2 ページ / 全 6 ページ 希望者 14 名がニュージーランド海外科学研修に参加 : 3 日目 (11/2) 11 月 2 日 ( 木 ) この日はクライストチャーチ市役所を訪問し 前日学んだカンタベリー地震の詳しい被害状況と市街地復興についての講義を受けることから始まりました 講義のあとは実際

自己紹介の様子 ガジャマダ大学の学生 ユニット L の授業紹介 ユニット S の授業紹介 コメント 学生の自己紹介は, 当初パワーポイントを用いて行う予定であったが, 急遽パワーポイント無しで行われることになった しかしながら, 学生はそれぞれ印象的で参加者の笑顔を誘う発表をすることができた 授業紹

ガジャマダ大学 (2 月 16 日 3 月 1 日 ) 受入大学 : ガジャマダ大学 ( インドネシア ) 受入学校 : ジョグジャカルタ第二高等学校, 第六高等学校 (SMA 3 & SMA 6) 参加ユニット :L(5 名 ), S(3 名 )( 計 8 名 ) 宿泊施設 :Gadjamada University Club Hotel(450,000 ルピア ( 約 4,500 円 ), ツインルーム一室

H30全国HP

平成 30 年度 (2018 年度 ) 学力 学習状況調査 市の学力調査の概要 1 調査の目的 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図る 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる 教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する 2 本市における実施状況について 1 調査期日平成

総合的な探究の時間 は 何を 何のために学ぶ学習なのか? 総合的な探究の時間 は与えられたテーマから みなさんが自分で 課題 を見つけて調べる学習です 総合的な探究の時間 ( 総合的な学習の時間 ) には教科書がありません だから 自分で調べるべき課題を設定し 自分の力で探究学習 ( 調べ学習 )

これがあれば あなた一人 でも探究学習ができる! 高校生 先生のための 探究学習ガイドブック 1 総合的な探究の時間 は 何を 何のために学ぶ学習なのか? 総合的な探究の時間 は与えられたテーマから みなさんが自分で 課題 を見つけて調べる学習です 総合的な探究の時間 ( 総合的な学習の時間 ) には教科書がありません だから 自分で調べるべき課題を設定し 自分の力で探究学習 ( 調べ学習 ) を進めていく必要があります

< シンガポール チャンギ国際空港で添乗員の竹田さんの説明を聞きます > < 海外研修への意気込みも高まります > < シンガポール チャンギ国際空港の乗り換えはトラムで移動 > < 乗り換え時間を使って 書類の準備 > 2 月 18 日 ( 土 ) 第 2 日目 クライストチャーチ国際空港到着 コ

平成 29 年 2 月 17 日 ( 金 )~2 月 25 日 ( 土 ) ニュージーランド クライストチャーチ 第 1 回の昨年に続き 2 年生 4 名 1 年生 1 名が第 2 回池田町中高生海外派遣ニュージーランド研修に行 ってきました その様子を紹介します 2 月 17 日 ( 金 ) 第 1 日目池田町役場で出発式 まだ 暗い中 6 時から 池田町教育長や保護者の方々 池田町教育委員会及び学校関係者など大勢の方々の出席を得て

農業高校における繁殖指導とミニ講座による畜産教育支援 大津奈央 中島純子 長田宣夫 飯田家畜保健衛生所 １ はじめに 管内の農業高校では 教育の一環とし て 繁殖雌牛４頭を飼育し 生徒が飼養 いた また 授業外に班活動として８名が畜 産部に所属していた 管理を担うとともに 生まれた子牛を県 飼養管理

農業高校における繁殖指導とミニ講座による畜産教育支援 大津奈央 中島純子 長田宣夫 飯田家畜保健衛生所 １ はじめに 管内の農業高校では 教育の一環とし て 繁殖雌牛４頭を飼育し 生徒が飼養 いた また 授業外に班活動として８名が畜 産部に所属していた 管理を担うとともに 生まれた子牛を県 飼養管理については 担当教諭の指示 内の家畜市場へ出品する等の活動を行っ の下 肉用繁殖雌牛４頭と繁殖候補の育

[ 中学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 中学校を卒業した後 自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 自分の体力 運動能力に自信がある 部活動やスポーツクラブに所属している 3 運動やスポーツは大切 [ 中学校女子

3 児童生徒質問紙調査 (~P25) (1) 運動習慣等の状況 -1 運動に対する意識 [ 小学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 103.6 5 中学校に進んだら 授業以外でも自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 104.5 99.0 2 自分の体力 運動能力に自信がある 86.3 4 運動部やスポーツクラブに入っている 106.0 3 運動やスポーツは大切 [ 小学校女子 ]

4 展開計画 ( 全 5 時間 ) 時テーマ ねらい活動 内容使用教材 1 タンザニアを知ろう! No.1 アフリカの途上国 タンザニア という国について知る 興味を持ち どんな文化なのかどんな生活をしているのかを自ら調べようとする タンザニアについての基本的な情報を聞く ワークシートパワーポイント

世界を知り 視野を広げよう! 氏名 : 山村裕一 学校名 : 茨城県立つくば工科高等学校 担当教科 : 数学 実践教科 : 総合的な学習の時間 時間数 :5 時間 対象学年 :2 学年 人数 :26 名 実施概要 1 単元のテーマ 目標( 評価の観点を意識して設定 ): 途上国や異文化について関心を持ち その生活 文化の地域的な特色を広い視野に立って判断して 支援や交流の意義や役割を理解する また

DEER INDUSTRY NZ

エゾシカ有効活用等調査団 調査概要版 2005 年 2 月 13 日 20 日 ニュージーランド クライストチャーチ / ウェリントン / オークランド - 1 - DEER INDUSTRY NZ - 2 - 調査目的 1 エゾシカの現状 道は エゾシカ保護管理計画 に基づく個体数の緊急減少措置として 狩猟期間の拡大や頭数制限の見直し等を行うとともに 肉 角などの有効活用策を推進しているところであるが

2 日目 3 月 26 日 ( 火 ) 天候気温 朝食はすべてホテルワルラムにて 09:15 VV Walram のフィールドへフィールドへ専用バスで移動 ( 移動開始の 10 分前には集合しましょう ) 09:30 ~ オランダサッカー協会コーチによるサッカークリニック1 11:30 11:45

第 10 回 (2013 年 ) 広島県私立高校サッカーオランダ遠征日程表 時間は変更になる場合があります 必ず現地で予定時間を確認してください 1 日目 3 月 25 日 ( 月 ) 天候気温 07:00 ( スタッフ ) 集合 07:15 広島空港 2 階ロビー平山郁夫画伯 厳島神社 前集合 07:30 出発式 07:40 朝食 空港のロビーで食べます むさし より支給の弁当 08:00 搭乗手続き

Microsoft Word - TP_ws002maze.doc

Alphabet maze ~Capital letters~ name Ver. c001 アルファベットを正しい順番で たどってみよう! 声に出しながら 鉛筆で線を引いてたどってね ルール たて または横に進む ななめには進まない スタート ゴール A K W Y E S I B C D D L M R L Y G E H I J K O A K F G Q A L V C L J E W M

