??P019?098
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- みさえ ひろき
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1 英 語 教 育 分 野 第 1 節 英 語 教 育 における 学 士 力 の 考 察 今 日 の 国 際 社 会 は 国 境 や 言 語 の 枠 組 みを 越 えてあらゆる 活 動 が 進 展 し 地 球 規 模 での 情 報 交 流 が 日 常 化 しており 世 界 共 通 言 語 としての 英 語 の 活 用 力 なくしては 文 化 的 経 済 的 に 豊 かな 生 活 を 送 る ことが 困 難 になってきている ところで これまでの 大 学 の 英 語 教 育 を 振 り 返 ると 高 等 学 校 までの 延 長 線 上 にある 言 語 能 力 向 上 のための 教 育 が 中 心 となっており 卒 業 しても 英 語 を 実 践 的 に 駆 使 して 活 動 する 力 が 十 分 に 身 につ いていないのが 現 状 である これからの 英 語 教 育 に 求 められるものは 言 語 学 修 に 偏 向 した 教 育 ではなく 地 球 市 民 として 言 語 の 壁 を 越 えて 主 体 的 に 行 動 できるようにすることである そのためには 日 常 生 活 での 実 践 的 な 活 用 に 加 え 専 門 分 野 の 知 識 技 能 を 国 際 社 会 で 活 用 できる 実 践 的 な 英 語 能 力 が 必 要 になる そこで 英 語 教 育 における 学 士 力 の 到 達 目 標 として 以 下 の 三 点 を 考 察 した 第 一 に 英 語 の 基 本 語 彙 や 基 本 文 法 をもとに より 高 い 技 能 と 運 用 能 力 を 実 践 できること 第 二 に 英 語 で 情 報 を 理 解 して 考 えをまとめ 対 話 を 通 じて 情 報 意 見 などの 交 換 ができること 第 三 に 専 門 分 野 の 必 要 性 に 応 じて 適 切 なレベルの 英 語 語 彙 英 語 表 現 を 使 用 できることとした 到 達 目 標 1 英 語 の 基 本 語 彙 や 基 本 文 法 をもとに より 高 い 技 能 と 運 用 能 力 を 実 践 できる ここでは いかなる 専 門 分 野 においても 英 語 を 用 いて 意 思 伝 達 できるようにするため 高 い 語 学 運 用 能 力 を 身 につけさせなければならない そのため 学 んだ 語 彙 力 文 法 力 をさらに 強 化 し 社 会 の 身 近 な 話 題 について その 内 容 を 的 確 に 把 握 し 与 えられた 課 題 や 日 常 の 必 要 に 応 じて 意 思 を 伝 達 し 発 表 できることを 目 指 す コア カリキュラムのイメージ 語 彙 文 法 表 現 など 到 達 度 1 大 学 入 学 時 までに 培 った 語 彙 力 を 前 提 に さらに 必 要 な 語 彙 を 獲 得 し 活 用 できる 2 大 学 入 学 時 までに 培 った 文 法 知 識 を 活 用 して 英 語 でより 適 切 な 表 現 ができる 3 日 常 的 な 話 題 を 読 み 聞 き 口 頭 や 文 章 で 伝 達 することができる 4 社 会 の 身 近 な 話 題 について 英 語 で 意 見 を 述 べ 発 表 質 問 することができる 測 定 方 法 1 4は 英 語 の 語 彙 力 文 法 知 識 技 能 能 力 の 達 成 度 を 客 観 的 試 験 及 びCan-Doリストなどによ り 確 認 する 到 達 目 標 2 英 語 で 情 報 を 理 解 して 考 えをまとめ 対 話 を 通 じて 情 報 意 見 などの 交 換 ができる ここでは 国 際 社 会 で 課 題 解 決 や 目 標 達 成 を 行 っていくために 世 界 の 人 々と 相 互 理 解 を 図 ること を 目 指 し 英 語 を 用 いて 意 見 を 形 成 交 換 できなければならない そのため 必 要 な 情 報 を 従 来 のメ ディアに 加 えてネット 上 の 新 たなメディアを 通 じて 迅 速 正 確 に 収 集 理 解 し 有 効 活 用 できるこ とを 目 指 す 20
2 コア カリキュラムのイメージ 英 語 による 多 様 なコミュニケーションなど 到 達 度 1 英 字 新 聞 やネット 上 の 英 文 情 報 などを 概 括 的 に 理 解 し また 英 語 文 献 を 精 読 できる 2 様 々なメディアを 通 じてニュースや 番 組 などを 視 聴 鑑 賞 し その 概 要 を 伝 達 意 見 交 換 でき る 3 様 々な 英 語 使 用 者 と 口 頭 や 文 書 で 自 分 なりの 表 現 を 用 いて 意 見 交 換 することができる 測 定 方 法 1 3は 教 員 などによる 評 価 日 本 国 内 で 普 及 している 外 部 試 験 や 各 大 学 の 多 様 な 試 験 及 び 学 修 ポートフォリオ などにより 確 認 する 到 達 目 標 3 専 門 分 野 の 必 要 性 に 応 じて 適 切 なレベルの 英 語 語 彙 英 語 表 現 を 使 用 できる ここでは 研 究 交 流 学 会 専 門 誌 での 発 表 製 品 開 発 条 件 交 渉 などの 国 際 的 な 活 動 を 主 体 的 に 行 うために 専 門 分 野 に 関 する 英 語 の 文 献 を 読 み 講 義 を 理 解 し 課 題 を 英 語 で 表 現 できなければな らない そのためには 専 門 分 野 で 使 用 される 頻 度 の 高 い 語 彙 と 文 章 表 現 の 特 徴 及 び 論 理 展 開 などを 修 得 している 必 要 がある コア カリキュラムのイメージ 専 門 基 礎 分 野 の 語 彙 英 語 論 文 作 成 の 基 本 表 現 など 到 達 度 1 専 門 分 野 における 英 語 文 献 や 英 語 の 講 義 講 演 などを 概 括 的 に 理 解 できる 2 専 門 分 野 におけるテーマについて 英 語 で 意 見 交 換 発 表 することができる 測 定 方 法 1と2は 専 門 分 野 の 教 員 と 連 携 して 試 験 やプレゼンテーションなどにより 確 認 する 第 2 節 到 達 目 標 の 一 部 を 実 現 するための 教 育 改 善 モデル 英 語 教 育 における 教 育 改 善 モデル 1 上 記 到 達 目 標 の 内 英 語 で 情 報 を 理 解 して 考 えをまとめ 対 話 を 通 じて 情 報 意 見 などの 交 換 がで きる を 実 現 するための 教 育 改 善 モデルを 提 案 する 1. 到 達 度 として 学 生 が 身 につける 能 力 1 英 字 新 聞 やネット 上 の 英 文 情 報 などを 概 括 的 に 理 解 し また 英 語 文 献 を 読 解 できる 2 様 々なメディアを 通 じてニュースや 番 組 などを 視 聴 鑑 賞 し その 概 要 を 伝 達 意 見 交 換 でき る 3 様 々な 英 語 使 用 者 と 口 頭 や 文 書 で 自 分 なりの 表 現 を 用 いて 意 見 交 換 することができる 2. 改 善 モデルの 授 業 デザイン 2.1 授 業 のねらい 英 語 で 読 む 書 く 聞 く 話 す の4 技 能 のバランスが 図 られていないため 社 会 で 積 極 的 に 英 語 を 用 いる 能 力 を 身 につけさせることが 困 難 であった 多 くは 英 語 検 定 試 験 (TOEIC TO EFLなど) 対 策 や 技 能 向 上 だけを 目 指 す 学 びであって 英 語 を 実 用 とする 学 びとなっていない ここで 提 案 する 授 業 は 英 語 による 文 章 作 成 や 口 頭 発 表 などを 行 う 発 信 型 の 学 修 活 動 を 通 じて 21
3 学 修 内 容 の 定 着 と 実 践 的 運 用 能 力 の 向 上 を 図 るとともに 国 際 的 な 活 動 に 英 語 を 用 いて 積 極 的 に 参 画 する 態 度 を 身 につける 教 育 を 目 指 すことにした 2.2 授 業 の 仕 組 み ここでは 英 語 を 手 段 としてコミュニケーションを 行 い 英 語 を 用 いて 世 界 に 関 与 できることを 到 達 度 評 価 の 基 準 として 考 える 短 期 間 での 学 びではなく 英 語 の 基 礎 から 応 用 を 含 めて4 年 間 を 通 した 教 育 計 画 を 策 定 し 卒 業 時 点 で 学 修 成 果 を 質 保 証 できるようにする 実 践 的 な 英 語 運 用 能 力 を 実 現 するために 英 語 の 授 業 に 加 え 他 の 授 業 科 目 との 関 係 性 の 中 で 授 業 を 組 み 立 てる また 社 会 や 世 界 への 関 与 を 醸 成 できるように ネットを 通 じて 学 びの 成 果 を 公 表 し 学 外 から の 意 見 評 価 を 踏 まえて 振 り 返 りを 行 う 学 修 の 場 を 提 供 する なお 英 語 によるコミュニケーショ ン 力 を 高 め 現 実 的 な 英 語 使 用 の 場 面 を 増 やすために 授 業 はできるだけ 英 語 で 行 うことが 必 要 で ある 2.3 授 業 にICT を 活 用 したシナリオ 以 下 に 授 業 シナリオの 一 例 を 紹 介 する 1 この 授 業 は 基 礎 の 語 彙 と 文 法 及 び 英 語 の 一 般 的 な 文 章 構 成 法 を 理 解 し 活 用 できることを 前 提 としている 到 達 していない 場 合 には 学 修 支 援 システム のサイトにおいてグループ 単 位 で 教 員 及 びファシリテーター を 介 して 学 生 の 能 力 に 応 じたeラーニング を 行 う 2 グループや 協 働 での 学 修 を 通 じて 学 修 支 援 システム 上 に 英 語 で 情 報 を 収 集 まとめさせると ともに 英 語 によるスピーチ プレゼンテーション ディスカッション ディベートなどを 体 験 させて グループで 課 題 別 に 学 修 成 果 を 中 間 的 にまとめ 発 表 させる 3 他 のグループの 成 果 を 相 互 に 評 価 論 評 し それらの 成 果 や 評 価 論 評 を 学 修 支 援 システム 上 などで 参 考 にしながら 学 修 成 果 を 改 良 する 4 対 面 や 学 修 支 援 システムを 通 じて 他 の 教 員 ネイティブ スピーカー 実 務 者 専 門 家 などか ら 外 部 評 価 を 受 け 実 際 に 使 える 能 力 を 客 観 的 に 点 検 し 振 り 返 りを 通 じて 自 らの 英 語 学 修 の 改 善 策 を 考 えさせる 5 実 際 の 活 動 場 面 録 画 映 像 などの 成 果 物 を 学 生 同 士 で 相 互 評 価 させるとともに 外 部 評 価 を 加 える 2.4 授 業 にICTを 活 用 した 学 修 内 容 方 法 以 下 に 学 修 内 容 方 法 の 一 例 を 紹 介 する 1 学 修 支 援 システムに 掲 載 したグループの 課 題 に 必 要 な 専 門 用 語 や 文 型 などを 含 む 英 語 表 現 を 学 ぶ 2 英 語 による 課 題 の 理 解 に 必 要 な 基 礎 知 識 を 獲 得 するために 学 修 支 援 システム 上 で 他 の 授 業 科 目 と 連 携 して 学 ばせる 3 eラーニング メール テレビ 会 議 SNSなどを 通 じて 効 果 的 な 英 語 コミュニケーションの 技 法 を 学 び 対 人 異 文 化 交 流 を 体 験 する 4 課 題 に 対 する 発 表 を 教 室 及 びネット 上 で 行 い 相 互 評 価 や 外 部 評 価 を 通 じて 発 表 の 論 理 性 や 内 容 について 振 り 返 らせる 5 学 修 ポートフォリオや 授 業 録 画 などを 利 用 して 学 修 した 成 果 を 振 り 返 らせる 2.5 授 業 にICTを 活 用 して 期 待 される 効 果 1 グローバルな 情 報 に 積 極 的 に 接 することができ 多 様 な 英 語 情 報 を 理 解 分 析 して 学 びに 活 用 することができる 2 世 界 中 の 人 々と 英 語 で 様 々な 問 題 についてオンライン オフラインで 意 見 交 換 し 理 解 を 深 め 22
