平成17年第5回教育委員会臨時会会議録
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- るるみ ちづ
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1 平成 29 年第 5 回教育委員会定例会会議録 1 日時平成 29 年 4 月 21 日 ( 金 )14:40~16:25 2 会場教育委員会会議室 3 出席者萩原委員長 小西委員長職務代行 栗原委員 西田委員 浅井教育長 教育次長 ( 管理担当 ) 教育次長 ( 指導担当 ) 管理課長 学校教育課長 生涯学習課長 体育振興課長 人権教育推進室長
2 委員長 : それでは 平成 29 年第 5 回相生市教育委員会定例会を始めさせていただ きます 本日の議事録署名委員は小西委員さんにお願いします 小西委員 : はい 委員長 : 事務局より出席職員の報告をお願いします 管理課長 : 両教育次長 各課長 書記としまして管理課副主幹が出席しております 委員長 : 次に経過報告を教育長よりお願いいたします 教育長 : それでは 3 月 27 日の教育委員会定例会以降の経過につきましてご報告 させていただきます 資料の方をお開き願います ( 経過報告に基づき以下の事業について概要説明 ) 3/27 学校給食会総会 3/28 ふれあいの祭典 西播磨ふれあいフェスティバル 実行委員会 3/30 相人教監査 3/31 人推協監査 4/3 平成 29 年第 4 回教育委員会臨時会 4/3 金ヶ崎学園大学受講生募集受付 ~7 日 4/5 校長会 4/6 幼稚園 小中学校始業式 4/6 中学校入学式 4/7 小学校入学式 4/10 相生市通学タクシー ( 坪根地区 ) 運行開始 4/10 市立幼稚園入園式 4/10 市民体育館スポーツ教室開始 ( 第 1 期 ) 4/11 給食開始 ( 小学 2~6 年 中学 ) 4/12 小中高補導連絡会 ( 委嘱状交付 ) 4/13 定例園長会 4/14 企画委員会利用部会 4/17 平成 29 年度市町組合教育委員会教育長会議 ( 神戸市 ) 4/17 中西播磨地区市町教育委員会連合会監査 ( 相生市 ) 4/18 全国学力 学習状況調査 4/18 標準学力調査実施 4/18 小学校新 1 年生給食開始
3 4/19 平成 28 年度後期相生市スポーツ顕彰贈呈式 委員長 : ありがとうございました それでは 経過報告全体に渡って 何か質問等がございましたらどうぞ 特にないようですので 次に進ませていただきます (1) 報告事項 報告第 11 号相生市小 中学校結核対策委員会委員の委嘱について 提案説明をお願いします 学校教育課長 :( 提出議案に基づき説明 ) 説明の要旨 : 平成 29 年 4 月 1 日付 平成 29 年 4 月 1 日から平成 30 年 3 月 31 日の任期で委員 9 名を委嘱したことを報告 委員長 : ありがとうございました それでは報告第 11 号について 何か質問等がございましたらどうぞ 特にないようですので 報告第 11 号については承認したということにさせていただきます 委員全員 : はい 委員長 : それでは 次に 報告第 12 号相生市教育研究所運営委員の委嘱につい て をお願いします 非公開事件 委員長 : ありがとうございました 報告第 12 号について 何か質問等がありましたらどうぞ 特にないようですので 報告第 12 号についても了承したということにさせていただきます 委員全員 : はい 委員長 : それでは 報告第 13 号相生市立図書館協議会委員の委嘱について をお願いします 非公開事件 委員長 : ありがとうございました 報告第 13 号について 何か質問等がありまし たらどうぞ 特にないようですので 報告第 13 号についても了承したということにさ
4 せていただきます 委員全員 : はい 委員長 : それでは 報告第 14 号相生市文化財保護審議会委員の委嘱について をお願いします 非公開事件 委員長 : ありがとうございました 報告第 14 号について 何か質問等がありまし たらどうぞ 委員 : どちらも同じ校長というのは 何か意味があるのですか 生涯学習課長 : 小学校の方で各審議会の委員につきましては 割り振りがありまして その結果 本人に了承をいただいております 委員長 : 校長の方はいろいろ役が当たりますね 委員 : わかりました 委員長 : 他に何か質問等がありましたらどうぞ 特にないようですので 報告第 14 号についても了承したということにさ せていただきます 委員長 : 次に 報告第 15 号平成 28 年度相生市スポーツ顕彰 ( 後期 ) 受賞者 の決定について をお願いします 非公開事件 委員長 : ありがとうございます それでは 報告第 15 号について何か質問等がございましたらどうぞ 特にないようですので 報告第 15 号につきましても了承したということにさせていただきます 委員長 : それでは 次に 報告第 16 号相生市人権教育推進委員の設置について 提案説明をお願いします 非公開事件
