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ぜんぺいおおはし
5 years ago
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ようごみどり養護がっこう学校所在地 : 226-0002 横浜市緑区東本郷五丁目 18 番 1 号電話 :(045)471-7941 F A X:(045)474-4707 U R L:http://www.midori-sh.pen-kanagawa.ed.

知的障害教育部門 29 30 29 88 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 本校には緑区をはじめ神奈川区都筑区港北区旭区鶴見区磯子区などの広範囲から生徒達が通ってきています日課表において作業学習選択科目体つくり運動は3 学年合同で展開しています

) として生徒の活動とサポートしたりしていただくなど地域と連携した学習を進めています主な行事 4 月新入生歓迎会 3 年修学旅行 5 月 2 年宿泊学習 6 月 3 年現場実習 2 年校内実習職場体験 1 年校外学習 9 月 1 年宿泊学習 2 年遠足 10 月 3 年現場実習 2 年校内実習職場体験 1 年校内実習 11

1 ようごみどり養護がっこう学校所在地 : 横浜市緑区東本郷五丁目 18 番 1 号電話 :(045) F A X:(045) U R L: 創立 : 昭和 53 年 4 月 < みどり養護学校本校案内図 > JR 横浜線鴨居駅より徒歩 20 分 JR 横浜線鴨居駅小机駅より市営バス 39 系統東本郷町下車徒歩 8 分鴨居駅より市営バス鴨居東本郷線みどり養護学校前下車徒歩 2 分学部 : 小学部中学部高等部 ( 知的障害教育部門 ) みどり養護学校前知的障害教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 本校には緑区をはじめ神奈川区都筑区港北区旭区鶴見区磯子区などの広範囲から生徒達が通ってきています日課表において作業学習選択科目体つくり運動は3 学年合同で展開していますその他の学習は学年やグループ単位で展開しています生活単元では主に行事の事前事後学習や心と体働く社会生活など卒業後の生活に必要な内容について学習しています特に主権者教育では生徒会役員選挙を題材に 1 年生の段階で緑区の選挙管理委員会の方と連携しオリエンテーションを実施したり投票の場面では近隣の方に代理投票 ( 代筆者 ) として生徒の活動とサポートしたりしていただくなど地域と連携した学習を進めています主な行事 4 月新入生歓迎会 3 年修学旅行 5 月 2 年宿泊学習 6 月 3 年現場実習 2 年校内実習職場体験 1 年校外学習 9 月 1 年宿泊学習 2 年遠足 10 月 3 年現場実習 2 年校内実習職場体験 1 年校内実習 11 月みどり祭 12 月持久走記録会 1 月作業学習発表会 2 月生徒会役員選挙 3 年卒業遠足 3 月卒業生を送る会高等部 1 年生の日課表月火水木金 1 ホームルーム体つくり運動 2 課題別学習 3 生活 4 単元 5 家 6 庭作業学習作業学習課題別学習音楽清掃 LHR 課題別学習 = 国語数学自立活動等同好会活動 : バスケットボール同好会和太鼓同好会課題別学習美術体育課題別学習生活単元選択科目

ようごがっこうしんえいぶんきょうしつみどり養護学校新栄分教室所在地 : 224-0035 横浜市都筑区新栄町 1 番 1 号 ( 県立新栄高等学校内 ) 電話 :(045)591-6443 FAX:(045)591-6472 横浜市営地下鉄仲町台駅より徒歩 10 分東急東横線綱島駅より東急バス勝田折返所行き新栄高校北口下車徒歩 10 分 URL:http://www.midori-sh.

2 ようごがっこうしんえいぶんきょうしつみどり養護学校新栄分教室所在地 : 横浜市都筑区新栄町 1 番 1 号 ( 県立新栄高等学校内 ) 電話 :(045) FAX:(045) 横浜市営地下鉄仲町台駅より徒歩 10 分東急東横線綱島駅より東急バス勝田折返所行き新栄高校北口下車徒歩 10 分 URL: 本校 ) 設置 : 平成 16 年 4 月 1 日学部 : 高等部分教室 ( 知的障害教育部門 ) 分教室生徒数知的障害教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 特別支援学校の過大規模化への対応とし平成 30 年度日課表 (1 年生 ) て本校高等部の分教室が新栄高校内に設月火水木金置され 15 年目となりました 1 ホームルーム体つくり運動分教室の教育に対する基本理念は本校高等部と同じですが教育課程は本校高等部とは別に編成し実践しています教室にとどまらず広く社会の中で成長できる教育を目指していますそのため地域資源の積極的な活用を図っています定期的に地区音楽家庭家庭国語職業作業学習作業学習作業学習作業学習数学美術美術保健体育保健体育情報情報国語総合的な学習の時間数学社 / 理国語数学 LHR センター保育園図書館民間事業所等で授業を展開しています授業は日課表の波線つきのものが全学年合同そうでないものは基本的に学年別で行います同好会活動では美術同好会とバスケットボール同好会がありますまた本校で土曜日に行われている和太鼓同好会にも参加が可能です本校とは行事での関わりが中心となります入学式みどり祭卒業式などの本校行事に参加しています修学旅行宿泊学習遠足マラソン大会などは分教室単独で行いますまた新栄高校とは行事を通じて交流しており体育祭や文化祭に参加しています生徒の受け入れにあたっては集団活動中心の学習が可能であること ( 健康面生活面で常時の配慮を必要としないこと ) 自力通学ができることの 2 項目を条件としていますなお給食がないので昼食を用意していただきます

3 せやようごがっこう瀬谷養護学校所在地 : 神奈川県横浜市瀬谷区竹村町 28-1 電話 : F A X: U R L: 設置 : 昭和 46(1971) 年 1 月 1 日学部 : 小学部中学部高等部 ( 知的障害教育部門 ) 相鉄線瀬谷駅北口より神奈川中央交通バス鶴間駅行八幡神社行きマークスプリングス行乗車竹村町バス停 ( 所要時間約 5 分 ) 下車徒歩 5 分 * 本校知的障害教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 瀬谷養護学校本校は昭和 46(1971) 年 1 月 1 日に神奈川県最初の県立知的障害養護学校として設置されました 3 万平方メートルを越す広大な校地は川と樹木に囲まれ緑豊かな落ち着いた雰囲気につつまれていますまた平成 17 年度より県立大和東高校内に分教室が設置され大和東高校の文化祭に参加する等交流を行っています平成 24 年度より県立大和南高校内に2つ目の分教室が設置されました高等部の教育高等部は本校の最終学部であり社会に送り出す学部ということでこれまで培ってきたものを生活の中に生かし社会参加と自立に向けて 3 年間を見通した系統的継続的な指導を行っています進路指導については日頃の学習現場実習公的機関での検査進路相談懇談会等を通して本人の適性保護者の意向を十分にとらえた上で一人ひとりに適した進路が選択できるように努めていますまた年齢にふさわしい行動や人との付き合いができるように生活指導も重視しています高等部の受検にあたっては学校見学をし本人及び保護者担任の先生で十分な話し合いを行い進学の方向を決めることが大切です

