スポーツとクオリ ティオブライフ(QOL) スポーツとクオリティオブライフ(QOL 生 活 の 質 )がどのように 関 係 しているか 生 徒 の 実 情 を 踏 まえつつ 考 察 を 深 める 授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 5 スポーツと 企 業 との 関



Similar documents
< F2D E58A FC8A778ED B297768D80>

資 料 年 オリンピック パラリンピック 東 京 大 会 における ホストシティ タウン 構 想 (イメージ) 1. 趣 旨 経 済 財 政 運 営 と 改 革 の 基 本 方 針 2014( 平 成 26 年 6 月 24 日 閣 議 決 定 )を 踏 まえ 2020 年 オリン

4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94

1. 実 施 内 容 (1) 研 修 体 制 の 概 要 2 大 阪 府 教 育 庁 大 阪 府 教 育 センター 進 捗 管 理 研 修 の 委 託 進 捗 管 理 連 携 協 力 進 捗 報 告 民 間 業 者 ( 外 部 機 関 ) 市 町 村 教 育 委 員 会 府 立 高 等 学 校 研

Ⅰ 主 要 な 生 活 習 慣 病 発 症 予 防 と 重 症 化 予 防 徹 底 評 価 項 目 一 覧 81

●幼児教育振興法案

34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに 該 当 する 1 文 化 的 活 動 や 体 育 的 活 動 において 地 区 大 会 を 経 て 県 大 会 に 出

自衛官俸給表の1等陸佐、1等海佐及び1等空佐の(一)欄又は(二)欄に定める額の俸給の支給を受ける職員の占める官職を定める訓令


( 教 育 職 員 免 許 状 の 取 得 ) 第 9 条 教 育 職 員 免 許 状 ( 幼 稚 園 教 諭 二 種 免 許 状 )を 取 得 しようとする 者 は 教 育 職 員 免 許 法 に 基 づき 別 表 2に 掲 げる を 修 得 しなければならない 2 教 育 職 員 免 許 状 の

2 学 校 への 支 援 方 法 CMS(NetCommons)の 操 作 説 明 会 2-1 操 作 説 明 会 平 成 26 年 度 も 学 校 ホームページ 作 成 運 用 における 支 援 となるよう 操 作 説 明 会 を 実 施 した 基 礎 編 としてCMS(NetCommons)の

40 宮崎県

平成23年度事業計画書(案)

質 問 票 ( 様 式 3) 質 問 番 号 62-1 質 問 内 容 鑑 定 評 価 依 頼 先 は 千 葉 県 などは 入 札 制 度 にしているが 神 奈 川 県 は 入 札 なのか?または 随 契 なのか?その 理 由 は? 地 価 調 査 業 務 は 単 にそれぞれの 地 点 の 鑑 定

03 平成28年度文部科学省税制改正要望事項

資 料 6 別 紙 助 成 区 分 大 規 模 ス ポーツ 施 設 整 備 助 成 地 域 スポー ツ 施 設 整 備 助 成 平 成 28 年 度 スポーツ 振 興 くじ 助 成 金 交 付 対 象 事 業 の 事 業 規 模 施 設 の 整 備 箇 所 数 整 備 面 積 等 契 約 方 法 施

その 他 事 業 推 進 体 制 平 成 20 年 3 月 26 日 に 石 垣 島 国 営 土 地 改 良 事 業 推 進 協 議 会 を 設 立 し 事 業 を 推 進 ( 構 成 : 石 垣 市 石 垣 市 議 会 石 垣 島 土 地 改 良 区 石 垣 市 農 業 委 員 会 沖 縄 県 農

Ⅰ 平 成 24 年 度 全 国 体 力 運 動 能 力 運 動 習 慣 等 調 査 について 1 調 査 の 概 要 (1) 目 的 子 どもの 体 力 が 低 下 している 状 況 にかんがみ 国 が 全 国 的 な 子 どもの 体 力 の 状 況 を 把 握 分 析 することにより 子 どもの

11年度事業報告1

文化政策情報システムの運用等

PowerPoint プレゼンテーション

Microsoft PowerPoint - 報告書(概要).ppt

財団法人日本体育協会公認スポーツ指導者制度

学校安全の推進に関する計画の取組事例

< F2D819A8B638E968E9197BF82528E968BC68C7689E68F C>

<4D F736F F D E598BC68A8897CD82CC8DC490B68B7982D18E598BC68A8893AE82CC8A C98AD682B782E993C195CA915B C98AEE82C382AD936F985E96C68B9690C582CC93C197E1915B927582CC898492B75F8E96914F955D89BF8F915F2E646F6

