課題の遂行方法の詳細 課題 A 文章作品 にエントリーした受験生へ 課題の遂行にあたり 下記の詳細をよく読んでおいてください 1. 課題の概要下記の 3 つのジャンルの中から あなたが最も関心のあるジャンルを一つ選び 具体的なテーマを考えて取材 調査 読書を行い それをもとにレポート 小論文 エッセ

Similar documents
OHP シートの作成 OHP でプレゼンテーションをする際に必要な OHP シートを作成できます 配布資料の作成プレゼンテーションの参加者に配布する資料を簡単に作成できます 参加者はメモ等この資料に書き込むことができ 理解を深めることができます 発表者用資料の作成プレゼンテーション中に発表者が参考に

��8��

超域研究グループワーク資料 月 4 日のグループワーク 各グループに分かれて, 以下のことをしてもらいます 1. 役割を決める ( 進行係 記録係 発表係 ) 2. グループワークのテーマを決める ( 参考 : 超域研究テーマ一覧 ) 3. 宿題, 課題 1(10/18 までに, グルー

Taro-小学校第5学年国語科「ゆる

インターネット出願マニュアル 2018_ver.1

Microsoft Word - 09isA03.doc

1 高等学校学習指導要領との整合性 高等学校学習指導要領との整合性 ( 試験名 : 実用英語技能検定 ( 英検 )2 級 ) ⅰ) 試験の目的 出題方針について < 目的 > 英検 2 級は 4 技能における英語運用能力 (CEFR の B1 レベル ) を測定するテストである テスト課題においては

以上 2019 年度東京藝術大学大学院映像研究科修士課程 < 映画専攻 > 第 1 次合格者発表 プロデュース撮影照明美術

PowerPoint プレゼンテーション

インターネット出願操作マニュアル ダビンチ(AO)入試用

トコラージュ というメディアの形態を提案する 本単元では 説明文の 構成メモ をフォトコラージュの形でまとめる このことにより 資料を活用して説明文を書くことが容易になる フォトコラージュとは次に示すように 2 枚以上の写真と それに対する説明文を対応させた情報伝達の形式である 本学級では 社会科の

PowerPoint2007基礎編

Microsoft Word - 10isA03.doc

PowerPoint2003基礎編

第 2 問 A 問題のねらいインターネット上の利用者の評価情報やイラストを参考に場面にふさわしい店を推測させることを通じて, 平易な英語で書かれた短い説明文の概要や要点を捉えたり, 情報を事実と意見に整理する力を問う 問 1 6 友人, 家族, 学校生活などの身の回りの事柄に関して平易な英語で書かれ

Microsoft Word - 操作マニュアル(PowerPoint2013)

Microsoft Word - 小学校第6学年国語科「鳥獣戯画を読む」


Microsoft PowerPoint - TUFS_Moodle_Manual_ver5.3.pptx

Microsoft Word - P doc

目次.Edu Track のログイン.Edu Track のポータル画面説明 3. 学修を始める ( 講義室に入る ) 4 4. テキスト履修科目 スクーリング ( ブレンディッド含む ) で使用する機能 5 学習する 5 お知らせ 6 掲示板 ( 公開 ) 6 課題 8 ディスカッション ( 公開

目次 1. サイトの概要 2. このサイトで行なうこと 3. ログインするには 4. 情報発信会員 管理画面の説明 5. 掲載情報を決める 6. マイページを作成する 6-1 マイページのトップ画面について 7. コンテンツを作成する 7-1 掲載場所を決める 7-2 ページを作成する プロフィール

1セル範囲 A13:E196 を選択し メニューの データ - 並べ替え をクリック 並べ替え ダイアログボックスで 最優先されるキー から 年代 を選択し OK をクリック ( セル範囲 A13:E196 のデータが 年代 で並び替えられたことを確認する ) 2セル範囲 A13:E196 を選択し

目次 1. プロフィール画像工房の概要 3 2. プロフィール画像の作成 8 3. プロフィール画像の登録 まとめ 27 レッスン内容 プロフィール画像工房 インターネット上に提供されているさまざまなサービス ( これ以降 サービス と記述します ) を利用するときには 利用するユーザー

JCLA予稿集の執筆要領(2017年版)

