この夏 圧倒的な学習量で ライバルに差をつける 埼玉県立入試は平均点 大幅アップ 応用問題をどれだけ多く解けるかがポイント 平成25年度の埼玉県県立高校入試の平均点が発表されました 今年は 5教科平均が276点で 昨年の238点から38点もアップしています 平均点が40点近くもアップするというのは異

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夏期講習会でパワーアップ

中学 3 年生公立高校普通科志望校特訓 出やすい問題や解き方は教えられますが点の取り方は一人で掴むしかない! ( 原則 公立高校志望の受験生は全員受講でお願いしています ) 1 現時点での力で 志望校の合格最低点を取れる試験の受け方を理解する 2 合格点をより確実に取るために 今後重点指導すべき教科

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この夏 Will で勉強しよう!!! WILL は定期試験にも 高校入試にも強い塾です! 2013 年 ~2015 年度 < 名和中学内申点 UPTOP10> 1 入塾時 [ 中 2 冬 ] 内申点 26 [ 中 3 最終 ]36<10UP> 横須賀高校合格 2 入塾時 [ 中 3 春 ] 内申点

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一般入試前期 (2 科目型 ) 一般入試ネット出願フリーパス対象入試 ( 詳細は 14 ページ参照 ) 試験会場 試験会場試験日本学 ( 日進キャンパス ) 2 月 6 日 ( 水 ) 2 月 7 日 ( 木 ) 2 月 8 日 ( 金 ) 一般入試前期 (3 科目型 ) との併願可 対象学科 全学

進英ゼミナール矢掛教室 H29 授業料 小学生の部 学年 講座名 回数 ( 週 ) 教科 授業料 ( 月額 ) 小 2~ 小 6 小学生英語 週 1 回 英語 3,000 円 小 2 ステップアップ 週 1 回 国算 3,000 円 小 3 ステップアップ 週 1 回 国算 3,000 円 小 4

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27年センター試験実施概要|旺文社教育情報センター

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PAGE 2 集中座小学生の部 思考力 理解力を更に向上させる塾生のための 6 間 完成座 小学 年生対象 ( 小 は大橋校のみの設定 ) お子様の 達成感 を引き出す指導プラン 座初に事前学力試験を行い 現在の学力を測定 重要単元に的を絞った学習で わかる できる を実感 座最終に学力

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平成 28 年度埼玉県学力 学習状況調査各学年の結果概要について 1 小学校 4 年生の結果概要 ( 平均正答率 ) 1 教科区分による結果 (%) 調査科目 羽生市 埼玉県 国語 算数 分類 区分別による結果 < 国語 > (%) 分類 区分 羽生市 埼

エネルギー生きる夢は南山中学 高校 男子部 パシフィックゼミナール杁中名古屋市昭和区隼人町 7-8 杁中駅ビル 3F ( 三洋堂書店隣り ) TEL(052) FAX (052)

選抜方法 1 一般入試 平成 29 年度大学入試センター試験 1 月 14 日 ( 土 ) 15 日 ( 日 ) 受験しておかなければならない科目は 一般入試で受験できる学部 学科 専攻によって様々です 個別学力検査等 前期日程 全学部平成 29 年 2 月 25 日 ( 土 ) 個別学力検査等 後

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平成23年度全国学力・学習状況調査問題を活用した結果の分析   資料

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今年度は 創立 125 周年 です 平成 29 年度 12 月号杉並区立杉並第三小学校 杉並区高円寺南 TEL FAX 杉三小の子

高校 34 期高 2 年 1 組夏期休暇課題一覧 科目課題内容 提出方法など 進路 国語 進路 現代文 大学オープンキャンパス 体験授業 研究室見学などに参加し そのレポートを 体験授業等の記録 に記入して提出 1 人 1 枚以上 提出は随時 担任か渡部に提出すること ( 教室掲示参照 ) 図でつか

1 平均正答率1 平均正答率1 平均正答率1 平均正答率 小学校 6 年生 1252 人 ( 小学校第 5 学年内容 ) 8 6 全国 弘前市 コメント 話すこと 聞くこと の中の 意図 立場を明確にし