2. 研 修 体 系 (1) 段 階 的 にスキルアップを 図 る 研 修 指 す 支 援 者 像 に 向 けて 三 つの 段 階 を 設 定 障 害 者 ケアマネジメントの 基 本 的 な 理 念 や 概 念 を 理 解 するこ と 障 害 者 本 人 のニーズを 的 確 に 把 握 するためのア

発 表 の 流 れ 1 事 業 概 要 2 評 価 票 の 記 載 内 容 について 3 指 標 について 4 事 業 内 容 について 5 提 案 のまとめ 2

<6D313588EF8FE991E58A778D9191E5834B C8EAE DC58F4992F18F6F816A F990B32E786C73>

jissiyouryou

教 科 No. 3N03 授 業 科 目 保 存 修 復 研 究 3 一 つの 主 題 を 丹 念 に 追 求 する 自 主 学 習 能 力 を 形 成 することを 目 標 とする 習 得 した 知 識 の 確 認 と 応 用 力 をたかめ, 専 門 演 習 を 深 める 2. 研 究 計 画 書

4 学 習 交 流 の 対 象 となる 国 グループの 決 定 について (1) 東 京 都 教 育 委 員 会 が 各 校 に 対 し 東 京 2020 大 会 に 参 加 予 定 の 国 地 域 につい て 五 大 陸 のバランスを 考 慮 した5か 国 地 域 を 一 つのグループ( 以 下

参 考 様 式 再 就 者 から 依 頼 等 を 受 けた 場 合 の 届 出 公 平 委 員 会 委 員 長 様 年 月 日 地 方 公 務 員 法 ( 昭 和 25 年 法 律 第 261 号 ) 第 38 条 の2 第 7 項 規 定 に 基 づき 下 記 のとおり 届 出 を します この

先進的科学技術・理科教育推進委託事業

自由大学通信vol.35

タイトル

Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 1 人

第3節 重点的な取り組み

1 年 女 子 保 健 体 育 生 徒 は 主 体 的 に 授 業 に 取 り 組 んでいる しかし 周 りが 動 かないと 動 けない 場 面 が 見 られる 体 育 係 が 声 掛 けをしているが 今 後 は 体 育 係 の 声 掛 けがなくても 動 けるようにしていく 運 動 が 苦 手 な

 三郷市市街化調整区域の整備及び保全の方針(案)


東京都スポーツ推進計画ひょうし.indd

セルフメディケーション推進のための一般用医薬品等に関する所得控除制度の創設(個別要望事項:HP掲載用)

(4) 志 願 理 由 書 志 願 理 由 自 己 アピール 本 校 入 学 の 意 志 について 確 認 し 評 価 する 特 に 優 れた 内 容 等 について 評 価 する 4 選 抜 方 法 (1) 総 合 得 点 の 算 出 学 力 検 査 調 査 書 面 接 合 計 5 教 科 の 得

見 学 の 手 順 1 見 学 の 日 程 コースの 希 望 を 市 教 育 委 員 会 に 報 告 年 度 のはじめに 見 学 を 希 望 する 日 程 とコースを 学 校 単 位 で 市 教 育 委 員 会 に 報 告 する 市 教 育 委 員 会 が 各 校 の 希 望 日 程 と 美 濃 陶

(2)大学・学部・研究科等の理念・目的が、大学構成員(教職員および学生)に周知され、社会に公表されているか

中高の英語指導の実態と 教員の意識 ―「中高の英語指導に関する実態調査2015」 ―

学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う文部科学省関係省令の整備に関する省令等について(通知)

資料2-2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状

Microsoft Word - 02第3期計画(元データ).doc

<4D F736F F D C815B E C982A882AF82E9926E88E68A8893AE82C98AD682B782E98EC091D492B28DB82E646F6378>

11年度事業報告1

0605調査用紙(公民)

市街化調整区域における地区計画の

??P019?098

(2) 検 体 採 取 に 応 ずること (3) ドーピング 防 止 と 関 連 して 自 己 が 摂 取 し 使 用 するものに 責 任 をもつこと (4) 医 師 に 禁 止 物 質 及 び 禁 止 方 法 を 使 用 してはならないという 自 己 の 義 務 を 伝 え 自 己 に 施 される

(3) 小 単 元 の 指 導 と 評 価 の 計 画 小 単 元 第 11 章 税 のあらまし の 指 導 と 評 価 の 計 画 ( 四 次 確 定 申 告 制 度 抜 粋 ) 関 心 意 欲 態 度 思 考 判 断 技 能 表 現 知 識 理 解 小 単 元 の 評 価 規 準 税 に 関 す