氏名を姓と名に分けて入力し ボタンをクリックして敬称を選び 住所欄を入力し 必要に応じて電話番号などその他の情報 を入力し 完了 (F) ボタンをクリックし 確認のメッセージが表示され OK ボタンをクリックし 1 表面のレイアウトを変更する 操作手順 バーの 表面 入力した宛先が表示され デザイン

PowerPoint Presentation

平成 21 年度全国学力 学習状況調査結果の概要と分析及び改善計画 調査実施期日 平成 21 年 10 月 2 日 ( 金 ) 教務部 平成 21 年 4 月 21 日 ( 火 )AM8:50~11:50 調査実施学級数等 三次市立十日市小学校第 6 学年い ろ は に組 (95 名 ) 教科に関す

< EBF96E28F572E786C73>

課題研究の進め方 これは,10 年経験者研修講座の各教科の課題研究の研修で使っている資料をまとめたものです 課題研究の進め方 と 課題研究報告書の書き方 について, 教科を限定せずに一般的に紹介してありますので, 校内研修などにご活用ください

第 1 回令和の年金広報コンテスト募集要綱 コンテストの目的 令和の時代を迎え このたび新たに 次代を担う若い世代の皆さまと一緒に 年金について考えることを目的として ポスターや動画等を募集する 令和の年金広報コンテスト を行うこととしました このコンテストでは 1 ポスター部門 2 動画部門 3

目次 1. プロフィール画像工房の概要 3 2. プロフィール画像の作成 9 3. プロフィール画像の登録 まとめ 29 レッスン内容 プロフィール画像工房 インターネット上に提供されているさまざまなサービス ( これ以降 サービス と記述します ) を利用するときには 利用するユーザー

PowerPoint プレゼンテーション

190418公表質問への回答_xlsx

H26関ブロ美術プレ大会学習指導案(完成版)

年間授業計画様式例工芸高等学校定時制 平成 年度教科 :( インテリア ) 科目 :( デザイン技術 ) 年間授業計画 教科 :( インテリア ) 科目 :( デザイン技 単位数 :() 単位 対象 :( 第 学年 I 科 ) 教科担当者 :(I 科 : 宮内 )(I 科 : 秋本 ) 使用教科書

Word編2 宛先の氏名を入力する職人編宛名を入力するための画面が表示されます 姓と名の間にスペースを入れて氏名を入力します ボタンをクリックして敬称を選びます [ 連名 情報 ] タブをクリックします 必要に応じて [ 名前 ] 欄をクリックして連名を入力します 3 宛先の住所を入力する [ 自宅

Microsoft Word - 操作マニュアル(PowerPoint2010).doc

10 章TFUオンデマンドⅥ TFU オンデマンドの使用方法 ⑵ レポート 確認テストの解答 ここでは,1 オンデマンド スクーリングの各コマの確認テスト,2 スクーリング受講者専用 別レポート,3 幼保特例講座レポート,4 在宅 web 科目修了試験などの解答方法を説明します 1 レポート テスト

作品の情景をよりわかりやすく伝える手だてともなる 指導にあたって 1 では まず 俳句は17 音で作ることや季語を入れることと言ったきまりをおさえる そして 教科書の例を読み 想像した情景や作者の思いを想像し 良いと思うところ 工夫されていると思うところを発表できるようにする 2 の俳句を作る場面で

PowerPoint プレゼンテーション

H27 国語

306

やさしく名刺ファイリング Pro とは? OKI 複合機のスキャナ機能を活用し 大量の名刺やハガキを文字認識 (OCR) し データベース化することで名刺情報を管理 活用するソフトフェアです < やさしく名刺ファイリング Pro 起動画面 > ネットワーク経由で直接保存 名刺スキャン PC の共有フ

演題募集案内

プレゼンテーションとは プレゼンテーションの構成

d-ramaマニュアル

1 フリーソフト 水墨画青龍 をパソコンに取り込みましょう インターネット検索画面に フリ ーソフト水墨画青龍 と入力し 検索を開始します 表示される画面から下図の Vector ソフトを探す 項目をクリックします 下図のように表示された 1 ダウンロードページ へ をクリックします 続いて表示され

Kazasu アンケート機能 操作マニュアル 1

総合的な探究の時間 は 何を 何のために学ぶ学習なのか? 総合的な探究の時間 は与えられたテーマから みなさんが自分で 課題 を見つけて調べる学習です 総合的な探究の時間 ( 総合的な学習の時間 ) には教科書がありません だから 自分で調べるべき課題を設定し 自分の力で探究学習 ( 調べ学習 )

