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1. はじめに 本格的な地方分権の時代を迎え 市民に最も身近な地方自治体は 市民ニーズに応じた政策を自ら意志決定し それを自己責任の下に実行することがこれまで以上に求められており 地方自治体の果たすべき役割や地方自治体に寄せられる期待は ますます大きくなっています このような市民からの期待に応えるた

新入社員フォローアップ研修|基本プログラム|ANAビジネスソリューション

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第1回「若手社員の仕事・会社に対する満足度」調査   

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~明日のコア人材を育成する参加型研修~

ソリューション営業の戦略 ~ プロジェクトは提案から始まっている ~ アンケート ソリューション営業 を実現する人材の育成上の課題 セミナー受講者に対し ソリューション営業 の導入状況や ソリューション営業 を実践する人材の育成上の課題を アンケート形式で伺いました 本セミナーの出席者は ソリューシ

ANNUAL REPORT

2013年度新卒者振り返り

~この方法で政策形成能力のレベルアップが図れます~

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平成 31 年度予算案 の概要について 平成 30 年 12 月 人材開発統括官

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働き方の現状と今後の課題

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< 実働組織 > コンプライアンス企画部会 任命 報告等 設置 取締役会 コンプライアンス委員会 コンプライアンス委員長 コンプライアンス委員 審議 決定事項の報告 コンプライアンス特別委員 ( 社外弁護士 ) コンプライアンス規程 当社はコンプライアンスに関する体制 組織および運営方法を定めた基本

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[ 指針 ] 1. 組織体および組織体集団におけるガバナンス プロセスの改善に向けた評価組織体の機関設計については 株式会社にあっては株主総会の専決事項であり 業務運営組織の決定は 取締役会等の専決事項である また 組織体集団をどのように形成するかも親会社の取締役会等の専決事項である したがって こ

CSR(企業の社会的責任)に関するアンケート調査結果《概要版》

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(Microsoft Word - Weekly\223\307\216\322\203A\203\223\203P\201[\203g\222\262\215\270\214\213\211\312\203\214\203|\201[\203g_No.1_Ver.3.0.doc)

NTT コムウェアについて 社名エヌ ティ ティ コムウェア株式会社 ( 略称 :NTT コムウェア ) 本社所在地 資本 東京都港区港南 NTT 品川 TWINS アネックスビル 200 億円 株主日本電信電話株式会社 売上高 営業利益 創業 1997 年 9 月 主


5. 政治経済学部 ( 政治行政学科 経済経営学科 ) (1) 学部学科の特色政治経済学部は 政治 経済の各分野を広く俯瞰し 各分野における豊かな専門的知識 理論に裏打ちされた実学的 実践的視点を育成する ことを教育の目標としており 政治 経済の各分野を広く見渡す視点 そして 実践につながる知識理論

第1章事例の紹介 建設業事例番号 35 株式会社土屋ホームトピア 建設業 取込み内容 評価 処遇 評価 処遇制度 業務 組織 人間 業務 組織 人間関係管理 人材育成 人材育成に関する取組 その他 その他 事業所の基礎データ 常用労働者の 平成 24(2012) 年度 平成 23(2011) 年度

第 2 章職階および等級 ( 職 階 ) 第 7 条 職階は 職務遂行に要求される能力の範囲と程度に基づき 一般職 監督職 管理職およ ( 等級 ) 第 8 条等級は 各々の職階における職務遂行能力の成熟度の差に応じ 次の9 等級に区分するものとする 2. 前項の職階および等級の職能資格基準は 別表

管理部門登録者レポート

平成18年度標準調査票

図表 2 新規事業創造推進の主導 自社の新規事業創造の推進について 最も当てはまるものを 1 つお選びください % 図表 3 (1) 全体 現場主導 25.3 推進していない 19.1 新規事業創造推進の主体 経営主導 55.6 あなたは 自社における新規事業創造は 本来 誰が中心となって担うべきだ

資料4-4 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について 審議のまとめ(参考資料)

目 次 1. 顔写真を一覧で見る ーーーーーーーー P02 2. 個人の詳細情報を見る ーーーーーーー P02 3. 検索する ーーーーーーーーーーーーー P04 4. 社員をリストアップする ーーーーーー P04 5. 顔写真を自由に並べ替える ーーーーー P05 6. アンケートを取る ーーーー

H30年度 シンポジウム宮城・基調講演(藤波先生)

職場環境 回答者数 654 人員構成タイプ % タイプ % タイプ % タイプ % タイプ % % 質問 1_ 採用 回答 /654 中途採用 % 新卒採用 % タ

Ⅲ コース等で区分した雇用管理を行うに当たって留意すべき事項 ( 指針 3) コース別雇用管理 とは?? 雇用する労働者について 労働者の職種 資格等に基づき複数のコースを設定し コースごとに異なる配置 昇進 教育訓練等の雇用管理を行うシステムをいいます ( 例 ) 総合職や一般職等のコースを設定し

