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- あかり あさぶき
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19 平成 31 年度用 一般図書一覧 平成 30 年 3 月
20 はしがき 1 この 一般図書一覧 は, 学校教育法附則第 9 条に基づき平成 30 年度に義務教育諸学校で使用する教科書として採択された一般図書 ( 絵本等 ) のうち, 比較的採択数の多いもので, かつ発行者が平成 31 年度においても引き続き当該図書の発行 供給を予定しているものを収録したものである 2 掲載されたそれぞれの図書の内容については, 文部科学省において適 不適の判断 を加えているものではない 3 学校教育法附則第 9 条の規定による一般図書 ( 絵本等 ) の採択に当たっては, 採択権者において十分な調査研究の上, 児童生徒用の教科の主たる教材としての内容を具備した教育上適切なものを採択する必要がある したがって, 教師用の図書, 特定の題材若しくは一部の分野しか取り扱っていない図書等は適切でないことに留意されたい ( 文部科学省から発出される採択事務処理に関する通知等も参照のこと ) 4 この 一般図書一覧 に収録された発行者数は 60 者, 図書点数は 339 点である 目次 発行者予定者一覧 1 個別図書一覧 3
21 発行者予定者一覧 発行者コード 発行者略称 発行者名郵便番号住所電話番号 01-1 あかね書房株式会社あかね書房 東京都千代田区西神田 岩崎書店株式会社岩崎書店 東京都文京区水道 絵本館株式会社絵本館 東京都杉並区荻窪 大阪教育図大阪教育図書株式会社 大阪府大阪市北区野崎町 1-25 新大和ビル 3F 偕成社株式会社偕成社 東京都新宿区市谷砂土原町 学研株式会社学研プラス 東京都品川区西五反田 開隆堂出版開隆堂出版株式会社 東京都文京区向丘 金の星社株式会社金の星社 東京都台東区小島 教芸株式会社教育芸術社 東京都豊島区長崎 くもん出版株式会社くもん出版 東京都港区高輪 京急第一ビル 1 3F グランまま株式会社グランまま社 東京都世田谷区桜丘 講談社株式会社講談社 東京都文京区音羽 好学社株式会社好学社 東京都港区芝 国土社株式会社国土社 東京都千代田区紀尾井町 こぐま社株式会社こぐま社 東京都文京区関口 プラザ江戸川橋 2F 小峰書店株式会社小峰書店 東京都新宿区市谷台町 合同出版合同出版株式会社 東京都千代田区神田神保町 こばと有限会社 KOBATO 千葉県千葉市中央区春日 篠原ビル 1F さえら 株式会社さ え ら書房 東京都新宿区市谷砂土原町 三省堂 株式会社三省堂 東京都千代田区三崎町 小学館 株式会社小学館 東京都千代田区一ッ橋 女子栄養大女子栄養大学出版部 東京都豊島区駒込 ジュラ 株式会社ジュラ出版局 東京都文京区白山 視覚デザイ株式会社視覚デザイン研究所 東京都千代田区神田神保町 1-22 北信ビル 4 階 鈴木出版 鈴木出版株式会社 東京都文京区本駒込 育成会 全国手をつなぐ育成会連合会 滋賀県大津市京町 成美堂出版成美堂出版株式会社 東京都新宿区新小川町 世界文化社株式会社世界文化社 東京都千代田区九段北 草思社 株式会社草思社 東京都新宿区新宿 大日本絵画株式会社大日本絵画 東京都千代田区神田錦町 1-7 錦町 1 丁目ビル内 / 9
22 発行者コード 発行者略称 発行者名郵便番号住所電話番号 16-4 太郎次郎社株式会社太郎次郎社エディタス 東京都文京区本郷 F チャイルド株式会社チャイルド本社 東京都文京区小石川 童心社株式会社童心社 東京都文京区千石 ドレミ楽譜株式会社ドレミ楽譜出版社 東京書店東京書店株式会社 東京都豊島区高田 クリエイティブ ボックスビル 東京都千代田区神田神保町 友輪ビル 4F 戸田デザイ有限会社戸田デザイン研究室 東京都文京区小石川 同成社株式会社同成社 東京都千代田区飯田橋 東京中央ビル 東洋館株式会社東洋館出版社 東京都文京区本駒込 永岡書店株式会社永岡書店 東京都練馬区豊玉上 ナツメ社株式会社ナツメ社 東京都千代田区神田神保町 日本教育研株式会社日本教育研究出版 東京都目黒区上目黒 伊藤ビル のら書店有限会社のら書店 東京都千代田区富士見 2-3 ー 27 ハーモニ別館 102 号 ひかりのくひかりのくに株式会社 大阪府大阪市天王寺区上本町 評論社株式会社評論社 東京都新宿区筑土八幡町 ひさかた株式会社ひさかたチャイルド 東京都文京区小石川 PHP 株式会社 PHP 研究所 京都府京都市南区西九条北ノ内町 福音館株式会社福音館書店 東京都文京区本駒込 婦人之友株式会社婦人之友社 東京都豊島区西池袋 ブロンズ新株式会社ブロンズ新社 東京都渋谷区神宮前 マンション 31 3F-B 文化出版局学校法人文化学園文化出版局 東京都渋谷区代々木 文研出版文研出版 大阪府大阪市天王寺区大道 福村出版福村出版株式会社 東京都文京区湯島 フレーベル株式会社フレーベル館 東京都文京区本駒込 平凡社株式会社平凡社 東京都千代田区神田神保町 ポプラ株式会社ポプラ社 東京都新宿区大京町 民衆社株式会社民衆社 東京都文京区本郷 むぎ書房有限会社むぎ書房 東京都世田谷区玉川 アネックス小柳 山と溪谷社株式会社山と溪谷社 東京都千代田区神田神保町 理論社株式会社理論社 リーブル株式会社リーブル 東京都中央区日本橋小伝馬町 9-10 小伝馬町ビル 3F 東京都練馬区小竹町 インテリジェントスポット / 9
23 発行者コード 発行者略称 図書コード 図書名単価 ( 円 ) 備考 01-1 あかね書房 A01 もじのえほんあいうえお 1, あかね書房 A02 もじのえほんかたかなアイウエオ 1, あかね書房 A03 もじのえほんかんじ (1) 1, あかね書房 A04 もじのえほんかんじ (2) 1, あかね書房 B02 あかねえほんシリーズかたちのえほんまる さんかく しかくさん 1, あかね書房 B03 あかねえほんシリーズえほんえかきうた 1, あかね書房 E01 けんちゃんとあそぼう 1 のってのって 1, あかね書房 E03 けんちゃんとあそぼう 3 まねっこまねっこ 1, あかね書房 F02 くりのきえんのおともだち 2 あしたえんそくだから 1, あかね書房 G04 からだのえほん 4 からだにもしもし 1, あかね書房 H01 かばくん くらしのえほん 1 かばくんのいちにち 1, あかね書房 H02 かばくん くらしのえほん 2 かばくんのおかいもの 1, あかね書房 I01 あかね書房の学習えほんあそぼうあそぼうあいうえお 1, あかね書房 I02 あかね書房の学習えほんおかあさんだいすき , あかね書房 I03 あかね書房の学習えほんことばのえほん ABC 1, あかね書房 I05 あかね書房の学習えほんかたかなえほんアイウエオ 1, あかね書房 I06 あかね書房の学習えほんえいごえほんぞうさんのピクニック 1, あかね書房 I07 あかね書房の学習えほんえいごえほんぞうさんがっこうにいく 1, あかね書房 001 単行本さわってあそぼうふわふわあひる 1, 岩崎書店 A06 あそびの絵本ねんどあそび 1, 岩崎書店 A07 あそびの絵本クレヨンあそび 1, 岩崎書店 A08 あそびの絵本紙ねんどあそび 1, 岩崎書店 A17 あそびの絵本えのぐあそび 1, 岩崎書店 A23 あそびの絵本えかきあそび 1, 岩崎書店 B03 知識の絵本ひとのからだ 1, 岩崎書店 C04 かいかたそだてかたずかん 4 やさいのうえかたそだてかた 1, 岩崎書店 E01 五味太郎のことばとかずの絵本漢字の絵本 1, 岩崎書店 E02 五味太郎のことばとかずの絵本絵本 ABC 1, 岩崎書店 E03 五味太郎のことばとかずの絵本ことばのあいうえお 1, 岩崎書店 E04 五味太郎のことばとかずの絵本かずの絵本 1, 岩崎書店 E05 五味太郎のことばとかずの絵本すうじの絵本 1, 岩崎書店 F08 絵本図鑑シリーズ 8 やさいのずかん 1, 岩崎書店 F12 絵本図鑑シリーズ 12 のはらのずかん - 野の花と虫たち - 1, 岩崎書店 G12 ひとりでできる手づくり BOX しぜんで工作しよう 1, 絵本館 A09 五味太郎の絵本 9 いろ 絵本館 A10 五味太郎の絵本 10 かたち 絵本館 D02 五味太郎の絵本かずのえほん , 大阪教育図 001 からだで学ぶ英語教室 1, 偕成社 A02 エリック カールかずのほん 1,2,3 どうぶつえんへ 1, 偕成社 A04 ことばをおぼえる本かず かたち いろあいうえお 1, 偕成社 D01 ノンタンあそぼうよ (1) ノンタンぶらんこのせて 偕成社 D08 ノンタンあそぼうよ (8) ノンタンあわぷくぷくぷぷぷう 偕成社 F01 エンバリーおじさんの絵かきえほんしもんスタンプでかいてみよう 1, 偕成社 H01 日本むかし話おむすびころりん 1, 偕成社 J04 子どもの健康を考える絵本 (4) からだがすきなたべものなあに? 1, 偕成社 J05 子どもの健康を考える絵本 (5) こんなときどうするの? 1, 偕成社 L01 日本の絵本 100 かいだてのいえ 1, 偕成社 O01 五味太郎 言葉図鑑 (1) うごきのことば 1, 偕成社 O03 五味太郎 言葉図鑑 (3) かざることば (A) 1, 偕成社 O05 五味太郎 言葉図鑑 (5) つなぎのことば 1, 偕成社 O06 五味太郎 言葉図鑑 (6) くらしのことば 1, 偕成社 O10 五味太郎 言葉図鑑 (10) なまえのことば 1, 偕成社 P02 赤ちゃん版ノンタン (2) ノンタンもぐもぐもぐ 偕成社 Q03 子どもの生活 (3) マナーをきちんとおぼえよう! 1, 偕成社 Q06 子どもの生活 (6) じょうぶなからだになれるよ! 1,200 3/ 9