5 委員長 : 報告第 16 号につきましても了承したということにさせていただきます 委員全員 : はい 委員長 : 次に議決事項として 議第 6 号相生市奨学生の選定について をお願 いします 管理課長 :( 提出議案に基づき説明 ) 説明の要旨 : 成績点と生活点に基づき奨学生の認定候補者を選定しようとするもの 平成 29 年度は36 名の申請のうち31 名を候補者として選定し 奨学生として決定したい旨 説明 委員長 : ありがとうございました それでは 議第 6 号について 何か質問等がございましたらどうぞ 特にないようですので 議第 6 号は原案どおり議決ということでよろしいでしょうか 委員全員 : はい 委員長 : 次に (3) 協議事項に移ります 協議第 2 号平成 29 年度 相生の教育 について 提案説明をお願い いたします 管理課長 :( 提出議案に基づき説明 ) 説明の要旨 : 主要事業の概要を説明委員長 : ありがとうございます それでは 協議第 2 号について何か質問はございませんでしょうか 特にございませんので 協議第 2 号も原案どおり承認させていただきます 次に 協議第 3 号平成 29 年度学力テストの実施について をお願いします 学校教育課長 :( 提出議案に基づき説明 ) 説明の要旨 : 平成 29 年度の学力テストについて 昨年度と同様に文科省が行う 全国学力 学習状況調査 及び市が行う 標準学力調査 を実施する 実施教科 調査結果の活用 調査結果の公表等 概要について説明 委員長 : ありがとうございました 協議第 3 号について何か質問等ございませんか 委員 : 標準学力調査の方ですが 実施教科で国語 算数 ( 数学 ) 英語 ( 中学校
6 のみ ) とあるんですが この英語は 1 年生もあったんでしょうか 学校教育課長 : 英語につきましては 昨年度から 1 年生も実施をしております この 内容といたしましては 小学校の学習の内容を測るものというもので 文 部科学省の教科書などに準拠した指導を得たものを評価されております 委員 : 中学校に入学してすぐなので 中学校の学習はできていない状況でするわ けですよね 筆記 記述式でしょうか 学校教育課長 : 筆記中心のテストになっております 英語に関する興味関心といった ものが中心であります 委員 : それと気になるのが 中学 3 年生に対する英語の学習調査が入ってないの ですけれど 相生としてはやらないんですね 学校教育課長 : 中学 3 年生は 同日に全国学力 学習状況調査で国語と数学をこれま で行ってまして 英語だけ行っておりませんが 特に英語だけを中学 3 年 生に行うことは考えておりません 委員 : 昨年度もそうでしたか 学校教育課長 : 昨年度もそうでした ただ国の動きといたしましては 英語もこの全 国学力 学習状況調査に組み込んでいこうという流れもございます ここ 数年の間に国語 数学に加えて英語が入ってくるものと思われます 委員長 : 理科が入っている場合もありましたね 学校教育課長 : 理科も毎年ではございませんが 数年単位で行っておりまして 一昨 年度ございました 委員長 : 今年については 国語と算数か数学という実施であったわけですね 委員 : ワンピース イングリッシュで英語に力を入れているのなら やはり中学 3 年生も相生市独自で成績を見るような調査があってもいいように思うん ですが どうでしょうか 学校教育課長 : 先ほど申し上げた英語の調査も筆記となっております 今後もいろい ろ評価の方法は考えられると思うのですが 読む 書く 聞く 話すとい った 4 技能の評価といったものが やはり今後必要になると思いますので
7 国が考えている調査内容なども参考にさせていただいたり 英語検定もご ざいますが そういったものも今後 評価するものとして考えられるかと 思います 委員長 : 他 ございませんか 特にないようですので協議第 3 号については原案どおり可決とします ので そのように進めてください 委員長 : それでは 次に本日追加提出されました議案 ( その 2) に移ります 協議第 4 号教員の教育実践のあり方について 提案説明をお願いしま す 学校教育課長 :( 提出議案に基づき説明 ) 説明の要旨 : 教員が行った教育内容について説明 委員長 : ありがとうございました 協議第 4 号教員の教育実践のあり方につい て 何か質問等ございましたらどうぞ 委員 : お子さん同士に関しては安心できるかなと思いますね 委員長 : どの学校も本当に特別支援の教育を核に学校運営をしているところなんです ですから 全職員で特別支援の子どもを見守ろうと意思疎通しながら始めるんですけど ちょっとした言葉でそうなったのかと思いますし 今後 そういったことがないようにご指導いただけたらと思います 委員長 : 他に質問等ありますか 特にないようですので協議第 4 号については承認したということにさ せていただきます 委員長 :(4) その他に移ります ア 3 月分学校事故発生状況報告 イ 3 月分 不登校等の状況報告 ウ小中学校におけるいじめの現状報告 をまとめ て報告願います 学校教育課長 :( 提出資料に基づき説明 ) 委員長 : ありがとうございました それでは 学校事故発生状況報告 不登校等の状況報告 いじめの現状報告について 何か質問等がございましたらどうぞ 特にないようですので 次に進ませていただきます 平成 28 年度中学校