4 ることができる 3 外 部 の 意 見 や 評 価 をネット 上 や 対 面 で 受 けることで 発 表 の 論 理 性 や 発 表 内 容 について 振 り 返 りができる 2.6 授 業 にICTを 活 用 した 学 修 環 境 1 学 内 外 での 授 業 交 流 意 見 交 流 するための 学 修 支 援 システムやSNSなどのプラットフォーム が 必 要 である 2 学 修 ポートフォリオシステム ネット 上 での 学 びを 支 援 するファシリテーターが 必 要 である 3 外 部 に 情 報 を 公 開 し 意 見 を 求 める 際 の 注 意 事 項 誹 謗 中 傷 などへの 対 応 策 を 決 めておく 必 要 がある 3. 改 善 モデルの 授 業 の 点 検 評 価 改 善 この 授 業 の 点 検 評 価 改 善 は 診 断 テスト 到 達 度 テスト アンケートや 学 修 ポートフォリオ 外 部 の 実 務 者 の 評 価 などを 用 いて 英 語 の 教 員 関 連 分 野 の 教 員 が 授 業 の 進 行 内 容 成 果 及 びコ ミュニケーション 能 力 を 評 価 シートに 基 づいて 点 検 する さらに 授 業 の 質 保 証 を 担 保 するために 学 内 外 を 通 じたコンソーシアムのアドバイスを 受 ける( 表 ) 表 評 価 シート 4. 改 善 モデルの 授 業 運 営 上 の 問 題 及 び 課 題 1 他 の 授 業 科 目 との 連 携 が 実 質 的 に 図 られるようにするため 大 学 の 学 部 学 科 のガバナンスと して 教 員 同 士 による 授 業 協 力 のシステムを 構 築 することが 不 可 欠 となる 2 グループや 協 働 での 学 修 を 積 極 的 かつ 円 滑 にするため 上 級 学 年 生 や 大 学 院 生 によるファシリ テーターを 大 学 のガバナンスとして 制 度 化 し 学 生 目 線 での 相 談 助 言 が 実 現 できるようにする 3 外 部 評 価 者 の 選 定 と 依 頼 外 部 評 価 の 方 法 を 考 慮 する 必 要 がある 4 卒 業 時 の 学 修 成 果 の 到 達 度 評 価 について 大 学 教 員 間 で 基 準 を 申 し 合 わせておくことが 必 要 と なる 23
5 英 語 教 育 における 教 育 改 善 モデル 2 上 記 到 達 目 標 の 内 専 門 分 野 の 必 要 性 に 応 じて 適 切 なレベルの 英 語 語 彙 英 語 表 現 を 使 用 できる を 実 現 するための 教 育 改 善 モデルを 提 案 する 1. 到 達 度 として 学 生 が 身 につける 能 力 1 専 門 分 野 における 英 語 文 献 や 英 語 の 講 義 講 演 などを 概 括 的 に 理 解 できる アカデミック ボキャブラリーとして 各 分 野 共 通 の570 語 彙 に 加 えて 分 野 別 に 頻 度 の 高 い 専 門 語 彙 を 理 解 し 活 用 できる 分 野 に 特 有 な 文 型 慣 用 表 現 文 章 構 成 法 などの 表 現 方 法 を 理 解 し 活 用 できる 2 専 門 分 野 におけるテーマについて 自 分 の 考 えを 英 語 で 作 成 し 発 表 することができる 分 野 に 必 要 な 教 養 と 専 門 知 識 を 修 得 し 利 用 できる 専 門 分 野 について 英 語 で 理 解 し 英 語 で 発 表 できる 2. 改 善 モデルの 授 業 デザイン 2.1 授 業 のねらい 英 語 の 学 びが 運 用 能 力 の 技 法 に 偏 向 しているため 専 門 分 野 を 学 ぶために 必 要 な 英 語 力 が 身 につ いていない これまでの 英 語 教 育 の 多 くはTOEIC TOEFLなど 英 語 検 定 試 験 対 策 や 技 能 向 上 だけを 目 指 す 学 びであって 英 語 を 実 用 とする 学 びとなっていない ここで 提 案 する 授 業 は 専 門 分 野 をグローバルな 視 点 で 理 解 できるようにするため 国 際 的 な 動 向 や 考 えを 英 語 で 理 解 し 英 語 で 表 現 発 信 できる 能 力 を 目 指 すことにした 2.2 授 業 の 仕 組 み ここでは 4 年 間 または6 年 間 のカリキュラ ムを 通 じて 専 門 分 野 で 英 語 を 活 用 できる 能 力 を 身 につけさせるために 専 門 科 目 と 英 語 の 統 合 授 業 を 前 提 とする 英 語 で 専 門 分 野 のレポート を 作 成 し 発 表 できることを 到 達 度 の 評 価 基 準 として 考 える このため 専 門 教 員 と 英 語 教 員 が 連 携 して 指 導 を 行 うプラットフォームを 構 築 し 専 門 知 識 は 専 門 教 員 が 英 語 は 英 語 教 員 が 対 等 な 関 係 を 保 ちながら 協 働 教 育 を 展 開 する また 学 生 には グループでの 協 働 学 修 による 学 びの 場 ネット を 通 じて 学 びの 成 果 を 公 表 する 場 社 会 の 評 価 を 受 けて 振 り 返 りを 行 う 場 を 提 供 する( 図 ) 図 授 業 の 仕 組 み 2.3 授 業 にICTを 活 用 したシナリオ 以 下 に 授 業 シナリオの 一 例 を 紹 介 する 1 この 授 業 は 基 礎 の 語 彙 と 文 法 及 び 英 語 の 一 般 的 な 文 章 構 成 法 を 理 解 し 活 用 できることを 前 提 としている 到 達 していない 場 合 には 学 修 支 援 システムのサイトにおいてグループ 単 位 で 学 生 の 能 力 に 応 じたeラーニングを 行 う 2 プラットフォーム 上 で 専 門 と 英 語 の 教 員 が 授 業 内 容 役 割 分 担 など 協 働 授 業 の 運 営 について 意 識 合 わせを 行 う 24
6 3 授 業 はグループや 協 働 での 学 び 合 いを 積 極 化 するため 上 級 学 年 生 によるファシリテーターを 導 入 する 4 学 修 成 果 の 通 用 性 を 点 検 確 認 するため 学 修 成 果 を 社 会 に 公 表 し 外 部 の 助 言 を 求 める 5 学 修 到 達 度 の 確 認 は グループ 発 表 にどのように 各 個 人 が 関 与 したかを 学 修 ポートフォリオ 上 で 相 互 評 価 させ 専 門 知 識 と 英 語 表 現 について それぞれ 専 門 教 員 と 英 語 教 員 がチェックする 2.4 授 業 にICTを 活 用 した 学 修 内 容 方 法 以 下 に 学 修 内 容 方 法 の 一 例 を 紹 介 する 1 専 門 分 野 の 基 礎 知 識 をある 程 度 理 解 させた 上 で 協 働 授 業 を 行 う 理 解 の 確 認 はネット 上 の 小 テ ストで 理 解 度 を 点 検 し 理 解 度 が 不 足 している 場 合 にはeラーニングで 再 学 修 させる 2 学 修 内 容 に 即 した 英 語 コンテンツを 提 示 してグループで 予 習 させ 内 容 を 学 修 支 援 システム 上 に 掲 載 させる 3 専 門 分 野 の 教 員 と 英 語 教 員 が 講 読 すべき 原 書 やネット 上 の 英 語 情 報 について 事 前 に 打 合 せを 行 い オンライン オフラインで 学 修 者 が 効 果 的 に 修 得 できるようにする 4 授 業 ごとに 発 展 学 修 を 課 して 専 門 分 野 の 英 語 語 彙 表 現 の 定 着 を 図 る その 際 に ファシリテー ターが 学 修 支 援 を 行 う 5 発 展 学 修 の 成 果 は グループでの 発 表 や 大 学 間 での 相 互 評 価 を 行 い 優 れた 成 果 をネット 上 で 発 信 し 通 用 性 を 確 認 させる 2.5 授 業 にICTを 活 用 して 期 待 される 効 果 1 理 解 度 が 不 足 している 部 分 を 繰 り 返 しeラーニングで 再 学 修 できる 2 学 びの 通 用 性 についてグローバルに 点 検 確 認 ができ 学 びを 国 際 的 な 基 準 で 判 断 できる 3 自 立 的 に 学 びを 展 開 し 学 びを 深 めることに 積 極 的 に 取 り 組 む 姿 勢 を 身 につけることができる 2.6 授 業 にICTを 活 用 した 学 修 環 境 1 学 内 外 での 授 業 交 流 意 見 交 流 するためのプラットフォームが 必 要 である 2 国 際 社 会 に 開 かれた 大 学 間 のコンソーシアムを 計 画 し ネットを 通 じて 学 生 の 学 びの 成 果 が 公 表 され 社 会 から 評 価 が 受 けられる 仕 組 みの 構 築 が 必 要 である 3 学 修 ポートフォリオシステム ネット 上 での 学 びを 支 援 するファシリテーターが 必 要 である 3. 改 善 モデルの 授 業 の 点 検 評 価 改 善 この 授 業 の 点 検 評 価 改 善 は 診 断 テスト 到 達 度 テスト 成 果 発 表 アンケートや 学 修 ポー トフォリオなどを 用 いて 英 語 の 教 員 教 科 専 門 の 教 員 が 授 業 の 進 行 内 容 成 果 及 び 協 働 の 在 り 方 と 役 割 分 担 を 評 価 シートに 基 づいて 点 検 する さらに 学 内 外 を 通 じた 教 員 同 士 のコンソーシア ムのアドバイスを 受 ける 4. 改 善 モデルの 授 業 運 営 上 の 問 題 及 び 課 題 1 専 門 教 員 と 英 語 教 員 が 協 働 での 授 業 設 計 運 営 が 可 能 となるよう 大 学 ガバナンスとして 教 員 同 士 による 授 業 連 携 の 仕 組 みを 組 織 的 に 構 築 することが 不 可 欠 となる 2 学 内 学 外 を 通 じた 教 員 同 士 のコンソーシアムを 形 成 するために 大 学 としての 組 織 的 な 支 援 が 必 要 となる 3 グループや 協 働 での 学 修 を 積 極 かつ 円 滑 にするため 上 級 学 年 生 や 大 学 院 生 によるファシリテー ターを 大 学 のガバナンスとして 制 度 化 し 学 生 目 線 での 相 談 助 言 が 実 現 できるようにする 4 国 際 社 会 に 情 報 を 公 開 し 意 見 を 求 める 際 の 注 意 事 項 として 人 種 宗 教 文 化 などの 適 切 な 表 現 についてガイドラインが 必 要 となる 25
