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24%の 家 庭 が ウェブサイトを 使 っていない 残 る 76%の 家 庭 は どなたかがウェブサイトを 利 用 し ていることがうかがえる 小 学 生 中 学 生 以 上 も 含 む 子 どもの 約 2 割 が ウェブサイトを 利 用 している 携 帯 電 話 からスマートフォン( 携 帯 端 末 )への 移 行 PC に 加 えて タブレット 端 末 の 利 用 拡 大 等 通 信 環 境 機 器 ソフト 等 より 多 様 で 便 利 になることが 予 想 される 子 どもたちが 情 報 収 集 や 表 現 力 コンピュータ 等 の 操 作 等 の 情 報 リテラシーとともに 自 他 を 守 る 情 報 モラルを 身 に 付 ける 必 要 を 感 じる 4.インターネット 利 用 率 について インターネット 利 用 率 21% 3% 76% 家 庭 職 場 のみ 無 し インターネット 利 用 率 ( 個 人 ) ( 平 成 25 年 度 末 ) ( 総 務 省 平 成 25 年 通 信 利 用 動 向 調 査 から) 群 馬 県 82.7% 全 国 82.8% 家 庭 と 職 場 のみを 合 わせた 79% 約 8 割 の 家 庭 がインターネットの 利 用 している 群 馬 県 全 国 の 利 用 率 をやや 下 回 る 程 度 である 約 2 割 がインターネットの 利 用 をしていない このことから 紙 でのお 知 らせの 継 続 等 が 必 要 であると 考 える 5. 大 胡 東 小 ウェブサイトの 閲 覧 頻 度 について 大 胡 東 小 ウェブサイトの 閲 覧 頻 度 1% 4% 8% 30% 5% 51% 毎 日 毎 週 毎 月 年 数 回 初 めて まだ 本 校 ウェブサイトの 閲 覧 頻 度 は 約 半 数 が 年 数 回 である 毎 日 毎 週 毎 月 を 合 わせて 13%に 留 まっ ている インターネット 利 用 率 約 8 割 に 対 し 1 回 でも 見 た 家 庭 は7 割 のみである しかし ご 感 想 ご 意 見 に ウェブサイトの 存 在 その 内 容 等 を 知 らなかったが 今 後 見 てみたい といった 好 意 的 な 記 述 があった このことから 閲 覧 頻 度 の 向 上 が 期 待 される 入 学 説 明 会 等 本 校 ウェブサイトを 紹 介 する 機 会 をもてるとよいと 考 える 2

6.ご 感 想 ご 意 見 一 覧 未 1 ウェブサイトがあるのを 知 りませんでした 今 度 見 てみたいと 思 います 知 2 ウェブサイトがある 事 を 知 りませんでした これから 少 しずつ 見 させていただきます 3 子 ども 達 の 様 子 が 見 られるのを 知 りませんでした 時 々のぞいてみたいと 思 いました 今 後 4 必 要 があって その 情 報 を 調 べたい 時 に 見 ています どのくらいの 期 間 で 更 新 されてい るのか などよく 知 らないでいました 見 るのが 習 慣 にはなっていませんが 子 供 達 の 様 子 などがわかるので 興 味 は 多 いです 5 毎 日 更 新 しているのを 知 りませんでした 今 日 から 毎 日 見 たいです 6 時 間 をみて 見 たいと 思 います 閲 7 インターネットは 見 ていますが 本 校 のは 年 に 数 回 です 覧 8 1 回 見 ただけ 9 知 りたい 事 があって 見 るけれどのっていない 事 が 多 い 何 かは 忘 れました 更 10 更 新 がない& 遅 い 新 11 更 新 が 少 ないように 思 います 頻 12 あまり 更 新 されていないような 気 がします 度 13 更 新 回 数 が 少 なかったのであまり 見 なくなった 14 頻 繁 に 内 容 が 更 新 されているわけではないので 必 要 に 応 じて 見 る 程 度 です 15 たまに 見 たりするとき 更 新 されてなくてちょっとガッカリしたことがあり あまり 見 る ことがなくなった 更 新 が 頻 繁 にされていると 見 ると 思 います 16 昨 年?