音声情報処理

音声情報処理

音情報処理論 中村哲高道愼之介 Sakriani Sakti 吉野幸一郎 Satoshi Nakamura @ NAIST 2016 1 音声って何 人のコミュニケーションで意図を伝える最も重要な手段 音声を圧縮する 音声を作る 音声を聞き取る さらに 音響信号の処理 Satoshi Nakamura @ NAIST 2016 2 シリコンオーディオ 音声 音楽を圧縮! Satoshi Nakamura

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音響学入門ペディア Q. 様々な音響特徴量それぞれの使い方や意味を教えて下さい 千葉祐弥東北大学大学院工学研究科博士後期課程 2 年 マスター特徴量って何に使うものタイトルの書式設定? 統計的分析 人間が音を聞く仕組みを解明する ( 方向 高さ 大きさ 音色 の知覚 ) データの符号化 圧縮への応用など 機械学習 パターン認識 音声認識 音声インターフェースの作成 楽曲のジャンル推定 楽曲検索 推薦等への応用など

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第 3 回 音声音響信号処理 ( 線形予測分析と自己回帰モデル ) 亀岡弘和 東京大学大学院情報理工学系研究科日本電信電話株式会社 NTT コミュニケーション科学基礎研究所 講義内容 ( キーワード ) 信号処理 符号化 標準化の実用システム例の紹介情報通信の基本 ( 誤り検出 訂正符号 変調 IP) 符号化技術の基本 ( 量子化 予測 変換 圧縮 ) 音声分析 合成 認識 強調 音楽信号処理統計的信号処理の基礎

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月 4 2013 冬学期 [4830-1032] 第 4 回 音声音響信号処理 ( 線形予測分析と自己回帰モデル ) 亀岡弘和 東京大学大学院情報理工学系研究科日本電信電話株式会社 NTT コミュニケーション科学基礎研究所 講義内容 ( キーワード ) 信号処理 符号化 標準化の実用システム例の紹介 情報通信の基本 ( 誤り検出 訂正符号 変調 IP) 符号化技術の基本 ( 量子化 予測 変換 圧縮

日本語のタ行子音 /t/ [ʧ] [ʦ] [t] イの前 ウの前 その他 /t/ は 日本語話者にとって一つの音 ( 音素 ) 3 つの異音は相補分布をなす 3 つの異音には音声的類似が認められる 日本語のハ行子音 /h/ [ç] [ɸ] [h] イの前 ウの前 その他 /h/ は 日本語話者にとっ

音声学 音韻論 _2010_0603 音韻論 (phonology) 概観 キーワード : 音素 異音 自由変異形 相補分布 音声的類似 ミニマルペア 対立 音声学 (phonetics) 音とそれに伴う現象を客観的に調べる分野大きく 2 つのアプローチ : どのように発声器官を使って音を作るか ( 調音音声学 articulatory phonetics) 音 ( 空気の振動 ) の物理的性質を機械によって測定する

研究成果報告書

様式 C-19 科学研究費助成事業 ( 科学研究費補助金 ) 研究成果報告書 平成 24 年 5 月 25 日現在機関番号 :34315 研究種目 : 基盤研究 (C) 研究期間 :2009~ 2011 課題番号 :21520420 研究課題名 ( 和文 ) 母語と非母語の音の音響的実測値と知覚上の距離 :3 言語の母語話者の相互比較研究課題名 ( 英文 ) The Relationship between

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音声中の個人性情報制御法に関する研究 課題番号 :768388 平成 7 年度 ~ 平成 9 年度科学研究費補助金 ( 基盤研究 (C)(2)) 研究成果報告書 平成 1 年 3 月 研究代表者赤木正人 ( 北陸先端科学技術大学院大学情報科学研究科 ) 1. はしがき 目 次 2. 概要 3. 研究成果 Speaker individualities in speech spectral envelopes

音を聴いて学ぶ音響音声学

音を聴いて学ぶ音響音声学 Learning Acoustic Phonetics by Listening to Sounds 荒井隆行 ( 上智大学 ) Takayuki Arai (Sophia University) 概要 : 我々は以前より, 音響音声学を中心とした音教材として, 様々なデモンストレーション等を集めた 音響音声学デモンストレーション を提案している. 本稿では, その内容について触れながら改めて具体的な例を述べる.

研究計画書

研究概要報告書 サウンド技術振興部門 ( / ) 研究題目音声のフィードバックがボイストレーニング効果に与える影響に関する研究報告書作成者長谷川光司研究従事者長谷川光司, 鹿島田千帆, 宮田守音声は, 人間同士のコミュニケーション手段として重要なツールの一つであり, 相手に聞き取りやすい音声で伝えることによって, より正確に情報を伝達することができる. 音声の聞き取りやすさは, 話し手側の声質や話し方,

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電子情報通信学会の小 中学生の科学教室 親子で学ぼう! 携帯電話の全て 仕組みから安全対策までー 2010 年 3 月 20 日 ( 土 )13 時 30 分 ~16 時, 東北大学電気通信研究所 1 号館 4 階講堂 (N408) 携帯電話のしくみ 東北大学大学院工学研究科 安達文幸 http://www.mobile.ecei.tohoku.ac.jp 1. 音波を使った会話 2. 電波を使った通信

音情報処理I

音情報処理論 音声処理における信号処理 ~ 線形予測分析 ~ 東京大学大学院情報理工学系研究科 / 奈良先端大 猿渡洋 4 年 月 準備 :Z 変換 Z 変換 離散的な時系列の特性を解析する 手法 準備 : は離散時間波形 x x { x,..., x, x,..., x } 実数 定義 正 Z 変換 ; 時間領域から Z 領域へ ここで X x は サンプル時間遅れを表す演算子 定義 逆 Z 変換

No107蘇.indd

日本語学習者における日本語母音無声化について 中国語話者とモンゴル語話者を中心に 蘇迪亜名古屋大学大学院国際開発研究科博士課程 日本語の音声には母音無声化の現象が見られる それは 母音が声帯の振動を伴わずに発音される現象である ( 前川 1989) その音声の様態から 母音無声化は母音弱化の一種であると考えられている ( 安田 林 2011) 一方 母音無声化が生じる典型的な環境は 狭母音 /i/

情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Report 調音運動 HMM 音声合成における調音特徴 - 声道パラメータ変換と音源の改良 小野田高幸 桂田浩一 新田恒雄 音声認識と合成を同じ調音運動モデルを用いて実現するシステムの開発を行っている. 調音特徴を用いて HMM を設計す

調音運動 HMM 音声合成における調音特徴 - 声道パラメータ変換と音源の改良 小野田高幸 桂田浩一 新田恒雄 音声認識と合成を同じ調音運動モデルを用いて実現するシステムの開発を行っている. 調音特徴を用いて HMM を設計することにより, 音声認識と合成に共通な調音運動のワンモデルを実現している. 合成では,HMM が生成する調音特徴系列を声道パラメータに変換し, 駆動音源と組み合わせることで音声信号を得る.