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(2) 国語科 国語 A 国語 A においては 平均正答率が平均を上回っている 国語 A の正答数の分布では 平均に比べ 中位層が薄く 上位層 下位層が厚い傾向が見られる 漢字を読む 漢字を書く 設問において 平均正答率が平均を下回っている 国語 B 国語 B においては 平均正答率が平均を上回って

1 年生 中1弱点克服講座 英語 複数形 三単現 疑問詞 動詞 過去形 Junior high S course chool s 正負の数 文字式 一次方程式 英語の苦手な生の大半が 中1の2学期の内容でつまずいています この講座では be動詞 一般 動詞 複数形 三単現の使い方を総整理することによ

平成 28 年度全国学力 学習状況調査の結果伊達市教育委員会〇平成 28 年 4 月 19 日 ( 火 ) に実施した平成 28 年度全国学力 学習状況調査の北海道における参加状況は 下記のとおりである 北海道 伊達市 ( 星の丘小 中学校を除く ) 学校数 児童生徒数 学校数 児童生徒数 小学校

2021 年度青森県立保健大学入学者選抜に係る変更について ( 予告 ) 2021 年度青森県立保健大学入学者選抜 (2020 年度実施 ) を次のとおり変更する予定ですの で お知らせいたします なお この他の変更内容については 随時 本学ホームページ等で公表する予定です 1 定員 募集人員につい

平成 29 年度 2 学期中間テスト範囲表 1 学年 教科内容 ( 教科書 ワークのページ数 ) テストに向けてのアドバイス等 国語 社会 数学 言葉の単位 ( 教 ~225 頁 ワ 33~34 頁 ) 四季のたより夏 ( 教 74 頁 ) 河童と蛙 ( 教 76~79 頁 ワ 36~3

第 2 章 知 徳 体 のバランスのとれた基礎 基本の徹底 基礎 基本 の定着 教育基本法 学校教育法の改正により, 教育の目標 義務教育の目標が定められるとともに, 学力の重要な三つの要素が規定された 本県では, 基礎 基本 定着状況調査や高等学校学力調査を実施することにより, 児童生徒の学力や学

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2 教科に関する調査の結果 (1) 平均正答率 % 小学校 中学校 4 年生 5 年生 6 年生 1 年生 2 年生 3 年生 国語算数 数学英語 狭山市 埼玉県 狭山市 61.4

平成 32 年度入学者選抜実施 科目等 ( 予告 ) 大学入試センター試験の利用 科目名 科目名等等科目名等 文科系 後期日程 国 国 国 国語総合 地歴 世 A 世 B 日 A 日 B 地理 A 地理 B 外 コミュ英 Ⅰ コミュ英 Ⅱ コミュ英 Ⅲ 英表 Ⅰ から2 理 1 物基 化基 生基 地

学びエイドマスターケーススタディ 2016 年 7 月 5 日 Ver.1.02

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3. 一般入試における大学入試センター試験の利用教科 科目及び個別学力検査等の出題教科 科目について 教科 科目名等大学入試センター試験の利用教科 科目名個別学力検査等 ( 前期日程 ) 個別学力検査等 ( 後期日程 ) 学部 学科 課程等教科科目名等 注 教科科目名等教科科目名等国語 国語 人間形

2018年度(平成30年度)兵庫県立大学入学者選抜方法等 一般入試(後期日程)

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教科名 学習目標 英語科目名コミュニケーション英語 Ⅲ 履修学年高校 年... 組 宮岡高尾金岡 アップリフト英語長文読解入試演習 WORDNAVI00 英文の文章構造を論理的に理解し かつ設問に的確に解答できる力を身につけることを主眼とする 同時に 評論文読解に必要な背景知識を会得させる 最終的に

2018 年 未就学児 小学生 中学生 高校生 夏期集中講座の案内 日程 7 月 20 日 ( 金 ) 8 月 27 日 ( 月 ) この日程の中から 必要なコマ数だけ受講して下さい 1 コマから受講出来ます 土曜 日曜 お盆 (8 月 13 日 14 日 15 日 ) はお休みです 上記以外の日程