エコポリスセンターとの打合せ内容　2007

資料 2 1 平成 28 年度の活動経過 平成 28 年度板橋区環境教育カリキュラム部会活動報告 日程 活動内容 28. 7 板橋区環境教育カリキュラム部会委員の推薦依頼及び決定 28.7.19 第 1 回部会 28.8.3 第 2 回部会 28.9.23 第 3 回部会 28.11.10 第 4 回部会 29.1.23 第 5 回部会 29.2.6 第 6 回部会 今年度の活動方針の確認について

3 限目テーマ : あなたならどうする? ねらい : 飛行機やホテルでの基本的注意事項確認 4 限目テーマ : クイズ あなたならどっち? ねらい : 旅行中の様々な場面での適切な対応を考える 5 限目テーマ : マレーシアの文化と宗教ねらい : マレーシアの文化や宗教について学ぶ (1) グループ

平成 18 年度 JICA 教師海外研修 ( 派遣国 : マレーシア ) 実践報告書 1 タイトル : 平成 18 年度マレーシア研修旅行事前学習 2 氏名 : 桐山葉子 学校名 : 京都府立北稜高等学校 担当教科 : 英語 3 実践科目 : ロング ホーム ルーム時間数 3(50 分授業 ) Active English Ⅰ 時間数 1(50 分授業 ) 北稜エッセイⅠ 時間数 1(50 分授業

(4) ものごとを最後までやり遂げて, うれしかったことがありますか (5) 難しいことでも, 失敗を恐れないで挑戦していますか

児童数 学校数 72,036 998 (1) 朝食を毎日食べていますか 83.4 10.4 4.8 1.3 0.0 0.0 87.3 8.2 3.5 0.9 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない 全くしていないその他無回答 (2) 毎日, 同じくらいの時刻に寝ていますか 33.8 42.2 19.0 5.0 0.1 0.0 38.2 41.9 16.3 3.5 0.0

(4) 学校の規則を守っていますか (5) いじめは, どんな理由があってもいけないことだと思いますか

生徒数 学校数 66,077 470 (1) 自分には, よいところがあると思いますか 29.0 43.7 18.8 8.4 0.0 0.1 33.7 45.1 15.2 6.0 0.0 0.0 (2) 先生は, あなたのよいところを認めてくれていると思いますか 28.7 49.3 16.1 5.7 0.0 0.2 32.5 49.7 13.6 4.2 0.0 0.1 (3) 将来の夢や目標を持っていますか

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http: //www.tohtech.ac.jp/ 新入生 オリエンテーションに参加して 豊かな学生生活をおくるために 電子工学科１年 若生 勇人 WAKO YUTO 電子工学科の新入生学外オリエンテーションは １泊２日の泊ま りがけで行なわれました 初日には佐伯昭雄講師に 電子工学の技 術動向や 光技術 医療機器などの基礎は電子工学だということ 充実した学生生活を送るために５Ｓ 整理 整頓 清潔

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フィンランド研修旅行参加希望学生各位同保証人各位 平成 29 年 10 月 2 日 兵庫大学教学部学事 国際交流課 海外派遣プログラム フィンランド研修旅行 について 兵庫大学こども福祉学科が主催する フィンランド研修旅行 に関心をお持ちいただき ありがとうございます さっそくですが 研修旅行参加をご検討いただくに際して 注意事項等を以下のとおり取りまとめました つきましては 研修旅行へ参加を希望される方は

環境 体制整備 4 チェック項目意見 事業所評価 生活空間は 清潔で 心地よく過ごせる環境になっているか また 子ども達の活動に合わせた空間となっているか クーラーの設定温度がもう少し下がればなおよいと思いました 蒸し暑く感じました お迎え時に見学させて頂きますが とても清潔だと思

児童発達支援センターふうか保護者等向け児童発達支援評価表集計 チェック項目意見 事業所評価 子どもの活動等のスペースが十分に確保されているか 8 0 0 砂場やプールもあり 室内も十分スペースがあり良いと思います 1 10 事業所 他の部署の方も利用されますが 広い中庭とプールも整備されています 環境 体制整備 2 チェック項目意見 事業所評価 職員の配置数や専門性は適切であるか 8 0 0 10

参考1中酪(H23.11)

- 1- 参考 1 - 2- - 3- - 4- - 5- - 6- - 7- - 8- 別添 1 牛乳の比重増加要因の解析 国立大学法人帯広畜産大学畜産フィールド科学センター准教授木田克弥 背景 乳および乳製品の成分規格等に関する省令 ( 乳等省令 ) において 生乳の比重は 1.28-1.34 に規定されている 一方 乳牛の遺伝的改良 ( 乳量および乳成分率の向上 ) に成果として 昨今の生乳の比重は増加傾向にあり

団体割引料 適 期間 : 3 31 ( ) まで 2018 年 除く 帰りチケットで 以降ご利 のチケット (*1) は ホテルアムステルダムご宿泊の はご利 できません また オフィシャルホテルご宿泊者の翌 再 場パスポートのご利 もできません 2018

入場案内 団体料金 一般団体入場料金 団体料金は 一括入場 一括精算の場合に適用します ( 区分 および団体割引料金設定がある異なる 券種 の混合も対象となります 団体割引設定が無い券種との混合割引は適用出来ません ) 事前に本紙 団体入場申込書 をハウステンボス総合予約センター または最寄りのハウステンボス各支社に FAX にてお申込みください 2018 年 8 月 1 日現在 入場券種 人数 除外日別紙料金表確認ください

P a g e 1 ビクトリアフォールズ 2 泊 + ヨハネスブルグ 1 泊 + ブルートレイン 2 泊 + ケープタウン 2 泊 商品番号 : VFA0037

P a g e 1 ビクトリアフォールズ 2 泊 + ヨハネスブルグ 1 泊 + ブルートレイン 2 泊 + ケープタウン 2 泊 商品番号 : VFA0037 P a g e 2 ビクトリアフォールズ 2 泊 + ヨハネスブルグ 1 泊 + ブルートレイン 2 泊 + ケープタウン 2 泊 Victoria Falls, Zimbabwe - Johannesburg - Northern Cape

訪日外国人旅行者の国内における受入環境整備に関するアンケート 調査の概要 訪日外国人旅行者を対象に 旅行中に困ったこと 受入環境 ( 多言語対応 通信環境 公共交通等 ) へのニーズ 満足度等に係るアンケートを実施した 訪日外国人利用者の多い成田国際空港 東京国際空港 関西国際空港を中心とした空港

訪日外国人旅行者の国内における受入環境整備に関するアンケート 結果 訪日外国人旅行者の国内における受入環境整備に関するアンケート 調査の概要 訪日外国人旅行者を対象に 旅行中に困ったこと 受入環境 ( 多言語対応 通信環境 公共交通等 ) へのニーズ 満足度等に係るアンケートを実施した 訪日外国人利用者の多い成田国際空港 東京国際空港 関西国際空港を中心とした空港 港湾等で回答を収集した 平成 28

3 時限目日本にあるブラジル生まれの食べ物を知る 4 時限目なぜピラルクがへっているのかを考えて, 自分たちに何ができるのか考える 一部が隠れた写真を使い, 日本にあるブラジルのものを考える活動を行う 感想を交流する ピラルクがへっているのかを考えて, 自分たちに何ができるのか考える活動を行う 感想