24 発行者コード 発行者略称 図書コード 図書名単価 ( 円 ) 備考 06-1 偕成社 R01 あかちゃんのあそびえほん (1) ごあいさつあそび 偕成社 R02 あかちゃんのあそびえほん (2) いないいないばああそび 偕成社 R03 あかちゃんのあそびえほん (3) いただきますあそび 偕成社 R04 あかちゃんのあそびえほん (4) ひとりでうんちできるかな 偕成社 R06 あかちゃんのあそびえほん (6) いいおへんじできるかな 偕成社 S01 安全のしつけ絵本 (1) きをつけようね 1, 偕成社 T01 エリック カールの絵本はらぺこあおむし 1, 偕成社 T02 エリック カールの絵本うたがみえるきこえるよ 1, 偕成社 T03 エリック カールの絵本 ( ぬりえ絵本 ) わたしだけのはらぺこあおむし 1, 偕成社 T04 エリック カールの絵本くまさんくまさんなにみてるの? 1, 偕成社 T05 エリック カールの絵本 ( ぬりえ絵本 ) ごちゃまぜカメレオン 1, 偕成社 T06 エリック カールの絵本月ようびはなにたべる? ーアメリカのわらべうた 1, 偕成社 T07 エリック カールの絵本できるかな?- あたまからつまさきまで - 1, 偕成社 U01 五味太郎の絵本わにさんどきっはいしゃさんどきっ 1, 偕成社 V01 五味太郎 しかけ絵本 (1) きいろいのはちょうちょ 1, 偕成社 W01 木村裕一 しかけ絵本 (1) みんなみんなみーつけた 1, 偕成社 X01 坂本廣子のひとりでクッキング (1) 朝ごはんつくろう! 1, 偕成社 X02 坂本廣子のひとりでクッキング (2) 昼ごはんつくろう! 1, 偕成社 X07 坂本廣子のひとりでクッキング (7) おべんとうつくろう! 1, 偕成社 Y01 ともだちだいすき (2) おべんとうなあに? 1, 偕成社 Z01 子どものマナー図鑑 (1) ふだんの生活のマナー 1, 偕成社 Z03 子どものマナー図鑑 (3) でかけるときのマナー 1, 偕成社 003 かこさとしうつくしい絵 1, 偕成社 人の絵本作家オリジナルソング集うたのパレット 2, 学研 C03 はっけんずかんのりもの改訂版 1, 学研 G07 あそびのおうさま BOOK はじめてぬるほん 学研 G08 あそびのおうさま BOOK はじめてきるほん 学研 G09 あそびのおうさま BOOK どんどんぬるほん 学研 G12 あそびのおうさま BOOK おうさまのたからばこスタンプポン 1,400 新規 06-2 学研 H01 キッズ えほんシリーズ日本がわかるちずのえほん改訂版 1,500 新規 06-2 学研 I01 あそびのおうさまずかん 1 からだ増補改訂 学研 I12 あそびのおうさまずかん 12 リサイクルこうさく増補改訂 学研 J04 ふしぎ びっくり!? こども図鑑 8 きせつ 1, 学研 J09 ふしぎ びっくり!? こども図鑑 9 ちきゅう 1, 学研 L12 ニューワイド学研の図鑑増補改訂人のからだ 2, 学研 N01 ほんとのおおきさ動物園 1, 学研 O01 あそびのおうさま BOOK ぬって 学研 O02 あそびのおうさま BOOK はって 学研 002 レインボーことば絵じてん 1, 開隆堂出版 001 職業 家庭たのしい職業科わたしの夢につながる 1,800 新規 07-2 金の星社 B02 あかちゃんとおかあさんの絵本ハティちゃんのいち に さん 金の星社 B03 あかちゃんとおかあさんの絵本ハティちゃんのまる さんかく しかく 金の星社 B04 あかちゃんとおかあさんの絵本このいろなあに 金の星社 E01 やさしいからだのえほん 1 からだのなかはどうなっているの? 1, 金の星社 F01 ひとりでできるもん!1 たのしいたまご料理 1, 金の星社 F04 ひとりでできるもん!4 うれしいごはん パン めん料理 1, 金の星社 F05 ひとりでできるもん!5 すてきなおかし作り 1, 金の星社 F06 ひとりでできるもん!6 だいすきおやつ作り 1, 金の星社 F10 ひとりでできるもん!10 おしゃれなおかし作り 1, 金の星社 J04 やさしいからだのえほん 4 むしばはどうしてできるの? 1, 金の星社 K01 げんきをつくる食育えほん 1 たべるのだいすき! 1, 教芸 訂版歌はともだち くもん出版 A01 もじ ことば 1 はじめてのひらがな 1 集 くもん出版 A03 もじ ことば 3 やさしいひらがな 1 集 くもん出版 A11 もじ ことば 11 はじめてのかん字 660 4/ 9
25 発行者コード 発行者略称 図書コード 図書名単価 ( 円 ) 備考 08-1 くもん出版 B01 生活図鑑カードたべものカード くもん出版 B02 生活図鑑カードくだものやさいカード 1 集 くもん出版 B06 生活図鑑カードお店カード くもん出版 B07 生活図鑑カード生活道具カード くもん出版 C01 書きかたカード ひらがな 1, くもん出版 D01 ひらがなカード 1, くもん出版 D02 とけいカード 1, くもん出版 D03 かずカード 1, くもん出版 E01 はとのクルックのとけいえほん 1, くもん出版 F01 おけいこはじめてのおけいこ くもん出版 G03 CD 付き楽器カード 1, くもん出版 001 あいうえおべんとう 1,300 新規 08-2 グランまま 001 ぼくとわたしのせいかつえほん 1, グランまま 002 うたえほん 1, グランまま 003 うたえほん Ⅱ 1, グランまま 006 ことばえほん 1, 講談社 C01 世界の絵本 ( 新 ) にじいろのさかな 1,800 新規 10-1 講談社 E01 講談社の年齢で選ぶ知育絵本 さいのきもちをつたえることばのえほん 1,800 新規 10-1 講談社 H05 ブルーナのアイディアブックミッフィーの 1 から 10 まで 講談社 001 米村でんじろうの DVD でわかるおもしろ実験!! 1, 好学社 A01 レオ レオニの絵本スイミー 1, 国土社 B09 たのしい図画工作 9 うごくおもちゃ 1, 国土社 B14 たのしい図画工作 14 こすりだし すりだし 1, 国土社 B16 たのしい図画工作 16 ちぎり紙 きり紙 はり絵 1, こぐま社 B01 こぐまちゃんえほん第 1 集こぐまちゃんおはよう こぐま社 B03 こぐまちゃんえほん第 2 集こぐまちゃんのみずあそび こぐま社 B05 こぐまちゃんえほん第 3 集しろくまちゃんのほっとけーき こぐま社 C01 ぶうとぴょんの絵本おんなじおんなじ 1, こぐま社 D01 ことばあそびの絵本ぶたたぬききつねねこ 1, こぐま社 E01 こぐまちゃんえほん別冊さよならさんかく こぐま社 F02 馬場のぼるの絵本 11 ぴきのねこ 1, こぐま社 G01 かおかおどんなかお 小峰書店 B01 りかのこうさく 1 ねんせい 1, 小峰書店 C01 くまたんのはじめてシリーズよめるよよめるよあいうえお 1, 小峰書店 C02 くまたんのはじめてシリーズおいしいおいしい 小峰書店 E19 のりものえほん ( しゃしん ずかん ) あたらしい関西のでんしゃずかん 小峰書店 F04 東京パノラマたんけん 1, 小峰書店 001 リサイクル工作ずかん 1, 合同出版 A01 子どもとマスターする 49 の生活技術イラスト版手のしごと 1, 合同出版 A02 子どもとマスターする 45 の操体法改訂新版イラスト版からだのつかい方ととのえ方 1,700 新規 10-8 合同出版 B01 絵でわかるこどものせいかつずかん 1 みのまわりのきほん 1, 合同出版 B04 絵でわかるこどものせいかつずかん 4 おつきあいのきほん 1,400 新規 10-9 こばと B01 中級編ジャンプアップとけい おかね カレンダー 1,800 新規 11-1 さえら C01 たのしい工作教室たのしいこうさくきょうしつ 1 1, さえら C08 たのしい工作教室木のぞうけい教室 1, さえら D01 母と子の手づくり教室毛糸と布のたのしい手づくり教室 1, さえら D07 母と子の手づくり教室母と子の園芸教室野菜をつくろう 1, 三省堂 A04 三省堂こどもかずの絵じてん 1, 三省堂 C01 親子でうたう英語うたの絵じてん 1, 小学館 B02 21 世紀幼稚園百科 2 とけいとじかん 小学館 B06 21 世紀幼稚園百科 6 かずあそび 小学館 B11 21 世紀幼稚園百科 11 からだのふしぎ 小学館 C01 ドラえもんちずかん 1 にっぽんちず 1, 小学館 C02 ドラえもんちずかん 2 せかいちず 1, 小学館 N01 あーとぶっくひらめき美術館第 1 館 1,750 5/ 9
26 発行者コード 発行者略称 図書コード 図書名単価 ( 円 ) 備考 12-2 小学館 N02 あーとぶっくひらめき美術館第 2 館 1, 小学館 Z01 デコボコえほんかずをかぞえよう! 1, 女子栄養大 001 新 こどもクッキング 1, ジュラ 001 プータンいまなんじ? 1, ジュラ 002 ぴんきいしろっぷちゃんのらくがきえほんあそぼ! 1, ジュラ 004 プータンどこいくの? 1, ジュラ 005 かいてけしてまたかけるあいうえお 1, 視覚デザイ A01 ハートアートシリーズ色のえほん 1, 鈴木出版 A05 知育えほんマークのずかん 1, 育成会 A04 自立生活ハンドブック 4 からだ!! げんき!? 育成会 A05 自立生活ハンドブック 5 ぼなぺてぃどうぞめしあがれ 育成会 A08 自立生活ハンドブック 8 食 ( しょく ) 成美堂出版 002 DVD でひける! はじめてのピアノえほん 2 たのしいピアノのうた 1, 成美堂出版 003 いちばんわかりやすい小学生のための学習世界地図帳 1, 成美堂出版 004 いちばんわかりやすい小学生のための学習日本地図帳 1, 成美堂出版 005 CD つき楽しく歌える英語のうた 1, 成美堂出版 006 作ってみよう! リサイクル工作 成美堂出版 007 CD つき小学生の英語レッスン絵でみて学ぼう英会話 1, 世界文化社 A01 写真でわかるなぜなに 1 どうぶつ 1, 草思社 001 みんなのためのルールブックあたりまえだけど とても大切なこと 952 新規 16-3 大日本絵画 A01 メロディーえほん IC ピアノえほん四季のどうよう -12 カ月 2, 太郎次郎社 A01 漢字がたのしくなる本シリーズ漢字がたのしくなる本ワーク 1 基本漢字あそび 1, 太郎次郎社 A02 漢字がたのしくなる本シリーズ漢字がたのしくなる本ワーク 2 あわせ漢字あそび 1, 太郎次郎社 A03 漢字がたのしくなる本シリーズ漢字がたのしくなる本ワーク 3 部首あそび 1, 太郎次郎社 C03 子どもがしあげる手づくり絵本あいうえおあそび上ひらがな 50 音 1, チャイルド 001 ぬったりかいたりらくがき BOOK 1, 童心社 A01 かずのほん 1 どっちがたくさん 1, 童心社 A02 かずのほん 2 0 から 10 まで 1, 童心社 A03 かずのほん 3 0 から 10 までのたしざんひきざん 1, 童心社 E02 かこさとしからだの本 2 たべもののたび 1, 童心社 H01 14 ひきのシリーズ 14 ひきのあさごはん 1, 童心社 H02 14 ひきのシリーズ 14 ひきのぴくにっく 1, 童心社 L01 ピーマン村の絵本たちさつまのおいも 1, 童心社 L02 ピーマン村の絵本たちおおきくなるっていうことは 1,300 新規 20-1 童心社 L06 ピーマン村の絵本たちよーいどん! 1, ドレミ楽譜 002 保育名歌こどものうた 100 選 1, 東京書店 001 やさしくおれるたのしいおりがみ 1, 戸田デザイ 001 和英えほん 1, 戸田デザイ から 100 までのえほん 1, 戸田デザイ 003 あいうえおえほん 1, 戸田デザイ 004 ABC えほん 1, 戸田デザイ 005 にっぽんちず絵本 1, 戸田デザイ 006 せかいちず絵本 1, 戸田デザイ 007 よみかた絵本 1, 戸田デザイ つの色 1, 戸田デザイ 009 とけいのえほん 1, 戸田デザイ 010 昆虫とあそぼう 1, 同成社 A01 ゆっくり学ぶ子のための こくご 1( 改訂版 ) ( ひらがなのことば 文 文章の読み ) 1, 同成社 A02 ゆっくり学ぶ子のための こくご 2( 改訂版 ) ( かたかな かん字の読み書き ) 1, 同成社 A03 ゆっくり学ぶ子のための こくご 3( 改訂版 ) ( 文章を読む 作文 詩を書く ) 同成社 A04 ゆっくり学ぶ子のための国語 4 1, 同成社 B01 ゆっくり学ぶ子のための こくご 入門編 1( 改訂版 ) ( 表象形成 音韻形成 発声 発音 ) 1, 同成社 B02 ゆっくり学ぶ子のための こくご 入門編 2( 改訂版 ) ( ひらがなの読み書き ) 1, 同成社 C01 ゆっくり学ぶ子のための さんすう 1 ( 量概念の基礎 比較 なかま集め ) 1, 同成社 C02 ゆっくり学ぶ子のための さんすう 2 (1 対 1 対応 1~5 の数 5 までのたし算 ) 1,100 6/ 9