早稲田大学大学院日本語教育研究科 修士論文概要書 論文題目 ネパール人日本語学習者による日本語のリズム生成 大熊伊宗 2018 年 3 月

早稲田大学大学院日本語教育研究科 修士論文概要書 論文題目 ネパール人日本語学習者による日本語のリズム生成 大熊伊宗 2018 年 3 月 本研究は ネパール人日本語学習者 ( 以下 NPLS) のリズム生成の特徴を明らかにし NPLS に対する発音学習支援 リズム習得研究に示唆を与えるものである 以下 本論文 の流れに沿って 概要を記述する 第一章序論 第一章では 本研究の問題意識 意義 目的 本論文の構成を記した

Implementation of Computationally Efficient Real-Time Voice Conversion

音情報処理 第 4 回 音声符号化 中村哲 1 秒間につき 128 kbi 使用 音声符号化 1 秒間につき 8 kbi だけ使用 伝送するビット数を 6% 程度に減らすことができる! 本日の講義を受けることで なぜこのようなことが可能なのかを理解することができます 講義内容 波形符号化 標本化 量子化 音声符号化方式 波形符号化方式 分析合成方式 ハイブリッド方式 聴覚符号化方式 符号化 ある情報を他のもの

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課題 サンプリング周波数 課題 サンプリング周波数 の解答 () 以下に示す信号のサンプリング周波数値を調べよ. また, その値としている合理的な設定理由を述べよ. オーディオCD:? khz 音声通話 ( 固定電話, 携帯電話 )? khz 様々な音声信号処理でのサンプリング周波数 音声通話 ( 固定電話, 携帯電話 ): 8kHz Skype: 6KHz ( 状況により可変 ) オーディオ CD:

通信工学概論 音声通信

通信工学概論 / コミュニケーション工学 B 2016 音声通信 伊藤彰則 1 このスライドは以下の URL からダウンロード可能です http://www.spcom.ecei.tohoku.ac.jp/ ~aito/communicationb/ 2 この講義の経緯 コミュニケーション工学 B(6 セメ ) と通信工学概論 (4 セメ ) の合同講義です 昨年度までは コミュニケーション工学 B

Spring Semester 2015, Tuesday 4 th period 2015/04/07 英語学概論 a No. 1 Yumiko ISHIKAWA 第 1 章 : ことばの起源と語族 1. ことばの起源 (glossogenetics) (1) 言語起源論 言語の ( ) と発達を

第 1 章 : ことばの起源と語族 1. ことばの起源 (glossogenetics) (1) 言語起源論 言語の ( ) と発達を研究対象とする a. 言葉の起源 :( ) 人は 少数の母音と子音を発音することが可能だった b. 人間がことばを使うようになった要因 ( ) 身体的要因 社会的要因 手の使用 あごや ( ) の器官の発達 集団での狩りや部族の集まり ( ) の発達 コミュニケーション体系の必要性

Phonetics-Nag-R

1. 音声の性質 音声科学への招待松浦年男 ( 北星学園大学 ) 1.1. 音声学の目標 (1) 音の定義 ( 大辞林第 2 版より抜粋 ) 空気 水などの振動によって聴覚に引き起こされた感覚の内容 また その原因となる空気などの振動 2. 動詞を活用語尾が た になるものと だ になるものに分類しましょう 3. た になる動詞と だ になる動詞では何が違うか考えましょう (8) a. 言語学的段階

お口は楽器 色んな音を奏でます 息 ブー 色んな形の管 色んな音色 声道 曲げ延ばし はOK i u eo a 出典 I. R. Titze 音声生成の科学 でも我々の楽器はグニャグニャ形が変わる 管の形の違い 出てくる音の音色の違い 出典 萩野 後野 発声のメカニズム 音楽之友社 声帯音源 声道 ブザー 管 提供 ATR人間情報科学研究所 Front Central Back Front Central

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音情報処理 第 3 回音声符号化 戸田智基 名古屋大学情報基盤センター / 大学院情報科学研究科 講義内容 波形符号化 標本化 量子化 音声符号化方式 波形符号化方式 分析合成方式 ハイブリッド方式 聴覚符号化方式 符号化 ある情報を他のもの ( 符号 ) で置き換える作業 例 1: 新聞広告 賃貸マンションをお貸しします. 間取りは 2LDK で, 具体的には 8 畳,6 畳,4.5 畳のダイニングキッチン,

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音変化に着目した英語ディクテーション学習支援システムのための音声合成機能の実現 川本達也 國近秀信 竹内章 Robert Chartrand 初学者が英語を聞き取る際に難しく感じる原因の一つに, 音変化が挙げられる. 音変化とは, 英単語が連なって発声される際に, 音が変化する現象のことである. 我々は, 英語の音変化を学習するためのディクテーション学習支援システムの実現を目指している. 本研究では,

応用音響学

東京大学工学部 4 年生夏学期 応用音響学第 3 回 (4/21) 猿渡洋 東京大学大学院情報理工学系研究科システム情報学専攻 hiroshi_saruwatari@ipc.i.u-tokyo.ac.jp 講義スケジュール 前半 ( 猿渡担当 ) 4/07: 第 1 回 4/14: 第 2 回 4/21: 第 3 回 4/28: 第 4 回 5/12: 第 5 回 5/19: 第 6 回 後半 (

目次 1. 音と音声 2. 音声研究 : 合成 認識 3. 音声コーパスとは 4. 大規模コーパスから見えること 5. 音声コーパスの利用 6. 音声コーパス類似性の可視化 7. 音響データベース 8. まとめ 市民講座

音声から情報を得る - 大量の音声データから見えてくる ものは?- 板橋秀一 国立情報学研究所 (NII) 産業技術総合研究所 (AIST) 目次 1. 音と音声 2. 音声研究 : 合成 認識 3. 音声コーパスとは 4. 大規模コーパスから見えること 5. 音声コーパスの利用 6. 音声コーパス類似性の可視化 7. 音響データベース 8. まとめ 市民講座 2009.7.15 2 音と音声 音は媒質の振動単純な音

BAB 1

BAB IV KESIMPULAN Berikut ini kesimpulan dari hasil analisa yang dibentuk dari segi morfologi dan fonologi. Perubahan yang terjadi dalam kata majemuk tersebut, diakibatkan karena bergabungnya bunyi konsonan.