ブラジルってどんなとこ? 同じところと違うところをみつけよう! 学校所在府県 : 京都府学校名 : 京都市立新町小学校名前 : 森泰紀 全教科実践教科 : 学級活動 指導時数 :4 時間対象学年 : 新町小学校 2 年生対象人数 :28 人 (1クラス) 1. 教師海外研修を通して感じたことブラジルはどの国よりも日本に近い 日本から最も遠い場所に位置するブラジルに行くには, 少なくとも 30 時間程度かかるが,

20年月に発生したカイコウラ地震の影響で 国道号線 注: 英語の表示は State Highway または SH のブレナム Blenheim からクライストチャーチ Christchurch までは区間通行止めとなっています ピクトン Picton およびブレナムからカイコウラ KaikŌura

Japanese 事前に運転計画を 立てましょう 南島北部 トラベルガイド 2 KAIKOURA 3 20年秋冬 North Canterbury Transport Infrastructure Recovery 20年月に発生したカイコウラ地震の影響で 国道号線 注: 英語の表示は State Highway または SH のブレナム Blenheim からクライストチャーチ Christchurch

6 ケネディニュージーランド大使 内藤会長 広島原爆平和記念館への 千羽鶴 を奉納 ６月４日 広島 ニュージーランド友好協会 主催により 広島原爆平和記念館への千羽鶴 の奉納が行われました イベントにはケネデ ィニュージーランド大使ご夫妻 内藤会長ら が出席しました 参加いたしました 開会式を盛り上げたのは津野瀬広島 ニュー ジーランド友好協会会長ら役員６名による壮 大な ハカ による歓迎でした マオリの戦

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摂南大学 海外派遣プログラム 2018 Designed by Freepik 摂南大学国際交流センター 1 2 自分の興味やレベルにあったプログラムを探してみよう自分の興味やレベルにあったプログラムを探してみよう!! 2018 年度海外派遣プログラム一覧 No プログラムタイプ 実施時期プログラム名国 地域日数 ( 予定 ) プログラム内容応募資格募集人数単位 1 8 月韓国文化体験韓国 20 日間韓国語研修

Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx

医療情報学部医療情報学科入学者受入れの方針 ( アドミッション ポリシー ) 医療情報学部医療情報学科診療情報管理専攻卒業認定 学位授与の方針 ( ディプロマ ポリシー ) で定めている育成すべき人材像を実現するため及び教育課程編成 実施の方針 ( カリキュラム ポリシー ) に定める教育を受けるために 高等学校等での学びや諸活動 資格 検定試験等で得た基礎学力 基礎知識 語学力 読解力 論理的思考力及び主体的に学ぶ意欲等を身に付け

西ブロック学校関係者評価委員会 Ⅰ 活動の記録 1 6 月 17 日 ( 火 ) 第 1 回学校関係者評価委員会 15:30~ 栗沢中学校 2 7 月 16 日 ( 水 ) 学校視察 上幌向中学校 授業参観日 非行防止教室 3 9 月 5 日 ( 金 ) 学校視察 豊中学校 学校祭 1 日目 4 9

平成 26 年度 学校関係者評価報告書 西ブロック 幌向小学校 栗沢小学校 豊中学校 栗沢中学校 第二小学校すみれ幼稚園上幌向中学校 保護者代表 有澤 学 栗沢中学校 PTA 地域住民代表吉田幸雄 来夢 21こども館 他校種代表 小山内正美 幌向保育園 推進委員 勝俣美穂子 幌向小学校 推進委員 岡部真吾 栗沢小学校 推進委員 安野信人 第二小学校 推進委員 小田亜由美 すみれ幼稚園 推進委員 山本和男

Microsoft Word - tour_kazaf.doc

こだわりの旅 Air Astana で行く古代シルクロードのオアシス都市 中央アジアカザフスタンへの旅 5 日間 ソウル経由のコースまだ日本に乗り入れをしていない航空会社カザフスタンのエアーアスタナ (KC) 利用の旅程です 是非一度お試し下さい カザフスタンの入国許可証 VISA( 査証 ) は 2,014 年 11 月現在日本国籍の旅券所持者は不要です ( 暫定的 ) なお渡航の際は必ずご確認下さい

ヤソトン視察

1/ 10 タイ 王 国 ヤソトン 市 訪 問 記 4 26 5 11 13 20 28 12 4 5 11 22,300 (H24.4.1 ) 4,161 1/3 7 5 2 1 2 5 11 ( ) 4:30-11;00TG-641 (11;15 ) 15;00 18:20TG46 19;10 19:30 23:05 5 12 ( ) 5 13 ( ) 13;0017:45- TG-023 18;50

<4D F736F F F696E74202D20978F945F8BB388E B83808CF889CA8C9F8FD E382E398B548E522E >

日本酪農教育ファーム研究会 平成 25 年度研究報告 低学年カリキュラムについて ーわくわくモーモースクールで 1 年生に食といのちの大切さをー にしみたか学園三鷹市立第二小学校校長亀山桂子 カリキュラムの作成について 事前の学習について 当日のようす 事後の学習について 全体と効果検証について 考察 1 カリキュラムの作成に ついて わくわくモーモースクール をメインにした 3 単元 5 段階カリキュラム第一単元

国語の授業で目的に応じて資料を読み, 自分の考えを 話したり, 書いたりしている

Ⅲ 質問紙調査の結果と考察 1 児童生徒質問紙調査 (1) 学習に対する関心 意欲 態度 (2) 基本的生活習慣 (3) 自尊意識 規範意識等 (4) 家庭でのコミュニケーション (5) 学習習慣 読書習慣 (1) 学習に対する関心 意欲 態度 国語の勉強が好き 国語の勉強が好き 24.6 35.8 26.0 13.5 22.9 34.7 27.9 14.4 2 35.8 28.3 14.2 19.8

目次 1 留学先及び実習期間 留学先概要 留学目的 留学内容 留学のスケジュール 留学の詳細 当初目的 目標への達成度 反省 課題...9 謝辞...9 2

2017 年度 韓国留学帰国報告書 実習先 : 慶熙大学校 実習期間 :9 月 5 日 ( 火 )~12 月 18 日 ( 木 ) 新潟国際情報大学国際文化学科学籍番号 :21016119 山口菜々子 1 目次 1 留学先及び実習期間...3 2 留学先概要...3 3 留学目的...4 4 留学内容... 4 1 留学のスケジュール...4 4 2 留学の詳細...7 5 当初目的 目標への達成度...8

きたがわ8月号_588.ec9

1 2 2 年間お世話になりました! 皆さん 毎日蒸し暑い日が続いていますが 夏バテに負けていませんか? 私にとっては 3 回目の高知の夏ですが あっという間に 2 年間が経って 高知とのお別れの時間が来ました! まだまだいろいろと忙しいのですが 最後の最後まで高知での生活を満喫したいです! 7 月 6 日 ( 月 ) に中学校で人権教育プログラムの一部の 生き方学び講座 : 多彩な社会 というテーマの講座を開催しました

コンセプト

渋 谷 駅 徒 歩 5 分 150-0002 東 京 都 渋 谷 区 渋 谷 2-16-5 マニュライフプレイス 渋 谷 12F フリーダイヤル:0120-4192-09 TEL:03-3498-4475 FAX:03-3498-6887 (AM10:00 ~ PM20:00 年 中 無 休 ) お 問 い 合 わせはDEOW 留 学 センター 東 京 本 社 まで 03-3498-4475( 担