27 発行者コード 発行者略称 図書コード 図書名単価 ( 円 ) 備考 20-5 同成社 C03 ゆっくり学ぶ子のための さんすう 3 (6~9 のたし算 ひき算 位取り ) 1, 同成社 C04 ゆっくり学ぶ子のための さんすう 4 ( くり上がり くり下がり 2 けたの数の計算 ) 1, 同成社 C05 ゆっくり学ぶ子のための さんすう 5 (3 けたの数の計算 かけ算 わり算 ) 1, 東洋館 001 くらしに役立つ社会 1, 東洋館 002 くらしに役立つ国語 1, 東洋館 003 くらしに役立つ数学 1, 東洋館 004 くらしに役立つ理科 1, 東洋館 005 くらしに役立つ保健体育 1,300 新規 21-1 永岡書店 007 お手本のうた付き! どうよううたのえほん 1, 永岡書店 009 お手本のうた付き! どうよううたのえほん 2 1, ナツメ社 001 子どもの生きる力を育てるせいかつの絵じてん 1, 日本教育研 A01 ひとりだちするための国語 1, 日本教育研 A02 ひとりだちするための算数 数学 1, のら書店 001 はじめてのこうさくあそび 1, ひかりのく B05 認識絵本 5 いくつかな 1, ひかりのく B10 認識絵本 10 おおきいちいさい 1, ひかりのく C09 こどものずかん Mio9 ひとのからだ ひかりのく C10 こどものずかん Mio10 たべもの ひかりのく C12 こどものずかん Mio12 きせつとしぜん ひかりのく D シリーズたべもの 202 1, ひかりのく F01 改訂新版どうようえほん 1 1, ひかりのく F02 改訂新版どうようえほん 2 1, ひかりのく F03 改訂新版どうようえほん 3 1, ひかりのく I01 改訂新版体験を広げるこどものずかん 1 どうぶつえん 1, ひかりのく I04 改訂新版体験を広げるこどものずかん 4 はなとやさい くだもの 1, ひかりのく I08 改訂新版体験を広げるこどものずかん 8 あそびのずかん 1, ひかりのく I09 改訂新版体験を広げるこどものずかん 9 からだとけんこう 1, ひかりのく J04 はじめてのずかん 4 やさいとくだもの ひかりのく K09 新装版 KIDS2112 たべものひゃっか ひかりのく 001 たのしいてあそびうたえほん 1, ひかりのく 002 どうようでおえかきできるどうよう NEW 絵かきうたブック 1, ひかりのく 003 マナーやルールがどんどんわかる! 新装改訂版みぢかなマーク 1, ひかりのく 012 手あそび指あそび歌あそびブック 1 1, ひかりのく 013 あそびうたのほん CD つき 1, 評論社 A01 スカーリーおじさんのはたらく人たち 1, 評論社 B01 しかけ絵本の本棚コロちゃんはどこ? 1, 評論社 B25 しかけ絵本の本棚からだのなかとそと 2, 評論社 C01 ピーター スピアーの絵本 1 せかいのひとびと 1, ひさかた A01 あかちゃんのための絵本はみがきしゅわしゅわ ひさかた B01 ミーミとクークのえほんミーミとクークのあか あお きいろ ひさかた B02 ミーミとクークのえほんミーミとクークの ひさかた C04 スキンシップ絵本かたかなアイウエオ 1, ひさかた C05 スキンシップ絵本かずのえほん 1, ひさかた D01 でんしゃでいこうでんしゃでかえろう 1, ひさかた D02 どうぞのいす 1,000 新規 27-4 PHP 001 子どもの字がうまくなる練習ノート 1, 福音館 B06 幼児絵本シリーズくだもの 福音館 B08 幼児絵本シリーズやさい 福音館 B09 幼児絵本シリーズやさいのおなか 1, 福音館 E02 かがくのとも絵本たべられるしょくぶつ 福音館 E13 かがくのとも絵本きゅうきゅうばこ新版 福音館 E14 かがくのとも絵本しんぶんしでつくろう 福音館 E15 かがくのとも絵本かみであそぼうきる おる 福音館 E16 かがくのとも絵本みんなうんち 福音館 E18 かがくのとも絵本かみコップでつくろう 900 7/ 9
28 発行者コード 発行者略称 図書コード 図書名単価 ( 円 ) 備考 28-1 福音館 E19 かがくのとも絵本平野レミのおりょうりブック 福音館 E20 かがくのとも絵本しゃぼんだまとあそぼう 福音館 G01 福音館の科学シリーズ昆虫 1, 福音館 G03 福音館の科学シリーズ地球 1, 福音館 G04 福音館の科学シリーズ道ばたの四季 1, 福音館 G05 福音館の科学シリーズぼくらの地図旅行 1, 福音館 G08 福音館の科学シリーズどうぶつえんガイド 1, 福音館 G09 福音館の科学シリーズあそびのレシピ 1, 福音館 G10 福音館の科学シリーズただいまお仕事中 1, 福音館 H13 こどものとも絵本ぞうくんのさんぽ 福音館 H21 ぐりとぐらの絵本ぐりとぐら 福音館 H25 こどものとも絵本そらいろのたね 福音館 H26 こどものとも絵本おおきなかぶ 福音館 H56 こどものとも絵本はじめてのおつかい 福音館 I01 安野光雅の絵本はじめてであうすうがくの絵本 1 1, 福音館 J01 世界傑作絵本シリーズてぶくろ 1, 福音館 J02 世界傑作絵本シリーズブレーメンのおんがくたい 1, 福音館 J03 世界傑作絵本シリーズ三びきのやぎのがらがらどん 1, 福音館 K01 日本傑作絵本シリーズおふろだいすき 1, 福音館 K02 日本傑作絵本シリーズみんなであそぶわらべうた 1, 福音館 K03 日本傑作絵本シリーズドオン! 1, 福音館 K04 ぐりとぐらの絵本ぐりとぐらの 1 ねんかん 1, 福音館 L01 みぢかなかがくシリーズ町の水族館 町の植物園 1, 福音館 M06 みぢかなかがくシリーズ町たんけん 1, 福音館 N01 Do! 図鑑シリーズ工作図鑑 1, 婦人之友 001 こどもがつくるたのしいお料理 ブロンズ新 A02 らくがきえほんあ い う え お ブロンズ新 C01 しごとば 1, 文化出版局 E07 どうぶつあれあれえほん第 4 集かくしたのだあれ 文研出版 A16 ジョイフルえほん傑作集りんごがドスーン 1, 文研出版 B05 みるみる絵本もこもこもこ 1, 福村出版 A01 シリーズ生活を学ぶ 1 つくって食べよう 2, 福村出版 A05 シリーズ生活を学ぶ 5 遠くへ行きたいな 2, 福村出版 A06 シリーズ生活を学ぶ 6 わたしたちのからだ 2, フレーベル B05 アンパンマンのおはなしでてこい 5 アンパンマンとはみがきやま フレーベル D02 ふしぎをためすかがく図鑑しょくぶつのさいばい 2, フレーベル D03 ふしぎをためすかがく図鑑かがくあそび 2, フレーベル D04 ふしぎをためすかがく図鑑しぜんあそび 2, フレーベル G09 フレーベル館の図鑑ナチュラひとのからだ 1, フレーベル G12 フレーベル館の図鑑ナチュラはるなつあきふゆ 1, フレーベル 001 ことばでひらく絵のせかいはじめてであう美術館 2, 平凡社 B02 新版はじめましてにほんちず 1, ポプラ A01 あそびのひろば 1 はんがあそび 1, ポプラ A02 あそびのひろば 2 やさしいてづくりのプレゼント 1, ポプラ A04 あそびのひろば 4 はりえあそび 1, ポプラ A08 あそびのひろば 8 らくがきあそび 1, ポプラ C03 ペーパーランド 3 とびだすカード 1, ポプラ C08 ペーパーランド 8 おりがみえあそび 1, ポプラ D05 ねずみくんの絵本 1 ねずみくんのチョッキ 1, ポプラ J01 クーとマーのおぼえるえほん 1 ぼくのいろなあに ポプラ M01 うたってかいてけせるえほん 1 音のでるえかきうた 1, ポプラ N02 絵本 いつでもいっしょ 2 どうぶつなんびき? 1, ポプラ O07 おととあそぼうシリーズ 7 ドン! ドコ! ドン! たいこ 1, ポプラ O33 おととあそぼうシリーズ 33 新装版おてほんのうたがながれるどうようえほん 1, ポプラ P04 音のでる知育絵本 4 こえでおぼえるあいうえおのほん 1,850 8/ 9
29 発行者コード 発行者略称 図書コード 図書名単価 ( 円 ) 備考 30-2 ポプラ P07 音のでる知育絵本 7 こえでおぼえる 123 かずのほん 2, ポプラ P15 音のでる知育絵本 15 こえでおぼえるごあいさつえほん 1,300 新規 30-2 ポプラ P16 音のでる知育絵本 16 とけいがよめるようになる!! とけいくん 1, ポプラ 001 いろいろいろのほん 1,300 新規 32-1 民衆社 A02 さんすうだいすきあそぶ つくる しらべる 2 年 1, むぎ書房 A02 わかるさんすう 山と溪谷社 001 家庭科の教科書小学校低学年 ~ 高学年用 1, 理論社 A01 あいうえおうさま 1, リーブル 001 あっちゃんあがつくたべものあいうえお 1,800 9/ 9
1 あ か ね 書 房 01-1 A01 もじのえほんあいうえお 1,500 2 あ か ね 書 房 01-1 A02 もじのえほんかたかなアイウエオ 1,500 3 偕 成 社 06-1 O01 五味太郎 言葉図鑑 (1) うごきのことば 1,400 4 偕 成 社 06-1 O03 五味太郎 言
平成 31 年度使用教科用図書選定結果 種目発行者書名 国語教育出版ひろがることば ひろがる言葉 書写教育出版しょうがくしょしゃ 小学書写 社会東京書籍新編新しい社会 地図帝国書院楽しく学ぶ小学生の地図帳 4 5 6 最新版 小学校 算数啓林館わくわくさんすう わくわく算数 理科啓林館わくわく理科 わくわく理科プラス 生活教育出版 せいかつ上みんななかよしせいかつ下なかよしひろがれ 音楽教育芸術社小学生のおんがく
J04 子どもの健康を考える絵本 (4) からだがすきなたべものなあに? J05 子どもの健康を考える絵本 (5) こんなときどうするの? O01 五味太郎 言葉図鑑 (1) うごきのことば O03 五味太郎 言葉図鑑 (3) かざることば (A) O05 五味太郎 言
平成 31 年度用一般図書一覧 発行者コード 01-1 02-1 04-1 05-1 06-1 図書コード あかね書房 定価備考 A01 もじのえほんあいうえお A02 もじのえほんかたかなアイウエオ A03 もじのえほんかんじ (1) A04 もじのえほんかんじ (2) B02 あかねえほんシリーズかたちのえほんまる さんかく しかくさん B03 あかねえほんシリーズえほんえかきうた E01 けんちゃんとあそぼう1
H01 日本むかし話おむすびころりん J04 子どもの健康を考える絵本 (4) からだがすきなたべものなあに? J05 子どもの健康を考える絵本 (5) こんなときどうするの? O01 五味太郎 言葉図鑑 (1) うごきのことば O03 五味太郎 言葉図鑑 (3) かざることば
平成 28 年度用一般図書一覧 発行者コード 01-1 02-1 04-1 05-1 06-1 図書コード あかね書房 定価備考 A01 もじのえほんあいうえお A02 もじのえほんかたかなアイウエオ A03 もじのえほんかんじ (1) A04 もじのえほんかんじ (2) B02 あかねえほんシリーズかたちのえほんまる さんかく しかくさん B03 あかねえほんシリーズえほんえかきうた E01 けんちゃんとあそぼう1
<82578C8E92E897E18BB388E788CF88F589EF8E9197BF2E786264>