平成 29 年度全国学力 学習状況調査の結果の概要 ( 和歌山県和歌山市 ) 1 調査の概要 (1) 調査日平成 29 年 4 月 18 日 ( 火 ) (2) 調査の目的義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し

教科の見方 ~ 例算数 ~ 大阪市の平均正答率を表しています ( 算数と理科のみ ) このグラフの項目は 学習指導要領ので平均正答率を表しています このグラフの項目は 問題の内容ごとに平均正答率を表しています 各学での がんばりがみられた点 と がんばりが必要な点 を示しています このグラフの項目は

別紙様式7

平成 29 年度全国学力 学習状況調査の結果の概要 ( 和歌山県海草地方 ) 1 調査の概要 (1) 調査日平成 29 年 4 月 18 日 ( 火 ) (2) 調査の目的義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し

2 生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査 児童生徒に対する調査 学校意欲 学習方法 学習環境 生活の諸側面等に関する調査 学校に対する調査 指導方法に関する取組や人的 物的な教育条件の整備の状況等に関する調査 2

2.3.事前に調べておこう

目 次 1 学力調査の概要 1 2 内容別調査結果の概要 (1) 内容別正答率 2 (2) 分類 区分別正答率 小学校国語 A( 知識 ) 国語 B( 活用 ) 3 小学校算数 A( 知識 ) 算数 B( 活用 ) 5 中学校国語 A( 知識 ) 国語 B( 活用 ) 7 中学校数学 A( 知識 )

中学校 (3 年 ) 国語では A( 知識問題 ) は ほぼ全国平均なみです B( 活用問題 ) は 課題が見られます 数学では A( 知識問題 ) B( 活用問題 ) ともに 課題が見られます 国語 A( 知識に関する問題 ) 国語 B( 知識を活用する問題 ) 言語事項は ほぼ全国平均なみです

2 教科に関する調査の結果 ( 各教科での % ) (1) 小学校 国語 4 年生 5 年生 6 年生 狭山市埼玉県狭山市埼玉県狭山市埼玉県 平領均域正等答別率 話すこと 聞くこと 書くこと

エネルギ南山男子部新中学 1 年生 ~ 新高校 2 年生夢生きるはーパシフィックゼミナール杁中 名古屋市昭和区隼人町 7-8 杁中駅ビル 3F ( 三洋堂書店隣り ) TEL(052) FAX (052)

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平成 31 年度入学者選抜における実施教科 科目等 予告 ( 教育学部 経済学部 システム工学部 観光学部 ) 和歌山大学入試課 平成 28 年 12 月公表平成 29 年 5 月観光学部後期日程個別学力検査等追記 内容は現時点のものであり 今後一部変更となる場合もありますので 本学からの発表につい

2 調査結果 (1) 教科に関する調査結果 全体の平均正答率では, 小 5, 中 2の全ての教科で 全国的期待値 ( 参考値 ) ( 以下 全国値 という ) との5ポイント以上の有意差は見られなかった 基礎 基本 については,5ポイント以上の有意差は見られなかったものの, 小 5 中 2ともに,

平成19年度全国学力・学習状況調査の結果をふまえた指導改善策

更新履歴 更新日 2019 年 1 月 5 日 [ 更新 ] 学部 学科 文学部英米文学科 更新内容 における科目 ( 出題範 囲 ) を訂正

平成 25 年度学力定着状況確認問題の結果について 概要版 山口県教育庁義務教育課 平成 2 6 年 1 月 1 実施概要 (1) 目 的 児童生徒の客観的な学力状況の経年的な把握と分析を通して 課題解決に向けた 指導の工夫改善等の取組の充実を図る全県的な検証改善サイクルを確立し 県内す べての児童

2017 年度 ( 平成 29 年度 ) 山梨学院大学入学試験概要 法学部 ( 法学科 / 政治行政学科 ) 現代ビジネス学部 試験区分 学部 学科募集人員 出願期間 試験日 合格発表日 入学手続締切日 出願資格 試験科目 判定方法 試験会場 2 月選択教科 科目法 30 名 1 月 6 日 ( 金

