パリまででんしゃとバスとどちらがはやいですか Jusqu à Paris, est-ce en train ou en bus le plus rapide? でんしゃのほうがはやいです C est en train le plus rapide. クラスのなかでだれがいちばんわかいですか Qui

Similar documents
Livre d'exercices

Ensemble en français

Ensemble en français

53 image Le Musée imaginaire La Tentation de l Occident La Voie royale, pp. -. Le Musée imaginaire «imaginaire», p.. Ibid., pp. -. André Malraux, Œuvr

Ensemble en français

Ensemble en français


Ensemble en français

V. Des noms Le nom «désigne» Ne peut se trouver seul. Il est suivi : i. D une particule ii. De です (dans toutes ses formes) c. «morphologie» cf. です VI.

1 (1) (4) ( ) 1 ( 8 ) (1) Ce sont ( ) frères de Paul. (2) Elle porte ( ) pantalon noir. (3) Je voudrais manger ( ) viande. (4) Nous allons ( ) école.

Microsoft Word - L4 Ex.doc

1 (1) (4) ( ) 1 ( 8 ) (1) C est ( ) belle plage. (2) Elle a mal ( ) dents. (3) Il y a encore ( ) neige à Hokkaido. (4) J adore ( ) lait. aux de de la

Ensemble en français

Ensemble en français

Elémentaire Leçon10-3 (初級10-3)


Ensemble en français

1 (1) (5) ( ) 1 ( 10 ) (1) Il est content de ( ) voiture noire. sa ses son (2) Je cherche ( ) jupe courte. des un une (3) Tu as encore ( ) argent? de

Fukuda

La Societe Japonaise de Didactique du Francais (Comment développer l enseignement secondaire du français au Japon? Réseau franco-japonais des lycées (


Ensemble en français

Microsoft Word - GAF L7.doc

Ensemble en français

2

<90D397B95F31985F95B CE96D E696E6464>

Ensemble en français

literary play La Philosophie CRD p CRD p cf. Peter Caws, Sartre. The Arguments of the Philosophers, Routledge

untitled

Ensemble en français

Cours-Japonais.fr

Ensemble en français

Si l on se déplace à pied, on emploie l expression あるいて (en marchant) : えきからかいしゃまであるいていきます Eki kara kaisha made aruite ikimasu. Je vais à pied de la g


Exemple : 魚はすきじゃないです Sakana wa sukijanai desu. Je n aime pas le poisson. Remarque : Vous pouvez constater que c est le même type de phrase qu avec un

allegresse_tobira

Elémentaire Leçon9-4 (初級9-4)

Kentaro OYAMA - Masano Yamashita Isabelle Chanteloube Blaise Bachofen et Bruno Bernardi dir., Rousseau, politique et esthétique : sur la Lettre à d Al

Microsoft Word - フランス

Ensemble en français

社会保障に関する日本国とベルギー王国との間の協定

Microsoft Word - L3 Ex.doc

Elémentaire Leçon11-2 (初級11-2)

橡恋愛小説の翻訳(王虹).PDF

1 En japonais, demandez à votre partenaire ce qu il aime. A : B : C : D : A : B : C : D : 好 みの 聞 き 方 答 え 方 Demander et dire ce qu on aime Est-ce que t

d'aujourd'hui, comme sur les débats autour de l éducation morale, autour de «la communauté de l Asie de l est», etc. Durkheim État national

Elémentaire Leçon11-4 (初級11-4)

Microsoft Word - L1 Ex.doc

Elémentaire Leçon5-3 (初級5-3)

no23-all.pdf

フランスのワインはおいしいですが たかいです Les vins français sont délicieux mais ils coûtent chers. II. Les adjectifs en japonais Dans le japonais actuel, il existe deux

Microsoft Word - 1CFR101_A12.doc

untitled


Cours-Japonais.fr

02_[ ]國分(責)岩.indd

Elémentaire Leçon7-3 (初級7-3)

人文論究60-1(よこ)(P)/4.曽我


Microsoft Word - L5 Ec.doc

Elémentaire Leçon14-2 (初級14-2)