42 2018 () 30 55 30 100 100 30 30 30 24 28 29 30 32 2020 50 1030 1030 250 50 70 250 100 28 29 29 30 30 30 31 2019 31 2019 32 2020 32 2020 2 平成 31 年度使用県立特別支援学校小学部検定済教科書 ( 道徳科を除く ) 選定検討結果一覧 3
道立特別支援学校の小学部及び中学部において平成27年度に使用する学校教育法附則第９条に規定する教科用図書（一般図書）採択一覧
1 国語 単行本さわってあそぼうふわふわあひる あかね書房 2 国語 もじのえほんあいうえお あかね書房 3 国語 もじのえほんかたかなアイウエオ あかね書房 4 国語 もじのえほんかんじ (1) あかね書房 ( 書 ) ( 書 ) 5 国語 もじのえほんかんじ (2) あかね書房 ( 書 ) ( 書 ) 6 国語 くりのきえんのおともだち2 あしたえんそくだから あかね書房 7 国語 あかね書房の学習えほんあそぼうあそぼうあいうえお
新 : 新 たに 希 望 があがった 図 書 : 複 数 の 種 目 で 希 望 があがった 図 書 : 発 行 者 による 供 給 が 困 難 となった 図 書 : 発 行 者 による 供 給 が 再 び 可 能 となった 図 書 1 国 語 書 写 発 行 者 図 書 コード 図 書 名 定 価
平 成 27 年 度 使 用 特 別 支 援 学 校 及 び 小 学 校 若 しくは 中 学 校 の 特 別 支 援 学 級 用 教 科 用 図 書 調 査 書 まとめ 教 育 指 導 課 平 成 26 年 7 月 新 : 新 たに 希 望 があがった 図 書 : 複 数 の 種 目 で 希 望 があがった 図 書 : 発 行 者 による 供 給 が 困 難 となった 図 書 : 発 行 者 による
No 発行者コード発行者名図書コード図書名採択理由 31 種類の楽器がカードに紹介されている 08-1 くもん出版 G03 CD 付き楽器カード 20-1 童心社 A02 かずのほん 2 0 から 10 まで 22-3 日本教育研 A01 ひとりだちするための国語 22-3 日本教育研 A02 ひと
No 発行者コード 発行者名 図書コード 図書名 採 択 理 由 28-1 福音館 H26 こどものとも絵本おおきなかぶ 身近な食べ物が使用され イラストも鮮やかで 登場人物の呼称学習するのにも良い ひらがなの濁音や半濁音の読み方が学習できるように工夫されている 1ページの文章が短く 一定のリズムで読むことができ 音読の教材として適している 04-1 絵本館 16-3 大日本絵画 A01 12-10
県立 芦屋 特別支援学校 ( 1 ) < 県立特別支援学校用 > 県立芦屋特別支援学校の教科用図書 ( 一般図書 ) 令和 2 年度採択理由書 No 発行者コード発行者名図書コード図書名採択理由 岩崎書店 C 偕成社 T 偕成社 T06 かいかたそだ
特別支援学校 ( 1 ) < 特別支援学校用 > 特別支援学校の教科用図書 ( 一般図書 ) 令和 2 年度採択理由書 1 2 3 02-1 岩崎書店 C04 06-1 偕成社 T04 06-1 偕成社 T06 かいかたそだてかたずかん4 のうえかたそだてかた やさい エリック カールの絵本くまさんくまさんなにみているの? エリック カールの絵本月ようびはなにたべる? -アメリカのわらべうた 身近な野菜が写実的に書かれていて
< EA94CA907D8F E882CC8E9197BF BB389C D8F B6389EF8E9197BF977094B A2E786477>
配布資料 3 平成 27 年度 特別支援学校小 中学部及び小 中学校 特別支援学級の学校教育法附則第 9 条に 規定する教科用図書選定の資料 目 次 1 教科用図書選定資料について 1 2 教科用図書選定資料 2 (1) 教科用図書選定の観点 ( 小学部 小学校 ) 2 生活 3 国語 4 算数 5 音楽 6 図画工作 7 体育 8 (2) 教科用図書選定の観点 ( 中学部 中学校 ) 9 国語 10
永岡書店 たんたんタンバリンリズムえほん ひかりのく 202 シリーズたべもの 202 ひさかた福音館福音館福音館福音館福音館福音館ポプラポプラ童心社 スキンシップ絵本かずのえほん幼児絵本シリーズくだもの幼児絵本シリーズやさいかがくのとも傑作集 ( わいわい あそび ) かみであそぼうきる おるかが
広島市立広島特別支援学校及び広島市立小 中学校の特別支援学級で使用する一般図書の採択結果 1 広島市立特別支援学校用 ( 小学部 ) 一般図書 発行者略称図書名 あかね書房あかね書房の学習えほんおかあさんだいすき 1.2.3 あかね書房岩崎書店岩崎書店偕成社 単行本さわってあそぼうふわふわあひるかいかたそだてかたずかん4 やさいのうえかたそだてかた五味太郎のことばとかずの絵本かずの絵本五味太郎 言葉図鑑
特別支援学校 ( 2 ) No 発行者コード発行者名図書コード図書名採択理由身近なあいさつ言葉を中心に 生活の中で使う言葉がたくさん紹介されている 偕成社 O06 五味太郎 言葉図鑑 6 くらしのことば 表情豊かなイラストとともに表現されており 興味を持って取り組みやすい 表情豊かな
特別支援学校 ( 1 ) No 発行者コード発行者名図書コード図書名採択理由書体もフォントの大きさも大変見やすい 1 01-1 あかね書房 I02 2 01-1 あかね書房 3 01-1 あかね書房 4 02-1 5 02-1 岩崎書店 岩崎書店 I06 I07 E02 F12 あかね書房の学習えほんおかあさんだいすき 1.2.3 あかね書房の学習えほんえいごえほんぞうさんのピクニック あかね書房の学習えほんえいごえほん
小 学 校 教 科 用 図 書 採 択 一 覧 学 校 名 国 語 書 写 社 会 地 図 算 数 理 科 生 活 音 楽 図 画 工 作 家 庭 保 健 盲 学 校 聾 学 校 光 村 光 村 教 出 帝 国 教 出 東 書 光 村 教 芸 開 隆 堂 開 隆 堂 学 研 秋 田 きらり 支 援
議 案 第 37 号 平 成 26 年 度 秋 田 県 立 特 別 支 援 学 校 教 科 用 図 書 の 採 択 について 次 のとおり 平 成 26 年 度 秋 田 県 立 特 別 支 援 学 校 教 科 用 図 書 を 採 択 するものとす る 小 学 校 教 科 用 図 書 採 択 一 覧 ( 別 添 ) 中 学 校 教 科 用 図 書 採 択 一 覧 ( 別 添 ) 高 等 学 校 教 科
学研マーケティング J04 新版ふしぎ びっくり!? こども図鑑きせつ くもん出版 B01 生活図鑑カードたべものカード くもん出版 B くもん出版 B06 生活図鑑カードお店カード グランまま社 さ
No 発行者コード発行者名図書コード図書名採択理由 けんちゃんとあそぼう1 のって 1 01-1 あかね書房 E01 のって 2 01-1 あかね書房 001 3 01-1 あかね書房 H01 4 01-1 あかね書房 H02 5 02-1 岩崎書店 F08 上野ケ原特別支援学校の教科用図書 ( 一般図書 ) 平成 27 年度採択理由書 単行本さわってあそぼうふわふわあひる かばくん くらしのえほん
02-1 岩崎書店 C04 かいかたそだてかたずかん4 やさいのうえかたそだてかた 1, 岩崎書店 E01 五味太郎のことばとかずの絵本漢字の絵本 1, 岩崎書店 E02 五味太郎のことばとかずの絵本絵本 ABC 1, 岩崎書店 E03 五味太郎のこと
01-1 あかね書房 A01 もじのえほんあいうえお 1,500 01-1 あかね書房 A02 もじのえほんかたかなアイウエオ 1,500 01-1 あかね書房 A03 もじのえほんかんじ (1) 1,500 01-1 あかね書房 A04 もじのえほんかんじ (2) 1,500 01-1 あかね書房 B02 あかねえほんシリーズかたちのえほんまる さんかく しかくさん 1,500 01-1 あかね書房
H29契約予定一覧(更新版)
平成 29 年 2 月 1 日 平成 29 年度一般図書契約予定発行者 発行者発行者発行者発行者発行者名変更コード略称コード略称 発行者名 変更 01-1 あかね書房 株式会社あかね書房 52-7 いかだ社 株式会社いかだ社 02-1 岩崎書店 株式会社岩崎書店 52-15 一声社 株式会社一声社 04-1 絵本館 株式会社絵本館 52-16 イースト 株式会社イースト プレス 05-1 大阪教育図
なんていおうかな 2
平成 27 年度版指導者用光村 国語デジタル教科書 ワーク 資料一覧小学校国語 1 年上 目 次 なんていおうかな p.2~3 どうぞよろしく p.4~5 こえのおおきさ, どうするの p.6~7 ことばをつくろう p.8~9 えをみてはなそう p.10~11 かきとかぎ p.12~14 はなのみち p.15~17 ぶんをつくろう p.18~19 ねことねっこ p.20~21 わけをはなそう p.22~24
表紙平成３０年度一般図書契約予定一覧( )
平成 30 年 1 月 31 日 平成 30 年度一般図書契約予定発行者 発行者発行者発行者名変更発行者発行者コード略称コード略称 発行者名 変更 01-1 あかね書房 株式会社あかね書房 52-4 教養池田 株式会社池田書店 02-1 岩崎書店 株式会社岩崎書店 52-7 いかだ社 株式会社いかだ社 04-1 絵本館 株式会社絵本館 52-15 一声社 株式会社一声社 05-1 大阪教育図 大阪教育図書株式会社
１ 表紙H２８用選定資料表紙
No. 平成 28 年度使用 学校教育法附則第 9 条の規定による教科用図書 ( 一般図書 ) 選定資料 宮城県教育委員会 目次 頁 特別支援学校 ( 知的障害 ) 特別支援学級用教科用図書の採択について 1 < 小学校用 > 頁 選定資料一覧 2~3 学校教育法附則第 9 条の規定による教科用図書 ( 一般図書 ) 一覧 4~5 教科用図書 ( 一般図書 ) [ 生 活 ] 6~19 教科用図書
H21 年度使用小学校教科書定価表 小学校前期用 < 国語 > 発行者番号 発行者名 教科書番号 書名 定価 002 東書 113 新編あたらしいこくご一上 東書 213 新編新しい国語二上 東書 313 新編新しい国語三上 東書 413 新編新しい国
H21 年度使用小学校教科書定価表 小学校前期用 < 国語 > 002 東書 113 新編あたらしいこくご一上 310 002 東書 213 新編新しい国語二上 354 002 東書 313 新編新しい国語三上 370 002 東書 413 新編新しい国語四上 297 002 東書 513 新編新しい国語五上 288 002 東書 613 新編新しい国語六上 305 011 学図 117 みんなと学ぶ小学校こくご一ねん上
H28契約予定一覧(更新版）
平 成 28 年 1 月 29 日 平 成 28 年 度 契 約 予 定 名 変 更 略 称 略 称 名 変 更 01-1 あかね 書 房 株 式 会 社 あかね 書 房 52-16 イースト 株 式 会 社 イースト プレス 02-1 岩 崎 書 店 株 式 会 社 岩 崎 書 店 52-18 いろは 出 版 いろは 出 版 株 式 会 社 04-1 絵 本 館 株 式 会 社 絵 本 館 52-19
<303393C195CA8E7889878A778D5A8B7982D193C195CA8E7889878A778B89816948323888EA94CA907D8F91816A8BB388E788CF88F589EF97702E786477>
