平成18年度標準調査票

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平成18年度標準調査票

チェック式自己評価組織マネジメント分析シート カテゴリー 1 リーダーシップと意思決定 サブカテゴリー 1 事業所が目指していることの実現に向けて一丸となっている 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) を明示している 事業所が目指していること ( 理念 基本方針

平成18年度標準調査票

事業所が目指していること ( 理念 ビ ジョン 基本方針など ) を明示してい る 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) について 職 員の理解が深まるような取り組みを 行っている 平成 年度組織マネジメント項目共通シート ( 経営層合議用 ) カテゴリー リーダーシップと

13 Ⅱ-1-(2)-2 経営の改善や業務の実行性を高める取組に指導力を発揮している Ⅱ-2 福祉人材の確保 育成 Ⅱ-2-(1) 福祉人材の確保 育成計画 人事管理の体制が整備されている 14 Ⅱ-2-(1)-1 必要な福祉人材の確保 定着等に関する具体的な計画が確立し 取組が実施されている 15


事業者名称 ( 事業者番号 ): 地域密着型特別養護老人ホームきいと ( ) 提供サービス名 : 地域密着型介護老人福祉施設 TEL 評価年月日 :H30 年 3 月 7 日 評価結果整理表 共通項目 Ⅰ 福祉サービスの基本方針と組織 1 理念 基本方針

事業者の理念 方針 期待する職員像 : 認定こども園 1 理念 方針 ( 関連カテゴリー 1 リーダーシップと意思決定 ) 事業者が大切にしている考え ( 事業者の理念 ビジョン 使命など ) のうち 特に重要なもの ( 上位 5 つ程度 ) を簡潔に記述 ( 関連カテゴリー 1 リーダーシップと意

評価結果報告書

第三者評価結果表 施設名救護施設下関梅花園 評価対象 Ⅰ 福祉サービスの基本方針と組織 評価項目 a b c Na 判断の理由 1 理念 基本方針 (1) 理念 基本方針が確立されている 1 理念が明文化されている 理念は明文化され 法人の中長期計画や事業団ホームページ上にも記 載されており その内

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介護における尊厳の保持 自立支援 9 時間 介護職が 利用者の尊厳のある暮らしを支える専門職であることを自覚し 自立支援 介 護予防という介護 福祉サービスを提供するにあたっての基本的視点及びやってはいけ ない行動例を理解している 1 人権と尊厳を支える介護 人権と尊厳の保持 ICF QOL ノーマ

評価項目 評価ポイント 所管部局コメント 評価 国際交流に関する情報の収集及び提供事業国際交流活動への住民の参加促進事業国際理解推進事業在住外国人に対する相談事業在住外国人に対する支援事業 安定 確実な施設運営管理 公正公平な施設使用許可や地域に出向いた活動に取り組むなど新たな利用者の増加に努め 利

4 研修について考慮する事項 1. 研修の対象者 a. 職種横断的な研修か 限定した職種への研修か b. 部署 部門を横断する研修か 部署及び部門別か c. 職種別の研修か 2. 研修内容とプログラム a. 研修の企画においては 対象者や研修内容に応じて開催時刻を考慮する b. 全員への周知が必要な

ください 5 画像の保存 取扱い防犯カメラの画像が外部に漏れることのないよう 一定のルールに基づき慎重な管理を行ってください (1) 取扱担当者の指定防犯カメラの設置者は 必要と認める場合は 防犯カメラ モニター 録画装置等の操作を行う取扱担当者を指定してください この場合 管理責任者及び取扱担当者

別添 事業者向け放課後等デイサービス自己評価表 及び 保護者等向け放課後等デイサービス評価表 について 放課後等デイサービスガイドライン ( 以下 ガイドライン ) は 放課後等デイサービス事業所における自己評価に活用されることを想定して作成されたものですが 各事業所で簡易に自己評価を行うことができ