( 表紙 )

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優スクール通信 5月号

(6) 調査結果の取扱いに関する配慮事項調査結果については 調査の目的を達成するため 自らの教育及び教育施策の改善 各児童生徒の全般的な学習状況の改善等につなげることが重要であることに留意し 適切に取り扱うものとする 調査結果の公表に関しては 教育委員会や学校が 保護者や地域住民に対して説明責任を果

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Ⅰ 実施の状況 1 実施目的 学習指導要領の内容の定着度等を把握し 本県が進める少人数学習の成果や課題を捉え 学習指導の工夫改善を図るとともに 全国学力 学習状況調査 本調査及び高校入試を活用して 学習指導における検証改善サイクルを確立し 児童生徒の学力向上に資する 2 実施学年 小学校 4 年生

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国語 A Bの結果 国語 A 全体 Ⅾ 話すこと 聞くこと C 書くこと Ⅾ 読むこと Ⅾ 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 Ⅾ 国語 B 全体 47

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教科 大学入試センター試験の利用教科 科目名個別学力検査等 科目名等教科等科目名等 前期国国語国現代文 古典人文学類地歴世 A, 世 B, 日 A, 日 B, 地理 A, 地理 B 地歴世 B, 日 B, 地理 B 人文 文化公民現社, 倫, 政経, 倫 政経公民倫 学 群 数 数 Ⅰ 数 A 外

( ) 除法の意味や割合の意味を理解することに課題があります 例 )A3(1) 120 cmの赤いテープの長さが白いテープの長さの 0.6 倍に当たるとき 二つのテープの長さの関係を表している図を選ぶ 県 31.3%( 全国 34.0%) A8 犬を飼っている 8 人が学級全体の人数の 25% に当

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平成 26 年度島根県学力調査の概要及び分析について 浜田市教育委員会 平成 26 年度島根県学力調査について島根県及び浜田市の調査結果及び分析をお知らせします 今回の調査で測れるのは学力の一部であり このことを踏まえて 単に数値のみで序列化された過度の競争につながることがないよう留意をお願いします



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この夏 圧倒的な学習量で ライバルに差をつける 埼玉県立入試は平均点 大幅アップ 応用問題をどれだけ多く解けるかがポイント 平成25年度の埼玉県県立高校入試の平均点が発表されました 今年は 5教科平均が276点で 昨年の238点から38点もアップしています 平均点が40点近くもアップするというのは異例なことです 平均点が上がったということは 当たり前ですが 受験生一人ひとりの得点が上 入試合計点数 がったということです 点数が上がるから合格しやすくなった と考える方もいらっしゃるかもしれま せんが そう簡単にはいきません 入試には 各校に 合格最低点 があります この 合格最低点 は はじめから決まっている数字ではなく その年の合格者 の最低点になります よって 平均点が上がれば合格最低点も上がるので 平均 点が上がったからといって 自分の得点が上がったからといって 合格しやすく なるわけではありません 280 270 260 250 240 230 220 210 H22 H 23 H24 H25 今回 平均点が上がった理由は ①基本問題の出題割合が増えた ②新傾向問題 記述など や新しく加わった単元の理解度が深まった ためです 基本問題が増えれば 問題を解ける生徒が増えますから得点 平均点 は上がります みんなが得点できるように なると 点数に差がつきにくくなります 誰もが解ける問題だけの得点では差がつきませんので 数少ない応用問 題で 1 点でも多くとり 他の受験生に差をつけていきましょう できなければいけない基本的問題を確実にできるよう 1 問 1 問丁寧に問題を解くことと 応用問題で他の受験生に 差をつけることを意識して学習に取り組みましょう この夏 基本問題から応用問題まで幅広い実力を身に付ける学習をしましょう