平 成 28 年 度 使 用 特 別 支 援 学 校 小 中 学 部 及 び 小 中 学 校 特 別 支 援 学 級 教 科 用 図 書 採 択 について ( 学 校 教 育 法 附 則 第 9 条 教 科 用 図 書 ) 平 成 28 年 度 使 用 特 別 支 援 学 校 小 中 学 部 及 び 小 中 学 校 特 別 支 援 学 級 教 科 用 図 書 採 択 希 望 一 覧 ( 学 校 教
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一日の食生活をみてみよう しるし １ いくつできたか 印をつけてみましょう こう 項 もく 目 1 朝ごはんを食べましたか 2 給食はすききらいしないで 何でも食べることができましたか 3 おやつを食べすぎなかったですか 4 夕ごはんを食べましたか 5 6 あかの食品 肉 魚 たまご 豆類 牛乳など を食べましたか みどりの食品 野菜 くだものなど を食べましたか 7 きいろの食品 ごはん パン いもなど
採択参資料について 2 平成 31 年度使用小 中学部を置く特別支援学校及び小 中学校特別支援学級教用図書 ( 一般図書 ) 調査研究の観点 3 ( 72 点 ) 5 ~ 16 社 会 ( 38 点 ) 17 ~ 23 算数 数学 ( 42 点 ) 23 ~ 30 理 音 ( 42 点 ) 30 ~
平成 31 年度使用小 中学部を置く特別支援学校及び小 中学校特別支援学級教用図書 ( 一般図書 ) 報告書 平成 30 年 6 月 第 12 地区教書採択地区調査委員会 採択参資料について 2 平成 31 年度使用小 中学部を置く特別支援学校及び小 中学校特別支援学級教用図書 ( 一般図書 ) 調査研究の観点 3 ( 72 点 ) 5 ~ 16 社 会 ( 38 点 ) 17 ~ 23 算数 数学
< 議 案 第 2 号 > 平 成 27 年 度 使 用 教 科 用 図 書 のうち 学 校 教 育 法 附 則 第 9 条 に 規 定 する 教 科 用 図 書 の 採 択 について 平 成 27 年 度 用 一 般 図 書 新 規 一 覧 出 版 社 名 図 書 名 学 研 教 育 出 版 はじ
平 成 26 年 8 月 26 日 開 催 石 狩 市 教 育 委 員 会 会 議 (8 月 定 例 会 ) 資 料 < 議 案 > 平 成 27 年 度 使 用 教 科 用 図 書 のうち 学 校 教 育 法 附 則 第 9 条 に 規 定 する 教 科 用 図 書 の 採 択 について P1 石 狩 市 民 図 書 館 協 議 会 への 諮 問 について 別 冊 1,2 < 報 告 事 項 >
小学部xlsx
平 成 7 年 度 滋 賀 県 立 特 別 支 援 学 校 小 学 部 学 校 別 教 科 用 図 書 盲 学 校 P 聾 話 学 校 P7 北 大 津 養 護 学 校 P 鳥 居 本 養 護 学 校 P 長 浜 養 護 学 校 P 草 津 養 護 学 校 P7 守 山 養 護 学 校 P8 野 洲 養 護 学 校 P9 三 雲 養 護 学 校 P09 新 旭 養 護 学 校 P 八 日 市 養 護
1/1 県立 神戸 特別支援学校 No(1) < 県立特別支援学校用 > 神戸特別支援学校の教科用図書 ( 一般図書 ) 平成 27 年度採択理由書 No 発行者コード発行者名図書コード図書名採択理由絵を描くことと歌うことが同時に楽しめ メロディーを自由につけながら 繰り返し学習することができる 1
No(1) < 用 > の教科用図書 ( 一般図書 ) 平成 27 年度採択理由書 No 発行者コード発行者名図書コード図書名採択理由絵を描くことと歌うことが同時に楽しめ メロディーを自由につけながら 繰り返し学習することができる 1 01-1 あかね書房 B03 2 01-1 あかね書房 001 3 01-1 あかね書房 H02 4 01-1 5 6 8 04-1 7 06-1 10 06-1 E03
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(3) 標準拡大教科書では対応できない児童生徒については, ボランティア団体等に教科用拡大図書の製作を依頼願います また, 特別支援学校用教科書目録に登載されている視覚障害者用 [ 点字版 ] 教科書等では対応できない児童生徒についても同様に, ボランティア団体等に点字教科書の製作を依頼してください 本件照会先 文部科学省初等中等教育局教科書課 TEL 03-5253-4111( 内線は下記参照 )
010国語の観点
視覚障害者を教育する特別支援学校普通学級用 国語, 社会, 算数 ( 数学 ), 理科, 外国語, その他 種 文部科学省著作の視覚障害者を教育する特別支援 別 ( 一般文字使用者用 ) 学校用教科書 ( 点字使用者用 ) 点字版教科書 拡大教科書 各教科目標やに則して, 適切にまとめられている にもとづいて点訳したものである にもとづいて点訳したものである にもとづいて拡大したものである 点字使用の児童生徒の
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (1) (2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 1 2 3
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小 B セット 11 1 メネッティさんのスパゲッティ BL 出版読 小 B/ 1 1 2 ナツカのおばけ事件簿深夜のゆうれい電車 あかね書房 読 小 B/ 5 6 3 図書室のルパン あかね書房 読 小 B/ 6 6 4 モモ 岩波書店 読 小 B/ 11 6 5 ツーステップス! 岩波書店 読 小 B/ 12 6 6 あめあがりの名探偵 偕成社 読 小 B/ 14 6 7 びりっかすの神さま 偕成社
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教科書会社名東京書籍 教科書名新しい算数 1 なかまづくりとかず 1 かずとすうじ 2 なんばんめ 2 なんばんめ 3 いくつといくつ 3 いくつといくつ 4 あわせていくつふえるといくつ 4 たしざん (1) 5 のこりはいくつちがいはいくつ 5 ひきざん (1) 6 10よりおおきいかず 6 20までのかず 7 なんじなんじはん 12 とけい 8どちらがながい 11おおきさくらべ
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このプリントはウェブサイトで無料ダウンロードできます 小学生の学習教材 チビむすドリル (C) http://happylilac.net/syogaku.html かん字のテスト 小学一年生 数のかん字 じしょうがくいちねんせいかずますじにあてはまるかん字をかきましょう 1/3 ひとつ1ふたつ2みっつ3よっつ4いつつ5ななつ7むっつ6やっつ8ここのつ9とお10いち月11に月12さん月13 がつがつがつし月14ご月15ろく月16しち月17はち月18く月19じゅう月20がつがつがつがつがつがつがつ
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岩永 泉 子どもの健康と生活の本 子どもの健康と生活の本 がすきな たべものなあに こんなとき どうするの 高田芳朗 構成 文 藤本四郎 絵 安藤節子 構成 文 中川幸子 絵 978-4-03-336040-9 山田 真 監修 ナムｰラミチヨ 絵 978-4-03-336160-4 セイリの味方 スーパームーン カラダ研究所 1 978-4-03-544310-0 炭水化物やたんぱく質 ビタミンなど
平成 21 年度全国学力 学習状況調査結果の概要と分析及び改善計画 調査実施期日 平成 21 年 10 月 2 日 ( 金 ) 教務部 平成 21 年 4 月 21 日 ( 火 )AM8:50~11:50 調査実施学級数等 三次市立十日市小学校第 6 学年い ろ は に組 (95 名 ) 教科に関す
平成 21 年度全国学力 学習状況調査結果の概要と分析及び改善計画 調査実施期日 平成 21 年 月 2 日 ( 金 ) 教務部 平成 21 年 4 月 21 日 ( 火 )AM8:~11: 調査実施学級数等 三次市立十日市小学校第 6 学年い ろ は に組 (95 名 ) 教科に関する調査の結果 知識 に関する問題 (A 問題 ) の結果 ( 県 ) 国語 算数はいずれも全国平均を上回っており,
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第3号 図 書 館 だ より よ こ も ど のコーナー 平成19年 2007年 7月 読みたい本をさがすとき みんなはどうして いるかな 本をさがすきかい けんさくき をつかうかな でも けんさくき をつかってみたら こんなことになったことはない やく かな こんなときに役にた つのが せいきゅうきごう さぁ みんなも せいきゅうき ごう をマスターしてとしょか んめいじんになろう せいきゅうきごう
つぎの文んのに と は のどちらかをかきましょう 1なをる 2み びきをしいた 3にに はなをうえる 4たしは 一年いちねんい 国語十 二第一学年及び第二学年の内容 は へ を 年ねん組ぐみ番ばん名前なまえ取とり組くんだ日ひ月日 つぎの文んのに と は のどちらかをかきましょう 1びは からい 2るぎは ない 3にとは うまくとない 4んが しあいにる 国語十 第一学年及び第二学年の内容 は へ を
資料7 新学習指導要領関係資料
3335 4345 5253 1011 2021 172 19117 (11/812/7 20117 20215 (2/163/16 20328 20613 201222 (12/231/21 2139 221130 1011 1 1 1 () 24 小学校の標準授業時数について 現行 改訂 学年 教科等 学年 1 2 3 4 5 6 計 1 2 3 4 5 6 計 国語 272 280 235
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がいこくじんしょうがくせいのための 外国人小学生 さんすうようご 算数用語 カード ご ~ベトナム語 ~ ざいひょうごけんこくさいこうりゅうきょうかい ( 財 ) 兵庫県国際交流協会 ひょうごにほんご兵庫日本語ボランティアネットワーク さくせいひょうごにほんごかい ( 作成 : 兵庫日本語ボランティアネットワーク わくわく会 ) 外国人児童のための翻訳教材アンケート 外国人児童のための翻訳教材 を実際にお使いになってみて
Microsoft Word - 01.なんばんめ（加藤）最終
小 1 さんすう なんばんめ くみばんなまえ 1 いろをぬりましょう (1) まえから 4 だいめ かぞえたくるまを なんだいぬればよいかな (2) まえから 4 だい (3) うしろからから 5 だいめ 2 つぎのもんだいにましょう (1) ひだりから 3 ばんめはなんでしょう (2) みぎから 5 ばんめはなんでしょう (3) ぶどうはひだりからなんばんめでしょう ばんめ (4) ぶどうはみぎからなんばんめでしょう
