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[ 指針 ] 1. 組織体および組織体集団におけるガバナンス プロセスの改善に向けた評価組織体の機関設計については 株式会社にあっては株主総会の専決事項であり 業務運営組織の決定は 取締役会等の専決事項である また 組織体集団をどのように形成するかも親会社の取締役会等の専決事項である したがって こ

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13 Ⅱ-1-(2)-2 経営の改善や業務の実行性を高める取組に指導力を発揮している Ⅱ-2 福祉人材の確保 育成 Ⅱ-2-(1) 福祉人材の確保 育成計画 人事管理の体制が整備されている 14 Ⅱ-2-(1)-1 必要な福祉人材の確保 定着等に関する具体的な計画が確立し 取組が実施されている 15

Ⅲ 目指すべき姿 特別支援教育推進の基本方針を受けて 小中学校 高等学校 特別支援学校などそれぞれの場面で 具体的な取組において目指すべき姿のイメージを示します 1 小中学校普通学級 1 小中学校普通学級の目指すべき姿 支援体制 多様な学びの場 特別支援教室の有効活用 1チームによる支援校内委員会を

主宰者白根陸夫からのメッセージ 激動の人材ビジネスの世界で 日々新しい戦略を追求される経営者の皆様 グローバルな大競争時代に突入した日本の社会と企業は 今までにない事業の創出や経営体質の抜本的改革により 生き残りを図っています こうした環境の中で さらに政府も支援しているのが 人材の最大限の再活用

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4.7.4 プロセスのインプットおよびアウトプット (1) プロセスへのインプット情報 インプット情報 作成者 承認者 備 考 1 開発に関するお客様から お客様 - の提示資料 2 開発に関する当社収集資 リーダ - 料 3 プロジェクト計画 完了報 リーダ マネージャ 告書 ( 暫定計画 ) 4

受講期間学習時間研修概要 14 レッスン 2 働く自分をイメージしよう 3 時間 社会人として組織で働くことの意味と そこで必要とされる 3 つの姿勢について学びます 1 年間 15 レッスン 3 社会人としての基本行動を身につけよう 2 時間 入社してすぐに使うあいさつや 自己紹介 そこで必要とさ

(CANACINTRA) 等と連携を図りつつ設置する案を有しており 国家中小企業コンサルタント養成 認定制度を具現化するためにいかにして事業を進めていくかが課題となっている (2) 相手国政府国家政策上の位置づけカルデロン大統領は 近代的かつ競争力のある経済の強化及び雇用の創出 を 治安 貧困撲滅

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第三者評価結果表 施設名救護施設下関梅花園 評価対象 Ⅰ 福祉サービスの基本方針と組織 評価項目 a b c Na 判断の理由 1 理念 基本方針 (1) 理念 基本方針が確立されている 1 理念が明文化されている 理念は明文化され 法人の中長期計画や事業団ホームページ上にも記 載されており その内

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あなたのマネジメントに コーチングをどのように活かしますか?

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金融円滑化に関する方針 千葉銀行は 地域金融機関として 金融サービスの提供をつうじて 地域のお客さまニーズにお応えし 地域の発展に貢献する という役割 使命を果たす 姿勢を堅持してまいりました 特に 地域への円滑な資金供給をはじめとする金融仲介機能の発揮やお客さまへの経営健全化支援等による地域密着型

無期雇用者向け管理者研修 役職に就く者若しくは部下を持つ無期雇用者及び今後無期雇用を希望する者の内 当社が認めた者については 管理職として役立つものとして クルー エージェントの差異に係わらず 以下の研修を e ラーニングにて1 年に1 度実施するものとする 管理職の役割 自社の理念 ミッション 3

中小企業者等に対する金融の円滑化を図るための臨時措置に関する法律第 7 条第 1 項に規定する説明書類 奄美信用組合 奄美信用組合は 奄美地区における金融の円滑化への取り組みをこれまで以上に強化するとともに その取り組み姿勢をお客様にご理解していただき 借入の条件変更等に関する ご要望 ご相談に迅速

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. 当年度目標取組み事項及びその内容関連施策 ( 総合計画 ) 基本政策行政改革の推進 中期行財政運営方針に基づき 計画的に行財政運営基盤の充実強化を図るため 平成 年度行財政運営方針を 8 月に策定します ( 公民連携セクションの設置 働き方見直しの推 事務事業の見直しについては 見直しに向けた取