8 卒業者進路状況報告についてお願いいたします 学校教育課長 :( 平成 28 年度中学校卒業者進路状況について提出資料に基づき説明 ) 委員長 : 進路状況について何か質問はございませんか 特にないようでしたら次に進ませていただきます 相生市文化会館につ いて をお願いします 生涯学習課長 :( 相生市文化会館について資料に基づき説明 ) 委員長 : ありがとうございました それでは 文化会館について 何か質問等がご ざいましたらどうぞ 委員 : 文化会館の利用状況ですが この数字は利用申込書に基づいて出されたの ですか 生涯学習課長 : 件数につきましては 申込書に基づいて作成しております 委員 : 人数もですか 生涯学習課長 : 人数も申込書に基づいて作成しております 委員 : 実数ではないんですね 生涯学習課長 : そうです 委員 : 当初 利用者を10 万人くらいに想定していたものが18 万人であったことは非常に良かったんですけれども 想定以上に増えたのは どこが増えたんでしょうか 例えば大ホールが増えたとか 思ったより会議室が多かったとか どうなんでしょうか 教育次長 ( 管 ): 稼働率につきましては 現在 精査しているところですが 大ホールが60% 弱という形で非常に高い数値を示しております それから中ホールにつきましては さらに高くて80% 以上ということです それと最後のホワイエ ギャレリア エントランスホール等の利用につきましては予測に含めておりませんでしたので このあたりが伸びた要因であるかということでございます また そのあたりの稼働率につきましても 精査中でございますので 今後の委員会でご報告させていただきたいと考えております 現段階ではそのような認識をしているところでございます
9 委員 : 友の会はどうなんでしょうか 昨年よりは少ないようですが 教育次長 ( 管 ): 去年は最終的に 980 件まで行きました 今はまだ 541 件ですの で 400 件くらいがまだということになります 順調ではありますが 伸ばしていく努力が必要だと認識はしております 委員 : 個人的に聞いたところでは 最初のほうだったと思いますが 入会しててもすごい朝早くに並ばないと取れないということがあったらしいです 今はもう あまりそのようなこともないということを聞いたことがあるんです 教育次長 ( 管 ): おっしゃるとおりで 友の会の入会件数は多ければ良いというものでもありません 文化会館の収容人数約 600 人の数に応じた件数が適正かと考えておりまして これが1,500 人や2,000 人になればいいというものでもありません 逆に今 委員がおっしゃったようなことが より一層起こってしまいます ただ 昨年の件数くらいは目標にしたいと考えております 委員 : 例えば チケットを売っていて残席がある場合に 何かでお知らせいただ ければいいかなと思います 生涯学習課長 : その点につきましては ホームページ等でも掲載させていただこうかと思います また 入会につきましては今年度初めての自主事業で 海賊と呼ばれた男のチケット販売を行っているんですけれども その時に来られて 友の会に入会いただいたりされた方が多かったです その都度といいますか チケットの販売に合わせて加入の方も増えていくかなと思っております 委員 : わかりました 委員長 : 他 ございませんか 特にないようですので 次に進ませていただきます それでは 5 月分 行事予定報告 お願いします 各課長 :( 資料に基づき 主だったものを報告 ) 5 月の定例会は 5/30( 火 )13:30~ 6 月の定例会は 6/29( 木 )13:30~
10 委員長 : 行事予定報告について何か質問はございますか 特にないようですので他にございますか 学校教育課長 : 机上の水色の封筒に県の指導の重点を入れさせていただいております この指導の重点につきましては また学校訪問をお願いしますが その際に合わせてご持参いただければと思いますので よろしくお願いいたします 委員長 : ありがとうございました 他にはございませんか 管理課長 :( 平成 29 年度教育委員会職員名簿 教育委員の異動報告 冊子 edu co ) 委員長 : ありがとうございました 他にはございませんか 特にないようですので 平成 29 年第 5 回教育委員会定例会を閉会させていただきます お疲れ様 でした
平成17年第5回教育委員会臨時会会議録
平成 30 年第 6 回教育委員会定例会会議録 1 日時平成 30 年 5 月 21 日 ( 金 )15:00~16:30 2 会場教育委員会会議室 3 出席者萩原委員長 小西委員長職務代行 栗原委員 西田委員 浅井教育長 教育次長 ( 管理担当 ) 教育次長 ( 指導担当 ) 管理課長 学校教育課長 生涯学習課長 生涯学習課主幹 体育振興課長 人権教育推進室長 委員長 : それでは 平成 30 年第
教育長報告 ( 教育長 ) 平成 28 年 4 月 1 日から平成 28 年 5 月 26 日までの一般経過報告 事件 事故 問題行動等 今後の予定について報告 ( 教育長 ) 後程 何かありましたらご質問ください 続きまして事項書 3 議案に入らせていただきます 議案第 1 号熊野市立学校評議員の
平成 28 年 5 月熊野市教育委員会会議録 1. 日時平成 28 年 5 月 26 日 ( 木 ) 午後 4 時 00 分から 2. 場所熊野市役所 2 階第 2 会議室 3. 出席者倉本教育長大久保委員 小山委員 糸川委員 4. 欠席委員高見委員 5. 事務局説明員林総務課長 楠学校教育課長 杉本社会教育課長小瀬総務課庶務係長 6. 教育長報告 (1) 一般経過報告 (2) 事件 事故 問題行動等
盛委員長 ただいまの出席委員は5名であり全員であります
