回 背筋 50 回等

(3) 試合期における練習メニュー中体連夏季大会に向けて 以下の目標を立て実施 ( 平成 25 年度塩尻広陵中 ) 目標 800m 選手 :2 03 北信越進出 1500m 選手 :4 10 全中進出 3000m 選手 :9 40 切り 1 1 週間の計画例 曜練習メニュー 月火水木金土日 休養 ドリル 100m 流し 5 6000~8000m ヒ ルト アッフ 300m 3( ラストは全力 他は 9 割 ) 補強 30 分ジョグ ラダー 100m 流し 5 スヒ ート 練習 (200m 10 200m ジョグつなぎ 3 本ラスト全力 )800 1500 3000 の選手合同 800m 選手と 1500m 選手は 30 秒設定 3000m 選手は 32 秒設定 ジョグで 800 選手と 1500 選手に追いつくようにする 30 分ジョグ ドリル 100m 流し 5 スピード練習 補強スヒ ート 練習例 800m 選手 600m(1 30 設定 )+ 200mジョグつなぎ + 200m 全力ダッシュ 1500m 選手 1200m(3 23 設定 )+ 200m ジョグつなぎ + 300m 全力ダッシュ 3000m 選手 2000m(6 25 設定 )+ 600m ジョグつなぎ + 1000m 全力ダッシュ 2 工夫点や留意点 スピード練習は レースのペースを意識 距離が短い場合 若干速く 距離が長い場合 若干遅め 上記以外に 様々なバリエーションで行うが はじめを速すぎず ラスト数本を全力で行う つなぎのジョグは 200m を 60 ペース基本 中学生には負荷が強過ぎるため ゆっくりで構わない (4) 試合期における練習メニュー通信陸上大会の週の実際の練習メニュー ( 平成 25 年度塩尻広陵中 ) 1 1 週間の計画例 曜練習メニュー 月火水木 休養軽めのジョグ レースペースの 100m 流し 5 マッサージアップはレースを想定し個人実施 800mレースペース走 (2 10 ) ダウン マッサージアップはレースを想定し個人実施 マッサージ レースプランの確認 金アップはレースを想定し個人実施 800m レースペース走 (2 10 ) 土通信陸上 1500m( 目標 4 10 ) 日通信陸上 3000m( 目標 9 15 ) 2 工夫点や留意点 レースのある週は 練習量を落として 特に脚部の疲労を抜く 前日もしくは前々日にスピード練習を入れ 筋肉に適度な張りを持たせる ( 疲労が抜けて体が動くようになるが ある程度 筋肉に張りがある方が走りやすい )

5 特に大事にしたい練習方法や環境等 (1) ビルドアップトレーニング長距離走のトレーニングで各期間共通で大事にしたいのが ビルドアップトレーニングである ゆっくりとしたペースから入り 次第にペースアップ ( ビルドアップ ) していくトレーニングである ペースアップは 1000m~2000m 等 ゆっくり部分を長めに設定したり 1000m より短いスパンで急激なペースアップしたりする等 目的に応じて多様なバリエーションが考えられる 設定タイム通り走ることができたら 徐々に設定タイムを上げたり ペースアップのスパンを変えたりする等 試行錯誤するとよい 例 6000m ヒ ルト アッフ トレーニンク 目標 3000m 9 30 切り 200m 校庭周回数累積距離 200mLap ~ 5 周 ~1000m 50 6~10 周 ~2000m 48 11~15 周 ~3000m 46 16~20 周 ~4000m 44 21~25 周 ~5000m 42 26~29 周 ~5800m 40 ~30 週 ~6000m フリー ( 全力 ) (2) ドリルドリルは短距離と同様のものでよい ドリルをする上で大事なことは 身体を真っ直ぐにすること 常に膝から動かす意識になる また ドリル 1 本 1 本の後にランを入れ ドリルで意識したポイントが実際に活かされているか確認させるようにする (3) 練習環境松本平広域公園陸上競技場や近隣の公園の芝を利用できたらいいが なかなか難しい 膝や足首の負担を考えれば 道路を走るのではなく 校庭で走ることが望ましい また 練習会場を種目別で異なることも考えられるが 全種目が同じ会場で練習することは 部員の意識を共有することになり 部のまとまりにもつながってくる