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続 に 基 づく 一 般 競 争 ( 指 名 競 争 ) 参 加 資 格 の 再 認 定 を 受 けていること ) c) 会 社 更 生 法 に 基 づき 更 生 手 続 開 始 の 申 立 てがなされている 者 又 は 民 事 再 生 法 に 基 づき 再 生 手 続 開 始 の 申 立 てがなさ

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一 部 を 除 き 全 体 的 に 採 用 予 定 者 数 が 増 加 の 傾 向 にあります とりわけ 小 学 校 教 諭 等 は 英 語 枠 も 含 めると38 名 の 増 加 になっています 来 年 度 もこの 傾 向 は 続 くと 予 想 されます ま た 中 学 校 の 英 語 科 も 今 年 度 よりも4 名 増 加 しており 受 験 生 にとっては 追 い 風 の 状 況 です 国 際 教 養 学 部 教 職 課 程 の4 年 生 は 採 用 試 験 まで 残 り2か 月 となりました 最 後 の 力 を 振 り 絞 り 合 格 の 栄 冠 を 勝 ち 取 ってください 第 一 次 選 考 試 験 の 概 要 は 次 のとおりです 受 験 区 分 小 学 校 教 諭 中 学 校 教 諭 ( 英 語 ) 高 等 学 校 教 諭 ( 英 語 ) ( 英 語 を 含 む) 期 日 平 成 28 年 7 月 16 日 及 び7 月 17 日 ( 日 ) 試 験 会 場 宮 崎 北 高 等 学 校 宮 崎 大 宮 高 等 学 校 ア 適 性 検 査 イ 筆 答 試 験 教 職 教 養 及 び 専 門 試 験 教 職 教 養 は 教 育 関 係 法 規 学 習 指 導 要 領 教 育 原 理 国 の 教 育 施 策 本 県 の 教 育 歴 史 文 化 等 に 関 すること 試 験 内 容 専 門 試 験 は 受 験 区 分 の 教 科 等 に 関 する 内 容 小 学 校 教 諭 等 は 全 教 科 に 加 えて 外 国 語 活 動 の 領 域 ウ 実 技 試 験 小 学 校 教 諭 等 ( 英 語 を 含 む)は 水 泳 50m( 泳 法 は 自 由 ) エ リスニング 小 学 校 教 諭 等 英 語 中 学 校 教 諭 ( 英 語 ) 高 等 学 校 教 諭 ( 英 語 ) 1 受 験 者 全 員 持 参 すべきもの 受 験 票 鉛 筆 (シャープペンシル 可 ただし 適 性 検 査 のため に 鉛 筆 を 必 ず 用 意 すること) 定 規 コンパス 消 しゴム 上 履 き 靴 入 れ 用 ビニール 袋 時 計 ( 計 算 機 能 があるものは 不 可 ) 必 要 に 応 じて 飲 み 物 2 小 学 校 教 諭 等 及 び 小 学 校 教 諭 等 英 語 は 水 泳 着 水 泳 帽 宮 崎 県 と 同 様 に 第 1 号 でお 知 らせした 九 州 沖 縄 各 県 及 び 全 国 主 要 都 道 府 県 の 教 員 募 集 案 内 がほとんど 公 表 されました 詳 細 は 各 都 道 府 県 政 令 指 定 都 市 等 の 教 育 委 員 会 のホーム ページにアクセスして 確 認 してください 2

平 成 28 年 度 第 1 回 宮 崎 教 師 道 場 開 催! 平 成 28 年 5 月 7 日 ( 土 )に 毎 年 恒 例 の 宮 崎 県 教 育 委 員 会 主 催 第 1 回 宮 崎 教 師 道 場 が 宮 崎 大 学 で 開 催 され 県 内 各 地 から 大 学 生 や 短 大 生 大 学 院 生 そして 各 学 校 に 勤 務 する 常 勤 非 常 勤 の 講 師 約 450 名 が 参 加 しました 本 学 の4 年 生 や 卒 業 生 ( 大 学 院 生 常 勤 講 師 )も 参 加 していました 宮 崎 県 教 師 道 場 の 目 的 は この 研 修 を 通 して 宮 崎 県 の 教 育 について 理 解 を 深 めるとともに 採 用 後 に 即 戦 力 となり 得 