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高校コード一覧表 神奈川

模 原 模向陽館 百 合 丘 神奈付 麻 生 横浜学園 三浦学苑 和 海 老 名 横 浜 光明模原 藤沢翔陵 平塚江南 子 厚 木 北 栄 横須賀工 崎工科 荏 田 藤沢工科 上 溝 市 ケ 尾 横浜翠嵐 横浜隼人 県 商 工 瀬 谷 柏木学園 原 橘 学 苑 模田名 座間総合 深 沢 茅ケ崎西浜

Vサポート私立面接ガイド29年度.indd

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I. 設置課程 学科および定員 通信制 単位制課程 普通科 ( 男女共学 ) < 設置コース> 週 5 日コース ( 定員 :90 名 ) 美術専攻 デザイン専攻 クラフト陶芸専攻 音楽専攻 パフォ マンス専攻 週 2 日コース ( 定員 :10 名 ) 週 1 日コース ( 定員 :10 名 )

2.3.事前に調べておこう

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千葉

受付番号 宮城県小牛田農林高等学校長殿 平成 年 月 日 志願する課程, 学科, コース 部 : 全日制課程農業技術科農業科学コース 次の 1,2 のうち, 満たしている条件の にチェックをすること 2 の場合 (1)~(3) のいずれか 1 1~3 年生の全教科の評定平均値が4.0 以上の者 2

☆千葉県立作文・小論文課題24~28年度まとめ.indd

Microsoft Word - 調査書等中学校先生記入用紙.docx

生産動物医療推薦入学試験 志望で下記の条件を満たし 出身高等学校長が推薦する者 高等学校を 2017 年 3 月卒業および 2018 年 3 月卒業見込みの者で 全体の評定平均値が 3.5 以上の者 (1 浪まで ) 生産動物臨床獣医師を志望する者 動物病院後継者育成推薦入学試験 志望で下記の条件を

【実施校のみ】☆私立作文課題24~28年度まとめ(In・Design版).indd

【実施校のみ】☆私立作文課題23~27年度まとめ.indd

推薦入試 ( 単願 ) 平成 26 年 01 月 09 日 ( 木 ) 募集コース :α コース β コース (β 7 β 6) 募集人数 :250 名 一般入試 ( 単願 併願 ) 併願型推薦入試 ( 千葉県受験者 ) 平成 26 年 01 月 16 日 ( 木 ) 募集コース :α コース β

044: 桜丘中学高等学校 175 桜 丘 高 D 047: 芝中学高等学校 152 芝 高 A 047: 芝中学高等学校 254 芝 高 B 047: 芝中学高等学校 27 芝 中 A 048: 芝浦工大中学高等学校 115 芝浦工大附中高 A 048: 芝浦工大中学高等学校 243 芝浦工大附中

3年生進路学習

千葉

3 学校の部活動部活動についてについてお聞きします 問 7: あなたは 学校の部活動に参加していますか 学校の部活動に参加していますか 部活動部活動に参加している人は 所属している部活動の名前も記入してください 1. 運動部活動に参加 ( 問 8へ ) 2. 文化部活動に参加 ( 問 9へ ) 3.

(3) 面接 [300 点満点 ] 3 名の評価者が, 次の4つのごとに, 各に基づき,a( 優れている ) b( 標準である ) c( 標準をやや下まわる ) d( 標準を下まわる ) e( 問題がある ) の 5 段階で評価する aを25 点,b を20 点,c を15 点,d を5 点,e を

H31 入学時アンケート 全学科 専攻 平成 31 年度入学時アンケート報告用.xlsx 平成 31 年度入学時アンケート 全学科 専攻 実施日 : 平成 31 年 4 月 3 日 ( 水 )~5 日 ( 金 ) 調査方法 : 集合法 ( 学科 / クラス ) による 自記入式質問紙調査 調査対象

