国 境 なき 子 どもたち(KnK)カンボジア ビデオワークショップ 2004 実 施 報 告 書 主 催 : 特 定 非 営 利 活 動 法 人 国 境 なき 子 どもたち(KnK) 協 賛 : 松 下 電 器 産 業 株 式 会 社 報 告 者 ビデオワークショップ 講 師 清 水 匡 作 成 日 2004 年 11 月 30 日
Ⅰ. 開 催 にあたって デジタルビデオカメラは その 性 能 が 向 上 するとともに 子 どもでも 手 軽 に 使 用 できるようにな り 日 本 では 映 像 制 作 が 身 近 に 感 じられるようになってきた 一 方 カンボジアをはじめとする 開 発 途 上 国 においてデジタルビデオカメラは 依 然 として 贅 沢 品 とされ 子 どもたちはおろか 大 人 でも 触 れる 機 会 さえないのが 現 状 である KnK は 設 立 以 来 毎 年 アジア 各 国 における 援 助 活 動 の 紹 介 ビデオを 制 作 してきたが スタッフ が 活 動 の 模 様 を 撮 影 する 際 に 撮 影 対 象 となる 現 地 の 子 どもたちがデジタルビデオカメラに 非 常 に 強 い 関 心 を 示 してきたことから こうした 子 どもたちに 向 けたビデオワークショップを 開 催 する 機 会 を 模 索 していた そして 2004 年 夏 松 下 電 器 産 業 株 式 会 社 様 より 撮 影 機 材 一 式 を 提 供 して いただいたことにより カンボジアにおけるビデオワークショップ 開 催 を 実 現 することができた Ⅱ. 目 的 KnK はカンボジアの 北 西 部 バッタンバン 市 にて 元 ストリートチルドレンや 孤 児 極 度 の 貧 困 家 庭 の 出 身 者 そして 人 身 売 買 の 被 害 に 遭 った 子 どもなど 恵 まれない 青 少 年 のための 自 立 支 援 施 設 若 者 の 家 を 運 営 している ここで 生 活 する 子 どもたちは 若 者 の 家 に 来 る 以 前 は 自 分 自 身 が 生 き 延 びるために そして 家 族 を 養 うために 日 々を 過 ごしてきており その 間 は 自 分 の 将 来 を 考 える 余 裕 などまったくない 生 活 を 送 っていた 今 回 のビデオワークショップは こうした 厳 しい 生 活 を 経 てきた 青 少 年 を 対 象 に 客 観 的 に 物 事 を 考 え 自 己 表 現 力 を 育 成 することを 目 的 とし また カンボジアの 限 られた 職 業 選 択 肢 以 外 にも 世 の 中 には 様 々な 職 業 があることを 知 る 体 験 実 習 の 機 会 ともなることを 期 待 して 行 われた Ⅲ. 開 催 期 間 2004 年 8 月 3 日 ~25 日 ( 詳 細 は 後 述 Ⅵ. 項 を 参 照 ) Ⅳ. 参 加 人 数 バッタンバンの 若 者 の 家 で 暮 らす 男 女 計 42 名 の 中 から 希 望 者 を 募 ったところ 12 名 の 応 募 があったため そのうち 参 加 意 欲 の 強 い 下 記 の 男 子 6 人 女 子 3 人 を 選 出 した ターイ 男 子 17 歳 義 務 教 育 7 年 生 (= 日 本 の 中 学 1 年 生 相 当 ) ソンボン 男 子 18 歳 義 務 教 育 5 年 生 (= 日 本 の 小 学 5 年 生 相 当 ) チャンタ 男 子 18 歳 義 務 教 育 5 年 生 / 自 動 車 修 理 訓 練 生 ラタナック 男 子 19 歳 義 務 教 育 7 年 生 (= 日 本 の 中 学 1 年 生 相 当 ) セナ 男 子 19 歳 義 務 教 育 7 年 生 (= 日 本 の 中 学 1 年 生 相 当 ) ロウ 男 子 16 歳 義 務 教 育 7 年 生 (= 日 本 の 中 学 1 年 生 相 当 ) ソポン 女 子 22 歳 グラフィックデザイン 訓 練 終 了 ( 就 職 試 験 結 果 待 ち) サムナヴィ 女 子 20 歳 美 容 師 訓 練 生 サムーン 女 子 20 歳 裁 縫 訓 練 生 2