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日本語学習者における日本語母音無声化について 中国語話者とモンゴル語話者を対象に 蘇迪亜 1. はじめに 日本語の音声には母音無声化の現象が見られる それは 母音が声帯の振動を伴わずに発音される現象である ( 前川 1989) その音声の様態から 母音無声化は母音弱化の一種であると考えられている ( 安田 林 2011) 一方 母音無声化が生じる典型的な環境は 狭母音 / i / / u / が無声子音に挟まれた場合

広東語母語話者の促音の知覚と生成 ― 広東語の「入声（にっしょう）」による影響を中心に

早稲田大学大学院日本語教育研究科 修士論文概要 論文題目 広東語母語話者の促音の知覚と生成 広東語の 入声 ( にっしょう ) による影響を中心に 張婉明 2 0 1 1 年 9 月 第 1 章序章本研究は 香港の広東語母語話者を対象に促音の知覚と生成に調査を行うことによって 広東語の入声 ( にっしょう ) が促音の習得に与える影響を明らかにするものである 本研究のきっかけとなったのは広東語母語話者による

帯振動を伴う有声音であり 多くの場合 母音 /a/ が含まれる周期的に発声音が繰り返される しかし 同図 (b) の会話音声の中でも音節の間隔のバラツキが小さい場合 笑いと誤識別される 日常生活下での口腔咽喉音には両方が混在することから 本研究では 会話と笑いを識別するために この有声音である特徴を

厚生労働科学研究費補助金 ( 循環器疾患 糖尿病等生活習慣病対策総合研究事業 ) 分担研究報告書 ネックバンド型口腔咽喉音センサによる笑いと日常行動記録の同時計測に関する研究 研究分担者松村雅史大阪電気通信大学大学院医療福祉工学研究科教授 研究要旨本研究では 笑いの質問紙調査の質の高い分析を行うために ウェアラブル ( 身体装着型 ) 笑い計測システムによる客観的指標による妥当性検討を行うことを目的とする

明としても有意義であろう 先行研究においては フットありきという前提の上にどう分節するかを議論するものが多く フット自体の外的特徴は実際のところ定かとは言えない フットを測定するもう一つの難しさは フットという分節単位が 日本語にあっては英語ほど明瞭ではなく むしろどこが切れ目なのか議論が分かれるほ

音声 音楽におけるリズム要素の音響的測定の検討の検討 吉田友敬 武田昌一 名古屋文理大学情報メディア学部愛知県稲沢市稲沢町前田 365 近畿大学生物理工学部和歌山県紀の川市西三谷 930 yoshida.tomoyoshi@nagoya-bunri.ac.jp, takeda@gakushikai.jp 概要 In this paper, we consider the possibility to

P04 後続子音の調音方法の日本語話者による英語の母音の同定と弁別への影響 野澤健 ( 立命館大学 ) 1. はじめに一般に 母語以外の言語の母音の知覚実験を行う場合 前後の子音の影響を最小限にするため /hvt/ のような構造が用いられる また

P04 後続子音の調音方法の日本語話者による英語の母音の同定と弁別への影響 野澤健 ( 立命館大学 ) t-nozawa@ec.ritsumei.ac.jp 1. はじめに一般に 母語以外の言語の母音の知覚実験を行う場合 前後の子音の影響を最小限にするため /hvt/ のような構造が用いられる また 子音の影響を考慮する場合 先行する子音の調音位置の影響が中心であった (Nozawa & Wayland

スライド 1

EARMA(ultaeous Estato of Autoregressve ad Movg-average Paraeters 法と音声規則合成 森川博由 ( 福井大学工学研究科 大学院修士課程時代 (97~973 学会講演 ( 森川博由 橋本清 統計的検定法を用いた有声 無声の弁別法 日本音響学会春季研究発表会講演論文集 3-2-2 (972-5. (2 森川博由 橋本清 状態空間法による適応形音声分析系

IBIStutorial2014

特別企画 MIRU KIKU 音学シンポジウム 連携オーガナイズドセッション 音響信号の分解と再構成 亀岡弘和 日本電信電話株式会社 NTT コミュニケーション科学基礎研究所 自己紹介 亀岡弘和 ( かめおかひろかず ) 略歴 : 2007 東京大学大学院情報理工学系研究科システム情報学専攻博士課程修了 2007 日本電信電話株式会社入社 NTT コミュニケーション科学基礎研究所配属 2011 東京大学大学院情報理工学系研究科システム情報学専攻客員准教授

238 古川智樹 機能を持っていると思われる そして ３のように単独で発話される場合もあ れば ５の あ なるほどね のように あ の後続に他の形式がつく場合も あり あ は様々な位置 形式で会話の中に現れることがわかる では 話し手の発話を受けて聞き手が発する あ はどのような機能を持つ のであろ

238 古川智樹 機能を持っていると思われる そして ３のように単独で発話される場合もあ れば ５の あ なるほどね のように あ の後続に他の形式がつく場合も あり あ は様々な位置 形式で会話の中に現れることがわかる では 話し手の発話を受けて聞き手が発する あ はどのような機能を持つ のであろうか この あ に関して あいづち研究の中では 主に 理解して いる信号 堀口１ ７ として取り上げられているが

馬場良二 : 言語音声の 明瞭度 の数値化 評価を目指して 構音障害者と健常者の音声比較 1 言語音声の 明瞭度 の数値化 評価を目指して - 構音障害者と健常者の音声比較 - 馬場良二 キーワード 明瞭度の評価 発話長 ピッチ曲線 スペクトログラム モジュール長のバラつき 0. はじめに 言語音声

馬場良二 : 言語音声の 明瞭度 の数値化 評価を目指して 構音障害者と健常者の音声比較 1 言語音声の 明瞭度 の数値化 評価を目指して - 構音障害者と健常者の音声比較 - 馬場良二 キーワード 明瞭度の評価 発話長 ピッチ曲線 スペクトログラム モジュール長のバラつき 0. はじめに 言語音声の聞き取りやすさ 明瞭度注 1 を客観的に評価するというのはむずかしい 方法論が確立されているとは言いがたい

Acoustical Aooustloal Society SOCIety of Japan 178 凵本音響学会誌 66 巻 4 号 (2010),pp 解説 lpa ( 国際音声記号 ) の基礎 言語学 音声学を学んでいない人のために * 木村琢也 ( 清泉女子大学 ) * *

Acoustical Aooustloal Society SOCIety of Japan 178 凵本音響学会誌 66 巻 4 号 (2010),pp.178 183 解説 lpa ( 国際音声記号 ) の基礎 言語学 音声学を学んでいない人のために * 木村琢也 ( 清泉女子大学 ) * * 小林篤志 ( 女子美術大学 ) * * 43.70. h 1. とは? は International

3-1-1 発音情報が未知の言語における テキスト音声合成システム構築法の検討 沢田慶, 橋本佳, 大浦圭一郎, 南角吉彦, 徳田恵一名古屋工業大学 日本音響学会 2015 年秋季研究発表 2015 年 9 月 18 日

3-1-1 発音情報が未知の言語における テキスト音声合成システム構築法の検討 沢田慶, 橋本佳, 大浦圭一郎, 南角吉彦, 徳田恵一名古屋工業大学 日本音響学会 2015 年秋季研究発表 2015 年 9 月 18 日 はじめに テキスト音声合成 (TTS) システム u 任意のテキストの音声を合成するシステム u 様々なアプリケーションで利用 u 高音質, 多言語, 発話スタイル等の需要が増加