知をつなぐ。世界をつなぐ。未来をつなぐ。

生に 分析系 合成系 生物系の研究室を案内してもらいましたが それぞれの研究室の実験機器がとても充実しており さらに 出した論文の数も豊富でした 夕方には 学部生 3 人と学生交流をしました 彼らは 小学 1 年生のころから英語を勉強しており 特にスピーキングを重視した教育を受けており 英語でのコミ

平成 26 年度中国姉妹大学研修報告書 薬学科 4 回生入野俊治 1. 研修記録および感想 3 日目に中国薬科大学 5 日目に浙江大学を訪問しました 中国薬科大学では 午前中 同行した先生方 ( 宇野先生 井上先生 松永先生 ) が学術講演を行いました 先生方の発表が中国人学生の心を惹き付けているのを見て とても刺激を受けました また 流暢な英語で質問する中国人学生の姿も刺激になりました 午後はドクターコースの学

Farmer's Eye SUMMER

39 Farmer's Eye SUMMER 2013 Farmer's Eye SUMMER 2013 40 41 Farmer's Eye SUMMER 2013 Cow 1 Cow 2 Cow 3 Farmer's Eye SUMMER 2013 42 43 Farmer's Eye SUMMER 2013 Levucell Levucell SC 1.66 1.90 1.64 1.89 1.62

平成30年度FICCカナダ語学研修

平成 30 年度 FICC カナダ語学研修 ブリティッシュコロンビア州ホワイトロック 2019.3.20~29 国際コミュニケーションコース 21 期生が 春休みを利用してカナダブリティッシュコロンビア州ホワイトロックで語学研修を行いました この学年は昨年夏の国際交流宿泊研修から今年冬のヨーロッパ修学旅行まで一貫して SDGs( 持続可能な開発目標 ) をテーマに学習しています 今回の語学研修でも

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行政評価委員のひとこと 第一歩からの学び代表行政評価委員冨田 教育界を 4 年前に退き 昨年 10 月より 行政評価の仕事をさせていただいております この間 幾つかの事案について検討を重ねてきましたが 問題は多岐にわたり複雑に入り組んでいます 教師を 37 年間務め そこで得た経験知では対処できず 戸惑うばかりです 困りました ここは 謙虚に第一歩から学ぶ以外 道はありません 幸いなことに 周りには

問 2. 現在 該当区域内に居住していますか 1. 居住している % 2. 居住していない % 無回答 % % 単位 : 人 1.9% 32.7% 65.4% 1. 居住している 2. 居住していない無回答 回答者のうち 居住者が約 65

習志野市の 市街化調整区域 におけるまちづくり今後の土地利用について アンケート調査全体集計結果 アンケート調査の概要 1. 配布 回収期間 平成 27 年 1 月 16 日 ~1 月 31 日 2. 調査総数 1,680 通 3. 総回収数 752 通 4. 地区別の集計結果地区名鷺沼地区藤崎 鷺沼台地区実籾本郷地区実籾 3 丁目地区屋敷 1 丁目地区計 送付数 回収数 回収率 311 139 44.7%

M28_回答結果集計（生徒質問紙＜グラフ＞）（全国（地域規模別）－生徒（公立））.xlsx

生徒数 1,016,395 243,798 148,222 519,029 96,228 18,755 学校数 9,689 1,757 1,097 4,977 1,573 938 (1) 朝食を毎日食べていますか 83.8 9.7 4.7 1.9 0.0 0.0 大都市 82.4 10.1 5.2 2.2 0.0 0.0 中核市 83.4 9.7 4.9 2.0 0.0 0.0 その他の市 84.2

コメント International Office の方がウェルカムセレモニーをオーガナイズしていただき, 改まった形のセレモニーであったため, 学生は少し緊張した面持ちであった それでも, ウダヤナ大学の先生方, 特にマヘンドラ先生は, フレンドリーに接していただき, 良い雰囲気で行われた ウダヤ

ウダヤナ大学 (2 月 18 日 3 月 2 日 ) 受入大学 : ウダヤナ大学受入学校 : デンパサール第二高等学校 (SMA 2, Denpasar) 参加ユニット :A(2 名 ), B(4 名 )( 計 6 名 ) 宿泊施設 :Sanur Indah Hotel(280,000 ルピア ( 約 2800 円 ), ツインルーム一室当たり ) ウダヤナ大学コンタクトパーソン :I Wayan

(3) 将来の夢や目標を持っていますか 平成 29 年度 平成 28 年度 平成

年度平成 29 年度平成 28 年度平成 26 年度平成 25 年度 調査実施生徒数 133 130 126 154 134 133 (1) 自分には, よいところがあると思いますか 33.1 49.6 15.8 1.5 0.0 0.0 平成 29 年度 22.3 53.8 21.5 2.3 0.0 0.0 平成 28 年度 30.2 45.2 20.6 4.0 0.0 0.0 20.8 49.4

<4D F736F F D F18D908F91817A966B8A4393B982C6938C966B82CC8D4C88E698418C6782C982E682E997B78D738EF E8F6F92B28DB85F31353

参考資料 1. 中国本土 香港観光客の旅行特性 (1) 性別 年齢 性別 性別構成比は両空港ともに 女性 が高く は約 6 だが は である 年齢 回答者の年代は では 20 歳台 の構成比が約 49% と最も高く では 30 歳台 の構成比が約 7 と最も高い 国籍 地域 国籍 地域構成比は両空港ともに 中国本土 が高く は約 74% だが は である 3 6 49% 3 16% 7 2 空港計

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群教セ G09-02 平 27.257 集 英語 - 中 伝えたい情報を正しい英文で書くことができる生徒の育成 音声 視覚 表現 の学習ステップに モデル文の活用を取り入れて Ⅰ 研究テーマ設定の理由 特別研修員中山仁 はばたく群馬の指導プラン では まとまりのある文を正しい英語で書くこと が外国語の課題の1 つとして挙げられており 解決に向けて伸ばしたい資質 能力の1つとして 正しい語順で英文を書くことができる

1

平成 21 年度全国学力 学習状況調査 児童質問紙調査結果報告 - 40 - 児童質問紙調査結果 1. 朝食を毎日食べていますか 2. 学校に持って行くものを, 前日か, その日の朝に確かめていますか 1.0 3.8 87.1 8.0 3.9 65.0 19.7 11.4 0.7 3.2 88.5 7.5 3.2 65.6 20.9 1 3. 毎日, 同じくらいの時刻に寝ていますか 4. 毎日, 同じくらいの時刻に起きていますか

大田地域企業ガイドブック Catch2018

Ohda area company guidebook 10 Catch2018 10 690-0003 478-18 694-0064 1182-1 435.71 2 35,166 13,613 27 28 30 : : : : 25 botan 10 15 やま うち けん と 山 内 建 人 さん 大田市森林組合 PROFILE 山内建人 さん 21 鳥取県で生まれ ４歳から大田市仁摩町で過ごし

[ 授業実践の詳細 ] 1 時限目 マラウイってどこの国だろう!? 1 担任が夏休みにマラウイという国に行くという話を聞く 2 地図帳を使ってマラウイの位置を確認する 3 マラウイといってもイメージが沸きにくいと思うのでアフリカと聞いてどんなイメージが沸くのか発表をする 4 今自分が思うことのアンケ