はあまり 更 新 されていない 感 じで あまり 見 ていなかったのですが 最 近 は 頻 繁 に 更 新 されているので こまめに 見 たいと 思 います 17 今 年 は 大 胡 東 小 ニュースが 頻 繁 に 更 新 されているので 見 るのが 楽 しみです 18 更 新 が 前 より 早 くなって 子 どもたちの 様 子 がよくわかるようになった 19 更 新 が 早 く 様 子 がよくわかります 20 適 度 に 更 新 されており 学 校 の 様 子 がわかってよい 21 毎 日 ( 平 日 )チェックしています 子 ども 達 の 様 子 学 校 の 様 子 が 写 真 でアップされてい るので 楽 しみに 見 させてもらっています マメにアップされているので 大 変 かと 思 い ますが これからもよろしくお 願 いします 参 観 以 外 で 学 校 の 様 子 はなかなか 見 られな いので 貴 重 です 写 22 子 どもの 様 子 が 写 真 で 見 られて 楽 しいです 真 23 近 況 が 写 真 付 きで 載 っているのでわかりやすいです 24 プリントでもらう 写 真 とちがってカラーなので 見 やすかったです 25 写 真 がたくさんのっていて 楽 しめました 行 事 などの 時 は たくさんのせて 頂 ければ 子 の 様 子 が 分 かり 良 いと 思 います 26 大 胡 東 小 ニュースが 昨 年 よりも 充 実 していて 見 ていて 楽 しいと 思 います ただ 写 真 で 子 どもの 顔 が 識 別 出 来 るものを 掲 載 するのはいかがなものかと 思 います よ 27 学 校 での 子 供 の 様 子 がわかりやすい さ 28 学 校 の 活 動 の 様 子 を 知 ることができていいと 思 う 3

分 か り づ ら さ 携 帯 ス マ ホ 予 定 29 学 校 の 様 子 が 分 かるのでとてもいいと 思 います 30 学 校 の 行 事 子 ども 達 の 様 子 などがわかりよいと 思 います 31 学 校 の 様 子 が 分 かり 身 近 に 感 じました 32 子 どもたちの 様 子 を 知 る 事 ができて 助 かります 33 普 段 見 られない 学 校 の 様 子 が 見 られて 嬉 しいです 34 色 々な 情 報 が 見 られて 楽 しいです もっと 楽 しいサイトになるように 頑 張 ってください 35 各 学 年 の 普 段 の 様 子 が 端 的 に 書 かれていて 読 みやすいです あまりウェブサイトを 見 る ことはなかったのですが 月 に1,2 度 は 見 て 子 どもと 話 しができればと 思 います 36 陸 上 水 泳 記 録 会 の 速 報 等 情 報 が 早 く 届 くので 楽 しみに 拝 見 させていただいています 図 画 作 品 展 俳 句 学 校 行 事 風 景 等 も 楽 しみの 一 つです 37 学 校 の 日 々の 様 子 が 掲 載 されているのは 子 供 達 がどのように 過 ごしているのかを 知 る 事 ができてありがたく 思 います また おたよりや 届 出 様 式 がアップされているのは 大 変 便 利 です 38 行 事 予 定 などが 分 かりやすい 39 宿 泊 体 験 のときにサイトを 見 て 様 子 が 分 かり 良 かったです 見 に 行 けない 行 事 の 時 はと てもいいと 思 います 40 宿 泊 体 験 学 習 のときに 見 ましたが 子 どもが 帰 ってくるよりも 先 に 画 像 が 見 られてよか ったです 41 プールの 開 場 日 とかとても 便 利 に 感 じました 42 見 づらい (わかりづらい) 43 アナログ 人 間 なので( 母 親 )よくみかたがわからない 時 がある 必 要 な 情 報 がみつけられ ない 44 夏 休 みのプールの 公 