島本町教育会会議録 ( 平成 30 年第 5 回定例会 ) 日 時 平成 30 年 4 月 27 日 ( 金 ) 午前 9 時 30 分 ~ 午前 10 時 05 分 場 所島本町役場地階第四会議室 出 席 者持田 中川 藤田 西山 岡本部長 安藤次長兼教育総務課長 川畑次長兼子育て支援課長 及び事務局職員 欠席者髙岡 委 員 議題及び議事の趣旨 ( 教育総務課 ) 島本主査 中谷 ( 教育推進課
10. 会議の大要 午後 1 時 25 分に委員長が開会を宣言する 会期を 1 日とし 会議記録署名 委員を前項 6 のとおり指名する 11. 会議の状況 ただいまの出席委員は5 名で 定足数に達していますので これより 平成 28 年第 12 回平川市教育委員会を開催します 6 番 駒井委員より
平成 28 年第 12 回平川市教育委員会会議録 ( 概要 ) 1. 開催日時平成 28 年 12 月 20 日 ( 火 ) 午後 1 時 25 分 2. 閉会日時平成 28 年 12 月 20 日 ( 火 ) 午後 3 時 00 分 3. 場所平川市尾上総合支所庁議室 4. 出席委員 5 名 1 番委員 佐々木幸子 2 番委員 柴田正人 3 番委員 工藤甚三 4 番委員 内山浩子 5 番委員 葛西万博
平成16年 第14回宇都宮市教育委員会会議録
平成 30 年第 12 回宇都宮市教育委員会会議録 1 日時平成 30 年 8 月 21 日 ( 火 ) 開始時刻午後 3 時 00 分 ~ 2 場所宇都宮市役所 13 階教育委員室 3 出席者水越, 大場委員, 伊藤委員, 山田委員, 清島委員 4 説明員菊池教育次長, 栗原学校教育担当次長, 秋山教育企画課長, 冨山総務担当主幹, 猪瀬学校管理課長, 鈴木学校教育課長, 荒木学校健康課長, 今平文化課主幹,
平成17年5月18日 豊岡市国民健康保険運営協議会シナリオ
平成 30 年度第 2 回豊岡市国民健康保険運営協議会会議録 1 日時平成 30 年 5 月 15 日 ( 火 ) 午後 1 時 30 分開会午後 2 時 20 分閉会 2 場所豊岡市役所本庁 3 階庁議室 3 出席者 9 名 11 名 4 議事 協議事項 (1) 平成 30 年度豊岡市国民健康保険事業の基本方針 1 国民健康保険税率算定結果について 2 答申 ( 案 ) について 1/5 会議録
領域別正答率 Zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz んんんんんんんんんんんんん 小学校 中学校ともに 国語 A B 算数( 数学 )A B のほとんどの領域において 奈良県 全国を上回っています 小学校国語 書く B において 奈良県 全国を大きく上回っています しかし 質問紙調査では 自分
資料 平成 26 年度全国学力 学習状況調査における生駒市立学校の調査結果について 本調査は 分析結果から 成果と課題を明確にし 学校における教育指導の充実や学習状況の改善に役立 てること また 今後の教育施策に反映させていくことを目的として実施しています 結果は児童生徒の学 力の一部分を示しているものです 生駒市の調査の結果及び分析等を以下のとおり取りまとめました 調査内容 < 教科に関する調査
1. 平成 30 年 4 月 17 日午前 10 時 豊中市教育委員会会議を豊中市役所 ( 第一庁舎 6 階教育委員室 ) に招集する 2. 本日の出席委員等教育長職務代理者 船曳 弘栄 委 員 奥田 至蔵 委 員 藤原 道子 委 員 橋本 和明 委 員 森 由香 3. 本日の議事日程第 1 議事録
1. 平成 30 年 4 月 17 日午前 10 時 豊中市教育委員会会議を豊中市役所 ( 第一庁舎 6 階教育委員室 ) に招集する 2. 本日の出席委員等教育長職務代理者 船曳 弘栄 委 員 奥田 至蔵 委 員 藤原 道子 委 員 橋本 和明 委 員 森 由香 3. 本日の議事日程第 1 議事録署名委員の指名について第 2 前回議事録の承認について第 3 教育長等の報告について第 4( 報告第
小学校の結果は 国語 B 算数 A で全国平均正答率を上回っており 改善傾向が見られる しかし 国語 A 算数 B では依然として全国平均正答率を下回っており 課題が残る 中学校の結果は 国語 B 以外の教科で全国平均正答率を上回った ア平成 26 年度全国学力 学習状況調査における宇部市の平均正答
平成 26 年度全国学力 学習状況調査の宇部市の結果について 調査結果の公表について平成 19 年度から実施された全国学力 学習状況調査は 本年で 7 回目 ( 平成 23 年度は震災のため見送り ) を迎えた 本調査の目的は 教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立すること 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てること である そのため 宇部市教育委員会では 本調査の目的を踏まえ
会長 それでは会次第にしたがいまして議事を進行してまいります
平成 28 年度第 1 回宮崎市子ども 子育て会議議事録 日時平成 28 年 7 月 7 日 ( 木 ) 13:30~14:30 会場本庁舎 2 階全員協議会室 1 あいさつ ( 福祉部長 ) 2 報告 3 議 事 (1) 地域子ども 子育て支援事業について (2) 子ども 子育て支援給付について (3) 推進施策について (4) 施策提言について 4 その他 5 閉会 < 議事録 > 司 会 皆様