2 次 2 次 率 2 次 2 次 大阪教育 ( 教育 - 小中 - 保健体育 ) 69 ( 教育 - 中等 - 保健体育 ) 奈良教育 ( 教育 - 教科 - 英語 ( 中 )) 55.0 山口 ( 教育 - 学校 - 国語 ) 50.0 ( 教育 - 学校 - 英語 ) 52.5 福岡教育 (
2 次 2 次 率 2 次 2 次 85 金沢 ( 文系一括 ) 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 数学 ) 60.0 81 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 数学 ) 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 英語 ) 62.5 80 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 社会 ) 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 社会 ) 62.5 79 東京学芸 ( 教育 - 初等 - 学校心理 ) 78 信州 ( 教育
日本語の文字とことば
日本語の文字とことば あいうえおの本 安野光雅絵 福音館書店 /1976 年 /1575 円 (1500 円 + 税 ) 温かみのあるたんすの五十音別の引き出しに 言葉と意味が収納されているという設定です 見開き左に木製の一文字 右にその文字から始まる風物の挿絵と縁模様を配しています あ から始まる言葉は何? この形を何と呼ぶ? 文字と物の形が 言葉と概念を喚起していきます 平仮名五十音順 93,9
きつ音○×クイズ
こんなとき, どうする? 通級指導教室担当者と子供が作戦会議をするためのツールとしてご活用ください 項目 1 2 3 4 5 6 7 8 友だちに話し方について質問された友だちに落ち着いて話すように言われた友だちに話し方をからかわれたきつ音のとき, 友だちにどうしてほしいか授業中, きつ音になりそうになったら発表の時, どうしてほしいか友だちへのきつ音の説明をどうしてほしいかきつ音の説明をする 1
食育に関するアンケート
しょくいくかん食育に関するアンケート 小学 1 2 年生用 保護者の皆様へこのアンケートは 文部科学省の つながる食育推進事業 モデル校の児童生徒を対象として実施するものです 1 2 年生には少し難しい内容もありますので お子様がわからない内容を御説明いただきながら 一緒に回答してください なお 集計結果は今後の学校における食育推進の基礎資料とするものであり 個人を特定することはありませんのでご協力をお願いいたします
単元の学習を進めるに当たっては, 下記の5つの言語意識を明確にする 相手意識 学級の友達や家の人に 目的意識 動物の赤ちゃんの特徴を分かってもらうために 場面 状況意識 どうぶつの赤ちゃんずかん を作る 方法意識 どうぶつの赤ちゃん で読み取ったことをもとに, カードを作る 評価意識 動物の赤ちゃん
1 校時 第 1 学年国語科学習指導案 児童 1 年 1 組男 14 名女 13 名 指導者内川直子 育てたい主となる能力 ( 基礎 基本 ) 時間的な順序, 事柄の順序などを考えながら内容の大体を読むこと ( 読イ ) 1 単元名 ちがいをかんがえてよもう 教材名 どうぶつの赤ちゃん 2 子どもと単元について (1) 子どもたちは, いろいろなくちばし の学習で, 挿し絵を手がかりにして読んだり,
視聴覚ライブラリー資料 (DVD CD) 移管リストグループ分類番号題名巻移管先 A 1 01 DVD 世紀世界の記録 第 1 巻 瑞浪 A 1 01 DVD 世紀世界の記録 第 2 巻 瑞浪 A 1 01 DVD 世紀世界の記録 第 3 巻 瑞浪 A 1-12-
A 1 01 DVD141 20 世紀世界の記録 第 1 巻 瑞浪 A 1 01 DVD142 20 世紀世界の記録 第 2 巻 瑞浪 A 1 01 DVD143 20 世紀世界の記録 第 3 巻 瑞浪 A 1-12-DVD191 楽しいムーミン一家 第 1 巻 瑞浪 A 1-12-DVD192 楽しいムーミン一家 ( バリアフリー ) 第 1 巻 -2 瑞浪 A 1-02-DVD12 るるぶワールドトラベル
みんなのどうとく鹿児島県副読本学研 26 TBUD 学参丸ゴシック A 福岡アンパソ小 2 版 26Pt 小 3 音楽 331 教出 27 9mm(28pt) ナミキ教科書体 A 相模原市拡大写本赤十字奉仕団 小 3 音楽 332 教芸 27 12mm(32pt) 手書き A 拡大写本グループあい
小 1 音楽 131 教出 27 55pt MS ゴシック A 越谷市ボランティア連絡会拡大写本グループ 小 1 音楽教芸 27 手書き 55pt A 拡大写本ルーペの会 小 1 国語 137 教出 27 55pt HGS 教科書体 A 越谷市ボランティア連絡会拡大写本グループ 小 1 国語 138 教出 27 18mm(50pt) 学参丸ゴシック A 坂戸拡大写本の会 小 1 国語 138 教出
教育学科幼児教育コース < 保育士モデル> 分野別数 学部共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子どもと人権 礎演習 ことばの表現教育 社会福祉学 英語 AⅡ 体育総合 生活 児童家庭福祉 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニ
教育学科幼児教育コース < 幼稚園教員モデル> 総合教育科目 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 幼児教育コース キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 国際理解 礎演習 ことばの表現教育 保育原理 Ⅰ 英語 AⅡ 子どもと人権 体育総合 生活 幼児教育礎演習 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 人と環境 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育制論 体育
［2007版］ 平成23年度 全国学力・学習状況調査の結果概要（01 小・・
平成 23 年度 高知市の小学生 中学生の保護者の皆様へ教科に関する調査結果 小学校の平均率は, 実施した4 調査 ( B 問題と算数 A B 問題 ) とも, 高知県の平均率を上回る結果 (+0.1~+2.3ポイント) でした 中学校においては, 国語 数学とも高知県の平均率に着実に近づく結果 (-1.5~-1.9 ポイント ) となりました 小 中学生ともに, 基礎的 基本的な知識や技能を活用する力に課題があります
学校公開授業内容 １年１組 担任 今 久美
10 月 19 日 ( 金 ) 授業内容 () 内は雨天時の教科になります 1 年 1 生活 田中 教室 あきとなかよし 2 体育 田中 田島校庭 ( 雨天時体育館 ) ボールなげゲーム 3 算数 田中 教室 たしざん 4 国際 田中 NT コナー 教室 なんようび? 5 国語 田中 教室 うみのかくれんぼ 1 年 2 組 1 国際 田島 NT コナー 教室 なんようび? 2 体育 田中 田島校庭
10
10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 安全 環境 カラーユニバーサルデザイン 今日的な課題に応える教科書 安全や後片付けなど 配慮すべき点をわかりやすく具体的に示しました 3 4年下巻p.36 37 ほると出てくる不思議な花 １ ２年下巻p.16 17 どうぶつさんといっしょに 5 6年下巻p.46 47 道具箱 3 4年上巻p.12 １ ２年上巻p.36 おおきな かみで わっくわく
教科の見方 ~ 例算数 ~ 大阪市の平均正答率を表しています ( 算数と理科のみ ) このグラフの項目は 学習指導要領ので平均正答率を表しています このグラフの項目は 問題の内容ごとに平均正答率を表しています 各学での がんばりがみられた点 と がんばりが必要な点 を示しています このグラフの項目は
平成 度 大阪市小学校学力経調査 結果 大阪市教育委員会 調査の目的 () 児童及び保護者が 自身及び子どもの学習理解度及び学習状況等を知り 目標をもって主体的に学習に取り組めるようにする () 各学について統一した問題を実施することにより 児童一人一人の学習理解度及び学習状況等を客観的 経的に把握 分析し 学校における授業改善や児童一人一人に応じたきめ細かな指導の充実等を図り 組織的かつ継続的な学力向上施策の検証改善サイクルを確立する
0201
太田南小学校 2 年 1 組日に日に秋も深まり 遠くの山々も澄み切った青空に映える季節となりました 太田南の町探検や太田南秋まつりへの作品出品 ( 風鈴を作りました ) など 楽しく活動する中で太田南の町のよさを体感しています また 算数では子どもたちが楽しみにしていたかけ算の学習も始まり 教室からは一生懸命に九九を唱える声が聞こえてきています 芸術の秋 読書の秋 スポーツの秋 何をしても気持ちのよい季節です
งานนำเสนอ PowerPoint
まるごと日本のことばと文化中級 1(B1) 出版記念セミナー 第 2 部 海外の日本語講座からの実践報告 トピック 9 伝統的な祭り の授業実践国際交流基金バンコク日本文化センター 日本語専任講師ルキッラック トリッティマー まるごと日本のことばと文化中級 1(B1) 出版記念セミナー 0 国際交流基金バンコク日本文化センター JF 講座日本語日本文化体験講座 ( 単発講座 ) 日本の風呂敷体験 観光で学ぶ日本語
1504_広報かほく.indd
Public Relations あなたの子育て応援します 子育て支援ガイド ほのぼの健康館 開館日 平日及び第１ ３日曜日 ８時30分 17時15分 休館日 土曜日 第２ ４ ５日曜日 祝日 年末年始は休館です 問い合わせ先 健康福祉課 283-1117 高松子育て支援センター 281-3582 ピヨちゃん広場 月 土 ９時 16 時 ４月 14 日 火 赤ちゃん広場 対象
学習者用デジタル教材リスト 国語 1 年 国語 1 年上コンテンツ上 8 あいさつをしよう 8 関連ページ 内容 趣旨など 場面の様子を想像する ( 音声付 場面や状況に合わせた言葉遣いの確認 ) 国語 1 年上 コンテンツ 上 10 じこしょうかいをしよう 10 場面の様子を想像する ( 音声付
学習者用デジタル教材リスト 国語 1 年 国語 1 年上コンテンツ上 8 あいさつをしよう 8 関連ページ 内容 趣旨など 場面の様子を想像する ( 音声付 場面や状況に合わせた言葉遣いの確認 ) 国語 1 年上 コンテンツ 上 10 じこしょうかいをしよう 10 場面の様子を想像する ( 音声付 場面や状況に合わせた言葉遣いの確認 ) 国語 1 年上 コンテンツ 上 14 ほんをよんでみよう 14
こもりうた・わらべうたの絵本
赤ちゃんに贈るファーストブック 0 1 2 歳児に読んであげたい絵本 狛江市立図書館 - もくじ - 赤ちゃんに絵本を読むって どんなこと? 2 こもりうた わらべうたの絵本 4 ふれあいあそびの絵本 6 リズミカルなことば 10 身近な生活の絵本 12 好きなものみつけた! 16 おはなしの世界へ 22 手作りのぬくもり 布の絵本 28 対象年齢別さくいん 30 1 赤ちゃんに絵本を読むって どんなこと?