01 清水克正.indd

名古屋学院大学論集言語 文化篇第 23 巻第 1 号 (2011 年 10 月 ) 韓国語, タイ語および中国語の話者による 日本語閉鎖子音の習得について 清水克正 Abstract This study examines phonetic characteristics of Japanese stops produced by Korean, Thai, and Chinese (Mandarin)

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1-Q-12 梨状窩によって生じる声道伝達 特性の極零パターン ATR 人間情報科学研究所北村達也竹本浩典本多清志 kitamura@atr.jp 本研究は情報通信研究機構の研究委託 人間情報コミュニケーションの研究開発 により実施したものである. 1 概要 梨状窩は声道下部に位置する分岐管である. 声道模型の音響計測により, 梨状窩は音声スペクトルの 3.5 khz から 5 khz に零を生じさせるばかりでなく,5

ASJ_SpecialMoras

日本音響学会誌第 69 巻 04 号 (2013) 1 解説 日本語の特殊拍の音響と知覚 - 促音を中心として - 川原繁人 ( ラトガーズ大学 Assistant professor) 43.70.-h & 43.71.-k 1. はじめに 本稿では 日本語の特殊拍 ( 促音 撥音 長母 音 とりわけ促音 ) に関する音響的 知覚的研究 を概観する. 特殊拍を含む音の音響的特徴を簡略 化して述べれば

English Linguistics II

英語の諸相 I 講義のポイント English Language: Past, Present, and Future 音韻からみる英語らしさ音韻論の基礎をふまえ 英語に独特な音韻的特徴は何かを考える No 3: Sounds of English 音からみる英語らしさ K. Mizuno (Hiroshima Shudo University) 国際共通語としての英語音韻論 日本語と英語の対比を通して

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ワークショップ　カ行音の指導を中心に

第 2 回定例研ワークショップ カ行音の指導を中心に 菊川市立小笠北小学校ことばの教室北内幸子 ワークショップには新任者及び経験 3 年目までの会員のうち希望者が参加しました どうしたら出ない音を出せるようになるか 専門書を参考にしていても私たちにはよくわからないことばかりです カ行音の指導を中心に 水やストロー等を使っての音作りを 実際に教えていただきました 最後に先生が作ってくださった 復習テスト!

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58 音声が感情を含むことによる声質変化の解析 *1 森山剛 *2 茂美穂 Statistical analysis of Mel-Frequency Cepstrum Coefficients on emotional speech Tsuyoshi Moriyama *1 and Miho Shigeru *2 Voice timbre is often parameterized and characterized

SAP11_12

第 12 回 音声音響信号処理 ( 講義のまとめ ) 亀岡弘和 東京大学大学院情報理工学系研究科日本電信電話株式会社 NTT コミュニケーション科学基礎研究所 講義内容 ( キーワード ) 信号処理 符号化 標準化の実用システム例の紹介 情報通信の基本 ( 誤り検出 訂正符号 変調 IP) 符号化技術の基本 ( 量子化 予測 変換 圧縮 ) 音声分析 合成 認識 強調 音楽信号処理 統計的信号処理の基礎

Microsoft PowerPoint - SCOPE最終成果発表

音声中の非言語情報の生成 知覚の特性解析と多言語間コミュニケーションへの応用 2010 年 6 月 11 日, 学術情報センター 赤木 正人 北陸先端科学技術大学院大学 (JAIST) ( ) 情報科学研究科人間情報処理領域教授 ユニバーサルな音声コミュニケーション 言語 民族 文化を越えた (= グローバルな ), また, 言語 民族 文化のみならず老人, 幼児,

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Tohoku Univ./FA/06.07.27 1 東北大学工学部電気情報 物理工学科 オープンキャンパス模擬授業 進化を続けるワイヤレス通信 ~ 携帯電話のつながる仕組み ~ 工学研究科電気 通信工学専攻コミュニケーション工学安達文幸 1. 普及する携帯電話 2. 携帯電話のつながるしくみ 3. 携帯電話の目指す先は? あらまし 今から25 年ほど前に, 走行中の車中から電話できる自動車電話が登場しました.

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Praat 講習会ー Praat を用いた音声分析入門ー 五十嵐陽介 国立国語研究所日本学術振興会特別研究員 yosuke.igarashi@kokken.go.jp 2008 年 6 月 29 日 30 日於京都大学 内容 1.Praat で何ができるか 2.Editor を使って音を聞く 見る 3. 簡単な画を描いてみる 4. アノテーションを行う 5.Praat script を使う 1 1.Praat

: 舌を前に出すために上歯と舌で平らな菓子をはさむ : 奥を広くするために大きな菓子を奥に入れる または唇を丸めるための菓子をくわる 特に 舌先や上下の歯の間隔に注目し それによって口腔全体の形を変化させよとしてる例が多かった また 実際の口腔の空間のとら方も通常の母音図の舌の位置の例ではみられなよ

B5 私の日本語母音図 を作る 竹内京子 ( 國學院大學 ) kyotake@kokugakuin.ac.jp 1. はじめに音声学の授業を受講すると必ず学習する国際音声記号 特に母音図の役割は何でろか? すべての母音の発音方法が1つの図にまとめられ この図で世界中の言語の音が説明できるとされる そのことに驚く学習者も多 教師が音声学の授業で発音記号を教る際 まず母音図を示し どのよに定義されてるかを説明するのが一般的でる

IPSJ SIG Technical Report Vol.2019-MUS-123 No.23 Vol.2019-SLP-127 No /6/22 Bidirectional Gated Recurrent Units Singing Voice Synthesi

Bidirectional Gated Recurrent Units Singing Voice Synthesis Using Bidirectional Gated Recurrent Units. [] (HMM) [] [3], [4] Kobe University MEC Company Ltd. (Text to Speech: TTS) [5].. 3Hz Hz c 9 Information

言語通級指導教室 自立活動学習指導案 日時平成 27 年 11 月 6 日 ( 金 ) 第 5 校時 1 単元名カ行音を正しく発音しよう 2 指導の立場 (1) 単元について 本単元は 特別支援学校学習指導要領 自立活動 ( 別紙参照 ) の次の区分に位置付いている 3 人間関係の形成 (1) 他者

言語通級指導教室 自立活動学習指導案 日時平成 27 年 11 月 6 日 ( 金 ) 第 5 校時 1 単元名カ行音を正しく発音しよう 2 指導の立場 (1) 単元について 本単元は 特別支援学校学習指導要領 自立活動 ( 別紙参照 ) の次の区分に位置付いてい 3 人間関係の形成 (1) 他者とのかかわりの基礎に関すること 6 コミュニケーション (2) 言語の受容と表出に関すること 発音の誤りには

WISS 2006 2 PowerPoint [3] [16] Mehrabian [10] 7% 93% [10] [19][18] Hindus [7] Lyons [9] [8] [14] TalkMan [4] [5] [6] 3 [19][18] [19] [19] 1 F0 [11] 7