預 金 を 確 保 しつつ 資 金 調 達 手 段 も 確 保 する 収 益 性 を 示 す 指 標 として 営 業 利 益 率 を 採 用 し 営 業 利 益 率 の 目 安 となる 数 値 を 公 表 する 株 主 の 皆 様 への 還 元 については 持 続 的 な 成 長 による 配 当 可

当社の法人関係情報の管理態勢およびその強化に向けた今後の対応策について

083 福崎 H28掲載用一覧表

延長保育料について

Microsoft Word - 交野市産業振興基本計画 doc

_自主企画調査ラグビーW杯2019浸透状況

躍 を 祈 念 して 激 励 することを 目 的 として 交 付 するもので 類 似 する 大 会 出 場 補 助 金 と はその 趣 旨 を 異 にする ( 国 際 大 会 の 要 件 ) 第 8 条 国 際 大 会 出 場 激 励 金 の 交 付 対 象 者 は 次 の 各 号 の 何 れかの

はじめに この 度 は 瓦 町 義 塾 2015 年 度 夏 期 講 習 の 案 内 をご 覧 いただき 誠 にありがとうござい ます 生 徒 様 の 成 績 向 上 のため 今 年 度 も 夏 期 講 習 を 開 講 する 運 びとなりました 講 座 の 内 容 や 日 程 などをご 覧 いただく

スライド 1

<基礎領域>

4 松 山 市 暴 力 団 排 除 条 の 一 部 風 俗 営 業 等 の 規 制 及 び 業 務 の 適 正 化 等 に 関 する 法 律 等 の 改 正 に 伴 い, 公 共 工 事 から 排 除 する 対 象 者 の 拡 大 等 を 図 るものです 第 30 号 H H28.1

Microsoft Word - 【概要版】伊勢原市子ども・若者育成支援指針_最終確・

10・11・12月 行事予定

Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ

3 体 制 整 備 等 (1) 全 ての 特 定 事 業 主 が 共 同 して 取 組 むものとする () 総 務 部 人 事 管 理 室 人 事 課 を 計 画 推 進 の 主 管 課 とし 全 ての 市 職 員 により 推 進 する (3) 実 施 状 況 を 把 握 し 計 画 期 間 中 で

Sea-NACCS 利用者研修 【通関編】

4 県 立 山 形 北 高 等 校 ( 全 日 制 ) 音 楽 科 音 楽 に 関 しての 幅 広 い 興 味 と 関 心 を 有 し 向 上 心 を 持 って 習 する 生 徒 生 涯 に 渡 って 音 楽 を 愛 好 し 豊 かな 人 間 性 と 確 かな 実 力 を 備 えた 生 徒 明 確

55

Microsoft Word - 24行動計画案.doc

<8D754191E EC08E7B95F18D908F C18C A2E786C73>

<4D F736F F D20835E E AE94F592B28DB895F18D908F915F8DC58F4989BB5F2E646F63>

資料1:勧告の仕組みとポイント 改【完成】

4 椿 小 学 校 における 受 入 体 制 (1) 週 当 たり 授 業 時 間 数 内 訳 平 成 24 年 度 学 年 在 籍 学 級 に おける 授 業 在 籍 学 級 における TTによる 授 業 国 際 学 級 における 取 り 出 し 指 導 県 費 国 際 化 県 事 業 学 校 県

130117_『高齢社会をむかえた東京23区の将来 人口と建物の関係から見て

2 運 営 状 況 (1) 特 筆 すべき 事 項 ( 地 域 貢 献 の 実 績 取 組 成 果 ) 東 日 本 大 震 災 被 災 者 サポートカード 提 示 者 に 利 用 料 金 の 割 引 サービスを 行 った ま た 夏 の 節 電 家 族 でお 出 かけ 節 電 キャンペーン を 実

<4D F736F F D A778F4B8E7793B188C45F8FAC81458ED089EF816A8DD593632E646F63>

平成14年度 事業報告書

<4D F736F F D C689D789B582B581698AAE90AC92CA926D816A2E646F63>

<4D F736F F D20826E CC82C282C882AC C8E A8DC58F498C8892E894C52E646F63>

PTA

Taro-学校だより学力調査号.jtd

「節電に対する生活者の行動・意識

国立研究開発法人土木研究所の役職員の報酬・給与等について

PowerPoint プレゼンテーション

スポーツ庁の設置形態に関する研究

12 大 都 市 の 人 口 と 従 業 者 数 12 大 都 市 は 全 国 の 人 口 の 約 2 割 従 業 者 数 の 約 3 割 を 占 める 12 大 都 市 の 事 業 所 数 従 業 者 数 及 び 人 口 は 表 1 のとおりです これらの 12 大 都 市 を 合 わせると 全

