グローバル 化 高 齢 化 情 報 化 時 代 に 変 容 する 高 等 教 育 の 提 供 手 段 資 料 3-2 中 央 教 育 審 議 会 大 学 分 科 会 大 学 院 部 会 ( 第 66 回 ) H25.8.20 中 央 教 育 審 議 会 大 学 分 科 会 大 学 院 部 会 東 京 大 学 教 育 企 画 室 船 守 美 穂 2013 年 8 月 20 日 Today s Talk 1. 時 流 : 高 齢 化 市 場 化 情 報 化 グローバル 化 2. 米 国 におけるキャリア 教 育 遠 隔 教 育 3. 情 報 化 のなかで 出 現 した 高 等 教 育 の 価 格 破 壊 :MOOCs 1
Ⅰ. 時 流 : 高 齢 化 市 場 化 情 報 化 グローバル 化 2 時 代 のキーワード 高 齢 化 の 進 展 市 場 原 理 の 鮮 明 化 情 報 化 の 進 展 グローバル 化 の 加 速 3
高 齢 化 の 進 展 世 界 的 な 高 齢 化 の 進 展 社 会 保 障 費 の 増 大 社 会 システム 変 革 の 必 要 性 高 齢 になっても 働 く 必 要 性 生 涯 学 習 の 必 要 性 働 きながら 学 び 時 代 の 変 化 に 合 わせて 職 業 を 変 えていく 世 界 の 人 口 ピラミッド ( 世 界 ) 1960 年 100+ 2010 年 90-94 80-84 70-74 60-64 50-54 40-44 30-34 20-24 10-14 0-4 - 650 000 0 650 000 世 界 の 人 口 ピラミッド ( 先 進 諸 国 ) 1960 年 100+ 2010 年 90-94 80-84 70-74 60-64 50-54 40-44 30-34 20-24 10-14 0-4 - 100 000 0 100 000 世 界 の 人 口 ピラミッド ( 開 発 途 上 国 ) 1960 年 100+ 2010 年 90-94 80-84 70-74 60-64 50-54 40-44 30-34 20-24 10-14 0-4 - 600 000 0 600 000 世 界 の 人 口 ピラミッド ( 開 発 途 上 国 ( 中 国 除 く)) 1960 年 100+ 2010 年 90-94 80-84 70-74 60-64 50-54 40-44 30-34 20-24 10-14 0-4 - 600 000 0 600 000 ( 出 典 ) 国 連 : World Population Prospects: The 2012 Revision Age composition: Population by Age Groups- Both Sexes http://esa.un.org/unpd/wpp/excel-data/population.htm 4 高 齢 化 の 進 展 生 涯 学 習 の 現 状 OECD 諸 国 16 14 12 10 8 6 4 2 n % 80 70 60 50 40 OECD 諸 国 の 年 齢 層 別 正 規 教 育 機 関 における 在 籍 率 Table C1.1a. Enrolment rates, by age (2010) 15 14 14 12 12 Finland Sweden Iceland Australia New Zealand 9 9 Portugal Belgium 8 Denmark 7 7 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 Norway アメリカ Estonia OECD 諸 国 の 年 齢 層 別 非 正 規 教 育 への 参 加 状 況 (2007) Chart C6.2. Participation in non-formal education, by age group (2007) OECD 平 均 異 議 率 Israel Canada Austria Slovenia Poland Ireland Spain Hungary 25-34 55-64 Chile Slovak Republic Switzerland Mexico Czech Republic 3 3 3 3 3 Italy Turkey 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% ドイツ Netherlands France 30-39 歳 40 歳 以 上 2 韓 国 1 Luxembourg 1 Greece OECD 平 均 30-39 歳 の 教 育 機 関 在 籍 率 : 6% 25-34 歳 の 非 正 規 学 習 率 :37% 大 学 パートタイム 比 率 :20% ( 日 本 のハ ートタイム 比 率 : 9%) OECD 諸 国 の 大 学 教 育 における 在 