タイトル マラウイと日本どこが同じ? どこが違う? 実践場所茨城県取手市立取手小学校実践者石原繁樹 対象小学 4 年生時間数 8 時間 担当教科全教科実践教科道徳, 学活, 総合 ねらい マラウイの人々の生活や考えから自分たちの生活や考えの共通点や相違点を見つけ, 外国へ の興味 関心を深める 世界で起こっている様々な問題 ( 飢餓や水事情, 就学状況 ) を知り, 自分たちの生活を振り返る 回プログラム備考

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2 2009.08.01 157 2009.08.01 157 3 4 2009.08.01 第 157 号 2009.08.01 第 157 号 5 6 2009.08.01 第 157 号 小さな島で大きな発見 OATA 組合員 43 名が参加した隠岐諸島観光情報説明会 隠岐諸島観光情報説明会を開催 ＯＡＴＡ総務 広報 研修部の教育 会長で隠岐汽船株式会社 社長木下典 研修事業の一環として 平成

兵庫県立伊丹高等学校平成 29 年度イタリアでのフィールドワーク 平成 29 年 5 月 24 日現在 日次月日曜発着地 滞在地現地時間交通機関摘要食事 1 5 月 25 日 木 関西国際空港 21:30 各自 関西空港に集合 関西国際空港 発 23:45 EK317 出国手続き後 空路 ドバイ空国

兵庫県立伊丹高等学校平成 29 年度イタリアでのフィールドワーク 平成 29 年 5 月 24 日現在 日次月日曜発着地 滞在地現地時間交通機関摘要食事 1 5 月 25 日 木 関西国際空港 21:30 各自 関西空港に集合 関西国際空港 発 23:45 EK317 出国手続き後 空路 ドバイ空国際港へ ( 所要約 11 時間 ) 機 ( 機内泊 ) 2 5 月 26 日 金 ドバイ国際空港 着

<4D F736F F D D182D AB816A30372E E388EA906C95E982E782B B A838A815B83582E646F6

News Release 平成 19 年 4 月 19 日 賃貸住宅で一人暮らしをしている の独身サラリーマン OL 対象 マンション購入に関する意識調査 ローン返済額と家賃が同じなら 3 分の 1 が ネットで販売会社や物件概要を調べ 女性の 13.3% は モデルルームに行ってみる マンション購入の際の 3 大不安は お金 安全 知識不足 男性は 通勤の便 や 防音 女性は 日当たり や セキュリティ

2/9 ページ 5. 一斉授業より 4 人班等による活動的な授業の方が積極的に参加できている る やや当る あまり当て ら る計 % 14

1/9 ページ 1. 授業前に学習用具の準備をしている る 77 27.3 27.3 2やや当る 146 51.8 79.1 3あまり当て 47 16.7 95.8 11 3.9 99.7 ら 1 0.4 100.0 3あまり 当らない 16.7% 0.4% 27.3% 51.8% 2. チャイムまでに着席し 授業が開始できるように心を整えている 3あまり る 118 41.8 41.8 当てはら

極東 サ ン 旧樺太 訪 旅 コ : サ ン 日 出 日 : 月 ~ 月 毎週水曜又 木曜日 a a P a a a T 成田空港ユ リ ク 成田空港 サ ン 州都 サ ン 向 います 到着 迎え 日本語 共 専用車 市 へ T 向 います 旧豊原 サ ン 市 泊 a ユ リ ク 旧豊原 朝食 終日

極東 サ ン 旧樺太 訪 旅 コ : サ ン 日 出 日 : 月 ~ 月 毎週水曜又 木曜日 a a Pa a ユリク サン 州都 サン 向 います 到着 迎え 日本語 共 専用車 市 へ 向 います 旧豊原 サン 市 泊 ユリク 旧豊原 朝食 終日 利用く い a T a ユリク 旧豊原 サン 市 泊 朝食 終日 利用くい a ユ リ ク サン 市 泊 朝食 出 ま 空港へ送 ます 午後便 航空

平成 26 年度生徒アンケート 浦和北高校へ入学してよかったと感じている 1: 当てはまる 2: だいたい当てはまる 3: あまり当てはまらない 4: 当てはまらない 5: 分からない 私の進路や興味に応じた科目を選択でき

平成 6 年度生徒アンケート 6 7 8 9 0 6 浦和北高校へ入学してよかったと感じている : 当てはまる : だいたい当てはまる : あまり当てはまらない : 当てはまらない : 分からない 私の進路や興味に応じた科目を選択できた : 当てはまる : だいたい当てはまる : あまり当てはまらない : 当てはまらない : 分からない 科目選択の際に先生と必要な相談ができた : 当てはまる : だいたい当てはまる

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中学生 高校生の皆さんへ 2018年2月 東日本大震災被災児童自立支援プロジェクト 2018年度海外ホームステイ参加生徒募集のご案内 応募期間 2018年2月15日(木) 4月15日(日) 未来は 自分たちで創っていく その一歩を踏み出す為に 東北から復興を担う未来の意思を育てよう という想いを胸に Support Our Kidsでは 東北復興の担い手づくり に取り組んでいます その舞台は海外 です

2/9 ページ 5. 一斉授業より 4 人班等によ活動的な授業の方が積極的に参加できてい 1よく当てはま やや当てはま 当て よく当 てはま 5わから % 3 あま

1/9 ページ 1. 授業前に学習用具の準備をしてい 1よく当てはま 18 19.4 19.4 2やや当てはま 51 54.8 74.2 当て 17 18.3 92.5 6 6.5 99.0 5わから 1 1.1 100.0 3あま り当て 18.3% 1.1% 19.4% 2. チャイムまでに着席し 授業が開始できように心を整えてい 1よく当てはま 40 43.0 43.0 2やや当てはま 36

日本文化体験 茶道 11 月 3 日 ( 金 ) 歴史的建造物等視察 熊本城 関係者との意見交換会 熊本市国際交流会館震災学習 ホームステイ対面式 菊池市 ホームステイ 11 月 4 日 ( 土 ) ホームステイ 日本文化体験 剣道, 泥染め, 和菓子作り 11 月 5 日 ( 日 ) 地域の人々と

JENESYS2017 招へいプログラム第 7 陣の記録 対象国 : ラオス, ミャンマー テーマ : ( 技術 ) 環境 防災技術交流 1. プログラム概要 対日理解促進交流プログラム JENESYS2017 の一環として, ラオスより高校生, 大学生 14 名, ミャンマーより大学生 35 名が 2017 年 10 月 31 日 ~11 月 7 日の日程で来日し, 環境 防災技術交流 をテーマとしたプログラムに参加しました

理事会の若返りで 事業の幅も広がる 業生が多数参加して下さり それと同時にご婦人 までもが仲良く参加されたことが大変素晴らしい ことであり さすがは暁星ボーイと暁星を見直す ことにもなりました 次に理事会の構成メンバーを充実することでし 暁星学園同窓会 た ボランティアで仕事の合間に同窓会の運営を 会長 行うのは かなりキツイものがありましたので 理事をお願いすることが大変厳しい状況でした 学園創立120周年に合わせた記念事業も

2/9 ページ 5. 一斉授業より 4 人班等による活動的な授業の方が積極的に参加できている 1よく当てはまる 当て 当ては まらな 5わから い % 5 6. 自