7 第 3 節 改 善 モデルに 必 要 な 教 育 力 FD 活 動 と 課 題 1 英 語 教 員 に 期 待 される 専 門 性 1 言 語 の 多 様 性 と 文 化 の 相 互 理 解 に 強 い 関 心 を 持 ち 使 命 感 と 倫 理 観 を 持 って 共 生 社 会 の 持 続 的 な 発 展 に 関 与 できること 2 言 語 文 化 社 会 の 多 元 的 価 値 を 常 に 意 識 し 複 眼 的 な 視 点 から 言 語 とコミュニケーションの 在 り 方 を 探 求 できること 3 様 々な 領 域 に 関 心 を 持 ち 英 語 教 育 について 創 造 的 かつ 革 新 的 な 探 究 ができること 4 他 分 野 の 専 門 領 域 や 社 会 と 連 携 し 協 働 して 課 題 に 取 り 組 む 姿 勢 を 有 していること 5 言 語 と 社 会 の 結 び 付 きの 有 用 性 に 気 付 かせ 英 語 によるコミュニケーションに 主 体 的 実 践 的 に 取 り 組 ませられること 6 ICTなどの 教 育 に 活 用 できる 資 源 技 術 方 法 を 用 いて 積 極 的 な 参 加 を 促 す 教 育 ができる こと 2 教 育 改 善 モデルに 求 められる 教 育 力 1 カリキュラムに 反 映 された 教 育 理 念 を 十 分 に 理 解 した 上 で 当 該 授 業 の 位 置 付 けを 相 互 に 共 有 し 協 働 して 授 業 を 実 施 工 夫 改 善 できること 2 専 門 分 野 と 社 会 との 協 働 を 通 じて 英 語 を 実 践 的 に 活 用 し 社 会 活 動 に 参 画 できる 教 育 計 画 を つくることができること 3 主 体 的 な 学 修 を 実 現 するために グループダイナミックスと 相 互 評 価 を 組 み 合 わせて 効 果 的 な 授 業 マネジメントができること 4 社 会 で 活 用 できる 実 践 的 能 力 を 身 につけさせるため 対 等 の 立 場 で 専 門 分 野 の 教 員 と 役 割 を 分 担 し 到 達 目 標 を 提 示 することができること 5 ICTなどを 活 用 して 教 員 学 生 間 のコミュニケーション 適 切 な 教 材 作 成 eラーニングの 指 導 ができること 3 教 育 力 を 高 めるためのFD 活 動 と 大 学 としての 課 題 (1)FD 活 動 1 大 学 の 社 会 的 責 務 と 役 割 を 十 分 に 理 解 し 定 期 的 な 授 業 公 開 及 び 研 修 会 などを 開 催 し 授 業 改 善 に 組 織 的 に 取 組 む 必 要 がある 2 社 会 や 他 学 部 の 教 員 と 定 期 的 に 意 見 交 換 を 行 い 英 語 を 実 践 的 に 活 用 するカリキュラムデザイ ン 及 び 教 育 方 法 の 研 究 会 を 通 じて 改 善 イメージを 公 表 する 場 を 設 ける 必 要 がある 3 学 内 外 の 専 門 家 を 招 聘 し 教 育 方 法 教 材 作 成 などの 指 導 を 受 ける 研 修 会 を 設 ける 必 要 がある 4 ティーチングポートフォリオ や 学 生 による 授 業 評 価 などから 第 三 者 による 適 切 な 評 価 助 言 を 受 けて 授 業 改 善 につなげる 仕 組 みを 設 ける 必 要 がある (2) 大 学 としての 課 題 1 ICTを 活 用 した 教 育 方 法 を 支 援 する 体 制 を 構 築 する 必 要 がある 2 大 学 内 外 で 意 識 を 共 有 化 し 教 育 方 法 教 材 評 価 方 法 基 準 などのデータベース 化 を 整 備 す る 必 要 がある 3 アドミッション カリキュラム ディプロマのポリシー に 沿 って 教 員 が 行 う 主 体 的 な 取 り 組 みを 人 的 財 政 的 に 支 援 推 進 する 必 要 がある 4 世 界 に 通 用 する 英 語 教 育 の 質 保 証 を 持 続 的 に 行 う 必 要 がある 26
1. 実 施 内 容 (1) 研 修 体 制 の 概 要 2 大 阪 府 教 育 庁 大 阪 府 教 育 センター 進 捗 管 理 研 修 の 委 託 進 捗 管 理 連 携 協 力 進 捗 報 告 民 間 業 者 ( 外 部 機 関 ) 市 町 村 教 育 委 員 会 府 立 高 等 学 校 研
1 大 阪 府 英 語 教 育 改 善 プラン 1. 実 施 内 容 (1) 研 修 体 制 の 概 要 2 大 阪 府 教 育 庁 大 阪 府 教 育 センター 進 捗 管 理 研 修 の 委 託 進 捗 管 理 連 携 協 力 進 捗 報 告 民 間 業 者 ( 外 部 機 関 ) 市 町 村 教 育 委 員 会 府 立 高 等 学 校 研 修 の 実 施 進 捗 管 理 市 町 村 立 小 中
●幼児教育振興法案
第 一 九 〇 回 衆 第 五 〇 号 幼 児 教 育 振 興 法 案 目 次 前 文 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 八 条 ) 第 二 章 幼 児 教 育 振 興 基 本 方 針 等 ( 第 九 条 第 十 条 ) 第 三 章 基 本 的 施 策 ( 第 十 一 条 - 第 十 七 条 ) 附 則 幼 児 期 において 人 は その 保 護 者 や 周 囲 の 大 人 との 愛 情
（２）大学・学部・研究科等の理念・目的が、大学構成員（教職員および学生）に周知され、社会に公表されているか
平 成 23 年 度 自 己 報 告 書 1 理 念 目 的 (1) 大 学 学 部 研 究 科 等 の 理 念 目 的 は 適 切 に 設 定 されているか 平 成 19 年 6 月 に の 目 標 として 大 学 の 発 展 に 貢 献 する 力 のある 組 織 とい う 共 通 の 目 標 を 掲 げ この 目 標 を 常 に 念 頭 に 置 きながら 日 々の 業 務 に 当 たっている さらに
預 金 を 確 保 しつつ 資 金 調 達 手 段 も 確 保 する 収 益 性 を 示 す 指 標 として 営 業 利 益 率 を 採 用 し 営 業 利 益 率 の 目 安 となる 数 値 を 公 表 する 株 主 の 皆 様 への 還 元 については 持 続 的 な 成 長 による 配 当 可
ミスミグループ コーポレートガバナンス 基 本 方 針 本 基 本 方 針 は ミスミグループ( 以 下 当 社 グループ という)のコーポレートガバナン スに 関 する 基 本 的 な 考 え 方 を 定 めるものである 1. コーポレートガバナンスの 原 則 (1) 当 社 グループのコーポレートガバナンスは 当 社 グループの 持 続 的 な 成 長 と 中 長 期 的 な 企 業 価 値 の
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平 成 25年 度 事 業 計 画 書 1. 基 本 方 針 観 光 立 国 の 実 現 を 図 るためには 観 光 の 主 体 である 地 域 におけ る 観 光 振 興 のための 活 動 を 支 援 し その 促 進 を 図 るとともに 地 域 と 産 業 界 の 幅 広 い 連 携 を 促 進 し 提 言 活 動 や 各 種 の 事 業 等 を 行 うことが 重 要 である 今 年 度 より
40 宮崎県
平 成 28 年 1 月 21 日 1 事 業 経 過 報 告 書 ( 英 語 教 育 改 善 プラン) 文 部 科 学 省 初 等 中 等 教 育 局 長 殿 都 道 府 県 等 教 育 委 員 会 名 所 在 地 宮 崎 市 橘 通 東 1 丁 目 9 番 10 号 代 表 者 職 氏 名 教 育 長 飛 田 洋 平 成 27 年 度 外 部 専 門 機 関 と 連 携 した 英 語 指 導 力
1 リーダーシップと 意 思 決 定 1-1 事 業 所 が 目 指 していることの 実 現 に 向 けて 一 丸 となっている 評 価 項 目 事 業 所 が 目 指 していること( 理 念 基 本 方 針 )を 明 確 化 周 知 している 1. 事 業 所 が 目 指 していること
第 三 者 の 道 具 箱 訪 問 調 査 表 ( 組 織 マネジメント) 訪 問 調 査 日 訪 問 先 評 価 者 1 リーダーシップと 意 思 決 定 1-1 事 業 所 が 目 指 していることの 実 現 に 向 けて 一 丸 となっている 評 価 項 目 1-1-1 事 業 所 が 目 指 していること( 理 念 基 本 方 針 )を 明 確 化 周 知 している 1. 事 業 所 が 目
Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ
Ⅰ 調 査 の 概 要 Ⅱ 札 幌 の 子 どもの 学 力 学 習 意 欲 等 について Ⅲ 学 力 調 査 の 結 果 概 要 及 び 改 善 の 方 向 等 について Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果
資料2－2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状
資 料 2-2 定 時 制 課 程 通 信 制 課 程 高 等 学 校 の 現 状 1 学 校 の 設 置 形 態 及 び 規 模 組 織 形 態 等 1-1 高 等 学 校 の 学 校 数 ( 校 ) 6,000 5,000 4,856 4,812 4,960 5,222 5,466 5,518 5,506 5,507 5,476 5,517 5,505 5,488 5,477 5,452 5,383
自衛官俸給表の１等陸佐、１等海佐及び１等空佐の（一）欄又は（二）欄に定める額の俸給の支給を受ける職員の占める官職を定める訓令