籍 形 態 Table C1.5. Students in tertiary education, by type of institution or mode of enrolment (2010) Tertiary-type A and advanced research programmes 55 52 44 40 36 35 34 29 29 29 25 24 24 20 18 18 16 14 13 13 11 10 9 5 5 3 0 0 0 0 パートタイム フルタイム 30 20 10 0 社 会 人 学 生 を キャッチするにも 現 状 が 把 握 できていないの ではなあ ( 出 典 )OECD: Education at a Glance 2012 http://www.oecd-ilibrary.org/education/education-at-a-glance-2012_eag-2012-en 5
市 場 原 理 の 鮮 明 化 市 場 原 理 の 鮮 明 化 小 さい 政 府 公 的 セクターへの 市 場 原 理 導 入 経 済 合 理 主 義 の 追 求 無 駄 の 排 除 支 出 の 透 明 性 合 理 性 拡 大 何 にいくらかかっているのかが 明 確 に 計 算 可 能 に 計 算 に 載 らないものは 計 上 が 困 難 に 目 標 と 手 段 の 合 理 性 の 追 求 (PCMサイクル 等 ) 経 済 合 理 性 が 不 明 ( 明 確 ではない)ものの 排 除 人 文 学 教 養 教 育 職 に 訳 立 たない 大 学 教 育 不 要 論 Masteryの 重 視 社 会 ニーズの 追 求 と 収 入 源 確 保 の 必 要 性 小 学 生 にでも わかる 経 済 合 理 性 だけど 何 か 大 事 なものを 見 失 っていない か? 寄 付 金 獲 得 産 学 連 携 社 会 のニーズに 適 合 した 研 究 の 展 開 入 学 者 拡 大 の 必 要 性 授 業 料 値 上 げ ラーニング アウトカム 教 育 方 針 の 明 確 化 教 育 の 重 視 6 市 場 原 理 の 鮮 明 化 高 等 教 育 における 授 業 料 の 高 騰 授 業 料 $40,000 $35,000 $30,000 $25,000 米 国 における 授 業 料 と 上 昇 率 の 推 移 私 立 ( 四 年 制 ) 生 活 費 等 含 む 私 立 ( 四 年 制 ) 5 年 間 での 授 業 料 上 昇 率 100.0% 90.0% 80.0% 70.0% 60.0% イギリスにおける 大 学 授 業 料 の 動 向 1998 年 授 業 料 導 入 ( 上 限 1000 ) 2004 年 授 業 料 上 限 3000 に 引 き 上 げ (イングランドなど) 2012 年 授 業 料 上 限 9000 に 引 き 上 げ ( 約 120 万 円 ) $20,000 $15,000 公 立 ( 四 年 制 ) 生 活 費 等 含 む 50.0% 40.0% ( 参 考 ) 日 本 の 大 学 の 授 業 料 の 推 移 $10,000 30.0% 20.0% $5,000 公 立 ( 四 年 制 ) 公 立 ( 二 年 制 ) 10.0% $0 72-73 77-78 82-83 87-88 92-93 97-98 02-03 07-08 12-13 0.0% ( 出 典 )College Board: Tuition and Fee and Board Charges over Time http://trends.collegeboard.org/college-pricing/figures-tables/published-prices-national#tuition and Fee and Room and Board Charges over Time ( 出 典 ) 日 本 の 大 学 の 授 業 料 ( 文 部 科 学 省 作 成 資 料 ) 7 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo4/029/siryo/ icsfiles/afieldfile/2010/12/22/1300051_3.pdf