平成17年度高知県県産材利用推進事業費補助金交付要綱

< F2D A C5817A C495B6817A>

第 3 節 結 果 1. 調 査 票 の 回 収 324 か 所 から 回 答 を 得 た ( 回 収 率 29.5%) 一 般 診 療 所 総 数 回 答 数 回 収 率 (%) 大 津 湖 南 甲 賀 東 近 江

Microsoft Word - 公表用答申422号.doc

ジョブ・カード様式

世 羅 町 立 世 羅 中 学 校 下 森 憲 治 神 田 明 埜 上 千 幸 金 子 哲 菅 隆 幸 土 生 秀 子 前 由 紀 恵 世 羅 町 立 世 羅 西 中 学 校 佐 伯 邦 章 藤 原 康 治 宮 岡 英 明 湯 浅 裕 子 川 﨑 とも 子 (3) 研 究 テーマ 生 徒 の 思 考

職務発明等の申請に関する手続要領について(通達)

Transcription:

週 ごとの 指 導 計 画 ( 予 定 表 ) 様 式 1 教 科 :( 地 理 歴 史 ) 科 目 :( 現 代 社 会 とスポーツ) 対 象 :( 第 2 学 年 ) 予 定 時 数 教 科 担 当 者 : 黒 岩 印 1 学 期 2 学 期 3 学 期 24 28 18 指 導 内 容 スポーツとは 何 か スポーツの 誕 生 した 歴 史 的 や 社 会 的 な 背 景 をふまえつつ スポーツの 定 義 につい て 探 索 的 に 理 解 を 深 めさせる 視 聴 覚 教 材 プリント 授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 観 点 1 基 本 的 な 事 項 事 柄 の 理 解 度 スポーツマンシップ スポーツマンシップの 定 義 は 多 様 である ことを 念 頭 に 置 きながら 生 徒 一 人 ひと りの 実 情 に 即 した 理 解 を 深 めさせる 2 学 習 に 取 り 組 む 姿 勢 4 方 法 1 定 期 考 査 の 成 績 2 ノート 課 題 の 提 出 3 授 業 態 度

スポーツとクオリ ティオブライフ(QOL) スポーツとクオリティオブライフ(QOL 生 活 の 質 )がどのように 関 係 しているか 生 徒 の 実 情 を 踏 まえつつ 考 察 を 深 める 授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 5 スポーツと 企 業 との 関 係 性 スポーツビジネス オリンピックの 歴 史 的 展 開 日 本 において スポーツは 企 業 が 主 導 し てきたという 歴 史 的 事 実 を 踏 まえつつ これからのスポーツのあり 方 の 展 望 を 持 たせる スポーツをビジネスの 視 点 から 捉 えるこ とで 単 なる 競 技 者 や 観 戦 者 としての 視 点 に 加 え 企 画 者 経 営 者 としての 視 座 を 持 たせる オリンピックが 古 代 ギリシャで 誕 生 し 今 日 の 近 代 オリンピックにいたるまでど のように 展 開 してきたかを 理 解 させる

6 指 導 内 容 オリンピックの 意 義 オリンピックと 平 和 古 代 オリンピック オリンピックは 平 和 を 願 う 祭 典 として 古 代 ギリシャで 誕 生 したことを 抑 えるとと もに 今 日 においてはスポーツ 文 化 の 振 興 に 貢 献 していることを 理 解 させる オリンピックが 平 和 な 世 界 の 実 現 に 貢 献 してきた 事 象 を 紹 介 することを 通 して オリンピックの 今 日 的 価 値 を 見 出 させ る 古 代 オリンピックの 置 かれていた 社 会 的 環 境 を 抑 えるとともに おこなれていた 競 技 の 成 り 立 ちや 近 代 オリンピックとの 関 係 性 を 理 解 させる 近 代 オリンピック 近 代 オリンピックが 成 立 した 背 景 をクー ベルタン 男 爵 の 生 涯 を 振 り 返 りながら 理 解 するとともに 2020 年 に 行 われる 東 京 オリンピックにまで 広 い 視 野 を 持 たせ る 1 学 期 のまとめ 1 学 期 に 学 んだ 内 容 を 踏 まえ 生 徒 が 自 己 の 生 き 方 考 え 方 とスポーツがどのよ うに 関 係 するかの 思 索 を 深 めさせる 授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度