1/9 ページ 1. 授業前に学習用具の準備をしている 1よく当てはまる 41 45.1 45.1 38 41.8 86.9 当て 11 12.1 99.0 1 1.1 100.0 5わから 0 0.0 100.0 当てはまらない 12.1% 45.1% 41.8% 2. チャイムまでに着席し 授業が開始できるように心を整えている 3あま 1よく当てはまる 40 44.0 44.0 り当て 41 45.1

油井宇宙飛行士搭乗ソユーズ宇宙船（43S）打上げに係る広報計画

油井宇宙飛行士搭乗ソユーズ宇宙船 (43S) 打上げに係る広報計画 平成 27 年 4 月 24 日 宇宙航空研究開発機構 有人宇宙技術部門 事業推進部 目次 1. ソユーズ宇宙船搭乗に関する概要 2. 広報活動計画 ( 予定 ) 2.1 バイコヌール宇宙基地 2.2 ツープ管制センター 2.3 その他関連事項 3. 参考資料 1 1. ソユーズ宇宙船搭乗に関する概要 打上げ場所 カザフスタン共和国バイコヌール宇宙基地

また, 区域外の道路部分については, 区域内の道路の整備後に, 交通量等の利用状況をみて, 検討していきます 4 常磐自動車道の側道沿いの一方通行の道路について, 一方通行の制限を解除できないのか また, この道路の交通量についても調査を実施した上で, 区域外の道路の整備をしなければならないのではな

柏インター西地区の都市計画の説明会 日 時 : 平成 30 年 10 月 5 日 ( 金 ) PM6:30~PM8:00 日 時 : 平成 30 年 10 月 6 日 ( 土 ) AM10:00~AM11:30 場 所 : 柏市立田中北小学校屋内運動場 参加者 :25 名 (10 月 5 日 ) 29 名 (10 月 6 日 ) 説明者 : 柏市都市計画課, 市街地整備課 内 容 :1. 変更する都市計画

研究だより_表紙最終

特集 視察報告 太田のオリーブ農家 アグリみらい 21 を訪ねて 特 集 太田のオリーブ農家 アグリみらい 21 を訪ねて 地域活性化研究所所長 中挾 知延子 本格的な冬がやってきた昨年の 12 月 13 日の午後 群馬県 敏雄さん 研究所だより 48 号掲載済み から山田さんがオ 太田市でオリーブ栽培を主体にされている農業生産法人 ア リーブの苗木を購入しているという間柄である 山田さんは グリみらい

P a g e 1 ビクトリアフォールズ 2 泊 & ケープタウン 2 泊 & クルーガー私営保護区 2 泊 商品番号 : VFA0025

P a g e 1 ビクトリアフォールズ 2 泊 & ケープタウン 2 泊 & クルーガー私営保護区 2 泊 商品番号 : VFA0025 P a g e 2 ビクトリアフォールズ 2 泊 & ケープタウン 2 泊 & クルーガー私営保護区 2 泊 Victoria Falls, Zimbabwe - Cape Town - Kruger Private Reserves 7 Days / 6 Nights

78

77 78 79 80 複 合 サービス 事 業 4.2% 飲 食 店, 宿 泊 業 2.9% サービス 業 ( 他 に 分 類 されないもの) 4.9% 教 育, 学 習 支 援 業 2.6% 不 動 産 業 0.1% 金 融 保 険 業 0.5% 運 輸 業 3.0% 情 報 通 信 業 0.1% 医 療, 福 祉 7.9% 卸 売 小 売 業 11.5% 分 類 不 能 の 産 業 0.0%

ボランティア養成セミナー1日目

平成 26 年度淡路青少年交流の家教育事業実施報告書 1 事業名プログラム体験会 2 日時平成 26 年 8 月 1 日 ( 金 ) 9:00~15:30 8 月 5 日 ( 月 ) 9:00~15:30 3 参加者 24 名 ( 募集定員各 20 名 ) 4 参加者内訳 男性 20 名 ( 小 中学校教員 ) 女性 4 名 ( 小学校教員 兵庫県職員 ) 5 講師 国立淡路青少年交流の家職員 (

報告書 新規

30 2 15 4 14 2 12 2 23 1) 14 2 13 15 3 2) 14 2 18 20 3 2 1 2 3 4 5 6 2 12 2 13 14 15 2 16-2 17-2 18 19 20 2 23 2 27 172 笹島 茂 7. 調査結果 2月13日 水 マーカソン教授 秘書のルンドレン氏と今回の訪問 の日程と内容について話し合う 大学の教育内容につ いておおまかな説明があり

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農林 林業集落アンケートによるイノシシ生息状況 被害状況 ( 平成 26 年度 ) 1. 平成 26 年度農業 林業集落アンケート調査によるイノシシの分布 図は平成 26 年度の農業 林業集落アンケート調査による イノシシの分布である 農業集落 林業集落の両方またはいずれかのアンケートで イノシシが いる と回答があった場合に 分布している とした 回収無しには既に人が住んでいない集落も含まれている

平成 年度佐賀県教育センタープロジェクト研究小 中学校校内研究の在り方研究委員会 2 研究の実際 (4) 校内研究の推進 充実のための方策の実施 実践 3 教科の枠を越えた協議を目指した授業研究会 C 中学校における実践 C 中学校は 昨年度までの付箋を用いた協議の場においては 意見を出

平成 25 26 年度佐賀県教育センタープロジェクト研究小 中学校校内研究の在り方研究委員会 2 研究の実際 (4) 校内研究の推進 充実のための方策の実施 実践 3 教科の枠を越えた協議を目指した授業研究会 C 中学校における実践 C 中学校は 昨年度までの付箋を用いた協議の場においては 意見を出したままで終わったり感想を順に述べるに留まったりする状況でした そこで 今回 授業研究会を実施するに当たり

調査結果概要 留学概要について 留学の種類 私費留学 が 4 割でもっとも高い 大学経由の留学 ( 交換留学 認定留学 派遣留学 の合計 ) も同様に 4 割を占める 留学先 アメリカ がもっとも高い 留学先の 4 位までが英語圏で 6 割以上を占める 留学した学年 大学 2 年 大学 3 年 がそ

NEWS RELEASE 2011 年 11 月 16 日株式会社クオリティ オブ ライフ 大学生の留学と就活に関するアンケート調査 留学のほうがグローバル企業への志望度高 就活が不安で留学から留学に変更も 留学中にもっとも使った SNS は Facebook 株式会社クオリティ オブ ライフ ( 東京都千代田区代表取締役原正紀 ) は 留学経験のある大学生向けに 留学と就活に関するアンケート調査を実施いたしました

グラフを見ると 埋立ごみが増え 資源ごみが減っていることがわかります 資源ごみをリサイクルし 埋め立てるごみを減らすよう分別に より一層のご協力をお願いします 中身の見えない内袋に入れてはいけません 炭化ごみではないごみが炭化センターへ運ばれ処理機に入ると 機械が壊れてしまうことがあります しっかり分別しましょう! 食品が残っていると カラスなどにごみを荒らされることがあります 水ですすぐなどしてから出しましょう!

