GradePRO

Transcription

1 <TEST_NO>1835</TEST_NO><TEST_BATCH_ID>357</TEST_BATCH_ID><CHILD_ID> </CHILD_ID><JUKEN_NO> </JUKEN_NO><OUTPUT_NO>91</OUTPUT_NO><PAGE_NO>1</PAGE_NO> 中 3 受験学年部 218 年 11 4 実施 全国統一中学生テスト

2 今回の成績 11 月 4 日に実施された全国統一中学生テストの成績を一覧にしています 各教科の長所と短所を把握し 明日からの学習計画に組み込みましょう 1 教科別成績 教科別の成績詳細です 各教科の得点 偏差値 順位を確認しましょう ( 中学 3 年 ) ( 川県中学 3 年 ) ,16 9, , , , , , , , 教科の得点分布 3 教科の得点分布です あなたの得点が 受験生全体から見てどの位置にあるかを確認しましょう ( 点 ) ( 点 ) ( 点 ) ( 中学 3 年 ) ( 川県中学 3 年 ) 偏差値の推移過去に受験した全国統一中学生テストから今回までの 偏差値の推移です 受験生全体から見たあなたの学力の位置が どのように変化してきたかを確認しましょう 偏差値 年 217 年 受験学年部 受験学年部 218 年 216 年 217 年 6 受験学年部 受験学年部 受験学年部 218 年 216 年 217 年 6 受験学年部 受験学年部 受験学年部 218 年 216 年 217 年 6 受験学年部 受験学年部 受験学年部 218 年 6 受験学年部 - 2 -

3 4 教科別得点率 3 科計 1% 8% 6% 4% 2% 国語 % 数学 あなたの得点率 全学年の平均得点率 学年別の平均得点率 都道府県別の平均得点率 英語 5 高校入試を想定した合格可能性 中 3 73 灘開成ラ サール久留 学附設早慶附属 豊島岡 学園栄東東海四天王寺岡 陵愛光 A A 松丸 A 6 学力ランク 最上位国公立大学合格有望圏 学力ランク基準 ( 国公 学医学部医学科 東京 学 京都 学 ) 難関国公立大学合格有望圏 ( 東京 業 学 橋 学 他 ) 最上位私立大学合格有望圏 ( 私 学医学部医学科 早稲 学 慶應義塾 学 ) 上位国公立大学合格有望圏 ( 岡 学 広島 学 徳島 学 広島市 学 県 広島 学 下関市 学 他 ) 難関私立大学合格有望圏 ( ノートルダム清 学 明治 学 学院 学 教 学 法政 学 中央 学 他 ) 有名国公立大学合格有望圏 ( 取 学 学 川 学 愛媛 学 県 学 知県 学 他 ) 有名私立大学合格有望圏 ( 就実 学 広島修道 学 安 学 松 学 環太平洋 学 他 ) 75 未満 76 未満 8 未満 238 未満 7 学力ランクの推移過去に受験した全国統一中学生テストから今回までの 学力ランクの推移です あなたの学力水準が どのように向上してきたかを確認しましょう 最上位国公立大学 難関国公立大学 最上位私立大学 上位国公立大学 難関私立大学 有名国公立大学 有名私立大学 216 年 217 年 受験学年部 受験学年部 218 年 216 年 217 年 6 受験学年部 受験学年部 受験学年部 218 年 216 年 217 年 6 受験学年部 受験学年部 受験学年部 218 年 216 年 217 年 6 受験学年部 受験学年部 受験学年部 218 年 6 11 受験学年部 - 3 -

4 今回の成績を教科別に分析し 長所と短所を把握しましょう 1 大問別詳細 1 リスニング 2 法 語法 構 3 読解 4 読解 英語成績詳細 基 礎 % 49% 49% 発 展 % 65% 65% 問計 % 54% 53% 基 礎 % 63% 63% 発 展 % 54% 54% 問計 % 59% 58% 基 礎 % 65% 65% 発 展 % 57% 57% 問計 % 61% 61% 基 礎 6 6 1% 1% 1% 発 展 % 58% 58% 問計 % 64% 63% 基発合 礎展計 % 6% 6% % 58% 58% % 59% 59% 2 得点率比較チャート あなたの得点率 全学年の平均得点率 学年別の平均得点率 1 リスニング 1% 1 リスニング 1% 1 リスニング 1% 8% 8% 8% 6% 6% 6% 4% 4% 4% 2% 4 読解 % 2 法 語法 構 2% 4 読解 % 2 法 語法 構 2% 4 読解 % 2 法 語法 構 3 読解 3 得点分布 ( 全学年 ) ( 点 ) 読解 3 読解 ( 点 ) ( 点 )