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愛知県アルコール健康障害対策推進計画 の概要 Ⅰ はじめに 1 計画策定の趣旨酒類は私たちの生活に豊かさと潤いを与える一方で 多量の飲酒 未成年者や妊婦の飲酒等の不適切な飲酒は アルコール健康障害の原因となる アルコール健康障害は 本人の健康問題だけでなく 家族への深刻な影響や飲酒運転 自殺等の重大

学校評価保護者アンケート集計結果 2 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収集を適切に行っている 十分 おおむね十分 やや十分 不十分 分からない 不明

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平成 年度佐賀県教育センタープロジェクト研究小 中学校校内研究の在り方研究委員会 2 研究の実際 (4) 校内研究の推進 充実のための方策の実施 実践 3 教科の枠を越えた協議を目指した授業研究会 C 中学校における実践 C 中学校は 昨年度までの付箋を用いた協議の場においては 意見を出

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2 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収集を適切に行っている 十分 おおむね十分 やや十分 不十分 分からない 不明 計 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収

自己点検・評価表

3 医療安全管理委員会病院長のもと 国府台病院における医療事故防止対策 発生した医療事故について速やかに適切な対応を図るための審議は 医療安全管理委員会において行うものとする リスクの把握 分析 改善 評価にあたっては 個人ではなく システムの問題としてとらえ 医療安全管理委員会を中心として 国府台

~この方法で政策形成能力のレベルアップが図れます~

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実施年月日平成 9 年 4 月 日実施者名松崎俊法 理念 基本方針 Ⅰ 福祉サービスの基本方針 理由も解って業務を行っている だいたい理由を理解して業務を行っている 実施していない Ⅰ--()- 理念が明文化されている 法人 保育所の理念 保育理念が文書 ( 事業計画等の法人 事業所内文書や広報誌

Ⅲ 目指すべき姿 特別支援教育推進の基本方針を受けて 小中学校 高等学校 特別支援学校などそれぞれの場面で 具体的な取組において目指すべき姿のイメージを示します 1 小中学校普通学級 1 小中学校普通学級の目指すべき姿 支援体制 多様な学びの場 特別支援教室の有効活用 1チームによる支援校内委員会を

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平成 24 年 11 月 13 日 新潟縣信用組合 中小企業者等に対する金融の円滑化を図るための臨時措置に関する法律第 7 条第 1 項に規定する説明書類 第 1 第 6 条第 1 項第 1 号に規定する法第 4 条及び第 5 条の規定に基づく措置の実施に関する方針の概要 当組合は 地域に根差し 地

2013 年度 統合実習 [ 表紙 2] 提出記録用紙 5 実習計画表 6 問題リスト 7 看護過程展開用紙 8 ( アセスメント用紙 1) 9 ( アセスメント用紙 2) 学生証番号 : KF 学生氏名 : 実習期間 : 月 日 ~ 月 日 実習施設名 : 担当教員名 : 指導者名 : 看護学科

はじめに

スライド 1

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評価項目 A Bともすべての項目に を入れてください 評価項目 A 宣言内容 ( 共通項目 ) チェック項目 取り組み結果 出来た概ね出来た出来なかった 1 経営者が率先し 健康づくりに取り組みます 健康宣言証の社内掲示など 健康づくりに関する企業方針について 従業員へ周知していますか? 経営者自身

( 内部規程 ) 第 5 条当社は 番号法 個人情報保護法 これらの法律に関する政省令及びこれらの法令に関して所管官庁が策定するガイドライン等を遵守し 特定個人情報等を適正に取り扱うため この規程を定める 2 当社は 特定個人情報等の取扱いにかかる事務フロー及び各種安全管理措置等を明確にするため 特

別紙 平成 25 年 (2013 年 )12 月 公益社団法人日本介護福祉士会 公益社団法人日本介護福祉士会 介護職員処遇改善に関する調査結果 ( 概要 ) Ⅰ. 調査概要 1. 調査目的平成 21 年度からの処遇改善交付金と平成 24 年度の介護報酬改定が介護従事者の処遇改善にどのような影響を及ぼ