4 せやようごがっこうやまとひがしぶんきょうしつ瀬谷養護学校大和東分教室所在地 : 神奈川県大和市深見 1760 電話 : F A X: U R L: 設置 : 平成 17 年 4 月 1 日学部 : 高等部 ( 知的障害教育部門 ) 分教室生徒数相鉄線小田急線大和駅より徒歩 20 分大和駅より神奈川中央交通バス一の関経由鶴間駅行乗車深見バス停 ( 所要時間約 5 分 ) 下車徒歩 10 分知的障害教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 瀬谷養護学校大和東分教室県立大和東高校 ( 本校から川を渡って大和方面に 10 分ほど歩いた所 ) の1 階に分教室はあります分教室では生徒一人ひとりを見つめ生徒自身や保護者のニーズを丁寧に聞き取りまた生徒の将来の姿をも視野に入れつつ日々の教育活動を行っています授業はその教科によって 3 学年合同で行ったり学年別で行ったりグループに分かれたりとさまざまな形態で行っています分教室の受け入れにあたっては自分の力で安全に通学できること集団での活動が可能であることが条件となります交流本校との交流 : 本校高等部とは学習発表会サッカー大会部活動などを通して交流します大和東高校との交流 : 大和東高校とは新年度の対面式や文化祭 ( 東翼際 ) での出店等で交流を行ってきました分教室は大和東高校の中にありますので日常的な交流が期待されます進路指導進路指導については本校と協力して進めていきます個々の生徒に応じた卒業後の生活の準備に向け進路指導に取り組みます

せやようごがっこうやまとみなみぶんきょうしつ瀬谷養護学校大和南分教室所在地 : 242-0014 大和市上和田 2557 電話 :046-279-6577 F A X:046-279-6578 U R L:http://www.seya-sh.pen-kanagawa.ed.

5 せやようごがっこうやまとみなみぶんきょうしつ瀬谷養護学校大和南分教室所在地 : 大和市上和田 2557 電話 : F A X: U R L: 設置 : 平成 24 年 4 月 1 日学部 : 高等部 ( 知的障害教育部門 ) 分教室生徒数小田急線桜ヶ丘駅より徒歩 20 分知的障害教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 瀬谷養護学校大和南分教室県立大和南高校 ( 本校から約 6km離れた境川沿いにあります ) の北棟 1 階に分教室はあります分教室では生徒一人ひとりを見つめ生徒自身や保護者のニーズを丁寧に聞き取りまた生徒の将来の姿をも視野に入れつつ日々の教育活動を行っています授業はその教科によって学年 ( 学級 ) 全体で行ったり少数のグループに分かれたりとさまざまな形態で行っています分教室の受け入れにあたっては自分の力で安全に通学できること集団での活動が可能であることが条件となります交流本校との交流 : 本校高等部とは学習発表会などを通して交流します大和南高校との交流 : 生徒会主催の対面式文化祭等で交流を行っています分教室は大和南高校の中にありますので日常的な交流が期待されます進路指導進路指導については本校と協力して進めていきます個々の生徒に応じた卒業後の生活の準備に向け進路指導に取り組みます

みつきょうようごがっこう三ツ境養護学校所在地 : 246-0021 横浜市瀬谷区二ツ橋町 468 電話 :045-365-3711 F A X:045-361-9695 U R L:http://www.mitsukyo-sh.pen-kanagawa.ed.

メートルで中原街道 ( 丸子中山茅ヶ崎線 ) の立体交差があります中原街道を越えて道なりに 50 メートル中山方面に進み一つ目の道路を左側に曲がり市立二つ橋高等特別支援学校の塀にそって進みます徒歩で約 15 分です本校の教育目標主体的に生きる力を身につけた子どもに育てる (1) 元気にたくましくすごす (2) 楽しく生活できる (3) 自分の気持ちを表現できる (4)

6 みつきょうようごがっこう三ツ境養護学校所在地 : 横浜市瀬谷区二ツ橋町 468 電話 : F A X: U R L: 創立 : 昭和 46 年 1 月 1 日学部 : 高等部 ( 知的障害教育部門 ) 小学部中学部高等部 ( 肢体不自由教育部門 ) 知的障害教育部門肢体不自由教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) : 相鉄線三ツ境駅下車相鉄線三ツ境駅の改札を背に左に駅を出ます相鉄線沿いに大和方面に約 500 メートルで中原街道 ( 丸子中山茅ヶ崎線 ) の立体交差があります中原街道を越えて道なりに 50 メートル中山方面に進み一つ目の道路を左側に曲がり市立二つ橋高等特別支援学校の塀にそって進みます徒歩で約 15 分です本校の教育目標主体的に生きる力を身につけた子どもに育てる (1) 元気にたくましくすごす (2) 楽しく生活できる (3) 自分の気持ちを表現できる (4) 他の人と仲良くできる (5) 社会参加できる高等部の内容 < 中庭の桜 > 肢体不自由教育部門では生徒の発達段階に合わせて社会に関心をもち自己理解を深めて社会に巣立っていくよう指導しています各教科の指導のほか自立活動では健康の保持心理的安定感覚の活用着脱食事排泄の日常生活動作の指導コミュニケーションの指導などを行っていますまた生徒たちが主体的に学校生活を送ることができるよう理学療法士や臨床心理士看護師などの専門職や授業支援チームとも協働しながら学習内容や学習環境を整え指導支援を行っています知的障害教育部門では特別支援学校中学部や中学校における教育の成果をふまえて将来社会参加に必要な基礎的知識や技能の向上を図っていますまた作業学習や学校行事を通して自立した社会生活や職業生活に必要な知識技能態度などの指導をしていますさらに地域との連携に力を入れせやまるふれあい館での毎週の販売や地域のバザーに積極的に参加しています学部学年集団での活動を通して生徒一人ひとりが自ら学び課題を克服するよう指導支援を行っています

みつきょうようごがっこうせやにしぶんきょうしつ三ツ境養護学校瀬谷西分教室所在地 : 246-0004 横浜市瀬谷区中屋敷 2-2-5 県立瀬谷西高等学校内電話 :045-300-0052 F A X:045-300-0053 U R L:http://www.mitsukyo-sh.pen-kanagawa.ed.