3 ( 9 ) ( 13 ) ( ) 4 ( ) (3379 ) ( ) 2 ( ) 5 33 ( 3 ) ( ) 6 10 () 7 ( 4 ) ( ) ( ) 8 3() 2 ( ) 9 81

研修シリーズ

介護における尊厳の保持 自立支援 9 時間 介護職が 利用者の尊厳のある暮らしを支える専門職であることを自覚し 自立支援 介 護予防という介護 福祉サービスを提供するにあたっての基本的視点及びやってはいけ ない行動例を理解している 1 人権と尊厳を支える介護 人権と尊厳の保持 ICF QOL ノーマ

ワーキングパーソン調査2014基本報告書

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C O N T E N T S 経営理念 事業方針 1 ごあいさつ 2 役員紹介 組織図 3 平成24年度 経営環境 事業概要 4 平成24年度 経営内容について 5 主要な経営指標の推移 6 苦情処理措置 紛争解決措置等の概要 7 コンプライアンスへの取り組み 8 リスク管理体制 10 総代会につ

<4D F736F F D B4E88C4817A89A1956C8E738BB388E791E58D6A2E646F6378>

公共建築物構造設計の用途係数基準

表1

1 教育研修費用総額と従業員 1 人当たりの教育研修費用 (1)1 社当たりの教育研修費用総額 1 社当たりの教育研修費用総額は 2014 年度は予算額 5,458 万円 ( 前回調査 5,410 万円 ) 同実績額 4,533 万円 ( 同 4,566 万円 ) であり 2015 年度は予算額 5

平成 30 年度授業シラバスの詳細内容 科目名 ( 英 ) 担当教員名 情報技術と職業 - 演習 (Information Technology at Work Place - 授業コード exercise ) 松永多苗子 星芝貴行 坂井美穂 足立元 坪倉篤志 科目ナンバリン 福島学 グコード 配当

G4-2,G4-DMA ト 1 方針 2 Hondaの 3 4 メ ス ィ メント 6 ンス 1 環境 2 安全 3 4 人 社会 6 ラ ン 7 8 三 ラ ン対 務関 デ Honda は 人間は本 やを いてその実現のために思 し 創 する自由で個性的なである とています こうした人間が い 自


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目次 1. 会社概要 2. の人材育成施策 2.1 IT スキル標準 (ITSS) の活用 2.2 社内コミュニケーションの活性化 2.3 要員スキルマップの維持運用 2.4 その他の人材育成施策 3. 今後の取り組み 2

東京海上日動あんしん生命保険株式会社

[2] 研修の対象と予算比率 社員研修を実施している対象は 新入社員研修 が 95.9% で圧倒的に多く 次いで 若手社員研修 81.1% 管理職研修 62.1% と続く 新入社員を含む若手社員を対象とした研修を実施する企業は多いが 次世代経営層を入れても 経営者研修を実施している企業は少ない 年間

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転職後の活躍を実現するには まず 転職先企業に馴染む ことが重要です そこで 転職支援 のプロである転職コンサルタントに 転職先企業への馴染み について伺いました ミドルが転職先企業に馴染めない よくある失敗例としてもっとも多く挙げられたのは 前職の仕事のやり を持ち込む (66%) という回答でし

業績向上の為にリーダーがやること ~成果主義を成長の機会に変える~

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る そのため 本レポートでは 受講者の業務における成果を見るのではなく 受講者に 実務におけ る行動変化 をもたらす研修を 効果の高い研修 としたい 効果の高い研修 を作り出すためのポイント それでは 効果の高い研修 を作り出すためにはどのような事が必要になるのだろうか? 研修を企画する際によく起こ

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2 ダイバーシティ マネジメントの考え方企業経営を巡る現状や課題に対応するため 組織の多様性を推進し 経営的なリターンに結びつける経営戦略として ダイバーシティ マネジメント が注目を集めている (1) ダイバーシティ マネジメントの意味ダイバーシティ (Diversity) という言葉自体は 直訳


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従業員満足度調査の活用

お客様への約束 1. 安全の確保を最優先とします - 安全確保を最優先に 全てにおいて万全のコンディションでお客様をお迎えします 2. お客様の時間を大切にします - 欠航 遅延は最小限にします - やむを得ない場合は代替の移動手段の確保に努め お客様にご迷惑をおかけしないよう全力を尽くします -

企業倫理・企業行動に関するアンケート集計結果(概要)

厚生労働省発表

第一部では 横山講師より選考フェーズごとのポイントをお話いただきました 現在の学生の傾向やエントリーシートの読み方 面接における注意事項など長年人事に携わり 現在は大学のキャリアセンターにいらっしゃる横山講師ならではの講演です 講演内容の特に重要な点 ロールプレイングを行った上で説明した学生を見る視

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2018年度事業計画

◇人事処遇制度の導入・検討状況

1. 食品安全専門 材育成の 的 1. 品安全管理に関する基礎的な知識 専 的な知識や技能の修得体制をつくる 2. FSMS 監査員の育成体制をつくる 3. 国際的な議論に参画できる 材を育てる 本研究会は主に について 議論を進めている 1