☆私立作文課題21~25年度まとめ.indd

資料3 平成28年度京都府学力診断テスト 質問紙調査結果 28④ 28中① 27④ 27中① 平成28年度京都府学力診断テスト小学4年質問紙調査結果 平成28年度京都府学力診断テスト中学1年質問紙調査結果 平成27年度京都府学力診断テスト小学4年質問紙調査結果 平成27年度京都府学力診断テスト中学1

平成 26 年度生徒アンケート 浦和北高校へ入学してよかったと感じている 1: 当てはまる 2: だいたい当てはまる 3: あまり当てはまらない 4: 当てはまらない 5: 分からない 私の進路や興味に応じた科目を選択でき

34 県立鶴岡工業高等学校 ( 全日制 ) 工業科 ( 機械科 電気電子科 情報通信科 建築科 環境化学科 ) ものづくりに興味や関心があり 将来は工業に関する知識や技術を活かした分野で活躍することを強く望む者 評定合計が 27 以上の者 志望動機が明確であり 志望学科に関する学習やものづくりに強い

平成 31 年度運動部セレクション募集要項 1. 実施する部 男女 : 柔道 空手道 レスリング 男子のみ : 陸上競技 サッカー おかやま山陽高等学校 2. 応募資格 (1) 平成 31 年 3 月中学校卒業見込者 (2) 人物 学力 技術 体力等に優れた者 (3) 本校部活動において 3 年間意

2007年度 東京純心女子中学校入試結果      平成19年2月14日現在

(3) 将来の夢や目標を持っていますか 平成 29 年度 平成 28 年度 平成

34 県立鶴岡工業高等学校 ( 全日制 ) 工業科 ( 機械科 電気電子科 情報通信科 建築科 環境化学科 ) 次のいずれかに該当する者 1 文化的活動や体育的活動において地区大会を経て 県大会に出場した者 2 部長 副部長 選抜選手として活動した者で 部活動 研究活動で活躍することを強く望む者 3

男子 平成 25 年度神奈川県高等学校バスケットボール新人大会 ( 組合せ ) 法政二 1 29 厚木東シ横浜緑ケ丘 2 ト 30 浅野クオ平塚学園 3 31 公文国際セツ市立桜丘 4 32 麻溝台カサ荏田 5 33 小田原ネセ秦野 6 34 山手学院ケキ逗子開成 7 35 慶應義塾スノ鶴嶺 8 3

2019 年度入試カレンダー 単願入試併願入試一般入試 入学金半額免除 年 出願期間 19/25 火 10/5 金 210/9 火 10/18 木 311/5 月 11/16 金 入試日 110/6 土 210/19 金 311/17 土 合格発表 110/9 火 210/22 月

(4) 学校の規則を守っていますか (5) いじめは, どんな理由があってもいけないことだと思いますか

目 次 1 幼児期の教育 保育の需給画 ( 県 ) P 1 2 幼児期の教育 保育の需給画 ( 市町村別 ) P 4 横 浜 市 P 4 川 崎 市 P 6 相模原市 P 8 横須賀市 P 10 平 塚 市 P 12 鎌 倉 市 P 14 藤 沢 市 P 16 小田原市 P 18 茅ヶ崎市 P 20

歴代参加校 _ 女子 2/6 第 1 回 第 2 回 第 3 回 第 4 回 第 5 回 第 6 回 第 7 回 第 8 回 第 9 回 第 10 回 第 11 回 第 12 回 第 13 回 第 14 回 第 15 回 第 16 回 第 17 回 第 18 回 第 19 回 第 20 回 埼玉県

前橋育英高等学校 生徒募集要項 2017

普通科文理コースのみ あなたと関わりのある 町 または 街 ( 自宅のある町 よく行く街 祖父母の住む街 かつて暮らしていた街など ) を 1 つ挙げ それを丁寧に説明しなさい 最後に 本文の内容を簡潔にまとめた 題名 をつけなさい 東京実業蒲田女子東京立正小野学園女子朋優学院文

00 県立・表紙

H30全国HP

教育調査 ( 教職員用 ) 1 教育計画の作成にあたって 教職員でよく話し合っていますか 度数 相対度数 (%) 累積度数累積相対度数 (%) はい どちらかといえばはい どちらかといえばいいえ いいえ 0