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私 立 大 学 等 研 究 設 備 整 備 費 等 補 助 金 ( 私 立 大 学 等 研 究 設 備 等 整 備 費 ) 交 付 要 綱 目 次 第 1 章 通 則 ( 第 1 条 - 第 4 条 ) 第 2 章 私 立 大 学 等 ( 第 5 条 - 第 15 条 ) 第 3 章 専 修 学 校 ( 第 16 条 - 第 25 条 ) 第 4 章 補 助 金 の 返 還 ( 第 26 条 ) 第
学校安全の推進に関する計画の取組事例
学 校 安 全 の 推 進 に 関 する 計 画 と Ⅱ 学 校 安 全 を 推 進 するための 方 策 項 目 1. 安 全 に 関 する 教 育 の 充 実 方 策 (1) 安 全 教 育 にお ける 主 体 的 に 行 動 する 態 度 や 共 助 公 助 の 視 点 (2) 教 育 手 法 の 改 善 被 災 地 へのボランティア 活 動 を 行 う 学 校 等 の 生 きる 力 をはぐくむ
慶應義塾利益相反対処規程
慶 應 義 塾 利 益 相 反 マネジメント 内 規 平 成 17 年 12 月 6 日 制 定 平 成 23 年 4 月 1 日 施 行 平 成 26 年 4 月 1 日 改 正 平 成 27 年 10 月 30 日 改 正 ( 目 的 ) 第 1 条 慶 應 義 塾 利 益 相 反 マネジメント 内 規 ( 以 下 本 内 規 という )は, 慶 應 義 塾 利 益 相 反 マネジメント ポリシー(
m07 北見工業大学 様式①
国 立 大 学 法 人 北 見 工 業 大 学 ( 法 人 番 号 6460305000387)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 該 法 人 の 主 要 事 業 は 教 育 研 究 事 業 である 役
●電力自由化推進法案
第 一 八 五 回 参 第 二 号 電 力 自 由 化 推 進 法 案 目 次 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 三 条 ) 第 二 章 電 力 自 由 化 の 基 本 方 針 ( 第 四 条 - 第 九 条 ) 第 三 章 電 力 自 由 化 推 進 本 部 ( 第 十 条 - 第 十 九 条 ) 附 則 第 一 章 総 則 ( 目 的 ) 第 一 条 この 法 律 は 平 成 二 十
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 平 成 27 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 役 名 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 2,142 ( 地 域 手 当 ) 17,205 11,580 3,311 4 月 1
独 立 行 政 法 人 統 計 センター( 法 人 番 号 7011105002089)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 独 立 行 政 法 人 通 則 法 第 52 条 第 3 項 の 規 定 に 基 づき
文化政策情報システムの運用等
名 開 始 終 了 ( 予 定 ) 年 度 番 号 0406 平 成 25 年 行 政 レビューシート ( 文 部 科 学 省 ) 文 化 政 策 情 報 システム 運 用 等 担 当 部 局 庁 文 化 庁 作 成 責 任 者 平 成 8 年 度 なし 担 当 課 室 長 官 官 房 政 策 課 政 策 課 長 清 水 明 会 計 区 分 一 般 会 計 政 策 施 策 名 根 拠 法 令 ( 具
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飛 鳥 交 通 株 式 会 社 安 全 管 理 規 程 平 成 23 年 11 月 10 日 改 定 目 次 第 一 章 総 則 第 二 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 運 営 の 方 針 等 第 三 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 実 施 及 びその 管 理 の 体 制 第 四 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 実
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OECD 生 徒 の 学 習 到 達 度 調 査 (PISA09) デジタル 読 解 力 調 査 のポイント 調 査 概 要 PISA 調 査 では 将 来 的 に 筆 記 型 調 査 からコンピュータ 使 用 型 調 査 に 移 行 する 予 定 このためPISA09の 国 際 オプションとして デジタル 読 解 力 調 査 (コンピュータ 使 用 型 調 査 )とコンピュータ 利 用 等 に 関
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( 資 料 3) 林 地 台 帳 及 び 地 図 整 備 マニュアル( 案 ) 概 要 本 資 料 は 現 時 点 での 検 討 状 況 を 基 に 作 成 したものであり 今 後 事 務 レベルの 検 討 会 等 を 経 て 成 案 を 得 ることとしてい ます 平 成 28 年 7 月 林 野 庁 計 画 課 1 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )について 林 地 台 帳 整 備 マニュアル(
頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 のために 講 ずる 具 体 的 な 施 策 等 について 定 めることにより 子 宮 頸 がんの 確 実 な 予 防 を 図 ることを 目 的 とする ( 定 義 ) 第 二 条 この 法 律 において 子 宮 頸 がん 予 防 措 置 とは 子 宮
子 宮 頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 に 関 する 法 律 ( 案 ) 目 次 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 第 二 条 ) 第 二 章 子 宮 頸 がん 予 防 方 針 等 ( 第 三 条 第 六 条 ) 第 三 章 子 宮 頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 に 関 する 具 体 的 な 施 策 第 一 節 子 宮 頸 がん 及 び 子 宮 頸 がんの 予
4 参 加 資 格 要 件 本 提 案 への 参 加 予 定 者 は 以 下 の 条 件 を 全 て 満 たすこと 1 地 方 自 治 法 施 行 令 ( 昭 和 22 年 政 令 第 16 号 ) 第 167 条 の4 第 1 項 各 号 の 規 定 に 該 当 しない 者 であること 2 会 社
北 秋 田 市 クリーンリサイクルセンターエネルギー 回 収 推 進 施 設 等 長 期 包 括 的 運 転 維 持 管 理 業 務 委 託 に 係 る 発 注 支 援 業 務 公 募 型 プロポ-ザル 実 施 要 領 1 プロポーザルの 目 的 この 要 領 は 平 成 30 年 4 月 から 運 転 を 予 定 している 北 秋 田 市 クリーンリサイクルセンター エネルギー 回 収 推 進 施
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様 式 租 税 特 別 措 置 等 に 係 る 政 策 の 事 前 評 価 書 1 政 策 評 価 の 対 象 とした 産 業 活 力 の 再 生 及 び 産 業 活 動 の 革 新 に 関 する 特 別 措 置 法 に 基 づく 登 録 免 租 税 特 別 措 置 等 の 名 称 許 税 の 特 例 措 置 の 延 長 ( 国 税 32)( 登 録 免 許 税 : 外 ) 2 要 望 の 内 容
Microsoft Word - 交野市産業振興基本計画 20140320.doc
資 料 基 本 条 例 P36 規 則 P38 委 員 名 簿 P39 基 本 計 画 の 策 定 に 係 る 経 過 P40-35 - 基 本 条 例 ( 目 的 ) 第 1 条 この 条 例 は 交 野 の 自 然 環 境 歴 史 文 化 市 民 力 等 の 地 域 資 源 を 有 効 活 用 した 地 域 産 業 の 振 興 についての 基 本 となる 事 項 を 定 め 市 事 業 者 及
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土 木 部 建 築 設 計 及 び 工 事 監 理 等 委 託 業 務 成 績 評 定 要 領 の 運 用 ( 建 築 設 計 等 委 託 業 務 編 ) ( 評 定 の 方 法 ) 第 1 評 定 者 は 評 定 を 行 おうとする 業 務 ( 以 下 対 象 業 務 という )について 別 添 の 採 点 表 により 評 定 を 行 うものとし 評 価 項 目 評 価 の 視 点 及 び 評 価
社会保険加入促進計画に盛込むべき内容
一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 社 会 保 険 等 加 入 促 進 計 画 平 成 24 年 10 月 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 1 計 画 策 定 の 趣 旨 目 的 この 計 画 は 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 ( 以 下 日 造 協 という ) 及 び 日 造 協 の 正 会 員 ( 以 下 会 員
公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可 能 な 社 会 保 障 制 度 の 確 立 を 図 るための 改 革 の 推 進 に 関 する 法 律 に 基 づく 社 会 経 済 情
資 料 2-1 公 的 年 金 制 度 の 持 続 可 能 性 の 向 上 を 図 るための 国 民 年 金 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 案 の 概 要 厚 生 労 働 省 年 金 局 平 成 28 年 4 月 21 日 公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94.3% 国 語 84.7% 73.9% 10.8% 79.0% 算 数 87.7% 74.3% 13.4%