5 4 設問別詳細 1 A 1 1 短い対話の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容を理解する % A 2 2 短い対話の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容を理解する % A 3 3 短い対話の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容を理解する % A 4 4 短い対話の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容を理解する % A 5 5 短い対話の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容を理解する % B 1 6 短い対話と質問の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容と質問を理解する % B 2 7 短い対話と質問の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容と質問を理解する % B 3 8 短い対話と質問の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容と質問を理解する % B 4 9 短い対話と質問の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容と質問を理解する % B 5 1 短い対話と質問の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容と質問を理解する % C 1 11 短い話の聞き取り説明 話の内容を理解する W % C 2 12 短い話の聞き取り 紹介話の内容を理解する % C 3 13 短い話の聞き取り説明 話の内容を理解する % 1 計 リスニング 1 問 3 問 1 問正解 /13 問中 42 /55 53% 2 A 1 14 法 語法の知識 法 語法疑問 ( 般動詞 )/ 疑問詞 (what) % A 2 15 法 語法の知識 法 語法疑問詞 (how long)/ 他動詞 (visit) % A 3 16 法 語法の知識 法 語法動名詞 (stop doing)/ 接続詞 (so that...) % A 4 17 法 語法の知識 法 語法定型表現 (say hello to )/ 助動詞 (will) % A 5 18 法 語法の知識 法 語法形式主語 (It to...)/ 定型表現 (Don't mention it.) % B 1 19,2 法 語法の知識 構造 を作る (would like to /in+ ) 3,1 3,1 [ 完答 ] 6 6 7% B 2 21,22 法 語法の知識 構造 を作る (one of the+ 最上級 + 複数名詞 ) 2,4 2,4 [ 完答 ] % B 3 23,24 法 語法の知識 構造 を作る (how to ) 2,5 2,5 [ 完答 ] % B 4 25,26 法 語法の知識 構造 を作る (What is A called?) 4,2 4,2 [ 完答 ] % 2 計 法 語法 構 5 問 4 問 8 問正解 /9 問中 44 /49 58% 対話 の読解社会的話題内容把握 ( 前後の 脈レベル ) % 2 28 対話 の読解社会的話題内容把握 ( 前後の 脈レベル ) % 3 29 対話 の読解社会的話題内容把握 ( 前後の 脈レベル ) % 4 3 対話 の読解社会的話題内容把握 ( 前後の 脈レベル ) % 5 31,32 対話 の読解社会的話題内容把握 / を作る 6,2 6,2 [ 完答 ] % 6 33 対話 の読解社会的話題内容把握 ( 前後の 脈レベル ) % 7 34,35 対話 の読解社会的話題内容把握 ( 全体レベル ),7 3,8 [ 順不同 ] 12 5% 3 計 読解 4 問 3 問 4 問正解 /7 問中 24 /48 61% 説明 の読解伝記内容把握 ( 前後の 脈レベル ) % 2 37 説明 の読解伝記内容把握 ( 段落レベル ) % 3 38 説明 の読解伝記内容把握 ( 段落レベル ) % 4 39 説明 の読解伝記内容把握 ( 前後の 脈レベル ) % 5 4 説明 の読解伝記内容把握 ( 段落レベル ) % 6 41 説明 の読解伝記内容把握 ( 段落レベル ) % 7 42 説明 の読解伝記内容把握 ( 全体レベル ) % 7 43 説明 の読解伝記内容把握 ( 全体レベル ) % 7 44 説明 の読解伝記内容把握 ( 全体レベル ) % 7 45 説明 の読解伝記内容把握 ( 全体レベル ) % 7 46 説明 の読解伝記内容把握 ( 全体レベル ) % 7 47 説明 の読解伝記内容把握 ( 全体レベル ) W % 4 計 読解 1 問 11 問 8 問正解 /12 問中 36 /48 63% - 5 -

