<4D6963726F736F667420576F7264202D20323030344749538169926E979D8FEE95F18356835883658380816A82F0944F93AA82C982A882A282BD926E979D8A778F4B82CC82BD82DF82CC837A815B83808379815B83578DEC90AC2E646F63>

GIS( 地 理 情 報 システム)を 念 頭 においた 地 理 学 習 のためのホームページ 作 成 小 林 岳 人 ( 千 葉 県 立 沼 南 高 柳 高 等 学 校 ) キーワード: 地 理 教 育 GIS ホームページ 表 計 算 ソフト プレゼンテーションソフト 1 はじめに 地 理 学 地 理 教 育 のページ http://homepage2.nifty.com/taketo-kobayashi/は 自 分 自 身 の 地 理 学 研 究 および 地 理 教 育 研 究 に 関 する 成 果 を 掲 載 しているページであり 2001 年 8 月 30 日 から 運 用 してい る 以 来 1ヶ 月 あたりおよそ 90 件 (1 日 平 均 3 件 )のアクセスがある 地 理 学 地 理 教 育 に 関 する 研 究 には 過 去 に 紙 上 への 掲 載 発 表 における 要 旨 が 主 でありこれらをアップロードしている 地 理 学 習 に 関 する 部 分 では 実 際 の 地 理 の 学 習 場 面 で 用 いたファイルが 主 でありこれらをアップロードしている 図 1 地 理 学 地 理 教 育 のページ( 表 紙 ) 1

2 作 成 したホームページの 構 造 と 内 容 1 作 成 場 所 と 更 新 作 業 ホームページを 置 いている Web サイトは 契 約 しているプロバイダ(@nifty 最 大 10MB まで)で あるが 後 者 の 地 理 学 習 に 関 するページでは 図 を 多 く 用 いるようなファイルが 多 くなったために こ の 部 分 を 分 離 して 無 料 の Web サイト(Infoseek 最 大 50MB まで)に 移 動 している このため そ れぞれのサイト 間 にリンクをはって 二 つの Web サイトにまたがる 形 態 で 作 成 している Infoseek の サイトは 無 料 であるが 50MB と 大 きいが 広 告 が 入 ることが 難 点 である 更 新 作 業 は おもにドキュ メントファイルの PDF ファイル 化 ホームページの 見 出 しの HTML ファイルである これらを ADSL 回 線 と FTP ソフトを 利 用 してアップロードする 更 新 作 業 ができるインターネット 環 境 は 基 本 的 には FTP が 許 可 されているところからであるが そうでないインターネット 環 境 からはできない 2ホームページの 全 体 的 な 構 造 地 理 学 地 理 教 育 のページ の 構 造 は 基 本 的 には 大 きく4つの 部 分 に 分 けられる 一 つは 地 理 学 地 理 教 育 研 究 に 関 する 部 分 で 残 りの3つは 地 理 学 習 に 関 する 部 分 である 地 理 学 習 に 関 する 部 分 につい ては ソフトウエアごとに 分 類 しており 現 在 のところは Excel と Powerpoint と ArcExplore の3つの 部 分 に 分 かれている 地 理 学 習 に 関 する 部 分 については いずれもファイルをダウンロードすることが でき 利 用 することによって 教 材 の 作 成 や 学 習 が 可 能 になっている なお 掲 載 してあるデータは 自 作 のものである このため マニュアル 等 にはあるものの 実 際 に は 加 工 するデータがない 場 合 もある 著 作 権 等 の 情 報 モラルについては 気 がつく 限 りの 配 慮 を 行 ってい る またホームページの 検 索 に 関 しては 著 者 名 を 検 索 語 に 入 力 すれば たいていの 場 合 上 位 に 出 てく るようである 2