る 教 育 実 践 力 を 育 成 する ことにあります 研 修 日 程 は3 部 構 成 になっており 第 1 部 は 宮 崎 県 教 育 研 修 センター 所 長 川 﨑 辰 巳 先 生 の 講 話 が40 分 第 2 部 は 宮 崎 県 公 認 スーパーティーチャー 耒 住 祐 子 先 生 による 実 践 発 表 及 び 講 義 が80 分 第 3 部 は 平 成 28 年 度 宮 崎 県 公 立 学 校 教 育 採 用 選 考 試 験 説 明 会 が40 分 という 日 程 でした 第 1 部 では 夢 を 持 ち 夢 を 追 いかけ 夢 を 喰 う と 題 して 川 﨑 辰 巳 宮 崎 県 教 育 研 修 センター 所 長 が 明 日 の 宮 崎 の 教 育 を 担 う 教 師 たち に 向 けた 熱 い 思 いを 伝 えら れました 初 めに 第 2 次 宮 崎 県 教 育 振 興 基 本 計 画 ( 平 成 27 年 9 月 改 訂 )にも 明 示 され ている 本 県 の 学 校 教 育 の 現 状 と 課 題 に 関 する 話 でしたが 受 験 生 は 以 下 の8つ の 課 題 を 面 接 でスラスラと 答 えられるようにしておく 必 要 があります ( 平 成 28 年 度 宮 崎 県 公 立 学 校 教 員 募 集 案 内 より) 本 県 の 学 校 教 育 の 課 題 1 学 力 の 向 上 5 体 力 の 向 上 2 将 来 の 職 業 に 関 する 意 識 の 高 揚 6 障 がいのある 子 どもへの 対 応 3 生 徒 指 導 の 充 実 7 教 職 員 の 資 質 の 向 上 4 道 徳 心 や 規 範 意 識 の 醸 成 8 家 庭 や 地 域 との 連 携 また 宮 崎 県 の 求 めている 教 職 員 像 を 次 のように 述 べられました 1 愛 情 と 情 熱 使 命 感 のある 先 生 3 高 い 専 門 性 がある 先 生 2 学 び 続 ける 先 生 4 幅 広 い 社 会 性 倫 理 観 人 間 性 豊 かな 先 生 これらの 教 職 員 像 も しっかり 答 えられるようにしておかなければなりません そのほか 豊 富 な 教 員 経 験 から 多 くの 示 唆 に 富 んだ 話 がありました また スー パーティーチャー 耒 住 祐 子 先 生 の 講 義 の 内 容 の 中 心 は 目 指 すのは 授 業 力 と 学 級 経 営 力 ということで 実 に 興 味 深 く 今 後 の 参 考 になるものでした 別 の 機 会 に 紹 介 し ます 3

宮 崎 教 師 道 場 に 参 加 して 宮 崎 教 師 道 場 に 参 加 して 山 本 卓 第 1 回 宮 崎 教 師 道 場 に 参 加 させてもらい ました 私 は 大 学 4 年 生 で 今 年 初 めて 教 員 採 用 試 験 を 受 けます 教 職 課 程 を 履 修 し ていない 周 りの 友 人 は 就 職 活 動 で 忙 しく 会 話 も 企 業 の 面 接 に 行 ってきた 話 や 試 験 に 受 かった 話 などが 多 いです 教 員 採 用 試 験 に 絞 って 勉 強 している 私 は そのような 機 会 はほとんどないので 友 人 の 話 を 聞 くと 次 第 に 焦 燥 感 にかられるようになりまし た そんな 中 でこの 宮 崎 教 師 道 場 は 教 員 採 用 試 験 へのモチベーションを 高 めさせて くれるとともに いよいよ 試 験 が 近 づいて きているということを 実 感 する 機 会 になり ました 今 月 には 教 育 実 習 もあります 忙 しくなると 思 いますが 試 験 までの 残 りの 日 数 を 後 悔 しないよう 全 力 で 準 備 していき たいと 思 います 谷 口 尚 子 今 回 初 めて 教 師 道 場 に 参 加 して 教 師 としての 心 構 えを 学 び 勉 強 意 欲 が 増 しました 会 場 には 大 ホー ルに 収 まらないほどの 人 が 参 加 して おり 教 師 になるのは 狭 き 門 だなと 改 めて 実 感 