この夏 圧倒的な学習量でライバルに差をつける!! 進学 5 科コース [18 日間 ] 数英各 90 分国理社各 60 分 115,500 \80,850 進学 4 科コース [18 日間 ] 数英各 90 分国理社から各 60 分 94,500 \66,150 英数は必須 国理社から 2 教科選択となります 進学 3 科コース [18 日間 ] 数英各 90 分国語 60 分 講習日程中にまとめテスト日を設けています (1 日 ) 84,000 \58,800 1 2 年生の復習から入試問題まで俊英館の英語学習では まず文型 ( 英文の並べ方 ) を徹底的に指導します 英語の基礎を身につけなければその後の英語学習が思うように進まないからです 英語の基礎を身につけ 1 年生の内容から 3 年生の不定詞内容まですべて復習します さらに 入試対策として長文読解問題も扱います 1 2 年生の復習から入試問題まで俊英館の夏の講習では 1 年生内容から 3 年生の内容まですべて復習できることが特徴です 特に 入試で必ず狙われる 方程式の文章題 関数は重点的に扱います 方程式と関数は 入試レベルの問題が解けるようになる実力を夏の間に身につけていただきます さらに 計算問題対策も充実 計算ミスによる得点の減少を防ぎます 入試対策としての総復習地理 歴史の全範囲と 公民の政治分野について 入試で通用するレベルを意識して基本知識を整理 定着させます 5 日ごとに確認テストを実施するので 理解不足になることはありません 入試対策としての総復習中 1 中 2 の全範囲と 中 3 の生物 化学分野について 入試での出題傾向を踏まえた実践的な入試対策特訓を行います 5 日ごとに確認テストを実施するので 理解不足になることはありません 本格的読解トレーニング文章の難度や種類に左右されない正統派の読解法を指導します 漢字 語句などの知識問題にももちろん対応 作文を含め 今年の入試でも増えている記述問題対策も充実しています 大切なことは 自ら前向きに学習に取り組むこと受験生の夏の一日あたりの平均学習時間は 8 時間です 夏の講習では 1 日 6 時間の授業の他に 課題等が塾から出されるので 学習時間も内容も塾のカリキュラムに沿って学習すれば成果を出すのに十分なカリキュラムになっています 大切なことは 自ら前向きに学習に取り組むことです 前向きな姿勢で 自ら塾の授業と課題にしっかり取り組むことができれば成果は必ず現れます 皆さんが受験する時には 入試問題は今年度よりも難しくなることが予想されます 志望校に合格するために 自らの意志で前向きに学習に取り組んでいきましょう そして 一緒に志望校合格を勝ち取りましょう!

この夏 圧倒的な学習量で ライバルに差をつける H25年度 埼玉県立高校入試平均点は 5科で276点 昨年度よりも38点アップ 県立高校入試の平均点は 5年ぶりに平均点が上がりました 教科別で 国語+5.9 点 数学+5.9 点 社会+1.3 点 理科+14.7 点 英語+9.6 点と 全科点数が上がりました 平均点アップの 背景には基本的な問題の出題割合が多かったということがあり ます しかし 基本問題割合が増え平均点が上がるほど 当日テ ストでの 1 点の差 内申点の差 の重みが増します 高校受験で合 格を勝ち取るために 以下が重要です ①ケアレスミスなどせず基本問題で確実に正答すること ②入試の新傾向応用問題に対応する実力をつけること ③内申点を上げる 入試合計点数 280 270 260 250 240 230 220 210 H 22 H23 H 24 H25 俊英館の夏の講習では 入試を見据えた学習カリキュラムを たて 基本問題の定着から応用問題までを指導していきます 大切なことは 自ら前向きに学習に取り組むこと 学習の成果を最大限に引き出すためには お子様自らが前向きに学習に取 り組むことが大切です 俊英館では お子様のやる気を引き出すことにこ だわりを持ち学習指導を行っております