2019年度 高校 生徒募集要項

学校名年度時間 ( 分 ) 字数作文課題ことわりがなければ推薦入試での課題 本校の校則 清く正しく美しく とはどういうことか あなたの考えを述べなさい あなたが小野学園に入学して伸ばしたい力を書きなさい ( 将来どのような人間になりたいかという点も含む ) 小

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5 教5-1 教員の勤務時間と意識表 5 1 ( 平均時間 経年比較 教員年齢別 ) 中学校教員 調査年 25 歳以下 26 ~ 30 歳 31 ~ 40 歳 41 ~ 50 歳 51 ~ 60 歳 7:22 7:25 7:31 7:30 7:33 7:16 7:15 7:23 7:27 7:25

l. 職業以外の幅広い知識 教養を身につけたいから m. 転職したいから n. 国際的な研究をしたかったから o. その他 ( 具体的に : ) 6.( 修士課程の学生への設問 ) 修士課程進学を決めた時期はいつですか a. 大学入学前 b. 学部 1 年 c. 学部 2 年 d. 学部 3 年 e

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平成 30 年度全国学力 学習状況調査の結果について ( 速報 ) 1. 調査の概要 実施日平成 30 年 4 月 17 日 ( 火 ) 調査内容 1 教科に関する調査 ( 国語 A 国語 B 算数 数学 A 算数 数学 B 理科 (3 年に 1 回 )) A 問題 : 主として知識に関する問題 B

Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx

目次 推薦入試募集要項 2 一般入試募集要項 3 二次募集募集要項 3 出願上の注意 4 出願手続 4 1. 出願書類等 2. 出願方法 入学試験当日 4 1. 持ち物 2. 入学試験 3. 昼食 入学手続 5 1. 手続期間 2. 手続場所 3. 入学納入金 入学後の初年度納入金 5 特別奨学生

京都立石神井高等学校平成 31 年度教科 ( 外国語 ( 英語 ) ) 科目 ( 英語表現 Ⅱ ) 年間授業計 ( 標準 α) 教 科 : 外国語 ( 英語 ) 科目 : 英語表現 Ⅱ 単位数 : 2 単位 対象学年組 : 第 2 学年 A 組 ~G 組 教科担当者 :(A 組 : 岡本 松井 )(

小学校国語について

☆私立作文課題22~26年度まとめ.indd


募集要項・入学試験願書.indd

調査の結果 問 1 あなたの性別は 調査に回答していただいた生徒の性別は 男 が問 % 女 が 49.5% です 男 女 問 2 あなたは, 生まれてからずっと鈴鹿市に住んでいますか 生まれたときから鈴鹿市に ずっと住ん

SKY TALKvol7_H1

(1) 私立高校の受験制度は、各高校によって異なります

15 県立村山産業高等学校 ( 全日制 ) 工業科 ( 機械科 電子情報科 ) 知徳体が調和した人間を目指し 誠実な行動ができる生徒 将来 地域の産業 社会の発展に貢献しようとする強い気持ちを持った生徒 将来のスペシャリストになるという明確な目的意識を持ち そのために必要な知識 技術及び技能を身につ

Transcription:

< 横浜 > 慶應義塾 平成 29 年度 私立高推薦入試実施状況 第一志望 フリー受験 志望の動機 通学 利用交通機関 1 回目 個人 2 人 10~15 分 2 回目 個人 1 人 10~15 分 出身中学はどのような学校か 本校来校回数 本校に質問はあるか 清心女子 A 推薦 併願優遇 第一志望 保護者同伴 2 人 志望の動機 通学 利用交通機関 高木学園女子 10 分 志望の動機 A 推薦個人とグループ 2 人 10~15 分 上記以外グループ 1 人 5~15 分 最後に言いたいことは A 推薦は2 回面接がある 橘学苑 志望の動機 A 推薦 個人 2 人 10~15 分 上記以外グループ 2 人 通学 利用交通機関 高校で勉強以外で頑張りたいこと 中央大学附属横浜 A 推薦 併願優遇 志望の動機 個人 2 人 15 分 面接はA 推薦のみ実施 鶴見大学附属 フリー受験 志望の動機 個人 1~2 人 出身中学の長所 通学 利用交通機関 自分を色で例えると 修学旅行について