目 次 タイトルの作成... 1 新しいスライドを作成... 1 画像の挿入... 2 テキストボックスの挿入... 4 練習問題 表の挿入... 7 グラフの挿入... 8 図形の挿入... 9 テーマの設定 アニメーションの設定 グラフの系列別のアニメーショ

詳細に伝えるためにインタビューやアンケートを実施して情報を収集したりする活動を設定することにする 整理する 場面では,CM のテーマをもとに集めた情報の中から伝えたいことが受け手にしっかりと伝えることができる情報を選択する また, 選択肢した情報を加工しながら, 伝えたいことが伝わりやすい CM の

Microsoft Word - P doc

スライド 1

Microsoft PowerPoint ppt

YTIC講座受信の仕方.indd

2 (2) 特定のアプリケーションソフトを用意しなくても内容が閲覧でき る 一般的な形式で添付ファイルを用意する 解説 利用者が特定のアプリケーションソフトを用意しないと閲覧することができないファイル形式のみで情報の提供を行うと アプリケーションソフトを持っていない利用者には情報が伝わりません 特定

Microsoft Word - 30-PDFガイド.doc

SULMS簡単操作マニュアル

(2) 記録用サポートブックの作り方 記録用サポートブックは 一般様式 を使って書きます 一般様式 は 項目 本人の状況 支援方法 の 3 つの枠からできています 様式一般様式支援者 : 場所 : 日付 : < 項目 > 例 ) 話を聞く( 授業中 ) 使い ポイント 方 気になるな 困ったな と思

Mapmakerfor の手順下絵を準備 作者の設定した大きさで作成する場合 下絵にする地図を挿入 トリミングと大きさの調整 大きさを調整した画像を保存 下絵を背景に設定 作成画面の大きさを調整 1 自分で用意した下絵を背景にする場合 下絵を背景に設定 作成画面の大きさを調整 画像が大きい場合シート

1. 応募書類の提出 1) 提出期限 2017 年 6 月 30 日 ( 金曜日 )17:00( 日本時間 ) 必着 2) 提出方法 グローバル賞 岡山地域賞 各部門の募集要項を確認のうえ 応募に必要な資料等を 以下 の応募先に電子メールにて提出してください (A) グローバル賞募集要項 3 4 ペ

<81798AC7979D B838B92CA904D8BB388E A937393B9957B8CA B835790A78DEC D815B2E786C73>

H30全国HP

映像学科

7 児童の実態 書くこと に関わる活動では これまでに 読書生活について考えよう の単元において アンケートを作成して自分が知りたい情報を集め それを整理して表やグラフにして表すとともに 自分の考えや感想を交えて報告書の形に表す活動を行った また 新聞を作ろう の単元では 社会科の学習と関連して ご

Ⅰ. 問題を 1 問ずつ入力していく方法 1. 挿入 メニューから e- ラーニング を選び テスト をクリックして下さい 2. 新規テストの作成ウィザード ( テストの設定 ) が開くので各項目を設定して下さい ここでは 名称を 確認問題 満点を 5 点 合格点を 3 点 制限時間なしで設定します

サイトの運用 Webサイトは生き物です 必要な情報が適切な時期にちゃんと表示され るようにしなければ 折角作ったサイトなのに十分に価値が発揮されな いことになってしまいます 今回は SOY CMSを使ったサイトの更新について制作者ではなく運用者 の視点から解説していきます ページと記事 SOY CM

簡易ロゴには必ず 政府統計 と読むことができる文字のデザインを入れてくだ さい [ 簡易ロゴ ] [ 標準ロゴ ] 横幅 6~1.5cm 簡易ロゴ 縦幅 6~1.5cm 政府統計 と読むことができる文字のデザインを入れてください 支えありません文字を入れても入れなくても差しロゴを補強 強調するデザイ

1/2

インフォメーション目次. 新着表示について (P0). インフォメーションの画面構成 (P0). インフォメーションを閲覧する (P0). インフォメーションを作成する (P05) 5. 本文に画像ファイルを貼り付ける (P07) 6. インフォメーションを変更 削除する (P08) 7. 公開前に

筝で社会に貢献しよう !