様式第 19 別紙イ 成果報告書 国立研究開発法人科学技術振興機構中高生の科学研究実践活動推進プログラム ( 学校活動型 ) 整理番号 実施機関名 取組機関名 SG150066 京都府教育委員会 京都府立莵道高等学校 共同取組機関名 本報告書は 国立研究開発法人科学技術振興機構との実施協定に基づき 京都府教育委員会が実施した平成 27 年度中高生の科学研究実践活動推進プログラムの成果を取りまとめたものです

9 月 4 日 ( 水 ) 9:30 集合 バンドン工科大学へ 10:00 バンドン工科大学にて授業づくり 12:30 昼食 13:30 バンドン工科大学にて授業づくり 18:00 現地学生と夕食 19:30 宿舎へ戻り授業づくり バンドン工科大学構内にて現地学生と授業改善に励む コメント 多くの学

バンドン工科大学 (9 月 2 日 ~9 月 15 日 ) 受入れ大学 : バンドン工科大学参加ユニット :F G(8 名 ) 宿舎 :Royal Dago Hotel 担当 : 山田響子 9 月 2 日 ( 月 ) 15:30 デンパサール空港到着 現地学生と高速バスで宿舎へ移動 タクシーより安価とのことで現地学生が手配してくれたが 出発時間が遅れたことと渋滞により バンドン到着が夜 10 時過ぎとなった

授業概要と課題 第 1 回 オリエンテェーション 授業内容の説明と予定 指定された幼児さんびか 聖書絵本について事後学習する 第 2 回 宗教教育について 宗教と教育の関係を考える 次回の授業内容を事前学習し 聖書劇で扱う絵本を選択する 第 3 回 キリスト教保育とは 1 キリスト教保育の理念と目的

2018 年度和泉短期大学シラバス 授業科目名学年授業形態必修 選択テーマ キリスト教保育 教員氏名 片山知子 1 年 開講学期 後期 講義 単位数 2 単位 卒業必修 キリスト教保育における人間理解およびその保育実践を学ぶ 1. 保育 福祉に関する基礎的な学修を通して 幅広い教養を身に付け 多様な人々を支える社会の理念 仕組みについての原理を理解している ディプロマポリシー 2. 保育 福祉の専門的な知識

トルコ航空搭乗記

トルコ航空 ( 国内線 ) 搭乗メモ トルコ航空の国内線 ( イスタンブール - イズミール ) に搭乗する機会があり オンライン予約 購入 支払い 電子チケットの発行 そして オンラインチェックインから搭乗までのメモです 総じて快適なサービスでした 今後の参考のためにメモを作成しました ( 個人情報が含まれていますので常識の範囲で配布願います ) 1. 航空券の予約 購入オンライン予約 購入に必要なもの

青年社会活動コアリーダー育成プログラム 研修内容について ( 平成 23 年度 ) < 事前研修 > 2 泊 3 日の合宿型 1 訪問国への理解 1 内閣府の担当者による各分野毎 ( 高齢 障害 青少年 ) の日本の施策説明 2 有識者による訪問国の該当分野についての講義 3 既参加青年との懇談 2 日本代表青年として身に着けておくべき内容 1 プロトコール ( 国際儀礼 ) とマナー 2 代表としての心構え

002第3章・授業案14～159.indd

第 3 章 : モデル授業案 18 働く に関する法と制度の歴史 ~ 労働法と制度の学習の歴史的アプローチ ~ ねらい : 労働に関する法令は時代と共に変わってきていることを理解させる 授業スタイル グループでの話合い 扱うことが適切な教科等 公民科 [ 労働問題 等 ] 地理歴史科 総合的な学習の時間 どのタイミングで扱うか 教科での場合 適切な時期にそれ以外の場合 多様な入学者選抜への準備学習として

2/17 ページ < 国語 >7. 先生の指示は具体的でわかりやす たくわな うわな 6.4% < 国語 >8. 先生は 目標 や まとめ 授

1/17 ページ < 国語 >1. この教科の授業が楽しと感じてる 18 19.1 19.1 48 51.1 70.2 26 27.7 97.9 たくわな 2 2.1 100.0 0 0.0 100.0 27.7% 19.1% 2.1% たくわな < 国語 >2. この教科が好きである 16 17.0 17.0 41 43.6 60.6 33 35.1 95.7 たくわな 4 4.3 100.0 0

6. 講習会の内容 講師について 6 段階評価の平均値を図 2 に示す 講習の開講時間帯は適切ですか 議事録の書き方がわかりましたか 言葉や文章の役割と重要性がわかりましたか 講習時間は適当ですか 配布資料の内容はわかりましたか プロジェクト活動に活用できる内容ですか 図

簡潔でわかりやすい議事録の書き方講習会 実施結果 1. 日時 2010 年 10 月 6 日 ( 水 ) 15:40~17:25 2. 場所 24 号館 408 室 3. 講師山川武人教授 4. 参加者数学生 :43 夢考房:5 計 :48 名アンケートは 42 名が記入した 表 1 学年別 学年 人数 1 年 15 2 年 17 3 年 8 4 年 1 院 1 1 院 2 0 表 2 学科別 学科

図 1 津波 AR アプリ起動画面 図 2 パノラマ画像を用いた AR アプリ ( 志津川 ) 図 3 津波 AR アプリ QR コード 図 4 パノラマ画像を用いたアプリ QR コードと位置情報コード

報道関係各位 平成 26 年 2 月 18 日 宮城教育大学環境教育実践研究センター 東北大学災害科学国際研究所 スマートフォンを用いた防災教育用アプリ 津波 AR を開発 公開しました 宮城教育大学環境教育実践研究センター 鵜川義弘教授 東北大学災害科学国際研究所 佐藤翔輔助教らの研究グループは スマートフォンを用いた防災教育用アプリケーション 津波 AR を共同開発しました 東日本大震災が発生して以来

平成 29 年度海外インターンシップ ( 千代田フィリピン ) 平成 29 年 5 月 22 日 平成 29 年度海外インターンシップ ( 千代田フィリピン ) 募集要項 ( 有明高専担当プログラム ) 海外インターンシップ実施の目的 : グローバルに活躍できる技術者育成のため 海外の日系企業での就

本科 4~5 年生の学生各位 専攻科の学生各位 (Cc: 教員各位 ) グローバル交流推進センター長 平成 29 年度海外インターンシップ ( 千代田フィリピン アイランドウェイフィリピン ) の参加者募集について 標記のことについて 募集案内がありましたので お知らせします なお 募集要項は 以下のフォルダに保存してあります 平成 29 年度海外インターンシップ ( 千代田フィリピン ) \\leo.okinawa-ct.ac.jp\public\

平成 20 年度全国学力 学習状況調査回答結果集計 [ 児童質問紙 ] 松江市教育委員会 - 児童 小学校調査 質問番号 (1) 朝食を毎日食べていますか 質問事項 選択肢 その他 無回答 貴教育委員会 島根県 ( 公

(1) 朝食を毎日食べていますか 貴教育委員会 88.7 7.8 3.1 0.5 0.0 0.1 島根県 ( 公立 ) 89.6 7.2 2.7 0.4 0.0 0.0 87.1 8.3 3.7 0.8 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない 全くしていない (2) 学校に持って行くものを, 前日か, その日の朝に確かめていますか 貴教育委員会 59.6 24.5 12.2