6 今回の成績を教科別に分析し 長所と短所を把握しましょう 1 大問別詳細 1 問集合 2 問集合 3 程式とその応 4 関数 y=ax² とその応 5 空間図形 数学成績詳細 基 礎 4 4 1% 58% 58% 発 展 % 49% 48% 問計 % 56% 55% 基 礎 % 55% 55% 発 展 % 51% 5% 問計 % 52% 52% 基 礎 % 45% 45% 発 展 問計 % 45% 45% 基 礎 1 2 5% 51% 51% 発 展 % 53% 53% 問計 % 52% 52% 基 礎 % 92% 92% 発 展 % 56% 56% 問計 % 68% 68% 基発合 礎展計 % 57% 56% % 52% 52% % 55% 55% 2 得点率比較チャート あなたの得点率 全学年の平均得点率 学年別の平均得点率 1 問集合 1% 1 問集合 1% 1 問集合 1% 8% 8% 8% 6% 6% 6% 5 空間図形 4% 2% 2 問集合 4% 2% 5 空間図形 4% 2% 2 問集合 % 5 空間図形 % 2 問集合 % 4 関数 y=ax² とその応 3 得点分布 ( 全学年 ) ( 点 ) 程式とその応 4 関数 y=ax² とその応 ( 点 ) ( 点 ) 関数 y=ax² とその応 3 程式とその応

7 4 設問別詳細 1 (1) ア数と式四則演算指数を含む四則演算 % (2) イ数と式 字式分数を含む 字式計算 % (3) ウ数と式 1 次 程式 1 次 程式の解 % (4) エ数と式 2 元 1 次 程式 2 元 1 次 程式の整数解の個数 % (5) オ数と式 程式 程式かそうでないかの判定 % (6) カ数と式多項式因数分解 % (7) キ資料の活 範囲と代表値平均値 中央値 最頻値 % 1 計 問集合 5 問 2 問 7 問正解 /7 問中 56 /56 55% 2 (1) ア関数 1 次関数点の移動と直線の 程式 % (2) イ数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 1 次 程式の 式と解 % (3) ウ 学算数倍数 約数最 公倍数の利 % (4) エ資料の活 確率球を取り出す確率 % (5) オ図形回転移動おうぎ形の頂点の動いた さ % 2 計 問集合 2 問 3 問 5 問正解 /5 問中 45 /45 52% 3 ア数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 数量を 字で表す % イ数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 等式の 式 % ウエオ数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 連 程式の解 6W % カキク数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 連 程式の解 % ケコ数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 連 程式の解の利 % サ数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 数量を 字で表す % シ, ス数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 等式の 式 W,6 4,6 [ 順不同 ] 3 23% セソ数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 1 次 程式の解 % タ数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 等式の 式 % チ, ツ数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 等式の 式 4,6 4,6 [ 順不同 ] 3 3 3% テト数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 連 程式の解 % ナニ数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 連 程式の解 % 3 計 程式とその応 12 問 7 問正解 /12 問中 18 /32 45% 4 アイ, ウ関数 1 次関数 2 点を通る直線の傾き 29,1-1,2 2 29% エ関数 1 次関数直線の 程式の決定 % オカ, キ関数 1 次関数 2 直線の交点の座標 66,2-4,8 3 23% (1) ク, ケ関数 2 次関数 2 次関数の決定 1,2 1, % (1) コサ, シ, ス関数 2 次関数放物線と直線の交点のy 座標 -+,8,3-1,2,6 2 5% (1) セソ関数 2 次関数点が放物線上にある条件 % (1) タ関数 2 次関数 2 次 程式の解 % (1) チ, ツ関数 2 次関数放物線と直線の交点の座標 9,2 9, % (2) テ, ト関数座標平 上の図形線分の さの 9,7 9, % (2) ナニ関数座標平 上の図形三 形の 積 % (2) ヌネ, ノ関数座標平 上の図形 積を2 等分する直線の 程式 39,8-1,2 3 27% (2) ハヒ, フ関数座標平 上の図形 積を2 等分する直線の 程式 25,2 25, % 4 計 関数 y=ax² とその応 8 問 4 問 6 問正解 /12 問中 16 /32 52% 5 (1) ア図形空間図形 ( 直 体の切断 ) ひし形の1 辺の さ % (1) イ図形空間図形 ( 直 体の切断 ) 三 形の合同と線分の さ % (1) ウ図形空間図形 ( 直 体の切断 ) 三 形の合同と線分の さ % (1) エオ図形空間図形 ( 直 体の切断 ) 体の体積 % (2) カ図形空間図形 ( 直 体の切断 ) 四 形の形としてなりえないもの 4 1,4 3 % (2) キ図形空間図形 ( 直 体の切断 ) 図形の性質の成否 % (2) ク図形空間図形 ( 直 体の切断 ) 図形の性質の成否 % (2) ケ図形空間図形 ( 直 体の切断 ) 図形の性質の成否 % (2) コ図形空間図形 ( 直 体の切断 ) 図形の性質の成否 % (3) サ, シ図形空間図形 ( 直 体の切断 ) 線分の さの の値 2,3 2, % (3) スセ, ソ図形空間図形 ( 直 体の切断 ) 三 形の 積 18,5 18, % (3) タチ, ツ図形空間図形 ( 直 体の切断 ) 四 錐の体積 64,5 64, % 5 計 空間図形 4 問 8 問 1 問正解 /12 問中 3 /35 68% - 7 -