周南市版地域ケア会議 運用マニュアル 1 地域ケア会議の定義 地域ケア会議は 地域包括支援センターまたは市町村が主催し 設置 運営する 行政職員をはじめ 地域の関係者から構成される会議体 と定義されています 地域ケア会議の構成員は 会議の目的に応じ 行政職員 センター職員 介護支援専門員 介護サービ

評価結果報告書

個人情報保護規定

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看護部 : 教育理念 目標 目的 理念 看護部理念に基づき組織の中での自分の位置づけを明らかにし 主体的によりよい看護実践ができる看護職員を育成する 目標 看護職員の個々の学習ニーズを尊重し 専門職業人として成長 発達を支援するための教育環境を提供する 目的 1 看護専門職として 質の高いケアを提供

スライド 1

児童発達支援又は放課後等デイサービス事業に係る自己評価結果公表用(あかしゆらんこクラブ)

評価細目の第三者評価結果 評価対象 Ⅰ Ⅰ-1 福祉サービスの基本方針と組織 理念 基本方針 Ⅰ-1-(1) Ⅰ-1-(1)-1 理念 基本方針が明文化され周知が図られている 第三者評価結果 理念 基本方針が確立 周知されている b コメント 法人として理念 基本方針が中 長期計画や年度事業計画に表

「組織マネジメントに関する調査」結果(概要)

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環境 体制整備 4 チェック項目意見 事業所評価 生活空間は 清潔で 心地よく過ごせる環境になっているか また 子ども達の活動に合わせた空間となっているか クーラーの設定温度がもう少し下がればなおよいと思いました 蒸し暑く感じました お迎え時に見学させて頂きますが とても清潔だと思

5) 輸送の安全に関する教育及び研修に関する具体的な計画を策定し これを適確に実施する こと ( 輸送の安全に関する目標 ) 第 5 条前条に掲げる方針に基づき 目標を策定する ( 輸送の安全に関する計画 ) 第 6 条前条に掲げる目標を達成し 輸送の安全に関する重点施策に応じて 輸送の安全を確 保

1 発達とそのメカニズム 7/21 幼児教育 保育に関する理解を深め 適切 (1) 幼児教育 保育の意義 2 幼児教育 保育の役割と機能及び現状と課題 8/21 12/15 2/13 3 幼児教育 保育と児童福祉の関係性 12/19 な環境を構成し 個々 1 幼児期にふさわしい生活 7/21 12/

目次 4. 組織 4.1 組織及びその状況の理解 利害関係者のニーズ 適用範囲 環境活動の仕組み 3 5. リーダーシップ 5.1 経営者の責務 環境方針 役割 責任及び権限 5 6. 計画 6.1 リスクへの取り組み 環境目標

山梨県社会福祉士会地域包括支援委員会アンケート調査結果 (43 部回収 22 事業所 ) 問 1 あなたの性別を教えてください 1) 男性 2) 女性 問 2 あなたの現在のご年齢をお答え下さい 1)20 代 2)30 代 3)40 代 4)50 代 5)60 代

18 定期的にモニタリンク を行い 放課後等ディサービス計画の見直しの必要性を判断しているか 19 カ イト ラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか 20 障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか 関係機関や保護者との連

[ 指針 ] 1. 組織体および組織体集団におけるガバナンス プロセスの改善に向けた評価組織体の機関設計については 株式会社にあっては株主総会の専決事項であり 業務運営組織の決定は 取締役会等の専決事項である また 組織体集団をどのように形成するかも親会社の取締役会等の専決事項である したがって こ

23 歳までの育児のための短時間勤務制度の制度普及率について 2012 年度実績の 58.4% に対し 2013 年度は 57.7% と普及率は 0.7 ポイント低下し 目標の 65% を達成することができなかった 事業所規模別では 30 人以上規模では8 割を超える措置率となっているものの 5~2

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JICA 事業評価ガイドライン ( 第 2 版 ) 独立行政法人国際協力機構 評価部 2014 年 5 月 1