WISS2006 A Presentation Training System using Speech and Image Processing. Web 1 [19] Copyright is held by the author(s). Kazutaka Kurihara and Takeo Igarashi,, Masataka Goto and Jun Ogata and Yosuke Matsusaka,,

法政大学 情報科学部 ディジタルメディア学科 ４年 08k1014 小泉 悠馬

擦弦時の奏法行動を考慮した意図表現の合成手法 : VIOCODER 2012/06/02 第 95 回情報処理学会音楽情報科学研究会 法政大学大学院情報科学研究科 小泉悠馬, 伊藤克亘 はじめに擦弦楽器の合成音への表現力付与手法 研究の概要 擦弦楽器の合成音に演奏表現による音色の変化をもたせる 擦弦楽器の音の生成の流れから 音色変化の特徴を推定する 推定した特徴をもとに 楽音を合成する 予備知識 擦弦楽器の音の生成過程

第 1 問 B 身の回りの事柄に関して平易な英語で話される短い発話を聞き, それに対応するイラストを選ぶことを通じて, 発話内容の概要や要点を把握する力を問う 問 1 5 英語の特徴やきまりに関する知識 技 能 ( 音声, 語, 友人や家族, 学校生活など, 身近な話題に関する平易で短い説明を聞き取

英語 ( リスニング ), 及び等 第 1 問 A 身の回りの事柄に関して平易な英語で話される短い発話の聞き取りを通じて, 情報を把握する力を問う 問 1 1 短い発話を聞いて, 話者の要望を把握する 問 2 2 問 3 3 コミュニケーション英語 Ⅰ (1) ア事物に関する紹介や対話などを聞いて, 情報や考えなどを理解したり, 概要や要点をとらえたりする 英語の特徴やきまりに関する ( 音声, 語,

応用音響学

東京大学工学部 4 年生夏学期 応用音響学第 1 回 (4/5) 猿渡洋 東京大学大学院情報理工学系研究科創造情報学 / システム情報学専攻 hiroshi_saruwatari@ipc.i.u-tokyo.ac.jp 2019 年度講義スケジュール 前半 ( 猿渡担当 ) 4/05: 第 1 回 4/19: 第 2 回 4/26: 第 3 回 5/10: 第 4 回 5/17 は休講予定 5/24:

情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Report 発音訓練のための調音特徴に基づく IPA 母音図へのリアルタイム表示 森拓郎 入部百合絵桂田浩一新田恒雄 近年, 外国語を学ぶ日本人学生を対象に CALL 教材の開発が盛んに行われているが, 学習者の調音動作の誤りを正確に指摘

発音訓練のための調音特徴に基づく IPA 母音図へのリアルタイム表示 森拓郎 入部百合絵桂田浩一新田恒雄 近年, 外国語を学ぶ日本人学生を対象に CALL 教材の開発が盛んに行われているが, 学習者の調音動作の誤りを正確に指摘できる教材はまだ開発されていない. 我々は, 教師と学習者の調音の違いを分かり易く理解でき, さらに正しい調音動作への矯正方法を直感的に読み取ることのできる, 英語発音訓練システムの開発を進めている.

日本語の母音の音色とフォルマントについての一研究

東京外国語大学論集第 82 号 (2011) 105 日本語の母音の音色とフォルマントについての一研究 益子幸江 はじめに 1. 実験の目的 2. 実験の方法 3. 実験の手順 3.1. 単語リスト 3.2. インフォーマント 3.3. 録音 3.4. 分析 4. 実験の結果 4.1.F1-F2 平面上での各母音の分布 4.2.F1-F2-F3 の 3 次元空間中での各母音の分布 5. 考察 はじめに母音の音色については,

C1 宮古島池間方言の中舌母音の調音 藤本雅子 ( 早稲田大学 人間総合研究センター ) 篠原茂子 ( フランス国立科学研究センター, 音声学音韻論研究所 )

C1 宮古島池間方言の中舌母音の調音 藤本雅子 ( 早稲田大学 人間総合研究センター ) 篠原茂子 ( フランス国立科学研究センター, 音声学音韻論研究所 ) m.fujimoto5@kurenai.waseda.jp, shigeko.shinohara@sorbonne-nouvelle.fr 1. はじめに宮古島の諸方言には中舌母音と呼ばれる特殊な母音が存在する. この母音の音声の実態や調音特徴については未解明な点が多い.

人工知能Ｂ

音声言語処理特論 第 2 回音声認識の基礎 DP マッチングの基礎 山本一公 先週の残りから 音声言語処理特論 第 2回 2 音声信号のディジタル化 空気中を伝搬している音声信号はアナログ信号 即ち 連続信号 マイクロホンで受音した後に得られる信号電圧もアナログ信号 離散信号にしないと コンピュータ上で上手く扱うことができない ディジタル化が必要 音声言語処理特論第 回 3 ディジタル信号 ディジタル信号とは?

言語聴覚士学科 ( 昼間 2 年制 ) 系列 開講科目名 ( 英語表記 ) 必修選択 授業形態 時間数 単位数 1 年 2 年 前期後期前期後期 講義概要 医学総論 Introduction to Medicine 必修講義 15 (1) 15 医学の目的や内容の変化 健康と病気等に関する学習を通じ

医学総論 Medicine 必修講義 15 (1) 15 医学の目的や内容の変化 健康と病気等に関する学習を通じ 医療従事者としての医療に関する基本的な考え方 あるべき姿をについて説明できる 基礎 解剖学 Anatomy 人体の形態や構造を理解する 人体の基本的組織全般の構造や系について説明できる 医学 生理学 Physiology 生体機能が器官 組織 細胞レベルでどのように発現 調整されているか理解し

1. 本文書の内容本文書は 日本語話し言葉コーパス (Corpus of Spontaneous Japanese: 以下 CSJ) における音声ラベリングの仕様を解説したものである CSJ では コア に含まれる約 50 万語 ( 短単位 ) およそ 44 時間の音声に対して 分節音ラベルとイント

日本語話し言葉コーパス の分節音ラベリング Version 1.1 (2011 年 10 月 10 日 ) 前川喜久雄 * 菊池英明 藤本雅子 * 米山聖子 ** 西川賢哉 ( * 国立国語研究所 早稲田大学 大東文化大学 ** 理化学研究所 ) 目次 1. 本文書の内容... 2 2. 分節音ラベリングの方針... 2 3. 分節音ラベル... 2 4. ラベリング方式... 4 4.1 分節音ファイルの形式と注意点...