名張市立薦原小学校 ESD カレンダー (ESD 計画 ) 第 6 学年 伝えよう 私の未来 私たちの未来 教科領域 4 月 5 月 6 月 7 月 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 2 月 3 月 国語 学級討論会をしよう ようこそわたしたちの町へ 未来がよりよくあるために 鳥獣戯画を
名張市立薦原小学校 ESD カレンダー (ESD 計画 ) 第 6 学年 伝えよう 私の未来 私たちの未来 学級討論会をしよう ようこそわたしたちの町へ 未来がよりよくあるために 鳥獣戯画を読む 生活の中の言葉 今 私はぼくは 割合の表し方 資料のとくちょう 日本の歴史 世界の中の日本とわたしたち ヒトや動物の体のつくりとはたらき 植物のつくりと働き 生物どうしのつながり 発電と電気の利用 自然とともに生きる
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No.513 5 2 3 4 8 9 10 12 14 16 Shiki City 2013.5 5 Shiki City 2013.5 Shiki City 2013.5 5 Shiki City 2013.5 Shiki City 2013.5 5 Shiki City 2013.5 Shiki City 2013.5 Shiki City 2013.5 5 Shiki City 2013.5
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Shiki City 2013.8 Shiki City 2013.11 Shiki City 2013.11 Shiki City 2013.11 2013.11 Shiki City Shiki City 2013.11 Shiki City 2013.11 Shiki City 2013.11 Shiki City 2013.11 Shiki City 2013.11 Shiki City
本
本 題名作者発行所星の子クーモンのだいぼうけん 6 公文教育研究会いきものふしぎずかんプチカ 2002 1 月号ふしぎかげえずかんハム太郎のとっとこあそぼう!Volume2 上野動物園動物カード東京動物園協会はっけんいっぱい! あきのおでかけずかんプチカ 2001 12 月号おちばときのみずかん おとのでる どうぶついないいないばぁえほん ゆかいな童話 1 ( テープ ) バンダイ ミュージ k ックエン
まつばらテラス ( 輝 ) 平成 29 年度 10 月 ~12 月コース文化講座 No.01~No.05 当選発表 01. ミズノ親子グラブ作り 02. 和菓子づくり 03. 考古学講座 04. はじめての現代短歌 05. 朗読 9-3B B B B-071
まつばらテラス ( 輝 ) 平成 29 年度 10 月 ~12 月コース文化講座 No.01~No.05 当選発表 01. ミズノ親子グラブ作り 02. 和菓子づくり 03. 考古学講座 04. はじめての現代短歌 05. 朗読 9-3B-492 9-3B-005 9-3B-034 9-3B-071 9-3B-090 9-3B-103 9-3B-126 9-3B-173 9-3B-234 9-3B-289
Microsoft Word - 1-統計集-第5回-表紙 doc
Osaka University of Economics Working Paper Series No. 2018-5 億万長者のいる街 いない街 ~ 申告所得税データから見た高額所得者の地域分布 ~ ( 統計集 Ⅴ) 大阪経済大学経済学部特任教授 梅原英治 2018 年 9 月 億万長者のいる街 いない街 ~ 申告所得税データから見た高額所得者の地域分布 ~ ( 統計集 Ⅴ) 大阪経済大学経済学部特任教授梅原英治
<6 月 14 日 ( 火 ) の予定 > かく やること 朝 どくしょ 1 どうとく なかよしについて 2 たいいく すぽーつてすと 3 ぎょうじ ふしんしゃたいおうくんれん 4 さんすう たしざんぶんしょうだい 5 こくご ひらがな ゆ のれんしゅう かえりのようい かばんのようい さようなら
げんき 信州新町小学校 1 学年通信 平成 28 年 6 月 13 日 ( 月 ) 42 なかよししゅうかい 1 ねんせいのはっぴょう 1 これから 1 ねんせいのはっぴょうをはじめます 2 わたしたちはいいくらすになるためになかよしについてかんがえました 3 わたしはとだちがないていたらだいじょうぶとこえをかけます 4 わたしはおおきなこえであいさつをしたいです 5 やさしくしてらったらありがとうといいたいです
Taro-第１学年 算数科学習指導案
1. 単元名ひきざん (2) 第 1 学年 算数科学習指導案 平成 26 年 11 月 28 日 (4 校時 ) 指導者 東川 三佳 増田 眞貴 1 年 2 組 児童数 25 名 2. 単元とその指導について (1) 単元について学習指導要領に示された本単元にかかわる目標 内容は以下の通りである 目標 (1) 具体物を用いた活動などを通して, 数についての感覚を豊かにする 数の意味や表し方について理解できるようにするとともに,
Shiki City 2013.8 Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5 5 2014.5 Shiki City Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5
(4) ものごとを最後までやりとげて, うれしかったことがありますか (5) 自分には, よいところがあると思いますか
(1) 朝食を毎日食べていますか 84.7 9.5 4.6 1.2 0.0 0.0 88.7 7.4 3.1 0.8 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない 全くしていない (2) 毎日, 同じくらいの時刻に寝ていますか 32.8 39.3 20.9 7.0 0.0 0.0 36.4 41.0 18.1 4.6 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない
調査概要 タイトル バンダイこどもアンケートレポートVol.198 お子様はタイムマシンに乗れるならどの時代に行ってみたいですか? 実査期間 2011 年 11 月 29 日 ~12 月 8 日 調査対象 小学生のお子様の保護者 調査方法 雑誌 新聞及びインターネット上でのアンケート付きプレゼント企
PRESS RELEASE 2012 年 2 月 バンダイこどもアンケートレポート Vol.198 お子様はタイムマシンに乗れるならどの時代に行ってみたいですか? アンケート結果 男の子の圧倒的な支持が集まり 恐竜がいた時代 が総合トップ!! ~ 2 位の 江戸時代 位の 未来 は 男女ともに人気が集まる結果に ~ 株式会社バンダイ ( 本社 : 東京都台東区 代表取締役社長 : 上野和典 ) は
Microsoft Word - EO A
9 sets de dúas fichas 1 set de tres fichas 1 問題 1 スピーチ カード 1 じゅけんしゃ A せいかつ 生活 まちすうちあなたはきょねんから大きな町に住んでいます あなたの家はどんな 家ですか 家の近くに何がありますか あなたの町での生活 話してください せいかつについて 2 問題 1 スピーチ カード 1 じゅけんしゃ B せいかつ 生活 ねんまえすうちすあなたは
目 次 1. 策定の趣旨 2 2. 基本理念 2 3. 計画の期間及び推進状況の把握 2 4. 計画の対象 2 5. 第 1 次計画 における成果と課題 2 (1) 成果 2 (2) 課題 3 6. 計画の全体構想図 3 7. 推進事業 4 (1) 家庭における読書活動の推進 4 (2) 地域 図書
富良野市子どもの読書推進プラン 第 2 次計画 ( 富良野市次世代育成支援第 3 期地域行動計画 ) 平成 27 年 3 月 富良野市教育委員会 目 次 1. 策定の趣旨 2 2. 基本理念 2 3. 計画の期間及び推進状況の把握 2 4. 計画の対象 2 5. 第 1 次計画 における成果と課題 2 (1) 成果 2 (2) 課題 3 6. 計画の全体構想図 3 7. 推進事業 4 (1) 家庭における読書活動の推進
わいわい文庫2_103~111
わいわい文庫作品一覧 (2012~2014 年版 Ver.1,2,3) * 紙の本では読むことに困難さを持つ方のみ利用できます * パソコンに CD を挿入すると自動的に起動し読書することができます * パソコンをはじめ ipad などのタブレット端末でも利用できます タイトル ( 五十音順 ) 再生時間出版社収納 CD あいうえおにぎり 9 分偕成社 2012 Ver.1-01 あたらしい関西のでんしゃずかん
Shiki City 2016.1 Shiki City 2016.1 Shiki City 2016.1 Shiki City 2016.1 Shiki City 2016.1 Shiki City 2016.1 Shiki City 2016.1 Shiki City 2016.1 Shiki City 2016.1 Shiki City 2016.1 Shiki City 2016.1 2016.1
教科に関する科目 ( 経済学部教員免許取得コース ) 学校 / 社会高校 / 地歴高校 / 高 一般的包括的科目 学社会 高校地歴 高校 日本史 日本史 T 日本経済史 430 T 外国史 A( 西洋史 ) 934 T 外国史 B( 東洋史 ) 9334 T 日本史及び外国史 外国史
学部 学科別の教員免許状取得に必要な科目一覧 教員免許状取得を希望する方は 教員免許法に定められた に該当する 教員免許状取得に必要な科目 単位を修得する必要があります. 高教職課程 ( 経済学部 法学部 教員免許取得コース ) 教職に関する科目 ( 経済学部 法学部教員免許取得コース共通 ) 高 学社会 高 地歴 高 教職の意義及び教員の役割 教職の意義等に関する科目 教員の職務内容 ( 研修 服務及び身分保障等を含む
A 年賀状講座 花 山 動物 家族などの写真 またはイラストなどを入れて素敵な年賀状を作ります また住所録を作っておけば宛名印刷だけでなく 日常の宛名管理に重宝します 1) 講習内容 : 年賀状の表面と裏面をパソコンで作成 2) 受講料 :1,500 円 3) 定員 :4 コース 32 名 講習番号
年賀状およびカレンダー講習会開催のご案内 福生市シルバー人材センターパソコン教室主催による恒例のパソコン講習会です お気に入りの写真やいろいろな絵柄を取り込んで年賀状 カレンダーをパソコンで作ります シルバー人材センターの講師陣が親切丁寧に指導しますのでお気軽にご参加ください 場所 : さくら会館 1 階福生市シルバー人材センター内 対象 :2 日間のコースを通して参加できる方 申込み : 往復はがき
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Shiki City 2013.8 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 2014.1 Shiki City Shiki
( 月 3 回レッスンです レッスン曜日 お時間は講師とご相談の上 自由に選べます ) ポピュラージャズピアノ / ポピュラージャズピアノ Jr. クラシックピアノ とってもやさしいポピュラージャズピアノ 1 7,560 初級バイエル (40 分レッスン ) 一段譜ヘッドアレンジ ( 好きな曲をすぐ
( 月 4 回レッスンです レッスン曜日 お時間は講師とご相談の上 自由に選べます ) ポピュラージャズピアノ / ポピュラージャズピアノ Jr. クラシックピアノ とってもやさしいポピュラージャズピアノ 1 10,080 初級バイエル (40 分レッスン ) 一段譜ヘッドアレンジ ( 好きな曲をすぐピアノで弾くテクニック!) 2 \11,520 中級ブルグミュラー (40 分レッスン ) 大人のピアノ
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1/3 ページ 14 高校品揃え用棚 A セットセット 034629-7 034006-6 総合的研究化学 ( 化学基礎 化学 ) 2,500 1 034105-6 高校とっても英文法 CD 付 ( 改 ) 1,100 2 034100-1 総合的研究物理 ( 物理基礎 物理 ) 2,800 1 034106-3 高校とっても英文解釈 CD 付 ( 改 ) 1,100 1 037701-7 総合的研究数学
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80 Kanjis 1 El material se puede bajar gratuitamente del siguiente sitio web. http://www.tufs.ac.jp/common/mlmc/kyouzai/southamerica/ ミ Mi アミーゴ Amigo カンジ Kanji 80 kanjis Mi Amigo Kanji 80 kanjis は イラストを豊富に取り入れて
調べ学習にチャレンジ! 6 年生社会 3. 世界の中の日本 1. 日本とつながりの深い国々 外国や外国のくらしに関心を持とう 本のタイトルやホームページ しょうかい 表紙画像またはURL 子どもの写真で見る世界のあいさつことば 稲葉茂勝 / 著今人舎 2004 年 <80> 人と人との出会いに あい
3. 世界の中の日本 1. 日本とつながりの深い国々 外国や外国のくらしに関心を持とう 本のタイトルやホームページ しょうかい 表紙画像またはURL 子どもの写真で見る世界のあいさつことば 稲葉茂勝 / 著今人舎 2004 年 人と人との出会いに あいさつはとても大切です 世界各国のあいさつことばがしょうかいされている写真絵本です 世界のじゃんけん大集合 田中ひろし / 著今人舎 2009