2 教科に関する調査の結果 ( 各教科での % ) (1) 小学校 国語 4 年生 5 年生 6 年生 狭山市埼玉県狭山市埼玉県狭山市埼玉県 平領均域正等答別率 話すこと 聞くこと 書くこと
平成 27 年度埼玉県学力 学習状況調査の結果の概要 狭山市立小学校 中学校 埼玉県学力 学習状況調査は 埼玉県内の小中学校を対象とした学力調査として 本年度から新たな形で実施することとなりました 本調査は 小学校 4 年生以上の児童生徒を対象に毎年実施されます そのことにより 児童生徒一人一人の学力がどれだけ伸びているのか と言う視点で 教師が一人一人の学力の伸びを把握できることや児童生徒が学力の伸びを実感することによって
学習指導要領の領域等の平均正答率をみると 各教科のすべての領域でほぼ同じ値か わずかに低い値を示しています 国語では A 問題のすべての領域で 全国の平均正答率をわずかながら低い値を示しています このことから 基礎知識をしっかりと定着させるための日常的な学習活動が必要です 家庭学習が形式的になってい
平成 30 年度全国学力 学習状況調査の結果から ( 平成 30 年 4 月 17 日実施 ) 小諸市教育委員会文部科学省では 次の目的で小学校第 6 学年 中学校第 3 学年 原則として全児童生徒を対象に 全国学力 学習状況調査 を毎年実施しています 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図る そのような取組を通じて
目 次 1 学力調査の概要 1 2 内容別調査結果の概要 (1) 内容別正答率 2 (2) 分類 区分別正答率 小学校国語 A( 知識 ) 国語 B( 活用 ) 3 小学校算数 A( 知識 ) 算数 B( 活用 ) 5 中学校国語 A( 知識 ) 国語 B( 活用 ) 7 中学校数学 A( 知識 )
ホームページ掲載資料 平成 29 年度 学力 学習状況調査結果 ( 立小 中学校概要 ) 平成 29 年 4 月 18 日実施 教育委員会 目 次 1 学力調査の概要 1 2 内容別調査結果の概要 (1) 内容別正答率 2 (2) 分類 区分別正答率 小学校国語 A( 知識 ) 国語 B( 活用 ) 3 小学校算数 A( 知識 ) 算数 B( 活用 ) 5 中学校国語 A( 知識 ) 国語 B( 活用
午後4時03分 開会
平成 25 年第 5 回臨時会 岩見沢市教育委員会会議録 平成 25 年 6 月 4 日開会 平成 25 年 6 月 4 日閉会 岩見沢市教育委員会 平成 25 年第 5 回臨時会 岩見沢市教育委員会会議録 ( 平成 25 年 6 月 4 日 ) 本委員会に付議した議件 1 議案第 33 号 岩見沢市立学校通学区域審議会委員の委嘱について 2 議案第 34 号 岩見沢市立学校通学区域審議会に対する諮問について
平成14年12月定例教育委員会会議録
平成 30 年 10 月定例教育委員会会議録 日時 場所 出席者 平成 30 年 10 月 31 日 ( 水 ) 午前 10 時 00 分 ~ 午前 11 時 30 分 扶桑町図書館 教育長 中島博明 学校教育課長 尾関実 教育長職務代理者 加藤髙周 生涯学習課長 紀平剛志 教育委員 松山信雄 文化会館長 大脇綾子 教育委員 千田まち子 学校教育担当主幹兼指導主事 教育次長 加藤忠昭 佐藤振一郎 学校教育指導員
5. 農業委員会職員 長 佐々木忠道 主 査 泉山弘道 主 査 照井和歌子 2
矢巾町農業委員会総会議事録 1. 開催日時平成 30 年 10 月 22 日 ( 月 ) 午後 1 時 30 分から 2. 開催場所矢巾町役場 2-2 会議室 3. 出席委員 (15 人 ) 会長会長職務代理者委員 16 番米倉孝一 15 番藤原由明 1 番佐々木昭英 2 番白澤和実 3 番中川和則 4 番阿部江利子 5 番藤原弘也 6 番藤原幸藏 7 番藤井満 8 番藤原啓師 9 番吉田力 10
ホームページ掲載資料 平成 30 年度 全国学力 学習状況調査結果 ( 上尾市立小 中学校概要 ) 平成 30 年 4 月 17 日実施 上尾市教育委員会
ホームページ掲載資料 平成 30 年度 学力 学習状況調査結果 ( 立小 中学校概要 ) 平成 30 年 4 月 17 日実施 教育委員会 目 次 1 学力調査の概要 1 2 内容別調査結果の概要 (1) 内容別正答率 2 (2) 分類 区分別正答率 小学校国語 A( 知識 ) 国語 B( 活用 ) 3 小学校算数 A( 知識 ) 算数 B( 活用 ) 5 小学校理科 7 中学校国語 A( 知識 )
2 教科に関する調査の結果 (1) 平均正答率 % 小学校 中学校 4 年生 5 年生 6 年生 1 年生 2 年生 3 年生 国語算数 数学英語 狭山市 埼玉県 狭山市 61.4
平成 29 年度埼玉県学力 学習状況調査の結果の概要 狭山市立小学校 中学校 埼玉県学力 学習状況調査は 埼玉県内の小中学校を対象とした学力調査です 平成 27 年度からは 調査対象を小学校 4 年生以上の児童生徒に広げ 毎年実施することにより 児童生徒一人一人の学習内容の定着状況や学力の伸びの様子が把握できるものとなっています このような 一人一人の学力の伸び に注目した調査は 全国でも初めての取組となります