_09田村.indd

Elémentaire Leçon15-3 (初級15-3)

色分けされていて 表やグラフなどを用いていることで より分かりやすく楽しく学ぶことができた また 単語をまとめてあったので 効率よく勉強できたと感じる Il m a été très utile grâce aux nombreuses conversations du quotidien et a

H1H4_05_ol

Saussure 1 Cours de linguistique générale 0. はじめに 1916 Saussure Cours de linguistique générale CLG Saussure Saussure CLG CLG Saussure sujets parlants

Microsoft Word - GAF L6.doc

je tu il elle nous vous ils elles II. 直接疑問 (L interrogation directe) Qu est-ce que tu as? Tu as mal à la tête? どうしたの? 頭が痛いの? 1 疑問文の作り方には 次の二通りがあります a)

Elémentaire Leçon14-1 (初級14-1)

Elémentaire Leçon18-2 (初級18-2)

Athlètes étrangers - Gaikoku shusshin no senshu (Massiot-Miura Junko) sujet 17JA2GTMLR3

La Societe Japonaise de Didactique du Francais Notes de recherche (Analyse des méthodes et élaboration des procédures pédagoqiques) HIRASHIMA Rika Rés

Common European Framework of Reference for Languages The Threshold Level threshold p.trim capable de se débrouiller en voyage dans le pays de la langu

14 La situation historique La situation de la France L Idée de l Empire latin nations apparentées unités politiques trans-nationales 2

13(横) セシル坂井氏_a_3.indd

日仏科学技術協力 Cooperataion Franco-Japonais dans le domain de la Science et de la Technologie

Agenda_tableau des contenus_intensif1_basic1et2

20 20 èmes Semaines des HOMMAGE À ALAIN GUIRAUDIE Alain Guiraudie Pas de repos pour les braves m

Elémentaire Leçon9-2 (初級9-2)

Microsoft PowerPoint - TIFF2012

Elémentaire Leçon6-2 (初級6-2)

日本語訳 年のフランスにおける観光シーズンは観光客数の世界記録を更新するかもしれない このことをフランスの外務大臣であり観光にも携わっている Laurent Fabius 氏は 8 月 20 日に明かした 今年フランスを訪れる観光客は 8500 万人を超えるだろう フランス人観光客が

2011秋_準2級_筆記.qxd

2 数量を表す表現の後では de を使います ( 単位 +de+ 名詞 ) ただし 母音字や無音の h で始まる語が続くときは de は d - になります 500 g de carottes 500 グラムのニンジン 1 kg de pommes 1 キロのリンゴ 2 litres d eau 2

- Regardez! (Voilà / Il y a) le bus pour visiter la ville de Paris. - Super! Il est moderne. (Il y a / C est) un nouveau bus, non? - Oui mais désolé,

本文②.indd

I. Récapitulatif des leçons 14 à Construction de la forme en て des verbes : Pour les verbes Ichidan 1 だん : La construction de la forme en - て po

132

Présentation PowerPoint

Elémentaire Leçon11-3 (初級11-3)

115 B rev Draft-Layout

Elémentaire Leçon13-1 (初級13-1)

...P.....\1_4.ai

2. わたしはカーラさんにはなをあげます J offre des fleurs à Carla. Pour exprimer le don d un objet à quelqu un, on utilise le verbe あげます (donner à quelqu un). La struct

165

ex.2 ex. 1 のリストの語彙を使って ペアで練習しましょう パターン 1 A : C est ton verre? B : Oui, c est mon verre. / Non, ce n est pas mon verre. パターン 2 A : C est sa serviette?