主体的に生きる力を身につけた子どもを育てる (1) 社会生活に必要な基礎知識技能を身につける (2) 働くことについて関心や意欲態度を養う (3) 自分や相手を大切にする気持ちを育てる (4) 余暇を楽しむ力を育てる分教室の内容分教室では社会参加する力を育てることを目標にしており職業体験の授業では近隣施設の協力のもと外部施設での作業学習に取り組んでいます各教科の授業は

集団での学習ができること給食がないので毎日お弁当の持参が必要となります分教室の日課表時間 ( 分教室 ) 8:50 9:00 10 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年短縮日課日常生活の指導 9:00 9:15 15 HR HR 9:15 Ⅰ 9:50 35 休憩 10

余暇指導 ) 職業平成 30 年度瀬谷西分教室日課表美術美術 L H R 65 水 < 部活なし > 部活あり体力づくり ( 筋トレ等 ) 美術美術 L H R 65 日常生活の指導家庭家庭昼学習 L H R 65 ( 同左 ) ( 同左 ) 清掃 15 休憩日常生活の指導 10 HR15 13:30 下校部活動昼食日常生活の指導国語木職業体験 ( 近隣施設 )

7 みつきょうようごがっこうせやにしぶんきょうしつ三ツ境養護学校瀬谷西分教室所在地 : 横浜市瀬谷区中屋敷県立瀬谷西高等学校内電話 : F A X: U R L: 設置 : 平成 21 年 4 月 1 日学部 : 高等部 ( 知的障害教育部門 ) : 相鉄線瀬谷駅下車相鉄線瀬谷駅北口より海軍道路を北に向かい徒歩約 20 分です瀬谷西分教室は県立瀬谷西高校の南棟 1 階にあります知的障害教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 分教室の教育目標主体的に生きる力を身につけた子どもを育てる (1) 社会生活に必要な基礎知識技能を身につける (2) 働くことについて関心や意欲態度を養う (3) 自分や相手を大切にする気持ちを育てる (4) 余暇を楽しむ力を育てる分教室の内容分教室では社会参加する力を育てることを目標にしており職業体験の授業では近隣施設の協力のもと外部施設での作業学習に取り組んでいます各教科の授業は学年別 3 学年合同 3 学年を数グループに分けた縦割り等教科によって様々な形態で行っています水曜日の放課後には月 2 回程度部活動を行っています分教室文化部 ( パソコン美術 ) と分教室運動部 ( 卓球陸上 ) は分教室でサッカー部とバスケットボール部は本校に移動して活動を行っています瀬谷西高校とは文化祭への参加等の交流を行っています自力通学ができること集団での学習ができること給食がないので毎日お弁当の持参が必要となります分教室の日課表時間 ( 分教室 ) 8:50 9: 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年短縮日課日常生活の指導 9:00 9:15 15 HR HR 9:15 Ⅰ 9:50 35 休憩 10 10:00 Ⅱ 10:50 50 休憩 10 11:00 Ⅲ 11:50 11:50 12:30 12:30 12:50 12:50 Ⅳ 13: 休憩 10 月国語数学国語日常生活の指導 20 清掃 50 国語総合数学体力づくり ( 公園 ) 生徒集会総合委員会昼食休憩総合数学火職業休憩 10 職業昼食日常生活の指導職業 ( 余暇指導 ) 職業平成 30 年度瀬谷西分教室日課表美術美術 L H R 65 水 < 部活なし > 部活あり体力づくり ( 筋トレ等 ) 美術美術 L H R 65 日常生活の指導家庭家庭昼学習 L H R 65 ( 同左 ) ( 同左 ) 清掃 15 休憩日常生活の指導 10 HR15 13:30 下校部活動昼食日常生活の指導国語木職業体験 ( 近隣施設 ) 休憩 10 職業体験 ( 近隣施設 ) 数学国語清掃家庭家庭数学金体力づくり ( 公園 ) 家庭家庭国語美術美術数学 LHR 9:15~ 休憩 10 LHR ~11:15 清掃 15 日常生活の指導 10 HR10 11:50 下校 13:50 Ⅴ 14:40 50 音楽清掃 15 日常生活の指導 10 HR10 理科社会理科社会理科社会体育 :40 15:00 15:00 15: 日常生活の指導 HR 職業 ( 清掃 )15 14:30 下校日常生活の指導 HR

よこはましえんがっこう横浜ひなたやま支援学校所在地 : 246-0034 横浜市瀬谷区南瀬谷 2-20 電話 :(045)300-5611 F A X:(045)303-2330 U R L:http://www.y-hinatayama-sh. pen-kanagawa.ed.

神奈中バス立場ターミナル行に乗車しひなた山第 2 バス停下車徒歩 3 分 3 大和駅より : 相鉄バスニュータウン南瀬谷行に乗車しニュータウン南瀬谷下車徒歩 15 分湘南台駅いずみ中央駅立場駅 < 基本理念 > 人間関係をつくり深め広げる生徒が他者と協働することの楽しさを実感し達成感の共有から構築する豊かな人間関係の形成を目指しますコミュニケーション ( よこひな

8 よこはましえんがっこう横浜ひなたやま支援学校所在地 : 横浜市瀬谷区南瀬谷 2-20 電話 :(045) F A X:(045) U R L: pen-kanagawa.ed.jp/ 創立 : 平成 25 年 4 月 1 日学部 : 高等部 ( 知的障害教育部門 ) ( 平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 大和駅瀬谷駅三ツ境駅二俣川駅知的障害教育部門いずみ野駅 <アクセス> 1 立場駅いずみ野駅より : 神奈中バス瀬谷駅行または下瀬谷行に乗車しひなた山第 2 バス停下車徒歩 3 分 2 瀬谷駅より : 神奈中バス立場ターミナル行に乗車しひなた山第 2 バス停下車徒歩 3 分 3 大和駅より : 相鉄バスニュータウン南瀬谷行に乗車しニュータウン南瀬谷下車徒歩 15 分湘南台駅いずみ中央駅立場駅 < 基本理念 > 人間関係をつくり深め広げる生徒が他者と協働することの楽しさを実感し達成感の共有から構築する豊かな人間関係の形成を目指しますコミュニケーション ( よこひな SSE) の授業では集団の中で他者と協調することや他者を尊重しながら自分を表現しよりよい人間関係をつくることを学びます社会へのソフトランディング体験的実践的な授業を重視し地域のリソースを活用した学習を展開することで社会人として必要な責任感使命感等の姿勢態度を育みます選ぶ力余暇活用スキル社会活動スキルの充実いくつかの内容から選んで活動するチャレンジ Ⅰ チャレンジ Ⅱ の時間を設定しますこの中で余暇活用スキル社会活動スキル選ぶ考える力を育みます個人面談教育相談の充実個人面談を通して本人の意思を聞く機会を多く設け今の自分なりたい自分を自分で感じ考えることを大事にしますまた 1 年次には全生徒が教育相談を体験し自分の思いを表現し支援を上手く使いながらより良く生きることを身に付けさせることを目指します自主性人間関係づくり趣味の充実を図る部活動 < 基本理念 > 自己実現 1 する人を学校と家庭と地域で支え育む毎月数回水曜日の放課後に部活動があります ( 活動時間は 1 時間程度です ) 自己の可能性を最大限に発揮して地域社会で幸福に生きること時間割 ( 例 ) 月火水木金 8:45-8:55 HR10 分 HR10 分 HR10 分 HR10 分 HR10 分 8:55-9:10 日常生活の指導 15 分日常生活の指導 15 分日常生活の指導 15 分日常生活の指導 15 分日常生活の指導 15 分 9:10-9:35 体力づくり25 分体力づくり25 分体力づくり25 分個別学習 (30 分 ) 9:35-9:40 日常生活の指導 9:45-10:30 国数国数チャレンジ Ⅰ チャレンジ Ⅱ 10:35-11:20 職業 11:25-12:10 12:10-12:25 コミュニケーション 13:10-13:55 音楽 14:00-14:45 体育社会生活 / 美術音楽家庭生活社会生活 / 美術国数家庭生活給食昼休み美術 / 社会生活美術 / 社会生活日常生活の指導 / 生徒会日常生活の指導 ( 帰りの身支度 ) HR 10 分体育 LHR 作業作業作業日常生活の指導 ( 帰りの身支度清掃 )15 分 14:45-15:00 14:15 下校日常生活の指導 ( 帰りの身支度清掃 )15 分 15:00-15:10 HR10 分 HR10 分 ( 部活 ) HR10 分 HR10 分