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平 成 21 年 度 宮 崎 大 学 大 学 院 農 学 研 究 科 修 士 課 程 社 会 人 特 別 選 抜 学 生 募 集 要 項 ( 第 3 次 ) 平 成 21 年 2 月 宮 崎 大 学 大 学 院 農 学 研 究 科 社 会 人 の 受 け 入 れについて 急 速 な 技 術 革 新 や 社 会 経 済 の 進 展 等 により 様 々な 分 野 で 活 躍 している 社 会 人 の 間
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平 成 26 年 度 山 形 大 学 大 学 院 入 学 者 選 抜 概 要 社 会 文 化 システム 研 究 科 地 域 教 育 文 化 研 究 科 理 工 学 研 究 科 ( 理 学 系 工 学 系 ) 農 学 研 究 科 教 育 実 践 研 究 科 平 成 25 年 8 月 社 会 の 高 度 化 複 雑 化 に 応 える5つの 研 究 科 と1つの 専 門 職 大 学 院 社 会 文 化 システム
本 校 の 沿 革 昭 和 21 年 昭 和 49 年 昭 和 54 年 昭 和 60 年 平 成 9 年 平 成 11 年 平 成 18 年 北 海 道 庁 立 農 業 講 習 所 として 発 足 北 海 道 立 農 業 大 学 校 に 改 組 修 業 年 限 を1 年 制 から2 年 制 に 改
平 成 2 9 年 度 ( 学 生 募 集 要 項 ) 畜 産 経 営 学 科 畑 作 園 芸 経 営 学 科 農 業 経 営 研 究 科 稲 作 経 営 専 攻 コ ー ス 本 校 の 沿 革 昭 和 21 年 昭 和 49 年 昭 和 54 年 昭 和 60 年 平 成 9 年 平 成 11 年 平 成 18 年 北 海 道 庁 立 農 業 講 習 所 として 発 足 北 海 道 立 農 業 大
新 行 財 政 改 革 推 進 大 綱 実 施 計 画 個 票 2051102 87 取 組 施 策 国 や 研 究 機 関 への 派 遣 研 修 による 資 質 向 上 の 推 進 鳥 インフルエンザ 等 新 たな 感 染 症 等 に 対 する 検 査 技 術 の 習 得 など 職 員 の 専 門
新 行 財 政 改 革 推 進 大 綱 実 施 計 画 個 票 2051101 86 取 組 施 策 地 方 政 府 を 担 う 職 員 像 の 策 定 と 人 材 育 成 ( 新 人 材 育 成 ビジョンの 策 定 ) 平 成 17 年 度 静 岡 市 人 材 育 成 ビジョン を 策 定 平 成 20 年 度 進 捗 管 理 に 伴 う 一 部 改 訂 職 員 セッションの 試 行 を 行 った
スライド 1
835.0 840.0 810.0 900.0 800.0 700.0 706.4 751.5 722.2 739.8 771.2 766.8 784.3 774.3 754.8 739.5 731.3 732.8 736.3 653.7 600.0 556.0 602.2 500.0 400.0 H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9 H10 H11 H12 H13 H14 H15
<4D6963726F736F667420576F7264202D20313431323235817988C482C682EA817A89BA90BF8E7793B1834B8343836883898343839381698A4F8D91906C8DDE8A889770816A>
外 国 人 建 設 就 労 者 受 入 事 業 に 関 する 下 請 指 導 ガイドライン 第 1 趣 旨 復 興 事 業 の 更 なる 加 速 を 図 りつつ 2020 年 オリンピック パラリンピック 東 京 大 会 の 関 連 施 設 整 備 等 による 一 時 的 な 建 設 需 要 の 増 大 に 対 応 するため 2020 年 度 までの 緊 急 かつ 時 限 的 な 措 置 として 国
学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う文部科学省関係省令の整備に関する省令等について（通知）
27 文 科 初 第 1593 号 平 成 28 年 3 月 22 日 各 都 道 府 県 知 事 各 都 道 府 県 教 育 委 員 会 各 指 定 都 市 教 育 委 員 会 殿 附 属 学 校 を 置 く 各 国 立 大 学 法 人 学 長 構 造 改 革 特 別 区 域 法 第 12 条 第 1 項 の 認 定 を 受 けた 地 方 公 共 団 体 の 長 文 部 科 学 省 初 等 中 等
国立研究開発法人土木研究所の役職員の報酬・給与等について
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 研 究 開 発 法 人 土 木 研 究 所 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について 別 添 Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 研 究 所 は 土 木 技 術 に 関 する 研 究 開 発 技 術
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長 寿 医 療 制 度 と 国 民 健 康 保 険 一 体 化 に 関 する 舛 添 大 臣 私 案 イメージ < 現 行 > < 見 直 し 後 > 75 歳 長 寿 医 療 制 度 ( 県 単 位 広 域 連 合 ) 長 寿 医 療 ( 都 道 府 県 ) 1 両 者 を 一 体 化 し 都 道 府 県 が 運 営 75 歳 65 歳 被 用 者 保 険 から 財 政 調 整 国 保 国 保 被
Microsoft Word - 140611行革PF法案-0概要
行 政 改 革 に 関 する 野 党 実 務 者 協 議 共 同 立 法 行 革 プラットフォーム 法 案 について ( 総 合 的 な 行 財 政 改 革 を 推 進 するための 基 盤 の 整 備 に 関 する 法 律 案 ) 1. 行 政 改 革 に 関 する 野 党 実 務 者 協 議 について (1) 構 成 ( 共 同 代 表 ) 前 原 誠 司 衆 議 院 議 員 ( 民 主 党 )
Microsoft Word - 佐野市生活排水処理構想（案）.doc
佐 野 市 生 活 排 水 処 理 構 想 ( 案 ) 平 成 27 年 12 月 佐 野 市 目 次 1. 生 活 排 水 処 理 構 想 について 1.1 生 活 排 水 処 理 構 想 とは P.1 1.2 生 活 排 水 処 理 施 設 の 種 類 P.1 2. 佐 野 市 の 現 状 と 課 題 2.1 整 備 状 況 P.2 2.2 主 な 汚 水 処 理 施 設 P.2 2.3 生 活
１１年度事業報告１
平 成 26 年 度 事 業 計 画 書 Ⅰ 基 本 方 針 愛 媛 県 国 際 交 流 協 会 は 国 際 交 流 事 業 の 展 開 により 国 際 的 視 野 を 有 する 人 材 を 育 成 し 地 域 の 活 性 化 を 図 るとともに 諸 外 国 との 友 好 親 善 に 寄 与 するこ とを 目 的 として 平 成 元 年 4 月 1 日 に 設 立 し 平 成 24 年 4 月 1
(6) 事 務 局 職 場 積 立 NISAの 運 営 に 係 る 以 下 の 事 務 等 を 担 当 する 事 業 主 等 の 組 織 ( 当 該 事 務 を 代 行 する 組 織 を 含 む )をいう イ 利 用 者 からの 諸 届 出 受 付 事 務 ロ 利 用 者 への 諸 連 絡 事 務
職 場 積 立 NISAに 関 するガイドライン 第 1 章 総 則 1. 制 定 の 趣 旨 NISA 推 進 連 絡 協 議 会 は NISA 推 進 連 絡 協 議 会 に 参 加 する 業 界 団 体 等 に 属 する 金 融 商 品 取 引 業 者 及 び 金 融 機 関 等 ( 以 下 NISA 取 扱 業 者 という )が 取 り 扱 う 職 場 積 立 NISAについて 適 正 かつ
公表表紙
国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 の 役 の 報 酬 給 与 等 について 国 立 大 学 法 人 等 の 役 員 の 報 酬 等 及 び の 給 与 の 水 準 の 公 表 方 法 等 について(ガイドライン) ( 平 成 17 年 2 月 7 日, 総 務 大 臣 策 定 )に 基 づく 公 表 平 成 26 年 9 月 国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 国 立 大 学 法 人 山
検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 簡 易 収 支 の 世 帯 からサンプリング 世 帯 名 作 成 事 務 の 廃 止 4 5 必 要 な 世 帯 数 の 確 保 が 可 能 か 簡 易 収 支 を 実 施 している 民 間 事 業 者 との 連 絡 等 に 伴 う 事 務 の 複 雑
等 の 当 初 見 直 し 案 の 検 討 状 況 について 資 料 1-1 項 目 名 検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 都 道 府 県 担 当 者 との 意 見 交 換 では 結 果 精 度 の 低 下 に 伴 い 結 果 が 活 用 されなくなった 場 合 の 員 のモチベーション 低 下 の 可 能 性 や 員 の 配 置 換 え 等 についての 考 慮 が 必 要 との 意
<4D6963726F736F667420576F7264202D2097988976918A94BD837D836C83578381839383678B4B92F62E646F6378>
一 般 社 団 法 人 日 本 ジェネリック 医 薬 品 学 会 利 益 相 反 マネジメント 規 程 ( 目 的 ) 第 1 条 一 般 社 団 法 人 日 本 ジェネリック 医 薬 品 学 会 ( 以 下 本 学 会 と 略 す)は その 活 動 におい て 社 会 的 責 任 と 倫 理 性 が 求 められていることに 鑑 み 利 益 相 反 マネジメント 規 程 を 策 定 する その 目
平 成 26 年 度 事 業 計 画 書 ( 平 成 26 年 4 月 1 日 から 平 成 27 年 3 月 31 日 まで) 公 益 目 的 事 業 事 業 の 趣 旨 共 用 品 共 用 サービス( 高 齢 者 障 害 のある 人 々 等 日 常 生 活 に 不 便 さのある 者 に 対 して