自主演習履修の手引き 自主演習とは 履修手引きには 個々の演習の内容は, 学生自らがその目標, 計画を設定する. とあります. 学生自身が学習内容を決める科目です. 自主演習の履修手順 1. 演習内容の企画 どのような演習を行いたいのか企画してください. 演習のテーマを決定してください. 必要に応じ

第 2 回 環境に優しい技術 アイデアコンテスト 募集要項 平成 24 年 3 月 主催 : みなまた環境塾 ホームページ : 後援 : みなまたエコタウン協議会,( 株 ) みなまた環境テクノセンター 目次はじめに 1 第 1 募集の内容 募集の内

A 年賀状講座 花 山 動物 家族などの写真 またはイラストなどを入れて素敵な年賀状を作ります また住所録を作っておけば宛名印刷だけでなく 日常の宛名管理に重宝します 1) 講習内容 : 年賀状の表面と裏面をパソコンで作成 2) 受講料 :1,500 円 3) 定員 :4 コース 32 名 講習番号

履歴 作成日 バージョン番号 変更点 2016 年 9 月 19 日 新システム稼働本マニュアル ( 初版 ) 2016 年 10 月 6 日 システム公開に伴う 初版最終調整 2016 年 11 月 7 日 添付ファイルの公開設定について 追加 2

2/10 ページ 対象画像の選択 エルスプローラなどで対象の ( 縮小する ) 画像が入っているフォルダーを開きます 例えば 次の通りです 例では 下のフォルダーから反転しているファイル ( つまり 2006_ JPG ) を縮小するものとします 以下の説明では 対象画像 と呼びます

2002年度情報リテラシーⅢ

目次 1. フラッシュ型スライド教材を作ってみよう 2 2. 文字が順に消えていくスライド教材を作ってみよう 5 3. 文字が順に現れるスライド教材を作ってみよう 8 4. 音声とともに文字の色が変わるスライド教材を作ってみよう スライド教材を種類別にまとめてみよう 14 * 実践事例集

東証賞 賞金 10 万円 審査基準 応募作品の審査は コンテスト及び表彰式当日に来場者の方に評価していただきます 評価基準は 完成度 独創性 操作性 技術性 デザインの5 項目です 応募多数の場合は 事前に上記の基準に基づいて作品数を絞る場合がございます 開催日程 募集開始 :2013 年 6 月

Microsoft Word - no09

植物 Wanted ゲームを作ろう

目次 Adobe PDF でチェック & コメントのススメ チェック & コメントをはじめる前に チェック & コメントでよく使うツール ( その ) 6 チェック & コメントでよく使うツール ( その ) 8 コメントの確認と返信 0 共有レビュー機能で効率をさらにアップ 共有レビュー機能を使う

■新聞記事

図書館ホームページからの検索 予約システムの活用について 簡単にご説明いたします (1) 資料 ( 本 雑誌 DVD 等 ) を探す 資料の検索 2 ページへ 図書館ホームページの蔵書検索機能で 資料をご自身で探すことができます ( 簡単検索 ) タイトルや著者 タイトルに含まれるキーワードなどで所

Microsoft Word - M067【テキスト】PowerPoint2010(前).docx

(4) ものごとを最後までやりとげて, うれしかったことがありますか (5) 自分には, よいところがあると思いますか

4 本単元と情報リテラシーの関わり 課題設定担任による 説明会におけるデモンストレーションを見ることを通して 本単元を貫く言語活動としての これぞ和の文化! おすすめの 和の文化 を調べて説明会を開こう を知り 見通しを持たせ学校司書による関連図書紹介を通して 和の文化への関心を高め 進んで調べよう

又 平成 30 年 12 月 1 日 ( 土 ) 平成 31 年 3 月 15 日 ( 金 ) 試験場の案内は 108 ページ参照 書類審査, 小論文, 面接の結果を総合して判定する 45

第 11 講プレゼンテーション 2 / 17 ページ 11-1 プレゼンテーションとは プレゼンテーションとは 限られた時間 空間で第三者に対して何らかの情報を伝達 説明し 理解を深めてもらうこと です 教育研究活動では 研究レポートの発表 研修会の事前説明会など様々な場面でプレゼンテーションが行わ

スミセイコミュニティスポーツ推進助成プログラム第 1 種 新規助成 応募企画書 応募企画書作成の手引き ( 応募企画書の後に 応募企画書作成の手引きが続きます ) 本用紙および手引きは 第 1 種助成 用です 第 2 種助成 にご応募の方は 第 2 種助成 用のデータをご覧ください 第 1 種応募用