平成 年度佐賀県教育センタープロジェクト研究小 中学校校内研究の在り方研究委員会 2 研究の実際 (4) 校内研究の推進 充実のための方策の実施 実践 3 教科の枠を越えた協議を目指した授業研究会 C 中学校における実践 C 中学校は 昨年度までの付箋を用いた協議の場においては 意見を出
平成 25 26 年度佐賀県教育センタープロジェクト研究小 中学校校内研究の在り方研究委員会 2 研究の実際 (4) 校内研究の推進 充実のための方策の実施 実践 3 教科の枠を越えた協議を目指した授業研究会 C 中学校における実践 C 中学校は 昨年度までの付箋を用いた協議の場においては 意見を出したままで終わったり感想を順に述べるに留まったりする状況でした そこで 今回 授業研究会を実施するに当たり
(Microsoft Word - \213c\216\226\230^\201i\202g\202o\227p\201j.doc)
第 8 回網走市農業委員会総会議事録 1. 開催日時平成 24 年 2 月 27 日 ( 月 ) 午後 2 時 27 分から午後 2 時 52 分 2. 開催場所網走市役所西庁舎会議室 3. 出席委員 16 人 会長 17 番 乾 英二 会長職務代理者 3 番 馬場 倉藏 委員 1 番 太田 智博 2 番 藤田 洋子 4 番 空 英雄 5 番 山田 健一 6 番 竹内 敏幸 7 番 立崎 聡一 8
高岡市教育委員会18年10月定例会会議録
高岡市教育委員会 30 年 3 月定例会会議録 1. 開議 閉議年月日及び場所平成 30 年 3 月 28 日 ( 水 ) 開会午後 1 時 33 分閉会午後 3 時 19 分高岡市役所 8 階 803 会議室 2. 教育長及び教育長職務代理者 教育長米谷和也 職務代理者河田悦子 3. 出席委員の氏名 2 番長谷田祐一 3 番河田悦子 教育長米谷和也 4. 欠席委員の氏名 1 番森美和 4 番土田一清
平成15年度第5回教育委員会定例会会議録
平成 19 年第 2 回教育委員会定例会会議録 1 開会宣言平成 19 年 2 月 21 日 ( 水 ) 午前 10 時 2 場所三条市役所栄庁舎 201 会議室 3 出席者梨本委員長 堀江委員長職務代理委員 長沼委員 坂爪委員 松永教育長 4 説明のための出席者阿部教育次長 永井教育総務課長 駒澤学校教育課長 金子生涯学習課長 須佐社会体育課長 羽賀図書館長 金子中央公民館長補佐 長谷川教育総務課長補佐
富士市:教育委員会会議議事録 24-4
富士市教育委員会 4 月 開催日 平成 30 年 4 月 23 日月曜日 開会 13 時 30 分 閉会 14 時 50 分 出席委員の氏名 教育長 山田幸男 教育長職務代理者 毛涯 晋 委 員 吉川智子 出席職員等の氏名 教育次長 畔柳昭宏 教育総務課長 高柳浩正 学校教育課長 太田 桂 学務課長 影島統子 社会教育課長 押見賢二 中央図書館長 加藤豊裕 富士市立高等学校長岩田 享 富士市立高校事務長味岡俊雄
2 各教科の領域別結果および状況 小学校 国語 A 書くこと 伝統的言語文化と国語の特質に関する事項 の2 領域は おおむね満足できると考えられる 話すこと 聞くこと 読むこと の2 領域は 一部課題がある 国語 B 書くこと 読むこと の領域は 一定身についているがさらに伸ばしたい 短答式はおおむ
明和町小中学校における 平成 27 年度全国学力 学習状況調査結果分析および今後の取組 明和町教育委員会平成 27 年 9 月本年 4 月 21 日に 小学校第 6 学年及び中学校第 3 学年を対象に実施された 全国学力 学習状況調査 の結果概要について 明和町の児童生徒の学力の定着状況 学習状況 生活習慣等の分析結果や今後の取り組みについて 以下の通りまとめました なお 文部科学省が用いている調査結果を示す表記を
1 子どもから学ぶことができる教師でありたい
平成 26 年度第 10 回常滑市教育委員会定例会会議録 ( 概要 ) 開 催 日 平成 27 年 1 月 22 日 ( 木 ) 開催場所 常滑市役所 4 階第 3 会議室 時 間 開会 午後 1 時 30 分 閉会 午後 2 時 50 分 出席委員 渡邉十三香 職務代理者渡辺慶太郎 委 員久田孝寛 委 員権田泰一 教育長加藤宣和 出席した職員 教育部長榊原直樹 学校教育課長澤田勝則 学校教育課付課長榊原寛二
の間で動いています 今年度は特に中学校の数学 A 区分 ( 知識 に関する問題 ) の平均正答率が全 国の平均正答率より 2.4 ポイント上回り 高い正答率となっています <H9 年度からの平均正答率の経年変化を表すグラフ > * 平成 22 年度は抽出調査のためデータがありません 平
平成 29 年度全国学力 学習状況調査結果 平成 29 年 月 2 日 豊能町教育委員会 はじめに 本調査は 児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証するとともに 学校における教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てることを目的に 平成 9 年度より実施されています 今年度は 平成 29 年 4 月 8 日 ( 火 ) に悉皆調査として実施され 本町は 全小学 6 年生 (4
平成18年深谷市教育委員会第4回定例会会議録
平成 30 年深谷市教育委員会第 9 回定例会会議録 深谷市教育委員会 平成 30 年深谷市教育委員会第 9 回定例会 日 時 平成 30 年 9 月 12 日 ( 水 ) 開会午後 3 時 00 分 閉会午後 4 時 00 分 場所教育研究所 3 階セミナールーム 出席委員 教 育 長 小栁光春 教育長職務代理者 橋本幾子 委 員 岡部 登 委 員 吉井惠美子 委 員 黒屋信隆 出席職員 教育部長