第 9 章 外国語 第 1 教科目標, 評価の観点及びその趣旨等 1 教科目標外国語を通じて, 言語や文化に対する理解を深め, 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り, 聞くこと, 話すこと, 読むこと, 書くことなどのコミュニケーション能力の基礎を養う 2 評価の観点及びその趣旨

第 9 章 外国語 第 1 教科目標, 評価の観点及びその趣旨等 1 教科目標外国語を通じて, 言語や文化に対する理解を深め, 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り, 聞くこと, 話すこと, 読むこと, 書くことなどのコミュニケーション能力の基礎を養う 2 評価の観点及びその趣旨 コミュニケーションに 外国語で話したり書い 外国語を聞いたり読ん 外国語の学習を通し 関心をもち,

VocaListener: ユーザ歌唱を真似る歌声合成パラメータを自動推定するシステムの提案

VocaListener ユーザ歌唱を真似る歌声合成パラメータを自動推定するシステムの提案 中野倫靖, 後藤真孝 ( 産業技術総合研究所 ) 2008 年 5 月 28 日第 75 回音楽情報科学研究会 (SIGMUS) 第 128 回ヒューマンコンピュータインタラクション研究会 (SIGHCI) 現状の歌声合成の使い方 歌声合成システムを選択 [ ] Vocaloid [ ] Vocaloid2

第4回　5/7　超分節音とさまざまな音声プロセス

第 4 回 5/7 超分節音とさまざまな音声プロセス 超分節音 (suprasegmentals)(r41) 音の 4 つの物理的特性 音質 (quality), 高さ (pitch), 大きさ (loudness), 長さ (length)( 教 80) のうち 後者 3つ 個々の分節音 (segment) の上に (supra) 乗っている特長 高さ (pitch) 声帯の長さ 声帯の緊張度 呼気の圧力などで声帯の振動数が決まる

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発音 0. 音節構造 (Cấu trúc âm tiết) ベトナム語の音節は以下の 5 つの要素で構成されている 基本的にひとつの音節が何らか の意味を持つ場合がほとんどなので 大切な単位である 声調 頭子音介母音 主母音 末子音 単語の聞き取りに際しては 1 聞き取ろうしている音の連続がいくつの音節からなるのか 2 個々の音節の声調は高いか低いか 3 主母音は長いか短いか といったところから語彙の

音声分野におけるMATLABの利用と先端研究

音声分野における MATLAB の利用と 先端研究紹介 埼玉大学大学院 理工学研究科教授 島村徹也 Outline 自己紹介 MATLAB と音声処理 音声強調 骨伝導 最後に 1986 年慶應義塾大学理工学部電気工学科卒 高橋 浜田研究室 ( 回路と信号処理 ) 1988 年同大学院修士課程修了 1991 年同博士課程修了工学博士 同年埼玉大学工学部助手 現在同大学院理工学研究科教授 MATLAB

スペクトルに対応する英語はスペクトラム（spectrum）です

7. ハミング窓とフラットトップ窓の等価ノイズ帯域幅 (ENBW) (1) Hamming 窓 Hamming 窓は次式で表されます MaTX にも関数が用意されています win = 0.54-0.46*cos(2*PI*[k/(N-1)); ただし k=0,1,---,n-1 N=256; K=[0:N-1]; w=0.54-0.46*cos(2*pi*k/(n-1)); mgplot_reset(1);

知覚者にとっては 音響信号の 単語への切り分け (word segmentation) という作業が必要になる 入力信号がすべて 単語として可能な音素列に分解されるように 単語の切れ目を入れる という方略を聞き手が採用する傾向があることも指摘されているが (Norris et al., 1997)

英語教育における非分節的特徴の発音指導について 1 法政大学文学部教授石川潔 1 はじめに 外国語学習における母語の影響を調べた研究は数多いが 母語のどのような影響があるかを明らかにすること自体は 特にその影響が負の母語干渉である場合は 日本語母語話者に対する指導方法を直接に示唆してくれるわけではない むしろ どのような指導を行えば そのような負の干渉を乗り越えられるのかを明らかにすることが 外国語教育においては必要である

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日本語構造伝達文法 [2 4] この項目は 日本語構造伝達文法 発展 A の A3 章の内容に基づいています 今泉喜一 2011 年 6 月 印刷 :1 5,8 9,11 14,16,18,21 22,24,27 28,30 31,33 34,36 37,39,41 47 48 は別刷 音便はなぜあるか 走る呼ぶ言う鳴く 走っている 呼んでいる 言っている 鳴いている 音便形は発音しやすくなった形

教科 : 外国語科目 : コミュニケーション英語 Ⅰ 別紙 1 話すこと 学習指導要領ウ聞いたり読んだりしたこと 学んだことや経験したことに基づき 情報や考えなどについて 話し合ったり意見の交換をしたりする 都立工芸高校学力スタンダード 300~600 語程度の教科書の文章の内容を理解した後に 英語

教科 : 外国語科目 : コミュニケーション英語 Ⅰ 別紙 1 聞くこと 学習指導要領ア事物に関する紹介や対話などを聞いて 情報や考えなどを理解したり 概要や要点をとらえたりする 都立工芸高校学力スタンダード 聞き取れない単語や未知の語句があっても 前後関係や文脈から意味を推測し 聞いた内容を把握することが出来る 事物に対する紹介や対話などまとまりのある内容を聞き取り おおまかなテーマ 概要を理解することができる

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10. 2017. 9. 30 17 Keywords Japanese Rhythm, Isochronous, Morae, Module, Sound duration, Experimental Phonetics 1. 2015 1996 CV C V C 1982 18 /sakana/ /s/ /a/ /k/ /a/ /k/ CV VC 1 拍 sa ka na モジュール s ak

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目次 参考文献安達著 : 通信システム工学, 朝倉書店,7 年. ディジタル変調. ディジタル伝送系モデル 3. 符号判定誤り確率 4. 元対称通信路 安達 : コミュニケーション符号理論 安達 : コミュニケーション符号理論 変調とは?. ディジタル変調 基底帯域 ( ベースバンド ) 伝送の信号波形は零周波数付近のスペクトルを持っている. しかし, 現実の大部分の通信路は零周波数付近を殆ど伝送することができない帯域通信路とみなされる.

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自動採点スピーキングテスト :SJ-CAT AUTOMATIC SCORING SPEAKING TEST: SJ-CAT 今井新悟 ( 筑波大学 ) Shingo Imai, University of Tsukuba 概要 :SJ-CAT(Speaking Japanese Computerized Test) は日本語学習者のための日本語スピーキング能力をコンピュータ上で自動採点するテストシステムである

身体障害者診断書 意見書 ( 聴覚 平衡 音声 言語又はそしゃく機能障害用 ) 総括表 氏名 年月日生 ( ) 歳 男女 住所 1 障害名 ( 部位を明記 ) 2 原因となった 交通 労災 その他の事故 戦傷 戦災 疾病 外傷名 自然災害 疾病 先天性 その他 ( ) 3 4 疾病 外傷発生年月日年

身体障害者診断書 意見書 ( 聴覚 平衡 音声 言語又はそしゃく機能障害用 ) 総括表 氏名 年月日生 ( ) 歳 男女 住所 1 障害名 ( 部位を明記 ) 2 原因となった 交通 労災 その他の事故 戦傷 戦災 疾病 外傷名 自然災害 疾病 先天性 その他 ( ) 3 4 疾病 外傷発生年月日年月日 場所 参考となる経過 現症 ( エックス線写真及び検査所見を含む ) 5 総合所見 障害固定又は障害確定