情報技術論 教養科目 4 群 / 選択 / 前期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次司書資格科目 / 必修 ここ数年で急速に身近な生活の中に浸透してきた情報通信技術 (ICT) の基礎知識や概念を学ぶことにより 現代の社会基盤であるインターネットやコンピュータ システムの利点 欠点 それらをふまえ

PowerPoint プレゼンテーション

PowerPoint プレゼンテーション

問題 1 次の文章は 作業環境について述べたものである を解答群 { } より選び その記号で答えよ にあてはまる適切なもの 設問 1. < 図 1>はルーラーの一部である 1に示されるインデントマーカーを移動することにより を設定することができる < 図 1> { ア. 1 行目のインデントイ.

Sample 本テキストの作成環境は 次のとおりです Windows 7 Home Premium Microsoft Excel 2010( テキスト内では Excel と記述します ) 画面の設定( 解像度 ) ピクセル 本テキストは 次の環境でも利用可能です Windows

株式会社アットシステム

内容 1. はじめに ゼミナール履修選抜システムへのアクセスの仕方 システムへのアクセス手段 HP へのアクセス方法 システムへのアクセス方法 エントリーの仕方 エントリーシート

(Microsoft Word -

( 書式 ) 平成 0 年度東京都立練馬特別支援学校年間指導計画 4 ねらい () 作品製作を通して 裁縫道具を安全に使えるようになる () 作る喜びを体験する () 手元を見て活動に取り組める時間を増やす (4) 調理道具を教員と共に正しく使用することができる 時間 使用教科書ら くっく (S プ

Transcription:

課題の遂行方法の詳細 課題 A 文章作品 にエントリーした受験生へ 課題の遂行にあたり 下記の詳細をよく読んでおいてください 1. 課題の概要下記の 3 つのジャンルの中から あなたが最も関心のあるジャンルを一つ選び 具体的なテーマを考えて取材 調査 読書を行い それをもとにレポート 小論文 エッセイのいずれかを作成して提出してください なお ジャンルを一つ選んだ後は 自分の考えたテーマによく合ったタイトルをつけてください 文章量としては 5000 字程度を目安にします また 形式上の指定はありませんが 文章を段落に区切るなど文章の基本ルールにしたがうようにし また 論理的で読みやすい文章となるように心がけてください ( もし文章作成の基本ルールを知らない場合には そのようなルールを解説した本を読んでおくことも課題遂行には必要です ) ジャンル 1:< 政治 社会 > いま日本で改革が必要と思われる問題を一つ選び その問題の現状を調べて書き 改革の選択肢 ( 方向 ) を複数挙げた上で あなたの結論 ( 考え ) を述べなさい ジャンル2:< 学生生活 > あなたの学生 ( 小 中 高 ) 生活を振り返り 最も記憶に残る出来事を述べなさい その際 当時の時代背景や社会事情を調べて それとの関連の中で述べなさい ( 家庭や学校の中での出来事であっても 当時の時代 社会を描写し 関連づけながら 私的出来事を記述することで 社会的な視野を入れるようにしてください ) ジャンル3:< 読書 > これまで読んだ本の中で 最も記憶に残る1 冊を取り上げて感想 批評を書きなさい その場合 単なる読書感想文を書くのではなく 他の本 ( 類書 ) と比べる視点や題材の考察 その本からどのような影響を受けたか 今の自分にどのようにつながっているかといった観点を盛り込みなさい 2. 中間課題 について

500~600 字の要約を提出してください 形式上の指定はありませんが Microsoft 社のWord で開くことのできるファイルで作成し 電子メールに添付して 送付します 提出〆切は 8 月 18 日 ( 木 ) とします