開 を 見 るのにつかいました 少 しわかりづらかったです 45 たくさんの 写 真 がのっていて とても 良 いと 思 います スマホで 見 ると 記 事 がフレー ムアウトしている 時 があるようです 46 携 帯 でもプールの 開 場 予 定 を 見 られるようにしてほしい 宿 泊 学 習 の 帰 りの 予 定 がウェブサイトで 出 ていたようですが 出 かけている 時 はパソコ ンでは 見 られないので おれんじめーるでの 連 絡 にしてほしい 47 時 間 割 (1 時 間 目 : ~ : 休 み 時 間 : ~ : ~)が 載 っていると 助 かると 前 から 思 っていました 48 カレンダーに 予 定 を 入 れてほしい 形 式 49 見 やすいが もう 少 し 内 容 を 充 実 させてほしい 50 行 事 等 はブログ 形 式 ではなくタスク 別 が 良 いと 思 う 51 学 年 別 の 情 報 ( 修 学 旅 行 などの 行 事 )が 足 りない 4

内 容 52 学 年 ごとに 出 来 事 をのせてくれるともっといいと 思 う 子 供 達 の 様 子 がよく 分 かり 見 て いて 楽 しいです 53 初 めて 細 かい 所 まで 拝 見 しました あまりウェブを 見 ない 私 にとってもわかりやすい 見 やすい 内 容 だと 思 います 東 小 の PTA 活 動 など 詳 しく 知 りたいので 載 せて 頂 きたい です 7.ご 感 想 ご 意 見 について 更 新 頻 度 については 少 ない 頻 繁 と 相 反 する 記 述 が 数 名 ずつ ほぼ 同 数 ずつあった 閲 覧 時 期 の 違 いによるものかと 考 える 写 真 のよさが 書 かれている 一 方 子 どもの 顔 の 識 別 へのご 心 配 があった 写 真 は その 子 を 直 接 知 ら ない 第 三 者 に 個 人 が 特 定 されないよう 顔 と 氏 名 が 一 致 しないような 掲 載 画 質 を 落 とすことを 行 っ ている 今 後 も 十 分 配 慮 する 必 要 がある ウェブサイトのよさについて 学 校 行 事 各 学 年 の 普 段 の 子 どもたちの 様 子 5 年 宿 泊 体 験 学 習 等 の 速 報 (アーツ 大 胡 東 の) 図 画 作 品 展 俳 句 等 学 校 通 信 年 間 行 事 予 定 表 * 治 癒 証 明 書 等 具 体 的 に 書 いていただいた 今 後 も 学 校 での 子 どもたちへの 理 解 お 子 さんとの 会 話 等 の 契 機 となるよう に 努 めたい 見 づらさ わかりづらさについて 本 校 ウェブサイトのトップページ 左 メニューにあるサイトマップ(ウェブサイトの 構 成 内 容 の 説 明 ) その 下 のサイト 内 検 索 を 閲 覧 の 一 助 となるように 設 置 している <サイトマップの 見 方 > 1トップページ 左 メニューの サイトマップを クリック 5 各 ページ をクリックして ご 覧 ください

<サイト 内 検 索 のしかた> 1サイト 内 検 索 に かて キーワードを 入 力 2 検 索 をクリック かて 3ページの 右 側 に かて 検 索 結 果 が 表 示 される スマートフォンでの 記 事 のフレームアウトについて 現 在 の 本 校 ウェブサイトは コンピュータ 等 大 きな 画 面 向 けの 仕 様 となっている 携 帯 電 話 スマ ーフォン 等 への 対 応 は 不 十 分 と 言 わざるを 得 ない 大 胡 東 小 ニュース 2014 等 で ( 線 を 透 明 化 した) 表 に 写 真 を 左 右 2 枚 以 上 配 置 したり 表 を 入 れたり している 記 事 もある 写 真 の 比 較 パソコンの 画 面 でずれのない 表 示 等 を 意 図 したため スマートフ ォンの 画 面 での 表 示 に 影 響 したかと 思 われる できるだけシンプルなページ 作 成 に 努 める プールの 開 場 予 定 を 携 帯 電 