適切な自己表現 双方向の意思疎通を図る能力 自己評価 評価の根拠 1 上司 先輩などの上位者に対し 正確にホウレンソウ ( 報告 連絡 相談 ) している 自分の意見や主張を筋道立てて相手に説明している 相手の心情を配慮し 適切な態度や言葉遣い 姿勢で依頼や折

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14個人情報の取扱いに関する規程

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基本的な考え方/CSRマネジメント/マテリアリティ

第 1 章調査の実施概要 1. 調査の目的 子ども 子育て支援事業計画策定に向けて 仕事と家庭の両立支援 に関し 民間事業者に対する意識啓発を含め 具体的施策の検討に資することを目的に 市内の事業所を対象とするアンケート調査を実施しました 2. 調査の方法 千歳商工会議所の協力を得て 4 月 21

長期総合計画の計画的推進について < 部経営上の課題 取組方針 > H19 年度の各部の経営上の課題 取組方針の協議 < 行政改革 > 財政 人事など経営資源の現状分析 把握 課題についての対処方法の検討 行政改革実施計画の見直し <サマーレビュー > 懸案施策 事業の協議 < 実施計画 > 今後

特定個人情報の取扱いの対応について

目 次 第 1 はじめに 2 1 ガイドライン策定の目的 2 2 ガイドラインの対象となる防犯カメラ 2 3 防犯カメラで撮影された個人の画像の性格 2 第 2 防犯カメラの設置及び運用に当たって配慮すべき事項 3 1 設置目的の設定と目的外利用の禁止 3 2 設置場所 撮影範囲 照明設備 3 3

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新入社員フォローアップ研修|基本プログラム|ANAビジネスソリューション

4 子育てしやすいようにするための制度の導入 仕事内容への配慮子育て中の社員のため以下のような配慮がありますか? 短時間勤務ができる フレックスタイムによる勤務ができる 勤務時間等 始業 終業時刻の繰上げ 繰下げによる勤務ができる 残業などの所定外労働を制限することができる 育児サービスを受けるため

個人データの安全管理に係る基本方針

ISO9001:2015内部監査チェックリスト

職場環境 回答者数 654 人員構成タイプ % タイプ % タイプ % タイプ % タイプ % % 質問 1_ 採用 回答 /654 中途採用 % 新卒採用 % タ

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リハビリテーションマネジメント加算 計画の進捗状況を定期的に評価し 必要に応じ見直しを実施 ( 初回評価は約 2 週間以内 その後は約 3 月毎に実施 ) 介護支援専門員を通じ その他サービス事業者に 利用者の日常生活の留意点や介護の工夫等の情報を伝達 利用者の興味 関心 身体の状況 家屋の状況 家

参考 調査員調査の対象者へのアンケート ( 平成 21 年 4 月実施 ) の概要 1 目的総務省統計局が調査対象者から直接 調査員調査の実施状況を把握し 平成 20 年度の委託業務の中で調査員調査の検証を行うとともに 今後の民間調査機関への指導についての参考資料を得る また 本アンケートでは 回答

平成 29 年度定期監査 ( 第 1 回 ) の結果報告に基づき講じた措置内容等 墨田区長 監査委員意見について 監 査 結 果 の 内 容 措 置 内 容 (1) 事務処理の適正化について今回の監査では指摘事項に該当する事例はなかったものの 指導 注意事項の事例については これまでの重ねての指摘に

防犯カメラの設置及び運用に関するガイドライン

Ⅲ コース等で区分した雇用管理を行うに当たって留意すべき事項 ( 指針 3) コース別雇用管理 とは?? 雇用する労働者について 労働者の職種 資格等に基づき複数のコースを設定し コースごとに異なる配置 昇進 教育訓練等の雇用管理を行うシステムをいいます ( 例 ) 総合職や一般職等のコースを設定し

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CSR(企業の社会的責任)に関するアンケート調査結果《概要版》

( 様式第 6) 病院の管理及び運営に関する諸記録の閲覧方法に関する書類 病院の管理及び運営に関する諸記録の閲覧方法 計画 現状の別 1. 計画 2. 現状 閲 覧 責 任 者 氏 名 閲 覧 担 当 者 氏 名 閲覧の求めに応じる場所 閲覧の手続の概要 ( 注 ) 既に医療法施行規則第 9 条の

