大地のつくりと変化 1 ワークシート記入例月日 ( ) 地面の下は どうなっているのだろう 田んぼや畑は土だから 地面の下も土なのかな 予想してみよう 地面の上は 建物や道路があるけれど 地面の下に対して児童がどのようなイメージをもっているのかを知るためのワークシートであるため 地下 100 メートルぐらい という設定で 児童のもつ知識で自由に表現させる - 1 -
大地のつくりと変化 2 ワークシート記入例月日 ( ) ろとう山や川などで地面がけずれて がけ になっているところを 露頭 と 呼んでいる 露頭を観察することで 地面の下の様子を知ることが できるんだ しまもようは何でできているのか調べよう 2. 予想 色や種類のちがう土が重なっているからしまもように見える 3. 観察記録 ( 粒の大きさ 形 色などを文章で記録する ) 野洲川 ( やすがわ ) 下田 ( しもだ )1 下田 2 灰色の層は粒がとても小さい これは 泥の層だ 茶色い層には ざらざらした砂が多い こげ茶色のすじがある 白っぽい層は砂と泥が混ざっている 下の方には 砂が多い 砂の層の下には泥の層が 4cmある 2mm 以上のれきばかりの層だ 角がとれて丸くなっているれきが多い ピンクと黄土色の混ざった砂の層だ 黒いすじがある 紫色 ピンク色 黄土色 白色の泥の層が バームクーヘンみたいに重なっている 探偵キーワード 1 地層 2 粒 3 れき 4 砂 5 泥 4. わかったこと 地層の縞模様は れき 砂 泥など大きさの違う粒や色の違う粒が 積み重なってできている - 2 -
大地のつくりと変化 3 ワークシート記入例月日 ( ) 地層のしま模様は 粒の大きさのちがう泥 砂 れき が重なってできたものだ 縞模様はどのようにしてできているのか調べよう 2. 予想 色や種類のちがう土が重なっているから縞模様に見える 何度も雨に流されてきた土が固まったから縞模様になった 3. 実験記録 ( 川 ) のモデル実験 泥と砂は少しの流れでも運ばれた れきは強い流れだと運ばれた 下流から湖の底には 泥や砂が重なって 縞模様ができた 簡単な図 ( 湖底 ) のモデル実験 ボトルをふった後は にごっていたが れきがすぐに底にたまり その上に砂 がたまった しばらくしてから にご っていた泥が沈んだ 下から大きな粒が重なって縞模様がで きた 簡単な図 探偵キーワード 1 水のはたらき 2 運ぱん 4 積み重なる 3 海や湖の底 4. わかったこと 地層のしま模様は 水のはたらきで運ぱんされてきた れき 砂 泥などが海や湖の底に 積み重なってできている - 3 -
大地のつくりと変化 4 ワークシート記入例月日 ( ) 水のはたらきでできた岩石を調べよう 2. 観察記録 ( 気づいたことを言葉で記録する ) れき岩砂岩でい岩 さわるとざらざらしているところやぼこぼこしているところがある れきや砂が固まってできている さわるとざらざらしてしている 同じような大きさの砂の粒でできている さわるとつるつるしている 粒が見えないくらい小さい泥でできている チャート ( 貝 ) の化石 ( 木 ) の化石 さわるとすべすべしている 他の岩石よりもかたくて重く感じる 大昔の海の微生物の死がいが何億年もかかって固まってできた 色は黒くて 石のようになっている どんな場所だったのだろう 海や湖の底だったのだろう 炭のような感じで 100 万年以上前のものとは思えないどんな場所だったのだろう 森のような場所だったのだろう 探偵キーワード 1 たい積 2 重み 3 長い年月 4 れき岩 4. わかったこと 5 砂岩 6 泥岩 7 化石 れき 砂 泥などが その上にたい積した物の重みで 長い年月を かけて固まると れき岩 砂岩 泥岩などのかたい岩石になる 地層ができるときに 生き物などがうまると 化石になることがある - 4 -
大地のつくりと変化 5 ワークシート記入例月日 ( ) 火山が噴火するとどんなことが起こるだろう 2. 予想 山の頂上が爆発して 岩石が飛び散ったり マグマが流れ出したりする けむりがあがって それがふってくる 3. 実験記録 炭酸飲料実験 吹き上がった炭酸の勢いで 火山灰が高く広く飛ばされた よう岩実験 山の火口から泥泥した溶岩が流れ出し まわりに広がった しばらくすると固まっ てきた 簡単な図 簡単な図 探偵キーワード 1 噴火 2 火山灰 3たい積 4 溶岩 5 地層 4. わかったこと 火山が噴火すると火山灰が遠いところまで運ばれてたい積する 火山から流れ出た溶岩が広がり 地面をおおう 火山のはたらきでも地層ができる - 5 -
大地のつくりと変化 6 ワークシート記入例月日 ( ) 火山のはたらきでできた岩石を調べよう 2. 観察記録 ( 気づいたことを文章で記録する ) よう岩 ごつごつと角ばっていて 表面はとがっている 小さな穴がたくさんある 重そうに見えるけれど 水のはたらきでできた岩石より軽い 火山灰 乾いているとさらさらしている 水につけて指で洗っているとだんだんじゃりじゃりした感じになった 顕微鏡でみると ガラスみたいな透明な粒がたくさんあった 四角い黒い粒が見られた 探偵キーワード 1 火山のはたらき 2 地層 3 ガラスのような粒 4 角ばった岩石 3. わかったこと 火山のはたらきでできた地層には ガラスのような粒や角ばった岩 石が見られる - 6 -