9 なかはら原中ようご護養がっこう校学所在地 : 川崎市中原区井田電話 :044(755)1632 F A X:044(752)7786 U R L: 創立 : 昭和 49 年 1 月 1 日東急東横線日吉駅よりバスさくらが丘行きさくらが丘 ( 終点 ) 下車徒歩 5 分 JR 南武線武蔵溝ノ口駅東急田園都市線溝の口駅よりバス蟹ヶ谷行き蟹ヶ谷 ( 終点 ) 下車徒歩 15 分学部 : 小学部中学部高等部 ( 肢体不自由教育部門 ) 高等部 ( 知的障害教育部門 ) 1 年 2 年 3 年計知的障害教育部門肢体不自由教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 中原養護学校は川崎市中原区に位置し肢体不自由教育部門と知的障害教育部門 ( 平成 15 年度より高等部のみ設置 ) の知肢併置校で開校 44 年目になります平成 21 年度より住吉高等学校に分教室を開設しました通学地域は主に川崎市南部中部方面と横浜市の北部地域の広範囲にわたっています小中高分教室合わせて現在 205 名の児童生徒が在籍し内 8 名の児童生徒が訪問教育を受けています近年児童生徒の障害は多様化しており医療ケア等を必要としたり就労や進学を希望したりと一人ひとりの教育ニーズは多岐にわたっています教育目標特別支援教育を推進する専門性と教育力を持ち児童生徒の生きる力を育む学校 ~ 主体的に取り組み明るく活気ある学校 ~ 自立と社会参加を目指し共生社会を実現する学校 ~ 地域と共に歩み地域から信頼される学校 ~ めざす子ども像じょうぶに生きようがんばろうゆたかに生きようほおえもうなかよく生きようはたらこう高等部 A 肢体不自由教育部門個に応じた集団教育肢体不自由教育と重度重複障害教育への対応 44 年の歴史は川崎市では本校のみカリキュラム自立活動を主とする授業及び教科学習授業を設定過去の主な進路先福祉施設 ( 生活介護就労継続 B 地域活動支援センター ) 職業生活訓練施設高等部 B 知的障害教育部門生徒の自主性を引き出し小集団のメリットを生かす教育課程作業学習職業等を設定目指すは充実感のある楽しい学校生活卒業後を見通した学校生活過去の主な進路先一般企業特例子会社福祉施設 ( 生活介護就労継続 AB 就労移行地域活動支援センター ) 職業訓練施設等校章の由来校名の頭文字中を図案化し児童生徒の自立しようとする姿勢を表しています丈夫に生きようたのしもう豊 - かに生きようほほえもう仲良く生きよう働こうという三つの学校教育目標をもろ手をさしのべて立ち上がる子どもたちの姿に表しています

なかはらようご中原養護がっこうすみよしぶんきょうしつ学校住吉分教室所在地 : 211-0021 川崎市中原区木月住吉町 34-1 ( 県立住吉高等学校内 ) 電話 :044(430) 1016 F A X:044(430) 1017 東急東横線元住吉駅下車徒歩 8 分 JR 南武線東急東横線武蔵小杉駅下車徒歩 15 分 JR 南武線平間駅下車徒歩 15 分 U R

jp/ 設置 : 平成 21 年 4 月 1 日学部 : 高等部 ( 知的障害教育部門 ) 1 年 2 年 3 年計知的障害教育部門 15 14 15 44 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 住吉高校との交流お互いの生徒会を通して交流を行っています住吉高校文化祭への出店や体育祭の一部種目への参加をしていますお掃除大作戦という住吉高校周辺の

10 なかはらようご中原養護がっこうすみよしぶんきょうしつ学校住吉分教室所在地 : 川崎市中原区木月住吉町 34-1 ( 県立住吉高等学校内 ) 電話 :044(430) 1016 F A X:044(430) 1017 東急東横線元住吉駅下車徒歩 8 分 JR 南武線東急東横線武蔵小杉駅下車徒歩 15 分 JR 南武線平間駅下車徒歩 15 分 U R L: 設置 : 平成 21 年 4 月 1 日学部 : 高等部 ( 知的障害教育部門 ) 1 年 2 年 3 年計知的障害教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 住吉高校との交流お互いの生徒会を通して交流を行っています住吉高校文化祭への出店や体育祭の一部種目への参加をしていますお掃除大作戦という住吉高校周辺の清掃活動も行っています高校近隣の資源活用住吉高校の協力により特別教室施設 ( 体育館音楽室コンピュータ教室調理室等 ) を使用し授業を行っています作業学習では図書館の清掃を行っています高校の施設を利用することによりダイナミックな活動が展開できていますまた住吉高校の隣にある中原平和公園内周回路で朝のランニング ( 運動 ) を行い作業学習では東住吉小学校での清掃活動も行っています教育目標特別支援教育を推進する専門性と教育力を持ち児童生徒の生きる力を育む学校 ~ 主体的に取り組み明るく活気ある学校 ~ 自立と社会参加を目指し共生社会を実現する学校 ~ 地域と共に歩み地域から信頼される学校 ~ めざす子ども像じょうぶに生きようがんばろうゆたかに生きようほおえもうなかよく生きようはたらこう高等部 B 知的障害教育部門生徒の自主性を引き出し小集団のメリットを生かす教育課程作業学習生活単元等を設定目指すは充実感のある楽しい学校生活卒業後を見通した学校生活過去の主な進路先一般企業特例子会社福祉施設 ( 生活介護就労継続 AB 就労移行地域活動支援センター ) 職業訓練施設等分教室教育目標 1 自ら健康体力の維持増進に努められるように促す 2 様々な情報をもとに自己選択自己決定する力を育てる 3 自分の気持ちを伝えながら集団の中で協調して過ごせるようにする 4 自己肯定感を育て何事にも意欲的に取り組めるようにする 5 地域社会と関わりながら自分らしく生活していく力を育てる

たか高つ津よう養ご護がっ学こう校所在地 : 213-0035 川崎市高津区向ヶ丘 16 電話 :044-865-0477( 学校代表 ) 044-865-0414( 高等部直通 ) F A X:044-877-2626 東急田園都市線梶が谷駅徒歩 12 分小田急小田原線向ヶ丘遊園駅より梶が谷駅行きバス 15 分向丘南原バス停下車すぐ U R L:http://www.