課題の遂行方法の詳細 課題 B 映像作品 にエントリーした受験生へ 課題の遂行にあたり 下記の詳細をよく読んでおいてください 1. 課題の概要自身が制作した映像作品 ( 自らカメラを回し 自ら編集したもの ) を提出してください 作品時間は 3 分とします ( 若干の前後は構いません ) 過去に制作した作品は 提出できません 提出する作品は 事前面談の後に制作するものとなります 2. 事前面談について映像作品の課題遂行にあたり 事前面談時に 企画案 を提出していただきます 企画案 は下記の内容を含めて A4 サイズ 1 枚で作成して下さい 事前面談当日にプリントアウトした紙を持参して下さい なお この 企画案 は事前面談を円滑に進める為の資料として使用しますので 企画案 と最終の 映像作品 が若干異なる事は許容の範囲内です 1 映像のジャンル (PV CM などのジャンル ) 2 どのようなものにカメラを向け どのような作品にするのか 3 映像の長さ 3. 進度報告書 について 進度報告書 の書式等は 事前面談 の際に説明 配付します 4. 最終選考について事前提出した作品をプレゼンテーション時に大画面に表示してプレゼンテーションをして頂きます なお映像の前後でパワーポイントを使用しても構いません この場合パワーポイントのデータを事前に提出して下さい

課題の遂行方法の詳細 課題 C グラフィックデザイン にエントリーした受験生へ 課題の遂行にあたり 下記の詳細をよく読んでおいてください 1. 課題の概要 グラフィック デザイン のジャンルの課題は 1) 自由課題と 2) 指定課題の 2 つの課題を遂行する必要があります 提出数を限っている理由は たとえ一点の作品であってもそこから本人の可能性が判断できるからです 2. 自由課題 について自身が制作した美術 デザイン作品を2 点提出してください ( それ以上多くても尐なくても適合しません 作品は 過去に制作したものでも エントリー後に制作をしたものでも どちらでも構いません ) 8 月 18 日 ( 木曜 ) までに実物を撮影またはスキャンした後 A4 大の画像ファイルで添付メールすること ( やむなき場合のみ郵送可 ) 作品例 : 1 高校の美術授業 美術部 美術予備校などで制作した作品 2 個人的に制作した自由作品 鉛筆デッサン 水彩画 油絵 日本画 イラスト マンガ ポスター 文字 版画 平面構成 雑誌編集 サイン パッケージ 立体造形 CG HP Webデザインなど 3 美術 デザインのコンクールに応募して 受賞した作品 3. 指定課題 について以下の架空のイベントがあると仮定しポスターをデザインしてください イベント テーマ 3D ワールド 2011 会期:2011 年 10 月 21 日 ( 金 )~23 日 ( 日 ) 場所 : 文教大学湘南キャンパス キャッチ コピーは 湘南で3D ファンタジーが体験できる! テーマである 3D ワールド 2011 の実際の中味の解釈は自由 サイズはA4 タテ 表現技法は手描き 写真 コンピュータ使用等自由 具象または抽象表現を問わない 作品表右下に受験者氏名を明記してください

8 月 24 日 ( 水 ) までに実物一点を撮影またはスキャンした後画像ファイルで添付メールす ること 同時に実物を郵送で提出 )

課題の遂行方法の詳細 課題 D 広告企画 にエントリーした受験生へ 課題の遂行にあたり 下記の詳細をよく読んでおいてください 1. 課題の概要受験者はAO 入試担当者と相談しながら 実際に取り組む広告企画のテーマを決め 企画書を作成し 提出します そして この企画書を用いて どのような広告表現を創るべきかを最終的にプレゼンテーションします その場合 必要があるなら実際に広告を制作して発表することもできます (1だけ または2を同時に提出しても可) 1 広告制作に関する企画書 ( どのような考えで広告を制作すべきかを書き表したもの 書き方も枚数も自由です ) 2 ポスターか雑誌を意図した広告物 またはテレビ CM 用の絵コンテ ( マンガのようなコマ割りで 映像とセリフを同時に書きこんだもの ) 2. 事前面談 について:8 月 6 日 ( 土 ) 実施 広告企画 を選んだ受験生は この日にAO 入試担当者と面談を行います 受験生がこの面談日までに準備しておくことは AO 入試で受験しようとした理由や 広告企画を選んだ理由 さらにはどんな商品や企業の広告創りに取り組みたいかという自分なりの考えをまとめておくことです どんなテーマに取り組みたいかは AO 入試担当者と相談しながら決めます 担当者と相談しながらではありますが このテーマは受験生が主体的に決めることができます 例えば 受験生が日頃愛用している商品や日頃から気になっている商品または企業 あるいは日頃広告を見ていて この商品の広告はこう変えたほうがいいのになあ と思っていることなどを広告企画のテーマに決めることができます 3. 進度報告書 の提出について:8 月 18 日 ( 木 ) 〆切広告は思いつきで創るものではありません 広告は 商品なり企業が抱えている課題を広告という手段を用いて解決していくための道具です そのための考え方を表したものが企画書です 最終日のプレゼンテーションではこの企画書を用いてプレゼンテーションしていただきますが まずは課題設定までの考え方を整理して 進度報告書 に代えて一旦提出してください 課題設定以降の考え方 つまり具体的な広告制作に至るまでの考え方