Ⅴ. 講 義 内 容 受 講 者 が 初 めてカメラに 触 れる 子 どもたちであることと 講 師 の 説 明 が 通 訳 を 介 するため 図 解 を 多 用 して 進 め 実 際 にカメラを 使 用 しながら 楽 しく 映 像 制 作 の 基 本 を 学 べるように 心 がけた また 自 己 表 現 の 育 成 を 目 的 にしているため 常 にお 互 いが 自 由 に 意 見 を 出 し 合 えるような 雰 囲 気 を 作 ることを 目 的 にチームを 3 つ 作 った 1 チームは 3 人 で 構 成 され カメラマン 係 監 督 係 アシスタント 係 と 担 当 に 分 かれて 作 業 した その 結 果 各 自 が 最 も 興 味 がある 内 容 を 担 当 でき 集 中 的 に かつ 責 任 を 持 って 役 割 を 果 たすことができた ビデオ 制 作 の 基 本 を 大 きく 8 つに 分 け 下 記 の 通 り 講 習 を 行 った 日 付 講 義 内 容 3 日 1ビデオ 作 品 ってどういうものだろう? ビデオ 作 品 や 番 組 ができるまでの 構 成 を 説 明 する 機 材 の 紹 介 4 日 2デジタルビデオカメラの 使 い 方 を 覚 え 日 本 の 歴 代 レポ-ター3 名 にも 手 伝 ってもらい カメラ 三 脚 マイク よう を 実 際 に 触 り 機 材 に 慣 れ 親 しむ 5 日 カメラのポジションやアングルによる 画 角 の 違 いを 理 解 6 日 3 実 際 に 撮 影 してみよう カメラの 位 置 を 考 えて 撮 影 の 練 習 カメラマン 係 監 督 係 アシスタント 係 と 担 当 を 決 めチーム 分 け 4インタビューを 用 意 し 練 習 してみよう 監 督 係 はインタビューの 質 問 を 考 え カメラマンとアシスタントはイ ンタビューの 場 所 を 決 めカメラのセッティングを 行 う 7 日 歴 代 レポーターを 相 手 にインタビューを 練 習 8 日 休 日 ( 予 備 日 ) 3 チームで 何 の 作 品 を 撮 るかテーマを 話 し 合 った 結 果 3 チーム 合 同 で1 作 品 を 作 ることに 決 定 5 作 品 の 内 容 テーマを 考 えよう 9 日 テーマは ストリートチルドレン ( 話 し 合 いのポイントとして 誰 に 見 せたいのか また 自 分 たちは 何 を 伝 えたいのかを 中 心 に 考 えさ せた) 10 日 撮 影 場 所 や 場 面 やインタビューを 考 え 絵 コンテを 作 成 11 日 6 作 品 の 構 成 を 考 えよう 12 日 考 えた 場 面 設 定 の 順 番 を 決 めていく ( 順 番 を 変 えることにより 話 の 筋 が 変 わることを 勉 強 ) 13 日 絵 コンテを 元 に 情 景 など 簡 単 なものから 撮 影 を 開 始 する 14 日 7 撮 影 してみよう 素 材 を 見 て 撮 り 足 りないもの 失 敗 したものなどを 撮 り 直 し 15 日 休 日 ( 予 備 日 ) 16 日 実 際 にストリートチルドレンを 探 し 出 し 撮 影 とインタビューをする 17 日 回 想 シーンは 劇 を 演 じて 撮 影 監 督 係 は 別 の 施 設 の 撮 影 許 可 を 取 る 18 日 7 撮 影 してみよう 別 の 施 設 の 撮 影 19 日 各 チームが 撮 影 した 素 材 を 全 員 で 見 て 内 容 協 議 20 日 8 編 集 してみよう タイムコードの 書 き 出 し 21 日 22 日 休 日 ( 予 備 日 ) 23 日 最 初 に 考 えた 場 面 構 成 を 3 つに 分 け 班 ごとに 編 集 24 日 編 集 してみよう 班 ごとに 編 集 したものを 一 つにまとめる 25 日 作 品 発 表 会 ( 若 者 の 家 にて 子 どもたちおよびスタッフ 全 員 を 対 象 に) 3