平 成 26 年 度 事 業 計 画 書 ( 平 成 26 年 4 月 1 日 から 平 成 27 年 3 月 31 日 まで) 公 益 財 団 法 人 共 用 品 推 進 機 構 平 成 26 年 度 事 業 計 画 書 ( 平 成 26 年 4 月 1 日 から 平 成 27 年 3 月 31 日 まで) 公 益 目 的 事 業 事 業 の 趣 旨 共 用 品 共 用 サービス( 高 齢 者 障
実 行 計 画 人 材 育 成 基 本 方 針 に 基 づく 各 具 体 的 取 り 組 みについて 前 期 計 画 の 取 組 状 況 を 踏 まえ 日 光 市 総 合 計 画 の 後 期 基 本 計 画 の 期 間 に 合 わせ 平 成 27 年 度 までの4 年 間 について 実 行 計 画
日 光 市 人 材 育 成 基 本 方 針 実 行 計 画 ( 平 成 24 年 度 ~ 平 成 27 年 度 ) ~ 市 民 と 共 に 考 え 行 動 する 職 員 を 目 指 して~ 平 成 24 年 3 月 日 光 市 実 行 計 画 人 材 育 成 基 本 方 針 に 基 づく 各 具 体 的 取 り 組 みについて 前 期 計 画 の 取 組 状 況 を 踏 まえ 日 光 市 総 合 計
001-00 セルフメディケーション推進のための一般用医薬品等に関する所得控除制度の創設（個別要望事項：ＨＰ掲載用）
平 成 28 年 度 地 方 税 制 改 正 ( 税 負 担 軽 減 措 置 等 ) 要 望 事 項 ( 新 設 拡 充 延 長 その 他 ) No 1 府 省 庁 名 厚 生 労 働 省 対 象 税 目 個 人 住 民 税 法 人 住 民 税 事 業 税 不 動 産 取 得 税 固 定 資 産 税 事 業 所 税 その 他 ( ) 要 望 項 目 名 要 望 内 容 ( 概 要 ) セルフメディケーション
東京都立産業技術高等専門学校
東 京 都 立 産 業 技 術 高 等 専 門 学 校 卒 業 生 を 対 象 とした 調 査 (OB OG アンケート)の 結 果 について 1 は じ め に 東 京 都 立 産 業 技 術 高 等 専 門 学 校 で は 本 校 の 教 育 水 準 の 向 上 や 教 育 内 容 の 充 実 と 改 善 を 目 的 と し て 本 校 の 前 身 校 で あ る 東 京 都 立 工 業 高 等
平 成 27 年 11 月 ~ 平 成 28 年 4 月 に 公 開 の 対 象 となった 専 門 協 議 等 における 各 専 門 委 員 等 の 寄 附 金 契 約 金 等 の 受 取 状 況 審 査 ( 別 紙 ) 専 門 協 議 等 の 件 数 専 門 委 員 数 500 万 円 超 の 受
資 料 5-1 平 成 28 年 6 月 16 日 専 門 協 議 等 の 実 施 に 関 する 各 専 門 委 員 における 寄 附 金 契 約 金 等 の 受 取 状 況 承 認 審 査 及 び 安 全 対 策 に 係 る 専 門 協 議 等 を 依 頼 した 専 門 委 員 の 寄 附 金 契 約 金 等 の 受 取 状 況 については 医 薬 品 医 療 機 器 総 合 機 構 における 専
(1) 社 会 保 険 等 未 加 入 建 設 業 者 の 確 認 方 法 等 受 注 者 から 提 出 される 施 工 体 制 台 帳 及 び 添 付 書 類 により 確 認 を 行 います (2) 違 反 した 受 注 者 へのペナルティー 違 反 した 受 注 者 に 対 しては 下 記 のペ
井 原 市 発 注 工 事 における 一 次 下 請 人 の 社 会 保 険 等 加 入 建 設 業 者 の 限 定 について 平 成 27 年 9 月 28 日 井 原 市 では 建 設 業 の 持 続 的 な 発 展 に 必 要 な 人 材 の 確 保 等 の 観 点 から 井 原 市 発 注 工 事 における 社 会 保 険 等 ( 健 康 保 険 厚 生 年 金 保 険 及 び 雇 用 保
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参 加 者 の 有 無 を 確 認 する 公 募 手 続 に 係 る 参 加 意 思 確 認 書 の 提 出 を 求 める 公 示 平 成 19 年 4 月 12 日 九 州 地 方 整 備 局 熊 本 河 川 国 道 事 務 所 長 七 條 牧 生 次 のとおり 参 加 意 思 確 認 書 の 提 出 を 招 請 する 1. 業 務 概 要 (1) 業 務 名 用 地 補 償 総 合 技 術 (
(2) 広 島 国 際 学 院 大 学 ( 以 下 大 学 という ) (3) 広 島 国 際 学 院 大 学 自 動 車 短 期 大 学 部 ( 以 下 短 大 という ) (4) 広 島 国 際 学 院 高 等 学 校 ( 以 下 高 校 という ) ( 学 納 金 の 種 類 ) 第 3 条
学 生 生 徒 等 の 納 入 金 に 関 する 規 則 平 成 15 年 12 月 16 日 規 則 第 19 号 沿 革 1 平 成 17 年 5 月 17 日 改 正 2 平 成 17 年 10 月 3 日 改 正 3 平 成 18 年 1 月 25 日 改 正 5 平 成 21 年 9 月 16 日 改 正 7 平 成 22 年 2 月 12 日 改 正 9 平 成 23 年 12 月 6
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 役 名 法 人 の 長 理 事 理 事 ( 非 常 勤 ) 平 成 25 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 16,936 10,654 4,36
独 立 行 政 法 人 駐 留 軍 等 労 働 者 労 務 管 理 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 検 証 結 果 理 事 長 は 今 中 期 計 画 に 掲 げた 新 たな 要
(Microsoft Word - \212\356\226{\225\373\220j2014220_\217C\220\263\201j.doc)
平 成 26 年 2 月 20 日 日 本 医 師 従 業 員 国 民 年 金 基 金 年 金 資 産 運 用 の 基 本 方 針 日 本 医 師 従 業 員 国 民 年 金 基 金 ( 以 下 当 基 金 という)は 年 金 給 付 等 積 立 金 ( 以 下 年 金 資 産 という)の 運 用 にあたり 以 下 の 基 本 方 針 を 定 める 当 基 金 から 年 金 資 産 の 管 理 又
(2) 検 体 採 取 に 応 ずること (3) ドーピング 防 止 と 関 連 して 自 己 が 摂 取 し 使 用 するものに 責 任 をもつこと (4) 医 師 に 禁 止 物 質 及 び 禁 止 方 法 を 使 用 してはならないという 自 己 の 義 務 を 伝 え 自 己 に 施 される
日 本 水 中 スポーツ 連 盟 ドーピング 防 止 規 程 1. 世 界 ドーピング 防 止 規 程 日 本 ドーピング 防 止 規 程 及 び CMAS ドーピング 防 止 規 程 1.1 日 本 水 中 スポーツ 連 盟 ( 以 下 JUSF という )は 世 界 ドーピング 防 止 規 程 ( 以 下 WADA 規 程 という ) 日 本 ドーピング 防 止 規 程 ( 以 下 JADA 規
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1 343 344 2 3 345 346 - 1-347 348-2 - - 3-349 350 分 野 別 実 務 修 習 のガイドライン 1 検 察 の 分 野 別 実 務 修 習 における 指 導 目 標 指 導 方 法 司 法 修 習 においては, 法 曹 として 活 動 を 開 始 するに 当 たり 必 要 な 事 実 調 査 能 力, 法 的 分 析 能 力, 事 実 認 定 能 力,
2) 言 語 能 力 SPACE J では 以 下 の 日 本 語 の 能 力 が 求 められます 文 化 教 育 学 部 教 育 学 研 究 科 経 済 学 部 経 済 学 研 究 科 理 工 学 部 工 学 系 研 究 科 農 学 部 農 学 研 究 科 学 部 生 JLPT N2 以 上 SP
SPACE-J プログラム 2015-2016 募 集 要 項 SPACE は 佐 賀 大 学 の 協 定 校 に 所 属 する 学 生 を 対 象 としたプログラムです 授 業 は 日 本 語 もしくは 英 語 で 開 講 され 日 本 語 や 日 本 社 会 について 学 ぶだけでなく 個 々の 学 生 の 専 攻 に 応 じた 授 業 を 履 修 できるユニークなカリキュラムです プログラムに
18 国立高等専門学校機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 国 立 高 等 専 門 学 校 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 当 機 構 役 員 給 与 規 則 で 文 部 科
平成１７年度高知県県産材利用推進事業費補助金交付要綱
高 知 県 副 業 型 林 家 育 成 支 援 事 業 募 集 要 領 第 1 趣 旨 この 要 領 は 高 知 県 副 業 型 林 家 育 成 支 援 事 業 費 補 助 金 交 付 要 綱 に 基 づき 当 該 補 助 金 の 交 付 の 対 象 となる 事 業 者 を 公 募 して 選 定 する 手 続 等 当 該 事 業 の 円 滑 な 実 施 を 図 るために 必 要 な 事 項 を 定
った 場 合 など 監 事 の 任 務 懈 怠 の 場 合 は その 程 度 に 応 じて 業 績 勘 案 率 を 減 算 する (8) 役 員 の 法 人 に 対 する 特 段 の 貢 献 が 認 められる 場 合 は その 程 度 に 応 じて 業 績 勘 案 率 を 加 算 することができる
独 立 行 政 法 人 の 役 員 の 退 職 金 に 係 る 業 績 勘 案 率 の 算 定 ルールについて 平 成 27 年 5 月 25 日 総 務 大 臣 決 定 独 立 行 政 法 人 特 殊 法 人 及 び 認 可 法 人 の 役 員 の 退 職 金 について ( 平 成 27 年 3 月 24 日 閣 議 決 定 以 下 閣 議 決 定 という )に 基 づき 独 立 行 政 法 人
Microsoft Word - ★ＨＰ版平成２７年度検査の結果
平 成 7 年 度 検 査 結 果 について () 検 査 体 制 等 農 政 部 農 地 整 備 課 の 検 査 員 名 以 上 により 土 地 改 良 区 等 あたり 日 間 から 日 間 実 施 しました 農 業 振 興 事 務 所 の 土 地 改 良 区 指 導 担 当 職 員 及 び 関 係 市 町 職 員 が 立 会 いました () 検 査 件 数 定 期 検 査 8( 土 地 改 良