授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 7

授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 8

日 本 のプロスポーツ の 現 状 日 本 においてはプロ 野 球 や 大 相 撲 などが プロスポーツ 界 が 牽 引 してきた 事 実 を 抑 えるとともに 新 しく 誕 生 してきたプロ スポーツに 対 する 理 解 をもたせる 授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 プロ 野 球 野 球 が 日 本 に 紹 介 されてきた 経 緯 とその 後 に 野 球 が 日 本 におけるプロスポーツの 代 表 的 な 地 位 を 築 いていく 経 緯 を 理 解 さ せる 9 Jリーグ サッカーがプロスポーツであるJリーグ として 誕 生 した 経 緯 と 日 本 代 表 が 世 界 的 に 活 躍 するようになった 原 動 力 とは 何 か について 理 解 させる

プロゴルフ プロゴルフの 誕 生 した 背 景 やツアーが 継 続 的 に 開 催 されていることに 焦 点 を 絞 り スポーツビジネスの 視 点 から 理 解 さ せる 授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 大 相 撲 ラグビー 10 バスケットボール 相 撲 が 誕 生 した 社 会 的 背 景 や 江 戸 時 代 後 期 に 現 在 の 大 相 撲 の 興 行 の 形 式 が 成 立 す る 経 緯 を 理 解 させるとともに 相 撲 の 国 際 化 の 展 開 について 自 分 なりの 考 え 方 を 持 たせる イングランドで 誕 生 したラグビーが 日 本 に 紹 介 され 広 まり トップリーグという プロ 組 織 が 誕 生 した 経 緯 を 理 解 するとも に これを 支 える One for All, All for One や No Side というラグビー の 基 本 精 神 についての 理 解 を 深 めさせ 日 る 本 における2つのプロバスケットボール リーグの 違 いや 日 本 とアメリカのプロバ スケットリーグとの 違 いを 理 解 させる

世 界 のプロスポーツ 日 本 ではスポーツとしてはあまり 盛 んで はないアイスホッケーやアメリカンフッ トボールを 取 り 上 げ 日 本 での 普 及 のあ り 方 を 理 解 させる 授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 プロスポーツの 課 題 これまでに 取 り 上 げてきたプロスポーツ の 事 例 を 踏 まえて プロスポーツとして 継 続 的 に 成 立 するための 要 件 について 理 解 を 深 めさせる 11 プロスポーツとアマ チュアスポーツ プロスポーツとアマチュアスポーツの 共 通 点 と 相 違 点 を 理 解 させるとともに オ リンピックとの 関 係 についても 理 解 を 深 めさせる

2 学 期 のまとめ 2 学 期 に 学 んだ 内 容 を 踏 まえ 生 徒 が 自 己 の 生 き 方 考 え 方 とスポーツがどのよ うに 関 係 するかの 思 索 を 深 めさせる 授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 12

スポーツ 指 導 者 スポーツ 指 導 者 に 必 要 な 資 質 とは 何 かを 自 らのスポーツ 体 験 に 基 づいて 考 察 させ る 授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 体 育 とスポーツの 相 違 教 育 の 一 環 である 教 科 保 健 体 育 と 遊 びの 中 から 自 然 発 生 的 に 誕 生 した ス ポーツ の 共 通 点 と 相 違 点 を 理 解 させ る 1 メンタル 面 の 強 化 スポーツ 競 技 におけるメンタル 面 の 重 要 性 を 理 解 させるとともに いかにしてメ ンタル 面 を 強 化 するのかを 体 験 的 に 理 解 させる ケガをしにくい 体 つ くり スポーツ 競 技 力 を 高 める 上 でケガをしな いことの 重 要 性 を 認 識 させるとともに ケガをしないためにはどのような 心 構 え 取 り 組 みが 必 要 かを 理 解 させる

コンディショニング アスリートにとって 重 要 な 要 素 であるコ ンディショニングの 管 理 について スト レッチやテーピングを 取 り 上 げながら 理 解 を 深 めさせる 授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 スポーツと 食 生 活 競 技 力 を 高 める 上 で 普 段 の 食 生 活 をど のように 行 うかを 生 徒 の 身 近 な 生 活 を 取 り 上 げながら 理 解 させる 2 チームワーク 個 人 競 技 であろうと 団 体 競 技 であろう と チームという 組 織 を 勝 利 に 結 びつけ るためにはチームワークが 重 要 であるこ とを 理 解 させる 1 年 間 のまとめ 1 年 間 に 学 んだ 内 容 を 踏 まえ 生 徒 が 自 己 の 生 き 方 考 え 方 とスポーツがどのよ うに 関 係 するかの 思 索 を 深 めさせる

授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 3