桐蔭学苑 併願推薦 スポーツ推薦 併願優遇 フリー受験 障がい者の詞を読んで感じたこと 人権について考えること 500~ 45~60 分 志望の動機 個人 1 人 3~5 分 通学 利用交通機関 文武両道について 作文 面接はスポーツ推薦のみ実施 日本大学 スポーツ推薦 フリー受験 あなたが中学生活で一番 情熱 を傾けたもの 50 分 志望の動機 グループ 3 人 5~15 分 最近のニュースで関心をもったもの 中学で頑張って取り組んだこと 作文 面接はA 推薦 スポーツ推薦のみ実施 白鵬女子 A 推薦 併願推薦 第一志望 併願優遇 志望の動機 A 推薦 個人 2 人 上記以外グループ 2 人 10~15 分 自分の長所と短所について 通学 利用交通機関 自分の名前の由来は 武相 A 推薦 併願推薦 第一志望 併願優遇 志望の動機 志望の動機 グループ 3 人 山手学院 フリー受験 10~15 分 自分の中学校の良いところはボランティアについて 志望の動機 個人 2 人 通学 利用交通機関 7~10 分 横浜 面接はA 推薦のみ実施 フリー受験 志望の動機 通学 利用交通機関 個人 1 人 10~15 分 面接はA 推薦のみ実施

横浜学園 併願推薦 第一志望 併願優遇 フリー受験 志望の動機 個人 1 人 本校に兄弟はいるか 通学 利用交通機関 横浜商科大 A 推薦 併願推薦 第一志望 併願優遇 5 分 志望の動機 A 推薦 個人 1 人 10 分 上記以外グループ 1 人 日常生活の過ごし方など 校則について 体育や行事に参加できるか 通学 利用交通機関 尊敬している人について 横浜翠陵 志望の動機 A 推薦 個人 2 人 10 分 併願 グループ 2 人 5~15 分 横浜清風 通学 利用交通機関 フリー受験 志望の動機 個人 1~2 人 通学 利用交通機関 面接はA 推薦 併願推薦のみ実施 横浜創英 A 推薦 併願推薦 スポーツ推薦 併願優遇 フリー受験 志望の動機 A 推薦 スポーツ 個人 2 人 5 分 上記以外グループ 2 人 10~15 分 大学に行けなかったらどうするか あなたの人生に影響を与えた人や物は 横浜創学館 説明会には参加したか委員会について本校を知ったきっかけ A 推薦 併願推薦 スポーツ推薦 併願優遇 フリー受験 志望の動機 A 推薦スポーツ 個人 2 人 3~5 分 上記以外 個人 1 人 3~5 分 規則を守れるか 勉強以外で頑張ってきたことは

横浜隼人 A 推薦 併願推薦 第一志望 併願優遇 志望の動機 個人 2 人 人間教育とはなにか 通学 利用交通機関 面接はA 推薦のみ実施 < 川 大西学園 崎 > 志望の動機 個人 1 人 3~5 分 通学 利用交通機関 中学の特色は どんな資格に興味があるか 日常生活の過ごし方など 友人関係 桐光学園 スポーツ推薦 フリー受験 国際社会と日本について 60 分 志望の動機 個人 1 人 3~5 分 通学 利用交通機関 当日の試験について スキー実習は大丈夫か 作文はスポーツ推薦のみ実施 日本女子大附 第一志望 フリー受験 個人 3 人 3~5 分 志望の動機 中学のクラスに貢献できたことは中学のクラスでの立場は筆記試験はどうだったか中学生活で一番誇りに思うこと 法政大二 A 推薦 第一志望 フリー受験 面接なし < 横須賀 > 湘南学院 A 推薦 併願推薦 スポーツ推薦 第一志望 併願優遇 フリー受験 志望の動機 A 推薦日常生活の過ごし方などスポーツ 個人 2 人 上記以外グループ 2 人 10~15 分 普段心がけていること コミュニケーション能力とはなにか