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Transcription:

人材育成に関する初期学習会企画書 企業内人材育成の革新に向けて - 効果が挙がる 競争力が高まる 実践型人材育成策をどう構築し展開するか - 平成 24 年 3 月 ソフィアコンサルティング株式会社

企業内教育の革新に向けて わが国企業組織における人材育成は そのほとんどが集合型の研修 (off-jt) によって行われています ただ 集合的教育コンテンツの性質上 そこにはいくつかの恒常的課題が存在 し 昨今の経営環境の中でその解決の必要性が高まっています - 例 1: 研修参加者個々の成長課題解決に対応できず効果が挙がらない - 例 2: 経営環境変化や技術革新の速さに研修プログラム内容が追いつかない - 例 3: 研修成果が講師 指導者個々人のスキルに依存し 教育効果がばらつく 他 本資料は 弊社の提唱する新しい人材育成モデル等を有効活用して 貴社競争 力向上のための人材育成策を構築するための実践型学習会をご提案するものです ご高覧の上内容をご検討下さり ぜひとも今後正式のご提案機会を賜りますよ う お願い申し上げます 1

人材育成を巡る経営課題 人材育成を競争力 組織力向上に直結させることが 重要になっています! 成長へのモチベーションを生み出したい 学習 成長を通じて自己を高めようという 向上心が欠けている 職務への 目線 を高め 現場での行動を変えたい 教育をしても 結局現場での行動が変わらない 教育を経営成果に結びつけ 現場に定着させたい よい研修だと思っても 現場の職務にはなかなか生かされない こうした課題認識を共有し すぐに動き出すためのコンセンサス作りが重要です! 現場のチームワークや支援関係を高めたい 昔はいた うるさ型 面倒見のよい人 現場指導者が少なくなった 自ら考え 構想し 創意工夫する自立性が欲しい 会社や組織に依存し 自ら始めていく 強さ に欠けている 2

新たな人材育成策の導入プロセスモデル 人材育成策の革新に向けての準備 新たな育成策が効果を発揮するには その組織的展開が必要です そのためには 組織内での課題認識の共有と実施へのコンセンサス作りが不可欠となります 従って まずは学習会等を通じて具体的手法と課題認識の共有し 組織内のコンセンサス作りをじっくりと着実に進めていきます 導入プロセスモデル 育成戦略の検討 人材育成課題 育成目的 具体策等概要構想をまとめ 初期学習会 メンタリングプログラム内容の共有化 演習による体験 プログラム調整 初期学習会 での反応や意見を踏まえてプログラム内容調整 導入研修 試行対象セクションのメンター候補者に対しての導入研修 - 対象 : 人事部門事務局 - 対象 : 幹部 メンター層 - 対象 : 人事部門事務局 - 対象 : メンター候補者 概ね 1~2 ヶ月程度の期間を想定 3

人材育成に関する初期学習会の構成例 豊富な演習 事例の共有を交え 業績向上に結びつく人材育成策を実感していただけます! タイムテーブル研修項目詳細内容構成ポイントと狙い 9:00-9:35 新しい人材育成戦略 -なぜ人材は育たないのか? -メンタリングの活動モデル: なぜ 師弟関係モデル が有効なの? - 既存の教育と何が違うか? - 組織学習 ( ポジティブアプローチ ) の戦略 - 競争力 現場力につながる人材開発のポイント 育成と学習のパラダイムチェンジを促す 9:35-10:10 育成プログラム設計と導入の進め方 - 人材育成プログラムの基本構成 - 村田製作所グループでの取り組み事例 - 教育効果測定とそのフレームワーク 戦略を現場の育成に活用する方法 - 情報サービス業 エネルギー系企業での取り組み事例他 10:20-11:30 対話学習の実践演習 - 演習 : コーチング技法の活用 ~フィードバック技法 質問技法 対話技法他 ~ 演習毎に振り返りを行い効果を検証 対話の基本スキル共有 12:30-13:40 メンタリング演習 - 演習 : メンタリングによる技能継承の進め方 対話の具体的イメージ 対話を通じた 経験や技能伝承の進め方 関係作りと対話による学習イメージの共有 14:00-16:20 指導者 ( メンター ) 教育とチームビルディング - 指導者 リーダー教育の課題 -アクションラーニングの方法と活用 - 演習 : アクションラーニングの対話セッション ポジティブアプローチの有効性と活用イメージの共有 - 問題意識と育成ノウハウの共有 16:20-17:00 対話と行動変革による人材育成のビジョン -メンタリングによる人材育成のまとめ - 対話型コミュニケーションの活用方策 - 企業内教育革新と競争力向上へのビジョン 4 当社における導入 活用ビジョンの具体化