情 報 化 の 進 展 ネット 上 の 実 世 界 の 出 現 インターネット 人 口 の 増 大 インフラの 普 及 高 速 ブロードバンド 端 末 機 器 ( 一 人 一 台 ) ソフトとコンテンツの 充 実 ( 億 人 ) 30 25 20 15 10 5 0 インターネット ユーザ 数 と 全 人 口 比 (1995-2013) Dec, 1997 Mar, 2000 ユーザ 数 利 用 率 インターネット 上 への 社 会 活 動 の 移 行 電 子 商 取 引 情 報 提 供 収 集 広 告 SNS デジタルネイティブの 出 現 生 まれたときからネットに 触 れ ネット 世 界 と 現 実 世 界 を 区 別 しない 国 境 がない 情 報 は 全 て 即 座 にネットから e-ラーニング いつでもどこでも 自 分 の 好 きな 時 間 に オンデマンドで Mar, 2001 April, 2002 Mar, 2003 Dec, 2003 Oct, 2004 June, 2005 Dec, 2005 Sept, 2006 June, 2007 Mar, 2008 Dec, 2008 Sept, 2009 Sept, 2010 12.0 10.0 8.0 アジアは ネット 普 及 率 がまだ 低 い から 伸 びしろ がある! Sept, 2011 ( 億 人 ) 6.0 4.0 2.0 0.0 June, 2012 Mar, 2013 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 79% 68% 世 界 の 人 口 の4 割 がネット ユーザ! インターネット ユーザ( 地 域 別 ) (2000,2012) ネットユーザ (2000.12 末 ) 63% ネットユーザ (2012.6) 43% 40% 地 域 内 利 用 率 ( 人 口 比 ) 28% 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 16% 10% 0% ( 出 典 )Internet World Stats: Internet Growth Statistics http://www.internetworldstats.com/emarketing.htm ( 出 典 )World Internet Usage and Population Statistics 8 http://www.internetworldstats.com/stats.htm 情 報 化 の 進 展 情 報 通 信 端 末 と 高 速 ブロードバンド 移 動 通 信 の 普 及 図 表 2-2-3-1 主 な 情 報 通 信 機 器 の 世 帯 保 有 状 況 ( 平 成 19~23 年 末 ) スマホは 日 本 は40% アメリカは61%の 普 及 率! ブロードバンド 移 動 通 信 加 入 率 (2011,2012) ( 平 成 23 年 通 信 利 用 動 向 調 査 ) 100% 50% 30% 75% 20% 11% 19% 22% 46% 68% 48% 2011 2012 0% ( 出 典 ) 総 務 省 平 成 24 年 版 上 通 信 白 書 第 1 部 第 1 節 (1) http://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/ja/h24/html/nc122310.html) ( 出 典 ) 国 際 電 気 通 信 連 合 (ITU)2013.2 9 http://mobithinking.com/mobile-marketing-tools/latest-mobile-stats/b#mobilebroadband
情 報 化 の 進 展 便 利 なサイトの 発 展 初 めは 実 世 界 の 経 済 活 動 がネット 上 に 移 行 しただけだったけど 便 利 なアプリが たくさん 出 てきて 個 人 の 活 動 や 発 言 力 が 高 くなった! ( 出 典 )インターネット 便 利 サイトリンク 集 http://pcjapan.net/ The 101 Most Useful Websites of 2012 1. screenr.com デスクトップ 上 の 動 きを 記 録 し youtubeに 送 る 2. ctrlq.org/screenshots ウェブページのスクリーンショットを 撮 る 3. goo.gl 長 いURLを 短 いURLに 変 換 またQRコードを 作 成 4. unfurlr.come 短 いURLの 裏 の 真 のURLを 発 見 5. qclock GoogleMap 上 の 都 市 の 現 地 時 間 を 表 示 6. copypastecharacter.com キーボード 上 になり 特 殊 文 字 をコピー 7. postpost.com Twitter 向 けのより 良 い 検 索 エンジン 8. lovelycharts.com フローチャート ネットワーク 図 サイトマップ 等 の 作 成 9. iconfinder.com あらゆるサイズのアイコンを 発 見 10. office.com MSオフィス 用 に 雛 形 クリップアート 図 をダウンロード 11. followupthen.com 電 子 メールのリマインダーを 簡 単 にセット 12. jotti.org あらゆる 電 子 ファイルやメール 添 付 書 類 をウィルス 検 索 