聖和学院 併願優遇 志望の動機 個人 2 人 学習の意欲 委員会活動について 5 分 三浦学苑 A 推薦 併願推薦 スポーツ推薦 併願優遇 フリー受験 志望の動機 A 推薦スポーツ 個人 2 人 3~7 分 上記以外グループ 2 人 5 分 文武両道について 通学 利用交通機関 自分の長所と短所について 緑ヶ丘女子 A 推薦 第一志望 併願優遇 フリー受験 志望の動機 通学 利用交通機関 個人 2 人 家庭生活 塾などについて 面接はA 推薦のみ実施 横須賀学院 A 推薦 スポーツ推薦 第一志望 併願優遇 私が生きがいを感じるとき 400~ 出願時提出 志望の動機 通学 利用交通機関 個人 2 人 7~10 分 学校のルールは守れるか 課題作文について 緊張しているか < 鎌 倉 > 鎌倉女子大 志望の動機 個人 2 人 どんな高校生になりたいか 北鎌倉女子学園 併願優遇 志望の動機 個人 2 人 本校説明会について 本校来校回数 筆記試験の感想 面接と作文は A 推薦とスポーツ推薦のみ実施

< 茅ヶ崎 平塚 > アレセイア湘南 志望の動機 個人 3 人 10 分 キリスト教 カトリックについて 守るべきルールの中で特に大切なもの 最近嬉しかったことは 通学 利用交通機関 面接はA 推薦とフリー受験のみ実施 鵠沼 志望の動機 A 推薦第一志望 個人 2 人 上記以外グループ 2 人 通学 利用交通機関 本校の教育方針をどう思うか 校則を守れるか 湘南工大附 A 推薦 個人 2 人 3~5 分 志望の動機 上記以外グループ 2 人 A 推薦と併願優遇は 高校に 入ってやりたいこと のみ聞 かれる 平塚学園 A 推薦 併願推薦 スポーツ推薦 併願優遇 フリー受験 志望の動機 個人 2 人 自分の長所と短所 通学 利用交通機関 < 藤 沢 > 藤嶺学園藤沢 併願優遇 体調 健康は良好か中学の欠席日数について 個人 1 人 志望の動機 通学 利用交通機関 日大藤沢 A 推薦 併願推薦 スポーツ推薦 第一志望 併願優遇 志望の動機 A 推薦 個人 2 人 10~15 分 上記以外 個人 1 人 3~5 分 通学 利用交通機関 自分の長所と短所 筆記試験の感想 校則は守れるか

藤沢翔陵 A 推薦 併願推薦 スポーツ推薦 併願優遇 フリー受験 志望の動機 A 推薦スポーツ 個人 2 人 10 分 上記以外 個人 1 人 3~5 分 通学 利用交通機関 中学の校風は < 秦野 伊勢原 県西部 > 旭丘 高校生活への抱負 750~800 字 50 分 志望の動機 ベーシッククラス保護者同伴 2 人 上記以外 個人 1 人 3~5 分 自分の長所と短所 委員会活動について 中学の担任はどんな人か 向上 併願推薦 スポーツ推薦 併願優遇 個人 2 人 5 分 面接はスポーツ推薦のみ実施 相洋 高校生活の抱負 45 分 志望の動機 グループ 1 人 5~15 分 中学 3 年間を漢字一文字で表すと 中学のいいところ テストの感想 作文はA 推薦のみ実施 立花学園 志望の動機 グループ 2 人 10~15 分 通学 利用交通機関 新聞や本を読みますか 家庭生活 塾などについて 面接はA 推薦のみ実施 < 相模原 > 麻布大附属 A 推薦 併願優遇 規則はなぜあるのか 600~800 字 志望の動機 個人 2 人 通学 利用交通機関

