Similar documents

untitled



1 2 32


なお 参 加 者 は 以 下 のおり ( 敬 称 略 順 不 同 ) 根 岸 毅 神 郡 正 光 永 倉 喜 代 猪 塚 光 彦 坂 正 巳 渡 邉 健 一 澤 邉 薫 鳥 越 俊 輔 藤 井 仁 高 橋 義 一 安 東 正 好 石 井 功 中 村 義 則 田 中 寿 谷 川 正 斉 藤 友 孝 川

自主防災組織をつくろう

第 2 章地震防災訓練 ( 図上型訓練 ) 実施要領 地震防災訓練 ( 図上型訓練 ) の目次構成 本地震防災訓練 ( 図上型訓練 ) 実施要領モデル ( 以下 実施要領 という ) は 以下に示す目次構成による 1. 地震防災訓練 ( 図上型訓練 ) をどのように始めるとよいか (1) 本実施要領

【Dig訓練とは】

FOS2015_Takeshi Hayasaka_June 2016_report3

Microsoft Word - 卒業論文 03D020大西舞4.doc

<4D F736F F D2090EC8DE892AC91E63389F196DA8E9197BF>

はじめに 近年は 日本各地で地震が起こり 台風 土砂災害で毎年のように被害がでています いざという時に被害に合わないためには 日ごろから備えておくことが大切です 個人 家庭でできる備え 隣近所や自主防災会でできる備えを 関市自主防災会防災訓練メニュー としてまとめました 定期的に個人 家庭の備えを確


目 される の Flg 業 務 訓 練 科 目 学 費 程 定 士 ) 修 士 ( ) 課 程 務 経 後 一 定 期 接 必 要 書


TOMY (Page 1 - 2)

京 都 駅 から30 分 圏 内

7 月には震度 5 強の地震が発生し 本校化学室から出火 ( 津波警報はなし ) したことを想定した第 1 回目の防災訓練 ( グラウンドへの退避訓練 ) を実施しました 本校は 県立高校教育力向上推進事業 Ver.Ⅱ において 防災教育 の指定を受けており 本校の学校防災力を高めるとともに 地域や

性を確認し改善を進めるために 訓練 演習 テスト が有効な手段と考えられている 2 IT-BCP の訓練 演習に関する世間の取り組み状況 2.1 民間企業の状況 IT-BCP の訓練 本番機の停止を伴う IT-BCP の訓練 ユーザー部門などを巻き込 IT-BCP の訓練を実施していますか んで I

1 2

< F2D D836A B8AAE90AC94C >

qxd

< A B D862E696E6464>

はじめに 近年 局地的な集中豪雨や想定を超える大規模な洪水の発生により 家屋の床上浸水や河川施設などの被害が頻発しています 特に 平成 16 年 10 月 20 日から 21 日にかけて岐阜県を直撃した台風 23 号は 長良川中上流域の豪雨による記録的な出水と その支流河川の福富川や十道川の出水があ

「地域防災セミナー」活動報告3:保健・医療・福祉・地域のネットワークづくり

2014年度_三木地区概要


docomo Xperia(TM) PLAY so-01D

春の増発列車のお知らせ

3. 災害図上訓練 DIG(Disaster Imagination Game 災害想像力ゲーム) (1) 訓練の概要 1) 災害図上訓練 DIGとは災害図上訓練 DIGは災害 (Disaster) のD 想像力(Imagination) の I ゲーム(Game) のGの頭文字を取って名付けられた


する研究がなされている. 村上らによる 住民 自治体協働による防災活動を支援する情報収集 共有システムの開発,2009 4) では, ワークショップや防災訓練を通じて住民 自治体協働による防災活動を支援するWeb-GISシステム開発のあり方に関する研究がなされている. 里村による 仙台市における町内


02 Murayama Hospital News

<4D F736F F D2094D192CB8E7391E63389F196DA8E9197BF>

untitled

JMAT Japan Medical Association Team DMAT

<8E9197BF82525F96BC8CC389AE8D E786477>

平成 25 年度福岡県自主防災組織設立促進モデル事業 地域防災ワークショップ 太宰府市高雄台地区 第 3 回目 配布資料 平成 25 年 11 月 10 日 福岡県消防防災指導課

OpenCampus_tokuoka2016

5_【資料2】平成30年度津波防災教育実施業務の実施内容について

Laurel & Thorn The Call of the Wild The Game The Abysmal Brute

受講生15 受講生 15名募集 名募集 参 加 無 料 申し込みが必要 2018年 下呂市では 9歳の女性防災士が 誕生しました 瑞浪市ジュニア防災リーダー養成講座 この講座では防災士の資格は取得できません じぶん 家族 友達の命を守るために 日時 2019年8月17日 土 講座の詳細 午前9時 午

002_003(イメージ).xdoc :36 PM ページ 002

30 Yamasaki Aki 1980 NHK NHK

<4D F736F F D208CC389EA8E7391E63389F196DA8E9197BF2E646F6378>

BN.j...[.X11..