13. wolframalpha.com 検 索 をせずに 回 答 を 発 見 14. printwhatyoulike.com ガラクタなしに ウェブページを 印 刷. 15. joliprint.com 記 事 やブログコンテンツを 新 聞 記 事 向 けに 編 集 : : ( 出 典 )The 101 Most Useful Websites of 2012 http://www.labnol.org/internet/101-useful-websites/18078/ 10 情 報 化 の 進 展 バーチャル コミュニティ(SNS) 世 界 の 1/7が 参 加! ( 出 典 )wikipedia: List of virtual communities with more than 100 million active users http://en.wikipedia.org/wiki/list_of_virtual_communities_with_more_than_100_million_active_users 11
情 報 化 の 進 展 インターネット ユーザ 地 域 と 言 語 ロシア 1% オランダ 1% インド 台 湾 1% 1% 世 界 のIPアドレス 数 (2013.7.1) インターネットユーザ( 言 語 別 ) (2010.6) オーストラリ ア 1% ブラジル 2% カナダ 2% イタリア 2% 韓 国 3% フランス 3% ドイツ 3% イギリス 4% 日 本 6% その 他 16% 中 国 9% アメリカ 44% ロシア 語 3% フラン ス 語 3% アラビ ア 語 3% ドイツ 語 4% ポルトガル 語 4% 韓 国 語 2% その 他 17% 日 本 語 5% スペイン 語 8% 英 語 27% 中 国 語 24% 英 語 のサイトが 多 いから 英 語 ができる 方 が 世 界 の 最 新 情 報 を 集 めて 行 動 できる でも ネット 翻 訳 も 最 近 すごいよなぁ ( 出 典 )Whois Source: Domain Counts & Internet Statistics http://www.whois.sc/internet-statistics/country-ip-counts/ ( 出 典 )Internet World Users by Language http://www.internetworldstats.com/stats7.htm 12 グローバル 化 の 加 速 グローバル 化 の 加 速 市 場 原 理 の 鮮 明 化 経 済 合 理 性 という 世 界 共 通 の 尺 度 の 浸 透 世 界 で 同 質 な 価 値 観 社 会 観 の 浸 透 情 報 化 の 進 展 瞬 時 に 世 界 で 共 有 される 情 報 (One Click awayの 脅 威 ) 個 人 と 個 人 がグローバルに 容 易 に 結 びつく 時 代 社 会 現 象 のグローバルな 伝 搬 市 場 化 社 会 保 障 費 の 増 大 経 済 危 機 不 透 明 な 時 代 等 価 値 観 社 会 観 のグローバル 化 グローバルな 連 鎖 の 増 幅 13
グローバルな 均 質 化 に 向 けての 動 き グローバルな 均 質 化 に 向 けての 能 動 的 な 動 き グローバル 連 結 の 緊 密 化 により グローバルに 均 質 の 方 が 合 理 性 が 高 い 英 語 への 移 行 アメリカ スタンダードへの 適 合 グローバル 標 準 の 形 成 高 等 教 育 における 動 き ボローニャ プロセス 英 語 による 講 義 教 育 課 程 等 法 人 化 認 証 評 価 の 導 入 等 GPA 質 保 証 結 局 世 界 に 早 く 合 わせ てしまった 者 の 勝 ち! かな? 14 グローバル 化 が 求 める 大 学 の 変 革 この 困 難 な 時 代 に どのように 収 入 を 安 定 確 保 するか? つまり どのように 社 会 のニーズに 応 え これを 収 入 へと 転 換 していくか? ( 様 々な 模 索 ) 激 変 する 高 等 教 育 を 目 前 に 米 国 では Disruptive Higher Educationとも 言 われている 社 会 の 求 める 人 材 の 育 成 教 養 教 育 改 革 教 育 方 針 の 明 確 化 ラーニング アウトカムの 明 確 化 アクティブ ラーニング Blended Learning グローバル 人 材 の 育 成 Study-abroad 国 際 教 育 連 携 国 際 インターンシッフ 英 語 教 育 生 涯 学 習 への 対 応 デジタル ネイティブへの 対 応 専 門 教 育 知 識 更 新 のための 再 教 育 ( 働 きながらも 学 べる)オ ンライン 教 育 経 済 性 のある 教 育 の 提 供 オンライン 教 育 MOOCs competency-based programs mastery 15