その 他 事 業 推 進 体 制 平 成 20 年 3 月 26 日 に 石 垣 島 国 営 土 地 改 良 事 業 推 進 協 議 会 を 設 立 し 事 業 を 推 進 ( 構 成 : 石 垣 市 石 垣 市 議 会 石 垣 島 土 地 改 良 区 石 垣 市 農 業 委 員 会 沖 縄 県 農
国 営 かんがい 排 水 事 業 石 垣 島 地 区 事 業 の 概 要 本 事 業 は 沖 縄 本 島 から 南 西 約 400kmにある 石 垣 島 に 位 置 する 石 垣 市 の4,338haの 農 業 地 帯 において 農 業 用 水 の 安 定 供 給 を 図 るため 農 業 水 利 施 設 の 改 修 整 備 を 行 うものである 事 業 の 目 的 必 要 性 本 地 区 は さとうきびを
03 平成28年度文部科学省税制改正要望事項
平 成 28 年 度 文 部 科 学 省 税 制 改 正 要 望 事 項 平 成 27 年 8 月 28 日 H27 税 制 改 正 要 望 事 項 1. 寄 附 税 制 の 拡 充 (1) 国 立 大 学 法 人 等 への 個 人 寄 附 に 係 る 税 額 控 除 の 導 入 等 所 得 税 等 新 設 (2) 学 校 法 人 への 個 人 寄 附 に 係 る 所 得 控 除 上 限 額 の 引
Taro-07-1提言概要.jtd
新 たな 在 留 管 理 制 度 に 関 する 提 言 の 概 要 について 資 料 7 1 在 留 管 理 制 度 見 直 しのねらい 法 務 大 臣 が 外 国 人 の 在 留 管 理 に 必 要 な 情 報 を 一 元 的, 正 確 かつ 継 続 的 に 把 握 する 制 度 を 構 築 し, 的 確 な 在 留 管 理 を 行 う一 方 で, 市 区 町 村 において 整 備 される 予 定
1 総 合 設 計 一 定 規 模 以 上 の 敷 地 面 積 及 び 一 定 割 合 以 上 の 空 地 を 有 する 建 築 計 画 について 特 定 行 政 庁 の 許 可 により 容 積 率 斜 線 制 限 などの 制 限 を 緩 和 する 制 度 である 建 築 敷 地 の 共 同 化 や
参 考 資 料 1-17 民 間 都 市 整 備 事 業 建 築 計 画 に 関 わる 関 連 制 度 の 整 理 都 市 開 発 諸 制 度 には 公 開 空 地 の 確 保 など 公 共 的 な 貢 献 を 行 う 建 築 計 画 に 対 して 容 積 率 や 斜 線 制 限 などの 建 築 基 準 法 に 定 める 形 態 規 制 を 緩 和 することにより 市 街 地 環 境 の 向 上 に
Microsoft Word - 101 第１章 定款.doc
第 1 章 定 款 規 約 山 梨 県 土 地 改 良 事 業 団 体 連 合 会 定 款 昭 和 33 年 8 月 1 日 制 定 昭 和 33 年 10 月 9 日 認 可 第 1 章 総 則 ( 目 的 ) 第 1 条 この 会 は 土 地 改 良 事 業 を 行 う 者 ( 国 県 及 び 土 地 改 良 法 第 95 条 第 1 項 の 規 定 により 土 地 改 良 事 業 を 行 う
16 日本学生支援機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 ( 法 人 番 号 7020005004962)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 日 本 学 生 支 援 機
企 画 課 企 画 部 満 了 2 55 総 務 部 企 画 室 設 置 認 可 学 部 佐 賀 大 学 附 属 図 書 館 医 学 分 館 設 置 申 請 書 企 画 室 企 画 調 査 係 2004/4/1 30 年 2005/4/1 2035/3/31 ファイル 事 務 室 企 画 部 企 画
企 画 課 企 画 部 満 了 2 1 総 務 部 企 画 室 会 議 学 外 会 議 平 成 12 年 度 佐 賀 大 学 運 営 諮 問 会 議 企 画 室 企 画 調 査 係 2000 年 度 30 年 2001/4/1 2030 年 度 末 紙 事 務 室 総 務 部 企 画 室 廃 棄 2 2 総 務 部 企 画 室 設 置 認 可 学 部 佐 賀 大 学 文 化 教 育 学 部 設 置
１１年度事業報告１
平 成 28 年 度 事 業 計 画 書 Ⅰ 基 本 方 針 愛 媛 県 国 際 交 流 協 会 は 国 際 交 流 事 業 の 展 開 により 国 際 的 視 野 を 有 する 人 材 を 育 成 し 地 域 の 活 性 化 を 図 るとともに 諸 外 国 との 友 好 親 善 に 寄 与 するこ とを 目 的 として 平 成 元 年 4 月 1 日 に 設 立 し 平 成 24 年 4 月 1
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国 立 大 学 法 人 新 潟 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 18 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 本 学 が 定 める 役 員 に 支 給 する 期 末 特 別 手 当 (ボーナス)において, 役 員 の 本 給
PowerPoint プレゼンテーション
食 料 環 境 系 高 度 専 門 実 践 技 術 者 養 成 (スペシャリスト ゼネラリスト 融 合 型 人 材 育 成 HiSuper プログラム) HiSuper (Hiroshima Step Up Program by Educational Record) 教 育 記 録 システムについて 広 島 大 学 大 学 院 生 物 圏 科 学 研 究 科 古 澤 修 一 入 学 者 の 構 成
とする (1) 多 重 債 務 や 過 剰 債 務 を 抱 え 返 済 が 困 難 になっている 人 (2) 債 務 整 理 を 法 律 専 門 家 に 依 頼 した 直 後 や 債 務 整 理 途 上 の 人 (3) 収 入 よりも 生 活 費 が 多 くお 金 が 不 足 がちで 借 金 に 頼
高 浜 市 生 活 困 窮 者 家 計 相 談 支 援 事 業 実 施 要 綱 平 成 27 年 9 月 1 日 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 要 綱 は 生 活 困 窮 者 自 立 支 援 法 ( 平 成 25 年 法 律 第 1 05 号 以 下 法 という ) 第 6 条 第 1 項 第 3 号 の 規 定 に 基 づ き 市 が 実 施 する 生 活 困 窮 者 家 計 相 談 支 援
(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 き 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている
清 瀬 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (25 年 度 末 ) 25 年 度 千 74,247 27,195,534 A 768,602 千 4,616,550 B 千 17.0 B/A 昨 年 度 の 件 費 率 17.3
2 学 校 への 支 援 方 法 CMS(NetCommons)の 操 作 説 明 会 2-1 操 作 説 明 会 平 成 26 年 度 も 学 校 ホームページ 作 成 運 用 における 支 援 となるよう 操 作 説 明 会 を 実 施 した 基 礎 編 としてCMS(NetCommons)の
CMS(NetCommons)を 活 用 した 学 校 ホームページ 作 成 運 用 についての 支 援 方 法 企 画 研 究 部 研 究 員 西 山 慶 美 要 約 信 頼 される 開 かれた 学 校 づくりを 実 現 するための 学 校 ホームページによる 情 報 発 信 と 校 務 の 情 報 化 を 推 進 するために 平 成 25 年 度 に 研 修 を 実 施 した その 中 で 学
1 書 誌 作 成 機 能 (NACSIS-CAT)の 軽 量 化 合 理 化 電 子 情 報 資 源 への 適 切 な 対 応 のための 資 源 ( 人 的 資 源,システム 資 源, 経 費 を 含 む) の 確 保 のために, 書 誌 作 成 と 書 誌 管 理 作 業 の 軽 量 化 を 図
平 成 2 8 年 3 月 25 日 NACSIS-CAT 検 討 作 業 部 会 NACSIS-CAT/ILL の 軽 量 化 合 理 化 について( 基 本 方 針 )( 案 ) これからの 学 術 情 報 システム 構 築 検 討 委 員 会 ( 以 下, これから 委 員 会 ) は これか らの 学 術 情 報 システムの 在 り 方 について ( 平 成 27 年 5 月 29 日 )
定款
地 方 公 務 員 共 済 組 合 連 合 会 定 款 ( 昭 和 59 年 4 月 1 日 ) 変 更 昭 和 59 年 12 月 1 日 平 成 11 年 4 月 1 日 平 成 21 年 3 月 31 日 昭 和 60 年 3 月 31 日 平 成 12 年 5 月 12 日 平 成 21 年 8 月 7 日 昭 和 61 年 4 月 1 日 平 成 13 年 5 月 8 日 平 成 24 年
Ⅰ 元 請 負 人 を 社 会 保 険 等 加 入 建 設 業 者 に 限 定 平 成 28 年 10 月 1 日 以 降 に 入 札 公 告 指 名 通 知 随 意 契 約 のための 見 積 依 頼 を 行 う 工 事 から 以 下 に 定 める 届 出 の 義 務 ( 以 下 届 出 義 務 と
平 成 28 年 5 月 30 日 市 発 注 工 事 における 社 会 保 険 等 未 加 入 対 策 について お 知 らせ 瀬 戸 内 市 契 約 管 財 課 建 設 業 の 持 続 的 な 発 展 に 必 要 な 人 材 の 確 保 等 の 観 点 から 市 発 注 工 事 におけ る 社 会 保 険 等 ( 健 康 保 険 厚 生 年 金 保 険 及 び 雇 用 保 険 ) 未 加 入 対
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工 事 社 会 保 険 等 未 加 入 対 策 についてよくある 質 問 (FAQ) Q1 社 会 保 険 等 とは 何 ですか A1 社 会 保 険 等 とは 健 康 保 険 ( 協 会 けんぽ 健 康 保 険 組 合 等 ) 厚 生 年 金 保 険 及 び 雇 用 保 険 をいいます Q2 国 民 健 康 保 険 組 合 に 加 入 しているが 社 会 保 険 等 未 加 入 建 設 業 者 となるのか
神 奈 川 県 立 横 須 賀 大 津 高 等 学 校 いじめ 防 止 基 本 方 針 1 いじめの 防 止 等 に 関 する 基 本 的 な 考 え 方 ( 本 校 のいじめ 防 止 に 関 する 基 本 的 な 姿 勢 ) いじめは いじめを 受 けた 生 徒 の 教 育 を 受 ける 権 利
