Let's use classroom Englash! ( 教 室 英 語 を 使 ってみよう!)1 機 能 () 1あいさつ(greeting) 2 活 動 中 の 指 示 (instruction in activity) 3ほめる はげます(praise encourage) 水 準 (level) 1-1~ あいさつ (beginner/elementary) 1-2~ あいさつ (intermediate) 1-3~ あいさつの (advanced) 15th April/2015~(2015 年 4 月 15 日 ~) Muroran City Board of Education( 室 蘭 市 教 育 委 員 会 ) 1-1 Good morning,. さん,おはうよう 2-1 Make a line. 列 を 作 って 1-1 Hello,. こんにちは, さん 2-1 Make pairs. ペアになって 1-1 Hi, everyone. こんにちは,みなさん 2-1 Sit in a circle. 円 になってすわって 1-1 How are you? 調 子 はどう? 2-1 Hurry up. いそしで 1-1 That' all for today? 今 日 は,これで 終 わりです 2-1 Be quite, please. 静 かにしてください 1-1 Good bye. さようなら 2-1 Take care, please. 気 を 付 けてください 1-1 See you. またね 2-1 Let's start~. ~を 始 めよう 2-1 Stand up, please. 立 ってください 2-1 Let's sing~. ~を 歌 おう 2-1 Sit down, please. 座 ってください 2-1 Let's play~. ~しよう 2-1 Listen, please. 聞 いてください 3-1 Nice. いいね 2-1 Look. 見 て 3-1 Good. いいね 2-1 Stop. 止 まって 3-1 Very good.. とてもいいね 2-1 Next, please. 次 の 方 どうぞ 3-1 Wonderful. すばらしい 2-1 Wait, please. 待 ってください 3-1 Well done. 上 手 にできたね 2-1 Raise your hand. 手 を 挙 げて 3-1 Super. すごい 2-1 Clap your hand. 手 をたたいて 3-1 Fine. いいね 2-1 Put your hand down. 手 を 下 して 3-1 OK. いいね 2-1 Hold hands, please. 手 をつないでください 3-1 Good job. よくできたね 2-1 Close your eyes. 目 を 閉 じて 3-1 Great. すごい 2-1 Open your eyes. 目 を 開 けて 3-1 Fantastic. すごい 2-1 Come here, please. こっちに 来 てください 3-1 Perfect. 完 璧 2-1 Go back to your seats. 席 にもどって 3-1 Try it again. もう 一 度 やってごらん 2-1 Move your desks. 机 を 動 かして 3-1 You can do it. あなたならできるよ 2-1 Make a circle, please. 円 になってください 3-1 Come on. がんばって * 参 考 文 献 教 室 英 語 表 現 集 ( 京 都 市 教 育 委 員 会 / 京 都 市 小 学 校 英 語 活 動 研 究 会 編 集 )
Let's use classroom Englash! ( 教 室 英 語 を 使 ってみよう!)2 機 能 () 1あいさつ(greeting) 2 活 動 中 の 指 示 (instruction in activity) 3ほめる はげます(praise encourage) 水 準 (level) 1-1~ あいさつ (beginner/elementary) 1-2~ あいさつ (intermediate) 1-3~ あいさつ (advanced) 1-2 How are you doing? 調 子 はどう? 2-2 Take one and pass them back. 一 枚 とって 後 ろの 人 に 渡 しなさい 1-2 Let's finish. 終 わりましょう 2-2 Spread the cards. カードを 広 げなさい 1-2 It's time to stop. 今 日 は,これでおしまいです 2-2 Time is up. 時 間 が 来 ました 1-2 See you later. また, 後 でね 2-2 Cut it out, please. 切 り 抜 いてください 1-1 Don't push. おさないで 2-2 Glue it on, please. のり 付 けしなさい 2-2 Don't touch. さらないで 2-2 Color it red. 赤 く 塗 りなさい 2-2 Listen carefully. しっかりと 聞 いてね 2-2 Your turn. あなたの 番 よ 2-2 Listen to the CD. CDを 聞 いて 2-2 Not your turn. あなたの 番 じゃないわ 2-2 Look at the card. カードを 見 て 2-2 Who's next? 