については後日の仕上げでかまいません 進度報告書では 受験者が取り組むと決めた商品なり企業の課題をどのように設定したかについて説明してください 課題とは 今 この商品は何に一番取り組むべきか や この企業や商品が解決しなければならない最大の問題点は何か のことです この 今一番やるべきこと あるいは 今 解決しなければならない最大のポイント は 自分だけの独りよがりな思い込みで設定してはいけません できるだけ客観的に設定することが大事です そのためには まずは商品または企業が置かれている状況を冷静に把握することが大事です 客観的データを集めたり 時には自分で調査をする必要があるかもしれません このような客観的事実に基づき 今取り組むべき課題を設定します この課題設定までを企画書としてまとめます そして進度報告書として提出してください この 商品または企業に関する課題設定 までをまとめた企画書は 最終日にプレゼンテーションするときの企画書の前半部分にあたります 課題設定以降の具体的広告表現に至るまでの考え方は最終のプレゼンテーション日までに完成させることになります できあがった企画書は指定のメールアドレスまで送付してください なお企画書に枚数制限はありません この 商品または企業に関する課題設定 までの企画書作成上のポイントは 課題がいかに論理的に導かれているかどうかです 4. 広告企画 の作品の提出について:8 月 24 日 ( 水 ) 〆切進度報告書として提出した 商品または企業に関する課題設定 の内容に基づき その課題を広告表現でどのように解決するかを考えていきます 課題解決のための広告表現はいく通りもあります その膨大にある中から この広告表現でなくてはならない 理由を考えていきます そして広告で何を伝えるべきか どのように伝えていくべきかを決めます ここまで書くと広告に関する企画書が完成したことになります つまり 中間で提出した前半の企画書に 後半の広告表現に関する考え方を追加したことになります 広告表現に関する考え方は企画書で表現していただくことになります しかし受験者の考えをよりわかりやすく伝えるために 必要なら具体的広告制作物を創って提出してもかまいません 広告制作物が完成したら 企画書と一緒に指定の宛先まで簡易書留の郵便で郵送してください 提出の〆切は 8 月 24 日 ( 水 ) 必着です メール添付では万一届かないことや あるいはファイルが開かないこともありますので 必ず郵送してください 作っていただく広告制作物には以下のようなものが考えられます いずれを選んでいただいてもかまいません

a) ポスターや雑誌広告などのグラフィック制作物 1 枚の大きさは A4 サイズとします 何案でも可能です b) テレビ CM の絵コンテ 1 枚の大きさ A4サイズとします 何案でも可能です テレビ CM は 15 秒 CM で考えてください ( 絵コンテとはマンガのようなコマ割りで 映像とセリフを同時に書きこんだもののことです ) 提出する広告制作物は それぞれ手書きでもかまいません また パソコンを使って仕上げたものでもかまいません きれいに仕上げる必要はなく 考え方がわかるものであればかまいません 広告制作物の提出は任意ですが 企画書は必ず提出してください この企画書は進度報告書として作成した 商品または企業に関する課題設定 に 広告制作に関する考え方を書き加えたものとなります 中間時点で企画書の前半は既に完成しています この完成している企画書に 後半の広告表現に対する考え方を書き足し 完成させたものを提出していただきます 4. プレゼンテーション :8 月 27 日 ( 土 ) 実施最後は 受験生からの 広告企画 に関するプレゼンテーションの実行です 提出したもの ( 企画書 1 通 広告制作物 ) の複写一式を持参してください それらを用いて試験官の前で説明をしてもらいます 提出した書面の企画書や広告制作物を用いて説明してもいいし プレゼンテーションソフトを使用してパソコンでプレゼンテーションをしてもかまいません しかし パソコンによるプレゼンテーションは 器具の不具合で実行できない場合もあります 必ずプレゼン資料は一式ペーパーで持参してください 持ち時間は20 分です