神 奈 川 県 立 横 須 賀 大 津 高 等 学 校 学 校 いじめ 防 止 基 本 方 針 神 奈 川 県 立 横 須 賀 大 津 高 等 学 校 神 奈 川 県 立 横 須 賀 大 津 高 等 学 校 いじめ 防 止 基 本 方 針 1 いじめの 防 止 等 に 関 する 基 本 的 な 考 え 方 ( 本 校 のいじめ 防 止 に 関 する 基 本 的 な 姿 勢 ) いじめは いじめを 受
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日 本 司 法 支 援 センター( 法 人 番 号 2011205001573)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 センターの 主 要 事 業 は 総 合 法 律 支 援 に 関 する 事 業 である 役
Taro-08国立大学法人宮崎大学授業
国 立 大 学 法 人 宮 崎 大 学 授 業 料 その 他 の 費 用 に 関 する 規 程 平 成 19 年 3 月 30 日 制 定 改 正 平 成 19 年 9 月 10 日 平 成 20 年 3 月 25 日 平 成 21 年 1 月 29 日 平 成 21 年 9 月 3 日 平 成 21 年 11 月 27 日 平 成 23 年 3 月 30 日 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 規
第２分野 男女共同参画の視点に立った社会制度・慣行の見直し、意識の改革
第 2 分 野 男 女 共 同 参 画 の 視 点 に 立 った 社 会 制 度 慣 行 の 見 直 し 意 識 の 改 革 < 基 本 的 考 え 方 > 男 女 共 同 参 画 社 会 の 形 成 のためには 社 会 制 度 慣 行 が 実 質 的 に 男 女 にどのような 影 響 を 及 ぼすのか 常 に 検 討 されなければならない 社 会 制 度 や 慣 行 については それぞれの 目 的
1 3 5 6 9 12 9 - - - - - - - - - - 様 式 3 論 文 内 容 の 要 旨 題 名 ネットワーク 型 まちづくりのグループ ダイナミックス
2. 研 修 体 系 (1) 段 階 的 にスキルアップを 図 る 研 修 指 す 支 援 者 像 に 向 けて 三 つの 段 階 を 設 定 障 害 者 ケアマネジメントの 基 本 的 な 理 念 や 概 念 を 理 解 するこ と 障 害 者 本 人 のニーズを 的 確 に 把 握 するためのア
平 成 25 年 度 第 2 回 仙 台 市 自 立 支 援 協 議 会 平 成 26 年 3 月 13 日 資 料 7 仙 台 市 障 害 者 ケアマネジメント 従 事 者 養 成 研 修 体 系 ( 案 ) 1. 仙 台 市 障 害 者 ケアマネジメント 従 事 者 養 成 研 修 が 指 すもの (1) 指 す 支 援 者 像 本 市 では ケアマネジメントを 実 践 する 人 材 の 質 的
高松市緊急輸送道路沿道建築物耐震改修等事業補助金交付要綱（案）
高 松 市 民 間 建 築 物 耐 震 改 修 等 事 業 補 助 金 交 付 要 綱 ( 目 的 ) 第 1 条 この 要 綱 は 耐 震 改 修 等 事 業 を 実 施 す る 要 緊 急 安 全 確 認 大 規 模 建 築 物 又 は 要 安 全 確 認 計 画 記 載 建 築 物 の 所 有 者 ( 以 下 所 有 者 という )に 対 し 予 算 の 範 囲 内 に お い て 高 松 市
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国 立 大 学 法 人 茨 城 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 24 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 に 支 給 される 給 与 のうち 期 末 特 別 手 当 については 国 立 大 学 評 価 委 員 会
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D203233313232378140837C83438393836790A797448BF690A7937881698B4C8ED289EF8CA98E9197BF8145835A8362836794C5816A>
高 度 人 材 に 対 するポイント 制 による 出 入 国 管 理 上 優 遇 制 度 平 成 2 3 1 2 月 法 務 省 入 国 管 理 局 制 度 概 要 目 的 高 度 人 材 ( 現 行 外 国 人 受 入 れ 範 囲 内 にある 者 で, 高 度 な 資 質 能 力 を 有 する 認 められるも) 受 入 れを 促 進 するため, 高 度 人 材 に 対 しポイント 制 を 活 用
質 問 票 ( 様 式 3) 質 問 番 号 62-1 質 問 内 容 鑑 定 評 価 依 頼 先 は 千 葉 県 などは 入 札 制 度 にしているが 神 奈 川 県 は 入 札 なのか?または 随 契 なのか?その 理 由 は? 地 価 調 査 業 務 は 単 にそれぞれの 地 点 の 鑑 定
62 (Q&A) 目 次 1 鑑 定 評 価 の 委 託 は 入 札 か 随 意 契 約 か またその 理 由 は 何 か 2 委 託 料 は 他 県 と 比 べて 妥 当 性 のある 金 額 か 3 地 価 公 示 ( 国 の 調 査 )との 違 いは 何 か また 国 の 調 査 結 果 はどう 活 用 しているか 4 路 線 価 を 利 用 しない 理 由 は 何 か 5 委 託 料 の 算
独立行政法人国立病院機構呉医療センター医療機器安全管理規程
独 立 行 政 法 人 国 立 病 院 機 構 呉 医 療 センタ- 医 療 機 器 安 全 管 理 規 程 目 次 第 1 章 総 則 ( 第 1 条 ~ 第 4 条 ) 第 2 章 組 織 及 び 職 務 ( 第 5 条 ~ 第 10 条 ) 第 3 章 研 修 ( 第 11 条 ~ 第 12 条 ) 第 4 章 保 守 点 検 及 び 修 理 ( 第 13 条 ~ 第 16 条 ) 第 5 章
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54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 コンプライアンス コンプライアンスに 対 する 基 本 的 な 考 え 方 企 業 は 単 に 利 益 を 上 げるだけではなく 社 会 のルール に 則 り 自 らを 律 して 社 業 の 発 展 を 図 るとともに 社 会 に 貢 献 することが 強 く 求 められており 当 社 グループでは
平 成 26 年 度 大 学 機 関 別 認 証 評 価 評 価 報 告 書 平 成 27 年 3 月 公 益 財 団 法 人 日 本 高 等 教 育 評 価 機 構 SBI 大 学 院 大 学 Ⅰ 認 証 評 価 結 果 判 定 評 価 の 結 果 SBI 大 学 院 大 学 は 日 本 高 等 教 育 評 価 機 構 が 定 める 大 学 評 価 基 準 に 適 合 し ていると 認 定 する
<4D F736F F D F8D828D5A939982CC8EF68BC697BF96B38F9E89BB82CC8A6791E52E646F63>
平 成 22 年 11 月 9 日 高 校 等 の 授 業 料 無 償 化 の 拡 大 検 討 案 以 下 は 大 阪 府 の 検 討 案 の 概 要 であり 最 終 的 には 平 成 23 年 2 月 議 会 での 予 算 の 議 決 を 経 て 方 針 を 確 定 する 予 定 です Ⅰ. 検 討 案 の 骨 子 平 成 23 年 度 から 大 阪 の 子 どもたちが 中 学 校 卒 業 時 の
1 農 地 中 間 管 理 機 構 のねらい (1)24 年 度 から 開 始 した 各 市 町 村 における 人 農 地 プラン ( 地 域 の 農 業 者 の 徹 底 した 話 合 いにより 人 農 地 問 題 の 解 決 方 向 や 地 域 農 業 の 将 来 のあり 方 を 明 確 にしてい
( 資 料 3-2) 農 地 中 間 管 理 機 構 に 関 する Q&A 1 農 地 中 間 管 理 機 構 のねらい 1 2 機 構 の 借 受 け 貸 付 けの 手 順 3 3 機 構 に 関 する 市 町 村 の 役 割 4 4 機 構 に 関 する 農 業 委 員 会 の 役 割 4 5 機 構 に 関 する 農 協 の 役 割 4 6 農 地 中 間 管 理 機 構 と 従 来 の 農
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平 成 26 年 度 研 究 テーマ 社 会 科 における 協 働 協 調 的 な 学 びの 創 造 社 会 科 事 例 紹 介 山 鹿 市 立 山 鹿 中 学 校 教 諭 五 十 嵐 健 指 導 主 事 恒 松 龍 治 自 己 紹 介 学 校 紹 介 山 鹿 市 立 山 鹿 中 学 校 生 徒 665 名 職 員 76 名 教 育 目 標 自 分 の 将 来 に 目 標 を 持 ち 自 己 実 現
23 年 度 事 業 計 画 概 要 事 業 項 目 事 業 内 容 施 策 A. 各 種 制 度 改 変 への 対 応 (1) 老 人 福 祉 法 高 齢 者 住 まい 法 改 正 関 連 1 指 導 指 針 改 正 ( 老 福 法 ) 登 録 基 準 策 定 ( 住 まい 法 )への 対 応 2
平 成 23 年 度 事 業 計 画 書 社 団 法 人 全 国 有 料 老 人 ホーム 協 会 1.はじめに 有 料 老 人 ホームの 全 体 市 場 は ホーム 数 で 5700 入 居 定 員 数 で 25 万 人 を 超 える 規 模 となり 高 齢 社 会 の 重 要 な 担 い 手 としての 成 長 を 続 けている 状 況 にあります 当 協 会 としては さらに 会 員 事 業 者
1. 中 小 企 業 等 経 営 強 化 法 の 目 的 (1) 生 産 性 向 上 の 必 要 性 (3) 業 種 別 の 経 営 課 題 への 対 応 少 子 高 齢 化 人 手 不 足 等 の 状 況 において 効 果 的 に 付 加 価 値 を 生 み 出 せるよう 製 造 業 はもとより
資 料 5 中 小 企 業 等 経 営 強 化 法 について 平 成 28 年 6 月 1. 中 小 企 業 等 経 営 強 化 法 の 目 的 (1) 生 産 性 向 上 の 必 要 性 (3) 業 種 別 の 経 営 課 題 への 対 応 少 子 高 齢 化 人 手 不 足 等 の 状 況 において 効 果 的 に 付 加 価 値 を 生 み 出 せるよう 製 造 業 はもとより 相 対 的 により