11 たか高つ津よう養ご護がっ学こう校所在地 : 川崎市高津区向ヶ丘 16 電話 : ( 学校代表 ) ( 高等部直通 ) F A X: 東急田園都市線梶が谷駅徒歩 12 分小田急小田原線向ヶ丘遊園駅より梶が谷駅行きバス 15 分向丘南原バス停下車すぐ U R L: 至渋谷至溝の口創立 : 昭和 52 年 1 月 1 日学部 : 小学部中学部高等部 ( 知的障害教育部門 ) 1 年 2 年 3 年計知的障害教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 至向ヶ丘遊園高津養護学校消防署国道バス停バス停セブンイレブンデニーズコジマ電器至厚木至青葉台梶が谷駅東急田園都市線至川崎小中学部が開校した翌昭和 53 年に高等部が開設されましたよりよく豊かに生きる力を育むために 1 豊かな青年期をつくる学習各授業よりよく豊かに自分らしく生きる力を育むことをめざし個に視点を置きながら課題に応じた様々な学習集団で学習をすすめます生徒会活動自主的自立的に生きる力を育てることを目的に年 10 回程度本部学級給食放送美化新聞掲示体育保健の 8 委員会で活動する他新入生歓迎会や生徒総会などを企画運営します 2 卒業後の社会参加を見据えた取り組み作業学習仕事に向かう力や知識技術姿勢を身につけることを目的に 1~3 年が木工陶芸織物洗濯紙工革工芸農園芸ハンドメイド環境整備の 9 班に分かれて学習します校内実習 1 年で 1 回 2 年 3 年で 2 回働く学習の中で 1~2 週間の作業体験を校内で実施します現場実習 2 年の春にはグループで秋には一般就労を希望している生徒を対象にした事業所での体験実習があります 3 年では全員が福祉施設や事業所 ( 企業 ) 等で進路先を見据えた実習を行います 1 2 年では卒業後をイメージするために施設や企業等の見学学習 3 年ではグループホームの見学も行います余暇や暮らし卒業後につながる余暇や自分の暮らしを豊かにする学習も生活単元学習や総合的な学習の時間等で取り組みます課外活動水曜日の放課後 ( 年間 10 回 ) に設定希望制となりますが多くの生徒が参加しています卒業後の余暇にも繋がる内容のものを設定し自主性を育む運営を心がけています今年の活動内容はパソコンダンスゲーム音楽バドミントン散策イラストバスケットボールです高津アスリートクラブ特別支援学校体育連盟主催の大会記録会等を目指して練習し運動能力競技能力の向上を図るのが目的です陸上競技とティーボールの 2 つの活動があります

たか高つ津よう養ご護がっ学こう校いく生た田ひがし東ぶん分きょう教しつ室所在地 : 214-0038 川崎市多摩区生田 4 丁目 32-1 ( 県立生田東高等学校内 ) 電話 :044-931-1020(Fax 共通 ) U R L:http://www.takatsu-sh.pen-kanagawa.ed.

日に開設されました今年度入学した 14 名は 9 期生となります < 分教室の指導目標 > 自己肯定感自己表現力他者と関わる力をはぐくみ豊かな学校生活社会生活につなげる職業観を育成し地域で生き生きと働く生活の実現を目指す地域や生田東高校との交流共同生活を通して幅広い活動を図るとともに生徒への理解と支援の深化を目指すコミュニケーション能力の育成

12 たか高つ津よう養ご護がっ学こう校いく生た田ひがし東ぶん分きょう教しつ室所在地 : 川崎市多摩区生田 4 丁目 32-1 ( 県立生田東高等学校内 ) 電話 : (Fax 共通 ) U R L: < > 小田急線生田駅より徒歩約 10 分 JR 南武線中野島駅より徒歩約 20 分設置 : 平成 22 年 4 月 1 日学部 : 高等部 ( 知的障害教育部門 ) 生田東分教室ジョリーパスタ 1 年 2 年 3 年計知的障害教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 高津養護学校生田東分教室は平成 22 年 4 月 1 日に開設されました今年度入学した 14 名は 9 期生となります < 分教室の指導目標 > 自己肯定感自己表現力他者と関わる力をはぐくみ豊かな学校生活社会生活につなげる職業観を育成し地域で生き生きと働く生活の実現を目指す地域や生田東高校との交流共同生活を通して幅広い活動を図るとともに生徒への理解と支援の深化を目指すコミュニケーション能力の育成話し合いや発表の時間を多く設定し聞く力や話す力自分の考えを伝えるとともに他者の意見を尊重する力まとめる力を育てます芸術や体育国語表現などの表現活動を通して自己表現力や他者と協同する力を養います卒業後の社会参加を見据えた取り組み社会生活に必要な知識や技術を身につけることを目指した教科指導を行いますインターンシップや職業体験学習様々な体験学習を通して興味関心を広げルールやマナー社会生活の厳しさや働く喜びを学びます芸術活動やスポーツ等の楽しみを広げていくこと自分で活動計画を立て余暇を楽しむことを授業として設定しています自己選択自己決定力の育成個別教育計画の作成に当たっては本人保護者を交えて協議し本人が自覚して目標達成に向けて活動できるように指導します自己の個性や能力を踏まえて将来を思い描き自分で進路を選択できるように促します

たか高つ津よう養ご護がっ学こう校かわさき川崎きた北ぶん分きょう教しつ室所在地 : 216-0003 川崎市宮前区有馬 3-22-1 ( 県立川崎北高等学校内 ) 電話 :044-870-1040 F A X :044-870-1041 U R L:http://www.takatsu-sh.pen-kanagawa.ed.

健康な生活を送るための基本的な生活習慣や態度を育て体力をつける就職し社会に出るということを意識し勤労意欲や職業意識を高め豊かな社会生活を送れる力を身につける自己の能力や特性に気づき自己肯定感を育て自分らしく積極的に生活を楽しめる力をつける生活する力を育てる学習衣食住に関わる学習を通して生活する力の基礎を培いながら

13 たか高つ津よう養ご護がっ学こう校かわさき川崎きた北ぶん分きょう教しつ室所在地 : 川崎市宮前区有馬 ( 県立川崎北高等学校内 ) 電話 : F A X : U R L: 設置 : 平成 23 年 4 月 1 日学部 : 高等部 ( 知的障害教育部門 ) 知的障害教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) ここです高津養護学校川崎北分教室は平成 23 年 4 月 1 日に開設されました今年度入学した 15 名は 8 期生となります < 分教室の指導目標 > 健康な生活を送るための基本的な生活習慣や態度を育て体力をつける就職し社会に出るということを意識し勤労意欲や職業意識を高め豊かな社会生活を送れる力を身につける自己の能力や特性に気づき自己肯定感を育て自分らしく積極的に生活を楽しめる力をつける生活する力を育てる学習衣食住に関わる学習を通して生活する力の基礎を培いながら家庭生活や社会生活で求められるマナーに関する学習を考えていますまた健康を維持していくために体力作りを行い運動の習慣をつけたいと考えています楽しむ力を育てる学習高校生として適切な余暇の過ごし方を皆で考えながら自分にとっての楽しみを見つけるなど余暇活動の広がりを目指した学習を考えています達成感を積み上げながら自分らしさを育む学習社会生活に即した授業の中で自分の力を伸ばし自己選択や自己決定をする機会を取り入れながら自分の生活を切り開いていくことを促していきます同時に様々な授業や活動において仲間とできた経験 ( 達成感 ) の積み上げを大切にしながら話し合い行動し協力し助け合いながら集団の力をもって物事をつくりあげていく喜びを味わえるように関わります川崎北高校との交流では体育祭や文化祭への参加などに取り組み青年期の生活を豊かにすることを目指しています卒業後の社会参加を見据えた取り組み卒業後の社会参加のあり方として働くと暮らすが重要な学習テーマになります分教室では職業の時間を中心に社会人として働くための知識技能態度意欲などの諸能力を高めるための学習やインターンシップや現場実習を中心に地域社会で暮らしていくことを見据えた様々な社会体験職業体験活動に取り組みます