1. はじめに 本格的な地方分権の時代を迎え 市民に最も身近な地方自治体は 市民ニーズに応じた政策を自ら意志決定し それを自己責任の下に実行することがこれまで以上に求められており 地方自治体の果たすべき役割や地方自治体に寄せられる期待は ますます大きくなっています このような市民からの期待に応えるた

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看護師のクリニカルラダー ニ ズをとらえる力 ケアする力 協働する力 意思決定を支える力 レベル Ⅰ 定義 : 基本的な看護手順に従い必要に応じ助言を得て看護を実践する 到達目標 ; 助言を得てケアの受け手や状況 ( 場 ) のニーズをとらえる 行動目標 情報収集 1 助言を受けながら情報収集の基本

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参考 男女の能力発揮とライフプランに対する意識に関する調査 について 1. 調査の目的これから結婚 子育てといったライフ イベントを経験する層及び現在経験している層として 若年 ~ 中年層を対象に それまでの就業状況や就業経験などが能力発揮やライフプランに関する意識に与える影響を把握するとともに 家

中小企業者等に対する金融の円滑化を図るための臨時措置に関する法律第 7 条第 1 項に規定する説明書類 奄美信用組合 奄美信用組合は 奄美地区における金融の円滑化への取り組みをこれまで以上に強化するとともに その取り組み姿勢をお客様にご理解していただき 借入の条件変更等に関する ご要望 ご相談に迅速

市町村における住民自治や住民参加、協働に関する取組状況調査

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Transcription:

平成 0 年度 職員用組織マネジメント分析シート 記入の手引き 組織マネジメント分析シートの構成この組織マネジメント分析シートは 6 つの大きな カテゴリー ( 評価の領域 ) で構成されています そして それぞれのカテゴリーは さらにサブカテゴリー 標準項目 ( カテゴリー 7 を除く ) と分かれ より具体的な内容が記述されています カテゴリー 6. サービス提供のプロセス は 別紙 職員用サービス分析シート (6. サービス提供のプロセス ) で評価するため このシートは使用しません 評価の進め方 カテゴリー ~5 () カテゴリー ~5 は それぞれの標準項目について実施されているかどうか評価を行っていただきます () それぞれの質問に対し そう思う そう思わない わからない のうち あてはまると思うところに 印をつけてください 自分が直接関わっていない仕事についても 周囲の様子などから判断し そう思う そう思わない のいずれかに をつけてください 見当がつかないという項目については わからない の欄に をつけてください () 事業所 ( で ) は という質問は 事業所の取り組みについて あてはまるところに をつけてください 私は という質問は 回答者自身があてはまるところに〇をつけてください 前年度の取り組みにより 良くなったと思う点 ( カテゴリー 7) () 回答シートには 事業所全体として前年度の取り組みにより 良くなったと思う点を記入する欄があります これは 評価機関がカテゴリー 7 の評価を行う際の参考にします カテゴリー 7 においては 事業所の重要課題に対する前年度の目標設定 取り組み 取り組みの結果を踏まえた振り返り そして 振り返りの内容を今年度以降の目標設定や取り組みにどう活かしているのかを確認します なお この評価については 評価機関が評語を用いた評価を行います 特に良いと思う点 特に改善したいと思う点 () 回答シートには事業所全体として 特によいと思う点 特に改善したいと思う点 ( 各 つ以内 ) を記入する欄があります この欄は 職員用サービス分析シート (6. サービス提供のプロセス ) も終わってから一番最後に記述してください 回答シート () カテゴリー ~5 については この 組織マネジメント分析シート で 職員自己の評価を行ったうえで 回答シートに転記し 回答シートのみ提出してください 回答していただいた内容は 個人の評価や成績をつけるものではなく 事業所の取り組みを評価するために使用します ご提出いただいた回答シートは 評価機関以外の者が見ることはありません