BN.j...[.X13..

BN.j...[.X14


BN.j...[.X12..


災害を知る まちを知る 人を知る 災害図上訓練 DIG

本日のスケジュール 時間 :8 月 27 日 ( 水 )19:00~21:00 場所 : 福津市立図書館 時間項目内容 19:00~19:05 5 分あいさつ 19:05~19:15 10 分導入 1. 第 1 回目の振り返り 19:15~20: 分ワークショップ実習 発表 2. ワーク

2 ( ) ( ) ( )


これまで、日本は、阪神淡路大震災、新潟県中越地震、そして、未曾有の大災害である東日本大震災をはじめとして、各地で大きな地震が発生しています

Microsoft Word - ◎25小学校の「総合的な学習の時間」における防災教育

,



<4D F736F F D208EA98EE596688DD DD A8890AB89BB837D836A B2E646F63>

-83-

目 次 ページ はじめに 1 地区防災計画制度について 1 防災計画の全体像 地区防災計画制度の全体イメージ 2 地区防災計画とは 2 3 本冊子 手引き の活用方法 2 手引きの構成 手引きの活用イメージ 地区防災計画 作成の手引き 1 制度の背景 3 (1) 作成の目的 (2) 自助 共助の重要

Semiconductor Industry in Kyushu SAGA NAGASAKI FUKUOKA KUMAMOTO KAGOSHIMA OITA MIYAZAKI 01

我が家の家庭内 DIG 地震が発生した時の 我が家 を想像してみましょう 1 家族等の命 ( 最優先 ) 我が家の耐震性は? 家庭内で倒れてくる物はないか? 津波や山がけ崩れの危険性は? 災害イメージ ( 東京経済大学吉井教授の設問資料を変形 ) 自宅建物の倒壊 ( ぺしゃんこ 傾く ) 下敷き 死

本日のスケジュール 時間 :11 月 9 日 ( 日 )9:00~11:00 場所 : 中ノ江公民館 時間 項目 内容 9:00~9:05 5 分 あいさつ 9:05~9:10 5 分 導入 1. 第 2 回目の振り返り 9:10~10:20 70 分 まちあるき 2. まちあるき 災害に備えてまち


操作案内 indd




平成 25 年度福岡県自主防災組織設立促進モデル事業 地域防災ワークショップ ( 体験型学習会 ) 中間市底井野小学校区 ( 砂山 中底井野 垣生 上底井野 下大隈 ) 第 1 回目配布資料 平成 2 5 年 9 月 1 2 日 福岡県消防防災指導課

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

平成30年度静岡県総合防災訓練 実施計画

仏大 社会学部論集39号/6.神谷

「水辺の活動セミナー」実施要項

資料 -2 平成 30 年度佐賀平野大規模浸水危機管理対策検討会 ( 第 1 回実務者連絡会 ) 施策取り組み事例紹介 平成 30 年 5 月 30 日

OrCAD Family Release 9

2015リハトレ再版11校


JETROコンテンツ契約ひな形

26 立 教 アメリカン スタディーズ 1970

静岡県

平成28年度内容解説資料 中学生の音楽 中学生の器楽

24312.dvi

スライド 1

国の法令改正等の反映近年行われた国の法令改正や防災基本計画の修正内容を反映しました 市町村が 指定緊急避難場所及び指定避難所の指定を進めることを追加 市町村が 被災者の被害状況 配慮事項等を一元的に集約した被災者台帳を作成し 総合的かつ効果的な支援の実施に努めることを追加 首都直下地震対策特別措置法

【資料5】「担い手の裾野拡大」論点

表1

Microsoft Word docx


CODE No SHIP MASTER 並継 SHIP MASTER

産総研プレス発表資料

佐野課長 : 総合計画アドバイザーをお願いしている 北海道公共政策大学院山崎教授から講話をお願いする 山崎教授 : 審議会でお話しさせていただいている山崎です 今回今までの5ヵ年を中締めし 次の5ヵ年をどのように考えていけばよろしいのかお話しします 山崎教授 : 資料 3に沿って進めさせていただく

<4D F736F F D F43494D C CA48F438AE989E62888C4816A7234>


Microsoft Word - 32_資料編(2)_地域における津波避難計画例.docx

Transcription:

図上シミュレーション訓 訓練企画マニュア 医療機関編

DIG* (*)DIGDisaster Imagination Game

10

10

100