人材育成プログラムサポートのコンサルティングメニュー コンサルティング領域 支援項目 プログラム導入支援 1 プログラム企画 ( 目的 対象人材層 プログラム内容等 ) 2 コンセンサス作り ( 説明会 初期学習会等 ) 3 指導者教育 ( 初期教育 ) 教育体系全体の再編成企画 4 運営組織体制作り 参加者選定 マネジメントサポート 1 事務局サポート ( 社内広報 中間評価 幹部レポート等 ) 2 メンター継続教育 ( メンター会合運営 個別サポート等 ) 3 個別ペアのフォロー ( 状況モニタリング 面談 ) 4 コミュニケーション体制 ( 専用ポータル運営 広報等 ) 5 プログラム効果測定 改善 拡充策企画等 5

主要コンサルティングサービス構成 知のマネジメント を 人材育成戦略はじめ多様なコンサルティングで具現化していきます 人事 組織戦略立案支援コンサルティング 人材育成戦略推進支援コンサルティング 組織変革支援コンサルティング 人事 組織基盤構築支援コンサルティング 6 人事 組織マネジメントのグランドデザイン 人材理念 政策の立案 人材育成マネジメント体制構築 アクションメンタリングプログラム メンタリングプログラム メンター養成プログラム リーダーシップ開発プログラム 若手 中堅人材育成策 アクションラーニングプログラム CDP/ キャリア開発プログラム 人材アセスメントプログラム トータル組織アセスメント 労働時間マネジメント改革 組織風土変革 組織開発 プロフェッショナル人事制度体系 プロフェッショナル資格認定制度 総合報酬制度 / 人件費マネジメント体制 コンピテンシー評価制度 面接審査等社内アセスメント体制 キャリアマネジメント体制 組織管理 / 要員管理体制 人材採用戦略 / 採用マネジメント体制

コンサルティングサービスご提供の流れ クライアントの経営課題とニーズを深く共有する中から 成果を見据えた迅速 的確な対応を進めます ご契約まで コンサルティングプロセス ご提案 企画の流れ お問い合わせ等 可能な限り 貴社に伺って打合せを行います ご提案準備 - どういうテーマに対し どんな貢献ができるかをまとめていきます - 必要に応じてインタビュー調査等を実施 プロポーザル ご要望に応じて 貴社経営幹部へのプレゼンも行います 調査 診断 最善のご提案を実現のため 周到な調査 診断を進めます ご提案 すり合わせ 最短の時間で 濃密なすりあわせを積み重ねていきます 次のテーマへ 企画修正 お打合せ内容に基づく企画修正を迅速に行います ソリューション プロジ クトマネジメント 機密保持契約 より高品質のご提案のため 機密保持契約を締結し 情報管理に万全を期します 契約締結 ご提案内容等詳細をご確認頂いた後 ご契約を締結 タイムマネジメント 企画作業の進捗 御社との役割分担について 適切な時間管理を行います スコープマネジメント お打合せで発生する付随的な課題 修正事項を プロジェクト計画に適切に組み入れ遺漏なきを期します 最終報告書 7

初期学習会実施と育成プログラム構築 導入のご検討にあたって 初期学習会の実施 参加者数 10 数名程度までの 1 日学習会は 25 万円程度でお引き受けいたしま す まずは情報交換から 貴社の経営課題を十分にお伺いいたします まずは 次頁連絡先にメールかお 電話でお気軽にご連絡ください ご提案は無料です 貴社経営課題に基き 人材育成策に関する最適のご提案を無料で差し上げます ご予算と組織特性に応じて対応いたします - ご予算がおありの際はそれに合わせてご提案します - 既存研修体系や社内検討プロジェクト組織等との調整も円滑に進めます 貴社人材力強化のため ぜひとも弊社サービスをご活用下さい 8

ソフィアコンサルティング株式会社 160-0016 東京都中野宿沼袋 4-5-2-302 :03-6454-0951( 代表 )FAX:03-6454-0953 URL:http://www.philosophia.co.jp E-mail:inquiry@philosophia.co.jp どうぞお気軽にお問い合わせ下さいませ 禁無断複写転用