8 今回の成績を教科別に分析し 長所と短所を把握しましょう 1 大問別詳細 1 評論 2 説 3 古 国語成績詳細 基 礎 % 54% 54% 発 展 3 3 1% 61% 61% 問計 % 57% 56% 基 礎 % 64% 64% 発 展 % 6% 6% 問計 % 61% 61% 基 礎 1 1 1% 81% 81% 発 展 % 61% 61% 問計 % 66% 66% 基発合 礎展計 % 6% 6% % 61% 6% % 6% 6% 2 得点率比較チャートあなたの得点率全学年の平均得点率 学年別の平均得点率 1 評論 1% 8% 6% 4% 2% % 1 評論 1% 8% 6% 4% 2% % 1 評論 1% 8% 6% 4% 2% % 3 古 2 説 3 古 2 説 3 古 2 説 3 得点分布 ( 全学年 ) ( 点 ) ( 点 ) ( 点 )

9 4 設問別詳細 1 ア 1 現代 - 評論漢字 語彙 弊害 の 弊 と同じ漢字を含む熟語 % イ 2 現代 - 評論漢字 語彙 敵 と同じ漢字を含む熟語 % ウ 3 現代 - 評論漢字 語彙 顕 の 顕 と同じ漢字を含む熟語 % エ 4 現代 - 評論漢字 語彙 耐え の 耐 と同じ漢字を含む熟語 % オ 5 現代 - 評論漢字 語彙 基礎 の 礎 と同じ漢字の語 % 6 現代 - 評論内容問題 法 ( 接続語の組み合わせ ) % 三 7 現代 - 評論知識 語 法 ( 単 複 重 ) % 四 8 現代 - 評論内容問題空欄補充 ( 語 ) の組み合わせ % 五 9 現代 - 評論内容問題内容説明 % 六 1 現代 - 評論内容問題 / 漢字 語彙空欄補充 / 慣 句 % 七 11,12 現代 - 評論内容問題内容説明 1,5 1,5 [ 順不同 ] % 1 計 評論 9 問 2 問 1 問正解 /11 問中 78 /8 56% 2 ア 13 現代 - 説漢字 語彙語句の意味 ( 先送りする ) % イ 14 現代 - 説漢字 語彙語句の意味 ( たまりかねて ) % ウ 15 現代 - 説漢字 語彙語句の意味 ( ついぞ ) % 16 現代 - 説内容問題空欄補充 ( 語句 ) % 三 17 現代 - 説内容問題内容説明 % 四 18 現代 - 説内容問題 情説明 % 五 19 現代 - 説内容問題 情説明 % 六 2 現代 - 説内容問題内容説明 W % 七 21 現代 - 説内容問題 情説明 % 22,23 現代 - 説内容 / 章の展開 構成 表現内容と表現 1,5 1,5 [ 順不同 ] % 2 計 説 5 問 5 問 6 問正解 /1 問中 58 /8 61% 3 24 古 - 随筆内容問題主体判定 % Ⅰ 25 古 - 随筆 法係り結び % Ⅱ 26 古 - 随筆 法係り結び % 三ア 27 古 - 随筆現代語訳現代語訳 % 三イ 28 古 - 随筆現代語訳現代語訳 % 四 29 古 - 随筆内容問題内容説明 % 五 3 古 - 随筆内容問題内容説明 % 六 31 古 - 随筆内容問題内容合致 % 七 32 古 - 随筆語彙 知識 学史 % 3 計 古 4 問 5 問 8 問正解 /9 問中 36 /4 66% - 9 -

