今日の話題は昨日の続き、今日の続きはまた明日

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3-2 学びの機会 グループワークやプレゼンテーション ディスカッションを取り入れた授業が 8 年間で大きく増加 この8 年間で グループワークなどの協同作業をする授業 ( よく+ある程度あった ) と回答した比率は18.1ポイント プレゼンテーションの機会を取り入れた授業 ( 同 ) は 16.0

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最初に 女の子は皆子供のとき 恋愛に興味を持っている 私もいつも恋愛と関係あるアニメを見たり マンガや小説を読んだりしていた そしてその中の一つは日本のアニメやマンガだった 何年間もアニメやマンガを見て 日本人の恋愛について影響を与えられて 様々なイメージができた それに加え インターネットでも色々

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習う ということで 教育を受ける側の 意味合いになると思います また 教育者とした場合 その構造は 義 ( 案 ) では この考え方に基づき 教える ことと学ぶことはダイナミックな相互作用 と捉えています 教育する 者 となると思います 看護学教育の定義を これに当てはめると 教授学習過程する者 と

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平成20年度AO入試基本方針(案)

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スライド 1

第 2 問 A インターネット上に掲載された料理レシピやその写真から料理の特徴の読み取りや推測を通じて, 平易な英語で書かれた短い説明文の概要や要点を捉える力や, 情報を事実と意見に整理する力を問う 問 1 6 イラストを参考にしながら, ネット上のレシピを読んで, その料理がどのような場合に向いて

Gifu University Faculty of Engineering

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Vol.9No.22012

A4パンフ

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科学技術の状況に係る総合的意識調査(定点調査)」調査票にかかるQ&A

電通、海外16地域で日本のイメージや興味・関心を調査―「ジャパン・ブランド」に好影響を与える日本人イメージ ―

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率 九州 ( 工 -エネルギー科学) 新潟 ( 工 - 力学 ) 神戸 ( 海事科学 ) 60.0 ( 工 - 化学材料 ) 岡山 ( 工 - 機械システム系 ) 北海道 ( 総合理系 - 化学重点 ) 57.5 名古屋工業 ( 工 - 電気 機械工 ) 首都大学東京

(4) ものごとを最後までやりとげて, うれしかったことがありますか (5) 自分には, よいところがあると思いますか

第 1 問 B 身の回りの事柄に関して平易な英語で話される短い発話を聞き, それに対応するイラストを選ぶことを通じて, 発話内容の概要や要点を把握する力を問う 問 1 5 英語の特徴やきまりに関する知識 技 能 ( 音声, 語, 友人や家族, 学校生活など, 身近な話題に関する平易で短い説明を聞き取


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2 その屈辱感こそ野心の入り口なのです 悔しいと思った時点で やっぱりあいつは必死で勉強したから東大に入った とか 努力をした人には努力をしたなりの見返りがあるという事実を認識できるか その時点での自分の敗北を認めることができるかどうか 野心のすすめ 林真理子著, 講談社現代新書,p

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目次 1. はじめに 2.IMDSの入力方法 3. デンソー固有の依頼事項 4.IMDSの警告について 5. 問合せ先 P3 P4 P6 P10 P11 2

理科学習指導案

< 表 4 > 工業 の教科又は教職に関する科目 教育職員免許状の種類授業科目最低単位数 高一種免 工業 < 表 5 > 工業 の教科に関する科目 ( 授業科目 ) 機械工学科, 電気電子工学科, 環境建設工学科及び機能材料工学科 で開設する専門教育科目 表 5 機械工学科電気電子工学科環境建設工学

教科 大学入試センター試験の利用教科 科目名個別学力検査等 科目名等教科等科目名等 前期国国語国現代文 古典人文学類地歴世 A, 世 B, 日 A, 日 B, 地理 A, 地理 B 地歴世 B, 日 B, 地理 B 人文 文化公民現社, 倫, 政経, 倫 政経公民倫 学 群 数 数 Ⅰ 数 A 外

各教科 道徳科 外国語活動 総合的な学習の時間並びに特別活動によって編成するものとする 各教科 道徳科 総合的な学習の時間並びに特別活動によって編成するものとする

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2. ユーザー登録 1 インストールが完了したら 開く を押してアプリを開いてください i 暗記へようこそ! という画面が出てきます ( アプリの簡単な説明が4ページ表示されます ) 最後の画面で 新規作成 と書かれたボタンを押してください 2 新規登録 ボタンを押すと i 暗記マーケット利用規約

1. システム概要 1.1 概要本システムは パソコン及び携帯電話等から 斎場の空き状況の確認 予約 予約内容の確認及び修正を 24 時間 365 日体制で行えるシステムです 斎場予約者 ( 葬祭業者 ) 空き状況の確認 予約 ( 仮予約 帳票印刷 ) 予約の確認 ( 予約参照 帳票印刷 ) 予約の