することできました 教 師 道 場 では 3 人 の 方 から 講 話 を 聞 きました それぞれ 違 った 角 度 か ら 経 験 談 やこれからどういった 教 育 が 求 められているのかなどを 話 し ていただきました その 中 で 教 育 だけでなく 様 々な 分 野 を 学 び 続 ける 事 の 大 切 さ 目 の 前 の 事 だけでなく 先 のことを 考 えて 生 徒 と 接 すること の 大 切 を 学 びました 有 意 義 な 時 間 を 過 ごせました 平 成 28 年 度 保 育 士 資 格 試 験 < 第 2 回 >と 保 育 ゼミ のご 案 内 平 成 15 年 より 保 育 士 資 格 は 国 家 資 格 になりました! 在 学 中 に 科 目 履 修 や 国 家 試 験 を 活 用 し + @ 保 育 士 資 格 を 取 得 しませんか 以 下 今 年 度 の 試 験 についてご 案 内 します 筆 記 試 験 : 平 成 28 年 10 月 22 日 ( 土 ) 10 月 23 日 ( 日 ) 実 技 試 験 : 平 成 28 年 12 月 11 日 ( 日 ) 受 付 期 間 :7 月 27 日 ( 水 ) 当 日 消 印 有 効 詳 しくは 保 育 士 試 験 事 務 センター http://www.hoyokyo.or.jp/exam/twice.htmlをご 参 照 ください 保 育 士 資 格 取 得 も 含 めた 保 育 ゼミ を 第 1 火 曜 日 5 限 目 1-425 教 室 にて 開 催 しています 情 報 交 換 過 去 問 学 習 などに 取 り 組 んでいますので 受 験 を 予 定 している 方 ぜひご 参 加 ください! 4

保 育 実 習 Ⅰa の 報 告 会 が 開 催 されました! 平 成 28 年 5 月 11 日 ( 水 )に 無 事 に 保 育 実 習 Ⅰa を 終 えた 3 年 生 3 名 が 保 育 実 習 報 告 会 を 行 いました 3 年 生 にとって 初 めての10 日 間 実 習 となる 保 育 実 習 Ⅰ a きっと 緊 張 と 不 安 の 連 続 だったと 思 います それでも 報 告 会 では その 達 成 感 と 充 実 感 からか しっかりと 胸 を 張 り 自 分 の 言 葉 で 発 表 することができていました 実 習 の 一 日 の 流 れはもちろんのこと 日 誌 の 書 き 方 や 工 夫 点 体 調 管 理 の 大 切 さ 手 遊 びの 事 前 準 備 の 必 要 性 保 育 士 としての 心 構 えを 自 身 の 貴 重 な 体 験 を 元 に 報 告 がなされま す そして 最 後 にはみんな 口 々に 自 身 の 今 後 の 課 題 を 熱 く 語 ってくれました 大 学 の 授 業 で 学 んだことを 実 習 現 場 で 確 かめ またそこで 感 じたことをより 深 めるために 大 学 の 授 業 に 向 かう この 学 びの 往 還 を 繰 り 返 しながら きっと 彼 らは 素 敵 な 保 育 者 へと 成 長 してくれるはずです 次 に 迎 える 保 育 実 習 Ⅰb( 施 設 実 習 )では さらに 豊 かな 学 びを 得 られるよう 事 前 準 備 を 重 ねてほしいです し そ の 実 習 後 には さらにプレゼンテーション 能 力 も 向 上 させ 活 き 活 きとした 説 得 力 のある 素 敵 な 報 告 会 を 開 催 してくれる ことを 期 待 しています 報 告 会 後 次 に 実 習 を 控 える2 年 生 が 3 年 生 の 元 に 集 まり びっしりと 埋 め 尽 くされた 日 誌 に 興 味 津 々で 追 加 の 質 疑 応 答 を 繰 り 返 している 姿 が 印 象 的 でし た 次 は2 年 生 の 番 です 先 輩 の 姿 を 見 習 いつつ 貪 欲 に 学 び 続 けながら 充 実 した 実 習 にし ていきましょう 質 疑 応 答 にジェスチャーを 交 えて 答 える! 報 告 会 後 3 年 生 の 書 いた 日 誌 に 興 味 津 々の2 年 生! 5