教育総務課参事 ( 学校統合担当 ) 橋本隆志 学校教育課長 萩野喜弘 文化行政課長平山真 中央図書館長 平田和彦 歴史図書館長 大森雅夫 中央公民館長米山淳 青少年健全育成センター所長 井越信行 書記 教育総務課長補佐 佐久間与一 資料確認 それでは ただ今から教育会平成 30 年 8 月定例会を
新発田市教育会平成 30 年 8 月定例会会議録 議事日程 平成 30 年 7 月 31 日 ( 火曜日 ) 午前 9 時 30 分 豊浦庁舎 2 階教育会会議室 開会 日程第 1 会議録署名の指名について 日程第 2 前回定例会会議録の承認について 日程第 3 教育長職務報告 日程第 4 議事 議第 1 号平成 30 年度新発田市一般会計 9 月補正予算について 議第 2 号新発田市就学援助規則の一部を改正する規則制定について
平成14年三好町教育委員会第4回定例会 会議録
日 時 平成 27 年みよし市教育委員会第 11 回定例会会議録 平成 27 年 11 月 19 日 ( 木 ) 午前 10 時開議 場 所 市役所 2 階 202 会議室 出席委員 委員長 : 久野元典委員長職務代理者 : 古田みどり委員 : 藤森猛委員 : 天野博道教育長 : 今瀬良江 説明のため出席 した職員 教育部長 : 塚本直樹 教育部参事 : 吉澤通記 教育部次長 : 鈴木政美 文化振興専門監
平成16年度第13回坂戸市教育委員会会議録
平成 30 年度第 4 回坂戸市教育委員会議事録 1 開会及び閉会に関する事項 開会平成 30 年 7 月 24 日 ( 火 ) 午前 10 時 00 分安齊教育長 閉会平成 30 年 7 月 24 日 ( 火 ) 午前 10 時 29 分安齊教育長 2 開催場所 坂戸市役所 401 会議室 3 出席委員 1 番小川一信 ( 教育長職務代理者 ) 2 番蓼沼康子 3 番松井正樹 4 番毛利陽子 5
平成 21 年度全国学力 学習状況調査結果の概要と分析及び改善計画 調査実施期日 平成 21 年 10 月 2 日 ( 金 ) 教務部 平成 21 年 4 月 21 日 ( 火 )AM8:50~11:50 調査実施学級数等 三次市立十日市小学校第 6 学年い ろ は に組 (95 名 ) 教科に関す
平成 21 年度全国学力 学習状況調査結果の概要と分析及び改善計画 調査実施期日 平成 21 年 月 2 日 ( 金 ) 教務部 平成 21 年 4 月 21 日 ( 火 )AM8:~11: 調査実施学級数等 三次市立十日市小学校第 6 学年い ろ は に組 (95 名 ) 教科に関する調査の結果 知識 に関する問題 (A 問題 ) の結果 ( 県 ) 国語 算数はいずれも全国平均を上回っており,
瑞浪市調査結果概略(平成19年度全国学力・学習状況調査)
瑞浪市調査結果について ( 平成 30 年度全国学力 学習状況調査 ) 平成 30 年 9 月学校教育課 1 調査の概要 (1) 目的 国が, 全国的な義務教育の機会均等と水準向上のため, 児童生徒の学力 学習状況を把握 分析し, 教育の結果を検証し, 改善を図る 各教育委員会, 学校等が, 全国的な状況との関係において自らの教育の結果を把握し, 改善を図る 各学校が各児童生徒の学力 学習状況を把握し,
Microsoft Word - 調査書等中学校先生記入用紙.docx
福島成蹊高校平成 30 年度生徒募集出願関係書類 1. 調査書記入と出願書類の提出について (1) 調査書記入について 1) 平成 30 年度公立高等学校選抜実施要綱に従って記入してください 2) 基本的には本校指定の調査書をご利用ください 県立高等学校の調査書を使用する場合は 平成 30 年度福島県立高等学校入学志願に関する調査書 の県立の部分を二重線で消して訂正を押し 成蹊と記入して使用 またはデータの修正により使用して下さい
平成 26 年度生徒アンケート 浦和北高校へ入学してよかったと感じている 1: 当てはまる 2: だいたい当てはまる 3: あまり当てはまらない 4: 当てはまらない 5: 分からない 私の進路や興味に応じた科目を選択でき
平成 6 年度生徒アンケート 6 7 8 9 0 6 浦和北高校へ入学してよかったと感じている : 当てはまる : だいたい当てはまる : あまり当てはまらない : 当てはまらない : 分からない 私の進路や興味に応じた科目を選択できた : 当てはまる : だいたい当てはまる : あまり当てはまらない : 当てはまらない : 分からない 科目選択の際に先生と必要な相談ができた : 当てはまる : だいたい当てはまる
①H28公表資料p.1~2
平成 28 年度全国学力 学習状況調査 ( 文部科学省 ) 島根県 ( 公立 ) の結果概要 Ⅰ 調査の概要 1 調査の目的義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図るとともに 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる さらに そのような取組を通じて 教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する