10 学力向上のための処方箋 今回の成績を教科別に振り返り 長所を伸ばし 弱点を克服しましょう 1 英語 得点率 診断結果 処方箋 話の要点を聞き取る があります 聞き取った内容をもとに考える を伸ばしていきましょう 基本的な 法は理解できています 複雑な 構造にも対応できるようにしていきましょう の内容を読み取る があります 章全体を俯瞰できる も につけていきましょう 7% 試験タイプ別の対策を い 解答のコツをつかむ練習をしましょう 内容によって聞き取れるものと 聞き取れないものがあり 不安定な部分があります 短い英 読解 ( 構 ) や英作 の演習で 法 を固めましょう 確実に使いこなせていない 法事項があるようです 苦 分野の 法項 の復習が必要です 段落構成を意識して論理的に 章を読む練習をしていきましょう ある程度のスピードで 章の内容を理解し 最後まで読み切る が不 分なようです 5% 英語を 定時間 集中して 聞く訓練を継続的に重ねることでリスニング を磨きましょう 対話や説明を聞いて 話の要点を正しく聞き取る が不 しているようです 苦 な 法分野についてまとまった量の問題を集中的に演習しましょう 品詞を区別したり 構造を正しく捉えたりする が 分ではないようです 試の さの英 を集中して読み切る訓練を積み重ねていきましょう 単語や 法の が不 分で 章の内容を正しく読み取れていないようです 教科書の英 をネイティブ 声を聞いて繰り返し 読しましょう 単語や熟語をマスターし 基本 法の復習を 通り いましょう 学習して理解した をその内容をイメージしながら 読練習しましょう リスニング 法 語法 読解 2 数学 得点率 確実な計算 が に付いてきています 能率的な計算を がけ スピードと正確さをより上げていきましょう 程式を正確に解く が に付いてます 章題を読み取る さらに記述する も に付けましょう 基本的な関数の理解はしっかりとできています さらに融合問題を解きこなす を付けましょう 図形の各分野での知識は に付いてます さらに総合 を養いましょう 表やヒストグラムを読み取ったり 数え上げる が に付いています 7% 式の特徴を捉え 通し良く計算できるよう 質の い計算練習を っていきましょう 基本的な計算はほぼ正解が出せています 計算のスピードを上げることが課題です さまざまなタイプの 章題に取り組んで読み取る を付けましょう 複雑な形の 程式でつまづくことがあるようです 章題に取り組む も付けましょう 難関校レベルのさまざまな 試問題に挑戦し さらに実 を上げていきましょう 問題序盤の基本問題は解けていますが 最後まで解ききるにはあと 歩の が必要です 難関校レベルの 試問題に挑戦し さまざまな 度から図形を捉える を養っていきましょう 図形に関して しっかり に付いている部分もありますが 苦 分野もあるようです 問題 の条件を読み取り 要領よく数え上げる をさらに伸ばしていきましょう 表やヒストグラムの読み取りで あいまいな理解の箇所があります 5% 計算練習を時間を測って集中的に いましょう 正しく解ける問題と 解法が に付いていない問題があります 分数を含む式や かっこの扱いに注意して計算練習を いましょう また 章題も避けずに取り組んでいきましょう 程式の解法で に付いていないものがあります 校 試の典型問題を繰り返し解くことで 信を付けましょう 関数のグラフの理解が不 分で グラフを て考えることがまだ難しいようです 三平 の定理や円の性質を いた問題を重点的に練習を繰り返しましょう 基本的な図形の性質や定義を覚えていないものがあるようです 語の意味を再確認し 教科書に書いてある基本事項を確実に理解しましょう 表やヒストグラムの読み取りに関しての理解が不 分です 間違えた問題については 解法を確認し その解法が に付くまで繰り返し練習を いましょう 2 次 程式の解の公式などが正確に使えるように 計算練習をしっかりと いましょう 関数について教科書に書いてある基本事項を復習して まずは に付けましょう 図を描いて 図とともに図形の性質を 1 つ 1 つ理解していきましょう 