大 阪 市 干 伏 っせ~ilí 科 宇 部 紀 要 第 35 巻 ( ~Jでは, 特 に 第 5 条 で 締 約 国 は 伝 統 的 性 役 割 l 観 ならびに ある たとえば, 本 学 の 湯 合 をみても, 学 部 や ~ti 攻 によっ ~l けれども, 乙 れまで 長 く 続 いてきた ~j 女 の 国 定 的 な 役 における 実 質 的 な ~J 意 識 的 に 問 l~ 直 さないと. 問 題 点 は 見 えて 乙 ないのであ 1960 年 代 後 'I~Iζ アメリカで 発 生 し,その 後 世 庭 教 育 を 怠 識 的 に 間 I~ 直 す 必 要 性.について 討 議 をすす
f!jl 科 系 学 部 の 中 から 工 学 部 を~ 択 した 実 質 的 男 女
+_i- '~~ 安 rn 他 ~1 子 学 生 Gが 高 い 数 舶 を 示 したという 乙 とは ~j で 子 学 生 G と 他 のク)レープ とのIfIW 有 意 な 差 が {~f1 成 する 者 の, 容 同 定 的 な 特 別 役 :~IJ 制 を 受 容 している 乙 とか l 切 らかには っ 図 1 は 7 つの 能 力 について,9:.と ~J どちらがまさって ::5~.: ~. 40~ち 以 t
~ぢ 7~. J~ する 能 力 である ζ とを 指 摘 しておきたい て 質 問 してみた í ~ つもする J
岩 堂 ~I 日 他 'J~の 子 (4~ ~ (7~ 1~ 1~ 36(~ ~ ~ 35(~ I~ (7~ 函 (~ I~ (I~ I~ I~ (2~ 函 (4~ 園 I I~ 圃 (1~ 四 ( 1 1~ I~ (I~ 圏 (~ 47 (~ ~ (9~ 6~ 図 (11~ 50(~ ~ 回 (~ 2~ ~ ~ 1~ 1 ~
lζ 学 生 Gの 父 親 の 場 合, 委 の 就 労 ヂは 平 均 35 ~ぢである
ヨーロ y パでIi~ も 男 女 平 等 の 進 んだ 国 といわれるスウェ
お 宅 ~rn 他. 男 子 大 学 生 の 性 役 世 IJ 意 識