いろいろな衣装を知ろう
中学校外国語中学校外国語 ( 英語 ) の 活用の時間 実践例 ( 英語 ) の 活用の時間 実践例 ( 様式 2) 小学校外国語活動の実践事例 6 学 年 将来の夢を紹介しよう 英語ノート 2( 小学校 6 年 ) Lesson 9 関連教材 Hi, friends! 2 Lesson 8 6 年生 指導内容 卒業前に お世話になった英語教育支援員に将来の夢を英語で伝える 使用する言語材料 :I
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Public Relations あなたの子育て応援します 子育て支援ガイド ピヨちゃん広場 月 土 ９時 16 時 ８月 11 日 火 赤ちゃん広場 対象 ２か月 1 歳 育児相談 月 土 ９時 16 時 ８月 12 日 水 わくわくシアター 子育てが楽しくなる講座や遊びがいっぱい ８月 19 日 水 リトミックを楽しもう 11 時 00 分 11 時 30 分 ８月 25 日 火
~ ~ ~ おいしいご飯の炊き方について調べる 2 3 基本的なご飯の炊き方について知り, もっと知りたいことを出し合う インターネットを使った調べ方について知る 調べたことを情報カードに記録し, 出典を記す おいしいご飯を炊くための方法について調べ, 基本的な炊き方を理解している ( 発言 活動の
第 5 学年家庭科学習指導案 題材 おいしいね毎日の食事 (10 時間 )11 月 毎日の食事を振り返り, 食事に関心をもち, その役割を考えて大切にしようとする ご飯の炊き方やみそ汁の作り方を調べ, おいしく作るための工夫ができるようにする 目標 衛生や安全に気を付けて, ご飯とみそ汁を作ることができるようにする おいしいご飯の炊き方とみそ汁の作り方を知り, いろいろな食品をバランスよく組み合わせて
27 図 書 からすのパンやさん 加 古 里 子 著 L 1997 偕 成 社 28 図 書 ぴっけやまのおならくらべ かさい まり 著 E 2007 チャイルド 本 社 29 図 書 ぽんたのじどうはんばいき 加 藤 ますみ 著 E 2007 チャイルド 本 社 30 図 書 しっぽのはたらき 川
大 型 絵 本 リスト 平 成 27 年 11 月 作 成 No. 種 別 書 名 著 者 名 分 類 出 版 年 出 版 者 1 図 書 たまごをこんこんこん あかま あきこ 著 E 2009 チャイルド 本 社 2 図 書 くものすおやぶんとりものちょう 秋 山 あゆ 子 著 E 2008 福 音 館 書 店 3 図 書 たまごねえちゃん あきやま ただし 著 L 2006 すずき 出 版 4
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あなたの子育て 応援します 子育て支援ガイド 高松子育て支援センター 281-3582 ピヨちゃん広場 月 土 ９時 16 時 育児相談 月 土 ９時 16 時 子育てが楽しくなる講座や遊びがいっぱい 11 時 00 分 11 時 30 分 11 月 13 日 水 英語 de 遊ぼう 国際交流員 11 月 20 日 水 ふれあいあそび 宇ノ気子育て支援センター 283-4320 うさちゃん広場 火
さらさら植物染め ( はじめての手芸シリーズ 5) 望月通陽 / 制作 監修 (26cm) (47p) 偕成社 // 草木染の絵本 ( つくってあそぼう 18) やまざきかずき / へん (27cm) (36p) 農山漁村文化協会
若葉図書館西都賀分館児童企画展示 いろ 色いろいろの本 展示期間平成 26 年 1 月 4 日 ( 土 )~ 平成 26 年 2 月 19 日 本のじょうほう 請求記号タイトルコード 本の番号 アラスカたんけん記 ( たくさんのふしぎ傑作集 ) 星野道夫 / 文 写真 (26cm) (40p) 福音館書店 1990.2 295// 1000010154215 5200394090 黒いお姫さまドイツの昔話
1 大学等を卒業して小学校教諭普通免許状を取得する ( 免許法別表第 1) 基礎資格 種類 基礎資格 専修 修士の学位 ( 大学 ( 短期大学を除く ) の専攻科又は大学院に1 年以上在学し,30 単位以上修得した場合を含む ) 一種 学士の学位 ( 学校教育法第 102 条第 2 項により大学院へ
小学校教諭普通免許状の取得 所有する免許等により, 様々な取得方法があります 次により該当するページをクリックしてください〇大学等を卒業して初めて免許状を取得する方, すでに取得した免許状の単位を流用して免許状を取得する方は, 別表第 1(2ページ ) を参照してください (1) 小学校教諭二種免許状 別表第 1(2 ページ ) の他に, 在職年数を利用して, 表の方法により取得することもできます
第５学年 算数科学習指導案
第 5 学年の実践例 Ⅳ 単元分数を調べよう. 主張点 具体的な操作の繰り返しで, 分数の量感を高める! 自分の考えを筋道立てて考える力を育てるために, 算数的な活動を促す授業の工夫として, 面積図やテープ図, 数直線を等分割したシートを用意して, 具体的な操作が行えるようにする この活動を分数の加法 減法において, 繰り返し活用することで, 分数の量感を意識することにつながると考える そして, 発展教材として,
食育に関するアンケート
しょくいくかん食育に関するアンケート 小学 1 2 年生用 保護者の皆様へこのアンケートは 文部科学省の つながる食育推進事業 モデル校の児童生徒を対象として実施するものです 1 2 年生には少し難しい内容もありますので お子様がわからない内容を御説明いただきながら 一緒に回答してください なお 集計結果は今後の学校における食育推進の基礎資料とするものであり 個人を特定することはありませんのでご協力をお願いいたします
がっこうなんねんせいしつもん0. いま どこの学校の何年生ですか? がっこう ( ) 学校の ( ねんせい ) 年生 がっこうしつもん 1. 学校 ひ にいった日 なんじは よる何時ころねますか? なんじ何時にねるかわかる人は 1に をつけて時間をかいてください よくわからない人は 2 に をつけて
子ども調査票 ( 小学校低学年用 ) ちょうさへのおねがい せいかつこれはみなさんの生活 べんきょう強 や勉 き のようすについてお聞きするちょうさです おもこたテストではありませんので あなたが思ったとおりに答えてください こたつぎ答えたくないしつもんがあったときには とばして次のしつもんにうつってくださ こたこたい 答えられるしつもんについてだけ答えてください こた答 じぶん えおわったら 自分でふうとうにいれてのりづけをし
第 2 章各論 基本目標 Ⅰ 家庭 地域 学校における子どもが本に親しむ機会の充実 1. 家庭における読書機会の充実 現状と課題 乳幼児期からの読書活動の必要性について家庭の理解を促進するため 図書館では 就学前の幼児とその保護者を対象としたおはなし会を定期的に実施しているほか 児童館や総合子育て支
第 2 章各論 基本目標 Ⅰ 家庭 地域 学校における子どもが本に親しむ機会の充実 1. 家庭における読書機会の充実 現状と課題 乳幼児期からの読書活動の必要性について家庭の理解を促進するため 図書館では 就学前の幼児とその保護者を対象としたおはなし会を定期的に実施しているほか 児童館や総合子育て支援センターなどでも 子どもとその保護者を対象としたおはなし会を実施しています 幼稚園では 読み聞かせの大切さを保護者に伝えるための講演会を実施しています
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[] 課題の設定 まとめ 表現情報の収集 整理 分析 日常生活や社会に目 探究の過程を経由する 自らの考えや課題 を向け, 児童が自ら課 1 課題の設定が新たに更新され, 題を設定する 2 情報の収集探究の過程が繰り返 3 整理 分析される 4まとめ 表現 学習活動横断的 総合的な課題地域や学校の特色に応じた課題 学年国際理解情報環境福祉 健康その他地域 暮らし伝統 文化その他 第 3 学年 36.2
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1. はじめに 小学校の学習は 将来児童が社会人として自立するための基礎となる大切なものです 今年度 文京台小学校は 子ども達に 確かな学力 を育むことを目指し 指導計画の工夫 ( わかりやすい授業づくり ) 読書活動の充実 家庭学習の確立 の 3 点に力を入れていきます 学校の取り組みだけでなく ご家庭と連携することにより さらに子ども達を伸ばすことができると考えます そこで 家庭学習の手引き を作成することとしました
平成 28 年度全国学力 学習状況調査の結果伊達市教育委員会〇平成 28 年 4 月 19 日 ( 火 ) に実施した平成 28 年度全国学力 学習状況調査の北海道における参加状況は 下記のとおりである 北海道 伊達市 ( 星の丘小 中学校を除く ) 学校数 児童生徒数 学校数 児童生徒数 小学校
平成 28 年度全国学力 学習状況調査の結果伊達市教育委員会〇平成 28 年 4 月 19 日 ( 火 ) に実施した平成 28 年度全国学力 学習状況調査の北海道における参加状況は 下記のとおりである 北海道 伊達市 ( 星の丘小 中学校を除く ) 学校数 児童生徒数 学校数 児童生徒数 小学校 1,048 校 40,277 人 9 校 295 人 中学校 608 校 41,236 人 4 校 252
特別支援学級 1 2 組国語科学習指導案 児童 1 年 (1 名 )2 年 (1 名 )3 年 (3 名 ) 4 年 (1 名 )5 年 (2 名 ) 計 8 名指導者藤澤勝利 (T1) 小綿幸子 (T2) 國久伸子 (T3) 1 単元名 ( 題材名 ) 文をつくろう 2 単元 ( 題材 ) につい
特別支援学級 1 2 組国語科学習指導案 児童 1 年 (1 名 )2 年 (1 名 )3 年 (3 名 ) 4 年 (1 名 )5 年 (2 名 ) 計 8 名指導者藤澤勝利 (T1) 小綿幸子 (T2) 國久伸子 (T3) 1 単元名 ( 題材名 ) 文をつくろう 2 単元 ( 題材 ) について (1) 児童について本グループは 知的障がい 自閉症 情緒障がいの児童 8 名である 読み書きについては
PowerPoint プレゼンテーション
家庭学習の手引き ( 学習と生活習慣 ) 家庭学習のすすめ ~ 休泊小学校 ~ 夢をかなえる力をつけよう継続は力なり家庭学習の継続によって 基礎学力 を確かなものにすることができ 自ら学ぶ習慣 をつけることができます ご家庭で心がけましょう 早寝 早起き 朝ごはん規則正しい生活習慣を心がけましょう! 次の日の準備をしっかりと ( 学習道具の用意 ) あいさつを交わしましょう! 読書の習慣をつけましょう!
自己紹介をしよう
小学校外国語活動の実践例 中学校外国語中学校外国語 ( 英語 ) の 活用の時間 実践例 ( 英語 ) の 活用の時間 実践例 ( 様式 2) 小学校外国語活動の実践事例 1 自己紹介をしよう 学 年 5 年生 英語ノート 1( 小学校 5 年 ) Lesson 4 関連教材 Hi, friends! 1 Lesson 4 指導内容 の表現を用いて ペアでスキット ( 寸劇 ) をする コミュニケーション活動です
指導内容科目国語総合の具体的な指導目標評価の観点 方法 読むこと 書くこと 対象を的確に説明したり描写したりするなど 適切な表現の下かを考えて読む 常用漢字の大体を読み 書くことができ 文や文章の中で使うことができる 与えられた題材に即して 自分が体験したことや考えたこと 身の回りのことなどから 相
年間授業計画 東京都立千早高等学校平成 29 年度教科国語科目国語総合年間授業計画 教科 : 国語科目 : 国語総合単位数 : 4 単位対象学年組 : HR11~HR16 ) 使用教科書 :( 精選国語総合 ( 東京書籍 ) ) 使用教材 :( 新版三訂カラー版新国語便覧 ( 第一学習社 ) しっかり書いて意味で覚える漢字トレーニング ( いいずな書店 ) 精選国語総合学習課題ノート ( 東京書籍
犬山_学年別授業提案
児童の発達段階に応じた ICT 活用能力育成モデルカリキュラム 年生パソコンの基本操作を学ぶ パソコン教室でのルールを覚える コンピュータの基本操作ができる 起動と終了 クリック ダブルクリック ドラッグ ペイントソフトを利用してお絵かきができる ソフトウェアの起動と終了 ブラシ 色塗り スタンプ 消しゴムなどの機能の利用 ( ルールやマナーを学ぼう ) ドリル学習ができる ソフトキーボードを使用して文字入力ができる
労働者派遣 (29- 和 -17) 株式会社リクルートR&Dスタッフィ平成 29 年 4 月 1 日ング東京都中央区銀座 ,050/ 時間 - - 労働者派遣 (29- 和 -18) 2,490/ 時間 - - 労働者派遣 (29- 和 -19) 2,600/ 時間 - - 労働者派
労働者派遣 (29- 和 -2) 株式会社ビューロジェネロ平成 29 年 4 月 1 日神奈川県横浜市神奈川区金港町 労働者派遣 (29- 和 -5) 2,550/ 時間 - - 労働者派遣 (29- 和 -6) 大和アトミックエンジニアリング株平成 29 年 4 月 1 日式会社東京都千代田区岩本町 3-7-8 3,600/ 時間 - - 労働者派遣 (29- 和 -7) 2,575/ 時間 -
2018(H30)学則別表2新 コピー.xls
別表第 -1 教職に関する科目 ( 人間科学部経営学科 ) [ 中学校 社会 ] 教職概論 教育学概論 教育心理学 発達心理学 教育社会学 1 科目 学校経営論 以上 教育制度論 選択 教育課程論 社会科教育法 Ⅰ 社会科教育法 Ⅱ 社会科 公民科教育法 Ⅰ 社会科 公民科教育法 Ⅱ 道徳教育の指導法 教育方法論 特別活動の指導法 生徒指導論 教育相談 教育実習教職実践演習 5 教育実習 Ⅰ 5 教職実践演習