あさお生麻ようご護養がっこう校学所在地 : 215-0013 川崎市麻生区王禅寺 303-1 電話 :044-980-4855 F A X:044-986-2517 U R L:www.asao-sh.pen-kanagawa.ed.

小田急線柿生駅南口下車川崎市バス溝口駅南口鷲ヶ峰営業所行東急バスたまプラーザ駅すすき野団地行バス所要約 10 分琴平下下車徒歩 2 分田園都市線横浜市営地下鉄線あざみ野駅西口下車東急バスすすき野団地虹ヶ丘営業所行バス所要約 15 分虹ヶ丘小学校下車徒歩 5 分本校の特色高等部のコースにおける授業の一環として校内の清掃活動

生きる力を育てる教育目標 2: 共に支え合う地域社会の実現のために地域の活性化に貢献する教育活動を推進する個別の支援計画と個別教育計画に基づいたきめ細かな教育を行うとともに社会との関係を常に視野に入れた教育活動を展開していますこの教育目標を受けて肢体不自由教育部門知的障害教育部門の高等部では

14 あさお生麻ようご護養がっこう校学所在地 : 川崎市麻生区王禅寺電話 : F A X: U R L: 創立 : 平成 17 年 11 月 1 日学部 : 小学部中学部高等部 ( 知的障害教育部門 ) 小学部中学部高等部 ( 肢体不自由教育部門 ) 知的障害教育部門肢体不自由教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) < > 小田急線柿生駅南口下車川崎市バス溝口駅南口鷲ヶ峰営業所行東急バスたまプラーザ駅すすき野団地行バス所要約 10 分琴平下下車徒歩 2 分田園都市線横浜市営地下鉄線あざみ野駅西口下車東急バスすすき野団地虹ヶ丘営業所行バス所要約 15 分虹ヶ丘小学校下車徒歩 5 分本校の特色高等部のコースにおける授業の一環として校内の清掃活動近隣校外の清掃活動等環境美化活動に取り組んでおりいつもきれいな学校であることを心がけていますまた地域支援センターとして校内校外の相談や研修を積極的に行っています教育目標本校はインクルージョンを目指し次のような教育目標を掲げています教育目標 1: 自立と社会参加のために一人ひとりの教育的ニーズに応じた教育を行い生きる力を育てる教育目標 2: 共に支え合う地域社会の実現のために地域の活性化に貢献する教育活動を推進する個別の支援計画と個別教育計画に基づいたきめ細かな教育を行うとともに社会との関係を常に視野に入れた教育活動を展開していますこの教育目標を受けて肢体不自由教育部門知的障害教育部門の高等部では社会で自己実現する力と自立心の向上を目指しています教育目標実現の手だて高等部では教育目標を実現し生徒が自信を持って明るい未来に一歩踏み出せるように教育的ニーズに応じてコース別の授業も行っていますワークコース : 一人ひとりがより良く生きる力を育てニーズに応じて自己実現に必要な力をつけることを目指すアートコース : 表現活動を通して主体的に行動することや社会参加に向けた力をつけることを目指す本校のイメージキャラクター王禅寺虹子さんジョンくん柿生あさおさん

15 あさお麻生ようご養護がっこうもと学校元いしかわぶんきょうしつ石川分教室所在地 : 横浜市青葉区元石川町 4116 番地 ( 県立元石川高等学校内 ) 電話 : FAX: U R L: 設置 : 平成 21 年 4 月 1 日学部 : 高等部 ( 知的障害教育部門 ) 知的障害教育部門あざみ野駅から : バス5 番乗り場あざみ野ガーデンズ経由たまプラーザ駅行き乗車元石川高校バス停下車徒歩 1 分たまプラーザ駅から : バス5 番乗り場元石川高校経由あざみ野ガーデンズ循環乗車元石川高校バス停下車徒歩 1 分新百合ヶ丘駅から : 小田急バスまたは東急バスあざみ野駅行乗車あざみ野ガーデンズ下車徒歩約 15 分 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 元石川高校内元石川分教室元石川分教室では麻生養護学校の教育理念のもとに働く働く喜びを知る社会で暮らす生きる貢献する豊かに学ぶの 3 つを教育の柱とし将来の就労実現に向けた指導支援に重点をおいた教育活動を行います元石川分教室教育目標 (1) 基本的な生活習慣健全な生活態度を身につけ心身の健康を保持増進する力を育てる (2) 社会で生きる基礎となる知識と課題解決力を培い主体的に学習する態度を育てる (3) 企業就労職業自立に必要な知識技能態度を習得し活用する力を育てる (4) 豊かに暮らし自ら社会に参加活躍貢献できる力を育てる

つくいようごがっこう津久井養護学校所在地 : 252-0175 相模原市緑区若柳 44 番地電話 :042-684-4860 F A X:042-684-4861 U R L:http://www.tsukui-sh.pen-kanagawa.ed.