100 100

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City (N=604) (N=604) (N=182) (N=299) (N=299) (N=604) (N=604) (N=166) (N=166) (N=737) (N=74) (N=713) (N=174) (N=430) (N=430) (N=430) (N=430) (N=430) (N=430) (N=131) (N=472) (N=472) (N=472)

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平成 23 年度 新入社員研修会 アンケート集計表 実施日 : 平成 23 年 4 月 19 日 20 日開催場所 : 金谷プラザホテル 1 < 問 1> 建設業は国の機関産業であり 経済発展に重要な役割をはたしていると思いますか 人数 割合 1) そう思います 34 65.4% 2) そう言われれば そうかな 14 26.9% 3) そんな重要な産業とは知らなかった 1 1.9% 4) そう言われて

Microsoft Word ~33第３学年１組　　社会科学習指導案１

第 3 学年 組 社会科学習指導案 日時 : 平成 年 月 8 日 3 校時. 小単元名昔の道具とくらし. 小単元について () 指導観本小単元は 学習指導要領の内容 () の 地域の人々の生活について 次のことを見学 調査したり年表にまとめたりして調べ 人々の生活や人々の願い 地域の人々の生活の向上に尽くした先人の働きや苦心を考えるようにする のア 古くから残る暮らしにかかわる道具 それらを使っていたころの暮らしの様子

3 学校教育におけるJSLカリキュラム（中学校編）（国語科）4．指導案 6 報告文を書いて発表しよう

6 報告文を書いて発表しよう 報告文とは 見聞したこと 観察したこと 調査や研究したことなどの結果を これに関心や期待を寄せている相手に 正確に しかもよく分かるように知らせる文章のことである 記録をもとに作成されることが多い 各自の情報を交換 ( 報告 ) することによって 社会的な通じ合いが生まれ 文化の進歩 ひいては人類の進歩に貢献していくことになる 現在 社会では報告文が大きな意味をもっている

PowerPoint プレゼンテーション

2019 年度夏期州立ライト大学研修募集要項 当募集要項には 研修詳細や申込方法など 夏期州立ライト大学研修に関する情報を記載しています 研修概要 本研修は教育交流協定校である州立ライト大学にて 加計学園の学生を対象とした約 2 週間の研修です 研修では 英語に特化した授業の受講はもちろん 現地学生との交流時間や小旅行等 様々な活動が行われます < 研修内容 > 2018 年度の場合 1 日目 :

学校評価保護者アンケート集計結果 2 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収集を適切に行っている 十分 おおむね十分 やや十分 不十分 分からない 不明

学校評価保護者アンケート集計結果 学籍分類 度数 相対度数 (%) 小 通学 21 51.2 小 訪問 9 22.0 中 通学 8 19.5 中 訪問 3 7.3 学籍分類 3 8 21 9 小 通学 中 通学 小 訪問 中 訪問 1 学校 ( 教室等 ) は常に整頓され 清掃が行き届いている 十分 19 46.3 29 おおむね十分 16 39.0 42.2 やや十分 1 2.4 10.6 不十分

2 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収集を適切に行っている 十分 おおむね十分 やや十分 不十分 分からない 不明 計 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収

学籍分類 度数 相対度数 (%) 小 通学 22 46.8 小 訪問 13 中 通学 5 10.6 中 訪問 7 不明 0 計 47 10 学籍分類 7 5 13 22 小 通学小 訪問中 通学 1 学校 ( 教室等 ) は常に整頓され 清掃が行き届いている 十分 11 23.4 46.3 おおむね十分 15 31.9 39.0 やや十分 4 8.5 2.4 不十分 2 4.3 分からない 15 31.9

(4) ものごとを最後までやりとげて, うれしかったことがありますか (5) 自分には, よいところがあると思いますか

(1) 朝食を毎日食べていますか 84.7 9.5 4.6 1.2 0.0 0.0 88.7 7.4 3.1 0.8 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない 全くしていない (2) 毎日, 同じくらいの時刻に寝ていますか 32.8 39.3 20.9 7.0 0.0 0.0 36.4 41.0 18.1 4.6 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない

別表 1 IBEX45 運賃 (2019 年 3 月 31 日 ~2019 年 4 月 30 日搭乗分 ) 路線出発便名 日 月 - 木 月 - 木 金 土 日 月 - 木 金 土 日 運賃額 割引率 運賃額 割引率 運賃額 割引率 運賃額 割引率 運賃額 割引率 運賃額 割引率 運賃額 割引率 運

アイベックスエアラインズ株式会社 136-8640 東京都江東区新砂 1-2-3 ニュースリリース 2018-BD-183 2019 年 1 月 25 日 2019 年 3 月 31 日 ~4 月 30 日搭乗分の特定便割引運賃の届出について ~ 着路線スタートダッシュキャンペーン運賃 を設定します ~ アイベックスエアラインズ株式会社 ( 本社 : 東京都江東区 社長 : 浅井孝男 ) は 2019

目次 1 留学先及び実習期間 3 2 留学先概要 3 3 留学目的 4 4 留学内容 4 1 留学のスケジュール 留学の詳細 8 5 当初目的 目標への達成度 9 6 反省 課題 10 謝辞 10 2

2016 年度 韓国留学帰国報告書 実習先 : 慶熙大学校 実習期間 :9 月 3 日 ( 土 )~12 月 24 日 ( 土 ) 新潟国際情報大学国際文化学科学籍番号 :21015022 小熊美柚 1 目次 1 留学先及び実習期間 3 2 留学先概要 3 3 留学目的 4 4 留学内容 4 1 留学のスケジュール 4 4 2 留学の詳細 8 5 当初目的 目標への達成度 9 6 反省 課題 10

2 引率者は英語である程度コミュニケーションが取れること 3 所属校の許可を得て参加できること 4 心身ともに健康であること ( 2) 5 日本国籍を有していること あるいは在留資格 永住者 を有するか特別永住者証明書を有し日本に居住していること ( 3) 6 日本の強みや地域の魅力等について英語で

別紙 2 平成 25 年 5 月 13 日 北米地域との青少年交流 ( 米国事業 ) 青少年短期派遣事業 ( 高校生 ) 参加学校等募集のご案内 Ⅰ. 概要 目的標記事業は 日本経済の再生に向けて 青少年交流を通じて 我が国の強みや魅力等の日本ブランドや日本的な 価値 に関する理解と関心を深めるために 日本政府 ( 外務省 ) により進められている事業です 本事業は 原則として 全国から選抜された高校生が米国において日本の魅力等についての情報を発信し

第 5 学年理科学習指導案 改善したところ 成果があったところ 平成 24 年 6 月 13 日第 5 学年 1 組 34 名授業者小影俊一 研究主題 子どもたちが生き生きとたのしく学ぶ理科 生活科 - 実感を伴った理解を図る指導の工夫 - 高学年分科会のテーマ 児童が自然と向き合い 目的意識をもっ

第 5 学年理科学習指導案 改善したところ 成果があったところ 平成 24 年 6 月 13 日第 5 学年 1 組 34 名授業者小影俊一 研究主題 子どもたちが生き生きとたのしく学ぶ理科 生活科 - 実感を伴った理解を図る指導の工夫 - 高学年分科会のテーマ 児童が自然と向き合い 目的意識をもって計画的に問題解決することを通して 実感を伴った理解 が得られる指導を工夫する 1 単元名 魚のたんじょう

「標準的な研修プログラム《

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