NINJAL Project Review No.5

大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所 National Institute for Japanese Language and Linguistics 国語研プロジェクトレビュー NINJAL Project Review No.5 pp.21-45(june 2011) : A Corpusbased Analysis () 国立国語研究所 (National Institute for

振動学特論火曜 1 限 TA332J 藤井康介 6 章スペクトルの平滑化 スペクトルの平滑化とはギザギザした地震波のフーリエ スペクトルやパワ スペクトルでは正確にスペクトルの山がどこにあるかはよく分からない このようなスペクトルから不純なものを取り去って 本当の性質を浮き彫

6 章スペクトルの平滑化 スペクトルの平滑化とはギザギザした地震波のフーリエ スペクトルやパワ スペクトルでは正確にスペクトルの山がどこにあるかはよく分からない このようなスペクトルから不純なものを取り去って 本当の性質を浮き彫りにするために スペクトルを滑らかにする操作のことをいう 6.1 合積のフーリエ変換スペクトルの平滑化を行う際に必要な 合積とそのフーリエ変換について説明する 6.2 データ

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発音指導のヒント タイ国日本語教育研究会第 180 回月例会 2009 年 8 月 15 日 まさひと 千葉真人 ( サイアム大学 ) 佐藤純 ( タイ商工会議所大学 ) 大田真也 ( タイ商工会議所大学 ) 本日の発表内容 1タイ人学習者の発音の問題点に関する調査結果の発表 2 発音指導の方法およびその効果に関する調査結果の発表 調査の背景 1 タイ人学習者の発音の問題に関しては いくつか先行研究がある

日本音響学会聴覚研究会資料,Vol.36,No 変性を標準化 範疇化する際に効果的に機能している可能性が指摘されている [3]. 乳児が生後約半年間で聴取する音声は, 限られた人数の限定された語彙でありながら, 前述のように乳児は母国語の音韻体系を獲得できる ( 刺激の貧困 問題 ). これを説明す

日本音響学会聴覚研究会資料,Vol.36,No 言語獲得における母音範疇の形成過程のシミュレーション 宮澤幸希白勢彩子菊池英明 早稲田大学人間科学学術院 359-1122 埼玉県所沢市三ヶ島 2-579-15 E-mail: m-kouki@moegi.waseda.jp あらまし本研究は, ヒトが母国語の母音の音韻体系を獲得する過程を, 神経回路網モデルによってシミュレーションする ことを目的としている.

画像処理工学

画像処理工学 画像の空間周波数解析とテクスチャ特徴 フーリエ変換の基本概念 信号波形のフーリエ変換 信号波形を周波数の異なる三角関数 ( 正弦波など ) に分解する 逆に, 周波数の異なる三角関数を重ねあわせることにより, 任意の信号波形を合成できる 正弦波の重ね合わせによる矩形波の表現 フーリエ変換の基本概念 フーリエ変換 次元信号 f (t) のフーリエ変換 変換 ( ω) ( ) ωt F f

聴覚障害学生のための授業雰囲気の視覚化

聴覚障害学生のための授業雰囲気の視覚化 - 教員の口調と教室内のざわめき - 1 2 1 3 3 3 瀬戸就一南保秀孝新井浩杉森公一下村有子川辺弘之 1 金城大学短期大学部,{seto, arahiro}@kinjo.ac.jp 2 金沢大学,nambo@ec.t.kanazawa-u.ac.jp 3 金城大学,{sugimori, shimo, kawabe}@kinjo.ac.jp 概要. 一般的に

D6 韓国語母語話者による英語の母音の知覚判断 - 後続子音の影響について - 韓喜善 ( 大阪大学 ), 野澤健 ( 立命館大学 ) 1. 本研究の背景と目的これまで 英語の母音に関する知覚実験の多くは

D6 韓国語母語話者による英語の母音の知覚判断 - 後続子音の影響について - 韓喜善 ( 大阪大学 ), 野澤健 ( 立命館大学 ) kenkyuhhs@gmail.com, t-nozawa@ec.ritsumei.ac.jp 1. 本研究の背景と目的これまで 英語の母音に関する知覚実験の多くは 子音の影響を最小限にするために 声門摩擦音と閉鎖音の間に母音を入れた音環境を中心に検討されてきた また

PowerPoint Presentation

2017 年 9 月 21 日日本心理学会第 81 回大会 @ 久留米シティプラザ WORLD チュートリアル 山梨大学大学院総合研究部 准教授森勢将雅 mmorise@yamanashi.ac.jp @m_morise (Twitter) 本日の概要 音声分析合成システム WORLD の紹介 基礎的な説明と利用例について WORLD の導入と簡単な使い方 ( デモ ) Windows 環境での導入例

電子情報通信学会ワードテンプレート (タイトル)

社団法人電子情報通信学会 THE INSTITUTE OF ELECTRONICS, INFORMATION AND COMMUNICATION ENGINEERS 信学技報 TECHNICAL REPORT OF IEICE ウェーブレット変換を用いた日本語音声の音素分析 唐澤信司 桜庭弘 宮城工業高等専門学校 91-139 宮城県名取市愛島塩手字野田山 E-mail: shinji-karasawa@cup.ocn.ne.jp,

立石科学技術振興財団 助成研究成果集(第27号) 2018 立石賞特別賞の受賞記念講演概要 デジタル時代の音声符号化 合成 認識に関する 音声分析根幹技術の発明 名古屋大学 名誉教授 1 音声情報処理 のではないかと考えた 1. 1 わけであります 歴史 電話と蓄音機の発明 板 倉 文 忠 電話は

助成研究成果集(第27号) 2018 立石賞特別賞の受賞記念講演概要 デジタル時代の音声符号化 合成 認識に関する 音声分析根幹技術の発明 名古屋大学 名誉教授 1 音声情報処理 のではないかと考えた 1. 1 わけであります 歴史 電話と蓄音機の発明 板 倉 文 忠 電話は 1876 年にグラハムベルが音声を電気 実は このような仕 信号に変換しその信号を相手に伝えて再び音声 組みを具現化した先行

FFT

ACTRAN for NASTRAN Product Overview Copyright Free Field Technologies ACTRAN Modules ACTRAN for NASTRAN ACTRAN DGM ACTRAN Vibro-Acoustics ACTRAN Aero-Acoustics ACTRAN TM ACTRAN Acoustics ACTRAN VI 2 Copyright

海生研ニュース

兵庫大学短期大学部研究集録№49

杉田 律子 され 図２ 空気の振動である音刺激 聴覚情報 場合を指し 障害の部位によって 伝音性難聴 は まず外耳の耳介で収集され 外耳道を通って 感音性難聴とその両方が混在する混合性難聴とに 中耳の鼓膜に達する 鼓膜に達した音刺激は 耳 区分される 小骨を経て内耳の蝸牛に伝わり 蝸牛内部のリン 伝音性難聴は耳介や外耳道といった外耳や鼓膜 パ液の振動により電気信号に変換され 大脳聴覚 や耳小骨といった中耳に損傷があるときに生じ