注意・厳重注意および処分申請等に関する規則 案

課題発掘のプロセス 何か 問題はありませんか? 何か お困りのことはないでしょうか? 何か お手伝いすることはありませんか? ありません! これ以上先へは 進まない 1 存在に気付いていない 説明できるほど整理できていない 2 存在には気付いているが 重要だとは考えていない 3 知ってはいるが 解決

サマリー記載について

領域別正答率 Zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz んんんんんんんんんんんんん 小学校 中学校ともに 国語 A B 算数( 数学 )A B のほとんどの領域において 奈良県 全国を上回っています 小学校国語 書く B において 奈良県 全国を大きく上回っています しかし 質問紙調査では 自分

試験問題評価委員会報告書

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成績評価を「学習のための評価」に

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Transcription:

ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezineezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezin バイオテクノロジー標準化支援協会ジャーナル No.063 SABS Journal No.63 ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezineezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezine ezi 発行日 2014 年 04 月 13 日 ( 日 ) URL http://www.sabsnpo.org このジャーナルはもともと協会内部向けのものでしたが 数年前から 少しでもバイオテクノロジーに ご関心のありそうな方々 に向けても配信を始めております ご興味の無い方は配信不要の旨 そのまま 返信してお知らせください 1) 昨日 今日 明日 理系 文系 1-1 日本経済新聞 2014/3/17 夕刊コラム 理系と文系 三菱ケミカルホールディングス社長小林喜光... 自然を対象とする学問を中心に履修すると 理系 と呼ばれる学生になり 社会へ出て技術屋になる それが人間の活動を対象とする学問を主に履修すると 文系 になり やがて事務屋になる そんな大雑把な括りが良くなかったのかもしれない. サイエンスは対象が何であれ 本質的に同じものだ 自然科学 社会科学及び人文科学という分類があるにすぎない 人は皆サイエンスの本質を学び あるべき態度を身につけ無くてはならないはずなのだ 1-2 久しぶりに上記のような [ 理系と文系 ] というような囲み記事が現れました 理系 文系論 について執筆する人は理系の人が多いそうですが この人も理系の人です 昔の旧制高校では 文系と理系と二つに分類された教育制度でしたから それぞれの立場から学生寮では毎夜のように討論があったものです 然し そのような教育を受けたひとびとがほとんどいな

くなり その同窓会も消滅しようとしている時代です 理系は専門馬鹿という先入観から議論が始まったものですし 理系は黙っている人も多かったように思います 今は理系でも専門馬鹿でない人も増えてきました 例えば 支那の指導者には理系の人が多いようです 新しい時代が来ているのかなあ とも思うのですが 彼らの言動を見ているとどうもそうでもなさそうです 一方 文系は唯の馬鹿が増えつつある様です ジャーナリズムも色々と発言する時代です 下図の書籍は理系の待遇の面から纏められた物です ( 毎日新聞 ) 分離融合時代への期待についてもふれられていますが 少なくとも文系の人物が理系の物の考え方を知らないことを誇らしげに喋ることだけはやめてて欲しい物です (*1) 文科の発想 理科の発想 太田次郎著 (1981) 講談社現代新書 (*2) 文科的理科の時代 藤井康男著 (1982) 福武文庫 (*3) 文理シナジーの発想 - 文科と理科の壁を越えて- 高辻正基著 (1998) 丸善 (*4) 理系バカと文系バカ 竹内薫著 (2009) PHP 新書 1-3 科学の領域は下図のように各國によって異なっています 実験によって論理の正しさを確かめるというのが必須の条件でした そのためには 実権条件を単純化して整理しなければなりませんし あまりにも長い時間がかかるもの 広範囲にわたる対照に適用するのは困難でした このあたりにも 理系は単純だと言われた理由があるのでしょうか かつては 実験を行えない領域は科学の中にはいらず 学とは呼ばれないで

単に 論と言われたりしました しかし 単なる因果律の代わりに統計論が入り コンピュータの発達とともに実験の代わりに Simulation が取り入れられることになりました 学問領域 それにしても科学への理解はなかなか進みません 単純なのですが その単純さが理解されにくいのです 科学はイギリスで始まりました Science と言う外国語 ( フランス語 ) を借りて特別な意味を持たせました ( 科学 の源流 奥山 ) イギリスでも十分に理解が進んでいるとは思えません 日本では科学はもっと理解されていません 理系の人でも理解できてない人が大勢います 日本では和魂洋才 ( 和魂漢才とか ) とか言うのですが 和魂は遠くへ退けて置かなければ理解できるような代物ではないのです 考え方の基本が違う人との議論はやっかいな物です イギリス人にとっては 昔は ロシアが悩みの種でしたが ( 今でもそうかもしれませんが ) 今では アラブーアフリカとか支那 朝鮮です 科学の基本は嘘をつかないと言うことですが平気で嘘をつく人たちなのです つまり日本人も同じ思考法圏に属するので 特に支那 朝鮮を反面教師とて十分に対応しておく必要があるようです 1-4 実験ノート 証拠人間は誰しも根拠に基ずいて発言するものです 科学では勿論その論理的発展と同じく 根拠 ( データ ) の吟味が必要なのです