国 境 を 越 える 高 等 教 育 海 外 分 校 の 展 開 海 外 分 校 の 展 開 状 況 ( 地 域 別 ) (2013.6) -100 受 入 れ -50 0 50 海 外 展 開 100 北 -7米 91-32 西 欧 48-55 アジア 21 大 洋 -6州 19 東 -9欧 3 中 -11 南 米 3-58 中 東 2 アフリカ -9 0 海 外 展 開 ホスト あれれ? アジアから 海 外 展 開 している?! それにしても 東 欧 中 南 米 アフ リカは 動 きがない なぁ 海 外 展 開 大 学 ホスト 国 / 大 学 ( 出 典 )Global Higher Education http://www.globalhighered.org/maps.php 16 国 境 を 越 える 高 等 教 育 海 外 分 校 の 展 開 アジアの 大 学 海 外 展 開 するアジアの 大 学 海 外 展 開 国 海 外 展 開 校 大 学 設 立 分 野 ホスト 国 中 国 西 安 交 通 大 学 1896 総 合 大 学 イギリス 上 海 交 通 大 学 1896 総 合 大 学 シンガポール 厦 門 大 学 1921 総 合 大 学 マレーシア マレーシア Limkokwing 大 学 1991 デザイン メディア ビジネス 等 イギリス Limkokwing 大 学 1991 デザイン メディア ビジネス 等 カンボジア Limkokwing 大 学 1991 デザイン メディア ビジネス 等 ボツワナ ランカスター 大 学 ( 英 )&Sunway 大 学 1987 人 文 ヒ シ ネス 科 学 技 術 中 国 Twintech 国 際 技 術 大 学 1994 建 築 環 境 ビジネス 金 融 医 療 健 イエメン 康 ホスヒ タリティ 等 フィリビン AMAコンピュータ 大 学 1980 理 工 ヒ シ ネス 人 文 バーレーン インド Birla 科 学 技 術 院 1929 理 工 系 アラブ 首 長 国 連 邦 Pune 大 学 1949 総 合 大 学 アラブ 首 長 国 連 邦 Bharati Vidyapeeth 大 学 1964 総 合 大 学 アラブ 首 長 国 連 邦 Madurai Kamaraj 大 学 1966 総 合 大 学 アラブ 首 長 国 連 邦 Institute of Management Technology 1980 ビジネス スクール アラブ 首 長 国 連 邦 SP Jain Centre of Management 1981 ビジネス アラブ 首 長 国 連 邦 SP Jain Centre of Management 1981 ビジネス シンガポール SP Management 1981 ビジネス オーストラリア Mahatma Gandhi 大 学 1983 学 際 領 域 ( 国 際 関 係 ナノ リハビリ 看 アラブ 首 長 国 連 邦 護 ツーリズム 環 境 危 機 管 理 等 ) Manipal 大 学 1993 総 合 大 学 アラブ 首 長 国 連 邦 パキスタン Shaheed Zulfikar Ali Bhutto 科 学 技 術 院 (SZABIST) 1995 ビジネス コンヒ ュター メディア 工 学 等 アラブ 首 長 国 連 邦 スリランカ Sri Jayewardenepura 大 学 ( 海 外 分 校 2009 年 閉 校 ) 1959 総 合 大 学 アラブ 首 長 国 連 邦 ( 出 典 )Global Higher Educationより 船 守 作 成 http://www.globalhighered.org/branchcampuses.php インドは 法 整 備 が 追 いつかずに 海 外 分 校 を 呼 び 込 めていないけど 自 身 では 海 外 展 開 している 17
国 境 を 越 える 高 等 教 育 マレーシア 大 学 の 海 外 展 開 Limkokwing 大 学 世 界 の 有 力 大 学 とコン ソーシアムを 形 成 し 質 保 証 RMIT( 豪 州 ) Curtin 大 学 ( 豪 州 ) メルボルン 大 学 ( 豪 州 ) 東 ロンドン 大 学 ロバート ゴードン 大 学 ( 英 ) Anglia Ruskin 大 学 ( 英 ) 1991 年 設 立 のデザイン 系 の 大 学 海 外 8カ 国 12キャンパスに 展 開 マレーシア ボツワナ カンボジア 中 国 インドネシア レソト スワジランド 英 国 学 生 150カ 国 以 上 から 計 3 万 名 以 上 海 外 キャンパスに6ヶ 月 ごとに 滞 在 可 能 ( 出 典 )Limkokwing University