資料の活 の分野では 語の理解が第 です 教科書の基本事項を 1 つ 1 つ に付けていきましょう 数と式 程式 例と関数 図形 資料の活 3 国語 得点率 正確に読み取る があるようです 学的 章を読む があるようです 今回はしっかり読み取れたようです 7% 分な読解 があるようです 今後は抽象度の い 章で問題演習をするなど 学 アップを図りましょう また 問題 の主旨を正しく理解し 分の 葉でまとめる練習をするとさらに がつきますよ 指 語 接続語を押さえ 筆者の意 の読み取りはできているようです 情や主題の把握など 学的 章を読むうえで必要なことは 分定着しているようです さらに得意にできるよう 問題演習を繰り返して どんなタイプの問題にも対応できる をつけていきましょう 分の思い込みで解答してしまうことがあるようです よくできました 問題演習を通し さらに をつけていきましょう ポイントは注をヒントに全体を 通し 設問に対応できるようすることです 説明されている重要古語 法事項まで理解できたら完璧です 今回の古 のおおよその内容は理解できたようです 5% 指 語 接続語など基本的な の論理は押さえられています 次は 対 と類 同義反復など 章の構造を意識して問題 を読む練習をしましょう 説明 の語彙 論理を表す語の読み取りの に不安があるようです 説の 情問題も説明の 章同様 必ず本 に解答根拠の部分があります 思い込みで解答することのないよう 中の 情に印をつけておき それを参考に解答作成しましょう 情変化の読み取りが苦 なようです 今回の 章の意味はおおよそ理解できたようです 古 が慣れが 切です 多くの問題演習を開始するとともに その中で 重要とされる古語も覚えていくと がつきますよ 古 の読み取りに まだあまり慣れていないようです 新聞や書籍などで語彙を増やしましょう また 接続語前後のつながりや指 語の指す内容を意識して論理的に 章を読み 筆者のイイタイコトをつかむことを がけましょう 問題を解くときは 登場 物の 情や場 展開を丁寧に押さえて読みましょう 情の変化は登場 物の動作にも表れます 直接的な 情描写だけでなく登場 物の 動にも注意しましょう 普段つかっている 葉とは違い 読みづらかったようですね まずは 章の意味を確認して 繰り返し 読してみましょう 慣れれば 古 は い話もたくさんあり 楽しくなりますよ 現代 - 説明的 章 知識 現代 - 学的 章 古 - 1 -

11 学力向上のために確認するべき項目 各科目の確認するべき項目を一覧にしています 項目別の長所と短所を把握し 学力向上に結びつけましょう 1 英語 1 1 短い対話の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容を理解する 2 23,24 法 語法の知識 構造 を作る (how to ) 3 34,35 対話 の読解社会的話題内容把握 ( 全体レベル ) 1 5 短い対話の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容を理解する 1 1 短い対話と質問の聞き取り 常会話 (2 ) 対話の内容と質問を理解する 3 31,32 対話 の読解社会的話題内容把握 / を作る 4 44 説明 の読解伝記内容把握 ( 全体レベル ) 2 数学 1 ア数と式四則演算指数を含む四則演算 2 イ数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 1 次 程式の 式と解 2 エ資料の活 確率球を取り出す確率 3 チ, ツ数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 等式の 式 3 ナニ数と式 1 次 程式 ( 章題 ) 連 程式の解 3 国語 3 28 古 - 随筆現代語訳現代語訳 3 29 古 - 随筆内容問題内容説明 1 7 現代 - 評論知識 語 法 ( 単 複 重 ) 1 9 現代 - 評論内容問題内容説明 2 17 現代 - 説内容問題内容説明 2 19 現代 - 説内容問題 情説明