Ⅵ. 作 品 ができるまで 受 講 者 にかつてストリートチルドレンだった 青 年 がいたため 彼 の 体 験 を 基 に 作 品 を 作 っていくことになった 初 めは 全 て 再 現 劇 で 作 る という 案 も 出 たが 役 者 を 受 講 者 以 外 から 選 出 することが 他 の 子 ども たちのスケジュール 的 に 困 難 であるため 実 際 に 今 なお 町 で 生 活 して いるストリートチルドレンを 起 用 した 監 督 係 がストリートチルドレンに 演 出 をしている 間 カメラマン 係 とアシスタント 係 はカメラポジションを 決 めた ストリートチルドレ ンが 殴 られるシーンなどは 受 講 者 が 役 者 となり 演 技 して 補 った また 監 督 係 には 他 の 施 設 の 撮 影 では 事 前 に 許 可 を 取 るように 指 導 した こ のように 外 部 へ 正 式 な 電 話 をかけることも 初 めてであった ため 彼 らには 貴 重 な 体 験 につながった 撮 影 前 に 絵 コンテでカット 割 をしていたため 撮 影 その ものはスムーズに 行 うことができた そしてテーマを 一 つに 絞 ったことにより 一 場 面 で 3 台 のカメラを 同 時 に 使 用 す ることが 可 能 となり 講 師 の 目 が 行 き 届 いただけでなく 結 果 的 に 編 集 で 使 用 するカットに 選 択 肢 が 増 え 作 品 の 質 が 向 上 した 編 集 作 業 は 単 調 なため 途 中 で 集 中 力 を 欠 いた 受 講 者 もでたが 脱 落 者 も 出 ず 9 人 が 最 後 まで 自 分 の 担 当 をやり 通 すことができた なお 今 回 は 子 どもたちが 実 際 に 作 成 した 映 像 にメイキングとしてスタッフが 撮 影 した 映 像 を 足 して 日 本 で 制 作 したものである ナレーションはビデオワークショップの 前 半 に 日 本 から 参 加 した 歴 代 レポーターの 原 稿 を 原 案 としている Ⅶ. 作 品 タイトル 国 境 なき 子 どもたちカンボジア ビデオワークショップ 2004 ストリートチルドレン (14 分 日 本 語 版 およびクメール 語 版 をそれぞれ 制 作 ) Ⅷ. あらすじ 2004 年 夏 カンボジアにある 自 立 支 援 施 設 若 者 の 家 で 生 活 する9 人 の 子 どもたちを 対 象 に ビデオワークショップが 開 かれました 9 人 は 同 じく 若 者 の 家 で 生 活 する 一 人 の 青 年 ラ タナック 君 の 経 験 をビデオにすることにしました ラタナック 君 はここに 来 る 前 はストリートチルドレンでした ゴミの 中 からリサイクルできる 物 を 売 ったり 通 りで 物 乞 いをしたりして 毎 日 を 過 ごしていました せっかく 稼 いだお 金 を 不 良 グループに 奪 われ 大 ケガを 負 ったこともありました ラタナック 君 はこう 語 ります 路 上 での 生 活 は 危 険 が 多 いので 援 助 施 設 に 受 け 入 れてもらえ るならば 施 設 で 生 活 した 方 がいいと 思 います 4
Ⅸ. 子 どもたちの 感 想 Q : なぜビデオワークショップに 参 加 しようと 思 ったのですか? A : 現 在 勉 強 しているコンピューターグラフィックと 関 連 があると 思 ったからで す カンボジアではビデオワークショップのようなものを 勉 強 できる 機 会 はな かなかありません ですので 今 回 のような 機 会 があり 自 分 はとても 幸 せだ と 思 います Q : 参 加 してみてどうですか? A : 今 まで 知 らなかったことばかりで とても 楽 しいです もっと 深 く 勉 強 したい という 気 持 ちになりました それから 実 際 に 撮 影 をしてみると 簡 単 だと 思 っ ていたことも 案 外 難 しいと 感 じました たとえば どの 角 度 からどういったシ ーンを 映 すかという 細 かいことに 気 を 配 りながら 撮 影 するのは 思 ったよりも 難 しいです このワークショップが3 週 間 で 終 わってしまうのは 本 当 に 残 念 です また 参 加 することができればいいなと 思 っています 回 答 :ソポン( 女 子 ) 監 督 係 Q : なぜビデオワークショップに 参 