http://www.limkokwing.net/ 18 国 境 を 越 える 高 等 教 育 米 国 有 力 大 学 Global Universityとしての 展 開 幹 部 研 修 政 治 連 携 共 同 研 究 地 域 大 学 委 託 研 究 世 界 教 育 連 携 国 際 協 力 コミュニティ 頭 脳 米 国 地 球 規 模 の 課 題 解 決 Global University 国 内 外 の 人 々 コミュニティ 教 育 機 関 産 業 政 府 と 密 に 連 携 することを 通 じて 相 互 依 存 の 関 係 を 創 り 存 続 の 安 定 化 を 図 る ( 寄 付 金 授 業 料 研 究 費 委 託 費 等 の 導 入 ) 国 際 機 関 19
国 境 を 越 える 高 等 教 育 世 界 の 教 育 ハブ 海 外 の 教 育 機 関 を 自 国 に 誘 致 し 自 国 および 周 辺 国 等 の 留 学 生 に 対 して 高 水 準 の 教 育 を 提 供 することを 目 的 とする より 高 水 準 の 教 育 機 関 を 誘 致 し 自 国 の 教 育 面 のプレゼンスを 向 上 させる 戦 略 となっているこ とも 多 い 誘 致 の 方 法 としては 海 外 分 校 や 教 育 プログラムのみの 誘 致 教 育 連 携 など さまざまな 方 法 がある 地 域 国 教 育 ハブ 名 称 アジア 中 東 シンガポール マレーシア 韓 国 アラブ 首 長 国 連 邦 (アブダビ) - アラブ 首 長 国 連 邦 (ドバイ) カタール バーレーン - Singapore s Global Schoolhouse Iskandar Kuala Lumpur Education City Jeju Global Education City( 済 州 島 ) Incheon Free Economic Zone( 仁 川 ) Dubai Health Care City Dubai International Financial City Dubai Knowledge Village / Dubai International Academic City Dubai Silicon Oasis Education City 中 南 米 パナマ City of Knowledge ( 出 典 )Global Higher Education http://www.globalhighered.org/edhubs.php 20 教 育 ハブ シンガポール Global Schoolhouse 2015 年 までにシンガポールを 世 界 の 教 育 ハブ (Global Schoolhouse) にする ( 目 標 ) 留 学 生 : 150,000 名 世 界 の 企 業 幹 部 : 100,000 名 16の 世 界 有 力 大 学 をシンガポールに 誘 致 経 済 開 発 庁 (EDB)が 積 極 的 に 支 援 活 動 を 展 開 教 育 プログラムの 提 供 二 重 / 共 同 学 位 プログラム 海 外 分 校 研 究 開 発 等 ( 出 典 ) シンガポール 経 済 開 発 庁 (EDB) Global Schoolhouse 資 料 (EDBより 東 京 大 学 に 提 供 取 扱 注 意 要 ) 21
教 育 ハブ マレーシア トランスナショナル プログラム( 例 ) CEO: Hew Moi Lan 設 立 : 1977 年 現 在 は マレーシア 国 内 に6つのキャン パスを 有 し 学 生 数 は 計 27,500 名 以 上 In collaboration with University of Abertay Dundee, UK BA (Hons) Business Administration (3+0), BA (Hons) Accounting & Finance (3+0) BA (Hons) Marketing & Business (3+0) In collaboration with University of Southern Queensland, Australia Master of Business Administration Master of Education (Med) Bachelor of Business (Administrative Management), 3+0 Bachelor of Business (Marketing), 3+0 Bachelor of Business (Human Resource Management), 3+0 Bachelor of Early Childhood (3+0) ( 出 典 )SEGi University: Partners http://www.segi.edu.my/partners/p_uad.htm# 22