カテゴリー リーダーシップと意思決定 サブカテゴリー 事業所が目指していることの実現に向けて一丸となっている 職員自己 事業所は 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) について 職員の理解が深まるような取り組みを行っている -- 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) を周知している 私は 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) を理解できている 事業所は 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) について 利用者本人や家族等の理解が深まるような取り組みを行っている -- 経営層 ( 運営管理者含む ) は自らの役割と責任を職員に対して表明し 事業所をリードしている 事業所では 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) の実現に向けて 経営層が自らの役割と責任を職員に伝えている 私は 経営層の役割と責任を理解できている 事業所では 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) の実現に向けて 経営層が自らの役割と責任に基づいて職員が取り組むべき方向性を提示し リーダーシップを発揮している 事業所では 重要な案件の検討や決定の手順があらかじめ決まっている -- 重要な案件について 経営層 ( 運営管理者含む ) は実情を踏まえて意思決定し その内容を関係者に周知している 事業所では 経営層が重要な意思決定に関し その内容と決定経緯について職員に周知している 私は 経営層から 重要な意思決定に関して その内容と決定経緯を知らされている 事業所では 利用者等に対し 重要な案件に関する決定事項について 必要に応じてその内容と決定経緯を伝えている

カテゴリー 事業所を取り巻く環境の把握 活用及び計画の策定と実行 サブカテゴリー 事業所を取り巻く環境について情報を把握 検討し 課題を抽出している 職員自己 事業所は 利用者アンケートなど 事業所側からの働きかけにより利用者の意向について情報を収集し ニーズを把握している 事業所は 事業所運営に対する職員の意向を把握 検討している -- 事業所を取り巻く環境について情報を把握 検討し 課題を抽出している 事業所は 地域の福祉の現状について情報を収集し ニーズを把握している 事業所は 福祉事業全体の動向 ( 行政や業界などの動き ) について情報を収集し 課題やニーズを把握している 5 事業所は 事業所の経営状況を把握 検討している 6 事業所は 把握したニーズ等や検討内容を踏まえ 事業所として対応すべき課題を抽出している サブカテゴリー 実践的な計画策定に取り組んでいる 職員自己 -- 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) の実現に向けた中 長期計画及び単年度計画を策定している 事業所は 課題をふまえ 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) の実現に向けた中 長期計画を策定している 事業所は 中 長期計画をふまえた単年度計画を策定している 事業所は 策定している計画に合わせた予算編成を行っている -- 着実な計画の実行に取り組んでいる 事業所は 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) の実現に向けた 計画の推進方法 ( 体制 職員の役割や活動内容など ) 目指す目標 達成度合いを測る指標を明示している 事業所は 計画推進にあたり 進捗状況を確認し ( 半期 月単位など ) 必要に応じて見直しをしながら取り組んでいる

カテゴリー 経営における社会的責任サブカテゴリー 社会人 福祉サービス事業者として守るべきことを明確にし その達成に取り組んでいる 職員自己 -- 社会人 福祉サービスに従事する者として守るべき法 規範 倫理などを周知し 遵守されるよう取り組んでいる 事業所は 全職員に対して 社会人 福祉サービスに従事する者として守るべき法 規範 倫理 ( 個人の尊厳を含む ) などを周知し 理解が深まるように取り組んでいる 私は 社会人 福祉サービスに従事する者として守るべき法 規範 倫理 ( 個人の尊厳を含む ) などを理解できている 事業所は 全職員に対して 守るべき法 規範 倫理 ( 個人の尊厳を含む ) などが遵守されるように取り組み 定期的に確認している 私は 守るべき法 規範 倫理 ( 個人の尊厳を含む ) などを遵守している サブカテゴリー 利用者の権利擁護のために 組織的な取り組みを行っている 職員自己 -- 利用者の意向 ( 意見 要望 苦情 ) を多様な方法で把握し 迅速に対応する体制を整えている 事業所は 苦情解決制度を利用できることや事業者以外の相談先を遠慮なく利用できることを 利用者に伝えている 事業所には 利用者の意向 ( 意見 要望 苦情 ) に対し 組織的に速やかに対応する仕組みがある -- 虐待に対し組織的な防止対策と対応をしている 事業所は 利用者の気持ちを傷つけるような職員の言動 虐待が行われることのないよう 職員が相互に日常の言動を振り返り 組織的に防止対策を徹底している 事業所は 虐待を受けている疑いのある利用者の情報を得たときや 虐待の事実を把握した際には 組織として関係機関と連携しながら対応する体制を整えている