Elémentaire Leçon15-1 (初級15-1)

フランス語ⅠA(文法)

... une chambre simple.... シングルルーム Chambre pour une personne...une chambre pour personnes. Chambre pour tant de personnes 人用の部屋... une chambre non-fum


Transcription:

Leçon 11 : Le comparatif, le superlatif et la temporalité des adjectifs Nous avons précédemment étudié les deux séries de chiffres en japonais ainsi que les indicateurs numéraux comme leurs fonctionnements structurels. Soumise à de nombreuses irrégularités, l expression des chiffres étant complexe nous avons décidé de poursuivre notre enseignement sur des nouvelles fonctions aux irrégularités moindres. Nous étudierons donc dans cette leçon la conjugaison, notamment passée, des adjectifs puis nous nous concentrerons sur l expression du comparatif et du superlatif qui, au contraire de notre langue, ne subit pas de changement de forme en fonction de son genre ou de son nombre. Nous y avons ajouté comme à l accoutumée des listes de vocabulaire, une partie compréhension ainsi qu une partie culture dédiée à quelques lieux culturels japonais. En vous souhaitant un excellent apprentissage. I. Structures clés おおさかはにぎやかなまちでした Ôsaka était une ville agitée. きのうはさむかったです Hier, il faisait froid. ロシアはフランスよりおおきいです La Russie est plus grande que la France.

パリまででんしゃとバスとどちらがはやいですか Jusqu à Paris, est-ce en train ou en bus le plus rapide? でんしゃのほうがはやいです C est en train le plus rapide. クラスのなかでだれがいちばんわかいですか Qui est le plus jeune de la classe? II. Grammaire おおさかはにぎやかなまちでした Ôsaka était une ville agitée. 1. Temporalité des phrases avec です et des adjectifs en な Nous avons précédemment étudié les divers changements de です à la forme polie puis vu que les adjectifs en - な fonctionnait avec ce même terme. Ce point 1) nous permet donc d introduire la conjugaison des adjectifs en い tout en synthétisant les acquis grammaticaux que vous pouvez trouver dans le tableau ci-dessous. Temporalités des phrases nominales en です et des adjectifs en な (Avec pour exemple あめです, il pleut, et にぎやかなまち, une ville agitée). Non accompli Accompli (passé) Aff. Nég. あめですにぎやかなまちですあめじゃありませんにぎやかなまちじゃありません あめでしたにぎやかなまちでしたあめじゃありませんでしたにぎやかなまちじゃありませんでした

きのうはさむかったです Hier, il faisait froid. 2. Temporalité des adjectifs en い Nous avons précédemment étudié que l adjectif en い pouvait fonctionner sans です à la forme non polie mais aussi qu il pouvait exprimer une phrase à lui tout seul et ce sans l utilisation d autre nom. Dans la cas du négatif, nous avons vu qu il faut remplacer le い de l adjectif concerné pour ne garder que le radical auquel on ajoute くない. Afin d exprimer une forme passée, il faut ajouter au radical le terme かった, le son «あ» exprimant l accompli dans le japonais moderne, ce que nous étudierons plus profondément quand nous conjuguerons les verbes sous leurs formes non-polies. Afin d exprimer une forme passée et négative, il faudra ajouter au radical くなかった, qui est une fusion du négatif くない et du passé かった, car il se base historiquement sur la conjugaison non polie du verbe あります, que nous avons précédemment étudiée. Notons enfin qu au passé, il faut utiliser le passé de l adjectif en-い et non de です. Veuillez trouver ci-dessous un tableau récapitulatif. Temporalités des adjectifs en い (Avec pour exemple l adjectif さむい, froid). Non accompli Accompli (passé) Aff. さむいですさむかったです Nég. さむくないですさむくなかったです