加 しようと 思 ったのですか? A : 以 前 に KnK のスタッフからビデオ 撮 影 を 教 えてもらい 興 味 を 持 っていたから です もっといろんなことを 勉 強 したいと 思 って 参 加 しました Q : 今 はワークショップでどんなことをしていますか? A : グループに 分 かれて 基 礎 練 習 をして 今 は 一 つの 作 品 を 作 っているところです この 作 品 の 構 成 やストーリーは 自 分 たちで 考 えました ストリートチルドレン をテーマにしています 1 つのグループは カメラマン ディレクター アシスタントで 構 成 されてい て 僕 はカメラマン 係 です Q : 参 加 してみてどうですか? A : とても 楽 しいです いろんなシーンを 撮 影 したいと 思 います 回 答 :ターイ( 男 子 ) カメラマン 係 僕 たちは 貧 しいからビデオ 撮 影 を 学 ぶ 機 会 がありません 今 回 こうしたチャンスがあったので 参 加 しました 前 からとても 興 味 があったので 嬉 しかったです 回 答 :ソンボン( 男 子 )アシスタント 係 5
Ⅹ. 謝 辞 この 度 松 下 電 器 産 業 株 式 会 社 様 より 撮 影 機 材 一 式 のご 提 供 をいただき カンボジアにおける 本 ビデオワークショップを 開 催 することができました 途 上 国 の 恵 まれない 青 少 年 とはいえ ビ デオカメラといった 機 材 や 撮 影 に 対 する 興 味 関 心 は 日 本 の 子 どもたちに 劣 るものではありませ ん 生 まれ 育 った 環 境 ゆえにこれまでこうした 機 会 を 得 ることがまったくできなかった 子 どもた ちのために 最 新 のデジタルビデオカメラやマイク ノートパソコン 等 を 快 くご 提 供 くださり こ のように 実 り 多 いワークショップの 開 催 にお 力 添 えくださった 同 社 のご 理 解 とご 協 力 に 心 より 御 礼 申 し 上 げます この 子 どもたちは 日 常 生 活 においては 学 校 教 育 を 受 けつつ 手 に 職 をつけるため 限 られた 選 択 肢 ではありますが 早 い 段 階 から 職 業 訓 練 を 受 けることを 強 く 望 んでいます この3 週 間 のビデオ ワークショップ 中 にも 講 師 が ここまでの 内 容 で 質 問 はありますか? と 問 うと この3 週 間 の 講 座 でプロのカメラマンになれますか?どのくらい 訓 練 を 受 ければ 職 業 に 結 びつきますか? といった 質 問 が 寄 せられるなど 彼 らの 置 かれた 環 境 や 意 識 が 日 本 の 子 どもたちとは 大 きく 異 なるものだということを 講 師 スタッフともに 改 めて 思 い 知 らされる 一 面 もありました 親 も 家 もない 彼 らは 学 校 に 通 えなかった 期 間 が 長 いため 実 際 の 年 齢 よりも 学 齢 が 大 幅 に 遅 れています また そもそも 現 在 のカンボジアには 雇 用 そのものが 少 ないこともあって 彼 らの 将 来 の 選 択 肢 は ごく 限 られてしまいがちです しかし このビデオワークショップは 単 なる 夏 休 みのアクティビ ティというだけではなく 広 く 社 会 を 構 成 する 様 々な 職 業 の 存 在 を 発 見 し また 自 分 の 中 で 未 開 発 の 適 性 や 関 心 そして 可 能 性 に 気 付 くまたとない 貴 重 な 機 会 となりました 松 下 電 器 産 業 株 式 会 社 様 よりご 提 供 いただきました 機 材 一 式 を 今 後 も 有 効 に 活 用 して こうし た 機 会 を 一 人 でも 多 くの 子 どもたちにもってもらいたいと 計 画 しております 同 社 のご 支 援 に 厚 く 御 礼 申 しあげます 特 定 非 営 利 活 動 法 人 国 境 なき 子 どもたち 一 同 6
<ワークショップの 様 子 > 7
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