Main Topic 4: Business Presentations ( 主題テーマ 4: ビジネスプレゼンテーション ) Lesson 32: Business Deals (14-21 minutes) ( レッスン第 32 回 : ビジネスの取引 )(14-21 分 ) Today, you will practice your Reading and Listening Skills as you study texts related to BUSINESS DEALS. ( 今回 ビジネスの取引に関する文章を使ってリーディン グとリスニングの練習をします ) I. READING ( リーディング ) Exercise 1: What s missing? (5-6 minutes) ( 練習 1: 何がかけているのでしょうか?)(5-6 分 ) Read the following part of a CONTRACT carefully. Choose the best word that would fill in the blanks. 次の契約書をよく読んでください そして空欄をうめるのに最も適切な単語を選んでください Oridox Music, Inc. Performance Contract This document represents a binding agreement Claire Ballad, referred to a. with b. beside c. among d. between as PERFORMER and Oridox Music, Inc. referred to as CLIENT. I. CLIENT agrees to hire PERFORMER on May 30, 2009 at Great Terrace Hotel from 6pm to 12mn to provide musical, for a fee of $8,000. a. education b. excitement c. enjoyment d. entertainment II. III. PERFORMER s show will consist of three (3) sets consisting of 12 songs each and two (2) breaks, one each following sets one and two. The is required to provide the PERFORMER the needed equipment for a. CLIENT b. PERFORMER c. GUESTS d. AUDIENCE the show one (1) hour before the scheduled start of performance. Page 1
オリドックスミュージック株式会社公演契約書 この文書はクレア バラッド ( 以下演奏者 ) とオリドックスミュージック株式会社 ( 以下依頼者 ) との法的な契約書である 1. 依頼者は演奏者を 2009 年 5 月 30 日にグレーステラスホテルにて音楽の演奏について 6 時からの 12 時まで雇用し 8000 ドル支払うことに同意する 2. 演奏者の公演は 3 セットとし 1 セットには 12 曲含まれそれぞれのセットの間には 2 回休憩を取るとする 3. 依頼者は公演者に対し 演奏で必要な道具を演奏開始の 1 時間前までに提供することとする Exercise 2: Reading Check-up (3-5 minutes) ( 練習 2: リーディング力の判断 )(3-5 分 ) Answer the following questions based on the previous text. ( 前の文章をもとに次の質問に答えて ください 1. How many songs can Claire perform per set? ( クレアは 1 セットにつき何曲演奏できますか?) a. 3 b. 6 c. 9 d. 12 2. When will the CLIENT hire the PERFORMER? ( いつ依頼者は公演者を雇いますか?) a. May 28, 2009 (2009 年 5 月 28 日 ) b. May 29, 2009 (2009 年 5 月 29 日 ) c. May 30, 2009 (2009 年 5 月 30 日 ) d. May 31, 2009 (2009 年 5 月 31 日 ) 3. What do you think is the contract for? ( この契約書は何のためにあるのでしょうか?) a. For lifetime performance of Claire Ballad ( クレア バラッドの生涯の演奏用 ) b. For one day performance of Claire Ballad ( クレア バラッドの 1 日の演奏用 ) c. For one year performance of Claire Ballad ( クレア バラッドの 1 年の演奏用 ) d. For one month performance of Claire Ballad( クレア バラッドの 1 ヶ月の演奏用 ) Page 2
II. LISTENING ( リスニング ) Exercise 1: What s in the photo? (1-2 minutes) 練習 1: この写真には何が写っていますか?(1-2 分 ) Study the following picture carefully. Then listen to the audio clip that follows. ( 次の写真を良く見てくだ さい そしてその後に流れる音声を聴いてください ) Question: Which of the following statement is true about the picture? ( 問題 : 次の文章の選択肢の中でこの写真について正しく述べているのはどれでしょうか?) Audio 1 http://cdn.rarejob.com/material/beginner/toeic/audio/toeic1mc_032.mp3 Exercise 2: Listening Text (1-2 minutes) ( 練習 2: 文章のリスニング )(1-2 分 ) Listen to the following audio clip once then try to answer the exercises that follow. ( 次の音声をまずは 1 度だけ聴いてその後の練習問題を解いてみてください ) Audio 2 http://cdn.rarejob.com/material/beginner/toeic/audio/toeic1convo_032.mp3 Page 3
Exercise 3: Answering Questions (4-6 minutes) ( 練習 3: 問題への解答 )(4-5 分 ) Read the following questions about the audio clip then choose the best answer from the four choices. You may opt to listen to the clip one more time with your tutor. ( 音声について次の問題 を読んで 4 つの選択肢の中から最も適切な答えを選んでください 講師といっしょにもう一度音声を聴 いても構いません ) 1. Where is the new venue of the event according to the contract? ( 契約書によるとイベントの新しい場所はどこですか?) a. Terraza Hotel ( テラッウァホテル ) b. Great Terrace ( グレートテラスホテル ) c. Terraza Resort ( テラッツァリゾート ) d. Ballad Resort ( バラッドリゾート ) 2. Why did the management change the venue of the event? ( なぜ経営者はイベントの場所を変更したのですか?) a. Because of security problems ( セキュリティの問題のため ) b. Because of equipment problems ( 道具の問題のため ) c. Because of schedule problems ( スケジュールの問題のため ) d. Because of transportation problems( 交通の問題のため ) 3. What is the instrument that Ms. Ballad wants to play in the event? ( バラッド氏がイベントで演奏したい楽器はなんですか?) a. violin( バイオリン ) b. guitar ( ギター ) c. piano( ピアノ ) d. drums ( ドラム ) 4. Who are the guests of the event? ( イベントの客は誰ですか?) a. the youth ( 若者 ) b. elderly people ( 老人 ) c. company employees ( 会社者 ) d. management trainees ( 経営の訓練を受けている人 ) Page 4
5. What should Ms. Ballad avoid when playing music? ( バラッド氏が演奏中にさけるばきなのは何ですか?) a. loud music ( うるさい音楽 ) b. soft music ( やさしい音楽 ) c. slow music ( ゆっくりな音楽 ) d. fast music ( 早い音楽 ) Page 5