大地のつくりと変化 7 ワークシート記入例月日 ( ) ボーリング コア観察の場合に使用 わたしたちが住む大地の地層を調べよう 2. 観察記録 粒の種類によって 層ができたときの状況を推論させる 深さ粒の種類どんな場所だったのだろう 1m 2m 3m 4m 5m 6m 7m 8m 9m 10m 11m 12m 13m 14m 15m 泥泥泥 砂砂砂砂泥泥泥砂砂れきれき泥泥 泥の層がたい積しているから流れのない湖底のような場所だった 砂の層がたい積しているから 川の下流や河口だった 泥の層がたい積しているから流れのない湖底のような場所だった 砂の層がたい積しているから 川の下流や河口だった れきの層がたい積しているから 流れのある川の底や河原だった 泥の層がたい積しているから 流れのない湖底のような場所だった 探偵キーワード 1 泥 2 砂 3れき 4 層 5 粒 6 大地のでき方 - 7 -
大地のつくりと変化 8 ワークシート記入例月日 ( ) 3. わかったこと 私たちの住む大地は 泥 砂 れきなどがそれぞれ層になっているから 水のはたらきでできている 地層の粒で大地のでき方がわかる わたしたちが住む大地の下は こうなっている 泥 下の枠に地層の構成物を斜線 等で簡潔に図示させる 砂れき //////////// //////////// 地下 (m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ワークシート1の段階から 大地への認識がどれだけ深まっているかを知るためのワークシートであるから 地層の構成物を簡潔に図示させ 層構造を意識させる ボーリング コア観察後の場合は 調査深度に合わせて左のスケールの数値を変更して使用 現地観察の場合は 観察した露頭の高さなどにより任意の数値を入れて使用 12 13 14 15-8 -
大地のつくりと変化 9 ワークシート記入例月日 ( ) 探偵レポート 地震や火山のふん火による大地の変化を調べよう 2. レポート 発見! 地球号 滋賀の大地 で A~E のことをグループのメンバーで分担して調べましょう A 断層 B 地震のしくみ C 滋賀の地震被害 D 滋賀の大火山時代 E 火山で変化した大地 わたしのテーマ 各テーマの概要は ワークシート 10 記入例 レポート交流 欄に示す 児童の実態に応じて指導を行う 発表メモ わたしは〇〇について調べました 〇〇は 〇〇ということから 〇〇だということがわかりました という説明モデルを提示し 根拠となる事象を明確にするよう指導する - 9 -
大地のつくりと変化 10 ワークシート記入例 3. レポート交流 発表を聞いて詳しく知りたいことや質問したいことなどを記録させる A 断層 断層は地形の特徴となって現れている 滋賀県では琵琶湖のまわりにたくさんの断層があり 西側の断層が動くことで起こる地震の発生が心配されている 平成 7 年 阪神淡路大震災を起こした兵庫県南部地震のときにできた淡路島の野島断層は 発見! 地球号 滋賀の大地 における各テーマの概要 たてにも横にも地面が大きくずれた B 地震のしくみ 日本列島は陸のプレートの下に海のプレートがもぐりこんでいく場所にある プレートの押す力と押し返す力によって 日本列島には大きな大きな圧力がかかっている 陸地の地下の弱いところは破壊されて ずれを起こす これがまわりに伝わって地震になる C 滋賀の地震被害 滋賀県には記録に残っている平安時代から大きな地震が起こっている 明治時代の姉川地震では 道路や堤防にひびが入ったり 地下水がわいたりした 多くの建物が倒れ 亡くなった人も 30 人以上いた D 滋賀の大火山時代 まだ日本列島ができていなかった 7~8 千年前 今の湖東平野から鈴鹿山脈のあたりで火山の活動があった 現在 近江八幡市や東近江市で見られる小高い山は その噴火による火砕流が岩石のかたまりとなって残ったものである E 火山で変化した大地 桜島は 明治時代の噴火のとき 流れ出した溶岩で大隅半島と陸続きになった 北海道では 昭和 18 年から 20 年にかけて畑だった大地が火山の噴火で盛り上がっていき 標高 407mの昭和新山という山になった 4. 大地の変化について学習した感想 - 10 -
大地のつくりと変化 11 ワークシート記入例月日 ( ) なぜ堅田丘陵から竜骨が出てきたのか考えよう 2. 探偵ファイル A B C を見て探偵キーワードを考えよう A の探偵キーワード 泥 水辺 化石 B の探偵キーワード 火山灰 琵琶湖の湖底 C の探偵キーワード 断層 地震 3. なぜ堅田丘陵から竜骨が出てきたのか グループで話し合おう A: ゾウがいた泥の層 B: 琵琶湖の底と同じ火山灰層 C: 地層のずれ - 11 -
A B C の層ができた順番とその理由 層ができたころの 堅田の様子を考えよう できた順番 層 1 B 層を選んだ理由 層ができたころの堅田の様子 理由 Aの層の下にあるから Aより古い 琵琶湖の底 理由 B の層の上にあるから B より新しい 2 A 3 C ゾウが水を飲みにくる水辺だった 理由 AとBの層がどちらもずれているから Cが一番新しい 地震によって地層が盛り上がり 丘陵( 陸 ) になった 探偵報告 大昔の堅田は 琵琶湖の底だった 水辺には ゾウが水を飲みに来ていた 亡くなったゾウの骨や歯は長い年月をかけて そこで化石になった やがて 大きな地震で堅田の地層は盛り上がり 丘陵になった だから ( 竜骨 ( ゾウの化石 ) ) が堅田丘陵から出てきた 4. 大地のつくりと変化 を学習した感想 - 12 -