柏木学園 志望の動機 A 推薦 個人 2 人 上記以外グループ 2 人 5~20 分 長所と短所について 校則は守れるか 光明学園相模原 スポーツ推薦 第一志望 併願優遇 中学の印象に残っている思い出 志望の動機 個人 2~3 人 10~20 分 校則は守れるか 今の気持ちを色で例えると バイクに乗らないことを守れるか 通学 利用交通機関 勉強と部活は何のためにやるのか 相模女子大 A 推薦 併願優遇 フリー受験 志望の動機 グループ 3 人 東海大付相模 A 推薦 併願推薦 スポーツ推薦 第一志望 併願優遇 5~15 分 尊敬する人勉強以外で頑張ってきたことは 志望の動機併願推薦通学 利用交通機関スポーツグループ 2 人 5 分 上記以外グループ 2~3 人 15~20 分 校則は守れるか

< 東京都内 > 小野学園女子 A 推薦 併願推薦 第一志望 併願優遇 高校三年間で学びたいこと 志望の動機 個人 2 人 通学 利用交通機関 職業体験について 朋優学院 高校に入学して成し遂げたいこと 志望の動機 個人 1 人 通学 利用交通機関 品川エトワール女子 40 分 10 分 志望の動機 個人 1~2 人 通学 利用交通機関 女子高をどう思うか 日出 A 推薦 併願推薦 スポーツ推薦 第一志望 併願優遇 志望の動機 個人 2 人 家庭生活 塾などについて 通学 利用交通機関 多摩大学目黒 試験の感想最近のエピソード本校説明会について最近楽しかったこと 50~60 分 5~15 分 校則について高校に入って頑張りたいこと 志望の動機 個人 1 人 試験の感想 通学 利用交通機関 大森学園 A 推薦 併願推薦 スポーツ推薦 併願優遇 志望の動機 A 推薦 個人 2 人 上記以外 個人 1 人 特待生のイメージ ボランティアについて 生徒会 委員会について

日体大荏原 A 推薦 併願推薦 スポーツ推薦 第一志望 併願優遇 フリー受験 高校生活の決意 50 分 志望の動機 個人 2 人 3~5 分 校則について サッカーについて 通学 利用交通機関 日常生活の過ごし方など 東京実業 A 推薦 併願推薦 第一志望 併願優遇 志望の動機 A 推薦 個人 2 人 併願 個人 1 人 身だしなみについて 生徒会 委員会について 職業体験について 蒲田女子 A 推薦 併願推薦 スポーツ推薦 併願優遇 志望の動機 個人 / グループ 2 人 長所と短所について 通学 利用交通機関 東京 将来の目標達成のために高校生活をどのように過ごすか 400 字 60 分 志望の動機 個人 2 人 本校に身内や先輩はいるか 校則について 通学 利用交通機関 ボランティアについて 職業体験について 駒澤大学 1 本校パンフレットの 知 ~ 明日を翼に~ について考えること 2インターネット全盛の中 人と豊かなコミュニケーションを築くために必要なこと 800 字 50 分 3 個性と強調性どちらが重要か 志望の動機 個人 1 人 試験の感想 通学 利用交通機関 地域の事について 部活と勉強の両立について 面接待っている間考えていたことは 駒場学園 志望の動機 志望の動機 個人 1~2 人 国際コースはどのような特徴があるか 勉強はどのように取り組むか 語学研修で学びたいこと

八王子実践 1 志望した理由 2 中学校時代に頑張ったこと 3 高校生活の抱負 40 分 A 推薦 個人 2 人 10 分 志望の動機 併願 グループ 2 人 6~10 分 校則は守れるかどうか 長所と短所について 通学 利用交通機関 鶴川 フリー受験 高校生活に期待すること 600~800 字 志望の動機 個人 1~2 人 校則について 友人関係 桜美林 オープン スポーツ専願 将来の夢も含めてどんな高校生活を送りたいか 800 字 志望の動機 グループ 2 人 - - 10 分