次 は,だれ? 2-2 Speak louder. 大 きな 声 で 言 って 2-2 Whose turn? 誰 の 番 なの? 2-2 Once more please. もう 一 度,お 願 いします 2-2 One point for this team. このチームに1ポイント 2-2 Pardon me? もう 一 度, 言 ってください 2-2 Tie. 引 き 分 けよ 2-2 Give it to me. それを 私 にちょうだい 3-2 That's interesting. それは, 面 白 いわね 2-2 Pass me, please. 私 に 渡 してください 3-2 That's a good idea. それはいい 考 えね 2-2 face up, please. 顔 を 上 げてください 3-2 That's very good. それはとってもいいわ 2-2 Face each other. 向 かい 合 いなさい 3-2 That's too bad. それは 残 念 ね 2-2 Take turns. かわりばんこ 3-2 Close. おしいわ 2-2 Come to the front. 前 に 来 なさい 3-2 Sounds nice. よさそうね 2-2 Turn around. 回 れ 右 をしなさい 3-2 Excellent. すごいね 2-2 Draw a line. 線 を 書 きなさい 3-2 Take it easy. 気 にしないで 2-2 Write your name. 名 前 を 書 きなさい 3-2 Don't worry. 気 にしないで 2-2 Turn one card over. カードを 一 枚 めくりなさい 3-2 It's OK. 大 丈 夫 よ 2-2 Put the cards face down. カードを 裏 にしなさい 3-2 Good luck. がんばって 2-2 Turn the cards over. カードを 全 部 めくりなさい * 参 考 文 献 教 室 英 語 表 現 集 ( 京 都 市 教 育 委 員 会 / 京 都 市 小 学 校 英 語 活 動 研 究 会 編 集 ) 15th April/2015~(2015 年 4 月 15 日 ~) Muroran City Board of Education( 室 蘭 市 教 育 委 員 会 )
Let's use! ( 教 室 英 語 を 使 ってみよう!)3 機 能 () 1あいさつ(greeting) 2 活 動 中 の 指 示 (instruction in activity) 3ほめる はげます(praise encourage) 水 準 (level) 1-1~ あいさつ の 初 級 (beginner/elementary) 1-2~ あいさつ の 中 級 (intermediate) 1-3~ あいさつの 上 級 (advanced) 2-3 Don't cheat. 2-3 No cheating. 2-3 That's not fair. 公 平 じゃないわね 2-3 Watch out. 気 を 付 けて 2-3 Stand in circle. 円 になって 立 ちなさい 2-3 Get into a line. 1 列 に 並 びなさい 2-3 Let's clean up. 片 付 けましょう 2-3 Behave yourself. 姿 勢 を 正 しなさい 2-3 Put everything back. 全 部 しまいなさい 2-3 Put your things away. 持 ち 物 を 片 付 けなさい 2-3 Choose one, please. 1つ 選 んでください 2-3 Let's shuffle the card. カードを 切 りなさい 2-3 Say it again, please. もう 一 度 言 ってください 2-3 Cut along the line. 線 に 沿 って 切 りなさい 2-3 Erase this line, please. この 線 を 消 してください 2-3 Let's finish. 終 わりましょう 2-3 Throw the die. サイコロを 振 りなさい 2-3 It was a tie. 引 き 分 けですね 3-3 That sounds nice. よさそうね 3-3 I like that idea. その 考 えいいね 3-3 You're doing fine. それでいいのよ 3-3 Go for it. やってごらん 3-3 Cheer up. 元 気 を 出 して! ずるをしてはいけません ずるをしてはいけません * 参 考 文 献 教 室 英 語 表 現 集 ( 京 都 市 教 育 委 員 会 / 京 都 市 小 学 校 英 語 活 動 研 究 会 編 集 ) 15th April/2015~(2015 年 4 月 15 日 ~) Muroran City Board of Education( 室 蘭 市 教 育 委 員 会 )