サブカテゴリー 地域の福祉に役立つ取り組みを行っている 職員自己 -- 透明性を高め 地域との関係づくりに向けて取り組んでいる 事業所は 透明性を高めるために 事業所の活動内容を開示するなど開かれた組織となるよう取り組んでいる 事業所は ボランティア 実習生及び見学 体験する小 中学生などの受け入れ体制を整備している -- 地域の福祉ニーズにもとづき 地域貢献の取り組みをしている 事業所は 地域の福祉ニーズにもとづき 事業所の機能や専門性をいかした地域貢献の取り組みをしている 事業所は 事業所が地域の一員としての役割を果たすため 地域関係機関のネットワーク ( 事業者連絡会 施設長会など ) に参画している 事業所は 地域ネットワーク内での共通課題について 協働できる体制を整えて 取り組んでいる 5

カテゴリー リスクマネジメント サブカテゴリー リスクマネジメントに計画的に取り組んでいる 職員自己 事業所は 事業所が目指していることの実現を阻害する恐れのあるリスク ( 事故 感染症 侵入 災害 経営環境の変化など ) を洗い出し どのリスクに対策を講じるかについて優先順位をつけている 事業所は 優先順位の高さに応じて リスクに対し必要な対策をとっている 事業所は 災害や深刻な事故等に遭遇した場合に備え 事業継続計画 (BCP) を策定している -- 事業所としてリスクマネジメントに取り組んでいる 事業所は リスクに対する必要な対策や事業継続計画について 職員 利用者 関係機関などに周知し 理解して対応できるように取り組んでいる 私は リスクに対する必要な対策や事業継続計画について理解できており 自分の役割に応じて対応できる 5 事業所は 事故 感染症 侵入 災害などが発生したときは 要因及び対応を分析し 再発防止と対策の見直しに取り組んでいる サブカテゴリー 事業所の情報管理を適切に行い活用できるようにしている 職員自己 事業所は 情報の収集 利用 保管 廃棄について規程 ルールを定め 職員 ( 実習生やボランティアを含む ) が理解し遵守するための取り組みを行っている 私は 情報の収集 利用 保管 廃棄について規程 ルールを理解し遵守している -- 事業所の情報管理を適切に行い活用できるようにしている 事業所は 収集した情報は 必要な人が必要なときに活用できるように整理 管理している 事業所は 情報の重要性や機密性を踏まえ アクセス権限を設定するほか 情報漏えい防止のための対策をとっている 事業所は 事業所で扱っている個人情報については 個人情報保護法 の趣旨を踏まえ 利用目的の明示及び開示請求への対応を含む規程 体制を整備している 6

カテゴリー 5 職員と組織の能力向上 サブカテゴリー 事業所が目指している経営 サービスを実現する人材の確保 育成 定着に取り組んでいる 職員自己 5-- 5-- 事業所が目指していることの実現に必要な人材構成にしている 事業所の求める人材像に基づき人材育成計画を策定している 事業所は 事業所が求める人材の確保ができるよう工夫している 事業所は 事業所が求める人材 事業所の状況を踏まえ 育成や将来の人材構成を見据えた異動や配置に取り組んでいる 事業所では 事業所が求める職責または職務内容に応じた長期的な展望 ( キャリアパス ) が職員に分かりやすく周知されている 私は 事業所が求める職責または職務内容に応じた長期的な展望 ( キャリアパス ) を理解できている 事業所は 事業所が求める職責または職務内容に応じた長期的な展望 ( キャリアパス ) と連動した事業所の人材育成計画を策定している 事業所は 勤務形態に関わらず 職員にさまざまな方法で研修等を実施している 私には 事業所から様々な研修等の機会が与えられている 5-- 事業所の求める人材像を踏まえた職員の育成に取り組んでいる 事業所は 職員一人ひとりの意向や経験等に基づき 個人別の育成 ( 研修 ) 計画を策定している 私の育成 ( 研修 ) 計画は 私の意向や経験等に基づいて策定されている 事業所は 職員一人ひとりの育成の成果を確認し 個人別の育成 ( 研修 ) 計画へ反映している 私の育成 ( 研修 ) 計画には 事業所が私の育成の成果を確認した内容が反映されている 事業所では 指導を担当する職員に対して 自らの役割を理解してより良い指導ができるよう組織的に支援を行っている 7