進学 5 科コース 英数国理社 [10 日 ] 26,250 15,750 数英 各 80 分国理社 各 40 分 文法学校で扱う文法を 夏の講習にかけて行っていきます 入試で出題される問題から 学校の定期テストで出題される問題まで 幅広い問題を扱い文法をマスターします be 動詞 一般動詞 be 動詞と一般動詞の違いを理解させ 動詞の使い方を完璧にします 今後の英語学習の基礎を作り 英語を得意教科にすることが目標です 方程式 ( 計算 文章題 ) 方程式の計算 文章題のやり方をしっかり理解させ 文章問題がスラスラ解けるようにします 文章問題はパターンが決まっているので全てのパターンを完璧にすることが目標です 身のまわりの現象 ( 光と音の世界 ) 光や音などの 物理 は 理科の中でも 難しい と感じることの多い分野ですが それは 解く 要素が他の分野に比べて多いためです 適切なトレーニングを通じてマスターを図ります 歴史 ( 中世 鎌倉 / 室町 ) 武士の活躍が始まる鎌倉時代を中心に扱います 重要ポイントと基本知識の定着はもちろん 歴史の学習方法そのものをマスターすることも意識した授業です 文法学校で扱う文法を 夏の講習にかけて行っていきます 入試で出題される問題から 学校の定期テストで出題される問題まで 幅広い問題を扱い文法をマスターします 文型 不定詞英語の文の語順など 英語の基礎知識を徹底的に教えます また 2 学期以降のことを考え 予習として不定詞を扱います 英語の基礎知識を身につけることが目標です 連立方程式 一次関数連立方程式の文章題を徹底的に理解させます 文章題はパターンが決まっているので 全てのパターンを使いこなせるようにしていきます また 予習として一次関数の学習を行います 電流の性質中学理科の難関単元ベスト 3 に入る 電流 も 的確にポイントを押さえた授業と演習でしっかりマスターすることができます 計算問題も発展問題も得点源にすることを目指します 歴史 ( 明治時代 ) 明治維新 ~ 憲法制定 条約改正までの歴史の流れと重要ポイントを体得します 江戸時代と並び高校入試で頻出の時代であるため 入試問題にも通用する力を養成するのがねらいです

この夏 圧倒的な学習量で ライバルに差をつける 学習環境の変化 小学生の学習のポイントは3つ 大幅に改訂 増補された新しい教科書による学習指導は2年目に突入 していますが 新課程での学習におけるポイントは3つあります 1 つめは ボリュームアップした内容に見合うだけの学習時間を確保す ること 2つめは 旧課程より1学年上の力が求められる新課程に適 した学習スタイルを身につけること 3つめは 移行措置内容 を 含めた前学年内容が十分に定着していること この3つの何れが欠け ても 学習は頓挫してしまいます 俊英館小学部の夏の講習は 算数 にターゲットを絞り この3つのポイントを踏まえ 夏休み明けの小 学校での授業はもちろん 次の学年でも中学校以降でも通用する本物 の実力をつけることを目指して指導します 今年の埼玉県立入試は記述問題が増加 全教科で 思考力 判断 力 表現力 が問われる 埼玉県の高校入試は 平成 24 年度入試から大きく変更され これま での 前期選抜 後期選抜 2 回の入試から 1 回のみの入試となり ました 全日制普通科の競争率は 1.15 倍 学力検査の出題傾向は 思考力 判断力 表現力をみる問題が増加し 配点も大きくなりま した 俊英館では難しくなっている入試に備え 学校の授業内容だけでは なく応用問題も扱います 特に夏の講習では 最初の数日間で各教 科の基礎力を養い 残りの日数で応用的な内容や夏休み明けの先取 り授業を行います

この夏 圧倒的な学習量でライバルに差をつける!! 大切なことは 自ら前向きに学習に取り組むこと学習の成果を最大限に引き出すためには お子様自らが前向きに学習に取り組むことが大切です 俊英館では お子様のやる気を引き出すことにこだわりを持ち学習指導を行っております 進学算数特訓 1 日 80 分 3,150 1,050 library( ライフ ラリー ) 0 分数のかけ算とわり算 文字と式 円の面積 比 対称な図形 拡大と縮小 小数のかけ算とわり算 直方体や立方体の体積 図形の角と合同 平均 単位量あたりの大きさ 整数の性質 倍数と約数 大きい数 三角形と角 1 けたでわるわり算 垂直 平行と図形 折れ線グラフ 整理のしかた