Let's use!( 教 室 英 語 を 使 ってみよう!)4-1 15th April/2015~(2015 年 4 月 15 日 ~) Muroran City Board of Education( 室 蘭 市 教 育 委 員 会 ) 機 能 () 4 学 校 にあるもの, 教 室 にあるもの, 教 科 名,ALTと, 数 字 順 序,1 日 のスケジュール 4 elementary school meeting room 小 学 校 4 ( 米 ) conference room 会 議 室 4 junior high school 中 学 校 4 greenhouse 温 室 4 classroom 教 室 4 school building 校 舎 4 staff room 職 員 室 4 sandbox 砂 場 4 principal's room 校 長 室 4 horizontal bar 鉄 棒 4 office 事 務 室 4 Vaulting horse 跳 び 箱 4 health room 保 健 室 4 unicycle 一 輪 車 4 library 図 書 室 4 mat マット 4 science lab 理 科 室 4 jumping rope 縄 跳 び 4 music room 音 楽 室 4 piano ピアノ 4 arts and crafts' room 図 工 室 4 gate 門 4 audio-visual room 視 聴 覚 室 4 flower bed 花 壇 4 playground ground 運 動 場 4 desk 机 4 gym 体 育 館 4 chair 椅 子 4 home science room 家 庭 科 室 4 blackboard 黒 板 4 toilet/bathroom トイレ 4 eraser 黒 板 消 し 4 locker room 更 衣 室 4 chalk チョーク 4 janitor's room 用 務 員 室 4 light 電 燈 4 broadcasting room 放 送 室 4 vase 花 瓶 4 computer room コンピュータ 室 4 sharpener 鉛 筆 削 り 4 counseling room 相 談 室 4 organ オルガン 4 broom ほうき 4 map 地 図 4 slide 滑 り 台 4 broom ほうき 4 jungle gym ジャングルジム 4 dustpan ちり 取 り * 参 考 文 献 教 室 英 語 表 現 集 ( 京 都 市 教 育 委 員 会 / 京 都 市 小 学 校 英 語 活 動 研 究 会 編 集 )
Let's use!( 教 室 英 語 を 使 ってみよう!)4-2 15th April/2015~(2015 年 4 月 15 日 ~) Muroran City Board of Education( 室 蘭 市 教 育 委 員 会 ) 機 能 () 4 学 校 にあるもの, 教 室 にあるもの, 教 科 名,ALTと, 数 字 順 序,1 日 のスケジュール 4 trashcan ゴミ 箱 4 Speak more slowly, please. もっとゆっくり 話 してください 4 floor cloth ぞうきん 4 Pardon? もう 一 度 言 って 下 さい 4 whistle 笛 4 OK. いいですよ 4 Japanese 国 語 4 I see. わかりました 4 calligraphy 書 写 4 Really? 本 当 に? 4 social studies 社 会 4 Oh, really. 本 当 に? 4 mathematics 算 数 4 uh ええと 4 science 理 科 4 Well ええと 4 P.E. 体 育 4 one 1 4 arts and crafts 図 工 4 two 2 4 music 音 楽 4 three 3 4 home economics 家 庭 科 4 four 4 4 English 英 語 4 five 5 4 integrated study 相 互 的 な 学 習 の 時 間 4 six 6 4 homeroom 学 活 4 seven 7 4 moral education 道 徳 4 eight 8 4 club activity クラブ 4 nine 9 4 principal 校 長 4 ten 10 4 vice principal 教 頭 4 first 1 番 目 4 homeroom teacher 学 級 担 任 4 second 2 番 目 4 school nurse 養 護 教 諭 4 third 3 番 目 4 short homeroom 朝 帰 りの 会 4 fourth 4 番 目 4 first period 1 時 間 目 4 fifth 5 番 目 4 second period 2 時 間 目 4 sixth 6 番 目 4 break 中 休 み 4 seventh 7 番 目 4 break 1 時 間 目 4 eighth 8 番 目 4 second period 2 時 間 目 4 ninth 9 番 目 4 break 中 休 み 4 tenth 10 番 目 * 参 考 文 献 教 室 英 語 表 現 集 ( 京 都 市 教 育 委 員 会 / 京 都 市 小 学 校 英 語 活 動 研 究 会 編 集 )