3 PowerPoint を 利 用 した 地 理 学 習 について 地 理 学 地 理 教 育 のページ の 地 理 学 習 に 関 する 部 分 のうち 汎 用 プレゼンテーションソフトである PowerPoint を 利 用 した PowerPoint を 利 用 した 地 理 学 習 は 作 図 作 業 を 行 う PDF 形 式 のドキュメン トファイルとこの 作 図 作 業 過 程 を 提 示 する PowerPoint 形 式 ファイルからなる 内 容 は 沼 南 高 柳 高 等 学 校 の 地 理 の 授 業 で 展 開 してきた 教 材 であり 整 理 して 見 出 しをつけている 学 習 者 は PDF 形 式 ファイ ルをダウンロードの 後 に プリントアウトをして PowerPoint ファイルを 再 生 しつつ 作 図 作 業 を 行 う ことができる いわゆる 紙 上 での GIS( 地 理 情 報 システム) 教 育 といえよう 学 習 者 にとって 欠 席 し た 授 業 の 補 講 的 な 利 用 や 復 習 的 な 利 用 が 可 能 となる 新 しい 学 習 指 導 要 領 では 技 能 的 学 習 については 特 に 強 調 されており このような 学 習 教 材 の 提 示 は 学 習 の 個 別 化 への 対 応 にもなりに 効 果 的 な 学 習 方 法 に なろう( 小 林,2003b,2004b) 図 2 PowerPoint を 利 用 した 地 理 学 習 ( 表 紙 ) 3

4 Excel を 利 用 した 地 理 学 習 マニュアル について 地 理 学 地 理 教 育 のページ の 地 理 学 習 に 関 する 部 分 のうち 汎 用 表 計 算 ソフトの Excel を 利 用 した Excel を 利 用 した 地 理 学 習 マニュアル は 大 きく 分 けて ExcelVBA で 作 る 地 図 と Excel で 作 る 地 図 グラフ からなる 前 者 は 後 者 の 発 展 的 なものであり VBA のコードを 書 きながらは PDF 形 式 の ドキュメントファイルと 実 際 に Excel を 利 用 して 地 図 等 を 作 成 するためのデータからなる PDF 形 式 フ ァイルは 主 に 地 図 を 作 るための Excel の 手 順 を 中 心 とした 内 容 である よって 学 習 者 は PDF 形 式 フ ァイルと Excel 形 式 ファイルをダウンロードして PDF 形 式 ファイルに 記 載 された 手 順 に 従 って 実 際 に Excel を 操 作 しつつ 地 図 を 作 成 していく この 過 程 で Excel の 操 作 方 法 を 学 びながら 同 時 に 地 理 の 学 習 を 行 ってしまおうという 狙 いがある Excel を 利 用 した 地 理 学 習 マニュアル は GIS( 地 理 情 報 システム)への 入 門 編 として 汎 用 表 計 算 ソフトを 利 用 した 地 理 全 般 の 学 習 である( 小 林,1998a,1998b, 2000,2001,2003a,2004a) 図 3 Excel を 利 用 した 地 理 学 習 マニュアル ( 表 紙 ) 4

5 ArcExplore を 利 用 した 地 理 学 習 マニュアル について 地 理 学 地 理 教 育 のページ の 地 理 学 習 に 関 する 部 分 のうち ArcExplore を 利 用 した 地 理 学 習 マニ ュアル は 千 葉 県 北 西 部 関 東 地 方 日 本 列 島 ヨーロッパ 世 界 のそれぞれについて 自 作 の 地 図 データの Shape ファイルをアップロードしてある ただ 日 本 列 島 と ヨーロッパ に ついては 予 定 である これらのデータは ArcExplore にてこれらの 地 図 データを 読 み 込 んで 地 図 表 示 し て 各 種 教 材 に 利 用 することが 可 能 である 今 のところはこの 地 図 データのみしかアップロードしてい ないが 今 後 は ArcExplore の 使 用 方 法 を 含 めたマニュアルの 作 成 を 行 う 予 定 である ArcExplore は GIS( 地 理 情 報 システム)の 標 準 的 なファイル 形 式 である Shape ファイルの 形 式 が 利 用 可 能 なフリーの ソフトウエアである 本 格 的 な GIS ソフトウエアへの 入 門 としても 最 適 である 今 後 地 理 学 習 で GIS を 取 り 扱 っていく 際 には 必 須 のソフトウエアでなるに 違 いない 地 理 教 員 にとっても Shape ファイ ル 形 式 を 自 在 に 扱 うことは 有 用 な 知 識 となろう なお 英 語 版 では ArcExplore についての 地 理 学 習 で の 利 用 のマニュアルが 多 数 作 られている(Davis,2003) 図 4 ArcExplore を 利 用 した 地 理 学 習 マニュアル ( 表 紙 ) 5