職員自己 事業所は 事業所の特性を踏まえ 職員の育成 評価と処遇 ( 賃金 昇進 昇格等 ) 称賛などを連動させている 事業所は 就業状況 ( 勤務時間や休暇取得 職場環境 健康 ストレスなど ) を把握し 安心して働き続けられる職場づくりに取り組んでいる 5-- 職員の定着に向け 職員の意欲向上に取り組んでいる 事業所は 職員の意識を把握し 意欲と働きがいの向上に取り組んでいる 私はこの事業所の仕事について 意欲と働きがいを持つことができている 事業所は 職員間の良好な人間関係構築のための取り組みを行っている 私の職場では 良好な人間関係が構築されている サブカテゴリー 組織力の向上に取り組んでいる 職員自己 事業所は 職員一人ひとりが学んだ研修内容を レポートや発表等を通じて共有化している 私が学んだ研修内容は レポートや発表等で報告し 職員間で共有化している 5-- 組織力の向上に向け 組織としての学びとチームワークの促進に取り組んでいる 事業所は 職員一人ひとりの日頃の気づきや工夫について 互いに話し合い サービスの質の向上や業務改善に活かす仕組みを設けている 私の日頃の気づきや工夫について 他の職員と互いに話し合い サービスの質の向上や業務改善に活かす機会がある 事業所は 目標達成や課題解決に向けて チームでの活動が効果的に進むよう取り組んでいる 8

事業所が行った前年度の取り組みにより良くなったと思う点 ( カテゴリー 7 事業所の重要課題に対する組織的な活動 ) カテゴリー 7 は カテゴリー ~6 と評価方法が異なり 前年度の事業所による組織的な活動を評価します このカテゴリーでの評価は 事業所が行った前年度の取り組みにより 良くなったと思う点を記入して頂き それに基づいて評価機関が評価を行います こちらは 職員用回答シート にご記入ください 貴事業所の特に良いと思う点 特に改善したいと思う点 上記について つ以内でご自由にお答え下さい ( 組織マネジメント分析シート サービス分析シートの記入を終えてから 事業所全体としてご記入下さい ) こちらは 職員用回答シート にご記入ください 9

職員用 : 回答シート 組織マネジメント分析シート ( カテゴリー ~5) ( あてはまるもの一つに をつけてください ) そそわわそうそうかかう思う思 NO. ら NO. ら NO. 思思うう わない ない わない ない そう思う そう思わない わからない -- - - 5-- - - -- - - - - 5-- - -- -- - -- - - -- - - - 5-- - -- - - -- -- 5-5-- 6 - -- - - -- - - 5 - -- - - - 5-- - -- -

事業所が行った前年度の取り組みにより 良くなったと思う点をご記入ください ( カテゴリー 7 事業所の重要課題に対する組織的な活動 ) 貴事業所の特に良いと思う点 特に改善したいと思う点を それぞれ つ以内でご自由にお答え下さい ( 組織マネジメント分析シート サービス分析シートの記入を終えてから 事業所全体についてご記入下さい ) 特に良いと思う点 ( 組織マネジメント分析シート サービス分析シートをあわせてご記入下さい ) 特に改善したいと思う点 ( 組織マネジメント分析シート サービス分析シートをあわせてご記入下さい )