平成 28 年度全国学力 学習状況調査の結果伊達市教育委員会〇平成 28 年 4 月 19 日 ( 火 ) に実施した平成 28 年度全国学力 学習状況調査の北海道における参加状況は 下記のとおりである 北海道 伊達市 ( 星の丘小 中学校を除く ) 学校数 児童生徒数 学校数 児童生徒数 小学校
平成 28 年度全国学力 学習状況調査の結果伊達市教育委員会〇平成 28 年 4 月 19 日 ( 火 ) に実施した平成 28 年度全国学力 学習状況調査の北海道における参加状況は 下記のとおりである 北海道 伊達市 ( 星の丘小 中学校を除く ) 学校数 児童生徒数 学校数 児童生徒数 小学校 1,048 校 40,277 人 9 校 295 人 中学校 608 校 41,236 人 4 校 252
平成15年6月小郡市農業委員会総会次第
平成 30 年 2 月小郡市農業委員会総会議事録 1. 開催日時平成 30 年 2 月 9 日 ( 金 ) 午後 2 時開会 2. 開催場所小郡市役所南別館 3 階会議室 3. 議事日程第 1 議事録署名人の指名第 2 議案第 1 号農地法第 3 条の規定による許可申請について議案第 2 号農地法第 4 条第 1 項の規定による許可申請に対する意見について議案第 3 号農地法第 5 条第 1 項の規定による許可申請に対する意見について議案第
平成 29 年第 17 回教育委員会会議議事録 1 期 日 平成 29 年 10 月 25 日 水曜日 2 場 所 教育委員室 3 開 会 午後 2 時 00 分 4 閉 会 午後 2 時 55 分 5 出席者 教育長 米田 進 委 員 岩佐 信宏 伊藤佐知子 猿田五知夫 大塚和歌子 伊勢 昌弘 6
平成 29 年 第 1 7 回教育委員会会議議事録 秋田県教育委員会 平成 29 年第 17 回教育委員会会議議事録 1 期 日 平成 29 年 10 月 25 日 水曜日 2 場 所 教育委員室 3 開 会 午後 2 時 00 分 4 閉 会 午後 2 時 55 分 5 出席者 教育長 米田 進 委 員 岩佐 信宏 伊藤佐知子 猿田五知夫 大塚和歌子 伊勢 昌弘 6 説明のための出席者教育次長佐藤雅彦教育次長鎌田信総務課長太田政和高校教育課長眞壁聡子生涯学習課長沢屋隆世
平成 30 年湧別町教育委員会第 8 回定例会会議録 出席者 阿部勉教育長 岩佐雅弘委員 井上久恵委員 森谷和洋委員 欠席者 喜多友美委員 出席職員 教育総務課長尾山弘 教育総務課参事吉竹司 社会教育課 長星義孝 図書館長田中仁 教育総務課長補佐細川徳 之 教育総務課主幹大口貢 学校教育係長宍戸和幸
平成 30 年第 8 回定例会 湧別町教育委員会会議録 平成 3 0 年 8 月 2 8 日 開会 15 時 30 分 閉会 16 時 20 分 湧別町教育委員会 平成 30 年湧別町教育委員会第 8 回定例会会議録 出席者 阿部勉教育長 岩佐雅弘委員 井上久恵委員 森谷和洋委員 欠席者 喜多友美委員 出席職員 教育総務課長尾山弘 教育総務課参事吉竹司 社会教育課 長星義孝 図書館長田中仁 教育総務課長補佐細川徳
スライド 1
平成 22 度 大阪府学力テスト 小学校第 4 学 小学 4 小学 5 小学 6 中学 1 中学 2 中学 3 結果分析 /Data 編 国語 算数 領域 観点 形式別正答率一覧表 ヒストグラム レーダーチャート 問題別正答率 大阪府教育センター 小学校第 4 学 H22 度 H21-22 度 H20-22 全問題数 17 問 全問題数 18 問 20 問 国語 正答率 45.9% 誤答率 44.6%
<4D F736F F D20342E E F192C3926E8BE6926E88E690528B6389EF>
審議会等の会議結果報告 1 会議名 第 1 回津地区地域審議会 2 開催日時 平成 24 年 4 月 13 日 ( 金 ) 午後 3 時 15 分から午後 4 時 00 分まで 3 開催場所 津市役所 4 階庁議室 ( 津地区地域審議会委員 ) 池澤庸子 市川律子 内田秀哉 大森裕志 小野寺正義 杉本清治竹之内映子 東福寺一郎 冨永毅 林照夫 東尚子 ( 事務局 ) 4 出席した者の氏名 政策財務部長
第1回教育委員会
教育委員会会議規則 ( 第 18 条関係 ) 会議録 文書分類 保存期間 永 10 5 3 1 年 会議の名称 第 1 回教育委員会定例会 平成 30 年 1 月 24 日 ( 水 ) 開催日時 午前 午後 2 時 30 分開会 午前 午後 4 時 55 分閉会 開催場所 真壁庁舎 3 階 3350 会議室 ( 委員出席者氏名 ) 委員長古橋矩子委員秋山敏男 委員 小林源洋委員大島 均 教育長梅井隆夫
(2) 国語 B 算数数学 B 知識 技能等を実生活の様々な場面に活用する力や 様々な課題解決のための構想を立て実践し 評価 改善する力などに関わる主として 活用 に関する問題です (3) 児童生徒質問紙児童生徒の生活習慣や意識等に関する調査です 3 平成 20 年度全国学力 学習状況調査の結果 (
( 豊後大野市教育委員会 ) 1 公表の目的豊後大野市教育委員会では 平成 20 年度全国学力 学習状況調査の結果及び全体的な傾向並びに今後の改善方策を公表することにより 学校における教育活動への理解を深めていただくとともに 学校 家庭 地域の相互の連携及び協力を深め 一体となって豊後大野市の子どもたちを高めていこうとする機運を醸成します なお 本調査で測定できるのは 学力の特定の一部分であり 学校における教育活動や教育委員会の施策の改善に資するため