3. La comparaison : ロシアはフランスよりおおきいです La Russie est plus grande que la France. a. Comparaison simple Contrairement au français, les adjectifs japonais ne sont pas déclinés lors de l utilisation d une forme comparative. En japonais, on exprime cette dernière sous sa forme simple (comparaison de deux choses à la forme affirmative) à travers la particule より que l on peut traduire par «plus que», «plus par rapport à». Cette forme peut être schématisée sous la formule «A は B より adjectif/adverbe です» Où «A est plus (adj./adv.) que B». Par exemple : 日本のテレビは韓国 1 のテレビより高い 2 です Les télévisions japonaises sont plus chères que les télévisions coréennes. パリまで電車 3 とバスとどちらがはやいですか Jusqu à Paris, est-ce en train ou en bus le plus rapide? 電車のほうがはやいです C est en train le plus rapide. b. Question / Réponse de la comparaison Dans une question portant sur la comparaison uniquement entre deux termes (personnes, lieux, objet, temps etc.) ; on emploie en japonais le mot どちら que l on peut traduire par «lequel» après avoir énoncé les deux possibilités par la particule と. Nous pouvons résumer cette forme sous le schéma : «A と B とどちらが adjectif/adverbe ですか». 1 かんこく, La Corée. 2 たかい, cher/haut/élevé. 3 でんしゃ, le train.

Par exemple : 秋 4 と春 5 とどちらがすきですか Entre l automne et le printemps, que préfères-tu? Pour répondre à ce choix entre deux choses, on utilise le ほう qui se combine avec la particule の sous le format «A/B のほうが adjectif/adverbe です». Par exemple : 春のほうがすきです Je préfère le printemps. Si toutefois vous ne pouviez faire un choix ou ne souhaiteriez pas exprimer de préférences, vous pouvez utiliser la forme «どちらも adjectif/adverbe です». Par exemple : どちらもすきです Je les aime autant tous les deux. クラスのなかでだれがいちばんわかいですか Qui est le plus jeune de la classe? 4. Le superlatif La forme superlative est employée sous la forme interrogative pour demander à l interlocuteur de choisir une préférence parmi un ensemble de choses, forcément supérieures à deux, d où l importance première de bien distinguer cette forme de la précédente. Nous nous permettons cette remarque au vue de notre expérience dans l enseignement où même de brillants élèves ont tendance à confondre les deux formes. Ainsi, cette structure permet le choix à travers la forme の中 6 で parmi une catégorie de lieux, de personnes, de choses, etc. 4 あき, l automne. 5 はる, le printemps. 6 なか, à l intérieur, parmi.

Le mot interrogatif est quant à lui lié à la catégorie à laquelle appartient ce qui va être choisi. Notons les plus importants et usités : なに pour les objets, どこ pour les lieux, だれ pour les personnes et いつ pour les temps. Ils fonctionnent sous cette forme avec la particule -が dans la très grande majorité des cas. Le mot adverbial いちばん, du Kanji 一番, le premier, le plus, sera lui utilisé à la fois dans la question et dans la réponse du superlatif. Notons enfin que の中で correspond à «en tout» et qu il est souvent omis de nos jours par généralisation et est alors remplacer par un simple で. Par exemple, Il sera plus naturel d utiliser スポーツでなにがいちばんすきですか plutôt que スプーツの中で etc. Nous pouvons donc résumer la forme superlative sous la formule ci-dessous : «Nom ( のなか ) で Mot interrogatif がいちばん adjectif/adverbe です (+ か si?)». Et pour y répondre de manière plus réduite : «Réponse がいちばん adjectif/adverbe です». Exemple : フランスでどこがいちばんよかった 7 ですか Quel endroit était le mieux en France? リヨンがいちばんよかったです C était à Lyon. Ou かぞくでだれがいちばんわかいですか Qui est le plus jeune de la famille? わたしがいちばんわかいです C est moi le plus jeune. 7 良かった, il s agit du i-adjectif irrégulier いい, bon, à la forme passé.

III. Vocabulaire 1. D autres adjectifs en い : Adjectif Lecture Traduction 狭い せまい Etroit, petit 広い ひろい Large 寂しい さびしい Solitaire, mélancolique 軽い かるい Léger 重い おもい Lourd 多い おおい Nombreux 少ない すくない Peu nombreux 近い ちかい Près 遠い とおい Loin 涼しい すずしい Frais (sensation) 2. Autres : Mot Lecture Traduction 雨 あめ La pluie 曇り くもり Nuageux (mot) 試験 しけん Examen (scolaire) 経済 けいざい Economie