6 地 理 学 地 理 教 育 研 究 について 地 理 学 地 理 教 育 研 究 は いままで 紙 上 での 発 表 や 研 究 会 学 会 で 発 表 した 時 のレジュメのフ ァイルである 印 刷 時 の 形 がくずれないように PDF 形 式 のドキュメントファイルとしてアップロード してある おもにナヴィゲーション 教 育 に 関 する 内 容 と GIS( 地 理 情 報 システム) 教 育 に 関 する 内 容 で ある また いずれも 普 段 の 教 育 実 践 に 基 づくものである このような 現 場 の 地 理 教 員 からの 発 想 を Web サイト 等 から 発 信 することは 自 らへのフィードバックを 含 めて 地 理 教 育 はもとより 教 育 全 般 につ いて 有 用 と 考 えている 図 5 地 理 学 地 理 教 育 研 究 ( 表 紙 ) 6

3 おわりに ホームページの 意 義 と 将 来 作 成 当 初 はこのようなホームページを 作 成 して 運 用 する 意 義 は 研 究 成 果 をまとめるというもくろみ であったが 実 際 の 学 習 場 面 で 利 用 したファイルをアップロードすることによって 実 際 に 地 理 を 担 当 す る 教 授 側 や 授 業 を 受 講 する 学 習 者 側 への 利 用 が 可 能 ではないだろうかと 考 えるようになった 特 に 対 象 を 学 習 者 側 と 想 定 した 場 合 ホームページを 整 理 することは 学 習 者 の 自 学 自 習 のために 有 益 だと 考 て いる 学 習 者 が 休 んでしまった 授 業 や 理 解 しにくかった 授 業 の 内 容 が 再 現 できる 環 境 を 設 定 することは 学 習 機 会 の 提 供 という 観 点 で 教 授 側 にとってもとても 重 要 である 将 来 的 にインターネット 環 境 がさら に 充 実 すれば こうした 学 習 者 の 自 学 自 習 のほか 教 授 側 にとってもインターネットにつながったコン ピュータがあり さらに 投 影 用 のプロジェクターやスクリーンがあればどこでもいつでも 授 業 ができる ようにもなるだろう 地 理 学 習 にとって 地 図 は 不 可 欠 な 存 在 である この 地 図 をコンピュータ 上 で 自 在 に 扱 うことは 情 報 化 社 会 におけるネットワーク 環 境 においては さらに 有 効 に 機 能 するようになる そして これらの 実 現 のためのベースは GIS( 地 理 情 報 システム)にほかならない このようなホームページ 作 成 におい ても GIS( 地 理 情 報 システム)とその 考 え 方 が 多 いに 貢 献 しているといえよう 文 献 小 林 岳 人 (1998a)Excel を 利 用 した 地 理 情 報 システム(GIS)の 方 法, 房 総 地 理 ( 千 葉 県 高 等 学 校 教 育 研 究 会 地 理 部 会 機 関 誌 ),49,pp.1-17.. 小 林 岳 人 (1998b) 表 計 算 ソフトによる 地 理 情 報 システム, 筑 波 社 会 科 研 究,18,pp.11-19. 小 林 岳 人 (2000)アルゴリズムの 理 解 のための 地 図 作 成, 千 葉 県 高 等 学 校 教 育 研 究 会 地 理 部 会 秋 季 研 究 大 会 発 表. 小 林 岳 人 (2001)Excel を 利 用 した 地 理 情 報 の 利 用 法, 井 田 仁 康 伊 藤 悟 村 山 祐 司 編 授 業 のた めの 地 理 情 報 古 今 書 院,pp146-155. 小 林 岳 人 (2003a) 地 理 教 育 における 表 計 算 ソフトを 利 用 した GIS 的 学 習 教 材 の 開 発 と 実 践, 地 理 情 報 システム 学 会 講 演 論 文 集,12,pp189-192. 小 林 岳 人 (2003b) 授 業 をわかりやすくするためにはどうしたらよいか ~ 地 理 的 技 能 を 身 につけ るための 地 図 教 材 ~, 千 葉 県 高 等 学 校 教 育 研 究 会 地 理 部 会 秋 季 研 究 大 会 発 表. 小 林 岳 人 (2004a) 表 計 算 ソフトを 使 った 地 図 作 成 ~ 教 育 における 利 用 ~, 日 本 国 際 地 図 学 会 平 成 16(2004) 年 定 期 大 会 発 表. 小 林 岳 人 (2004b) 紙 上 での 地 図 作 業 学 習 における GIS の 役 割 ~ 学 習 者 がコンピュータを 操 作 し ない GIS 教 育 ~ 地 理 情 報 システム 学 会 講 演 論 文 集,13. David E. Davis(2003) GIS for Everyone (Third Edition),ESRI PRESS,152p. 7