16 つくいようごがっこう津久井養護学校所在地 : 相模原市緑区若柳 44 番地電話 : F A X: U R L: 創立 : 平成 15 年 11 月 1 日学部 : 小学部中学部高等部 ( 知的障害教育部門 ) 小学部中学部高等部 ( 肢体不自由教育部門 ) 知的障害教育課程肢体不自由教育課程 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) JR 中央線相模湖駅から徒歩 22 分相模湖駅から神奈中バス利用の場合は三ヶ木行き相模湖大橋下車徒歩 10 分橋本城山津久井方面からは三ヶ木乗換相模湖駅行き相模湖大橋下車徒歩 10 分千木良経由のバスは相模湖大橋を通りません藤野相模湖郵便局相模湖駅相模湖総合事務所交番歩道橋相模湖公園桂北小与瀬市民グラウンド相模湖至三ヶ木交流センターガスト高尾 412 北相中神奈川県企業庁相模ダム事務所相模湖大橋相模ダム洞門橋の中央にバス停がありますプレジャーフォレスト津久井養護学校嵐山若柳レストランタヤン至桂橋教育目標児童生徒の生命と人格を尊重し一人ひとりのニーズに応じた教育を行うことで児童生徒が持っている力を最大限に伸ばし積極的に自立と社会参加を支援するキャリア教育に取り組む特色ある教育小規模校の特性を生かし開校より知的障害と肢体不自由の教育部門を分けずに小中高等部の三つの学部としての指導体制を組んでいる異なる障害種の児童生徒が生活の場を共有したり一緒に授業を行ったりすることで集団活動や学習を保障し児童生徒の人格の形成やコミュニケーション能力の向上を目指している施設の概要 1 施設規模等敷地面積約 4,400m2延床面積約 3, 700m2鉄筋コンクリート3 階建 2 教室等普通教室特別教室 ( 自立活動室 PC 室プレイルーム音楽室兼視聴覚室 ) 作業学習室 ( 木工室環境整備室調理実習室 ) 保健室食堂教育相談室進路相談室 3 体育施設等体育館室内温水プールグラウンドスクールバスの運行児童生徒の登下校のためにスクールバスを3 コースで運行しています城山コース藤野コース青野原コース支援連携プラン本校では地域の特別支援教育のセンターとして次のような取組みをしています地域とともに歩む学校ともに学び合い育ち合う関係づくり地域に開かれた学校づくり津久井養護学校地域支援地域連携機能教育相談活動地域連携活動教育相談関係機関連携余暇活動研修支援交流活動詳しくは電話で担当者 ( 支援連携グループ ) までお気軽にお問い合わせください

さがみはらようごがっこう相模原養護学校所在地 : 252-0336 相模原市南区当麻 814 番地電話 :042(778)0331 FAX:042(778)4957 URL:http://www.sagamihara-sh.pen-kanagawa.ed.

17 さがみはらようごがっこう相模原養護学校所在地 : 相模原市南区当麻 814 番地電話 :042(778)0331 FAX:042(778)4957 URL: 創立 : 昭和 50 年 4 月 1 日学部 : 小学部中学部高等部 ( 知的障害教育部門 ) 学校案内図 JR 相模線原当麻駅下車徒歩 7 分知的障害教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 本校高等部の教育活動 ⑴ 日常生活の指導身辺の自立を含め自主自立の力を育てますまたさまざまな集団活動を通して心身の調和の取れた発達を促します ⑵ 教科別指導 ( 国数音楽美術保健体育 ) 生活に必要な力や豊かな情操を養います国数は課題別のグループに別れて学習します ⑶ 社会生活進路将来より自立的に生活できる力を育て社会人としての意識を高めます ⑷ 家庭明るい家庭生活を営むための実践的な態度を育てます必要に応じて課題別のグループ学習を行います ⑸ 職業働く意欲や態度能力を高め社会人として必要な力を育てます ⑹ 体験実習 1 年では事業所や福祉施設で一日体験実習や校内実習を行い 2 年 3 年では校内や企業等産業現場での実習を行います ⑺ 宿泊学習 (1 2 年 ) 修学旅行 (3 年 ) 1 年は 1 泊 2 年は 2 泊の宿泊学習を行います 3 年は 2 泊で修学旅行を行います ⑻ 部活放課後運動部が活動しています特体連で行っている 4 種目を交替で行います分教室と一緒に活動する日もあります平成 30 年度相模原養護学校高等部 ( 本校 ) 日課表曜日月火水木金校時学年 :55 9:05 1 9:25 9:50 日常生活の指導 H R 体力づくり職 10: :50 10: :05 13: : : :30 15:00 下校音楽家庭国数体育国数美術国数体育音楽美術家庭美術社会生活 12:20 給食準備 12:35 給食 12:50 給食片付け余暇指導学級学年学部活動掃進路除国数日常生活の指導 H R 国数音楽国数進路 L H R 音楽体育日常生活の指導 14:00 下校国数社会生活音楽音楽家庭国数掃除進路社会生活国数業職業職業日常生活の指導 H R

18 さがみはらようごがっこうはしもとぶんきょうしつ相模原養護学校橋本分教室所在地 : 相模原市緑区橋本 ( 県立橋本高等学校内 ) 電話 : 042(700)1621 FAX : 042(774)0870 設置 : 平成 18 年 4 月 1 日学部 : 高等部 ( 知的障害教育部門 ) 知的障害教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 相模原養護学校橋本分教室の教育活動 ⑴ 相模原養護学校高等部の教育活動をもとに自立と社会参加を目指しますまた橋本高等学校内に設置された特色を生かした教育活動を行います ⑵ 基本的な生活習慣を身につけ卒業後社会に出て必要となる基礎的な知識の獲得や体験を重視した教育課程を編成しています ⑶ 授業の形態は一斉授業が中心になりますが個別教育計画に基づき一人ひとりの指導目標や指導内容を明確にし授業の工夫を行いながら取り組んでいます ⑷ 自立と社会参加に向けての体力作りとして走行 ⑸ ⑹ 柔軟運動敏捷性や瞬発力等を養う運動に重点的に取り組んでいます働くために必要なことについて様々な授業や職業体験校内現場実習進路面談外部講師による講話等の機会を通して学びます進路指導については本校高等部と連携して進め個々の生徒の実態に応じ卒業後の生活にむけた進路指導を行います交流共同学習として本校高等部との合同部活動橋本高等学校と 6 月の体育祭や 9 月に行われる欅翔祭 ( 文化祭 ) への参加見学近隣の大学との美術音楽を通した交流等を行っています ⑺ 放課後運動部として週に 1 回 30 分程度分教室にてサッカーとバスケットボールの活動を行っています平成 30 年度相模原養護学校橋本分教室日課表 8:50 9:10 9:45 9:50 10:35 月火水木金音楽 10:40 1 年実践数学 2 年実践国語 11:25 3 年社会生活 11:30 1 年実践国語 12:15 3 年実践数学 12:30 12:40 13:00 13:45 13:50 14:00 14:20 14:35 14:45 15:00 2 年健康美術美術清掃 1 年健康 2 年実践数学 3 年実践国語 1 年実践国語 2 年社会生活 3 年健康 1 年社会生活 2 年実践国語 3 年実践数学体育ホームルームホームルーム体力づくり職業音楽総合職業総合家庭生活職業総合家庭生活職業昼食余暇指導 1 年実践数学 2 年実践数学 3 年実践国語 14:20 選択清掃職業ホームルーム体育 LHR 職業ホームルーム

校章さがみはらちゅうおうしえんがっこう相模原中央支援学校所在地 : 252-0221 相模原市中央区高根 1-5-36 電話 :042-768-8510 F A X:042-768-8519 U R L:http://www.sagamiharachuo-sh.pen-kanagawa. ed.jp/index.