美術 びじゅつ Beaux arts 物 もの Une/des chose/s お願い おねがい Une demande, un service シャツ - Une chemise, un t-shirt 取ります とります Prendre 撮ります とります Prendre (une photo) エアコン - L air conditionné 地図 ちず Une carte, un plan 塩 しお Du sel 砂糖 さとう Du sucre 製品 せいひん Un produit 資料 しりょう Un document (papier) 歯医者 はいしゃ Dentiste 独身 どくしん Célibataire 髪 かみ Cheveux 耳 みみ Oreille

IV. Compréhension 1. Phrases types : 旅行 8 はたのしかったですか Le voyage était-il amusant? いいえ たのしくなかったです Non, il n était pas amusant. 昨日 9 のえいがはどうでしたか Comment était le film d hier? とてもおもしろかったです Il était très intéressant. にくと魚 10 とどちらがすきですか Vous préférez le poisson ou la viande? 魚のほうがすきです Je préfère le poisson. かぞくの中でだれがいちばん料理 11 がじょうずですか Qui est le plus doué en cuisine dans votre famille? あきらさんがいちばんじょうずです C est Akira le plus doué. パリはリヨンより人が多い 12 ですか Il y a plus de personnes à Paris qu à Lyon? はい ずっと多いです Oui, il y en a vraiment plus. こうべの祭り 13 はたのしかったですか Est-ce que la fête à Kôbe était bien? 8 りょこう, le voyage. 9 きのう, hier. 10 さかな, le poisson. 11 りょうり, la cuisine. 12 おおい, nombreux.

いいえ あまりたのしくなかったです Non, ce n était pas très bien 日本語の試験 14 は簡単 15 でしたか Votre test de japonais était-il simple? いいえ 簡単じゃありませんでした Non, il n était pas simple. この自動車 16 はその自動車より高いです Cette automobile-ci est plus chère que celle-là. 世界 17 でどこがいちばんたのしかったですか Quel est l endroit au monde où tu t es le plus amusé? (litt. «le plus amusant»). アメリカがいちばんたのしかったです Je me suis le plus amusé aux Etats-Unis. 私は来週 18 ひまじゃありません Je ne serais pas libre la semaine prochaine. コーヒーと紅茶 19 とどちらがいいですか Vous prendrez un thé ou un café? コーヒーのほうがいいです Un café serait bien. 13 まつり, fête traditionnelle japonaise. 14 しけん, examen. 15 かんたん, adjectif en na signifiant «simple». 16 じどうしゃ, automobile. 17 せかい, le monde. 18 らいしゅう, la semaine prochaine. 19 こうちゃ, le thé.

2. Texte : Version simple : わたしのうちのちかくにみせがみっつあります Daytime とカリロとYasai です Daytime はいちばんたかいですが ちかいです うちからあるいてじゅっぷんです おもしろくないざっしがたくさんあります やさいとくだものはおおくないです フランスのものはぜんぜんありません カリロはうちからあるいてにじゅっぷんかかります ざっしはおもしろいですがたかいです くだものはあまりありません Yasai はいちばんとおいです あるいてさんじゅうごふんぐらいです とてもおおきいみせです いろいろなざっしやくだものややさいなどあります フランスのものもあります みっつのみせのなかでYasaiがいちばんすきです Version avec les Kanji : 私のうちの近くに店が三つあります Daytime とカリロとYasai です Daytime は一番高いですが 近いです うちから歩いて十分です おもしろくない雑誌がたくさんあります 野菜と果物は多くないです フランスの物はぜんぜんありません カリロはうちから歩い二十分かかります 雑誌はおもしろいが高いです 果物はあまりありません