自己申告制度年 1 回 社員が現在の職務に対する適性 配置 異動の希望 会社への提言などを人事部に直接意見できる制度です 個別面談も実施しています ループ社員の自己実現のチャンスを拡大するとともに 組織の活性化を図ることを目的としています 公募ポスト 応募人数ともに増加の傾向にあり 2013 年度は

預金を確保しつつ 資金調達手段も確保する 収益性を示す指標として 営業利益率を採用し 営業利益率の目安となる数値を公表する 株主の皆様への還元については 持続的な成長による配当可能利益の増加により株主還元を増大することを基本とする 具体的な株主還元方針は 持続的な成長と企業価値向上を実現するための投

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総論 地方拠点強化税制とは? 税制等の支援措置を受けるためには? 3ページ 4ページ 拡充型事業とは? 5 ページ 移転型事業とは? 6 ページ 目次 各論 ステップ 1 ( 整備計画 ) 本社機能とは? どのような支援措置があるの? 支援のメリットについて整備計画の認定はいつまでに受ければいいの?

平成 29 年度県南勢地域製造管理者育成基礎講座受講生募集ご案内 研修の目的 製造メーカーの中核リーダーとして 備えておきたい 職場管理の基本 の技術 知識である Q( 品質管理 ) C( コストダウン ) D( 生産管理 ) S( 安全 ) M( 設備管理 ) を実践的に習得し 各製造企業における

2 マンション管理業界の課題マンション管理業界の課題理事会理事会理事会理事会とのとのとのとのコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーション管理員管理員管理員管理員とのとのとのとのコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーション学習学習学習学習 研磨研

2014 年 9 月 2 日開所式にて ( タイ ) 1. 取組の内容 トップの方針による積極的な正社員転換の推進 積極的な正社員転換推進により 優秀な人材の確保 定着を目指す リーマンショックによる影響があったものの その後業績は回復し ここ数年は受注増大に伴う工場生産量の増加により 製造現場では

新事業・サービスの創出プロセスと各プロセスに含まれるタスク

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経理 財務 経理 財務に関する基礎的な専門知識を持 経理 財務に関する専門知識を持ち 部門の方針に基 経理 財務に関する高度な専門知識を持ち ち 上司の指示に基づき事務処理 手続きが づき自らの判断により担当職務を遂行し 改善 改革 自社の経営分析に基づき改善 改革の立案がで で を提案で 店長くん

スライド 1

求められる整理編

女性活躍による中小企業の生産性向上の余地

施策吊

Microsoft Word - 21教育訓練の考え方について(更新)_

Transcription:

社会性報告 人材教育 一人ひとりの個性を尊重しながら お客様や加盟店様から信頼される人材を育んでいます 人材教育の考え方 社員のチャレンジ精神を育みます スリーエフでは 現場第一主義のスローガンのもと 自己成長を 社員研修 優秀な人材を育成するために 社員研修を徹底しています 図れるような人材育成を行っています 若さ もメリットと捉え そ 社員それぞれの成長を考慮しながら 定期的に研修を行ってい の流行感度の高さを商品開発に取り入れたり ストアカウンセラー ます スリーエフの研修は 体感型のラーニング研修やロールプ にある程度の権限を持たせるなど 勤続年数や役職を問わず意 レイング形式の演習などを取り入れることで 体験しながら学べ 見を出し合える活発な職場環境 社風づくりに努めています るのが特徴 すぐに現場で活用できる実践型の内容になってい ます キャリアプランと研修制度 幹部社員 ストア カウンセラー マーチャン ダイザー リクルート カウンセラー 加盟店 経営指導 商品開発 加盟店 店舗開発 SC 1 研修 RC 4 研修 ZM 2 研修 考課者研修 総務 人事 経理 企画 法務 システム スタッフ部門 MD 3 研修 職場で働く社員 店舗スタッフ 2 3年 社員教育システム 入社2年目研修 豊富な教育システムを用意しています 本部スタッフ 1年目フォローアップ研修 店舗研修 コンビニエンスストア経営の基本は店舗運営です スリーエフ の未来を担う人員を育成するため 多種多様な研修プログラムを 入 社 入社合宿研修 内 定 ライフプラン研修 用意しています 内定者合宿研修 また 各人の自己申告や適性に応じて誰もが活躍できるよう 幅広いフィールドのキャリアプランに基づく教育システムを構築し ています 1 2 3 4 SC ストアカウンセラー 店舗経営の指導を担当 ZM ゾーンマネージャー 管理職に相当 MD マーチャンダイザー 商品開発 企画担当 RC リクルートカウンセラー 店舗開発を担当 研修の種類 テーマ 1年目フォローアップ 研修 入社2年目研修 自律型人材の育成 SC研修 コミュニケーション力および交渉力の強化 MD研修 理論に裏づけされた商品開発力や商品企画力の向上 RC研修 考課者研修 社員教育 モチベーションコントロール 交渉力 折衝力の強化 人材育成のための考課の仕方と 基本的な知識の習得 スリーエフ 社会 環境レポート2012 8