徒歩 5 分 JR 相模線上溝駅よりバス ( 淵 53) 乗車時間 10 分淵野辺十字路バス停下車後徒歩 5 分小田急線相模大野駅北口よりバス ( 相 02 系統 ) 乗車時間 20 分宇宙科学研究本部バス停下車後徒歩 5 分知的障害教育部門 36 32 36 104 肢体不自由教育部門 13 6 6 25 1 年内 2 名 2 年内 1 名は訪問 (

19 校章さがみはらちゅうおうしえんがっこう相模原中央支援学校所在地 : 相模原市中央区高根電話 : F A X: U R L: ed.jp/index.html 創立 : 平成 23 年 4 月 1 日学部 : 幼稚部小学部中学部 ( 視覚障害教育部門 ) 幼稚部小学部中学部 ( 聴覚障害教育部門 ) 小学部中学部高等部 ( 知的障害教育部門 ) 小学部中学部高等部 ( 肢体不自由教育部門 ) JR 横浜線淵野辺駅南口より徒歩 14 分バス ( 淵 53 淵 34 淵 35) 乗車時間 2 分淵野辺十字路バス停下車後徒歩 5 分 JR 相模線上溝駅よりバス ( 淵 53) 乗車時間 10 分淵野辺十字路バス停下車後徒歩 5 分小田急線相模大野駅北口よりバス ( 相 02 系統 ) 乗車時間 20 分宇宙科学研究本部バス停下車後徒歩 5 分知的障害教育部門肢体不自由教育部門年内 2 名 2 年内 1 名は訪問 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 本校の基本理念 ( コンセプト ): 子どもの未来をみんなで創る障害の有無にかかわらずすべての子どもが地域で育ち地域で生きる人であると考えその子どもたちの未来を子ども本人を含め保護者はもちろんのこと学校の教職員地域の関係者や関係機関等みんなで力を合わせて創る学校です本校の使命 ( ミッション ) 本校に在籍する子どもが地域で育ち地域で生きるために子どもたち個々の能力を最大限に伸ばし自立と社会参加のための支援を行います地域の方と一緒に障害のある人もない人も共に暮らす社会づくりをすすめます 4 障害 4 学部がある特別支援学校として多様な支援が必要な幼児児童生徒および社会生活をする人々に対して十分に機能できるように専門的な知識や支援技術を積み重ね相模原地区における支援教育のランドマークとして機能します本校の基本方針 ( ポリシー ) 視覚障害聴覚障害知的障害肢体不自由の各教育部門がそれぞれの専門性を高め連携しながら子ども一人ひとりの教育的ニーズに応じた教育の実現に取組みます特に高等部においては作業や職業に関する教科等に関連したコース選択制を導入し自立と社会参加を目指して一人ひとりの自分らしく生きることを支援しますすべての子どもたちが地域で生活する人であると考え保護者 ( 家庭 ) や地域の幼稚園保育所小中学校高等学校等それぞれの場と連携しながら地域で一貫したキャリア教育の実践をすすめます子ども一人ひとりの学びや育ちを地域で支えるために地域を支援するセンター的機能を高め保護者や地域の関係機関に向けニーズに応じた支援の充実を図ります本校の特徴である 4 学部 4 部門の学部部門をこえた交流及び共同学習を大切にし校内のミニ共生社会づくりをすすめるとともに地域の共生社会づくりに貢献できる子どもを育てます施設開放や福祉避難所等の仕組みづくりや本校生徒が地域の方と一緒に教育活動を展開することを通じて地域に開かれた学校地域に貢献できる教育活動の展開を目指します

行いわとようごがっこう岩戸養護学校所在地 : 239-0844 横須賀市岩戸 5 丁目 6 番 5 号電話 :046-839-4500 F A X:046-849-3200 U R L:http://www.iwato-sh.pen-kanagawa.ed.

20 行いわとようごがっこう岩戸養護学校所在地 : 横須賀市岩戸 5 丁目 6 番 5 号電話 : F A X: U R L: 創立 : 平成 22 年 4 月 1 日学部 : 高等部 ( 知的障害教育部門 ) 高等部 ( 肢体不自由教育部門 ) 知的障害教育部門肢体不自由教育部門 ( 生徒数については平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 京浜急行 YRP 野比駅より YRP 行きバス 10 分光の丘 2 番下車徒歩 5 分 JR 衣笠駅より徒歩 5 分衣笠十字路バス停より新岩戸団地経由 YRP 野比駅行きバス 20 分新岩戸町内会館下車徒歩 12 分至横浜北久里浜駅至衣笠衣笠インター JR 横須賀線住宅情報館至武山三崎京浜急行線横浜横須賀道路京急久里浜駅 JR 久里浜駅ローソンヴィクトリア岩戸小学校文佐原交差点岩戸団地岩戸中学校文至浦賀馬堀海岸岩戸団地入口佐原インター岩戸町内会館前ガソリンスタンド YRP 横須賀リサーチパーク文市立養護学校 YRP 野比駅至武山岩戸養護学校文公園至通信研究所光の丘 2 番学校の理念自立と社会参加を実現するためにキャリア教育を推進する学校を目指します学校から社会への移行を支援するための取り組みを充実させます進路先拡充や地域生活を充実させるために様々な機関と連携します社会参加をめざして体験を重視した学習に取り組みます知的障害教育部門のコース制集団生活を基本としつつ生徒の教育的ニーズに応えて学習内容を充実させるためにコース制を導入しています就労支援コース就労をめざし職業や進路学習社会とくらしなどの学習に取り組み必要な力を身につけることができるように指導しています職業は週 2 回 4つの作業班に分かれて実施しています自立支援コース社会生活への移行に向けて個々の教育的ニーズを見据えて生きる力の向上を図ります生徒一人ひとりの実態に応じて日常生活の指導に重点をおいて指導したり必要なときに個別対応をしたりしています職業は週 1 回 3つの作業班に分かれて実施しています肢体不自由教育部門の取り組み自立活動の充実校内支援だけでなく地域資源との連携によってそれらの機関に所属する専門家の支援による指導の充実を図っています職業などの実施 < 自立と社会参加に向けて > 誰もが社会の中で役割を持ち適切な支援のもとに自分らしく豊かに生きることを目指し各授業ほか学校生活のあらゆる場面で生きる力の向上に取り組んでいます職業では週 1 回 1 つの職業班の中で分業制で作業を行っています

Ⅲ 目指すべき姿特別支援教育推進の基本方針を受けて小中学校高等学校特別支援学校などそれぞれの場面で具体的な取組において目指すべき姿のイメージを示します 1 小中学校普通学級 1 小中学校普通学級の目指すべき姿支援体制多様な学びの場特別支援教室の有効活用 1チームによる支援校内委員会を

Ⅲ 目指すべき姿特別支援教育推進の基本方針を受けて小中学校高等学校特別支援学校などそれぞれの場面で具体的な取組において目指すべき姿のイメージを示します 1 小中学校普通学級 1 小中学校普通学級の目指すべき姿支援体制多様な学びの場特別支援教室の有効活用 1チームによる支援校内委員会を Ⅲ 目指すべき姿特別支援教育推進の基本方針を受けて小中学校高等学校特別支援学校などそれぞれの場面で具体的な取組において目指すべき姿のイメージを示します 1 小中学校普通学級 1 小中学校普通学級の目指すべき姿支援体制多様な学びの場特別支援教室の有効活用 1チームによる支援校内委員会を開催し支援の必要な児童生徒についての情報や支援方針を担任や特別支援教育コーディネーターだけでなく全職員で共有し

目 次

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