李 尚搭曇吉野公喜 ング異常及び時間コーディング異常を中心に考 高度感音性聴覚障害児では個人差が大きくそ 察する して B(HL以上の重度感音性聴覚障害 聴覚障害児 者の周波数弁別能 児では著しく劣ることを報告している口 聴力損失に伴って生ずる弁別能の低下を研究 永井( は感音性聴覚障害者の周波数

李 尚搭曇吉野公喜 ング異常及び時間コーディング異常を中心に考 高度感音性聴覚障害児では個人差が大きくそ 察する して B(HL以上の重度感音性聴覚障害 聴覚障害児 者の周波数弁別能 児では著しく劣ることを報告している口 聴力損失に伴って生ずる弁別能の低下を研究 永井( は感音性聴覚障害者の周波数 するために従来より聴覚障害児 者を対象と 弁別関値を周波数変調音を用いて測定したとこ した局波数の弁別関値の測定が試みられてき

スライド 1

スペクトル変化量のピーク間隔 F0 MFCC を用いた歌声と朗読音声の自動識別システム 阿曽慎平 ( 京大 ), 齋藤毅 ( 金沢大 ), 後藤真孝 ( 産総研 ), 糸山克寿, 高橋徹, 尾形哲也, 奥乃博 ( 京大 ) サウンドテスト 人 : 歌声 話声 ( 朗読音声含む ) 聞き分け応答 奥乃研 音楽情報処理グループの日常 天気悪いなぁ 雨降るらしいで アイウォンチュ ~ アイウォンチュ ~

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多重伝送と多重アクセス コミュニケーション工学 A 第 4 章 多重伝送と多重アクセス 多重伝送周波数分割多重 (FDM) 時分割多重 (DM) 符号分割多重 (CDM) 多重アクセス 多重伝送 地点から他の地点へ複数チャネルの信号を伝送するときに, チャネル毎に異なる通信路を用いることは不経済である. そこでつの通信路を用いて複数チャネルの信号を伝送するのが多重伝送である. 多重伝送の概念図 チャネル

トピックモデルの応用： 関係データ、ネットワークデータ

NTT コミュニケーション科学基礎研究所 石黒勝彦 2013/01/15-16 統計数理研究所会議室 1 1 画像認識系から尐し遅れますが 最近では音声 音響データに対してもトピックモデルが利用されるようになっています 2 1. どの特徴量を利用するか? 2. 時系列性をどう扱うか? 3 どの特徴量を利用して どうやって BoW 形式に変換するかを検討する必要があります MFCC: 音声認識などで広い範囲で利用される

15群(○○○)-8編

2 群 ( 画像 音 言語 )- 7 編 ( 音声認識と合成 ) 1 章音声基礎 分析 聴覚 概要 ( 執筆者 :) 本章の構成 電子情報通信学会 知識ベース 電子情報通信学会 2010 1/(36) 2 群 - 7 編 - 1 章 1-2 調音形態と調音運動の計測 ( 執筆者 : 党建武 )[2009 年 5 月受領 ] 人間は古くから自分自身の発話過程に興味を持ち, 調音形態と調音運動を観測してきた.

Microsoft PowerPoint - 第０６章振幅変調.pptx

通信システムのモデル コミュニケーション工学 A 第 6 章アナログ変調方式 : 振幅変調 変調の種類振幅変調 () 検波出力の信号対雑音電力比 (S/N) 送信機 送信メッセージ ( 例えば音声 ) をアナログまたはディジタル電気信号に変換. 変調 : 通信路で伝送するのに適した周波数帯の信号波形へ変換. 受信機フィルタで邪魔な雑音を除去し, 処理しやすい電圧まで増幅. 復調 : もとの周波数帯の電気信号波形に変換し,

Microsoft PowerPoint - LectureB1handout.ppt [互換モード]

本講義のスコープ 都市防災工学 後半第 回 : イントロダクション 千葉大学大学院工学研究科建築 都市科学専攻都市環境システムコース岡野創 耐震工学の専門家として知っていた方が良いが 敷居が高く 入り口で挫折しがちな分野をいくつか取り上げて説明 ランダム振動論 地震波形に対する構造物応答の理論的把握 減衰と地震応答 エネルギーバランス 地震動の各種スペクトルの相互関係 震源モデル 近年では震源モデルによる地震動予測が良く行われている

教科課程 言語聴覚士学科 系列 開講科目名 ( 英語表記 ) 必修選択 授業形態 時間数 単位数 1 年 2 年 前期後期前期後期 講義概要 医学総論 Introduction to Medicine 必修講義 15 (1) 15 医学の目的や内容の変化 健康と病気等に関する学習を通じ 医療従事者と

教科課程 医学総論 Medicine 必修講義 15 (1) 15 医学の目的や内容の変化 健康と病気等に関する学習を通じ 医療従事者としての医療に関する基本的な考え方 あるべき姿が説明できる 基礎医学 解剖学 Anatomy 生理学 Physiology 人体の形態や構造を理解できる 人体の基本的組織全般の構造や系について理解できる 生体機能が器官 組織 細胞レベルでどのように発現 調整されているか理解し

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平成 29 年度海外派遣日本語上級専門家 専門家公募筆記試験問題 1.(1)~(3) の日本語学習者の発話には 正確さの点で問題のある箇所がある それを指摘し どのような問題であるかを説明しなさい そして 学習者の発話意図に合う適切な文例を示 しなさい (5 点 3=15 点 ) (1) A( 先生

国際交流基金 平成 2 9 年度海外派遣 日本語上級専門家 専門家公募筆記試験 日本語 日本語教育 一般教養 試験時間 : 1 2 0 分 注意事項 : 開始の合図があるまで問題を見てはいけません 氏名と受験番号をこのページに また受験番号を解答用紙の全ページに記入してください ( 解答用紙には氏名を記入しないでください ) この冊子は表紙を含めて全部で8 枚です この冊子は試験終了後に回収します

第 1 回バイオメトリクス研究会 ( 早稲田大学 ) THE INSTITUTE OF ELECTRONICS, INFORMATION AND COMMUNICATION ENGINEERS Proceedings of Biometrics Workshop,169

THE INSTITUTE OF ELECTRONICS, INFORMATION AND COMMUNICATION ENGINEERS Proceedings of Biometrics Workshop,169-8555 3-4-1,169-8555 3-4-1 E-mail: s hayashi@kom.comm.waseda.ac.jp, ohki@suou.waseda.jp Wolf

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1 2 1 2 3 27 2 6 2 5 19 50 1 2 2 17 1 5 6 5 6 3 5 5 20 5 5 5 4 1 5 18 18 6 6 7 8 TA 1 2 9 36 36 19 36 1 2 3 4 9 5 10 10 11 2 27 12 17 13 6 30 16 15 14 15 16 17 18 19 28 34 20 50 50 5 6 3 21 40 1 22 23