1950 年の頃より抗生物質の発見レースが始まりました アメリカでは特許の取得は先発明主義でした ヨーロッパ 日本は先願主義でした 研究室の記録を基に日本は裁判に負けることがありました 日本のいわゆる実験ノートは裁判の証拠物件にはならなかったのです (2006 年からアメリカも先願主義に代わった筈です 近頃 小保方さん談義に絡んで 実験ノートはこのような物でなければならないと言うような話が出ます TVのコメントにもちだされているのは上記の抗生物質時代の事情を背景にして コマーシャル化され 売り出されてきたノートブックです 然し アメリカで昔からあのような book が売られていたと言うことはないのです 実験のデータを記録するのは Log Book なのです この英語は 辞書には 航海日誌 という訳語しか出ていませんが 毎日責任のある人が記録していく物です だから裁判でも証拠として用いられるのです 研究室外への持ち出しもだめです アメリカで行った実験結果を日本に持ち出そうとして裁判になったこともあります 金銭出納簿等とも取り扱いは同じですから 簿記のように基本的の記録のためのルールもあります ページ数が印字されていますのでかってに破りとってもだめですし 別のノートに書いておいて後で書き写すというのは 2 重帳簿方式になりますからこれもだめです 日本ではこのような科学の基本を教えることはありません 伝統のある研究室では先輩を見習って覚えていく物ですが 戦後の大学では消えてしまって 復活することはなかったようです 以上に述べましたのは コンピュータの発達する前の話です 時代は変わりつつあります 新しい電子カルテ方式が工夫され 一方では実験用の電子記録方式が始まっています 先に述べました 小保方さんの弁明を聞いていますと 多くのデータがコンピュータに入っていて PowerPoint で出力しているような話があります 化学写真でなくディジタル写真に証拠を持たせ 捏造を防ぐのにどうゆう方策をとればよいのか 特に生物系の学会誌の場合には長年 課題となってきました まだ うまい結論はありません ** ** ** ** 2) 第 54 回定例会 (2014/03/28) の報告 2-1 出席 10 名メール送付数約 800 2-2 Liaison officer をお願いした大島さんが出席してくださいました

Liaison officer 制度は徐々に進行を始めます 2-3 小林英三郎さんが写真を写して下さいました 下の写真は田坂さんと奥山さんが話をしているところです 2-4 次の資料を配布しました 1 アミノ酸で10 歳若返る ナターシャ スタルヒン著 (2003) 講談社 +α 新書 2 Melatonin The Anti-Aging Hormon By Suzanne LeVert (1995)Avon Booka New York ** ** ** 4) 第 55 回定例会のおしらせ **************************************** バイオテクノロジー標準化支援協会第 55 回定例会 **************************************** 日時 2014 年 04 月 25 日 ( 金 ) 14 時 00 分 16 時 00 分参加費 : 無料

* ( 定例会は会員でも会員でなくても自由に出席して 自由に発言も出来ます ) 友人同士誘い合わせてご出席ください 出席するのが面倒な方はメールでご意見をお寄 せください 場所八雲クラブ ( ニュー渋谷コーポラス 10 階 -1001 号 )( 首都大学東京同窓会 ) 住所 : 渋谷区宇田川町 12-3 電話番号 : 03-3770-2214 ( 地図はグーグルで八雲クラブ案内図 ) 話題 温古知新 バイオテクノロジー標準化 *1 バイオテクノロジーに関する国際標準化機構の技術委員会 ISO/TC276 の設立総会が 2013 年 12 月に開催されました 国内ではドイツ規格協会 (DIN) のバイオテクノロジー作業委員会が ISO/TC276 対応委員会となっています この新しい委員会の日本委員の方々が日本の昔からの流れを理解してくだされば良いのですが 日本でのバイオテクのロジーの標準化が検討され始めたのは 1980 年代のこと です ( 当協会 SABS ではこれらの資料の集積を心がけてきました ) 次の図は

標準化ジャーナル (1987)(11)pp81-154( Vol.17,No.11 通巻 285) です バイオテクノロジー標準化の特集の目次も掲げてあります この計画に従って JIS では多くのバイオテクノロジー関係の規格が制定されてきました この領域の工業化は世界スケールでなければなりません しかし その前段階での検討段階では他品種少量生産の世界です 世界をリードする意気込みはあったのですが 仕事はなかなか進みませんでした 仕事が進まないままに四半世紀画過ぎました この頃のメンバーの多くはすでに逝去されてしまっています 標準化ジャーナル (1987)(11)pp81-154

* 2 数日前次世代バイオ医薬品製造技術研究組合の内容を聞きましたが その内容はあまり新しい広がりが無く 代わり映えがしません 再生医療 細胞治療の調査 研究再生医療は次世代医療として大きな期待をもたれており 健康医療戦略 においても重点化されている再生医療の進歩を目指しているそうです

* 日本製薬工業協会 * バイオ医薬品委員会 事業方針 事業計画 実施計画. ** *** ** 5) ホームページに e-library のリストがあります 会員の方はその中から 希望のものをご指摘ください