話 でも 見 られるように とのご 要 望 について 担 当 所 有 の 携 帯 電 話 では 新 着 情 報 ( 例 )プール 閉 場 のお 知 らせをクリックすると 見 られた しかし ログイン メニュー 等 へのリンクも 表 示 され 続 け スクロールもしなければならない ため 見 づらかった 本 校 ウェブサイトの 仕 様 による 制 限 もあるが 特 に プールのお 知 らせ については 複 数 の 携 帯 電 話 での 閲 覧 テスト 携 帯 電 話 での 閲 覧 のしかたのお 知 らせ 等 に 努 めたい 宿 泊 学 習 の 帰 りの 時 刻 は ウェブサイトでなく おれんじめーる で のご 要 望 について 宿 泊 学 習 の 帰 りの 時 刻 は 8/25 13:19 に おれんじめーる で 送 信 後 13:25 にウェブサイトでお 知 らせした 校 外 学 習 の 下 校 時 刻 台 風 対 応 等 のお 知 らせは おれんじめーる を 主 とし ウェブサイトは 補 助 としたいと 考 える 6

時 間 割 の 掲 載 を とのご 要 望 に 対 して 前 期 生 活 時 間 表.pdf と 後 期 生 活 時 間 表.pdf を 掲 載 する (ト ップページ 左 メニューの 下 ) カレンダーに 予 定 の 記 入 を とのご 要 望 に 対 して 人 的 時 間 的 な 現 状 から 見 合 わせている カレンダーへの 予 定 の 記 入 は 仮 運 用 し 継 続 可 能 かを 検 討 したいと 考 える (トップページ 右 上 ) トップページ 左 メニューの 下 に 平 成 26 年 度 年 間 行 事 予 定 表.pdf を 掲 載 している <カレンダーの 見 方 > 1カレンダーの 下 真 ん 中 の ボタンをクリックすると カレンダーが 拡 大 表 示 される 2 拡 大 表 示 されたカレンダーの 等 をクリックすると 非 表 示 部 分 の 文 字 も 見 える 3 真 ん 中 のボタンを 再 度 クリックすると 小 さなカレンダーに 戻 る 7

PTA 活 動 の 掲 載 を とのご 要 望 に 対 して 学 校 や 子 どもたちを 支 えていただいている PTA 学 校 支 援 センターの 活 動 は 大 胡 東 小 ニュース 2014 等 でできるだけお 知 らせしていきたい 行 事 等 のタスク 別 掲 載 学 年 のページ 設 置 を のご 要 望 に 対 して 人 的 時 間 的 な 制 約 から 対 応 を 見 合 わせている 児 童 用 のタブレット 端 末 の 導 入 予 定 に 対 し リ ンク 集 のページ 構 成 内 容 の 見 直 しも 課 題 と 考 える リンク 集 をより 充 実 させることによって 子 ども 達 の 情 報 収 集 情 報 モラルを 学 ぶ 場 としての 機 能 も 高 めたいと 考 える 行 事 等 のタスク 別 掲 載 学 年 のページの 設 置 について 大 胡 東 小 ニュース 2014 のカテゴリを 今 日 の 出 来 事 1~6 年 生 グリーンカーテン 連 絡 事 項 等 に 分 けている カテゴリを 選 んでご 覧 いた だくと 学 年 ごと 5 年 生 の 宿 泊 体 験 学 習 等 まとめて 見 ていただける < 大 胡 東 小 ニュース 2014 のカテゴリ 選 択 のしかた> 1 カテゴリ 選 択 を かて クリック かて 2 1 年 生 等 を クリック アンケートへのご 協 力 多 くの 好 意 的 真 摯 なご 感 想 ご 意 見 がありがたかった 今 後 のウェブサイ トの 運 営 作 成 に 貴 重 な 示 唆 を 得 られた 子 どもに 直 接 かかわる 教 育 活 動 対 応 を 中 心 とするととも に ウェブサイトを 通 して 開 かれた 学 校 をめざしたいと 考 える * 治 癒 証 明 書 はその 性 質 上 掲 載 を 見 合 わせました ( 平 成 27 年 1 月 20 日 付 記 ) 8