Yasai は一番遠いです 歩いて三十五分ぐらいです とても大きい店です 色々な雑誌や果物や野菜などあります フランスの物もあります 三つの店の中でYasaiが一番好きです Traduction : Près de chez moi, il y a trois magasins : le Daytime, le Kariro et le Yasai. Le Daytime est le plus cher mais il est près. Il est à dix minutes à pieds de chez moi. Il y a beaucoup de magazines peu intéressants. Il y a peu de fruits et légumes. Il n y a rien provenant de France. Le Kariro est à vingt minutes à pieds de chez moi. Les magazines y sont intéressants mais chers. Il n y a pas beaucoup de fruits. Le Yasai est le plus loin. Cela prend 35 minutes à pied de chez moi. C est un très grand magasin. Il y a divers magazines, des fruits et des légumes entre autres. Il y a aussi des produits de France. Des trois magasins, le Yasai est celui que j aime le plus. V. Culture 1. Des villes à connaitre : En dehors de ses mégalopoles où subsiste un certain respect des monuments apportant à celles-ci un grand intérêt historique, nous vous proposons ci-dessous quatre villes moins connues qui méritent selon nous une certaine attention. Il s agit d une liste non exhaustive et nous vous invitons à en découvrir davantage si vous êtes attirés par cet aspect culturel du pays.

Nikkô Située à 120 kilomètres au Nord de Tôkyô, la ville de Nikkô 日光, la lumière du soleil, possède un patrimoine reconnue par l Unesco en 1999. Riche d une histoire visible architecturalement de près de 1300 ans, la ville regorge de sublimes temples dont trois principaux situés au milieu des pins et des cèdres japonais. La ville est aussi célèbre pour son pont rouge et ses cascades naturelles qui ont émerveillé l imaginaire japonais pendant treize siècles. Hakone : Ville volcanique et thermale située à l Ouest de Tôkyô, la ville de Hakone 箱根, est recommandée pour se familiariser avec cet aspect de la culture japonaise. Construite autour d un lac, on peut y trouver de nombreuses sources chaudes, des puits de gaz que l on peut traverser en téléphérique et même manger des œufs bruns, dont la couleur est obtenue à partir d un contenant d une source chaude dans laquelle l œuf est bouilli. Hakone est de plus très accessible aux visiteurs ayant un handicap physique, la ville proposant en plus de nombreuses cures auxquelles les japonais s adonnent volontiers. Nara : Ce bourg très apprécié des japonais est le lieu de création de l empire japonais et comporte donc de très anciens temples superbement conservés et inscrits eux aussi au patrimoine mondial de l Unesco. La ville de 奈良 Nara possède aussi la particularité d être en partie entourée de daims en liberté notamment vers les temples. Observer la proximité de ceux-ci avec le quotidien des habitants est une véritable surprise et un agréable étonnement pour l œil occidental. La ville est aussi très accessible et plaira à coup sûr aux enfants et aux passionnés de culture japonaise. Kamakura : Kamakura 鎌倉 est une ville très proche de Tôkyô et qui malgré sa proximité géographique avec la capitale a su conserver son aspect architectural millénaire intact. Elle permet donc aux visiteurs restreints par leur budget ou le temps d aborder l aspect culturel traditionnel japonais dans toute sa diversité : de nombreux temples à la fois Bouddhistes et Shintô, la

grande statut du Bouddha 大仏 daibutsu, et diverses boutiques antiquaires proposant des produits authentiques à des prix raisonnables. La ville est recommandée à ceux qui veulent offrir ou s offrir quelques pièces d histoire et de culture japonaise ou simplement contempler et admirer les architectures comme le font de nombreux tokyoïtes pour «s évader» de la mégalopole. 2. Le Japan Rail Pass : Nous souhaitons informer à tous ceux qui auront la chance de visiter le Japon pour une durée inférieure à trois mois que vous pourrez bénéficier du JR Pass. Le voyage en train souvent luxueux au Japon à travers les Shinkansen est très coûteux. Afin de favoriser le tourisme étranger, vous pouvez commander une des formules du Japan Rail Pass directement sur internet ou par une agence agrée. Ces formules vous proposent notamment des voyages illimités et sans réservations pour un prix unique suivant votre parcours géographique. Ce pass vous fera donc réaliser de très grandes économies de déplacement (la pratique du stop étant marginale au Japon), mais il vous permettra aussi de découvrir le pays dans son ensemble, notamment la région du Kansai, pourtant très populaires chez les français qui ont eu la chance de la côtoyer.